网络信息安全培训材料

网络信息安全培训材料（推荐8篇）

网络信息安全培训材料 篇1

根据中共江苏省委宣传部、江苏省通信管理局、江苏省公安厅“关于开展网络信息安全员培训上岗的通知”（苏通联[2010]3号），受江苏省互联网协会委托，由江苏电信培训中心具体承办我省各增值电信企业、互联网从业单位信息安全员培训班，现将有关事项通知如下：

一、培训对象

1、培训考核人员范围为已取得江苏省增值电信经营许可证的企业以及新申请许可的增值电信业务单位。具体对象为：一名企业法定代表人、二名企业网络信息安全管理人员（其中一名为信息安全员、一名为网络管理员）。

2、在江苏省的部颁许可证备案企业(网上报名时请注意要填写分公司名称)。具体对象为：一名江苏地区的业务负责人、一名网络信息安全管理员。

二、培训内容

国家互联网管理方面政策法规、增值电信业务经营许可证使用管理、互联网从业单位网络信息安全职责、信息安全保障机制和技术建设、信息安全基础与网络安全体系设计、信息安全和设备安全、网络攻击与防范技术、入侵检测与安全审计等。

三、报名方式

请登录江苏省互联网协会网站（http://合格证书查询咨询电话为 025-52869890（王老师）

网络信息安全培训材料 篇2

本刊讯为加强网络与信息安全监管,推动我省网络与信息安全工作有效有序开展,6月27日,四川省通信管理局组织召开网络与信息安全培训会。三家基础电信运营企业省公司部门负责人及相关人员40余人参加了培训。

会议对工信部网络与信息安全工作相关政策法规进行宣贯,对IDC/ISP信息安全管理系统、新技术新业务信息安全评估工作的考核要点、评分标准、测试方法等进行了逐项解读和现场答疑。通报了近期开展的网站安全专项检查行动、移动上网日志留存系统测试等检查情况,督促企业切实履行信息安全管理职责,限期完成相关问题整改。会议听取了企业代表的工作汇报和意见建议,解答了网络信息安全管理、属地化考核等方面的问题。

为进一步开展好我省网络与信息安全工作,管局要求企业提升网络与信息安全工作重视程度,加强履职尽责意识,切实将网络与信息安全工作各项责任落实到分公司、落实到部门、落实到人,做到“两个不放过”即责任落实不到位不放过,存在的问题整改不彻底不放过。会议还对半年考核等相关工作进行了布置。

网络信息安全培训材料 篇3

为提高教师信息素养，沧州中小学骨干教师利用假期进行集中，培训方式采用“你讲我听”大课堂方式。但培训范围小，培训内容针对性差，老师参与意愿不强。地处偏僻农村教师更因为资金不到位、培训时间短、底子薄弱无法参与。该如何进行改进?应创造一种能有效将集中培训与个人专业发展相结合，跨地域、没时间限制，方式多样、多级培训的模式。因此，网络培训模式应运而生。

一、网络培训优势分析

网络培训是基于现代信息技术，构建动态、开放互联网络培训平台，开展教学指导、交流、沟通、研究的培训模式。网络培训是一种新型培训模式——能实现一种资源共享，随时随地地参与学习，是现有集体培训的延伸。网络培训模式优势是非常明显的。

1.成本低，参与性强

假设在假期组织一次市级集中培训，参与人数200左右，3天唐丽芳刘风华时间，人均费用400-500元，加上培训学校的费用，一般需要花掉5~11万。代价高，学员经常反映效果不理想。通过网络培训平台只需电脑和互联网络的一次性投入，教师不用出门，根据个人掌握知识层次随时在网上学习知识，与在线教师进行咨询问题、探讨主题。这样既节省了出差的费用和时间以及电话的使用次数、纸张及印刷费用、缩短师资培训的周期，也扩大了教师的参与面，使得学习者更快的获得更多地学习资源，提高学习效率。同时解决了学校资金困难，教师无法进修学习的问题。

2.突破时间和地域限制，交流快捷

培训网络平台具有资源共享，透明度高，消息更新及时，沟通快捷、突破地域与时间限制等特点，可以解决众多教师参加培训时间不一致的难题。利用网络平台让众多教师聚集一起，围绕同一培训专题，通过评论、博客、QQ群、微博等方式发表自己的看法，相互探讨、共同研究。利用文件上传系统，提交作业，来达到培训监管的目的。

3.资源高度共享，信息多样化，交互性强

中小学教学资源缺乏，没有针对性，成为影响信息技术在教学中应用的瓶颈。培训平台资源来自不同渠道：互联网、专业课件公司、国家推广课程，或者不同地区、不同学校间的教学应用资源，将这些资源共享，整合最佳资源供教师使用，减少重复人力、财力的投入。

传统的培训活动，主要是专题方式——专家说、教师听为主；信息采用语言或文字。在网络培训平台中培训信息可以是文字、图片、动画、录音、视频、录像，还可以是现场实时的文字、语音、视频三者融合为载体的形式。

在网络培训平台培训可以是互动方式。每位教师都可以在网上针对探讨的内容随时畅所欲言。对解惑的知识提出问题，寻求别人的帮助，使每个人都能从中获益。也可以把自己课堂教学录像、案例、经验上传到网络教研平台，让更多的老师观看、讨论，找出自己的不足，快速提高自己的专业技能。在这里我们每个人既是培训中的学生，又是培训中的老师。

4.共享集体智慧，快速提升教师信息素养，促进自我专业发展

在网络培训平台中每位教师利用博客日记或微博，发布自己积累的教学观点、经验及案例；也可以把从互联网中搜索的成功案例进行共享；也可以集体共同制作优秀的教案或者课件。而这些资料在网络中是长期保存的，教师在教学或学习过程中遇到问题，随时随地进行搜索、下载与学习。每位老师可以根据个人需求选择相应主题进行学习，以最快的速度了解最新的主题动态及别人的回复和研究的进程。

在网络平台可以使得每个人都能共享集体智慧。以平等、自愿方式进行探究式学习，从而激发教师自己强烈发展意愿、提高自身反思能力，达到相互促进和提高，快速提升自身信息素质和教师专业成长。

5.多方参与，形成“自组织”学习共同体

“自组织”学习共同体是在一种相互开放、信赖、平等、自愿基础上建立的团体。在这个团体中每个成员之间是合作关系，需要积极协同解决问题。通过同伴互助、自身努力来达到提高个人能力目的。

在网络培训平台中每位老师可根据专业发展方向形成“研究自组织”学习共同体。该组织存在形式可以是QQ群或博客圈、论坛。活动方式灵活多样，可以小组语音、网络会议、文字交流、邮件群发方式进行。组织成员可以是同一学校的同事，也可以跨地域跨级别教师构成，结构松散、自由而且灵活，人数没限制。

二、他山之石可以攻玉

黎加厚教授在“东行记”写到：“如果我看得更远的话，那是因为我站在巨人的肩上”。网络培训平台让所有教师凝聚一起，通过资源分享，思想碰撞，共同成长，共建美好的培训家园。

政务信息培训材料 篇4

政务信息是决策的依据，领导的‚耳目‛，是沟通上下关系的桥梁和渠道，其作用、效果往往是大块头的报告所不能取代的。概括起来两句话：‚下情上达，上情下达‛。通过信息这一最便捷的载体，能使领导机关随时掌握和了解基层发生的新情况和出现的新问题。同样，通过信息这一最快速的途径，能把上级决策意图及时传达到基层群众之中。正因为如此，各级各部门对政务信息越来越重视。下面我就政务信息谈谈，共勉之。

一、信息的作用和特点

当今社会是信息社会，我们时时刻刻都在与信息打交道。党政机关开展工作，很大程度上是对信息的加工、分析、整理、提炼，并转化为具体工作措施的过程。

何为信息？简单地说，信息就是工作的重要动态。是各级领导进行工作思考与决策的重要基础和依据，有如人的‚眼睛‛和‚耳朵‛一样重要。一般来说，我们这里所讲的信息，是指反映党的工作情况的信息稿件，是伴随领导活动的需要而产生的。

信息是一种特殊文体，它与机关公文、调研报告、总结材料、新闻稿件既有联系又有着明显的区别。

与机关公文相比，信息的政治性、政策性很强，但其格式、要素、用途却不一样。

与调研报告相比，信息需要进行大量的调查研究和收集整理，但在使用素材、分析问题、对策建议等方面，比调研报告更加简练，观点更加明确。

与总结材料相比，信息需要对工作进行总结、概括和提练，但工作总结往往要面面俱到，而信息则是侧重于反映某一个或某一方面的问题。

与新闻报道相比，信息也要有新闻敏感，反映工作中的新情况、新经验和新问题，但侧重点和体裁又不尽相同：新闻主要是引起公众的关注，反映社会关注的热点，并且向社会公开；而信息主要是反映领导关注的问题，限于内部掌握，但新闻的有些东西很值得学习借鉴，比如选题角度、新闻敏感、看问题的视角等。例如，人咬狗是新闻，但不是信息。信息和新闻作品是‚双胞胎‛。相比之下，信息比新闻中的消息在选材上要求更严肃、更典型、更重要：主题上更鲜明、更有指导性；表述上更准确、更细致。与新闻体裁中的通讯、小故事类相比，其写作手法基本一致。信息与领导讲话和典型经验材料相比，区别要大一些，主题更集中，侧重在一个方面，不是大而全的面面俱到；使用叙述性文字表达，一般不用夸张式的描写形容。

概括起来说，信息主要有四个方面的作用 信息工作是‚耳目‛，信息是领导决策的基础和依据，具有重要的作用。主要表现在：

1、具有为领导决策的参谋助手作用。信息贯穿于领导决策的全过程。

2、对政策落实和工作部署情况的监测作用。信息是沟通各级各部门工作情况的重要载体，信息是领导掌握情况、指导和控制工作的有效手段。

3、对社情民意的反馈作用。信息已成为各级领导掌握下情和大局趋势的‚晴雨表‛。

4、对倾向性和苗头性问题的超前预测作用。信息是领导处理问题的‚预警器‛。

七个方面的特点：

1、全局性。它涉及政治建设、思想建设、组织建设和经济发展、社会稳定的各个方面，必须从工作的全局、全方位进行反馈，为中心工作服务。

2、服务性——通过下情上报，为领导机关和领导同志了解情况、进行决策服务。

3、指导性——通过上情下达或交流工作经验，为下级机关的工 作提供指导。

4、典型性。抓典型是各级各单位一贯坚持的行之有效的做法。正面典型和经验可以指导、推动工作深入开展；反面典型和问题可以帮助领导及时采取措施修正工作失误和偏差。

5、针对性——撰写或编发一条信息，一般都有明确的目的性和针对性，着眼于反映机关关注的某些情况或推动某项工作的落实。

6、时效性（这是信息的生命）——信息工作是围绕的中心任务和重点工作来开展，由于各个时期的中心任务和重点工作不尽相同，而且同一项工作在不同的时期也有不同的情况和要求，因此它具有很强的时效性。

7、可读性——搞信息的目的是要让人看，如果没有可读性，如果你报送的信息别人不想看、不愿看，就达不到报送信息的目的。

(二)信息是怎样定义的呢?是指有组织、有目的、有计划地收集、整理和反馈工作的信息，为领导决策服务的专门性活动。从定义上，可以看出，信息的内涵较其他信息的内涵窄多了。只有在党的工作领域产生的以及与工作有直接或间接关系的情况才能是信息。主要包括这么三个方面的内容：一是工作各方面的情况。二是党的建设中与工作有关的情况。三是与党的建设、工作有关的重要社情民意和突发性事件等。

在对信息内容的认识和把握上，要注意防止两种倾向：一种是信息反映的内容过于‚狭窄‛。表现为局限于在党委组织部系统甚至是具体业务范围内来收集和反映信息，致使一些与党的建设、工作有关的重要情况得不到及时反映。另一种是信息反映的内容过于‚宽泛‛。表现为把握不准信息内容的范围，把一些与党的建设、工作没有多大关系的情况都作为信息的内容加以收集、反映。有的甚至搜缺猎奇，把一些与工作毫无关系的社会新闻、奇闻怪事也当作信息。以上两种倾向是因为不能正确界定和把握信息的内容。

二、信息的地位和作用

从领导的角度看：信息是各级进行科学决策的基础和依据。党政领导的很多决策是充分了解和掌握基层反映的信息作出的。中央组织部把信息功能概括为这样四句话：领导决策的‚情报部‛；掌握 工作进度的‚显示屏‛；把握大局趋势的‚晴雨表‛；发现和处理问题的‚预警器‛。

从讲政治角度看：报送信息是下级向上级报告工作的基本要求，是讲政治的具体体现。信息不是想不想报、要不要报的问题，而是必须报，是党务工作者开展工作的‚规定动作‛。下级向上级汇报工作方式是多种多样的，而信息就是一种很重要的方式。在实际工作中，可能你给上级一大本材料，他不会看，而你给他一页纸，他一定会看。可能口头汇报中，说了很多，领导同志不一定记注，但你给他一个有份量的信息，他一定记注。

从推动工作的角度看：信息是加强宏观指导、推进经验交流、促进工作落实的重要手段。市委办公厅以前是通过电话、会议等与乡镇部门进行联系，现在是通过信息加强对各乡镇和各单位的经验交流，从而推动各项工作落实。归根到底，撰写信息的目的一是供领导决策，二是推动工作落实。

从办公室工作的角度看：信息是办公室参与政务、发挥参谋助手作用的有效载体。办公室的职能和作用就是通过两个服务来体现，一个是事务服务，一个是政务服务。只要认真，事务服务人人都会做，但政务服务不一定人人都会做。因此，办公室要真正发挥作用，关键是要能加强政务参与，发挥参谋助手作用，为政务服务。而政务服务的一个重要载体就是办好信息。

从社会功能的角度看：在媒体上报道非涉秘信息，是加强宣传、扩大工作社会影响的重要途径。我们现在提党务公开。党务公开是个大题目，我们要处理好保密和对外公开的关系。对不需要保密的，就要加强宣传力度。如果说工作不注意宣传，就赢不得广泛的社会支持，得不到社会的理解。同时，政务办公系统的宣传工作，必须通过一些策划，通过一些有效的组织来推进。

由此可见，信息工作人员是领导的耳目、喉舌，是领导的参谋助手。地位重要，责任重大，任务光荣而艰巨。

三、信息的类型

实际工作中，较常用的有两种方法：一种是按照信息的写作方法和特点，可分为专题性信息、综述性信息、述评性信息3种;另处 一种是按照信息的内容性质及其功能，可分为动态信息、经验性信息、建议性信息、问题性信息、建议性信息、跟踪反馈性信息等等。当然，还可以从信息的来源、发生的时间、传递范围、质量、产生的作用等方面来划分。但从目前各级信息工作的实践来看，大多数是采用上两种分类的方式。

下面，从信息工作的实际需要出发，对常见常用的专题性信息、综述性信息、述评性信息、领导思路类信息、动态性信息、经验性信息、问题性信息、建议性信息、跟踪反馈性信息等9种主要类型的概念、特征、作用等，分别予以简要阐述。

1、专题性信息。主要体现在一个‚专‛字上，表现在三个方面：一是对上级的会议、文件贯彻落实情况实行及时准确地专题专报，为把握整体情况提供依据。比如：贯彻落实全县工作建设年会议情况等。二是对部署开展的专项活动实行专题专报。比如：全市政务办公系统召开‚转文风、转作风‛动员大会等，从活动的动员部署，到各个阶段进展情况，从落实上级任务到选择的有效载体或创造的有效形式，都需要及时编报相关信息。三是对活动中创造的新型经验、涌现的先进典型、取得重要的工作成绩专题专报。比如办公厅到红兴村开展‚四访四问四帮‛主题实践活动受党员群众欢迎等。

2、综述性信息。综述性信息主要是围绕某一主题，用高度概括的语言，对某一地域范围内或某一方面工作在一个时期内的整体情况进行综合概述。一般适用于概述党委关于工作的重要决策或重大工作部署的贯彻落实情况，某项工作的全貌或进展情况。比较常用的有：区域性综合、阶段性综述、专题性综述。区域性综合，主要反映某一方面工作的全貌或某方面情况，其内容涉及的区域，既可以是一个县、一个乡、一个村，也可以是一个系统、一个部门，往往有较突出的地方特色，强调的是面上的情况，反映的面比较宽，层次也比较丰富。阶段性综述，主要反映特定的时间内反映某一范围内某项较全面的工作状况。比如反映某地区、某单位阶段性工作的全面情况，在某一时间内贯彻落实上级有关精神、工作部署的进展情况等。它与区域性综述的主要区别在于它更强调信息内容的时间性、阶段性。专题性综述，主要是集中反映某一项工作或一项工 作的某一方面在面上开展的情况。与区域性综合、阶段性综述所反映的内容相比，更集中，更具有针对性。比如，在村级组织活动场所建设工作中，对全县13个乡镇的建设情况进行通报，我们要根据各乡镇上报的信息，突出重点，总结归纳，把各乡镇的开展情况逐个进行介绍，形成一篇信息，这就是区域性综述。把全县场所建设落实选址阶段的开展情况进行综述，就是阶段性综述。把落实选址阶段的采取的措施情况进行综述就是专题性综述。

3、述评性信息。述评性信息是一种信息和评论两种作用兼而有之的信息载体，是不同动态性信息、经验性信息等‚纯信息‛的一种特殊信息形式。‚纯信息‛的内容以反映具体的客观事实为主，一般多采用叙述性的语言，不直接表达采编者的意见。而述评性信息则采取对所反映的客观事实进行夹叙夹议、边述边评的办法来反映情况。它既反映客观事实，同时又依据客观事实进行评论和评议，直接、明确地表达采编者的意见和观点。

述评性信息与综述性信息是两种既有联系又有明显区别的信息载体。述评性信息往往采用综合概述的方法，反映某类现象、问题或某方面工作情况，在综述的基层上进行评论。综述性信息也往往在综述的同时，反映出采编者的观点和倾向。但是，两者又有着明显的不同。综述性信息一般只是客观地叙述事实，而作者本身倾向、观点和意见，则主要是通过对材料的取舍比较含蓄地表达出来，是一种‚暗评‛。述评性信息则是明确阐述、直接表达采编者的观点和意见，因此是一种‚明评‛。

述评性信息虽然具备评论的作用，但是它与评论又有着质的区别，主要表现为两者所反映的内容及其任务是根本不同的。述评性信息以叙述客观事实为主要任务，虽然有评有议，但其评、议都是紧紧围绕叙述客观事实本身进行的，其观点、看法是否正确，还有待于决策者的进一步判断。而评论的主要任务是为人们提供一种思想、观点和意见，为工作提供一种正确的导向，它有相对成熟和比较鲜明的论点和明确的结论，表现为一个明确的论证过程。

述评性信息的明显特征：一是其主体结构以叙述客观事实为主；二是围绕客观事实进行评、议，缘事而议，缘事而论，评、议是客 观事实的延伸和附属，如果把评、议部分全部抽出来，剩余的叙述部分仍是一篇完整的信息；三是通过对客观事实的夹叙夹议，能从更深的层次提示客观事实的本质。

述评性信息因其叙评结合的特点，往往因几句画龙点睛、直截了当、贴切得体的议论，使人们对信息反映的情况的重要程度了然于胸，更容易引起领导同志的重视，对领导决策的参考价值较大。

述评性信息按其所反映的内容，大致可以分为五种形式：一是形势述评，即对关系全党工作大局的重要形势或党的建设、工作在一定时期面临的重要形势的述评；二是事态述评，即对工作中的一些重大情况或重要的社情民意和突发性事件的述评；三是工作述评，即依据典型事例，论述某项工作的经验和存在的问题，或提出新的意见和建议；四是思想述评，即对广大基层党员干部群众中具有一定倾向性和普遍意义的思想情况，进行分析和论述；五是问题述评，即对存在的并亟待领导重视和解决的问题进行评述。

4、领导思路类信息。领导思路类信息主要反映领导同志的工作思路及一些指导性强的思想、观点和具体工作的要求等，大多来源于领导的讲话、总结和调研材料。在信息家族中，领导思路类信息是层次比较高的一种类型，具有较强的超前性、全局性和指导性。例如：全县经济工作会议提出的总要求、主要目标和主要任务，全县政务办公系统‚讲党性、重品行、作表率‛活动的总体要求等。

编报此类信息要注意以下几个问题：第一，要注意正确领会领导的工作思路。由领导思路信息自身的地位和特点所决定，编报此类信息的要求相对要高一些，尤其是对一些涉及宏观、事关全局的重大信息，必须严谨细致，严格掌握，决不能有丝毫的误差和失误。这就要求我们信息工作者要不断加强学习，努力提高自身素质。要通过参加有关会议、学习有关材料、随同领导外出调查研究等途径，正确领会领导意图，从而使信息的来源更加及时，分析问题更加透彻，考虑工作更加全面，增强领导思路类信息的准确性。第二，要注意紧扣党委和的工作中心。领导同志的工作都比较繁忙，讲话、发言、材料都很多，如果不分主次，不讲轻重，眉毛胡子一把抓，大事小事一起报，那样既多又杂，非但不能帮助领导决策，反而干 扰领导决策，冲击领导正常的工作思路。所以信息工作者不仅要注意领导同志在思考什么，在研究什么，更要注意领导同志一个时期内最关注、最重视的那些事关全局的重大问题。第三，要注意及时收集有关领导思路的反馈信息。从领导思路到领导决策，就是一个分析问题、酝酿思路、制定方案、解决问题的动态过程。领导决策出台后，信息工作者要及时了解掌握贯彻执行情况，协助有关人员进行检查督办，注意收集掌握好经验、好典型、好成绩，特别是要将贯彻落实中遇到的新情况、新问题，及时编报信息向领导反馈，从而进一步丰富完善领导思路，为下一阶段的领导决策提供高质量的信息服务。

5、动态性信息。动态性信息是数量多、最常见的一种，是信息最基本的内容，是其他类型信息的‚原料‛和素材，是高层次信息的基础，具有广泛性、简明性、初级性的特点。动态性信息主要反映客观事物的发展状态，反映党的建设和工作的进展情况，以及工作中或与工作有关的新事物新动向，党委和主要领导同志的重要活动、重要讲话、提出的新的工作思路，领导干部个人在思想作风方面的重要情况、基层党员干部群众的思想动态，以及一时一地与党的建设、工作有关的重大社情民意和突发性事件等等，都是动态性信息所反映的内容。动态性信息有多种形式。按信息发生的时间分，可以分为已经发生的动态信息和即将发生的动态信息。按信息反映的内容来划分，大致可分为会议动态信息、工作动态信息、思想动态信息、社会动态信息等。按信息的内容详略和篇幅长短来划分，有篇幅较长的、内容较详细的动态信息，也有篇幅较短、内容较简略的动态信息（通常所说的简讯或一句话信息）。动态性信息是领导同志及时了解情况，把握局势的主要依据。动态性信息不是有什么事就报什么事，你想，你一个单位召开一个什么会议也报上级党委组织部，有什么意义。一般来讲，往上级党委组织部报送的动态性信息主要有这么两个特点：

一是社情民意类的。中央、中组部做出一项大的工作部署时，它想要听听基层是怎么看、怎么做的，这时我们就要迅速地收集社情民意，及时上报。

二是工作有比较大的突破和影响的。如《黔西南州加强流动党员的管理》。这是一则比较典型的动态信息，虽然篇幅不是太长，但比较有冲击力，特点比较鲜明。

6、经验性信息。经验性信息主要反映工作中新的或典型的经验做法。及时反映这类信息，对领导同志及时发现、总结来自基层的经验，运用典型经验指导工作、推动全局具有重要的积极作用。经验性信息反映的内容，可以是工作中的一项，文字集中，篇幅短小；也可以是围绕某项工作，反映一整套好做法、好经验，内容比较全面完整，信息量大。经验性信息最重要、最有价值的是反映具有突破性的典型，即在解决工作中的热点、难点问题上取得突破性进展的措施和做法。这样的信息大家报送得最多，也是同志们写作的重点之一。如：这类信息对领导同志启发思路、进行决策、指导工作有重要作用。

7、问题性信息。问题性信息在信息中占有十分重要的地位。反映问题，暴露矛盾，是问题性信息的显著特征。问题性信息主要反映工作中存在的问题、失误和不足，反映我们在工作中一些比较难以操作的事，或者说在推进某项工作时，难度大。需要统一作出说明的、需要统一规范的等等。如党的建设、工作在新的形势下所遇到的各种新情况、新问题，干部群众对形势、对党的方针政策、对党的建设、工作的某项重大工作的模糊认识和消极情绪，与党的建设、工作有关的突发性事件和重要灾情、敌情等。这里有一条，写出来的问题信息一定要层层把关，一级一级的修改完善，这样做一方面是信息越改越好，另一方面，信息员的责任也会减少。问题性信息在信息中占有十分重要的地位。从某种意义上讲，反映问题的信息对于领导工作具有更重要的作用。它对领导同志全面了解情况，正确判断形势，科学决策，及时纠正工作中的偏差，进一步改进工作，具有极其重要的作用。比如，反映农村党支部换届选举中出现的问题，某市委办公厅撰写了《当前农村支部换届选举中的非正常现象应引起重视》提出：一是大量退休、下岗、失业党员的组织关系转向农村；二是以农村党支部为单位的党员群体‚家族化‛苗头 9 明显；三是外界裙带关系纠织其中；四是离任干部潜藏不安定因素。这篇信息反映得很及时，起到了很好的警示作用。

8、建议性信息。建议性信息。建议性信息主要反映下级或基层党员干部群众对领导同志或上级的工作意见和建议。建议性信息对领导决策的参谋、助手作用更直接、更明显，故有人也称之为参谋性信息。这类信息，也可以说是述评类信息的一种，跟问题类信息有相同之处。问题信息可以只写问题，不写建议，也可以既提出问题，又提出好的思路措施建议等。而建议类的信息是先提出问题，然后根据问题提出相应的解决办法。建议性信息一般是反映下级或基层党员干部群众的建议。比如某市委办公厅编发的《实行农村无职党员设岗定责应抓好五个重点》提出：一是载体目标要明确；二是岗位设臵要合理；三是职责界定要清晰；四是组织管理要民主；五是考核奖惩要到位。在全县开展设岗定责活动的起步阶段，起到了很好的参考价值。

9、跟踪反馈性信息。跟踪反馈性信息，是指围绕一条信息所反映的情况，在工作实践中，密切关注事态发展，连续跟踪所形成的一系列在逻辑上相互关联的信息。这样的信息很多，比如刚才提到的某县开展无职党员设岗定则、分类管理工作后，就有很多反映这项工作进展情况的信息，这些信息就是跟踪反馈类信息。

信息可按不同角度划分为多种类型，但这种分类是相对的。有的信息同时具有几种类型信息的成分，即可以把它归为这一类。有些既是经验性信息，也可以说是动态性信息。有些既可以说是述评性信息，也可说是问题性信息。对此，不能死板理解，生搬硬套，关键是要根据实际工作的需要，根据信息所要反映的内容，来确定适当的反映形式。

需要注意的是：

动态性信息——关键是要“快”。上级部署工作、召开会议、发出文件后，落实情况怎么样，动作要快，贯彻落实情况的反映速度也要快。

经验性信息——关键是要“特”。就是要有特点、体现特色。如果是领导已知的、其他地方已经搞了的，还作为信息报，就是没有 特点。

问题性信息——关键是要“准”。问题性信息报送很讲技巧。可从解决问题的角度出发直陈，反映现实生活中的真实情况。上级需要的重大决策部署落实情况、重要干部的情况、重大社情民意，不是可报可不报，必须要报。可负面信息正面报道，上报问题的同时提出建议，或者从正视问题、解决问题的角度提出建议。可反映领导对问题的思考和采取的措施。

综述性信息——关键在“综合”（要善于运用统计分析）。比如反映一个地方的先进性教育、干部教育、干部人事制度改革等比较大的工作，涉及许多各种举措和方方面面，每年都在改进、发展，就要进行全面的综合、概括，提出亮点的东西。

述评性信息——关键在“评”，夹叙夹议。这类信息关键就在‚评‛，要有观点、有看法。

建议性信息——关键是要有“可行性”。

信息撰写中有几个方面的问题应当引起重视；一是选题缺乏针对性，不能着眼于解决问题；二是内容缺乏特色，把汇报材料、领导讲话、典型经验材料等简单作些修改，充作信息；三是时效性不强，掌握不好火候；四是观点与材料脱节；五是篇幅太长，多是空话套话，没有具体做法和事例；六是报喜不报忧，不敢报、不愿报、不会报。

四、信息的写法

应当把握好四个重点：

1、需求要点；2，基本格式；

3、分类；

4、写作方法。（简单讲，就是要把握好写什么，按什么格式写，写什么类型，如何写四个环节）。

1、信息的需求要点（写什么内容）

信息的内容是由党的工作的内容所决定的。主要有三个大的方面：

一是工作各方面的情况。这是信息最基本、最主要的内容，是信息反映的主体。主要包含党的基层组织和党员队伍建设、领导班子和干部队伍建设、干部人事制度改革、干部教育培训、党的知识分子工作、企业党的建设、老干部工作、干部审查与监督工作、自 身建设以及信息、信访、督查工作的情况等。

二是党的建设中与工作有关的情况。党的政治建设、思想建设、作风建设、制度建设等，与党的组织建设都是紧密联系在一起的，是不可分割的有机整体。党的工作绝不仅仅是单纯的组织建设的业务活动，而是在组织建设的过程中，包含和渗透着大量的党的政治建设、思想建设、作风建设、制度建设等方面的内容。这些方面的情况，也是信息包含的内容。

三是与党的建设、工作有关的重要社情民意和突发性事件等。比如，经济体制的改革、各种利益关系的调整、企业改制、多种经济成分的共同发展、社会价值观念的变化、宗教势力的发展、社会劳动力的流动等等，都会不同程度地影响到党的建设和工作，给党的建设、工作带来许多新情况、新问题。这些虽然不是工作的直接内容，但了解这些情况及其对党的建设、工作带来的影响，对于领导把握全局，分析和认清党的建设、工作所面临的形势和任务，进一步增强决策的系统性、全局性和工作指导的针对性、预见性，具有重要的对照意义。所以这些与工作有着直接或间接关系的情况，也是信息反映的内容。

2，信息的基本格式

一篇信息主要包括五个部分：标题、导语、主体、结尾和背景。

标题。信息的标题就是信息的眼睛，是对信息内容的高度概括和科学的评介。好的标题三个标准：一是标题能够全面反映信息的内容，让人一看就能够对这篇信息反映的内容有一个大概了解。二是标题要有一定的深度，通过标题，不仅可以看出信息所反映的事情，还可以看出这些事情的本质。三是标题应该引人注目，有一定的视觉冲击力，最好带有一定的广告色彩，能够抓住读者的心。这里举几个较好的信息题目《796名村干部为何落选――XX县反映当前一些村干部能力素质存在四个不适应》，《党员上岗作表率，各族群众笑开颜》等比较好的标题，达到画龙点睛的效果。

信息的标题可分为三种引题、正题和副题。信息的标题的形式：标题有三行标题、双行标题和单行标题三种形式。三行标题即全标题。第一行为引题，它有引出正题的作用，它的主要任务是介绍背 景、烘托气氛或揭示事物的目的意义，与主题互为补充。因为在正标题之上，故又称之为眉题、肩题。第二行是正题，居中、字号最大，是标题的主体，它是信息主要内容和意义的高度概括。第三行是副题。也叫辅题、或子题，它在标题之下，字体小于引题，它往往是一则消息最重要的事实或结果的提要，补充正标题的内容。比如，《坚持以需求为导向 着力提高领导干部素质 ——三年来，全县培训干部达4100多人次》。双行标题有两种组合形式。第一种是引、正式，就是引题与正题结合。例如：《赛场选马一线练兵 某县公开选拔优秀年轻干部到农村任职》。第二种组合形式是正、副式，正题与副题组合。例如：《坚持以创新统领工作全局 ——某县‚三创三强‛活动取得明显成效》。单行标题，是只有正题，直接写出新闻事实。三行标题中有虚题、实题之分。实题是对事实的概括、虚题是对事实意义的阐发或气氛的烘托、渲染。双行标题中可一虚一实，也可以双行均为实题，但不能均是虚题。关于标题的使用，正题能够一语言中、完整表达意思的不使用引题，确实有些环节需要着重强调说明的使用引题，一般不使用全标题。

导语。导语就是信息开头的第一个自然段或每一段的第一句话。导语是信息的灵魂，是信息中最新鲜、最有价值、最精彩、最主要的事实的概括。现在有些同志习惯于写一些大材料，把一些精彩的东西放在材料的各个部门去体现，以作为材料的论据证明其观点。但信息不是这样，应该把最精彩的东西放在导语里，读者看完导语就可以了解信息的基本内容。

主体。主体是信息的主要内容，也是信息内容的叙述和展开。它承接导语，解释、阐述或是回答导语中提出方法、观点或是问题，表现并深化主题。主体通常采用以下几种叙述方式。一是按事件发展的自然顺序（时间顺序、地点转换）从头至尾依次写出。二是按事物发展的逻辑关系（即递进、并列、因果、主次关系）。三是时间顺序和逻辑顺序结合。对主体写作上的要求是：层次分明，内容充实，语言简练、质朴，易读易懂。要运用好语言。写信息一方面要简短精炼，多采取写实的手法，多用一些生动、新鲜的语言，少用一些套话和空话，在说准确说清楚的情况下，文字越短越好。另一 方面，要注意多运用基层干部群众创造的鲜活语言。

结尾。信息的结束语，与一般文章一样，有时用结束语，有时不用结束语。大部分信息是采用‚倒金字塔‛的结构方式，把最重要的事实和结果放在了导语中叙述，结尾没有必要重复。背景。

背景是信息事实的历史状况和现实环境的交代、描写或说明解释性的材料。背景材料可分为三种：第一种，对比性材料。历史的纵比和现实的横比。第二种，说明性材料。政治背景、地理环境、物质条件、思想状况以及事件发生的原因等的说明。第三种，解释性材料。背景在信息中没有固定的位臵，或在导语中，或在主体中，或在结尾处。使用背景材料要注意为主题服务，简明扼要，灵活准确。

3、信息的写作

大体可以用五个步骤十个字来概括‚立意、定题、选体、布局、炼句‛。

第一步，立意。撰写信息首先要立意。立意就是要确立信息的主题，明确所要表达的基本观点或中心思想。立意要‚准‛、‚新‛、‚深‛‚实‛。要准，就是指一篇信息只有一个主题，必须主题突出，观点鲜明。要新，就是要有新意、有特点，素材要有新内容、新动向、新经验，编写时出新思路、新观点、新视野。要深，就是要挖掘特点和规律，要有时代感，体现政策性。要实，就是要坚持实事求是原则，客观反映事物本来面目。怎样做到立意既准又新又深又实呢？关键在于提炼一个好的主题。一是要掌握材料。所谓提炼主题，就是从大批原材料中经过加工整理和概括，提取有用的、精华的东西。材料是形成主题的基础，也是表现主题的支柱。事实材料越充分有力，所表达的观点就越令人信服。拥有的材料越多，提炼的主题就越深刻、越准确。二是把握个性。通过个性，反映共性，是信息写作的一个主要模式。提炼主题忽视个性，就没有鲜明感受。把握个性较多运用的是比较法。从一事与他事的对比中寻找出特殊性，从现状与历史对比中找出其新的特点等等。三是从领导的信息需求出发。为领导决策服务，这是信息工作的宗旨。领导酝酿某项决策需要了解有关情况，领导下达任务后需要了解贯彻落实情况，领导为了指导面上工作需要掌握基层工作动态，我们可以从这些需求中找到相应的信息主题，然后有目的地采写相关方面的信息，这样的信息往往更有价值性，更能够引起领导重视。第二步，定题。定题就是确定合适标题。‚无题不成文，题好文一半‛。确定好信息标题至关重要。好的标题鲜明生动，给人印象深刻，有画龙点睛的功效，能使人激发阅读的欲望。信息稿的标题要定得好，必须注意以下几点：一要贴切，标题要与信息内容相符合，避免标题拔得太高，头重脚轻，或者文不对题。二要概括，做到言简意赅。要避免长标题。确实需要用长句，不妨用加副题的方法，使主标题简洁、概括。三要朴素。信息不同于新闻报道，也不同于文学作品，一般情况下不要把题目定得新奇古怪或者充满诗情画意，要注意题目的严肃、朴实。作为信息的标题还是直接明了，直陈其事为好。

第三步，选体。选体就是确定信息稿采用何种文体。信息稿的体裁不拘一格，灵活性很大，可以这样表达，也可以那样表达，因此就有一个选择文体的问题。选择文体，可以从三个方面来考虑。一是从题材内容来选择文体，就是选择我们刚才讲的信息的哪种类型。比如，反映一个地区、一个系统面上情况的，一般采用综合型信息的格式；反映上级精神在本地贯彻执行情况的，可采用反馈型信息的格式。近年来，组织部上报信息总结出了一些经验，概括起来就是四句话：综合反映类信息力求一个‚快‛字、领导思路类信息力求一个‚新‛字、经验性信息力求一个‚精‛字、动态性信息力求一个‚活‛字。大家可以认真思考一下这四句话的意思。二是从篇幅大小来选择文体。容量大、篇幅长的可采用‚汇报‛、‚通报‛等格式；容量小、篇幅短的，可采用‚快讯‛、‚简报‛等格式。三是从服务对象来选择文体。向上级机关报的信息，因领导机关工作繁忙，不少干部已深感‚文山会海‛之苦，因此要尽量采用篇幅小的文体；向下级机关传递的信息，为了便于基层多了解一些上级精神，不妨选用比较充裕、从容一点的文体。总之，信息稿文体的选择要量体裁衣、看菜吃饭，达到内容和形式统一。

第四步，布局。即谋篇布局，就是确定信息稿的内部结构。有 了主题，选择了文体，接下来就是考虑合适的结构，以便把观点、材料编织起来，使全文成为完整、有机的整体。这好比裁衣，有了针线布料，明确了制作什么样式的衣服还不够，还需划线、裁剪和缝纫。信息稿的结构要求做到：灵活、严谨、自然。工作内容丰富多彩，作为及时迅速反映工作面貌的信息，其结构也应当灵活多变。如果把某种结构看成固定不变的模式而墨守陈规，是不可取的。严谨，就是要做到层次段落划分合理精当，联系紧凑，没有‚颠三倒四‛的毛病。自然，就是要做到行止自如，顺理成章，有行云流水之顺畅，无牵强拼凑之感觉。

信息的谋篇布局，一般来讲，主要运用四种常见的结构形式。即纵式结构、横式结构、递进式结构、点式结构。下面我讲一下这四种结构的定义。

①纵式结构。就是以时间顺序或者以事件发展的阶段为顺序安排材料。②横式结构。以空间的变换为主要标志来安排层次，将发生在不同‚方位‛的事情并列地联系在一起，形成一篇文章。③递进式结构。这种结构以递进的逻辑关系为顺序，从提出问题、分析问题到解决问题，步步深入，环环相扣形成上台阶式的结构形式。④点式结构。就是抓住事物发展变化过程中的某一点或一个片段，对所发生的问题，集中笔墨，给于叙述，其他无关的一概省略。信息结构的主要特点是简洁。怎样做到简洁呢？可以从三个方面着手：一是头尾从简。起句简明扼要，开门见山，凡是客套话都可以省去，结尾要灵活处臵，有时甚至不用。二是层次从简，信息稿不一定要象其他文章那样强调起、承、转、合，能减少层次的尽量减少，可不分层次的尽量不分。哪个先写，哪个后写，安排妥当，一挥而就。三是过渡从简，文章内部的上下层次之间有时需要联接和转换，也就是过渡。信息稿应尽量采用最简单的过渡方式，如句子过渡、词语过渡，而少用段落过渡。如果上下层次有较强的逻辑关系、因果关系等内在联系，那就不必拘泥一般文章的写作规范，果断地省略过渡。

第五步，炼句。炼句就是对词义的表达和语句的锤练。炼句要精，要用词恰当，推理逻辑，语言的分寸和分量要恰如其分、轻重 得当地表达基本观点和主题思想。模棱两可、含糊其辞不用，大话、空话、套话不用。要用少量的词句表达较丰富的内容，言简意赅，删去可有可无的字、句、词、段。如‚生产第一线发展党员比较少的原因，归纳起来大致有如下四个方面‛。这句中的‚大致‛、‚如下‛可以删去，改为‚归纳起来有四个方面‛。删去重复意义的词语，如‚在整顿后进村支部工作中，党委书记亲自动手直接抓，采取了三项措施‛，其中‚亲自动手直接抓‛是重复句，可改为‚亲自抓‛。删去无碍实际意义的修饰词语，如‚市委办公厅作为制度定下来，每年与管理范围内的领导干部进行一次认真的推心臵腹的谈心‛。这句话中的‚认真的‛、‚推心臵腹‛是对‚谈心‛的修饰，去掉这两个修饰词，该句就显得干净利落。况且每个人谈话的深度不可能相同，经过删节使词义更符合实际。删去用字较多的词句，换上意思相同但用字较少的词句。如‚按照革命化、年轻化、知识化、专业化方针，加强干部队伍建设‛可改为‚按照‘四化’方针，加强干部队伍建设‛。如有的信息开头就是‚在…指导下‛、‚为了增强…，提高…、落实…‛写了很多，无非是强调活动的重要性，实际上读者能够判断是不是重要，不必自吹自擂。词语删节、简炼的过程，其实也是信息稿润色、定稿的过程，同志们一定要练好这个基本功。

五、目前我们在写信息中一些普遍遇到的问题

1、反应跟不上，报送对象没有选准，普遍一般化。如中央主要领导发表重要言论、上级党委召开某项重要会议或重要措施出台后，上级领导机关要在第一时间了解各地的反应和学习贯彻落实情况，但我们的信息有时反映速度慢半拍，不能做到迅速上报。如胡锦涛同志在中央纪检工作会议上提出了‚八条作风‛，这是当前的热点问题，中组部肯定关注，随后便采用了将近有10条信息。而我们许多信息员报的都是一般化、常规性的东西比较多，造成大量人力、精力浪费。比如，本地召开了什么会、发了什么文件、领导作了什么讲话、工作报告和总结等都报上来了。报送什么信息，要看是向谁报送。各级机关、各级领导同志的职责不同，关注的问题也不一样。属于省区、市关注的工作和问题，就要向省区、市报送，其中对全区乃至全国各地有借鉴作用和参考价值的重要情况再向自治区党委 组织部和中组部报送。有些信息对基层，对省区市委组织部有参考价值，对中组部也有参考价值；而有些信息只对基层、对本地区有参考价值，所以对上报的每条信息要进行分析，确定它的报送对象。

2、题材抓不住，信息重点不突出，缺乏必要的工作手段和技巧。2006年，的工作重点就是县、乡镇党委班子换届。一年来，围绕班子换届工作各个阶段的主要任务，及时收集编发有关情况，进行了全方位、多角度的信息反映。山东龙口市报送的《一名组工干部参加换届考察的感受》，真实生动地反映了基层运用体现科学发展观要求的综合考核评价办法开展换届考察所取得的明显成效，以及换届中出现的用人导向正确、风气较好的可喜变化，编发后得到领导同志的高度重视，贺国强同志在全国市县乡换届工作座谈会上重点讲了这个例子，新华社有关刊物和人民日报据此作进一步采访后，刊发了以这篇信息内容为主的报道，对于树立换届工作的正确舆论导向产生了积极作用。

3、手法不灵活，缺乏新意和冲击力，很难引起注意。这一问题比较普遍，也需要强调。一些同志在写信息过程中，有一种传统的观念很难突破，一篇信息‚大而全‛，标题大，内容全。比如，有的信息员不时报送这样的信息：《XX地方大力加强领导班子和干部队伍建设》、《XX县基层党建工作取得新进展》、《XX县地方人才工作取得明显成效》等等，题目很大，也很平淡，难以写出新意。要把这样大的题目写出来，就可能要面面俱到，有的甚至写成了一个全面的工作报告，看不出其中有什么亮点和特色，即使有亮点也往往被淹没了。有的就是摘抄上级的部署的内容，看不出本地结合实际贯彻落实的具体措施和办法，没有本地特色。如果把报送单位的名称去掉，这样的信息放到哪个地方都适合。有的语言概念化，用一套固定的语言来表述内容，填充材料；有的结构公式化，先是一个导语，然后是‚第一、第二、第三‛；有的是标题雷同；有的选题不得当，文章结构不合理；经验、做法、成效交叉重叠；有的只有经验，没有具体做法，要么只有经验做法，没有工作成效；要深度没有深度，要力度没有力度，都是一些常规性做法，这类信息在报送的信息中占了很大比例。还有的甚至把中央、中组部的文件、会议上的 讲话照搬照抄上来。大家想想，全国有多少个省区市、地级市、多少个县市，就算一个地方一天报一条，就有将近3000条，而中组部具体从事信息工作的就两个人，哪里能看过来。

六、一篇好信息的九个特点

一篇高质量的信息稿件，除了政治性、政策性很强外，还应具备以下九个方面的特点：一是新。反映的是新情况、新问题和与常规做法相比有新突破、新发展并行之有效的创新性做法，尤其是及时反映群众的首创。当然包括老问题中的新做法。二是实。即事实真实和如实反映情况。以前有个地方报送了一篇《富者为官的现象应引起高度重视》的信息，看到这个信息后，有些领导作了批示，要针对这种情况进行深入调查，但调查之后，发现这篇信息是根据一些报刊上的观点进行摘编的，他这个地方并不存在这种情况，是信息员为了上信息而搞的这篇信息，结果给当地造成很大的被动，为此这个信息员也受到了当地领导的严肃批评。再举个例子，这是前些年经常出现的，如十六届六中全会开幕的当天，新闻媒体还没有报道，就有个别县报送了市委办公厅全体党员干部集中收看，县委常委会进行集中学习的信息，显然是编造的。三是深。即要有深度，不仅有做法、措施、安排、部署，还要有效果、体会以及进一步做好这项工作的意见建议。最起码要反映效果。政务办公系统的信息与县委办的信息有所不同，不仅要有具体做法，还要有效果、体会、思考，做好今后工作的措施、建议等，搞得越深越好。四是准。就是选题的切入点要准，要有针对性。说白了，就是为什么要写这篇信息。针对性是决定信息价值高不高的一个关键性因素。缺乏针对性的信息全无价值可言。信息工作为中心工作服务，必须着眼于领导工作的实际需要，着眼于对新情况的认识和研究，着眼于解决实际问题。五是讲求时效。信息工作的时效性有两个方面的要求，一是迅速，二是及时。关于‚迅速‛，中组部已在有关文件中作了明确规定，比如要求对工作中的一些重大事件要在6小时以内上报。信息报送迅速不迅速，对于一些反映需要及时处臵的重要情况、紧急事态、突发事件，包括领导同志健康方面的情况都是非常重要的。现在，信息渠道很多，这个渠道不报上来，其它渠道也能知道，但是我们自己渠道反映上来的，我们就主动，通过其它渠道反映上来我们这个部门存在的问题，我们就被动。很多事情我们都是从报纸上看到，或者听说以后，才知道那里发生了这么个事，但实际上按信息工作要求来说，这些情况、案件、案例都是应该通过信息的渠道来上报。所谓及时，就是说要把握好信息报送的‚火候‛，这就不只是一个快的问题，而是要适时。这主要是指对报送反映的新情况、新问题、新经验的信息。因为这类事物都有一个发展的过程，上面领导机关指导工作也有一个工作节奏的问题。发现的新情况、新问题特别是紧急的突发性事件，就需要按迅速的要求马上就报。但也有一些信息是有一个过程的，不一定要一发现就报，需要进一步观察和认识。同时上报的时候还要考虑是不是上级机关当前的中心工作，与中心工作是不是对路。另外，就是注意把握领导工作的节奏，走在领导决策之前。要把握好这个‚火候‛，一要关注现实，二要关注全局，特别是要把现实和全局结合起来，考虑我们这个信息需不需要报。在信息编辑中经常遇到这种情况，同样的信息，某镇报送的刚被采用，其他乡又报来了，如果内容近似，就不好采用。如果赶的巧，可能把两家综合一下；如果前一条已采用过，后一条就不好采用，类似这种情况，我们信息人员就要早部署、早动手，提前给各地打招呼，及时收集各地的反映，才能及时报上去。怎样才能做到及时，就是要做到电视新闻必看、广播新闻必听、报纸新闻必读、上级政策性文件必阅、中央和中组部、自治区党委和区党委组织部的重大决策、部署必知。六是有地方特色。报送的信息如果没有一点特色，采用的概率相对就会小一些。特别是一些信息，你报送的信息内容都是报纸、文件或者他人说过的，采用的可能性就很小。现在经常有人打电话问，说我们这个内容也报了为什么别的地方采用了，我们的没有采用，就是这种情况。七是典型。即反映的问题在同类中应具有代表性，能够给人以启发，可资借鉴。八是可读性。比如，贵阳市白云区采用的一条信息，主标题是‚农村党员的‘大学校’，富民惠民的‘金钥匙’‛，副标题是贵阳市白云区开展农村党员干部现代远程教育成效明显。这条信息之所以好，主要有以下几个特点:一是它抓住了人们关注的问题，立足点比较高。远程教育投入很大，能不能取得很好的效果，真正使农村党员受教育，农民得到实惠，这条信息回答了这个问题。二是这条信息内容详实，说服力强。有情况，有数字，有远程教育网络开通前后的对比说明。三是写法上也有创新。标题醒目贴切，叙述详略得当，注重运用群众的语言，生动形象，引人入胜，可读性强。所以有好多报刊转载了这条信息。它打破常规，使人耳目一新。而我们许多信息员一写信息，满篇都是第一、第二……，一是、二是……等等，结果形成了稿件固定的模式，让人看了感到枯燥无味。这些稿件实际上是把党的建设、工作中的一些丰富多彩的内容抽象成一些条条框框，变成了一种新的八股形式。有很多稿件虽然反映的是新事物，也很有新意，有创造性，但是僵化的模式，把事情本来具有的一些新意抹掉了，这种稿件很难发挥它应有的作用。增加信息的可读性，应是提高信息稿件质量的一个很重要的因素。增加稿件的可读性，可从这几个方面入手：一要注意用实事说话。要善于用具体的、活生生的事例，一些典型的数字来表达你的看法、你的认识、你的思想。二要善于引用党员干部、群众的一些新的、通俗的语言，有时虽然简单的几个字也非常传神。三要注意突出所反映的内容的特点。要用实事说话，突出特色。如果只是依靠别人提供的一些材料，摘摘抄抄、剪剪贴贴形成的稿件，就不可能具有生动性、可读性。要做到上述要求就需要转变工作作风，根据内容的需要，走到基层、走到一线、走到群众中去，做深入细致、具体的调查了解，掌握好事情的来龙去脉。把所涉及的一些典型细节搞清楚，并注意收集群众的典型语言，这样掌握的材料就会非常丰富。九是适用性。要紧紧围绕党建工作大局和工作中心任务来报送信息。就是报送的信息必须是与工作有关的，必须是与当前工作紧密相连的，必须是上级所关心需要的。

下面举一个江苏盐城市委组织部的一篇信息，题目叫《干部管理工作的一个新课题――盐城市5位处级干部辞职从商情况的调查分析》，这篇信息不仅得到中组部领导的批示，而且中央领导也作了重要批示。分析起来，它有以下几个突出特点值得我们基层的同志学习和借鉴：从文章的结构来看，全文四个部分，层层递进。（1）开门建山，指出5位处级干部相继辞职，摆出了问题。（2）深度分析，辞职从商为哪般？全面剖析主要原因，重要原因，偶然因素，外部条件，政治条件。（3）众说纷纭。是人才流动，还是人才流失？将问题提升到一定的高度进行认识，启发读者进行深入思考。（4）经过深入的摆事实，提出了建议。从选题的角度分析：一是找准了问题，选题抓得好。短短时间，一个地级市就有5位处级干部相继在几个月时间里辞职从商，确实令人关注;二是材料内容充实，有血有肉;三是语言简洁。信息开篇只有两句话，却很好的统领了全文，把‚东台市市长王小平主动辞职从商‛这个事实和引起的社会反响交待的非常清楚。

七、如何提高信息质量

这是一个非常关键的问题，也是一个比较复杂的问题，仁者见仁，智者见智。信息有初级信息和高层次信息之分。从我们现在的情况来看，大多数信息属于动态信息，精品信息比较少。提高信息质量功夫在‚文‛外。写信息不仅是写，关键是要把问题搞透。问题搞透了，信息就出来了，无非是如何表达出来的问题。

要强化精品意识，善于在初级信息的基础上，撰写高层次信息。就要加强上下沟通，准确把握信息要求，在增强信息的针对性上下功夫。一方面要及时掌握上级发布的信息需求要点；另一发面，要关注最新编发的信息。信息是工作的指挥棒，看信息就知道上级在关注什么，就知道工作该怎么干。通过上级下发的信息，就可看出上级的工作意图和工作重点。

要写好信息，除了掌握其基本样式与写法之外，更重要的是会抓问题。所谓抓问题就是选题目、定主题。一篇信息能不能被采用，关键是靠抓问题，难也就难在抓问题。这是见真功夫，非常重要。写信息题目要自己出，主题要自己定，而且常变常新，检验的标准就是能采用，所以是个难点问题。抓问题上我有些粗浅体会，概括为四个盯住：一是盯住上面；二是盯住中心；三是盯住冷门(或称特色)； 四是盯住刊物。

一是盯住上面。简单地说就是打引号的‚看上‛。只顾埋头写稿子，不抬头抓问题是做不好信息工作的。有一种普遍的现象要克服： 只看我们做了什么工作就写什么信息，不看上面需要什么。不按‚需‛写稿是通病，也是信息不能采用的症结所在。

二是盯住中心。简称‚抓大事‛。我们讲写信息选材不能眉毛胡子一把抓，捡些芝麻烂豆子。那么，具体办法是：1胸有大局。时刻关心、留心、参与中心工作；2关注领导重点强调或抓的工作。这通常就是大事；3善于鉴别。遇到具体事件有不有价值，就要拿它与中心工作参照，是否沾边，有没有反映中心、贴近中心。

三是盯住冷门或是特色。这里的冷门指的是热门中的冷门，或者说中心工作中的冷门。具体办法：1人无我有。从特色做法或者说反映特色的工作中抓问题写信息2人有我新。别人信息中写过的东西，也可以再写，但如果简单地模仿肯定是不行的，应该做到另辟蹊径，主题更新颖，内容更深刻。这还要求不能闭门造车，要深入采访，善于挖掘。尤其要做到逆向思维，不随大流，人云亦云。

四是盯住刊物特点(风格、要求)。写信息要研究刊物的特点与要求，有的放矢，瞄准靶子写稿。是针对什么刊物，自己心中要有个定数。市委办公厅采用的信息，多半是经验、做法类型的信息。

总之，在撰写信息时，思想和思路不能禁锢，一定要解放思想，转换角色，做到‚非我‛。最管用的办法是：把自己假设为的领导，这样你所抓的问题和写出的东西，容易被采用。撰写信息，首先要收集素材。信息素材来源主要有几个渠道：网络渠道；调研渠道；会议渠道；公文渠道；信访渠道；新闻渠道。

其次要善于选题。选题要从领导的角度上来研究。领导活动主要包括调研、决策、控制、落实、反馈等过程。把握了领导活动的规律，就把握了信息工作的脉搏。要围绕以下三个方面来选题。一是关注上级想知道而还不知道且应该知道的题材，决策前提供参谋性、建议性信息；二是决策实施中及时反馈阶段性的落实情况和干部群众的反映，以便及时采取措施纠正偏差，保证决策的实施；三是工作完成后要认真总结上报工作成效和工作经验，并根据存在问题提出进一步做好这项工作的建议。信息题材有时需要‚小题大作‛、以小见大；有时需要‚大题小作‛，把题材放在全局的背景中来看这件事的意义或影响。选题中要善于比较分析。比较是研究问题的基 本方法。在纵向、横向的比较中找出其特点，在比较中发现最有价值的信息点。

撰写信息，主要是突出‚新、高、明、特、准、精、透、清‛八个字。

标题要‚新‛。人们常说，‚无题不成文‛，‚题好一半文‛，这都是说明标题的重要性。信息的标题要体现高度概括性，体现‚精华‛、‚亮点‛；要表达主要事实或目的、意义。就是要‚抢眼‛，对比度要强烈。如果信息很多，而且一定程度上是信息污染，那么你报的东西就是要吸引领导的眼球，做到‚万绿丛中一点红‛。

立意要‚高‛。就是要放在大的前景下来布局，小问题放在大的角度来看，小中见大。要有政治意识和大局意识。要紧密结合形势发展，在一个大的背景中来选择角度、提炼主题。

主题要‚明‛。就是不能似是而非，要明明白白，否则会导致读者产生错误判断。除综述性信息外，信息应当一事一报，列举的事例不能说明观点，与小标题脱节，不相融。要把复杂的问题‚简单化‛。

内容要‚特‛。就是少搞一些大路货、常规性的东西，多搞一些土特产。要有‚干货‛。即既有面上的事例(包括数据)，又有点上的具体事例，使人看后心服口服。不是有肉没骨，尽是抄录或下载的空话套话。

事实要‚准‛。就是要事实要真实、数字要准确，不能似是而非，不能搞假，要准确。要做到心中明白，能讲明白，下笔才能写明白，别人才能听明白。不要张冠李戴，偏题跑调；不要罗列过多，画蛇添足，喧宾夺主。

文字要‚精‛。就是要精练、精干、精致。有时把三千字浓缩成五百字可能就是精品，而把五百字放大到三千字可能就是废品。（举例：丘吉尔演讲）

说理要‚透‛。讲道理要讲得很清楚，让人听得明白。把简单的问题‚复杂化‛（说透彻）；要紧扣‚是什么‛、‚为什么‛、‚怎么办‛来思考问题，谋篇布局。

层次要‚清‛。叙述事例不要犯逻辑错误。不能一个类型的事例 前后使用，或者层次不分明，自相矛盾。

概括起来，就是三句话，即要力争做到‚人无我有，人有我优，人优我特‛。不好用几句话就能说清楚。下面，我从以下几个方面谈一点体会。

1、要善于判断。有不少情况如果孤立地看，或者在某一个地方、某一个阶段来看，是一个好事。但从全局、发展的角度来看，可能它的价值并不很大。比如公开选拔领导干部工作，刚开始的时候我们反映这种信息是有价值的，因为它是具有突破性的做法，但现在这种做法就很普遍了，目前各地各部门都在搞公开选拔，已不是新事物了。类似这样的信息，可能对某一个地方来说是新鲜的，但是从全局来看并不新鲜。又比如，一些地方报送通过经济责任审计制加强对领导干部监督的信息，对于这项工作，各地和有关部门已联合发过这方面的文件，要求各地都要这样开展，目前已成为一种很普遍的做法，从全局考虑，它也不是我们应关注的问题。还有不少地方经常报送关于做好流动党员管理的信息，当然这种做法很好，但这种做法也是各地比较普遍的。如果在这些做法的基础上没有创新，这些信息的价值就不是很大。所以我们在写信息前，一定要做一个分析判断，否则就会事倍功半。相反，有些局部的东西放到全局来看，可能具有一定的代表性，这样的信息价值就比较大。比如，有个地方报送了一条《干部异地交流住宅花费惊人》的信息，这个事看起来不大，但从一个侧面抓住了一个点，这条信息就引起中组部的重视，后来被中组部采用。交流干部住宾馆应该说也是很普遍的情况，有些同志司空见惯了，但有些同志能够抓住这里面的信息点和信息价值，这就看能否善于站在全局的高度来思考和认识问题。

2、要善于比较。比较有两种方法。一种是横向比较，就是把初步收集的信息素材与其他地方的同类的信息进行比较。如果是本地的开拓性工作，其他地方还没有开展起来，就是有价值的信息。比如前几年江苏宿阳县实行干部任用公示制，在全国很有影响，因为当时全国都没有这种做法，这就很有价值。有些信息对本地来说可能是很好的经验，但是和其他地方一比，其实其他地方已经反映过这类信息，如果再报可能价值就不大了。比如‚支部＋协会‛。这 就要求大家随时注意了解各地发布的信息，包括发下来的信息通报呀等，对照一下是否已经反映过这类信息，尤其是否已经多次反映过这类信息。第二种比较是纵向比较，就是同样一项工作并不是只反映一次，就能再反映，应该是根据某一项工作的不断发展，工作的不断深化和创新，继续上报这方面的信息。就拿干部任用公示制来说，江苏宿阳县开了先河，但这项工作并没有停止，后来一些地方实行了二次公示，把试用期的工作情况再一次进行公示，这种做法就比原来的公示制向前推进了一步。所以，同一项工作有了新进展，新认识，就应当继续反映。

八、调研课题

这里，我想重点从以下四个方面就课题调研这项工作与大家探讨交流。

1、何认识课题调研。我们所说的课题调研是一个特定的概念，是一种研究形式,是对经过一定程序确定的重点问题，组织相应的力量，通过一定的途径和手段，进行系统的调查、分析和研讨，探求解决问题的思路、方法的一种研究形式。这个定义，可以从以下几个方面来理解和把握:第一，课题的提出不是随意的，是经过一定程序的。从中组部、区党委组织部，以及包括我们地委组织部，下达的有关调研课题是经过反复研究之后确定下来的。常常还有个认领程序，经过双向选择来确定课题承担者，而不是随意的。第二，要组织相应的力量，运用多种手段，形成一定的规模，而不是一两个人在那里跑一跑、转一转，就可以完成的。第三，要有一个系统过程，调查、分析和研究本身就是一个系统化的过程。第四，要探求并提出解决问题的思路和方法。只有这样，才称得上是课题调研。

那么，各级重视并下功夫搞课题调研，究竟有什么作用?

我认为，起码有三点:一是上级确定下达的课题，在一定程度上反映了上级组织及主要领导的工作意图、思路和动向，认领和研究好这些课题，就可以占领一个时期工作的制高点，掌握工作的主动权。

二是课题调研是一种展示自己、锻炼自己、充实自己的极好机遇。课题调研的确是一种挑战，有困难、有风险，搞不好就不好交 待，同时又是一种机遇。抓住了机遇，就能充分实现我们的价值。一个课题的研究，是一个练兵的过程，也是一次培训，通过课题调研，搞文件，搞讲话稿，才能把我们的队伍带起来。课题调研也是充实自己的有效途径。调研的过程是充电、输入和积累的过程，通过课题调研，手中有东西，各种型号、各式各样的东西都有，这样才能做到‚奇货‛可居，厚积薄发。

三是课题调研是对外宣传我们工作和宣传自己的一个途径和载体。

2、课题调研的程序、步骤。开展课题调研一般要依次经过以下几个程序和步骤：课题选定（包括协调）--制发方案--资料搜集--拟定提纲--全面调查--系统研究--补充调查--撰写初稿--征求意见--完善报告--成果转化。这里重点强调一下课题选定和调研方案形成两个环节。

一是关于课题选定。课题调研往往属于超前性调研，课题的选定必须围绕今后一个时期党的建设和工作中的热点、难点和重点问题来进行，为了使课题研究更具有针对性，除了上级指定的重点调研课题外，在确定具体课题时应该主要依据本地重点工作即将面临的一些问题来选择。一般来讲，为了便于深入研究，加之县级力量有限，课题的题目开口不宜过大，开口大了，就不易把握，需要调查的内容太多，面太大，研究就不易深入。

二是关于调研方案。调研方案必须体现出本次调研的目的，调研方案的内容一般包括导语、指导思想、调研目的、调研的方式方法、调研日程安排、课题组组成等几个重要部分。无论是方案还是提纲都要提前发给被调查的单位和部门，以便于基层提前作出准备。

3、课题调研报告的撰写及相关问题。课题调研往往是问题调研，课题调研报告的撰写从结构上讲，一般分为三个部分，内容分别为导语（调研起因、重要性、主要调研方式和情况介绍）、主要情况或主要问题及产生问题的原因、对策（有时在对策前也谈几点启示）。也有四个部分（意见建议部分）的，总之，文无定法，根据课题研究需要不同，有的还可省略情况和问题，直接拿出对策及相关意见。具体的讲，就是所写的课题一定要把你要反映事情解释清楚、把你 要表达的思想表达完全，要把你的观点亮出来。需要特别注意的是，在问题部分必须要抓住主要问题，不能眉毛胡子一把抓，不分主次的全上来了，在对策部分要针对问题提出可操作性的意见，不能带盖儿摇。总的来讲，内容要实，问题要准、挖掘要深、立意要高，文章的观点不能带有主观框子。衡量一个成果的质量高低，主要看这么几个方面：看观点是否正确，有没有一定的理论深度，观点正确是前提，你其它什么都好，这一条不行，就一票否决，因为基本的观点有问题；看内容是否富有新意，能否勇于触及工作的热点难点问题，有创见；看成果是否具有应用价值，如方才所说的，是否有较强的针对性，是否对解决现实问题有指导作用，是否可以进入决策，转化为具体的制度或政策。当然还要看结构是否完整，看材料是否真实，逻辑是否严密，语言是否准确、鲜明、生动，等等。

搞课题报告确实有些难度，这里我想结合大家平时遇到的问题，和大家一起进行探讨。平时遇到的问题可以概括为‚三个苦于‛:

一是苦于在调查中找不到感觉。调查了不小的面、不少的人，就是找不到问题的症结或适当的切入点，用有的同志的话讲:‚一片空白‛。产生这类问题，原因是多方面的，而调查范围有局限性是主要原因。从以往的经验来看，调研中要注意请一些高层次的领导，请当家主事的领导进行访谈。因为他当家主事，角度不一样，领导同志一般信息量比较大，思路更开阔一些，主意也多一些。这种办法，建议大家不妨试一试。另外，找不到感觉的时候，还应考虑是否换一个角度，切入点调整一下，大家的角度都一样，搞出的东西一般化，千人一面，索然无味，但换一个新的角度，感觉就变了。就像摄影，正面像，感觉很平常，特别是对于那些疤喇眼、歪歪脸的，你如果从侧面选好角度，照出来的没准儿还是一个艺术品二是苦于无法突破。无法突破的原因主要是思想上有框子，担心这，担心那，被其他东西所束缚。首先要打破框子，扫除思想障碍。框子打破了就等于成功了一半。其次就是要吃透‚三头‛：一是吃透‚上头‛。磨刀不误砍柴工。多学习多看看材料。看看江泽民同志怎样讲的，胡锦涛同志怎样讲的，有关领导同志怎样讲的，看看有关文件、材料，先把上头的精神吃透，温故知新。二是吃透‚下头‛。翻一翻笔记本，看看调查中的原始记录，把别人谈的回回炉，必有启发。开始听的时候，还没有感觉，因为认识未到这个深度，现在研讨了，卡在这个地方了，再回过头来看这些访谈记录，就会找到灵感。三是吃透“前头”。在前面我讲过，要看看前人对这个问题是怎么研究的，其他人对这种研究有什么成果。要学会站在别人的肩膀之上，借别人的梯子上楼。别人己经研究到第二个层次了，你就要借机研究第三个层次，不要从头来，从头来就费二遍事了，不划算，也没意义。还有一个办法就是把大家组织起来，进行深入的研究，七嘴八舌，相互启发，采取多种途径，想办法突破。不突破不动笔。要在过去研究的基础上，在已有成果的基础上，哪怕前进一厘米，总得有点发展才行。

三是苦于找不到反映内容的恰当形式和载体。这个问题怎么办呢?我看首先应该从总体上把握内容，根据内容的需要去考虑形式的问题，千万不要去搞那些花里胡哨的套子。衣服要穿得得体，能把个性突出出来，能够体现个性美，扬长避短，这才是最佳水平。好的服装设计，总是突出主题，展示优势，淡化不足。文字载体与此也是相通的。但是要注意不能老用一个套子，有的报告本来是很好的内容，弄来弄去又弄到那种老套子上去了:‚什么是什么的前提，什么是什么的途径，什么是什么的关键，什么是什么的重要环节‛，很肤浅，看了倒胃口。建议大家多看一些材料，看材料不光看它的内容，还要看它的文字形式。将好的结构形式都记在脑子里，搞材料的时候，就有很大的选择余地。总之，哪种形式能最佳地反映这个内容，最得体，最能展示它本质的东西，展示它的创见，就用哪种形式。你的突破在哪里，你的发明创造在哪里，你的新意在哪里，你的思想性在哪里，要充分展示出来。好东西千万不要藏在里面。在这个前提下，文字再搞得精练一点，有点文采。

4、课题调研工作中所要注意的几个问题，即需要把握的几个原则问题。

关于课题调研，我总结了这么几条可以算做原则和体会的东西，不一定准确，仅供大家借鉴。

第一，课题的篇幅一定不能少。这一点必须明确。自治区课题 评审组在评选各地州的重点课题时，第一条标准就是没有20页（1万字左右）首先就不考虑你评奖的事。我们的信息一般也都要两三页纸的内容，才能把一个事情简要的说明白，作为一个课题的话，既要有基本情况、存在的问题及原因、对策措施及意见建议几个部分，没有一定的篇幅怎么能把一个问题解释清楚。这一条是最基本的。

第二，在课题的调研这个环节上千万不能省。课题调研，最重要的一条是看信息调研人员是不是真正开展调研了，还调研的过程，基本的形式主要包括个别谈话、座谈讨论、问卷调查、走村入户等几个方面，如果调研开展的比较好，比较实，那么课题的内容也就比较有份量，而且撰写起来，心里也比较有底气。特别是通过调研，要注意搜集一些比较鲜活的、真实的素材，用事例来说话，善于运用群众性的语言。

厂级安全培训材料 篇5

培 训 教 材

姓名:

入厂时间: 年 月 日

黑龙江泉林生态农业有限公司

二O一七年三月 员工厂级安全培训教材

1、新入职员工安全生产注意事项： 为加强安全管理，保障员工安全与健康，维护公司正常的生产秩序，明确员工的安全责任，新入职员工必须注意并遵守如下事项:（1）进入车间内应走安全通道，车间外行走应靠右侧通行，经过丁字路口及十字路口时应注意瞭望，及时避让车辆。（2）进入实习岗位，要严守工作岗位，认真操作并听从师傅安排；不得随意离岗、串岗，不做与本职工作无关的事情。（3）进入厂区严禁带烟带火，更不允许在厂内吸烟。（4）在需要佩戴劳动防护用品（安全帽、安全带、劳保鞋等）的场所，要正确佩戴使用。（5）在工作场所内应规范穿戴工作服，工作服做到“三紧”：领口、袖口、下摆。严禁赤膊、穿拖鞋进入生产车间。（6）正确使用各类办公器材和设备设施，避免公司财产受损以及人身伤害。（7）人员下班或离开工作场所，必须及时关闭或切断各类用电设备电源，如电脑、电风扇、照明灯等。（8）时刻注意自身工作环境是否存在不安全因素，如发现应及时报单位安全负责人，以便迅速排查险情。（9）妥善处理以及保管各类纸质文件、单据、电子文档，确保不外泄、不丢失。（10）严格按照工艺、设备安全要求的规程规范操作。（11）严禁在安全措施不到位及违章违规情况下从事各类作业活动，严禁违反劳动纪律。（12）工作中如遇到紧急情况，应立即正确处理并及时上报。（13）正确使用和保养好本岗位的机械设备、工（器）具（包括运输车辆），发现机械设备故障应立即报部门相关负责人，委派专业人员维修排除故障。（14）不允许私自接触所有参与生产的各类原材料，特别是各类危险化学品，严禁私自取用。有较多危险化学品物理性状与水类似，在不清楚之前严禁接触，预防腐蚀事故发生。（15）严禁随意乱动工作场所内电气设备；使用各类电气设备，必须注意自身及周围人员安全，不能带故障情况下使用电气设备。（16）懂得正确使用消防栓、灭火器； 正确识别各类安全及消防警示标志。

2、安全教育培训的意义： 加强对从业人员的安全教育培训，提高从业人员对作业风险的辨识、控制、应急处置和避险自救能力，提高从业人员安全意识和综合素质，防止产生不安全行为，减少人为失误。

3、三级安全教育指什么？ 三级安全教育是厂、矿企业必须坚持的安全基本制度和主要形式，它包括入厂教育（厂级）、车间级教育、岗位（班组级）教育。

4、学习安全知识的基本目的是什么? 提高预防及处理灾害和事故的能力。

5、对企业主要负责人的安全教育培训时间是如何规定的？ 危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、烟花爆竹、建筑施工单位主要负责人安全资格培训时间不得少于48学时，每年再培训时间不得少于16学时。其他单位主要负责人的安全生产管理培训时间不得少于32学时，每年再培训时间不得少于12学时。

6、对企业安全生产管理人员培训的时间是如何规定的？ 危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、烟花爆竹、建筑施工单位的安全生产管理人员安全资格培训时间不得少于48学时；每年再培训时间不得少于16学时。其他单位安全生产管理人员安全生产管理培训时间不得少于32学时，每年再培训时间不得少于12学时。

7、新从业人员安全教育培训时间是如何规定的？ 新从业人员安全教育培训时间不得少于24学时。煤矿、非煤矿山、危险化学品、烟花爆竹等生产经营单位新上岗从业人员安全培训时间不得少于72学时，每年接受再培训时间不得少于20学时。

8、安全生产管理的目标是什么？ 减少和控制危害，减少和控制事故，尽量避免生产过程中由于事故所造成的人身伤害、财产损失、环境污染以及其他损失。

9、安全管理工作的目的是什么？ 保护劳动者在劳动过程中的安全与健康，是我国的一项基本国策，是保护社会生产力、促进社会经济建设持续、稳定、协调发展的基本条件，这也是安全工作的目的。

10、我国目前的安全工作体制是什么？ 我国目前实行的是“国家监察、地方监管、企业负责”的安全工作体制。

11、安全生产的方针是什么？ 安全第一，预防为主，综合治理。

12、安全与生产的关系是什么？ 是辩证的对立统一的关系。管生产必须管安全、安全寓于生产之中，安全是生产的一个不可分割的组成部分。安全工作搞不好，就谈不到企业的效益，一旦发生事故，就会给人身和企业造成灾难。那种认为安全是软指标，或只抓生产，忽视安全甚至拼设备，不顾职工生产中的安全与健康的做法和观念，是极其错误和危险的。

13、安全生产管理的原则有哪些？（1）坚持“管生产必须管安全”、“管行业必须管安全”“管业务必须管安全”的原则；（2）坚持“安全具有否决权”的原则；（3）坚持“三同时”原则；（4）坚持“四不放过”原则。

14、“四不放过”原则指什么？ 事故原因分析不清不放过；防范措施没有落实不放过；事故责任者和应该受到教育者没受到教育不放过； 事故责任者没有受到惩罚不放过。

15、什么是安全第一原则？ 安全第一就是要求在进行生产和其他工作时把安全工作放在一切工作的首要位置。当生产和其他工作与安全发生矛盾时，要以安全为主，生产和其他工作要服从于安全，这就是安全第一原则。

16、“三违”是指什么？ 指违章作业、违章指挥和违反劳动纪律。

17、什么是安全生产责任制？ 是指建立和实施生产经营单位的全员、全过程、全方位的安全生产责任制度，即要明确生产经营单位负责人、管理人员、从业人员的安全岗位责任制，将安全生产责任层层分解落实到生产经营的各个场所、各个环节、各有关人员。

18、建立安全生产责任制的目的是什么？ 一是增强生产经营单位各级主要负责人、各管理部门管理人员及岗位人员对安全生产的责任感；二是明确责任，充分调动各级人员和各级管理部门安全生产的积极性和主观能动性，加强自主管理，落实责任；三是责任追究的依据。

19、什么是安全操作规程？ 为保证生产而制订的、操作者必须遵守的行动规则。是保证安全生产的措施，也是追究违章事故的依据。20,、什么是劳动保护？ 劳动保护就是依据技术进步和科学管理，采取技术和组织措施，消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件和行为，防止伤亡事故和职业病，保证劳动者在劳动过程中的安全与健康。

21、什么是安全技术？ 安全技术就是从设计、工艺、生产组织、操作等方面采取措施，消除生产过程中的危险因素，不断改善劳动条件、预防工伤事故发生。

22、安全检查的基本任务是什么？ 安全检查是安全工作的主要手段。基本任务是：发现和查明各种危险和隐患，监督各项安全规章制度的实施，制止违章作业，防范和整改隐患。

23、安全生产检查的内容包括哪几个方面？ 五个方面：查思想、查制度、查管理、查隐患、查安全设施。

24、什么叫安全整改？ 各级检查组织和人员对查出的隐患问题，要逐项分析、研究并落实整改措施，做到定项目、定时间、定人员。凡班组能整改的不交车间，车间能整改的不交公司，公司能整改的不交上级主管部门。

25、安全整改的“三定”是什么？ 定人员、定措施、定期限。

26、什么是“四不伤害”？ 指在安全生产中要求做到不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害、保护他人不受伤害。

27、夏季“四防”和冬季“五防”分别指什么？ 夏季四防：防洪汛、防雷电、防暴风雨、防倒塌和霉变。冬季五防：防火、防爆、防冻、防滑、防一氧化碳中毒。

28、什么是企业安全隐患排查“五到位”？ 整改措施到位、责任到位、资金到位、时限到位、预案到位。

29、什么叫保护装置？ 保护装置是用来隔离工人与危险部分而避免发生事故的装置。常见的有防护罩、防护挡板、防护栅栏等。30、什么是“车间安全通道”？ 车间安全通道是指为了保证职工通行和安全运送材料、工件而设置的通道。

31、车间安全通道宽度有哪些要求？（1）、宽度：通行汽车的宽度要大于3米；通行电瓶车的宽度要大于1.8米；通行手推车、三轮车的宽度要大于1.5米；一般人行通道宽度大于1米。（2）、通道标记应醒目，画出边沿标记，转弯处不能形成直角。路面应平整无台阶、坑、沟和突出路面的管线。道路土建施工要有警示牌或护栏，夜间应有红灯警示。

32、什么是“安全生产事故隐患”？ 生产经营单位违反了安全生产法律、法规、规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定，或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致事故发生的物的危险状态、人的不安全行为和管理上的缺陷。

33、事故隐患是如何分类及定义的？ 事故隐患分为一般事故隐患和重大事故隐患。一般事故隐患是指危险和整改难度较小，发现后能立即整改排除的隐患。重大事故隐患是指危害和整改难度较大，应当全部或者局部停产停业，并经过一定时间整改治理方能排除的隐患，或者因外部因素影响致使生产经营单位自身难以排除的隐患。

34、什么是“危险”？ 危险是指系统中存在导致发生不期望后果的可能性超过了人们的承受程度。

35、什么是“危险源”？ 危险源是指可能造成人员伤害和疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。

36、什么是“重大危险源”？ 重大危险源是指长期地或临时地生产、搬运、使用或者储存危险物品，且危险物品的数量等于或者超过临界量的单元（包括场所和设施）。单元指一个（套）生产装置、设施或场所，或同属一个生产经营单位的且边缘距离小于500米的几个（套）生产装置、设施或场所。

37、什么是危险化学品？ 具有易燃、易爆、有毒、有害等特性，会对人员、设施、环境造成伤害的化学品。

38、《危险化学品安全管理条例》对危险化学品技术说明书是如何要求的？ 危险化学品生产企业应当提供与其生产的危险化学品相符的化学品安全技术说明书，并在危险化学品包装上粘贴或拴挂与包装内危险化学品相符的化学品安全标签。

39、导致事故发生的直接原因有哪些？（1）人的不安全行为。（2）物的不安全状态。（3）环境的不良。（4）管理的缺陷。40、防止事故发生的安全技术措施有哪些？ 消除危险源；限制能量或危险物质；隔离。

41、减少事故损失的安全技术措施有哪些？ 隔离；设置薄弱环节；个体防护；避难与救援。

42、什么是建设项目安全设施“三同时”？ 凡“新建、改建、扩建”的建设项目安全设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用（简称“三同时”）。安全设施：是保证安全和消除有毒、有害物质的设施。

43、安全生产检查的类型有哪些？ 定期安全生产检查、经常性安全生产检查、季节性及节假日前后安全生产检查、专业（项）安全生产检查、综合性安全生产检查、职工代表不定期对安全生产的巡查。

44、安全生产检查的内容有哪些？ 安全生产检查的内容包括：软件系统和硬件系统。软件系统主要是查思想、查意识、查制度、查管理、查事故处理、查隐患、查整改。硬件系统主要是查生产设备、查辅助设施、查安全设施、查作业环境。

45、安全生产检查的方法有哪些？ 常规检查、安全检查表法、仪器检查及数据分析法等

46、特种劳动防护用品必须具有的“三证”、“一标志”是指？ 三证：生产许可证、产品合格证、安全鉴定证；一标志：安全标志。

47、我国安全生产监督管理体制是什么？ 目前我国安全生产监督管理体制是：综合监管与行业监管相结合、国家监察与地方监管相结合、政府监督与其他监督相结合的格局。

48、依法对全国安全生产实施综合监督管理的部门是？ 国家安全生产监督管理总局是国务院主管安全生产综合监督管理的直属机构，依法对全国安全生产实施综合监督管理。

49、安全色：红、蓝、黄、绿各代表什么意思？（1）红色用于禁止标志，表示禁止、停止的意思。（2）黄色用于警告标志，表示注意、警告的意思。（3）蓝色用于指令标志，表示指令、必须遵守的意思。（4）绿色用于提示标志，表示通行、安全和提供信息的意思。50、安全生产法律法规体系包括哪些基本内容？ 以《安全生产法》为龙头，以相关法律、行政法规、部门规章、地方性法规、地方行政规章、和其他规范性文件以及安全生产国家标准、行业标准为主体的安全生产法律法规体系。

51、《安全生产法》什么时间开始施行的？ 自2002年11月1日其开始施行。

52、《安全生产法》的重要性是如何描述的？ 在我国安全生产法律体系中，《安全生产法》的法律地位和法律效力是最高的。《安全生产法》是我国第一部安全生产领域的基本法律。

53、《安全生产法》的适用范围有哪些？ 除了消防安全、道路交通安全、铁路交通安全、水上交通安全、民用航空安全适用有关法律、行政法规原有特殊规定以外的所有生产经营单位的安全生产都要 适 用《安全生产法》。

54、《安全生产法》所规定的“预防为主”主要体现在哪些方面？ 主要体现在“六先”：安全意识在先；安全投入在先；安全责任在先；建章立制在先；隐患预防在先；监督执法在先。

55、《安全生产法》规定的生产经营单位主要负责人的安全生产基本职责是什么？ 生产经营单位负责人依法应当负有建立健全本单位安全生产责任制；组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程；保证本单位安全生产投入的有效实施；督促、检查本单位的安全生产工作，及时消除生产安全事故隐患；组织制定并实施本单位的生产安全事故应急预案；及时、如实报告生产安全事故等6项基本职责。

56、《安全生产法》规定的从业人员的权利和义务有哪些？ 权利：

1、获得安全保障、工伤保险和民事赔偿的权利。

2、得知危险因素、防范措施和事故应急措施的权利。

3、对本单位安全生产的批评、检举和控告的权利。

4、拒绝违章指挥和强令冒险作业的权利。

5、紧急情况下停止作业和紧急撤离的权利。义务：

1、遵章守规、服从管理的义务。

2、正确佩戴和使用劳动保护用品的义务。

3、接受安全培训，掌握安全生产技能的义务。

4、发现事故隐患或者其他不安全因素及时报告的义务。

57、生产安全事故责任者所承担的法律责任主要形式有哪些？ 包括行政责任、刑事责任和民事责任。行政责任通常以行政处罚和行政处分两种方式来实施。行政处分包括警告、记过、降级、降职、撤职、开除等。行政处罚主要是行政制裁，共有责令改正、责令限期改正、责令停产停业整顿、责令停止建设、停止使用、责令停止违法行为、罚款、没收违法所得、吊销证照、行政拘留、关闭等11种。

58、《安全生产法》对生产经营单位安全生产管理机构的设置有什么要求？（1）、矿山、建筑施工单位和危险物品的生产、经营、储存单位，以及从业人员超过300人的其他生产经营单位，应当设置安全生产管理机构或者配备专职安全生产管理人员。（2）、除上述规定以外，从业人员在300人以下的生产经营单位，应当配备专职或者兼职的安全生产管理人员，或者委托具有国家规定的相关专业技术资格的工程技术人员提供安全生产管理服务。（3）、当生产经营单位依据法律规定和本单位实际情况，委托工程技术人员提供安全生产管理服务时，保证安全生产的责任仍由本单位负责。

59、《刑法》对犯罪人员刑事责任年龄是如何界定的？ 已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应负刑事责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。60、根据《劳动法》未成年工是如何定义的？ 未成年工是指年满16周岁未满18周岁的劳动者。61、国家对哪些行业实行安全生产许可证制度？安全生产许可证的有效期为多久？ 矿山企业、建筑施工企业、危险化学品、烟花爆竹、民用爆破器材生产企业这五类危险性较大的企业必须依照法定条件、程序向有关管理机关申请领取安全生产许可证后方可进行生产。安全生产许可证有效期为3年，不设年检。62、突发事件预警是如何分级的？ 国家将自然灾害、事故灾难和公共卫生事件预警分为一级、二级、三级和四级，分别用红色、橙色、黄色、和蓝色标示，一级为最高级别。63、应急预案的编制包括哪些步骤？ 一是成立工作组；二是资料收集；三是危险源与风险分析；四是应急能力评估；五是应急预案编制；六是应急预案的评审与发布。64、什么是特种作业？特种作业的分类有哪些？ 特种作业是指：容易发生事故，对操作者本人、他人的安全健康及设备、设施的安全可能造成重大危害的作业。特种作业分为以下十大类：电工作业、焊接与热切割作业、高处作业、制冷与空调作业、煤矿安全作业、金属非金属矿山安全作业、石油天然气安全作业、冶金（有色）生产安全作业、危险化学品作业、烟火爆竹安全作业。65、特种作业人员必须具备哪些基本条件?（1）年满18周岁，且不超过国家法定退休年龄；（2）经社区或县级以上医疗机构体检合格，并无妨碍从事相应特种作业的疾病和生理缺陷；（3）具有初中以上文化程度（4）具备必要的的安全技术知识与技能；（5）相应特种作业规定的其他条件。66、跨省、自治区直辖市的从业特种作业人员安全技术培训如何进行？ 跨省、自治区直辖市的从业特种作业人员安全技术培训可以在户籍所在地或者从业所在地参加培训。67、特种作业操作证有效期是多少？审证周期是如何规定的？ 6年，在全国范围内有效。特种作业操作证每3年复审一次。特种作业人员在特种作业操作证有效期内连续从事本工种10年以上且严格遵守有关安全生产法律法 规的，经原考核发证机关或者从业所在地考核发证机关同意，特种作业操作证复审时间可以延长至6年一次。68、根据《职业病目录》将职业危害因素分为哪10大类（115种）？ 尘肺13种、职业性放射疾病11种、化学因素所致职业中毒56种、物理因素所知职业病5种、生物因素所知职业病3种、职业性皮肤病8种、职业性眼病3种、职业性耳鼻喉口腔疾病3种、职业性肿瘤8种、其他职业病5种。69、什么是职业性病损？ 劳动者职业活动过程中接触到职业危害因素而造成的健康损害统称职业性病损。包括工伤、职业病和工作有关的疾病。70、什么是职业病？ 根据《职业病防治法》规定，职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。71、界定法定职业病的4个基本条件是什么？ 一是在职业活动中产生；二是接触职业危害因素；三是列入国家职业病范围；四是与劳动用工行为相联系。72、职业卫生工作方针是什么？ 预防为主，防治结合。73、生产性毒物侵入人体的途径有哪些？ 吸入、经皮吸收、食入。74、职业病诊断是如何规定的？ 职业病诊断应当由省级以上人民政府卫生行政部门批准的医疗卫生机构承担。劳动者可以在用人单位或者本人居住地依法承担职业病诊断的卫生医疗机构进行职业病诊断。职业病诊断，应当综合分析病人的职业史、职业病危害接触史和现场危害调查预评价、临床表现及辅助检查结果等因素。75、非机动车道道路交通是如何规定的？限速是多少？ 非机动车应当在非机动车道内行驶；在没有非机动车道的道路上，应当靠车行道的右侧行驶；残疾人机动轮椅车、电动自行车在非机动车道内行驶时，最高时速不得超过15千米。76、高速公路道路交通规则是如何规定的？限速是多少？ 行人、非机动车、拖拉机、轮式专用机械车、铰链式客车、全挂拖斗车以及其他设计最高时速低于70公里的机动车，不得进入高速公路。高速公路限速标志标明的最高时速不得超过120公里。任何单位、个人不得在高速公路上拦截检查形式的车辆，公安机关的人民警察依法执行紧急公务除外。77、企业工伤事故分为哪20类？ 1.物体打击2.车辆伤害3.机械伤害4.起重伤害5.触电6.淹溺7.灼烫8.火灾9.高处坠落10.坍塌11.冒顶片帮12.透水13.放炮14.火药爆炸15.瓦斯爆炸16.锅炉爆炸17.容器爆炸18.其他爆炸19.中毒和窒息20.其他伤害。78、工伤认定的范围是如何规定的？ 职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：（1）在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；（2）工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的；（3）在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；（4）患职业病的；（5）因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的；（6）在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的；（7）法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。职工有下列情形之一的，视同工伤：（1）在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的；（2）在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的；（3）职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的。79、工伤认定应提交哪些材料？ 提出工伤认定申请应当提交下列材料：（1）工伤认定申请表；（2）与用人单位存在劳动关系（包括事实劳动关系）的证明材料；（3）医疗诊断证明或者职业病诊断证明书（或者职业病诊断鉴定书）。80、《生产安全事故报告和调查处理条例》对生产安全事故是如何分级的？ 《生产安全事故报告和调查处理条例》将生产安全事故定义为生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济损失的事件。依据人员伤亡、直接经济损失和社会影响等三个要素将生产安全事故分为四级： 特别重大事故，是指一次造成30人以上死亡，或者100人以上重伤（包括急性工作中毒，下同），或者1亿元以上直接经济损失的事故。重大事故，是指一次造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接经济损失的事故。较大事故，是指一次造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接经济损失的事故。一般事故，是指一次造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故。该等级标准中所称的“以上”含本数，“以下”不含本数。81、生产安全事故的上报时限及部门： 生产安全事故发生后，事故现场有关人员应当立即向本单位负责人报告；单位负责人接到报告后，应于1小时内向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。紧急情况时，事故现场有关人员可以直接向事故发生地县级以上人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门报告。安全生产监督管理部门和负有安全监督管理职责的有关部门接到事故报告后，应当按照下列规定上报事故情况并通知公安机关、劳动保障行政部门、工会和人民检察院：特别重大事故、重大事故逐级上报至国务院安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门。较大事故逐级上报至省、自治区、直辖市人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门。一般事故上报至设区的市级人民政府安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门。安全生产监督管理部门和负有安全生产监督管理职责的有关部门逐级上报事故情况，每级上报时间不得超过2小时。事故报告后出现新情况的，应当及时补报。自事故发生之日起，30日内，事故造成的伤亡人数发生变化的，应当及时补报。道路交通、火灾事故自发生之日起7日内事故造成伤亡人数发生变化的应当及时补报。82、生产安全事故报告的内容有哪些？ 事故发生单位概况；事故发生的时间、地点以及事故现场情况；事故简要经过；人员伤亡和经济损失情况；已经采取的措施。83、生产安全事故调查的组织分级： 特别重大事故由国务院或者国务院授权有关部门组织事故调查组进行调查。重大事故、较大事故、一般事故分别由事故发生地省级人民政府、设区的市级人民政府、县级人民政府负责调查。特别重大事故以下等级事故，事故发生地与事故发生单位不在同一县级以上行政区域的，由事故发生地人民政府负责调查，事故发生单位所在地人民政府应当派人参加。84、生产安全事故调查组的组成： 根据事故具体情况，事故调查组由有关人民政府、安全生产监督管理部门、负有安全生产监督管理职责的有关部门、监察机关、公安机关以及工会派人组成，并应当邀请人民检察院派人参加。85、生产安全事故调查期限： 事故调查组应当自事故发生之日起60日内提交事故调查报告；特殊情况下，经负责事故调查的人民政府批准，提交事故调查报告的期限可适当延长，但延长期限最长不超过60日。86、什么是“安全人机工程”？ 安全人机工程是运用人机工程学的理论和方法研究“人—机—环境”系统，并使三者在安全的基础上达到最佳匹配,以确保系统高效,经济的运行的一门综合性科学。87、什么是安全生产标准化？ 安全生产标准化是指通过建立安全生产责任制，制定安全管理制度和操作规程，排查治理隐患和监控重大危险源，建立预防机制，规范生产行为，使各生产环节符 合有关安全生产法律法规和标准规范的要求，人、机、物、环处于良好的生产状态，并持续改进，不断加强企业安全生产规范化建设。88、安全标准化工作开展方式是什么？ 安全生产标准化工作实行自主评定和外部评审的方式。89、安全标准化建设的重点内容是什么？（1）、确定目标。（2）、设置组织机构，确定相关岗位职责。（3）、安全生产投入保证。（4）、法律法规的执行与完善安全管理制度。（5）、教育培训。（6）、生产设备设施管理。（7）、作业安全。（8）、隐患排查和治理。（9）、重大危险源监控。（10）、职业健康。（11）、应急救援。（12）、事故管理。（13）、绩效评定和持续改进。90、安全文化的内容有哪些？ 安全文化主要包括：一是处于深层的安全观念文化；二是处于中间层的安全制度文化；三是处于表层的安全行为文化和安全物质文化。91、什么是安全评价？ 安全评价是指以实现安全为目的，应用安全系统工程原理和方法，辨识与分析工程、系统、生产经营活动中的危险、有害因素，预测发生事故或造成职业危害的可 能性极其严重程度，提出科学、合理、可行的安全对策措施建议，做出评价结论的活动。92、安全评价的分类有哪些？ 安全预评价、安全验收评价、安全现状评价。93、什么是机械伤害？ 机械伤害是指机械做出强大的功能作用于人体的伤害。94、机械伤害的特点： 形式惨重：如搅死、挤死、压死、碾死、被弹出物体打死、磨死等。当发现有人被机械伤害的情况时，虽及时紧急停车，但因设备惯性作用，仍可将受害者造成严重伤害乃至身亡。95、公司内常见可能伤害人体的机械设备 ： 有切草机、双锥除尘器、大小刮板机、绞笼、齿轮传动机、皮带运输机、行车、车床、纸机回头辊、水力碎浆机、离心机、搅拌器、轮碾机、滚筒筛、连轴器等。96、常见机械的主要危险部位：（1）旋转部件和成切线运动部件间的咬合处。如：干毯、毛布与回头辊入口区、运转中辊轴及网部入口、压榨辊进口处、压光机、卷取轴入口等。（2）对向旋转部件的咬合处。如：对向齿轮、卷纸轴与卷纸缸、施胶机、涂布机等。（3）旋转部件和固定部件的咬合处。（4）无防护的旋转设备。97、机械伤害事故的主要原因（1）检修、检查机械忽视安全措施或安全措施不全。如人进入设备内检修、检查、清扫作业，不断电彻底，未挂安全警示牌，未设监护人、未拉大闸等措施而造成严重后果。（2）缺乏安全装置。如有的机械传动带、齿机、接近地面的联轴节、皮带轮、飞轮等易伤害人体部位没有完好防护装置；还有的人孔、投料口，绞笼井等部位缺护栏及盖板，无警示牌，人一疏忽误接触这些部位，就会造成事故。（3）在机械运行中进行清理、卡料、上皮带蜡、检维等作业。（4）任意进入机械运行危险作业区(采样、干活、借道、拣物等)或在机械空隙中穿行。（5）不具操作机械素质的人员上岗或其他人员乱动机械设备电源或开关。98、砂轮机的安全技术要求有哪些？（1）、砂轮机安装正面装设不低于1.8米高度的防护挡板且要固定牢固。（2）、砂轮法兰盘直径不得小于被安装砂轮直径的三分之一，且砂轮磨损到直径比法兰盘直径达1厘米时要更换新砂轮片。（3）、砂轮要有防护罩且安装牢固。（4）、砂轮直径在150毫米以上的必须设置可调托架，砂轮与托架之间距离最大不超过3毫米。（5）、禁止侧面磨削。（6）、不准正面操作。（7）、只准1人操作。99、用电安全的基本要求： 车间内的电气设备不要随便乱动，发生故障不能带病运转，应立即请电工检修。经常接触使用的配电箱、闸刀开关、按钮开关、插座以及导线等，必须保持完好。需要移动电气设备时，必须先切断电源，导线不得在地面上拖来拖去，以免磨损，导线被压时不要硬拉，防止拉断。打扫卫生、擦拭电气设备时，严禁用水冲洗或用湿抹布擦拭，以防发生触电事故。停电检修时，应将带电部分遮拦起来，悬挂安全警示标志牌。100、电流对人体的伤害形式有哪些？ 电击：电流通过人体，破坏人体心脏、肺及神经系统的正常功能。电伤：电流的热效应，化学效应和机械效应对人体的伤害；主要是指电弧烧伤、熔化金属溅出烫伤等。电磁场伤害：在高频磁场的作用下，人会出现头晕、乏力、记忆力减退、失眠、多梦等神经系统的症状。101、防止直接电击的技术措施：（1）绝缘（2）屏护和间距。屏护：即采用遮拦、护盖箱等把带电体同外界隔绝开来。间距：保证必要的安全距离。间距除用防止触及或过分接近带电体外，还能起到防止火灾、防止混线、方便操作的作用。在低压工作中，最小检修距离不应小于0.1米。绝缘、屏护和间距是最为常见的安全措施。102、防止间接触电的技术措施：（1）保护接地（2）工作接零、接地（3）保护接零 103、防止直接电击和间接电击的技术措施：（1）双重绝缘。（2）使用安全电压：我国规定安全电压工频有效值的等级为42伏，36伏，24伏、12伏和6伏。根据使用环境、人员和使用方式等因素确定电压等级。例如特别危险环境中使用手持电动工具应采用42V特低电压；有电击危险环境中使用手持照明灯具和局部照明灯应采用36V或24V特低电压；金属容器内、特别潮湿处等特别危险环境中使用手持照明灯具应采用12V特低电压；水下作业等场所应采用6V特低电压。（3）采用剩余电流动作保护，装设漏电保护装置。104、什么是保护接地和保护接零？ 保护接地：为了防止电气设备外露的不带电导体意外带电造成危险，将电气设备在故障的情况下可能呈现危险电压的金属部分经保护接地线、接地体与深埋在地下的接地体紧密连接起来；其安全原理是通过低电阻接地，把故障电压限制在安全范围以内，这种做法叫保护接地。但是漏电状态并未因保护接地而消失。保护接零：在三相四线制电力系统中，把电气设备在正常情况下不带电的金属部分与电网的零线紧密地连接起来。其安全原理是当某相带电部分碰联设备外壳时，形成该相队对零线的单相短路，短路电流促使线路上的短路保护元件迅速动作，从而把故障设备电源断开，消除电击危险。105、触电事故的急救：（1）先将触电者脱离电源。应立即断开近处电源开关或拔掉电源插头。如断电有困难，可用干燥的衣服手套、绳索、木板等绝缘物体作为工具，拉开触电者或拉开电源，使之脱离电源。触电者紧握电线时，可用干燥的木柄斧，胶把等工具切断电线，或用干木板、干胶板等绝缘物插入触触电者身下借以隔断电源。事故发生在高压设备上，就立即通知有关部门停电或戴上相应绝缘等级的绝缘手套、穿上绝缘靴，用相应等级的绝缘工具切断电源。（2）对症救护处理： 1）如触电者神志清醒，但有些内心惊慌，或触电者在触电过程中曾一度昏迷，但已清醒过来，则应保持空气流通，使触电者安静休息，并请医生前来诊治或者送往医院。2）如触电者已失去知觉，但心脏跳动和呼吸还存在，应使触电者平卧；空气流通；解开他的衣服以利呼吸，如天气寒冷，要注意保温，并迅速请医生诊治或送往医院。3）如触电者呼吸停止或心脏跳动停止，或二者都已停止，仍不可以认为已经死亡，应立即施行人工呼吸或胸外心脏挤压，并迅速请医生诊治或送医院。人工呼吸法：人工呼吸法是在触电者停止呼吸后应用的急救方法。施行人工呼吸前，应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带等解开，使胸部能自由扩张，并迅速取出触电者口腔内妨碍呼吸的食物，脱落的假牙、血块、黏液等，以免堵塞呼吸道。做口对口人工呼吸时，应使触电者仰卧，并使其头部充分后仰，使鼻孔朝上，以便呼吸道畅通。人工呼吸以每分钟12次为宜。胸外心脏挤压法：胸外心脏挤压法是触电者心脏跳动停止后的急救方法。做胸外心脏挤压时，应使触电者仰卧在比较坚实的地方，救护人员跪在触电者一侧或跪在其腰间两侧，两手交叉相叠，手掌根部在心窝上方，掌根用力垂直向下挤压，对成人压陷3—4厘米，每分钟挤压60次为宜，对儿童用力要轻些。心脏按压和人工呼吸同时进行时，比例为15:2，即15次心脏按压，两次人工呼吸，交替进行。106、触电外伤的处理方法： 如果触电人受外伤，可先用无菌生理盐水和温开水洗伤，再用干净绷带或布类包扎，然后送医院处理。如伤口出血，则应设法止血。通常方法是：将出血肢体高高举起，或用干净纱布扎紧止血等，同时急请医生处理。107、登高作业安全常识：（1）高处作业的含义：国家标准GB3608—93《高处作业分级》规定：“凡在坠落高度基准面2m以上（含2m）有可能坠落的高处进行作业，都称为高处作业。”（2）高处作业的级别： 一级高处作业：作业高度在2m—5m； 二级高处作业：作业高度在5m—15m； 三级高处作业：作业高度在15m—30m； 特级高处作业：作业高度在30m以上。（3）高处作业安全注意事项： 1）要清楚认识到高处坠落事故危害性和严重性，高处坠落事故有近70%的人员是重伤。2）作业人员的身体要符合安全要求。不准患有高血压、心脏病、贫血、癫痫病等人从事高处作业；疲劳过度、精神不振和思想情绪低落人员也不要进行高处作业。3）作业人员的着装要求：根据实际需要配备安全帽、安全带和有关劳动保护用品；不准穿高跟鞋、拖鞋或赤脚作业；如果是悬空高处作业要穿软底防滑鞋。4）高处作业时要对所使用的防护用品和相关用具进行安全可靠性和牢固性检查。5）使用梯子时，单梯只许上1人操作，支设角度以60°~70°为宜，梯子下脚要采取防滑措施，支设人字梯时，两梯夹角应保持40°，同时两梯之间要用牢固的绳索系牢，移动梯子时梯子上不准站人。6）在没有可靠的防护设施时，高处作业必须系安全带，否则不准在高处作业。高处作业位置在非固定支撑面上或在牢固支撑面上边沿处、在支撑面外或坡度大于45度的斜支撑面上工作也必须使用安全带。安全带的质量要达到使用要求，做到高挂低用。7）登高作业前，必须检查脚踏物的安全可靠性，如脚踏物的承重能力；禁止在石棉瓦，刨花板、三合板顶棚上行走。8）禁止在六级强风或大雨、雪、雾天气从事露天高处作业。9）要做好高处作业过程中的安全检查，如发现人的异常行为、物的异常状态，要及时加以排除，使之达到安全要求，从而预防高处坠落事故发生。10）登高作业时要严防物体坠落，严禁上下抛掷工具和器材。108、什么是特种设备？ 根据《特种设备安全监察条例》，特种设备是指涉及生命安全、危险性较大的锅炉、压力容器（含气瓶）、压力管道、电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施和场（厂）内专用机动车辆。109、特种设备的分类有哪些？ 分为承压类和机电类特种设备。承压类：锅炉、压力容器、压力管道。机电类：电梯、起重机械、客运索道、大型游乐设施、厂内专用机动车辆。

安全教育培训材料 篇6

一、安全管理规定

1、进入施工现场，不戴安全帽的处罚施工单位200元/人次。

2、外来施工人员未经安全培训教育合格不得上岗，出入公司必须佩带入厂证。

3、非电气焊专业操作人员违章使用电气焊，违者一项处罚施工单位500元

4、酒后上岗或施工现场喝酒的处罚施工单位1000元/人次。

5、吊装作业无专人指挥、未划分警戒区域，处罚施工单位200元/人次。

6、我国的消防方针是预防为主、防消结合。

7、动火作业，必须按规定办理动火作业票，动火现场必须有足够的、相应的消防设施，且要有监护人。

8、高处作业是指在坠落高度基准面2米以上，高处作业应系好安全带。

9、使用中的气瓶应垂直存放，与明火源不少于10米，氧气瓶和乙炔瓶安全距离不小于5米，气瓶压力表要保证有效。

10、进入施工现场不带安全帽者，处罚施工单位200元/人次；不按要求系带的，处罚施工单位100元/人次。

11、各种电动机械设备，必须有可靠有效的安全措施和防护装置，才能开动使用。

12、我国的安全方针是安全第一、预防为主。

13、“三不动火”的原则是没有没有合格的火票不动火、没有 监护人不动火、没有落实防火措施不动火

14、安全标志的作用是提醒作业人员注意周围环境，避免伤害。

15、发现事故隐患或其他不安全因素应当立即向现场负责人安全生产管理人员报告

16、不走大门进入公司的(如：翻墙、爬墙），罚款200元。

17、施工现场随地大小便的处罚200元/人次。

18、安装单位未经金泰方同意，不能私自带领外单位人员进入施工现场参观，违者一经查出，一次罚款1000元。

19、施工单位必须与施工人员签订劳动合同或劳务协议,并交纳员工的工伤保险或意外伤害险的费用。20、进厂车辆应停放在指定位置，进厂物资要在门卫登记，出厂物资必须凭 物资外出批准条。

二、判断

1、工作中，穿凉鞋、拖鞋属于违章行为。对

2、电缆接头拆除与装配必须切断电源方可进行作业。对

3、乙炔瓶在储存或使用时可以水平放置。错

4、高处作业允许从上往下抛掷任何物料、工具和施工垃圾。错

5、未经允许，私自动用车间管道、阀门。错

6、在搬用照明灯风扇,和移动电焊机时,应切断电源。对

7、有人有生产中违障操作,和自己没有关系。错

8、对特种作业人员要求是必须持合格有效证件上岗，如：电工、电气焊、信号工。对

9、在受限空间作业，进入人员最好佩戴氧气呼吸器或防毒面具，一般口罩无效。对

10、漏电保护装置是用于防止用电中断和用电损耗。错

11、生产和安全发生矛盾时,应把生产放在首位。错

12、在无安全防护措施的情况下，操作人员有权拒绝施工。对

13、施工现场明火作业必须办动火证。对

14、电工作业时必须穿绝缘鞋，戴绝缘手套，必须有人监护，严禁酒后操作。对

15、未经清洗干净的废油桶，可以用电气焊进行焊接。错

16、禁止氧气瓶及乙炔瓶放在一起运送，使用过程中氧气、乙炔瓶应垂直放置并固定起来。对

三、安全规定问答

1、进入金泰项目首先需要办理的手续：

答：1.提交施工方资质证书2.提交施工人员明细表及近期1寸彩色照片2张3.提交安全管理人员、特种作业人员表及资格证复印件4.提交特种设备清单及特种设备检验合格证明5.签订安全管理协议6.办理入厂证。

2、安全教育培训工作贯彻的安全生产方针是什么？ 答：安全教育培训工作是贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”

安全生产方针

3、进入施工现场个人着装及个人防护：

答：作业人员进入现场除了穿戴安全帽、安全鞋等个人防护用品外，还要穿着保护身体和四肢的工作服或防护服。

4、安全带的正确使用：

答：选用检验合格的安全带，高挂低用，禁止打结或接长使用，系挂牢固，2米以上高处作业时必须系挂安全带。

5、登高作业的主要事项：

答：1）登高作业前，采取可靠的安全措施，指定专人负责，专人监护。2）凡患有高血压、心脏病、癫痫病、精神病和其它不适于高空作业的人，禁止登高作业。3）登高前，施工负责人应对全体人员进行现场安全教育。4）检查所用的登高工具和安全用具必须安全可靠。5）登高作业与其他作业交叉进行时，应采取可靠的隔离措施。6）登高作业时，操作人员必须站在安全可靠位置，系好安全带。7）脚手架必须达到负重量。8）铺板应进行固定，防止脱落或由于受力不均侧翻。9）进行高空焊接、氧割作业时，必须事先清除火星飞溅范围内的易燃物。10）使用梯子时，必须先检查梯子是否坚固，是否符合安全要求。立梯坡度60°为宜。梯底宽度不低于50公分，并应有防滑装置。梯顶无搭勾，梯脚不能稳固时，须有人扶梯人字梯拉绳必须牢固。

6、作业人员作业前应检查内容：

答：应检查工具、设备、现场环境等是否存在不安全因素，是否正确穿戴个人防护用品。

7、作业中出现危险征兆时，作业人员应采取的措施：

网络信息安全培训材料 篇7

关键词：企业,信息网络时代,人力资源培训,原则,系统,目标

信息网络技术已经深层次、全范围地渗入到社会各领域和企业各环节, 构成了组织和平台的基础。同时人力资源的发展工作正在信息网络时代的背景下成为不可替代的核心资源。发展人力资源信息网络技术技能, 提升适应信息网络时代的基本要求成为培训工作的核心。要结合企业在信息网络时代进行人力资源发展和培训中的基本问题分析, 寻找人力资源开发中有效提升信息网络技能和素养的路径, 深层次整合培训工作的机制和体系, 打造有利于企业高质量、高效率、全素质地开展培训工作的系统和策略。

1 信息网络时代的特点

信息网络技术是当前最为核心的技术, 渗入到社会各领域和生产各环节, 信息网络时代的核心特点是对资源的数字化、生产的网络化, 倡导组织的科学化和系统化。随着信息网络技术的逐步成熟, 信息网络技术在社会与生产的深层次利用成为决定经济建设、组织功能、发展潜力的基本要素, 信息网络时代的特点正在逐步展现, 当今社会要明确信息网络时代的优势和特点, 展开组织变革和生产方式创新, 充分将信息网络技术引入实际管理、生产和运营中去, 顺应信息网络时代的要求, 实现高效率、高科技含量的发展目标。

2 企业在信息网络时代进行人力资源发展和培训中的问题

2.1 企业人力资源培训者素质不高

当前企业人力资源培训存在网络素质不高、信息技能不足的实际问题, 导致企业人力资源培训中不能突出实效性, 难于适应企业人力资源培训工作的需要。企业人力资源培训者没有实际指导信息网络素养提升的能力, 很多企业人力资源培训者存在知识结构老化, 文化覆盖面积不足等问题, 制约企业人力资源培训工作的深入开展。

2.2 企业人力资源培训体系落后

在企业人力资源培训工作中没有自上而下的组织体系和资源保障系统, 导致企业对人力资源培训的支撑不足, 影响企业人力资源培训的效果。同时在企业人力资源培训的具体工作中, 没有建立自下而上的责任体系, 出现企业人力资源培训的相关问题难于落实, 影响了企业人力资源培训的范围、效果和成效。

3 企业在信息网络时代如何加强企业人力资源培训的要点和思考

3.1 重视企业人力资源培训人才的网络信息素养提升

企业应该对人力资源部门有长期、规范、科学的要求和规定, 特别要注重培训人才的队伍建设, 要以人力资源培训工作为核心, 建立起培训人员的素质培养和素质建设的新体系。一方面, 要重视培训教育工作的实效性, 培训人才的发展要基于教育技能提升和教学能力提高两个基本层面, 要将培训人才的发展看作是人力资源培养的基础工程, 重点对培训者展开教育理念、教学方法、课堂技能的培养, 提升实际培训工作的实效性。另一方面, 要重视培训人员专业技能的全面而迅速提升, 专业技能是培训人员发展人力资源的基础, 随着信息技术在培训体系和培训工作中应用程度逐步深入化, 培训人员要扩大专业视野, 提升专业技能, 更好地适应人力资源的培训实际和新情况, 建立起全面发展培训人员综合技能和整体水平的新模式。此外, 要将网络信息素养作为基础加以强化, 素质发展要围绕网络信息技术的实际应用, 同时要结合培训人才的基本网络信息素养, 寻找和激励培训人才自我发展和职业成长的热点和焦点, 更好地激发培训人才网络信息素养发展的主观愿望和实际努力。还要发展出适于网络信息时代的基本能力, 既要看到网络信息对培训工作的重要价值, 又要看到网络信息技术本身持续发展和快速提升的特点, 使培训者和被培训者同时得到高新科技的专业技能和职业发展, 构建网络信息时代条件下的新型人力资源发展、培训和提升模式。

3.2 优化企业人力资源培训和发展体系

网络信息时代的企业运营、生产背景是大数据化的信息处理, 是云计算技术为支持的过程优化, 是互联网平台的生产性、实际性应用。这样的社会和科技发展背景下, 不但要对企业人力资源培训具体工作加强优化, 更应该对培训和发展工作的体系加以创新。体系的创新可以通过两个方向的策略进行:一方面, 企业应该自上而下地建立人力资源培训体系, 要以企业决策层为中心, 以主要管理者为责任主体, 建立企业主管人力资源培训的管理组织结构, 同时结合企业治理层次和组织特点建立起管理的基本系统。在企业中层明确人力资源发展和培训的目标与责任。在企业基层落实人力资源发展和培训的细节, 通过自上而下的组织落实和管理划定, 建立起适于企业特点和实际的培训与发展体系, 更有效地为人力资源的发展和成长提供组织化的平台。另一方面, 企业应该从下而上地建立起人力资源发展体系, 基层部门要结合部门特点和员工发展状况, 以专业技能、通识能力的发展为中心建立起人力资源发展的科学规划, 形成基层部门落实和强化培训与发展工作的体系基础。企业中层要结合自身职能建立起支撑人力资源发展和培训的规范和目标, 要发挥企业中层专业与功能的长处, 做到对发展和培训的支持、帮助、整合和提升, 将培训和发展工作的范围进一步扩大, 加深发展和培训工作的影响, 形成组织合力和企业共识, 达到对发展和培训工作更好优化的有效保障。在企业的决策层要倡导人力资源理念的创新与应用, 在发展和培训中能够给予人才和具体工作明确地支持和有效地指导, 从组织系统上层做到对体系优化的结构、内容、规范上的保证。

3.3 端正企业人力资源培训和发展的认知与态度

一方面, 要建立企业正确的人力资源发展观念, 网络信息时代中资源的概念在扩展, 人才的领域在扩大, 培训和发展人力资源更应该以企业为中心, 以网络信息时代为环境进行思想上创新为基础完成观念上的转变目标, 要看到网络信息时代资源的多样性和人才的多重性, 不断加深企业人力资源的概念理解, 进一步丰富人力资源的内容和空间, 将更多的员工看做是各类工作中可以提升、发展的可塑之才。另一方面, 要建立企业科学的人力资源培训认知, 培训和发展工作既不是一朝一夕的工作, 也不是可有可无的冗余劳动, 培训工作可以使人力资源更加适应网络信息时代需要, 高效率地发展出网络信息时代企业生产和运营实际需要的人力资源, 通过人力资源的普遍提高和共同发展促进企业竞争能力提升、核心技术形成、关键环节突破等重要价值和目标的实现。最后, 要规范企业人力资源培训的态度, 作为培训部门要将发展人力资源的核心价值和重要功能广泛而系统地呈现给全体员工, 让他们看到培训对自身潜力挖掘和职业成长的作用, 深层次地激励员工接受培训、参与培训、主动培训、积极培训的热情。同时也应该力争管理层面、决策层面的支持和肯定, 多方位营造支持培训工作的氛围和环境, 获得上一级组织和管理者更多地关注和支持, 为培训和发展工作争取更大的空间和更多的资源。

4 结语

企业人力资源发展和培训要紧密地结合网络信息时代特点, 既要重视信息技术对于发展和培训的效率提升和效果保障功能, 也要强调网络平台对发展和培训的支撑作用, 要依据信息网络时代的科学技术体系、社会人文结构、企业运营特点, 有针对性地进行网络信息技术的发展和培训实际工作应用, 以信息技术为载体扩大发展和培训的空间, 以网络资源平台提升发展和培训的水平。

参考文献

[1]陆辉.信息网络时代企业人力资源培训的思考[J].中国报业, 2012, (12) :151-153.

医院信息系统网络信息安全研究 篇8

关键词：医院信息系统；安全；数据；网络

中图分类号：TP309 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011) 07-0000-01

Hospital Information System Network Information Safety Research

Qin Yisi

(Zhanjiang Center People's Hospital,Zhanjiang524037,China)

Abstract:With the deepening of information technology,hospital information system applications are increasingly widespread.Hospitals for all sorts of information networking,sharing,also brought a degree of security for the test.This paper analyzes the characteristics of hospital information system,its data security and confidentiality of information were of technical and management.

Keywords:Hospital information system;Safety;Data;Net

医院信息系统是一个复杂庞大的计算机网络系统，其以医院的局域网为基础依托、以患者为信息采集对象、以财务管理为运转中心，对医院就诊的所有患者进行全面覆盖。医院信息系统包括了医患信息和医院管理等各种信息，对信息的网络安全进行保护，保证其信息的完整性和可靠性，是医院信息系统正常运转的根本条件。因此有必要对医院信息系统的网络数据进行安全管理，避免各种自然和人为因素导致的安全问题，保证整个系统的安全有效。

一、医院信息系统特点分析

医院信息系统的网络结构决定着系统功能性及有效性。系统的各种集散数据、通信和所提供的系统的扩充能力、自我维护、信息服务等都很大程度上依赖与医院信息计算机系统的网络结构。星形拓扑结构有利于信息的集中控制，能避免局部或个体客端机故障影响整个系统的正常工作，因此可以采用以星形拓扑为基础的分层复合型结构的信息系统进行医院数据的全面管理。其次，作为医院信息系统的主要数据管理模式和管理工具，医院的数据库系统是保证医院信息系统完整性和安全性的关键。

一般认为网络安全就是针对黑客、病毒等攻击进行的防御，而实际上对于医院的信息系统而言，网络安全还受到其他很多因素的威胁，比如：网络设计缺陷、用户非法进入、通讯设备损坏等。网络出现故障将造成患者重要信息损坏和财务管理数据丢失，导致医院的正常作业不能开展。因此本文从技术和管理两个层面对医院信息系统的网络安全维护进行了探讨。

二、医院信息系统网络安全的技术实现

网络、应用、数据库和用户这四个方面是建立医院信息系统安全体系的主要组成部分，只有保证了这些结构的安全，才能从基本上实现医院信息系统的网络安全。

首先是确保网络的安全。医院网络安全包括医院内部网络安全和内外网络连接安全，防火墙、通讯安全技术和网络管理工具等是最常用的技术。其次是确保应用系统的安全。计算机的应用系统完整性主要包括数据库系统和硬件、软件的安全防护。可以采用风险评估、病毒防范、安全审计和入侵检测等安全技术对系统的完整性进行保护。其中，网络安全事件的80%是来自于病毒，因此病毒防范是保证系统完整性的主要措施。然后是确保数据库的安全。对处于安全状态的数据库，可以采用预防性技术措施进行防范；对于已发生损坏的数据库，可以采用服务器集群、双机热备、数据转储及磁盘容错等技术进行数据恢复。最后是确保用户账号的安全。采用用户分组、用户认证及唯一识别等技术对医院信息系统的用户账号进行保护。

三、医院信息系统网络安全的管理体系

除了在技术上对医院信息系统的网络安全进行确保，还需要建立完善合理的安全管理体系，更高层次的保证医院所有有用数据的安全。

（一）进行网络的信息管理。作为现代化医院的重要资产，且具有一定的特殊性，医院的所有信息都有必要根据实际情况，对不同类型的信息因地制宜的制定各种合理的管理制度，分类管理，全面统筹。（二）进行网络的系统安全管理。随时关注网络上发布的系统补丁相关信息，及时完善医院信息系统，对需要升级的系统进行更新，通过确保系统的安全达到保护整个医院信息管理安全的目的。（三）进行网络的行为管理。由专门的网络管理人员利用网络管理软件对医院信息系统内的各种操作和网络行为进行实时监控，制定网络行为规范，约束蓄意危害网络安全的行为。（四）进行身份认证与授权管理。通过规定实现身份认证与权限核查，对医院信息系统的用户身份和操作的合法性进行检查验证，从而区分不同用户以及不同级别用户特征，授权进入信息系统。（五）进行网络的风险管理。通过安全风险评估技术，定期研究信息系统存在的缺陷漏洞和面临的威胁风险，对潜在的危害进行及时的预防和补救。（六）进行网络的安全边界管理。现代化医院的信息交流包括其内部信息和内外联系两部分。与外界的联系主要是通过Internet进行，而Internet由于其传播性和共享性，给医院的信息系统带来较大的安全隐患。（七）进行桌面系统安全管理。桌面系统作为用户访问系统的直接入口，用户能够直接接触的资源和信息一般都存放其上，因此对其进行安全管理非常重要。用户可以采用超级兔子魔法设置或Windows优化大师等应用软件对无关操作和非法行为进行限制。（八）进行链路安全管理。针对链路层下层协议的攻击一般是通过破坏链路通信而窃取系统传输的数据信息。因此要对这些破坏和攻击进行防御，医院可以通过加密算法对数据处理过程实施加密，并联合采用数字签名和认证仪器确保医院信息数据的安全。（九）进行病毒防治管理。网络技术和信息技术的不断发展，也滋长了各种病毒的出现。病毒是计算机系统最大的安全隐患，对系统信息的安全造成很大的威胁。（十）进行数据库安全管理。对数据库的安全管理应该配备专人专机，对不同的数据库类型采取不同的使用方式和广利制度，保护医院信息系统的核心安全。（十一）进行灾难恢复与备份管理。百密总有一疏，任何安全防护体系都不肯能完全对病毒进行防杀，因此为了避免数据的损坏和事故的发生，需要制定相应的数据恢复措施，对重要数据进行定期备份。

四、结束语

当今信息化的不断发展给医院的管理和高效运转带来了方便，但同时也带来了挑战。为了维护病人医患信息和医院财务信息，需要从技术和管理上加强对网络的安全工作，需要与时俱进，不断采用新技术，引进新方法，适应社会需求，将医院的信息化建设推向更高平台。

参考文献

[1]尚邦治.医院信息系统安全问题[J].医疗设备信息,2004,9

[2]从卫春.浅谈医院信息系统安全稳定运行[J].医疗装备,2009,15

[3]任忠敏.医院信息系统安全体系的建立[J].医学信息,2004,13

[4]黄慧勇.医院信息系统安全按风险与应对[J].医学信息,2009,15