唐家小学营养餐实施方案（推荐10篇）
一、基本思路:
1、为实现学校的整体目标，有效地进行教育活动，学校需要设置一定的机构，合理分工，协调行动。
2、机构设置应反映当前的现代学校制度建设的基本精神，并与上级主管条线相协调。
3、设置机构要从学校实际出发，因校制宜，体现学校发展方向。
4、各机构及其负责人员权责相称，在其位，谋其政，行其权，尽其责，不推卸应负的责任。
5、各机构之间要强化沟通意识和协作意识，讲究统一指挥下灵活运转，发挥管理效能，防止各自为政，互相扯皮。
6、机构设置要精简，讲求效率，避免人浮于事，不搞形式主义。
二、基本框架:
1、学校高层由党支部和校长室组成。党支部设书记1名，校长室设校长(书记兼)1名、副校长1名。
校长负责学校发展规划、质量保障体系的建设、课程与教师发展、各项重大改革的推进、组织管理体系的改善等方面的决策，负责对上述工作的组织实施、监督、反馈、评估和奖惩;各下属职能部门和人员应服从并积极参与。校长委托中层干部分别在上述活动中发挥积极的作用，并对校长负责。
2、本校中层设工会、教导处、政教处、总务处、大队部等五个职能部门。承担学校教育工会管理、校务管理、教学管理、课程管理、学生管理、德育管理、财务管理、安全管理等方面的决策和责任。
中层部门人员配置如下:工会设主席1名，教导处设主任1名、副主任1名，总务处处设主任1名，大队部设大队辅导员1名。共5人。
三、组织运行:
1、学校为实现发展目标，有权进行组织机构设置和调整，有权进行干部轮换或职能再分配。
2、学校有权聘任中层和基层干部，有权根据部门任务的多少和管理的幅度来确定部门人员数量。
3、学校应推行中层干部的任期制、评议制和竞聘制。
4、学校应要求部门工作目标与学校目标保持一致。
5、学校的功能机制是要将激励机校制、保障机制和制约机制相结合。学校高层、学校工会主要使用激励机制;学校总务处主要实行保障机制;学校教导处、大队部主要实行制约机制。
四、部门职责:(一)党支部:
1、积极宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策，保证上级党委、教育行政部门的批示在本镇各校贯彻执行。
2、组织教职工学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的基本知识。加强思想政治 2 工作，了解掌握教职工的基本情况和动态，培养骨干，抓好典型，表扬先进，深入细致地做思想政治工作。
3、领导和组织党员努力学政治、学好党章及党内的有关文件等，积极慎重地做好党的发展工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
4、抓好工会、共青团、少先队等组织的建设，充分发挥职能作用。
5、贯彻党的政策，关心教职工的生活和健康。
6、发扬党的实事求是、批评与自我批评的优良传统和作风，深入教学第一线、认真调查研究，善于听取教职工意见，及时总结交流经验，不断改进工作。
7、加强廉政建设，教育全体党员奉公，自觉抵制不正之风的侵袭。
(二)校长室:
1、坚持社会主义办学方向，遵循《宪法》和新《义务教育法》确定的基本原则，全面贯彻国家的教育方针，组织开展学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。
2、按照教育规律办学，接受上级主管部门的领导和监督，全面完成教育教学工作任务。
3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，主动接受学校党支部的政治领导和监督，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。
4、组织制定和实施学校的发展规划和工作计划。
5、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。
6、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。
7、组织好学校的经营与管理工作，积极开展勤工俭学活动，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。
(三)工会:
学校工会是遵循《中华人民共和国工会法》，依照工会章程组建的基层工会组织。在学校党政领导下，围绕学校和学校工会中心工作，服务于本单位教职工。其职责是:
1、依法筹备和召开学校教代会，贯彻大会决议和校工会的决定，带领会员开展各项工会活动。
2、了解和反映广大教职工的意见和建议;组织本单位教职工积极参与学校和本单位的民主管理、民主监督工作，让教职工知校情，议校事、谋校政，推进基层管理民主化的进程。
3、依法履行维护教职工合法权益的基本职责，参与协调劳动关系和劳动争议工作，促进和谐、稳定的劳动关系和工作氛围。
4、组织开展有特色、有新意、适宜本单位教职工需求地思想教育、业务培训、文化体育等活动，提高教职工的综合素质和生活质量。
5、搞好基层部门工会组织建设，学习先进经验，慰问特困和患病伤亡职工，管好、用好工会经费。
6、负责校务公开工作，推进学校民主管理和廉政建设。(四)教导处:
教导处是校长直接领导下的，负责学校教育、教学、教务等方面的组织管理工作的部门。其主要职责是:
1、根据教育方针和学校的工作计划，制定具体的教学工作计划。由教导主任具体安排教师的教学任务，督促、检查教研组和教师的教学计划，定期向领导和教师汇报教学质量分析情况，充分调动教师和学生的积极性，努力提高教学质量。
2、负责研究处理教学中的日常事务，建立良好的教学秩序。编排教学进程表和课程表，编制教材仪器购置计划，做好教学力量的安排和调查工作，经校领导批准后负责组织实施。
3、负责审核教研组工作计划和教师学期授课计划，检查督查教学计划的执行，负责审批教师调课、代课和审核教师实际工作量。
4、主持召开教研组长会议，组织学习有关教育方针和教育理论，总结交流教学工作经验，研究一些带有倾向性的问题，有计划地帮助教师提高教学水平。
5、根据校长决定，由教导主任组织草拟有关教学工作的文件。负责教育改革的贯彻实施，经常根据实际情况提出改进建议，对教师的教材、教法和考试方法的研究进行具体的指导。
6、负责学校教学质量的管理和评估，深入教学第一线，通过听课、评课、检查教案和学生各科作业等，了解教学计划实施情况，召开教师和学生座谈会，沟通师生之间对教和学的意见，针对教学中存 5 在的问题，提出改进的建议，组织教师做好学生成绩的考核，综合评估学生德、智、体、美等全面教育质量。
7、定期组织教师的业务学习，不断提高教学水平。坚持“拜师学教”制度，注意培养教学骨干和新生力量。
8、在校长领导下，做好学生学籍管理工作，具体办理新生入学、报到、注册、编班、转学、入学教育、学生毕业等工作。
9、负责组织整理建立教学业务档案，积累教学资料，组织撰写教学论文。
10、组织安排课外活动和兴趣小组活动，加强教学常规管理。
11、会同大队部做好学生德育工作，建设好班主任队伍，注意掌握学生的思想动态，搞好学生操行评定和先进评比，统一搞好学籍管理。
12、及时向校长汇报工作，办理学校领导布置的其他教学管理工作
（五）政教处
1、政教主任是校长领导德育工作的主要助手，根据校长提出的学期工作计划要点，制订学校德育工作计划，并认真组织实施。
2、协助党总支和校长做好教职工的思想政治工作，安排好教职工的政治学习。
3、协助校长对学生进行政治思想教育，加强常规训练，树立良好的校风。
4、指导班主任工作。指导班主任制订并实施班级工作计划，布置阶段性的德育工作，总结交流工作经验，抓好班级管理工作的考核，组织和实施先进班集体的评选工作。
5、负责安排好学生安全的宣传工作，加强对学校安全方面的广播室、黑板报、橱窗的建设与管理，协同少先队主持每周一的升旗仪式并讲话，作好安排与布置。
6、协同少先队成立学生会并指导学生会工作，并共同开展有关活动，定期培训学生干部，组织好节假日活动等。
7、领导学区的治安保卫工作和信访维稳工作，加强对护校队成员的教育与管理，组织好学区的法纪教育活动。
8、贯彻《学校卫生工作条例》，加强卫生保健工作，建立卫生保健制度，定期对学生进行健康检查，建立学生健康卡，加强全学区校园环境卫生管理和疾病防控工作。
9、负责对学生的奖励和处分。抓好三好学生和优秀学生干部的评选工作，加强对违纪学生的教育。
10、加强家庭与社会的联系，抓好校外教育阵地建设和百校万家牵手活动。
11、承办校长交办的其他工作。
12、具有大局意识和团体精神，分工合作，使学校各项工作全面发展。
(六)总务处:
总务工作要为教育、教学服务，要为师生生活服务。其主要职责是:
1、具体负责学校后勤、财务管理工作。
2、编制经费预算、决算，制定学校各项行政分配使用计划，监督学校的财务收支。
3、协助校长统筹规划学校的校舍、场地，充分合理利用现有设备条件，改善办学条件和学生的学习环境，负责管理教室、场地、设备、器具的维修、保养、照明条件、课桌椅的改善、环境卫生、绿化等。
4、督促财产保管员负责定期组织校产清理，做到帐帐相符，帐物相符，日清月结，建立完善的购置、领用、调拔、报废、赔偿等制度。
5、加强对工勤人员的思想工作，督促后勤人员履行岗位职责，做好日常检查，合理安排和经常检查后勤人员的工作，不断提高服务质量。
6、关心学生的学习、生活和活动，加强对卫生工作的监督检查。
7、及时完成校长交给的任务，积极支持教导处、少先队等部门的工作。
(七)大队部:
大队部主要负责学校少先队工作、学生的思想政治教育工作和学生的纪律、卫生、常规管理等工作，其主要职责是:
1、积极主动，协助领导抓好学生思想教育工作，负责学校德育、少先队工作。
2、根据本校实际和少年儿童特点，认真制定学校德育工作计划和少先队大队部工作计划，确定学期和每月的教育中心，安排好重大的活动。切实采取措施落实对学生的思想政治教育，行为规范养成教育和法纪教育。
3、认真贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，负责有针对性地组织开展全校德育活动。
4、负责校园安全工作，协助学校领导制定和健全安全工作规章制度，督促检查执行情况，制订突发事件应急预案，组织预案演练。及时发现事故隐患，落实整改措施，确保学校平安。
5、组织学校宣传工作。营造健康、活泼、多姿多彩的校园文化氛围，充分发挥校园文化对学生思想教育的导向作用。
6、指导班主任开展德育工作。审批班主任工作计划，定期召开班主任会议，检查工作，交流经验。并做好优秀班主任的评选工作。规划并组织家访、家长会和全校性的教育活动等工作。
7、抓好学生值日工作，组织检查学生的仪表穿着和佩戴校牌情况。
8、组织学校升旗仪式、全校性的集会以及各种文体活动，办好广播站、墙报等宣传阵地。
两座新小区构成的“新城”里，行者寥寥。至于原来被自嘲为“蚁族”聚集的“老城”，目光所见只留有不到10栋建筑。
而不久的将来，它们可能会与那些曾经浪迹于此的年轻人一样，从这里消失。
这场改变，被纳入北京市城乡结合部“50个重点村” 改造的宏大叙事之中。这个投资超过1800亿元人民币的巨量工程，承载了土地扩容、人口调控等多种期望，因而对于大北京有着诸多现实意义。
曾一直徘徊在聚光灯外的本地村民，成为这次变化的主角。背靠中国最具政策资源优势的都市，几千名村民正在政策空间中奋力探索自己的未来。
因为，这并不是一个因拆迁、征地而一夜暴富的故事。确切点说，它是北京在环境、资源压力之下，用种种约束进行的一次城镇化试验。
2014年的第一场雪，唐家岭告别改造完成后的第一个冬天。
老城
北京的冬天，没有雾霾的时候，通常伴随着强硬的寒风。
轻轨13号线西二旗站，乘车再向西北行进约10分钟---这是当年“蚁族”日复往来的行程---直到京包高速一侧，举目前望，就是当初被舆论关注的 “唐家岭老城”---这个带有一些历史意味的称呼，是改造结束后当地人对此的通称。
斑驳的白杨树旁边已经没有了从前拥挤的烧烤摊，寒风吹过，只留下树枝簌簌轻响。空中依然纵横交错着各类电线，但与过去广为流传的照片比，已不可同日而语。
冬日的阳光里，也不会再有衣衫从临街的窗口挑出来，成为令人担心的导火索。更没有人惺忪着双眼，走出晦暗的简易楼，在路边的商店里买一包廉价香烟---现如今，在凋零的旧城里，只剩下零散的几处门市。即便如此，仍不能确定，趟过凌乱的空地，能否敲得开它们紧闭的四门。
2009年秋天开始，刚刚还沉浸在“蜗居”悲苍中的一些人，将目光聚集到了北京城乡结合部的这块土地。
“过去这半年，我在唐家岭看到的记者比前4年看到的总数还要多。”一个租住于此的年轻人对媒体说---唐家岭也因为这些被自嘲为“蚁族”的年轻人而声名在外。
人们通常所说的唐家岭地区，其实由唐家岭、土井两个行政村构成。
土井村现在户籍人口1420人、外来人口1600人。土井村治保主任宋小滨告诉《瞭望东方周刊》，之前外来人口有1万多人。
他说，辖有唐家岭村、土井村的西北旺镇曾有户籍人口3万人、非户籍人口20万人。如今后者已经减至10 万余人。
离开的人，不少搬到了更远一些的韩家川、冷泉一带。在2010年春天唐家岭的房东们发出搬迁令之后，房客们纷纷在百度贴吧写出了租住的新地址：回龙观、霍营、六里屯、小牛坊每一个地名都代表着与市区完全不同的房租价格。
不过，如今在阶段性改造完成后，村镇干部们说，“两个新区的3000多套房屋仍然欢迎他们回来。”
新房
“两个新区”，就是“图景嘉园”与“唐家岭新城”---其实就是土井村和唐家岭村的村民聚居地。
从老城切换到这里，颇有海市蜃楼的感觉：就在10分钟前，周边还是凌乱的老城与荒寂的冷冬，但红白相间、干净整洁的楼群就在转过中关村公园后，突然出现了。
一色15层的崭新住宅楼，在凛冽的寒风中显得干净而挺拔。只是它们暂时的寂寥，与老城彼时的喧嚣，构成了明显对比。
当然，光鲜的楼群被夹在树林与积土间，颇感突兀。与老城改造后的工程积土一同存在的，还有楼群周边的工程围墙---这显示着工程的最后完成似乎还需要一些时间。
西北旺镇规划科科长杨景峰告诉《瞭望东方周刊》，两个小区有29栋楼、4647套住房，其中唐家岭835户、土井355户。2012年6月30日，新城迎来第一批住户。
房子仍然可以用来出租。改造前，唐家岭村村委会副主任董建华在唐家岭老城曾经花了5万元建了10间出租房。搬入新居后，董建华名下的4套房中，用于出租每年可带来10多万元收入。
4647套住房中，如今有2000套房屋趸租给海淀区公租房管理机构，剩下的又有一半被村民用来出租，这就是所说的3000多套。
“趸租房”是北京市城乡结合部改造中的一个专有名词，也被称为“人才公租房”。
所谓“趸租”，是通过从农民手中长期租赁富余的定向安置房，将这些房源纳入公租房中，专项用于中关村科技园等重点企业工作人员的租赁居住和过渡周转。
由海淀区公租房管理机构与村民签订整体5年的合同，并负责为房屋进行统一装修，租户可拎包入住。房管局每年定期将租金收益汇至居民账户。为加强管理，两个村还各成立了一个物业公司。
西北旺镇党委委员王志军觉得，这种模式是此次改造中最值得称道的内容之一。今后准备在产业用地上建设的公租房，也会趸租给海淀区住管中心。
董建华告诉本刊记者，现在新城的房租，无客厅一居室每月1800元，有厅一居每月2100元至2300元，两居3000元左右，三居3800元左右。
改造前，500平方米的出租屋可以分割为数十个十几平方米的小房间，每间月租金在500元左右。源于可观的收入，拆迁曾经遭遇极大困难。
北京的媒体报道，改造中最多的一户分到了11套安置房。只是，这些房子仍属于集体建设用地。换句话说，土地的性质和过去村民的平房一样。这使它们在日后的产权变化中，将受到极大约束。
因为所有这些制度设计，是一个有名的试点：集体建设用地公租房试点。
试点
之前由于担心借试点变相建设“小产权房”，国土资源部对集体土地建设租赁房一直持谨慎态度。
也正是这个原因，集体建设用地建设的公租房与“小产权房”被严格地区别开来：它的产权仍为农村集体组织所有，不能出售给个人，只能配租给符合政府规定条件的家庭并纳入统一规范管理。
在2012年1月获批前，国土资源部还下发通知，未经国土部批准，一律不得利用农村集体建设用地建设公共租赁住房。
北京是第一个获批试点的城市，唐家岭是第一个启动的试点。这项政策也在重点村改造中被寄予厚望：在集体土地上建租赁房的模式采用占地而非征地的方式，农民会有租赁房屋收入的逐年分红，收入持续稳定。而且当地“上楼”农民可以参与公租房社区的物业管理，成为产业园区的工人，解决就业问题。
王志军解释说，目前安置房的房产证还没办下来，这些房子会按经济适用房管理，而今后集体土地上试点公租房的产权也会是村集体大产权证。
不过，也曾经有报道说，这些房子的建设遇到过资金问题。村镇干部证实，海淀区公租房管理机构曾经一次性将前3年租金提前支付给唐家岭的两个村子用于建设。
对于唐家岭的资金运行，村干部和镇干部都说始终处于滚动当中，很难有确切统计。
不过看得出，他们还是希望底商出租后的回流资金能够冲抵一部分建设投入。
入住公租房需要经过北京市的一系列既定程序，大致说就是一个“打分”的过程。最终通过“摇号”获得入住者，还可以得到10%的政府补助。
镇里也与周边学校合作，将房屋租给学校用作员工宿舍，大量信息产业从业人员也将成为本地区新的住户。
经过这样一系列改造，唐家岭的外来户们当然不一样了。
其实比较关键的问题是：这次改造并没有多少土地符合传统“征地”的概念。一方面是安置房都建设在集体建设用地上，没有征地的过程。另一方面，虽然绝大部分土地都被用来建设中关村森林公园---北京“绿隔”的一部分，但由于是占地，政府只支付占地费用，远远低于征地补偿。
在西北旺镇规划科副科长王慧颖的印象中，至少到目前，村里并未获得大量补偿资金。
这样，无论土井还是唐家岭的村集体，都很难像过去的“城中村”改造那样，通过土地整理获得“生地”、上市在招拍挂后获得收益。换句话说，不可能用地级差获得巨额土地收入。
总之，这不再是一个因为改造、拆迁、征地一夜暴富的故事，产业也成为改造后两个村子不得不考虑的问题。
产业
王志军说，改造前两个村子靠出租厂房、住房等，每年有1000万元左右的集体经济收入，“但是一拆迁都归零了”。
从目前看，新的土井村还是个农业村。过去种大棚的都是外乡人，宋小滨说，租一亩地一年1万元左右，“一家人还有了住处”。如今，这些租种者也面临着离去的命运。
改造之前，68岁的土井村村民周丽荣把自己的两亩地盖上大棚出租给了别人，作为海淀区对土井村村民“农转居”政策的受惠者，周丽荣在转为“非农”后依然拥有自己承包的土地。如今，她每个月可以拿到1300元的退休金，出租大棚也会带来大约每月2000元的收益。
这一切不能掩盖的是，唐家岭地区的两个村子一直是典型的“民富村穷”---村民出租房屋获得租金收入，但村集体并未同步获得相应收入，反而因增加的环境、资源压力有更大付出。
王慧颖“个人觉得”，村里没有支柱型产业，经济实力较弱很正常。
唐家岭新城附近比较大的农业设施是北京百旺农业种植园，里面的新大棚有电动卷帘和电动天窗及风口。
不过，这个500亩农业园归属西北旺农业设施中心，唐家岭地区的村民只获得土地出租的收益。虽然特别希望发展观光农业和休闲农业，但村集体自己还没有这样大的园子。
2010年改造启动后，唐家岭地区也发展了设施农业。土井村有一些大棚与航天部门合作，进行太空搭载种子的种植试验。但是村干部说，它们目前的比重还不大，处于刚刚起步阶段。
这些种植园与蔬菜大棚的收益目前是两个村子的主要收入，盈利分红给村民。而位于新城北边的庞大土地，被寄予了巨大的希望。
根据规划，这里将建设3万平米公租房、3000平方米商业项目以及3万平方米企业孵化器项目。这200多亩土地，最后会叫做“众唐兴业园”与“盛景创业园”。
即使地下空间部分，宋小滨说，也准备由两个村子合作“弄一个大的超市。”无论哪个部分，收益都将作为村民分红。
看得出来，村镇干部们对于自己的未来，还是有很多想法。
王志军的希望是，产业园区建成后，村集体每年能有几千万元级别的收入。
但是说到根本，这些土地也不可能按照利益最大化的原则使用。具体说，就是不能全部开发为利润高的商品住宅。
于是，改造后土井和唐家岭最大的寄托---可以用于开发的土地，也受到了规划的限制。
按照规划，唐家岭附近有软件园、北大生物城和永丰、航天城，整个地区将以发展高科技研发制造产业为主，特别是应打造高端技术产品产业化制造基地，同时适当发展现代服务产业和房地产业---这给了唐家岭改造一个前置注解。
即使如此，这片土地目前还处于规划阶段。
王慧颖对本刊记者说，产业园区建设资金存在困难。至于解决方式，她说，一部分自筹、一部分由政府支持，但还是需要依靠招商引资解决大部分资金缺口。
王志军说，作为试点，现在还缺少配套政策。具体讲，就是没有针对集体土地的贷款政策。
土地没有进入市场进行招拍挂，就没法进入一般开发的贷款流程。王志军觉得，国家针对试点还应该推出相应的金融政策。否则，“资金有难度”---与盖好两个新小区的目的不同，这次的资金问题涉及村民今后的生存问题。
身份
年底是村里“发钱”的日子，宋小滨与他的同事们也忙了起来。
像北京城乡结合部的大多数村庄一样，在土地改造后，村民入股的村办集体企业承担了维持农民稳定收入的重任。
74岁的土井村村民王少华对本刊记者说，为了村办企业，村民们每人曾入股11万元。
土井村的企业有经济合作社和房地产开发公司、物业公司，目前最主要的收益方式是以集体名义出租土地。
这个冬天，土井村集体企业提供的分红是每人6000元，只有“具有农转非身份的”并“具备改制资格的”才能得到。
西北旺镇社保所所长邢志梅向本刊记者解释说，改造后，17岁至30岁之间的人员被一次性补齐社保，然后社保关系都转到了政府社保部门。
而就业人员则自动延续就业，无业人员由社保组提供就业服务。西北旺镇里出钱为两个村子的物业公司提供了200多人的就业培训，镇办产业亦优先考虑本镇居民就业。
拆迁后主动失业的人员只能随其自主。
即使对于转居这样的基本问题，由于试点也出现了新的挑战。
“现在也没有具体政策，农民都愿意转居民，但不征地，没有指标，就很麻烦。我们这两次转居都是征地转居，都是村委会、村集体出钱。”王志军说。
这个问题还是与“绿隔”有关。因为土地都用来原址绿化，没有征地，也就没有名额。
一些人的例外是因为有一部分土地被航天城征用，国土部门因此给了转居指标，但仍是“村里掏钱，每人好几十万。有多少指标转多少人，现在唐家岭还有200多人转不了，不给指标了”。
与其他村的拆迁不同，经济力量薄弱的两个村集体在此次改造中经历了真正的考验。
但是，村民们显然有更高的期望。年过70的佟淑芹住“图景嘉园”，在2008年转为居民。
她的抱怨是，自己家原有2.5亩土地，流转的0.5亩划入了航天城规划。在3万元补偿款之外，她觉得，既然土地流转到航天城，自己理应“属于航天城居民了，并在那儿退休。”
结果“弄一个超转，人弄到海淀区了”。
佟淑芹说：“傻眼了”。
这种期望，是大多数农民转居时的期望，“谁占的地，人员就在谁那里安置，是不是这个意思？”
事实上，如西北旺镇社会事务管理科科长蒋和红所说，按规定将“农民”身份转为“居民”身份后，并不改变原有行政单位的管辖状态。
观念
虽然想当城里人，但唐家岭的村民们一时还很难适应城镇化进程中的生活。
比如与还在规划中的收入相比，支出却是现实的。物业、水、电、燃气唐家岭新城居民乔正海说，“原先在村里水不花钱，现在上楼什么都得花钱。”
由村干部主持的物业公司也抱怨，物业费收缴困难成为新城突出的问题。
北京工业大学博士李升及其团队在唐家岭调查发现，很多上楼村民对于公厕、水、煤气以及文化活动空间等需求依然维持传统，比如婚丧嫁娶，这对公共设施建设和社区管理提出了挑战。
除了卫生所等公共设施，整个地区的社会组织正在重塑的过程中。
王志军说，现在新城施行物业与村委会、居委会三重管理，以村委会为主。
在王慧颖的解释中，“村委会管村民，居委会管居民。”村民全部转为居民后，若村里还有集体土地，则村委会不撤销，负责管理村集体产业，包括土地。
“重点村”将可能改变以农业和非农业人口划分城乡社区的做法，原有的村委会可按照社企分离的原则“一分为二”：原有经济管理职能交由村经济组织负责，原来的社会管理和服务功能让渡给新建的社区居民委员会。
党的组织也在重组构筑之中。相比此前对流动党员管理的空白状态，汪玉华说，下一步该镇党组织将建设流动人口党员之家，并对非公企业的流动党员建立信息录入程序。
干部们觉得，“转居”后，原来不受法律保护的、不可持续的、低效的“瓦片经济”正在优化升级，接下来“可以做一些精神层面的事情了”。
2013年，西北旺镇举办了社区邻里节，其目的是“密切社群关系”。镇里的干部说，为转变农民观念，镇里对上楼后的市民进行了大规模培训，“讲座平均每年一百场，文化活动一年一百多场。”
让他们感慨的是，现在很多搬入新居的家庭“装修非常有品味”。
设施
新城里的每个人，无论是居民还是农民，都在重塑自己的生活。
佟淑芹搬到“图景嘉园”后，很苦恼的问题就是“买菜还要到很远的地方---这边菜少，还贵。”如周丽荣所称“人家卖白菜5毛钱一斤，到他那儿没准儿8毛。”
至于更复杂的公共设施，宋小滨坦承，诸如医疗室、邮局、银行等，“我们这儿全部没有。”
由于小区车库迟迟未能启用，新区空地及道路两侧突兀地停放着大量车辆。
至于原因，宋小滨说，“人防设施没有验收，车库无法启用。”
这样的解释同样被唐家岭物业公司副经理刁学燕所强调，当初为了优先保障居民入住，其他部门未来得及验收。不过刁学燕告诉本刊记者，该问题“很快即将解决。”
唐家岭新城的幼儿园看起来非常不错，这个标准的4层建筑，拥有与周边楼群融洽的色调---在冷风中宛如突然出现的效果图。
唐家岭新城门前摆摊的女商贩，瑟瑟地守在寒风中，很久没能等到自己的顾客，但她又走不成，“没有公交车了，短时间内还走不了”。
目前，居民出行只能依靠早晚固定班次的通勤车，其余时间需要步行25分钟至909公交车站。
作为解决方案，土井村自行与982路公交车队协商，每天一早，982车队派3个班次的公交到这里缓解出行问题，但它还是权宜之计。
路不是没有，新修的马路宽阔而通畅，但是被装上了隔离桩。
西北旺镇规划科科长杨景峰并非不清楚居民的苦恼---本地区与航天部门及一些敏感单位接壤，工程多受限制。2013年夏，位于两个小区北侧的友谊路开工，但“断断续续总是停” 。
这背后的缘由是，2010年至今，“嫦娥二号”、“天宫一号”、“神舟八号”等航天工程相继实施，“涉及航天部门相关工作及重大政治活动期间一般不能施工，所以会慢。”
除此之外，当地一个地块施工就涉及9条地下光缆，这些光缆分属不同的部门---都需逐一协调。
2013年年底，杨景峰又去相关部门协调道路问题，“说涉及航天活动，要等一等。”
根据《中国共产党章程》第32条的规定和落实党的十七大关于“以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程”的精神，按照全街“两服务，两促进”的党建工作主题和建立“大党建”、实现“大服务”的工作思路，结合社区党委试点的实际需要，特制定本实施办法。
一、社区党员代表的条件
凡居住或工作在该社区的中国共产党正式党员，身体健康，熟悉党务工作，关心社区党务，愿意为群众办实事的，均可通过自荐或推选方式成为社区党员代表大会的代表。
二、社区党员代表比例及产生办法
唐蔡社区党员代表按党员总数的15％产生。党员人数不足7名的单位推荐1名党员代表。
党员代表推选工作由社区现党组织负责。社区居民党员代表由社区下属党支部党员民主推荐和社区党委(总支)审定，单位党员代表由本单位党组织推荐，送社区党组织备案。
三、社区党员代表的权利和职责
党员代表对社区及单位干部职工关心的重大事项享有知情权、决策权和监督权。党员代表参加社区党员代表大会，享有平等提议权、审议权、质询权和表决权。党员代表的具体职责是：
1、联系党员服务群众。党员代表应成为党组织与党员、群众沟通、联系的桥梁。宣传党的方针、政策，引导党员积极参与
社区建设与管理，协助社区党组织开展工作。发挥自身表率作用，引导广大党员和群众尽心尽力为群众服务，为群众排忧解难。
2、广泛搜集社情民意。党员代表应深入群众，进行交流，及时收集群众意见，分析汇总后向社区党组织反映并提出建议。
3、提出思考和建议。党员代表应围绕基层党组织建设、党员作用发挥、社会民生热点难点等方面进行思考，以党员建议案形式提出社区党组织职权范围内、具有现实操作性的意见和建议。
四、社区党员代表大会的任务
1、党员代表大会至少每半年召开一次，听取、审议社区党组织工作报告。结合实际，明确区域党建工作的主要任务。
2、民主评议社区党组织工作。
3、讨论和决定有关社区党建重大事项，履行最高决策职能。
4、决定党员建议案的形成、立案、办理，凡党员代表10人以上联名提出关系社区和单位群众“三性”问题，大会应本着量力而行的原则，予以立案，并创造条件办理落实。按对优秀建议案予以通报表彰。
五、社区党员代表大会的要求
1、提高认识，认真履责。党员代表大会是落实市委组织部党员联系服务群众试点工作的新探索，是社区党组织运行机制改革的新实践，广大党员、干群应认识到构建社区党员代表大会制度的。重要意义，认真行使代表权利，履行应尽职责，切实为群
众办实事。
2、联系群众，示范带头。党员代表大会作出的决定、决议要密切联系群众生活，解决群众困难。党员代表要发挥先锋模范作用，体现基层党组织的战斗堡垒作用。
为贯彻落实省、州、县有关“营养改善计划试点”工作的文件精神，切实实施好我校的营养改善计划试点工作，提高学生营养水平和身体素质，特制定本方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，实施“营养改善计划试点”工作，为我校学生长期食用营养良好的早餐，改善农村中小学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。
二、基本情况
我校现有完小7所，43个教学班，在校学生535名。
三、组织机构
组长：曹玉诚（校长）
副组长：起绍荣（书记）杨明河（副校长）鲁光亮（工程管理员）成员：各完小校长、各班主任
四、工作职责
校长全面负责我校学生营养改善计划“试点工作”的实施。由领导小组统一领导和部署“试点工作”。领导小组下设办公室，由于学校总务主任普启斌兼任办公室主任，负责处理日常事务。
五、供餐方式
（一）供餐方式及内容
全乡7所完小535名学生全部采用学校食堂供餐方式。学生在校期间，学校每天向每名学生按“营养食谱”供应不少于3元的免费早餐。早餐供应熟鸡蛋、牛奶、火腿肠、米线等。每周的早餐以实物形式直接向学生发放，尽量满足学生健康成长需要。根据运行情况，学校结合实际，因地制宜补充有益于学生营养健康的食品，适当调节、科学搭配早餐供应品种，均衡学生营养需求。
（二）工作流程
1、采购
（1）“试点工作”所需成品或半成品等大宗食品或原料实行统一招标采购，由具有食品生产、销售等相应资质的中标供货商定期配送到校，从源头上确保供给食品符合国家有关食品安全的规定，保证食品安全、卫生。
（2）统一采购配送到学校的食品原料由学校负责人接收，认真核对生产编号、生产日期、出厂日期、保质期、产品合格证号，认真检查外观形状，认真进行实物抽检，清点数量并作详细记录，确认签字后及时入库入帐。
2、储存加工
各完小按有关食品卫生安全的要求及标准做好储藏、保鲜、加工等环节的工作。
3、分餐
各完小实行学生签名的方式分餐，完小校长及各班主任认真组织学生有序进餐，并做好食品留样、学生反馈意见及原始痕迹材料的收
集整理工作。
4、资金管理
“试点工作”所需资金实行专款专用，按每生每餐3元的标准运作，由学校“营养改善计划”试点工作领导小组统一管理使用。每月定期在校务公开专栏公布经费帐目、配餐标准、食品数量和价格、用餐学生名单等信息。资金的使用管理接受各级财政、审计、监察部门及社会监督检查。
六、制定切实可行的食品安全事故应急预案
按《牟定县学校学生食品安全事故应急预案》要求，制定我校食品安全事故应急预案。
七、启动时间
2012年2月下旬启动，做好相关准备工作，确保2012年3月1日正式启动。2012年8月30日继续完善，确保了9月3日正常运转。2013年9月继续实施，2014年3月继续实施。
牟定县蟠猫中心小学
为贯彻落实省、市县有关农村义务教育学生营养改善计划的通知精神，全面提高学生营养水平和身体素质，结合我校实际，推行一岗双责制，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻落实国家中长期教育改革和发展纲要，坚持以人为本，把实施农村义务教育学生营养改善计划作为为群众办实事、办好事的重大民心工程来抓，切实改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，促进农村少年儿童正常发育和健康成长。
二、目标任务
通过实施农村义务教育学生营养改善计划、使全校学生吃上卫生、营养、热乎可口的营养餐。
三、适用范围
我校的一至六年级全体在校生。
四、经费保障
实施“营养餐工程”所需资金，每天严格按成本核算，国家财政补助每生每天3元。全年学生在校按200天计算，每生每年国家补助600元。
五、用餐相关安排
1、各班主任及相关教师严格按照学校的安排，每两人一组，负责好各班学生营养餐秩序和安全工作。
2、全校学生按班级组织。中午放学后，各班管理老师及时到岗，组织学生在教室门口排队分批到食堂打饭，其中一、二、三年级为第一批次，四、五、六年级为第三批次。前一批次学生没有打完饭，后一批学生在教室做好用餐准备。
3、用餐地点：学校餐厅。
4、营养餐数量及质量要求：每周一学校校委会对本周食谱进行审定把关，每天保证两菜一汤，学生饭菜不够可以添加，保证学生吃饱吃好。
六、管理办法
1、“营养餐工程”的实物采购，相关责任人全面负责，严格把关，索取验证对方合格证件等，确保质量关。
2、明确专人负责 “营养餐工程”的日常管理，确定专人负责发放工作，每天造册登记，每月汇集成册入档，以备检查和审计。
七、工作措施
（一）成立领导小组 组长：校长
副组长：副校长
成员：各班班主任
（二）工作分工
1、校长对此项工作全盘监管。
2、食品质量监督登记组组长：分管安全工作的副校长
职责：负责对实物索证，查验合格证件，对食品卫生、食堂卫生、营养餐数量、质量、操作流程等工作进行监督检查，发现问题及时解决，并对食品成本核算。
3、食品加工组组长：后勤主任
成员：持证上岗的食堂服务人员
职责：严格按操作规定、程序对食品进行加工烹饪，确保食品在加工过程中卫生、安全，质量符合国家规定。严格按照卫生规范及食品留样制度按时取样，留样至少保存48小时备查，留样器皿必须及时清洗消毒。
4、食品接收组：各班班主任及一名代课教师。
职责：负责本班“学生营养餐工程”的日常管理，负责食品的接收工作，确保用餐秩序，保证用餐安全，实名登记就餐学生及数量，按时上报学校管理人员核实并签字认可，作为月底资金结算凭据。用餐结束后，组织学生认真清点餐具，并如数安全地交给食堂，彻底打扫用餐后的卫生。
5、餐具消毒负责人：后勤主任
职责：食堂服务人员必须保证学生的餐具清洁，学生用餐后应将学生交来的餐具清洗、清点后统一保管在消毒柜中，及时进行消毒。
（三）、责任追究
1、校长对营养餐工程负总责，分管副校长对营养餐工程负领导责任，质量监督登记组老师及领导小组成员负主要责任。
2、食品进入食堂前，严把质量关，出现质量问题，质量监督、登记组负直接责任。
3、食品在采购、加工过程中，出现质量问题，况小军负全责。
4、学生在领取、食用营养餐过程中，出现秩序混乱等安全问题，管理教师负直接责任。
（四）、完善制度
制订并不断完善制度，包括财务制度、原料采购制度、库房管理制度、烹调加工管理制度、从业人员健康检查制度、从业人员卫生知识培训制度、餐具用具清洗消毒制度、食品留样制度、餐厅卫生管理制度、食物中毒报告制度、民主监督制度、营养监测跟踪制度、岗位责任制等，并上墙明示。
（五）、加强舆论宣传。各班应采取多种形式，向社会、家长和学生进行大力宣传，使“营养餐工程”家喻户晓，深入人心，为实施好“营养餐工程”营造良好的社会舆论氛围。
（六）、强化监督管理。实施“营养餐工程”，必须坚持安全、营养、方便、价廉的原则，及时协调，做到不符合质量要求的食品不进校、不食用，确保学生身体健康和饮食卫生安全。
备注：
1、在组织学生打饭的过程中，学生必须排单队，两位值班老师全程监管，确保学生的安全。
2、在学生用餐过程中，管理老师要负起监管责任，严禁脱岗。
3、全体工作人员必须按时到岗，全程负责，保证营养餐工程顺利实施。
三里桥小学
“作为决策者来讲述这些历史，一定有许多新的东西，一定有当时种种考虑，这种考虑一定是首次发表。”
外交事件的内幕或真相总能引起人们足够的兴趣。因外交生涯回忆录《劲雨煦风》的出版，唐家璇在2009年的冬天再度进入公众视野。
从1998年3月担任外交部长到2008年3月卸任国务委员一职，唐家璇经历了中国当时的重大外交大事。由决策者讲述这十年里的外交大事，并且不回避事件的敏感性和复杂性，使得该书一出版就受到了海内外的广泛关注。
“外交部把唐家璇卸任后的内部讲稿整理成篇，最初只是一个内部的学习资料。后来有人建议，将这个内部资料对外发表。我们出版社也向唐家璇提出了建议。考虑再三，唐家璇决定接受建议，出版这本书。”世界知识出版社社长高树茂说。
精挑细选11件大事
《劲雨煦风》的出版可以追溯到2008年3月，当时唐家璇刚从国务院领导岗位退休。由于外交部有一个讲述外交历史的工程，由一些老部长、老大使讲述他们所经历的外交事件，唐家璇也讲述了一些生动的外交案例。杨洁篪在为该书所作的序中说，《劲雨煦风》一书内容丰富，思想深刻，对我们做好今天和明天的外交工作都有着重要的启迪和指导意义。
在把这些内部的讲稿集结成书的过程中，唐家璇亲自从中选取了十一个专题，并融入了诸多个人感悟。在前言中，唐家璇这样说，“这一时期的中国外交有许多值得记录和书写的历史。”但在最后成书时，唐家璇只选了其中十一件大事，其中包括中日关系转圜、中国驻南联盟使馆被炸，印巴核试验，中美南海“撞机事件”，中俄、中越边界谈判，中欧关系，中非合作论坛北京峰会等11件有代表性的大事。
在书的出版过程中，外交部始终有一个负责的小组在指导运作。外交部的一些年轻人记录整理唐家璇的讲话内容，许多老大使都参与了书稿内容的讨论和编写。而唐家璇本人花费了更大的心血，他几乎每天都在讲述，每天都在思考，每天都在讨论。在口述资料形成文字后，对每一段文字他都经过认真的推敲、斟酌、修改。在最后审稿时，他还一字一句进行斟酌和修订。最后又交由外交部审核。
一字不差引用未解密文献
与西方政要前脚离任后脚就出书的高调相比，中国卸任领导人曾一度显得低调而神秘。上世纪80年代中期，时任中共中央顾问委员会副主任薄一波以口述结合档案材料的方式出版了《建国以来若干重大事件的回顾》，被认为是领导人出书的开始。
此后李鹏、李岚清、钱其琛等卸任高层领导人相继以“无官之人评述重大社会政治事件”，不仅使一些档案文献的解密期大为缩短，同时也将时代的“高层政治决策”透明化。
钱其琛曾在其《外交十记》中透露自己在年轻时七年地下党工作养成的习惯，从不记日记，不留片纸只字，一切只凭记忆。“虽无明文规定，但不留只言片语已成中国外交人员通常的惯例。”
在《劲雨煦风》一书的编辑、世界知识出版社策划部主任李其功看来，唐家璇对所经历的外交事件的所有具体细节并不可能一一记入脑海，因此，在编写回忆录过程中，就有必要核对和引用外交档案，“可以说是一个字不差地引用了大量还未解密的外交文献。”
“这本书出来以后，外国媒体可能会有微辞，但我们没有必要担心，因为书里披露的都是事实。”高树茂说。
书名折射唐氏外交风格
从事外交战线工作46年，无论是在谈判桌上与对手博弈，还是站在联合国的演讲台前，唐家璇给外界留下的印象是为人低调谦和、做事谨慎、讲究策略。
文如其人的说法在书中得到了充分的展示，从《劲雨煦风》的书名中也可窥见一二。在商量书名的过程中，出现了十几个方案，其中有“劲风和雨”，唐家璇在看到这个名字后，就表示“书名就叫‘劲雨煦风’吧”，书名随即确定下来。
高树茂认为，这或许反映了中国外交的一种风格，不是简单说不，而是要巧妙地说不。
故事中，唐飞家“从天而降”了一个小婴儿，马小跳在见到小婴儿的第一眼就脱口而出称她为唐小仙。这个小妹妹的到来，不仅为家里带来了欢乐，而且在她身上也发生了许多不可思议的事，这也让身为哥哥的唐飞发生了极大的改变。唐小仙的一切萌萌哒，实在逗人喜爱，可不知怎的，我的思绪却被另一个人深深吸引——她的哥哥，唐飞。
“以前，在唐飞眼里，什么都无所谓，可自从唐小仙到来之后，现在在唐飞眼里，有一种责任，有一种担当，还有一种坚定。”这是夏林果对唐飞的评价。因为妈妈要入住医院，爸爸又在公司、医院两头跑，照顾家庭和妹妹的重任就落在了唐飞身上，在这期间，唐飞在点滴中成长，他已不再是那个什么都不关心的唐飞，而是“蜕变”成了有责任、有担当的小男子汉。担当，是小孩子成长的标志，当你不再无所事事、依赖父母，而是主动承担时，你就会慢慢进步，慢慢成熟。
每个孩子的成长，又何尝不是这样?
在还没挑战金奖前，我也和别的孩子一样，衣食住行样样由父母担着，饭由父母烧，衣服由父母洗，除了学习什么都不用担心，完全就是一个小公主。可是当老师通知我要挑战金奖时，一切都颠倒了。自己烧饭、洗衣服、洗碗……家里的许多家务，妈妈都特意训练我，在那几天里，我突然发现自己变了很多，似乎一下子成长了很多。在离开家去挑战的三天里，一切都须我们自己完成，做出的一切举动都有自己承担，而不是有家长袒护。在离营的最后，赵老师进行了总结，她告诉我们，在离开家的这几天，她从我们身上看到了一种责任、一种担当。
从稚嫩的孩童成长为成熟的青少年，从毛毛虫变成五彩斑斓的蝴蝶的蜕变是担当、责任的体现，离开父母的呵护，在没有茂密枝叶的空地上冒着风雨生长，这也算成长。
担当，也是一种成长，感谢唐飞，是他给予了我力量。
唐家小仙妹中小学读后感600字范文(2)
我爱看杨红缨姐姐的书。今天我在看淘气宝马小跳系列中的《唐家小仙妹》。
一开始讲了她的取名由来的故事。唐飞家从天而降了一个小仙妹，可是小仙妹的名字都不知道取什么。爸爸取的是“唐好”，因为“好”字里的“女”代表小仙妹，“子”字代表唐飞;妈妈取的是“唐宋千金”;唐飞让马小跳、毛超、张达每人取一个，马小跳取的名字叫“唐小仙”，很叫人满意。所以，小仙妹名字就叫唐小仙。
书中有一条狗，在唐飞妈妈得胃癌住院的时候，不吃不喝地蹲在家门口等着唐飞妈妈回来，它已经成为了这个家庭的一分子，爱着自己的主人。还有唐小仙好像知道妈妈生病了，一直不停的哇哇大哭。这些，都深深地打动着我，触动着我的心灵。唐飞说：“我妹妹就是我的无阶之宝，就是拿全世界的财产来换她，我也不换。”这句话让我深深地牢记下来。
唐小仙就像一个小仙女，很多事情就能证明。比如说在百日宴的抓周仪式上，小仙妹抓了一根仙女棒;在没有人发现妈妈得胃癌时，她会哇哇大哭;在妈妈做手术时，她会对着妈妈的照片咿咿呀呀说个不停;妈妈手术成功时，小仙妹又咯咯地笑了……小仙妹真的是上帝派来的吗?
我喜欢唐小仙，因为她可爱、美丽、聪明。我要向唐飞学习，因为他自从有了妹妹之后像变了一个人似的，非常有责任感。
我非常羡慕唐飞，有一个“仙女”妹妹陪伴，要是我有一个这样的妹妹，我的身边每天都有仙女。
我喜欢《唐家小仙妹》这本书，也喜欢淘气包马小跳系列的书，更喜欢杨红缨姐姐写的书。这些书，能够陪伴着我快乐的成长!
唐家小仙妹中小学读后感600字范文(3)
读完了《唐家小仙妹》，久久不能忘怀。这不，现在还时时想起呢，这本书令我感触颇深，也令我深思许久。让我懂得了：大人和小孩的思维不同。唐小仙这个给人无限想象名字，也只有马小跳这种想象力丰富的孩子才能想出来。
书中写到唐飞最近有点怪怪的，他再也不吃零食、却偶尔闪过一丝冷笑。他不是以前那个挺着小肚皮懒懒散散的企鹅唐飞了，他的目光呆泄，面无表情，六神无主。而以前，唐飞总是吃吃吃，永远吃不停，懒洋洋的。马小跳他们疑惑不解，死缠烂打用尽各种方法，终于发现了一个惊天动地的秘密---唐飞家从天而降一个可爱的婴儿。我觉得唐飞眼神中的散漫变成了坚定。更不可思议的是：婴儿竟然是他的妈妈生的。唐飞说：二个月前，爸爸说，妈妈要出差一个月。一个月后，妈妈并不是一个人回来的，还有一个婴儿。唐飞更接受不了的是，爸爸妈妈的保密__做的非常到位。唐飞非常伤心，说道：“世界上最伤心的事情，就是你最亲的人，却一点儿都不信任自己。”这也是我印象最深刻的一句话。我想告诉所有的爸爸妈妈们，要学会了解孩子，信任孩子，尊重孩子……
书里我最喜欢的情节就是(给唐飞的妹妹取名字)爸爸妈妈都想给妹妹取个与众不同的名字。妈妈说：“唐宋千金!”爸爸说：“唐好!”把一旁吃饭的唐飞搞头晕脑胀的，唐飞想要给妹妹取一个名字。他躺在大水床上想出了一百多个名字最后才说：唐真子!以此类推，张达想出了唐果子。想象力丰富的马小跳却脱口而出：“唐小仙!”我感到了一个道理：大人取名字意义颇深，孩子却是简单直白。比如爸爸妈妈给我取名顾唯，因为来之不易含义是：我是他唯一的女儿，也要照顾唯一的父母。虽然我现在是家里的唯一，可是听说政策改变啦。如果家里多出个顾小宝、顾小仙，我的心境也是很开阔的。而我给芭比娃娃取名字就是辛巴、宋小美……
唐飞其实并不在乎自己的妹妹夺走爸爸妈妈对自己的爱。但是他在乎爸爸妈妈在这件事情上对自己的态度。他受不了爸爸妈妈这么大的事情还要瞒着自己，他觉得这是对自己的不尊重。其实大人真的是应该把我们孩子当成一个独立的个体去面对，而不是当成一个什么都不懂的孩子。当然，我还要学习唐飞，因为，自从他有了妹妹之后，就有了男子汉的责任，他的眼神更坚定了，他的肩膀更有担当了，他的话语更温柔了，他的心境更开阔了……
唐家小仙妹中小学读后感600字范文(4)
我读过许多许多的书，有惊险刺激的《西游记》，有千奇百怪的《昆虫记》，有十分感人的《最后的獒王》……而这些书籍就像丰富的营养，补充着我的能量。但令我印象比较深刻的书就是《唐家小仙妹》了。
这本书是由著名的文学作家杨红樱所写。书里面有见多识广的唐飞;有富有惊人想象力的马小跳;有小肚鸡肠的毛超，有一双飞毛腿的张达和美若天仙的唐小仙。这本书令我印象最深刻的就是小狗冒着生命危险去医院找它的主人。
有一次，小狗的.主人也就是唐飞的妈妈生病了。因为小狗担心主人的身体，所以它独自去医院找它的主人。回到家的唐飞发现小狗不见了，就出去找它，突然他在路上发现了一条血迹，就顺着血迹焦急地寻找着，快到医院了，忽然在草丛里发现了一条狗，就是唐飞家的狗。只见小狗的一条后腿血淋淋的。他一边伤心，一边把小狗送进动物医院。动物医院说是粉碎性骨折，绑上了夹板，并要求每天输液，完成治疗后，唐飞就抱着小狗回家了。
小狗在家里养伤，但还是一直想念着它的主人。有一天，趁唐飞没关好门，小狗又溜出去了。唐飞见状，立马去追。可是小狗被医院的保安拦住了。唐飞想了个办法，把小狗藏到花篮里，偷偷地走进了医院，献给了妈妈。知道它看望妈妈的经历后，妈妈激动得流下了眼泪。
小狗不仅嗅觉灵敏，而且有灵性;不仅是忠诚的，而且是人类的朋友。我赞美小狗，赞美它对人类的爱和感恩之心。
唐家小仙妹中小学读后感600字范文(5)
暑假里我购买了马小跳系列的一本书，书名叫《唐家小仙妹》。故事中的小仙妹就是唐飞的妹妹唐小仙，自从有了这个妹妹，唐飞发生了很多变化。
打开这本书，书中的悬念让我让我激起了兴趣。一开始，唐飞有点“神经兮兮”的，他已经不是原来唐飞了。目光呆滞、六神无主，偶尔，脸上还会闪过一丝万念俱灰的冷笑。马小跳他们死缠烂打，用尽各种招数，终于发现了一个惊人的“秘密”——唐飞家“从天而降”了一个小婴儿!
作为弥补，爸爸妈妈答应唐飞，妹妹的名字由他来取。唐飞每天放学回家的第一件事就是去看他的妹妹。每天晚上都会爬起来，看看有没有睡着，被子有没有盖好。在唐飞的妈妈得了胃癌之后，唐飞主动代替了妈妈的工作，主动照顾唐小仙，唐飞的`变化引起了全班的轰动，班主任秦老师还让大家以唐飞的变化写一篇作文。
这些，还不足以感动我的心灵。唐飞说“：我妹妹就是我的无价之宝，就是拿全世界的宝贝来换她，我也不换。”这句话深深地印在了我的脑海中，久久不能忘怀。
今秋以来，在市教育局和谋道镇中心学校的领导下，全面贯彻党的教育方针，饯行“科学发展观”的重要思想。坚持科学发展观统领学校学生营养餐工作，为了认真贯切落实﹙国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见﹚和中央、省、市农村义务教育学生营养改善计划会议精神，以及利川市教育局精神。我校认真落实改善学生营养餐状况，提高学生营养水平。现将本学期我校实施学生营养餐工作小结如下：
一、加强组织领导
我校按照利川市教育局“五专会议”要求，落实组织机构，由大兴小学校长邓昌银同志任营养供餐小组组长，由大兴小学后勤主任张扬恕为副组长，由农科村卫生室医生向红召，农科村村民代表成员的领导小组。另外还设立了食品采购小组，食品验收小组，食品保管小组，食品加工组，账务保管组等机构。制定了切实可行的方案，对实施工作认真准备，周密安排，为学生营养改善计划奠定了坚实的基础。
二、具体实施
我校义务教育阶段在校学生为220人，实施营养餐形式为食堂供餐。
1、学校结合实际制订了供餐食谱。
我校严格按照有关食品安全标准及要求，确保食品原料新鲜洁净。尽力做到合理搭配，营养均衡，保证营养质量。
2、学校食堂建立食品安全管理制度，规范食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，落实食品安全工作监督，保证留样食品在48小时。
3、学校坚持每月将营养餐、自费餐收支进行公示，并与学生搞清结算，接受学生及家长的监督。领导小组坚持深入学生调查了解，倾听学生意见，及时更新菜谱，尽力保证学生吃饱吃好。
4、通过努力，本期营养餐、自费餐工作受到学生及家长的肯定和支持。
三、存在的问题
因交通不便，购买品种单一，不能做到随要随到。学校硬件设施较差，严重影响营养餐工作的开展。
58岁的侯兴国坐在唐家河国家级自然保护区的入口，对来到这里的人们讲着保护区里野生动植物资源的分布情况。而在多年以前，他还是一名手持斧头的伐木工。
与侯兴国一样发生巨变的，还有唐家河自然保护区。在1978年之前，唐家河曾是四川省绵阳专区伐木厂主要基地。巅峰时期，有近千名伐木工人在这里砍树、运送木材。直到1978年，唐家河林区才建立了自然保护区；1986年，唐家河自然保护区进入“国家队”。
唐家河自然保护区位于岷山山系，而岷山是四川省野生大熊猫分布的六大山系之一（其余分别为邛崃、大相岭、小相岭、凉山、秦岭）。这是个以大熊猫及其栖息地为主要保护对象兼顾野生动物保护类型的自然保护区，总面积达4万公顷。
从伐木厂到国家级自然保护区，在这一变化过程中，唐家河经历了什么？又有哪些变化？
曾经： 野生大熊猫饿死12只
雨下得很大，侯兴国谈兴很浓。从1976年起，他就在唐家河工作。
初来时，侯兴国的第一份工作是伐木。那个时候，在唐家河林区内不仅可以伐木，职工和当地农户还可以开垦林地，在荒地上种粮食。侯兴国记得，当时林区内海拔较低的地方已经无树可伐，唱着号子的工人们向大山深处、海拔更高的地方挺进。
工作的第一个月，他就见到了传说中的“白熊”（当地人对大熊猫的俗称）。那是1976年的春天，伐木工人宿舍后面的竹林里出现了一只不速之客——大熊猫，“那个竹林子离我们住的地方只有不到10米远，它蹲在那儿吃竹子呢。”
唐家河自然保护区管理处副处长李明富说，在上世纪70年底初，唐家河林区内的大熊猫主食箭竹大面积开花、死亡，大熊猫的食物来源受到极大威胁。此外，加上人类活动，大熊猫生存空间已经所剩无几，只有下山找食物，“到处偷玉米吃”。
而出现在伐木工人房后的这只大熊猫，在吃了竹子之后突然晕倒，“个头很大，有100多斤重。”侯兴国比划着。
随后，侯兴国和工友们把这只大熊猫抬送到厂部的兽医处救治，“路上，小家伙还咬了我一口，因为救它的地方是落衣沟村，我们就给它取名叫‘落落’。”
在很长一段时间里，缺少食物的大熊猫经常出没在村落和林场周围。
“它们很温和，除非有异常情况才会攻击人类。”侯兴国说，他曾亲眼见到，为了争夺一只老鼠，一只大熊猫坐在地上，张牙舞爪冲着四五只豺狗狂叫，“因为大熊猫最柔软最容易受伤的地方就是屁股了。”
根据《唐家河自然保护区志》记载，在1973年1976年之间，箭竹开花导致竹林大量枯死，加上人类进入林区大肆砍伐林木活动的影响，整个唐家河林区共发现被饿死的大熊猫尸体多达12只，大熊猫数量一路下降到43只。当年随处可见的川金丝猴、扭角羚等国家一级野生保护动物、特有物种也越来越稀少。
“我查看过，饿死的大熊猫大部分是亚成体，因为大熊猫在3岁之前对食物要求是比较高的，主要采食嫩箭竹、嫩竹笋、嫩叶。一旦找不到食物，等待他们的就是死亡。”提起往事，侯兴国满脸遗憾。
如今： 大熊猫野外遇见率超过60%
8月6日，走进唐家河自然保护区摩天领地区，一群川金丝猴穿越而过。
“如果是晴天，说不定就可以看到大熊猫在这里撒欢。”李明富说，1974年前后，由四川省林业厅组成的珍稀动物调查队进驻唐家河林区，开展当地有史以来的第一次大熊猫调查。调查结果显示，整个林区内拥有野生大熊猫86只，并明确大熊猫的活动核心区域位于摩天领、石桥河、洪石河3个林区。
在此后的30多年间，唐家河自然保护区野生大熊猫活动区域逐步外扩。尤其是在2000年前后，这种迹象更加明显。
2004年前后，在唐家河自然保护区吴尔沟流域，人们接连发现了野生大熊猫粪便。李明富说，这很不简单，吴尔沟流域曾是伐木厂的厂部所在，由于人类活动的存在，此前这里并没有野生大熊猫活动记录；此外，当地海拔不足1000米，而除那次“猫粮大饥荒”外，大熊猫从未出现在如此低海拔地区。
“能在这个地方接连出现，说明当地生态环境有了明显好转。”李明富说。
在2009年前后，在唐家河自然保护区东南部的寺沟附近，人们再次接连发现野生大熊猫的活动轨迹。“（大熊猫的）粪便、毛发我们都提取到了，也属于首次发现。”回忆起当初的发现，李明富仍记忆清晰。
侯兴国说，寺沟位于保护区的边缘位置，过去，这里植被覆盖率不高、野生动物少，“连野生的豺狗都不怎么来，因为没有其他动物可以猎捕。”
不仅如此，野生大熊猫在唐家河自然保护区出现的次数也越来越多。如今，保护区工作人员进行野外巡护时大熊猫的野外遇见率已经超过60%。
“这就是说，一年365天，巡护人员有60%以上的天数能遇到它们。”李明富说，这从另一个层面说明，这里野生大熊猫的种群、数量正在恢复。
不仅是野生大熊猫，扭角羚（羚牛）、川金丝猴等珍稀野生动物的活动也越来越频繁，“每年都会有几次报告，说它们又在哪里出现了，又跑到保护区外面吃老百姓的庄稼了。”
“等过段时间大熊猫第四次调查结果和唐家河自然保护区新一轮生物本底调查出来，我们就能看得更清楚了。”李明富说，“有一点可以肯定，野生动物的活动区域、种群还有珍稀植物的数量，都是在增加的。”
揭秘： 变化何以发生？
转变发生在1978年，唐家河林区成立了唐家河自然保护区，林区内的农户全部搬走。到了1998年，唐家河最后一个伐木工人丢下了斧子。
变化也显而易见。唐家河自然保护区曾在2004年做过一次生物本底调查，结果发现，与1985年相比，自然保护区内有林地面积增加了5600多公顷，达到2.75万公顷；森林覆盖率达到94.73%，比1985年提升8个百分点。
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李明富说，伴随着植被恢复的还有区域内野生动植物的生态系统，“森林植被的恢复，让野生动植物找到了栖身之所，完善了食物链条。食草动物和食肉动物都是一荣俱荣的，而保障它们生存的基础，就是植被的恢复。”
仅以竹子为例，目前，唐家河自然保护区内有1078.1公顷竹林，可以产出近8万吨竹子，这些竹子绝大部分都是箭竹。而据了解，一只成年大熊猫，每天需要进食竹子15公斤30公斤左右，换句话说，这些竹子足够700只大熊猫吃整整一年。而根据第三次大熊猫调查的数据，保护区内野生大熊猫的数量为61只。
除了恢复植被，唐家河自然保护区还借助其他手段恢复野生动植物的种群和数量。从2010年起，保护区就开始构建监测体系。
“我们沿着珍稀野生动植物生长区的腹地，记录监测样线上植物生长情况、动物活动情况以及其他对保护管理有用的信息。”唐家河自然保护区相关负责人透露，根据监测收集回来的信息，如大熊猫遇见率，就能推测出整个保护区内大熊猫种群的状况；根据监测发现的人为干扰，也能及时调整保护区的管理策略及区域。
此外，为了加强区域层面物种种群保护，10多年来，唐家河自然保护区多次与周边王朗、九寨沟以及甘肃省白水江国家级自然保护区开展联合巡护，互通信息，确保上述地区物种种群之间能够实现交流。
“保护区现有脊椎动物430种、国家重点保护动物72种、一级保护动物13种；金丝猴1000多只、扭角羚1200多只；植物2422种，国家重点保护的珍稀植物有12种。”回忆起这么多年来唐家河在“变砍伐为保护”之后取得的保护成绩，侯兴国如数家珍。
2014年，国家首次增加了生态环境地面试点监测任务。根据四川省地面生态环境特点，已确定试点监测范围为龙门山区亚热带高山针叶林生态系统，具体监测地点为唐家河自然保护区森林生态系统。
“我们通过微观的生态环境地面监测，配合宏观的空中遥感监测，将逐步实现生态环境监测‘天地一体化’，可以更全面地了解四川省生态环境质量的变化情况。”据四川省环保厅监测处处长甘晓英介绍，生态环境地面试点监测由四川省环境监测总站牵头开展，监测项目为森林典型生态系统的生物要素、环境要素以及景观格局等内容。
甘晓英说，按照要求，陆地植物群落将每年监测1次，每年5月10月之间采样，乔木层每3年5年监测1次；在环境要素监测方面，水、空气和土壤与例行监测同步；在气象要素监测方面，将利用自动气象站进行自动监测；景观格局监测每年1次，与陆地生物要素监测同步。
“通过对唐家河自然保护区森林生态系统全方位的监测，我们将能随时掌握这里生态系统发生的变化，确保大熊猫、扭角羚、金丝猴等国家重点保护物种能得到有效的保护。”李明富说。
保护新模式：
打造中国版“黄石公园”
唐家河拥有丰富的野生动植物资源，自然景观也十分壮丽。借鉴国家公园模式，将更好地推动保护工作。尽管唐家河自然保护区生态保护效果显著，但由于地理条件的限制，生活在周边的村民们经济上却比较贫困，很多人的主要生活来源全靠种植庄稼、砍伐林木、采药打笋、狩猎捕鱼等，这些行为直接影响着唐家河生态环境和珍稀野生动植物的保护，直接导致唐家河自然保护区保护难度加大。
怎样化解保护和社区经济发展之间的矛盾？经过思考，当地政府和唐家河自然保护区管理处决定通过调整当地的产业结构，发展乡村生态旅游。
青川县青溪镇阴平村就是这样一个典范。2000年后，唐家河自然保护区管理处和青川县青溪镇政府经过协商决定，帮助保护区周边社区开展退耕还林工程，发展水果、黑木耳、竹荪、天麻等特色种植产业。阴平村作为唐家河周边社区产业调整的示范点，得到了重点帮扶，村民们通过大面积种植水果、花卉和黑木耳，不但减少了对生态的破坏，也带动了社区经济的发展。
此外，唐家河自然保护区管理处、青川县政府还组织有关专家开始编制《唐家河自然保护区生态旅游规划》和《青溪古城总体规划》，阴平村被规划为青溪镇乡村旅游重点村。伴随着村民们收入的逐年增加，更多人参与到唐家河生态环境的保护中来。
“我们希望借鉴美国国家公园的模式，来更好地推动唐家河自然保护区的保护。”李明富说。
据介绍，作为自然保护与利用的一种重要形式，国家公园通过较小范围的适度开发实现大范围的有效保护，既排除与保护目标相抵触的开发利用方式，达到保护生态系统完整性的目的，又为公众提供了旅游、科研、教育的机会和场所，能有效实现生态环境保护和社区经济可持续发展之间的统一。
“唐家河自然保护区可以与美国黄石国家公园相媲美。”李明富说，唐家河处于横断山脉北端向青藏高原过渡地带，海拔在1150米～3837米之间，特殊的地理位置使得这里保留了珙桐、银杏、连香树等大量珍稀植物，也成为大熊猫、川金丝猴、扭角羚等珍稀野生动物的家园。
“这里有1100多种动物栖息繁衍，有3100多种植物茁壮生长，唐家河也因此成为全球生物多样性保护的热点地区和A级自然保护区。”李明富说，唐家河自然保护区不仅拥有数量众多的野生动植物资源，自然景观也十分壮丽，为发展生态旅游提供了有利的先天条件。
不出国门，便可体验妙趣横生、终生难忘的生态旅游。今年5月，来自北京的游客吴女士来到唐家河自然保护区参观游览，她说，在北京，很难吸到这么新鲜的空气，也很难有机会和各种野生动物零距离亲密接触，“在唐家河，我们能体会到人与自然和谐相处的奥妙。”
据保护区的工作人员介绍，唐家河自然保护区是中国野生动物可见率最高的自然保护区之一。无论哪个季节来，游客都能与生活在这里的扭角羚、野生大熊猫、野猪、川金丝猴、羚牛、云豹、绿尾虹雉等国家重点保护野生动物不期而遇。游客还可以在景区的监控室，通过红外检测视频直播，看到各种罕见野生动物的真实生活状态。
如同美国黄石公园这样著名的国家公园，唐家河自然保护区的迷人之处不仅在其有着优异的自然本底，还体现在它拥有国内自然景区中最完整、最丰富的环境教育系统。李明富说，唐家河所提供的丰富环境教育产品，让人们不仅仅欣赏了美景，还可以获得一段丰富、充实的人生经历。
2008年“5·12”汶川地震灾后重建中，浙江温州市援建的以科研交流为主要目的的川浙科研交流中心就坐落在唐家河景区内，秋冬季节住在这里，夜间就可以近距离观赏到唐家河保护区的明星动物扭角羚。
今年9月17日19日，南非克鲁格国家公园保护管理主管Freek Venter博士一行专程访问了唐家河国家级自然保护区。他实地体验了唐家河自然保护区信息化监测和管理系统、生态旅游解说系统，并在唐家河自然保护区的生态旅游步道上看到扭角羚、猕猴等10余种野生动物。Freek Venter博士随后表示，唐家河国家级自然保护区的建设和管理达到了国际水平，其野生动物遇见率比许多世界著名的国家公园都高。
李明富说，生态保护是唐家河发展的固本之基，是唐家河可持续发展的根本，而生态旅游规模是在可控范围内开展，保护好这个“动植物基因库”和“生命家园”，将是他们努力的方向。
（责编：张志国）
村小学生营养改善计划
实 施 方 案
一、学校基本情况
我校是一所九年一贯制学校，在职教职工47人，全校现有25个教学班，共957名在校学生，其中乡中心校初中7个班，小学9个班，村小有5个教学点9个教学班，村小学生197人。
二、实行营养餐政策及意义
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》和《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发〔2011〕54号）及省、市、县有关“学生营养改善计划”的文件精神，意在改善义务教育阶段学生膳食营养，增强身体素质，促进学生健康成长。
青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年的营养状况，不仅关系着个人的成长发育和全面发展，也关系着整个民族素质的养成和提升。启动农村义务教育学生营养改善计划，是坚持以人为本、、惠民兴教、落实科学发展观的具体要求，是维护社会公平、构建社会主义和谐社会的重要举措，是提高民族素质、建立人力资源强国的必然要求，具有重大的现实意义和深远的影响。
三、组织机构及人员职责
为确保我校“计划”的顺利实施，特成立ⅩⅩ小学学生营养改善计划膳食委员会。具体人员组成情况如下：
1、膳食委员会领导小组
村小各班班主任
领导小组下设办公室，由学校副校长陈国林兼任办公室主任，教导主任罗艳平、政教主任祝启东兼任办公室副主任，负责落实农村义务教育学生营养计划相关政策，加强工作指导，总结实施经验，完善实施措施。领导小组办公室下设4个工作组：
综合协调组：
村小各班班主任
2、管理及工作人员职责：
校长（陈立伟）：是学校营养改善计划工程第一责任人，对学校营养改善计划工程负总责。定期组织召开会议，安排营养改善计划工程实施工作。
分管领导（陈国林）：是学校营养改善计划工程具体责任人，对学校营养改善计划工程实施过程具体负责。指导学校制定营养改善计划工程实施方案及各项管理制度，组织监督检查。
管理员（罗艳平、何道生）：是本校“营养改善计划工程”具体责任人，对本校“营养改善计划工程”的实施过程直接负责。及时认真做好食品的采购、接收、登记、入库等工作的监督检查，查看各种证件资料，建立健全各种台帐，收集整理各种档案资料。
管理员（贾伦成、李兴忠）：是本校“营养改善计划工程”具体责任人，对本校“营养改善计划工程”的实施过程直接负责。及时认真做好食品出库、配发及学生用餐环节的监管等工作，建立健全各种台帐，收集整理各种档案资料。
管理员（祝启东、陈本福）：“营养改善计划工程”安全具体责任人，要经常检查营养改善计划工程实施情况，若发现实施过程或相关人员操作中有问题，要及时予以处理，确保无安全事故发生。
村小班主任：是本班“营养改善计划工程”具体责任人，对“营养改善计划工程”的实施和食品食用过程直接负责。负责宣传营养改善重要性、督促学生食用，要天天询问学生食用后的情况，认真做好记录并建立班级管理档案，及时向学校营养改善计划委员会报告班级情况。
四、供餐模式及要求
各村小教学点实行课间加餐供餐模式，由班主任老师每周星期天和星期二下午分两次在乡中心学校统一领取牛奶、面包、饼干等营养物品，每天上午第二节课间按时足量给学生加餐。膳食委员会领导小组会不定时地跟踪调查。
五、食品质量与安全
（一）、食品的采购：严格采购有生产、经营许可证的食品，无论购买什么食品都要有利于学生的健康。购买食物时一定要坚持“一看二闻三手感”的原则，有问题的食物坚决不能使用。
1、定性包装食物的验收
(1).验包装上内容是否与检验报告内容相符，是否有QS标志；(2).验生产日期、保质期，如果已超过保质期的决不能收；(3).验包装是否有厂名、厂址；
(4).验食物外观：有无破损、污损、变形、杂物、霉变等；(5).嗅气味，是否有异味；
(6).手感，是否有异样
2、非定性包装食物的验收
(1).看：是否有腐烂、霉变的食物；(2).闻：是否有异味；(3).手感受有无异样；(4).蔬菜是否新鲜。
3、采购索证登记制度
学校严格采购是保证学校食品卫生安全的重要环节。为了保证学校师生食品卫生安全，按照《食品卫生法》的规定，特制定采购索证制度：
(1).采购人员采购料时，为保证全校师生的食品卫生安全，必须定点采购食品。
(2).不采购不符合食品卫生标准的食品。
(3).不采购无卫生许可证的食品生产经营者供应的食品。
(4).采购的食品应当新鲜，价格合理，并按每天食谱所定数量合理采购。
(5).采购食品，必须向食品经营者索取营业执照、卫生许可证和食品检验合格证复印件，有的食品要有QS 标志（质量安全认证）。
(6).食品采购回来，要有二人以上的人验收，并有验收记载。(7).凡无人验收或无验收记录，均视为不符合卫生标准的食品，不得使用。
（二）运输
在运输过程中尽量避免①生物性污染即微生物、寄生虫、昆虫及病毒 的污染；②化学性污染如农药、兽药、有毒金属及食品容器、包装材料、运输工具等有害物质；③物理性污染，主要是来自食品产、储、运、销的污染物，如粮食收割时混入的草籽、液体食品容器池中的杂物等污染。
（三）贮存
1、库房必须保持清洁，每天清扫，保护良好的环境卫生。
2、库房要保持干燥、通风、整洁，防止物资因受潮而霉烂变质。
3、库房应设专人管理，做到随手关门，非库房管理人员不得任意进出。
4、任何人员不私自动用库房内的物品，保管员应提高警惕，做好防火防盗工作。
5、库房物品应按标记标识有序存放，食品与非食品不得混放或混装，食品必须隔墙15 厘米，离地面20 厘米。
6、在库房内，不得存放有毒有害物品，如灭蝇、灭鼠药、农药及个人用品。
7、超过保质期或霉烂变质食品要及时销毁，不得存放在库房内。
8、食品进出库房必须有完整的记录。
（四）食品试尝留样
食品试尝留样，是预防师生食品中毒的有效措施，是检验是否是食物中毒的重要依据。为确保师生食品卫生安全，特制定食品留样试尝制度。
1、每餐坚持食品留样，并在留样容器盒上标明菜名、日期、时间等。
2、食品留样应留足数量（不少于100 克），储存于专用冰箱，温度保持在2-8 摄氏度左右。
3、每天坚持食品试尝，由管理人员指定专人分别进行试尝，并按《食品留样试尝情况登记表》进行逐项登记。
4、食品留样必须坚持48 小时。
5、学校分管领导不定期进行抽查并逐一对照检查，若发现没有坚持食品试尝留样，应按学校安全责任目标管理和卫生责任追究制度，追究相关人员责任。
六、学生健康状况管理
1、建立健全学生健康档案，对学生的营养状况进行全面细致了解。
2、每学期结束对学生的健康状况进行了解，跟踪调查学生的营养改善状况，并建立相关档案。
七、资金管理
严格按上级要求支出费用，对营养改善计划工程资金实行专户管理，专款专用，并按照主管部门的要求及时统计、上报、结帐。在实施中，绝不挪用、浪费资金，不克扣实物。
八、监督检查
一是学校要加强行政监督，切实履行职责，确保计划实施公开透明、廉洁运作。二是定期检测学生营养状况并测评汇总。三要加强信息公开。广泛听取、收集学生、家长的意见，及时反馈学校，并监督迅速整改。同时设置监督举报电话，广泛接受社会监督和舆论监督。监督电话：县局电话：72 84；立山教育督导组：139 ；ⅩⅩ乡小学校：0817
九、宣传工作
采取多种形式，向社会准确、深入宣传这项惠民政策，使之家喻户晓，努力营造全社会共同支持、共同监督和共同推进的良好氛围。
1、召开班主任会议宣传动员。
2、通过学生集会深入宣讲上级政策。
3、以班为单位召开家长座谈会，研讨具体办法及注意事项。
4、召开教职工代表会议全面动员。
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