婴幼儿谜语儿歌（通用12篇）
婴幼儿谜语儿歌
1、分
八刀切下来，
西瓜被分开。
分给娃娃吃，
娃娃吃了乖。
2、斤
一撇和一撇，
拿来称一称。
加上横和竖，
一共有几斤?
3、两
一横一框未关门，
里面两个小小人。
两个小人很齐心，
头上顶着一根棍。
4、犬
大字头上点一点，
成了一只小黄犬。
城市养犬不卫生，
乱把人咬不安全。
5、毛
像三不是三，
竖弯钩右弯。
动物都有毛，
御寒过冬天。
6、皮
尾巴拖在地，
脑袋伸出去。
老狼又来了，
披着山羊皮。
7、爪
三个小脚丫，
就是一个爪。
老鹰有爪子，
爱把小鸡抓。
8、子
头弯起，脚勾起，
一根扁担来挑起。
挑麦子，不歇气，
真是一个好孩子。
9、尾
一撇像条松鼠尾，
尾巴长长挨着嘴。
动物尾巴来回扫，
扫断苍蝇小腿腿。
一、配合表演, 挖掘儿歌中礼仪教育资源
《幼儿园教育指导纲要》指出:教育幼儿使用礼貌语言与人交往, 养成文明交往的习惯”、“应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验”。因此, 在实际教学中, 教师不应将儿歌中的道理直接告诉给幼儿, 应在儿歌教学过程中逐步引导幼儿“潜移默化”地学习礼仪。
教学儿歌《向春天敬礼》时, 我是这样安排课文的:小朋友们, 美丽的春天到了, 春天的使者来了, 现在, 请你们看看这些懂礼貌的小使者, 她们向春天做了些什么说了些什么?出示挂图:“冬雪、小麦苗——鞠躬礼;大杨树——举手礼;布谷鸟——问候礼” (教师引导幼儿仔细观察图片, 对春天有一个初步的了解) 。此时, 我开始教孩子们一起唱儿歌“小麦苗掀开身上的水晶被, 从冬梦中醒来了, 向着美丽的春天, 敬一个鞠躬礼”, 歌声中我问孩子“这里的水晶被是指什么?鞠躬礼像什么样子?”在孩子们的猜测中, 我打开课件, 用动画演示:冬去春来, 白雪褪尽, 小麦苗随着春风舞动……这时孩子们明白了“鞠躬礼”的动作;接着, 我教育孩子在见到师长、长辈时要向小麦苗一样做出“鞠躬礼”。当孩子看到排队整齐的大杨树, 他们伸出了自己的手臂举出头顶学着大杨树做了一个举手礼的动作, 课堂上我及时伸出大拇指给予了表扬, 引导他们说“平时, 小朋友们如果向老师提问时, 或要什么玩具时, 可以学习大杨树做出举手的动作啊”;在学习“布谷鸟在绿色的田野上, 一边飞一边欢唱着, 向着美丽的春天, 敬一个问候礼”时, 我班上的个别幼儿举手提问了“老师, 这个礼节动作如何做啊?”我说“孩子们, 请再细心观察图片, 图片中的布谷鸟是只有声音的”, 当孩子们明白过来后, 我的教室已经春暖花开, 此起彼伏地响起了“春天, 你好”的声音。
通过边朗读边表演儿歌的方式, 幼儿对儿歌产生很大的兴趣, 在学儿歌的过程中, 他们发现了如何做一位很有礼貌、尊敬师长的好孩子, 这样孩子们在没有任何压力的儿歌学习中学习了礼仪。
二、结合游戏, 在儿歌中认识大自然
幼儿教育, 教师应保持幼儿良好的求知欲和好奇心, 尽量创造条件为幼儿营造一个比较宽松的、个性化的、富有激励性的具有创新思维的发展空间, 培养学生独立思考和勇于探索的意识。
教学儿歌《清水塘边真热闹》时, 由于我们的幼儿大都出生并成长在高原上, 有不少小朋友们根本没有去过内地, 不熟悉内地的风景, 于是我根据他们的生活及年龄特点, 重新制订教学目标, 为孩子制造到“内地参观旅游”的场景。课堂上我先借助教学课件引入课题, 孩子们则根据我出示的课件来到了风景如画的池塘边, 此时课件中的喇叭响起来了:“欢迎小朋友来到我们旅游区!参与我们旅游区获奖游戏, 游戏规则是:根据图片内容, 为小动物们配音或表演, 凡模仿逼真的均可获得所佩戴的头饰奖!”, 由于是获奖比赛, 这时孩子们纷纷在教室里找来头饰, 进行各式各样的表演:小青蛙敲起了自己的小肚皮, 小鸭子们用扁嘴吹响了呱呱的小调, 小鱼们高兴地摇动着尾巴, 咕噜咕噜吐着泡泡。当孩子们理解认识了各种小动物后, 理解了儿歌的内容, 通过了他们的表演, 自然很顺利的学会了儿歌:“风儿吹, 柳儿摇, 清水塘边真热闹。青蛙敲起小皮鼓, 鸭子吹响扁嘴号, 白鹅戴顶小红帽, 唧嘎唧嘎唱小调。乐得小鱼摇尾巴, 咕噜咕噜吐泡泡。”在这首儿歌教学中, 我为幼儿提供了丰富多彩的活动材料, 让他们亲自参与创编表演动作, 通过孩子的观察想象、表演和讲述, 自己去发现世界、体验生活。
三、编辑故事, 让孩子体验儿歌的快乐
在幼儿教学活动的整个过程中, 教师要做到“到位不能越位”, 不能将幼儿所要掌握的知识硬“喂”到孩子的大脑中, 多引导孩子“品尝”学习的甜头, 体会学习的乐趣。
在教学儿歌《蝴蝶找花》时, 我和幼儿们边唱边通过以下活动对他们进行这样的教学:
提问 (引入课题) :“小朋友们, 你们见过彩色蝴蝶吗?今天, 有三只美丽的蝴蝶要到花园来了, 它们会干什么呢?”
故事 (引进课题) :哦, 三只美丽的蝴蝶, 分别是红蝴蝶、黄蝴蝶、绿蝴蝶, 它们一边唱歌一边跳舞, 高兴的来到花园里找和自己颜色一样的花, 最后这三只蝴蝶都找到了和自己颜色一样的花宝宝。
课件 (演示课题) :幻灯片演示让孩子觉得新鲜, 有趣, 激发幼儿想说的欲望, 知道三只蝴蝶要找什么颜色的花。
模仿 (表演课题) :课堂中让幼儿分别扮演三种颜色的蝴蝶, 边飞边去找和自己颜色一样的花, 然后站在花的后面;课堂上, 我一一检查幼儿找的位置是否正确, 让孩子知道蝴蝶的同时还认识了蝴蝶身上的红、黄、蓝三种颜色。最后, 我看到三只蝴蝶 (幼儿) 都找到了自己喜欢的花, 我为他们高兴。
我的小手真能干，自己来喂自己饭。吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。
2、喝水歌
我的小手真能干，杯杯清水保平安。你一杯，我一杯，多喝水身体棒。
3、穿衣歌
我的小手真能干，自己的事情自己办。穿衣服，脱鞋袜，勤劳聪明人人爱。
4、穿衣脱衣
我是一个好孩子，自己穿衣穿裤子。还会穿鞋穿袜子，妈妈伸出大拇指。
5、穿衣服
一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞。脑袋钻出中洞洞，小手伸出**洞。小纽扣，钻洞洞，一二三，钻出来。
6、哈巴狗(歌表演)。
一只哈巴狗一只哈巴狗坐在大门口吃完肉骨头
眼睛黑油油尾巴摇一摇想吃肉骨头向我点点头
7、爱玩具歌
我的小手真能干，样样玩具我喜爱。你不争，我不抢，爱护玩具当模范。
5、可爱的.小五官
眼睛看妈妈，鼻子闻花花。嘴巴吃**，耳朵听夸夸。
6、小手链
小手链，真好看。我和妈妈穿一穿。有红的，有黄的，漂亮的颜色一串串。
7、奇妙的彩泥
彩色泥，手里搓。我把它变成小手镯。彩色泥，手里搓。还能变成很多多。
8、小乌龟
小乌龟，慢慢走。背着房子去旅游。不怕风，不怕雨。是个游泳小能手。
9、小脚大脚
一二一，走呀走。妈妈宝宝手拉手。小脚踩在大脚上，向前走，向后走。
向左走，向右走。一二一二齐步走。
10、划小船。
小小船，两头尖。我和爸爸去划船。划呀划，划呀划。我们一起去游玩。
11、小蜜蜂
小蜜蜂，嗡嗡嗡。小蜜蜂，嗡嗡嗡。勤劳勇敢爱劳动。
开学了，进入幼儿园、小学的孩子们的安全最重要！在儿歌童谣中学会安全知识，加强安全意识会更快更有效！儿童电子书搜集了19首关于幼儿园安全儿歌、校园安全儿歌、安全童谣，对幼儿园、小学生都很适用！
入园安全
小朋友，真机灵，安全入园记得清。
来园路上靠右行。
十字路口红灯停。
交通规则要遵守，高高兴兴入园中。早操安全
小朋友，听信号，早操时间已来到，顺着安全标志走，不推不挤不打闹。
排好队伍做早操，伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。用电安全
看电视、玩电脑，开发智力方法好。
插座插头没连通，千万不要自己动。
求助大人来帮忙，安全第一要记牢。游戏安全
户外接受阳光照，小朋友们兴趣高。
必要准备要做好，自我保护更重要。
高高兴兴做游戏，遵守规则不乱跑。
安全锻炼长本领，身体健壮发育好。就寝安全
走入寝室静悄悄，安全检查不漏掉。
外衣鞋帽摆整齐，上床躺好不逗闹。
盖好被子不蒙脸，呼吸畅通睡得香。入厕安全
小朋友，要知道，及时入厕很重要。
进出厕所守规则，看清标记不滑倒。
安全卫生记心里，争做文明好宝宝。喝水安全
排好队，去喝水，先他人，后自己。
取到杯，再接水，喝多少，接多少，慢慢喝，别呛着，安全饮水很重要。盥洗安全
排队盥洗别着急，小心滑倒伤自己，按照图示来盥洗，节约用水要牢记。吃饭安全
小朋友，准备好，吃饭时间就来到，一口饭，一口菜，细细咀嚼慢慢咽。
嘴里有饭不说笑，追逐打闹更不要，饭后擦擦手和嘴，收拾碗筷习惯好。离园安全
家长来园接宝宝，接送卡，要带好。
人卡无误宝宝走，人身安全最重要。安全大事不能忘（儿歌）
小朋友，想一想，安全大事忘没忘：
过马路，别乱闯，走斑马线稳当当。
煤气泄漏不要慌，快快打开门和窗，着火时候要报警，报警准确地址详。
离家外出要锁门，防盗意识要增强
安全话题要常讲，安全大事不能忘。说安全（儿歌）
小朋友，排排坐，安全话题说一说。
过马路，别乱跑，斑马线上来通过
高压线下不玩耍，雨天树下不能躲。
不摸插座不玩火，爸爸妈妈都夸我。注意安全保平安（儿歌）
火柴棍，不能玩，电插座，有危险。
煤气不能随便开，离高压锅远一点。
回家就要把门关，汽车面前不争先。
过马路时左右看，注意安全保平安。消毒液（儿歌）
消毒液，像汽水，放在高处封上嘴，不让小孩摸到它，专让细菌登登腿。
小朋友，机灵鬼，可别把它当汽水，喝到肚里出人命，一辈子呀都后悔。倒水（儿歌）
要是口渴倒水喝，小心别被热水烫，万一热水烫着手，快用冷水来冲手.独自在家（儿歌）
独自在家玩耍时，有人敲门别打开，以防坏人闯进来.，跟着爸妈别走散（儿歌）
星期天，逛商场，跟着爸妈别走散.如真走散先别哭；
要在商场找保安.广播找人最最快；
千万不能乱跑开.汽车后面不能藏（儿歌）
小妞妞，捉迷藏，汽车后面不能藏.发现汽车要开车，尽快走开不停留.异物（儿歌）
小朋友，告诉你，异物不能放鼻里，塞进鼻腔有危险，取不出来呼吸难。
小朋友，要警惕，异物不能放嘴里；
吞进肚里有危险，排不出去真着急。
小朋友，请注意，异物不能揣兜里，异物虽小危害大，一不小心伤害你。
你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机。你拍二，我拍二，两个小孩丢手绢。你拍三，我拍三，三个小孩来搬砖。你拍四，我拍四，四个小孩写大字。你拍五，我拍五，五个小孩敲锣鼓。你拍六，我拍六，六个小孩拣豆豆。你拍七，我拍七，七个小孩穿新衣。你拍八，我拍八，八个小孩吃西瓜。你拍九，我拍九，九个小孩齐步走。你拍十，我拍十，十个小孩在学习。
《做早操》
早上空气真叫好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
《小手帕》
小手帕，四方方，天天带在我身上。又擦鼻涕又擦汗，干干净净多喜欢。
《小兔子乖乖》 小兔子乖乖，把门儿开开，不开不开，我不开，妈妈不回来，谁来也不开。小兔子乖乖，把门儿开开，就开就开，我就开，妈妈回来了，我就把门开。
《找朋友》
找呀找呀找呀找，找到一个好朋友。敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友。
《小白兔》
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来。爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
《拉大锯扯大锯》
拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏。接闺女，接女婿，小外孙子也要去。
《小星星》
一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天空放光明，好像许多小眼睛。
《外婆桥》
摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥。外婆叫我好宝宝，糖一包，果一包，少吃滋味多，多吃滋味少。
《小燕子》
小燕子，真灵巧，身上带把小剪刀；
上天剪云朵，下河剪水波。剪根树根当枕头，剪块泥巴搭窝窝。
《月亮歌》
初一一条线，初二看得见，初三初四像娥眉，十五十六圆又圆。
《雨儿雨儿下》 雨儿雨儿下，庄稼笑哈哈，麦子长高了，麦粒拳头大； 磨成面，用车拉，烙个油饼车轱辘大。
《萝卜白菜》
红萝卜，大白菜，红的红来白的白，吃萝卜，吃白菜，圆圆的脸儿真可爱。
《剪纸歌》
小娇娇，手儿巧。拿剪刀，铰呀铰。铰只狗，铰只猫，铰麻雀，喳喳叫。
《小板凳》
小板凳，你莫歪，让我爷爷坐下来。我帮爷爷捶捶背，爷爷说我好乖乖。
《漱口》
小花杯，装清水，“咕噜咕噜”漱漱嘴。
要想牙齿好，吃过东西快漱嘴。
《从小锻炼身体好》
花花绳子一条条，大家比赛把绳跳，单脚、双脚，翻花、双摇，花样多来姿势巧，从小锻炼身体好。
《多吃蔬菜身体好》
大萝卜，水灵灵，小白菜，绿莹莹，西红柿像灯笼，黄瓜一咬脆生生，多吃蔬菜身体好，壮壮实实少生病。
《小蜻蜓》
小蜻蜓，纱翅膀，飞来飞去捉虫忙，低飞雨，高飞晴，气象预报它最棒。
《听声音》
小河流水哗啦啦，风吹树叶响沙沙，雨滴落下滴嗒嗒，鸟儿唱歌叽喳喳，青蛙开心叫呱呱，娃娃拍手笑哈哈。
《洗澡歌》
小鸭子，嘎嘎叫，走呀走，摇呀摇，见了水，要洗澡，扑嗵嗵，往下跳。
《蒲公英》
毛茸茸，轻又轻，一群威武的小伞兵，飞到东，飞到西，到处安家乐融融。
《大苹果》
我是一个大苹果，小朋友们都爱我。请你赶快洗洗手，要是手脏别碰我。
《小小小小萤火虫》 小小萤火虫，飞到西，飞到东。这边亮，那边亮，好象是盏小灯笼。
《手指游戏》
一像小棍敲敲敲，二像剪刀剪剪剪，三像叉子叉叉叉，四像板子拍拍拍，五像蝴蝶飞飞飞。
《起床歌》
小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱。
《幼儿园像我家》
幼儿园像我家，老师爱我我爱她。老师夸我好宝宝，我说老师像妈妈。
《排排坐，吃果果》
排排坐，吃果果，你一个，我一个，宝宝不在留一个。
《雪花飘》
天上雪花飘，我把雪来扫。堆个大雪人，头戴小红帽。安上嘴和眼，雪人对我笑。
《小白兔》
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。
《冬》
冬天到，喜鹊叫，朵朵雪花像鹅毛，松树、柏树绿油油，腊梅、水仙开得好，雪下麦苗眯眯笑，冬眠动物睡大觉。
《雪花》
千朵花万朵花，开在蓝天下，飘飘飘洒洒洒，飞向大地妈妈，温暖着地下的，许多嫩嫩春芽，为孩子带来了，无数冬的童话。
《堆雪人》
堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖墩墩。大雪人，真神气，站在院里笑眯眯。不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。
《冬爷爷》
冬爷爷，走得忙，匆匆来到小鱼塘。来到鱼塘变魔术，空手安上玻璃窗。鱼儿住进水晶宫，不怕风吹不受凉。
《九九歌》
一九二九不出手，三九四九冰上走。
五九六九，阳坡看柳。七九河开，八九雁来，九九无凌丝。
九九加一九，耕牛遍地走。
《小蜘蛛》
小蜘蛛，拉银丝，来来回回把网织。织网干什么？专吃苍蝇和蚊子。
《五个好娃娃》 五个好娃娃，乖乖睡着啦，公鸡喔喔啼，叫醒五娃娃，拇指姐姐起床了，食指哥哥起床了，中指哥哥起床了，四指弟弟起床了，五指妹妹起床了。
《穿衣歌》
小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
《小铃铛》
叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。
《学画画》
小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。
《搭积木》
一、当前幼儿教师《儿歌弹唱》继续教育培训中存在的主要问题
(一)受课程性质制约,难以有效开展
幼师《儿歌弹唱》是一门实践性很强的技巧课,课程开展需要钢琴实训室、数码钢琴等场地、设备。而目前幼儿园教师继续教育培训多采用短期集中授课的方式进行,各地教师利用假期到幼儿教师继续教育基地进行短期集中授课,由于受培训时间、经费、场地等因素制约,《儿歌弹唱》继续教育培训人数难以扩大,同需要培训的幼儿教师数量相差很大,难以有效开展。
(二)课程培训形式单一,难以达到应有培训效果
幼师《儿歌弹唱》是一门综合课程,学生除了需要掌握钢琴基本弹奏技术外,还必须掌握一定的即兴伴奏知识,同时还应具备边弹边唱的能力。课程培养的是幼儿教师的一种综合能力,即对声乐 (唱歌)、乐理(音乐理论知识)、视唱练耳、和声、曲式等一系列音乐专业基础知识的综合应用。当前我国幼儿教师培训以短期集中授课的方式为主,在这种模式下,很难通过很短的时间使受培训教师掌握边弹边唱的综合能力。
(三)师生之间缺乏交流,无法做到因材施教
为了使受培训幼儿教师在较短的时间内,掌握更多的课程内容, 《儿歌弹唱》继续教育培训时,教师多以讲座的形式对接受培训幼儿教师进行集体授课,授课内容难以兼顾幼儿教师的实际需要。培训过程中以及培训结束后,教师和学员之间,学员相互之间缺乏沟通、交流途径,学员在幼儿园弹唱教学中遇到的实际问题,无法向授课教师反馈,授课教师无法掌握学员知识需求,因材施教难以实现。
二、微信功能及其在《儿歌弹唱》继续教育培训中应用
(一)微信功能及其在幼儿教师培训中应用的可行性
微信是腾讯公司于2011年推出的一款为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序,用户可以通过微信可以进行语音、视频、图片和文字等资源的传递和分享。微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块,通过微信公共号平台,平台创建者可以向特定的用户群体进行的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。目前微信已成为最流行的社交工具,截止2015年一季度末,微信每月活跃用户已达到5.49亿,微信公众账号总数已经超过800万个。微信在幼儿教师中同样广泛使用,笔者通过对参加培训的237名幼儿教师进行调查,235名(99.2%)幼儿教师拥有微信账号,226名幼儿教师微信每天打开12小时以上,217名(91.6%)幼儿教师关注过微信公共号平台。
(二)微信在幼儿教师《儿歌弹唱》培训中的作用
1.利用微信构建《儿歌弹唱》课程信息发布平台
微信公共平台支持向特定人群进行信息发布的功能,在幼儿教师《儿歌弹唱》培训中,教师可以同课程内容有关的上课时间、上课地点、上课要求、课后作业、课后活动等信息通过微信公共号进行发布,课后教师可以利用微信公共平台的微投票功能,组织学生对课程培训形式、培训内容、培训效果等信息进行反馈投票,有助于教师了解学生的知识需求,通过微信可以构建《儿歌弹唱》课程信息发布平台。
2.利用微信构建《儿歌弹唱》课程资源平台
目前幼儿教师短期集中培训模式,由于受授课时间、授课环境的限制,培训内容多以理论的形式,而课程培训中所需要的大量钢琴演奏技巧和儿歌即兴编配演示等无法向学员展示,利用微信公共平台,教师可以构建构造《儿歌弹唱》课程信息资源平台,将培训中无法向学员讲解内容编辑、上传到公共平台上,公共平台构建可以以《儿歌弹唱》教材为目录,将教材中儿歌伴奏需要掌握的基础知识以文字配谱例的形式呈现,将儿歌常用各调音阶、琶音、和弦、伴奏音型的练习等内容以视频、文字结合的方式呈现,将大量的编配伴奏的儿歌、未编配伴奏的儿歌等内容谱例、弹唱演示等内容融合在一起,构建音频、视频、文字、谱例相结合的幼儿教师继续教育《儿歌弹唱》立体化教学资源平台。
3.利用微信构构建《儿歌弹唱》培训师生互动平台
传统的幼儿教师集中培训模式,培训教师仅仅以讲解的形式将《儿歌弹唱》课程知识点传授给幼儿教师,由于受培训时间、培训形式等因素制约,无法掌握培训学员的能力差异,同时学员之间也缺乏相互之间的交流。利用微信的对讲功能,教师、学员之间、学员相互之间的沟通交流不受时间、地点的限制,学员可以将自己儿歌弹唱的音频、视频资料发布,利用微信朋友圈的功能,互相交流、沟通,构建《儿歌弹唱》培训师生互动交流平台。
三、微信在《儿歌弹唱》幼儿教师培训中应用的优势
(一)扩大受培训幼儿教师的范围
近年来,随着幼儿教师“国培计划”的开展,各培训机构幼儿教师培训任务繁重,以河南省为例,2014年“国培计划”农村幼儿园教师培训项目需要培训农村幼儿园教师短期集中培训6000人,农村幼儿园转岗教师培训2400人,农村幼儿园骨干教师置换脱产研修1400人。而参加“国培计划”培训的幼儿教师相对于数量众多的各类幼儿园教师仍然只是少数,《儿歌弹唱》幼儿教师培训由于受场地、设备、师资等因素的制约更无法大规模开展,而微信的应用, 能够使幼儿教师《儿歌弹唱》大规模培训成为可能,幼儿教师培训机构通过组建课程团队,共同构建幼儿教师《儿歌弹唱》继续教育资源平台。需要培训教师通过扫一扫功能,即可加入课程,能够使幼儿教师《儿歌弹唱》课程培训得以有效开展。
(二)加深师生之间联系,促进教学相长
教学过程是教与学的交往互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长与共同发展。幼儿教师在幼儿园一线长期进行幼儿歌曲弹唱教学实践中积累了大量问题和经验,而授课教师幼儿园教学实践缺乏,传统的《儿歌弹唱》继续教育培训中,授课教师和培训幼儿教师之间缺乏相互沟通,不能有效互动。通过微信,授课教师和受培训幼儿教师之间可以随时随地沟通,得以共同提高。同时《儿歌弹唱》微信公共平台的创建过程,需要教师不断收集、整理教学素材、案例,有助于教师专业知识的加深和信息检索能力的提高。受培训幼儿教师在利用微信进行继续教育学习过程中,网络上大量丰富的音乐信息资源不仅开阔了幼儿教师的音乐视野,而且更在学习过程中掌握了信息的检索和教学交流技能,培养了幼儿教师主动学习能力。
四、微信在《儿歌弹唱》继续教育培训中应用注意事项
(一)微信环境下教学与传统幼儿教师集中培训模式的融合
微信环境下进行《儿歌弹唱》幼儿教师培训具有课程信息量大、课程知识系统,打破时空界限等的特点,而传统幼儿教师集中培训模式具有师生能够当面交流的优势。在进行幼儿教师《儿歌弹唱》继续教育培训时,授课教师应根据课程内容、授课学时制定教学计划,例如可以将“钢琴基础课”、声乐、乐理等音乐理论知识以微信教学为主,而钢琴演奏技巧等课程内容以集中当面培训为主, 使微信教学成为《儿歌弹唱》面授教学的补充。
(二)完善配套相关规章制度
微信环境下进行《儿歌弹唱》幼儿教师培训教学,授课教师将花费大量时间、精力用于《儿歌弹唱》课程微信教学平台的构建, 学员信息的反馈。在这种环境下,如何对授课教师工作量进行考评,如何对受培训幼儿教师培训过程进行质量控制,这些内容均需要相关教育主管部门及幼儿教师继续教育培训机构制定、完善相关规章制度,从而使微信这一交流工具能够真正应用于幼儿教师《儿歌弹唱》继续教育课程培训中。
摘要：幼儿教师儿歌弹唱技能继续教育对于提高幼儿教师的综合素质、幼儿音乐启蒙教育具有重要意义,针对当前幼儿教师《儿歌弹唱》继续教育培训中存在的培训形式单一、师生缺乏交流等主要问题,对微信在《儿歌弹唱》继续教育培训中应用的可行性及作用进行分析,并对微信在《儿歌弹唱》幼儿教师培训中应用的优势及注意事项进行探讨。
幼儿园里小朋友，
见面了，摆摆手。
一起笑，一起走，
亲亲热热拉小手。
我爱幼儿园
幼儿园，像我家，
老师爱我我爱她。
老师夸我好娃娃，
我爱老师像妈妈。
过马路
哥哥走，我也走。
一走走到马路口。
见了红灯停一停，
见了绿灯齐步走。
春天来了
春天到，冰雪化，
燕子飞到我的家。
厚衣服，都洗好，
快进橱里睡大觉。
数星星
小星星，亮晶晶，
一闪一闪眨眼睛。
一二三四五六七，
数来数去数不清。
小猴子吃冰棒
小猴子，一路走，
冰棒吃了七八九。
肚子疼得直打滚，
哎呦哎呦真难受。
谜语
看不见来摸不到，
四面八方到处跑。
跑过花园花点头，
穿过树林树弯腰。
看月亮
初一初二像眉毛，
初七初八像镰刀。
十五十六像银盘，
月儿满满又圆圆。
小鹿
小鹿小鹿，
毛衣毛裤。
身上开花，
头上长树。
小鸡
小鸡小鸡叽叽叽，
跑到东来跑到西。
见面啄啄小尖嘴，
快快乐乐做游戏。
大花布
桃花布，杏花布，
春天是块大花布。
燕子姐姐剪呀剪，
剪出美丽花衣服。
青青草
太阳公公眯眯笑，
露水吻湿青青草。
小花狗，慢慢跑，
1.生活礼仪：
（1）用餐礼仪：
《吃饭歌》
小筷子手中拿，一口饭一口菜，吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，自己的饭菜都吃光，桌面地面都干净。
（2）仪容仪表：
《站立歌》
站像一棵松，小小青松青又青，天天挺立在山顶；风吹雨打都不怕、青松越长越精神。
《起立歌》
小脚跟找朋友，小手掌放两边，小肚皮收紧了，小肩膀往下压，小眼睛往前看。
《端坐歌》
坐像一台钟、小小膝盖头碰头、小手小腿做朋友、眼看前方背挺直、快乐学习有劲头。
《排队歌》
队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。
《走路歌》
走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。
《洗手歌》
小宝宝，爱洗手，大家一起卷袖口，擦一擦，搓一搓，我们的小手真干净。
《起床歌》
太阳公公咪咪笑，小朋友们起床早，自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉。
背上我的小书包，欢欢喜喜上学校。路上不要贪玩耍，按时到校不迟到。
《午睡歌》
轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐；小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。
（3）交往礼仪：
《待客歌》
客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶，客人问我，我回答，我不害怕，陌生人。
客人走，送送他，挥挥手，再见吧！
《不打架》
小刚不小心，踩了我一下。我不把他骂，也不把他打。打骂都不好，不是乖娃娃。
《祝寿歌》
爸爸过生日，我要送个礼。不送大蛋糕，不送小玩具。
画上一幅画，写上祝福语。唱支生日歌，爸爸多欢喜。
《文明用语歌》
早上见面问个好，”good morning”少不了；遇事需要道个谦，”对不起”心记牢；若是有人感谢你，”没关系”别忘记；请求别人帮忙后，切记说句”谢谢你”
《幼儿园里朋友多》
幼儿园里朋友多，大家一起真快乐，你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。
《礼貌常用语》
语言礼仪礼貌用语记在心，争做文明小朋友。“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有，错事情“对不起”，助人常说“没关系”。
幼师培训资料集
2.公共场所礼仪：
《走路静悄悄》
我要学猫猫，走路静悄悄。楼下张婆婆，最怕吵和闹。
脚步咚咚咚，吓得她心跳。要是吓出病，那可怎么好？
《回答歌》
爸爸在叫我，我不答应他；妈妈在呼我，半天才回答。
爸爸和妈妈，都是我错啦。你们在叫我，我要马上答。
《问路歌》
要问路，看一看，是否有人在身边。陌生人，不要怕，问他他会给答案。问好了，道声谢，沿着方向走向前。
《礼貌歌》
小朋友，讲礼貌，见老师，问声早；见同伴，问声好；告别时，说再见；向人家，借东西，说一声，谢谢你；踩了人，多着急，快快说，对不起；碰了我，不生气，轻轻说，没关系。小朋友，要友好，不要做，小霸王。小伙伴，手拉手，你我他，好朋友。
《生活礼仪歌》
小朋友，本领大，小抽屉，自己理，小手帕，自己洗
洗了手，关龙头，自来水，不白流，吃饭了，坐坐好
饭粒儿，不乱撒，不要做，漏嘴巴，我爱书，我爱报
看过了，整理好，小玩具，大家玩，不弄脏，不损坏
集体事，大家做，好环境，共维护。
《升国旗》
国旗国旗，红艳艳，伟大祖国我爱您；唱国歌，多神气，祖国祖国我爱您。
《好宝宝歌》
见了老师问声好，见了同学问声早，公共车上让座位，过马路时看左右。学会虚心懂礼貌，人人夸我好宝宝。
《交通规则要记牢》
小朋友，别乱跑，交通规则要记牢，红灯停，绿灯行，黄灯亮时等一等。
3.学习礼仪：
《一日生活三字经》
清晨起，梳洗毕，离家前，说再见，到学校，问声好。楼道内，靠右走，教室内，不吵闹，学本领，要听讲。遇问题，手举高。
《专心听讲》
上课专心来听讲，老师教导记心上，举手发言要大胆，回答问题要响亮。上课时，做正直，两手放平看老师，要发言，先举手，老师允许再回答。春风吹，阳光照，宝宝自己进学校，见到老师问声好，见到同学说声早，这样才是有礼貌。
《学习礼仪》
玩火
小朋友，请注意，交通安全要牢记。
宝宝们，请注意，红绿灯，提醒你，过马路时不着急。
别拿火烛玩游戏。睁开绿眼大步行，睁开红眼不要动，火柴棍，打火机，一眨一眨黄眼睛，那是叫你等一等。
不能把它当玩具。
着火了怎么办
浓烟滚滚火太急，湿巾来捂嘴和鼻。
烟往上冒地面稀，弯下腰来伏在地。
电梯虽快不要进，安全还是走楼梯。
当心小桌角
又尖又硬小桌角，撞到它啊不得了。
走路小心不乱跑，以免碰得哇哇叫。
椅子腿翘不得
小脚蹬一蹬，椅腿翘起来，膝盖颤一颤，椅子摇起来。
椅子翘起有危险，火灾出事很危险，生命安全为第一。
地震了，哪儿躲 屋门摇，瓶子倒，地震发生别乱跑。桌子下面躲一躲，小点的屋子藏一藏。街上高楼要远离，躲开路旁电线杆。
小心门缝别咬手
小门缝，嘴巴大，一张一合会变化。
手儿离开再关门，别让嘴巴咬到它。
流了鼻血怎么办 小朋友，做游戏，不小心，碰破鼻，流血不止怎处理，安全坐好最重要。
请你听我说仔细。
小脚不要蹬，用手压住鼻两翼，椅腿放下来。
还要高高把手举，膝盖不要颠，等到鼻血停止流，椅子四腿站。
再用清水洗血迹。
身体别再向后仰，坐稳才能不摔倒。
吃过糖后漱漱口
小弟弟，爱吃糖，各种花色都要尝。
当心满口小牙齿，不让小虫里面藏。
吃过糖后漱漱口，没有蛀牙保健康。
保护嗓子
小朋友们来唱歌，歌里唱着小白鹅。
声音不高也不低，保护嗓子心欢喜。
当心鱼刺扎嗓子
红烧鱼，香又香，只是鱼刺藏中央。
仔细看，认真找，吃过饭后要漱口
吃过饭菜张开口，对着镜子瞅一瞅。
食物残渣在里头，拿起水杯含一口，骨碌骨碌漱三口，嘴里渣渣都漱走。
没有蛀牙保健康。
小药片不乱吃 我叫小药片，治病本领强。谁要生了病，都请我帮忙。可是提醒你，吃药看仔细。叫对我的名，才能吃下去。如果不认识，一定放回去。
生吃瓜果要洗净
红苹果，甜又大，弟弟拿起要咬它。
我在旁边说了话，这样才能吃得好。
洗净削皮再吃它。不咽泡泡糖
不挑食，长得快 香香甜甜泡泡糖，五谷杂粮绿叶菜，嘴里嘴外来回忙，小朋友们都爱吃，一会儿吹出大泡泡，每样饭菜我都吃，一会儿又往嘴里藏，千万别忘肚里咽，伤着肠胃上医院。
愉快进餐好处多
小手洗净坐桌旁，饭菜香香尝一尝。
一口饭，一口菜，饭菜搭配有营养。
细嚼慢咽不说笑，愉快进餐身体强。
小心摔跟头
洗完两只手，关紧水龙头；
毛巾擦干手，地上水不留；
脚下没有水，不摔小跟头。
勤剪指甲讲卫生
不挑食来长得快。
小手洗干净
小手先冲湿，肥皂双手握。
转来又转去，搓出白沫沫。
搓手心，搓手背，搓指缝，搓手腕。
再用清水冲一冲，小手干净又卫生。要用自己的小毛巾
小毛巾，真漂亮，有熊猫，有大象。
我用我的小熊猫，你用你的小白象。
都用自己小毛巾，干净卫生又健康。
我会安全上下楼
小指甲，长得快，小朋友，楼梯口，小病菌，里面藏。
手扶栏杆看路走。
指甲刀儿喀嚓响，上楼小脚要抬高，剪短指甲保健康。
脚跟着地站得牢。
穿衣不露小肚皮
下楼脚尖对台阶，天冷了，要注意，衣服裤子穿整齐。
上衣掖进裤子里，穿衣不露小肚皮。
游戏安全歌
跳绳，滑梯，捉迷藏，小小秋千高高荡。
你也玩，我也玩，前后左右望一望。
你来我往伙伴多，不把朋友来碰伤。
你快乐，我欢畅，锻炼身体我最棒。
妈妈没来我不急
幼儿园，大门开，爸爸妈妈都接来。
毛毛妈妈没有来，急得毛毛哭起来。陌生人，走过来，千万不要去理睬。别乱跑，慢等待，爸爸妈妈一定来。
一步一级走得稳。
小拉锁会咬人 小拉锁，牙齿尖，上上下下跑得欢。
一不小心咬住手，你会疼得直叫唤。穿衣时侯慢慢拉，动作轻轻保安全。
玩具不能放嘴里
插片插片我喜欢，五颜六色像饼干。
一、火灾请拨119 发生火灾不用慌，分清火情找主张。油锅着火不用水，锅盖盖上火灭光。衣物着火快浇水，电器着火拔电源，同时拨1 1 9，消防官兵帮大忙。
二、小小消防员 头戴安全帽，身穿消防衣。小小消防员，登上消防车。拿起消防管，勇敢向前冲。大伙都扑灭，大家笑哈哈。我是个保家卫国的小英雄。
三、消防安全
小朋友们快快来，我们来把安全讲。电插座、不能碰，自我保护很重要。煤气灶，有危险，千万不能去开关。火柴蜡烛放一边，小心火灾随时起。有火情，不慌张，迅速撤离去求援。快快拨打“119”，消防叔叔及时来。钻浓烟，下火海，勇敢专业把火灭。消防安全记心头，平安幸福到永远。
四、《我是小小宣传员》 我是小小宣传员，安全知识要牢记。家里煤气要关好，不能拿火当玩具。火警快拨119，平安健康大家乐。
五、消防安全儿歌
秋冬到，天干燥，谨防火灾很重要。烟头不要随处抛，老化电线快换掉。动员插座常检查，夜晚煤气要关好。出门不把小孩忘，火烛当心要常讲。小朋友们来学习，自我保护意识强。遇到险情不慌张，消防知识全用上。
六、消防安全儿歌
1、了解小兔子乖乖故事情节。
2、学会唱小兔子乖乖歌曲。
3、体会分角色演唱歌曲的乐趣。
活动准备：琴，大兔子图画，大灰狼图画，小兔子和房子图画。
活动重难点：记住歌词，唱出歌曲。
活动过程：
一，以小朋友们见过的动物为话题导入。
1，小朋友们都见过哪些动物啊?小猫、小狗、小鸟……
哦，还有小兔子啊?小兔子什么样子的?看看，老师黑板上的这只小动物，是什么呀?
它都有些什么特点?
二，看着黑板上大兔子和大灰狼小兔子的图画，声情并茂讲述小兔子乖乖的故事。
三，把重心转移到小兔子乖乖歌曲。
1，哎呀，大灰狼是不是好狡猾呀?它穿上了兔妈妈的衣服，带上了跟兔妈妈一样的假耳朵，还模仿兔妈妈的声音。小兔子差点就被抓住了。
可惜，还是兔妈妈更加聪明。小朋友们说说，兔妈妈是怎么教小兔子们分辨兔妈妈和大灰狼的呀?
哦，最主要的，是唱歌!
那么，还记得兔妈妈唱的歌吗?跟着老师来唱一遍吧。
四，重复歌曲教学。清唱和跟着琴声唱交错，让小朋友学会歌曲。
五，分角色演唱小兔子乖乖。
1，小朋友们唱的真棒!现在，我们来演一演。有谁演大灰狼?谁当小兔子呀?哦，还有兔妈妈!
恩，记住你们要唱的部分了吗?来，老师带大家唱一遍，然后小朋友们就自己来唱啰。
脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。
铺好被子上床去，小被暖和盖身体。
闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。
房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。
儿歌2：
小宝宝，睡午觉，小花被，要盖好，不趴不踢不乱动，睡眠足了精神好，一觉醒来乐开怀。
儿歌3：
墙墙上钟表滴滴答，窗外小鸟叫喳喳。小鸟小鸟请别吵，小宝宝们午睡了。
儿歌4：
轻轻走进午睡室，脱衣上床有次序，衣服鞋子放整齐，安安静静入梦乡。
儿歌5：
小被子，已铺好，大家快来睡午觉。
不说话，不吵闹，眼睛一闭睡着了。
天天午睡身体好。
儿歌6:
午睡时间到，脱下鞋宝宝，我来摆放好，上床睡觉觉。
睡着了，做个梦，梦见妈妈对我笑。
儿歌7：
小脸蛋贴贴，小嘴巴亲亲，小鼻子闻闻，我的小枕头，伴我做好梦。
儿歌8：
小宝宝要睡觉、轻轻盖好被子，快快闭上眼睛，听听故事睡着了。
儿歌9：
进寝室，不讲话，自己脱衣服放放好，躺在床上闭上眼，老师夸我好宝宝！
儿歌10：
树上的小鸟静悄悄，花园里的小花微微笑，鱼缸里的鱼儿睁大眼，看着小朋友来睡觉，
脱下衣服叠整齐，脚下的鞋轻轻摆放好，轻轻的盖上小花被，舒舒服服地睡着了。
儿歌11：
小手拍拍放枕边，身体转向右侧卧，风不吹，树不摇
幼儿园里静悄悄，我是一个乖宝宝，规规矩矩睡午觉。
儿歌12：
放平衣服对整齐，先将两袖向前抱，再把腰儿弯一弯，看看是否叠好了。
儿歌13：
裤腰对裤腰，裤脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。
儿歌14：
找呀找，找呀找，袜子，袜口找朋友，找到朋友翻跟头。
儿歌15：
小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。
快快划呀快快划，谁的小船先靠岸？
谁的小船靠得好。
儿歌16：
先开一扇门，躺下拔脚伸，小门关关紧，闭上小眼睛。
儿歌17：
上床先把外套脱，叠好整齐放枕边。
鞋子对齐放床脚，钻进被窝裹裹好。
起床先把外套穿，穿好鞋子快入厕。
【婴幼儿谜语儿歌】推荐阅读：
婴幼儿早教活动12-22
婴幼儿大脑开发潜能06-23
如何选择婴幼儿奶粉09-30
婴幼儿奶粉营销战略12-14
婴幼儿疫苗接种全攻略06-13
婴幼儿游泳馆营销策划07-21
婴幼儿配方乳粉产品配方注册管理办法01-03
婴幼儿及儿童纺织产品安全技术规范09-11
幼儿安全儿歌06-06
幼儿英语儿歌童谣10-18
