中国农工民主党汇报（共14篇）
2012两会即将召开，面对目前我国社会的结构转型而带来的一系列问题和矛盾，两会显得更加重要和迫切了。目前我国存在各种问题，例如社会医疗和住房保障、社会公德缺乏、食品安全严重威胁群众生命、官员腐败等等。每一个国家都会存在这样那样的问题，我们不应该因为出现这些问题而怀疑社会主义，怀疑我国的各种制度，相反我们更应该发挥人民的智慧，积极解决各种社会矛盾，促进社会的健康发展。接下来我谈谈反腐倡廉这个热点话题。
说到腐败这个词，相信大家都是一肚子火吧。部分思想不端正的官员面对金钱、权利和色的诱惑时，没有坚定个人意志，在一次次“收获”中迷失了自己，忘记了当初自己当人民公仆的承诺，更将百姓的期望抛之脑后，最后不仅祸害了自己，还损害了广大人民的利益。
近年来，许多官员的落马都与情妇有关。闫永喜，马金厚是这样，外资司海外投资处长是这样，安徽宿州计生官员刘晓辉遭“小三”举报被免职、陈良宇、成克杰也是如此。这真有意思啊，情妇似乎成了我国官场反腐的主力。相反看看我们的纪委反腐效果怎么样呢？众多网民都不满意，因为大家都觉得官官相护，成炮灰的都是那些后台不硬的“倒霉蛋”。
我军“腐败之最”：衔最高、涉案数额最大和原海军副司令员王守业，贪污一亿六千万元人民币，包养五名情妇，在他作案的五年里有四年被评为“优秀党员”、“优秀干部”……头戴众多“优秀”桂冠的他沦落到“腐败之最”，我不知道当地是怎么评比的，估计是用钱堆出来的“优秀干部”吧，不知道他本人怎么想，反正我看到这篇报道后火都发不起来了。
“情人”与“腐败”往往分不开，有人说，被查处的腐败分子百分之九十都有情人。情人是滋生腐败的“催化剂”，官员有了情人就会腐败，腐败有时又因为情人，情人之所以和官员在一起，基本上都是为了钱，官员为了满足情人的金钱欲开始腐败，越陷越深，最终走上违法犯罪的不归路。官员一旦拥有情妇，就会将手中的权力演变成了“摇钱”的工具，最后呈现的不仅是道德的沦丧，还有腐败的滋生。他们被“美色”冲昏了头脑，却殊不知这是“糖衣炮弹”，这是“美人计”。
“京城第一贪”门头沟原副区长闫永喜，涉嫌贪污、受贿、挪用公款等，涉案金额共计4200余万元，“我是冯村人，从我当官第一天，就想把经济搞上去，建成全国第一村，体现我的人生价值……”的确如此，他不仅把经济搞上去了，也把自己的腐败之路搞上去了，害人害己，当今的官场生态何去何从?
昔日的“明星官员”，今日的“腐败之最”，直接拷问着我们的社会，拷打着我们的责任，怒斥着我们的不作为。
当天下午, 中国皮化基地申报工作汇报会在德阳市太平洋国际饭店举行。
中国轻工业联合会副会长徐永先生一行、四川皮革行业协会理事长李开华、德阳市副市长李思清、德阳市经济和信息化委员会主任蒲正和其它政府相关部门人员, 以及德阳地区皮革化工代表企业参加了汇报会。
会议由德阳市经济和信息化委员会副主任黄崎主持。市经信委主任蒲正介绍了德阳申报“中国皮化基地”的基本情况, 包括申报理由、背景以及皮化基地的构架。旌阳区副区长简鸿彬和什邡市工业经济局局长李先辉分别介绍了旌阳区和什邡的工业情况, 以及皮革化工行业在当地的良好发展势头。
四川德赛尔化工实业有限公司、四川亭江皮化作为德阳地区皮革化工企业代表, 分别在会上发言, 介绍了各自企业的发展情况和现状。
副市长李思清总结汇报, 向徐永副会长一行介绍了德阳的经济发展情况, 工业的发展环境、组成及未来发展方向, 明确了政府对德阳皮革化工行业区域品牌打造的决心和信心。
德媒称，北京不仅是中国的政治中心，显然也是公共监控的先锋。按照北京市公安局的官方报告，北京街头监控摄像头的数量快速增长——最近为每年增长20%：该局说，现在能够观察到这个城市的每个角落。
据德国《法兰克福汇报》网站报道，其成效是显著的，安全系数提高了，人群密集处的犯罪率得到了遏制，警方每年逮捕的犯罪嫌疑人数量增加了5%，盗窃案件的侦破数量提高了22%，这些都要归功于监控摄像头。此外，市场、公交车站和公园的出警情况也得到改善。中国计划到2020年，将在全国所有公共场所和街道安装监控摄像头。
但这还不够：中国未来除了使用监控摄像头外，还将使用智能安保机器人“AnBot”，以便像官方所说的那样预防和积极打击叛乱与恐怖主义。这款1.49米高、78公斤重的设备可自主导航，最大时速为18公里，它配备了类似人脑及耳目的传感器装置。据说它的巡逻速度为每小时1公里，续航时间为8小时。它的任务是：视频智能分析，为需要保护的人员提供移动紧急求救按钮，在紧急情况下由终端控制人员通过远程遥控打开防暴模式，可能的话还可以使用催泪瓦斯。
据行业协会国际机器人联合会称，目前中国是世界上最大的机器人市场，而且它正走在增长道路上。
敬爱的党组织：
2011年2月14日，感动中国2010人物评选仪式隆重举行，我观看了此次颁奖仪式，为十大人物感动，更为中国感动。
人的一生能有几次直面死神的时候？能有几次面对着如此大灾大难的时候？能有几次手握至爱之人的音信却永远无法企及的时候？2010年8月7日晚，舟曲发生了极具破坏性的泥石流灾害，武警甘肃总队甘南藏族自治州支队舟曲县中队副中队长王伟与战友一起投入到救灾队伍中，而就在500米之外，岳父母和怀有身孕的妻子全部遇难，妻子在最后时刻给王伟打了个电话，但王伟在抢救完23条生命后，妻子的电话却永远成为了未接„„
看完王伟的事迹后，我深受感动，一个铮铮铁汉，能忍痛放下自己的父母妻儿，投身到救灾的行列中，抢救出了那么多鲜活的生命，这是一种多么高尚可贵的质量！不能说他无情无义，救灾的那几天，王伟总会习惯性地掏电话、看妻子的未接来电。想象着爱妻最后的话语，难掩悲痛之情，但他作为一个武警战士，他已把拯救更多人的生命作为自己的使命，特别是失去亲人后，“多救出一个人，心里才能好受些！”正如颁奖辞所说的：“他留给自己一个永远不能接起的电话，留给我们一种力量。”
每每提及这个未接电话，我都难已酸楚之心，感慨万千，不知他看到这个电话，心里该是如何滋味。想到如今社会上，不说无私奉献，为一己之私而不顾他人利益的人还时时出现，是的，他们通过各种赚的钱是让他们的妻儿日子好过了，但是这些人良心何安呢？在小家和大家面前，王伟选择了大家，看着那个未接电话，不知这些人作何感想？因此，在建党九十周年、辛亥一百周年和十二五开局之年之际，我们更加应该树立社会主义道德风尚，倡导为人民服务的思想，引导国家走向一个人人互助、奉献你我的和谐社会。
我们钦佩无私的奉献，但并不强求奉献是有多么的悲壮，我们推崇为爱的付出，但并不强求我们要做得多么惊天动地。只要在生活中多多为人着想，多些体谅，少些算计，多些互助，少些私心，人人都能如此的话，人人都能感动中国。
汇报人：XXX
敬爱的党组织：
梦想，总是可以改变现状的动力和催人奋进的风帆。一个坚持着自己的梦想的个体才能踏踏实实走好人生的每一步；而如今我们有着梦想的祖国也正一步一个脚印地走在伟大的复兴之路上。
1793年，一位英国使者，漂洋过海历经重重险阻，终于来到了中国这个当时占全世界总GDP三分之一的国家。他带着精心挑选的众多礼物，来到了紫禁城，见到了皇上，小心翼翼地说话，希望能完成自己的使命，和中国实现贸易往来。此时，已实行闭关锁国多年的乾隆皇帝根本不知外面的模样，早已没有了对未来的梦想。他欣然地接受了礼物，同时对那位使者说自己的国家可以完全的自给自足，不需要一丁点外面的东西。英国使者灰头土脸地回去了。1830年，英国再次来访，与上次不同的是，这次穿上不再是各种精致的礼物，而是满荷的弹药。这次，统治者不得不打开国门接受贸易，但同时也迎进了席卷而来的侵略。
共产主义让风雨飘摇中度过100年的中国有找回了安定，也回到了世界大趋势下的正常轨道，更重要的是找到这个国家的理想。距今已实行多年的改革开放更是让中国这条成功的中国特色社会主义道路举世瞩目。如今，“中国梦”这个名词又开始更加具体地出现在我们的视野中，我们不禁要开始自问，真正的中国梦是怎样的：
总书记在带领新当选的政治局常委参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。那么，作为党员干部要如何在实现“中国梦”呢？首先要凝聚身边的一切力量。首先是要党员干部扎根基层，为实现“中国梦”贡献力量。在基层会不可避免地遇到很多困难，但每一份苦难和磨砺都是对年轻基层干部成长的一份财富和资本，在基层岗位，面对的可能是更多琐碎的事情，但无论事情大小，都要沉下心来，踏实肯干，从眼前的小事做起，从最底层的岗位做起，带着对老百姓那份最朴实的情感，扎根基层，奉献基层，用青春在基层的沃土中彰显青春风采。其次，要深刻体悟和正确处理“个人梦”和“中国梦”之间的关系。“中国梦”是整个中华民族的梦想，是13亿人民的共同期盼，它本质上是无数“个人梦”的汇合。作为党员干部，要有大局意识，看问题站的高一些、看的远一些、想的深一些。当在某些具体问题上，“个人梦”和“中国梦”发生冲突时，要善于从大局出发，必要时，个人梦想要服从国家复兴之梦。此外，还要有奉献精神。
作为基层党员，要做好基层群众工作，就必须要掌握最新、最有效的群众工作方法。这就要求党员干部要时刻保持努力学习，将学习作为一种良好的生活习惯，在学习中不断的提高自己与群众打交道的能力和综合业务素质，这样才能做到与时俱进，才能始终成为引领群众想自己的小中国梦前进的有生力量。
此致
敬礼！
20关于中国梦的思想汇报
尊敬的党组织：
在5月31日，习近平总书记在“深化平安中国建设工作会议”上做了重要指示，强调说，平安是人民幸福安康的基本要求，是改革发展的基本前提。人民群众是历史的推动者，而我们中国人民则怕的就是动荡，求的就是稳定，盼的就是天下太平。因此，平安，对于中国来说是十分重要且迫切的。
平安是什么?在这些天党校学习的日子里，我一直在问自己。纵观古今，我认为，能够满足人民需要的东西就是一种平安，而这种需要是高于基本需求之上的。
平安是自由的翅膀。当我们仍旧处于奴隶社会的时候，平民和奴隶的自由范围很窄，对于奴隶而言，他们生而为人，却从生下来的那一刻起就失去了自由。殉葬制度的盛行更是加剧了奴隶们和贵族之间的矛盾，最终社会**，国家失去了平安，迎来了反抗和争战。
外国电影《斯巴达克斯》就生动地讲述了角斗士奴隶对自由的渴望。而如今，许多民众认为他们的言论自由依然受到了严格限制，我们可以在某些方面更加放松点，而不是一味地堵塞，要知千里之堤毁于蚁穴。
平安是尊严的.产物。没有尊重，只有唯唯诺诺，那是过去奴隶们的生活，但他们却因此而揭竿起义，以平安为代价，以血肉为踏脚石，为了自由与尊严而战斗，直至血尽人亡!
如何让民众觉得自己有尊严，受到了尊重?这是一个艰巨的任务，必须让每一个人都能够意识到站在自己对面或身边的那个人，虽然普通，但依旧是和我们本身一样的个体，是必须尊重对方的。这需要全体民众的自觉，也需要教育与宣传。
尊严是比自由更珍贵的东西。他是使得一个人觉得自己和他人没有等级界限的神奇物事，是让人发现自己存在价值、身份地位的一个有力保障，是令人产生极大快慰、让心灵感觉平安的一剂良药……尊严让人成为人，让人觉出平等。
而平等是平安的前提。平等看起来并非平安的必要条件，其实不然。不能平等地被人看待，于是就可能会造成嫉妒、憎恨等负面情绪，从而令人作出傻事。
但这世上却并没有真正的平等，这是由于不同的人，所受到的教育、见解和能力不同等方面而导致的。因此，我们要求的是基于尊严上的平等，是一种理论上的，对于彼此都是人类的这种平等，而非事实上的平等。后者是难以做到的，且也不能成为真正平等地代表，否则反而会造就另一种不平等。
平安的内涵还有很多，而经过学习，我目前感受最深的就是这样三点。
党组织，平安中国能够助力我们中国梦的实现，我会努力学习专业文化知识，多动手，提高自己的实践能力，充实自己、丰富自己，让自己成为更出色的人，早日加入中国共产党，为中国梦、平安中国的早日实现而添砖加瓦。
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哈工大建筑教育强调工程教育和国际化的办学传统, 在长达90多年的教学过程中始终延续这两个特色。近年来根据新的专业发展需要, 进行新的尝试, 提出并推行面向国际化的建筑学专业人才培养模式:
一个标准:根据专业新的发展, 构建了“体现创新能力培养理念和目标”的专业标准。理念是专业教育中的指挥棒, 提出三方面能力的培养核心:设计创新能力、工程执业能力、国际化能力。
两个体系:
一 . 国际化课程体系:根据新版培养方案调整梳理, 提出一轴 (设计课) 两线 (技术线、人文线) , 立体交织 (课程之间相互渗透、互相促进) 的架构。
通过三种形式与海外高水平学者机构合作, 加强国际化课程群:
1. 设置国际联合教学课程, 3年级开设海外联合设计:聘请海外兼职、合约教授创作课程, 优势及研究方向申报选题。
2. 开放式研究型建筑设计:4年级本院教师根据自身研究方向申报选题, 并与海外名师名校、设计机构联合完成, 整个过程中有1~2周海外联合国际教学。
3. 专题化国际联合教学:以设计理论课为主, 邀请相关领域顶级研究学者、设计大师讲授专题性前沿课程。通过英文教学, 良好互动开拓学生专业视野及提升国际化能力。
通过工作坊式联合教学, 在常态课程体系之外, 与亚洲、欧美各高校进行联合教学。每年9月为国际学术月:请了11所著名高校共51位海外名师, 既有学术讲座、也有结合设计的专题辅导。
二 . 特色化实践训练体系:构建课内、课外两个相互促进的实践训练链条。
课内项目贯穿于5年制教学计划中:在一年级改革专业导论课, 组织建筑师讲座使学生了解今后工作领域。2年级结合设计课程, 开始多门结合教授研究方向的创新研究课, 以后进行小班授课。
5年级分两个阶段进行“进阶式建筑师业务实践”活动, 对于毕业实习有明确控制。
课外项目包括大一的“项目计划”, 2、3年级进行延续。结合设计竞赛, 高年级实行学生进入研究所的导师制, 结合研究所的设计项目, 提供更多接触、实践的机会。
三个平台建设:根据学校两院 (学院、校设计院) 一体化特色, 建立三个平台:
一 . 校企联合多层次工程实践教育平台:发挥校建筑设计研究院优势, 为学生提供充足实习机会。此外与16所国内外知名企业建立校外工程实践教育实验中心, 学院研究所以博导搭建“产、学、研”一体化平台。学院教学实验中心是提供设计研究课程的实践平台。
二 . 校内外结合的高水平双师型教学平台: 为优化师资队伍, 一方面签约校外兼职教师及企业职业建筑师作为联合指导教师, 另一方面聘请海内外设计大师作为工程教育顾问。
三 . 整合多形式的国际化合作教育资源平台:通过建立海外学术基地、设立联合研究中心、聘请专业顾问等措施实现合作教育资源拓展。与20多个国家、地区知名院校实行互授、学位互认的国际化培养。
为保障预期目标, 进行四个保障的尝试:
一 . 改革评价基地机制, 把教师主要精力拉回到教学上。
二 . 改革与校企的合作机制, 改良原先的松散性合作模式。一方面与校企合作时建立能保障实践教育作用的教学指导委员会、工作委员会, 另一方面促进企业在资金保障上发挥重要作用。
三 . 将两学期制改成“两长一短”的三学期制。使得能与外国专家、高校时间同步。
四 . 调整教师遴选、聘用制:在学校要求的基础上设立规定。
清华大学徐卫国教授分享清华开放式建筑设计教学及其启示
清华采取4+2年制培养模式, 制定了三个平台课程体系:基础平台 (1、2年级) 、专业平台 (3、4年级) 、提高平台 (研究生1、2年级) 。并实施了多元化、开放型、互动式教学模式。
聘任当今活跃在建筑界的15位年轻建筑师参与教学, 作为导师正式参与教学。
三年级开放式设计教学:
第一学期进行博物馆、住宅区规划和住宅设计, 第二学期第一个设计设置开放式课程, 然后为城市综合体设计。早在1997年开始以“学生活动周”方式进行教学改革试验, 在同一设计选题中分不同地段, 学生自行编制设计任务书选择地段, 进行研究式设计构思。从2002年把“学生活动周”推广为“设计专题” (Design Stutio) 的教学组织方式。教师资源组合, 根据各自科研成果确定设计题目, 同时设有3~4个设计专题, 学生按兴趣自由选择专题及教师。教学过程以调研、讨论、评图等方式开展师生互动, 激发学生原创性思考。
曾做过的题目:向工业产品学习、饮食北京、希望空间、电影北京、非线性建筑设计、弹性空间、上海世博会中国馆设计、类型北京、生态设计、激活城市负空间、生态再造等。
聘任的15位设计师参加今年开放式教学课程, 指导学生深入探究设计基本问题:如空间、材料、结构、光线、环境等。引导学生关注更深刻的文化、社会、新技术问题, 乃至科学、哲学思想在建筑设计中的应用。使学生更注重设计过程, 设计的多元。并针对老师定了如下教学规律:确保设计调研及案例分析环节;设计构思的独特性与创新性;设计过程的逻辑性;方案多种思路比较;设计方案的深入发展;设计方案的表达可以用不同方式。
胡越指导的通过限制创作“无限”的可能:要求学生寻找几何原型并与设计要点发生联系, 进行几何操作, 通过几何操作来获得建筑设计的成果:在固定的空间范围内生成单体空间的控制点——根据VORONO算法生成空间单体——对空间单体编号——移除部分空间单体形成一个开放的聚会交流空间——剩下的空间单体形成包裹聚会空间的外壳——打破空间单体边界——选定正方形作为开洞的形态——设置一条贯通的通道。
张轲指导的1KM-HIGH城乡聚落
试图将农村生活的惬意带进城市, 同时将城市的便捷与乡村相结合。设想了在城市里将乡村聚落在高层建筑里, 进行“未来城市”的构想。为此特别请结构工程师参与教学以确定其结构合理性, 学生设计的作品虽然具有极强的未来感但经确认符合某一结构系统。
梁井宇指导“日常经验·个体记忆 + 居住畅想”, 希望学生通过回忆, 找到自己生活中记忆最深刻的某一个生活场景, 把对场景的认识作为建筑设计的出发点, 把场景中的生活和空间的特点演绎成新的居住空间。
马岩松指导“重建CCTV计划”
01.CCTV 设计方案 1——游乐场
如如果不是现在的CCTV, 我们理想中的未来大城市是怎样?将这个问题抛给学生, 让学生构想对CCTV的理解。学生们展开各种设想:有将央视大楼看做信息交换中枢, 城市则是按神经元系统组成, 央视大楼被视作成长中的胎儿, 在不断与外界交换信息, 大楼内各部分按神经中枢连接。另一位学生从娱乐的立意将CCTV大楼视作“游乐场” (图1) , 将制作与播出部门通过缆车联系, 后期制作和视频加工部门变成碰碰车, 而垂直交通部分变成了蹦极车……
上述的开放式教学不仅激发学生学术志趣, 而且将老师聚在一起的集群教学更具批判性和多样性, 最后评图的仪式感鼓励学生对建筑的敬畏感。
同济大学李振宇教授
同济大学建筑学院教育改革采取八个举措总结为“双导师、国际生、重基础、实验班、硕设计、博科研、聘名师、育青年”。
1. 双导师:从2014年160余位老师自愿本着“公平、业余、自愿、无偿”的准则利用业余时间辅导。274名本科生开学时公开抽签, 随机选择校内学业导师 (每位老师带1-3位学生) 除了院内导师, 在学生三年级时, 将接受同济校友导师指导。此举增强学生与老师、校友的凝聚力。
2. 国际生:2014级招本科四年制国际生, 通过面试录取8名。与新南威尔士大学联培双学位本科生:前3学期在同济, 中间4学期在悉尼, 最后1学期回同济。采用全英语教学, 由张永和与马库特挂帅。值得一提的是张永和先生给国际班最近出了“60刀”的短题:在300x300x300的立方体内挖60个洞, 考察剩下的空间形态。
3. 重基础:已建立承担4个本科专业、3个学科本科1-2年级的教学平台, 已成为国家级教学实验示范基地, 把基础团队发展成教学型岗位的大本营, 承担“共同但有区别的责任”。
4. 实验班:二下至四下的两年间举办2年实验班:采用志愿报名方式, 三个专业共20名学生一起共同学习。实验班是团结院外建筑师、规划师精英的一个好平台。
5. 硕设计:在硕士培养中, 将考虑有区别对待生源, 针对本科不是建筑学的学生增加一年教学, 形成3年制与2年制两种硕士模式。毕业成果将加强设计方面的考核而不是以往的论文形式。
6. 博科研:博士生是科研青年军, 是教师的科研助手。从2014年开始, 对博士生进行强化科研入门培训:举办为期2周的“博训班”, 组织38场培训讲座, 10页考卷 (8页客观题 +2页主观题) , 只有通过考试才能申请中期考核。
7. 聘名师:2014年公开讲座100场以上, 引进优秀中青年建筑师进本科设计课课堂。
8. 育青年:组织了45名45岁以下的中青年教师自愿报名参加“科研工作研讨班”。组织“谭垣杯”青年教师讲课比赛。进行“建筑八骏” (10位设计课老师) 报告会。
重庆大学周铁军教授
建筑教学中面临三个思:如何突出精英教育的特征?如何在当前海量知识背景下知识更新的能力培养 (从“授之予鱼”向“授之予渔”的转变) ?如何专业教学与科研社会实践的结合?
针对上述思考, 学校拟定出改革方针:
1. 培养目标
提出“宽口径、厚基础、强能力、高素质的本科培养目标”。建立融合建筑、城乡规划学、风景园林学、技术学四位一体的人才培养符合体系。
突出地域特征与国际化双重视野, 立足中西部地区, 促进地域化知识结构, 提升国际学术视野。培养德才兼备的领军人物。
2. 培养模式
以学制贯通为目标, 改变3+2的5年制模式, 重建2+2+1的培养和课程体系建设:1、2年级作为基础平台, 3、4年级作为拓展平台、5年级作为综合平台的发展策略, 为今后4+2模式发展做准备。
所谓2+2+1模式是以学科建设为龙头, 注重多学科交叉;以核心课程为主线, 形成多个特色教学课程体。构筑“一轴两翼”的多元整合, 所谓一轴是以核心设计课为主线, 而一系列人文课程、技术课程作为两翼进行教学支撑。
3. 培养策略
依托体系改革, 强化各体系间的关联性及知识的融合性。形成通识基础教育、主干专业核心课、拓展创新课三个层次的课程教学体系。基础通识课以专业知识、人文素质、设计、实践作为课程建设。主干专业核心课程结合三个一级学科 (建筑学、城市规划、风景园林) 的知识理论与实践结合。所谓创新系列分为4点: 设计研究拓展的理论系列、研究型的综合设计实践系列、建筑与人文的创新系列、建筑与技术的创新系列。
4. 采取措施
多元化研究型教学:由不同专业老师混合成教学小组, 在教师团队中每个年级, 每个课题由不同研究方向的老师参与。
如何加强校企合作:1、依托国家级与市级两个工程实践教学中心建立教学实践基地。2、通过课程教学、专题讲座、评图等方式引入企业导师参与教学。在本科教学中已聘请设计院高级工程师、开发商参与。3、开展设计单位参与, 多专业联合毕业设计, 目前已开展2年。有建筑学、土木工程、给排水、环境保护及管理学校老师参与联合毕业设计教学。
开放与互动的联合教学:不仅研究生教学阶段, 本科教学阶段也产生国际联合, 如3、4年级的高层建筑、居住建筑等。同时还开展“八校联合毕业设计”, 加强与其他学校合作。拓展联合培养的机制与模式, 通过持续开展与国外STUDIO教学、参与交换留学生, 师生互访、双学位、学分互认、引入外籍教师长期独立上课, 提供学生国外实现机会。
5. 如何监控教学质量
已执行十多年设计课程双向选择制:老师挂牌, 学生选择老师, 最后老师反过来再选学生。每位老师承担的学生约10~12人。老师必须组织理论与设计教学的完成, 在环节中参与3个评图:基本评图 (由老师组织两个以上其他老师参与本组评图) 、成果评图 (必须组织2各以上老师参与) 、两次评图数位老师综合给评出学生成绩。为避免评图误差, 最后整个建筑系组织年级综合评图, 将各组老师最好与最差成绩进行再综合评图。
东南大学李彪教授关于数控建造与生成设计的原形提炼
东南大学从2007年开始着手数控建造, 做了一些数控设计后我们发现数字链是有些共性的。带大四学生处理关键问题时首先要考虑输出流, 它包括各种数控设备及简单加工文件。而输入流可能是音乐、数据、公式、建筑的生成规则。在课程探索中学生将学习到编程技术、分形概念、在学习中提高数学兴趣, 如何实现目标、怎样操控数控设备。
在数控建造中学生需要根据板材考虑加工的刀路, 比如这组学生用Skeleton ( 骨架系统 ) , 学生讲其提取成桌子的支撑并最后得以实现。 (虽然用料较多, 但课程重在创造, 可以暂时忽略用料多寡。) 学生也有机会参与到实际项目中, 比如 (图2) , 下面的是定位点, 上面的是搭建一般的状态。它的输入方式很简单, 就是波的震动引起支点的变化, 并提炼其中某一片段。所有板材都是一片片加工的, 细节全部自动生成, 只要一秒钟全部1000多片自动生成, 拼装毫无问题。 (图3)
经过一些实验后, 开始真正建筑项目的尝试:为2014南京8月青奥会设计的项目 (图4、图5)
02. 波震动输入生成 板材, 再组装
03. 片段
04. 电脑生成过程
05. 施工过程
06. 建筑原型与程序 算法的多重映射
汇报会开始了，协会会长说：“听说各位同仁这一年非常忙碌，你们奔走于孩子们的作业本里，出没在他们的文章与句子的字里行间，十分辛苦。但大家苦中有乐，一定有许多发现与收获，请大家谈谈吧！”
“好像”抢先说：“我先说。这一年来，孩子们运用比喻的能力确实大大提高了，写了许多精彩的比喻句。如‘入夜后，千家万户的灯都亮了，好像天上的星星。’咋样？还可以吧？”会长点点头表示肯定。
“仿佛”也不甘示弱，连忙说：“这有啥？听我收集到的这句：‘一轮金黄的圆月仿佛一个大玉盘。’也不赖吧？”会长脸上露出了满意的笑容。
“该轮到我了。”“似乎”说，“‘那钢铁大桥似乎一条巨龙横卧在宽阔的江面上。’这个小朋友的句子也很有创意吧？”
大家你一句我一句争相发言，好句子就像天上的星星一样，说也说不完。
“好像”说：“我们不能光说好句子，也来谈谈造得不当的句子，看看问题到底出在哪里，这样对大家更有帮助。”
协会会长说：“这个想法很好，你先说吧。”
“就我说。有个小朋友这样说‘我在雨中呆呆地站着，是悔恨吗？不知道。好像我眼前站着一个人，在指着我的鼻子说……’这里的‘好像’只是表示一种感觉，并不表示两者的相似关系，所以它不能算比喻。”
“你再来听这句，‘我和他仿佛年纪’，就更不是比喻了。‘仿佛’在这里是差不多的意思，并不是把一个事物比成另一个事物。”
“似乎”说：“造比喻句也不能瞎打比方，比如说，有个同学形容另一个同学爱读书，造了这么个句子，‘他啃书本就像狗啃骨头一样’。这个同学怎么能高兴呢？”
“犹如”说：“如果这样造：‘他整天扑在书本上，就像饥饿的人扑在面包上一样’。包管他没意见。”
最近看了《感动中国人物》评选的视频以及书籍，深受感动。在这里我想写下一些自己的感想，向党组织汇报我的思想动向。
邓小平夫人卓琳，歼-10战斗机总设计师宋文骢，新疆退休干部阿里帕.阿力马洪、盲文无国界组织创始人萨布利亚.坦贝肯、割肝救子的妈妈陈玉蓉、照顾残疾人家人工人朱邦月、义务守护滇池农民张正祥、为留守儿童办学女大学生李灵、中国环球航海第一人翟墨等人的事迹都深深的感动了我。
他们或许本身就是一个不平凡的人，又或许是本身是一个平凡的人却做了不平凡的事情。但是他们的精神都是一样的，就是有服务于他人的精神。他们的事迹都感动了全中国。
我是一名普通的大学生，很平凡也很努力的过着自己的大学生活。同样有一群大学生，他们为了溺水少年生的希望，义无反顾的跳进滔滔*水。为了救落水小孩，三名大学生献出了年轻的生命，这种舍己救人的精神是三名大学生留给我们的最宝贵的财富。作为一名大学生，作为一名同龄人，我们应该积极地学习他们的精神。在现实生活中，也许我们会遇到许许多多类似于这样的情况。在公交上遇到偷盗时候，我们往往敢怒不敢言，在路上遇到生病者，我们常常不敢去救助。渐渐的我们会发现我们已近缺失了关爱。作为一名大
学生，我们正是应该承担起这样的责任。向这些英勇的大学生们学习，向社会传达出这样的一个信息，我们这个社会并不缺少关爱。我们应该从我做起，从每一个人做起。大学生更加应该承担起这样的责任。
同样有这样名大学生，一切从零开始，从识字和算术开始。当别人离开的时候，她留了下来；别人收获的时候她还在工作。身旁是三百多名不同的年龄阶段的孩子，背后是那些在外打工父母们心中的挂念和寄托，这位乡村女教师赢得了众人的尊重。在当今社会这样竞争激烈而又现实的社会，很多人希望留在大城市实现自己的价值。而李灵却在大山中找到了自己的归宿，这也是响应国家支援西部的一种积极的反应。同时她的行为也引起我们的深思，在就业压力巨大的今天，我们是否只能留在城市？在物质和精神选择的时候，我们是否只能选择物质?我想李灵已经给了我们很好的反思。在选择职业取向的时候，我们不能只选择大城市，也不能选择物质条件丰厚的工作，而是要选择真正能够实现人生价值的工作。
母亲一直都是伟大的字眼。有这样一位母亲，为了割肝救子，坚持日行十公里减肥。“只要我多走一步路，少吃一口饭，离救儿子的那天就会近一点”。这就是母亲陈玉蓉的誓言。为了自己的誓言，她创造了一个医学奇迹，七个月就使重度的脂肪肝变成正常。母爱是伟大的，母爱更是无私的。但是
在现实生活中，我们却常常忽略了母亲的母爱。现在想来是多么愚蠢的事情。我们应该更多的关心母亲，不要让她担心得太多，我想这也是我们给她的最好回报。
十大感动中国的人物，每个动人的事迹都让我们动容。每一年的感动中国人物都是其不同的方式感动我们。但是他们却传达着一个共同的新奇，就是要热爱生命，热爱生活，关心他人，关心社会。
尊敬的党组织：
通过在学校一个多月的党校培训，我了解了党的基本知识。对党的宗旨、性质、思想有了更深一步的认识。
而在这个暑假让我从事实看见了党对人民的承诺—为人民服务。今年夏天又是一个洪灾十分频发的季节。我生长的四川省也是一个受灾严重的一个省份，这让我更加关注这次水灾。
四川省大部分地区出现大到暴雨，局部地区甚至出现大暴雨、特大暴雨，给当地经济社会发展和人民生产生活造成严重影响。在抢险救治中时间就是生命，在这个危急的时刻正是对灾区各级党组织战斗力、广大党员干部素质作风的一次严峻考验。而党在这次抢险中经受住了考验。
我们看到，在发生严重洪涝灾害后，省委、省政府主要领导深入抗洪救灾一线慰问受灾群众，指挥调度抗洪救灾工作；灾区广大党员干部夜以继日、不辞辛苦，奋战在抗洪救灾第一线。在重大灾害面前，广大党员干部始终把保障人民群众生命安全放在第一位，努力把灾害造成的损失减少到最低程度，不仅表现出了令人钦敬的人格力量和政治素质，涌现出了许多可歌可泣的感人事迹，更成为抗洪救灾的中流砥柱，成为灾区人民战胜灾害的坚定信心。事实充分说明，在这场抗洪救灾斗争中，广大党员干部交出了让群众满意的答卷。
危急关头显本色。当前，防汛形势依然十分严峻，防汛抗洪工作已进入关键时期。党的各级干部切实肩负起责任，继续发扬不怕疲劳、1
连续作战的精神，到灾情最严重的地方去，到受灾群众最集中的地方去，到救灾困难最大的地方去，以坚决的态度、有力的措施、扎实的作风投入防汛抗洪救灾工作第一线，进一步发挥党员领导干部的模范带头作用，团结带领广大群众坚决打好防汛抗洪救灾这场硬仗。
从这次抢险救灾中再一次更深刻的明白我的入党动机，就是全心全意为人民服务。作为新一代的我们，更要密切关注人民。用自己最大的力量帮助人民渡过难关。要想成为一名合格的党员，更应该提高自身的综合素质，加强党员的修养，争取早日成为一名合格的共产党员。
以上是我的认识，请党组织考验我。
此致
敬礼
——“深入生活、扎根人民”作品巡展
时间：04.13—04.18
地点：北京/中共中央党校档案馆
该展展出的作品一部分为于文国、王瑶、王杰等10位摄影家在2014年至2015年期间创作的纪实摄影作品，另一部分为特约新华社、解放军报社近40位摄影记者在2015年9月3日拍摄的天安门广场盛大阅兵仪式的精彩图片。展览以丰富的影像表达了当下全国多个地区、多个领域的人民群众对实现“中国梦”的理解和追求。该展由中国文联、中国摄协、中共中央党校图书馆主办。
惊蛰——2016摄影中原再出发
时间：04.16—05.30 地点：郑州/昆仑望岳艺术馆
该展聚合了陈卓、孙彦初、慕容拖鞋、梅若梅、高山等15位河南青年摄影师的作品。策展人为曾经拍摄《微光》而颇受关注的摄影师李宇宁。展览的标题、前言把这个展览与1995年一个名为《95摄影·中原》的河南摄影师群展联系在一起。但是与21年前那些充满理想主义色彩和以社会记录为主要取向的影像不同，年轻一代摄影师的影像转向了个人化的主观表达。该展学术主持河南老摄影家于德水写道：“这些影像触及他们个人生活的深处，以自我的眼光看待世界，以噫语式的影像体现自身的存在状态。新一代作者的语言、风格、观念诸多方面的姿态，折射出他们时下生活多元化的社会形态。”
黑白·冥想：保罗·卡普尼格罗摄影作品展
时间： 04.15—04.26 地点：北京/中国美术馆
保罗·卡普尼格罗（Paul Caponigro）1935年生于美国波士顿，是老一代 “纯影派” 风格摄影家中唯一在世的摄影家，他始终坚持运用手工银盐工艺制作摄影作品，赋予作品独特的“灵性”和内涵。
该展由中国摄影家协会、中国摄影著作权协会、包商银行共同主办。
美丽时代——安哥摄影展
时间： 04.16—06.12 地点：广州/扉艺廊
安哥是活跃于上世纪八九十年代年的中国当代重要纪实摄影家。该展是他自2004年“生活在邓小平时代”展览后的首次大型个展，展出了1980年代以来他拍摄的黑白纪实代表作和众多从未面世的彩色影像。策展人为叶敏、许培武。
何时离去：骆丹新作
时间： 04.16—06.08 地点：上海/M97画廊
该系列作品呈现的是湿版火棉胶制作的中国西部景观，运用这个来自19世纪的摄影技术，骆丹把作品放大到160厘米的规格，在这种鲜见的大画面下提取精致的美与细节。骆丹拍摄于2010年至2012年间的《素歌》作品系列同时在M97项目空间展出。
可能——王轶庶个展
时间： 05.08—06.19 地点：上海/C14画廊
该展展出了《南方周末》记者王轶庶的最新系列作品。策展人姜纬认为：王轶庶的作品“弥漫着一种谨慎的暧昧气息，既来自于现实，又游离于现实；既单独成立，又整体积聚。其照片的色彩感，并不夸张矫饰，是拍摄对象的形态体现，也是不易察觉而恰如其分的表征。所有这些都通往他的叙述核心：人在身体和精神上的可能……”该展还将于2016年7月2日在北京CIPA画廊展出。
包商银行杯全国第六届“小企业贷款”摄影大展
时间：03.23 地点：北京/景山公园
该展由包商银行、《大众摄影》杂志社主办，并得到北京国艺光影文化传播公司的支持，历经5个月的征稿，共收到36000幅（组）作品。其中网络来稿35000幅，纸质来稿900余幅，最终有105幅作品入展。
启事：中国·宝应“荷香鹭舞”摄影作品征集启动
2016年4月8日上午，中国？宝应“荷香鹭舞”摄影作品征集活动正式启动，征稿时间截止到2016年9月30日。此次活动由《中国摄影》杂志社、江苏省摄影家协会、中共宝应县委宣传部、宝应县文学艺术界联合会主办，面向广大摄影家、摄影爱好者以荷为媒、以鹭为介，征集荷花与白鹭的摄影作品，并通过《中国摄影》杂志、《中国摄影》网站、微信平台等发布摄影作品征集消息，展现“荷藕之乡”的荷花之美和荷花出淤泥而不染的精神风貌，同时展现宝应的优美的生态环境，着力推进宝应生态文化建设，使宝应成为一张靓丽的名片。
课程教学汇报要体现该课程的性质、价值、理念、目标、内容等核心教学体系。汇报的课程教学应做到主题明确, 思路清晰, 定位恰当, 内容与形式不限。课程教学汇报与研讨可以一个学年开展一次, 课程汇报的时间为一节课。每次课程汇报与研讨活动分为听课与评课两部分。系里的每位老师都要参与教学汇报与研讨。汇报与研讨的形式是把上课时的重点要点做成简单的PPT向学生灌输与强调一次, 然后是对学生作业的讲评。可以先由学生自己进行讲解, 再由老师引导全班学生参与讲评作业。最后是参加听课的老师们谈各自的听课感受, 并向汇报课程的那位老师提出好的教学建议。
本人也参加了课程教学汇报与研讨活动, 现在把自己的经验与感受跟大家分享一下。本人进行汇报的是《创意思维》一课。我在这门课的最后一天进行的课程教学汇报。提前跟学生们说了一下, 以便督促他们认真完成作业。首先, 我将《创意思维》这门课的章节与每个章节的要点梳理了一遍, 做成了一个PPT, 带着学生把这门课总结与回顾一次, 大概用了15分钟的时间, 因为汇报主要是看教学效果的, 教学效果在学生的作业中最能体现。第二部分就是评讲学生的作业。本人是鼓励学生自己讲作业的, 班里有些活跃积极的学生十分愿意对全班同学讲解自己的作业。其他的同学我也尽量先让他们讲解自己的作业。当同学讲完了自己的作业后, 我会带领全班同学一起分析评价那位同学的作业, 这个过程就是理论与实际相结合的过程, 老师与学生的互动也正体现在这个时候。学生们有时也会提出非常好的建议, 帮我解决问题, 使我茅塞顿开, 做到名副其实的教学相长。现代社会需要活跃并有建设性的人才, 让学生讲解自己的作业是对他们的一种锻炼, 对于他们的表述能力与心里素质都是种锻炼。走向社会的他们将要与别人合作、沟通, 现在就试着让他们大胆的向别人说出自己的想法, 接受别人对自己的建议与指正, 对于他们日后走入工作岗位是种非常好的准备。
再说参加我课程教学汇报与研讨的各位老师们。这些同事们在教室里听我的课程汇报, 他们边听边记录下我授课的内容, 也思考着他们各自的感受与建议。下课后, 我和所有参加的老师聚在一起, 听取同事们对我授课的建议。同事们非常负责任的为我提出不足, 他们会找出我的缺点使我进步。他们建议的范围很广阔, 有课程内容方面的, 有作业布置方面的。具体来讲, 关于课程内容方面就是纠正我授课时一些表述不准确的地方, 告知我哪些内容还可以再扩展知识面。作业方面告诉我如何更好去结合学生的实际能力最大限度的发挥学生们的主观能动性。最后是系主任对我的教学进行评价。主任是经验丰富的教授, 有十几年的教学经验, 因此他的建议是非常宝贵的, 可以使我在以后的路上少走很多弯路。在整个研讨的过程中, 大家有商有量, 所有的老师都能有收获。通过这样的课程研讨, 可以解决平时许多没有被解决的教学问题, 还能萌发出一些很好的教学建议。艺术设计教育正在寻求转型发展的突破, 许多困惑、许多课题等待着我们去研究破解。观念是行动的先导, 理论是行动的指南, 理性的思考和总结审视对于我们的突破太为重要。
通过教学汇报与研讨, 可以使同事更加的了解我, 我也能学习到其他同事的很多技能。总的来说这是自己教学能力的一次展示与提高, 感觉很值得。这样的教学研讨与汇报可以一年举行一次, 也不易太频繁, 因为每个老师有自己的工作任务, 不能影响教师们的正常授课时间;另外每次教学汇报与研讨都会给学生造成无形的压力, 大学生应该要给予他们自由创造的空间, 而不是频繁的配合老师们进行讲演。一学期一次汇报活动的话学生们会产生疲倦, 因为班级不多, 每位教师都要汇报, 难免一个班一学期要被听课两次甚至以上, 这样的话学生上课时会莫名的紧张, 反而会影响他们的学习效果。也极易把这种教学促进活动演变为作秀。
课程教学汇报的形式是非常多样的。设计展也可算作一种教学汇报。艺术设计生的毕业设计展, 就是一次课程教学汇报。毕业设计是种综合, 是学生在校学习成果的综合体现。他们把学习几年的成果展示出来, 从中也能体现出教师的教学能力。
随着时代的变迁, 社会的发展, 教育水平也在不断的改进与提升。归根到底都是为了培养面向生产、建设、服务和管理第一线所需的专业型技术人才, 以便更好地适应当地及社会经济的发展。艺术设计是一门实用性与经济性非常强的专业, 是为社会提供广告与设计人才的。艺术设计专业的高校教育也成了教育改革的前沿阵地。由于专业的灵活性、学科的交叉性, 技术的依托性, 艺术设计专业能够在很广阔的范围内找机会, 找灵感去提升教学水平, 课程教学汇报与研讨就是其中的一种形式。还有很多形式比如企业与高校密切联系;企业资助大学搞科研;大学参加企业科研等等。当然, 西方的设计教育模式也会对我们有所启发, 有所促进, 我们还需要更广的国际视野和交流。眼界改变世界, 体验改变未来。中国的设计教育还在成长时期, 希望中国的艺术设计教育之路越走越好, 越来越开阔。
摘要：为了适应社会经济的发展, 全球化市场, 设计教育改革也在不断的探索与发展。为了提升教学水平, 各种形式的教学实验活动纷纷涌现。课程教学汇报与研讨就是其中的一种形式, 是种“理论与实践”“教学与教研”“教与学”一体化的教学新模式。
“做好明年经济工作，最核心的是要坚持稳中求进、改革创新”，随着中央经济工作会议闭幕，“稳”和“改”这两个汉字，一下子成为各方解读的焦点，成了岁末“年度汉字”评选的热门。畅想新的一年，这两个字，对中国这个世界第二大经济体意味着什么?在全面深化改革的语境下，又被赋予了哪些新内涵? 微言之中有大义。不少人敏锐捕捉到了明年经济工作核心要求的“变”与“不变”。“稳中求进”依然是总基调，“改革创新”同样被提到突出位置，构成擘画发展大局的八字方针。稳，意味着稳扎稳打，步步为营，保持政策连续性和稳定性，巩固稳中向好的发展态势;改，意味着推动全面深化改革，坚持问题导向，勇于突破创新，以改革促发展、促转方式调结构、促民生改善。“稳”也好，“改”也好，二者辩证统一、互为条件。 前不久，有一组数据引人注目。伴随着取消下放334项行政审批等事项，全国新注册企业同比增长约两成，其中民营个体企业增长超过三成，带动了民间投资以23%左右的速度增长。这正是发展新趋势的一个有力诠释。回首即将过去的20xx年，面对经济下行压力，宏观政策保持定力，不搞短期刺激，而是通过深化改革释放内生动力，决策不折腾，改革不停顿，才有了良好开局。
万事开头难，起跑决定后程。不管是过去35年的风雨兼程，还是以来的新气象，实践不断提示着这样的辩证法：稳中求进是改革之基，改革创新是平稳之源。行稳才能致远，改革才能图治。把握好“稳”与“改”，既是经济工作主旋律，更是全面深化改革的辩证法。今天的改革，啃的是硬骨头，涉的是险滩，触动的是比灵魂还难触及的利益，“轻舟已过万重山”的畅快少了，“一山还有一山拦”的艰难多了。看看时代码头上堆积如山的问题：把13亿人的饭碗牢牢端在自己手中、让上亿农民工融入城镇、治理产能过剩的沉疴、化解累积的地方债务风险……哪一个不是举世罕见的难题?哪一项没有叠加成长烦恼与转型阵痛?又有哪一条是可以一蹴而就、一劳永逸的?当此之时，步伐稍有不慎，就会引来反弹;方案稍有不周，就会招致不满;力度稍有不逮，也会带来疑虑。
正是在现实问题的倒逼之下，全面深化改革尤需在“稳”与“改”之间闯出一片新天。一静一动，静要有定力，动要有秩序，关键是把握好这两者之间的度。既不能畏葸不前，也不能急于求成，胆子要大，步子要稳，措施更要实。在经济增速换挡期，寓改革于调控之中，寻求宏观政策的黄金平衡点，才能掌控好“三驾马车”，赢得既提质增效又不会带来后遗症的速度。在城镇化发展的关键路口，不搞盲目刮风，不做“被上楼”的事情，而是因势利导、深化改革，使之成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程，逐步实现以人为核心的新型城镇化。
积极而务实的改革理性，也集中体现在“区分情况、分类推进”的方法论上。对方向明、见效快的改革，可以加快推进;对涉及面广、需要中央决策的改革，则要谋定而后动;对认识还不深入、但又必须推进的改革，需大胆探索、试点先行。既保持战略定力，又焕发进取精神;既坚持底线思维，又稳定社会预期，这样的改革才会让人心里有谱、身上有劲。
创建中国优秀旅游城市情况汇报2007-02-18 09:45:38
全市创优誓师大会以后，在市委、市政府和市创优委的关心支持下，我们创优办努力克服新机构、新人员带来的种种不便，团结拼搏，努力进取，扎实工作，较好地推动了全市创优工作深入开展，打开了工作局面。现将有关情况汇报如下：
一、近期围绕创优所做的工作
一）从长计议理思路。创建中国优秀旅游城市，市委、市政府提出“势在必创，志在必得”、“高分入围，一次成功”。为了确保市委、市政府提出的奋斗目标如期实现，创优办成立伊始，我们就认
真组织全体工作人员仔细领会市委、市政府创优再动员大会和创优誓师大会精神，仔细学习创优的有关文件、标准，熟悉掌握创优的程序和要求。按照省初审提出的“巩固已得分、确保争取分，突破困难分，放弃死分”的要求，对已得分项目和争取分项目进行了分类排队，结合实际，提出了“一个月打基础，两个月求突破，三个月准达标，四个月能迎检”的工作思路，按照倒计时的工作方法，制订了切实可行的工作方案，将各项目标任务分解落实到各个责任单位、各个单位部门，将任务完成进度细化到周、细化到天。实践中严格按照方案开展工作、检查落实，实行一周一次例会，一次例会一次汇报，使整个创优工作从一开始就沿着健康有序的方向发展。
（二）明确奖惩强责任。以落实市委、市政府提出的对创优责任单位实施风险抵押为契机，退还了原来部分单位统一缴纳的风险抵押金，督促相关责任
单位对风险抵押金，按照责任大小直接分解、落实到具体人头，确保做到创优风险与责任单位、责任人的直接利益挂钩。目前，全市已收缴个责任单位的风险抵押金万元，较好杜绝了部分责任单位规避创优责任风险的问题。同时，为增强创优办全体工作人员的责任感，我们还针对创优要求，明确了各工作小组的职责和任务，将创优中要求确保和突破的目标、任务进行了逐项分解落实，制定了《襄樊市创优办工作人员管理考核办法》，参照全市实行风险抵押的办法，对创优办工作人员按照正副主任、正副组长、一般工作人员三个层次分别实施了风险抵押。由于建立了风险抵押机制，极大增强了包括创优办在内的全市上下所有责任单位和责任部门的工作责任心，确保全市创优工作做到了层层有人抓、事事有人问。目前，除极少数单位外，全市相关责任单位均普遍成立了创优领导机构和工作专班，人大办、地税局等部分责任目标相对单一的单位
还提前完成了工作目标，为全市做出了表率。
（三）突出重点严督办。创优工作涉及面广，要求严格，为使各项目标任务得到不折不扣地落实，工作中我们坚持把检查督办放在重要位置，围绕创优达标，从四个方面进行了检查督办：一是强化了日常创优工作的检查督办。在坚持定期、不定期对创优目标完成情况进行检查督办的同时，元月—月日，组织创优办全体人员分成三个工作小组，围绕创优组织机构的建立、责任目标的完成和落实情况以及城市“牛皮癣”的治理，深入到个创优责任部门开展了一次全方位、拉网式的检查督办。通过检查督办，全面掌握了创优进展情况，也使被检查单位看到了市委、市政府真抓实干的决心和勇气，推动了工作目标的落实。二是强化了对创优档案资料收集情况的检查督办。一方面，以市档案局为依托，与他们一道先后深入到高新技术
产业开发区、襄阳区、宣传部等重点单位、重点部门进行检查督导；另一方面，借助电话，利用有关责任单位上门请示的机会进行督办，先后共检查督办有关责任单位多个，较好地改善和促进了有关责任单位对创优档案从不认识到认识、从不重视到重视的局面，推动了创优档案的建立。三是加强了对关键目标、关键部位的检查督办。针对建立健全旅游法规在全市创优中地位举足轻重的实际，先后到市旅游局、市政府办进行了督办检查，督旅游局快报快“进”，促政府办快审快“出”。由于督办及时到位，在市政府办、市旅游局的共同努力下，《襄樊市一日游管理办法》提前出台，《襄樊市导游管理办法》、《襄樊市景区等级质量评定管理办法》也正在紧张运行当中，有望本月月底出台。四是强化了对旅游企业创优情况的检查督办。根据旅游企业点多、面广，在创优中处于主体地位的特点，采取分级分类、巡回检查的方式，先后深入到晨阳旅行社、红宝石大酒店、隆中等旅游企业进行了检查，把检查的重点放在对标准的掌握理解、对档案资料的收集整理、对目标任务的完成情况上，查资料、查进度、查措施。针对检查中一些单位档案资料收集不规范，对标准理解把握不准进行了现场纠正、指导，确保了旅游企业在创优过程中少走弯路。
（四）扭住难点求突破。一是加强了舆论的宣传引导。围绕营造创优氛围，组织电台、电视台、日报、晚报等新闻媒体开辟了“举全市之力，创建中国优秀旅游城市”专栏，有计划、分步骤地对个责任单位、责任部门的主要负责人进行了访谈，全面报道了创优当中的先进典型和先进事迹，以及创优工作中的重大活动，有效地发挥了新闻舆论的宣传、发动、号召、引导作用，促进了创优工作的升温，凝聚起了全社会关心创优、服务创优的氛围，较好扭转了过去一段时间创优上热下冷的局面。二是确立了
创优工作的“抓手”。对全市创优联络人员进行了调整和充实，组织开展了创优联络人员会议，重申了创优联络人员管理办法，培训了各个单位的联络人员，建立了一支能打善战的联络员队伍，使全市创优工作有了一个明显抓手，推动了工作落实。三是启动了城市“牛皮癣”的专项整治。制订出台了《关于治理城市“牛皮癣”的实施方案》，采取发动群众参与与职能部门专项治理相结合，治标与治本相结合，表彰先进与鞭策后进相结合，宣传教育与严管重罚相结合的办法，打响了城市“牛皮癣”的攻坚战。日，组织包括市四大家在内的单位开展了声势浩大的城市“牛皮癣”专项治理工作实行了万人上街清理“牛皮癣”。市供电局等单位还采取任务包干到人的办法，落实了管段内电线杆上的“牛皮癣”治理，较好地遏制了乱贴乱画等不文明现象，使城市环境有了明显改观。四是树立了一批创优标杆。有选择、有重点地培植了红宝石大酒店、铁路国际旅行社、鱼
梁洲晨阳旅行社一批创优标杆，组织召开了全市星级饭店、旅行社创优现场会，带领部分创优任务艰巨、认识不够到位的宾馆饭店和旅行社深入到鱼梁洲、红宝石大酒店进行了现场观摩学习，启发、教育大家，统一了思想认识。五是对多个单位共同完成的目标任务进行了再协调。采取现场办公、召开部门协调会、争取主管单位支持等多种形式，深入到电信公司、樊城区、规划局、工商局、城市管理局、城市建设局、交警支队、交通局等多家单位和部门进行走访、协调，促进了创优广告牌的设置、旅游咨询服务中心的建立、城市公交行业的文明创建等一系列目标任务的落实，使一些长期以来制约整个创优进程的焦点、难点问题得到了妥善处理，确保了创优扎实稳步推进。目前，我市创优要求达标的“旅游经济发展水平”、“城市旅游业发展的主导机制”等目标基本达到创优要求，整个创优工作已开始步入佳境。
二、存在的问题和今后的打算
近一个时期以来，我们围绕创优采取了一系列措施，取得了一定成绩，但是，也还存在着一些丞待解决的方面和问题：一是创优开展不平衡。城区之间、部门之间均存在着一定的不平衡现象，有的单位和部门真正把创优工作作为压倒一切的工作紧紧抓在手中，“一把手”亲自抓亲自过问，也有的单位和部门只是把创优落实在计划中，落实在口头上，甚至还有少数单位寻找客观理由、进行推诿和扯皮。同时，由于机构改革在即，部分单位的职能尚未完全确定，客观上也制约了创优工作的平衡整体推进；二是重硬件建设、轻软件建设的现象较为普遍。一些单位和部门片面的、狭隘的理解创优标准，看不到软件资料是各种工作开展情况的体现和反映，是创优的关键得分点，在创优过程中对资料建设重视不够，致使工作开展得轰轰烈烈，却没有形成翔实、完整的软件资料，与
创优要求存在明显的差距；三是对创优工作的重要性认识还不到位。部分单位还存在着为创优而创优的现象，对创优工作消极应付、敷衍塞责，致使创优要求出台的政策不能出台，创优要求规范的东西不能规范，与市委、市政府通过创优提升襄樊城市形象、促进襄樊旅游经济发展的初衷相去甚远。这些，直接制约了我市如期实现创优工作目标。
针对当前我市创优工作中存在的这些问题，在今后创优工作中我们拟采取以下措施进行突破：第一，针对薄弱环节实施重点攻坚。按照一个阶段一个重点、一个重点一个战役的总体思路，动员组织全社会力量对城市管理、窗口行业的规范服务、城市旅游环境的营造等进行集中突破，确保我市在现场检查和随机抽查中稳操胜券；第二，加大对重点部门、重点部位的检查督办。在市创优办日常督办的基础上，积极邀请四大家领导每月进行不少于三次的突击检
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