文明用餐,从我做起心得体会

文明用餐,从我做起心得体会（共12篇）

文明用餐,从我做起心得体会 篇1

保持良好的就餐秩序，自觉排队买饭，不插队。

（2）为了维护自己的财物安全，也为了他人的方便，不用书包等物品占座。

（3）根据自已的饭A买饭，爱惜粮食，杜绝浪费，充分发扬中华民族 节约粮食的光荣传统。

⑷注意维持桌面卫生，饭后自觉把餐具带到餐具回收处，并随手将 自己的垃圾带走。

（5）在餐厅不大声喧哗，不在餐厅内喝酒、袖烟。不做影响他人就餐 的事情，注意个人形象。

（6）注意饮食卫生，不用有毒有害塑料袋盛饭，用校园卡或专用饭票 买饭，不随地吐痰、乱扔餐巾或食物残液。

（7）发现饭菜质量问题，或对餐厅工作人员不满，及时向有关负责人 反映，妥善解决，不与工作人员发生冲突。

方便他人，就是方便我们自己。餐厅的良好秩序需要大家共同维持， 文明就餐，从我做起，您的举手之劳可能就会给他人带来极大的帮助，一 个舒心的笑容、一个让位的动作、一句真诚的道歉都能让我们感受到生活 中的温暖。希望所葙的同学都能积极行动起来，让我们一起努力，共同窃 造一个温罄的就餐氛围！ 谢谢大家！

★ 文明用餐,从我做起心得体会

★ “从我做起…”之银行心得体会

★ 助人为乐演讲稿

★ 助人为乐相关座右铭

★ 助人为乐事迹材料

★ 助人为乐优秀

★ 勤俭节约，从我做起

★ 从我做起优秀精选

★ 助人为乐优秀作文

文明用餐,从我做起心得体会 篇2

我曾亲眼看过这样一幕:在一个夏天, 我路过一家超市, 看见几个大人正吃着冰棍, 他们吃完后把那根小小的冰棍棒随手就扔在了马路上, 当时我心里想着:旁边不有一个垃圾桶吗?干嘛要把冰棍棒扔在马路上呢。试问, 大家是不是也看到过类似的事呢?有时候文明离我们并不远, 只要我们多迈出一小步, 那么社会、城市的文明就会迈出一大步。文明时时伴随着我们前进的每一步。

文明, 是一个人的必修课。文明, 是一生的精神食粮。也许, 一个默默无闻的带头者, 便可带动文明之风, 也许, 只用一点微不足道的呼唤, 便可唤起人们纯洁的心灵。让我们行动起来!把文明深深地烙在心中, 争做一个文明的公民, 用自己的双手谱写新世纪的篇章, 与文明、向上的美好城市共成长。

王媛可 摒弃不文明 从我做起 篇3

最近，某网站做了一次关于“社会不文明现象”的调查，其中公共场合浪费水电；乱扔垃圾、随地吐痰；不遵守交通秩序以及在公共场合过分亲昵等行为赫然在列。

几乎每个人都知道，随地吐痰、乱扔垃圾等行为是不文明行为，多数人对此也是很反感，但是生活中还是有好多人对此事明知故犯。比如乱扔垃圾，明明再往前走一点就可以把垃圾放入垃圾箱，但是有些人偏偏懒得走这几步，就随手一丢。在王媛可看来，闯红灯、乱丢垃圾、插队加塞、脏话连篇、不讲诚信等等这些经常发生在我们身边的社会不文明行为不够引起人们的重视，“但中国从古至今一直是礼仪之邦，是文明古国，而这些行为也的的确确影响着我们的生活、健康，甚至下一代的思想道德修养。”

“每次走在街上，尤其是一些小巷子、胡同里，很容易就能看到乱吐、乱倒、乱丢垃圾的现象，而这些现象也是很难根除的。一是这些行为实际上是个人惰性与社会公德的正面冲突。二是这与现在社会的整个大环境也脱不了关系。现在城市环境有的地方存在着严重的脏乱现象给市民不文明行为提供了温床，他们觉得反正这么脏了，我再‘丢一点’、再‘吐一口’也无所谓，就是这么多的‘无所谓’，久而久之使城市陷入了一种恶性循环。”

王媛可说每次遇到在电梯里吸烟、随地吐痰、公共场所大声喧哗的人，她都会尝试委婉的提醒对方，不要影响他人的身体健康，她也提倡全民监督。“其实我觉得导致这些不文明行为的原因是由于教育的失衡和片面的追求个人利益。多数情况下，或许你根本意识不到自己的行为是不文明行为，只自己一时的顺手，一时的方便。问题是你方便了，却给大家带来了极大的不方便；你顺手了，却给环境带来了极大的污染。”

不过现在人们也开始渐渐意识到这些存在于社会中的不文明现象，也有很多人愿意尝试着改变自己，改变身边的家人、朋友。“其实改变社会不文明现象就是一件需要全民参与的事，我相信只要大家共同努力，我们的社会一定会变得更加美好。”

王媛可是山东人，她说自己一直都有一股子倔劲，“从小父母对我管教很严，也一直把我当男孩子养，从不娇惯。小时候，我很淘气，也没少挨打。如今到北京已经十多年了，什么事情都是自己做主，很独立。”她的脸上常常挂着笑容，与她交谈就像是跟一个久违的朋友在拉家常，很亲切。

见过王媛可的人都觉得她长的很漂亮，五官清晰可见，大大的眼睛，笑容甜美。她说自己的性格有点大大咧咧，有点乖，有点安静，又很天真、朴实。没有脂粉气，没有浓烈香水味，对人丝毫没有侵略性，她就像一杯淡淡的花草茶，透着一种典雅、高贵、自然的美。

《时尚北京》：我们应该如何去避免一些不文明现象？哪些现象是我们必须要改掉的？

王媛可：从我做起，从每个人自己做起，作一面发挥魅力的镜子，让每个人看到自己的责任。有太多需要改变的，首先对人情不要冷漠 环境保护别视而不见。

《时尚北京》：你觉得什么文明现象是值得我们去学习的、值得发扬的？

王媛可：公交地铁上给老幼病残孕让座，有朋友去乡村支教，还有定期做义工，都是我值得敬佩和尝试去做的事情。

《时尚北京》：你觉得最美的或者最感动的事情？

王媛可：真正不图名利在做慈善和捐助需要帮助的人。

《时尚北京》：你觉得自己在这方面做的如何呢？

王媛可：我一直在做，凭良心做就好！

《时尚北京》：情绪低落的时候你会怎么办？什么情况下会让你觉得快乐？

王媛可：晒太阳会让心情光合作用，阳光下美餐一顿就很容易满足了

《时尚北京》：最近在看的书是什么？

王媛可：《解忧杂货店》悬疑小说，将困惑写成信投进杂货店，随即奇妙的事情竟不断发生。

《时尚北京》：你经常健身么？都会选择什么健身项目？

王媛可：我会选择跑步、羽毛球等项目。

《时尚北京》：你平时会选择什么方式来给自己充电？

王媛可：看电影、看书、旅行，与不同人聊天。

《时尚北京》：对时尚怎么理解？

王媛可：当时的风尚，一时的习尚！

《时尚北京》：最喜欢怎样的穿衣搭配方式？

王媛可：随不同心情不同场合决定今天穿什么，有色彩的，舒适的，保守的！

《时尚北京》：你自己平时如何化妆？有哪些针对的重点？

王媛可：妆面干净，不适合浓妆，眼睛是要求最严格的部位。

从我做起走向文明-心得体会 篇4

南昌大学附属小学红谷滩分校 张欣

创建全国文明城市是城市与城市之间的奥林匹克竞赛。在这项代表城市最高荣誉的竞赛中，南昌市以科学发展观为指导，弘扬“大气开放、诚信图强”的城市精神，坚持把求真务实、注重过程、完善机制作为出发点，把塑造特色、创出品牌、提升水平作为着力点，把促进发展、构建和谐、以人为本作为落脚点，文明城市创建呈现出“基础工作有力度、群众参与有广度、自选动作有高度”，着力塑造“历史文化名城、山水绿色都城、现代动感新城”三张城市名片。

当前，南昌市开发建设作为推动区域经济社会发展的总战略，已进入大规模推进的关键时期，任务繁重而艰巨。不仅包括经济领域的全面推进，也涵盖了精神层面的提高升华；既需要良好的社会风尚作保障，也需要优质的服务环境作后盾，还需要一支德才兼备的高素质人才队伍作支撑。一个地方有没有吸引力，不仅要看基础设施、产业配套等客观条件，还要看体现城市内涵的社会风尚，看有没有一个文明和谐、积极向上、诚实守信、服务优良的社会环境。在这种形势下，我市开展“从我做起，走向文明”主题实践活动，坚持从具体事情做起，从市民反映强烈的不文明现象抓起，引导市民从自身做起，有助于全面提高市民文明素质，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来，充分体现以人为本的原则，充分体现科学发展观的本质要求，必将有力推动南昌科学发展、和谐发展、率先发展。

在“从我做起，走向文明”主题实践活动中，服务站作为窗口服务行业更应该以身作则，事事处处体现文明。实施“文明在我环境中”行动，我们都要做到在街道、公园、广场、商场、车站、单位甚至家庭自觉保持环境卫生，共同美化家园；自觉做到不随地吐痰、乱扔杂物、乱贴乱画、乱抹乱刻、损害公物等。实施“文明在我行进中”行动，我们应自觉遵守交通法规，做到文明行走、文明乘车、文明驾驶、文明游园，自觉做到不乱穿马路、乱闯红灯、践踏绿地、拥挤加塞等，形成良好的公共文明秩序。实施“文明在我话语中”行动，我们在人际交往中要使用文明用语，正确使用称呼，自觉做到“您好，请，谢谢，对不起，再见”常挂嘴边，营造文明礼貌的浓厚氛围。实施“文明在我微笑中”行动，我们要时刻把“微笑”渗透到工作和生活的每一个环节，以“微笑”对待服务对象，以“微笑”对待他人，构建文明和谐的人际关系。实施“文明在我感恩中”行动，我们要时刻拥有一颗感恩之心，热爱祖国、热爱工作，孝敬父母，善待他人，树立感恩包容的良好风气。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。在洪城大地上，“从我做起，走向文明”主题实践活动的开展必将如一阵阵春风，催开千万朵文明之花。

文明礼仪 从我做起 篇5

春天到了，我们每个人都要做一个有道德的人，要做一个有道德的人就先得学会讲文明，不讲文明的人不会是一个有道德的人，更不是一名优秀的二年级小学生。

讲文明，需要的是人人从我做起，从小事做起。不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯靠右走、不破坏花草树木和一切设施，课堂上要专心听讲，积极回答问题，考试中不发生作弊行为等等都是十分基本的文明，连这些都不会的人是十分不讲文明的。这一件件小事，都是文明之举。虽然都是小事，可如果每个人都做到了，这个世界将会多美好。文明像一盏灯，一经点燃,照亮四方；文明像一滴水,聚集起来是一片海。这一盏灯，一滴水，需要我们来创造。当我第一天踏进校园的大门时，老师就教我们要当一名懂文明的好学生。每个星期一的早上，升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的每一个人都要严肃认真、精神饱满、高唱国歌。无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。让生机勃勃的校园到处洋溢着文明礼仪。不断提高素质文明,树立良好的精神面貌,是我们每个同学应该做到的,传承中华民族的优良传统是我们的使命。

餐桌文明 从我做起 篇6

——新嘉中学文明餐桌行动倡议书

亲爱的同学们：

“一粥一饭当思来之不易，半缕半丝恒念物力维艰。“ “民以食为天，食以礼为先。”中国有着丰富的文化底蕴，历来注重以礼示人、以文化做人。小餐桌，大文明，餐桌文明是社会文明的重要体现，传承着中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。为认真贯彻落实总书记关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示，践行文明和谐的发展理念，加快建立节约型社会，倡导文明消费新风，为此，结合我校的就餐现状，在全校广泛开展“文明餐桌 从我做起”的活动。现向全体同学发起文明就餐倡议：

1、请爱惜粮食，杜绝浪费。不剩饭，不剩菜。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是你高尚人格的体现。

2、不偏食、挑食，做到饮食营养健康。

3、请保持良好的就餐秩序，排队就餐。让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。

4、遵守公共道德规范，爱护用餐环境，谈吐文雅，不在餐饮场所肆意吵闹、喧哗。

5、请自觉归放餐具。就餐后请将餐具自觉带到餐具回放处，这样也减轻了服务人员的工作压力。

6、爱护就餐用具。餐厅内不得恶意损坏或丢弃餐具，损坏公物要赔偿。

7、请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和实物残渣，在餐厅内，注意自己的仪表、行为，为他人创造干净整洁的环境。

播种的是一种习惯，收获的是一种品格。同学们，餐桌文明彰显品格，勤俭节俭最为重要。让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，自觉养成文明用餐的良好习惯，努力打造温馨和谐的用餐文明环境，享受“俭以养德、文明用餐”的快乐。

学生签名：

新嘉中学

文明就餐,从我做起 篇7

老坝港小学 顾美娟 活动目标：

1、让学生树立文明意识，明白文明用餐的具体含义，并能付诸行动。

2、让学生了解古今中外的饮食文明，知道有礼、有序、节约是文明用餐的主旋律。

3、通过班会课培养学生文明就餐的良好习惯。设计思路：

文明就餐是我们每位同学都应具备的良好素质，包括按顺序排队、不插队、不占座、爱惜粮食、保持桌面整洁、就餐后将餐具送到指定位置等等。

活动材料：照片，图片，录像，餐具等。

故事1： 瑞士是世界上最富有的国家之一，但瑞士人精打细算，节约成风。他们的饮食习惯是吃定量，多吃自费。在这个国家承办的世界性高层活动，一日三餐固定供应每人一份份餐，或是把这份餐费发给个人，让你自己找地方去吃。除此之外，每人免费供应一茶。谁要是多吃多喝，得自己另外付钱，国内外客人一视同仁，概不例外。先订“协议”后吃饭。

故事2：德国人视浪费为“罪恶”。德国人讨厌凡事浪费的人，所以一般人都没有奢侈的习惯。与德国人相处，务必遵守这个习惯，才能跟他们打成一片。如与他们共进餐馆，不能多要根本吃不了的东西，已要的饭菜必须吃光，即使是汤也要用面包蘸着吃下去或喝光，用舌头舔光盘子的场面也司空见惯。

学生谈谈看法？

活动过程：

一、导入：

中国自古就是“礼仪之邦”，吃也是要有吃相的，作为餐桌礼仪，吃相可以体现出一个人修养和素质。接下来就让我们学一学有关“就餐的礼仪”吧。

二、说一说

1、怎样做到文明用餐呢？

2、我们平时做到文明用餐了吗？为什么？

3、如何做到文明用餐呢？ 交流乐园：

1、良好的就餐环境给我们的学习生活带来了哪些好处呢？小组交流体会。

2、每天在有序、文明的环境中进餐、休息，对我们的身心定会大有裨益。营造文明就餐环境，是一种良好的美德。

（让学生了解安静而有秩序的就餐环境对我们起着至关重要的作用。）常用礼仪知识 用餐礼仪（课件）

A.家庭用餐：餐前准备 文雅用餐 餐后收拾 B.亲戚朋友家做客： C.正确的用餐姿势：

集体就餐不文明现象 集体用餐基本规范 正确使用筷子和勺子

二：看一看

1、学生观看就餐图片。小调查：

1、你觉得哪个餐桌就餐最安静？

2、你看到这样就餐环境，喜欢不喜欢？

3、现在你看到这么安静而有秩序的就餐，想到了什么？ ４、你知道什么是养成文明就餐的好习惯呢？

（通过活动拓宽学生的眼界，激发学生努力创设一个良好的文明就餐的环境。）餐桌举止八忌

我们可以这样做：排好队，进餐厅，人人都是小标兵。

伸伸手，为他人，大家开心我开心。

饭前排队洗洗手，病从口入不会有。

一米线，很简单，坚持养成好习惯

端餐盘，取汤碗，放松平静不出乱。

坐坐好，微微笑，开开心心用佳肴。

添饭之前给信号，说声谢谢有礼貌。

餐盘汤碗要端平，前面有人等一等。

有序倾倒不着急，千万不要太拥挤。

餐盘一定轻摆放，上下对齐真漂亮。

三：议一议

1、你用餐后把饭桌收拾干净了吗？

2、你每餐倒掉多少饭菜啊？

3、读故事，谈感想。

铺张浪费的盛宴，在很多国家早已被摈弃了，避免浪费在许多国家并不被看作美德，只不过是理所应该的行为。法国人在中餐馆或者希腊餐馆等菜量较大的地方就餐，也会“吃不了兜着走”。在新加坡、韩国等国，对食物的节约意识也非常强，新加坡的餐馆都为顾客准备可以在微波炉里使用的打包盒，顾客即使和商务客户一起用餐也会理直气壮地要求打包。

同学们，你们一定会有很多的好办法来让自己养成文明用餐的好习惯，交流一下。

2、还没有做到的，我该怎么办？

习惯检测站：

1）看图

（1）小红每天吃完饭后主动擦桌子，擦地面，使桌面、地面清洁后离开教室。

（2）宁宁每天吃完饭后桌子上一堆米粒，吃完了就出去玩了。

（3）请学生说说你喜欢谁，为什么？

２）我们班的同学都养成了文明就餐的哪些好习惯呢？下面我们就来个自我检测。除了这里的好习惯，你还有哪些另外的好习惯呢？

四：填一填

对照一下，我们班、我们的餐桌、我自己哪些方面做得好，哪些地方需要注意？

（学生填表格）

项目 安静排队 有序就坐 不说话 不挑食 不剩饭 做到的画一个笑脸 ；没做到的今后怎样做？

（把自己的小计划，用表格的形式粘贴在纸上，督促自己时刻养成好习惯。鼓励学生无论在学校还是在家庭中都做文明就餐的孩子。）

五、做一做

1、针对我校实际情况，请为学校食堂设计一条“文明用餐”的标语。

食堂文明标语

* 珍惜粮食就是珍爱生命。* 文明礼貌，秩序井然。

* 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

* 一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。* 盘内一分钟，厨内更多功。

* 节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。* 文明就餐公约

1、就餐人员应遵守校规校纪，讲文明、讲礼貌，共同创造一个良好的就餐环境。

2、就餐时发生意外（如：身体碰撞、汤水外溅等），要相互谅解，不要恶语向对，拳脚相加。在餐桌上，如遇咳嗽、打喷嚏，要把头扭向一边，并用手帕或纸巾捂住口、鼻，千万不可张开嘴巴大打喷嚏。

3、请就餐人员自觉维护环境卫生，不要随地吐痰，不要随手扔垃圾，不要将饭菜倒在地上。

4、餐具为公共物品，就餐人员严禁将餐具带出餐厅。

5、就餐人员要爱护食堂的设施、设备及餐具，发现损坏，及时报告。

6、就餐人员要养成勤俭节约、爱惜粮食的好习惯，不要故意浪费，糟蹋粮食。小学生就餐童谣

小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少。用餐前，要洗手，细菌才能都赶走； 搬饭时，不能乱，你争我夺不雅观； 任务要，分配好，一齐动手多勤劳； 饭桌上，需安静，说说笑笑都不行； 不暴食，不厌食，均衡饮食才是好； 细细嚼，慢慢咽，事物才能都消化； 要勤俭，将节约，盘中粒粒皆辛苦； 放饭时，有顺序，饭盒摆放要整齐； 用餐后，嘴边油，毛巾擦嘴水漱口； 好习惯，要培养，点点滴滴我做起； 既卫生，又文明，我们大家礼仪行！

六、结束语：

师：这次班会活动老师和大家一起讨论了文明就餐的具体做法，大家都有什么收获？

学生交流。师：俗语说的好，“嚼无声，食无语”。让我们大家赶快行动起来吧，争做文明用餐的好孩子。本次班会活动到此结束。

《文明就餐儿歌》

小朋友，懂礼貌，吃饭喝水讲门道。

之前洗手忘不了，文明有序从不吵。

安安静静坐坐好，节约粮食记得牢。

肚子只须七分饱，光盘行动齐号召。

教后反思：

文明礼仪,从我做起 篇8

古人说：“不学礼，无以立”。文明礼仪是浸透在中华民族骨髓里，流淌在中华民族血脉中的一种文化，一种精神。文明礼仪对国家来说，是民族素养的体现；对一个城市来说，是市民形象的体现；对于学校来说，是校风校纪，学风学纪的体现；对个人来说，是个体素质的体现。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。

在此，我建议同学们从以下几方面做起，养成良好的文明礼仪习惯，做一个品德高尚、文明上进、勤奋学习的中学生。

首先：要做到举止端庄，言行文明。我们要着装得体，符合学生身份，正确的佩戴好红领巾，体现出篷勃向上的风采，见到老师和同学要主动问好。

其次：讲究卫生，保护环境。学校是我们共同的家，如今的校园投入很大资金，绿化美化我们的校园，置身于美丽的校园中，同学们都会感到非常舒心惬意。所以赶快行动起来，自觉维护校园的卫生，做到“垃圾不落地，校园更美丽”，用我们的实际行动净化校园、美化环境。

第三：爱护公物，节约资源。不穿越绿化带，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。同学们现在虽然还不能为社会创造财富，但至少应该懂得爱惜公物。我们正在提倡构建节约型社会，爱护公物则是我们对社会所能做的力所能及的事。那么就让我们从身边的每一件小事做起，节约一张纸、一度电、一滴水„„不积细流，无以成江河。因此，我们应努力培养节俭的习惯，你将会受益一生。

安全文明,从我做起 篇9

安全文明，从我做起
本网讯 ：为加强学生安全意识，提高安全文明的意识，4 月 12 日晚 8:30 外语系于主教楼举行了一场主题为“安全文明，从我做起”的文明倡议活动。会中，学生会主席列举了近来学校发生的电脑失窃事件，并号召大家提高 安全意识，提醒同学们要拒绝陋习，独善其身，从小事做起，坚决抵制不文明行 为。同时，也介绍了丰富多彩形式各样的校园文化活动和值得学习的良好文明行 为，让同学们不仅意识到防盗窃的重要性，也要从自身做起做一个遵纪守法的文 明大学生。在学生的热烈掌声中此次活动圆满结束！通过此次活动，既体现了外语系学生对校园安全文明的重视，又展现了作 为当代大学生对提高自身文化修养的热情。

文明从我做起 篇10

由千千万万个小家组成有一个大的家叫国家。何为家?由家里的每一个人组成的。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的`校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。

文明礼仪从我做起 篇11

丰城市上塘第四小学五（3）班 邓可馨

指导老师 孙文强

尊敬的“创瑞杯”大赛评委：

当您读到这篇文章时，您也许不知道，这可是我在全校1300多名师生面前宣读的一份稿件，一份国旗下的演讲稿。学校从若干年以前就一直在宣传文明礼仪，宣传创建卫生、健康、文明、向上的校园环境和校园氛围。当我获悉“创瑞杯”大赛的消息时，我很是兴奋了一段时间，没想到咱们学校的创建目标竟然和市里共建目标不谋而合啊！咱学校真了不起，一直走在政策和思想建设的前沿呢！可是没兴奋多久我又很纠结了，因为我有了一个很大的顾虑，我的演讲稿能作为一份作品参赛吗？您可别小看了这份演讲稿，它可是花费了我几周的心血，认真做了学校的现状调研才打造出来的作品。又想参赛又怕文章不合乎要求，所以我才这么纠结了，最后还是班主任孙老师的话让我吃下了定心丸：只要是自然的、真实的，即便是原始的，也可能就是最好的。

下面是我的演讲原稿，倘有不周之处，还望不要贻笑大方之家！尊敬的老师、亲爱的同学，今天我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。首先，我们来看在校园内出现的几个现象：

1、早上在校园内总能看见好多废纸，瓜果皮随意丢在路上，让人看着不舒服。

2、教室里老师讲台上乱七八糟放着报纸夹、试卷、甚至被某个同学霸占为书桌

3、下课后个别同学在走廊上嬉笑追打、不时夹着难听的脏。

4、教室外的公共场地上不时飘下几张废纸，给别的班级造成无辜扣分的情况。

5、现在天气浙冷，有感冒的同学嗓子一发痒，随地“啪”的一声就是一口，在我们全部硬化的地面上十分显眼，令清扫卫生的同学都感到作呕。

那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？首先，我们大家要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知你的修养。升旗仪式最为庄严，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响也很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现着班级的班风班貌。校园的礼仪就更重要了，下课后休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿 粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好，受到老师帮助要主动诚恳地说谢谢等等。同学间也不能离开礼仪，它就像润滑剂一样，使同学间粗糙的摩擦消迹，使尖锐的矛盾化于无形，礼仪使我们的班级更团结，友谊更深厚。

现在让我们从自身做起，传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园，同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自己 一步步地迈向文明！谢谢大家！

创建文明校园 从我做起 篇12

二年四班主题班会

宫亚奇

班会地点：二年四班教室

出 席 人： 二年四班班全体成员 主 持 人：于程程 记 录 人：

一、班会准备：

1、召开班委会，分析班级情况，确定班会主题；

2、将班会主题告知全班同学，要求同学们进行思考并作一些材料的准备；

3、环境布置、黑板正中用美术字书写主题，旁映图案。

二、班会目的：

针对部分学生中存在的校园文明观念淡薄的现象，以讨论的方式对学生进行一次文明礼仪教育，增强班级学生的文明意识。

三、班会内容：

“鼓鼓掌，微微笑”班会开始了。主持人：每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进我们又没的校园，宽敞的教室，我们是多么的高兴啊，环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。

同学们那良好的卫生习惯也让全院教师笑逐颜开。可是，在美好的背后，还有许多与美好的校园

文明格格不入的行为正在某一个角落上演„„

举例说明„„ 同学说说看都看到了那些不好的现象？我们周围还有哪些不文明的现象？ 学生1：语言不文明、出口成脏、不懂得尊重他人； 学生2：在公共场合男女同学间的行为过于亲密； 学生3：随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识；

学生4：上课迟到，旷课、逃课、睡觉、说话、吃东西 学生5：以自我为中心，自私自利；不关心集体； „„

主持人：看到这样的情形同学们有什么感受？

学生6： 心里有点不爽吧，但不管走到哪里，走到哪个角落。都不难发现一些校园不文明行为。其实有时

候自己出现这种情况都会觉得理所当然！更少的就是去制止别人了，大多数时候都会选择若无

其事吧！毕竟我只是我，全民素质都还有待进一步提高吖！其实我们每个人都能做的到这些力所

能及的小事！既然我们管不住别人！那还是从自己做起吧！大家觉得呢? 学生7： 我觉得这些行为是很不文明的，竟然有这种荒唐事。我们必须严于律己，不做“有

才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。

主持人：为什么这样的行为依然可以“如数家珍”般的被罗列？难道这些行为时不能被阻止的？难道这就 是我们所追求的文明校园？

在“文明校园 从我做起”这样一个班会沟通平台中，希望所有的同学都能积极参与到“校园文

明”的话题讨论中来。

1、你认为出现这些不文明行为的原因是什么？

学生8：家庭教育和社会风气·学校里的不良风气也会影响到人们的。

2、你是如何看待校园不文明行为的？ 学生9：个人素质问题。

3、你认为应该采取什么样切实可行的措施来阻止这些行为？ 学生10：加强大学生素质教育。倡议做校园文明标兵。

主持人： 同学们都讲得很好，我们来总结一下要建设一个文明的校园主要要注意以下几点： 1.讲究诚信

2.加强团队合作精神的锻炼和培养 3.爱护公物 4.助困解困互助 5.拾金不昧

6.保护环境，美化校园

7.节约使用水，电等公共资源 8.温和谦让，举止文明 9.惜时守时

10.衣着整洁得体，讲普通话

主持人： 让我们来共同来建设一个文明的校园环境。以下是是本班对校园文明建设方面的总结 对于建设校园文明的想法：

从校规校纪“十要十不”和校园“十大不文明行为”对比中，我们不难发现，“理论”和“现实”存在不小的“脱节”，相信大学德育也是这样。据所知，大学德育方面，“假、大、空”现象依然存在，而且已经是个就很严重的问题。同学们不愿意学，也不愿意相信。对世界观和人生观已基本定型的大学生而言，如何做好他们的德育工作，绝对应该慎重考虑，也绝对是个大问题。对我校在文明建设方面的建议是 ：

加强学校硬件建设，如增加垃圾桶数量，加大宣传教育个人行为规范化，从每个人自身做起 加强选查，建立监督体制，组建学生文明督导。

从学校不文明行为的调查情况来看，不文明现象在校园随处可见，例如；

上课接听手机，随手扔果皮纸屑，说话带脏字，等等。从而说明了在校园里还存在一部分人的文明意识淡薄，道德修养低下。很多同学认为，中学生应该德才兼备，学校加强思想教育和行为管理有利于提高学生的文明素质，形成良好的行为习惯。还有同学认为校园是传播思想、文化和知识的地方，生活在其中学生应该成为文明行为的楷模，可事实证明，每天发生在我们身边的不文明行为太多了。问题分析及对策建议：

有人不禁要问：文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意给每一个人同样真诚的微笑。文明到底有多远？其实并不远，只要你愿意弯腰拾去地上的一团纸屑，只要你走路时多弯一下，这样我们就会离文明越来越近！校园，应该存在一丝文明的火种。校园文明，事关我们自己切身利益，影响长远。有了好的校风，优良的校园环境，对我们身边的发展、学习都有立杆见影之效。更重要的是它反映我们湖外院师生的精神面貌和综合素质，是我们内心世界的折射。这是形象问题，又是由其内在本质决定的，没有良好的个人素质是很难达到的，这就需要大家共同关心，共同努力！

歌德曾说过：“理论之树是灰色的，只有生活之树才是长青的。”愿这郁郁葱葱的生活之林开出更多的文明之花，点缀我们的校园，装饰我们的生活。文明的钟声已经敲响，生活的交响曲还在延续。我们坚信明天的太阳是崭新的一轮，我们的校园文明也会离我们越来越近。

告别初中时代，迈进高中校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路跨入了新阶段。

人生的理想将在这里确立，未来发展将在这里奠基，高中是我们一生中一个很重要的阶段。在高中生活里，已不仅仅只是局限于学业上的追求，而是寻求多方面的协调发展。理想与现实，权利与义务，个人与集体，竞争与合作，自由与纪律等等。怎么做人，做什么样的人，怎么样的生活才有意义，这些都充斥着我们现在的生活。我们要做一个合格的人必须亲自去观察。我们知道“好习惯益终身”。亲爱的同学们，让我们从自我做起，从身边的小事做起，把道德规范落实到每一个的言行上。让我们争做文明中学生，共创文明校园，展示当代学子风采。