毕业作文高三（共13篇）
她是我喜欢了四年的女孩。她纯洁迷人。四年了，她是我大学时的同学，也是我一直喜欢的女生。怎么说呢?就是大一开始就喜欢的那种，四年也不会腻。四年来，我们一直是好朋友。有时候，我们一起玩，一起吃饭，我很珍惜。呵呵，这个我很满意。看着她开心，希望她开心。这种感觉真的很好，我不想破坏这种美好的氛围直到毕业，让她悄悄离开。然而一个人的心毕竟不是海。毕竟它接受不了几百条河流。它也需要一个出口来释放自己的感情。快毕业了，越来越想她了。我几乎每天都想她。我希望她能走得开心，但是她不甘心，不甘心。所以想给她留下大学最后几天最好的回忆。我决定给她一份意想不到的礼物。我想把她的照片印在我的衣服上，穿在自己身上。但是她好像不是故意给我机会的。我找她要过几次照片，她说不行，真的不行。我用手机把校友记录里贴的照片打印出来。过几天，我走遍了学校所在的城市。最后在一个小精品店找到的(据说在我学校所在的城市，就这一家)。毕业聚餐那天，我送给她，希望她穿着这件衣服出现在我面前，对我来说是莫大的幸福。但她没有，说太热了。但是我听到了她的心声：这个礼物真的很特别，我很喜欢，但是对不起。她还说会好好照顾。这对我来说足够了。
她明天就要离开学校，回到自己的城市。估计以后见面的机会很少。h本来想再和她一起吃饭，一起玩，但是她今天说了(6。29)是他们宿舍的集体活动，所以他们宿舍的人可以一起玩。无聊，内心空虚。吃完午饭，她正在宿舍整理东西，突然发信息问：吃饭了吗?我想都没想。不，你呢?哦，我很开心。她叫我一起吃饭，在集集镇等我。我马上到了，她和另一个同学在那里等我。她已经给我点了一顿丰盛的鸡腿饭，但我刚刚吃完午饭。天啊，我都不好意思说吃了，就自己扇了自己一巴掌。无奈的我拼命吃着，眼睛却一直盯着她。
本来说好下午一起活动的，吃完就去放快歌。他们同意有宿舍活动，我当然不能去。于是我只好白白上网，让大家知道我有多在乎她。突然，我现在有一种冲动。写完这些，我就去找她，唱她最喜欢的《勇气》!
这几天一直在校园点这首歌，祝福她!
现在，我想给她唱那首歌。希望她以后一路顺风，天天有个好家。我希望她能意识到我对她的爱，虽然，我不会告诉你!
2011年8月, 结束了第四年班主任工作的我接手了2012届的一个应届毕业班高三 (19) 班, 接手后年级德育领导和前班主任提醒我这个班“很难搞”。通过初步了解, 知道这个班学习生活纪律很差, 班级整体气氛显得比较浮躁, 特别有几个“刺头”对班级的这种气氛起到推动作用, 经过认真思考决定首先运用强硬态度来震撼一下我的新班, 让学生们感觉到“改朝换代”。
开学第一天的晚修, 我早早的来到课室, 板着脸静静地站在讲台上, 同学们用惊奇的眼神看着我, 这个人是谁, 这个人怎么看起来那么凶, 第一次震撼成功。当天晚上向同学们公布了我这个新班主任管理班级的“新方针”, 并且特别对几项要求进行了强调, 比如早上提前20分钟从宿舍出门。晚上熄灯后立刻安静下来, 不准说话和洗衣服。晚修上课期间不能打水和上厕所。同学们听到之后有点“嗡嗡” 的反对声音, 我不容商量的压制下来, 第二次震撼成功。接下来的两个星期, 早上、中午和晚上的每个上课时段的开始, 我都会来到教室站在讲台, 让同学们在最短的时间内安静下来。不知从何时开始, 当我从办公室走到教室时, 听到有位同学在喊“大王来了, 大王来了”, 我心里想着:“这真像森林里小猴子见到老虎来时的报警”。从此我的新外号“大王”不胫而走, 第三次震撼也成功了。
二、“斥候”刺探军情
震撼不可能永远有效, 当这群“小猴子”知道天天见面的“大老虎”并不会真的“吃人”的时候, 他们慢慢地就会对这种震撼产生免疫, 这时我的第二步计划悄然开始。兵法有云:知己知彼, 百战不殆。作为班主任只有在深入了解班级的情况, 才能管理到位, 说话说到点子上。
通过自己的直接观察和召集班团干部开会, 知道了影响班风的几个“刺头”具体是谁;并且通过以前班主任的帮助和家长电话沟通, 了解到班级整体的问题和个别学生所存在的具体问题;通过自己上课时的观察和其他老师上课时在窗台旁的盯梢, 知道了哪些学生上课注意力不集中会开小差。经过具有做“斥候”潜质的我一个月的缜密侦查, 把班级的情况摸了个通透, 感觉到能够把握班级的脉搏了, 然后就开始对班级更深层次的改造。
三、“大哥”智慧谈话
班主任的管理工作是具体而繁琐的, 同时又是艰难而有意义的。有人说过做具体的事情很简单, 但做关于人的事情却很复杂, 因为每个人都是一个独特的人, 人人都不同, 更何况一个班级有五六十个独特的人。对待每位学生的态度和与他们谈的话都应该根据每位学生的不同而有所改变。
谈话一:
问:“你桌子下面怎么这么多垃圾?”
答:“不知道是谁把垃圾丢掉我桌下的。”
旁边的同学“嘻嘻”地笑。
真诚地说:“能不能帮老师把这些垃圾捡起来丢到垃圾桶里面。”
爽快地答:“愿意效劳。”
从此这位同学的桌下再也没有别人丢垃圾了。
谈话二:
问:“你今天怎么来晚了?”
答:“早上起来时想多睡一分钟, 结果睡过头了。”
笑着说:“以后允许你提前两分钟睡觉, 但早上闹钟响起就立刻起床。”
点点头答:“我知道了。”
从此这位同学经常是前三名来到教室。
四、“策略家”未雨绸缪
高三一年的学习是短暂而漫长的, 而高三的复习又分为几个阶段, 班主任应该根据自己的经验对学生就可能遇到的问题给学生提醒, 让学生少犯错误少走一些弯路。
高三暑假补课期间, 学生刚刚进入高三, 学习热情高涨, 学习劲头十足, 但随着时间的推移, 学习仍然和以前一样那么枯燥, 有些意志力不坚强的同学在学习上表现得有些提不起精神, 这个时候就要和他们说这是学习的黄金时期, “金九银十”秋高气爽, 又是在第一轮复习的开始阶段, 好的起步是成功的前提, 鼓励同学们一定要坚持。
第一学期结束前, 学生们都盼望着过年的假期, 要告诉所有的同学, 今年的春节我们应该过得与众不同。高三这年的春节过度玩乐, 除了会让家长不满意以外, 还会让你在第二学期学习处于落后的位置。春节期间每天有计划的学习几个小时, 不仅自己保持住很好的学习状态, 还可以让自己在第二学期开始时充满自信。
第二轮复习开始前, 要让学生意识到二轮复习和前面的一轮复习是不一样的, 二轮复习时有充裕的时间自主复习, 同学们应该根据自己的实际情况, 有目的有针对性地查漏补缺, 把自己从被动接受者转变成学习的主导者。
离高考还有100天是高考冲刺的关键时刻, 应该让同学们清醒的认识到这100天的冲刺阶段的重要性, 咬牙坚持着最后的100天就能迎来高考这场“战争”最终的胜利。
五、“同行者”同苦同乐
高高在上的老师或班主任很难得到学生的认同, 同样也很难让班级感觉像一个大家庭那么团结和和谐。只有让学生感觉这个班主任和他们是一伙的, 和他们一起吃苦一起享乐, 所做的事情和一些规则的制定都是为了他们能够更好的学习和生活, 为了让这个大家庭更加的和睦, 那同学们就会拥戴你支持你。
每个周末和节假日的晚修时你的露面, 会让同学们心里踏实地学习。晚上放学后同学们在宿舍见到你, 问问他们生活上的琐事, 和他们吃着零食有说有笑, 会让同学们觉得你就向他们的家长一样关心他们。炎热的夏天和同学们一起汗流浃背的备课, 寒冷的冬天和同学们一起在操场上长跑, 又会让同学们感觉到这个人的用心良苦。元旦晚会上和同学们开心的合唱“我是一只小小鸟”, 让我们变成一群快乐的小鸟。高考百日誓师大会时我们一起豪气万丈, 畅想未来。毕业晚会我们玩得非常开心和尽兴, 因为我们一起哭过一起笑过, 我们是一伙的。
倾注责任心和爱心的高三班主任工作, 除了能让同学们的学习收获成果, 还可以让年复一年的班主任工作变得丰富多彩。而在“高三”这一整部电影中你除了是导演以外还是一位主角, 而且这位主角在电影当中还分饰了多个角色, 这是一件多么有意义和成就感的事情呀。
摘要：倾注责任心和爱心的高三班主任工作, 除了能让同学们的学习收获成果, 还可以让班主任工作变得丰富多彩。而在“高三”这一整部电影中老师除了是导演以外还是一位主角, 而且这位主角在电影当中还分饰了多个角色
高三后期，各科复习都进入第二轮、第三轮，大量习题堆在学生面前，无法做完。学生一旦从中得不到收获，就会产生抵触情绪，尤其是应届生，急需老师指点学法。作为班主任，我们首先应该协调各科老师，根据学科特点进行学法指导，教会学生正确处理习题和知识点的关系，不要盲目做题。做题时多注重分析问题的质量，不刻意追求数量；多注重知识的系统化和知识迁移能力的训练。其次是指导学生规范解题思路，训练解题步骤，锻炼解题速度，保证解题质量，争取做到能得到的分每分必得。最后指导学生整理易错题。临考二十多天，改变做新题的一贯做法，师生一起回归课本，夯实基础，进行知识点再现和知识点保温，让学生带着知识上的自信从容走进考场。
疏导学生心理，减轻学生各方面压力
成绩的好坏不仅取决于学生知识水平的高低，也取决于学生的心理素质。考生只有心理稳定，心态平和，才能冷静思考，敏捷思维，灵活多变地处理考试中的问题。高三后期我们必须把心理工作做到细处。
1.帮助学生认识考试作用，消除他们怕考、怕败的心理。高三后期各科测试增多，每一次测试都对学生造成影响。我送过几届毕业班，经常听到学生说“又考试了”“考得我一点儿心气也没有了”，面对这种情况我通常的做法就是耐心的解释，告诉学生们，考试本身就是帮助我们发现问题，查漏补缺。考坏了，漏洞也找出了，及时补上，反复之中我们这条知识的长堤越来越坚固。通过考试，既弥补了我们知识的缺陷，又提高了应试能力，还能够预见到各种题型，到了高考90%以上的题型我们都见过，做起来自然会得心应手。平时一石三鸟之策，能抓住高考这条大鱼。
2.关心每一位学生，给他们心灵的依托和情感的慰藉。虽然我们班主任利用班会等措施作了大量的工作，但由于学生的个性差异，仍会有部分的学生情绪波动很大。在这期间，我保证每天早、中、晚吃饭或自习时间到教室转一转，和学生多接触，多聊天、谈心，嘱咐他们加餐、加营养，注意劳逸结合，无论成绩优劣，都一视同仁，给每个同学送上一份真诚的祝愿。另外，我还通过自我观察和多方了解，对情绪低落、心理压抑的学生给予特别的关注，采取多种途径拉近和他们的距离，让他们倾吐心里话。如果有的学生实在呆不下去，可准假回家调整一两天。让学生们真正体会到班主任的严、慈、亲，在远离亲人的困难时刻感受到一分关爱，找到心灵的依托，释放出压抑的情感。
3.沟通家长，解决学生的后顾之忧。高考是考学生，同时也是考家长，对于许多有考生的家长来说，他们也在经历着另一场高考——心态高考。如何将考生和家长调到最平和的状态，是考生取得成功的关键所在。在平时班级工作中，我发现有些学生的压力不是来自自身，而是来自家庭。父母的过分关爱，不停的嘘寒问暖，使得学生不知所措，甚至学生们怕看父母充满期望的目光，时刻被“考不好如何向父母交代”困扰着。于是我及时与家长取得联系，把这些情况反馈给家长，让家长们认识到自己给孩子造成的影响，要求家长们为自己定好位，不要过多过细地介入孩子的学习，给孩子创设一个良好的环境。让学生在父母面前敢说心里话，有机会释放心理压力，从而轻松地投入高考。
优化学习环境，创设良好班风
到了高三这个阶段，一是由于与学生相处久了，碍于师生情面就不再严格要求；二是由于学生压力大不忍进一步管理。殊不知这样下去会让学生变得自由散漫，“千里之堤，溃于蚁穴”，仅仅是考前几十天的疏于管理，也许就会葬送一批学生的前程。我认为高三后期必须在各方面更加严格要求。
1.继续加强纪律观念，创设紧张有序的学习氛围。高三前期，我和同学们一起制定了班规班纪，同时采取班干部监督，值日班长一日负责制。全班同学人人都是班长，每天轮流值日，负责提醒学生“上下课”“安静下来”等，并记录违纪及处理情况。经过一个多学期的管理，学生们已经养成了自觉守纪的习惯。到了高三后期，我继续加强纪律约束，我认为守纪与否能折射出一个学生的心态，我们透过学生的纪律表现可以判断学生的思维方式、内心变化，学习越是紧张，纪律越要加强。毛泽东说“加强纪律性，革命无不胜”，学习亦是如此。紧张有序的纪律让学生有了紧张有序的行为，从而营造出紧张有序的学习气氛。此时我采取学生自管和共管的形式，人人是主人，大家来监督，让学生以守纪为荣，以守时为准则，强烈的时间观念和集体意识保障了学生的高效率。
2.抓卫生管理，创建舒适的生活环境。有些班主任认为，高三后期抓卫生是多此一举，浪费时间。我却认为，卫生不仅要抓，而且要抓好。因为透过一个学生的卫生习惯可以看出该学生的心态、心气。一个有良好生活习惯的学生首先是一个做事有规律的学生，更是一个追求生活高质量，有积极进取心态的学生，这些恰恰是高考成功的重要条件。因此，最后百天，应对学生的个人面貌、宿舍卫生及教室卫生提出更高的要求。住的地方整洁有序，学的地方干净无尘，学生身心愉悦了，学习效率也就提高了。
重视体育锻炼，让学生保持充沛的精力
高三后期学生户外活动少，身体抵抗力下降，各种疾病侵扰，精力不足，自然影响学习和考试。特别是高考时语文和理科综合，要求学生一坐就是两个半钟头，没有充沛的精力，很难始终保持良好的竞技状态。2003年，我的一名学生张某平时成绩出类拔萃，高考理科综合只得了143分，以总分29分之差遗憾落榜。问其原因，她说理综考试最后一个小时，头脑始终处于昏睡状态，怎么也提不起精神。故此，这一阶段要求学生特别重视体育课的质量，上好每一节活动课，早起跑跑操，晚饭后散散步，开展一些适当的友谊竞赛。真正让学生做到体智结合、张弛有度。
在三年前你们同样准备着中考，带着自己美好的憧憬上了高中，而现在同样为了自己的目标而努力奋斗着。我相信你们的努力不会白费。面对你们的离开总是有些不舍，因为曾经的校园总是充满了你们的欢声笑语。我知道你们舍不得离开那些朝夕相处过的同学;
舍不得离开那些曾经辅导过你们的`老师;舍不得离开充满回忆的母校……但我们要知道现在的分离只是为了以后更好的相遇。在下自习后总是能看到你们仍然乖乖地坐在教室里认真的读书;
在操场上总能看见你们读书的背影，不被外界所干扰;在宿舍楼也能看见你们拿着书在那背……你们为了自己的目标不言放弃。
相信未来的你们一定会成为母校的骄傲。要明白，你们不是为了失败才来到这个世界上的;你们的血管里没有失败的血液在流动;你们不是任人鞭打的羔羊，你们是猛狮，不与羊群为伍。
失败者的屠宰场也一定不是你们命运的归宿。看见你们现在的种种的行为，也让我想起了曾经努力奋斗的我，跟你们一样也是为了梦想而努力奋斗着。人生何尝不是一种战斗。只有拼搏，才可以体会人生的价值;只有经历过挫折，才能使人成长;只有经历过失败，才能走向成功。
高三。我有两个非常好的`朋友。我们坐在操场上一起聊天后，大声说，加油，马上解放。一起默默看着天空，想着我们以后可能会格格不入。
6月16日高考是我的生日。一大早就看到了闺蜜的祝福和鼓励。他们笑着对我说。生日快乐。我有说不出的快乐和悲伤。
高三那年。谢谢你们。谢谢你在我身边，鼓励我和我分享我所有的东西。
一张文凭让我们都融入不同的圈子。我们笑着问对方考上了什么学校。轻声说出来真好。毕业后我天真的以为我们还是好朋友，可以天天粘在一起，聊这个聊那个。就像没有尽头一样。
但是时间。它杀死了太多的东西。我翻了翻手机通讯录，现在不能给你打电话。因为我明白我们已经在不同的世界了。你有你的生活。打电话给你的时候，我说不出一句话，“朋友，和我聊天好无聊。”我不知道我是怎么了。
记住。高三的时候，我拉着你在学校里转悠。但是当我回到自己不熟悉的学校。我只想哭。
我很想回到高三。我们继续坐在旧座位上。上课的时候，默契的看着对方，然后低头微笑。可惜。这只是一个奢望。
那些年的朋友。无论5年后还是10年后，我们都无法忘记彼此。我们在最好的时候做的荒谬的事情。幼稚的话。这是我们的记忆。我们的过去和我们的文凭是分不开的。
祝我们在新的学校有一个新的开始。希望我们都有最好的未来。
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首先我们观察了一下迎泽公园，湖面上有着一圈一圈的涟漪，波光粼粼好看极了!地上还着一朵朵郁金香，有黄的，白的，粉的……。柳絮在空中飞来飞去，跳着芭蕾舞;再抬头望一望蓝天，白云，云有的像绵羊;有的像翅膀;有的像花朵;绣在一张蓝色的地毯上…。我们转了一圈，又回到了起点——新建的游乐园。我们先玩了飞椅，我找到了一个靠外面的位置，因为最外面的飞起来最高，我坐在了椅子上，不停的左晃晃右晃晃，巴不得马上开始。“叮铃铃…”快要开了我们女生齐喊了一声：“女生加油!”我们相信：女生绝对不是胆小鬼，男生敢玩，女生就一定敢玩!女生不会输给男生。椅子一点一点的往上升，升到了最高处，椅子开始飞了，我闭上了眼睛，仿佛出了一双翅膀，要飞到属于自己的世界，去实现自己的理想，风轻轻的刮在脸上，凉快极了!我渐渐睁开了眼睛，看见所有东西都在自己的脚下。噢!快要撞上树了，只见椅子躲过了树，飞过了房子。我扭过了头，看见同学们正欣赏着飞一般的感觉。椅子越飞越低，这时也快结束了。
第二个游戏是;旋转杯，我和几个女生坐在杯子上由我来驾驶，我不停的转呀转，越转越快，感觉杯子像倒了过来，不停的翻来翻去。我们女生同时朝右倒，刚倒过去，又倒到左边来了。女生们大声说：“不要开了，不要开了!”我说;“就要开得更快。”下来的时候，范晓钰说：“我玩游戏从来没有晕倒过，以后再也不和王夏璇玩了!”刘凯利说：“算了吧!以后再也不能在一起玩了!”唉!今天是最后一次在一起玩了!以后再也见不到面了!我们一定要珍惜这次机会，不要到时候后悔!我们还玩了弹跳机，我和杜敏，梁薇坐在一块，弹跳机一会往上一会往下，我的心快要跳出来了，只见杜敏脸色发白，不停的叫着，而我和梁薇却没什么大的反应，我告诉杜敏不要怕，一会就完了。杜敏慢慢的不怕了。弹跳机转了几圈后，停了一下，又一辆一辆的开始弹一声尖叫比一声高，一浪高过一浪，弹了一会，又开始倒得往后转，屁股一颠一颠的，如果没有东西卡的，可能会摔到地下去。下来的时候，心还在：“砰砰地跳着。”碰碰车我们没有花一分钱，都是那些篮球天才为我们挣回来的。他们把篮球投进投篮机的时候，投进一投的时候，同学们都高兴地叫着。他们赢得票越来越多了，碰碰车的商家也就亏本亏的越大了，当我们再高兴叫起来的时候，那位阿姨冲我们吼道：“吵什么吵!烦死了!”同学们小声说道：“我们不加油，他们也可以投进去。”谁叫你们要用这种方法来办这个游戏，今天又碰到了高手，只能怨你倒霉了。
过了一会，卖票的也不卖票了。今天他们真是倒大霉了!我们又玩了，虽然玩得次数不多，但是玩得十分爽，我找了一辆绿色的车，系好安全带，脚踩住踏板，握好方向盘，严阵以待，“滴滴-——滴”车灯亮了，我首先找到了一个目标———岳俊伟，我朝他开过去，第一次没有撞住，第二次我又冲向了他。太好了!总算完成了目标，击中他了，岳俊伟于是朝着我开过来，我轻而易举的躲开了，没想刘凯利从后面撞了我一下，天哪!岳俊伟看好了时机，向我撞来，我不由得颠了一下，只见岳俊伟在那儿幸灾乐祸，我心想：岳俊伟，你死定了，我一定要把你撞个半死。刚要想再次向岳俊伟撞去，只见时间到了。唉!真倒霉，本来还可以再报复他一次，可是谁叫时间过得太快了!
时间过得飞快，一眨眼到了下午，我们又回到了学校。怎么样，也和我们一起玩吧!
关键词：高三毕业班;管理;孙子兵法
中图分类号：G632.4 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2016）02-001-01
2015年高考大幕的落下，民乐一中又一次以全市第一，全省靠前的成绩赢得了群众的交口称赞。可以说，近年来，学校力主的课堂改革、管理创新是取得骄人业绩的最大抓手。校领导班子常讲，“民乐一中如果继续死守 ‘学生苦学，家长苦供，老师苦教’的老路，必定是死路一条。只有相时而动，敢于改革创新，从而获得新生，继续扛起民乐一中这面旗帜，也才能对得起全县父老乡亲。”站在班主任的角度，通过近几年从学校的运行机制、年级部管理体系、文理科培育模式的分析，加上对有经验、有能力的班主任“偷师学艺”和自己成败得失的思考和总结，我在这列高速运行的“动车”上看到了《孙子兵法》的应用。特就自己在高三毕业班管理创新中得到的点滴成果总结如下。
一、班级管理之宏观理念——主动放权，反客为主
在接手高三一理科班时，？工作犹如一团乱麻，有思想动态方面的，纪律方面的，生活方面的等等。首先可以临时指定某些学生担任班干部，但我不急于把所需要的班干部都一次性的定下来，而是先指定班级中最需要的班干部，如开学的第一周，我先指定一名学生为体育委员，其一、是“激情式”跑操的需要;其二、这个时间是培养体育委员的最好时间。我会用一周的时间去告诉其工作职责、班级一日常规中的属要他做好的工作、最基本的要学会体育委员最基本的能力（整队、口令、早操的任务、出操时的工作、人数核查，纪律监督等等）。并会在这期间手把手教其开展工作，直到他能独立的开展本职工作。其次、培养卫生委员，再次、是班长……我对每一位班干部都会用一周的时间手把手的培养。并同时对已经上任是班干部定期召开会议，正确引导方向，不断的提高班级本岗位的管理能力。
班干部要实行定期总结反思制度，学生民主评议小组评议制度。让班干部能在反思中得到提升、得到进步;学生民主评议小组评议制度，目的是为了调动全班学生主人翁的积极性，使多数学生能能受到锻炼，从而调动学生自我管理班集体的积极性。
事实证明，经过多次锻炼，班干部都能设计出班务工作计划，主题班会方案，能组织好体育，演讲，娱乐等各种活动比赛，政教处、年级组布置的许多工作，他们规划落实，效果都很好。这样做，不仅使班主任从繁杂劳累的班务中解放出来，更重要的是提高了学生的社会自立能力，而这正是素质教育的根本。
二、班级士气凝聚和强化——抛砖引玉 为己所用
有了管理做保障，但并意味着就够了，可能他们会成为“乖乖女”和“文质彬彬男”。高三的生活是如此的紧张，考评机制能激发一部分人的斗志，但在高三平行班，更多人受限于原有基础，还不能在高考这场没有硝烟的战斗中生存下来，所以一开始，既然是高三毕业班，我们就应有充足的动力，敢于吃苦，敢于拼搏。
所以在高三一开始，待之以真诚。让他们感觉到在老师的眼里和心里，每个学生都是平等的，老师对他们的关爱是均等的。在很多时候，我更喜欢以朋友的身份教育、帮助、关心他们，和他们谈人生，谈学习，讲述自己的高考经历。且由他们思考对高三一年的规划，不去高强压，已不再有效的唠叨。涉及到不可避免的竞争，我们讲求的是“小组合作，团体竞争”。
1. 人人都有一个竞争对手
每个学生自己找一名其他小组水平相当的对手，让他们之间比学习、比思想、比纪律、比才艺，每周不定时进行评比检查，优胜者不但给自己加分，还要给小组加分。
2. 组组都有一个追击目标
除了个人竞赛，小组内还实行“一帮一”、“一盯一”，的措施，月末评出“最佳表现小组”、“最佳合作小组”等，分别对得分最高的、竞争最激烈的、小组最团结的小组进行奖励，鼓励其他小组都朝这个方向发展。
3. 小组长每天一总结，半月一评比、奖励评价，并为优秀小组分发“优胜小组”标志，以激励其他小组。同时能从教师记录中细致了解学生在各学科中的学习情况，可分别进行谈话、提出表扬或批评教育。
实行小组教学以来，在教学上带来了一系列的收益，班级各科成绩稳步提升，每一位同学也都在小组合作学习中得到了锻炼和提高。更重要的是，小组教学带动了班级各项活动的顺利开展。在学校、班级组织的各项活动中，同学们个个踊跃参加，人人争取为小组、为个人加分的机会，再也不会出现互相推诿或应付了事的现象了。是小组竞争机制，让我的班主任工作做起来更得心应手了。
三、家庭的力量——“围魏救赵”，呵护孩子
家庭是孩子成长的第一环境，是培养孩子美好情感与崇高理想的温室，它既是遮风挡雨的寓所，也是孕育希望和放飞理想的发源地。良好的家庭环境，对孩子身心健康具有极其重要的作用。宽松和谐的家庭氛围，不仅有益于消除孩子的疲劳、紧张与烦恼，并为其人生注入生机与活力，而且还有利于形成孩子健康的心理。
我在课余时间，和家长沟通交流，打开话匣子，从各自对孩子的认识上发现问题，找到对策，想办法为他们在高三的这段路上保驾护航。建议他们配合学校，少做学习上的唠叨，多进行成长阶段的指点，把亲情化为涓涓细流，滋润孩子们的心田。
[参考文献]
[1] 孙武.孙子兵法与三十六计的智慧.中国长安出版社， 2005.
[2] 韩景贵 学生主体——小组合作如何有效推进班级管理全面
自主发展.班主任之友：中学版，2015， Z1期.
[3] 白云霞.班级管理的理论思考与实践探索.华东师范大学，
2003.
How is everything going?
Facing the graduation, I have no words to express my complicated feelings. How time flies! I have learned a lot from studying for these three precious years. For example, when I first attended this high school, I didn’t know how to get along well with others. Whiat，s worse, it took me long to adapt myself to the new environment. But now, in addition to the excellent academic performance, I have made lots of good friends and become as independent as an adult.
Therefore, I feel terribly sorry to say goodbye to my dear teachers and classmates soon, I can’t imagine what I would be like without them. Hopefully, I will be admitted into an ideal university and become stronger and more responsible in future.
Looking forward to your early reply.
Yours ,
一年级的陌生，二年级的玩伴，三年级的朋友，四年级的知己，五年级的闺密，三年级的离别。为什么用一张试卷把我们这个班级拆散。
有一种天堂叫学校，有一种天使叫老师，有一种情侣装叫校服，有一种监狱叫教室，有一种情侣照叫毕业照，有一种情书叫试卷，有一种感情叫陪伴，有一种痛苦叫别离。6月份，一个学校，一个教室，一个团体，就因一张试卷，解散了全班人。
那一年，我就觉得世界很小。我们班上有几个胖子，几个逗比，几个体育天才，几个美术天才，几个弱女子，几个永远都超不过的学霸，还有几个一碰到试卷就烦恼的学渣，有几个数学天才，有几个娘娘腔。那些年，我们班一起哭，一起疯，一起闹，一起笑，一起努力刻苦的学习。我们那时候很调皮，语文老师总说我们这个班是她教过的最差的一个班。但我们满不在乎，因为这是我们的最后一年!
光阴似箭，岁月如流水，时间啊，请慢点走，我想回头再看看他们。
凉风习习，可美丽的电院却是一片暖洋洋的景象，每一名毕业学员都在为自己最后的学业而精心的准备，精心的策划许多事情。随着时间的冲击，会慢慢失去原有的味道，就像和同学曾经有过的矛盾，有时仔细咀嚼，却发现是甜的，可能这就是长大了吧?是啊，谁也无法拒绝成长、成熟，也许只有思考，只有长大，才能将原来那个懵懂、单纯的自己舍弃，去迎接更成熟的考验。不能怪时代的车轮滚得太快，也不怪人的脑子，而是现实的生活却带了以往令人痛苦的回忆，这样，不好吗?
岁月就这样悄悄的溜走，长长的却又是短短的一生。总是写不完那种流浪的辛酸和浪漫。可是从终点又回到起点，从平淡经历诸多的磨练后又回归于平淡的时候，你是否无悔于你的抉择?从温馨的港湾出发，跋涉高山大河，携着风雪冰霜又回到那种安宁的氛围。你是否无悔于你的经历?再过几天，我那复读的高中同学就要实现他们的大学梦了。而我?回顾走够的一年，只有一个感受，希望下一年快点过。然后和学校永远拜拜。永不回来。真的。我是这么想的。我想去社会中寻找自己的理想。虽然想起来幼稚，。但我明显的感觉到我不适应现在的学习气氛。。我厌恶。。
不是我想象的那样，或许我真的应该在想象与现实中找准位置。当一个现实注意者。但我是一个不见棺材不落泪的人，我想试一试，也许，或者完全就是那一张纸吸引了我。。因为我想我需要它。人们说执着是一场漫长的分期分批的投资。而成功则是对这场投资的一次性回报。执着于自己所爱的事业。追求一份成功与收获，该生命的价值与意义而只有坚守执着才可能获得。而如今，我执着于那张纸。
心里是矛盾的，一次又一次的失望中。心也淡了，一心想的是毕业 ，全过关，然后追求自己的东西。很多人都说人就是这样活着。
就这样吧，人们也没有信仰的生命是残缺的生命，没有信仰的人是无为的人生，我现在没有信仰。我只想不低于我以前的同学，和我同学一样 ，目前不，以后也不会。
大道理谁都懂。我觉得人的理想，什么信仰，都是靠关系，权利，金钱做前锋的。什么道理。什么哲理我认为那只适合未涉世，或者涉世的成功者，或者学者，去无为的造化的，真的希望错过太阳的我，会有好运。
或许自己太现实。太社会化。但是实际不就是这样吗?我不想看到那种无所谓包装进课堂的老师，走出课堂有怎样?社会就是那样。我觉得人也好，学生也好，老师也好，在保留自己的那份真诚之外，坦然的去面对现实。
我厌恶那种讲豪言壮语的老师。
我们每一个人一生都要修很多的毕业证，下面我给大家说说我们都要修的部分毕业证。
我们每一个修的第一张毕业证是父母来做我们的老师，他们教我们生存技巧。生存技巧包括走路，吃饭，说话等等。妈妈这个时候扶着我教我走路吃饭，说话，妈妈日复一日的教我，就这样我们每一个人就妈妈的学会了生存技巧了，这一切都多亏了我们的爸爸妈妈，我们应该感谢他们。
我们大家学会了生存技巧之后，妈妈就把我们送到了学校里面学习科学文化知识。今天我到了一个陌生的环境，我哭着要妈妈。这个时候一个陌生的阿姨过来安慰我，我感受到了一种莫名的亲切感，虽然不明白为什么会有这种感觉，不过还是不哭了，渐渐的我长大了。
我长大之后又来到一个陌生的小学。在我小学发生了很多和幼儿园里所没有的趣事，有儿童节了，过了六年，我小学毕业了。我想起了有一次我没有带橡皮擦，然后我的好同桌他借给我用，可是过了一个学期，他就转校了。我现在挺思念他的，我明白了我也要像他一样去帮助别人，帮助别人会很快乐的，加油吧!
小学毕业之后我来到了一个初中开始学习，在初中的三年里面我发现这里的同学都是非常自信的，三年过去了，我们迎来了中考，在中考前夕，我们全班在一起度过了最后快乐的时光，我们全班一起过端午节，那天我和我的同学们聊了很多，最后大家都高兴的离开了，虽然我们大家心里都是舍不得离开的，但是我们却都是笑着祝福大家离开，后来我中考考上了我们那里一个好的高中继续深造。这三年我收获了友谊。
今天我高高兴兴的来到了市里面的这一所好的高中学习，为了将来考一个好的大学而继续奋斗。和大家相处了一段时间之后，我就发现了自己和大家的差距。于是我只能停下脚步来思考自己要如何做，有好几次成绩下来，这对我的`打击都是很大的，不过我依然是奋勇前进，心里依然自信。后来经过我的慢慢探索，高考来临了。高考结束之后，我考了一个非常好的大学。于是就继续开始深造了。
我知道有的同学是昏天黑地地补觉，有的同学是胡吃海喝地解馋，有的同学是一头扎进网络游戏冲关打杀个不停;我也知道，有的同学刚走出高考考场就奔赴各大学参加自招，有的同学报名参加驾照考试掌握一技之长，有的同学报名参加外语培训梦想着远方。
这就是我们真实的生活。到了一个驿站，休息一会儿，再奔赴下一个驿站。但每一个驿站，都会留下我们奋斗的身影、难忘的友谊。
在_的三年里，你们从没有懈怠，也没有彷徨，学会了拼搏，为了心中理想的大学早起晚眠;学会了感恩，记住了父母的辛勤付出和老师的谆谆教诲。现在你们毕业了，要离开母校，做老师的，虽然舍不得，但还必须热烈欢送你们走出校门——因为，你们任重道远还要远航!
在你们远航的时候，老师请你们收拾好行囊。在行囊里装上——装上感恩的心!无论你走多远，不要忘记你的父母，是他们一直陪伴你成长，忍受你的叛逆，忍受你的无理，忍受你的莫名其妙的发脾气!老师和母校不需要你们记住，因为老师和母校只希望你们的未来更加美好，如果将来有一天，你们取得了巨大的成就，对社会对国家做出贡献，老师和母校就会感到无上的光荣和骄傲!
装上拼搏的劲!美好的明天需要拼搏才能得到，如果你想要明天比今天更加美好，你今天就要加倍努力。别在最吃苦的年龄选择了潇洒，不要用羡慕嫉妒恨销蚀你的梦想。
神说有光，黑暗中便有了你们，绚烂了我的四年。 —题记
午夜，独倚窗边，鸟瞰整个世界。外面越黑暗，内心越明亮，思绪越是万千。四年的回忆如流水，仿佛有了实体，仿佛触手可及。在此，我只能用笨拙的笔，粗略的留下点点文字，如若夜空中的几点繁星。
记得初次相遇，一个个放荡不羁，独步天下，一张张脸上漾出了骄傲，却被现实打磨得粉碎，再将其重组，如同凤凰涅槃。我，也便是其中的一份子。如果四年前的我是剑芒在外，现在进行过千锤百炼，已经内敛。四年，见证了我的成长，同样的旁观者还有你们。
初二时第一次有了哥们儿的概念，有了些江湖习气。所谓的侠肝义胆，为朋友两肋插刀。我至今还记得当年的傻事：为了“追随”L，我和Z在英语考时故意作弊被抓，如愿以偿地进入了独立排。这也是当年“5A1B”的神话组。还有体育课上的足球混战，毫无章法，毫无规则，将近80人拼抢一只足球，犹如一窝马蜂扑向马蜂窝。虽说一场下来球也没碰到几个，但所体会到的仍是单纯的快乐。
初三时学了化学，第一次知道有些东西在班级里内是“见光易分解”的。比如，吃的。在班级内打开一袋饼干，一传十，十传百，百传千千万。无数只手伸到你跟前，“虽人有百口，口有百舌不能争出一块也。”还有汽水。即使尽可能轻轻地拧开瓶盖儿，也会有“噗”地一声响。刚心惊肉跳地喝下一口，就会有人拍拍你的肩膀，“借我喝一口。”说罢，仰头灌下，颇有些梁山好汉的感觉，然后不等你答应，便递给闻讯赶来的旁人。最后，要么传回来一只空瓶子，要么最后喝完的人一勤快，连瓶子都帮你扔了。
如果没有中考，我们的初四还会是那么快乐;
如果没有升学，成绩不会如此恼人;
如果没有毕业，我们的传奇将继续书写。
可两月之后，烽烟再起，我们将相望于江湖。
大漠孤烟，单手持剑，剑芒直指，便是天边。
若是我们不得不做对手，希望你能拿出真功夫，至少，在4年兄弟的手下，输赢都不算是缺憾。
但愿在此之后，江湖人不会相互忘记。
但愿在此之后，江湖中有我们的传说。
但愿有人再提及时，我可以微笑着说;“初四十班，本来就是传说。”
待我们把所有风景都看透，再回来，一起看溪水，长流。
高三毕业后外国旅游作文800字2
我无数次幻想我们毕业时的场景，无数次梦见毕业时，我们失声痛哭……我不肯想，更不愿想：六年了，六年了啊……还有不到一段路，我们就要下车了。
还记得上一届毕业生，在毕业的时候，离开这个学校的时候，他们一次次用留恋的眼神望着学校——他们的母校。他们一个个都泪流满面，互相拥抱着，祝福着。“让我再看一眼吧!就一眼……”抹干了眼泪，他们真的要走了。他没有离开这个他们生活了六年的小学了，小学同学 各奔天涯，以后或许就再也不能相见了。当我们看着他们一个个泪流满面滴离开了校园，我们心里也是百感交集：当我们离开这个学校的时候，会是什么表情呢?我们也会那么伤心吗?我们拉着各自闺蜜的手，看着他们毕业就有点伤感。
我们还记得一年级的时候，大家都那么幼稚可爱，看每个人的眼光都有些陌生，有些胆怯。当时，我就紧紧握着妈妈的手，躲在妈妈的身后。当我们分在一起的时候，我们开始慢慢熟悉，慢慢的我们有了朋友，有了闺蜜，有了知己。大家可以融在一起，就像一个大家庭，每个人都是一份子，大家都是那么团结。我们可以坐在一起谈笑风生，或是聊聊八卦，或是开开玩笑。这些记忆，我们认为最宝贵的。这些记忆，我们觉得是最美好的。这些记忆，我们觉得是最可爱的。当我想到毕业这两个字的时候，脑海里从一年级到现在的记忆，便不停地播放:大家第一次一起做游戏，欢笑声、吵闹声，老师都和我们打成一片。我们第一次和大集体一起出去进行寄宿活动时，我们干什么都手忙脚乱的，一翻书包:“啊!我忘带牙刷了!”“水杯什么丢到车上了!”“我想知道我的拖鞋到哪儿去了?”……这是第一个和集体一起度过的夜晚，大家那时候兴奋的睡不着觉，我们就大声的聊天说笑，教官就对我们劈头盖脸地训了一顿，这才让我们老实下来。我们第一次写作文的时候，那字数少的可怜。有的写了一两行，有的写了几句话，甚至有的，连一句话都想不出来。……这些美好的记忆，一幕幕的出现在我的脑海里，我真的对毕业有一种很大的恐惧，在我听来他就是一个恶魔!怎么就可以解散我们这一个相亲相爱的大家庭?怎么就能分开一起相处了六年的同学?我讨厌毕业!真的……
只剩下一年都不到的时间了，我必须要好好珍惜我身边的人。他们留给我的最宝贵、最可爱的记忆!那个男生，在一年级的时候惹一个女生生气，不仅被劈头盖脸的吵了一顿，还挨了打，那个女生一怒之下，就把他刚抄好的作业撕成碎片。那个爱哭的女生，总是遇到什么事都哭。还有我的闺蜜，她很会照顾人，每次遇到什么事，总是先想到我。每次出去玩，她都会很照顾我。我每天都会写一篇日记，会记录我们每天的点点滴滴，我害怕，害怕会忘了你们呀!我真的想永远都存着这些美好的记忆，记得你们每一个时刻，或伤心、或快乐、或生气……
还有我们每个人都很喜欢的班主任——敬爱的王老师。您很严厉，不瞒您说，我们小时候常常在背后说您坏话。可是现在，我们长大了，六年级了。我们知道你对我们严厉，是为了我们好，我们明白了您的一片苦心，现在，我们保证:再不会惹您生气了!小的时候，您以各种形式让我们好好学习，或奖励、或恐吓、或批评……但那时候，我们总是一次次让您失望。但现在，我们长大了，六年级了。我们保证:再也不会跟您顶嘴了!小的时候，我们对您万般不满，觉得您是世界上最烦人的老师。但现在，我们觉得我们是世界上最幸福的学生。我们十分高兴——我们十分荣幸能做您的学生。我们心里知道，你很疼我们。你就把我们当成了你的孩子一样看待，我们也把你当成了我们的第二个母亲那样看待。
我们就要分别了呀!但是，不管初中、高中、大学有多好，也比不上我们小学的这帮疯子。因为，我们一起，疯了六年啊……
高三毕业后外国旅游作文800字3
和风吹起柳絮的思念，飘到世界上最远的心灵，去点亮梦想边缘的火种，让海的波涛因你我的执着而沉醉。这片天空下有一群孩子，他们怀揣梦想，即将踏上又一段崭新的征程。
没有退缩，没有逃避，回首来时路，我们风雨兼程。从三年前的满脸稚气一路走来，我们和“育才”这个孕育品德与智慧的名字一同成长，直至今日，或学有小成，或初识人生，亦或仍懵懵懂懂，至少我们已经在这里学会了关心他人，学会了肩负责任，学会了如何拥有一颗创新求实的心，学会了用怎样的目光和胸怀去迎接挑战，展现自我。
毕业了，带着满眼的伤感与惆怅走出了五十一中校门。有太多的不舍伴随着我，忘不了闫丽娜老师的耐心教导与悉心关照，您的关心使我走出了迷茫，忘不了马会敏老师的孩子气，是您使我爱上了英语，走出了困惑。忘不了我们220宿舍在一起发生的一切，那是我最开心的日子。在这两年里，谢谢你们陪我共同走过，在这两年里，我们共同努力，为了我们的梦想，失败了我们共同哭泣与反省。成功了，我们共同欢笑和骄傲。遇到困难也曾退缩过，努力过，分手时，我们并没有哭泣，而是以微笑代替眼泪来表示我们的不舍。
初三的生活并没有想象中的那么枯燥，也许就因为太放纵自己，使我又陷入了迷茫之中，没有别的感觉，只觉得不管自己怎么努力都不会有收获，或许在初三的这一年里我是一个失败者，但我不会那么轻易服输的，我很感谢班主任闫艳茹老师，您并没有放弃我，而是以另一种方式鼓励我，在我最艰难的日子有你的陪伴我很快乐，也很感谢您张宏伟老师的指责，如果不是您我想我也不会有前进的动力，即使我让您一次次的失望您也没有放弃过我。我很想对您说一声对不起，我总让您失望，也不是一个称职的课代表，希望您能原谅。物理老师，我真的很喜欢你，每次看到您都会有一种亲切的感觉，没有一点畏惧。是您教会了我如何学习，让我走出了学习的误区，谢谢您，也很喜欢化学老师的幽默，英语老师的严肃，政治老师的平易近人，历史老师的理解与和蔼。谢谢你们。在临走前我想送给全体老师和同学没一首诗歌希望你们加油，继续努力。
高三毕业后外国旅游作文800字4
我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游。
三亚·海滩
上午七时，列车从海口准时出发，经过一个多小时的行驶到达三亚。
三亚真是个旅游的好地方，蓝天白云，海水湛蓝，椰风徐徐。我们走在细软的沙滩上，看到澎湃的大海，把所有的烦恼、忧愁都抛到九霄云外去了。海风推动着海水，掀起了无数浪花。雪白的浪花排成整齐的队伍，欢快地涌上沙滩，又快速地向后退去。放眼望去，浪花跳跃的海面，在阳光的照射下，泛起点点金光，如无数碎金撒向大海。弯腰俯身，拾起五颜六色的贝壳，细细的白沙轻托着我的双脚，细腻滑润。我的整个身子在海水中轻轻跳跃，洁白的细沙轻快地在指缝中流淌，真是太好玩了!浪花簇拥着我，我沉浸在浪花柔美的拥抱中。
陵水·猴岛
上午十时许，我们离开三亚海滩，登上列车来到陵水南湾猴岛游玩。
南湾猴岛是我国唯一的岛屿型猕猴自然保护区。岛上随处可见一只只机灵顽皮的猴子，在树上蹦来跳去，胆大的猴子甚至跟游客抢东西吃。我们经过一个大铁笼旁，导游指着里面关着的两只猴子说：“这是‘猴子监狱’，那两只猴子特别顽皮，一只专抢游客的东西，另一只喜欢乱抓人，所以被关进去了。”我心想：在猴子王国里生活也要守规矩呀!随后我们又来到动物表演场，观看精彩的猴子杂耍表演，猴子倒立、空翻、骑车、单杠表演等赢得了观众的阵阵喝彩声。我边看边吃着核桃，突然，手中的一包核桃不翼而飞，等我回过神来，只见一只猴子蹲在树上正悠闲地享用着我的美食呢!游猴岛真是既惊险又有趣啊!
保亭·槟榔谷
游完猴岛，我们坐着列车来到这次旅游的最后一个景区——保亭槟榔谷时，已是下午三时。
槟榔谷坐落在五指山余脉之上，它四面环山，狭长的谷地中到处都长着槟榔树，所以叫槟榔谷。据导游介绍，在海南省20项国家级非物质文化遗产中，槟榔谷就占了其中10项。我们兴致勃勃地参观了黎族艺术馆，馆内珍藏着黎族各种文物，其中“黎锦”被联合国教科文组织列入首批急需保护的“非遗”名录，馆内还珍藏着世界级独一无二的艺术品——绝版明代大麒麟双凤龙被。我们还观看了一场地道的黎族歌舞表演，演绎的是黎族先民钻木取火、刀耕火种、狩猎捕鱼、男耕女织、婚丧嫁娶的生活景象。
最后，我们依依不舍地离开了槟榔谷，继续乘车北上，回到海口已是傍晚时分。回想起今天的环岛游，那一个个瞬间刹那，感受到了美。去吧，人生旅途上，桥梁依然坚固，隧道依旧光明。
高三毕业后外国旅游作文800字5
在美国游学的时候，我们一行人走访了美国的几个大学。美国大学宁静的气氛、浓厚的学习氛围深深地烙在了我的脑海里。
在一些大学的门口，你很难找到中国那些大学常有的高高的围栏，大学与外界融成了一体。就算有围栏，他们也已经把这些象征着与世隔绝的标志藏在了绿树花丛之中，给人一种亲切的感觉。相信那些新生也会跟我们一样，不会因为陌生而感到紧张。与国内大学游人如织的景观不同，这些大学里几乎看不到游客。
走进加州大学(洛杉矶分校)，第一眼看到的是一个宽广的绿草地。靠近路旁的板凳上，几位勤奋的学子在交谈着学术上的问题，他们手上拿着资料，盯着对方的眼神是那么专注。红色砖头砌成的学生宿舍，具有教堂风格的图书馆，圆形小水池里源源不断喷涌的水柱，这一切与笔直的道路和绿树青草相映衬，使整个校园看起来生气勃勃。从远处走来一个美国小家庭，他们手牵着手，父亲似乎在和比自己矮了一个头的孩子说着些什么，这场面真温馨。
走进图书馆，迎面而来的是一种庄重的感觉，整个图书馆安安静静，许多大学生在这里学习。随处可见面对电脑的学子，嘴上叼着一瓶可乐，一手拿着珍贵的书籍，另一手手指在键盘上飞快地舞蹈。受到这种氛围的影响，我也在图书馆里找出了一本厚厚的圣经，坐在一把木凳子上。打开书，一种古老的气息在周围散开，仿佛距离上帝造出地球才过了一个星期，的成立还在昨天。这时，一个同学走过来拍拍我的肩膀，轻轻地说：“导游叫我们走了。”我才恋恋不舍地把书合上，匆匆离去。
我们还拜访了这所大学的食堂。干净的大厅里，地上的瓷砖闪闪反光，旁边的菜盘像是刚刚从工厂里送出来的，崭新透亮。导游带我们去参观篮球馆，“嘭嘭嘭”，球馆里回荡着篮球落地的声音和球鞋摩擦地面的声响，偶尔还有几声兴奋的尖叫。许多年轻的小伙子在打篮球，还有一个场都是小朋友。美国拥有世界上最优秀的球队NBA，这跟他们从小对篮球的热爱分不开啊!
我们走访了三所大学，所得的印象大抵相同。没有游客的嘈杂的喧闹声，整洁而宁静，严肃而富有生机，正是我想象中的大学的样子。这次的参观让我暗暗下定了决心，我要考上美国的大学。
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