走进素描作文550字

走进素描作文550字（通用10篇）

走进素描作文550字 篇1

生活中处处有艺术，比如，吹.拉.弹.唱，书法.绘画.泥塑.雕刻・・・・・・其中我也会一们艺术那就是素描啦!

每次去钱江新城，经过素描教室，我的眼神总是不由自主地转向贴在玻璃窗上展出的画，这时我就会驻足欣赏。画上那栩栩如生的瓶瓶罐罐、蔬菜水果等，让我不得不佩服画的主人，不得不佩服他的心灵手巧。我想，有朝一日，我也能画出如此美轮美奂的画就好了。

记得以前我刚刚开始学素描的时候。我带好工具来到钱江新城素描班，上课了老师检查了我们带的工具。后告诉我们：“画素描用的笔不能用卷笔刀削，为了方便画线条，所以要用美工刀削，纸要用专用的素描纸，一般的白纸不容易表现出明暗关系。”没想到连画素描的工具也要那么多的学问。

开始画画了，老师没有让我们画陶罐，而是让我们画线条“斜线，直线，横线”画了几乎大半节课。刚开始我画的歪歪扭扭，像一条蛇在我纸上扭来扭去。时间一久手越来越酸，我画的线条也越来越糟，心想：“素描老是画线条，不像儿童画那样颜色绚丽，不像卡通画那样生动。”老师看见我画的有些心不在焉了，便走过来对我说：“董佳悦，画线条的时候不能心急，一条一条清清楚楚的.画。”说完便握着我的手画了一组排线，画完我对照了一下，果真不一样，老师画的每一个线条清清楚楚，而我的确实又歪又密。经过一段时间的练习，我画的线条比以前好多了。 素描虽然画起来枯燥，无味，但它培养了我的耐心和细心。

让爱走进心灵作文550字 篇2

题记

母爱

人生最无私的爱莫过于母爱。

母爱，是儿女病榻前的关切焦灼；母爱是漂泊天涯的缕缕思念；母爱是一生相伴的盈盈笑语；母爱是儿女成长的殷殷期盼。是她，在我们生病时彻夜不眠的陪伴。是她，起早贪黑的为我们做着早餐。是她，给了我们太多无微不至的关怀。

母爱，是温柔的，也是善良的。

父爱

人生最慷慨的爱莫过于父爱。

对于父爱，大多人的印象都是深沉而严厉的。不是因为他不爱你，而是他不会表达对你的爱。他表上对你毫不关心，其实一直在默默的.呵护你。比如你摔破了腿，他可能会批评你不小心。但其实在说话间，就已经为你包扎好了伤口。

父爱，是严厉的，也是温暖的。

友爱

人生最珍贵的爱莫过于友爱。

友爱，既不像母爱那样事无巨细，也不像父爱那样深沉严厉。它带给我们更多地，是鼓励和安慰。真正的朋友，可以帮你辨别是非善恶，引领你走上正确的道路。

友爱，是团结的，也是永久的。

爱无处不在，让我们聆听它的旋律。让爱走进我们的心灵。

素描作文600字 篇3

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的素描作文600字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

素描作文600字 篇1

他，一个人──总是如此，没有例外。

大腹便便的身材，圆滚滚的肚子，白白胖胖的手，短短肥肥的腿……没错，他是个不折不扣的胖子。或许，你可以正面的想这样的人拥有和弥勒佛一模一样的“福相”，而他却没有和弥勒佛相同笑得合不拢嘴的灿烂笑容；因为，总有一大部分人士往反面想：他真是一只 臃肿又贪吃、不爱干净的大笨猪！所以,，在他寂寞无奈的背影，我总是看见他黯然失落的神情，以及一颗孤单的心。那颗心，好像有话要说……

有次放学晚回家，路过他的班级，原本应该安静无人的教室，却传出激烈吵杂的嬉闹声。’“闪开！脏鬼，你不是我们班的人啦！”“笨蛋！教室门都锁了，你进不去的啦！”“哭吧！反正也不会有人来救你！”

三个顽皮的男孩对付他一个人是句句像箭一般刺耳伤人的话，每一箭，都代表一种痛；每种痛，都硬生生的刺进他的心中。而他，没有武器，没有盾牌──他只有流也 流不完的泪珠，从眼眶滚出、落下、滚出、落下……所以，在他难过悲怆的背影后，我再次看见他痛苦难耐的表情，以及一颗孤单的心。那颗心，真的有话要说……

那 次事件，我没有加入战局，但却也没有阻止战局。听说是在后来警卫巡校才看见他的，发现他时，他全身缩成一团，像是穿甲在防卫敌人，阻挡外界入侵。他也没多说什么，只是请警卫将教室门打开，拿走了书包便回家，一个人回家。我在想，对于事情发生当时没有採取任何行动，没有做出任何帮忙，甚至视若无睹、从旁走 过的我，是否也是一个罪人？是否也是一个帮凶？默许这种事发生的我，是不是真的很不应该？如果，在那当时可以站出来，去找老师也好，向他们劝阻也罢；是不是，他便不会躲在角落，哭泣、害怕？在他软弱无助的身影后，我还有看见他顾作镇定的心情，以及一颗孤单的心。

那颗心，原来在说：“我不想一个人。”他，一个人──还是如此，没有例外。

素描作文600字 篇2

一枝铅笔、一张白纸就可以变幻出一个诱人的苹果，还可以描绘出一幅美丽的山水画，还可以变出一盏精致的煤油灯……这是魔术吗？

小时候，我在书上经常看到一种黑白的图画。我小小的脑袋瓜里就闪出几个硕大的问号来：为什么不用鲜艳的颜色来装饰它？一根根不起眼的黑色线条真的.能变出那么多图形吗？为什么能画得那么好呢？怎么画的呢？后来，我才知道这种“魔术”的名字叫“素描”。

素描，虽然没有华丽的“外衣”，但它很清新，总透露出几分神秘。你瞧：它画出的图案栩栩如生。画棵白菜，每一根叶脉都很清晰；画人，每一根头发丝都不遗漏，真是太棒了！如同物体和人就活生生地在我眼前。这让我对素描有了一点兴趣，总喜欢拿着笔在纸上乱图乱画。

妈妈知道了我的心思，就请了专业的老师来教我。开始，老师只教我画线条，长的、短的线条画了很多。我心想：为什么不先教我画人呢？干吗这么麻烦？我画得很无聊，老师看出了我的不耐烦，就开导我，画线条就是打基本功。只有打好扎实的基本功，才能画出生动的素描画来。我听了老师的话，便认真耐心地练习画线条，不再浮躁了。我的线条画得越来越直、越来越好了，几个星期后，老师教我画几何体了，真是“功夫不负有心人”啊。画几何体图形的第一天，我认认真真地坐在那儿画了几个小时，一句话也不说，终于画出了我的第一幅处女作，我为自己感到自豪。从此，我对素描产生了更浓厚的兴趣。经过不懈的努力，我终于可以画静物了，这可是我梦寐以求的事。虽然还是那些枯燥的线条，但我觉得乐趣无穷。因为从学画素描的过程中，我悟出了一个道理：坚持就会成功。

素描，它的色泽只有黑白灰，但它演绎出了精彩的世界，一点也不比那彩色世界逊色！它就是那么的朴素、美丽、神奇！

素描作文600字 篇3

俺家里常驻人口五人，各有各的特点，请听我一一道来：

人物一：老爸

“狂”类：电视狂

“狂物”电视

“狂物”地点；客厅

“狂”度：☆☆

典型事例：老爸嘛，就四个字――爱看电视。只要一回到家，就打开电视机，津津有味地看起来，当时他的神情，用四个字来形容――目不转睛。

“人物二：妈妈

“狂”类：工作狂

“狂物”：电脑＇书

“狂物”地点：妈妈＇老爸的房间

“狂”度：☆

典型事例：我的妈妈特别爱工作，只要一工作起来就没个完。每天不是用电脑工作就是看书。听说她小时候特别爱学习，每次学习的时候，不管是谁，怎么叫她，都无动于衷。她小时候的学习成绩学校里可是出了名的！

“狂人”意见：当然了！谁的妈妈！（小林豆：有道理！）

人物三、四：外婆，外公

“狂”类：煮饭狂

“狂物”：饭锅

“狂物”地点：厨房

“狂”度：

典型事例：1、外公外婆呀，够爱做家务的了！从早忙到晚。凌晨两三点钟就起来煮饭给我吃了。如果是我的话，在这个时间里，不管谁怎么叫我都不肯起床的。

2、自从开学后，我每天放学都要去文化宫接杨倩（她在那儿学古筝），一等就是一个小时，等她学完后，回到家里，外婆、外公都把饭给煮好了。

“狂人”意见：（对不起，他们太忙了没空告诉我。）

人物五：我“狂”类：书狂

“狂”物：当然是书

“狂物”地点：我的房间：书房

“狂”度：……

（天上数不清的星星）

典型事例：我这个人哪，什么都不爱，就爱看书，是个标准的“书呆子”。妈妈的房间＇我的书房＇我的房间……到处都有我的书，至于我看书的时间嘛，一个字――多：做完作业看＇睡觉前看，什么时候都看。那迷劲呀，连我自己都惊讶！

“狂人”意见：我……我……无话可说……

素描作文600字 篇4

如果高二（四）班象征“团结”，身为班长的我代表“紧张、严肃”，那么另一位班长姚天骄就只能是“活泼”了。

姚天骄的确很活泼，她站在同学间，你绝看不出她是班长；不过，她也有很好的领导气质，她站在讲台上，你也会猜想她不只是班长。班长的活泼全透过她的笑表现出来了。记得一部交响乐中，用大提琴的声音模仿妇女的笑声，要模仿班长的笑声，还得加上小提琴、长号、短号等乐器，最好再来一个摇滚乐的架子鼓，这样才能模仿出九分。

“哈--”首先就是一个最强音，然后由于气力不足，声音渐弱，笑满四拍后，吸一口气，接着下一个四拍。每当班长笑声响起，男生们就知道准是谁又给班长讲挺没意思的笑话了。后来，大概有哪位淑女提醒班长了，班长笑时开始用手挡住嘴。可班长用的是两个攥紧的拳头，笑时，便像是在吹口琴，有时班长过于兴奋，两只手臂就像是汽车上的雨刷一般摆动起来，仿佛班长在很开心地吃西瓜。班长还在校学生会的组织部工作，每周一升旗时她要负责放国歌。

一次升旗，十五分钟国歌还未奏响，升旗仪式进行得很失败，事后发现，磁带中不知怎的，卡进了半截火柴。班长回来时，眼圈略微有些发红，显出难得一见的忧郁表情，大概刚挨过批评吧。后来，在一次学生会干部会议上，老师提出要拍一部反映学生会工作的纪录片，大家就提议要把班长的“磁带事件”作为经典细节拍一遍，一人还建议说：“姚天骄，你一定要哭出来。”“我没哭……”班长很委屈。“服从大局！”团委书记王老师斩钉截铁。“哈……”于是班长在校学生会干部会议上“公然”“吃西瓜”。

班长的笑也许少了少女的羞涩，却多了为人的坦诚。

素描作文600字 篇5

素描，对我来说已是一个熟悉的词语。当我拿起笔，坐在画板前，心中一种熟悉的感觉掠过，使我回想起往日的一幕幕来……

一年级的时候，我踏上了学习素描之路，当我抬头望向那块巨大的画板，天哪！这就是我期盼已久的素描吗？老师走了过来，给了我一张大纸和一本书，说：“今天，我们先连线，再画几何图形。”老师握着我的小手，示范性地画了一条又一条线，那些线都直直的，仿佛是用直尺画出来的，我不禁啧啧赞叹：“这些线也太直了吧！”很快，轮到我画了，笔就是不听使唤，画出来的线如同一条条歪歪扭扭的小蛇。奇怪了，老师明明就是这样画的呀！我一遍一遍地画，汗水浸湿了头发，腿也坐麻了，坐酸了。

后来更多的是画几何图形：正方体，圆柱，球体，圆锥……看，我画的几何图形多有立体感！我开始骄傲自满起来，画画也不认真了，圆锥一点也没有渐变，一半深一半浅，黑、白、灰中间竟然有一根根分界线，一点儿也没有融合在一起。老师在修改时，我也在开小差。老师狠狠地批评了我：“你怎么这么不认真？这个圆锥画成这样！一点渐变都没有，你是不是骄傲啦？”我的心仿佛被捏了一把，从头到脚都凉透了，看着那张被我毁了的画，心中羞愧极了。我再也不开小差了，我一定要用心！我在心中暗暗发誓。

渐渐长大了，我要画罐子、瓶子、毛巾等静物了。全家人都惊讶地发现：我变了。我开始用心，一笔一画，认认真真，态度十分端正，神情也十分严肃。每节素描课我除了上厕所就是仔细画画。一天，严厉的老师走了过来，看我的画，脸渐渐温柔起来，说：“好的，不用改了，下一张！”耶！能通过顾老师法眼的能有几张？不用改的画都是顾老师满意的画！我开心极了，我的努力没有白费！我付出的汗水没有白费！

素描作文300字 篇4

我长得一点儿也不漂亮，连妈妈都叫我“丑小鸭”。作文课上，老师别出心裁，让同学们照着镜子写自己的人物素描，你说，这不是让我出丑吗?丑就丑吧，我照着镜子端详自己，长得最丑的是眼睛，小不说，还是单眼皮儿。不过，小眼睛虽然说不上炯炯有神，视力还挺好，一点儿也不近视。要我看，单眼皮儿的好眼睛比双眼皮儿的“大近视”强得多呢!我的嘴也不好看，下巴颏儿太长：妈妈说这叫“地包天”。

要是小的时候早点儿进行“咬颏术”就好了，可现在提它还有什么用呢?当然，我也有长得好看的`地方，那就是鼻子，端端正正，鼻梁很高，是脸盘儿的最高点。头发也不错，又黑又亮，剪得短短的，像男孩子的发式，同学们都羡慕地叫我“假小子”。最值得我骄傲的是，身材好，个子高，全班同学站在一起，我的头总是“制高点”。老师有时抚摸着我的肩膀对同学们说：“胜男身材苗条，将来会长成一个漂亮的姑娘，‘女大十八变，越变越好看’嘛!”我虽然有点美滋滋的，但不会骄傲，丑也好，漂亮也好，都是父母给的。人美不在外貌，只要有本事，人丑照样能做出大贡献!

素描作文300字 篇5

我从小就开始学习绘画，从油画棒画，油画，水粉画，黑白画，到我现在学习的素描，我都很喜欢，因为我从中不仅学到了许多绘画技巧，我还了解到了许多画家的作品和他们眼中的大千世界。

素描，是我已学过的所有绘画中，我最喜爱的一种了。它是用再普通不过的铅笔来画，但却能画很多很多很多东西。不但可以画静物，还可以画其他的东西。画出来栩栩如生。素描是有不同的铅笔画出物体的黑，白，灰。以及物体的形状，还有物体的影子。画出来后让人觉得很有立体感。好像真的一样。

素描不但栩栩如生，妙不可言。就连它的画法也别具一格。它的拿笔法是那样独特。右手的大拇指，食指，中指，无名指，捏住笔杆，来画，虽然刚开始会有不习惯，不过过一阵子就会习惯了。这样画出来的线条会是一根一根的非常清晰的，我愿用我的最大努力画好素描。

素描作文300字 篇6

夏天像是一位有钱的大老板，将所有的游客都请到海边去玩，并且把棒冰一次卖光光，但若遇上一群不受欢迎的不速之客来搅局，就没办法出去玩，这个罪魁祸首就是台风了。

秋天是一位指挥家，说枫叶转红就转红，说全世界的人都穿长袖就都穿长袖，好处是台风也已经要更我们说拜拜��。

冬天是一位无情的女孩，把所有的树木都变成光头，一不小心就把白色油漆倒在地上，还让地球失温，再把大家都关在家里，动物也都躲起来了。

素描作文400字 篇7

郭老师是我们的班主任兼英语老师。她有着国字形的脸，看起来很对称。虽然是女老师，但眉宇中却透着一股威严，说起话来干脆利落，我爸爸就说我们班主任是巾帼不让须眉。她对我们要求特别严格，一切按班规办事，不管谁违反规定，决对定“斩”不饶。郭老师的英语非常棒，我想在全校是数一数二的，教学非常严谨。我在上小学时，自以为英语学的很不错。刚入初中时，班主任让每个人做一个座右铭。由于受《天天向上》这个娱乐节目影响的缘故，我加上了一句DAYDAYUP，郭老师看到后，很快帮我纠正了这个中国式英语的错误。作为班主任，郭老师对每个学生都严格要求。她有一套“来无影，去无踪”的神技。虽然，她表面上对我们不闻不问，可是对我们的情况了如指掌。有好几次上别的课时，有人小声说话，课后老师对那些同学说“你们，给我出来一趟”（这是老师最经典的话）。吓得他们腿都软了，其他同学吓得也是后背直冒凉气，甚至怀疑班主任有“千里眼”或“顺风耳”。不过如果哪位同学有了那怕一丁点儿的进步，她也会有世上最好听的语言来表扬他。说实在的，现在的学生都是独生子女，在家里都是娇生惯养的，确实需要一个严格的老师来为我们的成长保驾护航。英语老师——我们的良师益友。

素描作文300字 篇8

她长着乌黑的长头发，头发在脑后扎了一个辫子。她白白的，身材也很好，我很喜欢我的妈妈!

我的妈妈很爱我。每天都关心着我，有一次我考试才考了92分，我回家，妈妈问：“儿子，这次考试考了多少分呀?”我低着头说：“92分。”妈妈看我这个样子安慰我说：“儿子，第一次考的不好没事，只要以后上课认真听讲，老师讲的每一句话都听进去，不要马虎就一定能考好。”妈妈的话，让我重新振作起来。

还有一次，是我小时候，我在玩的时候，突然发高烧，我妈妈看见了赶紧摸摸我的头，发现很烫，就抱着我去医院，妈妈抱着我的时候，我听见妈妈的心脏在呼呼的跳着，当时我感到我是世界上最幸福的孩子。

素描作文600字 篇9

第一类：搞笑类。我们班那么闹，肯定有一大堆的搞笑人物。算了，不和你们一个一个介绍了。就拿卢恒来说吧，中午吃饭时，大家饿得不行了，个个都像小猪一样，大口大口地吃着。可卢恒同学呢，他为了引起大家的注意，他竟做淑女状，用“兰花指”轻轻捏着勺子，慢慢地往嘴里送。大家看后，先是一愣。马上就笑得前仰后合，真正是“喷饭”了，老师也无奈地用一种奇特的眼光望着他。他还是无动于衷，继续“淑女”。

第二类：可爱类。哈哈，可爱类的代表就是我们班的“胖胖”。她那白里透红的大脸蛋，简直跟大苹果没两样。还有那肥嘟嘟的小手，软软的、嫩嫩的，叫人看了真是喜欢。有一次，她把我心爱的钢笔弄坏了，我本来要狠狠吵她的。可看见她用那大大的、水灵灵的眼睛看着我，好像很委屈的样子，我也就不忍心了。唉。如今学生的压力越来越大。“胖胖”最近也戴上了眼镜，她好像没有以前那么可爱了。

第三类：时尚类。时尚类的代表非胡洁同学莫属了，她的穿衣带帽，那是绝对的时尚，最能引领302班女生穿衣风向。如果哪位同学下课了，想照镜子，想梳头。想抹唇膏，这些小物件胡洁书包里准有。她穿的用的东西，我们见了，总是会很虚心地向她请教：“是在哪里买的?还有卖的吗?”

学素描作文400字 篇10

小时候，我就喜欢拿着各种颜色的笔在纸上涂涂画画;稍微大了两岁，就不像以前那样乱涂了，喜欢画一些儿童画。比如：人，太阳，小径，房子等;几年后，我画得东西已经十分细致了，时常对着周围的景物进行写生，虽然弄不清楚各个物体之间的结构关系，但这依然改变不了我对画画的热爱。

现在，我上素描班已经有一年多了，仍忘不了第一次上课时想放弃的那种念头。

那次，我高高兴兴地去上素描课。第一节课不画什么东西，就是教我们画线条。老师说：“今天这节课我们来画线条，画纸上的东西都是由线条组成的。它的特点在于它两端细，中间粗，你们可以开始画了。”

每个人都开始动笔，教室里安静的出奇，唯一听到的，就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。我握起笔画了一条短短的线条，“唉，不行，画错了，与老师的要求不符和。”接着又画了一条，“还是不行，又画错了……我一气之下， 把铅笔扔进了垃圾桶。这时老师走了过来，他说：”我来帮你画一条，记住，起笔的那段距离要轻一些，然后再变重，之后再变轻。“我看了一下老师画的，果然跟他说的一样――两端细中间粗。那天，经过我不断的努力，我终于学会了。