党支部大学习方案

党支部大学习方案

党支部大学习方案 篇1

----丰南区实验小学东校区大学习大讨论总结

时值我区教育改革盛时，又逢学校和融文化建构。丰南实验小学东校区迎来了教育系统开展的“解放思想、加速发展、务实创新、全面争先”的大学习大讨论活动。在学校党支部引领下，上下一心、科学谋划、有效落实，广大党员教师掀起了务实求新、全面争优的学习讨论热潮，并取得阶段性成果。

一、加强学习，提高认识。

1、领导垂范

2月20号，实验小学东校区召开了“解放思想、加速发展、务实创新、全面争先”的党员教师动员大会。此次会议上，全体党员教师深入地学习段煦宁同志在教育系统工作会议上的讲话精神，确定了“以科学发展观为指导，以育人为本，推进和融文化建设，办人民满意教育”为指导思想，确立了“让人们因我的存在而自豪”的活动主题，奏响了“特色兴校、质量强校、文化立校”的活动主旋律，并把“市委九届二次全会精神，区委三届三次全会精神，教育系统工作会议讲话，和融理念、教学研究理论”确定为主要学习内容，激励干部教师积极投身到这次大学习大讨论中来，共同谋划学校发展新方向。

2月26日，么守岐书记在启动仪式上发表了《让人们因我的存在而感到幸福》的专题讲话，号召全体师生积极行动起来，把握我们文化立校的魂，孕育和融校园发展的魂。

2、党员先行

2月23日党支部四个党小组分别召开民主生活会，会上每位党员同志谈了自己学习收获。在教育局专家引领下，紧紧围绕“构建和融文化校

1园”展开讨论，并取得初步成果，为学校今后发展奠定了基础。

3、教师紧跟

2月23日、30日六个年级段在段主任的主持下围绕“树立和融教育思想”“加强求真务实的工作作风”展开学习和讨论，针对“如何让晨读美起来？如何让午练精彩起来”、“如何让小老师自信起来？”“你认为的高效课堂有哪些特点？”四个实际问题发表见解。另外全体教师还参与网上论坛回帖活动，共同学习了关于教育家李镇西《我和万同的故事》，教师的学习热情高涨，实效性强。

二、剖析问题，确定目标

1、请老教师忆传统

通过讨论，我们确定永远都要传承老一小教师踏实做人，勤奋做事的精神，传承百年来学校积淀的文化底蕴，并内化为实际行动。3月1日校党支部策划，邀请退休教师郭玉芬老师做了题为“一生无悔，教育永恒”的报告。郭老师在报告中回忆了她在一小工作经历，以往工作的情景历历在目，三十年浓缩为一个字“爱”。爱事业，爱学生，爱家长，爱同事，爱是教育的基础。

2、与青年教师谈心

了解青年教师在成长中需要什么？通过谈心了解到每位青年教师都希望有更多的机会学习和展示自己，需要学校搭建一个更广阔的平台。这个学期学校继续进行教师成长档案的管理，让所有的教师都看到自己实实在在地成长。

3、学校领导跟班调研

从2月6日开始，学校领导分段跟班进行调研，了解班级建设、教学情况、师生面貌。调研结束写出调研报告，在汇报中提出：只有提高课堂

效率，才能减轻学生的课业负担，才能开展丰富多彩的学生活动，才能让学生快乐成长，围绕学校教学的课堂教学的改革，永远大学习大讨论是重点工作。

校领导进行“围绕三维目标，构建和融课堂“的讲座。并在学校将是课堂教学模式的推开。通过近两个月的教研课，效果显著。

4、征集合理化建议

党支部结合学校工会，向全校教师征集学校发展的合理化建议。三十条建议中已有十条合理建议得到落实。“三八拔河比赛”“乒乓球比赛”“掷毽球比赛”受到老师们的欢迎。

三、培树典型，对标赶超

发挥先进典型的引领示范作用，在大学习活动中是一项实用的策略。

2月1日我校按照惯例进行了优秀教师师德报告。积极分子张雪静的《行走在语文的路上》，高莲的《磨砺 成长》，党员教师李晓震的《感动》，让老师们从他们真诚、朴实的行动中找到差距，明确努力的方向。

2月21优秀班主任经验交流会。会上班主任代表苗建梅老师的《拔动爱的心弦》，梁丽娜老师的《真心铸造和融教育，品味收获幸福人生》，都在讲述着如何做一个智慧的班主任。

3月10党支部组织优秀共产党员事迹演讲，党员郭靖坤老师，张桂敏校长分别进行了《做一名优秀的共产党员》《学校兴衰我有责》的演讲，他们那种不计个人得失，不求名利的精神正是全心全意为人展服务的标志。

3月份各段晨读，午练，阳光体育，行进，路队优胜班进行了示范，为常规工作的更有效开展起到了引领作用。

四、继承传统，创新特色

学科竞赛，提高了课堂教学的广度和深度；《花雨星梦》文学社，历经

六载，硕果累累，组织人员编写《双有效教研专刊》、《做智慧的班主任》、《雏鹰展翅》、《党旗飘飘》、《阳光路上》、《静雪飘香》、《轻描淡写》、《编织感动》等专刊；亲子共读，读书考级丰富了学生的课外生活；《春天送你一首诗》大型综合素质展示活动，成为学校的品牌；阳光体育气势恢宏，三千人蛇行行进整齐壮观。

五、注重细节，彰显文化

文化从哪里彰显，无疑是细节。学校的文化体现在师生的言行上。教师与学生、家长、同事的融洽是我们和融文化的体现。学生靠右行行走，自动成线，见到老师问好，楼道内轻声慢步，活动中积极踊跃，讲秩序，无声楼道，无声路队都在告诉我们：和融教育构建成效显著，大学习大讨论活动成绩斐然。

大学习大讨论大调研活动实施方案 篇2

按照《中共四川省国有资产监督管理委员会委员会关于学习贯彻省委十一届三次全会精神深入推进“大学习、大讨论、大调研”活动的通知》（川国资党委〔2018〕200号）、四川省国资委党委《关于认真开展省委十一届三次全会精神学习培训的通知》（川国资党委﹝2018﹞206号）要求，公司党委决定把省委十一届三次全会精神作为“大学习、大讨论、大调研”活动的重要内容，深入学习，认真贯彻落实。现结合公司实际，特制定如下实施方案：

一、找准方向，提高政治站位

（一）活动的指导思想。“大学习、大讨论、大调研”活动以习近平新时代中国特色社会主义思想、省委十一届三次全会精神为指导，深入贯彻落实总书记对四川工作系列重要指示精神，对推动公司高质量发展具有重要意义，确保公司各项工作始终沿着总书记指引的方向胜利前进。各支部要紧密联系前期活动实践，认真总结前一阶段工作，坚定把这项活动作为重大政治任务，继续抓紧抓实、取得成效。通过大讨论，广泛听取干部职工的意见建议，进一步更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善发展机制、促进科学发展。

（二）活动的重要性紧迫性。省委十一届三次全会审议通过的《中 共四川省委关于深入学习贯彻总书记对四川工作系列重要指示精神的决定》《中共四川省委关于全面推动高质量发展的决定》，具有很强的政治性、思想性、战略性和指导性，形成了新时代推动治蜀兴川再上新台阶的行动纲领，既是对活动成果的淬火升华、凝炼结晶，又迫切需要通过深化活动开展来确保落地落实。要继续扎实深入推进活动开展，切实把企业各级党组织和广大党员干部的思想行动统一到总书记对四川工作的系列重要指示精神上来，把省委全会作出的一系列战略谋划和重大部署转化为企业上下的务实行动，进一步巩固扩大前期活动成果，确保整个活动善始善终、善作善成。

（三）准确把握活动要求。各支部要坚持把学习贯彻党的十九大精神和总书记对四川工作系列重要指示精神作为主题主线，结合学习贯彻省委十一届三次全会精神，坚持问题导向、发展导向、目标导向，坚持领导带头、以上率下、创新方法，进一步增强高举旗帜、维护核心的思想自觉和行动自觉，进一步推动思想再解放、破除“盆地意识”，推动省委十一届三次全会重大部署在公司细化、实化、具体化，确保党中央大政方针和省委部署落到实处。

二、围绕中心，推进活动开展

以彭清华同志在省委十一届三次全会上的重要讲话、《中共四川省委关于深入学习贯彻总书记对四川工作系列重要指示精神的决定》和《中共四川省委关于全面推动高质量发展的决定》为主要内容开展大学习，立足公司实际情况开展讨论，围绕如何实现高质量发展问题开展大调研。

（一）深入开展专题学习研讨。要把全会通过的两个《决定》作 为重要内容，深入开展专题学习研讨，实现党员学习、讨论全覆盖。公司领导要通过中心组学习会议开展专题学习讨论，带头领学解读。各党支部要通过组织生活、“三会一课”等方式开展学习讨论，特别是要将半年工作会上公司领导、执行团队成员所作的重要讲话、工作报告与本支部所辖部门的业务工作、党建工作结合起来开展讨论，以此为基础上形成本支部的活动报告，并于8月31日前报公司党群工作部。

（二）认真开展专题宣讲辅导。公司党委以省委审定的《学习贯彻省委十一届三次全会宣讲提纲》为基本依据，结合工作实际，开展专题宣讲。重点宣讲总书记对四川工作系列重要指示精神，宣讲推动治蜀兴川再上新台阶的战略谋划和部署，宣讲贯彻落实全会精神的实践要求。

（三）分层分类开展教育培训。通过专题培训班、党委中心组学习会议、党支部集中学习、支部书记讲党课等方式把全会精神统筹纳入学习内容，实现党员干部学习培训全覆盖。

1、专题培训班。9月底前，公司举办1期以上专题培训班，示范带动和督促指导各党支部抓好学习培训。

2、中心组学习。制定专题学习计划，集中时间学、原原本本学、带着问题学、联系实际学，全面深入系统地领会精神实质、把握实践要求、提出落实措施。

3、党支部集中学习。结合“大学习”、“三会一课”，以党支部为单位组织全体党员认真学习，原原本本、逐字逐句通读彭清华书记在全会上的重要讲话、《十一届三次全会公报》和全会通过的两个《决 定》。

4、支部书记讲党课。坚持以上率下示范带动，各党支部书记要围绕省委十一届三次全会精神结合工作实际确立党课题目，给支部党员讲专题党课1次以上。

5、推动党员干部学习培训全覆盖。党员领导干部通过到联系点讲党课等多种形式，深入基层一线；各党支部要把学习省委十一届三次全会精神与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和即将开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育贯通起来，统筹抓好党员干部的学习培训，实现学习培训系统化；充分发挥党支部作用，通过组织生活、“三会一课”等方式，实现基层党员学习常态化。12月20日以前，公司全面完成党员干部学习培训全覆盖。

（四）研究深化调研报告。公司领导要聚焦高质量发展课题，按照两个《决定》要求，深化、完善、修改调研课题，形成调研成果，确保课题调研成果的针对性和可操作性。

（五）扎实抓好成果转化运用。立足业务特点和工作实际，紧扣省委全会两个《决定》中涉及公司的重大任务，紧扣做强做优做大国企部署要求，进一步深化企业课题调研，对存在问题的整改举措逐一梳理，着力将其转化为能落地落实的工作方案、实施意见和具体安排，在工作中体现出来、贯彻下去，推进全会精神贯彻落实，推进企业改革发展任务全面完成。

三、明确责任，强化活动保障

（一）强化组织领导。“大学习、大讨论、大调研”活动领导小组办公室（党群工作部）要在公司活动领导小组的指导下，有力推进 第二阶段活动，进一步加强协调指导、情况交流、督促检查等工作。

（二）强化宣传引导。要始终紧扣活动主题，把握正确导向，结合宣传全会精神，持续加强对活动的宣传报道，积极宣传公司活动开展成效，推进典型宣传、深度报道、综合评述，确保活动第二阶段热度不减、温度不降、氛围更浓厚。要重点掌握基层一线活动开展情况，及时收集汇总活动成果和意见，根据活动第二阶段进程，有计划地在公司网站、公司党建平台、党建微信联络群等平台发布信息，及时反映学习贯彻省委全会精神的情况。要及时梳理总结开展活动的典型经验做法，以适当形式进行交流推广。

党支部大学习方案 篇3

师德师风大学习大讨论大整治活动实施方案

为全面贯彻党中央、国务院对教师队伍建设的部署要求，深化落实新时代教师职业行为十项准则、教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（教师〔2019〕10号）、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》（教师〔2015〕5号）、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》（教监〔2014〕4号）、河南省教育厅办公室《转发教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师函〔2021〕497号）以及汝州市教育体育局关于印发《汝州市教育系统师德师风大学习大讨论大整治活动实施方案》的通知（汝教[2021]126号）,结合汝州市当前正在开展的党史学习教育、深入整治教育领域群众身边腐败和不正之风纠治教师师德失范问题专项活动，决定在全校教师中开展以“立德树人铸师魂 潜心育才担使命”为主题的师德师风大学习大讨论大整治活动，结合我校工作实际，制定本实施方案。

一、目的意义

以党史学习教育为契机，聚焦贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、在庆祝建党100周年大会上的重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，选树先进榜样，弘扬师德正气，对标中央和省、平顶山市、汝州市出台的关于加强师德师风建设的一系列部署要求，找准当前师德师风中存在的突出问题，创新教师考核评价方法，以学习提高认识，以讨论增强素养，以整治促进建设，以先进引领示范，通过活动开展，进一步规范教师职业行为，全面提高教职工的素养、境界和能力，树立良好的师德师风，为办好人民满意的教育奠定基础。

二、时间安排

2021年8月15日—2022年3月底

三、参加对象

临汝镇冯楼小学全体教职工

四、内容步骤

（一）动员查摆阶段（2021年8月15日—9月20日）

1.动员部署。8月25日前，向临汝镇中心校报临汝镇冯楼小学师德师风大学习大讨论大整治活动实施方案。

2.查摆整改。冯楼小学认真筛选违反师德师风典型案例，通过观看纪录片、学习通报文件等形式，开展警示教育，组织教职工进行查摆剖析，列出问题清单：（1）重点查摆在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗的言行。（2）重点查摆违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。（3）重点查摆歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生，有任何形式的猥亵、性骚扰等行为。（4）重点查摆在招生、考试、推优、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。（5）重点查摆索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。（6）重点查摆组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。（7）重点查摆其他违反职业道德的行为。通过查摆，要遏制教师“课上不讲课下讲”、“组织开办校外培训班”、“到校外培训机构兼职”、“同家长搞利益交换”、“学校为校外培训机构提供场地、教育教学设施”等突出问题。

学校领导班子和班子成员除围绕上述七个方面进行自我剖析外，还要从以下四个方面进行查摆剖析，列出问题清单：（1）重点查摆本校查处整治相关问题组织机构是否健全、部门协作机制是否建立、管理制度是否完善、管理措施是否落实等。（2）重点查摆是否存在学习不勤奋、思考不深入，决策水平低的问题；是否能够及时发现和研究解决本校改革发展面临的问题，破解体制机制带来的制约和瓶颈；是否存在办学目标、办学思想不明确，工作上没思路，安排上没计划的问题；是否把立德树人、“五育”并举工作落到实处。（3）重点查摆是否存在对建立学校管理制度不重视，规章制度不完善，制度落实不到位，执行不严格，安全管理存在漏洞等问题。（4）重点查摆是否把主要精力用在师德师风建设上，是否以党的建设引领师德师风建设，是否把师德师风学习教育纳入党支部学习计划和“三会一课”“主题党日”等组织生活之中，发挥党员示范引领作用，强化党组织抓德育功能，使教师“干有示范，学有榜样”；是否建立科学的教师、学生评价体系，客观公正引领教师、学生成长。

教师节前，学校组织召开一次重温《河南省教师誓词》宣誓仪式，所有教职工签订一份师德承诺书（附件3），放置在办公桌醒目位置，并向学生、家长公开，自觉接受社会监督。2021年9月20日前，组织教职工通过自评、互评等形式，认真撰写自我剖析材料，建立个人问题清单和整改台账，对照自查中发现的问题，要认真分析，制定措施，逐项落实，全面整改。在自查整改中督促教职工严格遵守制度规定，持之以恒纠治“四风”树新风，切实增强教书育人的责任感、使命感，守住师德“底线”，远离师德“红线”，不断自我教育、自我提高、自我完善。

3.处理通报。学校通过设立举报电话、投诉信箱、校长接待日和聘请师德师风特约监督员等方式，主动接受学生、家长和社会的监督和评议，及时受理群众对教师师德失范行为的投诉、举报。结合问题调查和处置工作，梳理本地查处的问题典型案例，建立典型案例库，对案例进一步梳理分析，采取内外结合的方式，在一定范围内通报；结合问题查处通报，举一反三，精准发现和解决本校师德建设中存在的突出问题，补齐师德师风建设工作短板，消除风险隐患，巩固专项整治工作成果。坚持失责必问、问责必严，对不履行或不正确履行职责的，依据有关规定严肃追究相关人员责任，严肃问责。这项工作要持续推进至2022年3月份。

（二）学习提高阶段（2021年9月21日—10月31日）

1.学政策理论谈教育初心比使命担当。学校通过集中学习、报告会、座谈会、研讨会、教研组会等形式，紧紧围绕党的教育方针政策和习近平总书记关于师德师风的重要论述等内容开展大学习活动，重点加强对党的教育方针、《教育法》《教师法》等教育法规文件（见附件1）和汝州市汇编的《师德教育学习资料》的学习。通过学习，把教职工的思想统一到习近平总书记关于争做“四有”好老师和“四个引路人”的要求上来。

结合学习研讨，组织每个教职工撰写1篇“我的教育初心”学习感悟征文，存入师德档案。9月15日前，择优推荐1篇，上交中心校。

2.学“四史”教育谈理想信念比爱岗敬业。学校将“四史”（中共党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史）学习作为全体教师思想政治“必修课”的重要内容，结合建党百年系列庆祝活动与教师节庆祝活动，以党史学习教育为主线，强化“四史”学习教育，重点学习习近平总书记“七一”讲话精神和中国共产党人的精神谱系，在学习中感悟社会主义革命、建设和改革时期，无数仁人志士不忘初心、坚守理想的政治品格，献身事业、勇挑重担的奋斗精神，不怕牺牲、鞠躬尽瘁的崇高境界。要用好红色优质培训资源（见附件1），充分激发教师学习内生动力，做到知史爱党、知史爱国。

学校组织学习党的十八大以来尤其党的十九大以来，党中央、国务院、省、市出台的一系列关于各类教育发展改革的文件政策（见附件1），吃透精神，悟透实质，学以致用。结合学习，督促党员教师认真撰写党史学习笔记，学校教职工以“信仰与奉献”为题开展讨论，撰写心得体会。10月12日前，学校要将开展形式多样的个人心得体会交流及展示活动，并将图文结合的简报加盖公章，报中心校。

（三）选树榜样阶段（2021年11月1日—12月）

1.选树榜样。学校积极组织开展“身边榜样”选树活动，严格选拔标准，把握正确导向，将一线在职教师全部纳入进来，按照“公开、公平、公正”的程序，重点选拔一批“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师（新时代教师楷模）优秀典型，让身边的好典型“活”起来，把身边的好典型“立”起来，确保“身边有榜样”“年级有标杆”“校内有楷模”“单位有先进”，努力形成人人学先进、后进赶先进、先进更先进的良好氛围。

2.学习榜样。结合《汝州市教育系统师德专题教育实施方案》要求，学校指导教师深入学习“身边榜样”的先进事迹。用身边榜样传递师德力量，激励教师见贤思齐，引导教师从“被感动”到“见行动”，掀起争做“四有”好老师的热潮。期间，学校教职工围绕“榜样”的优秀品质、每个人与“榜样”的差距、下一步努力的方向，开展一次师德演讲或“我的教育（职业）故事”讲述并进行评选。学校在12月12日前将开展活动的简报加盖公章中心校。

五、相关要求

（一）提高认识，加强领导。开展师德师风大学习大讨论大整治活动是贯彻落实上级有关精神，加强教师队伍内涵建设，从整体上提高教师队伍素质的重要举措。为加强对师德师风大学习大讨论大整治活动的组织领导，决定成立临汝镇冯楼小学师德师风建设工作领导小组（见附件2），统筹负责本次活动的组织实施。学校高度重视，把此项活动作为重点工作来抓，做到思想到位、组织到位、职责明确、任务落实，精心组织，确保活动顺利推进，保证全校教职工参与率达到100%。学校校长是师德师风大学习大讨论大整治活动的第一责任人，要切实提升使命意识和责任意识，确保活动深入开展。学校设置专人，负责信息报送与沟通协调工作，8月24日前，将本校师德师风大学习大讨论大整治活动联络员信息（王晓雅、临汝镇冯楼小学、教务主任、***）发送到zxxljm@126.com邮箱。

（二）精心组织，加强督查。根据临汝镇中心校活动要求，结合实际精心制定本校具体工作方案，认真部署相关工作，统一思想，提高认识，调动干部职工参加师德师风大学习大讨论大整治活动的积极性。要把开展此次活动同整治不正之风相贯通、同提高教师队伍素质相融合，深化协同联动机制，加快工作推进。

（三）大力宣传，营造氛围。学校充分发挥宣传栏、橱窗板报、微信群、企业微信群等媒体平台作用，通过新闻报道、典型宣传等形式，广泛宣传和报道师德师风大学习大讨论大整治活动开展情况和实效。

（四）完善机制，重在建设。学校把师德师风建设纳入教师队伍建设的长远规划，将师德师风建设作为一个首要的、长期的系统工程贯穿于教师培养的全过程。以本次师德师风大学习大讨论大整治活动为契机，科学制定和完善师德师风培训、承诺、考核、民主评议、责任追究以及师德表现一票否决等各项规章制度，逐步建立健全师德师风建设的长效机制，完善师德考核前置评价体系，推动师德师风建设工作更加体系化、规范化、制度化。

（五）扎实推进，按时总结。学校应于2021年8月24日、9月8日、10月13日、12月18日、2021年12月28日前，分别将师德师风大学习大讨论大整治活动实施方案、动员查摆阶段总结、学习提高阶段总结、选树榜样阶段总结、整个活动总结按时报中心校。

根据河南省教育厅办公室《转发教育部办公厅关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师函〔2021〕497号）要求，每季度（9月12日前、12月12日前、3月12日前）报送《中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金线索情况统计表》（见附件4），首次报送包括专项整治开始前查处的案例。工作报告要按照教育部《通知》要求撰写。2021年11月12日前提交中期报告，2022年3月12日前提交总结报告。违规案例和工作报告由学校校长签字并加盖公章后连同电子表报中心校。

附件： 1.师德师风大学习大讨论大整治学习目录

2.临汝镇冯楼小学师德师风建设工作领导小组

3.师德师风承诺书

4.中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题线索情况统计表

附件1

师德师风大学习大讨论大整治学习目录

教育法规类

一、《中华人民共和国教育法》

二、《中华人民共和国义务教育法》

三、《中华人民共和国教师法》

四、《中华人民共和国职业教育法》

五、《教师资格条例》

六、《中小学教师职业道德规范》（教师〔2008〕2号）

七、幼儿园、小学、中学、中等职业学校、特殊教育学校教师专业标准等法规文件

红色优质培训资源类

一、电视纪录片《为了和平》

二、电视专题片《人民的小康》《百年风华》《红船》

三、电视剧《跨过鸭绿江》《山海情》《光荣与梦想》

四、电视剧《觉醒年代》《大决战》《功勋》

五、其他“献礼中国共产党成立100周年”重点剧目等

综合改革类

一、中央办公厅 国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

二、教育部等七部门《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》（教师〔2019〕10号）

三、教育部办公厅《关于开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》（教师厅函〔2021〕17号）

四、河南省教育厅关于印发2021年教育综合改革重点项目的通知》（教发规〔2021〕165号）

五、中共河南省委教育工作领导小组《关于印发河南省“十四五”时期深化教育综合改革指导意见》的通知（豫教组〔2021〕2号）

体制机制类

一、中共中央办公厅 国务院办公厅《印发<关于深化教育体制机制改革的意见>的通知》(2017年8月1日印发）

二、中共中央 国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（2020年3月20日）

三、教育部等十部门印发《关于进一步加强控辍保学工作健全义务教育有保障长效机制若干意见》的通知(教基〔2020〕5号）

四、中共河南省委办公厅 河南省人民政府办公厅《关于深化教育体制机制改革的实施意见》（豫办〔2018〕6号）（2018年2月2日）

五、中共河南省委办公厅 河南省人民政府办公厅《印发<关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见>的通知》（厅文〔2020〕16号）

六、河南省教育厅《<关于推进落实深化新时代教育评价改革总体方案>工作的通知》（教发规〔2021〕77号）

七、教育部《关于印发大中小学国家安全教育指导纲要》的通知（教材〔2020〕5号）

八、中央宣传部 教育部关于印发《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》（教材〔2020〕6号）

学前及义务教育类

一、《河南省教育厅等五部门关于进一步深化义务教育集团化办学改革的指导意见》（豫教基〔2021〕62号）

二、河南省人民政府《关于加快推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的意见》（豫政〔2018〕15号）（2018年5月14日印发）

三、中共河南省委 河南省人民政府《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》（豫发〔2020〕13号）

四、中共河南省委 河南省人民政府《关于学前教育深化改革规范发展的实施意见》（豫发〔2020〕5号）

五、河南省人民政府办公厅《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的实施意见》（豫政办〔2018〕7号）

六、河南省人民政府办公厅《关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的实施意见》（豫政办〔2018〕8号）

七、河南省教育厅《关于做好“十四五”期间城乡中小学布局规划的意见》（豫教发规〔2021〕19号）

八、河南省教育厅关于进一步做好义务教育阶段学校消除大班额工作的通知（教基〔2021〕123号）

教师队伍类

一、中共河南省委 河南省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见（豫发〔2019〕13号）

二、河南省教育厅中共河南省委机构编制委员会办公室河南省财政厅河南省人力资源和社会保障厅关于加快推行中小学教师“县管校聘”管理改革的指导意见（豫教人〔2021〕45号）

三、河南省教育厅等五部门关于全面深化新时代中小学教师培训体系改革的实施意见（豫教师〔2021〕66号）（河南省教育厅 中共河南省委机构编制委员会办公室河南省发展和改革委员会 河南省财政厅 河南省人力资源与社会保障厅）

四、中共河南省委办公厅 河南省人民政府办公厅《关于印发<河南省中小学教师减负清单>的通知》（厅文〔2020〕19号）

五、《河南省人力资源和社会保障厅 河南省教育厅关于进一步深化人事制度改革加强教师队伍建设的若干意见》（豫人社〔2019〕16号）

附件2

临汝镇冯楼小学师德师风建设领导小组名单

组 长：马杰伟（校长）

联络员：王晓雅（教务主任）

成 员：苗珍（政教主任）

李要国（后勤主任）

附件3 汝州市中小学教师师德师风承诺书

为进一步增强责任感、使命感，规范本人教师职业行为，明确师德底线，能够成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，为人师表，做党和人民满意的教师，本人现向学校和社会做出如下承诺：

一、坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

二、自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法规，依法履行教师职责；不损害国家利益、社会公共利益，不违背社会公序良俗。

三、传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量；不通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，不编造散布虚假信息、不良信息。

四、潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长；不违反教学纪律，不敷衍教学，不从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

五、关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友；不歧视、侮辱学生，不虐待、伤害学生。

六、加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护学生安全，防范事故风险；不在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离。

七、坚持言行雅正。为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱；不与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。

八、秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不在招生、考试、推优、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。

九、坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。

十、规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不组织、参与有偿补课，不为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

本人以上承诺，接受学生和家长、学校和社会等的广泛监督。若有违反，愿意接受学校及上级有关部门的严肃处理。

承诺人（签名）： 所在学校：

大学党支部活动策划方案（范文） 篇4

一、活动主题

活动以“回顾十一五辉煌成就、展望十二五美好前景”为主题，宣传党的十一届全国人大四次会议、全国政协十一届四次会议精神，大力宣传科学发展观的重大意义、理论内涵、精神实质和基本要求，引导党小组成员正确认识国家发展形势，并结合自身的党性修养和职业发展深入学习两会精神，增强党小组成员的党性修养，同时向普通同学们宣传国家的政策和路线。在观看相关视频和讨论过程中时刻注意与大学生以及本专业有关的信息，养成紧密把握职业发展方向和关心国家大事的习惯，在学习生活和娱乐生活中提高人文修养。做一个“有知识”、“有能力”、“有头脑”的“三有”新人。

二、活动时间：

4月5日

三、活动地点：

四号教学楼

四、参加人员：

党支部成员以及专业入党积极分子。

五、活动内容：

以围绕“党的十一届全国人大四次会议、全国政协十一届四

次会议”两次会议为中心，开展“学习两会精神”的视频宣传和我心在两会为主题的讨论会，回顾十一五辉煌成就、展望十二五美好前景 讨论十一五：（十一五内容）

第十一个五年规划(二00六至二0一0年)，是全面建设小康社会进程中的重要规划，要认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，准确把握国内外形势，提出符合我国国情、顺应时代要求、凝聚人民意志的发展目标、指导方针和总体部署。

全党同志和全国各族人民，要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持党的基本路线、基本纲领、基本经验，全面贯彻落实科学发展观，振奋精神，扎实工作，锐意进取，开拓创新，为实现国民经济和社会发展第十一个五年规划和全面建设小康社会的宏伟目标而努力奋斗！

讨论十二五：（十二五内容）

“十二五”时期（二０一一年至二０一五年），是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，科学制定“十二五”规划，对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期、促进经济长期平稳较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。

全党同志和全国各族人民要紧密团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，解放思想、实事求

是、与时俱进、开拓创新，为实现国民经济和社会发展第十二个五年规划和全面建设小康社会宏伟目标而奋斗！

六、活动形式：

党支部大学习方案 篇5

为深入贯彻落实科学发展观，切实树立“政治坚定、作风优良，勤于学习、善于思考，与时俱进、勇于创新，公道正派、廉洁自律”的领导干部良好形象，加快推进全县经济社会大发展、快发展，按照县委的总体部署和要求，结合**工作实际，现就集中开展好“大学习、大调研、大讨论”活动，制定如下实施方案。

一、指导思想

以全面贯彻落实科学发展观为指导，围绕县十四次党代会提出的“推进三化统筹、打造富庶和谐新**”这一主题，采取多种形式引导领导干部，集中开展“大学习、大调研、大讨论”活动，以此激励全县干部群众进一步解放思想，明确目标，开拓创新、真抓实干，切实以自身思想、组织、作风、制度建设的新跨越，推动**经济社会全面升级进位。

二、活动内容

按照县委安排，结合学习贯彻党的十七大、四中、五中、六中全会精神，以及县十四次党代会和“两会”精神，组织全县领导干部，围绕“强化机关作风建设、树文明新风正气、深化创先争优活动、加强和创新社会管理”等问题，深入开展“大学习、大调研、大讨论”主题实践活动，切实在全县掀起解放思想、与时俱进，务实创新、真抓实干的活动热潮。具体活动内容，要重点围绕以下四个方面进行。

一是扎实开展机关作风集中整顿活动。重点围绕“六查”开展工作。1.查业务学习和政治素养。是否制定详细的整体学习规划；是否能够利用固定时间坚持常态化学习；是否有严格的学习考核制度。查机关干部是否能够准确掌握党和国家的方针政策；是否紧贴省、市、县中心工作，服务大局；是否熟练掌握职责范围内的业务知识；是否制定详细的学习计划和记录学习笔记；是否积极参加单位组织的学习活动。2.查工作秩序和工作纪律。查部门日常工作秩序是否正常；班子成员是否存在无故缺岗现象；是否建立严格的考勤、检查、奖惩制度。查机关干部是否存在空岗、漏岗现象；是否存在上班时间不干工作，窜科室聊天、上网玩游戏、炒股等不良行为；是否存在午间饮酒等违反工作纪律现象和问题。3.查执行能力和政令畅通。查部门对县政府安排部署的重点工作是否认真贯彻落实；是否认真执行县政府有关规定；是否存在部门利益至上，搞上有政策下有对策的现象。查机关干部是否严格遵守县政府依法行政的各项制度；是否存在有令不行、有禁不止等“中梗阻”现象。4.查依法行政和工作效率。查部门是否认真严格按照法律法规开展工作；是否所有行政审批项目进入到政务大厅集中办理；是否严格执行政务公开的各项规定；是否严格按照要求通过软环境建设管理系统开展清理和规范行政权力；是否通过软环境建设管理系统严格执行检查审核备案制度。查机关干部是否存在向企业、群众吃、拿、卡、要的现象；窗口工作人员是否严格执行首问负责、一次性告知等制度；是否存在办事推脱、敷衍塞责、效率低下等问题。5.查工作创新和为民服务。查部门是否制定支持企业发展，方便群众办事的措施和办法；是否严格执行包保企业制度，百名科（股）长是否履行进千家企业、商户职责，主动上门为企业服务。查机关干部是否主动联系群众，认真细致解决群众反映的问题，维护群众合法权益。6.查精神状态和工作作风。查部门班子成员和机关干部是否存在精神萎靡，责任心不强。工作心中无数现象；是否存在不敢碰硬，不坚持原则，不尽职尽责问题；是否存在工作作风漂浮，说的多做的少，部署多落实少等现象；是否存在官僚主义和形式主义，只重政绩不看实际等问题。

牵头部门：县纪委、县政府办公室、县监察局 二是进一步深化创先争优活动。重点做好创先争优活动指导、领导点评、承诺践诺情况督促检查等工作，推进创先争优活动深入开展。按照县委部署要求，每名领导干部都要建立创先争优活动联系点。要经常深入联系点，帮助解决工作中存在的实际问题。特别是要积极帮助农村基层党组织，搞好产业调整和经济发展，壮大集体经济，改变经济和社会发展的薄弱状况，促进村级组织升级晋位，努力把联系点办成示范点。切实推进“三帮扶”活动，每名领导干部要深入联系点走访慰问困难群众不少于5户，帮助解决生产生活中的实际问题。重点在就业指导、资金扶持、物资帮助、技术传播、技能培训、信息提供、爱心捐赠、法律维权、亲情陪伴等方面开展帮扶活动；要指导开展好服务部门和窗口单位服务群众创先争优活动，切实解决门难进、脸难看、话难说、事难办等群众反映突出点问题，不断提升群众的满意度。

牵头部门：县委组织部

三是积极开展“树新风正气”主题教育。在县城开展新风正气进机关、进社区、进行业活动。县城内各单位、社区、窗口服务行业等部门要加强对干部群众文明意识教育，通过座谈研讨、主题演讲、访贫问苦主题实践等活动引导干部群众自觉践行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民道德规范。要在人口密集区域增设文明标识，每个文明窗口单位要制作2-3个永久性文明标识，悬挂张贴在醒目地方，提醒干部群众事事注重文明言行，处处营造文明氛围，自觉做到文明礼让、文明用语、文明购物、文明餐饮、文明娱乐、文明交往。

在农村开展文明新风进村屯活动，各乡（镇、场、园区）要采取印发文明新风宣传单、村屯大喇叭、粉刷宣传标语等形式加强对农民的引导教育。大力倡导崇尚科学、反对封建迷信，摒弃不文明、不和谐行为，不参与黄赌毒等违法和低级庸俗活动，倡导健康科学理念，发扬勤俭节约传统美德，反对挥霍浪费奢侈享乐，追求健康向上的生活方式。要关爱弱势群体，积极开展“送温暖、献爱心”活动。县直各部门要结合各单位工作实际，积极组织机关干部开展“送岗位、送信息、送科技、送服务”下村屯活动。

要总结宣传邻里互助、孝媳贤婆、见义勇为、创业致富、爱岗敬业等方面的典型，让干部群众学有榜样、赶有目标，以典型的先进事迹引领社会新风尚。

牵头部门：县委宣传部

四是推进创新社会管理活动。重点以开展“大教育、大防控、大信访、大服务”活动为载体，以下基层、听民声、解民忧、安民心、稳民情为主要内容，以做好群众工作、强化平安建设、夯实基层基础为重点，以提高领导干部做好群众工作、处理复杂问题的能力和水平为落脚点，不断把社会管理推向深入，探索一条具有乾安特色的社会管理新路子。具体工作中，各级领导干部要充分发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，准确把握社会管理的正确方向，力争做到矛盾纠纷就地化解、就地解决，真正做到情况在一线掌握，问题在一线处理，形象在一线树立，实现“小事不出村、大事不出乡、难事不出县、矛盾不上交”，全面提升广大党员干部化解矛盾纠纷的能力。

牵头部门：县政法委

三、目标要求

通过“大学习、大调研、大讨论”活动的开展，要使全县各级领导干部在五个方面有新的提升：一是在学习上要有新进步。切实在全县领导干部当中，牢固树立“不学习就是落后，不好好学习就是退步”的理念，进一步增强广大领导干部抓学习、重修养的责任意识、大局意识和紧迫意识，努力形成勤于学习、善于学习、乐于学习的浓厚氛围，通过学理论、学政策、学业务、学法律、学科技等，不断增强领导干部的服务能力、创新能力和推动落实的能力。二是在思想认识上要有新提升。通过组织广大领导干部，认真系统地学习领会党的路线、方针、政策和省、市、县文件精神，深入反思查找自身与新形势、新任务、新要求不相适应的问题和不足，努力在广大领导干部当中形成争先创优的共识和支持发展、服务发展、推动发展的强大工作合力。三是在各项工作上要有新起色。教育引导广大党员领导干部以“大学习、大调研、大讨论”活动为动力，以“推进三化统筹、打造富庶和谐新乾安”为目标，不断强化创新意识、效率意识、实干意识、奉献意识，开拓进取，务实苦干，努力把各地各部门建设成为党性强、作风正、工作优、忠实实践科学发展观的表率部门。四是在转变作风上有新提高。按照厉行“实、细、快”的要求，教育和引导党员干部自觉讲党性、强作风、作表率、争优秀，着力破解党员干部中不符合科学发展要求的作风方面的突出问题。重点解决干部宗旨意识不强、精神萎靡不振、法律意识淡薄、勤廉意识淡漠、工作作风漂浮、执行力不强等问题，以治庸提能力、以治懒增效能、以治散正风气，大力倡导真抓实干、勤政廉洁、雷厉风行，顾全大局的作风，以优良的党风带政风促民风，努力打造一支素质优良、作风过硬、工作务实、勤政为民的党员干部队伍。五是在创新社会管理上有新作为。按照“一切为了民生、一切为了和谐”的要求，引导党员干部树立民本理念、服务理念、民主理念和法治理念，积极改革创新，大胆探索实践，着力破解影响社会管理的体制机制障碍。重点解决信访、社区服务、流动人口和社会组织管理、安全生产等方面的突出问题，健全群众利益维护协调机制和矛盾纠纷调处机制，最大限度激发社会活力，最大限度增加和谐因素，最大限度维护社会稳定。

四、活动时间

本次实践活动自2012年2月3日开始，至2月16日结束，共计2周时间。

五、方法步骤

“大学习、大调研、大讨论”活动参与范围是全县领导干部。活动分三个步骤进行。

第一阶段：学习动员（2月3日-2月5日）

主要任务是抓好组织发动，加强学习和宣传，营造解放思想、加快发展的强大舆论声势和良好社会氛围，为整个活动奠定思想基础。重点把握好三个环节：

1、积极组织动员部署。制定全县”大学习、大调研、大讨论”活动方案,对活动进行全面部署。各单位要制定本单位活动实施方案，按照县委要求及时召开动员会，一把手要亲自挂帅，帮助党员干部充分认识开展“大学习、大调研大讨论”活动的重要意义，统一思想，提高认识，掀起“大学习、大调研、大讨论”活动高潮。

2、采取多种形式开展理论学习。采取集中学习与自学相结合、系统学习与专题学习相结合、务虚学习与思考实际问题相结合的方式深入学习。各地各部门在学习动员阶段至少要组织一次主题宣讲。学习内容分必学和选学两部分，学习内容重点放在党的各项方针政策、省、市相关文件及领导讲话，特别是要进一步学习县十四次党代会精神，深刻把握会议精神实质和深刻内涵，力争做到学深、学透、学懂，熟记于胸，善于运用，狠抓落实。同时，做好学习活动记录，每名党员干部要做好学习笔记。

3、采取多种措施保证学习效果。一是组织中心组理论学习活动。基层单位要在此阶段组织开展一次以上专题理论学习活动。二是开展主要领导干部带头作形势报告活动。各单位主要领导在学习动员阶段至少做一次本系统、本行业发展形势报告。三是开展督学活动。县委将组织力量深入基层进行督学，参加基层党委中心组和各单位组织的学习，抽查理论学习笔记，指导和检查学习活动。

第二阶段：讨论调研（2月6日-2月12日）

主要任务是围绕县十四次党代会提出的“打造富庶和谐新乾安”的任务目标，针对党员干部在思想观念、工作作风、理论认识、工作实践等方面存在的实际问题，认真开展查摆剖析。重点把握四个环节。

1、多渠道征求意见。各地各部门要采取座谈、走访、问卷调查、设臵征求意见箱等多种形式征求意见。征求意见的范围包括本地、本部门干部群众，本系统上下级机关，与本系统关系密切的相关部门以及服务对象。

2、积极开展讨论交流。各地各部门要以如何贯彻落实省、市各级领导重要讲话精神，全面落实县委、县政府的工作部署，实现我县经济社会又好又快发展这一主题，结合本部门实际，开展思想交流。通过召开座谈会、交流会、报告会，撰写心得体会文章等多种形式，广泛讨论问题,相互交流思想，进一步认清我县当前经济社会发展形势，统一思想，凝聚力量。

3、开展集中调研活动。县级领导干部和局乡级一把手要围绕学习讨论中提出的重点问题，特别是围绕制约我县发展的瓶颈问题，结合自身中心工作，组织开展专题调研。通过深入基层，进一步了解群众最关心、最需要解决的问题。通过调研，进一步发现工作中存在的不足。每名领导干部要通过调研，至少形成一篇有价值的调研报告。同时，各级领导干部要在广泛征求意见、讨论交流思想和深入调研的基础上，采取自己找、群众提、相互点、上级帮等办法，查摆剖析思想观念、工作作风、理论认识、工作实践等方面存在的实际问题，撰写剖析材料。

第三阶段：总结提高（2月13日-2月16日）主要任务是形成整改方案，形成解决问题、加快发展的方法措施、政策和制度，推动工作。重点把握好三个环节：

1、落实整改措施。要根据查摆出的问题制定相应的整改方案，各级领导干部要严格按整改方案确定的整改时限和责任要求认真整改。要及时了解基层单位和党员干部的整改情况。活动领导小组将对各单位整改情况进行评议，评议结果要在一定范围内向群众通报。对于整改措施不力、效果不好、群众不满意的，要重新进行整改。

2、做好总结反馈。整改工作结束后，各单位要认真总结“大学习、大调研、大讨论”活动经验，将活动情况向党员干部、群众进行通报。并形成活动总结报告上报县活动领导小组。县活动领导小组将组织整改成果展示，各地各部门在活动结束时要召开活动总结大会，总结活动成果。

3、建立长效机制。各地各部门在积极做好“大学习、大调研、大讨论”活动成果转化的同时，要认真总结活动中有利于广大党员干部解放思想、加快发展的好措施、好办法，探索推进工作的长效机制，使转变作风、提高效能、推进工作经常化、制度化，成为每一名党员干部的自觉行动。

六、工作要求

要把开展“大学习、大调研、大讨论”活动，作为当前一项重要政治任务，切实加强领导，精心组织，周密安排，抓好落实。

1、加强领导，精心组织。县委成立“大学习、大调研、大讨论”活动领导小组，由县委书记、县长任组长，县委副书记、县纪委书记、县委组织部长、县委宣传部长、县政法委书记任副组长，县委办公室、县政府办公室、县委组织部、县委宣传部、县纪委、县政法委等有关部门主要负责同志为成员。领导小组下设办公室，办公室设在县委办公室，具体负责活动的组织协调工作。全县各级党组织要成立“大学习、大调研、大讨论”活动领导小组，把这次活动摆到突出位臵，主要领导要负总责、带头抓，分管领导要专抓专管此项工作，确保活动扎实有效、顺利进行。同时，各地各部门结合自身工作实际和行业特点，认真制定实施方案，精心设计活动载体，一丝不苟地抓好组织实施，最大限度地突出“大学习、大调研、大讨论”活动的针对性、严肃性和实效性。

2、联系实际，注重实效。各地各部门要把“大学习、大调研、大讨论”活动与中心工作、业务工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，确保活动和各项工作协调发展，同步推进。各地各部门负责人及广大干部要带头开展“大学习、大调研、大讨论”活动，明确思路、找准定位，坚定信心，加压鼓劲，以实际行动带动“大学习、大调研、大讨论”活动的深入开展，用“大学习、大调研、大讨论”活动所激发出的巨大潜能推动各项工作的跨越式发展，努力做到“两不误、两促进”。

3、加强宣传，严格督查。全县各地各部门要通过召开会议、出简报、发放宣传资料等多种形式，对开展“大学习、大调研、大讨论”活动的目的意义、指导思想、主要任务、目标要求及方法步骤进行广泛深入的宣传，切实营造浓厚的活动氛围。县活动领导小组要切实负起责任，认真进行指导，并及时进行督促检查，对活动开展好的单位将通报表扬，活动开展差的进行通报批评，切实防止走过场、搞形式主义，确保“大学习、大讨论、大调研”活动取得实实在在的成效。

党支部大学习方案 篇6

支部换届工作实施方案

根据《中国共产党章程》、《中国共产党基层组织选举工作暂行条例》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》、《中共四川师范大学委员会关于加强基层党支部建设的意见》、《中共四川师范大学委员会关于开展基层党支部集中换届工作的通知》及其它党内法规、规章的规定，为认真做好此次换届工作，进一步加强文学院党组织建设，充分发挥其领导核心和战斗堡垒作用，结合我院实际，现制定如下实施方案。

一、指导思想

以习近平同志系列重要讲话精神为指导，全面贯彻党的十八大会议精神，进一步深化基层党建制度改革，规范和加强基层党支部建设，不断提升基层党支部的凝聚力、战斗力。

二、党支部调整方案

（一）调整原则

1.本科生支部不作调整。

2.研究生党支部按学科相关、党员人数进行科学合理的配置，对学科相近的研究生党支部进行合并，成立新的党支部。3.教职工党支部分设为教师党支部和行政党支部。

4.各党支部的委员会换届选举贯彻民主集中制原则，择优选举。

5.党支部党员（含预备党员）人数原则上不超过30人。党员人数较多的党支部，可划分成若干个党小组。每个党小组不得少于3名党员，在党支部的领导下开展工作。

（二）调整方案

1.拟将研究生支部在原支部基础上进行整合，具体整合情况为：语言学及少数民族语言文学党支部和文字学党支部合并为研究生第一党支部，古代文学党支部和古典文献学党支部合并为研究生第二党支部，文艺学党支部、现当代文学党支部、比较文学与世界文学党支部合并为研究生第三党支部，艺术学理论党支部与美学党支部合并为研究生第四党支部，学科教学及课教论党支部保留原支部，更名为研究生第五党支部，汉语国际教育党支部保留原支部，更名为研究生第六党支部。

2.将原来分设在教研室的党支部合并成立教师党支部。

3.本科戏剧影视文学专业学生党员归入原广告学党支部、秘书学专业学生党员归入汉语言文学第三党支部。

调整后的文学院党支部构成如下：

（1）教职工党支部：共设行政党支部和教师党支部，教师党支部下设9个党小组。

（2）学生党支部：共设10个学生党支部，其中4个本科生党支部（3个汉语言文学党支部和1个广告学党支部），6个研究生党支部（分别为研究生第一至第六党支部。）

三、党支部委员设置

（一）支部委员会设立党支部书记和支部委员会成员，实行集体领导与个人分工负责相结合的原则。

（二）党支部委员会成员： 党支部书记：1名 组织委员：1名 宣传委员：1名

注：研究生党支部书记由研二学生党员担任，其余支部由党员教职工担任。

（三）支部委员的任期及缺额补选

党支部委员会每届任期为三年（研究生党支部委员会每届任期为一年），期满后应按时改选。委员如有缺额，应当召开支部党员大会及时补选。

四、党支部委员酝酿程序(一)党支部委员候选人提名条件

1.坚持四项基本原则，在关键时刻和重大原则问题上是非分明，始终与党保持一致；深入贯彻落实科学发展观，认真学习党的路线方针政策，坚定执行上级党组织的决议指示，有履行职责所需的政策理论水平；有强烈的政治责任感和事业心，有胜任领导工作的组织能力、文化水平和专业知识，在本职工作中起表率作用。2.正确行使权力，公道正派、以身作则、艰苦朴素，自觉地接受党和群众的批评、监督；坚持和维护党的民主集中制，有民主作风，有全局观念，善于团结同志，密切联系群众。

3.中共正式党员。

（二）党支部委员酝酿提名办法

1.参照《中共四川师范大学党委关于开展基层党支部集中换届工作的通知》的相关要求，各支部确定下一届委员会委员名额、构成原则、委员候选人条件、委员候选人酝酿提名办法。

2.各党支部组织本支部全体党员，按照党支部委员候选人提名的名额、条件提名推荐候选人。各党支部提名推荐4—5名人选。并按照不多于拟定候选人总数确定候选人初次提名人选，并听取广大党员意见。

3.各党支部根据推荐提名和征求广大党员意见情况，按照民主集中制的原则，讨论确定各支部支部书记及其他支部委员候选人选名单，报请学院党委审批。

（三）党支部委员酝酿提名要求

1.筹备工作要在文学院党委的统一领导下，严格按章办事，认真做好候选人酝酿提名的各项组织工作。

2.各党支部要按照学院党委的部署要求，加强引导，认真做好思想政治工作和酝酿提名的组织工作。要严格按照候选人酝酿提名的条件、名额和规定程序进行，充分发扬党内民主，尊重党员的民主权利，认真执行民主集中制原则。

3.全体党员要从学校党委大局出发，在学院党委的统一组织下，积极参与酝酿提名工作，讲党性，顾大局，正确行使自己的民主权利。

4.在酝酿提名过程中，如出现不符合党章或上级党组织有关规定的情况，应立即报告学院党委。

五、党支部委员选举办法

（一）支部委员会由各支部党员大会选举产生。选举工作由本届党支部委 员会主持召开。

（二）经学院党委批准，党支部新一届委员会由3人组成。大会选举以无 记名投票方式，采取差额选举的方式进行。委员候选人5名，差额2名。

（三）支部委员会委员候选人由本届党支部委员会根据多数党员的意见，研究提出建议名单，报请学院党委同意后，作为正式候选人提交党员大会进行选举。

（四）实到会正式党员必须超过应到会正式党员的五分之四，方可进行选举。选举收回的选票等于或少于发出的选票，选举有效；多于发出的选票，选举无效，应重新进行选举。

（五）根据需要，选举设2名监票人、2名计票人。监票人必须为有选举权 的党员。计票人在监票人监督下工作。候选人不得作为监票人和计票人。监票人和计票人可由党支部推荐或由主持人提名，提请大会通过。

六、换届大会议程

（一）清点到会人数。（实到会正式党员必须超过应到会正式党员的五分之四，方可进行选举。）

（二）大会主持人向大会报告应出席人数和实际出席人数，宣布大会开始。

（三）宣读学院党委批复。

（四）讨论通过大会选举办法。

（五）通过监票人、计票人名单。（监票人和计票人应从与会党员中不是候选人的党员中推荐，由直选工作小组确定推荐名单）

（六）监票人、计票人下发选票。

（七）党员填写选票、投票。

（八）清点选票（如选举有效即开始计票），大会休会。

（九）监票人向大会报告计票结果。

（十）大会主持人宣布选举结果。

（十一）召开第一次支部委员会，推选支部书记、组织委员、宣传委员。

七、审批备案程序

（一）申报

1.设立党支部的形式、理由，支部党员人数、目前支部的设置情况，提出党支部的隶属关系。

2.召开支部党员大会的时间以及代表名额。3.提出党支部书记和委员人数，以及候选人名单。4.其他需要说明或请示的问题。

（二）审核 1.党支部设置的形式及其隶属关系。 2.召开支部党员大会的时间。

3.支部委员候选人名单。

（三）选举

1.选举工作要根据党章和有关规定，严格按照选举程序和要求进行。2.新设立或调整党支部，要按上级党组织的批文要求，在做好充分准备的基础上召开支部党员大会，选举产生支部委员会。

（四）报批

1.选举工作的基本做法和有关情况。

2.候选人得票情况及当选的党支部书记和委员名单。3.其他需要说明的问题。

（五）批复

学院党委收到选举结果的报告后，研究并发文，当选的党支部书记予以批复，委员予以备案。

八、工作要求

（一）强化领导督导

学院党委要高度重视支部换届工作，精心组织，以换届选举推进文学院党支部建设规范化，提升党支部建设水平。发扬求真务实作风，推动集中换届工作按期完成，确保党支部集中换届工作正常开展，以集中换届工作的顺利开展检验“三严三实”专题教育活动成效。

（二）把握重点环节

党支部设置根据各自发展实际情况，进行调整优化，为更好的发挥各党支部在文学院党建设工作中的政治堡垒作用。党支部委员会的酝酿提名严格遵照有关规定，遵循组织原则和组织程序，坚决杜绝不按规定酝酿提名，不按程序选举任命的现象。召开换届党员大会要认真做好党员大会筹备工作，提前制定大会议程，并按照既定程序完成大会的各项任务，不得擅自改变程序，或临时动议讨论未列入议程的事项。如遇特殊情况，各党支部应当及时报学院党委处置，重大情况报学校党委组织部。

（三）贯彻民主集中制原则 党支部新一届委员会成员的酝酿提名，应当认真贯彻民主集中制原则，既应当充分发扬民主，又应当进行必要的集中。选举党支部班子特别是党支部书记，应当召开党委委员会进行研究，在充分尊重多数党员意见的基础上，集中大多数党委委员的意见，形成集体意志，确保符合任职条件的优秀党员进入到党支部领导班子。

（四）整顿软弱涣散党支部

加大党建工作统筹力度，将党支部集中换届与新一轮“三分类三升级”活动、“三严三实”专题教育活动相结合，选好配强新一届党支部委员会，努力建设一支来源充足、结构合理、素质优良的党支部书记队伍；注意贯彻从严治党要求，围绕保持党的先进性纯洁，发挥党员的先锋模范作用，建立健全各项制度措施，严肃政治生活组织生活，加强党员教育管理，健全党员作用发挥民主评议考核制度，整顿软弱涣散和后进党支部，不断增强党支部凝聚力、战斗力和创造力。

中共四川师范大学文学院党委