文明风采大赛发言（通用11篇）
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午。
首先，我非常荣幸能作为学生代表在这里发言。我获得的是职业生涯规划“心绣未来”演讲比赛国家二等奖。当语文老师告诉我获得二等奖的时候，我十分惊喜，虽然当时我已经尽了全力，但仍没想到自己会获奖。现在回想起来当时参赛过程，仍历历在目。从一开始的准备演讲稿，接着是中间的练习完善，到最后的录像，每一步都倾注了指导老师与我的心血，每一个环节我们都想做到精益求精。所以，我能获此殊荣，不仅仅是对我个人的肯定，更是对在学生背后默默付出的老师的赞扬。这个荣誉不劲是我个人的，也是老师的，更是我们职教中心整个学校的。
学校上下也高度重视“文明风采”这个竞赛，为此还专门成立了竞赛组委会，学校教务处连同各学科老师、团委，通过层层选拔，认真指导，经过我们师生的共同努力，我校最终取得了前所未有的好成绩，只是对我们付出的努力的极大肯定。
我获得了二等奖，在一定程度上，给我增加了不少信心。我曾经一度为未能上普高而耿耿于怀。中考失利的阴影一直萦绕在我的心间。如今，我真的可以放下了，我在中专，学习生活的很好，这里有紧张激烈的各种竞赛和活动，每个活动都是让学生增长才干，丰富课余生活的好途径。能作为中专的学生，我感到无比的骄傲。我相信只
要自己肯努力，肯学习，都能学好的，做一个品学兼优的好学生。最要命的是自己对自己丧失了信心，毫无斗志之气，这样终究会一事无成。我们要相信，是金子总会发光的，无论它处在哪里，甚至绿洲，乃至沙漠，只要心中有信念，光芒总会四射的。
为了能更好的编划我的职业生涯规划，我还利用暑假期间参加了社会实践活动。去工厂打工，炎炎夏日，高温酷暑，我汗流浃背，但是我还是咬咬牙坚持了下来。最后，我作为该工厂的代表去外地授教。我想，这次经历不仅让我在钱财上得到了满足，更让我增长了才干，丰富了社会阅历。我想这个伴随我一生的，我受益匪浅，只有亲身去实践，你蔡会发现生活中哪些不易做，你才会了解社会的复杂，这是我职业生涯上浓重的一笔，我一笔宝贵的财富，我将时刻铭记。
一、历届文明风采大赛动漫类竞赛作品研究及我校学生参赛作品分析。
文明风采大赛动漫类竞赛中, 优秀的动漫作品不乏其数, 总是令人眼前一亮, 一般呈现如下特点:作品主题明确, 创意新颖, 动画场景生动有趣, 艺术感染力突出, 等等。其中“作品富有创意, 造型新颖”即作品的“选题”与“创意”, 二者对一件动漫作品来说具有决定性的意义, 但于我校教师目前的水平来看, 却不是一朝一夕就能借鉴内化为已有的。综观历届优秀的动漫作品, 对照我校学生参赛作品, 感触最大的是作品的创意。一位教育家说过:现在的年轻人差的不是做, 而是一种创造;愁的不是想, 而是一种悟性。而我们一再强调“创新”, 创新是一个民族的灵魂, 是一个国家兴旺发达的不竭动力。在Flash动画制作中, 它的制作方法容易掌握, 但如何有效结合并应用是关键。在创作作品的同时, 拥有一个什么样的主题及想要表达怎样的情感, 我们都要事先设计好。就好比写一篇议论文, 我们要确立一个中心点, 围绕这个中心点进行相关阐述与论证, 不能偏题或跑题。创意是作品的核心与灵魂所在, 少了它, 就如一摊死水, 平淡无奇。而我校动画作品在情节的处理上, 比较传统单调, 表现为整体视觉效果不突出, 缺乏亮点与创新。
二、解读动漫竞赛评分标准, 使动画备赛实训操作有章可循。
动画制作实训是动画理论教学过程中, 为强化培养学生的实际操作能力而安排的实践教学环节, 动画备赛实训是指动画制作竞赛前的学生的强化训练, 旨在提高学生的参赛成绩。
查阅相关文明风采大赛方案, 调查我校历届动画制作指导老师及评委老师, 了解动画竞赛的内容与要求及评定方法, 是动画备赛实训的前提, 尤其评分标准要反复通读, 这和成绩的评定有直接联系。虽然艺术美的标准是相通的, 动漫竞赛评分标准历届也是相差不大的, 但仔细研究一下, 各项目配分比值还是有差异的, 也就是注重的侧重点略有不同。
因此设计作品前解读一下标准, 将直接影响作品的取向。这就要求作者尽可能独创或原创, 而非借鉴型, 不能似曾相识, 否则在评委心里会大打折扣。可原创一件动画作品谈何容易:需要长期的功夫, 不是一朝一夕就能得来的。即所谓“成在一时, 功在平时”:《动画制作》理论讲授或实习实训的时候, 教师要创造机会让学生多欣赏一些国内外最新动漫作品, 实践实训的环节可要求学生在掌握基本动画技巧后, 以文明风采大赛优秀的动漫作品为原型, 以独立创意制作三分钟的主题动画为最终目标划分成六大块:一是手绘, 二是动作设计, 三是镜头和场景的切换, 四是交互设计, 五是多媒体的应用, 六是自己创意动画制作。由于我校学生手绘水平不可能在短时间内有较大幅度提高, 只能对后面几部分内容加强训练。
动作设计完成的部分在主场景内进行组织布局、镜头和场景的切换设计, 将多个场景及动作结合成一个连贯的短片, 使短片动作流畅, 恰如其分地反映主题。通过这一部分的设计制作, 学生将学到Flash场景的制作与管理、镜头的几种方式及切换方法技术技巧、景别及各种景别的切换技术技巧等, 并进一步熟练时间轴和帧的使用技术技巧及元件与实例的应用技巧等。
三、动画制作实训中提高我校学生动画制作水平及参赛成绩的实践研究。
对照文明风采动漫类竞赛评分标准, 综合以上分析不难看出, 制作Flash动漫作品的好坏要从技术、创意和整体表现力等多方面衡量, 这就要求竞赛辅导教师不仅传授学生正确的操作技术, 而且渗入审美观与创新意识的教育。因此备赛实训中, 教师应在创意和整体表现力上狠下工夫, 以寻求造型的突破与立意的新颖独特。
1. 抓住课堂教学, 夯实技术基础。
从信息论观点看, 课堂教学是一次传递信息的过程, 是完成教育任务最基本的教学形式。学习Flash动画制作最基本但也最容易混淆的是变形动画和运动动画这两个知识点。变形可以制作的动画效果包括移动、缩放、旋转、路径移动、色彩渐变、加减速等。而运动动画要将对象转换成组件或元件, 然后设置动画类型为运动动画。在讲授这两个知识点吋, 采用任务驱动式教学模式, 围绕一个特定任务———《落英缤纷》:场景有一棵枫树, 树上布满红叶, 一阵风吹过, 红叶落到地上 (动画补间) , 变成一行“秋风起, 树叶落” (形状补间) 。通过任务的展示, 首先激发学生的学习兴趣, 然后采用先讲后练、小组协作学、探究式教学等教学方法, 引导学生在做中学, 提高动手实践能力, 夯实技术基础。
2. 整合其他课程, 重视平时积累。
Flash动漫作品的好坏要从技术、创总和整体表现力等多方面衡量, 这就要求除教师平时授课强调的操作技术外, 还要整合审美观、美术色彩等其他课程。所以在授课过程中要有意识地强调色彩搭配、美术欣赏等相关课程的重要性, 引导学生在平时学习生活中注重积累, 如看一本漫画书, 欣赏一部卡通电影, 描述、绘画最喜欢的卡通玩偶, 等等, 日积月累, 让学生在耳濡目染中提高动漫素养。
3. 指导学习方法, 培养自学能力。
Flash动画制作软件跟其他的信息化产品一样, 都具有更新换代快的特点。授人以鱼, 不如授人以渔。Flash动画制作竞赛辅导是一项系统工程, 具体分成3个阶段展开。
第一阶段, 先强调基本操作步骤, 结合快捷键操作, 提高效率。课堂上介绍操作步骤后, 给出学生实践练习的基础题与提高题, 并推荐跟本板块知识点相关的学习网站, 引导学生进行自主学习与架构式探究学习。
第二阶段, 注重学生的有效性评价。每节课后注重对学生作品的评价, 特别当作品的色彩或构思比较有新意的时候, 一定要让全体学生欣赏, 多加鼓励, 努力营造一个积极创新、竞争向上的学习氛围。
第三阶段, 也就是参赛学生的集训阶段, 根据竞赛细则, 帮助学生确立主题内容, 劳逸结合。在强化训练的同时, 注重生活细节。
4. 多次演练, 熟能生巧。
对于评分标准中的制作技巧、手工技法等要求, 除了备赛阶段的强化训练、熟能生巧外, 平时的理论与实训的踏实学习是必要的。厚积薄发, 知识的积累与沉淀同样是不容忽视的。
以上是笔者在实践中的一些思考和探索, 赘述于此, 希望能为同行提供一些参考, 切实通过实训提升动画制作水平。
摘要：文明风采大赛是由教育部职业教育与成人教育司主办, 为了丰富中等职业学校校园文化生活和德育实践活动内容, 提高中等职业学校学生人文素养和职业素养, 推进文化育人, 展示中等职业学校学生良好的精神风貌而组织的竞赛活动。大赛共设征文、摄影、设计、Flash动漫、展示五个比赛项目, 本文特指该比赛中的Flash动漫设计类比赛, 大赛自创办以来, 得到了学校及学生的广泛认同。
关键词：文明风采大赛,动漫,Flash,动画制作
参考文献
[1]章莉漫产业发展问题与策[J].产力研究, 2006 (11) .
[2]李蓉.美、韩漫产业发展经验及我启示[J].世界理研究, 2006 (12) .
策
划
书
河南理工大学能源科学与工程学院青年志愿者协会
二○一○年四月二十四日
河南理工大学能源学院青年志愿者协会
文明交通志愿者活动策划书
一、活动背景
冬去春来，阳光明媚，然而交通事故却屡次发生。根据中央文明办、公安部和省文明办、省交警总队关于开展文明交通行动计划工作要求，为了进一步深化“讲文明、树新风”活动，切实增强公民文明交通意识，着力纠正各类违反交通法规的现象，进一步提升公民的文明素质，营造和谐社会。我院积极响应校青协举办的“大爱杯志愿者风采大赛”，特举办此次“服务交通，共创和谐”活动。
二、活动目的
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，促进构建和谐焦作，传承理工的大爱理念。增强大学生及公民交通出行的法制意识、安全意识、文明意识，明显改善学校及周围的交通秩序，减少以外交通事故的发生。
三、活动主题
关爱生命，文明出行
四、团队名称
文明交通志愿者
五、团队口号
服务文明交通，创建和谐焦作
六、活动时间
交通指挥时间：周六、周日上午7：30到9：00 下午3：30到5：00
问卷调查时间：2010年5月7日下午4:30到6:30（和签名活动一起举行）。征集徽标：从4月25日到5月9日晚9：00。安全宣传讲座时间：5月15日晚7：00到9：30。“文明交通我参与”比赛时间：5月11日下午3点。
七、活动地点
问卷调查地点：一号餐厅东门。
交通指挥地点：学校西门、迎宾路或市区。安全讲座地点：能源学院104教室。
八、活动对象
河南理工大学所有在校大学生。
九、活动流程
（一）准备阶段：
1、和交警大队联系好，对志愿者进行交通指挥培训。
2、准备好活动中所需的横幅、问卷等等有关材料。
3、与校文学社、我院晨笙文学社合作，共同进行校内宣传。
4、与焦作电视台、焦作报社取得联系对本次活动进行宣传报道。
（二）实施阶段：
1、对志愿者进行培训，并于周六、周日在校西门口及市区各街道协助交警进行指挥。
2、于5月7日进行问卷调查和签名活动。
3、在活动期间联系省内其他院校，并号召其志愿者参与本次“服务交通，共创和谐”活动。
4、于5月11日下午进行徽标征集和“文明交通我参与”书法、绘画、摄影比赛。
5、在活动过程中注意记录活动情况，收集图片资料。
（三）后期阶段：
1、整理好活动过程中的文字，图片资料，对活动进行总结。
2、通过与校文学社、我院晨笙文学社合作，焦作电视台、焦作报社报道以及徽标征集、“文明交通我先行”比赛，更好的宣传志愿者精神以及理工大爱精神，扩大青年志愿者的影响力。
3、与各团队进行交流，总结活动经验。
十、注意事项
1、活动进行中一定要注意人身安全，物品安全。
2、时刻提醒自己，做一名优秀的文明志愿者，注意志愿者形象！
3、活动中注意图片资料，文字资料的采集。
十一、活动经费
见附件二
文明交通志愿者
2010年4月24日
附件一：
附件二：
活动经费：
打印各种稿件做签名横幅
25元45元
一箱矿泉水
30元 奖品和奖励
200元 总计
300元
作者：考培办来源：南京六合中等专业学校发表日期： 2013-3-7 13:43:02阅读次数：779
[关键词：《我的雷锋叔叔》（全国文明风采大赛一等奖作品）录入：团委 责编：团委]
我的雷锋叔叔
1016班：樊晓彤指导老师：胡玉兰
我是在那个傍晚遇见的他。
已是深冬，白天下起了薄雪。雪落如尘，阴湿寒冷直叫人骨头发酸。到了傍晚，雪越下越大，道路积满了雪，彼时已无多少行人。奶奶一人在乡村老家过着生活，儿女们平时都不在身边。母亲炖好了鸡汤让我给奶奶送过去，嘱咐我路上小心。
寒风像冰渣一般，刺得我的脸生疼。在路口蹲坐了半天也没等到一辆车，我紧了紧衣领，心里埋怨着：什么鬼天气。天色渐渐暗了下去，我抱紧了怀里的保温桶，怕里面的鸡汤凉了。耳边忽然传来鸣笛声，我抬起头，身边停了一辆出租车，里面的叔叔对我说：“请问需要送吗？”
车内开着空调，很温暖。街上霓虹灯闪烁着，倒映在车窗上。我打量起司机的背影来：一头干净利落的短发，穿着一件普通的羽绒服。后视镜中映出他可亲的脸来。
倏地他问起我：“这么晚怎么去那么远的地方？下雪路滑，一个孩子挺危险的。”“奶奶一个人在家，我去看看她。下这么大的雪，怕老人家会有不方便的地方。”“多孝顺的孩子。你奶奶会很高兴的。”
“晚上车子好难等。”
“下这么大雪，车子太难开了，外出坐车的人又不多，好多司机自然是休息在家了。”“那您怎么还愿意出车呢，给自己放个假，在家休息休息多好。”
他笑了：“要是大家都休息了，谁来送那些有需要的人呢？”
说到这儿，我的心里不禁对他产生了一丝丝敬佩之感。
驱车半个多小时候我到了奶奶家，我说了声谢谢叔叔，与他道了别。
从奶奶家出来已是一个多小时之后，我正苦恼着该怎么回家，于是准备走去几百米外的公交站台等车。忽然我又听见了熟悉的鸣笛声，之前的那位叔叔摇下了车窗玻璃，向我招招手。我欣喜万分，一路小跑过去，又坐进了温暖的车内。
我拍了拍身上的落雪，疑惑地问他：“您怎么还没回去啊。”
“我要是回去了，这么晚你上哪儿找车来送你回去？反正我是要回去的，这么晚我也拉不到客人了。就在这儿等等，顺道把你带回去吧。”
又回到了一开始的路口。他硬是不愿收我回程的车钱，我深觉不好意思，对他连声道谢。他笑得很温暖，嘱咐我快点回家。我目送着他，直至蓝白相间的出租车在风雪中消失不见。在后来许多年的岁月里，我常想起他的脸来，虽然有些模糊，但是他的话语就如那冬日里的暖阳一样，给予我无限的温暖。
感恩，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮；
感恩，如清新柔媚的海风，感受海风，我们的内心变得博大而又宽广；
感恩，如晶莹灵逸的白雪，欣赏白雪，我们的内心变得安静而又平和。
朋友，当你夏日走在马路旁，看到赤日炎炎中挥汗劳作的农民时，你能不为之震撼吗？当你午后躺在树荫下，看到骄阳下汗流浃背的父亲时，你能心安理得吗？当你冬夜坐在书桌前，看到双手皴裂正编织御寒毛衣的母亲时，你是否怀揣着一颗感恩的心呢?
世界需要一颗感恩的心，因为感恩，所以美丽。我们学过海伦的故事，她自小双目失明，连正常的行走也需要他人扶着，但是她没有因此而埋怨上天、埋怨父母没有给她一副健全的身体。她的心里怀着一颗感恩的心，感谢父母给了她生命，用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。正因为拥有一颗感恩的心，海伦变得更加坚强和勇敢。是感恩，让她体会到了人生的快乐。
同样，在2011年的“感动中国人物颁奖典礼”中，一个富有爱心、孝心和责任心的坚强女孩，孟佩杰，从8岁起用稚嫩的肩膀撑起风雨飘摇的家庭，12年如一日，以顽强的毅力边操持家务，照顾瘫痪在床的养母，边继续学业，完成自己的梦想。这份重孝德、知感恩的精神感动了她的同学老师，感动了临汾，也感动了全中国。她在贫困中，任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。
在物质生活富裕的今天，我们许多同学不懂得珍惜幸福生活，更不知感恩为何物。只知道一味地索取，从没想到过要回报。其实，自然界的一切还都知道感恩。大海给了鱼儿一个宽阔的天空，因为感恩，鱼儿回报给大海一片生机；天空给了鸟儿飞翔的领空，因为感恩，鸟儿回报给天空一处美丽；大地给了树木一片沃土，因为感恩，大树反赠给大地丝丝阴凉。大自然都懂得感恩，更何况我们人呢？
感恩的心，是我们每个人生活中不可缺失的阳光雨露。拥有一颗感恩的心吧！它能使你获得一种别样的幸福的感觉。
愿感恩的心和你我常在，伴你我同行！
敲门门铃声响
林钰：大姐！快开门，大家来了！我跟二姐做菜呢抽不开身
大家进门
傻亭：哎呀，找你们家太费劲了，金石滩十年变化忒大！
李妍:那你没看放假长的也厉害，哎呀，小白你出息啊，十年混出个亿万富翁，这小别墅住的。
林钰，梦琪出来招呼大家，手上拿着瓜子啤酒，入座一起聊天
老谭：唉，你别说，他们弎这十年还真没咋变，三胞胎就是三胞胎，这么多年还这么像！小白：哎呀，行了，赶紧坐。
小白招呼大家看电视，小白给张雪遥控器挑台
张雪：哎呀！那个不是吴浩，黄理维
大屏幕播放内容1吴浩黄李维出演MV【背景音乐或假唱】
大家：唉，是
张悦：哎呀，当时看他们就双宿双飞的，真组出来组合了哈【大家笑】
林钰：！春妍！
梦琪：哎呀，当时咱仨矛盾都她调和的，是有人格魅力哈，成了国际明星了这可
大屏幕播放内容2.春妍。明女装明星走红毯，几个男女装狗仔队追踪，俩人讲韩语，黄品
鹏上去采访他俩让他俩摆POSE之类
老谭：啊！曾传雄！咱班班草！
张雪：妈啊，当年说话都不利索，瞅瞅！成主持人了。
大屏幕播放内容 3.曾传雄跟曾博士主持《雄狮来了》王丽，莫春锦，凶悍平做嘉宾
曾：各位观众，今儿我们有幸请来专家莫春锦，王丽，凶悍平，掌声欢
迎
几女做向台下鞠躬
曾博士：那么今儿，我们讨论的话题是，团结！
小白：瞅瞅呢个凶悍平，挺有范儿啊！当年就他扯着我辫子直跑
林钰：哎呀，人那是对你有意思，结果咧，瞅你天天学的跟书呆子似的！
张悦：别说你姐了，没她当年，你们哪住上豪宅。
张雪：哎呀，当年咱们真是年轻哈，爱，你们还记得那次风采大赛不？
大家七嘴八舌：咋不记得啊，咱班得了第一呢。。。
第二场
时空转换，张瑞：本台记者为您报道，今儿是2011年大连民院经管班级风采大赛活动现场。。【记者词自行组织】
[此段表现大家回顾十年前风采大赛，全班上，大合唱，为节约时间，准备清唱，没问题的] 全体合唱《相亲相爱一家人》或其他合唱歌曲，热闹的有歌舞伴奏的更好
李璐莎：我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待，林钰：我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞，吴浩：我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼，许梦琪：我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！
曾博石：我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享，宋丹丹：我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱，澄海丽：我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大，张雪：我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。
因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛。
因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同享，有难必然同当，用相知相守换地久天长。
第三场
桌椅重新摆上
张雪：爱，当年为了这个风采大赛，咱可没少折腾
傻亭：是呗，那些个花点子啊，咱班同学真是老积极了，闹那么些个笑话！
李妍：我还记得呢个妹娃子！
小白：还有类，那个。。。【】
回到“十年前”
一排小桌子，坐八个班委，每人身前摆个牌子【程海丽、邓秀云、李建珠、李天娇、宋丹丹、嫣金兰、朱雅杰、张瑞】，之后开始一个个审节目
李璐莎：《龙船调》十一月里天气凉哪阿咿呦喂
妹娃我去上课罗 罗喂
金石滩的风儿真大哦哦 风儿真大
妹娃我冻坏了是哪个来给我披衣服嘛
群众演员:我来给你披衣服嘛
李：NONONO，怎么都是女的呀~~
吴：那我来给你披嘛
李：好的周围起哄：哎呀怎么这样啊，谁爱听啊，下下下
QPTEFGHI：诗朗诵------是初春的阳光，把我们聚在了一起
来自九个民族，二十七个温暖的分子
转调唱：宝贝儿们，你是不是饿得慌呀，丫的以德为，你要是慌呀，你呀就跟姐们儿讲，姐们儿给你溜肥肠【一人唱，一群人扭，秧歌的步子就可以】
周围起哄，你们这是伤风败俗，下下下
吴浩：《东北人都是黑社会》，后面李璐莎编一个完全不搭调的舞蹈，大家一起跳 周围起哄，什么乱七八糟，下下下
DHAJDJKL：
起哄
各种节目都表演，最后评委顶不住了
丹丹起身说话:同学们，咱们这是班级风采大赛，这是干什么，别人演点啥就起哄。咱们这么热情是好的，但咱们要团结。想这一年咱们多不容易走到今天咱们都熟起来的关系。。沉默，某同学：唉，咱们干脆唱相亲相爱一家人吧。
班委们：啊，好啊
张瑞：对，我们是一家人，要团结
朱雅杰：因为我们是一家人【开唱】，以为我们是一家人
起哄的大家，即所有群众演员一起跟着唱高潮
第四场
回到看电视的场面，几个人泪流满面
这是敲门声响起，之前电视出现的人来了
大家：哎呀，明星来了
通过全校范围内班级风采展示，展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的；通过落实科学发展、共创和谐的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我校学生在参与和谐社会、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采大赛，带动全校学生树立“立志修身 博学 报国”的理念，主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴，激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运动90周年、新中国成立60周年庆典。活动内容：
形式：班级风采综合展示，所有班级将分为二十组（其中北校区十三组，南校区七组），分配到各赛区（每个赛区由一个学院承办）参赛。
流程：
第一部分多媒体展示
通过PPT、视频、电子杂志等形式，着重展现班级积极向上的一面，体现新一代大学生特色，内容必须包括：①班级CI设计（如班旗、班徽、班服、班级口号等）；②成员风采（含班主任）；③特色活动；④感人事件；⑤制度建设。各班自行组成班级形象宣讲团，应有专人负责解说；
第二部分才艺表演
为发动全班同学的积极性，全面挖掘班中人才，加强班级成员的主人翁意识，各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示，通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演，展示班级的整体形象和风采，体现班级成员的整体凝聚力和积极性。
各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为10分钟，超时者将被罚分。在这两部分的展示过程中，要喊出自己班级的口号。
第三部分海报展示
每个参赛班级必须设计制作A2海报一份，于初赛当天集中粘贴在课室外墙展出。海报须体现班级特色，内容充实，可加入班级一些活动内容、班主任寄语等，并附上联系方式方便联谊。
注意事项：
1、赛前须做好充分准备，确保物资及时到位，提前到比赛地调试设备，以保证比赛顺利进行；
2、对于各参赛班级的PPT等展示材料，承办方须有备份，且提醒各班级自带备份；
3、比赛中各班级所需道具自备，承办方仅须提供桌椅备用；
4、提前联系好评委，比赛前一天再次确认其能否到场；
5、比赛现场须设计时员一名，参赛班级时间剩余30秒时给予提示，时间用完时须有明确指令，对超时者做好记录并相应罚分（每超1分钟罚2分）；
6、现场须有专人在赛前为评委讲解评分事宜，各承办单位认真对待统分工作，确保公正、公平，比赛结束后现场公布结果；
7、比赛结果公布后，主持人须向所有班级说明：赛会将根据投票系统各班得票数，北校区剔除通过比赛晋级的26个班级后取排名前三班级，南校区剔除通过比赛晋级的14个班级后取排名前二班级复活进军复赛，希望留住自己班级的同学请踊跃为本班投票；
8、现场须安排各参赛班级座位分区（每班20人，含参与解说及才艺表演的同学），注
意维持现场秩序。
附件1： 初赛评分细则
一、班级风采：40％
1．CI设计：10％
班旗、班徽、班服（可以为电子版虚拟服装）、班级口号等，特色鲜明，积极健康，富有朝气和时代特色
2．成员风采（含班主任）：10％
团结向上，勇于创新，朝气蓬勃，体现和谐
3．特色活动：10％
特色鲜明，积极健康，参与面广，成效显著
4．感人事件：10％
互帮互助，积极向上，事迹感人，具有教育和激励作用
5．制度建设：10％
建设有力，执行有效，具有正对性，能够保证班级班风、学风建设健康、有序进行
二、展示形式：20％
展示形式提倡多样化，可借助PPT、FLASH、DV等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述，形式新颖，内容丰富、翔实，能够真正展现班级风采。
三、展示效果：30％
采用现场解说方式进行，可以配合现场才艺表演。解说及表演者衣着整洁、大方、得体，形象青春健康，展示清晰明了；才艺表演得体恰当，内容健康，具有一定的艺术性。
（一）前期工作准备
1.参赛班级的确定：(10月19日—10月25日落实)
各班除特殊情况均参加，参赛单位以班级为准。决出的冠军、亚军、季军
2.主持人的挑选、联系，本次大赛的主持人一共二名（一男一女）（10月25日落实）；
3.赞助商的确定（有学生会外联俞25日前汇报）
4.主持人、表演嘉宾服装的租借（负责人：副部和主持人，10月29日前落实）；
5.参赛班级的参赛序号抽签：在10月20日晚八点在学生会办公室进行抽签。
6.大赛的前期宣传：
<1>广播宣传：通过广播站把信息宣传出去，让更多的人了解基本情况，增强积极性。
<2>海报宣传：通过校内海报的张贴，对比赛进行宣传（负责人：学生会宣传部）
7.比赛评委的联系：邀请学校合唱团老师及团长等。(负责人：办公室)
8.选手、嘉宾表演节目的灯光、音响要求收集（负责人：副部）
9.礼仪生的挑选、联系、跟进工作（负责人：体育部）；
10.获奖班级证书的制作及购买（负责人：办公室）；
11.邀请嘉宾的联系及邀请函的派送（负责人：宣传部）；
12.评分表格的制作（负责人：学风部）；
13.横幅的制作和张挂（负责人：体育部）；
14.开场、结尾和颁奖时的FLASH的制作（负责人：网络部）；
15.当晚嘉宾席座位、观众席的安排、划分以及布置16.选手的跟进（负责人：副部）；
（二）当晚工作安排
1人员统计2.全场执勤人员的就位；3.催场工作安排：催场工作分舞台左边与右边及场下，分
别安排具体人员全跟进；4.灯光、音响设备的操作与监控：灯光、音响设备的全程监控，做好道具麦克风的传递工作；5.选手得分的核算及各奖项、名次的跟进；6.颁奖的证书填写 ；
7.奖品、证书的颁发传递；8.晚会结束后各项收拾工作的安排
（三）晚会流程
18：45表演班级就位
19：00播放前场音乐，所有工作人员就位，准备晚会开始，全场暗灯，一盏追光灯投向背景，另一盏追光灯扫射全场，前场音乐继续播放。追光灯停止追射，全场灯暗。鼓声（中央鼓手）节奏响起，由慢而快，由柔而急。两追光灯同时追紧舞台中央鼓手。全场灯亮。五鼓手同时起鼓曲。鼓曲风格要求强烈、震撼、动魄、激情等。
19：05 鼓曲停；主持人出场，作开场白（包括晚会主题，晚会内容，介绍在场领导，当晚评委，感谢赞助商等），然后介绍晚会主要内容（包括比赛方式、奖项等）（主持人出场4分钟）。
19：10主持人邀请班级开始正式比赛。、22个班级分成四组，第一组：表演完毕，主持人出场主持现场，引出第二组，依次类推，一组表演完之后就打分。（表演过程中最好展现班级风采的视频）
22：00 颁奖环节：
由主持人直接宣布、主持人揭晓、颁奖时注意调动现场气氛。有嘉宾颁奖。
策划书
一、主办：南京邮电大学自动化学院团委
二、承办：南京邮电大学自动化学院学生会实践部
协办：南京邮电大学自动化学院学生会其他各部门
三、活动目的：
班级风采大赛是一项悠久但极具创新的活动。它促进学生之间的交流，加深学生对班级和学校的理解和热爱，有助于同学们更好地融入大学生活。在大赛中，同学们通过节目表演、绘画、文字、照片、班旗、班服等形式，记录班级点点滴滴的快乐，展示自己的才艺以及对班级的热爱，留下美好的回忆。它使同学们的大学生活变得丰富而有意义。
四、活动计划：
时间：初赛（包括之前预备工作）：4月10日-4月28日（4月28日、4月30日摆台，4月30日下午校园寻宝游戏）
自动化学院大一大二大三各个班级，还可邀请其他院的班级（共20个班级）参加初赛，于南二食堂外摆台。
前9个班直接晋级，10～15名参加30日的校园寻宝（联系科协）选出另外3个晋级。决赛：5月14日（5月14日晚在大活小礼堂举行晚会）
地点：初赛：院系内评比海报。
复赛：南二食堂门口（4月28日、4月29日），教学楼附近（4月30日）决赛：大活小礼堂（5月14日），参观人数约五百人。
五、活动具体内容
1）初赛：
地点：南二南三宣传栏（通过辅导员要求本院班级）。
内容：海报评比。
参与班级：全校学生。
要求每班手工海报一份，大小、内容、材质不限，由自动化学院学生会实践部及宣传部进行评比，最后参照上述数目选出20个班级晋级。
2）复赛：
地点：南二食堂。
内容：南二食堂拉票、教学楼寻宝活动。
参与班级：20个。
在南二食堂外每班进行宣传大战，通过自己的吸引方式劝服食堂周围的其他同学为自己班级投票，（由实践部发具专用票，每个班级发给的票数一样），最后算出得到投票最多的前9个班级直接晋级。
剩下的11个班根据科协提供的无线电等工具，按图索骥找到相应提示，顺藤摸瓜一处处找到藏好的大奖。计时最短前3名进入决赛。
3）决赛：
参与班级：12个班级。地点：大活小礼堂礼堂。
详细流程说明 1）班级节目表演
1、在班长小会时布置下去；
2、节目形式要求展现班级整体风采与文化内涵，具有特色和可看性、趣味性，可与时事热点结合；
3、可以在节目表演前播放一段班级视频（由班级自己制作，不作硬性规定），但时间长度不得超过2分钟；若有超过的，将会适当扣分；视频于5月10日前传至“总PPT”负责人处；
4、节目表演得分占总分50%，并评出1个最团结奖、1个最佳创意奖、1个最佳表演奖（设奖不重复）。
2）班服展示
1、班服可以绘上任何图案，剪裁成任何形式，也可以配上别的饰品，但须体现班级特色与风貌；
2、所有班级模特（每班一男一女）将在4月31日下午4点（时间待定）进行统一训练，训练内容为基本的T台走步和比赛线路的熟悉；之后还有一次训练，时间将在第一次训练时确定；
3、班级联络人须与决赛班级保持联络，以了解节目、班服制作等的进展情况；
4、“男生版”的每一个模特展示完毕后，可以在麦克风前喊一句为自己班级加油鼓劲的话；
5、“女生版”的背景音乐为中国风格，旨在弘扬中国文化，展现东方女性之典雅优美~~
6、情侣版为评委现场打分。每个评委将会有4个笑脸、4个普通脸；选手第一轮展示时不投票（为了公平），第二轮展示时评委亮出1张“脸”，笑脸2.5分/张，普通脸2分/张。
7、本环节得分将乘以30%后计入总分（原则上总分为100分，其中“情侣版”40分，以15个评委估算„„）。单独评出2个最佳班服奖，2个最佳台风奖（1男1女），1个最佳默契奖（情侣版总分第一者）。
3）知识问答（题材不限）抢答。
抢答：全员参与，3分钟之内记各班答对题数，答对得10分，答错扣10分。（同学回答前需举手，若答题时混乱则给该班扣分10分，3秒内无人举手回答此题跳过）
4）班级成员竞猜：参赛班级须派出两人参加，一人面对大屏幕，一人背对屏幕，屏幕中依次显示一名班级成员的名字，面对屏幕者须向另一名参赛者描述屏幕中出现的班级成员，使对方猜出他的名字。每班有8次机会，4次后可换两人参与，猜对多的班级胜。
六、宣传方式：
1、海报宣传：印制大海报，张贴于南二南三宣传栏。决赛制作大幕布海报悬挂南二。
2、传单宣传：在宿舍楼发放传单，每个寝室一份，以达到宣传的效果。
3、网络宣传：写在相关网站发布活动预告、活动日志等。
4、横幅宣传：在校园路两旁悬挂横幅一宣传，在活动现场拉横幅。
5、辅导员宣传：与辅导员交流，通过其为活动做宣传。
七、工作进展及安排：
1、初赛前预备工作：4月干事将大赛流程说明发放至各班，由实践部和宣传部组织班级风
采海报评比，选出优胜班级进入初赛；
2、复赛：各班优秀作品将在4月28日、4月29日中午在南二进行集中展示，并由南邮同
学现场投票。展示结束时，票数前9名直接晋级决赛，票数7—15名的班级通过校园寻宝游戏来争夺剩下3个决赛名额。最终12个班级进入决赛。
3、决赛：5月14日于大活小礼堂，12个班级通过班级节目表演、个性班服展示表演（班
服由决赛班级自己设计）、知识问答三个环节，分别决出优胜奖。最终，总分前三名获得人气奖一、二、三等奖。决赛班级都将获得由实践部制作的记录他们在活动中的点点滴滴的光盘。
4、活动后期：制作光盘并赠送给决赛的班级；制作调查问卷，看同学们对我们班级风采大
赛有何感想、意见或建议；实践部部长副部及干事写工作总结以便今后改善工作。
八、秩序与管理：
（1）南二广场：每次展览由4~5名干事提前到场布置场地，悬挂海报、横幅、参赛作品；
展览结束后由干事对海报、横幅、参赛作品进行统一的回收并打扫场地。活动期间由干事们维持现场秩序、查看安全情况。
（2）教学楼寻宝：比赛时由若干名干事负责安全工作，保证选手的安全和活动的正常进
行；其余干事维持现场秩序。
（3）大活小礼堂：所有实践部人员提前一小时到场布置场地并调试音响，并在整个决赛
和颁奖的途中负责维护现场秩序和人员出入。
九、活动预算：
（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）（11）（12）
男式白色衬衫12件，每件30元，共360元； 女式白色衬衫12件，每件30元，共360元； 笔30支，每支2元，共60元； 笔记本30本，每本3元，共90元； 书签30张，每张1元，共30元； 小饰品30件，每个1元，共30元； 荧光棒500根，每个0.5元，250元 水300瓶，每瓶1.5元，共450元；
贝果大蛋糕2个，每个200元，共400元； 三国杀三套，每套60元，共180元； KTV券800元，共800元
笔记本电脑1台，每台2000元，共2000元；
（13）德芙巧克力大盒2盒，每盒80元，共160元；（14）班级大相框4个，每个80元，共320元；（15）空白光盘12张，每张5元，共60元；（16）获奖证书12本，每本6元，共72元；
（17）活动流程说明100份，每份0.3元，共30元；（18）租用音响，2000元；（19）舞台幕布，3000元（20）横幅，200元
（21）传单1000份100元（22）大海报2张300元（23）小海报4张240元（24）幕布海报一张500元 总计：11992元。
南京邮电大学
自动化学院学生会实践部2011年2月
说明：本策划为之前策划的修改，其中有不符合实际之处也难免
“迎亚运”英语风采大赛初赛纸笔测试方案
根据番教通[2009]155号文精神，我校将在9月下旬组织番禺区教育系统“迎亚运”英语风采大赛初赛（含纸笔测试与专题演讲），现把初赛纸笔测试工作安排通知如下：
一、测试时间
各组别测试时间均为1小时，具体测试时段安排如下：
1.小学中、高年级组：9月29日（星期二）下午3：00--4：00时
二、组织要求
1.学生组别的测试由科组按规定时间自行组织并阅卷评分。
2.测试中的听力资料将制作成MP3音频文件，不再另外制作成录音带。赛前两天发听力音频文件。
3.初赛纸笔测试题型将于第二周挂至“番禺教研网”；试卷领取时间、地点另行通知。
4.要严格按照规定时间组织测试，不得随意更改测试时间。
5.要注意做好赛前试卷的保密工作。
三、试卷报数
各班于9月15日前上报所需试卷订数.四、其它事项
1.本项赛事费用由学生自行负责.2.建议符合参赛条件的全体学生及英语教师积极参与。“迎亚运”英语风采大赛工作组
一、活动背景：
为创建“适时而学，适时而息”的寝室环境，为丰富大家的课余生活，增强同学们的团结力、凝聚力和创造力；增进寝室成员之间的友谊；交通工程专业09级特别举办以“我的风采我的家”为主题的寝室风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的寝室，营造出一种“家”的温馨，充分展示90后学子的风采。
二、活动目的:
增强宿舍成员之间的团结协作，美化宿舍环境营造并创造良好的宿舍氛围，构建和谐宿舍。丰富课余生活，陶冶情操，体验大学生活的丰富多彩。培养良好的生活理念，形成好的生活习惯，促进大学生全面素质的提高。
三、活动主题:
我的风采我的家。
四、活动口号:
青春，健康，团结，和谐。
五、活动对象:
上海海事大学交通工程09届全体学生。
六、活动时间:
2012年4月11日（周三）至2012年4月18日（周三）。
七、前期宣传:
2012年4月11日（周三）前由各班班长发送信息通知每位同学。
八、活动流程：
1.2012年4月11日（周三）-2012年4月17日完成各寝室的基础环境考核；
2.2012年4月18日（周三）于13:00在教学区进行寝室风采展示；
3.2012年4月18日晚8点前完成评分工作并发送通知给每位同学公布获奖情况，颁发奖品；
九、奖项设立：
1.最佳寝室风采奖一名；
2.优胜奖五名；
十、评分标准：
1.基础环境考核：
（1）床铺整洁，摆放统一；（5分）
（2）地面干净整洁，无垃圾，墙面无球印、鞋印等痕迹；（5
分）
（3）宿舍内物品摆放整洁有序（书、鞋摆放整齐规范）；（30
分）
（4）室内空气清新，无异味；（5分）
（5）能给人以舒适、温馨感，整体布局要突出一个主题；（5
分）
2.寝室文化展示：
以PPT，视频及任意形式演讲，展示各寝室风采，主要考察宿舍布置是否具有一定的文化内涵，是否能体现当代大学生的精神风貌。（50分）
（1）体现大学生的青春朝气，富有创意，主题鲜明，内容丰
富；（15分）
（内容丰富7分；内容丰富主题鲜明10分；内容丰富主题鲜明，创新15分。）
（2）富有文化气息，精神内涵，思想积极向上；（15分）
（有文化气息，如座右铭，8分；有文化气息，积极向上10分；有文化气息，内容丰富，积极向上15分。）
（3）宿舍装饰美观大方，具有整体风格；（20分）十一﹑活动经费：
1.奖品：
最佳寝室风采奖：50元
优胜奖：10*5=50元
总计：100元
19周，我校举行了一年一度的礼仪风采大赛，本次比赛每个专业部都拿出了非常精彩的表演，给评委，和观众带来了一场精彩的视觉盛宴。本次活动是是由学校举办社团部以及其他部门协办的。
台上一分钟，台下十年功。准备是比赛的保障，训练是比赛的前奏。比赛前，大赛每一个细枝末节的赛事赛务问题的解决都是逢山开路，遇水架桥的过程。所以，组织与策划者的指挥与辛劳是可想而知。而参赛师生紧锣密鼓的训练却在赛前早早的拉开了帷幕。“礼仪演示宣讲”,“礼仪情景表演”，“礼仪知识问答”，“才艺表演”。每一个比赛环节的背后无不渗透着每一位指导教师的心血以及参赛学生的努力
这段日子，记得上周周六结束排练的中午，他们还盘算周末闲暇的利用，相互时间的协调等等。正是有了“不达目的不罢休”的愿望，“衣带渐宽终不悔”的信念，“少年壮志不言愁”的豪迈。所以在比赛过后，才体会到有一股酸涩的甘甜在我们师生心中荡漾，有一种对未来生活的美丽向往在我们的脑际回旋，有一种向上的力量在驱动着大家继续努力，继续微笑。
比赛中，选手们将自己的风采展现的淋漓尽致，比赛过程中观众的欢呼不断，掌声连连。比赛结束后，同学们意犹未尽的离场，充分说明了本次大赛的成功。
当然，精彩的比赛当然少不了我们的幕后人员了，那就是我们社团部了，我们兢兢业业的工作，为了就是给观众们举办一场完美的演出，大家还是对部门工作很认真的。面对准备工作时烈日炎炎的工作环境，大家没有一句抱怨。我想大家心里对这份工作还是充满坚持的。
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