八年级数学重要知识点（通用8篇）
试题
一、选择题：(每小题3分，共45分)
1.下列各数是无理数的是()
A.B.C.D.0.414
2.点(-2，1)在平面直角坐标系中所在的象限是()
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
3.直线经过的象限是()
A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限
C.第二、三、四象限D.第一、三、四象限
4.下列计算正确的是()
A.B.
C.D.
5.△ABC中，∠A，∠B，∠C的对边分别记为，，，由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是()
A.∠A+∠B=∠CB.∠A∶∠B∶∠C=1∶2∶3
C.D.∶∶=3∶4∶6
6.下列说法中，错误的是()
A.64的立方根是4B.立方根
C.的立方根是2D.125的立方根是±5
7.为了丰富同学们的课余生活，体育委员小强到体育用品商店购羽毛球拍和乒乓球拍，若购1副羽毛球拍和1副乒乓球拍共需50元，小强一共用320元购买了6副同样的羽毛球拍和10副同样的乒乓球拍，若设每副羽毛球拍为x元，每副乒乓球拍为y元，列二元一次方程组得()
A.B.C.D.
8.在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=9，BC=12，则点C到斜边AB的距离是()
A.B.C.9D.6
9.在平面直角坐标系中，点P(，5)关于y轴的对称点的坐标为()
A.(，)B.(3，5)C.(3.)D.(5，)
10.若点(m，n)在函数y=2x+1的图象上，则2m﹣n的值是()
A.B.C.D.
11.在同一平面直角坐标系中，若一次函数图象交于点，则点的坐标为()
A.(-1，4)B.(-1，2)C.(2，-1)D.(2，1)
12.下面四条直线,其中直线上每个点的坐标都是二元一次方程x–2y=2的解的是()
13.已知是二元一次方程组的解，则2m-n的算术平方根为()
A.2B.C.D.4
14.若与|x-y-3|互为相反数，则x+y的值为()
A.3B.9C.12D.27
15.如图2，点P是等边△ABC的边上的一个作匀速运动的动点，其
由点A开始沿AB边运动到B再沿BC边运动
到C为止，设运动时间为t，△ACP的面积为
S，S与t的大致图象是()
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
二、填空题：(每小题3分，共18分)
16.已知直角三角形的两边长为3cm和4cm，则第三边的长是___________.
17.=_____________.
18.如图，一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=2x的图象平行且经过点A(1，﹣2)，则kb=.
19.a是的整数部分，b是的整数部分，则a3+b2=______.
20.如图，长方体的底面边长分别为2cm和4cm，高为5cm.若一只蚂蚁从P点开始经过4个侧面爬行一圈到达Q点，则蚂蚁爬行的最短路径长为?cm.
21.如图，在平面直角坐标系中，有若干个横纵坐标分别为整数的点，其顺序按图中“→”方向排列，如(1，0)，(2，0)(2，1)，(1，1)(1，2)(2，2)，……，根据这个规律，第个点的横坐标为.
三、解答题：本大题共7小题，共57分.
22.计算：(每小题2分，共8分)
(1)(2)45-1255+3
23.(每小题3分，共12分)
(1)解方程：①②
(2)解方程组①②
24.(6分)如图所示的一块草坪，已知AD=12m，CD=9m，∠ADC=90°，AB=39m，BC=36m，求这块草坪的面积.
25.(6分)如图，在平面直角坐标系中，
(1)描出A(-4，3)、B(-1，0)、C(-2，3)三点.
(2)△ABC的面积是多少?
(3)作出△ABC关于y轴的对称图形.
26.(8分)如图，直线y=kx-6经过点A(4，0)，直线y=-3x+3与x轴交于点B，且两直线交于点C.
(1)求k的值;
(2)求点C的坐标;
(3)求△ABC的面积.
27.(8分)青岛和大连相距360千米，一轮船往返于两地之间，顺水行船用18小时，逆水行船用24小时，那么船在静水中的速度是多少?水流速度是多少?
28.(9分)如图，若AB=AC，△ABC是直角三角形，∠BAC=90°，D是斜边BC的中点，E，F分别是AB，AC边上的点，且DE⊥DF.
(1)试说明;
(2)BE=12，CF=5，求△DEF的面积.
答案
一、选择题
题号123456789101112131415
答案CBBCDDBABADCADC
二、填空题
16.517.18.-819.3120.1321.45
三、解答题
22.计算：(每小题2分，共8分)
(1)5(2)11(3)-1(4)
23.(1)解方程①②
(2)解方程组①②
24.解：连接AC
∵∠ADC=90°
25.(6分)(1)如图所示，(2)△ABC的面积是3.(3)如图所示
26.解：(1)∵直线y=kx-6经过点A(4，0)，
∴4k-6=0，即k=;
(2)∵直线y=-3x+3与x轴交于点B，根据在
x轴上的点纵坐标y=0，在y轴上的点横坐标x=0.
∴-3x+3=0，解得x=1.点B坐标为(1，0).
由于两直线交于点C，所以有
，解得.
∴点C坐标为(2，-3).
(3)△ABC面积为：=
答：△ABC的面积为.
27.解：设船在静水中的速度是xkm/h，水流速度是ykm/h,则
.
解之得
【1】be going to + 动词原形
be going to + 动词原形——表示将来的打算、计划或安排。常与表示将来的tomorrow, next year等时间状语或when引导的时间状语从句连用。各种句式变换都借助be动词完成,be随主语有am, is, are的变换,going to后接动词原形。
1) 如果表示计划去某地,可直接用be going to+ 地点
We are going to Beijing for a holiday.
2) 表示位置移动的动词,如go,come,leave,fly等常用进行时表示将来。
The bus is coming.
My aunt is leaving for Beijing next week.
3) be going to与will的区别:
1对未来事情的预测用“will+ 动词原形”表达,will没有人称和数的变化,变否定句要在will后面加not, 缩略式won’t, 变一般疑问句将will提至句首。
Will planes be large in the future?
Yes, they will. / No, they won’t.
2 will常表示说话人相信或希望要发生的事情,而be going to指某事肯定发生,常表示事情很快就要发生。
I believe Lucy will be a great doctor.
3表示意愿用will.
I’ll tell you the truth.
4表示计划、打算要做的事情用be going to, 而不用will, 从不严格的语法角度而言,be going to与will二者可以互换, 但注意:
*There be句型的一般将来时结构为:
There is going to / will be + n... 将会有 ......
*come, go, leave, arrive等常用现在进行时表示将来:
He is leaving tomorrow.
* 在条件、时间状语从句中,一般是主将从现:
If it is fine tomorrow, I’m going/will go on a trip.
一、能力训练及解析:
( )1.There ____going to be a basketball match this afternoon.
A. are B. is C. have D. will
解析: 在there be句型中be与后面的 真正主语 保持一致,a basketball match是单数形式,谓语动词应该使用单数形式,答案:B。
( )2. —Are there going to be any young trees soon?
—Yes, ____.
A. there be B. there is C. there are D. there are going to
解析:问句为Are there…? 其肯定回答为Yes, there are. 答案:C。
( )3.There will be fewer factories,____ ?
A. won’t there B. will there C. isn’t there D. are there
解析:there will be的反意疑问句为won’t there, 但fewer含有否定意义,在反意疑问句中,前面否定,后面疑问部分用肯定形式,答案:B。
二、实战演练
( ) 1.There __________ a meeting tomorrow afternoon.
A. will be going to B. will going to be
C. is going to be D. will go to be
( )2.Charlie ________ here next month.
A. isn’t working B. doesn’t working
C. isn’t going to working D. won’t work
( )3. He ______ very busy this week, he ________ free next week.
A. will be; is B. is; is
C. will be; will be D. is; will be
( )4.There ________ a dolphin show in the zoo tomorrow evening.
A. was B. is going to have
C. will have D. is going to be
( )5. –________ you ________ free tomorrow?
– No. I ________ free the day after tomorrow.
A. Are; going to; will B. Are; going to be; will
C. Are; going to; will be D. Are; going to be; will be
( )6. Mother ________ me a nice present on my next birthday.
A. will gives B. will give
C. gives D. give
( )7. – Shall I buy a cup of tea for you?
–________. (不,不要。)
A. No, you won’t. B. No, you aren’t.
C. No, please don’t. D. No, please.
( )8. – Where is the morning paper?
– I ______ for you at once.
A. get B. am getting
C. to get D. will get
( )9. The day after tomorrow they ________ a volleyball match.
A. will watching B. watches
C. is watching D. are going to watch
( )10. There ________ a birthday party this Sunday.
A. shall be B. will be
C. shall going to be D. will going to be
【2】复合形容词的使用
1. 构成:数词 + 单数名词、数词 + 单数名词 + 形容词(每两词间用连字符 -)
2. 用法:常作定语,用于名词前 , 一般不单独使用。
如:an eight- year-old boy / a ten-metre-tall tree
3. 复合形容词后加复数,表示一类人或物,可独立作主语:Sixteen-year-olds 16 岁的人。
【能力训练】:
( )1.We will have a______ holiday after the exam.
A. two month B. two-month C. two-months
( )2.I think______ can choose their own life style.
A .nineteen-year-old B. nineteen-year-olds C. nineteen years old
( )3.There is a ____tree in the park.
A. four hundred years B. four-hundred-year-old
C. four-hundred-year old
( )4.Nie Haisheng had a ______flight in space.
A. five-days B. five-day C. five day’s
( )5.I’d like to spend ________holiday in the country.
A. a two-day B. two-day C. two day’s
【3】if引导的条件状语从句的用法:
1.if引导的条件状语从句
(1)“If从句 + 祈使句”的句子。
例如:If you want to go, please let me know.
If the green light isn’t on, wait for a minute.
(2)“祈使句 +and(or)+ 陈述句”在意思上相当于一个带有条件状语从句的复合句。
注意:A.“祈使句 +and+ 陈述句”可以转化为if引导的肯定条件状语从句,且主语是第二人称。
B. “祈使句+or+陈述句”可以转化为if引导的否定条件状语从句,且主语是第二人称。
例如:Study hard and you will pass the exam. = If you study hard, you will pass the exam.
Hurry up, or you’ll be late. = If you don’t hurry up, you’ll be late.
(考题 (2010重庆中考 )Work hard,________ you may catch up withyour classmates soon.
A.orB. butC. andD. yet
思路解析:本句是“祈使句 +and”的句型,句意为“努力学习,你会很快赶上其他同学的”,and在句中表示承接关系,所以选C项。
2.if从句与主句具有以下特点:
1)当if表示未来的条件时,主句中用一般将来时,从句用一般现在时,即“主将从现”。
e.g. If you can’t come tomorrow, we can hold the party a little later.
明天你如果不能来,我们可迟一点举行宴会。
If it doesn’t rain tomorrow, we’ll go to the Great Wall.
明天如果不下雨,我们就去长城。
2)表示如果某种条件存在,就有可能 / 不可能发生什么事情。
e.g. If you don’t get up early, you will be late for school.
你如果不早点起床,上学就会迟到。
If I play games on it, it will go wrong.
如果我用它玩游戏,它就会坏掉。
3)if从句可放在主句前或主句后,从句置于主句前时,须用逗号与主句隔开,反之则不用逗号。
e.g. If it’s fine tomorrow, we can go out. 如果明天天气好,我们就能出去。
She will be happy if she joins the party. 如果她参加聚会她会很开心的。
I’ll ask the teacher for help if I don’t understand. 如果我不懂我会求助老师的。
【典题分析】:
1.(2010上海)We will have no water to drink ____we don’t protectthe earth.
A. until B. before C. though D. if
[ 答案 ]D.[ 解析 ]if引导条件状语从句,表示“如果”。意思是如果我们不保护地球,我们将会没有水喝。
2.(2011重庆)We will plant trees tomorrow, and I don’t know ___Tomwill come and join us.
A. if B. which C. what D. where
[ 答案 ]A.[ 解析 ]if引导宾语从句,表示“是否,是不是”。意思是我们明天将会去植树,但是我不知道Tom会不会去。
—Do you know if _____finished the work?
—Not yet. If he , he____ will give me a call.
A. he’s, will finish B. he’ll, finishes
C. he’s , finishes D. he’ll , will finish
[ 答案 ]C.[ 解析 ] 问句的if引导宾语从句,表示“是否”,从句要用陈述语序,从答句Not yet. 中可以看出从句应该用现在完成时态,答句的if引导状语从句,要遵循主将从现的规律。
【(1-6单元)知识点能力提升】
Ⅰ . 单项选择:
( )1. You are sure to pass the exam ______ you study hard.
A. if B. though C. that D. since
( )2. I'll go to see the film with you ______I have time this evening.
A. whether B. so C. if D. when
( )3. ______ you study harder, you'll never pass the final exam.
A. If B. Until C. Unless D. Except
( )4.We’ll stay at home if it ______ this afternoon.
A.rain B.rains C.to rain D.raining
( )5.We will go to the Great Wall if it ______tomorrow.
A.won’t rain B.isn’t raining C.rained D.doesn’t rain
( )6.—I don’t know if he ______.
—He will come if it ______.
A.comes; won’t rain B.will come; doesn’t rain
C.comes; doesn't rain D.will come; won’t rain
( )7.Do you know what time ______.
A.the train leave B.does the train leave
C.will the train leave D.the train leaves
( )8.Do you think if______ an English film tomorrow night.
A.is there B.there is going to have
C.there is going to be D.will there be
( )9.Will you please tell me ______.
A.where Pudong Airport is
B.how far Pudong Airport was
C.how can we get to Pudong Airport
D.when was Pudong Airport built
( )10.—Do you know if he _______ to play basket ball with us?
—I think he will come if he ______ free tomorrow.
A. come; is B. comes; will be
C. will come; is D. will come; will be
Ⅱ . 请用正确的形式填空:
1. If I come, I ________ (see) you.
2. If it is fine, we ________ (go) for a walk.
3. If it rained, they _________ (stay) at home.
4. You will spoil it if you ________ (not be) careful.
5. We would be very much pleased if you ________ (come).
6. Will you help me if I________ (need) you.
7. They will get wet if it ________ (rain).
8. What a pity I haven’t got my car. If I had, I _________ ( take ) you to the airport.
9. We would answer if we ________ (can).
10. If you eat too much, you ________ (get) ill.
【参考答案】:
【1】be going to
一、能力训练及解析答案: 1.B 2.C 3.B
二、实战演练答案:
1. C 2. D 3. D 4.D 5. D 6. B 7. C 8. D 9. D 10. B
【2】复合形容词的使用答案:
【实战演练】:1. B 2. B 3. B 4.B 5. A
【(6-10单元)知识点能力提升参考答案】:
Ⅰ . 单项选择: 1-5 ACCBD 6-10 BDCAC
Ⅱ . 请用正确的形式填空:
1.will see, 2. will go 3. would stay 4. are not
5.came 6. need 7. rains 8. would take
【关键词】农村中学生 心理发展 教师 思想转型 心理
我校就针对八年级学生的学习心理状况进行了问卷调查。内容涵盖学习态度、学习需求和学习目的三个方面。共发问卷172份，回收有效问卷165份，接近理想的高效样本数。通过调查研究，对农村中学生的学习心理有了初步的了解，为准确地把握当前农村初中学生的学习心理动向，深化教育教学改革，加强教育教学的针对性，调查提供了真实客观的依据。针对调查结果，结合多年的农村教学经历，分成多个方面来谈谈关注我们农村八年级学生的思想动态，促进他们思想正确转型的重要性吧。
一、农村中学生的心理现状及发展特点
1.农村中学生的心理现状。中学时期喻为多事的季节，心理学上称之为 “心理断乳期”，其年龄范围大体为13至18岁，属于少年期和青年早期，俗称为青春期。中学生心理发展的显著特点是：生活和社会体验开始占主导地位；急剧而又呈弥散性的身体和激素变化对他们的心理产生重要的影响。由身体的迅速发育引起的心理变化之另一个方面，是中学生的成人感变得特别强烈。他们觉得自己已经长大成人，应该从父母营造的温室里走出来，独立自主地开辟新天地。如果父母要过问他们的一些事，认为父母对他们的事干涉得太多。他们对考试心存恐惧，却又必须面对。对付的办法也基本上是让自己全身心地长期进行题海大战，并以牺牲作为正常人所应有的活动和兴趣爱好为代价。
2.农村中学生的心理发展特点。在心理的健康发展上，中学生之所以会表现出上述特点，除客观的外在原因外，也有其心理发展的内在必然性。确切说，处于青春期的儿童必须思考他已经掌握的所有信息，包括对自己和社会的信息，为自己确定生活策略。如果在这一时期能够做到这样，儿童就能获得自我同一性，形成一种良好的品质，对发展儿童健康的人格是十分重要的，它有利于儿童适应急剧变化的社会和个人。
二、当前农村中学生的学习心理特点
1.学习态度。在我的调查报告结果显示，42%的学生对学习的热情较高，26%的学生对学习的热情中等，32%的学生害怕学习。这与他们“考大学”意识淡化是相一致的。值得注意的是，害怕学习的学生数占较大份额。而且，我们在调查中还发现，90%的学生都有自己“最讨厌的课程”。学生害怕学习或讨厌某些课程的根本原因，一是与家庭环境条件密切相关，二是教师的教学方法密切相关；三是与该课程的实用价值紧密相关。调查结果显示，79%的学生对与现实生活联系紧、实用性强的语文、数学、科学、社政热情较高，而对学术性较强的英语不感兴趣。在学生讨厌的课程中，英语是初中的核心课程之一，有48%的学生认为“英语对于我们以后的生活几乎没有用处”。
2.学习需求的纵向多层次和横向多目标。当前，“特长”是师生共同关心的热门话题，在调查中我们发现，大部分学生对“特长”有正确的认识，其中，75%的学生有自己感兴趣的目标，且有43%的学生希望得到教师的指导。同时，62%的学生希望学到较多的、实用的科技知识，使之能对他们以后的生活工作有所帮助。
三、当前农中学生的学习心理成因
1.农村教育全面实施素质教育的影响。素质教育是一种突出生存能力和生活能力的教育。其对于学生的积极作用，是使他们认识到了具有真才实学、一技之长的重要意义，从而要求课堂教学更多地联系生活实际和生产实践，并自发地抵触以考试为中心和片面追求升学率的教学方式。其对于学生的消极作用，是使部分学生过多地追求学习的功利性，而忽视了学术性较强的文化课程的基础性意义。
2.家庭教育的影响。当前，农村中学生中有一部分是独生子女，处于一种相对优越的生活环境中，备受家人的宠爱，他们一般表现为意志不坚强，缺乏进取精神，耽于生活享受。
3.学校教育的影响。在农村教育全面实施素质教育的进程中，农村中学越来越重视特长教育和培养学生的个性。可是，由于资金和人才的制约，对于学生学习的纵向多层次和横向多目标需求无法满足，从而导致学生需求与学校教育之间的矛盾冲突。
四、促进农村初中生健康思想转型的对策
建立一支以班主任老师为骨干，由全体教师参与的心理健康教育队伍。了解学生思想状况，有针对性地开展德育教育。对学生加强《日常行为规范》和《公民道德建设纲要》的学习，从小事抓起，从身边做起，从言行举止着手。学校根据不同年级学生的身心发展状况，安排不同的德育活动系列，提高不同年龄段学生的德育实效性。开展广泛的心理教育活动。还包括社区教育委员会、家长学校、关心下一代工作委员会、家长委员会等。要在校内外形成一种沟通机制，实现校内外联动的德育格局。学校要定期召开家长会，经常与家长保持联系。总之，心理健康是现代健康的新理念，心理健康教育对于农村初中生的健康成长起到关键性的作用。帮助他们思想健康的转型，为他们心理健康问题提供多种有利的条件和途径。中学生自己也要重视自己的心理健康，注意自我调节，保持良好的心态，锻炼和培养自己的各种意志、品质和能力。
参考文献：
[1]中小学心理健康教育杂志.2005.10.
[2]基础教育课程改革纲要.教育部颁发.
八年级上历史复习提纲 第一单元 侵略与反抗 第1课 鸦片战争
一、背景：
〈1〉罪恶的鸦片贸易：英国为打开中国市场，向中国走私鸦片。〈2〉鸦片给中国带来了严重危害→
从鸦片的危害给我们的启示：远离毒品，珍爱生命
〈3〉虎门禁烟：1839年，林则徐在虎门海滩当众销毁鸦片。虎门销烟是鸦片战争的导火线。林则徐禁烟的目的是维护清政府的统治。
评价林则徐：是我国的民族英雄，领导了虎门硝烟并取得胜利，写下了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的悲壮诗句。被称为中国近代“开眼看世界的第一人”。
〈4〉英国发动鸦片战争的根本原因：19世纪上半期，为了开辟中国市场，推销工业品，掠夺廉价的工业原料（打开中国市场）。直接原因：为了扭转贸易逆差。
二．战争经过： 三．（意义）：这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志，领导这场斗争的林则徐，是当之无愧的民族英雄。爱国官员：关天培——中国近代牺牲的第一位清军将领。关天培虎门之战，壮烈牺牲，是民族英雄。
四、结果：签订了中国历史上第一个丧权辱国的条约-------中英《南京条约》，内容→（1）割香港岛给英国。（2）赔款2100万银元。（3）开放广州、厦门、宁波、福州、上海五处为通商口岸（4）英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
五．鸦片战争的影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。六．鸦片战争中国失败的根本原因是封建制度的腐朽落后和清政府的腐败无能。
启示：鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会的国家，从此开始了屈辱的历史，事实说明了“落后就要挨打”的道理。我们只有发愤努力，振兴中华，才能使我国屹立于世界之林。
第2课 第二次鸦片战争中列强的侵华罪行
1、第二次鸦片战争：（1）根本原因 进一步打开中国大门，扩大侵略权益。（2）时间 1956年10月——1960年10月（3）主凶 英、法（4）帮凶 俄、美
2、列强的罪行：（1）英法——占领北京，火烧圆明园。（1860年10月）
启示：这是人类文明历史上的一次浩劫。充分暴露了侵略者野蛮、凶残的本质，有力的驳斥了所谓欧洲人是“文明人”，中国人是“野蛮人”的谬论。（2）沙俄——趁火打劫，强占中国北方领土150多万平方公里。（3）第二次鸦片战争的影响：进一步加深了中国半殖民地化程度。
3、中国人民的反抗斗争：洪秀全发动金田起义，建号太平天国，起义军称太平军。
八年级上历史复习提纲
太平军占领南京改为天京，作为都城。建立与清对峙的政权。为推翻清朝统治，派军队北伐和西征，具有反帝斗争的性质。太平军将领李秀成抗击洋枪队，在慈溪之战中，击毙洋枪队头目华尔。4.法国大作家雨果曾这样写道：“一天，两个强盗走进了圆明园，一个抢掠，一个放火……。”请问，雨果说的两个强盗是：英法联军。“抢劫和付诸一炬”指的是火烧圆明园
第3课 收复新疆
“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。”
这首诗歌颂扬了19世纪70年代中期，钦差大臣左宗棠率领将士收复新疆，治理边疆的伟大业绩。
1、新疆自古以来就是中国领土，是我国西北的门户。
2、新疆危机：（1）1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。（2）英俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。
3、“海防”与“塞防” 之争。
李鸿章主张放弃西北塞防，保东南海防；左宗棠提出“不能扶起东边倒却西边”，主张“海防”与“塞防” 并重。力主收复新疆。
4、左宗棠收复新疆。
（1）1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。（2）战略方针“先北后南，缓进急战”
（3）1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区,新疆重新回到祖国的怀抱。
5、怎样加强对新疆的管理？1884年，在新疆设立行省。时间？原因? 历史意义：巩固了祖国的西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权。
第4课 甲午中日战争
1、甲午中日战争
（1）原因：日本帝国主义为吞并朝鲜，入侵中国而蓄意挑起的战争。
（2）主要战役：a.黄海大战：此战后，日本舰队控制了黄海制海权。b.旅顺战役：旅顺陷落，日本对旅顺和平居民进行野蛮大屠杀。c.威海卫战役：威海卫溃败，李鸿章—北洋舰队全军覆没。
(3)著名爱国将领：民族英雄邓世昌勇撞敌舰，壮烈牺牲。
2、中日《马关条约》的签订：（1）签订时间；1895年。（2）双方代表：李鸿章和伊藤博文
（3）内容：a.清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。b.赔偿日本军费白银2亿两；c.允许日本在中国开设工厂。d增辟通商口岸等。（4）影响：a大大加深了中国半殖民地化程度。B,刺激了帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。3.用史实说明甲午中日战争后，《马关条约》的签订，是怎样大大加深了中国的半殖民地化程度的？
答：a.《马关条约》割占中国大量领土，严重破坏中国领土主权的完整。b.2亿两白银的赔款，加重了祖国人民的经济负担，加剧了中国的贫穷和落后。C,允许日本在中国开设工厂，严重阻碍了中华民族工业的发展。d.增辟通商口岸，便利帝国主义对中国进行经济掠夺。总结：《马关条约》后，日本轻易从中国捞到这么多好处，则直接刺激了帝国主义掀起瓜分中国的狂朝，中国的半殖民地化程度大大加深了。
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启示：甲午中日战争是日本为实施对外扩张政策而挑起的，清政府的腐败无能和落后是中国一次次挨打的主要原因。甲午战败和《马关条约》给中华民族带来的震撼与刺激，促成了中华民族的奋起。唯有不断变革、自强、自立，才能使自己的祖国屹立于民族之林，受到世界的尊重。
4.台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。是什么意思？为什么这样说？指：台湾被割让，而中国的头头脑脑，却又继续进行慈禧太后的“万寿庆典”。这两件事情联系在一起，说明慈禧太后和李鸿章之流的投降派苟且贪安的卖国嘴脸,说明清朝统治者的腐败无能。
第5课 八国联军侵华战争
1、义和团运动
（1）原因；帝国主义对中国侵略的加剧，民族矛盾空前激化。（2）斗争对象：帝国主义侵略势力。（3）运动中心：京津地区。（4）主要战役：廊坊战役。（5）结果：在清政府和八国联军的联合镇压下失败了。（中外势力的联合绞杀）（6）性质及意义：是一场伟大的反帝爱国运动，粉碎了帝国主义瓜分中国的阴谋。
2、八国联军侵华战争：
（1）爆发：1900年，西摩尔率领英，发，俄，德，意，日，奥八国联军入侵中国。（2）主要侵略罪行：a攻占天津，北京（第二次遭受洗劫）b镇压义和团运动（3）结果：清与11国签订《辛丑条约》主要内容：
a赔款白银4.5亿两。b严禁人民参加反帝活动。C拆毁大沽炮台派兵驻扎要地。d,划定使馆界。（4）影响：，清政府被迫同八国签订了丧权辱国的《辛丑条约》，给中国人民增加了新的沉重的负担，严重损害了中国的主权，从此，清政府完全成为帝国主义统治中国的工具。中国完全沦为半殖民地半封建社会。
3.帝国主义四次大规模的侵华战争是哪四次？（）给我们的教训是：让我们明白了落后就要挨打的道理，我们只有发愤努力，振兴中华，才能使我国屹立于世界之林。
★注意：重要问题
1、《辛丑条约》是帝国主义强加给中国人民的最沉重的枷锁，请你结合《辛丑条约》主要内容，谈一谈该条约给中华民族带来了哪些危害。a.巨额的赔款，是列强对中国空前的大规模的勒索，为支付这笔巨额赔款，清政府一方面搜刮人民，使人民生活更加贫困，社会经济更加萧条；另一方面大量举借外债，便利列强通过贷款控制控制中国的经济命脉。b.清政府严厉镇压中国人民的反帝斗争，使清政府进一步成为帝国主义统治中国的工具。
c.外国侵略者控制京津地区，使清政府完全处于外国军队的控制之下，便于帝国主义直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。d.在北京设“使馆界”，实际上是“国中之国”是帝国主义策划侵略中国的大本营。各国公使成为清政府的“太上皇”
2、《辛丑条约》签订后，有人指出，清政府已经成为“洋人的朝廷”，这种说法是否有道理，为什么？
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第二单元近代化的探索 第6课 洋务运动
洋务运动的目的：为了镇压农民起义，维护清王朝的统治。
1、背景：经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击，清政府的统治是内外交困。
2、时间：19世纪60——90 年代
3、目的：师夷长技以自强，既利用西方先进技术，富国强兵，维护清朝的统治。
4、代表人物：中央——奕訢，地方——曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞。
5、口号：前期“自强” 后期“求富”
6、洋务运动主要活动：
（1）前期“自强”为口号，采用西方先进生产技术，创办军事工业，如安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等。目的：武装军队（2）后期“求富”为口号，开办了一些民用工业。如李鸿章在上海创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等。（目的：辅助军事工业）（3）筹划海防，筹建南洋、北洋、福建三支海军。
（4）创办新式学堂，培养人才，培养了一批近代外交、军事、科技人才。→1862年成立的京师同文馆（奕訢创立的，是中国近代第一所新式学堂。（5）设立翻译馆，选派留学生出国深造。
7、洋务运动的破产：标志是甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。
8、洋务运动的评价：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来，但是引进了西方先进的科技，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国近代化开辟了道路。对外国经济势力的入侵起到了一定的抵制作用。
9、洋务运动失败的原因：洋务派没有认识到，不触动封建制度，单纯学习西方先进科技是不可能使中国富强起来的。
第7课 戊戌变法
1、维新思想的传播：
（1）背景：中华民族危机空前严重和中华民族资本主义的发展。（2）主要领导：康有为、梁启超。
（3）公车上书：意义：揭开了维新变法运动的序幕。
（4）维新派政治团体：强学会。机关报《万国公报》改名为《中外纪闻》
2、百日维新：
（1）时间 1898年6-9月（2）内容：
A,政治： 改革政府机构，裁撤官吏，打击封建官僚，任用维新人士，有利于资产阶级参与政权。
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B,经济：鼓励私人兴办工矿企业，有利于中国资本主义的发展。
C,文化：兴办新式学堂，翻译西方书籍，有利于西方科学技术的传播。传播维新思想，创办报刊，开放言论，有利于资产阶级思想传播（3）性质：资产阶级的改良运动
（4）影响：戊戌变法是资产阶级维新派发动和领导的救亡图存的爱国运动和资本主义改良运动。它虽然失败了，但是它所宣传的资产阶级思想，却引起了思想文化界的极大反响，更多的人了解和接受了资产阶级维新思想，更多有识之士开始思索救国救民之路，因此，客观上起到了思想启蒙的作用，它是近代首次思想解放运动。在社会上起了思想启蒙作用，促进了中国人民的觉醒。
3、戊戌政变：
（1）1898年9月21日，慈禧太后发动政变，变法失败。
（2）戊戌六君子：维新派人士谭嗣同.杨锐、林旭、杨深秀、刘光第、康广仁六人遭清政府杀害，史称“戊戌六君子”。
4.启示：戊戌变法的失败说明资本主义的改良运动在半殖民地半封建社会的中国走不通。资产阶级的改良道路在中国行不通。5.试题：阅读谭嗣同的绝命词：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！” 请回答：（1)“有心杀贼”的贼指的是谁？(2)维新派为什么“无力回天”？(3)我们应该向谭嗣同学习什么？
答：(1)以慈禧太后为首的顽固派(2)主观方面：a由于民族资本主义经济发展不充分，导致维新派软弱妥协。b.依靠没有实权的皇帝。c.维新派没有掌握军队d.缺乏群众基础。客观方面：顽固派力量强大，掌握着清王朝实权，同时掌握着武装力量。(3)学习他为进步事业，为挽救国家命运而不怕流血牺牲的献身精神。
第8课 辛亥革命
一、中国近代第一个资产阶级革命团体——兴中会
1.创立时间：1894年 2.地点：美国檀香山 3.创立人：孙中山
二、中国近代第一个资产阶级革命政党——中国同盟会
1.时间：1905年8月 2.地点：日本东京 3.纲领：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。（即民族、民权、民生“三民主义”）三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想 4.性质：中国近代第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党。5.作用：大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。6.机关报：《民报》
三、辛亥革命的经过
1.兴起：孙中山创立兴中会
2.发展：孙中山创立同盟会，开展武装起义
3.高潮：武昌起义（1911年10月10日）和中华民国的成立（1912年1月1日，南京，孙中山为临时大总统）
4.结局：袁世凯窃取革命果实
四、辛亥革命的性质和历史意义
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性质：辛亥革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。意义：辛亥革命是近代历史上一次反帝反封建的资产阶级民主革命。它推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。
五、有人说“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面。”你同意吗？
答：说它是成功的，是因为辛亥革命推翻了清朝的统治，建立了亚洲第一个资产阶级民主共和国，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心，打击了帝国主义的殖民势力。说它失败死因为：胜利果实被袁世凯窃取，他建立起北洋军阀的统治，辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。
六、辛亥革命失败的原因
1.客观原因：帝国主义和封建势力的破坏,他们的力量过于强大。
2.主观原因：民族资产阶级政治上的软弱性和妥协性，不能充分依靠和发动人民群众。
七、教训：
半殖民地半封建社会的中国不能走西方的老路，资产阶级共和国方案在中国是行不通的。同时，也说明资产阶级不能领导中国革命取得胜利，革命的领导重任必然落到无产阶级肩上。
第9课 新文化运动
1、背景：
（1）西方民主思想进一步传播。
（2）袁世凯定“孔教”为国教，新旧思潮发生激烈冲突。（3）要建立名副其实的资产阶级共和国。
2、开始标志：1915年，陈独秀创办《新青年》。
3、代表人物：陈独秀，李大钊，鲁迅，胡适。
4、旗帜：“民主”与“科学”（“德先生”和“赛先生”）
5、内容：
（1）前期，宣传资产阶级文化，四提倡四反对。
（提倡民主，反对独裁专制，提倡科学，反对迷信盲从，提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。（2）后期，宣传十月社会主义革命和马克思主义。“新世纪的曙光”指的是俄国十月社会主义革命。
李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬十月革命.。为扩大马克思主义的宣传，李大钊在北京创办了《每周评论》。6.新文化运动的意义
新文化运动是我国历史上空前的思想大解放运动（性质），它启发着人们追求民主科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。局限性：对东西方文化绝对的否定或绝对的肯定的偏向，这一直影响到后来。(局限性）
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复习1.材料一
中国近代化探索历程示意图
材料二 中国的近代化历程．从洋务自强到变法维新，从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折扣失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事思想到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。--改编自华师大版《中国历史》八年级上册
(1)根据材料，写出开启了中国近代化历程的历史事件。(洋务运动）(2)洋务派在福州创办的军事工业是什么？（福州船政局）
(3)辛亥革命的厉史意义是什么?（推翻了清朝的统治，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心）
(4)根据材料二，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学目的内容发生了什么变化? 有什么特点？（由学习西方的科学技术到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化。呈现出层层递进，由表及里，由浅入深的特点）
2、阅读下列有关“中国近代化探索”方面的材料
材料一：甲午战败以后，李鸿章伤感地反省，说：“我办了一辈子事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎......不过勉强涂饰，虚有其表。” 材料二：1905年11月，孙中山在《民报》创刊号《发刊词》中，把同盟会的政治纲领概括为“民族”.“民权”.“民生”三大主义，简称“三民主义”。材料三：见右图。请回答：
（1）材料一中“我办了一辈子事”是指李鸿章参与的什么运动？这场运动在中国近代化进程中有何地位？（洋务运动。为中国近代化开辟了道路）（2）材料二中的“三民主义”是哪一次革命运动的指导思想？材料三中这份刊物的诞生标志着什么运动的兴起？（辛亥革命。新文化运动）
（3）回首中国近代化探索的历程，你有何感悟？（地主阶级和资产阶级不能改变中国的命运；资本主义道路在中国走不通；只有中国共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国；也说明中国人民具有不懈的斗争精神。）
3.、阅读下列材料．回答问题。
材料一近代化也叫现代化，以经济工业化和政治民主化为主要标志。在中国近代，近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治.经济和文化等方面的变化，就是实现社会的转型。
材料二 福州船政局 北洋军舰等
材料三 在民族危机日趋深重和康有为屡次上书警世之下，1898年6月，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法。这一年是农历戊戌年，史称戊戌变法。材料四 2008年5月26日，国民党主席吴伯雄率国民党大陆访问团抵达南京，27日上午拜谒了中山陵，缅怀孙中山先生。
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材料五 新文化运动提倡民主，反对专制；提倡科学，反对愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。请阅读材料后结合所学知识回答下列问题：
（1）材料二反映了中国近代历史上的什么重大事件？此事件的目的是什么？（洋务运动。自强和求富，根本目的是维护清朝统治）（2）材料三中所提的戊戌变法在当时起到了什么作用？（在社会上起了思想启蒙作用，变法图强的社会呼声日益高涨。）
（3）材料四中提到的孙中山先生，为什么说他是中国民主革命伟大的先行者？（成立了第一个全国规模的资产阶级革命政党；以三民主义作为革命的指导思想；领导了辛亥革命，推翻了封建帝制，使民主共和的观念深入人心。）（4）根据材料五回答，新文化运动的旗帜是什么？（民主和科学）
（5）中国的近代化探索艰难起步，曲折推进，对此你有何启示？（地主阶级.资产阶级不能改变中国的命运；资本主义道路在中国走不通；只有中国共产党才能救中国，只有马克思主义才能救中国；中国人民具有不懈的斗争精神）
第三单元 新民主主义革命的兴起 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
1、五四运动
（1）导火线：巴黎和会上，中国外交的失败（2）经过：
〈1〉爆发：1919年5月4日，在北京爆发，主力军是北京大学生,(后期转到上海,主力军成为工人)。〈2〉发展：全国各地学生支援北京学生的反帝爱国斗争。〈3〉高潮：工人罢工，商人罢市来支援北京学生的斗争。（3）口号：a“外争国权，内除国贼”；b“废除二十一条”；c“拒绝在对德和约上签字”等
（4）结果：取得三大初步胜利： a 北洋政府被迫释放被捕的学生 b罢免曹汝霖等卖国贼的职务 c拒绝在对德和约上签字。★什么是“五四”精神：“五四”精神是忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献，敢于斗争爱国主义的精神。是彻底的不妥协的反帝反封建的爱国精神，是追求科学、民主的精神，是不屈不挠，勇往直前的精神。（5）五四运动与中国共产党成立的关系：
〈1〉五四运动促进了马克思主义的传播。为中国共产党成立奠定了思想基础。
〈2〉五四运动中工人阶级开始登上政治舞台，马克思主义与工人运动相结合，为中国共产党成立奠定了阶级基础。
〈3〉五四运动中，中国先进知识分子（陈独秀，李大钊）起了重要作用，不久共产党早期组织成立，为中国共产党成立奠定了组织基础。
2、中国共产党的成立：
（1）时间：1921年7月23日，中国共产党一大召开，（2）地点：上海（嘉兴南湖的一 艘游船上）
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（3）参加代表：毛泽东，董必武，李达等13人。（4）中国共产党一大的内容：
a.通过第一个党纲，确定党的奋斗目标推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义.b中心任务是领导工人运动。c.选举陈独秀为中央局书记。（5）中国共产党一大召开的历史意义：
〈1〉标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。中国共产党代表整个中华民族的利益。
〈2〉中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。★在一战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵略的命运？
辛亥革命后，中国的社会性质没有改变，北洋政府仍实行封建专制统治，帝国主义在中国仍然享有许多特权。中国仍没有摆脱贫穷和落后，中国的综合国力仍然很弱。所以，即便是战胜国，中国仍然摆脱不了主权被侵略的命运。
第11课 北伐战争
1、孙中山创办黄埔军校
（1）时间：1924年5月（2）地点：广州黄埔。（3）人物：蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。（4）办学宗旨：为建立国民革命军培养军事政治人才。（5）办学原因：孙中山始终没有自己的革命军队，过去革命依靠的是会党、新军和各派军阀，这也是革命失败的原因之一，所以他希望黄埔军校创建革命军，挽救中国的危亡。（6）国共第一次合作的标志是：国民党一大的召开
2、北伐战争：
（1）北伐目的：为了推翻帝国主义支持的北洋军阀的统治，统一全国。（2）北伐对象：吴佩孚，孙传芳，张作霖三派军阀。（3）北伐军总司令：蒋介石。北伐先锋:叶挺独立团（4）主战场：湖南、湖北。（5）经过：
（6）结果：北伐胜利进军（北伐出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国，1927年初，国民政府从广州迁到武汉。基本上推翻了北洋军阀的统治。
（7）北伐胜利进军的原因：
〈1〉建立黄埔军校，创建国民革命军。
〈2〉国共合作，成功有力推动北伐战争的进行。〈3〉共产党员和共青团员英勇善战，冲锋在前。
（8）国民革命失败的标志：1927年，七、一五反革命政变，（也是国民大革命失败的直接原因，1927年，蒋介石发动四一二政变，在4月，建立了南京国民政府，它代表的是大地主大资产阶级的利益。它对外投靠帝国主义，对内镇压人民革命运动。
（9）国民革命运动失败的原因：帝国主义联合支持国民党右派突然发动反革命政变（1927年，蒋介石发动四一二政变），反革命的力量大大超过了革命的力量。
第12课 星星之火 可以燎原
1、南昌起义：
（1）背景：国民党右派叛变革命后，对共产党和国民党左派进行血腥屠杀。
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（2）时间：1927年8月1日。（3）领导：周恩来，贺龙，朱德等。（4）意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
2、秋收起义：（1）背景：“八七“会议后，党中央派毛泽东回湖南领导秋收起义（八七会议：1927年8月7日，在汉口召开会议，通过了土地革命和武装反抗国民党反动统治的总方针，并决定在秋收时节发动武装起义）。（2）地点：湘赣边界。
（3）经过：
（4）意义：建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。开辟了一条具有中国特色的革命道路，由农村包围城市的革命道路。（5）井冈山会师：1928年，朱德，陈毅率部到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师，改编为中国工农红军第四军。是中国革命第一支坚强的队伍。
（6）三湾改编树立了党对军队的绝对领导（7）南昌起义，秋收起义的意义：
a.是中国光产党独立领导革命战争的开始。b.是中国革命从城市转入农村，创建人民军队，建立农村革命根据地的开始。★中国共产党从南昌起义，秋收起义得到的教训是：必须把工作重点从城市转入农村。
第十三课 红军不怕远征难
1、红军长征的开始：
（1）原因：博古等人的错误领导导致红军第五次反“围剿”失败，被迫进行战略大转移。（2）出发地：江西瑞金（中央革命根据地）
（3）结果；冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，人员损失过半，革命处于生死关头，毛泽东有了一个重大决策；放弃去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进，强渡乌江，解放遵义。
2、遵义会议：时间：1935年1月
目的：解决博古等到人在军事上和组织上的错误（1）内容（60页）：集中全力解决李德，博古等人在军事上和组织上的指挥错误，确立毛泽东为核心的党中央的正确领导。
（2）意义：挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。
3、长征的胜利：
（1）经过：江西瑞金——渡过湘江——强度乌江，攻占遵义，召开遵义会议，四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划—-巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈——强渡大渡河，飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——经甘肃到达陕北吴起镇（1935年10月）——1936年10月，红军三大主力（红一，红二，红四方面军）在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。（2）长征胜利的意义：
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a,红军长征是胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图。b.保存了党和红军的基干力量。c.使中国革命转危为安。
4、长征精神：革命英雄主义精神、革命乐观主义精神，集体主义精神、艰苦奋斗精神，大无畏精神等。其主题是“一不怕苦，二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。
第四单元 中华民族的抗日战争
第十四课 难忘九一八
1、日本帝国主义侵略中国的加剧：（1）九一八事变：？？？
→影响：a蒋介石采取不抵抗政策，导致东北三省迅速沦陷。b中国人民进入局部抗战时期。（2）伪满洲国建立。（3）华北局势危急。
（4）九一八事变后，东北三省沦陷后，东北人民和未撤走的东北军，组织起抗日义勇军，中国共产党也派（）在东北组织游击队，进行游击战争。（5）九一八事变标志着中国人民局部抗战的开始。
2、西安事变：（双十二事变）性质：爱国“兵谏 ”（1）背景：？？？
（2）目的：逼蒋联共抗日。
(3)结果“西安事变发生后，中国共产党从全民族利益出发，主张和平解决，派（）从中调停，蒋介石被迫接受“ ”的主张，西安事变得到和平解决。
（3）和平解决的意义：西安事变和平解决成为扭转时局的关键，标志着十年内战的基本结束，标志着抗日民族统一战线初步形成，标志着国共两党第二次合作初步形成。
和平解决西安事变的原因：
中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者。中国共产党从全国人民的利益出发，主张和平解决西安事变 评价张杨二人：他们为了国家和民族的利益敢于“兵谏”,具有正义感，是中华民族的民族英雄。（千古功臣，民族英雄）
第十五课 “宁为战死鬼 不作亡国奴”
1、宁为战死鬼：（1）卢沟桥事变：
A时间：1937年7月7日，又称七七事变。
B卢沟桥战略位置：处于平汉铁路上的卢沟桥，成为北平通往南方及其他地方的唯一通道，成为中日必争之地。C事变影响：标志中华民族全面抗日战争的开始
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D英雄壮举：第二十九军副军长佟麟阁，一三二师师长赵登禹在指挥作战中壮烈殉国。（2）抗日民族统一战线正式形成：背景——在民族危机空前严重的时刻。
国共两党第二次合作成功，抗日民族统一战线正式建立；工农红军改编为八路军，新四军，奔赴抗日战场。（3）惨绝人寰的南京大屠杀：（占南京之前，为逼国民政府投降，日军发动了“八一三事变”大举进攻上海）1937年12月底，日军占领南京，烧杀抢掠，无恶不作，在占领南京六周内，屠杀南京和平居民和放下武器的士兵达30万人以上。
2.南京大屠杀给人类怎样的启示，当今日本右翼势力企图抹杀真相的目的是什么？作为中国人应如何看待这一现象？ ①启示：战争残酷，应反对战争，珍爱和平；牢记历史，勿忘国耻；警惕战争，争取和平；刻苦努力，保卫祖国。②目的：这种行为表明他们不但没有诚意反省战争罪恶，而且企图是日本军国主义复活；
③他们这种歪曲，否定历史的行经，严重伤害了被侵略国人民的感情，不利于亚洲和世界的和平与稳定；应引起我们对军国主义复活的高度警惕。
3.列举日本的侵华罪行，最能反映日本军国主义野蛮暴行的事件是什么？（九一八事变，卢沟桥事变，八一三事变，南京大屠杀等。最残酷野蛮的暴行是南京大屠杀）
第十六课 血肉筑长城
1、抗日战争时期中国军队抗击日军的三次重要战役：
（1）平型关大捷：太原会战中，山西平型关，共产党领导的,由林彪指挥 八路军一一五师——是中国抗战以来的第一次大捷。
（2）台儿庄战役：徐州会战中，山东台儿庄，国民党领导，由李宗仁指挥。——中国军队取得抗战以来的最重大的胜利。（3）百团大战：指挥-彭德怀，共产党领导
A原因：为粉碎日军的“囚笼”政策，增强抗日根据地军民抗战胜利的信心。
B简单经过：八路军一百多个团，在彭德怀的指挥下，在华北两千多公里的战线上，向日军猛烈攻击，取得辉煌的战绩。
C意义；抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模的战役。
2、中共“七大”的召开：
（1）主要内容：毛泽东在会上作了《论联合政府》的报告，争取抗战的最后胜利，明确抗战胜利后中国走向何处等问题，制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，领导人民打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个独立、自由、民主、统一、富强的新民主主义国家。③大会确立毛泽东思想为党的指导思想。
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（2）意义：为争取抗战胜利和实现中国光明前途准备了条件。
3、抗日战争的胜利：
1945年8月15日，日本无条件投降，中国八年抗战取得胜利。台湾也回到祖国的怀抱。
★抗战胜利的原因： A 国共两党的合作与抗日民族统一战线的建立，中华民族实行团结抗战。
B中国共产党坚持实行全面抗战路线即人民战争路线，中国共产党坚领导的八路军，新四军等抗日武装，开展游击战争，建立敌后抗日根据地，成为全民族抗战的中流砥柱，对抗战胜利起了决定性作用。
C国民政府在正面战场的对日作战，对粉碎日军速战速决的方针，牵制日军起了作用。
D中国人民的抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分，得到了国际上反法西斯国家的援助。E 得到了爱国华侨和国际友人的大力援助。★抗日战争的胜利对中国和世界的影响：
A是中国人民近百年来第一次取得反帝国主义斗争的完全胜利。扭转了屡战屡败的局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。B中国人民坚持抗战，牵制了日军大部分陆军和大量空军，使其不能北攻苏联，又大大减轻了太平洋战场美英的压力，有力的配合和援助了世界反法西斯战争，所以，中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献，也作出了巨大的民族牺牲。
第五单元 人民解放战争的胜利
第十七课 内战烽火
1、重庆谈判：
（1）蒋介石邀请毛泽东重庆谈判的目的：A为了赢得准备内战的时间。B为了欺骗人民。（2）毛泽东谈判的目的：A为了争取国内和平。B也为了戳穿蒋介石假和平的阴谋。（3）谈判的结果：国共双方签定了《双十协定》，又称《会谈纪要》。
2、转战陕北：1947年，国民党军队大举进攻陕甘宁解放区，中共中央在毛泽东，周恩来领导下，主动撤离延安，转战陕北；彭德怀，贺龙指挥西北人民解放军采用“蘑菇战术”，取得了清化砭等战役的胜利，粉碎了敌人的全面进攻。
3、挺进大别山：刘邓大军率晋冀鲁豫解放军主力挺进大别山。→意义：
A揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
B严重的威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。
第十八课 战略大决战
1.三大战役
（1）辽沈战役：林彪，罗荣桓率东北人民解放军，首先占锦州，截断敌人向关内的退路。
八年级上历史复习提纲
→作用：解放了东北全境。
（2）淮海战役：刘伯承，陈毅，邓小平，粟裕，谭震林等率领华东解放军和中原解放军。→作用：为解放长江以南各省奠定了基础。
（3）平津战役：华北和东北人民解放军合力进行平津战役。→作用：使华北全境基本解放。（4）三大战役的意义是什么？？？
2、百万雄师过大江〈渡江战役〉：
（1）意义：A埋藏了蒋家王朝。B它捍卫了国家领土和主权的独立和完整，维护了国家的统一。（2）1949年4月23日，南京解放，标志着统治中国22年之久的国民党统治的垮台。
3.毛泽东的“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”这首气壮山河的诗篇反映的是________战役。4..渡江战役的时间.目的.结果.意义及影响。5..人民解放军占领南京标志着________。6.人民解放战争胜利的原因：
A中共中央制定了正确的战略战术。B广大人民群众的大力支持。C中国人民解放军的英勇杀敌。如中共的正确战略战术：首先在辽沈打响，为平津战役做准备；
刘邓大军挺进大别山为淮海战役的胜利奠定了基础；淮海战役为渡江战役作铺垫。
中国近代民族工业的发展
1.甲午中日战争后，首先提出“实业救国”口号并创办大生纱厂的实业家是________。“实业救国”失败的根本原因是________。2.中国历史上最早的博物馆是________。3.简述中国近代民族工业发展的阶段。4.简述中国近代民族工业发展的特点。5.课后练一练。
社会生活的变化
1________.初，西方发明了________和________。它们的出现，使________。这类便捷的交通工具还极大地________。2.19世纪70年代以后，中国开始出现的通讯手段是________。3.照相和电影的传入，________，________。
4.1897在上海创办的________是近代中国历史最长和规模最大的文化出版机构。还出现了中文报纸，其中最著名的是1872年在上海创办的《________》。5.近代中国社会习俗发生变化的原因.表现.结果.局限性。6.课后练一练。
八年级上历史复习提纲
科学技术与思想文化
（一）1.中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是________。这条铁路于________年全线通车，它的设计和建造者是________，他为确保行车安全，克服陡坡困难，设计出________。
2.中国第一个发明制碱方法的科学家是________，他撰出的《________》，揭开了制碱的奥秘。这种制碱方法被命名为“________”。1926年，中国的“________”，闯入万国博览会，获金质奖章。
3.魏源有哪些思想主张？他编成的《海国图志》是一本什么样的书？他编写的目的是什么？他的思想反映了当时什么样的社会情况？ 4.严复翻译了大量外国著作，以什么影响最大？在这本书中他提出了什么进步观点？在当时起到了什么作用？ 5.今天的你怎样面对这个充满竞争的社会? 6.课后练一练.22 科学技术与思想文化
（二）1.清朝学校以为________教材，国家通过________选拔人才。
2.中国近代第一所国家建立的最高学府是________时期创办的________。3.提出废除科举制度，普遍兴办学校的历史人物是________。
4.中国近代第一个以教育法令公布并在全国实行的学制是________，建立起包括________，________，________三个学程。5.从五四爱国运动开始，中华文化进入了一个崭新的阶段，________成为进步文学艺术家的神圣使命。
6..给后人留下“人不可有傲气，但不可无傲骨”这一警示名言的杰出画家是________，他的代表作有________，他以画________著称。7.20世纪初，为________需要，郭沫若创作了________等历史剧。
第一单元
第2课
第二次鸦片战争中列强的侵华罪行
1、第二次鸦片战争：（1）根本原因
进一步打开中国大门，扩大侵略权益。
（2）时间
1956年10月——1960年10月
（3）主凶 英、法
（4）帮凶 俄、美
2、列强的罪行：（1）英法——占领北京，火烧圆明园。（1860年10月）
（2）沙俄——趁火打劫，强占中国北方领土150多万平方公里。
3、中国人民的反抗斗争：洪秀全发动金田起义，建号太平天国，太平军占领南京改为天京，作为都城。建立与清对峙的政权。太平军将领李秀成抗击洋枪队，在慈溪之战中，击毙洋枪队头目华尔。（见课本第9页华尔的照片。）第3课
收复新疆
“大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。” 这首诗歌颂扬了19世纪70年代中期，钦差大臣左宗棠率领湖南战士收复新疆，治理边疆的伟大业绩。
1、新疆自古以来就是中国领土，是我国西北的门户。
2、新疆危机：（1）1865年，阿古柏率兵入侵新疆，自立为汗。
（2）英俄两国支持阿古柏伪政权，妄图分裂新疆。
3、“海防”与“塞防” 之争。
李鸿章主张放弃西北塞防，保东南海防；左宗棠提出“不能扶起东边倒却西边”，主张“海防”与“塞防” 并重。力主收复新疆。
4、左宗棠收复新疆。
（1）1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。（2）战略方针“先北后南，缓进急战”
（3）1878年，收复了除伊犁以外的新疆地区。19世纪80年代，通过外交努力，中俄签订《伊犁条约》，中国收回伊犁，但是损失了中国西部的一块土地和大量赔款。
5、历史意义：巩固了祖国的西北塞防，捍卫了祖国的领土和主权。
6、评价左宗棠。（见课本第15页自由阅读卡，见课本13页画像。）左宗棠是湘军的重要将领，后做了清朝的封疆大吏，他和李鸿章都是洋务派的重要人物，但是左与李在对待外国侵略的态度是有很大不同，左宗棠对外国侵略势力主张抵御，是抵抗派的著名将领，左宗棠认为新疆乃西北屏障，新疆一失，必祸及内地，因此，他坚决主张出兵新疆，驱逐外患，收复失地，维护祖国统一和领土完整。
第4课 甲午中日战争
1、甲午中日战争
（1）原因：日本帝国主义为吞并朝鲜，入侵中国而蓄意挑起的战争。
（2）主要战役：〈1〉黄海海战：此战后，日本舰队控制了黄海制海权。
〈2〉旅顺战役：旅顺陷落，日本对旅顺和平居民进行野蛮大屠杀。〈3〉威海卫战役：威海卫溃败，李鸿章—北洋舰队全军覆没。（4）著名爱国将领：民族英雄邓世昌。见课本第16页导人框。
2、中日《马关条约》的签订：（1）签订时间；1895年。
（2）双方代表：李鸿章和伊藤博文（3）内容：〈1〉清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本。〈2〉赔偿日本军费白银2亿两； 〈3〉允许日本在中国开设工厂。〈4〉增辟通商口岸等。（4）影响：〈1〉大大加深了中国半殖民地化程度。
〈2〉刺激了帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。用史实说明甲午中日战争后，《马关条约》的签订，大大加深了—— A，《马关条约》割占中国大量领土，严重破坏中国领土主权的完整。
B，2亿两白银的赔款，加重了祖国人民的经济负担，加剧了中国的贫穷和落后。
C，允许日本在中国开设工厂，严重阻碍了中华民族工业的发展。D，增辟通商口岸，便利帝国主义对中国进行经济掠夺。总结：《马关条约》后，日本轻易从中国捞到这么多好处，则直接刺激了帝国主义掀起瓜分，中国的狂朝，中国的半殖民地化程度大大加深了。
第5课 八国联军侵华战争
1、义和团运动
（1）原因；帝国主义对中国侵略的加剧，民族矛盾空前激化。（2）斗争对象：帝国主义侵略势力。（3）运动中心：京津地区。（4）主要战役：廊坊战役。
（5）在清政府和八国联军的联合镇压下失败了。
（6）性质及意义：是一场反帝爱国农民运动，粉碎了帝国主义瓜分中国的阴谋。见课本第21页。
2、八国联军侵华战争：
（1）爆发：1900年，西摩尔率领英，发，俄，德，意，日，奥八国联军入侵中国。
（2）主要侵略罪行：a攻占天津，北京（第二次遭受洗劫）b镇压义和团运动（3）结果：清与11国签订《辛丑条约》主要内容； a赔款白银4.5两。
b严禁人民参加反帝活动。
C坼毁大沽炮台派兵驻扎要地。D划定使馆界。
（4）影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会。★注意：重要问题
1、《辛丑条约》是帝国主义强加给中国人民的最沉重的枷锁，请你结合《辛丑条约》主要内容，谈一谈该条约给中华民族带来了哪些危害。
1巨额的赔款，是列强对中国空前的大规模的勒索，为支付这笔巨额赔款，清政府一方面搜刮人民，使人民生活更加贫困，社会经济更加萧条；另一方面大量举借外债，便利列强通过贷款控制控制中国的经济命脉。2 清政府严厉镇压中国人民的反帝斗争，使清政府进一步成为帝国主义统治中国的工具。
3外国侵略者控制京津地区，使清政府完全处于外国军队的控制之下，便于帝国主义直接派兵镇压中国人民的反帝斗争。4 在北京设“使馆界”，实际上是“国中之国”是帝国主义策划侵略中国的大本营。各国公使成为清政府的“太上皇”
2、西方某历史著作认为：林则徐虎门销烟，导致了鸦片战争的爆发，如果没有虎门销烟，鸦片战争就不会爆发，这一观点你赞成吗，请结合史实，写一篇50—150字的辩论稿。这一观点不对，林则徐虎门销烟是中国人民反抗外国侵略的正义行为，英国殖民者以此为借口，发动了鸦片战争，鸦片战争决不是偶然事件，而是历史的必然性，因为工业革命后，英国工业发展水平很高，资产阶级为了开辟国外市场，推销工业品，掠夺廉价工业原料，把侵略的矛头指向中国。
3、《辛丑条约》签订后，有人指出，清政府已经成为“洋人的朝廷”，这种说法是否有道理，为什么？
答：这种说法有道理。通过《辛丑条约》，列强对中国进行了又一次骇人听闻的经济掠夺。并使清政府完全置于帝国主义的军事监督和武力控制之下： 按条约要求，清政府保证严禁人民参加反帝活动，使清政府官员变成了帝国主义的“守土官长”，慈禧更是对洋人言听计从。这些均表明清政府已经成为帝国主义列强的忠实走狗。说清政府已经成为“洋人的朝廷”毫不为过。第二单元近代化的探索 第6课 洋务运动
1、背景：经历两次鸦片战争和太平天国运动的打击，清政府的统治是内外交困。
2、时间：19世纪60——90 年代
3、目的：师夷长技以自强，既利用西方先进技术，富国强兵，维护清朝的统治。
4、代表人物：中央——奕訢，地方——曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞。
5、口号：前期“自强” 后期“求富”
6、洋务运动主要活动：
（1）前期“自强”为口号，创办军事工业。目的：武装军队 a曾国藩的安庆内军械所，是中近第一个兵工厂，是洋务派仿造西式船炮的开端。b曾国藩，李鸿章在上海创办的江南制造总局。是洋务派开办的最大近代军事工业（见书第28页）；
c左宗棠在福州马尾创办的福州船政局，是中近第一个交通企业，也是当时远东第一大船厂（见书第29页插图）。（2）后期“求富”为口号，创办民用工业，（原因：辅助军事工业）a李鸿章在上海创办轮船招商局，中近第一个轮船公司。
b张之洞创办湖北织布局，汉阳铁厂（中近第一个钢铁厂）见书第29页。（3）筹划海防，筹建南洋、北洋、福建三支海军。
（4）创办新式学堂，培养人才，培养了一批近代外交、军事、科技人才。→1862年成立的京师同文馆（奕訢创立的，是中近第一所新式学校。）见书第29页插图。
（5）设立翻译馆，选派留学生出国深造。
7、洋务运动的破产：标志是甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没。
8、洋务运动的评价：洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，它没有使中国富强起来，但是引进了西方先进的科技，在客观上为中华民族资本主义的产生和发展起了促进作用，为中国近代化开辟了道路。
9、洋务运动失败的原因：洋务派没有认识到，不触动封建制度，单纯学习西方先进科技是不可能使中国富强起来的，随着中国在甲午战争中的失败，洋务运动也宣告破产。因此，洋务运动没能挽救清朝的统治危机，是一次失败的封建统治者的自救运动。第7课
戊戌变法
1、维新思想的传播：
（1）背景：中华民族危机空前严重和中华民族资本主义的发展。（2）主要领导：康有为、梁启超。见课本第32页照片。（3）公车上书（见课本32页插图）。〈1〉经过：《马关条约》签订后，康有为、梁启超邀请参加科举考试的举人联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强。
〈2〉意义：揭开了维新变法运动的序幕。
（4）维新派政治团体：强学会。机关报《万国公报》改名为《中外纪闻》
2、百日维新：
（1）时间 1898年6-9月（2）内容：
A,政治： 改革政府机构，裁撤官吏，打击封建官僚，任用维新人士，有利于资产阶级参与政权。
B,经济：鼓励私人兴办工矿企业，有利于中国资本主义的发展。
C,文化：兴办新式学堂，翻译西方书籍，有利于西方科学技术的传播。传播维新思想，创办报刊，开放言论，有利于资产阶级思想传播
（3）性质：是近代首次思想解放运动，救亡图存的爱国运动和发展资本主义的改革运动。
3、戊戌政变：
（1）1898年9月21日，慈禧太后发动政变，变法失败。
（2）戊戌六君子：维新派人士谭嗣同（见书32和33页插图和他说的一段话）杨锐、林旭、杨深秀、刘光第、康广仁六人遭清政府杀害，史称“戊戌六君子”。
★戊戌变法对中国近代社会的影响：
戊戌变法是资产阶级维新派发动和领导的救亡图存的爱国运动和资本主义改良运动。它虽然失败了，但是它所宣传的资产阶级思想，却引起了思想文化界的极大反映，更多的人了解和接受了资产阶级维新思想，更多有识之士开始思索救国救民之路，因此，客观上起到了思想启蒙的作用，它是近代首次思想解放运动。第8课 辛亥革命
1、辛亥革命对中国近代社会的影响：辛亥革命是资产阶级革命派通过各种武装起义推翻清政府，建立资产阶级共和国，发展资本主义的探索。它推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。
2、结果：辛亥革命的果实被袁世凯窃取了。
3、辛亥革命
（1）背景：阶级矛盾和民族矛盾的激化。（2）孙中山创建革民党
〈1〉兴中会：1894年，美国檀香山。性质：中国第一个资产阶级革命团体（见书36页会址）
〈2〉中国同盟会：1905年，日本东京。性质：中国第一个资产阶级革命政党。机关刊物《民报》。〈3〉革命纲领：“驱除鞑虏，恢复中华（推翻清朝统治，废除君主专制，阐释为民族）建立民国（建立民主共和国，阐释为民权），平均地权（改革土地制度，阐释为民生）.“民族”、“民权”、“民生”三大主义，合称三民主义，它是孙中山领导辛亥革命的指导思想。
4、武昌起义和中华民国成立：
（1）武昌起义：1911年，标志着辛亥革命开始，武昌起义成功带来的影响：仅一个月左右，全国就有十几个省宣布脱离清政府独立。
清朝的统治名存实亡。
（2）中华民国成立：1912年1月1日，地点：南京，孙中山就任临时大总统。第9课 新文化运动
1、背景：
（1）西方民主思想进一步传播。
（2）袁世凯定“孔教”为国教，新旧思潮发生激烈冲突。（3）要建立名副其实的资产阶级共和国。
2、开始标志：1915年，陈独秀创办《新青年》。
3、代表人物：陈独秀，李大钊，鲁迅，胡适。
4、旗帜：“民主”与“科学”
5、内容：
（1）前期，宣传资产阶级文化，四提倡四反对。
（提倡民主，反对独裁专制，提倡科学，反对迷信盲从，提倡新道德，反对旧道德，提倡新文学，反对旧文学。（2）后期，宣传十月社会主义革命和马克思主义。
李大钊在《新青年》上发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》来颂扬十月革命，为扩大马克思主义的宣传，李大钊在北京创办了《每周评论》
6、对近代中国社会的影响：
新文化运动是进步的资产阶级知识分子在思想领域发动的一次空前的思想解放运动。
它批判封建专制思想，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。
第三单元
新民主主义革命的兴起
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立
1、五四运动
（1）导火线：巴黎和会上，中国外交的失败（2）经过：
〈1〉爆发：1919年5月4日，在北京爆发，主力是北京大学生。〈2〉发展：全国各地学生支援北京学生的反帝爱国斗争。〈3〉高潮：工人罢工，商人罢市来支援北京学生的斗争。（3）口号：a“外争国权，内除**”；b“废除二十一条“；c“拒绝在对德和约上签字”
（4）结果：取得三大初步胜利
a 北洋政府被迫释放被捕的学生
b罢免曹汝霖等卖**的职务c拒绝在对德和约上签字。★如何继承和发扬“五四”精神：“五四”精神是忧国忧民，不屈不挠，乐于奉献的精神。
（见书48页的两副插图传单和49页的“五四”传单，50页三张照片，51页“一大”会址，嘉兴南胡游船。）
（5）五四运动与**成立的关系：
〈1〉五四运动促进了马克思主义的传播。为**成立奠定了思想基础。
〈2〉五四运动中资产阶级开始登上政治舞台，马克思主义与工人运动相结合，为**成立奠定了阶级基础。
〈3〉五四运动中，中国先进知识分子（陈独秀，李大钊）起了重要作用，不久共产党早期组织成立，为**成立奠定了组织基础。
2、中国共产党的成立：
（1）时间：1921年7月23日，**一大召开，（2）地点：上海（嘉兴南湖的一 艘游船上）（3）参加代表：毛泽东，董必武，李达等13人。（4）**一大的内容：
〈1〉通过第一个党纲，确定党的奋斗目标的实现共产主义。〈2〉中心任务是领导工人运动。〈3〉选举陈独秀为中央局书记。（5）**一大召开的历史意义：
〈1〉标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。中国共产党代表整个中华民族的利益。
〈2〉是中国历史上开天辟地的大事。〈3〉中国革命的面貌焕然一新了。
★在一战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵略的命运？ 辛亥革命后，中国的社会性质没有改变，北洋政府仍实行封建专制统治，帝国主义在中国仍然享有许多特权。中国仍没有摆脱贫穷和落后，中国的综合国力仍然很弱。
所以，即便是战胜国，中国仍然摆脱不了主权被侵略的命运。
第11课 北伐战争
1、孙中山创办黄埔军校（见书52页〈黄埔陆军军官学校〉和旁边的导入框中的对联）：
（1）时间：1924年5月（2）地点：广州黄埔。
（3）人物：蒋介石任校长，周恩来任政治部主任。
（4）办学宗旨：为建立国民革命军培养军事政治人才。
（5）办学原因：孙中山始终没有自己的革命军队，过去革命依靠的是会党、新军和各派军阀，这也是革命失败的原因之一，所以他希望黄埔军校创建革命军，挽救中国的危亡。
2、北伐战争：
（1）北伐目的：为了推翻帝国主义支持的北洋军阀的统治，统一全国。（2）北伐对象：吴佩浮，孙传芳，张作霖三派军阀。（3）北伐军总司令：蒋介石。（4）主战场：湖南、湖北。（5）经过： 〈1〉：湖南、湖北战场：经过汀泗桥，贺胜桥，武昌战役，消灭了吴佩浮主力。〈2〉江西战场：消灭了孙传芳的主力。〈3〉福建战场：攻入浙江，上海。
（6）结果：北伐胜利进军（北伐出师不到半年，从珠江流域打到长江流域，声势震动全国，1927年初，国民政府从广州迁到武汉。（7）北伐胜利进军的原因：
〈1〉建立黄埔军校，创建国民革命军。
〈2〉国共合作，成功有力推动北伐战争的进行。〈3〉共产党员和共青团员英勇善战，冲锋在前。
（8）国民革命失败的标志：1927年，七、一五反革命政变，1927年，蒋介石发动四一二政变，在4月，建立了南京国民政府，代表大地主大资产阶级的利益。
（9）国民革命运动失败的原因：帝国主义联合支持国民党右派突然发动反革命政变，反革命的力量大大超过了革命的力量。第12课 星星之火 可以燎原
1、南昌起义：
（1）背景：国民党右派叛变革命后，对共产党和国民党左派进行血腥屠杀。
（2）时间：1927年8月1日。
（3）领导：周恩来，贺龙，朱德等。
（4）意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。
2、秋收起义：（1）背景：“八七“会议后，党中央派毛泽东回湖南领导秋收起义。（2）地点：湘赣边界。
（3）经过：秋收起义在湘赣边界爆发，开始攻占县城，损失严重，放弃攻打长沙的计划，向敌人统治力量薄弱的农村进军，到达井冈山。
（4）意义：建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。开辟了一条具有中国特色的革命道路。
（5）井冈山会师：1928年，朱德，陈毅率部到达井冈山与毛泽东领导的工农革命军会师，改编为中国工农红军第四军。是中国革命第一支坚强的队伍。
（6）南昌起义，秋收起义的意义： 〈1〉是**独立领导革命战争的开始。
〈2〉是中国革命从城市转入农村，创建人民军队，建立农村革命根据地的开始。★**从南昌起义，秋收起义得到的教训是：必须把工作重点从城市转入农村。
第十三课 红军不怕远征难
1、红军长征的开始：
（1）原因：红军第五次反“围剿”失败，被迫进行战略大转移。（2）出发地：江西瑞金（中央革命根据地）
（3）结果；冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，人员损失过半，革命处于生死关头，毛泽东有了一个重大决策；放弃去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进，强渡乌江，解放遵义。
2、遵义会议：
（1）内容：集中全力解决李德，博古等人在军事上和组织上的指挥错误，确立毛泽东为核心的党中央的正确领导。
（2）意义：挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，是党史上生死攸关的转折点。
3、长征的胜利：
（1）经过：江西瑞金——渡过湘江——强度乌江，攻占遵义，召开遵义会议，四渡赤水，打乱了敌人的追剿计划—-巧渡金沙江，跳出了敌人的包围圈——强渡大渡河，飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——经甘肃到达陕北吴起镇（1935年10月）——1936年10月，红军三大主力（红一，红二，红四方面军）在甘肃会宁会师，宣告长征胜利结束。（2）长征胜利的意义：
判断几个单项式或项，是否是同类项的两个标准：
①所含字母相同。②相同字母的次数也相同。
判断同类项时与系数无关，与字母排列的顺序也无关。
合并同类项的概念：把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项。
合并同类项的法则：同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变。
合并同类项步骤：
⑴.准确的找出同类项。
⑵.逆用分配律，把同类项的系数加在一起(用小括号)，字母和字母的指数不变。
⑶.写出合并后的结果。
合并同类项时注意：
(1)如果两个同类项的系数互为相反数，合并同类项后，结果为0。
(2)不要漏掉不能合并的项。
(3)只要不再有同类项，就是结果(可能是单项式，也可能是多项式)。
(4)不是同类项千万不能进行合并。
初二上册数学一次函数知识点总结
一、函数：
一般地，在某一变化过程中有两个变量x与y，如果给定一个x值，相应地就确定了一个y值，那么我们称y是x的函数，其中x是自变量，y是因变量。
二、自变量取值范围
使函数有意义的自变量的取值的全体，叫做自变量的取值范围。一般从整式(取全体实数)，分式(分母不为0)、二次根式(被开方数为非负数)、实际意义几方面考虑。
三、函数的三种表示法及其优缺点
(1)关系式(解析)法
两个变量间的函数关系，有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示，这种表示法叫做关系式(解析)法。
(2)列表法
把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系，这种表示法叫做列表法。
(3)图象法
用图象表示函数关系的方法叫做图象法。
四、由函数关系式画其图像的一般步骤
(1)列表：列表给出自变量与函数的一些对应值
(2)描点：以表中每对对应值为坐标，在坐标平面内描出相应的点
(3)连线：按照自变量由小到大的顺序，把所描各点用平滑的曲线连接起来。
五、正比例函数和一次函数
1、正比例函数和一次函数的概念
一般地，若两个变量x，y间的关系可以表示成(k，b为常数，k0)的形式，则称y是x的一次函数(x为自变量，y为因变量)。
特别地，当一次函数中的b=0时(即)(k为常数，k0)，称y是x的正比例函数。
2、一次函数的图像:所有一次函数的图像都是一条直线
3、一次函数、正比例函数图像的主要特征：
一、数学教学要重视知识的连续性
1. 在数学教学过程中要重视知识的连续性 ,是由数学知识本身的特点所决定的,符合《数学课程标准》的要求。数学知识本身各部分之间有着密切的内在联系,新课程教学内容的安排,也是由浅入深,由简单到复杂,并有序、有步骤地进行的。《数学课程标准》要求:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和学生已有的知识和经验基础之上”,“要重视知识之间的内在联系”,这就要求在数学教学过程中教师必须做好新旧知识之间的衔接工作。
2.在数学教学过程中要重视知识的连续性 , 符合学生的认知规律。学生的认知过程是一个循序渐进的过程, 他们虽然思维活跃, 学得快, 但也遗忘得快。这就要求教师在教学过程中应对学生已学知识进行必要的复习巩固, 以强化学生所学知识在头脑中的印象, 使其牢固掌握, 为以后学习打好基础。
3. 在数学教学过程中要重视知识的连续性 ,符合教学的系统性原则。教学的系统性原则要求,教师在教学时要以学生已掌握的知识为基本“切入点”得出新的结论,或将其一般化、系统化,以得到扩展的知识系统。
二、数学教学过程中要体现知识连续性
1. 新授课应注意新旧知识之间的衔接 ,做到深入浅出、循序渐进。我国古代大教育家孔子说:“温故而知新”。说的就是在教学中应将新旧知识联系起来,形成知识斜面,降低学习难度,通过温习学生已学过的旧知识拓展、延伸新的内容。
比如,在给七年级学生讲“有理数”时,引进了负数的概念, 扩大了数的范围, 这时应向学生简要说明, 小学学过的自然数和分数也都是有理数中的一部分,现在只加进了负整数和负分数而已;在八年级讲“实数”时,要说明实数只是在七年级所学有理数中又加进了无限不循环小数(即无理数),是将数的内容进一步丰富的过程; 另外, 提一下除了实数之外,还有复数,以便使学生清楚数的发展。
再如,在七年级讲“绝对值”时,要讲清楚绝对值与两点间距离以及非负数之间的关系。绝对值的概念在形上其几何意义是直线上两点间的距离, 在数上则表示了非负数这一类数,这两者是密不可分的即绝对值是距离, 距离为非负数, 故绝对值为非负数。
2.复习课应重视对内容的归纳总结 , 做到条块梳理,纲举目张。复习课不能简单地重复,而应将学生所学知识按其内在联系进行整理,以使其条理化系统化。
如,在九年级教授完“一元二次方程”、“二次函数”、“一元二次不等式”之后,将这三者联系起来,结合二次函数的图象加以讲解。
首先, 向学生交待二次函数只是坐标平面内一条曲线, 而不等式则分别表示坐标平面内曲线上方和曲线下方的区域。
其次,一元二次方程为二次函数,在y=0时的情形。当Δ≥0时,二次函数的图象与x轴有交点,方程有解;当Δ<0时,二次函数的图象与x轴没有交点,方程无解。
最后, 说明一元二次不等式和一元二次方程为二次函数,并介绍它们在y≠0(即y>0或y<0)时的情形, 再结合二次函数的图象分析一元二次不等式的解集。
1. all year round一年到头;终年
3. natural environment自然的环境
5. be far from 离……远
7. in the dark 在黑暗中
9. in the past 在过去
11. have been to someplace 去过某地
13. learn about sth. 了解有关……的情况
15. put up a tent搭帐篷
17. in such a rapid way 以如此迅猛的方式 19. different kinds of各种各样的
21. development of toilets 厕所的发展
23. social groups 社会团体
2. the tea art performances茶艺表演
4. tea sets茶具
6. thousands of 数以千计的
8. three quarters 四分之三
10. have problem doing sth. 做某事有困难
12. a couple of times 两三次
14. right now 现在;目前
16. hear of 听说
18. take a ride兜风
20. make notes 做笔记
22. write down 写下
24. encourage sb. to do sth. 鼓励某人做某事
【重难点句子】
1. Its unbelievable that technology has progressed in such a rapid way！
令人难以置信的是科技以如此快的速度发展！
2. I wonder how much more computer will be able to do in the future！
我真不知道未来电脑还能做多少事情！
3. Whether you like Indian food， Western food or Japanese food， youll find it all in Singapore！
无论你喜欢印度食物、西方食物还是日本食物，你都可以在新加坡找到。
4. It might seem strange to go to a zoo when its dark.
在天黑的时候去参观动物园似乎很奇怪。
5. Watching them prepare the tea with the beautiful tea sets is just as enjoyable as drinking tea itself.
观看她们用精美的茶具沏茶就如同自己在品茶一般愉悦。
6. One great thing about Singapore is that the temperature is almost the same all year round.
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