北大培训学习总结

北大培训学习总结（通用9篇）

北大培训学习总结篇1

人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会，每一次的实践就是一次挑战。9月21日-25日，根据单位安排，我有幸参加了2015年XX行XX省分行中高级管理人员及优秀中青年干部培训班。能够参加此次培训我感到十分的荣幸，同时也感谢行领导给我这样一次不断完善和提高自己能力的机会。这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。这是自我参加工作以来参加过的培训中质量最高，培训内容最系统，组织管理最完善，收获最大的一次培训。感谢为筹备此次培训付出辛勤劳动的各位领导和老师，感谢每一位授课老师精彩的授课，让我们在繁忙的工作中能够走出来，汲取各位专家学者的“营养”。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增强了学习理论的自觉性与坚定性，增强了做好本职工作的能力和信心。

风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是老师们信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。在丰富学员业余生活方面，主办方也做了很多工作。北京大学作为全国名列前茅的大学，其百年的积蓄，文化是相当深厚的。为了让广大学员了解北大，主办方彭老师带我们在北大校区内进行了参观。通过老师的讲解，我被北大的文化思想深深的吸引住了。

在北大不仅仅学习到了知识，还交到了很多朋友，认识了许多全省各地的同仁，开阔了眼界。晚风拂过的湖面泛起了涟漪，柳枝随风摇曳。在达园湖畔的联谊活动给我留下了难以磨灭的印象：在和同仁们的游戏互动过程中，我了解到我们是一个有机的整体，每个人在工作中都扮演着重要的角色，只有通过团队的努力才能使工作顺利完成。这次联谊活动不仅丰富了学员们的业余生活，更拉近了学员之间的距离，使友谊更加牢固、更加长青，以及在此之间迅速凝聚的团队精神，这在我们以后的工作中将会受益匪浅。

回到工作岗位的这几天，我也在回味这5天学到的东西，感觉到自己要学习的东西还很多，要走的路还很长，必须在工作中不断的努力来提高能力、弥补不足。不管做什么事情，什么工作，对待任何事物都要用一种努力认真的态度去做好它。最主要是要靠我们的努力，我们的素质，技能，决心。不管在哪个岗位，都必须凭着认真仔细的态度做好每件事。另外还使我重新对自己的职业规划进行了认真的总结。懂得了一个人的成功与否不在于挣了多少钱，而在于在自己的岗位上能为公司，为社会做出多大贡献，这才是我在我自己岗位上所能体现出的价值。自己本身的能力是一方面，另一方面则是对工作的态度，认真是一切工作的基本原则，只有认真地对待每一项工作，努力把每一个细节都做好，才能不断在自己的岗位上前进，不断接近自己的目标。

北大师资培训工作的创新与发展篇2

摘要：有作为与国家和民族命运联系最紧密的高等学府，北大肩负着人才培养、科学研究和社会服务的重要责任，高校师资培训既是人才培养和社会服务的重要内容，也有利于促进科学研究。强大的学科优势和管理优势使得高校师资培训成为北大高端培训的亮点，在北大校风和学风的熏陶下，访问学者、进修教师收获了知识，也经历了思想和精神的提升与洗礼。北大也在学术的交锋与融合中获益匪浅。

关键词：英国；北大；师资；培训

中图分类号：G724文献标识码：A

一、北大师资培训的三个第一

近年来，北大依托自己雄厚的师资力量、齐全的学科设置、浓郁的学术氛围、优良的科研环境、完善的管理机制，已经成为中国高层次教学科研人才的最理想进修基地。北大9币资培训正展现出“教授教教授，博士带博士”的突出亮点，并在规模、培养、管理三个方面位居全国高校第一。

(一)规模：全国高校历年第一

北大每年可接受国内访问学者的导师多达600余名，提供的科研课题或开放实验室的科研项目达800多项。自教育部师资培训工程启动以来，北大每年所接受的访问学者、进修教师数量多在300 h，以上，最多时达到500多人，始终位居全国高校首位。

(二)培养：教学与科研条件第一

访问学者、进修教师在培养方面，主要依托北大各院系进行。北大各院系选派了最优秀的导师带领他们做科研，这些导师有的是中国科学院院士、“长江学者”，有的是本专业的著名专家、学术带头人。除选听导师及相关专业的课程外，访问学者、进修教师还可参与相关学科专业的教学科研活动，并可参与导师的课题研究工作。

(三)管理：创新与扶持力度第一

作为学校主管师资培训工作的职能部门，从2005年开始，北大继续教育部在师资培训的模式上进行改革和创新，适时推出了访问学者、进修教师“优秀成绩奖”、“创新成果奖”、“精诚合作奖”、“杰出导师奖”、“社会实践活动基金”、“优秀论文专刊”等一系列“奖励工程”，对他们从经济、学术等方面给予大力扶持，激励和引导他们在学习和科研上取得更大成绩。

在北大浓郁的学术氛围里，在导师的辛勤指导下，不少访问学者、进修教师在理论上有一个新的飞跃，取得了丰硕的学习、科研成果：来自海南省委党校的傅治平副教授在北大马列学院林娅教授的指导下做访问学者，一年中出版了5本专著，10多篇论文，共计100多万字；“西部之光”访问学者杨金会在化学系袁谷教授的带领下做关于DNA分子识别功能的研究，达到了国外同类研究水平，发表的论文被SCI收录；来自丽江教育学院的杨桂芳，通过自己的努力和北大老师的帮助，出版了专著《世界文化遗产——丽江古城旅游环境研究》，设计了两个具有创新性的项目——“丽江老君山生物多样性保护环境教育”生态旅游项目和“丽江老君山乡村生态旅游产品策划”项目，在国内外引起强烈反响……

北大在师资培训方面的这些改革创新工程，得到了中组部、教育部领导的高度评价，被认为“是北大的特色及优势，值得在全国高校中推广”。

二、两大优势造就北大师资培训亮点

(一)学科优势

学科优势方面，北大的重点学科最齐全，具有交叉、综合的学科设置优势，人文、社会、管理、理工和医学等学科实力都位居全国前列；各学科师资力量非常雄厚，中科院院士、长江学者、“973项目”首席科学家、教授、博士生导师人数在全国高校都名列第一。综合、完善的学科设置和雄厚的师资力量使得访问学者、进修教师能够在百年名校的文化积淀中站在学术的制高点和最前沿。

(二)管理优势

管理优势方面，北大具有良好的科研环境。历任主管领导都亲自过问师资培训工作，在教学、科研及财务方面都予以倾斜和照顾；北大各培养院系都选派最优秀的导师甚至是院士、“长江学者”带领访问学者、进修教师从事科研活动；北大继续教育部作为主管部门，不仅关注学员们的学习和科研，有计划地安排学员参加讲座、论坛，还十分关心他们的日常生活，组织他们游览香山和参观北京的著名企业和景点。另外，在师资培训模式上也进行了改革和创新。

除了领导的关心和各部门的重视，北大还通过“六大奖励工程”等奖励措施对访问学者、进修教师进行扶持和激励。从2005年起，在北大学习的高校访问学者和进修教师可以获得校方从经济、学术等各方面给予的大力扶持，他们的北大导师也将因教学成果出色而受到学校的大力表彰和奖励。这一系列的扶持和激励制度，被称为北大的访问学者、进修教师“奖励工程”。

“奖励工程”是一个不断发展的动态体系，北大继续教育部正在筹建一个奖励基金以保证它的不断丰富和完善。目前已经实施了的奖励项目有：

优秀成绩奖——表彰和奖励在北大勤奋学习，取得优异成绩的进修教师。

创新成果奖——表彰和奖励在北大学习期间取得优秀科研成果的访问学者和进修教师。

精诚合作奖——表彰和奖励精诚合作，共同取得优秀科研成果的访问学者、进修教师和他们的导师。

杰出导师奖——表彰和奖励在指导访问学者工作中付出辛勤劳动，并取得优秀成果的导师。

社会实践活动基金——鼓励并资助访问学者、进修教师在北大学习期间积极参与社会实践活动。

优秀论文专刊——《北京大学报》每年定期出版—期嘞问学者、进修教师论文专刊》，为访问学者、进修教师提供发表自己优秀学习成果的学术平台(自2000年启动该项目以来，目前已出版了9期专刊)。

三、师资培训与兼容并包精神：“交叉，交流，交融”交相辉映

(一)交叉是基础

北大大力倡导和培养访问学者、进修教师的交叉思维，鼓励他们在学习和科研过程中重视多学科的交叉研究。在多学科交叉的视角下，会有利于将研究深入并有利于实现研究的创新。北大交叉学科的优势是吸引广大访问学者、进修教师的主要原因，也是北大的访问学者、进修教师取得丰硕成果的重要原因。

(二)交流是关键

在交叉的基础上实现学术的交流、思想的交流才是高校师资培训的关键，也是学员们在北大学习的关键。学术与思想在交流与碰撞中才能闪现智慧的火花，访问学者和进修教师在北大不仅能更新知识，更能与北大教授、与其他学员进行交流，在交流中互补长短，从而兼容吸收、不断完善自身。在交流中，北大尤其重视面对面的交流，因为网络交流虽然有其便利性和快捷性，但是面对面的交流更容易激发学术激情和进发新思想。

(三)交融是目标

访问学者、进修教师通过在北大的学习，不仅要掌握知识，更重要的是掌握思维方式和领悟北大精神的内涵，使北大的精髓、北大的精神与自身交融。实现这种融汇贯通，学员们获得的就不仅是纯粹的知识，更是一种获得知识的能力与力量，将北大的智慧与北大的精神作为树根，以后无论走到何方都有能力汲取成长所需的养分。北大也需要发扬兼容并包的传统，以“交叉、交流、交融”为指导接收和培养访问学者、进修教师，使双方交相辉映，使北大学术在融汇贯通中不断发展。

四、精诚合作中的相得益彰

访问学者、进修教师的到来对北大的学科建设意义重大。首先，对他们的指导其实是一种特殊形式的学术交流，在学术的交锋和交流中有利于北大的学术发展；其次，访问学者、进修教师经常能提出好的意见，有利于实现师资的互补，可谓相得益彰。

关于北大学习的心得总结篇3

——东营区院赵军奎

11月8日—14日，一段短暂却令我终身难忘的日子。在带着些许寒意的细雨中，我和大家一起登上了北上的列车。北京早已游览，内心少了对天安门的渴望与激动，但总也禁不住对此行目的——北大的敬慕和憧憬。一路上望着初冬孤寂的田野，偶尔飘过的村庄，那场“连绵丝雨”将我的思绪飘忽带去了北大，想象着北大那早已名扬天下的未名湖、博雅塔、校友门、图书馆……转眼又都成了回忆，又是一个细雨飘飘的日子，我们踏上了归途的列车，些许的不舍、些许的留恋，化成了对北大生活的怀念和对今后工作、生活的期盼。

一周的北大生活，涤荡了我蒙尘的心灵，洗礼了我的精神世界，撕开了眼前的雾霾，燃起了新的希望。曾几何时忙忙碌碌中，忘记了“国家兴亡，匹夫有责”,忘记了“修生、齐家、治国、平天下”,没有了朝气蓬勃的一腔热情，没有了初出茅庐的血气方刚，悄无声息变的疲沓、现实，磨得老气横秋，睁眼油盐酱醋，闭眼礼乐诗书。

李左东教授一堂《新常态下宏观经济形势分析》，增加了我对当前国内外经济形势的了解，知道什么是M0,什么是M1,明白了为何我们发的工资越来越多买到的东西却越来越少，懂得了国家一直调控楼市为何越楼价却“一路高歌”.更加深层次的知道了国家当前发展面临的国内、国际形势，中国政府制定政策的决心和目的，更加了解了我们党领导这个大国所付出的艰辛，更加理解了党和政府的一些决策，也更加坚定了对党和政府的信心。彭向刚教授的讲课特色鲜明。东北小品似的授课风格，让学员在笑与乐中体会了其授课的魅力，他时而幽默诙谐、时而严肃激昂，时而“歇斯底里”、时而珠落玉盘，愣是将理论性、概念性强的《提升行政执行力》讲授的丰富多彩、引人入胜，他化繁为简、喻理于例，让人在笑声中体味真理，于回味中提升能力。他让我明白了领导力与执行力的关系，知道影响执行力的因素，让我记住了“敬业是魂，奉献是本”,要主动工作，做到“乐、敬、精、勤、创”,追求“精益求精、尽心尽力、尽善尽美”.

马俊教授《当前国际形势与周边安全环境》以说唱似的讲授，让人听得如痴如醉，从香港到台湾，由朝鲜到日本，谈中亚论西欧，他旁征博引、纵横古今，沿着“一路一带”,开启了海上、内陆“之旅”,讲军事、谈谋虑，分析形势、细解迷津。听后提振士气，身心舒畅，增强了对中国对外关系的信心，也增强了对实现中国梦的信心和为实现中国梦不懈努力的决心。高钢教授的《新闻报道的专业原则与核心技术》一堂课下来，让我对新闻写作有了一个更高层次的认识。通过他《眼球：中国七百万盲人的呼救信号》一篇报道引发中央众多部门关注，立即采取行动的事例，深深感受到了好的新闻稿件所蕴含的巨大能量。从高钢教授那我近一步读懂了“铁肩担道义，妙手著文章”.

张智勇教授的《压力与情绪管理》，周旺生教授的《当前中国法治面临的主要问题》两堂课讲授的知识对我来说都是全新的，完全颠覆了我之前的观点和认识，给我以新的思索和启发，开启了知识搜索的另一面，让我看世界、看事情更加全面。喜欢两位教授的“高傲”,这是能力的表现，敬佩两位教授的“直白”,这是“艺高人胆大”的风采。许铭桂教授的《创新思维与科学决策》讲述了创新的重要性，指出了创新的途径和方法，告诉人们要学会、善于利用外脑，用外脑开启智慧、开启思路。结合实例讲述了什么是决策，阐明了决策与预谋与统筹的关系。他的课程让我更加体会到了创新和谋划的重要性，也牢记了要“把自己的事业当成学问来做”.

杨虎教授的《国学经典阅读与人文素养提升》一课，于我最有益处，从对中国传统国学经典讲解中，渗透出了做人、处事、工作的坚守和准则。他的课寓教于乐、寓理于典、育人于无形，初听其课平淡如水，耐心片刻，方得其妙。闭眼细品，犹如刘宝瑞大师的单口相声，其声音、其叙述、其用词、其尾音，莫不是在说《珍珠翡翠白玉汤》。娓娓道来、荡气回肠、回味无穷，无需开怀大笑，早已心花怒放。用短短三个小时的时间，给大家讲了国学的基本概念、要籍，教给了大家阅读经典的方法。杨金波教授的《政务礼仪与人际沟通》从工作、生活的最基本的礼仪规范入手，用其彬彬有礼、不卑不亢的授课风格，教给了大家如何做个有礼之人，提升了素质，增强了底气。

北大培训学习总结篇4

语文作为一门基础学科，具有其他学科所不具有的特点。但是高考各科思路相通，在语文复习上的方法，很多也同样适用于其他学科。

要想在语文高考中取得成功，首先必须对语文高考的内容与特点有全面、深入、透彻的了解。近几年来高考语文的内容与特点相对稳定，没有很大的变化，找出历年高考语文试卷看一看是很有用处的。高考语文的内容总的说来可分为基础知识、阅读和作文三部分。复习时要注意分别对待，以便各个击破。而语文高考的特点是覆盖面广，知识点多而细，立足课本，着眼课外，题型灵活多变，重在考查考生的能力。这些特点决定了语文复习归根到底是重在平时点点滴滴的积累。

基础知识面广点多，头绪繁杂，如处理不当，则似捕风捉影，徒劳无功。拼音、词汇等小题虽不复杂，得分却也不易。除了对课文中出现过的拼音词汇、课本后面的词语表熟知以外，最好在平时准备一个专门的笔记本，一遇到陌生的或心存疑问的字词就立刻弄清并记下来，只要平时做一个“有心人”，到考前复习时拿出来翻一翻便受益无穷。近年高考，严肃正规的语法、修辞格等趋于淡化，相反更注重词的灵活运用，如词意相近的词语替换对句子含义的影响。准确灵活地运用好词语，关键还得靠语感，而语感是平时慢慢培养出来的。最好养成这样的习惯，在读任何佳作时都能留心对其语言的运用反复斟酌，久之则必能深知其中奥妙。文学常识的考查最能反映考生的知识丰富程度，仅仅背熟课本中的作家作品、文化常识显然是不够的，对博大精深、浩如烟海的中国文化增加接触、加深了解，是完全必要的。

阅读(包括现代文与文言文阅读)一般都来自课外，重点考查的是理解与分析能力，而不是记忆能力，这就要求考生不能局限于课本，而应向课外发展。但这并不意味着课文可以不受重视，我们在学习课文的过程中可以学到理解文章、分析文章的方法，这些方法对我们理解与分析从未见过的陌生文章大有裨益。阅读必须做到“广而深”，“广”是阅读范围广，读书最好能“杂”一些，各种类型、体裁、风格的作品都要接触一些;“深”是要挖掘深意，读到精彩处便细细品味，力图运用课内学过的方法来理解、分析。

作文是语文高考的重头戏，可以说作文的成败关系着语文乃至整个高考的成败。每年的作文题都推陈出新，变化莫测，令考生难以把握。其实，高考作文临场发挥固然重要，但最终的决定因素依然是平日的作文功底。最好的方法是“以不变应万变”，扎扎实实打好功底，胸中有丘壑，拿到题目自然胸有成竹，挥洒自如。我认为我高中的作文训练方法非常值得一提。老师要求我们每周写一篇练笔，内容、体裁、字数都有严格限制，在老师指导下完成。这种自由练笔与规定作文相结合的作文训练方式使我们大家都受益匪浅。每次练笔以后，都能选出其中最佳的几篇典范作文，有心的同学便与之进行比较并吸取其优点。好的作文是“形”与“质”的结合，“形”是指文笔结构等，而“质”是指立意思想等，近年来高考作文对“质”的要求与高中政治课的哲学、爱国主义教育、中华民族的传统美德、精神文明建设以及当前社会热点问题等息息相关。平日里经常阅读《中国青年报》、《新民晚报》、《读者》等优秀报刊、杂志的考生，其作文的思想性、时代性往往要更胜一筹。

离高考还有一两个月，便进入“冲刺阶段”。虽然语文复习重在平时，临考的短暂突击，很难取得突飞猛进的进步，但是“冲刺”冲得好，可以使语文整体水平上一个台阶。这时不能再沉迷于题海之中，不能再抓住琐碎的东西不放，最重要的是把所学知识系统化，把课本、笔记、做过的试卷和各种复习资料看一遍，在脑子里把所学知识整理一遍，使这些知识互相联系沟通，形成一个四通八达的网络。同时可以着手把《考试说明》中的每个考点“过”一遍，一面复习一面完成相应的练习，找出自己的差距。这时不能一味中搞自己的一套，要跟着老师复习的进度走。总复习课一般都列出一些专题，每堂课两个专题，这是对这些专题的高度提炼与总结，应该用心接受。有些同学面对数不清的复习资料手足无措，无从下手，我认为对复习资料不必过于依赖与拘泥，尽可灵活运用，吃透其中最精辟部分。这一两个月中可以做些模拟试卷，量不必多，十套就足够了，但一定要高质量。历年的高考试卷也是极好的模拟卷，最好是在规定时间内，像对待高考一样认真完成，既能训练答题速度，又能锻炼迎考的心理素质，还能通过做题发现不足之处并及时弥补，达到事半功倍的效果。如果可能的话，把自己初中、高中的作文都看一遍，并针对当前社会热点，精读各类范文各十篇。因时间所迫，进行整篇作文的练习已来不及，可以只在脑中想一想立意、框架或列出提纲。所有应完成的都应该在这段日子里完成。

到了高考前夕，应该告诉自己大局已定，不如静下心来，使自己进入一种平和、宁静、安详的气氛。我个人认为，最佳的应试状态就是平静、安详、从容不迫。高考从很大程度上说，不仅是知识能力的较量，更是心理素质的较量，因此考前看看电视、听听新闻、翻翻报纸，也许会取得比熬夜复习更好的效果。

(人物导航)

于洪淼吴菁霞吕雪梅田蕾黄澍捷

陈若英吴子云赵莹韩西秦珏

朱林李宏霞孟宪飞陈珊珊刘满江

楚军张雅丽焦朋朋郝洁耿德健

陈小凌何忻梁震朱坤胡湛智

杨临明许雪琼王劲涛陆慧刘阳

北大培训心得体会篇5

收获一：丰富了知识、开阔了视野，思想和精神得到了升华。

跨进北大的校门，耳濡目染了未名湖畔浓厚的学习氛围和学术氛围。这里有百年的思想文化积淀，爱国、进步、民主、科学的传统精神，勤奋、严谨、求实、创新的学风，追求真理、追求卓越、培养人才、造福社会的治学思想。名校大师们的言传身教，博雅塔下一流的专家学者，为我开启了一道感悟之门。课堂上教授们渊博的学识，旁征博引的教学方法，幽默风趣的精彩讲解，教学内容的丰富多彩，简直就是一盘享用不尽的文化大餐，使我在理念上完成了一次洗礼，在知识上得到了一次强劲的“充电”。他们广博的知识、活跃的思维、独到的见解，使我逐渐构筑起了一个新的知识框架，特别是对当前国际国内政治经济形势的分析、中国社会问题的解析、社会管理与体制创新、管理心理学以及对自我的正确认知等理论知识的学习，使自己茅塞顿开，对以前一知半解的东西或知其然不知其所以然的问题找到了答案，使自身的思想和精神得到进一步升华。

收获二：看到了差距，找到了不足，增强了不断学习的自觉性。

通过这次培训学习，面前犹如打开了一扇窗子。透过这扇窗子，确实有天地辽阔、耳目一新的感觉。体会到社会发展的日新月异和人类思想的进步，认识到知识的更新对一个人的发展是多么的重要。形势逼人，不进则退，觉得自己肚子里的墨水确实太少了，或者说掌握的知识不够全面深入。

通过这次学习，使我深深体会到，以前知识的匮乏和肤浅。因此，必须树立终身学习的理念，时间是靠挤出来的，只要合理安排好工作，每天抽出一定时间系统地看点书是完全可以做到的，若平时不注意知识的积累，就会“书到用时方恨少”。由此，使自己再一次领悟到“活到老，学到老”的深刻内涵。认识到只有坚持不懈地学习来弥补自身的不足，在学习当中不断积累新知识，更新优化知识结构，掌握并运用科学的方法，正确地分析解决问题，以增强工作的科学性、预见性、创造性，不断提高工作效率，高质量的完成各项工作任务。

收获三：掌握方法，学以致用，提高解决问题的能力

骨干教师能力提升培训班学习总结篇6

【关键词】怎样成为职教的名师慕课与职业教育充分利用慕课资源教学资源

非常感谢学校领导给我这次学习的机会，也倍感珍惜，让我在以后的教学内容、教学方法、教学思路、教学管理上有所收获有所启迪。

同济大学职业技术教育学院及上海景格职业技术培训学校是全国重点建设职教师资培养培训基地、全国高职高专教育师资培训基地、上海市职业教育师资培训基地、上海景格职业技术培训学校、中德（上海）职业教育合作示范基地。

我们培训的内容主要分为以下几块：1、如何成为职教名师；2、示范校重点专业建设；3、教学媒体设计与开发；4、让微课程服务于职业教育；5、上海优秀中职示范校参观学习；6、阶段性互动研讨及案例分析、项目拓展、头脑风暴；7、课程与师资；8、屏幕录制型微课程的设计与制作；9、理实一体化教学设计与实践、如何设计一堂好课、理实一体化教学设计案例分析；10、中职示范校精品课程。

首先是邬教授给大家讲授的《怎样成为职教的名师》，让我记忆犹新：所谓好老师：凡是能够成为专家或名师的都是在能力边缘的极限上工作后锻炼出来的。一个老师只要把他的职业作为事业来对待，他肯定是位好老师。作为老师，要学高为师，身正为范；不仅主持公正而且善于化解矛盾；在一切时空，你不仅言语育人，而且行为育人。天下教师一家人，用一双手托起一个地球，没有一双手成就一凡事业。

在教学方法上，灵活运用多种先进的教学方法，能有效的调动学生的学习积极性，促进学生的积极思考，激发学生的潜能。注重对学生知识运用能力的考察。所以教无定法，学无止法，只有适合学生的，才是最好的方法。

其次是潘教授讲授的《慕课与职业教育》，其中慕课是MOOC读音，是大规模在线开放课程的英文简称。慕课的影响力主要来自于以因素：名校、名师、精品、廉价、便捷等，给我了们提供一种新的课程模式。如果我们充分利用慕课资源，这将对以后的教学起到很好的推波助澜的作用。特别是老师在备课的过程中，不需要输入大量的文字，图片、声音、视频等内容，节省下来的时间去进一步增加课程量或熟悉课程内容，学生在一定的时间内将学到比以往更丰富、更精彩的内容。如果学生上课、上机在同一环境下，再配上互联网，教学效果不可估量，这当然要求学生能够积极配合的情况下，才能达到预期的效果，否则又给学生提供了打游戏、聊天、看视频的机会。

以后的教学也可能是在线教育与学校教育相结合，老师将变为助学者，导学者，师生将在提出问题和解决问题的过程中共同找到创新折钥匙。教师只要将课堂建设好，管理好，组织好，教师摇身一变为导师，学生变为主体，学生线上、线下自由、自主、自知地学习，这将对学生的自控能力，学习能力，表达能力，思辨能力，合作能力等得到全面的锻炼！这种教学模式与我们的现在现代教育教学模式有更多的相似处。

所有的教学资源我们都可以将它浓缩在一起，创建成微电影的形式，给大家播放出来，这种教学方式就是“微课”，因为它是浓缩的，所以它的教学内容少，资源容量小，教学时间短，但它有很强的创新性，为未来教学形态的变化起到一定的引领作用。

所有教学资源的开发、利用，都离不开一些工具、软件提供的平台。例如在Google、中国知网、万方、维普，搜索资料；在豆丁、道客巴巴、百度等实现不同类型文件之间的相互转换。真正使用好这些工具、软件，将是提升自己的一把尖锐的利器！

生活中我们用到的地方有很多，例如我们的教材，如果要摘录教材中大量的文字，我们完全不用一字一字的录入，而是通过扫描教材，然后保存为PDF图片格式，最后将图片再转换成DOC文档格式，这种文档将是我们每一个人都能编辑的文件。

这些方法除了能给我们提供正能量外，一些不法分子可能会运用这些方法专空子，行使不正当的行为，做违法乱纪的事情。很多人买房子时，可能都不是第一套、第二套房、而是第三、第四或更多，这时就需要出具无房证明，怎么出？找个无房户开具合法的无房证明，再用扫描仪扫描成之后再转换成文档的格式，并且鲜红的章印同样会完好地转换出来，他们只需要更改其他内容，找个彩色打印机打印出更多的无房证明，谁能辨别出来呢？

所以我们要用这些工具，做一些对国家、对社会有益的事情，给自己、给他人提供更多的正能量。这些内容就是徐教授讲解的《不同类型文件之间的相互转换》，这是最贴近我的心理需求的知识面，只可惜时间太短了，没有足够的时间去一一练习，回家在笔记本电脑上再做。

这次培训让我受益非浅，为我以后的教学奠定了良好的基础，我将坚持不懈地上好每一节课！

所以好的培训就是一盏灯，照亮前行的路，也点燃了自己的人生！

再次感谢学校各级领导给我这次学习的机会！

【参考文献】

《河南省驻马店财经学校示范校专业带头人及骨干教师能力提升培训班》课外研修资料汇编编著：同济大学职业技术教育学院景格学校

北大培训学习总结篇8

公司员工培训个人学习工作总结1

短暂的一周培训结束了，然而留给我们的启发及思考却刚刚开始。借此机会来谈谈我的培训心得并提出一些推荐。

培训第一天，7月8日早上，一群充满朝气活力的新员工相聚在院办公楼13楼第一会议室，至此拉开了培训的序幕。从大家的自我介绍中，我们相互了解了对方，并从中看出了大家的活力、团结以及为院发展做贡献的决心;从吴院长的讲话中，我更加深刻的认识了院发展历程以及光辉业绩，从中看出武汉院蓬勃的生命力及完美的前景，从吴院长的期望和要求中，我们明白自我身上的职责及发展的方向，这也必将激励我们在以后的工作中更加努力，为院作出更大的贡献。从余主任的对院发展战略规划的演讲中，我们明白了院的发展战略及方向;从钟主任的讲解中，我了解到员工职业发展路径以及福利待遇、职称评定等与自我息息相关的事情。

培训第二天，无论是于主任的讲解还是曹主任的讲解都是从设计方面来阐述的，从中我们明白了设计工程及各专业之间协调的重要性，加深了对设计工程及设计理念的理解，更重要的是让我们明白了质量是一个企业生存的根本，无形中向我们敲响警钟：在以后的设计中谨慎、细心、把质量放在第一位。

培训第三天，全天资料为揭教师讲授的项目管理，从中不但使我们学习到一些简单的项目管理知识，也让我们明白项目管理人才培养的迫切性和重要性。使我们明白要成为一个复合型的人才，只懂得设计是远远不够的，还要在工作中培养自我项目管理的潜力。所以透过这样聘请社会上一些知名的人士来讲授好处重大。

培训第四天，从周总的讲解中，我们更加明确了学生与职业人士的不一样，明确了如何从“学生时代”尽快走上工作岗位，适应工作岗位，最重要的是他提出树立目标的重要性，有了目标才有了努力的方向，工作的活力，这些都将牢记于心。另外张主任的讲解使我们明白了院信息化发展的过程和方向，这些都使我们更快地适应院工作环境。

培训第五天，从财务部的王主任的讲解中，我们了解了财务管理的基本知识及如何报销差旅费等问题;从党群工作部徐主任的讲解中，我们明白党群工作的重要性及与自我息息相关的结婚、生子等问题。从中建三局有关人员关于消防安全的讲解中，我们明白如何在突发性灾难中的自救与救别人，这些讲解都很重要且必要。更值得一提的是优秀员工刘红英工程师与大家的交流及所提的推荐，让我们明白了想成为一名优秀的员工务必努力工作，态度踏实，树立一个目标，坚持不懈为之奋斗。总之，此次培训必要且好处重大。

公司员工培训个人学习工作总结2

公司的这一次培训，从培训的效果就能够看出公司对培训是十分着重的，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，这是一篇公司培训学习心得体会500字，欢迎大家阅读。

首先，我十分感激公司给我们全体员工的群众培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针;对于服务行业的我，也十分珍惜这次机会。

经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，并且与生活紧密相连。

在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和职责心强的员工。

如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到梦想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的比较也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。

公司的这一次培训，从培训的效果就能够看出公司对培训是十分着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!

接下来的培训，我想会更搞笑、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!

学习能让人提高，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加完美。

公司员工培训个人学习工作总结3

结束了硕士研究生的学习生涯，我们步入一个新的工作和学习环境，要很好的适应这种主角的转变，每个人都需要一个过程。相信很多人都会跟我有一样的感受：十分感激院领导和人事部门不辞辛苦的为我们新员工举办这次培训活动，让我感觉到群众的温暖、组织的关怀和中煤国际武汉院欣欣向荣的活力。

这为期五天的培训，框架合理，资料精炼丰富。宏观层面，有我院的企业文化和发展战略的介绍;技术层面，有我院质量体系标准;业务层面，包括有EPC总承包项目招投标管理和矿井、选煤厂等工程勘察设计投标程序等;职业生涯层面，有《赢在起跑线》的职业规划;思想教育方面，有先进员工的工作经验交流。这些培训资料为我们又快又好的适应新环境，转变心态，更好的投入工作都起到了重要作用。

在此次培训的过程中，每节课程都给我带来了新的思路和知识，使我了解了院里的基本状况和自我专业之外的另一片天地。给我印象最深刻的，是吴院长关于我院企业愿景的展望：以精湛的技术和优质的服务，将我院打造为国际领先的国际工程公司。我认为这样的愿景是极具战略性眼光的，顺应了我国经济发展潮流，贴合国家产业政策导向。我国目前正在大力实践科学发展观，建立两型社会。节能减排，发展循环经济，优化产业结构和提升产业竞争力，是经济发展的主旋律。在未来的若干年后，煤炭、化工等高能耗产业极有可能向中等国家进行转移，为顺应这一潮流，我们的市场就有可能要拓展到国外，出于内外双因，这都将是我们要面临的一大机遇和挑战。目前我院正在步入一个快速发展的阶段，此刻将愿景和目标定位到国际先进标准，是相当准确的概念，也为未来若干年我院发展和奋斗指明了方向，这令我不得不感叹院领导的英明和敏锐的洞察力。

作为一名刚进入职场的新人，我有以下几点感悟，以供大家共勉：第一，我深刻感觉到自我实践潜力的不足和专业知识欠缺。在学校里我积累了一些专业和理论知识，但在实际的工作中，还有很多经验、职业素养和习惯，需要我去进一步学习和感悟。这就需要我在将来的工作中要谦虚勤奋，吸收优秀的经验，不断丰富跟自我工作密切相关的知识。第二，是如何发挥自我的价值，为我院贡献力量。我想，能够进入武汉院的员工，都是在校比较优秀的学生，都具有良好的知识背景、严格的纪律性和坚强的战斗力。如何将我们的活力和知识转化为现实和先进的生产力，如何为我院增添新的荣誉和价值，是我们就应深刻思考的问题。第三，就是如何适应心理的转变过程。从学生到社会人，主角的转变是巨大的，我们将会面临来自工作和生活新的压力。如何适应新环境，抵抗压力要求我们要勇于应对新的挑战，更好的提升自我，从严要求自我，努力为将来的发展打造更为广阔的天空。

公司员工培训个人学习工作总结4

听了韦教师两次的课程培训，我的收获是颇多的。生活中，我们每个人都面临许许多多选取，我们能够选取自我的职业，也能够规划自我的未来。由于每个人的阅历不尽相同，所以大家对生活的理解也不一样，彼此的思想观念也有很大的差异。人就这么一辈子!所以有人选取了索取与享受，而有人则选取了给予与奉献，还有超多十分善良但心态与行动却一向在摇摆的寻常百姓。这也就构成了日常的文化差异。

李总提出我们__公司管理的核心是“以人为本”，有人这样说，一个企业应是一所学校、一支军队和一个家庭，这种比喻确实有其道理，他告诉我们一个企业要拥有一个能使自我的员工能透过学习，不断提高自身素质的环境，这也许是企业人才来源的最好的途径。首先我们就应认识到，什么样的人才是企业优秀的人才一个企业的优秀人才，就应是深知企业的文化，在思想上能有机地溶入企业的文化中成为一个整体，同时具备能创造性地、出色地完成本职工作的潜力，个性是前者尤为重要。

来到__公司就职，我们每个人都有一种期盼：期望透过自身的奋斗来实现自我价值，同时获得合理公平的回报。这种回报不仅仅仅是物质上的，并且也包括精神上的。有时，绝对公平是没有的，但如果失去了基本的公平，一个团队就不可能团结，分崩瓦解只是迟早的问题。怎样让__这个团队拧成一股绳，发挥出最大最好的效应，是我们迫切需思索的问题!

我们在工作的过程中就应贯彻“堂堂正正为人、兢兢业业做事”的原则，而不是把它当成一种口号，而是把它切切实实地融入到具体的工作和公司的经营活动中。

创新、超越、团结、务实这是__公司的企业文化的一种体现，以服从组织、团队合作、职责敬业、诚实守信和自我批判等的企业价值观和文化为依据，这种文化与管理，是公司发展过程中多年经验的积累与沉淀，是__公司人群众智慧的结晶。

一个企业如何建立自我的企业文化，我认为没有固定的模式，我们要透过工作的实践来不断的学习，用心地注意吸纳其它企业的先进思想，结合公司的实际和自我的员工来共同建立的一种文化。如经营理念、管理理念、服务理念、风险理念、人才理念等等一系列构成企业文化的一个组成部分。

一个拥有优秀文化的企业，在今后的市场竞争中，才可能得以生存和发展，其资本才可能不断增加，并且成为真正有价值的资本，否则，再多的资本也可是是一堆废纸，因为它会在今后的市场竞争中逐渐丧失。

公司的企业的文化是开放的、包容和不断发展的，所以只要我们继承这种文化，并将其发扬光大，群众团结一致共同奋斗，我们有理由相信__的明天会更好!

公司员工培训个人学习工作总结5

在得知要进行入职培训时，心中充满了期盼，以前总认为仅有外企才会做系统的入职教育。拿到入职培训更是惊喜万分，培训资料既丰富翔实又处处有创意，从企业文化、发展战略、管理体系到项目管理等等。短短的一周时间让我们从“学院人”迅速转变主角，以用心、乐观的心态来应对工作。

培训伊始，我们这个由新人组成的班级分成四个小组，每一个小组就是一个团队，有自我的团队名称、队徽，比如我所在的“筑煤”组，我们都是立志于祖国的煤炭事业，立志于我们武汉院的更大发展。这样的方式极大的激励了每一位组员的团队意识，在培训的日子里，每一位组员都能为团队作出自我的贡献而出谋划策。正因为如此，我们的友谊更加深厚，我们的团队凝聚力更加强大。

在听取了吴院长关于企业文化的报告后，第一次对企业文化有了深刻的认识，企业文化从通俗的好处来说就是“企业风气”、“企业风格”。企业文化能够树企业形象，创企业名牌，增强企业凝聚力、战斗力。企业文化建设包含很多资料。武汉院的核心价值观：多出精品，为顾客创造最有价值工程并带给满意的服务。在我看来，既简洁明了又高瞻远瞩。仅有全院同心协力，思想认识高度统一才能实现我们的核心价值观。我们的愿景是企业成为国际领先的煤炭公司，员工成为受人尊重的专家和人才。如此愿景，让我充满信心，充满动力，也让我看到了前进的方向。在认识到企业文化的重要性和实用性后，我想我在以后的工作中必须会自觉学习企业文化，以企业文化来指导自我。

在看到布尔台矿井的介绍时，心中自豪万分，世界上最大的井工矿、群矿选煤厂是由我们武汉院设计的。如此大的一个系统工程能做的如此优秀，可见我们院的实力非同一般。生产技术管理部于主任在示范矿井的设计思想与设计理念中提到设计理念创新要按照科学发展观要求，站在行业制高点上，改革煤炭工业设计理念。设计院里的工作是多专业协调的工作，仅有充分协调才能设计出更合理的资料，这一点就告诉我们，在工作中要敢于沟通、善于沟通、乐于沟通。把沟通做好才能把设计做好。

管理出效益，制度是管理的手段，作为新人，我们要认真学习公司的规章制度并在工作中严格执行。人力资源部钟处长和财务部王主任分别向我们介绍了公司的人力资源制度和财务管理制度。让我们系统的了解了公司的各项规章制度，结合发下来的《员工手册》，我会继续深入学习，在实践中不断加深对制度的认识，做到按章办事。

北大培训学习总结篇9

北大青鸟APTECH助推IT培训行业新一轮发展

近日，国内知名IT培训教育机构北大青鸟APTECH在京召开主题为“创新产品深化标准彰显品牌共创新一轮业务增长”的2013年合作伙伴年会。国家人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心总监李京申，北京大学校长助理、计算机科学技术系主任程旭，中国连锁经营协会特许经营办公室主任、创业与投资加盟部主任苏霜出席并致辞。北大青鸟集团总裁、北大青鸟APTECH首席执行官初育国，北大青鸟集团副总裁、北大青鸟APTECH常务副总裁薛丽以及来自全国加盟中心的代表300余人参加了本次年会。

作为北大青鸟APTECH体系一年一度的盛会，年会上各中心代表共同探讨IT职业教育未来发展的新方向，共同分享了多场关于当前的市场环境及培训中心发展所面临的问题、2014年业务推行方法的报告。作为IT培训行业的领军企业，2014年北大青鸟APTECH将进一步优化产品平台，不断深化培训标准，为整个IT培训行业的快速发展再添动力。

优化产品延伸IT教育产品概念

IT是一个风云变幻的行业、新的技术新的岗位不断涌现，对人才需求的标准随着产业发展不断变化。IT培训行业需要跟着IT产业的风向标，而一个领跑者更需要为不断适应产业的最新需求而身先士卒。在教育市场化运作的环境中，教育机构的核心竞争力在于技术和创新，取胜的关键同样是产品为王。

随着IT行业和IT职业培训的不断深入发展，产品的更新升级、保地址：北京市海淀区上地信息路甲28号科实大厦3层12区

持与时代发展的同步尤为重要。作为IT职业培训行业的先行者，北大青鸟APTECH一直走在行业的最前端，为探索企业发展和行业进步而不断努力。在本次年会上，北大青鸟APTECH副总裁、青鸟职业教育研究院院长肖睿表示，2014年北大青鸟APTECH将继续创新产品模式，延伸产品概念的发展理念，打造教育产品云平台。

通过对北大青鸟APTECH教育产品，包括ACCP、BENET、BTEST、学士后等11种26个版本产品的梳理，青鸟职业教育研究院整理出一套以“教育改变生活”为使命的产品框架，包括产品元素、产品模式、产品定位、产品准则四个部分，并以此指导多产品运营模式的运行。

在整个产品框架内，产品元素中的课程研发直接关系到学员的就业情况。肖睿表示，在进行课程研发时，对上要考虑市场人群、就业岗位的需求，对下依托研发实力以及资源整合能力，以保证课程的实用性、技能性、合作性。比如最新推出的升级产品??ACCP7.0，在内容设置上更加符合就业需求。采用逆向式课程设计原理，将发展迅猛的Web前端技术(jquery)加入到课程当中，并将这一技术贯穿到三个学习阶段中，跟进企业需求。

在全新的产品框架中，包括实施模式在内的产品模式也是其中非常重要的组成部分。随着人们对教育模式提出越来越高的要求，如何将职业培训与时代发展需求结合起来，满足消费者对教育模式的需求变化，成为IT培训机构一直在探索的问题。汲取传统面授和纯在线的优势，北大青鸟APTECH还推出全新教学实施模式??远程视频授课：区别于其他授课模式，远程视频授课是一个完整的体系，拥有整套的学员管理模

式，以及最了解市场需求的专业教师，极大拉近了学员与市场的距离，进一步提升了整体教学水平，提供更完备的产品服务。

目前IT培训行业整体还处于培训教育产品多元化发展阶段，北大青鸟APTECH对产品进行了更为细致的定位，根据90后的个性化需求，进行课程的“定制”，不仅增加了学员的就业竞争力，对于我国IT培训行业的完善也具有很大帮助。

深化标准启迪教育行业发展新思路

标准化是特许经营行业良好运营的核心，也是加盟企业复制成功和快速占领市场的关键。中国连锁经营协会会长郭戈平女士也曾多次重点强调，特许加盟企业在长期的发展当中必须要注重“有标准”。而在本次北大青鸟APTECH 2013年合作伙伴年会上，则提出了要进一步深化标准，带动IT职业培训行业标准的又一次发展变革。

随着IT行业的不断发展变化，特别是互联网行业的飞速发展，IT职业培训行业走进了一个全新的发展阶段，IT职业培训行业标准也面临着新的问题和挑战：授课方式不再局限于传统的课堂教学，网络教学的广泛应用大大拓宽了学习者的学习方法和学习空间;新岗位新技术不断涌现，新的课程不断推出;学习者对培训机构的了解和信息的获取，越来越依赖于网络，IT职业培训机构的市场宣传、教学授课、学员管理等，都正在发生巨大而深切的变化。

当前IT职业培训行业的不断发展成熟，对IT职业培训标准化也提出了更高的要求：仅仅确立了目标结果还不够，更要将工作目标细化、分解到各个工作阶段，实行对工作流程更为有效的控制，才能实现IT职业培训水平的与时俱进、不断提升和可持续发展。

北大青鸟APTECH在原有计算机职业培训标准的基础上，调整了原有的中心工作岗位设置，根据中心业务发展需要对业务管理和业务实施人员岗位都进行了调整，增加了SEO、信息发布等新的市场岗位;同时，结合当前网络学习的广泛应用，对教学以及学员管理等增加了新的工作事件内容;为更便于理解和执行，特别增加了工作流程中不同阶段的具体工作指标，为IT职业培训机构各项工作提供了更为细化、具体明确的操作和实施标准;同时进一步理顺工作流程，让流程脉络更加清晰流畅，便于执行和参考。

在教育企业进行连锁化快速膨胀时期，是标准化的出现严格控制了教育培训机构的教育质量，标准化也成为教育连锁发展的根基。坚持标准化的发展模式，北大青鸟APTECH成为国内首个通过ISO9001质量认证的教育机构，实现了IT职业人才规模化、体系化的培养，在教育培训业界树立起一个典型样板被广泛模仿、借鉴。而在当前整个IT职业培训行业进入一个全新的发展阶段，北大青鸟APTECH在标准化方面的创新意识，必将带动行业的又一次变革，加速行业发展，带动行业整体水平的提升。

作为国内领先的IT职业教育机构，北大青鸟APTCH在2000年就确立了“教育改变生活”的发展理念。经过十余年的发展，北大青鸟APTECH已经成为国内最大的IT职业教育机构，遍布全国50余个城市、拥有200余个培训中心，并通过特许加盟和院校合作两大业务模式，培

养和输送了60万人进入IT行业，开启了中国IT人才规模化、系统化培养的先河。

多年来，北大青鸟APTECH一直朝着IT教育的顶峰奔跑，致力于对IT培训行业发展模式的创新和探索。此次年会作为北大青鸟APTECH发展的经验总结和展望，更是提出了优化产品、深化标准、创新发展的理念，在IT培训行业不断发展的今天，北大青鸟APTECH的创新思路和发展理念一定会为行业带来全新的突破，让更多学子从中获益。

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