小学作文:我的家训（推荐10篇）
有一句俗话说得好：“没有规矩不能成方圆。”我们家又有什么家训呢?让我们一起去生活中寻找吧!
待人礼貌
有一次，我回到了老家，见到了很多亲戚朋友。哥哥姐姐都一一对亲戚、朋友打了招呼，而我却沉默地站到了一旁。爸爸妈妈看见了，就把我拉到了一旁，语重心长的对我说：“陈宇婷，对待亲戚朋友一定要礼貌，不然你也不知道他们心里会想些什么。礼貌可以看出人的基本素质，你连这一点都做不到，以后别说是陌生人了，就是天天见面的熟人，你都不会打招呼吧?快去，给叔叔、阿姨、爷爷、奶奶打招呼!”
听了爸爸(妈妈)的话，我明白了：对人一定要礼貌，不可以一声招呼都不打，要做到最基本的礼仪。
语言文明
最近我们家竟然出现了脏话，脏话可是最不文明的用语。为了杜绝这种现象，爸爸妈妈特地新出了一个家训：语言文明(用语文明)。只要有人说了脏话，就是违反家规，要“家法伺候”。
有一次，我一不小心说了一句脏话，立即遭到了全家人的狂轰滥炸：“你从哪里学的啊?”“说脏话是不文明的，你要争做文明学生，不能说脏话!”“你怎么可以说脏话呢?赶快改掉啊，这实在是太不文明了!”“……”总而言之，就是：绝对不能说脏话!
要知道，脏话简简单单几个字，会对别人造成多大的.伤害啊!所以，我以后绝对不能再说脏话了!
诚实守信
诚信乃做人之根本，所以，诚信对人是非常重要的!因此，诚实守信也成为了我们家的家规。
讲到诚实守信，就不得不提起那件时隔多年却又让我记忆犹新的事情了。那次，我把贝贝带出去玩，搞得他浑身脏兮兮的。爸爸问我怎么回事，我本想装作不知道，但爸爸说：“做人要诚实守信，不可以骗人哦!你要说真话!”我一听，为刚才的想法而感到羞愧。是啊，做人不可以不诚实，不可以撒谎骗人!我马上向爸爸承认了错误，爸爸说：“你一定要记住，做人一定要诚实守信，不可以撒谎骗人!”这句话我一定会牢牢记在心头!
我出生在一个普通人家，爸爸妈妈只是本分的个体户。他们俩没什么文化，祖辈流传下来的家训现也甚少提及，若真要说家训的话，那便是爸妈经常嘴边念叨的，行动实践着的那三个字：孝、勤、俭。
首先是一个“孝”字。爸爸妈妈的工作虽是小本经营、规模不大，但也需要每天起早贪黑地忙个不停。可是不管如何忙碌，他们总是坚持在晚上临睡前给爷爷奶奶打个电话，一来是他们年纪大了，听听老人家的声音，知道他们身体健康就行；二呢，正所谓“儿行千里母担忧”，爸妈离乡背井在外打拼，挂个电话，也省得老人家担惊受怕。除外之外，爸妈还会经常买几件衣服寄回老家，叮嘱爷爷奶奶要多穿衣服，不要着凉。“百善孝为先”，我也要做个孝顺长辈的好孩子！
接下来是“勤”。俗话说得好：“一分耕耘一分收获。”妈妈每天总是不闲着，刚忙完店里的活儿，又要忙家里，还要辅导我做作业，妈妈仿佛永远都有使不完的力气。爸爸也不例外，每天收车回家后，计算着一天的经营情况。看着每天如此忙碌的父母，我总是很心疼，也经常劝他们要早点休息，注意身体！可是，他们总是在笑着答应后却依旧在那里忙个不停。看着父母忙碌的身影，我对自己说：“我也要做个勤快的人，不可以懒惰！”
最后就是这个“俭”。姥姥在世的时候常说：“节俭兴家，浪费可耻。”她是个经历过饥荒的人，知道粮食的重要性，总是一粒米都舍不得浪费。现在她虽然过世了，可是妈妈却传承了她的精神，勤俭持家，她还时常教导我们要学会珍惜，杜绝浪费。虽说现在的生活好了，不愁吃不愁穿，可是爸爸妈妈也不会在经济上过多娇纵我们，把持着“该花则花，该省则省”的原则。
由于我的体育成绩较突出，在五年级的体育测验中被老师看中，就抽到学校田径队专练长跑。其实加入田径队这个念头我早就有了，但我从没想到过训练是“四味俱全”的。
一、辣(练速度、气息)：
由于我是练长跑的，必须得练气息，因此，老师经常让我们跑1000米或600米。有时刚跑完，还没喘够气就得又跑一次。600米虽然不长，但速度要快，一跑完就气喘吁吁，连走路的力都没了。1000米已经属于长跑了，速度不用很快，但还没跑完就满头大汗。要知道，以前我只有在吃辣椒的时候才这样出汗。每天训练我都湿透了衣服。你说，这样的训练不“辣”吗?
二、酸(举杠铃、哑铃)：
跑步时，腿的爆发力和手的力量是很重要的，每隔一段时间我们就会举一次杠铃和哑铃。每次当几十斤重的杠铃轻轻放在我的肩膀时，我都会打个哆嗦。我们要双手捉紧杠铃，蹲下再站起来，每人都得做10次以上。别小看这10下，田径队里最优秀的男同学在做到第7.8个时都会颈暴青筋，龇牙咧嘴，眼睛睁得老大，何况我这个“小女流之辈”。有好几次一做完，才走一步，我就双腿发酸，双脚发软，一下跪在了地上。举哑铃主要是练臂力。我们要拿着5斤重的哑铃做90个摆臂动作，还尽量不能停。做完这样的训练，我可是腰酸推算胳膊酸啊!
三、苦(练素质、力量、柔韧性)
在训练中，还是苦最多。一个运动员必须具有良好的心理素质，特别是咱们长跑的，跑着跑着，觉得累了就想停下来，那将成何体统?因此，我们还得练素质。素质训练通常是青蛙跳、鸭子走。每次练完也会两腿发软，腰酸背痛。力量训练中仰卧起坐是最恐怖的。何况我们每次都得做90个以上!我现在这一身的痛都是托它的福!柔韧性对女孩来说应该是强项，可对我来说却不同。田径队女孩中柔韧性最差的就是俺，每次做“一字马”，老师都拿我来按，而每次我都会撕心裂肺惨叫，不过也难怪，那时都感觉到腿快断开了。唉，那个训练的“痛苦”劲儿呀，真就“苦不堪言”了。
四、甜(奖牌、喝彩)
有苦，就当然有甜啦，“苦尽甘来”嘛。别看我个子矮，上次测肺活量时，我的肺活量是2217哦!呵呵!在小学生涯中的最后一次校运会，大家都看好我这匹“黑马”。我也不负众望，得了双金。就是在平时训练中，大家有说有笑，也会觉得很快乐，忘记了辛苦。因为体育成绩好，我还当上了班里的体育委员呢!训练给我们带来的“甜”也不少啊!
天下之本在国，国之本在家。北齐思想家颜之推为告诫后辈不可骄逸怠惰，留下了四万余字的《颜氏家训》。俗话说得好：无规矩不成方圆。从孟母三迁到岳母刺字，好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望，也同样体现了中华民族优良的民族之风。
中国的每一个家庭都有自己的家训、家规、家风，我家自然也不例外。父母是我们的一面镜子，我们是父母的影子。父母的言传身教无时无刻都向我传递着诚实守信、尊老爱幼、甘于奉献的正能量。然而尚俭戒奢的观念却是对我影响最深，始终伴随着我的成长。由俭入奢易，由奢入俭难。我的母亲也总是向我提起她儿时的艰苦生活。在她小的时候就开始一边上学一边做手工补贴家用，每天的伙食几乎都是青菜泡饭，偶尔的一顿荤菜就算奢侈。虽然现在的条件已经改善很多了，但是回想起以前，正是因为有了这些经历才会让人更加珍惜。现如今我国人民的生活水平不断提高，一些人就逐渐抛弃了勤俭的秉性。我们不能因为没有经历过饥寒交迫的苦楚，就忽视珍惜和节约的可贵。司马光在其《训俭示康》中说过：“平生衣取蔽寒，食取充腹，亦不敢服垢弊以矫俗于名，但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。”奢华必导致衰败，唯以俭素，才能立德，才能得民心，顺民意，才能兴邦。
2016年10月9日至14日，我有幸参加了在巩留县二中的教师驻校实训活动。虽然时间短暂，但我感受颇丰，收获颇多。下面简单谈一下我的心得与体会：
一、没有学生的主动参与就没有成功的课堂教学。
新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。通过听课，学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。每一个学生的发言是否会引起其他学生的思考，要看参与是不是主动、积极，是不是学生的自我需要，要看学生的交往状态，思维状态，不能满足于学生都在发言，而要看学生有没有独立的思考。简单的问答式，一问一答，学生好像忙的不亦乐乎，但实际上学生的思维仍在同一水平上重复。师生、生生没有真正的互动起来，是非常值得注意的一个问题。巩留县二中的张秀华、周晓萍老师在这方面就做的比较好，她们的课堂创设情景，巧妙的提出问题，引发学生心理上的知识冲突，同时，教师也很注意放权给学生，给他们想、做、说的机会，让他们充分进行思考，给学生充分表达自己思维的机会。让学生放开说，并且让尽可能多的学生说。比如 2016年10月12日上午，八年级（7）班周晓萍老师的一节数学课《平方差公式》就体现了以上一些观念。周晓萍老师的授课很重视知识生成的过程，这节课的难点在于平方差公式的结构特点，在老师的精心指引和学生积极主动的反复观察和练习后，学生掌握了平方差公式的结构特点，之后学生做题就轻而易举了。条件具备了，学生自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高。只有积极、主动的参与学习过程，个体才能的到发展。
二、在教学活动中，教师要当好组织者。
教师要充分信任学生，相信学生完全有学习能力，把机会交给学生。俯下身子看学生，让学生平等参与学习。教师把探究的机会交给学生，学生就能充分展示再见学习的过程，教师也就可以自如地展开教学活动。在 2016年10月13日下午的第一节课，张秀华老师的公开课《多项式与多项式相乘》。这堂课，张秀华老师在黑板上就没有做解题演示，所有的例题、练习题几乎全由学生完成。这充分发挥了教师的主导性和学生的主体性。这节课的课堂容量很大，通过学生大量的课堂练习达到良好的教学效果，学生的学习效率也很高。值得我借鉴和学习。
新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭课堂，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安，这也是我平时在教学中常见的感受。原因是教学过程中，教师面对学生精彩纷呈的学习活动，还不习惯参与学生的学习过程，观察和探究学生的学习方式。
三：在教学活动中，教师要做一个成功的引路人。
一堂课开始，教师可通过新课导入的设计、学习氛围的创设，教材所蕴含的兴趣教学因素，课堂内外的各种资源来唤起学生对新知识的兴趣，让学生产生学习的意愿和动力。然后，教给学生探索、发现的方法，让学生会探索，会发现。教师除了必须把学生自学作为课堂教学的重要步骤外，还需精心设计每一次自学的目标，内容，同时，加强自学方法的指导。比如侯亮老师的一节生物课《先天性的行为与学习》由于他准备的精彩的课件图片、视频等内容和有趣的教学环节，使学生由此产生强烈的兴趣和求知的欲望，成为一堂有效的成功的课，给我留下了很好的印象。
通过此次驻校实训，我受益匪浅，令我豁然开朗。从二中各位老师精彩的讲课中，我更进一步了解和掌握了当前教育教学的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新。
阿尕尔森镇头道湾学校： 杨晓伟
春来了，松花江，你就是一道风景。江面的水又像昔日充满活力地舞动起来，你是那么有生机，那么健壮有力，谁的清澈是你的心灵，胜过人世间最美丽的水晶石，映出美丽的蓝天，反射出妩媚的阳光，似一滴洌泉滴在心上，在享受美好世界的同时清凉到底。江上的水鸟们啊!你们身躯在江面与天空之间留下美丽的曲线，描绘出一幅激情泗溢的春之舞，那么婀娜，那么沁人心脾。
夏姑娘也纷踏而至，松花湖上的五虎岛，你就是一道风景!夏日骄阳并没有丝毫地损伤你，你仍屹立在松花湖上，你的神奇源自于你那美丽的传说，它使你在真实的岛上披上了一层神秘面纱，使人可望而不可即。在热烈的夏日里，你敞开了你的胸怀，接来许许多多游人，成为避暑胜地，你的一切已给夏日降了温，让我们记住你的名字与你那健壮的躯体。
浪漫的秋也来到了，龙潭山上的枫叶林，你就是一道风景。秋风拂过，见你懒洋洋地舒了舒筋骨，你的叶红得鲜艳，红色透亮，我不禁要用手掬你的红。成千上百的枫叶相互依靠着，连我的脸都被它映红了，你如孔雀开屏，时不时还抖动着你那美丽的红叶。我明白了，因为你，多少名人作家在笔下流泄出无穷的秒句佳章;因为你，让多少人懂得怎样陶醉;因为你，又让多少艺术家创造出无尽的美。可爱、可亲、可敬的枫叶林，让美丽的吉林都市又多了一条靓丽的风景线。
白雪飘飘，飘出了浪漫温馨的冬之韵。冬天来到了，松花江畔的雾凇，你就是一道风景，放眼望去，干枯的树枝穿上你为他们量身定做的冬天的棉袄，整个松花江让你们雪得洁白。忘不了你那清柔的身躯，把树枝装扮得透亮;忘不了你那洁白的颜色，把多少人的心灵升华;忘不了你那清高风度，美丽的你把世俗鄙弃，像守护天堂大门的天使，从头到脚全是高洁的，是那么可望而不可即。有多少游客的到来是特意观赏你的美丽!我多么想掬捧清柔的月光，来与你比一比。呼应结尾
我的家乡在美丽的象州，那儿山美水美。人也很热情。
春天，布谷鸟带来信息，粉红的桃花盛开了，发出阵阵香气。夏天，野草莓也成熟了。吃一口甜滋
滋的！吃了一口还想吃，每次成熟时回去我和伙伴都会摘得满手是哩！秋天，菊花开了,遍地金黄。稻谷丰
收，大雁也飞回来了。冬天，黄黄的腊梅坚强的盛开了，有的树的叶子都落光了，燕子也飞回来过冬了。
我的家乡，一年四季都很美！
春天，群芳吐艳，姹紫嫣红的花姑娘格外娇嫩，郁郁葱葱的大树爷爷成了她们的依靠，他们的家就在我们村的后山。后山上有许多美丽的景色，站在山顶上向下望，能看见一望无际的田野。
夏天，树木郁郁葱葱、碧绿碧绿，安静的树林中，还有些“小朋友”在吵闹，原来是知了啊！它们让原本安静的村庄一下变热闹了！
秋天，大地换上了一件金黄色衣裳，秋姑娘吹着泡泡，快乐地让果实成熟。
冬天，雪白的雪景，美不胜收。
什么是家人？是在自己成功时，和你分享喜悦的人；是在自己失败或委屈时，安慰自己的人；是在自己有困难时，帮助自己的人。我爱我的家人！来瞧瞧我这一家人吧！爸爸篇
那天是星期天，我写完作业后在客厅看电视，看得正津津有味时，爸爸对我说：“新新，过来一下。”我屁颠屁颠地走到爸爸面前，说：“爸爸，喊我干嘛？”“再站过来点。”爸爸“不怀好意”地说。我听了，又向前走了一步。只见爸爸从椅子上站起来，屁股对着我。“不好”我大声喊。可我还没来得及走开，一个臭屁接踵而来。“哎呀！”我叫了一声。“矮了（哎呀），你长高点不就成了。”爸爸笑嘻嘻的说。我听了，嘴巴嘟得都能挂油壶啦。爸爸看了，捂住肚子笑得上气不接下气，我也被逗乐了，这才“破涕为笑”。妈妈篇
我的家乡是一个美丽的村庄。家里住着爷爷和奶奶。养的小动物是小鸡和小猪。家乡还有山丘、小河、老牛和山羊。
春天，山丘上长满了小草和野花，它们在春雨的滋润下茁壮成长。处处山青水秀，鸟语花香。
到了夏天，门前的小河可热闹了，小鱼在河里游来游去，每次回家乡都要与小朋友门在河里游泳、打水仗、捉小鱼。
秋天来了，地里的庄稼都熟了，到处黄澄澄的，像铺了一地金子，到处是丰收景象......冬天，一片片雪花从天上飘落了下来，给大地铺上了白色的外衣，小朋友们穿着厚厚的棉衣，在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球，他们玩得可开心了。
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