山西职业技能鉴定（精选9篇）
4月24日，人力资源和社会保障部在江西省南昌市召开20XX年全国职业技能鉴定工作座谈会，山西职业技能鉴定。人力资源和社会保障部信长星副部长出席会议并讲话。江西省人民政府胡幼桃副省长出席会议并致欢迎辞。会议就贯彻落实《促进就业规划(20XX-20XX年)》和《高技能人才队伍建设中长期规划(20XX-2020年)》进行了研讨，会议总结了20XX年职业技能鉴定工作，分析了当前面临的形势，并对下一步的工作任务作了安排部署。
人力资源和社会保障部信长星副部长在讲话中指出：做好职业技能鉴定工作，要在以下四个方面下功夫。
一、必须在更好地服务于提高劳动者素质、促进就业上下功夫。信长星副部长强调，只有通过提高劳动者素质，才能实现更稳定、更充分、更高质量的就业;也只有通过提高劳动者素质，才能实现从人力资源大国到人力资源强国的跃升，使人力资源丰富的资源禀赋优势得到更充分的发挥。提高劳动者素质，技能鉴定工作可以大有作为。要发挥好鉴定对于职教培训的积极的导向作用。当前，要注意加强以下几个方面工作。一是加强院校学生鉴定服务工作。二是关注新兴技术发展，根据经济发展和促进就业的需要，按照相关规定，开发适合失业青年、农村转移劳动力、少数民族劳动者就业需求的专项职业能力的培训考核项目。三是要关注劳动密集型生产制造业企业，尤其要侧重做好生产运输设备操作人员和商业服务人员的培训鉴定工作，切实提升其就业技能，职业技能鉴定《山西职业技能鉴定》。四是要充分挖潜，大力推进高技能人才的培训考评工作。
二、必须在更好地服务于企业技能人才队伍建设上下功夫。信长星副部长强调，企业是使用技能人才的主体，也是鉴定工作服务的主要对象，是职业资格证书制度生存和发展的根基。要进一步发挥企业在职业技能鉴定工作中的主体作用。要创新评价考核机制和模式。积极推广“以职业能力为导向，以工作业绩为重点，注重职业道德和职业知识水平”的企业技能人才评价模式。要明确重点，做好企业高技能人才培养评价工作。要鼓励技能劳动者岗位成才，尤其要重点抓好企业高技能人才评价工作。同时要不拘一格选拔高技能人才。
三、必须在强化技术支撑上下功夫。信长星副部长指出，要对近20年的鉴定工作进行总结和分析，在梳理经验，分析现状的基础上，着眼鉴定事业长远发展，深入研究职业技能鉴定的顶层设计问题。要加强理论和技术方法应用研究，抓好鉴定的基础技术开发工作。要做好国家职业分类，做好职业技能标准和国家题库的.开发工作。技能竞赛是特殊形式的培训鉴定。要促进技能鉴定和技能竞赛的更好地结合。要执行好通过技能竞赛获取资格证书的政策，进一步调动广大职工学习技能的积极性。
四、必须在抓落实上下功夫。信长星副部长要求认真落实《高技能人才队伍建设中长期规划(20XX-2020年)》和《国家高技能人才振兴计划实施方案》，全力保证今年高技能人才目标任务的完成。要配合我部为拓宽高技能人才培养渠道采取的新举措，积极跟进，拓展公共实训基地和高技能人才培养基地的鉴定功能。要深化职业技能鉴定质量管理工作。一是要下大力气推动鉴定机构逐步向公益性转变。二是加强鉴定质量管理。三是要通过加强行政管理和技术支持，强化信息化手段应用，规范证书发放。四是严格执行考培分离原则。严厉打击行业不正之风。五是要建立应急机制和应急预案，监控安全隐患，防范重大事件发生。及时处理鉴定相关案件。要努力实现“十二五”期间所确定的各项指标：做好10个职业的全国统一鉴定工作，树立鉴定品牌;打造100个精品国家题库;做好100个国有大型企业的技能人才评价工作，评选出1000个国家级示范鉴定所(站);评选出10000名优秀考评人员。要积极推进全国联网证书查询系统建设，不断提高鉴定信息化水平。加强宣传和舆-论引导。
1材料与方法
1.1参鉴品种
参鉴品种:9801×9802 (正反交) , 由山西省蚕业科学研究院提供;鲁51×鲁52 (正反交) , 由山东省蚕业科学研究所提供;HK3、华康一号 (正反交) , 由中国农业科学院蚕业研究所提供。
对照品种:菁松×皓月 (正反交) , 由山西省蚕业科学研究院提供。
1.2试验内容
在相同的饲育和环境条件下, 观察参鉴品种与对照种的全蚕期及茧期相关性状, 调查蚕种的孵化情况、龄期经过、收茧量、茧质、结茧率、死笼率及用桑量, 并对相关数据进行汇总、分析, 对参鉴品种进行一个客观的评价。
1.3试验方法
1.3.1饲育方式
全龄实行室内二回育, 一至三龄塑料蚕盒育, 切桑机切叶, 塑料蚕盒内下铺上盖塑料布, 喂蚕前换气;四至五龄蚕台育, 片叶, 看蚕食桑情况决定给桑量。温度范围:一至三龄27.5~26℃ (82~80℉) , 干温差1~2℃ (2~3℉) ;四至五龄温度25~23℃ (77~75℉) , 干温差2.5~3℃ (4~5℉) ;光线小蚕期室内光线均匀, 在自然光线的前提下稍暗 (加门帘保温、保湿、调节光线) , 大蚕期室内自然光线, 门窗通风换气。采用塑料折簇上簇, 大批上簇七足天后进行种茧调查, 之后采用鲜茧二次烘干法, 正反交样茧等重, 在本所用加热烘干机进行烘干, 由阳城缫丝厂做丝质成绩鉴定。
1.3.2试验设区
4对供试品种及对照种在同等条件下收蚁饲养, 四龄起蚕第二次喂蚕后, 数蚕分区。每一品种正、反交各设3个重复, 每一区为900头蚕。
1.3.3食桑情况
给桑前根据各品种食桑情况, 看蚕给桑, 增加或减少给桑量, 并逐日逐次做记载。给桑品种小蚕用叶为选792, 四至五龄给桑品种较杂, 湖桑32或其它桑品种。
1.3.5调查项目
调查孵化率、发育整齐度、龄期经过、用桑量及蚕期和茧期各品种相关性状。逐日记载四龄至簇中病毙蚕及簇中死蚕、不结茧蚕和死笼数, 计算出结茧率, 死笼率, 虫蛹生命率及四项综合成绩。
2鉴定结果
2.1鉴定成绩
对参鉴的4对蚕品种从生命率、茧质和产量方面进行了相关成绩的调查, 各项调查成绩汇总见表1-2。
2.2性状概述
2.2.1 9801×9802
该品种孵化良好、发育齐一, 区间无开差, 食桑旺盛, 壮蚕普斑、体色青白, 有深浅, 体质强健、好养。茧色白, 茧椭圆, 缩皱中等偏粗。
全茧量、茧层量、茧 层率分别 比对照种 低0.068g、高0.003g、高1.19个百分点, 死笼率较对照种低3.77个百分点, 普通茧重量百分率较对照种低0.54个百分点。
万头蚕收茧量、万头茧层量、50kg桑产茧量、50kg桑茧层量分别较对照种高2.5%、高8.5%、高16.4%、高22.36%。
2.2.2华康一号
该品种孵化良好、发育齐一, 食桑旺盛, 眠起齐一, 大蚕体色青白, 蚕体粗壮, 结下层茧, 缩皱较细, 茧色白, 茧椭圆形。
全茧量、茧层量、茧 层率分别 比对照种 高0.005g、高0.025g、高1.41个百分点, 死笼率较对照种低1.53个百分点, 普通茧重量百分率较对照种低2.12个百分点。
万头蚕收茧量、万头茧层量、50kg桑产茧量、50kg桑茧层量分别较对照种高1.2%、高8.1%、低6.8%、低3.21%。
2.2.3 HK3
该品种孵化良好、发育齐一, 壮蚕食桑旺盛、普斑, 反交有白蚕, 体质强健, 健康好养。结中下层茧, 茧色洁白, 长椭圆形, 茧形较大, 缩皱较粗, 茧幅较宽。
全茧量、茧层量、茧 层率分别 比对照种 高0.066g、高0.02g、高0.26个百分点, 死笼率较对照种低1.16个百分点, 普通茧重量百分率较对照种高0.84个百分点。
万头蚕收茧量、万头茧层量、50kg桑产茧量、50kg桑茧层量 分别较对 照种高12.6 %、高14.7 %、低3.3%、低2.22%。
2.2.4鲁51×鲁52
该品种孵化良好, 小蚕期发育整齐, 大蚕期4龄第三天中毒, 较严重, 淘汰蚕头数较多。五龄期蚕儿食桑旺盛, 体色青白, 普斑, 上簇齐一, 结中下层茧, 茧色白, 椭圆, 缩皱较细。
全茧量、茧层量、茧 层率分别 比对照种 高0.004g、高0.055g、高3.18个百分点, 死笼率较对照种低2.65个百分点, 普通茧重量百分率较对照种低2.82个百分点。
万头蚕收茧量、万头茧层量、50kg桑产茧量、50kg桑茧层量 分别较对 照种高8.7 %、高24.2%、高10.8%、高25.78%。
3小结与讨论
4对参鉴品种孵化良好, 孵化率均高于对照种, 小蚕发育整, 眠起齐一;四龄起蚕齐一, 蚕饷食后, 体色转变较快, 大蚕淘汰中毒蚕后, 给新鲜的无毒桑叶, 健康好养;上簇齐, 茧型较大, 茧色白, 茧椭圆, 茧层厚, 茧层率均高于对照种;全批死笼率均低于对照种, 普通茧重量百分率HK3高于对照种, 其它3对品种不同程度均低于对照种。
四项综合经济性状:万头蚕收茧量、万头茧层量试验种均高于对照种;50kg桑产茧量及50kg桑茧层量, 9801×9802和鲁51×鲁52高于对照种, HK3和华康一号略低于对照种;从缫丝成绩来看, 鲁51×鲁52的解舒率仅59.27%, 或许与该品种蚕期中毒有关, 其它各项缫丝成绩调查如表4所述。由于第一次在阳城做缫丝检验, 个别项目做得还不够精细, 今后还需加以完善。
本次试验在蚕四龄分区数蚕第二天后, 发生中毒现象, 蚕儿整体表现慢性中毒, 不食桑, 发育慢, 个别有扭曲、吐绿水现象, 各品种中毒程度不同, 鲁51×鲁52中毒较重。淘汰中毒蚕后, 改用无毒桑叶, 看蚕给桑, 在此情况下, 根据要求对相关内容进行了调查。从调查的大眠蚕体重 (最高为0.813g) 可以看到:对大眠蚕的眠重影响还是很大的, 调查的数据比正常年份低, 对于所有品种同时慢性中毒后, 哪些调查数据有可比性, 哪些数据不具可比性, 还有待探讨。
摘要：2014年春蚕期对山西省蚕业科学研究院、山东省蚕业研究所及中国农业科学院蚕业研究所选育的4对桑蚕新品种进行了实验室鉴定。结果表明, 9801×9802、鲁51×鲁52、HK3及华康一号4对参鉴品种的孵化率、茧层率均高于对照种, 死笼率均低于对照种;普通茧重量百分率除HK3外, 其它3对均低于对照种;四项经济性状与对照种相比, 差异不明显。
与企业签订虚假再就业用工协议，编造学员就业去向，骗取职业培训补贴。按规定，定点培训机构对有意进城求职的农村劳动者和已在岗的农民工进行实用技能培训，并取得相应证书六个月内没有实现就业的，按最高不超过职业培训补贴标准60%给予补贴；对六个月内实现就业的，按职业培训补贴标准100%给予补贴。而两机构进行培训时，培训的对象都是企业在岗员工，培训结束后无须学校再推荐就业，不能获得100%补贴。但两培训机构先将他们登记为失业农民工，培训结束后再利用企业的办证需求和可以接受免费培训的受益心理，与企业签订虚假的再就业协议，或者将在学校培训过的学员（社会自主招生）名单上加盖企业印章，编造学员就业去向，以符合文件规定，骗取补贴。
虚报领取创业培训营业执照合格率，骗取创业培训补贴。根据规定，创业培训补贴每人不超过1500元，创业培训结束后，培训合格率达80%以上的，先支付补贴资金的60%；半年内领取营业执照的人数达到培训合格人数的20%以上的再支付补贴资金的40%。青山学校通过将培训前就已经领取营业执照的人申报为培训结束后的六个月内领取营业执照，骗取了高额创业培训补贴。
滥用国家培训补贴专项资金。根据中央和地方的规定，培训补贴资金不得用于培训机构的基本建设、培训条件改善和技能资格鉴定开支等。项目工作经费由中央和地方分级。两校将骗取的农村劳动者转移就业技能培训中的部分补贴用于教学场地的租用、交通工具、教学设备的购置、授课教师及受聘人员的经费、差旅费等，违背了国家农村劳动力转移培训财政补助资金专款专用原则。
（作者单位：山西省吕梁市交口县人民检察院职务犯罪预防科。）
第一条 为规范司法鉴定活动，促进司法公正，维护当事人的合法权益，根据有关法律的规定，结合本省实际，制定本条例，山西司法鉴定。?
第二条 本条例所称司法鉴定，是指司法鉴定机构和司法鉴定人按照法定程序，对诉讼活动涉及的专门性问题进行科学检验、鉴别和判定的活动。?
第三条 本条例所称司法鉴定机构，是指经省司法行政机关核准设立以及侦查、检察、审判机关设立的从事司法鉴定的组织。
本条例所称司法鉴定人，是指取得司法鉴定人执业证书，在司法鉴定机构执业，运用专门知识和技能对诉讼活动涉及的专门性问题进行科学检验、鉴别和判定的人员。?
第四条 司法行政机关主管本行政区域的司法鉴定工作。
第五条 司法鉴定遵循科学、客观、公正的原则，实行回避、保密制度。? 第六条 省司法行政机关建立全省统一的司法鉴定机构和司法鉴定人名册。?
第七条 司法鉴定机构和司法鉴定人依法独立鉴定，任何组织和个人不得干涉。?
第二章 司法鉴定机构?
第八条 司法鉴定机构应当具备下列条件：?
(一)有特定的行业资质;?
(二)有名称、场所和章程;?
(三)有与开展的司法鉴定业务相适应的技术设备;?
(四)有不少于30万元人民币的注册资金，能够独立承担民事责任;?
(五)有10名以上取得司法鉴定人资格或者符合相应条件的员，其中具有高级专业技术职务的不少于3名，司法鉴定《山西司法鉴定》。?
第九条司法鉴定机构实行统一规划，合理布局。?
申请设立司法鉴定机构，应当向所在地的市(地)司法行政关提出书面申请;所在地的市(地)司法行政机关应当自收到书面申请之日起15个工作日内进行初审并将初审意见报省司法政机关。省属单位申请设立司法鉴定机构，可以向省司法行政关提出书面申请。
机关应当自收到初审意见或者书面申请之日起30个工作日内予以审核，符合条件的，颁发司法鉴定许可证;
不符合条件的，书面通知申请人。?
侦查、检察、审判机关设立司法鉴定机构，依照法律的规定执行;法律没有规定的，应当具备本条例规定的条件，并在设立纳入全省统一的名册。?
司法行政机关对核准设立的司法鉴定机构每两年施一次检验。?
为做好我市职业技能鉴定工作，根据市人力资源和社会保障局《关于进一步加强职业技能鉴定工作的通知》潍人社字〔2017〕168号精神，结合我市工作实际，现就我市职业技能日常鉴定工作有关事项公告如下：
一、鉴定时间安排
2018年职业技能鉴定（日常鉴定）时间安排表（附件1）
二、日常鉴定工种、级别 日常鉴定工种、级别（附件2）
三、鉴定方式
（一）理论知识考试一般采用计算机智能化方式；
（二）技能操作考核采取国家职业技能标准设定的方式现场实际操作。
四、申报条件
职业技能日常鉴定申报条件（附件3）
五、鉴定报名
申报人员按照属地管理原则，选择报名机构办理报名手续（附件4）。
六、资格审核
（一）职业技能鉴定的报名由各鉴定机构负责初审，高级工由市中心进行复审，如存在不符合申报条件的，进行降级或取消报名资格处理。
（二）高级工鉴定申报需提供以下材料：
1、日常鉴定人员花名册（附件5）
2、提供符合鉴定申报条件的证件复印件或培训合格证明。
七、收费标准
收费标准按鲁价费函〔2016〕85号文件执行（附件6）
八、其他事项
（一）鉴定机构发布的鉴定公告报市人事考试（职业技能鉴定）中心备案。
（二）严肃工作纪律，明确工作分工，强化责任落实，确保鉴定考务工作规范运行。
（三）增强服务意识，主动及时为鉴定合格人员办理、发放资格证书。
（四）国家职业资格目录清单实行动态化管理，如遇上级政策调整，以上级政策为准。联系电话：0536---8253076 监督电话：0536---8538653 电子邮箱：jdyk8250136@126.com
附件1：2018年职业技能鉴定（日常鉴定）时间安排表 附件2：职业技能日常鉴定工种、级别 附件3：职业技能鉴定申报条件 附件4：潍坊市职业技能鉴定机构一览表 附件5: 日常鉴定人员花名册 附件6：职业技能鉴定收费标准
潍坊市人事考试（职业技能鉴定）中心 2017年12月6日
附件1 2018年潍坊市职业技能鉴定（日常鉴定）时间安排表 鉴定月份
“在线考务”系统报名截止日期
鉴定日期
1月
17日 27、28日
3月
14日 24、25日
4月 11日 21、22日
6月
5月23日2、3日
6月
20日
30日、7月
17月 日 18日 28、29日
9月
8月31日8、9日
10月
9月28日 13、14日
11月
14日 24、25日
12月
一、学校名称：山西职业技术学院
二、学校地址：
材料与建筑工程学院: 山西省太原市坞城路115号
信息工程学院: 山西省太原市坞城南路10号
机械工程学院: 山西省晋中市榆次区工业园兴业街6号
物流商务学院：山西省太原市龙堡街15号
三、办学性质：公办
四、办学类型：高等职业技术学院
五、办学层次：高职(专科)
六、办学形式：全日制
七、学校代码：13528
八、招生计划分配原则及办法：严格执行教育部和省教育行政部门核准的招生计划总数，根据近三年录取情况对新生数据进行分析，综合考虑报考生源数量、办学条件及毕业生就业状况，合理分配自主招生计划、对口招生计划、普通高考招生计划及分省招生计划。
九、录取规则
高考录取规则：
(1)面向全国招收参加当年高考的高中毕业生，实行考生自由报考，录取分数标准执行有关省、直辖市、自治区招生委员会确定的专科录取分数线。
(2)外语语种：我校只提供英语教学。
(3)报考我院考生，体检标准执行教育部、卫生部的`《普通高等学校招生体检工作指导意见》。
(4)旅游管理专业要求身高男1.68米以上、女1.55米以上，酒店管理专业要求身高男1.70米以上、女1.60米以上且无生理障碍。
(5)按生源所在省招办规定的投档原则，按照考试成绩，参考相关科目成绩，综合考核，择优录取。
(6)对报考我院艺术类专业的考生，文化课成绩达最低控制线情况下按专业课成绩从高到低择优录取。
(7)进档考生专业确定办法(含所有专业)为志愿优先原则，并充分考虑相关科目成绩，以分数顺序，按照专业志愿顺序择优录取。当考生所有专业志愿不能满足时，服从专业调剂的考生，将调剂到录取计划未满的专业;不服从调剂的考生将予以退档。
(8)对加分或降分投档考生的处理，按教育部及生源省级招办的文件精神有关规定执行。
(9)为保证招生工作切实做到公正、公平，学校成立招生监察工作办公室，对录取工作进行全程监督。
对口录取规则：
按照省招办划定的最低控制线，实行分段、分专业、按志愿投档办法录取。
十、颁发证书
学生毕业时颁发经教育部网上学籍学历电子注册的山西职业技术学院(高职)毕业证书。
十一、收费标准等相关事宜
(1)学费、住宿费标准以省物价部门的批准的收费标准为准。
(2)新生入校后，进行入学资格审查，凡不符合报考条件或弄虚作假者，取消入学资格。
(3)我校设有奖学金以及多种形式的勤工助学，符合要求的学生，经学院审查可申请国家助学贷款。
联系方式： 地 址：山西省太原市坞城路 115号 邮 编：030006
联系人： 蒋老师 武老师
传 真：0351-7015210 咨询电话：0351-2306636
1 试验材料、内容与方法
1.1 参鉴品种及对照种
1.1.1 参鉴品种
9801×9802,由山西省蚕业科学研究院提供;中1×欧1,由陕西省蚕桑丝绸研究所提供;鲁47×鲁48,鲁41×鲁42,由山东省蚕业研究所提供;春瑞×秋月,由陕西省安康市蚕桑研究所提供;金蚕一号,黑蛾一号,由陕西省石泉县蚕种场提供;春54×ZHG,由山东农业大学提供;野三元,由山西省蚕业科学研究院繁育并提供(中国农业科学院蚕业研究所选育)。
1.1.2 对照蚕品种
菁松×皓月,由山西省蚕业科学研究院提供。
1.2 试验内容
在相同的饲育环境条件下,对参鉴品种进行了虫蛹率和茧质、丝质及产量四项综合经济性状的鉴定。
1.3 试验方法
实行简易催青标准,全龄三回育;茧采取二次烘干法,由山西省泉鑫茧丝绸公司做丝质成绩鉴定。
2 鉴定结果与分析
对参鉴的9对品种从虫蛹率和茧质、丝质方面进行了相关成绩的调查,各项调查成绩汇总如表1-3。
2.1 9801×9802
龄期经过较对照种短8 h m,虫蛹率与对照种相当,全茧量、茧层量、茧层率、普通茧质量百分率分别比对照高0.044 g、低0.007 g、低0.10 个百分点、高0.65个百分点。
上车率、干茧出丝率、茧丝长、解舒率、解舒丝长,分别较对照种高1.8个百分点、高1个百分点、低66 m、低0.12个百分点、短68 m。茧丝纤度、净度、清洁较对照种粗0.153 D、高0.75分、低5.5分,解舒光折较对照种少耗3 kg。
万蚕收茧量、万头茧层量、50 kg桑产茧量、50 kg桑茧层量分别较对照种高2.0%、高4.3%、高2.2%、高1.8%。
突出特点:虫蛹率、解舒率较高。
2.2 中1×欧1
龄期经过与对照种相仿,虫蛹率、全茧量、茧层量、茧层率、普通茧重量百分率较对照种高0.22个百分点、高0.173 g、低0.073 g、低1.40个百分点、低0.34个百分点。
上车率、干茧出丝率、茧丝长、解舒率、解舒丝长分别较对照种高2.9个百分点、高1.7个百分点、长150 m、低13.7个百分点、长82 m。纤度、净度、清洁分别比对照粗0.02 D、高1分、高1分。解舒光折较对照少耗5 kg。
万蚕收茧量、万头茧层量、50 kg桑产茧量、50 kg桑茧层量、分别较对照种高7.0%、高16.5%、高3.9%、高10.1%。
突出特点:虫蛹率高、茧层率高、茧丝长长。
2.3 鲁41×鲁42
龄期经过较对照种短3 h,虫蛹率、全茧量、茧层量、茧层率、普通茧重量百分率、比对照低2.0个百分点、高0.091 g、低0.018 g、低0.012个百分点、低1.0个百分点。
上车茧率、干茧出丝率、茧丝长、解舒率、解舒丝长分别较对照种高3.4个百分点、高1.5个百分点、长111 m、低13.5个百分点、长105 m。纤度比对照粗0.373 D,净度及清洁与对照种相仿,解舒光折较对照少耗5 kg。
万蚕收茧量、万头茧层量50 kg桑产茧量、50 kg桑茧层量、分别较对照种高6.3%、高7.1%、高1.3%、高0.7%。
突出特点:茧丝长长、上车茧率高、干茧出丝率高。
2.4 鲁47×鲁48
龄期经过与照种相仿,虫蛹率、全茧量、茧层量、茧层率、普通茧重量百分率比对照高0.094 g、高0.053 g、高1.53个百分点、低0.34个百分点。
上车茧率、干茧出丝率、茧丝长、解舒率、解舒丝长分别较对照种高3.1个百分点、高2.3个百分点、短5 m、低3.4个百分点、长65 m。纤度比对照粗0.254 D,净度及清洁分别比对照种高11.5分、高3分,解舒光折较对照多耗5 kg。
万蚕收茧量、万头茧层量、50 kg桑产茧量、50 kg桑茧层量分别较对照种低3.9%、高14.7%、高4.3%、高11.1%。
突出特点:茧层率高、净度好。
2.5 春瑞×秋月
该品种体色有素斑及黄褐色半月纹斑两种,反交较正交半月纹斑明显。龄期经过比对照种短24 h,虫蛹率、全茧量、茧层量、茧层率、普通茧重量百分率比对照种低7.11个百分点、高0.176g、高0.101 g、高2.22个百分点、高0.32个百分点。
上车茧率、干茧出丝率、解舒率、解舒丝长分别较对照种低8.1个百分点、高1个百分点、低15.4个百分点、长205 m,茧丝长与对照相仿。纤度比对照粗0.029 D,净度及清洁分别比对照种高7.5分、高39分,解舒光折与对照相仿。
万蚕收茧量、万头茧层量、50 kg桑产茧量、50 kg桑茧层量分别较对照种高10.1%、高26.0%、高6.4%、高16.4%。
突出特点:茧层率高、茧大、产量高、清洁好。
2.6 金蚕一号
该品种普斑有个别素蚕,茧椭圆形,黄茧,色泽均匀,缩皱中等。
龄期经过比对照种短23 h,虫蛹率、全茧量、茧层量、茧层率、普通茧重量百分率比对照种低6.70个百分点、高0.021 g、低0.024 g、低1.20个百分点、高1.50个百分点。
上车茧率、干茧出丝率、茧丝长、解舒率、解舒丝长分别较对照种高5.2个百分点、高0.8个百分点、短121 m、高7.5个百分点、长4 m。纤度比对照粗0.117 D,净度及清洁分别比对照种高11.5分、高1分,解舒光折较对照多耗5 kg。
万蚕收茧量、50 kg桑产茧量、50 kg桑茧层量较对照种高0.3%、高9.7%、高4.1%。万头茧层量比对照低4%。
突出特点:黄茧,色匀;缫丝后的白厂丝呈黄色且色泽均匀。上车率、干茧出丝率及解舒率高。
2.7 黑蛾一号
龄期经过与对照种相仿,虫蛹率、全茧量、茧层量、茧层率、普通茧重量百分率比对照种低0.08个百分点、高0.091 g、低0.001 g、低0.91个百分点、高0.05个百分点。
上车率较、茧丝长、解舒率、解舒丝长比对照种低1.0个百分点,短63 m,低9.5个百分点、短159 m。干茧出丝率与对照相仿,纤度比对照粗0.103 D,净度及清洁分别比对照种高11.5分、高7分,解舒光折较对照多耗12 kg。
万蚕收茧量、万蚕茧层量、50 kg桑产茧量、50 kg桑茧层量较对照种高1.7%、高2.4%、高7.3%、高3.0%。
突出特点:净度及清洁好。
2.8 春54×ZHG
龄期经过与对照种相仿,虫蛹率、全茧量、茧层量、茧层率、普通茧重量百分率比对照种高1.42个百分点,高0.207 g,高0.044 g,低0.38个百分点,低0.39个百分点。
上车率、茧丝长、解舒率、解舒丝长较对照种高3.2个百分点、长102 m、低15.4个百分点、长45 m,干茧出丝率对照高1.2个百分点,纤度比对照粗0.017 D,净度及清洁分别比对照种高10分、高7分,解舒光折较对照少耗3 kg。
万蚕收茧量、万蚕茧层量、50 kg桑产茧量、50 kg桑茧层量分别较对照种高13.1%、高12.4%、高8.2%、高6.4%。
突出特点:茧丝长长、解舒率及虫蛹率高、茧大、产量高。
2.9 野三元
该品种野蚕斑纹、体色灰黑,龄期经过与对照种相仿,虫蛹率、全茧量、茧层量、茧层率、普通茧重量百分率比对照低3.8个百分点、高0.04 g、高0.026 g、高0.8个百分点、低1.98个百分点。
上车率、干茧出丝率、茧丝长、解舒率、解舒丝长分别较对照种低15.2个百分点、高2.7个百分点、长148 m、低9.9个百分点、短27 m。纤度比对照低0.039 D,净度及清洁分别比对照种高1.5分、高1分,解舒光折较对照少耗4 kg。
万蚕收茧量、万头茧层量、50 kg桑产茧量、50 kg桑茧层量分别较对照种高4.7%、高12.4%、高9.5%、高3.2%。
突出特点:产量高、茧丝长长、净度及清洁好。
3 小结与讨论
3.1 品种共性
九对参鉴品种发育整齐,眠起快而齐,食桑旺盛,蚕体大,上簇齐涌;茧大、茧形椭圆,缩皱中等,净度及清洁优于对照种;综合经济性状优良,万蚕收茧量、万蚕茧层量、50 kg桑产茧量、50 kg桑茧层量较对照高。
3.2 品种差异性
野三元体色野蚕斑纹、体色灰黑,春瑞×秋月蚕体素斑及黄褐色半月纹斑两种,金蚕一号黄茧、色匀,各品种的上车率、茧丝长、解舒率、干茧出丝率与对照种比较各有高低,一方面与品种性状及选育目标侧重点有关,另一方面试验地点气候环境对各品种各项成绩的影响也不同。
3.3 由于2010年春期晚霜的影响,收蚁时间由正常年份的5月1-3日推迟至5月18日,各品种龄期时间较往年有缩短2～4 h。
关键词：职业技能；考评；现场考核；考评员
中图分类号：S23 文献标识码：A 文章编号：1674-1161（2016）11-0084-03
辽宁省农机职业技能鉴定站（农业-227站）自2003年开始技能培训和鉴定以来，共组织鉴定2 000余期，累计组织3万余人参加农机行业特有工种职业技能鉴定，通过考核取得职业资格证书的有2.5万余人，合格率达到83.3%。随着职业技能鉴定政策、法规的不断出台，鉴定方法更加科学，鉴定手段更加完善，其评价农机劳动者技能水平的作用凸显，但其也存在一些值得改进的地方。结合鉴定实践探讨辽宁省的技能鉴定工作，对提高全省的农机职业技能鉴定水平具有重要意义。
1 农机职业技能鉴定考评存在的问题
1.1 鉴定标准无法满足鉴定对象、工种的多样性需求
目前，技能鉴定考核主要包括理论考试和技能考试两部分；技师、高级技师则实行考评结合制度，即参加职业技能鉴定考试与业绩材料申报评审相结合。辽宁省的技能鉴定考核是在全国农机职业技能鉴定指导站的领导下，由辽宁省农机职业技能鉴定站及所属鉴定工作站依据国家和行业制定的职业资格标准完成。
经过几年实践，农机修理工、拖拉机驾驶员、玉米联合收获机操作工等工种的鉴定已经相对成熟。但是在鉴定过程中，鉴定对象层次差别很大，有已经熟练操作机具的农机手，还有即将毕业的大学（专）生、农机生产企业的技术骨干及普通农民。如果对他们使用同一尺度鉴定，大多数文化程度比较低的农民难以接受。同时，部分标准没有解决通用性问题，设置的考试内容或工艺标准与生产产实际差异较大。为此，鉴定标准制定应力求结合生产实际解决通用性问题，以满足鉴定对象、工种多样性的需要。
1.2 部分鉴定项目成本较高
鉴定成本较高，有些鉴定项目超出农民的承受能力，影响技能鉴定工作推广。例如玉米联合收获机操作工鉴定，不仅机具价格昂贵，而且鉴定中的耗油、磨损、保养等费用也高。受条件所限，大多数工作站通过租机具、场地、交通工具实施鉴定，导致鉴定成本过高。
1.3 鉴定结果与实际水平存在差异
鉴定结果与被鉴定人的实际水平存在差异。这种差异形成的原因很多，除鉴定结果与目标真实值偏离外，试题水平、考场纪律、考试方式、考评员水平等都会影响鉴定结果。另外，鉴定方式也是造成差异的原因之一。技能考试虽然设定了若干考试项目，但实际鉴定时采取随机抽取几个项目的办法，鉴定内容很难覆盖全部技能领域，其结果必然无法反映被鉴定人的实际水平。
2 农机职业技能鉴定考评改进措施
2.1 加强鉴定标准和鉴定制度建设
鉴定工作，标准先行。加强政府行业部门的宏观调控和指导，组织相应专家编制系统的鉴定标准和规范。在编写过程中，应先制定标准规范，再开发教材和题库，形成完整的鉴定规范体系。所有的标准、规范都应定期修订，及时将新技术、新工艺、新材料和新知识融入标准，充分体现标准的先进性、通用性和可操作性。
同时，要大力加强鉴定工作的各项制度建设，规范各项工作程序，完善内部工作规范、技能鉴定管理规章制度及工作流程。严格执行考评人员交叉、回避、轮换制度及鉴定保密制度，选择有责任心的鉴定人员担任考评组长，并加强培训。建立健全鉴定公示制度，按规定条件审查报考资格，保证鉴定工作公开、公正、公平，确保无使用试卷泄密事件发生。
2.2 鉴定方式灵活多变
在鉴定工作中，既要以标准为准绳，确保鉴定标准的严肃性，又要不拘泥于形式，方式灵活多样。例如，有些实际操作考试无法在生产现场进行，也不能进行模拟操作，但能够反映并体现工人的技术水平，在编制考题时应采笔试、口述等方式进行处理，要求操作者掌握相关工艺和操作要领。另外，在不影响生产的情况下，能在现场进行的鉴定工作尽量在现场进行，提高基层生产单位的积极性，使鉴定结果体现鉴定者的实际水平，降低鉴定成本。
2.3 改善考评队伍结构
邀请高校农机专业教师等作为协考员，改善考评队伍结构，并严把质量关。其它一些行业的考核均为理论考核，监考作为一项简单工作，可用的社会资源较多。农机职业技能鉴定具有特殊性，非专业人员不能胜任实际操作考核工作。多年的鉴定实践表明，实际操作考核对考评员的要求非常高，需要长期从事实践教学或具有实际生产经验。
辽宁省农机职业技能鉴定站的考评员队伍建立时，考评工作还没有开展，随着考评工作的深入开展，考评工种和现有的考评员知识结构不匹配现象日益突出。壮大考评员队伍、改善考评员的知识结构、提高考评员技能水平已成當务之急。
高校农机专业教师既有丰富的理论知识，又有丰富的实践经验，引进高校农机专业教师作为协考员甚至担任主考官，对改善考评队伍知识结构、保证技能鉴定考核的质量、拓展考评领域具有积极作用。
2.4 采用全程评分法
采用全程评分法，改进实际操作评分表设计。全程评分法也称行为锚定等级评定法，是考评者全程观察考生的实际操作，将被考评者每一操作的各考评维度都设计出一个评分量化表，并附上与量表上分值相对应和联系的描述性说明词，作为操作中为被考评者实际表现评分时的参考依据，根据被评者的表现现场打分。这些描述性说明词不必涵盖各层次的实际表现，不能给被鉴定者操作细节或注意事项等方面的提示，要能够客观地描述被评者对实际操作的掌握程度。有了量表上的这些操作描述说明，不但考评员能明确考评尺度，还可以找到具体的考评依据，给分或对各操作过程违反规范和标准进行减分处理便有分寸感。由于实操考核是主观评分，以往只能看到分数，看不到考评过程体现，不能科学量化考生的知识和能力。为能综合确定参加鉴定人员的综合水平，在操作过程中，考评员可以根据参加鉴定人员的操作表现提5～8个问题，以进一步评价加鉴定人员的实际技能水平。这一整个过程能充分体现参加鉴定人员的知识和技能水平，具有高度的综合性。
nlc202309080849
2.5 逐步实现现场考核
紧密结合生产重点，逐步走现场考核的道路。农机职业技能实际操作考核基本上属于过程型考核。对于过程型考核，内外专家有两种不同的意见：一是认为反映普遍性的标准不能代表事物的特殊性，而事物的特殊性往往是代表事物的关键；二是认为只要标准制定的合理、具有普遍性，就可选用几个典型项目代替其它项目。要反映工人的实际技术水平，就必须结合生产实际对全部项目进行考试，前提条件是将全部项目融合到有限的试题中，以尽量缩短鉴定周期。以往的鉴定往往是将鉴定对象召集在租用场地集中进行考核，不仅成本高、无法结合生产实际，而且很难体现被鉴定者的真实水平。为此，可以尝试与农机作业季实际生产相结合的鉴定方式。以玉米联合收獲机操作工为例，与农机合作社联合进行技能鉴定，考评小组到现场进行考核，既鉴定出考生的真实水平，又能降低鉴定成本。同时，这种做法也可宣传农机合作社和农机职业技能鉴定，并为合作社提供优秀的农机操作人员。
目前，实际操作鉴定多采用一对一的考核方式，按照每人5～8 min（最多进行3～5项简单的考核）计算，每天可完成24人的鉴定工作。从材料、仪器损耗和租赁、势务费、制证费、差旅费、食宿费等方面进行理论上的成本核算，超过40人才能持平。在没有任何专项经费和补贴、每名被鉴定者只收取基本费用的情况下，大规模的鉴定活动难以开展。按照鉴定考核的管理规定，开展一对多或多对多的鉴定并降低鉴定成本是下一步重点探讨的问题。
3 结语
只有认真研究出切合农机实际的技能鉴定方式，才能推进技能鉴定不断发展。随着我国社会主义市场经济体制的不断完善，对职业技能鉴定管理工作提出了更高要求，职业技能鉴定工作只有顺应时代发展需求，坚持以人为本的理念，做到科学发展、创新发展、统筹发展、和谐发展，才能顺利开展和提高质量。
参考文献
[1] 胡建平，尹晋涛.试论农机职业技能鉴定管理的若干问题[J].现代农机，2016（3）：25-27.
[2] 王宏勋浅谈农机职业技能鉴定的作用[J].农机质量与监督，2016（3）：28.
[3] 姚俊豪.对新时期农机职业技能鉴定工作的思考[J].农机使用与维修，2014（9）：17-18.
[4] 曹智，胡玉珍.农机职业技能鉴定工作存在的问题与对策[J].新农村（黑龙江），2013（8）：268-269.
Abstract： According to working experience for many years on agricultural machinery vocational skills verification， this paper summarized the main problems existing in the test and evaluation of vocational skills verification. From the aspects of verification standard， evaluation team and test and evaluation method， it put forward constructive development suggestions， which provided reference for improving the level of agricultural machinery vocational skills verification.
Key words： vocational skills； test and evaluation； on-site examination
主编：事业发展处 校报编辑部 学院网址：
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●全院教职工大会在我院学术报告厅举行 ●我院2010届毕业生工作安排大会在启航楼举行 ●山西兴华职业学院学生实训管理办法 ●山西兴华职业学院2009年招生工作总结 ●聚焦我院第十五届教职工“心系兴华，爱岗敬业”演讲比赛 ●关于表彰2009年度招生工作表现突出个人的决定 ●第十五届“心系兴华，爱岗敬业”演讲比赛结果出炉 ●国旗下演讲：把握青春
●“爱岗敬业”佳文选登
（一）：职业教育对教师的重新定位 ●“爱岗敬业”佳文选登
（二）： 责任与爱心 ●表 扬 台 ●喜
报 ●校园简讯
表彰先进
总结经验
展望未来
全新部署
全院教职工大会在我院学术报告厅举行
2009年12月5日下午4点15分，全院教职工工作会议在我院学术报告厅举行。院长宋兴航，党委书记李维生，副院长王静宇，院长助理贺有、原美荣出席了会议。会议由院长助理原美荣同志主持。
大会伊始，王静宇副院长对第十五届教职工“心系兴华，爱岗敬业”演讲比赛进行了总结。会上，她对比赛给予了充分肯定，对获奖者表示祝贺，并对组织者致以谢意。她说，参加演讲的绝大多数老师们都能紧紧围绕主题，结合自己工作中的感想、体会以及身边感人的事迹，以朴实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己心系兴华、爱岗敬业的故事，诠释了自己作为一名兴华人的境界和情操。同时，王副院长指出，学院的演讲比赛已经进行到第十五届，十五年的坚持使它成为我们学院校园文化的一张名片，一个品牌。在这个平台上，大家相互交流工作经验，共同体味人生价值，听别人的长处，补自己的不足，演讲鼓起了大家争做“爱岗敬业兴华人”的斗志，同时也让这一精神文化在广大教职工中得到传承。专家在点评中希望我们能对兴华的“演讲文化”进行深入一步的研究，正是看中了“演讲文化”在兴华学院事业发展中的重要作用和意义。所以我们要将“演讲文化”做好做强，真正使它成为“传承精神、激发干劲、争做贡献、续写辉煌”的广阔舞台。随后，王副院长也一针见血地指出了本次比赛的不足之处。最后，她希望通过全体兴华人的共同努力，“心系兴华，爱岗敬业”演讲比赛这张文化名片会更加靓丽！
随后，院长助理贺有对本年度的招生工作从两方面进行了总结。首先，贺助理对我院2009年招生工作目标总体完成情况进行了说明。他说，2009年是我院发展进程中具有重要意义的一年，在这一年中我院的招生工作高歌猛进。招生中，全院教职工总动员，实行全方位的立体宣传态势，圆满地完成了招生工作。随后，贺助理从五个方面重点总结了今年招生工作的经验教训及今后努力方向；他特别指出，2009年，我院招生工作既有成功，也有失败，在总结成功经验的同时，我们更应该看到不足和差距，对失败的教训同样要认真总结，有许多经验和教训在今后的工作中需要注意和避免；接着，他从六方面总结了在招生方面亟需加强的工作，希望引起学院和全体教职工高度重视。最后，贺助理慷慨激昂道：在过去的2009年招生工作中，我 们硕果累累，即将到来的2010年，我们更将大获全胜。我们相信，有学院领导的大力支持，有全院师生的积极参与，我们的招生工作一定会更上一层楼，学院的明天一定会更美好！
会议第三项，李维生书记分别宣读了晋兴职字2009【36】号文件《关于“心系兴华、爱岗敬业”演讲比赛结果的通知》和晋兴职字【2009】37号文件《关于表彰2009年度招生工作表现突出个人的决定》，并对获奖教职工分别予以表彰。颁奖仪式在欢快的乐曲声中进行，每位领导和获奖教师纷纷握手致意，合影留念。
大会最后，宋院长做重要讲话。他对学院11月份的工作进行了总结，并对12月份工作做了部署和安排。他主要从五个方面对11月份的工作做了总结，第一，学院召开了二次创业动员会，对新校区工作做出了安排，各部门也积极响应号召召开了部门工作安排大会，二次创业工作已深入人心；第二，学院相关部门积极开展了定岗定责定编工作，基础工作全部完成；第三，根据学期计划的变化，教学工作做了适时的调整，不断规范教学管理工作行为；第四，防控甲流工作理性防治、取得实效，截至目前，全院5000余名师生无一例甲流病症；第五，从筹备到演讲到颁奖，紧凑高效地完成了第十五届教职工“心系兴华，爱岗敬业”演讲活动。
随后，宋院长从十方面重点强调了学院12月份的主要工作任务：第一，抓好队伍建设，尤其是干部队伍建设；院领导分工调整；部门机构合理调整归并；开展定岗定责审定工作；第二，加强教职工思想建设，开展“应知应会”业务考核，并将考核成绩计入个人档案；第三，做好毕业生实训及就业工作，规范实训管理环节，切实保障毕业生升学就业工作；第四，做好期末考试相关工作；第五，组织开展校内百名优秀大学生评比工作；第六，组织教师、辅导员职称评定申报工作；第七，扎实有效完成成人招生工作；第八，有效推进新校区建设；第九，制定、修定并公布学院2010年目标责任书；第十，做好放假前后相关工作。最后，宋院长指出，希望每位教职工能将对兴华的热爱化为实际行动，确保今年各项工作的圆满完成。
本次会议既有对我院一年一度传统文化活动“心系兴华，爱岗敬业”演讲比赛的总结，也有对先进工作者的表彰；既有对招生工作的总结，也有对近期工作的安排部署。回首过去，我们满怀收获的喜悦；展望未来，我们充满奋进的信心。希望全体教职工尽职尽责，在本学期即将结束的时候，做好本职，努力完成各项工作任务。先实训
后就业
创造条件提升就业率 鼓励自主创业
我院2010届毕业生工作安排大会在启航楼召开
2008年12月11日下午4点15分，我院2010届毕业生工作安排大会在学院启航楼隆重召开。2010届全体毕业生，各班辅导员均参加了大会。出席本次大会的院领导有：院长宋兴航，党委书记李维生，副院长王静宇，院长助理贺有。会议由李维生书记主持。
大会第一项由学院副院长王静宇同志就毕业生实习工作及相关工作流程进行了说明，并解读了学院晋兴职字【2009】第39号文件《山西兴华职业学院学生实训管理办法》。文件从指导思想、组织机构、工作程序、实训指导教师管理、实训学生管理、毕业实训成绩评定及总结等六方面组成，对学生实训进行了更为合理的安排。
会上，院长助理贺有同志从三方面做了讲话。贺助理首先通报介绍了2010年全国、我省及我院的毕业生工作状况、就业形势，传达了教育部网络视频会议精神。他指出，我院2010届毕业生将达到1483人，比去年增加440人，受金融危机等客观因素的影响，就业形势依然严峻。随后，贺助理就2010年就业日程进行了详细的说明和安排，希望每位学生能够抓住机会，为积极就业奠定良好的基础。最后，他和在场所有同学分享了在就业中应该注意的要点：第一，要调整就业心态，端正就业态度；眼光要平视，既不好高骛远，也不妄自菲薄，要着眼基层，踏实肯干，积累经验，要树立“先就业，后择业，创造条件实现自主创业”的观念；第二，要精心设计好个人简历，学会包装自己，推销自己，注意应聘环节，上好《就业指导课》，提高就业能力；第三，根据个人实际情况，做好“就业升学两不误”，可以参加专升本考试，鼓励学生积极报考学院西北大学、西北师范大学的函授专升本，加大就业筹码；第四，毕业生妥善保管好个人材料、就业协议书等相关资料，谨防“就业陷阱”，多参加正式的专场招聘会、大型招聘会；第五，毕业生在实习过程中应注意联系方式的通畅，离校后至少每周登录一次学院网站，和学院保持密切联系。
大会最后，宋院长与毕业生进行了亲切交流，并就毕业生的就业心理做了认真指导。他说，经过两年多的大学生活，每位同学将奔赴实习就业岗位，在向学生表示祝贺的同时，对这两年学院做的 不周的地方予以致歉。他指出，2010届学生是毕业人数最多的一届。他勉励每个兴华学子，尤其是毕业生应将学院创业精神植根心田，弘扬学院的创业精神，以饱满的激情投入到实训中。他希望毕业生能把心态调整好，注重自身建设，充分展示自己才能，学院将全力配合毕业生做好就业工作。宋院长还表示，学院将本着对每一位学生认真负责的态度把每项工作做好，并对学生的就业做全方位的跟踪调查。最后，他对毕业生进行了积极鼓励。宋院长的讲话得到了毕业生的热烈响应。
本次大会对2010届毕业生的工作安排井然有序，有条不紊，将很多工作都落到了实处。大会的圆满成功，标志着学院对09届毕业生工作已做好了充分的准备。通过这次会议，学院旨在让每位毕业生认真领会大会精神，不仅对毕业前的各项工作做到心中有数，而且在走上工作岗位之前能做好万全准备。大会在和谐的气氛中落下帷幕。
山西兴华职业学院学生实训管理办法
晋兴职字【2009】第39号
一、指导思想
实训作为学生在校学习期间的一门必修课，是实现职业教育实践性、职业性和开放性原则的重要举措，是工学结合人才培养模式实施和运行的关键环节，也是实现校内教学活动与职业岗位对接的基本途径。为遵循高职院校“能力本位，工学结合，校企合作，持续发展”的办学思想，实现高职高专教育人才培养目标，稳定并提高我院教育教学质量，确保学院办学的良好声誉，特制定山西兴华职业学院学生实训管理办法。
二、组织机构
1.学院成立实训教学工作领导组。院领导由教学副院长牵头做好指导管理工作，教务处为学生实训的业务管理部门，要确定专人负责实训管理工作。
2.各系成立毕业生实训工作领导小组。在院领导组的指导下 组织各项实训工作的实施，系主任为各系毕业实训工作的第一责任人。各系要指定专人负责本系学生实训期间的各项管理工作。
3.各系要按实训基地分布情况将实习生编组，指定实训生组长并明确组长职责。
三、工作程序
（一）各系确定实训单位
1.我院毕业生的毕业实训采用以学院主导安排实训单位为主和学生个人联系实训单位为辅的方式进行。其中，要以各系安排实训单位为主，毕业生安排实训总量要求达到70%以上。为此，各系要积极创立实训基地，下大力气建设好实训基地，以保证学生实训时有优质的实训单位接收，为学生实训和就业创造良好条件。
各系在选择实训单位时，要优先选择未来可安排学生就业的单位。学生个人联系实训单位需提出申请，（一般应为具有就业意向的单位）系部审核并签注意见，学生填写《实训期间安全保证书》后方可实训。各系要确保每个实训学生都有实训接收单位。
2.各系要在第五学期与各实训单位商定实训学生人数、实训岗位、实训时间、实训条件和实训导师等事项，具体了解实训单位的相关规章制度，并据此编制《实训单位及岗位安排明细表》，作出学生实训岗位具体安排，报主管院长批准，教务处审核备案。
（二）制定《毕业生实训实施方案》
各系应根据专业培养目标和教学计划的安排及企业实训的要求，于实训前一学期末，制定《毕业生实训实施方案》。《实施方案》应包括以下内容：
1.毕业生基本情况：年级、专业、班级、毕业学生人数、毕业时已具备的相关专业能力及其它能力情况。
2.实训目的与要求：为了使学生在毕业后能尽快适应实际工作的需要，要求学生要在与本专业相关的工作岗位进行实训，通过实训，使所学的专业理论知识能够在实践中得到运用进而提高动手能力，并增强学生的社会应用能力及分析问题和解决问题能力。
3.实训时间：按学院教学计划规定，高职学生实训时间为12 周——16周，中职学生不少于18周。具体安排结合学生学制情况及学期的实际情况作出安排。
4.考核内容：考核内容应包括学生在实训期间的工作态度，工作效果，工作纪律三方面进行评议并填写《实训鉴定表》交回学院存档。
5.实训期间各项管理细则：要加强对学生实训全过程的监督 与考核，做好学生实训期间的安全保障工作。
《实训方案》在规定时间内交主管院长审核，教务处备案。
四、实训指导教师管理
1.各系要根据专业选派教风严谨，理论知识扎实，具有一定实践经验的专任教师担任实训指导教师，并根据实训指导教师岗位职责对其进行考核。考核成绩与工资挂钩。实训指导教师课时由教务处核定。
2.学生实训期间，实训指导教师要按规定深入实习现场，主动与实训基地进行沟通与交流，协助实训基地对学生进行专业指导，全面掌握学生实训情况，及时发现并积极解决学生实训中存在的问题，按要求填写《实训指导教师工作日志》
3.实训指导教师要负责组织实训生认真填写《实训鉴定表》，并综合实训生在实训期间的表现为其评定成绩。全部成绩评定后，交由实训单位负责人审核、签章，交回各系。
五、实训学生管理
1.各系应指定专人负责实训学生的管理工作。在学生实训前,各系要集中进行安全教育、纪律教育(包括遵守实训单位各种纪律)，进行必要的实训方法指导,讲清楚实训期间应该注意的各种事项。在学生实训期间，学生要每周一次主动向指导教师汇报实训情况。如遇问题及时向系负责人汇报。汇报的形式原则上必须面谈,不在本地者或有特殊情况者可用电话和电子网络联系。教师将据此评价学生的实训表现。
2.每个实训学生必须在系里登记有效联系方式(个人手机、电子信箱及家庭电话)，确保能随时联系到学生本人。
3.学生毕业实训结束后应按规定按时返校。因特殊原因不能按时返校者，应履行请假手续并经批准。未请假或请假未批准而不 按时返校者，按旷课处理。
4.实训学生在实训期间有违法违纪行为者其实训成绩以不合格论。
六、毕业实训成绩评定及总结
1.实训成绩评定为四级记分制，即优秀（100分—90分）、良好（89分—80分）、合格（79分—60分）、不合格（60分以下）实训成绩计入学生成绩档案。不合格者不予发放毕业证。
2.各实训指导教师要认真评定学生实训成绩，汇总后交系里。各系将成绩按班级汇总后交教务处。
3.各系在实训工作结束后，要向教务处提交实训总结报告。各系的实训报告质量及提交情况将列入本部门目标责任制考核内容。
山西兴华职业学院2009年招生工作总结
院长助理
贺 有
2009年是我院“二次创业”中上规模、促发展的关键年，在这一年里，我院新校区的发展规划取得了突破性的进展，10月16日，我院600余亩新校区落户晋源区签约仪式标志着学院二次创业的号角已经吹响，兴华的发展也将进入历史转折的关键时期。在即将过去的一年里，学院领导班子、师资力量都得到了进一步的充实和加强，校园秩序和谐、平安，各项工作运行平稳、规范。与此同时，招生工作同样亮点突出，创历史新高的全日制专科新生进量为学院的进一步可持续发展奠定了坚实的基础。依据年初制定的《招生就业办公室2009年目标管理责任书》的有关目标和要求，结合我院招生工作任务完成的实际情况，现将我院2009年招生工作简要总结如下：
一、我院2009年招生工作目标完成情况
2009年我院的招生工作学院领导重视，动手较早，准备较为充分，全院总动员，不失时机地多次开展地市宣传及生源组织工作，发挥网络、网站及广播电视报纸等优势媒体的宣传效能，构架全方位立体宣传态势，为更多考生选择报考我院做了大量的宣传和发动。暑期招生接待及录取的黄金时期，我们充分发动、精心准备，以太 7 原校本部和学院太谷校区为主战场，同时选择十路人马深入全省主要地市开展设点宣传和生源选拔事宜。补录后期，我们想方设法，多方协调，在大部分高职院校分数控制线基本不设限且生源枯竭的情况下，及时调整我院文理和艺术分科及分专业补缺计划，充分利用网上增补志愿的机会，协调省招办领导，千方百计多投档，解决生源问题。并通过各种方法努力提高录取学生的报到率，在力争保证更多新生进校的同时，基本解决了上年度和今年录取报到过程中，尤其是对口升学录取过程中的遗留问题，通过努力圆满完成了今年的招生任务。
二、招生工作的经验教训及今后努力方向
认真回顾和总结2009年的招生工作我们不难看出，大专招生任务目标的完成，既是我们全院师生共同努力的结果，也是我院在新的教育形势条件下自身不断完善发展、努力提高办学质量的必然；中专招生任务目标完成情况太差，既有社会中职招生难、全省高考专科录取分数线创历史最低的实际原因，又和分校区招生不理想有很大的关联，同时还有我们自身定位不准、主观能动性不够等综合因素造成的。经过认真总结，我们认为，招生工作的成功主要得益于以下几个方面：
第一，领导重视、全院参与是招生工作成功的前提
作为一所民办院校，生源和教学质量是我院生存和发展同等重要的生命线。对此，我院领导的态度是非常明确的。招生工作中，宋院长每会必到，亲自指导并大力支持，暑期招生期间更是坐镇指挥，统筹安排。学院主要干部大部分放弃暑假休息时间，或深入地市一线开展招生宣传及生源组织，或留守校部搞接待及参与招生录取和新生报到接待。更为可贵的是我们还有一批招生骨干教师和学生队伍，他（她）们都能服从学院安排，顶着炎炎夏日，奔赴招生工作一线积极参与招生工作。2009年我院首次按系部处室分地市包干开展暑期招生工作，除校部和太谷校区外，全省十个地市安排十路招生队伍深入开展工作。校部作为招生工作的主战场，工作人员更是加班加点，无私奉献地忘我工作，他们当中涌现出了一批批态度端正、卓有成效的先进工作者。今天，我们召开招生工作总结会就是要表彰和表扬这些为招生工作流汗、出力做出贡献的教职员工们，时间关系我就不一一细数了。正是由于领导重视、全院参与、团结协作，我院的招生工作才会取得好成绩。让我们大家以热烈的掌声向积极参与学院招生工作、流汗出力的教职员工致以真诚的谢意！第二，精心准备、周密安排是招生工作成功的关键
早在2008年底，在总结2008年招生工作经验教训的基础上，学院招办就提前动手，规划了2009年招生工作计划及招生宣传工作方案，并积极响应学院要求，草拟并与院长签订了《招生办公室2009年目标管理责任书》，工作有计划，才能不迷路；工作有目标，才会有动力。按照年初制定的工作计划，招办按时设计制作了各类招生简章五种及其他宣传品，及时编报了学院2009年教育事业计划，并多方协调，积极争取更多的招生计划（2009年我院高职专科原始招生计划比2008年增加了500人以上），同时尽可能合理优化外省计划分布，多次培训招生工作人员，为做好招生工作做了大量的前期准备工作。结合各类考试填报志愿和考试的时间安排，全院发动，招办全员参与，院办、学生处、车队及相关部门密切配合，除暑期地市设点外，组织开展了5次集中宣传活动（艺术类、对口、高考、中考、高考补报志愿），进一步扩大了学院的影响，为考生志愿填报和后期录取的成功奠定了坚实的基础。
第三，全力投入、广泛宣传是招生工作成功的保证。
“酒香还怕巷子深”，这一民谚生动地说明了现代市场条件下宣传工作的重要性。2009年5月份，学院事业发展处对我院网站进行全新改版，充实网站内容，并加强各类信息的及时发布，暑期又全天候地开展了网上答疑活动，加大学院的宣传力度。与此同时，我们还全力投入，充分利用网络、电视、报纸、广播等优势媒体加大学院形象宣传和实时招生信息发布。2009年，我院选择在山西招生考试网、山西电视台、黄河电视台、太原电视台、山西晚报、山西广播电视报、山西教育等优势媒体适时投放了广告，构建立体式的宣传网络，实践成功地证明：我们的做法是完全正确和有成效的，这正是我院招生工作成功的有力保证。
第四，实干巧干、开拓创新是招生工作成功的秘诀
近两年来，尽管招生形势相对较好，但招生竞争还是相当激烈的。2009年是全国也是我省高考招生的一个转折点，高考报名人数首次出现下降，且降幅不小。在高考补录期间，出现了全省24000名补缺计划只有25000余人补报的严峻形势，且文理科、艺术各科类考生不平衡，全省艺术、理科的补报志愿人数离补缺计划数差距很大，补录期间绝大多数专科院校分数控制线都在200分左右，有七家院校分数线在200分以下，最低的甚至下滑到170分，补缺生源严重堪忧，已入校的高中起点一年制中专学生也因分数线的降低 而思想波动。而结合我院近几年的录取实际，补录期间，我院进校的学生占总计划的完成比例一般在50%以上，这样的形势对于我们民办院校的补录更是一个严峻的挑战。面对困难的局面，我们在多次协调调整各科类、各专业计划的同时，充分利用网上补报志愿和最后处理问题的机会，积极组织意向和预备生源，加大对口升学的生源组织和录取协调力度，想一切可行办法努力完成，保证了高考、对口补录800余名新生进校，为我院2009年大专招生任务目标的完成做出了积极的贡献。
在招生录取期间，时间就是效益，机遇转瞬即逝。多少次，为了等待招生录取数据的下载，招生录取人员一等就是半夜；为了将录取信息第一时间通知到考生，电话通知的老师们总是放弃了自己的休息时间在加班加点；还有很多的他（她）们都在不同的岗位上为学院的招生工作奉献着。在补录关键期间，我们继续采用电话通知和发放通知书结合的办法，缩短报到时间，努力提高录取新生的报到率。
第五，改善条件、提高质量是招生成功的必然 从深层次来看，我院招生工作的成功是学院近年来不断加强建设、提高教育质量、社会声誉提升的必然。近几年、尤其是近两年来，我院大力改善办学条件，增添教学仪器设备、图书等必要设施；重视并大力加强学生就业工作；学院的影响力在逐年提高，社会声誉与日俱增。2008年我院成功开辟了太谷校区，2009年我院新校区规划正式立项并与晋源区政府签订了600余亩的新校区用地协议。所有这些充分体现了我院办学实力的不断提升，而同时也直接影响着招生工作的成败。
从全局来看，2009年我院的招生工作既有成功，也有失败，在总结成功经验的同时，我们更应该看到我们的不足和差距，对失败的教训同样要认真总结，有许多经验和教训在今后的工作中需要注意和避免。总结过去是为了更好地展望未来，只有在不断的改进中才能提高和发展。回顾今年的招生工作，以下几方面值得注意。
（一）高招计划中省外计划完成比例太低。第一次录取投档生源不足，补缺时补报志愿人数寥寥无几，正式录取学生报到率偏低。
2009年我院在省外12个省（区）投放230名高招计划（含兰州校区80名），投档录取191人（含兰州校区80人），实际报到72人（含兰州校区31人），投档录取完成招生计划比例83%，报到率38%。今后要加强省外计划调控，同时要加大学院的宣传力度，10 在招生生源省份，适当投放广告，进一步提高学院的知名度，努力提高外省计划的完成比例和录取学生的报到率，进而提高全院整体报到率。
（二）普通中专招生工作全面溃败，三年制和一年制中专均遭遇寒流。
理性对照我院近两年的中专招生实际，三年制中专招生任务的没有完成，主要是受校区招生工作的影响。一年制中专招生情况主要受我省高考分数线严重下降的原因所致，2008年，我省文理科招生最低控制分数线分别在300分和220分以上，而今年文理科最低控制线均在170分，分数线的巨大落差导致有上学愿望的学生在录取后期大多选择上专科，全省一年制中专招生整体门庭冷落。对比2008年，我院一年制中专虽招生时间晚，但后期仍完成了三个班180余名学生的招生任务，而09年虽然我们全力以赴，却只有一个班。
今后我们要找准定位，加大普通中专的教学管理和教学质量的提高，进一步加强对校区工作的服务意识和工作指导，加大中职招生工作的宣传力度，力争有所突破。
（三）招生工作队伍组建亟需加强，招办负责人需要配置和稳定。
招生工作的成败，队伍建设状况至关重要。我院招生办目前存在人员流动频繁、负责人不稳定等实际状况，招生办既是一个试岗田，也是一个岗前培训班，没有形成自己的骨干团队，工作缺乏连续性。
今后要加强招生骨干的队伍建设和稳定工作，进一步加强招生工作人员的业务培训和学习，提高独立作战的工作能力，高薪引进能者、智者，淘汰庸者、混者，稳定强者、干者。要逐步建设一支相对稳定有战斗力的招生队伍，能保持连续作战、独当一面的工作态势。招生内务工作一定要细而又细，熟悉政策，避免招生遗留问题的产生，确保招生录取及留档和退档的准确率。进一步推行以系部、处室为单位的地市承包招生宣传机制，加以切实的指导和帮助，形成全院联动、共同参与招生、热爱学生、建设学校的良性长效机制，从而保证学院的可持续发展和二次创业目标的实现。
（四）建立和完善招生工作奖惩机制，提高招生工作人员的待遇。
根据招生工作的特性，结合招生工作社会竞争激烈的实际，参考其它同类院校的招生办法和机制，要制定和出台我院的招生成本 预算和执行体制，形成多劳多得，建立奖优罚差的工作机制，在全院上下营造一个“人人想招生、人人争招生”的良好工作局面。进一步在全省范围内做好地市、县区招办的协调和生源基地的开发工作。
（五）进一步加强教学管理、引进优质师资、加强实训建设、密切关爱学生、做好就业服务、提高教学质量和学校的社会声誉。
对照我院日常教学和管理中的实际问题和差距，需要切实深入开展整改工作。学院管理进一步突出以人为本、以生为重的理念，坚决推行目标管理和学院形象工程建设，消化矛盾，解决矛盾，让每一个在校师生成为学院发展和形象塑造的推进者，让我们的毕业生和了解熟悉学院的家长和社会各界成为我们招生工作的促进派。
（六）全面启动新校区建设的各项工作，加强学院基础设施的建设，提高学院的综合竞争力。
以学院二次创业和专升本为契机，抓住发展机遇，迎难而上，负重前行，全面加强新校区的各项基础设施建设，迎接教育部对学院专升本考察和2011年新一轮高职高专人才培养工作水平评估，全面提升我院的综合竞争力。在未来几年考生下降、招生竞争激烈情况下提高考生选择我院就读的硬实力。
回顾过去，我们喜忧参半；展望未来，我们激情满怀。在过去的招生工作中，我们有得有失，即将到来的2010年，我们满怀信心。我们坚信，有学院领导的大力支持，有全院师生的共同参与，我院的招生工作一定会更上一层楼，学院的明天一定会更美好！
聚焦我院第十五届“心系兴华，爱岗敬业”演讲比赛
我院第十五届教职工“心系兴华，爱岗敬业”演讲赛在大家的积极参与中落下帷幕。本次大赛是我院多年来的一项传统赛事，旨在体现以讲言志、互学互促、共同勉励的目的。演讲赛经过三场紧张的角逐，各类奖项各归其主。演讲选手无论是干部职工还是教师辅导员，都本着“从工作中来，到工作中去”的原则，结合自身实际情况，或激情或感人地道出了他们的心语。接下来，随着我们的镜头聚焦本届“心系兴华，爱岗敬业”演讲大赛。
聚焦一：比赛形式——分为三组，依次进行
此次“心系兴华，爱岗敬业”演讲比赛分别于11月27日、11月28日、12月1日分三场举行。比赛以庆祝建国60周年为主线，以科学发展观为指导。根据学院二次创业的发展与要求，紧密联系实际，畅谈自己在工作岗位上的志向和感想。为体现比赛的公平性，展示不同岗位者之演讲风格，更加体现公平、公正、公开的原则，比赛分为三个板块。第一板块由教师、辅导员组成。第二板块由行政人员组成。第三板块由副科级以上干部组成。三组人员按照抽签顺序，依次举行。
聚焦二：比赛主题——心系兴华，爱岗敬业
不同的教职工有不同的经历，不同的感受，抛开他们的演讲内容，他们为演讲精心起的每一个题目就是一种别样的情感，从这些主题中，我们能够感受到他们对岗位的认识、对学院的心声、对教育的感悟。
于海华——信念让人充满激情 张
勇——兴华，我因你而自豪 李亚峰——平凡的人生，壮丽的事业 李新芳——心若在，梦就在 申金羚——守好责任田
杜正兵——因材施教是声乐教育的灵魂 乔
宇——敬业是教师的职业精神 高荣蒙——梦想起飞的地方
张传军——在平凡的岗位上超越平凡，享受平凡 樊志红——让生命在平凡的岗位上发光 袁竹梅——用奉献诠释自我，用努力赢得荣誉 刘仙云——用快乐的心情上岗 高
斌——我是兴华一个兵 陈晓卫——爱岗敬业，保卫兴华
刘衡亮——甘作小草，勇于奉献
车聆娜——二次创业，从我做起杨世合——护卫兴华，保一方平安 张
卓——我能为兴华做得更好 何成兵——职业教育对教师的重新定位
聚焦三：演讲选手——情感技巧，双管齐下
演讲选手有来自教育一线的辅导员和专职教师，也有奋战在各职能部门的干部职工；既有刚刚加入兴华的新兵，也有在兴华奉献了多个春秋的老兵。他们或慷慨激昂，或娓娓道来，或华丽，或平实，都在一言一行、一举一动中向我们道出了每个人背后的故事。来自管理系的郭小慧老师以《兴华，我的家》为题，给我们讲述了她与兴华的不解之缘。她说，面对二次创业第一号公告中“千亩校园，万人大学，本科学历，领先发展”的宏伟目标，我激动地流出了眼泪，赶紧打电话告诉爸爸妈妈，告诉他们当年把女儿送到兴华这个大家庭是多么正确的选择，妈妈告诉我说：“闺女啊，你一定要好好工作，用你的工作成绩来报答学校对你的培育啊！”我使劲点了点头。说句心里话，我虽然一个人千里迢迢来到这里，但我从来都没有想过家，因为我早就把这里当成了我的家，兴华，就是我这个外乡人永远的家。郭老师申请的演讲赢得了在场观众最热烈的掌声。而公寓管理员乔省娥老师却用她朴实的语言、真诚的情感以及对兴华近十年的热爱，用超越技巧的演讲，打动了现场老师，听来朴实无华，又让人怦然心动。
聚焦四：文海拾音——妙悟哲思，时时闪现
每位教职工结合自己的岗位谈一年来对工作的认识、体会和感悟，妙悟哲思，时时闪现，让我们一起来倾听他们从演讲台一线发出的声音——
身为一名人民教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，我用我的爱心感化着学习困难的学生。当然，教师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的 14 严格要求相结合的。要爱中有严，严中有爱，严而有格，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。
——马利萍
立足兴华，默默地去耕耘，在自己平凡的岗位上去感悟，感悟教师的平凡，感悟教师的光荣，感悟敬业的真谛。立足兴华，在平凡的岗位上去创造不平凡的业绩，真正为人师、为人想，做一名合格的人民教师！
——李佳（财经系）
虽然教师职业很平凡，就像一颗星，没有太阳那样热烈，没有月亮那样温柔，没有朝霞那样炫目，没有白云那样高远，但我却无怨无悔，我愿意通过我的努力为我院的发展贡献一份光和热。因为，这13年来，我亲身感受到了学院发展的艰辛与不易。
——于海华
树立敬业精神的关键是依靠教师内在的品行修养，教师是道德的引路人，是品行的示范者，其敬业精神和品质，应包括强烈的敬业意识和忠诚自己本职工作的事业的，敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感，追求言传身教，行为示范，铸造灵魂的崇高境界，因此，教师的修养极为重要。
无论何时何地，何种状态下都会自觉地意识到自己的“职业”的社会责任和道德责任，都会凭借隐藏在内的意识活动尽职尽责、一丝不苟地对待教育中的任何一件事。
——宋丽琳
8年前，机缘巧合，我踏上了兴华这块热土。8年的荣辱与共，让我更加理解了她的深邃与内蕴。质量的逐年提升，规模的逐年扩大，让我们每一位教师都看到了它的光明前景。在二次创业的机遇面前，作为教师，一如既往地兢兢业业、勤勤恳恳是我的责任；一如既往地伏案劳形、孤灯挑尽是我的本分。寒来暑往，岁月更替，无论“春风桃李花开日”，还是“秋雨梧桐叶落时”，我都会以“兴华人”的标准要求自己，无怨无悔，满腔热忱。我愿在兴华民办教育这条诗与思的河流中徜徉放歌，洒下一路的精彩！
——宋惠萍 风，穿越荆棘，留下的是教师桃李满天下的恩情；风，穿越荆棘，留下的是前进路上的一串串深刻脚印„„云雾下，大地上，让我们凝聚一心，怀揣兴华精神和信念，意气奋发，我们在路上„„
——孙爱翠
曾看到院领导亲自看望生病同学；值班干部深夜巡查学生宿舍；也知道，何成兵老师为了学生怎样的披星戴月，更了解我们的辅导员为了学生是怎样的呕心沥血。还记得下雪了自行车被保卫工作人员用塑料袋轻轻罩住的感动，心底还留有宿舍管理员为学生悄悄锁上门的余温。这一个个看似微不足道但却感人至深的故事都在诠释着爱岗敬业的含义„„
教育是技艺，是哲学，更是使命。兴华的发展需要我们用热情去拥抱，用爱心去描绘，需要我们生命去谱写！让我们在二次创业的口号下，插上梦想的双翼，与腾飞中的兴华一起飞翔！
——郝焕霞
面对人生的抉择，我最终做出了成熟的选择，走上了三尺讲台。经过了五年的历练，一千八百多天的考验，我真正体会到了“醉过方知酒味浓，为师方知为师难”的含义。选择了教师，就选择了忙碌、选择了责任、选择了坚守、选择了奉献。
——李佳（基）
聚焦五：评委点评——中肯温暖，再接再厉
杨文星：学院花大力气举办演讲比赛的目的。其一，是给全院教职工一个思想工作交流的平台；其二，是对全体教职员工的基本训练，因为演讲是教育工作者的基本功。在此，我希望学院能够把这项赛事作为传统，不断完善、不断提升，每位教职工也能够以此为契机，掌握好基本的演讲技巧。本场比赛也存在一些不足之处，第一，多数教职工没有抓住演讲的特征；第二，演讲中技巧、礼仪等细节方面不够规范，表情动作不够丰富；第三，语言较为空泛，缺乏实例。“什么是好的演讲”？思想上有启迪、行动上有指导、感情上有感动、语言上有享受。演讲就是要以理服人，以情动人，以利助人。在“心系兴华，爱岗敬业”的演讲主题中，“爱”就是 要倾注感情，“敬”就是要投入奉献。最后，祝愿全体兴华教师能够在工作中认真思考，全面总结，迎来光明，创造辉煌！
黄东升：“心系兴华，爱岗敬业”演讲赛需要用心聆听，用情交流，从细小处着手，平凡的、耐人寻味的才是令人感动的。在演讲比赛中，第一，解题很关键；第二，读音要正确；第三，要分清口语艺术和书面语言的区别；第四，要学会用减法，要抓住“精”、“准”、“真”、“效”；第五，语言要有设计。兴华的演讲比赛已经进行到了第十五届，它已经成为我们兴华文化中特有的“演讲文化”，可以开设“兴华演讲学”的研究课题，研究它的内涵、目标、操作方式等，研究我们兴华演讲文化的长久性、历史性和价值观等等。
赵义堂：我每年作为评委来参加我们兴华的演讲比赛，可以说，兴华的“心系兴华，爱岗敬业”是山西省高校中独树一帜的特色，首先我向我们兴华职业学院表示热烈的祝贺！如何能使演讲收到更好的效果？我觉得演讲的关键是内容必须深刻，像今天演讲的郭小慧老师，她以自己的亲身感受来讲述她是如此地热爱兴华，讲得比较深刻。举办演讲比赛，有利于全体教职工综合表达能力的提高，有利于教学质量的提升。最后，衷心祝愿“心系兴华，爱岗敬业”演讲比赛越办越好，祝兴华职业学院越办越好！
王静宇：„„参加演讲的绝大多数老师们都能紧紧围绕主题，结合自己工作中的感想、体会以及身边感人的事迹，以朴实的内容、真挚的感情、生动形象的语言，讲述了自己心系兴华、爱岗敬业的故事，诠释了自己作为一名兴华人的境界和情操。在许多不为人知的故事里，我们听到，他们将爱与责任贯穿在自己平凡的教书育人工作中，视事业如生命，几年、十几年如一日，默默无闻地工作着、奉献着，不求回报，而看到学生的健康成长、学校的蓬勃发展时，他们又洋溢出发自内心的喜悦和快乐。无论是慷慨激昂，还是娓娓道来，演讲者坦露的心声都深深地感染了在场的每一位听众，会场上不时响起热烈的掌声。
学院的演讲比赛已经进行到第十五届，十五年的坚持使它成为我们学院校园文化的一张名片，一个品牌。在这个平台上，大家相 互交流工作经验，共同体味人生价值，听别人的长处，补自己的不足，演讲鼓起了大家争做“爱岗敬业兴华人”的斗志，同时也让这一精神文化在广大教职工中得到传承。专家在点评中希望我们能对兴华的“演讲文化”进行深入一步的研究，正是看中了“演讲文化”在兴华学院事业发展中的重要作用和意义。所以我们要将“演讲文化”做好做强，真正使它成为“传承精神、激发干劲、争做贡献、续写辉煌”的广阔舞台。要达到这个目标，就要求大家端正对演讲比赛的态度，树立“争先争优”的信心，克服消极敷衍情绪，认真查找不足，尽快提高演讲水平。相信通过全体兴华人的共同努力，“心系兴华，爱岗敬业”演讲比赛这张文化名片会更加靓丽。
在肯定成绩的同时，我们也看到比赛中暴露出的一些问题。主要是有些老师的演讲稿内容比较空洞，语言不够精炼；有些老师普通话和口语表达技巧还有待提高；有些老师还不能脱稿，影响了情感的抒发。希望这些问题能够在下一届比赛中有较大改进。
„„„„„„
第十五届教职工“心系兴华，爱岗敬业”演讲比赛在全体教职工的积极参与下圆满落幕，本次演讲，无论是参赛人数，还是演讲内容，或是演讲的水平较之往年都有了进一步提高。不仅增强了教职员工爱岗敬业的责任感，同时也激发了大家的信心和勇气。让我们全体兴华人积极行动起来，把我们的豪言壮语和努力向上的信心变成实际行动，成为推进我们工作向前的动力，为兴华学院的二次创业贡献我们的力量。
关于表彰2009年度招生工作表现突出个人的决定
院属各校区、处、室、系、部：
根据学院2009年招生工作任务整体完成情况，结合院部及各地市和个人在招生中的表现和取得的成绩，经学院院务委员会研究决定，现对2009年招生工作有突出成绩和表现的个人表彰和表扬如下：
一、模范工作者
孙 政 郭雅萍 马利萍 马晓纲 王建英 张海根
二、先进工作者
张 铨 李 飞 冯 云 张艳萍 姜 燕 宋丽琳 刘 菲 刘 炜 赵 坤 张蔺芝 刘艳丽 石建梅 许 姣
三、自主招生奖励名单
白香兰 郭小慧 张彦峰 邢莉娟 梁启文 赵春霞 孔焕兰 徐淑荣 耿 薇
四、大会表扬
高培金 郝焕霞 奥明明 樊茂东 柴迎中 任海军 代占磊 张 勇 高 斌 原福良 王 玮 李海霞 白龙杰 袁竹梅 韩 芳 樊志红 张美芳
第十五届“心系兴华，爱岗敬业”演讲比赛结果出炉
根据晋兴职字（2009）第34号文件精神，我院于11月27日、11月28日、12月1日分三场举办了第十五届教职工“心系兴华、爱岗敬业”演讲比赛。经过评委认真、公平的评审，现评出演讲比赛一等奖五名，二等奖十名，三等奖十四名，优秀主持奖一名。获奖名单如下：
一 等 奖：高培金 郝焕霞 于海华 郭小慧 车聆娜
二 等 奖：钱 丽 张 金 郭雅萍 史灵云 徐志丽 刘 炜
白龙杰 孙 政 何成兵 白艳芬
三 等 奖：姜 燕 孙爱翠 范志娅 李佳（财）马国艳
张 勇 刘 菲 马利萍 宋丽琳 周迎雪 李佳（基）赵春霞 赵梓俞 乔省娥
优秀主持奖：马 玲
本届演讲比赛，不论是演讲内容还是演讲水平都有了很大提高。通过本届比赛，全体教职工不仅综合素质得到了提高，最重要的是学院的向心力得到了再次凝聚，使我们在今后的工作中能信心百倍的面对挑战，再创佳绩。时值学院二次创业之际，让我们积极行动起来，把豪情壮志体现在日常工作中，把豪言壮语化为实际行动，为学院的腾飞贡献我们的力量。
把 握 青 春
事业发展处负责人
刘 菲
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好。我演讲的题目是《把握青春》。
今天是2009年11月份的最后一天，我很荣幸能站在这里，在全体师生面前做演讲。再过一个月的时间，我们将告别2009，迎来崭新的2010年。不知大家有没有同感，时间过得真快，还来不及去细细回味走过的日子，它就如流水般从我们身边悄悄溜过。那么，同学们，我们正值青春的季节，我们应该如何在有限的时间内把握青春？我想《奋斗》这部电视剧对于大多数同学来说应该都不陌生。是的，青春不仅是学习的季节，青春更是奋斗的岁月。青春是人生最铿锵的篇章，青春是旭日东升的力量。在这美好而短暂的青春岁月里，我们铭记于大学良师的谆谆教诲，沉浸于大学生活的点点滴滴，感动于大学挚友的真诚奉献。
“羡子年少正得路，有如扶桑初日升”。我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应该好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔；学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。不要停止我们前进的步伐，因为青春的路还很长。有空的时候静下心来好好看看书，回头想想自己走过的路，为自己的人生做好一个规划，把自己的理想铭刻在心中，做一个甘于寂寞、敢于创新、干劲十足的年青人。
同学们，好好珍惜现在所拥有的，抓紧有限的时间，做自己应该做的事。当青春成为“过去时”，成为“曾经”的时候，当我们年衰岁暮、满头白发的时候，青春会是我们最美好的回忆。
谢谢大家！
职业教育对教师的重新定位
会电系主任
何成兵
兴华学院的二次创业已经启动，战斗的号角已经吹响，为了适应新的发展，应该对教师重新“定位”。以下仅代表个人意见。
有人把教师比作“蜡烛”，燃烧自己照亮别人；但是蜡烛再亮，学生在烛光下睡觉，有什么用。有人把教师比作人梯，梯子搭得再好，学生不上，也是枉然。有人把教师比作指路的明灯，指的路再好，学生不动，也是白费。我的观点是：教师应该是“火柴”，一根火柴点起一堆大火，能量千倍、万倍的放大。蜡烛和火柴有质的区别，蜡烛强调的是教师的作用，照亮别人，“火柴”强调的是学生自己动起来，燃起来，教师只是点火人。
如何点燃一堆干柴，条件有两个：一，干柴必须是“干”的；二，干柴必须是聚在一起。教师做好这个工作，剩下的就是“点”了。作为教师，如何使“柴”干燥，对应在教学上就是要通过各种途径，净化学生心灵，激发学习动力、兴趣。最后，组织好课堂氛围，动力有了，氛围有人，教师一点，必将燃起学习的热情，必将取得良好的学习效果。
作为一名教师，尤其是对我们兴华学院，发展的目标是本科教育，应该从现在开始，积累知识，转变观点，树立“火柴”的定位精神，为学生服务，为学院服务，为社会服务。天道酬勤，付出总有回报。愿在座的每位老师，事业有成，愿兴华学院的明天更美好。
责 任 与 爱 心
美术系
张 金
“现在我们上课，请同学们先不要打开书，我有几个问题想先和大家一起来完成。有谁能够告诉我，你们为什么要选择艺术设计这个专业？它是否会成为你们的终身职业？”
尊敬的各位评委、各位老师，你们好！站在这里有些感慨，也有点激动，我发现我的手正在微微颤抖，这让我不由地想起自己第一次以教师的身份，站在三尺讲台上的样子，清楚地记得那一堂50分钟的课，课程过半，我的手和腿才停止抖动。所以今天 我的演讲选择了这样一段话开头，那是我教师生涯第一堂课说的第一段话。
教师到底是怎样的一个职业？我常常这样问身为老师的自己，在不断的工作、学习和成长中，我凝炼出了这样几个等式。
第一个等式：教师等于一个农夫。一样的春种秋收，一样的辛勤耕种；小苗破土而出，要有我们来不辞辛苦地灌溉滋润、悉心养护。秋天来到的时候，总是满心欢喜地期待它能结出丰硕的果实，这就如同老师，对每一个学生都充满了热切的期望。第二个等式：教师等于一个厨师。厨师不能做一盘菜强迫谁来品尝，而是努力要把自己的拿手菜做得色、香、味俱全，于是就会有人慕名而来，争相品味，这就是老师。不是把知识强加给学生，而是要把课讲得有声有色，有点有面，有张有驰；调动学生自发学习的积极性，传授对他们最有用的，讲解他们最感兴趣的，交给他们最想要的。
第三个等式：教师等于一个舵手。学海无涯，对于学生来说，不只是获得最有用的知识，面对成长，老师也不仅仅只是引导学生形成健康良好的世界观、人生观与价值观。于是在这条载着无数希望的航船上，我们甘心做一名舵手，带着莘莘学子的理想，指引他们不畏艰难风浪，坚定信仰，迎向收获的彼岸。
最后一个等式：教师等于工程师。这几乎已经成为了教师的另一个代名词，从我的老师的老师那时候就已经开始这样说起。作为工程师的我们在完成怎样的一个设计呢？我们的作品有思想、有灵魂，有独到的品位，他们要求独立和个性，有属于自己的鲜明特点，所以工程师的设计就不能千篇一律，而是要不断创新、要与时俱进；这就要求设计思路要紧跟时代不会过时、不能落伍，要使我们的作品经得起考验，在任何时候都能够淋漓尽致地展现属于他们的优势。
两年的工作经历，四个与教师有关的等式，我开始了思考，目标有了，我又该怎样为之努力付出呢？作为一个兴华人，我一定会严格要求自己，按照学校的要求加强学习，切实提高自身素质，和学校同命运、共发展，自觉做到“四清除”，“四形成”，以自己的实际行动，顺应学院大踏步地前进，为开创新的事业贡献自己的力量！
※ 2009年11月，学院流动红旗检查组分别三次对全院各处室系部进行了全面细致的考评，结合各部门日常工作状况，特对考核结果通报如下：
一、红旗单位
教务处
事业发展处
会电系
二、受表扬单位
音乐系
信息系
考核办
三、受批评单位
成教办
车队
膳食科
学院望各部门认真学习《关于继续加强流动红旗竞赛评比活动的通知》精神，逐条对照落实，自查自纠，发现问题及时整改，同时要在内涵建设上狠下功夫，争取在短时间内使各项工作呈现出崭新局面。
※ 12月3日，会计电算化考试圆满结束。为此，会电系全体学生为他们日夜操劳的老师献上特别的谢意。特别感谢教务处分管下的计算机中心管理员佘文婧老师和武丛林老师。为了能使同学们有足够的练习时间，两位老师经常在下班后，仍然坚守在机房。在此，会电系全体学生向两位老师真诚地道一声：老师，辛苦了，谢谢您！
日前，中共山西省高校工委文件晋高工【2009】7号《关于表彰先进基层党组织、优秀基层党组织书记和优秀共产党员的决定》中，我院音乐系党支部被评为“先进基层党组织”，党团办主任孙政同志被评为“优秀基层党组织书记”，会电系党支部书记何成兵同志被评为“优秀共产党员”。
文件强调，希望受到表彰的先进基层党组织、优秀基层党组织书记和优秀共产党员一定要珍惜荣誉，谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再厉，全面落实科学发展观，围绕学校中心工作，振奋精神，立足本职，不断加强基层组织建设，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，更好地发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用，增强广大共产党员的责任感和使命感，充分发挥共产党员的先锋模范作用，不断开创高校党的建设新局面，努力推动高等教育事业又好又快发展，为全省经济社会发展做出新的贡献！
※ 自11月1日以来，我院开展了“贯彻大学生行为规范，促进校园文明建设”的主题活动。一个月的时间，信息系的同学们在系主任郭老师和辅导员的领导和管理下，积极认真地展开活动。活动以班会、学生大会及宣传版面进行宣传。通过讨论、学习、自查等方式进行思想教育和学习，提高学生素质，同学们学习热情高涨，共同为建设和谐文明的校园文化而不断努力。
(信息系 程露供稿)※ 2009年12月8日，我院音乐系05高职播音班学生在学院启航楼举行了“我们的心声”专场毕业汇报演出。同学们十八般武艺各显神通，充分展现了兴华毕业生的青春风采。党委书记李维生，副院长王静宇，院长助理贺有到会观看了汇报演出。
※ 为更好地落实晋兴职字【2009】第27号学院二次创业第一号公告精神，结合晋兴职字【2009】第29号学院二次创业第二号公告要求，进一步增强教职工对学院校情校史的了解，提高业务水平，学院于2009年12月15日下午举行全院教职工“应知应会”素质考核。考试将分为三组进行，分别是教学类、管理类、服务类，试卷采取百分制，八十分合格，后勤人员六十分合格。所有教职工的考核成绩将直接记入个人档案。
※ 为大力宣传新中国成立六十年来社会主义法制建设的光辉历程和辉煌成就，弘扬法制精神，在我院全面落实“五·五”普法规划，在广大师生员工中深入推进法制宣传教育，搞好平安校园建设，我院于2009年12月4日为“12·4”全国法制宣传日宣传活动，我院的主题是依法治院，建设平安和谐校园。
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