十大安全目标题目

2024-06-24 版权声明 我要投稿

十大安全目标题目

十大安全目标题目 篇1

一、确认查对制度,识别患者身份

(一)目标要求

1.对就诊患者实行唯一标识(医保卡、新型农村合作医疗卡编号、身份证号码、病历号等)管理。

2.在诊疗活动中,严格执行“查对”制度,至少同时使用姓名、年龄两项核对患者身份,确保对正确的患者实施正确的操作。

3.完善关键流程(急诊、病房、手术室、ICU、产房、新生儿室之间流程)的患者识别措施,建全转科交接登记制度。

4.使用“腕带”作为识别患者身份的标识,重点是ICU、新生儿室、手术室、急诊室等部门,以及意识不清、抢救、输血、不同语种语言交流障碍的患者等;对传染病、药物过敏等特殊患者有识别标志(腕带与床头卡)。

(二)实施要点

1.在同一个医疗机构使用唯一号进行管理:如病历号或就诊的卡号。

2.鼓励使用至少两个标识符(例如姓名和出生日期),以便在入院、转科以及在实施治疗前核实患者的身份。两个标示符都不得是患者的病房号或者床号。指定有对暂时无识别标记的患者进行识别;有区分同名患者的标准方案。关注昏迷或神志不清患者的非语言识别方式。

3.强调医务工作者的首要职责是在进行治疗前查验患者身份,使正确的患者与正确的诊疗护理活动匹配(如穿刺、化验结果、标本等)。

4.鼓励患者参与程序的所有阶段,如在患者在场的情况下核对需要输注的血液标本或者对抽取的血样标本外贴识别标签。鼓励患者参与,要使患者了解有关患者识别错误带来的风险;要求患者或家属核实身份资料是否准确;要求患者在接受任何药物前及在任何诊断或治疗干预前确认自己的身份;鼓励患者及其家属或代理人积极参与身份识别,表达对安全和潜在错误的关心,以及询问对其治疗的正确性。

5.在出具化验报告、输血科(或血库)发放血制品等环节要同样严格执行科室内部查对制度,在化验结果或其他测试结果与患者病史不符时质疑的明确方案。

6.对电脑输入结果进行反复检查和审查,以防止输入错误。

7.把查证/验证患者身份程序的培训纳入医务人员的到岗培训与持续专业发展中。

8.以积极的方式教育患者正确识别患者身份的重要性和意义,并且尊重隐私顾虑。

9.尽可能地完善信息系统 ,以系统识别来完善查对及身份辨识工作:如医嘱电子化、输液输血时使用PDA等。

10.主管职能部门对掺兑制度、身份识别等的执行情况要有监督。

二、确认在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序、步骤

(一)目标要求

1.在住院患者的常规诊疗活动中,必须以书面方式下达医嘱。

2.只有在实施紧急抢救的情况下,必要时才可口头下达临时医嘱;而且护士应对口头临时医嘱完整重述确认。在执行双人核查,事后及时补记。

3.接受非书面的患者“危急值”或其他重要的检查(验)结果时,接受者必须规范、完整、准确地记录患者识别信息、检查(验)结果和报告者的姓名与电话,复述确认无误后方可提供医师使用。

(二)实施要点

1.将信息交流限制在提供患者安全治疗的必需信息的范围内,并且医院要考虑权重,做好明确规定。

2.尽可能留出足够的时间沟通重要信息,让工作人员在不被打断的情况下提出问题和解答问题(交接过程中应包括重复所说的话及回读步骤),如接收“危急值”或其他重要的检验(包括医技科室其他检查)结果时,接收者必须规范、完整的记录检验结果和报告者的姓名与电话,进行确认后方可提供医师使用。

3.贯彻标准化的交接沟通方法,如紧急抢救急危重症的特殊情况下,对医师下达的口头临时医嘱,护士应向医生重复背述,在执行时有双重检查的要求(尤其是在超常规用药情况下),事后应准确记录。

4.把有效交接沟通的培训纳入医务人员的教育课程和持续专业发展,形成良好的沟通文化。

5.作为患者安全策略,提供患者与家属参与的机会,使患者有机会知道自己的医疗记录,让其有机会向他们的主管医生、护士提出任何医疗问题。

三、确立手术安全核查制度,杜绝做错患者、手术部位及术式的发生

(一)目标要求

1.择期手术的各项术前检查与评估工作全部完成后方可下达手术医嘱。

2.有手术部位识别标示制度与工作流程。

3.有手术安全核查与手术风险评估制度与工作流程。

(二)实施要点

1.在术前阶段为拟接受手术的患者、手术步骤、部位提供核查,如果适用的话,还包括任何植入物或假体的种类型号等。

2.要求实施手术的医师与患者共同确认手术部位,并进行手术部位注记(画记)。

(1)手术切口处,以油性标示笔注记符号(通常以圈或箭号)。

(2)未完成手术部位标注时,不得执行手术。3.依照“手术病人确认单”,于门诊(急诊、病房)、等候室、手术室、手术台等逐一进行核对,并做好记录。

4.手术Time-out:即在即将开始手术(及相关麻醉)之前要求所有参与的工作人员进行一次“Time-out”。主要正确的识别患者并核查手术台上拟接受手术的患者的手术部位、手术名称、手术方式及麻醉分级。执行“Time-out”要注意以下几点。

(1)即使只有一个人进行操作,均要有一短时间的暂停来确认病人、手术和部位是否正确。

(2)病人执行两处以上手术时,于每次下刀前均要执行“Time-out”.5.做好宣教,鼓励患者与家属参与。

(1)使患者参与术前确认过程的所有程序,以便于手术人员再次确认他们对所计划手术的理解。

(2)尽可能让患者参与手术比如标记过程。

(3)在知情同意过程中讨论这些问题,并签署知情同意书时确认这些决定。

四、执行手卫生规范,落实医院感染控制的基本要求

(一)目标要求

1.按照手卫生规范,正确配置有效、便捷的手卫生设备和设施,为执行手卫生提供必需的保障与有效的监管措施。

2.医护人员在临床诊疗活动中应严格遵循手卫生相关要求(手清洁、手消毒、外科洗手操作规程等)。

(二)实施要点

1.在患者医疗护理场所提供方便可及的快速手消毒剂。

2.所有水龙头都可以获得安全连续的供水,并有进行手部清洁的必需设施。

3.教育医务工作者如何正确清洁手部的技术及相关知识。

(1)洗手与手部清洁的时机:○1与病患直接接触前、后;脱下手套之后;○2对病人做侵入性治疗前(不论是否戴手套);○3接触体液、分泌物、黏膜、受损皮肤、伤口敷料之后;○4 从可能污染的部位移到干净的部位;○5接触紧邻病人的环境后(包含医疗设备)。

(2)当双手有明显脏污、受到蛋白质类物质污染,或沾到血液或体液时,或是暴露在可能产生芽胞微生物条件下,需使用肥皂和水洗手。

(3)当双手没有明显脏物,应使用干洗手液当做常规的手部消毒,替代方式是使用肥皂及清水来洗手。

(4)处理药品或准备食物前,需洗手或快速手消毒液消毒。

(5)使用快速消毒液后,不需要使用抗菌皂洗手。

4.在工作场所张贴或陈列手部卫生的提示标语。

5.职能部门做好观察监测,定期对医务工作者手卫生的执行情况进行反馈,并作出改进。

五、特殊药物的管理,提高用药安全

(一)目标要求

1.对高浓度电解质、易混淆(听似、看似)的药品有严格的贮存要求,并严格执行麻醉药品、精神药品、放射性药品、医疗用毒性药品及药品类易制毒化学品等特殊管理药品的使用与管理规章制度。

2.处方或用药医嘱在转抄和执行时有严格的核对程序,并由转抄和执行者签名确认。

(二)实施要点

1.医疗机构通过政策、程序、最佳作法来规范院内药物的采购、储存、开处方、配置、发放、给药及药物监控等环节,并对相关人员进行培训。

2.医院制定缩写、单位计量统一表示方式,医师处方必须书写工整及正确,避免混淆。

3.加强高危药物管理。

(1)如将氯化钾视为一种受控药品,包括对限制医嘱的要求以及对储存和记录的要求。在安全操作方面是需要优先考虑的事项,针对这些解决方案提供有效的组织风险评估。

(2)制作高危药物标签发放至各病区、公布于院内网、粘贴于门、急诊及住院药房,并有统一的高危药品储存标识。

(3)如果可能,将高浓电解质溶液等高危药品从所有病区中取消,并且这些溶液只能存放在专门的药剂制备区或是在上锁区域内。如果类似ICU等病区有必要储存,高危药物与其他常备药品区分开存放,并贴有院内规定的高危标识。

(4)化疗药品独立储存并统一存放于医院药房,调配抗癌药剂时,应由药师或由受过培训的合格人员(护士)实行调剂工作,建议在静脉配置中心或专门的区域完成。

(5)定期利用院内网公布高危药品的种类及相关不良事件,提供病人用药警示。4.高警性(危险)用药管理措施。

(1)His系统提供超剂量用药的境界提醒及提供药物外观查询机说明。

(2)化疗药物可以使用专门的医嘱系统模块,加强监控。

(3)制作药品外观、药名或发音类似之药品对照表;制作同药名不同剂型、剂量之药品对照表。

(4)高警讯药品与一般药品区隔存放,并视实际情况于必要时上锁。

(5)将冷藏的高警讯药品列表,贴在冰箱上以便查阅。5.药师每月定期至病区查核病区储备药品。

6.医师的医嘱中要包括这些溶液的输液速,建议使用输液泵等控制用药速度。

7.医院药事与药物治疗学委员会,讨论药物品相是否合适,去掉不必要的,减少因药品复杂度造成用药错误不良事件。

8.患者出院带药或门诊用药给患者提供药物清单及注意事项说明。

9.鼓励患者参与药物治疗过程,鼓励患者主动询问使用的药物以及使用这些药物的原因。

六、临床“危急值”报告制度

(一)目标要求

1.“危急值”是表示危及生命的检查(验)结果,根据医院实际情况确定“危急值”项目,建立“危急值”评价制度。

2.有临床“危急值”报告制度与工作流程。

(二)实施要点

1.临床实验室应根据医院所提供服务能力和对象,针对报告途径、重点对象、报告项目等制定出适合本单位的“危急值”报告制度。

2.“危急值”报告应有可靠途径且检验人员(最佳设置“临床检验医师”)能为临床提供咨询服务。

3.“危急值”报告包括所有危急值的患者,重点对象是急诊科、手术室、各类重症监护室病房等部门的急危重症患者,避免忽略门诊患者。

4.“危急值”项目可根据医院实际情况认定,至少应包括有血钙、血钾、血糖、血气、白细胞计数、血小板计数、凝血酶原时间、活化部分凝血活酶时间等。

5.对属于“危急值”报告的项目实行严格的质量控制,尤其是分析前质量控制措施,如应有标本采集、储存、运送、交接、处理的规定,并认真落实。

6.职能部门对危急值报告情况进行监管,包括报告的流程,项目内容及记录的完整性问题。

七、防范与减少患者跌倒、坠床等意外事件发生

(一)目标要求

1.评估有跌倒、坠床风险的高危患者,要主动告知跌倒、坠床危险,采取措施防止意外事件的发生。

2.有跌倒、坠床等意外事件报告制度、处理预案与工作流程。

(二)实施要点

1.高危险病人持续评估 制定跌倒评估表,针对患者跌倒现象评分。

2.评估时机 入院时、转科、手术后当班、第一次下床前、高危险因子有变化时,根据危险评分实施再评估。

(1)一般因素:年龄大于65岁、手术后第一次下床、疼痛、下床后如厕频繁、药物(如麻醉性镇静药、镇静剂、轻泻药等)、失眠、睡眠型态不稳定、听力障碍、视觉障碍。

(2)特殊因素:脑部损伤或脑卒中、脊髓损伤、关节炎、眩晕、恶性贫血、拒绝或不易执行物理约束、不遵从或忘记医护人员的卫教指导。

(3)高危跌倒患者使用警示牌。

(4)营造安全环境,给予个别性预防跌倒的保护措施:○1床头呼叫系统定期检修;○2浴厕、走廊设置扶手,斜坡设止防滑措施;○3病床床栏随时拉上;○4地面随时保持干燥,责任到人;○5无相关影响物品在走道,如要求工作车靠墙摆放。

(5)提供患者及家属相关的宣教:运动、营养、活动安全、跌倒警讯。

八、防范与减少患者压疮发生

(一)目标要求

1.有压疮风险评估与报告制度,有压疮诊疗及护理规范。

2.实施预防压疮的有效护理措施。

(二)实施要点

1.医院建立压疮的管理制度及护理规范。2.压疮风险评估的要求:新入科病人、住院病人每天、病情变化时(影响压疮风险评分)。3.高危压疮患者的管理要点:○1落实预防措施,措施每班评估;○2网络上报;○3做好病人宣教,病人配合;○4转归要记录。

4.压疮患者的管理要点:○1网络上报;○2落实压疮诊疗措施,监控压疮进展情况,每班评估;○3院内压疮科内讨论整改措施;○4转归要记录。

九、妥善处理医疗安全(不良)事件

(一)目标要求

1.有主动报告医疗安全(不良)事件与隐患缺陷的制度与可执行的工作流程,并让医务人员充分了解。

2.有激励措施,鼓励不良事件呈报。

3.将安全信息与医院实际情况相结合,从医院管理体系、运行机制与规章制度上进行有针对性的持续改进,对重大不安全事件要有根本原因分析。

(二)实施要点

1.要倡导主动报告不良事件,有鼓励医务人员报告的机制。

2.形成良好的医疗安全文化氛围,提倡非处罚性、不针对个人的不良事件处理环境,鼓励员工积极报告威胁病人安全的不良事件。

3.医院能够将安全信息与医院实际情况相结合,从医院管理体系上、从运行机制上、从规章制度上进行有针对性的持续改进,并对上报的不良事件有总结分析反馈。对于严重不良事件进行根本原因分析,根据分析结果提出具体可行的改善措施,避免类似事件重复发生。

4.定期向员工反馈上报的不良事件处置、分析情况,肯定员工的上报工作。

十、患者参与医疗安全

(一)目标要求

1.针对患者疾病诊疗,为患者及其家属提供相关的健康知识教育,协助患方对诊疗方案做出正确理解与选择。

2.主动邀请患者参与医疗安全活动,如身份识别、手术部位确认、药物使用等。(二)实施要点

1.鼓励医务人员主动与患者及其家属建立合作伙伴关系:将患者及家属作为医疗团队的医院,鼓励其参与维护自身安全。

2.医务人员努力营造良好的沟通氛围,主动邀请患者及其家属表达所关心的病情照顾与安全的问题。

3.鼓励患者参与医疗活动,如身份识别、手术方式的选择、手术部位确认、药物使用等。、4.鼓励患者主动提供医疗安全相关信息,不隐瞒。

患者十大安全目标督查总结 篇2

为贯彻落实《2012患者十大安全目标》文件精神和按照2甲医院评审要求,我院全面开展“安全目标”行动工作。针对《2012年患者十大安全目标》中的要求医务科对各临床科室进行了查找医疗安全隐患检查,现将检查汇总如下:

一、确立了在特殊情况下医务人员之间有效沟通的程序、步骤制定了在紧急情况下使用口头医嘱的相关制度与流程。规定在住院患者的常规诊疗活动中,应以书面方式下达医嘱。在实施紧急抢救的情况下,必要时可口头下达临时医嘱,护士应对口头临时医嘱完整重述确认,在执行时双人核查,事后及时补记。接获非书面的患者“危急值”或其他重要的检查结果时,接获者必须规范、完整、准确地记录患者识别信息、检查结果和检查(验)结果和报告者的信息,复述确认无误后方可提供医师使用。

二、确立手术安全核查制度,防止手术患者、手术部位及术式发生错误有手术患者术前准备的相关制度,择期手术患者在完成各项术前检查、病情和风险评估以及履行知情同意手术后方可下达手术医嘱。有手术部位识别表示相关制度与流程,有手术安全核查与手术风险评估制度与流程。

三、加强特殊药物的管理,提高用药安全 医务科按照相关规定授予医师相应的处方权利。

四、临床“危急值”报告制度 有临床“危急值”报告制度与流程,确定“危急值”项目,并根据临床需要和实践总结,更新和完善危急值管理制度、工作流程及项目表。严格执行“危急值”报告制度与流程,医技部门相关人员知晓本部门“危急值”项目及内容,能够有效识别和确认“危急值”,信息系统能自动识别、提示危急值,相关科室能够通过网络即时向临床科室发出危急值报告,并有醒目的文字提示。有网络监控功能,保障危急值报告、处置及时、有效。

五、妥善处理医疗安全(不良)事件 有医疗安全(不良)事件的报告制度与流程,多种途径便于医务人员报告。定期对医务人员进行不良事件报告制度的教育和培训。建立有医务人员主动报告的激励机制。对不良事件呈报实行非惩罚制度。定期分析医疗安全信息,利用信息资源改进医疗安全管理。

六、患者参与医疗安全 有医务人员履行患者参与医疗安全活动措施。主动邀请患者参与医疗安全活动。

存在的问题:

1.口头医嘱处理流程不规范,扩大口头医嘱使用范围。部分医生下达口头医嘱时,语速过快、吐字不清、药物名称使用简称等。不按口头医嘱流程及时补记医嘱。

2.危急值报告制度实施存在问题见我院危急值报告制度实施情况阶段小结

3医疗安全(不良)事件呈报率低,部分医疗安全(不良)事件未向医务科呈报,多数医疗安全(不良)事件源于医务人员责任心不强,工作态度不认真,医患沟通不到位等主观方面。

4.部分医务人员对鼓励患者参与医疗安全的重要性认识不足,不能主动与患者及家属建立合作伙伴关系,未能对患者(家属)提供相关的健康知识教育。患者(家属)主动参与医疗安全的积极性不高。

整改措施

1、要求医务人员认真学习医嘱制度、口头医嘱制度与流程、“危急值”报告制度与流程。熟练掌握有关内容并切实落实到实际医疗活动中。对不按照有关制度执行人员视为违规,一经发现酌情给予处理。

2、严格执行各项关键性医疗制度。明确各级各类医师职责,有效防范、控制医疗风险,及时发现医疗质量和安全隐患。对年龄较大的,特别是重病人,术前评估应尽可能的详尽、完整、准确、及时和患者及其家属沟通。对可能出现的后果,医患双方均要做到心中有数并作好应对准备。对一些疑难病例,应及时组织讨论、会诊,避免造成诊疗过程的被动。对并发症较多的病人,入院评估应尽可能的详尽、完整、准确。及时和患者及其家属沟通,及时发现可能的隐患,对此要做到心中有数。一些必要的辅助检查应尽快落实,以免造成诊疗过程的被动。定期对医务人员进行不良事件报告制度的教育和培训。定期分析医疗安全信息,利用信息资源改进医疗安全管理。

十大安全目标题目 篇3

(一)实行集中管理工作方式,保证医院复用无菌物品质量

安全。

1.对需要消毒或灭菌后重复使用的诊疗器械、器具、物品和 外来医疗器械由 CSSD 回收,集中清洗、消毒、灭菌和供应。

592.手术器械集中 CSSD 处臵暂时受限,应由 CSSD 人员到手

术室符合 WS310 标准要求的清洗消毒区域进行处臵。

3.根据集中管理的需要,建立各项规章制度、操作规程、质

量管理制度和完善质量控制过程的相关记录,定期对 CSSD 质量 进行分析,落实持续改进。

4.无菌物品供应要满足临床需要,控制成本,提高无菌物品

供应周转效率。

5.建立与临床科室密切联系制度,提供主动服务。根据临床

需要调整工作时间及工作流程,保证节假日、突发事件的无菌物 品供应。

6.主动了解各科室专业特点、常见的医院感染及原因,掌握

各专科使用器械、物品的结构、材质特点和处理要点,采用正确 的处理方法。

7.对科室关于灭菌物品的意见有调查、有反馈,落实持续质

量改进,并有记录。对临床科室反映无菌物品不合格,如包装松 散、标识错误、包内指标卡不合格及包内湿包等,应记录、分析 及整改措施及效果的管理制度,并落实。

8.遵循工作区域划分的基本原则。去污区内物品由污到洁,不交叉、不逆流,污染物品及时进行去污处理。人员进入时做好 职业防护。检查、包装及灭菌区保持清洁,相对湿度控制在 30~ 60%之间。

(三)正确执行清洗消毒操作规程,提高医疗器械清洗合格 率。

1.根据器械的结构、材质、污染种类及程度,建立针对性清 洗操作规程,包括各类手术器械、硬式内镜手术器械、妇科人流 手术器械、器皿及物品等。

2.配臵手工清洗的压力水枪、刷洗工具、超声清洗器等,做

到对每件器械彻底清洗,降低器械生物负荷。手工清洗后器械首 选湿热消毒方法,如煮沸消毒等。

3.规范清洗消毒器操作规程。每日运行前检查清洁剂容量、清洗臂、内腔及器械架等,根据器械清洗要求,选择清洗程序、正确器械装载,运行时监测记录参数,有文件形式明确规定,并 执行。

4.做好水处理设备的管理,定时进行水再生处理,每班要观

察水的电导率。

5.设立专岗负责检查器械清洗质量。记录不合格器械及原

因,定期对不合格数据进行分析,并有改进器械清洗质量的措施 和实施效果评价。

6.建立外科手术器械、妇科人流器械、骨科手术器械和腔镜

手术器械清洗合格率监测制度,将持续质量改进形成管理的常 态。

7.清洗消毒岗位的员工接受足够的岗位技能培训,根据工人

625.执行植入物常规发放和紧急情况发放的管理制度。应每批

次植入物生物监测合格后,方可发放,紧急情况(急诊手术)下,生物 PCD 中加用 5 类化学指示物。5 类化学指示物合格可作为 提前放行的标志,生物监测的结果应及时通报使用部门。

6.定期对外来器械及植入物的质量管理情况进行分析,对紧

急放行的数量进行统计并上报主管部门,防范植入物手术风险。

(五)手术器械清洗消毒、包装及灭菌符合质量标准,物品 供应满足手术需要。

1.手术器械包装技术规程得到有效的执行。器械清洁检查、功能检查要求、组合方法、包装闭合/密封良好等过程质量标准 和方法有文件规定,复杂的手术包的组合和功能检查有图示指 引,并执行。

2.建立手术器械包清单制度,明确负责人。手术器械包内器

械数量及种类改变、采用的清洗、消毒、包装及灭菌方法等相关 的质量要求形成文件和作业指导书,并落实执行。

3.包装材料、监测材料质量合格,在有效期内使用,能保持

无菌屏障完整有效。

4.医用热封机每日开机确认运行参数正确,检查封口密封良

好。

5.建立选择灭菌方式、灭菌周期及参数等操作规程,建立湿

包发生率监测指标,有控制和监测湿包的制度及记录资料。

64内化学指示物合格,灭菌效果监测实行双人复核。卸载时检查有 无湿包现象,防止无菌物品损坏和污染。无菌包掉落地上或误放 到不洁处应视为被污染。

(七)落实灭菌设备安全管理,防止爆炸和泄露事件发生。1.依据各种设备使用手册,建立设备安全使用指引和注意事

项,并严格执行,确保设备处于安全状态。

2.做好防火、防爆、防漏电等安全制度,有提示标识及防火

逃生路线指引图。

3.定期做好设备的常规维护保养。压力容器的全面检测,质

监部门对安全阀、压力表的检测报告应放臵在设备相应位臵,确 保在质监部门安全检查的有效期内。

4.制定设备发生故障的紧急预案并组织演练。

(八)正确执行清洗消毒及灭菌监测标准,记录准确,具有 可追溯性。

1.执行清洗消毒、灭菌效果监测方法和标准。正确实施灭菌 效果物理、化学、生物监测,准确记录,并具有可追溯性。

2.每季度对直接用于患者的消毒物品进行卫生学监测,每次

检测 3~5 件,监测结果符合 GB15982 的要求。

3.建立清洗消毒、包装及灭菌等环节质量指标,及相关记录

表,内容要求明确、细化,可操作性强,利于质量分析和改进。

干手设施。不方便洗手的地方备有快速手消毒剂,去污区应备洗 眼装臵。

2.建立去污区、清洁区的消毒隔离制度。工作区域、设备设

施、运输工具、物品和环境等管理遵循污洁分明的原则,设备设 施用后做到及时物表清洁或消毒,保持工作区域环境清洁安全。

3.选用安全的回收和下送工具,确保污染物品回收过程污染

不扩散,保证无菌物品运送过程中不污染。回收和下送容器用后 进行清洗、消毒处理。

4.建立职业安全管理制度,配臵安全防护用具,伤口急救处

理药箱,确保工作人员安全操作。

5.发生锐器伤时,应遵循医院相关指引及时报告及处理,做

好对工人职业防护及标准预防的培训工作。

雅思写作十大题材题目 篇4

1. 青少年犯罪

母题:In many parts of the world children and teenagers are committing more crimes. Why is this case happening? How should children or teenagers be punished? (100804)

提示:青少年犯罪juvenile delinquency 产生的原因及其解决方法。可从家庭、社会、媒体三个角度分析。

子题:很多年轻人有一种反社会行为,原因是什么,如何解决?犯罪是人类本性,还是可以预防的?

2. 犯罪预防

母题:Unlike in most other countries, police in the UK do not commonly carry guns. Some people think it leaves citizens unprotected. But others think it reduces the overall violence in our society. Discuss both sides of the view and give your opinion. (040320, 040619)

提示:这道题目当之无愧地成为母题,因为这道话题自从9月起已经成为了雅思口语话题中的题目。11年8月20日,这道题目以变题的形式再一次出现在雅思写作中。

子题:是否应该严惩违反交规者?城市中采取预防犯罪的措施,利大于弊吗?个人如果为所欲为,社会就无法运转,你同意吗?犯罪是世界问题,无法预防,你同意吗?

3. 罪犯惩处

母题:Sending criminals to prison is not the best method of dealing with them. Education and job training are better ways to help them. Do you agree or disagree? (050618, 080918)

提示:其实囚禁imprisonment和再教育都是一种让囚犯改造rehabilitate的方法。还有community service对于轻犯和初犯都是一种不错的惩处方式。

子题:监狱除了惩罚犯罪,还有什么功能?降低犯罪的最佳方法是延长监狱星期吗?刑满释放人员再犯罪率很高,为什么,如何解决?你认为罪犯应该送到监狱还是应该做一些社区工作或学习一些技能?

八、文化、语言、旅游、全球化类

1.文化融合与差异

母题:Multi-cultural societies, in which there is a mixture of different ethnic peoples, bring more benefits than drawbacks to a country. To what extent do you agree or disagree? (060825)

提示:多元文化multiculturalism的好处是促进文化的融合,鼓励思维的多样性,带动社会创新。而缺点则可能导致文化同化cultural assimilation,会导致民族间的文化冲突cultural conflict.

子题:游客是否应当遵守当地的风俗习惯,还是应该让当地人接受文化差异?外来移民应该接受当地文化还是作为一个独立的群体过不同的生活?

2. 语言应当受到保护吗?

母题1:Every year several languages die out. Some people think that it is not important and that life will be made easier if there are few languages in the world. To what extent do you agree or disagree? (041030)

提示:尽管语言单一性语言与文化息息相关,语言的灭绝就是人类文化多样性cultural diversity的丢失。语言就是一种思维方式,语言的消失就意味着人类将会失去一种思维模式thinking pattern,失去一种认识世界的角度perspective to recognize the world.

子题:语言和文化消失的原因是什么,如何预防?(提示:全球化)把英语作为一种全球通用语言好不好?学习一个地区的语言是否要同时学习它的文化?要不要创造一门新的语言来便利人们的交流?(提示:世界语Esperanto)政府是否应该投资保护语言?(提示:与政府类话题结合)

3. 国际旅游业是好是坏?

母题:International tourism has become a huge industry in the world. Do the problems of international travel outweigh its advantages? (060520)

提示:这道题目入选母题是因为它范围很广。建议大家在准备这道题的时候借鉴一下子题提供的思路,这样就可以不怕任何变题了。

子题:国际旅游业带来了理解,还是不同文化之间的冲突?国际旅游业是破坏当地的文化传统,还是拯救传统?为什么很多发展中国家发展旅游业,有何利弊?国际旅游业使人们更加有偏见prejudiced而不是心胸宽广broad-minded,为什么,如何增进对旅游国的了解?现在世界各地的景色都大同小异,为什么,利大于弊吗?现在在电视上和网上也能看了解国家的信息,因此没必要旅游了,你同意吗?(提示:与科技类话题结合)外国游客是否应当被征收比当地游客更高的费用?

4. 要不要保护老建筑?

母题:Some people think that too much money has been spent looking after and repairing old buildings, so we should knock down old buildings and build modern ones instead. To what extent do you agree or disagree? (110428)

提示:要不要花钱保护老建筑?这类话题和语言类话题、教育类话题中的“要不要学习历史”这道题目类似,因为建筑也是历史的见证者,保存历史建筑就能够让后人了解到先人的文化,了解历史才能帮助人们更好地把握将来。

子题:是否要把新的建筑建成传统的样式来保护文化文化认同感cultural identity?建筑物的实用价值要比美观更重要,因此建筑师不用操心把建筑物建成艺术作品,你同意吗?

5. 艺术

题目:艺术可以告诉我们哪些科技不能告诉我们的东西?音乐仅仅是一种个人娱乐,还是有其它角色?

6. 经济与文化全球化

母题1:The spread of multinational companies and the resulting increase of globalization produce positive effects to everyone. Do you agree or disagree? (19)

母题2:As global trade increases, many goods, even some daily goods, are exported to another country, which includes long-distance transport during shipping. Do you think its benefits outweigh its drawbacks? (081204)

母题3:Some people think the increasing business and cultural contact between countries brings many positive effects. Others say it causes the loss of national identities. Discuss on both sides and give your opinion. (040821, 051029)

提示:以上三道题目分别对应经济、贸易和文化的全球化。全球化是一把双刃剑,正反双方的论据大家都要充分准备好。

子题:现在人们喜欢住在物价低廉的地区,利大于弊吗?社会从国际旅游和国际商业中得到好处了吗?发展中国家是否应该邀请发达国家来开公司,还是只发展本土公司?接触国际媒体,诸如电影、电视和杂志,有何影响,利弊如何?国家之间的差距越来越小,因为人们共享同样的电影、音乐、品牌、电视,利大于弊吗?

7. 国际合作

母题:Rich countries often give financial aid to poor countries, but it does not solve the poverty, so rich countries should give other types of help to the poor countries rather than financial aid. To what extent do you agree or disagree? (090207)

提示:“授人以鱼”和“授人以渔”,如何选择?

子题:应该给予发展中国家经济上的帮助还是一些实用的建议?随着人类面临的问题增多,国际关系变得日益重要,同意与否?

九、职业发展与生活方式类

1. 职业发展

母题:As most people spend a major part of their adult life at work, job satisfaction is an important element of individual well-being. What are the factors that contribute to job satisfaction? How realistic is the expectation of job satisfaction for all workers? (061028)

提示:工作满意度是一个很复杂的话题,不仅包括合理的薪酬,合理的工作时间、良好的工作环境、工作保障与福利、与上司同事的人际关系,等等。当然,让所有人实现工作满意也不现实,只能让用人单位和雇员双方都采取努力去尽力实现。

子题:跳槽和搬家好不好?做临时工好不好?工作满意度和长期的工作哪个好?要不要立法限制工作时间?要不要因为年龄而拒绝求职者?近年来工作条件发生了改变,为什么,人们如何准备未来的工作? 很多人忙于工作,没有时间陪家人朋友,为什么,会对家庭生活和社会造成什么影响?医生、护士、老师是否应该比体育和娱乐界的明星收入更高?

2. 政府要不要确保个人过健康的生活?

母题:Some people think the governments should act to decide how people live in order to make a healthier life. Others think individual should decide their own lifestyle. What do you concern about? Discuss both views and give your opinion. (100417)

提示:优点是确保个人健康,缺点是侵犯个人自由。解决方式就是政府应当通过加强宣传,提高民众健康意识。

子题:要不要立法禁烟?(提示:解决之道在于吸烟自由,但在公共场所立法禁烟确保他人健康)要不要教育人们不要吃快餐?要不要确保人们过健康的生活方式?个人应该把照顾自己的健康作为对社会的义务而不是个人利益,你同意吗?政府应该花钱确保人们健康而不是治疗已经生病的人,你同意吗?增加体育设施能改善公众健康吗?政府应当禁止危险体育运动吗?体育运动对于社会重要吗,还是只是娱乐活动?

十、抽象类

1. 竞争与合作哪个好?

题目:应当教育儿童竞争还是合作?竞争如何影响个人的,是利是弊?从团队运动比单独运动能学到更多的技能,同意与否?

2. 现在与未来哪个更重要?

母题:Many people are optimistic of the 21st century and see it as an opportunity to make positive changes to the world. To what extent do you share their optimism? What changes would you like to see in the new century? (050521, 090723)

提示:这道貌似抽象的话题其实可以化身为具体的话题,与我们之前准备过的环保、社会、犯罪类话题结合起来。比如新世纪我们会遇到环境污染、全球变暖、动物灭绝、资源短缺、人口过剩、犯罪率上升等多重问题。

子题:人们在哪些领域取得了进步,哪些领域仍需进步?为什么将来比现在更加重要?

3. 个人品质

题目:与生俱来的性格和生活中的经历哪个更主要?要不要回到一个没有贪婪与自私,而是尊重老人和传统的美好世界去?体育中的成功仅仅取决于体能吗,还是有心理因素?经济上的成就一定会带来幸福吗?老年人的观念是否有帮助?年轻人要不要遵守社会传统观念,还是自由成长?

4. 社会观念

题目:经济实力是衡量国家的成功的唯一因素吗?人们挑衣服的时候越来越讲究时尚,是好是坏?现在人们用东西用完就扔,为什么,会导致什么影响?(提示:原因部分是社会价值观,影响部分与环保类话题中“一次性的文化”联系)发展中国家的人要比发达国家更快乐,为什么?经济发展会导致社会价值的丢失吗?

弄清楚雅思考试常见写作题材,有利于我们备考的时候有的放矢,更有针对性,做到事半功倍的效果。以上为大家整理了犯罪与法律类、文化语言旅游全球化类、职业发展与生活方式类、抽象类最后四个类别,至此十个类别已经全部汇总完毕。希望对同学们有所帮助!

2011年农委十大重点工作目标 篇5

1、全面提升农科所基地品位。启动常熟理工-端木银熙水稻育种研究推广中心;加大对端木银熙同志先进事迹的宣传力度,出书籍、出人才、出成果;加快启动二花脸育种保种猪场建设;加快高效水产养殖示范区建设;全面完成区域内民房拆迁;积极探索切实有效的运行机制,确保在全国县级市农科所中居领先地位。

2、加大力度推进水稻高产创建及粮田建设。整体推进水稻高产创建活动,重点提升万亩级的尚湖常兴、支塘枫塘、项桥、古里坞丘、康博、辛庄朱家桥、海虞徐桥基地,以及千亩级的支塘蒋巷、辛庄卫家塘、梅李塘桥、虞山镇三和、小义、董浜杜桥基地,实现高产方亩产超700公斤、高产田亩产超800公斤。年内完成支塘蒋巷、枫塘、项桥村,辛庄朱家桥村高标准农田的工程扫尾、竣工审计及各级验收工作;推进建设支塘项桥、枫塘、尚湖罗墩、辛庄洞港泾2.3万亩高标准农田;指导好梅李镇、海虞镇、虞山镇高标准粮田建设的规划、实施。

3、着力打造精品高效蔬菜基地。做好全市15万亩高效蔬菜基地的总体规划,扩建提升蔬菜产业园区,加快梅李珍北、新丰万亩蔬菜基地建设,启动碧溪万亩现代农业园区建设,抓紧支塘蔬菜基地的建设升级,积极打造15万亩国家级精品高效蔬菜区,实施好2个省级蔬菜标准化园区项目。积极探索常熟与山东寿光的信息技术

对接和与上海宝山的市场合作对接。

4、全面启动锡太路沿线水产高效养殖示范基地建设。完成各镇示范区池塘改造的规划,新建改建标准化池塘12500亩;筹建水产良种繁育基地,建设常熟市水生动物远程诊断中心、市水产投入品指导服务中心和市水产投入品物流中心等配套工程。

5、高度重视农产品质量安全。全面实施重大动物疫病全年防治规划,确保重大动物疫情常年平稳;稳定生猪养殖数量,确保常年栏存生猪17-18万头,年出栏生猪22-25万头,保障市场供给;提高生态健康养殖比例,确保创建省级生态健康养殖示范场5个,力争8个。完成部、省农委,苏州市、常熟市食安委的农产品抽检300个以上,合格率98%以上;新增“三品”23只;完成20个农业生产技术规程的制修订备案工作。

6、扶持发展农业龙头企业。年内培育1个国家级、2个省级、2个苏州市级、3个常熟市级农业龙头企业;全市农业龙头企业投资额达到11亿元,年销售额增长12%,利税增长10%;新增各级各类品牌25只;带动种养基地面积62.8万亩,联结农户12.7万户。

7、启动率先基本实现农业机械化工作。以发展蔬菜、水产、畜禽、林果茶及花卉苗木相配套的适用机械为重点,加快提升现代高效设施农业装备水平,全市农业机械化水平达85%;全面实施规范化农机场库建设,完成和开工场库建设20家,其中上半年完成

和开工10家;新增农机专业合作社10家,全部按省标要求建设。

8、全力推进农业科技工作。做好各级各类科研项目的实施,报请一只水稻新品系通过省级审定;加快实施农科所基地生产智能(远程)监控技术开发示范应用,推动“精确农业”发展;完成水稻育种两个中心工程建设:江苏省杂交粳稻工程技术研究中心,常熟理工—端木银熙水稻育种研究中心;组织农业科技进步奖、农业科技创新团队、农业科技成果转化基地的申报与认定;完成新申报各类项目34个;建立科技创新示范基地24个,面积13万亩;新组建“十二五”常熟市农民培训工程讲师团,年内举办各类农民培训280期,培训2万人次;引进新技术21个,推广26个,推广面积126万亩次;引进新品种25个,推广9个,推广面积46万亩次。

9、全力做好向上争取工作。粮食方面将积极争取省级水稻高产创建项目、小麦高产创建项目、财政支持现代农业项目、科技入户工程项目、测土配方施肥项目和病虫害综防项目;蔬菜园艺方面将积极争取省级高效农业项目3个以上,争取省级标准化园区建设项目、科技入户工程项目及苏州市现代农业建设项目;水产方面将积极争取省级高效渔业建设项目、财政支农项目、太湖综合治理项目和渔业科技入户工程项目及苏州市现代农业建设项目;畜牧兽医方面将积极争取省级生猪良种精液补贴项目、生猪科技入户工程项目、肉鹅的科学免疫项目、二花脸种猪的开发利用项目、畜禽重大动物疫病防控技术及新型疫苗的推广项目、太湖水环境治理(农业

类)五期项目;农业资源开发方面将积极争取中央及省级补贴资金,争取省级科技项目或三项工程项目1-2个;农机方面将积极争取中央及省级农机购置补贴资金项目、秸秆综合利用示范县(市)项目、阳光工程农机培训项目、农机科技入户示范工程项目、农机深松整地作业项目、水稻工厂化育秧基地建设项目、农机场库建设项目3-4个(农机合作社),力争有一个农机产品进入省级以上推广或补贴目录;农业科技方面将积极争取省级农民培训工程项目、三项工程项目、梅李镇现代农业示范镇项目。

安全十大定律 篇6

一、帕累托定律

帕累托定律又称80/20法则,其原理是在投入与产出、努力与收获、原因与结果之间存在着一种不平衡的关系,往往是关键的少数决定着事件发展态势。在安全工作中,企业应辨识和评价危险源,按ABC法分类控制,来匹配相应的安全投入;强化班组长的安全意识和安全技能,每层级按80/20原则来进行重点管理与控制;对易发生事故的20%人群进行重点管理,规范其作业行为,提高其安全素质;对少数设备与环境的不安全状态进行重点治理,以提高整体设备与环境的运行状态;充分发挥管理的能动性,运用统计规律找准事故发生的主要原因,采取相应的纠正与预防措施来改善整体安全工作状态;在考核时应本着80/20法则来配置责权利的关系;控制关键的少数可以取得事半功倍的管理效能。

二、酒与污水定律

酒与污水定律是指一杯酒倒进一桶污水,得到的是一桶污水;如若把一标污水倒进一桶酒中,得到的还是一桶污水。在企业安全工作中,往往存在极少数的“三违”(违章指挥、违章作业和违反劳动纪律)人员,这部分人员会起到连锁性的示范效应,进而直接影响到其它人员的作业行为,弱化了安全管理方案和措施的有效落实,具有很大的破坏力;对这部分人员实行亮牌警告制(亮黄牌或亮红牌)若效果仍然不明显便应及时将其解雇;以提高安全管理工作在各层面的执行能力;同时,企业各层级管理者应注重自身的素质培养,为员工做正面的示范作用,在潜移默化中提高安全管理工作的质量。

三、木桶定律

木桶定律是指一只木桶能装多少水,不是取决于最长的那块木板,而是取决于最短的那块木板。由此演绎出弱项管理的概念,在安全管理工作也应实施

弱项管理,识别影响安全工作的主要原因或薄弱环节,集中优势资源加以改进,对企业发生的事故案例进行剖析,举一反三从中吸取经验和教训;同时,应对间接事故安案例进行分析,从中找出安全工作中存在的差距和问题,及时进行纠正与整改;当然,在改进的过程中又会出现新的短板或弱项,对此应本着持续改进的管理思想,来使企业的安全管理水平呈现出螺旋式上升的良好态势。

四、蝴蝶效应定律

蝴蝶效应定律是指微小的起因加之相应因素的相互作用,极易产成巨大的和复杂的现象,也就是说一个微小的事件容易连锁造成极大的事故。在安全管理工作中企业应注重细节管理,建立健全动态跟踪与考核管理体系,在领导重视、全员参与的基础上真正务实地做到防微杜渐,将事故消除在萌芽状态之中,将危险源控制在能量受控状态;安全工作无小事,有时一次人身伤亡事故在进行原因分析时,往往是由于一时的疏漏造成的事故,企业应树立安全工作无小事,安全管理应该小题大做的管理理念,从抓细节入手进而以点带面来提升企业的整体安全管理水平。

五、热炉定律

热炉定律是指当人要用手去碰烧热的火炉时,就会受到“烫”的处罚;每个企业在进行安全管理工作时都有相应的规程和规章制度,任何人触犯了这些条款都应受到相应的惩戒和处罚。企业首先应完善安全管理方面的有关文件,其次本着做所写的原则严格予以实施,再次应对实施效果进行全方位评价,热炉定律应先警告后立即处罚,制度条款面前人人平等、不搞特殊化的原则来保证员工现场作业规范化和标准化,进而减少事故的发生。

六、250定律

250定律是指一个人的影响面大致为250人,人的影响行为是相互的;对此,在安全管理工作中,应抓好正反两面的典型,充分运用舆论宣传工具来进行宣传与贯彻,诸如开展流血与流泪的现场安全教育,以一个人的直接经验与教训来教育更多群体,来达到以点带面的管理成效。

七、5S活动定律

5S是指整理、整顿、清扫、清洁和素养,5S活动的对象是现场的环境,它是对现场作业环境进行全局、综合的考虑,并制定真心实意可行的计划与措施,以便达到规范化管理的目的。事故致因理论认为事故的发生是由于人的不安全行为、物的不安全状态和管理因素相互作用而引发的小概率事件,现场作业环境有时也是诱发事故的主要因素;为此,企业应按照5S管理定律对现场作业环境进行规范管理,消除现场作业环境的危险源,以减少职业伤害,降低职业伤害损失。

八、水坝定律

筑建水坝意在阻拦和储存河川的水,因为必须保持必要的蓄水量才可以适应季节或气候的变化;企业应建立这种调节和运行机制,确保企业长期稳定发展。企业在安全管理工作中,应营造良好的安全管理氛围,建立和完善相应的安全管理制度,并强化安全过程动态监督与考核,对危险源进行不定期辨识和评价,以期达成控制事故的目的;安全管理应推进细节化管理,通过管理人员细致的工作来预测和预防事故;同时,企业各层级管理者应对安全工作给予足够的重视,在全员广泛参与基础上,达到人人管安全、人人学安全、人人会安全的管理环境,达到固安全之基而根繁叶茂的管理绩效。

九、骨牌定律

骨牌定律是指事故的发生都是各因素相互作用的连锁反应,若中止其中的一个骨牌,事故便能得到有效的抑制。在进行管理工作时,应预测分析危险源的危害性,确定控制危险源的方案和措施,动态地进行跟踪管理,其中以控制人的不安全行为和提高人的安全意识是投入相对节省的途径,企业应不定期组织各种形式的安全培训工作,开展多种形式的安全教育活动,并以取得的效果进行评价分析,进而来提高企业安全工作整体目标的兑现。

十、螺旋定律

校园安全十大隐患 一 篇7

一、来自学生之间的暴力、打斗行为。

二、来自学生之间的欺诈、侵权行为。

三、放学后,来自校外不良人员对在校学生的侵害。

四、厕所、校园死角学生聚伙吸烟、打斗行为。

五、商店、食堂、小卖点的食品安全。

六、由网吧等社会文化娱乐场所引发的不安全因素。

七、校园内部的丢窃,包括自行车丢失。

八、失火、触电、溺水,中毒。

九、理化生实验,体育运动中的意外伤害。

十、课间、室外活动时行走、上下楼或违纪攀爬造成的伤害。

校外安全十大隐患

一、校门外道路交通事故。

二、学校周边发生的暴力、打斗、伤害行为。

三、学校周边发生的敲诈、侵权行为。

四、校外不良人员对在校学生的言行和心理威胁。

五、在网吧等社会文化娱乐场所引发的侵权和伤害。

六、因学生旷课、逃学、离家出走在社会上发生的不安全因素。

七、上网游戏、聊天、不健康书刊音像作品造成的不安全因素。

八、社会黄赌毒现象影响学生产生的不安全因素。

九、社会不法分子对青少年的引诱、拉拢、教唆。

十、父母离异,单亲,空巢留守、私租房屋引发的不安全因素。

教育不当产生的十大安全隐患

一、学校制度制订不当出现的安全责任事故。

二、学校预防管理不当出现的安全责任事故。

三、教师法制意识淡薄,方法简单粗暴造成违法,对学生的伤害。

四、场地设施提醒不当造成的学生身体伤害。

五、学习、人际关系等出现心理压力造成的意外。

六、批评方法不当造成的意外。

七、家庭中父母教育子女方法不当引发孩子过激行为。

八、处理问题有失公正造成心理失衡,出现偏激。

九、期望值过高带来心理压力,造成不良后果。

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