中考语文8.对联（精选9篇）
8.对联（2014年北京中考新题型）
#千家突击队陪考团#【对联】对联，雅称楹联，俗称对子，是一种对偶文学，起源于桃符。是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。言简意深，对仗工整，平仄协调，字数相同，结构相同，是中文语言的独特的艺术形式。
#千家突击队陪考团#【对联】春节时挂的对联叫春联，办丧事的对联叫做挽联，办喜事的对联叫庆联。春联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶。他在寝室门板桃符上的题词：“新年纳余庆，嘉节号长春”，这要算中国最早的对联，也是第一副春联。
#千家突击队陪考团#【对联】经典对联：墨（对）泉 这是最经典的一字联。‘墨’字上部为‘黑’字；而‘泉’字上半部分为‘白’字。各属于颜色的一种，且词义相反。两个字的下半部分别为‘土’和‘水’又都属于五行之一。
#千家突击队陪考团#【对联】对联特点：字数相等，断句一致；平仄相合，音调和谐，仄起平落，即上联末句尾字用三四声，下联末句尾字用一二声；词性相对，位置相同，名对名，动对动，形对形，数量对数量，副对副，且相对的词必须在相同位置上；内容相关，上下衔接，但上下联含义又不能重复。
#千家突击队陪考团#【对联】对联按修辞技巧分类：1．对偶联：正对、反对、流水对、回文对、顶针对。2．修辞联：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。3．技巧联：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。
#千家突击队陪考团#【对联】张挂的对联，传统作法还必须直写竖贴，自右而左，由上而下，不能颠倒。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
#千家突击队陪考团#【对联·趣对】北宋丞相吕蒙正，相传年轻时对贫富不均的社会现象十分不满。春节到了，家里空无一物，他一气之下，写了一副怪联。上联是：二三四五；下联是：六七八九。横批是：南北。此联的寓意是：缺衣
（一）少食
（十），没有“东西”。
#千家突击队陪考团#【对联·趣对】上联：士农工（宫）商角徴羽。下联：寒热温凉（良）恭俭让。此联也是一奇联。上联分两部分：士农工商；宫商角徴羽。前为四业，后为五音，而有一个字重复，一个字谐音。原对寒热温凉为四觉，温良恭俭让为君子的五种德行。
#千家突击队陪考团#【对联·趣对】上联：游西湖，提锡壶，锡壶落西湖，惜乎锡壶。现有神人对出下联：听物理，如雾里，雾里看物理，勿理物理。上联：三光日月星。下联：四诗风雅颂。（诗经中雅分大雅、小雅。）
#千家突击队陪考团#【对联·趣对】回文联。客上天然居，居然天上客；人过大佛寺，寺佛大过人。画上荷花和尚画；书临汉帖翰林书。上海自来水来自海上；黄山落叶松叶落山黄。
#千家突击队陪考团#【对联·趣对】方位联。南通州，北通州，南北通州通南北； 东当铺，西当铺，东西当铺当东西。此联是闻名的方位联。上联是清朝皇帝乾隆所作，下联是纪晓岚即兴所对。坐南朝北吃西瓜，皮向东扔；由上向下读左传，书往右翻。
#千家突击队陪考团#【对联·趣对】拆字联。此木是柴山山出；因火成烟夕夕多。古木枯，此木成柴；女子好，少女尤妙。闲看门中月，思耕心上田。品泉茶，三口白水；竺仙庵，二个山人。十口心思，思国思家思社稷；八目尚赏，赏风赏月赏秋香。
#千家突击队陪考团#【对联·趣对】谐音联。程敏政人称神童，宰相李贤欲招为婿，指着席上果品出对曰：因荷(何)而得藕(偶)？程对道：有杏(幸)不须梅(媒)。高力士和李白：玄宗让高为李出题，高出上联：二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（句）。李还击：一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄（题）？
#千家突击队陪考团#【对联】一楼何奇！杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；诸君试看：洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来气爽，岳州城东道岩疆，渚者，流者，峙者，镇者，此中有真意，问谁领会得来？
#千家突击队陪考团#【对联】1953年，钱三强率科学考察团出访，团员有华罗庚、赵九章等人。华罗庚上联：三强韩魏赵。三强是战国时期韩、魏、赵三个强国，又隐喻钱三强的名字。下联：九章勾股弦。九章是我国古代著名的数学著作，首次记载了我国数学家所发现的勾股定理，又是大气物理学家赵九章的名字。
#千家突击队陪考团#【对联·趣对】蒲松龄自勉联伴千玺中考：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
6.《繁星·春水》
《繁星 春水》的内容，是诗人平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。后来，她受到泰戈尔《飞鸟集》的启发，觉得自己那些三言两语的小杂感里也有着诗的因子，这才整理起来，而成为两本小诗集。冰心在当时大约不会想到，她这两本含蓄隽永、富于哲理的小诗集的出版，竟会使那么多青年的久已沉默的心弦受到拨动，从而在她的影响下，促使“五四”以来的新诗，进入了一个小诗流行的时代。
作者：
冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99岁，籍贯福建福州长乐横岭村人，原名为谢婉莹，笔名为冰心（取“一片冰心在玉壶”为意），男士等。被称为“世纪老人”。现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。个人著名作品：
《繁星·春水》（诗集）
《寄小读者》（通信集）
《再寄小读者》（通信集）1958年3月11日，到1960年，共写21篇
《三寄小读者》（通信集）
《往事》（小说、散文集）
《姑姑》（小说集）
《闲情》（诗、散文集）
《去国》（小说集）
《关于女人》（散文集）
《陶奇的暑期日记》（小说）
《还乡杂记》（散文集）
《我们把春天吵醒了》（散文集）
《小桔灯》（小说、散文、诗歌合集）
《拾穗小札》（散文集）
《只拣儿童多处行》
《山中杂记》
《繁星·春水》整体特点：
第一，哲理性强是《繁星》和《春水》的一大艺术特点。《繁星》和《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。
第二，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯真的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。1
《繁星春水》第三，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。《繁星》和《春水》中词句的运用，仿佛是信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。
《繁星·春水》内容：
一是对母爱与童真的歌颂。冰心，这位中国现代文学史上第一位著名女作家，她一步入文坛，便以宣扬“爱的哲学”著称。而母爱，就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为，母爱是孕育万物的源泉，是推动世界走向光明的根本动力。在《繁星》和《春水》中，她把母爱视为最重改最美好的东西，反复加以歌颂
二是对大自然的崇拜与赞颂。在冰心看来，人类来自自然，归于自然，人与自然应该是和谐一致的。
三是对人生的感悟和思考。
在艺术上，《繁星》和《春水》兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉霎那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又清韵悠长，具有独特的艺术魅力。
它又被茅盾称为“繁星格，春水体”
《繁星·春水》经典佳句：
◆青年啊！为着后来的回忆，小心着意描你现在的图画。
◆言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。
◆空中的鸟！何必和笼里的同伴争噪呢？你自有你的天地。
◆墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。
◆星星－－只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。
◆童年！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。
◆成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
◆母亲呵!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
◆人类呵！相爱吧，我们都是长行的旅客，向着统一的归宿。
◆我的心呵!你昨天告诉我，世界是欢乐的；今天又告诉我，世界是失望的，明天的言语，又是什么？教我如何相信你!
◆母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。
和邻睦里社会新风
安定团结人心所向
正本清源国运必兴
百年大计树人为本
万里长征立志当先
百业兴昌欣逢盛世
万民愉悦喜接新年
柏叶为铭椒花献瑞
龙缠肇岁凤纪书元
邦兴国治鸡唱门庭
春暖花开犬蹲院里
宝地祥光开泰鸿运
天时地利门庭大吉
宝地钟秀年丰物阜
圣哲通灵人慧德清
爆竹梅花有声有色
金戈铁马无虑无忧
爆竹千声同辞旧岁
梅花一点独报新春
爆竹声声红梅点点
莺歌阵阵绿柳悠悠
爆竹声声普天同庆
金鼓咚咚万众欢腾
爆竹声中百花竞艳
红旗飘处万象更新
爆竹数声花明柳媚
春风一度雪化冰融
爆竹送走一穷二白
春风迎来万紫千红
北斗光明春台起凤 羊年春联
南溟壮阔羊角搏鹏
北国南疆八方锦绣
东桃西桂四季芬芳
蓓蕾初绽一年伊始
芳草新萌四季长春
比勤赛富千家盈喜
迎春接福万户纳祥
碧草白羊三春图画 羊年春联
金戈铁马万里征途
碧杨垂岸莺歌燕语
红杏出墙蝶舞蜂忙
璧合金瓯神州焕彩 龙年春联
龙腾玉宇世纪更新
边疆儿女胸怀祖国
各族人民心向北京
鞭炮声声高歌幸福
春联幅幅恭贺新年
丙穴鱼生人间改岁 虎年春联
寅方斗指天下皆春
不知索取只知奉献 牛年春联
勿问收获但问耕耘
布谷鸣春人勤物阜
瑞狮舞彩国富年丰
策马行空与时俱进
还羊务实举国小康
姹紫嫣红五湖春满
安居乐业十亿民康
长城雄姿松柏体魄
钢铁意志龙马精神
长春树独茂勤劳第
幸福花只开和睦家
乘东风踏平万里浪 农牧渔业
扬海螺威震九重天
乘风扬帆渔歌腾浪 农牧渔业
归舟破浪锦鳞满仓
赤帜拂天日新月异
青松拔地人寿年丰
除恶惩贪祛邪扶正
兴廉反腐激浊扬清
除夕立春同日双庆 老舍自撰春联
随时进步一刻千金
处处春风花开富贵
家家笑语礼尚文明
春蚕织成满园锦绣
红烛点燃一代心灵
春催神州百花争艳
光耀华夏群龙竞飞
春到神州百花吐艳
香飘原野万物生辉
春风吹暖英雄门第 部队、民兵、军烈属
喜报映红光荣人家
春风春雨春花灿灿
喜酒喜歌喜气洋洋
春风春雨春色灿烂
新年新岁新景辉煌
春风春雨风调雨顺
爱国爱民国泰民安
春风春雨宜人春色
新人新事治事新风
春风得意马驰千里
煦日扬辉光照万家
春风得意马驰千里 马年春联
旭日扬辉光照万家
春风浩荡花香鸟语 虎年春联
岁月峥嵘虎跃龙腾
春风化春雨添春色
新年树新风出新人
春风送暖百花争妍
六字蛇年对联（双联）：
升平岁辞戊辰
盛世春迎已巳
七字蛇年对联（双联）：
八法龙蛇寻奥妙
万方翰墨出精微
笔走龙蛇资雅韵
诗题福寿贺新春
辰龙回宫欣报捷
巳蛇出洞喜迎新
辰岁腾飞惊广宇
巳年奋搏震寰球
城乡改革龙蛇舞
梅柳争春世纪新
出常山而雄岁月
腾大泽以壮神州
春风送暖蛇年好
瑞气盈门鹊语香
八字蛇年对联（双联）：
海滟河清龟蛇献寿
风和日丽桃李争春
龙凤呈祥招财进宝
龟蛇献瑞纳福迎春
龙腾碧海人间改岁
蛇舞青山大地皆春
龙舞庚辰功勋卓著
蛇荣辛巳岁月光辉
世纪图新金蛇曼舞
神州大治玉宇澄清
岁序更新龙蛇竞舞
春风初度莺燕争鸣
九字蛇年对联（双联）：
刚过龙年走上康庄道
新逢蛇岁迎来改革潮
佳节舞龙蛇千家致富
东风荣草木万户迎春
龙去雄风在江山不老
蛇来灵气生岁月常新
桃李迎春北国江山丽
龟蛇献瑞南疆岁月新
喜气闹新年千家报喜
春风暖蛇岁万户迎春
10字蛇年对联（双联）：
龙蛇同体角有角无当辨
已巳异头尾长尾短当分
日丽风和喜奏金蛇曼舞
民强国富远瞻骏马腾飞
天马行空日丽风和雨顺
灵蛇在世政通国泰民安
11字蛇年对联（双联）：
大地春回千里金涛香万户
小龙蛰起九州紫气贯长虹
大地迎春柳伴梅香招蝶舞
高天降雨犂掀黄土应蛇行
凤起蛟腾四海英才齐报国
龟动蛇出九州风物笑迎春
凤舞龙飞锦绣河山添锦绣
蛇祥龟瑞富强中国更富强
龙归大海滚滚春潮逐浪起
蛇舞青云浓浓喜气盈门来
12字蛇年对联（双联）：
德政布寰中四海翻腾掀巨浪
春雷鸣广宇长空跃动舞银蛇
改革呼声高老凤争鸣雏凤唱
腾飞接力快大龙引导小龙来
恭祝小龙年锦簇花团呈万象
宏开新玉宇雄伟火箭腾九霄
盛世挹春风芝草灵蛇迎瑞气
丰年歌善政奇山秀水沐朝阳
岁庆小龙年反腐倡廉昌国运
史开新世纪爱岗敬业振民魂
掀改革浪潮神龙载誉回天宇
伴长征号角金蟒迎春降人间
中华大气魄党政同心昌特色
辛巳小龙年军民协力振雄风
送上个长的蛇年对联，祝大家蛇年快乐：
巳岁不寻常欣瞻祖国繁荣处处管弦歌盛世
1.下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品，其下联空格处应填入的词语是（）
上联：商贸繁荣，两塔擎天光禹域。
下联：，三山载福毓榕城。A.人杰地灵 B.四季如春 C.人文鼎盛 D.海西明珠
2.下边一副对联，觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改，然后请按照对联张贴的要求将修改后的对联填写在下边相应的位置。上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶。下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔。
修改后的下联： 3.对偶是汉语常用的修辞手法之一。请为“平山堂下花似锦”写一个构成对偶的下一句。(注：平山堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何园、个园、史公祠、琼花观等等。)平山堂下花似锦，___________________________。4．根据所给语言材料，运用对偶知识，出出上联。
他们来自四面八方，相貌语言各不相同；但是他们都讲究忠诚信义，对待朋友都能肝胆相照。
上联： 下联：心情肝胆，忠诚信义并无差。5．作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。
上联：读论语，懂不耻下问
下联： 6.看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。《西游记》： 《水 浒》：
7．在春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识，在下面两副对联的后面填上省名。上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔； 下联：两千年赤壁览黄鹤风流。（）（）
上联：石林自有高材生，群峰拔地； 下联：琼海独具大手笔，五指擎天。（）（）
8.亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。
上联：少 小 离 家 为 异 客
下联： 9.根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐；下联为：。10.古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。为此，立志中学初三
（二）班班委会决定搞一次“名言接力赛”。请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。
上联是： 下联是： 11.“轻风细柳，淡月梅花”是一副四字对联。请根据扩展后的下联，在方格中填写一字，组成一副对仗工整的五字联。
上联：轻 风 细 柳 下联：淡 月 隐 梅 花 12.请在下联中的横线上，填写能够与上联相对应的3个字。
上联：屋后松竹添秀色
下联：门前梅兰 13.请运用对偶知识对对子。
上联：滚滚波涛蕴宝藏
下联：
上联：
下联：海洋乃人类未来粮仓
14某社区文化活动中心举办楹联应对活动，其中给出的一则上联是：“品美文若饮甘露”，请你对出下联。
下联：
15.请为“月送花香浮小院”请选出最好的下联()A．绿叶红花映山前 B．风摇竹影到幽斋 C．梦随春风到天明 D．风吹萤火到满园 16.对对子。
出句： 山色风光美 对句：_______________________________。
17.对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等，假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做大寿。请你从下面四副对联中选一副送给他(她)。()A.依山傍水景中胜境 坐北朝南函里新居 B.红梅点点 春意浓浓
C.福分洋洋如东海 鹤寿悠悠似南山 D.古人却向书中见 男子要为天下奇
18.下列对联写的是河南哪处名胜？把相应的序号填在括号里。
①少室山下禅林静，五乳峰前钟馨悠（）
②朱仙镇血战丧敌胆，**亭长恨遗千秋（）
③歌吟总带忧民泪，颠沛仍怀爱国心（）
④定三分，烧博望，出祁山，大名不朽；气周瑜，屏司马，擒孟获，千古流传（）A．巩义杜甫故居 B．汤阴岳飞庙 C．南阳卧龙岗 D．嵩山少林寺 19.给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。
①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（）
②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！
生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（）
③远求海外珍藏本，快读人间未见书（）④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（）A．春联 B．婚联 C．挽联 D．行业联 20.邻居王阿姨家的对联贴反了：“爆竹两三声人间是岁”被贴在了左边，“梅花四五点天下皆春”被贴在了右边。请你依据对联的有关知识，说说这样贴对不对？
答： 21.下面是某茶楼大门上的一幅对联的上联。请你为该店写出下联。
上联：巧煮三江好茶。下联：。
22.请根据上联，对出下联。
上联：杜子美居茅屋胸怀天下寒士
下联：。23.根据对偶句的特点，完成下面的对联创作。
上联：上学读书品天下美文 下联： 24.春节联欢晚会很有文化韵味，这里也有“对联”的一份功劳，由各地电视台选送的对联富有地方特色。请根据上联，选取一个省份的著名物产或景物，对出下联
上联:（浙江）饮龙井茶，品江南丝竹
下联：（）25.根据对联的特点，删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。
上联：苟有恒，何必要三更才入眠五更就忙着起床。下联：最无益，莫过一日曝十日寒。
改后：上联：
26.请将下列对联补充完整。
上联：郭沫若向往光明勾画天上街市
下联：陶渊明________________________ 27.名胜古迹对联往往蕴涵着中国传统文化的精髓。根据下列对联内容，联系所学的古诗文，在括号内写出相应的名胜古迹。
(1)黄鹤偶乘沧海月 白云常带楚江秋()(2)我其仙乎吞云梦者八九 登斯楼也览气象兮万千()(3)四顾八荒茫天何其高也 一览众山小人奚足算哉()28.请根据课外阅读的外国名著，补全下面的名人对联。
上联：搏命运风浪奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）下联：炼钢铁意志
（奥斯特洛夫斯基）
29.由“四面湖山收 眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能联想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句：
30.范仲淹在《岳阳楼记》中写这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。(每句填7个字)（1）范仲淹 _________________________。（2)欧阳修 _________________________。31.杭州西湖边上岳墓前有秦桧等四人的铸铁跪像，人们借此来贬恶扬善。当年秦桧等人谋害岳飞，为后人唾骂理所当然，但用来塑像的白铁则是无辜的。请你据此完成下面的对联。
上联：青山有幸埋忠骨；
下联：_____________________________________。
32.有人曾见过一副美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其记忆模糊，上联有两个字缺漏，请根据下联补全上联内容。
上联： 译著尚未成功，惊闻殒星，中国何人领__
下联： 先生已经作古，痛忆旧雨．文坛从此感彷徨
33.有人读完《水浒传》和《西游记》后，写了一副对联，下面是下联，请你拟出上联。
上联：__________________________________。
下联：梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心。
34.下面是一副赞美老师的对联。上联是“三尺讲台迎冬夏”，横批为“润物无声”，请拟出下联。
下联：
35.福州乌山的王琵琶亭有一副对联，上联：一弹流水一弹月。最适合作为下联的一句是（）。
A．半入江风半入云 B．一味清凉上月时 C．二分明月万梅花 D．三月细雨春妩媚
36.温家宝总理在十届全国人大四次会议记者招待会上，回答香港《文汇报》记者提问时说：“中国的总理懂得一个道理，就是知难不难，迎难而上，知难而进，永不退缩，不言失败。”其中“知难不难”出自清代小说《儒林外史》第二十二回所引对联“读书好，耕田好，学好便好；创业难，____________，_________________。”
37.下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填下联。
上联：风雨一杯酒 下联：______________ A．天涯共此时 B．羁危万里身 C．江山万里心 D．千里共婵娟
38.某餐馆门口贴着一副对联，请你化用小学学过的一首古诗中的句子补全上联：
上联：，弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜，量力而行 39.请指出下列对联的类别。（备选答案：春联、行业联、婚联、新居联、寿联、挽联、名胜联、谐讽联）
① 长天欢翔比翼鸟 大地喜结连理枝（）② 福如东海长流水 寿比南山不老松（）③ 剪下功夫年轻几许 指头技艺貌美十分（）
④ 译著尚未成书，惊闻殒星，中国何人领呐喊 先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨（）
⑤ 江作青罗带 山如碧玉簪（）
⑦ 墙上芦苇，头重脚轻根底浅 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空（）⑧ 莺迁乔木家和顺 燕入新居事吉祥（）40.下面是台湾阿里山古月亭的一幅名联，填入对联空缺处的词语最恰当的一项是（）
上联： 满地花阴风 影 下联：一亭山色月 人。A． 吹 窥 B、弄 窥 C、吹 照 D、弄 照
41.下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。
A．时雨点红桃千树 E．立志读尽人间书
B．发愤识遍天下字 F．春风吹绿柳万枝
C．学海无涯勤可渡 G．夜市千灯照碧云
D．晴空一镜悬明月 H．书山万仞志能攀 42.对偶句充分体现了汉语言的美感。请以“欧阳修与百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联(宽对即可)。
上联：欧阳修与百姓同乐
下联：
43.我国传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、七夕节等，每个节日都有着悠久的历史和特殊的文化内涵。下面是和传统节日有关的对联，请指出各联分别写什么节日。
（1）叶落疏桐秋正半，花开丛桂月常圆（）
（2）柳枝袅袅报春意，杏花团团念祖恩（）
（3）话旧他乡曾作客，登高佳节倍思亲（）
（4）天增岁月人增寿，春满乾坤福满门（）（5）柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！（）（6）樱桃桑椹与菖蒲，更买雄黄酒一壶。（）
44.删改句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。
清风明月本无价，临近的水渺远的山，皆有情意。改后为：清风明月本无价。45.了解与该对联密切相关的人物姓名并填入括号内。
（1）海纳百川，有容乃大 壁立千仞，无欲则刚（）
（2）写鬼写妖，高人一等 刺贪刺虐，入木三分（）
（3）一门父子三词客 千古文章四大家（）
（4）横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛（）
（5）有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚
苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴（）
（6）刚正不阿留得正气冲霄汉 幽愁发愤著成信史照尘寰（）（7）取二川，排八阵，六出七擒，五丈原明灯四十九盏，一心只为酬三顾
平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻，水面偏能用火攻（）
（8）草堂留后世 诗圣著千秋（）
46.下面的对联都是赞颂古代名人的。请写出其中一副对联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。
(1)两表酬三顾，一对足千秋。
赞颂的是。相关的成语或诗句。(2)酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。
赞颂的是。相关的成语或诗句。(3)犹留正气参天地，永剩丹心照古今。
赞颂的是。相关的成语或诗句是。47.有一副对联，下联不符合对联要求，请你修改或新对出下联。
上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊
下联：狱中书志留取丹心文天祥
修改或新创为：
48.一位同学根据端午节的知识撰写了一副对联，在横线上可以补写的词语是：。
上联：
插艾叶清香缕缕飘九州 下联： 赛龙舟 传四海
49.沈阳某中学与韩国某中学进行了一次“走进唐诗宋词”的文化交流活动。下面是学生搜集的三组诗句，请根据第二组或第三组诗句的内容补全对联。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）
会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫）明月松间照，清泉石上流。（王维）绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾）
上联：忆李杜吟唱壮志情怀
下联： 50.阅读下列对联，按照要求答题：
① 译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊；
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
此联是为悼念
（人名）而作的，请说出他的两部作品：。
② 刚直不阿留将正气冲霄汉，幽愁发愤著成信史照尘寰。
此对联说的人物是：，其代表作是
③ 一楼何奇，杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废具兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不见古人，使我怆然涕下；
诸君试看，洞庭湖南极潇湘，扬子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道崖疆，潴者、流者、峙者、镇者，此中有真意，问谁领会得来？
此联中说的楼是，“范希文两字关情”说的是（人名）的文章。
④ 说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井；阅成古今，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花。
这则对联写的是东晋诗人 的《 》。
⑤ 翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。对联里描写的是：，宋代文豪在这里写下了《 》，表达了 的理想。51.柳宗元借小石潭的景色表达了被贬后的苦闷抑郁之情。像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多。请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句。
上句：小石潭凄寒幽静 下句：
52.对偶体现了语言的对称美。请你使用对偶的方法，补全《西游记》第七回的回目。
第七回目：，五行山下定心猿。53.删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整.上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人。删改后的下联：
54.下面对联是赞颂伟大诗人李白人品风度的一项是（）
A.何处招魂，香草还生三户地？当年呵壁，湘流应识九歌心。B.世上疮痍，诗中圣哲。民间疾苦，笔底波澜。C、酌酒花间，磨针石上。倚剑天外，挂弓扶桑。
D、枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪意。浔阳千尺水，勾留江上别离情。55.下面的一副对联所描绘的是哪一位历史名人？
上联：照耀千秋，念当年铁面冰心建谠言，不希后福； 下联：闻风百世，至今日妇人孺子颂清官，只有先生。历史名人：（）
56.2007年10月24日18时05分，我国首颗绕月人造卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心由“长征三号甲”运载火箭发射升空。这标志着我国探月工程迈出实质性的步伐，全国人民欢欣鼓舞，群情振奋。
请你拟写一副对联表达自己作为一个中国人的喜悦和自豪之情。
57.下面这副对联有明显对的不工整的地方，请根据对联规则修改。请将修改后的对联写在下面横线上。
上联：纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞； 下联：览胜抒怀水木清华万类荣。
改后的对联： ； 58.下面这副对联有明显对的不工整的地方，请根据对联规则修改。请将修改后的对联写在下面横线上。上联：胜地据淮南，看云影当空，与水平分秋一色；
下联：桥过下扁舟，何处问箫声，有人吹到月三更。
（扬州二十四桥联）改后的下联：
59.下面是林则徐七岁时写的一幅对联的上联，根据上联，仿写出下联，以表现他人小志高气盛的特点。
海到天边天作岸，_____________________________________ 60.品读下面对联，在括号中注明每副对联所适用的行业。（1）热心恭迎三江客，笑脸相送四海宾。（）（2）不教白发催人老，更喜春风拂面生。（）（3）逢年过节馈果品，走亲访友送鲜花。（）61.一位高三的同学为街道电视室写了一副对联：“收四海风云，居斗室尽知天下事；看百朝世态，坐片时通晓古今情。”该联总体不错，但细细推敲，从工对的角度看，应将上联的“天下”二字改为 更妙。62.同学们求学十多年，对各科老师和各门学科定有独特的体会。下面两副有趣的教师对联，也许能触发你的感受，请你另拟一副对联，抒写自己的体会。
给语文老师：平凡世界，回首时，苦辣酸甜忧乐喜； 潇洒人生，会心处，之乎者也矣焉哉
给化学老师：究天机，乐与有机无机作伴； 培学子，巧同原子分子周旋
给_______老师：__________________________________________________________ 63.下面是两副元宵节对联的上联，请参照示例，然后根据对联的基本要求，选出其中的一副对出下联。特别要注意上下联同位的字不要重复。
示例：上联： 飞龙舞凤成夜色 下联： 击鼓踏歌皆春声（1）一路笙歌春似海（2）银花焰吐长春景 64.以“梨花院落溶溶月”为上句，在下面四个句子中选出最恰当的一个作为下联。（）
A．柳絮池塘淡淡风 B.榆荚临窗片片雪
C.带水芙蕖点点雨 D.丁香初绽悠悠云
65.下面这副对联的上联与下联对仗不够工整，请作改动，使之符合对联的要求。上联：登高望远，青山绿水千帆过；下联：放歌纵酒，日暖泥融万木春。改： 66.对对联。
上联：杜子美居茅屋胸怀天下寒士
下联：。67.把下列句子中的画线部分改写成一副对联，用来作“画卷”的修饰语。
中国人民在这奔腾不羁的长江边，展开了一幅把五千里长江斩断，把三峡无数山峰锁住的神奇画卷。
上联: 下联: 68.组合式：请运用相关知识，把下列短语组合成一副赞颂我国南宋一著名诗人的对联。
1池馆重新接草堂
○2宦游西蜀 ○3烟尘誓扫还金阙
○4志复中原
○5诗继少陵
○6派开南宋
○7更入清风明月
○8高吟铁马铜驼
○上联： 下联： 69.南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联的内容（已被打乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。下联调整为：
70.运用相关知识，把下列短语组合成两副悼念周恩来总理的挽联。
难报恩来 生为国家 耿耿忠心昭日月 何堪魂去 青史千秋 功同五岳 寸草春晖 德同湖海 洋洋正气结丰碑 死为人民
① 对联： ② 对联：
71.下面是一副赞颂诸葛亮的对联，下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。
上联：一生惟谨慎，七擒南渡，六出北征，何期五丈崩摧，九代志能遵教授；
下联内容（已被打乱）：八阵名成，两川福被，十倍荷褒荣，三分功定属元勋，所合精锐四方。
下联调整为： 72.小刚的笔记本里，有这样一副春联，从字面上可看出是生肖 年的春联。
日新月异雄鸡去 国泰民安玉犬来
73.有一副对联，其句序结构已被打乱，试排列正确顺序。○1人文初祖定中华血脉 ○2源远流长 ○3五十载繁荣 ○4天下归心 ○5五千年文明 ○6华夏儿女盼和平统一
74.指出下列寿联所指年龄。
（1）逾古稀又十年可喜慈颜久驻 去期颐尚廿载预征后福无疆（）（2）明月有恒纪年合献九如颂 长春不老添闰当称百岁人（）（3）辞赋登坛方半甲 功名强壮蚤旬年（）（4）不惑但从今日始 知天犹得十来年（）（5）上寿期颐庄椿不老 君子福履洪箔思陈（）（6）五岳同尊唯松峻极 百年上寿如日中天（）（7）甲子重新如山如阜 春秋不老大德大年（）（8）从古称稀尊上寿 自今以始乐余年（）
75.成语对联填空（成语对联的特征：组成对联的两个成语，其意义或相同或相反，其结构一致，工整对仗）。请在下面的成语后面写一个成语，使之与前面的组成对联。
望梅止渴 顺藤摸瓜 雪中送炭 瓜熟蒂落 鸡飞蛋打 虎头蛇尾 狗仗人势 引狼入室 夸父逐日 围魏救赵 胸有成竹 山穷水尽
按部就班 流芳百世 名正言顺 赫赫有名 门当户对 管中窥豹 昂首挺胸 一言为定 三言两语
76.下面对联所写的是哪位历史名人？请将答案填写在横线上。
①刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。②千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。
③气备四时，与天地日月鬼神合其德；教垂万世，继尧舜禹汤文武人之师。④万顷重湖悲去国，一江千古属斯人。⑤生死一知己，存亡两妇人。
⑥三千里持节孤臣，雪窖冰天，半世归来赢属国。
十九年托身异域，韦鞲毳幕，几人到此悔封侯。
⑦两表一对，鞠躬尽瘁酬三顾；鼎足七出，威德成孚足千秋。⑧酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。⑨神仙诗酒空千古，明达江天贮一楼。
⑩诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五间，春水群鸥野老心。⑾铜板铁琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。⑿大河百代众浪齐奔淘尽万古英雄，词苑千载群芳竞秀盛开一枝奇花。⒀篇中十九从军乐，亘古男儿一放翁。⒁写狐写妖，高人一等；刺贪刺虐，入骨三分。
对联专项训练答案
1.C 2.周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔 3.答案示例：瘦西湖畔柳如烟 4.相貌语言，南北东西虽各（有）别（或相貌语言，东西南北各不同）5．下联应由名著题目，作品内容或自我感悟两部分组成，宽对即可。6.①每联要求字数相等、句式相近；②下联中要写出“性格、人名、事件”。7.湖南、湖北、云南、海南。8.宽对即可，例如“乡音已改是归人”等即可；“每逢佳节倍思亲”、“乡音无改鬓衰”等亦可。9.秋山人似画中游10.聆听先哲教诲 感悟人生真谛 11.拂12.“吐幽香”、“着新装”等。
13.①茫茫人海觅知音 ②南极是地球最后净土 14.赏名画如沐春风 15.B 16.水乡景物丰。17.C 18.D B A C 19.A C D B 20.上联，末字是仄声韵（一般是第三声、第四声），贴在右边；下联，末字是平声韵（一般是第一声、第二声），贴在左边。21.喜迎四海佳宾22.陶渊明淡名利饱览五车诗书23.示例：应试答卷写人间华章 吟诗作画绘绝世神图24.示例：（江苏）登虎丘塔，论天下园林25.贵（苟）有恒，何必三更眠五更起。26.答案示例：寄托理想描绘世外桃园27.①黄鹤楼 ②岳阳楼 ③泰山28.写下一页页辉煌的篇章29.先天下之忧而忧．后天下之乐而乐30.①为天下先忧后乐。②与吏民同醉同乐。31.白铁无辜铸佞臣32.呐喊33.西游师徒从善如流降妖除魔应天道34.“一支粉笔写春秋”或“两鬓染霜送（谱）春秋”或“满园桃李笑春秋”。35.A 36.守业难，知难不难7.C 38.盘中餐粒粒皆辛苦39.婚联 寿联 行业联 挽联 名胜联 谐讽联 新居联 40.B 42.范仲淹先天下而忧（替万民先忧、为万民而忧）43.中秋节 清明节 重阳节 春节 七夕节 端午节44.近水远山皆有情45.林则徐 蒲松龄 苏 轼 鲁 迅 项羽、勾践、蒲松龄 司马迁 诸葛亮 杜甫46.（1）诸葛亮（三顾茅庐）出师一表真名世，千载谁堪伯仲间（2）李白（铁杵磨针）花间一壶酒，独酌无相亲（3）文天祥 人生自古谁无死？留取丹心照汗青47.文天祥留取丹心狱中书志（范仲淹心忧万民登楼抒怀）48.锣鼓声声（呐喊声声）49.品王孟寄情碧水田园（读苏辛歌咏赤胆忠心）50.①鲁迅 《呐喊》《彷徨》②司马迁 《史记》 ③岳阳楼 范仲淹 《 岳阳楼记 》④陶渊明 桃花源记 ⑤醉翁亭 醉翁亭记 与民同乐51.桃花源美丽和谐（岳阳楼雄伟壮观、醉翁亭闲逸雅致）52.八卦炉中逃大圣53.心田似海，纳百川亦可容人。54.C55.包拯56.示例：一箭穿云嫦娥起舞 九州载梦华夏腾飞57.登阁纵目鸢飞鱼跃千帆竞；览胜抒怀水清木华万类荣。58.扁舟过桥下，问箫声何处，有人吹到月三更。59.登绝顶我为峰60.（1）宾馆、旅社（2）理发店（3）鲜花店 61.中外62.示例：给英语老师：把握现在时
将来怎会虚拟语气
追求最高级
理想常融情态动词
给物理老师：处三尺讲台
做功出力
凭一腔热血
放电发光 63.（1）千家灯火夜如昼（2）火树光腾不夜城64.A65.上联“青山绿水”改为“山青水绿”；或下联“日暖泥融”改为“暖日融泥”66.陶渊明淡名利饱览五车诗书67.上联: 斩断长江千里水 下联: 锁住三峡无数峰68.答案为： 宦游西蜀，志复中原，高吟铁马铜驼，烟尘誓扫还金阙； 诗继少陵，派开南宋，更入清风明月，池馆重新接草堂。69.首先要对这五个句子的外部顺序进行调整，即调整为：小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，红雨树边，此间有尧天舜日。其次，上联“问楼外青山，山外白云”为顶针修辞格，故下联也应作如下调整：小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，树边红雨，此间有尧天舜日。最后，根据对联的特点，进一步调整为： 小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。70.①生为国家，死为人民，耿耿忠心昭日月；功同五岳，德同湖海，洋洋正气结丰碑。②青史千秋，何堪魂去；寸草春晖，难报恩来。71.十倍荷褒荣，八阵名成，两川福被，所合四方精锐，三分功定属元勋。72.狗73.五千年文明，人文初祖定中华血脉，源远流长；五十载繁荣，华夏儿女盼和平统一，天下归心74.（1）80（2）90（3）30（4）40(5)100(6)50(7)60(8)7075.画饼充饥
按图索骥
锦上添花 水到渠成 兔死狐悲
狼心狗肺 狐假虎威 调虎离山 愚公移山 得陇望蜀 目无全牛 地老天荒 拔苗助长 遗臭万年 理直气壮 默默无闻
志同道合 雾里看花 垂头丧气
下联：苦尽三杯收明月。
上联：勤磨一剑展雄风;
下联：闲看三山生霸气。
上联：勤磨一剑展雄风;
下联：苦读三杯收明月。
上联：龙腾虎跃朝气蓬勃;
下联：你追我赶誓夺第一。
上联：天造我才必有用;
下联：人生梦想终能圆。
上联：送祝福不忘感谢恩师;
下联：庆元旦牢记备战高考。
上联：拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;
下联：携双亲期盼背水勇战定夺魁。
上联：庖丁解牛久练而技进乎道;
下联：荀子劝学博学则青出于蓝。
上联：九载寒窗，小试身手抖素质;
下联：一支稚笔，初展才华赞江山。
上联：今日考场争魁，志存高远扬文字;
下联：他年社会折桂，德尚诚信闯海天。
上联：各界精英大展宏图夺英魁;
下联：莘莘学子汇聚一堂学本领。
上联：点点心血勤育英才厚泽九州;
下联：滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
上联：滴水穿石战高考如歌岁月应无悔;
下联：乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
上联：淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年;
下联：莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。
上联：书壮志，向高远，欣诸生笔底波澜涌;
下联：开先河，创合格，祝母校明天锦绣呈。
上联：十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;
下联：一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
上联：十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;
下联：一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
上联：轻舒笔底风云，天生我才必有用;
下联：细写卷面春秋，心想何事不能成。
上联：良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖;
下联：书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。
上联：览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦;
勤磨一剑展雄风。
自强不息
――119室
辞乙酉难忘闻鸡起舞
迎丙戌仍需刺股悬梁
壮志雄心
――任江涛
胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾
风华正茂豪气冲天应建定鼎之功
前程似锦
――宋晓茹
勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想
泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名
志存高远
一路风雨前程磨砺意志
半载苦乐同享铸就辉煌
乘风踏浪我欲搏击沧海横流
飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒
傲视群雄
――杜朝
淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年
莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来
壮志凌云
――任高朋
十载求学纵苦三伏三九无悔无怨
一朝成就再忆全心全力有苦有乐
众志成城
――张子龙
卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露
披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成
砺志报亲
――刘丹
拼十年寒窗挑灯苦读不畏难
携双亲期盼背水勇战定夺魁
笑书人生
――王园伟
滴水穿石战中考如歌岁月应无悔
乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时
意气风发
――张晓晨
时光如梭看我少年学子六月追风去
云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来
风华正茂
――陈景新
冬去春来好景年年有
辞旧迎新成绩步步高
意气风发
――李华栋
寒冬散尽喜迎元旦佳节
春意盎然更看男儿发愤
志存高远
――何珊
花开花落腊梅傲雪盼新春
春去春来长风破浪迎中考
金榜题名
――于燕
辞旧迎新寒风阵阵催人逝
苦尽甘来捷报片片暖人心
师生同心
――杭培珍
知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门
培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
功能技成
――张丹
庖丁解牛久练而技进乎道
荀子劝学博学则青出于蓝
路在脚下
――赵尹李铜娜
览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦
念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心
唯有努力
――李晶郑亚楠
向名校进军百炼成钢唱出青春无悔
圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待
一马当先
――陈列
各界精英大展宏图夺英魁
莘莘学子汇聚一堂学本领
力争上游
――韩家琳
龙腾虎跃朝气蓬勃
你追我赶誓夺第一
壮志凌云
――朱锐明邱蕊
良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖
书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高
师生同禧
――颜红雨
送祝福不忘感谢恩师
庆元旦牢记备战中考
笑傲高三
――周宏胭程亮 尚鹏祥
感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃
报师情火热六月蟾宫折桂志在必得
苦尽甘来
――王鑫 李帅华
十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄
一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
师生同喜
――赵晓庆
舞风翔鸾旌歌闹处处迎新
披星戴月紫竹宁岁岁登高
勇登书山
――张明扬
点点心血勤育英才厚泽九州
滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原
我本英雄
闻鸡起舞成就拼搏劲旅师
天道酬勤再现辉煌王者风
舍我其谁
群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒
万木争春春在何处但将今夕放眼量
天南海北
十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开
数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程
奋发图强
自强不息怀壮志以长行
厚德载物携梦想而抚凌
向名校进军
――沈庆辉
送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩
迎吉祥犬吠待明朝笑傲中考创辉煌
乐在其中
――张军
梅花香自苦寒来
熬头喜在汗水中
备战中考
――郭俊峰
六十同窗同甘共苦拼搏从此时
十二春秋风雨兼程成败在今年
美梦成真
――杨斌
怀揣大学美梦迎接新年号角
彰显青春活力挥洒苦涩汗水
争雄顶峰勤砺剑;
笑傲中考勇夺魁。
天造我才必有用，
人生梦想终能圆。
摘星高远志，挑战艰难志高远，
应考平常心，发挥极致心平常。
书壮志，向高远，欣诸生笔底波澜涌，
开先河，创合格，祝母校明天锦绣呈。
轻舒笔底风云，天生我才必有用;
细写卷面春秋，心想何事不能成。
九载寒窗，小试身手抖素质;
复习目标：
1、了解对联及仿写的概念和特点。
2、能准确运用拟写对联的方法，拟写或补充对联。
3、能准确根据题目或例句提示，仿写句子。
一、自主学习，补充资料：
（一）对联：
1、什么是对联？按时间和场合可以分成哪些形式的对联？试列举几种
2、对联有哪些特点？
3、从上下联所表达的内容关系看，对联形式多样，有（）（）（）等，试各举一例。
4、如何才能做到对联的准确运用？应该注意什么？
（二）仿写：
1、仿写不仅要求（），而且要求（）。
2、仿写从题目的难易程度可分为（）、（）和（）三种。
3、仿写的一般要求话题（），修辞（）结构（），内容（）。
4、仿写有诀窍：内容上要（），结构上要（）。
二、中考题型大观：
1、某班围绕下面一首诗开展诗歌诵读活动。活动中有一些问题，请你参与解决。
跌倒
牧也
风，跌倒了
才有了美丽的落叶
云，跌倒了
才有了滋润大地的雨水
（）（）
所以
让我们不再害怕跌倒
让我们在跌倒时
用最美丽的姿势
站起来
思考：调皮的明明将抄在黑板上的诗悄悄擦去了两句。请根据开头四句诗内容和句式的特点，发挥想象，在横线上补写出两句。
2、岳阳楼是江南三大名楼之一。范仲淹的《岳阳楼记》使其著称于世。下面是关于岳阳楼的一幅对联，在横线处依次填入词语，将这幅对联补充完整，正确的一项是
去老范一千年，后__先__，几辈能担天下事；
揽__________，南来北往，孤帆曾系画中人。
A．悲
喜
八百里大湖
B．乐
忧
大湖八百里
C．喜
悲
大湖八百里
D．忧
乐
八百里大湖
3、人是一本书。人的外表，就是封面；人的心灵，就是内文。请参照示例，写一段话，说说自己或他人是一本怎样的书，并略加阐释。（句式不限，40字左右。）
示例：我是一本字典。外表虽然平凡，但内涵丰富，知识广泛。与我在一起，能扩大视野，增长知识。
4、从《水浒传》中任选一个人物，概述与其相关的某一故事情节，并据此故事情节对出下联（宽对即可）。故事：
上联：嫉恶如仇，悟空三打白骨精。
下联：
5、仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。
我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳阳楼；（1）_________；我想追随鲁迅先生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪，（2）________，想跟随琦君女士去品尝那地道纯正的家乡的春酒„„
6、结合语境，补写两个句子，使之与前后句子构成排比句。
三月，你一定要来大洪山。细雨过后的大洪山就像刚刚梳洗罢的少女，灵秀而妩媚。青山是她蹙起韵眉毛，，桃花是她腮边的嫣红„„
7、校园内设置了废旧电池回收箱，箱上有两句宣传语，请你紧扣“环保”主题，运用对偶知识，补写下句。
上句：回收废旧电池 下句：
8、对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼______出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。（）A.相 B.自 C.急 D.少
9、热爱传承祖国文化，是我们义不容辞的责任。请你根据上联完成下联，把对联送给《中国汉字听写大会》节目组。
上联：汉字文化传承任重道远。下联：
10、仿照例句写一句话。
例句：无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。________________________________________________
11、汉字有着深厚的文化底蕴，有着独特的文化魅力。仔细观察下面几个篆体汉字，从例字以外的三个字中任选一个，仿照例子，巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本含义，句式特点和例句基本一致。示例：
国：外城围，内持戈，持戈守疆卫家国。休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。_____________________________________
1、你认为中国梦“一定能”的信心源自哪里？ ①开辟中国特色社会主义道路、形成中国特色社会主义理论体系。
②坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放。
③坚持党的领导。
④全国各族人民的艰苦奋斗。
2、习总书记还向全党提出三个“必须牢记”，体现了我们学过的哪些知识?
①发展是硬道理；以经济建设为中心，大力发展生产力。1 / 6
②高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地走中国特色社会主义道路；只有中国特色社会主义才能发展中国。③发展中国特色社会主义的伟大事业，需要艰苦奋斗精神的支撑和鼓舞。④我国正处于社会主义的初级阶段。
3、制约我们实现中国梦的因素有哪些？ ①国际竞争日益激烈，我国在经济、科技上与发达国家差距较大； ②面临着严峻的资源、人口、环境等问题； ③我国周边的安全形势比较严峻； ④面临着分裂势力、宗教极端势力、恐怖势力的威胁。
⑤霸权主义和强权政治还存在。
4、现阶段的“中国梦”是什么？
把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。（共同理想）
实现中华民族的伟大复兴。（材料中体现）
5、为我国实现“中国梦”（全面建成小康社会、实现共同理想）提建议：
（从国家角度）：（1）走中国特色社会主义道路。（2）弘扬民族精神和艰苦奋斗的精神。（3）坚持党的基本路线。（4）坚持中国共产党的领导。（5）坚持以经济建设为中心。（6）坚持改革开放。（7）坚持科学发展观。
也可从政治、经济、文化和社会四个方面作答： ①坚持和完善人民代表大会制度；实施依法治国。/ 6
②坚持以经济建设为中心；坚持改革开放；坚持党的基本路线；坚持科学发展观。
③弘扬民族精神；发扬艰苦奋斗的精神；大力发展精神文明建设。
④坚持保护环境的基本国策；实施可持续发展战略；努力建设“两型”社会。
（从个人或公民角度）
①努力学习科学文化知识。
②勇担责任，积极参与社会公益活动。
③积极参与社会实践，培养创新意识和创新能力。
④把个人梦与中国梦结合起来。
⑤发扬艰苦奋斗的精神。
7、为了实现习总书记提出的“中国梦”,我们青少年应该如何做到“实干兴邦”？
作为当代青少年，我们要努力学习科学文化知识，树立崇高远
大的理想，增强社会责任意识，发扬艰苦奋斗精神培养创新意识，提高实践能力，立志知识报国，科技报国。
8、新任总书记习近平说：每个人都有理想和追求,都有自己的梦想。（1）理想对你的人生发展起了怎样的作用？
理想的作用：理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控作用。在人类发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人/ 6
生充满幸福。亿万人民在追求自己理想的过程中，推动着社会向前发展。
（2）怎样实现自己的理想（梦想）？
①、实现理想，需要对人生做出规划。
②、对自己的理想适当进行调整。
③、脚踏实地、全力以赴。
④、磨砺坚强的意志，在艰苦的环境中锻炼自己。
⑤、把个人梦和中国梦结合起来。
（3）如何处理好个人梦与民族梦想之间的关系：
我们要将民族梦和个人梦统一起来，从祖国和社会的需要出发，确立自己的人生理想，自觉肩负起时代赋予的历史使命。
9、材料中的诸多“梦”和 “中国梦”有什么关系？
通过材料一中的奥运梦、飞天梦、航母梦、诺贝尔奖梦、GDP赶英超法的逐一实现，有力的推动了中华民族在民族复兴道路上的前进步伐，激发民众建设中国特色社会主义的热情。中华民族在追求中国梦这个共同理想的过程中，可以促进每个人个人理想的实现，可以促进人民群众不断实现方方面面的梦想。两者是相辅相成、相互促进的。
10、你如何看待“航母style”的异军突起？
“航母style”的模仿的背后是国人对中国国防事业发展的欣喜，体现出了一种发自内心的国家荣誉感和民族自豪感。它将国家发展与个人荣耀紧紧联系在了一起，它是网友自发表达爱国情感的一种
有效方式。也寄托了人民对国家发展进步的希望与梦想。
11、我国目前面临着局部的领土、领海争端的挑战，你有什么高招可以使我国从容面对各种挑战？/ 6
①贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线不动摇。②以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力。③加强国防建设，威慑侵略者，防患于未然。④加强爱国主义教育，增强民族凝聚力。⑤加强思想道德教育，提高国民的责任意识。⑥坚持对外开放的基本国策，在国际上广交朋友。⑦先搁置争议、共同开发，通过谈判解决领土问题。
12、改革开放以来，我国已实现了哪些梦想？
回归梦、入世梦、飞天梦、奥运梦、世博梦、航母梦、诺贝尔奖梦
13、实现系列梦想的根本原因是什么？
①开辟了中国特色社会主义道路。②形成了中国特色社会主义
理论体系。③确立了中国特色社会主义制度。
14、中国梦，对你有什么启示？
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；只有中国特色社会主义才能发展中国；要坚持中国共产党的领导，坚持改革开放
15、中国梦与我们个人的梦想有着怎样的关系？
中国梦是我们个人梦想的基石。中国人的个人梦，必须跟我们国家的强盛、民族的富强紧密联系起来，只有这样，我们的个人梦才会有坚实的土地，我们的个人梦才会有真正实现的可能。
16、中国梦，归根到底是人民的梦。您怎么理解人民梦？
中国梦其实一直是中国人民百年以来追求的梦想，它是人民自己内心的一种愿望，它来自于人民。同时，中国梦之所以是人民梦，是因为它最终着眼点是为了人民的幸福。中国梦首先体现在要保证人民更加幸福，这是每一个中国人的民生梦。人民梦还体现让人民生活得更加有尊严，我们的各项权利都能得到很好的保障。/ 617、“中国梦”也呈现出现阶段的哪些诸多重要时代特征。
综合国力进一步跃升的“实力特征”；社会和谐进一步提升的“幸福特征”；中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”；促进人全面发展的“价值特征”……
18、中国梦的提出有哪些重要意义？
（1）“中国梦”具有最大限度为实现国家富强、民族复兴、人民幸福而凝聚人心的伟力，无论面对多少挑战、多大困难，始终以中华民族深厚的文化积淀和历史智慧为底蕴，给人以希望、给人以信心、给人以力量。
（2）“中国梦”是中华民族自强不息的不竭动力，牵引着中国砥砺前行的脚步。
（3）“中国梦”为探索人类文明多样化发展道路开辟了更加光明的前景。成就“中国梦”，既是实现民族复兴的伟大历程，也是中
国人民开拓、坚持和发展中国特色社会主义发展道路的伟大历程。
19、青少年应怎样为实现“中国梦”（或为全面建成小康社会）而奋斗？
青少年要积极宣传中国梦，明确自身肩负的历史使命；必须自觉增强民族危机感、民族自尊心以及民族责任感；树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神；要努力学习科学文化知识，提高自身素质；立志成才，服务社会、报效祖国，要把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来，把个人理想与中国梦结合起来，积极承担起振兴中华的历史责任，自觉投身社会主义现代化建设。20、中国梦宣传标语
相信梦想，相信奇迹，相信中国梦；/ 6
任人唯贤，坚持德才兼备，共赴中国梦；
拥抱中国梦，实现中华民族伟大复兴；
