师德调查问卷免费

师德调查问卷免费（通用11篇）

师德调查问卷免费 篇1

亲爱的同学：

您好！

5月12日以来,汶川大地震给中国人民的生命、财产和心理等方面带来了巨大影响,尽管远离灾区，灾难依然震撼了我们的心灵。为了将来更有效地应对危机,以良好的心态继续学习和生活，我们恳请您抽出几分钟时间，认真如实填写此份调查问卷,藉此思考自己面对灾难的反应和态度，以及增加对地震常识的了解。本调查各项答案没有正确与错误之分。感谢您的支持与合作！

（）1.我国是什么的重要分布区？（多选）

A、喜马拉雅地震带 B、环太平洋地震带 C、地中海地震带

（）2.哪种地震造成的破坏最大？

A、构造地震B、人工地震C、火山地震

（）3.世界有两大地震带，他们是环太平洋地震带和地中海-量释放在哪个地震带上？

A、环太平洋地震带 B、地中海-喜马拉雅地震带

（）4.损失90%是由什么造成的？

A、房屋倒塌 B、公众的防灾知识欠缺

（）5.小？

A、越大 B、越小

（）6.地市县政府可以发布48小时内的临震预报。任何单位和个人有权力发布地震预报的意见和消息吗？

A、有 B、没有

（）7.如果听到""，你有什么反应？

A、很紧张，到处打听消息

（）8.A C、完全不能预测

（）9.（B、就地躲在大件商品或柱子旁，保护好头部，避开货架和易碎品，震后迅速从楼

（）在街道上行走时遇到地震怎么办?

A B、就地蹲下，躲避地震 C、用书包等柔软物件挡在头顶，迅速跑向宽阔场地（）12.地震时在海边怎么办？

A、尽快向远离海岸的方向转移，避免地震海啸袭击 B、跑向大海

（）13.震后救人的原则是？

A、先救近后救远 B、先救熟人后救生人

（）14.地震时若被压埋如何求救？

A、拼命呼救 B、敲击呼救 C、耐心等待

师德调查问卷免费 篇2

一、师德师风问卷调查

(一) 教师业务素质调查。

28%的学员认为我校教员教学的平均水平非常高, 52%的学员认为比较高。20%的学员认为一般。26%的学员认为我校教员上课的知识含量与信息量非常多, 57%的学员认为比较多。47%的学员认为教员的授课态度非常好, 45%的学员认为比较好。

有32%的学员认为我校教员了解学生的实际需要, 调动了学员学习的积极性与主动性, 提高了学员学习的实效性的情况非常好, 43%的学员认为比较好。

从这几项调查中可以看出, 学生对教员的整体素质满意度还比较高, 教员的授课整体水平比较好, 但也有2%的学员认为我校教员了解学生的实际需要, 调动学生学习的积极性与, 提高学员学习的实效性的情况比较差, 不能因为2%不是一个大比例就可以忽视, 这说明教师的整体素质有待进一步提高, 我们要尽量减少这个不满因素的比例, 力争做到不但教学水平高而且道德素质好。

(二) 为人师表、教学态度方面调查。

54%学员认为教员举止文明, 仪表端庄, 作风正派情况非常好, 42%的学员认为比较好。71%的学员认为教员尊重学生人格, 关爱学生心灵, 无体罚、歧视和侮辱学生的行为情况非常好, 28%的学员认为比较好。

88%的学员没有遇到教员上课中影响正常教学行为 (接电话或中途有事离开等) , 但10%的学员遇到过。94%的学员基本没遇到过教员在课堂上抽烟现象, 但有4%的学员遇到过。93%的学员基本没有遇到的教员缺勤 (包括迟到和早退) 情况, 但有7%的学员遇到过。

为人师表对学生起着极其重要的表率作用, 只有学生内心把教师放在最崇高的地位, 教师的教学效率才会事半功倍。从学生的调查情况来看, 虽然大部分学员对教员的为人师表、教学态度方面都较为满意, 但是仍有10%的学员遇到过老师上课中影响正常教学行为 (接电话或中途有事离开等) , 有7%的学员遇到过教员缺勤 (包括迟到和早退) 情况, 有4%的学员遇到过教员在课堂上抽烟现象。

从数据我们可以清楚的知道提高教师教书育人、为人师表、教学态度已经势在必行, 否则将会让这个数据进一步上涨。

(三) 政治素质方面调查。87%的学员认为教员不会接受学员礼物, 但有13%的学员承认教员会接受礼物。

政治素质是教师品行的极好表现, 直接关系到如何引导学生产生正确的价值观世界观。从数据中可以看出, 13%的学员承认教员会接受礼物, 这是一个不小的比例, 为了分析的准确性, 我们不得不注意学生的看法, 因为教师的一言一行直接影响到学生的思想行为。

二、建立良好师风师德的对策

(一) 努力改变教师的观念。

教师在教会学生知识的同时更应该教会学生学习的技能以及解决各种学习当中的困难。可是, 一些教师仍然存在误区, 认为只传授知识就可以了, 就是好教师, 没有把学习方法和技能联系起来, 使得知识与技能严重脱节, 对学生的学习指导作用不明显, 更容易是学生产生依赖和懒惰的学习习惯。

(二) 要树立先进典型形象。

教师的思想政治素质一定要过硬, 要禁得起诱惑, 要热爱本职工作, 要起到良好的榜样过用, 要对得起人民教师的称号, 要意识到自己肩上的担子有多重。为此, 可以对于先进典型的优秀教师形象加以宣传, 让更多的人了解和学习先进教师形象, 用先进事迹来激励自己也向他们学习。

(三) 建立奖励机制。

建立相关的奖励和考核机制, 将师德师风的情况作为一项考核教师的重要指标, 在考核中加大师德师风的考核比重。将教师的职称评定、工资水平、评功评奖等关系密切的事物直接联系起来, 这样就激励教师不光要提高自己的业务水平, 更要提高自身的思想政治素质, 让教师就有了转变师德师风的观念, 以此来促进师德师风建设。

(四) 教师应注重细节、端正态度。

细节决定成败, 态度决定高度, 学生在平时的学习生活中应该这样做, 但是教师作为育人者, 更应该以身作则。

三、结语

师德师风是对教师个人思想行为的约束, 同时也是学生思想道德教育的极其重要的手段。教师具有高尚的师德师风, 可以对学生产生深远的形象, 可以激发学生的求知欲望, 可以树立良好的个人形象, 可以促进良好的学习氛围。总之, 只有在建设好良好师德师风的前提下, 才能对学生思想行为产生深远积极的影响。

参考文献

[1]刘悦彬.“七心”促使教师有效成长[J].运动, 2011 (08) .

[2]李绍玉.加快青年教师培养, 促进学校持续发展[J].天津教育, 2011 (08) .

师德师风建设调查问卷 篇3

学校：

一、全年你学校是否召开过家长会？共召开几次？是否对教师道德情况进行过评议？你认为教你们的哪些老师师德优良？哪些老师比较差劲？为什么？

二、你学校树立的师德标兵是谁？请说上两三条的典型事迹？

三、你在生活、学习、心理、身体健康等方面有困难吗？是哪方面？帮助你的老师是谁？

四、学校是否举办过戒除不良网隐不良习惯签字承诺活动？什么时间举办的？效果怎样？

三、在空格中填上有下列行为的老师？

1、补课收费

2、酒后上课

3、辱骂学生

4、体罚学生

5、散布不正确言论

6、上课离岗

7、对学生行为不文明

8、上课接打手机

9、辅导不耐心10作业批发不认真举报电话：******

芒山镇中心校

师德师风学生问卷调查 篇4

班级

亲爱的同学：

你好！为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。本次调查不写姓名，如果有特殊情况，可在括号内备注。

1．教师对你的生活、学习是否关心？（）

A.关心

B.一般

C.不关心

2．教师是否平等对待每一位学生？（）

A.是

B.不是

3．教师批评学生的用语是否文明？（）

A.文明

B.不文明

4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（A.符合 B.不符合

5.教师是否有酒后上课或上课吸烟的现象？（）

A.有过

B.从未有过

6．教师在课堂内是否使用通讯工具？（）

A.经常

B.偶尔

C.从不

7．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（）

A.存在 B.不存在

8．你的老师是否按时批改作业？（）

A.按时

B.不按时

9．老师对你的作业是否进行过面批？（）

A 有过

B从未有过

10．教师是否存在不批改作业现象？（）

A.存在 B.不存在

11．教师是否对学生进行有偿辅导?（）A.有过

B无

12．老师是否向你介绍推荐校外辅导班？（）A有

B无

13.座位是否按时、按规律调整？（）A是

B不是

14、你最喜欢的老师是谁？为什么？

15．你最不喜欢上什么课？为什么？）

南阳市七小师德师风家长问卷调查表

孩子所在班级----------尊敬的家长：

您好！

为了进一步开展好我校的师德师风建设，以便于在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，办社会满意的人民学校。特发此调查表，请您配合填写，如果有特殊情况反映，也可以在括号后说明。

1．您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心（）。

A．强

B．较强

C．一般

D．差

2．您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为（）。

A．关心爱护

B．较关心爱护

C．一般

D．差

3．您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为（）。

A．深

B．较深

C．一般

D．不了解

4．您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为（）。

A．喜欢

B．较喜欢

C．一般

D．害怕

5．您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。

A．没有

B．偶尔有

C．经常有

6．您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（）。

A．打电话

B．告诉学生

C．家访

D．其它

7．您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（）。

A．好

B．较好

C．一般

D．差

8．您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事（）。

A．没有

B．偶尔有

C．有

9.您孩子的老师是否有向您介绍校外辅导班（）A．没有

B．偶尔有

C．有

10.您的教师是否向您索要或变相索要财物（）A．没有

B．偶尔有

C．有

11．您觉得您的孩子最喜欢

学科教师

，不喜欢

学科教师。

12．您对学校师德师风建设有何建议？

长清实验中学教师师德调查问卷 篇5

班级_________ 亲爱的同学们：

你好，请你认真回答下面的问题，本次调查问卷我们采用不记名的形式，我们非常想听听你的心理话、你的实话，请拿起笔开始回答吧！

1、你喜欢上学吗？ 喜欢（）不喜欢（）

2、你最喜欢上哪一位老师的课？（）为什么？请简单回答()

3、你最不喜欢上哪一位老师的课？（）为什么？请简单回答（）

4、给你上课的老师们是不是都能够做到在上课铃声响过之前走进教室？ 是（）不是（）

5、老师关心你的学习，关心你的生活吗？关心（）不关心（）一般（）

6、老师课堂上有过体罚或变相体罚的现象吗？有（）没有（）经常（）如果有是你的哪位老师？（）

7、在课堂上当同学们回答错问题时，老师会启发鼓励？是（）；不训斥吗？不是（）

8、老师能够及时批改所布置的作业吗？能（）不能（）；哪科不能及时批改所布置的作业（）

9、你认为老师们布置的作业多吗？多（）很多（）不多（）

10、你的任课老师经常拖堂吗？有（）没有（）偶尔有（）他（她）是哪位老师？（）

11、老师在批评你时，语言文明吗？文明（）不文明（）

12、老师经常让你找家长来学校吗？经常（）一般（）

13、你的父母对你的老师是怎样评价的？好（）不好（）一般（）

14、学校领导或客人到你班听课，老师的讲课方式及对学生们的态度与平时一样吗？一样（）不一样（）差别很大（）

15、在你的任课老师中有上课接听手机的现象吗？有（）没有（）偶尔有（）哪位老师经常在课堂上接听手机？（）

16、教师上课是否用普通话？有（）没有（）偶尔有（）

17、教师是否出现经常上课随意出入现象？（）如果有是老师。

18、你对各科教师的教学方式是否满意？ 语文数学英语政治历史地理生物音乐体育美术化学物理微机

19、教师能否按规定时间和量的布置作业？（）如果乱布置、超量布置是哪位教师？（请简单回答）

20、教师有无不经学校安排向学生摊派资料？（）如果有，是老师。

21、请对你的某位任课老师说一句平时想说又不敢说的话

22、你最想对哪位任课教师提一个合理建议？（）

师德师风问卷调查分析报告 篇6

为了进一步开展我校师德师风建设，在今后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，特开展本次师德师风问卷调查。此次调查面对学生、家长及老师之间展开，比较准确地了解我校师德师风建设开展情况，并能够根据调查结果，发现问题和解决问题，使学校各方面工作更上一层楼。

本次问卷调查结果表明，学生和家长一致认为我校教师在平时课堂教学中关心并能够平等对待学生；教师批评学生的用语文明，言行举止符合教师职业形象，具有表率作用；任课教师不存在体罚或变相体罚学生及有偿家教的现象；教师能够准时上下课、不在课堂上使用通讯工具等等。调查结果还表明，随着学校教学管理和制度建设的完善，教师教学行为逐步规范，教学秩序更加稳定，教学运行总体态势良好，教师风貌有较大改观，学生、家长都对学校的教学和管理满意度不断提高。

同时，此次调查也暴露了一些问题。有的教师在教学当中表现出彷徨、应付等消极心态，有的教师教学精力投入不足、教风浮躁，对学生的人文关怀不够，教学方法单调等现象时有发生。出现这些问题更深层次的原因与学校教师管理制度建设不够完善，教师的职业道德教育以及制度的执行和落实不够到位等因素有关。学校在今后的工作中会进一步采取切实可行的措施：

1、系统化设计有利于提高教师能力、水平和素养的激励机制；

2、多开展师德师风的建设评比活动，树立典范，让每一个教师都有进步的方向。

师德师风建设家长问卷调查表 篇7

您好！

为了进一步开展学校师德师风建设，更好地“教育孩子、服务家长”，请您配合我们填写此表。

1、你觉得你孩子的任课教师事业心责任心如何（）

A、强B、较强C、一般D、差

2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是否关心（）

A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差

3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解（）

A、比较了解C、一般D、不了解

4、你的孩子对任课教师是否喜欢（）

A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕

5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为（）

A、没有B、偶尔C、经常

6、你觉得你的孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度如何（）

A、好B、较好C、一般D、差

7、老师对你交换意见的联系方式（）

A、打电话B、告诉学生C、家访D、没联系过

8、老师是否要求你出钱对你子女进行家教、辅导、补课（）

A、没有B、偶尔C、有

9、你觉得你的孩子最喜欢_______________学科教师______________，不喜欢_________________学科教师。

10、您对学校师德师风建设有何建议？

家长建议：

以上是对我子女的__________________________学科老师而言的。

谢谢合作！

师德调查问卷免费 篇8

示范区五中

2020年4月

“师德师风问卷调查”实施方案

为认真抓好我校师德师风建设，进一步加强学校管理，共建和谐校园，促教育教学工作的不断深入和可持续发展，办学生开心、家长放心、社会满意的学校，学校定于4月份向学生、家长发放《师德学生问卷》《师德家长问卷》，征求学生及家长对学校师德师风建设工作的意见和建议。

一、问卷对象：全体学生家长填写《师德家长问卷》。

二、问卷方式和方法：

为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，问卷调查采用无记名方式，家长问卷由学生带回家，家长填好后由孩子上学带回,由专门的老师负责收取。

三、问卷时间：

4月6日星期三第三节发放，7日星期四上午早自习期间收回。

四、组织原则：

发放、收集和问卷后的统计过程中遵守班主任及任课教师必须回避的原则，确保真实性。

五、具体组织方法：

4月6日星期三八九年级第三节、六七年级第二节，由负责老师将问卷发给学生，让学生将问卷带回，4月7日早自习将问卷交回给该负责教师，负责教师将问卷交教导处进行问卷调查统计分析工作。

注意事项：

1、4月6日下午第二节下课前10分钟，组织教师在教导处领取问卷后马上进入指定班级，将家长问卷发到学生手中，告知学生务必将问卷带给家长，并组织学生放学，并叮嘱学生明天早自习一定要将问卷交回组织教师。

2、4月6日下午第三节课下课前10分钟，组织教师将家长问卷发到学生手中，告知学生务必将问卷带给家长，并组织学生放学，并叮嘱学生明天早自习一定要将问卷交回组织教师。

3、问卷回收后将问卷交教导处，本班班主任及任课教师回避。

六、问卷分析总结：

师德调查问卷免费 篇9

2015年11月

为进一步抓好幼儿园师德师风建设，加强教师管理，共建和谐校园，促进幼儿园保育教育工作不断深入开展，开办好幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园，2015年11月23日，我园向幼儿家长发放了《XXX幼儿园教师师德师风家长调查问卷》，征求他们对幼儿园教师师德师风建设工作的意见和建议。为确保活动落到实处，取得应有的效果，我们着重抓了以下环节：

一、精心设计问题，涉及师德师风内容的共有10个选择题和2个问题。利用选择好、较好、一般、差或没有以及建议的形式，请家长回答，并且选出孩子眼里最喜欢的老师。

二、在全园幼儿中发放179份问卷，回收有效问卷134份，回收率达到74.86%。

三、为确保每一位家长能够毫无顾虑地填写自己的意见，我们的问卷调查不记名，仅以班级区分，便于统计。回收问卷时，请家长直接投入大厅的意见箱中，由负责老师统一整理。中间不经过班级老师环节。

四、本次的家长问卷调查覆盖面广，调查结果具有较强的全面性、真实性和权威性，通过整理分析，可以了解家长对幼儿园师德师风建设工作的综合评价，也能充分反映出我园师德师风的真实状况。

我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下： 1．教师责任意识强，敬业程度高，精神面貌好。教师的事业心、责任心，家长的认可率为98.50%，只有2人选择“一般”。由此可以看出，家长对幼儿园教师的事业心、责任心还是满意的。绝大多数家长对教师的评价是好的，也说明教师在家长的心目中是可信赖的。让孩子进好的幼儿园，接受优良的教育是家长的愿望，也是对我们提出的更高要求。

2．尊重家长，不向家长谋私利，具有良好的职业道德。教师在与家长的接触中，没有一位家长反映老师利用工作之便，让家长为自己办私事。老师对家长的态度也是热情有礼，能认真听取家长合理的意见和建议，尽量满足，这一项家长的满意率达到了95.52%。平时，老师与家长的联系方式比较多样，21.64%选择电话联系，61.94%选择通过网上，以QQ或微信的方式交流，家访的占到3.73%，选择其它方式的有8.96%。由此看出，由于家长、老师平时工作比较忙，利用现代信息技术已经远远超越了原先的家访形式。在赞叹信息技术飞速发展的同时，也看出现在的教育生活已经被互联网牢牢“绑定”了。

3．对幼儿一视同仁，师生情感融洽，孩子喜欢班上的老师，愿意上幼儿园。

从调查数据来看，绝大部分幼儿对教师是喜欢或比较喜欢的，这两项选择占到了总数的96.26%，只有5人选择“一般”，没有一人选择“害怕”。反过来，老师对幼儿情况的了解程度，96.26%的家长选择“深”或者“较深”，98.50%的家长认为教师关心或比较关心孩子。在写出孩子最喜欢的老师是谁时，大部分写的是本班的三位老师。4．尊重、热爱孩子，对孩子热情有礼貌。

98.50%的家长认为教师较具有亲和力，对孩子热情有礼貌。体罚或变相体罚方面，家长的满意率为97.01%，4名家长反映老师“偶尔”存在体罚或者变相体罚的情况。这说明，在幼儿园三令五申严禁体罚的原则性要求下，还有极少数老师教育方法有欠缺，这需要进一步加强师德教育，加强监管，发现此类情况绝不姑息迁就，要让这种情况成为老师不敢碰触、不敢逾越的“高压线”。下一步，根据问卷的班级分类，与相关班级的老师进行谈心、谈话，讲明厉害，重申要求，决不能出现体罚或者变相体罚幼儿的情况。

5．征求家长对幼儿园师德师风建设的建议。

20位家长提出了保教方面的建议，如，及时制止孩子间的打闹，多组织集体活动，多与家长沟通交流互动，可以说一说孩子的缺点，不要经常换老师，生活老师要注意自身卫生、着工作服，公平对待每一个孩子、不袒护个别班级等等。还有一位家长提到家庭作业少留点，这个问题我们要认真去落实一下，看看班级老师的工作安排。按照正常的要求，是不会给孩子留作业的。

这些问题，我们会按照所在班级，让老师们认真对照，逐个去落实、整改。让每一位老师知道，每一个孩子是班级的3%--4%，却是每一个家庭的100%，大家一定要积极回应家长的要求和呼声，以实际行动回馈家长的期待和建议，真真正正为孩子服务，为家长服务，让社会满意。

师德调查问卷免费 篇10

尊敬的家长：您好！

为进一步了解教师师德师风、依法从教情况，为孩子营造良好的教育、学习氛围，请您和孩子一起根据对学校的了解，本着实事求是的态度填写本问卷调查表。感谢您的参与帮助！

1.您的孩子今年岁，就读年级。

2.您孩子的任课教师是否认真备课上课、认真批改作业、认真辅导学生。请举例说明：

A．是B.否

3.您孩子的任课教师是否要求您的孩子参加有偿家教或补课？（）

A．是B.否

4.您孩子的教师是否对他（她）存在体罚或变相体罚或者其他歧视情况？（）如有情列举事实：

A．是B.否

5.您孩子的任课教师是否存在利用职务之便接受或索取家长礼品、礼卡的情况？如有情列举事实：

A．是B.否

6.您孩子的任课教师是否存在向您的孩子销售或强制推销教辅资料的情况？（）如有情列举事实：

A:是B：否

7.您对您孩子所在学校教师师德师风的总体评价是（）

A:好B：较好C：一般D:差

师德调查问卷免费 篇11

亲爱的同学：

你好！

为了全面了解学校教师的师德师风建设情况，特制定此问卷调查表，请你根据实际情况如实填写。本次调查不写姓名。

1教师对你的生活、学习是否关心？（）A.关心B.一般C不关心

2教师是否平等对待每一位学生？（）A.是B.不是

3教师批评学生的用语是否文明？（）A.文明B.不文明

4．教师的形象（言行、举止、衣着等）是否符合教师职业形象？（）A.符合B不符合5．教师是否有体罚或变相体罚学生的现象？（）A.存在B.不存在6你的老师是否按时批改作业？（）A.按时B.不按时

7老师对你的作业是否进行过面批？（）A 有过B从未有过

8教师是否存在不批改作业现象？（）A.存在B.不存在9教师是否会利用课余时间对学生进行无偿辅导?()A.经常B.偶尔C.从不 你对现在的班主任老师（）A喜欢B比较喜欢C不喜欢你认为所教你的老师们（）A很有爱心，尊重、关心学生B与学生关系一般C不喜欢缺少爱心老师经常关心、爱护，帮助和鼓励你吗？（）A经常B有时 C从不有同学犯错误或不做作业时，老师怎么做？（）A耐心教育批评B体罚C 变相体罚D 辱骂你认为在课堂上你的感受是（）A愉快的B有压力的C厌倦的对于班里较差的同学老师总是（）A耐心辅导B偶尔辅导C从来不管你对老师给你布置的回家作业的量满意吗？（）A满意B基本满意C不满意

西六支中学