谁是插班生作文（共10篇）
根据上一期的作文再见，珍重而续编的一篇连载短文。
日月如梭，光阴似箭，花开花落，转眼又过了三年!又到了高中开学的日子，走进学校，司慕月抬起头望着学校，喃喃自语说，陆露，这是我们曾经约定要一起上的中学，要做一辈子的好朋友，可现在……司慕月想到这儿不禁轻轻叹了口气。我们，真的会再见面吗?司慕月有些忧伤地想。
刚走进班极，司慕月就顿时傻眼了，。这就是优生班?大家打架的打架，化妆的化妆，闲聊的闲聊，哪里像是学习的样子?还优生班呢!司慕月在心里喑暗吐槽着。
不过司慕月还是努力挤出一丝微笑，但老师实在看不下去了，只好动用了河东狮吼，听见吼声，大家立刻坐直身子，生怕惹出一丝动静。老师这才慢悠悠地宣布:“今天会有两位新同学来我们班上课，大家欢迎!”司慕月有点疑惑，两位新同学?那另一位又是谁呢?司慕月正想着，老师又接着说:“这位是司慕月同学，还有另外一个新同学，请你进来吧!”
司慕月点了一下头，算是打招呼。继而又把目光停留在门口，她不知道怎么地，总觉得心跳得很快，直觉告诉她，会是自己认识的人吗?难道，是她?司慕月被自己的想法吓了一跳，所以使劲摇摇头，心想，怎么会是她呢，不会的，不会的，怎么会这么巧?又不是拍电视剧。司慕月干脆不想了。这时，一阵脚步声响起，由远而近。脚步声在门口停住了，司慕月心跳得更快了，她有预感。突然，一个熟悉的身影翩然而至，司慕月顿时瞪大了眼睛，是她?!
一个女孩快步走进教室，看见大家，女孩微微一笑，自我介绍道:“我叫陆露，我……”话还没有说完，司慕月大喊一声:“陆露!”陆露听见有人喊自己的名字，下意识地抬头望去，看到了一张熟悉的不能再熟悉的脸，陆露立刻瞪大了眼睛，话脱口而出:“你是，阿月?!”司慕月狠狠地点了点头。陆露还想说再什么，却被老师好奇的打断:“你们认识?”陆露没有否认，点点头。之后，陆露径直走到司慕月身旁的位子坐了下来，还冲她俏皮地眨了眨眼睛。老师也打圆场说:“现在我们开始上课，请大家把书翻到第一页……”
放学后，司慕月紧紧牵住了陆露的手，陆露也紧紧牵住了司慕月的手，像从前一样。司慕月找话题聊:“看，你留给我的自行车和钥匙还在呢!”说着还扬了扬手里的车钥匙。陆露笑了。这时，司慕月探过头问:“这些年你在国外还好吗?”“一点也不好!”两人像大人一样谈起来，不再有孩童时代的羞涩与无奈。
司慕月和陆露在不知不觉地走回了她们曾经一起走过的小路，曾经这条小路上充满了她们的.欢声笑语。一切都是那么熟悉，一切都没有变，不是吗?夕阳映照出了她们脸上开心的笑容和永远充满活力的背影，夕阳也似乎她们的友谊被感染了，久久不肯离去，夕阳已经变成了橙黄色，洒在她们身上，是那么的美丽。此时此刻，此情此景，她们不禁想起了童年的时光，那样的无忧无虑，那时的她们是多么的开心……她们把头抬向天空，仰望着一碧如洗的蓝天，眼神充满了自信与坚定，她们的手握得更紧了……她们满怀希望地继续走着，对视一眼，又开心的笑起来，小路上再次回荡着她们那爽朗的笑声。此时，她们不知道，此时，她们的影子也被夕阳慢慢地拉长，洒在小路上，甚是好看。慢慢地，她们的身影也越来越远，越来越远……
自从得知乐骁文去上海上学后，同学们就猜测会不会有新同学来。这不，我听到同学们谈论的内容都是关于插班生的。“我们班要来两个插班生了!”陈知雨对我说。“啊，真的吗?”我以为耳朵出了毛病。
杨老师突然说：“欢迎我们的新同学!”大家的眼睛都齐刷刷地看着门外，迫不及待想看看新同学长什么样。第一个走上台的是谢雯慧。只见她小个子，厚嘴唇，长头发，一看就是个活泼的小女孩。我很想和她做朋友。还有一个叫楼涵，是一个文静的小女孩，据说她还是个跳舞能手呢!她给我的第一印象是：太害羞，不够大胆，声音小。不过也有可能是我没看到她大胆的一面吧。
我原以为，这个同学肯定很会吹牛皮，十分搞笑。但是当我看了这本书时，和我的想法差距甚远。这位同学“牛皮”插班生是一位美国人，是他爸爸任美国领事馆领事，因此才到这个来的，他的原名叫。“本”的父亲和马小跳的父亲是在高尔夫球场上认识的。在一次周末晚宴上，马小跳和本第一次相识，但聊得很投机，仿佛很早之前就认识了。而本也非常喜欢马小跳这个朋友，便要求做马小跳的同学。没想到他的父母竟然没有半点的责备的意思，十分恐惧，他们担心本没有朋友很孤独。这是现在任何一位家长都难以注意，他们就是把学习成绩放在首位，别说是转学了，就连要求有一点玩的时间，都会被坚决的否认。可能现在没有一个这么民主的家长了。
令我羡慕，他的父母可以任由他随便的改名。很尊重他的喜好。“牛皮”这个名字就是马小跳等人给他起得，他很喜欢，所以牛皮的父母没有反对，老师也无可奈何。我也十分喜欢马小跳学校的欧阳校长，她也不把学习放在第一位，把孩子的快乐放在首位。
在这本书中，孩子们都很快乐，因为父母的都很民主，绝对我会把学习放在首位，反而这样，学习成绩也绝对不会落后，那些专门把孩子关在屋子读书的，不让孩子去亲近享受生活，最后反而会出现厌倦，反而不会有进步的。而在愉快中学习，将会事半功倍的。
一、政策解读
上海市教委本着培养创新人才、鼓励优等学生成才以及在大学本科新生中引入适当竞争机制的目的，自2000年起，先后允许复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、上海财经大学、华东理工大学、东华大学、华东政法大学、上海大学、上海理工大学、上海海事大学、上海海洋大学、上海政法学院、上海工程技术大学等重点高校招收插班生。凡上海市普通高校在读的全日制一年级本科学生，品德优良、身体健康，在完成第一学年学习（修满所在高校固定的课程或学分）并且成绩合格（其一年级成绩单上无不及格记录），都可以报名参加插班生考试。招生的报名条件、招生名额、考核办法、录取方法等由试点高校向社会公布。被录取的新生由录取学校将新生名单上报市教委，经审核办理转学手续。插班新生将按录取学校的学籍管理办法进行管理，未录取的新生仍留在原高校继续学习。
二、招生院校
上海市教委自2000年起先后允许复旦大学等重点高校招收插班生，每年都有5所或5所以上的高校招生，从未间断过。但是具体招生高校或专业每年都略有变化。2016年招生的高校有复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东理工大学、东华大学、华东政法大学、上海大学、上海理工大学、上海海事大学、上海海洋大学、上海政法学院、上海工程技术大学,共13所高校。各高校的招生简章要到当年的4月中下旬公布，5月底6月初进行考试。
三、报考基本条件
凡上海市普通高校在读的全日制一年级本科学生，品德优良、身体健康，在完成第一学年的学习（修满所在高校规定的课程或学分）并且成绩合格（其一年级成绩单上无不及格记录），都可以报名参加插班生考试。
四、考试科目
大部分高校的理科专业都要考英语和高等数学两门基础功课，部分高校如：复旦大学文科专业考英语和文科综合,理科考英语和高等数学；上海交通大学、华东理工大学、上海大学根据专业的不同需考专业课。华东政法大学考英语、大学语文、法律基础。
五、录取待遇
插班新生作为录取高校的正式学生，从录取重点高校的二年级开始学习（部分高校要从大一开始），享受和正式统招生一样的待遇（包括学籍、毕业证书、学位证书等）。
六、时间节点
1、招收插班生的各个高校在每年四月底或五月初公布招生简章，各高校官网的招生办或教务处查询。
2、根据招生院校的招生简章，规定时间内完成报名手续。多数高校要求先在线提交报名表，再通过邮寄方式或现场确认，完成报名手续。
3、插班生考试通常在5月中旬至6月上旬举行，分初试和复试两轮。初试为招生高校出题进行笔试，而复试通常是专业测试及面试。
一、用“✔”选择加点字正确的读音。（4分）
呵（hē hā）欠手腕（wǎnwàn）裸露（lùlòu）
赠（zēngzâng）送匣（xiá jiá）子太监（jiānjiàn）扇（shān shàn）风扇（shān shàn）子
二、看拼音，写词语。（8分）
shú xīhuái shùxiào lǜpáo xiào
()()()()
jiě shìpài qiǎnmó fànān wâi
()()()()
三、补充词语。（4分）
指（）为（）（）（）相争（）（）呈祥（）子野心（）心（）肺（）头（）尾（）目混珠（）背（）腰
四、连线。（4分）
激烈地宣告碧波汹涌
热烈地宣布水流滔滔
郑重地讨论波浪湍急
庄严地争论波涛荡漾
五、比较组词。（4分）
忘()遣()谦()嚷()
妄()遗()歉()壤()
六、由城市简称写出城市的详细名称。（2分）
苏()沪()台()闽()
七、按要求练习。（7分）
1、加上人物的动作、神态，使句子更具体。
“这次考试你一定认真做题目，不要马虎！”老师说。
2、加上合适的关联词语。
（1）先生（）救了我，（）把好事做到底，让我吃了你吧！
（2）（）虚度时光的人，（）会一次又一次脸红。
3、给下面的句子换两种说法，并使原来的意思不变。
当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。
（1）
（2）
4、修改病句。
（1）他诚实地接受了大家的批评。
（2）通过技术革新，我们工厂产品的数量与质量都显著增加了。
八、按课文内容填空。（17分）
1、《七律•长征》的作者是，全诗围绕
“”展开，表现了红军的。
2、《游园不值》是代诗人构思奇巧，耐人寻味。题中的“值”是“”的意思。前两句“”，后
两句诗句“”已
成为千古名句。
3、同学们，从这册书中我观赏了；
知道了的历史故事；懂得了的道理。
九、短文阅读。（20分）
（一）小外孙想了一会儿，说：“这是明亮的眼睛。它很喜欢看我们的大地，所以每一次闭上了，又忍不住偷偷睁开。每个月都要圆圆的睁大一次„„”他绘声绘色地说着。仿佛在讲一个现成的童话故事。
1、小外孙讲的话用了（1分）
2、“闭上了”是指“偷偷睁开”是指，“圆圆地睁大一次”是指。（3分）
2、从这里看出小外甥是一个的人。（1分）
（二）伞 花
酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕----开满了五彩缤纷的“伞花”。
上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校„„这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮 打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。„„
我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了
是谁绘就这雨中奇景是谁引来这独特的花朵 哦是滋润人们心田的春雨是这造就色彩的时代
1、把短文中括号里不正确的词划去。（1.5分）
2、“饶”字是_______结构。用音序查字法查音序______，用部首查字法先查“______”部，再查______画。“饶”字第三笔的笔划名称是_________。“饶”在字典里的解释：①很 ②另外添 ③饶恕；宽容 ④姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（）。（3分）
3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填括号里。（2分）
（1）车来车往，像流水一样连续不断。（）
（2）色彩鲜艳，繁多凌乱。（）
4、归纳文章第一自然段段意。（2分）
______________________________________________________________
5、根据文章第二自然段内容填空。（2.5分）
在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是__________的伞，___________的伞，__________的伞，__________的伞，其中详写了__________的伞。
6、给文章第三自然段中无标点符号的句子打上标点符号。(2分)
7、用直线划出表现文章中心的句子。（1分）
十、习作。（30分）
为确保我校教学秩序，提高教育教学质量，同时，为了规范插班生纪律观念和学习态度，我校对通过各种途径插班的学生实行试读制，并签署试读协议。
一、签署试读协议书的目的：
为了引起对这部分学生的高度重视，加强责任感；为了学校、班级、家庭沟通与配合，形成教育合力；为了促进学生提高自我教育，自我约束能力；为了增强学生遵守班规校纪，主动学习的自觉性。
二、试读生家长的职责：
重视班主任的各种建议，准备好配合班主任的工作。要舍得花时间、花力气、花精力对学生进行家庭教育，以身作则，严格要求学生，争取转学有成效，有意义。试读期满后请家长自觉到校了解学生情况，并定期与班主任老师联系。
三、试读学生的职责：
在2个月的试读期内，该生必须严格要求自己，如出现下列违反校纪校规的行为，则自动退学。
（1）无心学习、上课打瞌睡、无故缺课、迟到、早退、旷课。
（2）上学期间进入网吧，游戏厅等不良场所。
（3）抽烟、酗酒、打架斗殴、拉帮结派、以大欺小。
（4）不服从学校领导、班主任、科任教师的管理。
（5）穿戴不整齐大方。
（6）扰乱课堂、课间次序，如起哄、打口哨、说闲话、狂笑等。
（7）在校行为不检点，不符合中学生行为规范。
其它严重违纪行为或对班级学习、声誉造成很坏影响者
四、试读期：年月日 至年月日
______________(试读生)
______ _ ______(家长/监护人)
在观看影片的同时，有几个片段，我看见我们班的同学和其他同学她们都哭了，而当我听到方翔执着坚定的喊着我要读!我要读书!这八个字，我联想到自己能够坐在宽敞的教室里学习，而方翔和他的小伙伴却不能，我被他们对读书的热爱所感动，说来真惭愧，我们有书可以读，有些人学习就是不上进，虽然方翔等人有些人学习并不怎么样，但是他们对读书的欲望，远远的超过了我们，这怎么不让我们着实的感动?
然而，在生活，却有许多的同学还感觉不到自己的幸运，这让我想到了一句俗话叫：衣来伸手，饭来张口。有一天，我听见，钱玲旗对别人说：“你们这些没有钱的人，连零花钱都不带是不是你们家里没有钱!”我听完这句话，对我触动很大，对他说：“有再多的钱也没有用，有朝一日总会花完的!”钱玲旗听完这句话走了，我心里想应该有一句话来结尾，就是想不起来，现在我终于知道是什么了——别人与我比父母，我与别人比明天。是啊!别人的父母有权有势，而自己的父母却没有别人的父母那么有钱有势，但是，只有我们爱读书，长知识，我们可以比自己的明天。我们的明天一定比某些人辉煌的多。
在一次马拉松长跑比赛中，一位英国选手暂居第一。虽然他处于领先位置，但是劳累也在死死地缠住他的躯体，攻击着他的头脑，何况后面紧跟上来的对手的压力更是犹如千斤山一般令他喘不过气来。终于，在虚汗和烈日的搏击下，他失败了，倒在了平坦的柏油大道上，为这片景色增添了几分凄凉。只见他的双唇好似下了大雪的坎坷小道，又白又破。可是，不服输的心使他拥有强大的力量，他慢慢地重新爬了起来，继续向前进。然而，虚弱的身躯却好似故意和他作对，没跑几步，他再一次跌了下来。一次次的摔倒，一次次的爬起，最后，他在工作人员与群众的喝彩和搀扶中冲破了终点线。你能说这样的运动员不值得喝彩吗?不是英雄吗?
再看，波兰女运动员奥蒂丽亚・杰德捷泽扎克，她更是做出了令人惊叹的举动，她竟然把自己，更是自己国家的第一枚的游泳金牌捐献给白血病儿童，当时，当救助的孩子把他们自己制作的纸金牌挂在她脖子上时，很多观众感动得落泪了。在奥蒂丽亚心目中，爱心才是最重要的，就连自己梦寐以求的奥运金牌都可舍弃，还怕什么呢?
缓缓合上书籍，我全身被这字里行间的温度温暖着，感染着。它让我明白：比赛固然是残酷的，但更是
二年级：马友朋、朱兴碧、李欢欢、方浪、杨云瑞、王丽华、杨星雨、余小聪
三年级：赵凯、李瑞、杨建祥、张浪、李福生、张攀
四年级：骆凯丽、张楡、吴梦秋、余浪浪、余银银、朱永龙、赵小会、刘琴琴、李天池、张丽丽、王丽青
五年级：邹雪、邹杰、叶林辉、王浪浪、宋宏利、佘小芬、张毅、龚明滩
六年级：张健、韩青青、张玉林、王洪梅、冯树红、谭小翠 七年级：张丹、张小会、李雪、邹娇、黄梅、董文欣、赵欣欣、张兵、叶彩、赵欢吕、宋青林、朱春艳、宋彬彬、龚明树、李锦霞
—读《壮壮老师与插班生》有感
福清市实验小学四年2班薛鋆琦
指导老师：刘晓燕
暑假里，我读完了《壮壮老师与插班生》这本书，受益匪浅。这本书的主人公是插班生小新，主要讲了壮壮老师接了一个全校著名的尖子班，却又主动接了一个成绩非常差的插班生—小新。在壮壮老师与优优团的帮助与鼓励下，忧郁的小新变了，变成了阳光、开朗、自信的男孩。同学们也学会了乐于助人，拥有了一颗善良，积极向上的心。
类似小新的例子比比皆是。我们班上有一位差生叫小彬，他跟我正好是同桌。他上课时经常走神、发呆，成绩也只在60分边缘。可是，同学们、老师们并没有排斥他，还常常鼓励他。每次他上课走神时，我也会提醒他，课上老师要求要做笔记和讲的作业，他没听清，或不会写，我都会借给他抄。若他有不懂的，我便会主动教他，直到教会为止。在老师和同学们的鼓励支持以及他本身的努力下，他期末考试考得八十几分，进步可真大呀！老师和同学们都为他喝彩！
班上还有一个同学，叫小夏。她性格内向，忧郁，不爱与人讲话。下课了也总是一个人呆呆地坐在位置上，从不与同学交流。同学们见了就主动凑上去与她交谈。刚开始，她还羞答答的，不怎么理我们。看到同学们有说有笑的，还常常邀请她一起玩，她也心动了。过了一段时间，她慢慢开朗起来，还会主动地去找同学玩呢！
爱，让小新长成阳光帅气的男孩，爱，让我的同学变得开朗、自信，爱伴随我们成长。不管在生活中还是在学习中，我们都要学会关爱他人，帮助他人，共同进步，才能取得成功。
温 暖
——读《壮壮老师与插班生》有感
福清市实验小学 四年九班 林涵希
指导老师：韩国文
在茫茫的书海中，我差点与它擦肩而过，错过了它。它是我人生中到目前为止最喜欢的一本书，那就是我最喜欢的——《壮壮老师与插班生》。
壮壮老师主动接手了全校最著名的尖子生，又主动接收了成绩最差的插班生小新。他用许多“怪招”让插班生小新变成班上最重要的一员，在壮壮老师与优优团的努力下，插班生发生了惊人的变化，后来大家才觉得，在成绩之外还有更重要的东西……看到这让我感到温暖。
在小新来的几个月之间，大家对小新很好，上课时不会的难题不管向谁请教，大家都会挺身而出帮助小新，在大家的帮助与努力下小新的成绩提高了。
在生活中，我也时常感到温暖，每天早上起来，阳光照在我身上感到温暖，早上穿完衣服做完一切时，吃着妈妈给我准备的早餐时我感到温暖……在学校时我忘了带带笔盒，同桌借我笔时我感到温暖；被难题缠住，同学教我时我感到温暖。这个时刻是多么美好啊！
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