网上搜索教学设计

网上搜索教学设计（精选8篇）

网上搜索教学设计篇1

一、教学目标知识与技能：

1．了解利用因特网进行学习的方法。

2．掌握信息检索的一般过程和方法，会利用搜索引擎搜索信息。3．利用搜索引擎的搜索技巧，有效的获取信息。

过程与方法：以任务驱动、自主学习、小组合作交流探索为主要活动方式。情感、态度、价值观：培养学生自主学习能力和钻研精神。

二、教学重点难点

教学重点：掌握信息检索的一般过程和方法，会利用搜索引擎搜索信息。教学难点：利用搜索引擎的搜索技巧，有效的获取信息。

三、教学过程：引入：相信很多同学都喜欢听歌，那么同学们知道怎么从网上下载歌曲吗？如果打算去黄山旅游，你准备怎么安排行程？进行网络搜索，就必须要掌握一定的搜索引擎及搜索技巧。这节课，我们来共同探讨和研究“搜索引擎及搜索技巧”。

第一步：通过最知名的搜索引擎百度和谷歌来搜索mp3歌曲。通过此环节，重点了解百度的主要功能：百度在搜索mp3、图片、视频、地图上有优势，另外百度知道对搜索问题很有帮助。而谷歌除了基本的搜索外，还有翻译、google earth等功能。（此上功能稍做演示即可，不必详细说明。、第二步：以安排去黄山旅游为题，安排学生进行分析讨论，需要搜集哪些方面的材料，如来回方式（火车，汽车，飞机）、住宿、旅游路线、当地特色小吃及特产。在以上任务中总结出搜索技巧。如：

1．使用权威网站：如查火车行程，由于火车经常提速，这时去铁道部官方网查询，才能确保获得最新时刻表。如要订酒店，可去携程网。

2、使用不同的搜索引擎来比对搜索结果。

3、对搜索关键字进行提炼和简化，或者更换更合适的关键字。

4、用好逻辑命令AND、OR、NOT。

5、利用专业搜索引擎。

6、除了关键字检索服务外还可使用分类检索服务

如要设计黄山旅游景点线路图，可以选择旅游类网站，搜集设计线路图。

第三步：搜索大赛

知道了这么多的搜索引擎，了解了一定的搜索技巧，来进行一场激烈搜索大赛！

[题目1]这里是江北独特水乡，古运河四名镇之一。这里拥有浩渺的湖泊，古老的京杭大运河穿镇而过。四面环水，有石拱桥横卧古运河上，连接着运河两岸的人家。沿运河而错落有致的民居，以船代步的叶叶小舟，千顷荷花与蓝天、碧水、野鸭、苇草，成为度假休闲的绝妙去处。你知道这里是什么地方吗？

根据题目，提炼出最能反映它的搜索意图的关键词，然后进行搜索，写出搜索的技巧。

第四步：课堂小结

肯定同学们的表现，指出熟练掌握搜索对我们的信息检索和自主学习帮助极大，希望同学们在课外继续学习，掌握百度和谷歌两大搜索引擎的主要功能，如百度知道，百度文库，谷歌地球，谷歌翻译等。

搜索引擎主要通过网络搜索软件或网站登录方式，利用搜索引擎进行信息搜索，目前常用的信息查询方式有两种：关键字检索服务和分类检索服务，但也有可能搜索不到需要的信

息，信息资源也是有限的，还需要我们不断地扩充和完善。

网上搜索教学设计篇2

一、教学目标

知识与技能:理解搜索引擎的概念, 重点理解两种主要的索引方式及其特点;掌握搜索引擎分类目录、关键词查找的方法和技巧;提升高效获取网络信息的能力。

过程与方法:通过体验在网上获取信息的活动, 逐渐感悟通过网络获取信息的基本过程和常用方法;能够根据任务选择恰当的搜索引擎及搜索方法, 以便高效地获取信息。

情感、态度与价值观:体验有效获取信息的成就感, 逐渐养成积极主动的学习态度, 增强利用信息技术参与信息活动的意识;培养与他人交流合作的意识。

二、教学重点与难点

重点:“目录检索”和“关键词”检索两类搜索引擎的特点;搜索引擎中关键词查找的技巧。

难点:对关键词的选择和搜索技巧的掌握。

三、教学准备

1.调查学生使用搜索引擎的情况。2.教师以网站的形式提供辅助学习资源 (基本概念、工作原理、常用技巧、常用搜索引擎介绍) 。3.教师用V B程序编写一个小软件 (选择恰当关键词的赛前热身练习) 。4.设计学生活动, 准备活动中要检索的问题。5.多媒体网络机房, 教学课件。

四、教学过程

1. 设置情境引入新课

教师播放一段“2004年雅典奥运会刘翔夺冠”的视频, 请学生仔细观看。

师:这段视频大家很熟悉, 请大声说出来。

生:刘翔2 0 0 4年雅典夺冠的镜头。

师:明年的奥运会就在我们家门口进行, 希望更多的中国运动员拿冠军, 更希望我们的同学以良好的首都中学生的风貌迎接奥运! (提出与视频相关的问题) 奥运会上, 刘翔跨栏的栏高是多少?大家可以利用身边的工具, 上网尝试用最快的方法来查找。

学生上网查找问题的答案, 并把答案发到电子档案。 (活动一)

教师巡视, 观察学生上网查找问题的方法。

学生进行方法交流, 其中搜索最快、最准确的学生介绍自己的搜索结果以及在网上通过什么方法找到的) 。

师:同学们网上检索所用的百度、谷歌等都是常用的搜索引擎。对同一个问题, 同学们查找的速度有很大的差别, 这说明在网上快速、准确地获取信息需要策略和技巧。

设计意图:通过学生亲自实践, 体会快速、准确地获取信息需要策略和技巧。

师:下面我们来看看中国互联网络信息中心2007年7月最新发布的一份报告。报告中显示:搜索引擎以7 4.6%比例高居网络使用率第二位, 搜索引擎是网上获取信息方式中的代表性应用之一。这份报告说明, 搜索引擎是网上获取信息的一种常用且有效的方式。下面我们就一起学习搜索引擎的使用。

设计意图:通过权威数据分析, 使学生认识到, 使用搜索引擎是网上获取信息的一种常用且有效的方式。

2. 新课学习练习巩固

师:那么, 什么是搜索引擎?有哪些常用的分类?常用的搜索引擎网址有哪些?请同学们阅读教材, 结合自己平时对搜索引擎的认识进行总结。

学生通过阅读教材, 总结搜索引擎的概念、分类以及常用搜索引擎网址。

师:我们平时熟知的搜索引擎网址属于哪个类别呢?

生:新浪、搜狐、雅虎、网易等属于分类目录型检索, 百度、谷歌属于关键词索引型检索。

师:请大家每个类别以两个网站为例, 熟悉这些网站的搜索页面和使用方法。

师:下面进入“实战练习”, 让我们在练习中进一步学习搜索引擎的概念和常用分类。教师布置练习1和练习2, 并探讨使用哪类搜索引擎更合适? (练习1:查找一个有关英语学习的网站。练习2:科学家通过显微镜发现, 蚊子竟然长有牙齿, 那么蚊子有多少颗牙齿呢?) (活动二)

学生分析练习题, 认为练习1需要查找与某一主题相关的一类网站, 使用分类目录型检索更方便、结果更精确。

师:请同学们尝试用两种方法来查找英语学习网站, 用事实来证明判断是否正确。

学生使用两类搜索引擎检索练习1, 通过两类返回的网页数量差异、检索结果不同进行比较。

师生共同分析练习2, 一致认为练习2是一个特定具体的问题, 用关键词索引型搜索引擎比较适合, 但怎么使用这类搜索引擎呢?从它的原理进行分析, 用户以逻辑组合方式输入各种关键词, 搜索引擎服务器根据这些关键词寻找用户所需资源的网址, 然后根据一定的顺序反馈给用户包含此关键词信息的所有网址和指向这些网址的链接。它是基于关键词的检索, 那么什么是关键词?怎么选择关键词?对这个问题来说, 能够简要、恰当说明问题特性的词语, 如“蚊子”、“牙齿”是问题的核心词, “有多少”, 不是问题的核心词, 而且太常见。一般来说, 疑问词、连词、介词等或者太简单通俗的词语不能作为关键词, 即使你输入它们, 搜索引擎往往也会忽略掉或者返回大量无用的结果, 甚至会导致搜索引擎错误。

学生尝试使用关键词索引型搜索引擎来检索练习2, 总结分类目录型和关键词索引型两种常用搜索引擎的特点及适用情况。

师:分类目录搜索引擎的使用方法比较简单, 只要熟悉问题的类别, 逐级目录往下浏览就可以。由于关键词索引型搜索引擎的使用方法比较灵活, 要使用它快速、准确地获取信息, 必须掌握搜索的技巧。下面, 我们一起重点探讨关键词索引型搜索引擎的使用方法。

师生通过检索5个具体问题, 初步掌握关键词索引型搜索引擎的常用技巧。 (问题1:中国共产主义青年团是哪年成立的?问题2:最早的中国人口普查数字大约是多少?问题3:计算机技术或者电脑技术的定义。问题4:想了解姚明的情况, 并排除NBA的信息。问题5:世界经济与合作组织的简称是什么?)

教师引导学生总结: (1) 使用逻辑符号, 可以使结果更精确。 (2) 在查询词前后加上双引号 (英文下的) , 可得到精确、不拆字的搜索结果。

师:再学两招, 一是每个搜索引擎都有自己的帮助系统。遇到困难, 应首先求助于帮助系统。二是当网页打不开时, 可以使用网页快照功能。

设计意图:让学生理解搜索引擎的概念, 认识两种主要的索引方式及其主要特点, 能够根据任务选择恰当的搜索引擎及搜索方法高效获取信息。

3. 活动实践小结提升

师:下面, 我们运用所学的知识进行搜索小竞赛, 在竞赛之前, 让我们抓紧时间进入赛前热身。

学生用教师提供的软件进行关键词索引型搜索引擎的使用方法和技巧的练习。赛前热身练习由选择题组成, 要求选择使用恰当关键词的选项, 选对选错会有提示, 依次往下做, 直至练习结束, 如果选择错误, 可以单击“查看帮助”。

附:赛前热身练习

练习1:世界自然基金组织的标志是什么?

练习2:据史籍记载, “中秋”一词最早出现在哪本书中?

练习3:11月19日凌晨爆发了500年来最大的狮子座流星雨, 请问狮子座流星雨的“妈妈”是什么彗星?

练习4:请补充诗的下半句, “露从今夜白, _______。”

练习5:了解“金庸”, 返回结果中不希望出现“武侠小说”。

练习6:查找“信息技术”或者“计算机技术”。练习7:在网上找历届夏季奥运会的会徽图片。正式进入竞赛。教师宣布竞赛要求: (1) 每个学生参与竞赛并填写活动记录表。 (2) 以小组为单位记录成绩。 (3) 搜索速度最快、最准确的小组赢得比赛。 (4) 由搜索速度最快的小组介绍搜索方法、选用的关键词及过程。 (活动三)

学生全体参与, 上网检索。由找到答案的小组介绍搜索方法及选用的关键词。选用关键词不恰当的学生用恰当的关键词再尝试检索, 对比不同搜索引擎、不同关键词之间的区别。

附:“活动三”的竞赛题

竞赛题1:鳄鱼是与恐龙同时代的动物吗?

竞赛题2:小明住在北京宣武区, 周末想去游泳, 不知道附近有哪些场馆, 价格怎么样。请问用下列哪些关键词可以搜索到?

A.宣武游泳价格B.宣武游泳元

C.宣武游泳收费D.宣武区的游泳馆价格

竞赛题3:众所周知, 只有奥林匹克运动项目才能列入奥运会比赛。那么, 您知道夏季奥林匹克运动项目一共有多少项吗?

竞赛题4:刘德华从艺前的名字与现在一样吗?

竞赛题5:我们学校处在天桥街道, 那你知道老天桥的区域么?请同学们查找老天桥地图图片。

竞赛题6:据说黄山的冬季是云海出现最多的季节, 雪景也非常美丽。因此小王计划利用春节的假期去黄山旅游, 但由于不了解黄山地区的天气状况, 他不知道该带什么样的行装。你能告诉他黄山地区历年来二月份的平均气温吗? (摄氏度)

A.零度左右B.零下十度左右

C.十度左右D.无法从网上获知

设计意图:让学生通过上网搜索, 体验在网上获取信息活动中的操作, 提炼出关键词索引型搜索引擎的主要搜索技巧。培养学生自主学习、与他人交流合作的意识。

师:让我们对获胜的小组表示祝贺, 其他组虽然没赢得比赛, 没关系, 我们同样在活动中体会和感受了常用的搜索技巧。今天初步学习搜索引擎, 所以老师出的竞赛题不很难, 在实际生活中并不是每个问题都能使用搜索引擎一步得到答案, 大多数时候都是经历多个步骤, 所以在网上获取信息, 需要掌握技巧, 更需要多体会、多总结, 也需要永不放弃的精神, 对待我们学习和生活中的其他事情也应如此。

设计意图:激发学生对信息技术学习的热情, 使其逐渐养成积极主动的学习态度, 增强利用信息技术参与信息活动的意识。

师:通过前面的练习、竞赛等活动, 同学们对搜索技巧有了更多体会, 请大家一起来总结搜索技巧。

学生交流总结搜索技巧——

窍门1:准确提炼关键词很重要。

窍门2:用好逻辑符号“+” (和) 、“-” (排除) 或AND OR NOT

窍门3:不要局限于一个搜索引擎。

窍门4:强制搜索的方法——加英文双引号, 这一方法在查找名言警句或专有名词时格外有用。

窍门5:每个搜索引擎都有自己的帮助系统, 遇到困难, 应首先求助于帮助系统。

……

师:搜索技巧还有许多, 我们一节课的时间有限, 不能囊括所有的技巧, 搜索技巧也和其他技术一样, 需要同学们在以后的实践中不断地去体验、去总结。

4. 巩固所学总结拓展

教师提供两个网站:www.se-express.com、www.sowang.com。

师:这两个网站可以帮助同学们更全面地了解搜索引擎的知识, 学到更多的搜索技巧。

设计意图:利用网络资源拓展学生的学习。

师生一起总结这节课学习掌握的内容。

师:同学们在以后的学习生活中要多练习、多实践, 掌握更多、更好的搜索技巧, 从而能够在网上更高效地获取到自己所需要的信息, 更好地为学习和生活服务。请大家将自己所学的搜索技巧、要跟同学们共享的小窍门以及搜索中遇到的问题进行简要总结, 以“定稿”的形式发到电子档案。

点评

本节课教学有三大亮点:

首先在实施新课程教学过程中, 清晰地体现了教师的主导作用和学生的主体地位。从一开始, 教师即以刘翔雅典奥运会夺冠的视频文件, 创设了让大家热血沸腾的情境, 激发了学生的爱国主义热情。通过提问与视频相关的问题, 使学生产生一种强烈的求知欲望。学生在教师的引导下, 自主体验“实战练习”、“赛前热身”、“搜索竞赛”一系列活动, 探究过程层层递进、环环相扣, 在活动中逐步掌握教学目标。

其次, 教师的教学设计独具匠心。在教学设计中充分考虑到学生在通过网络获取信息的过程中存在的问题与不足, 能够把学生已经认为掌握的技巧讲全、讲透, 并且为学生提供了拓展学习的网络资源。在各小组进行搜索竞赛前利用教师自编的软件进行热身练习的设计, 起到了巩固知识和承上启下的作用。

再次, 教学评价的方法用得巧妙。针对我校特点, 在日常及本次课的教学过程中都用到了“学生电子档案管理系统”。通过这套系统来即时评价学生完成任务的情况, 不仅可以提高课堂效率, 对部分学生也是一种有效的督促和管理。

网上的整合搜索篇3

简单来说，整合搜索或者叫通用搜索(Universal Search)指的是，在搜索结果中提供普通网页、新闻、图片、视频、博客、地图等各种形式的内容。整合搜索不是简单地把搜索结果罗列在一起，而是经过单纯的页面搜索、垂直搜索摸索之后，把不同类别的搜索结果排好顺序，再按照用户习惯的方式展现出来，在更高阶段为用户提供最佳的搜索体验。

过去，人们搜索网页只能得到按照“相关度”排序的干巴巴的文字，或是没有详细注释的孤立图片。整合搜索技术是让与关键词相关的信息、新闻、地图、图片有机结合在一个网页里，而且可以按照任何一种方式排序。比如，搜索史蒂夫·乔布斯，搜索结果的页面会这样呈现：中间是和他相关的网页，右侧会出现图片、百科、视频、新闻等相关结果，左侧会列出来“扩展搜索”、“相关人物”等搜索建议。

整合搜索的理念基本上就是把所有的搜索都融合在一个搜索页面里。当你搜索的时候，应该有图片的时候图片就会出来，应该有下载的时候下载就会出来，应该有新闻的时候新闻就会出来。这样一个聪明的整合所有资源的搜索，就是它的目标。

整合搜索把搜索引擎带入了3.0时代。首先，这是一个智能化搜索，搜集并分析使用者的搜索意图，提供优化后的搜索结果：其次，这是一个整合平台，在网页搜索和垂直搜索中使用的技术有很大差异，但现在开始整合到一起，令众多习惯了文字搜索的网络用户眼前为之一亮。

整合搜索是谷歌2005年提出的一个呈现搜索结果的新方式，即将谷歌的网页、图片、新闻、视频、本地、地图等类别的信息放在同一个搜索结果页面，不同信息的排序则按照相关性和关联度，通过复杂的机器算法实现。近期，谷歌全球推出了包括视频、地图、图片在内的5个类别的整合搜索，中国目前只推出了一个类别——焦点搜索。焦点搜索以新闻资讯为主，当用户搜索某一个媒体报道的热门词汇时，谷歌的搜索结果中会有一个相关焦点，包括一张新闻图片、一条包括导语的新闻标题以及两条相关新闻的标题。谷歌很快将发布更多类别的整合搜索，比如图片搜索、图书搜索等。

搜索引擎功能的推陈出新表示着搜索引擎在向智能化方向发展。用一句话来说。未来的搜索引擎要在合适的时间，合适的地点把合适的信息提供给合适的人。试想一下，搜索引擎的结果不再是单纯的网页链接，而是整合了来自各种语言的网站的图片、视频、地图、新闻等不同类型的内容，并且按照你自己的使用习惯进行了准确的排序，那将会是一件多美妙的事情。

网上搜索教学设计篇4

网上搜索资料的 14 条技巧心得总结

（一）很多人现在都是活在网上，而在网上搜索资料更是每日必做的功课。在这里跟大家分享一些粗浅的搜索资料上的技巧和心得，不当之处，还望各位指教。先来一句话总结：精选搜索引擎，用其利者，避其不善！具体细分如下：、分析状况，思考一下网搜是不是最快最合适的方式我估计不少人搜东西一般首选百度、Google、Yahoo 等搜索引擎，直接输入，一堆资料蜂拥而至。但是在海量搜索结果中精确捞出所需要的结果，就得有一定功力了。最恐怖的不是海量筛选，而是没搜到自己想要的！百度、Google 再神通，也搜不到网上没有的内容，有些内容网上虽有，却成为漏网之鱼。所以在使用搜索引擎搜索前，该先花几秒种想想：我要找的网上有吗？如果有，可能在哪里，是什么样子？含有哪些关键字？有些资料你根本用不着上网，比如要找某公司某政府部门电话，打 114 查询更省事，比搜索引擎快得多，你只要知道了一个电话号码，就能问出一串相关的，何苦在网上费劲儿找呢？还有些问题可能你想不到合适关键字搜索，或不能直接用搜索引擎搜到，那你不妨尝试向精通这个问题的朋友请教，或者上这方面的热门论坛来问，要相信网友中卧虎藏龙啊！这种方法也比较省事儿。要记住，网络不是你寻找资料的唯一途径，你身边的朋友、老师、记者、其他媒体同仁都是一定程度上的图书馆、资料库，当然也别忘了书籍，必要时跑趟附近图书馆。你确定了要找的信息适合通过搜索引擎寻找，那你需要的掌握的就是技巧了。、根据各搜索引擎特点，选择恰当搜索引擎选不对搜索引擎，就像选了不合脚的鞋一样，能走路，但艰辛痛苦，也跑不快走不远。使用搜索引擎首先要了解各种搜索引擎特点，否则你可能浪费大量时间。这次搜索，你应该使用百度还是 Yahoo ？ Google 还是百度？分析你的需求，选根据需求找拥有相应功能优势的搜索引擎。这里介绍一些：（1）从行业入手查找，比较好用的是“百度产品大全”（点击首页“更多”选项即可）：行业报告 —— 各行业官方报告、评定、专家解读，行业与单个品牌市场综述、分析，行业与单个品牌数据、过往新闻。当然这个不乏广告成分，所以需要鉴别，当心受骗。（2）寻找特定领域的人了解情况、寻找合适采访对象，如专家学者、老一辈，想熟悉某个领域或了解某个城市、历史、词条 „„ 这些比较细致的东西，可以用“百度百科”，网友们集体贡献的智慧是无穷的，而且网友的料也是无穷的，你往往能有意外收获。另外 wikipedia（维基百科）也是巨型资料库，而且更新很快，如果有时打不开，可以用代理服务器上。（3）Google 有一个实用搜索功能是“大学搜索”，要知道现在多数有点名的所谓专家学者都没少在大学挂职，各种研究所、实验室、官方组织的这个那个不少也扎根大学，而大学又是产生思想文化的重要阵地。用这个搜索可以一网打尽和某所大学有关的所有东东。（4）现在有一些新开发的搜索引擎，它们可以对网页库中的某类专门的信息进行一次整合。有人称之为：元搜索引擎。这种搜索引擎的特点是大大减少了你整合资料的时间。比如比比猫（Bbmao）。这个搜索引擎的特点是：自动分类整理、自动去掉重复结果、汇集五大搜索引擎结果。智能分类，你可能在分类中发现一些你不曾想到的东西。不过元搜索是不是好用，可能仁者见仁智者见智，但是只要适应了这种新方式，会给你带来很多方便。

《搜索技巧》教学设计篇5

陵水中学

吴辉

教材及学情教法分析

本节课采用的教材是普通高中课程标准实验教科书《信息技术基础》，讲授的内容为第二章第二节：因特网信息的查找中的“搜索技巧”，这是第2个单元，第1单元主要学习搜索引擎的分类及基本使用方法，因此为本节学习奠定了一定的基础，本节“搜索技巧”共2课时，这是第1课时，搜索技巧看似很简单，其实却是一个很复杂的问题，它没有较高的系统性，而同时又具有较高的灵活性以及方法的多样性，同时，通过平时的调查分析，我们学生的整体水平相对较低。能够熟练上网浏览、查找、下载信息的也就有几个人，为了使学生在学习的过程中相对全面的掌握知识，同时有针对性、有层次地学习，而又避免放任自如的局面，因此在设置活动时，我认为本课时不适于综合性的主题活动，那样容易忽略一些重点环节和方法，我打算本课时，先设置有针对性的贴近学生视野的相对有效的多个小主题探究活动。

在探究的学习过程中，根据学生的认知规律，主要采用教师引导探究等提高的教学方法，在教学过程中，紧紧围绕“技巧”这一中心点，强调对比，通过师生、生生、以及与网络角色的对比与互动让学生多维度、多视角地认识不同搜索技巧的不同效果，在对比中，突出技巧的灵活与多样，体现“搜索”的思想和方法。在参与的过程中，培养和锻炼自主探究以及协作探究的学习能力以及利用信息技术解决实际问题的意识和习惯。

而在第2课时再设置相对综合的活动任务，在自主探究、解决问题的过程中，巩固技术的运用，培养解决问题的能力。

一、教学目标分析

1、知识与技能

使学生理解和掌握搜索引擎最基本、常用的搜索技巧。使学生能够调动自己的主动性、发挥集体精神共同进步。培养学生灵活运用搜索技巧搜索各种信息的能力。

2、过程与方法

通过引导探究，循序渐进，启发学生思维和主动探究的意识通过师生、生生及网络角色的互动与对比，培养学生多角度的思维方式。

3、情感态度与价值观

体验掌握搜索技巧有效获取信息对于工作、学习和生活的价值和意义。

培养成科学、高效、批判性地获取信息的意识和习惯。培养和锻炼学生的协作共事、开放、宽容的意识和品质。

二、教学重点分析

由于网络的普及和便利性以及学生原有水平的个体差异，本节课的重点应放在对具体搜索活动在使用搜索技巧时的灵活应用、不同搜索技巧效果的比较以及用好逻辑命令。

三、教学难点分析

搜索技巧的应用

对于教师来说难点在于有效搜索目标的设计

对于学生来说难点在于不同搜索活动中搜索技巧的灵活应用及如何提高搜索效果

对于学生来说难点在于怎样用逻辑命令

教法：任务驱动法、演示法、引导探究法、对比分析法

学法：自主探究、协作探究、观察对比

教具选用：多媒体网络教学管理系统

课前准备：分组：按坐位号，相邻4个同学为一组，适时互助。

调查：前面课程中通过各种方式已经对学生搜索信息情况作了一定的了解。

四、教学过程

（一）引入新课：

搜索现状分析：根据前面的课程可以了解到，有些同学不喜欢通过网络获取信息的原因有很多：

其中：有的是因为对网络不熟悉，不经常上网，不会使用

有的同学：是因为感觉搜索不到自己需要的信息

有的同学：是因为感觉搜索到的东西太多，要花费太多的时间去找到自己想要的，却找不到。

原因：一方面对网络了解使用太少，另一方面，主要是对搜索引擎的搜索技巧把握不好，上节课我们已经学习了搜索引擎的基本使用方法，那么，本节课我们就来学习一些常用的搜索技巧，提高同学们使用搜索引擎搜索信息的效率。

引导探究：

[探究任务一]你们的物理老师拜托我一个任务，替他找到2008版免费瑞星杀毒软件的下载程序，请同学们替他完成这个任务。

(教师先启发学生思考选取怎样的关键词，提问学生多种方案，并提出自己方案加以对比分析，然后学生使用各种方案搜索并对搜索效率进行对比，演示几组不同搜索效果)

几种关键词对比： 1、2008版免费瑞星杀毒软件的下载程序

2、瑞星杀毒软件 3、2008免费瑞星杀毒软件件

下载 4、2008瑞星杀毒软件

免费下载

分析总结蕴含的搜索技巧要点：关键词的提炼（所有搜索技巧之母）

多关键词的使用（使用较多的基本搜索技巧）搜索条件的细化（条件越具体、结果越精确）

（提醒：对于初学的、基础较差的学生最容易出现的问题就是把要求的原文原话当作搜索关键词使用，反而搜索不到需求的东西，此处加以强调）

[探究任务二]喜欢周杰伦的歌曲吗？用搜索引擎搜索一下周杰伦的MP3歌曲《青花瓷》，看谁速度更快，有效的目标更多（学生自主探究，教师观察，展示竞搜结果，并对比各种搜索方法及其效果）搜索对比：

1、网页搜索

关键词：周杰伦青花瓷

2、MP3搜索关键词：周杰伦青花瓷

（在实践中有的学生使用目录索引类搜索，类别：娱乐－音乐－mp3，后又使用关键词：周杰伦青花瓷，此处加以肯定和启发，强调搜索技巧的灵活运用）

引申：图片搜索、地图搜索、词典搜索……

[探究任务三]查找一下我国最早的人口普查资料，你也许会有意外的收获呢，汇报普查数字。

（学生自主探究，并汇报搜索结果，学生演示搜索过程，教师引导学生观察对比并总结）

关键词：中国最早人口普查

中国人口网

技巧要点：多关键词的使用

权威网站的选择（引导学生提高对网络信息批判性的态度和意识，正确科学获取信息）

[探究任务四]你们以前用过逻辑命令来搜索资料吗？如AND（与），OR（或），NOT（非）等。

几种关键词对比：

1、“海南 AND 椰子”

2、“海南 OR 椰子”

3、“海南 NOT 椰子”

分析总结技巧要点：AND（与），OR（或），NOT（非）等的区别（不同的搜索引擎使的逻辑命令稍有不同），用好逻辑命令可使我们的日常搜索达到事半功倍的效果。

[探究任务五]同学们都知道《师说》是新编高中第二册第六单元的一篇讲读课文，不仅文言现象比较典型，而且具有较强的思想性，是韩愈反对骈文浮靡文风的创作实践的代表之作，它的英文版也是很美的，那么通过网络查找一下《师说》的中英文对译稿吧。

（学生探究，教师观察，不同学生演示各自的方案，教师再提供方案，学生对比不同技巧的搜索结果差别，并分析总结）

关键词：师说英文译稿

师说英译稿 on the Teacl 技巧要点：多关键词的使用

搜索条件的细化

搜索技巧的灵活运用

[拓展探究]查找介绍“搜索技巧”的网站，学习网络上一些有经验的技巧，通过实践进一步拓展与提高自身的搜索水平。

（学生自主协作探究，并共享学习成果：推荐自己满意和感觉较有价值的技巧，并共享）

（二）课堂小结

1、技巧汇总（互动并投影）

2、学习建议

（三）教学反思

采取这种主题活动式教学，对教师的要求更高。要想组织好一堂课，教师必须精心设计课堂，把活动安排得更细致，并要考虑周全。最重要的是要引起学生的极大兴趣，这就需要教师有非常好的引导，并在过程中给予学生帮助与指导。要有随机应变、驾驭课堂的能力，能调动气氛。当要各小组讨论时，要能及时调动学生积极参与，教师巡视时发现学生的闪光点及时进行肯定与表扬，进而带动整个课堂的气氛。课堂设定的评价机制要明确，活动要达成的目标要明确。

课堂是教师的主战场，通过对这堂汇报课的反思，我认为信息技术教师要想上出一堂好课，要分析教材，了解学情，要精心设计课堂。活动式教学是一种很好的教学模式，但要求教师不仅要有高的专业素质，还要具有人文历史等文化素质及具有强的表达能力、表演能力、组织能力等综合素质，只有这样才能通过活动的形式来驾驭课堂，才可能在教育教学的实施过程中培养学生的信息素养和人文精神。

《旅游计划网络搜索》教学设计篇6

———《富饶的西沙群岛》教案设计

作者：刘菲菲

单位：顺德区乐从镇乐从小学

联系电话：***

《旅游计划》教学设计

一、学科领域

《制定旅游计划》是顺德区教学研究室编写的新世界出版社出版的信息技术教材小学六年级第七课。

二、学生分析

六年级小学生已经有了相当扎实的电脑操作基础，对于一般的Word文档操作如：打字、插入图片、插入视频等，都能熟练的操作。而且他们对于网络的使用能力也非常强，能熟练利用网络搜索自己需要的文字资料与图片资料。在对于使用旅游这方面的信息，学生还是第一次接触，且与学生的日常生活息息相关，因此，学生的学习兴趣比较浓厚。

三、教学内容概括

本课是在四年级学习了WORD文档的各种操作的基础上，再结合网络搜索这一操作，综合应用已学的信息技术，完成一些生活中遇到的情况与问题。学生每年的寒暑假都会和家长一起出去旅游，让他们把学习与生活联系起来，学生的学习兴趣非常浓厚。

根据学生的差异性，也为了更好地培养学生自主学习能力，提高学生的实际综合应用能力，旅游的目的则是根据学生自己的喜好来进行选择，让学习更好的融入到生活中，为生活服务。

四、教学目标分析

1、认知目标：用网络搜索资料，并复习WORD文档插入图片、设置文本框等操作。

2、能力目标：利用网络搜索旅游资料，并通过WORD文档，制定一份精美、详细的旅游计划。通过学生自主探究学习，培养他们分析、观察与审美能力，以及对信息的加工处理能力和创新设计能力。

3、情感与价值观目标：通过本课内容的学习，激发学生对电脑学习与应用的浓厚兴趣；在同学之间的交流合作中，培养学生互相帮助、互相合作、互相启发、团结协作的良好品质；也让学生养成文明上网的习惯。

4、教学重点：本课的重点是在如何利用网络搜索旅游资料。

5、教学难点：本课的难点是利用网络搜索飞机航班、火车车次、酒店住宿、旅游景点等资料。

五、教学过程

在课堂教学中，主要围绕教学的重点和难点来开展，调动学生的主观能动性，发挥学生的主体作用，让学生对课堂充满了兴趣。

（一）创设情境、引出课题。

兴趣是学习的主要动力，一节课能不能让学生全身心的投入，主要是看在课程开始的时候，能不能把学生的兴趣和注意力放在课堂上。信息技术是学生都喜爱的课程，学习的内容对他们有巨大的吸引力，只需要老师稍微的提点一下，学生便能积极主动地投入学习，把学习当成愉快的事。因此，上课设计这样的导语：“同学们，对于上网搜索，同学们都已经非常熟悉了。我们可以在网上搜索音乐、图片、文章等资料。这节课，老师教大家用网络搜索一下关于旅游的资料，包括有旅游地点的介绍、飞机的航班、火车车次、酒店住宿等，找到的资料结合我们四年级所学的WORD文档，制作一份详细而又精美的旅游计划。准备好了吗？那我们就一起快乐学习吧！”这样的导入，加上通过网络教室展示的优秀作品欣赏，学生兴趣之浓可想而知。

（二）引导学生自主、探究学习。

围绕教学目标，我带领学生进行自主、探究学习新的知识。

（1）初步感知。让学生看课本“学着做”、“小知识”，初步了解网络搜索旅游资料的方法及操作步骤。向学生提供“百度搜索”http:///，让学生在“百度搜索”的网站搜索所需要的信息。例如；在搜索栏输入“航班”，在弹出的页面中出现可选择的航班。如：去哪儿网站、携程网、芒果网等，都会出现在“百度搜索”的界面上，这些网站比较全面的介绍旅游景点、飞机航班、酒店住宿等资料，方便学生查找。

（2）合作探究。先由教师用简要的词语阐述操作步骤，通过网络教室示范讲解，并提醒学生需要注意的地方。如：如何用“百度搜索”网站查找飞机航班与酒店住宿以及查找后资料如何保存等问题。通过让同学们根据教师所教的步骤与操作，并参照书上内容两个同学一组互相讨论学习。

（3）演示自己当“小老师”。老师加强巡视，了解学生学习情况，进行个别指导，引导学生互相帮助，协作学习。对于学生探究中共同遇到的困难，老师就

借助网络教室演示系统带领学生一步步探索，并给探究成功的学生以展示自我的机会——当当“小老师”，演示并介绍自己的做法，培养学生的合作意识与分享意识。

（三）解决学生质疑、突破重难点

小学生好奇心很强，对新事物会有很多疑问，我让学生自由发问所碰到的问题，并针对他们的问题进行解答。根据学生的学习情况，复习一遍如何用WORD文档制作精美的旅游计划，包括：WORD文档插入图片、文本框的设置、艺术字的使用等操作，让学生学会使用“美”和欣赏“美”。

（四）练习巩固、体验乐趣

学生联系实际情况，设计一个快乐假期的旅游计划，让学习融入生活，真正的为实际而运用。不但巩固了学生学习信息技术的各项操作，体验到了学习的乐趣，也培养了学生创作创新的精神。

六、教学资源

软件准备：Windows XP操作系统、Word2003、“Lan star”多媒体网络教室。素材准备：一份旅游计划设计的范例。

七、评价方法与工具

通过学生作品展示与点评及全课总结，提高学生学习积极性与教学效果。

票价搜索系统设计篇7

随着互联网的普及、航空机票电子化的全面推行, 人们出行不再需要亲自到机票销售点去预订机票, 而是选择使用计算机或者手机通过互联网, 进入航空公司或者其他销售机票的网站上预订机票。

近年来, 各航空公司除了提供网上订票、出票及网上值机的服务外, 还提供了诸如酒店住宿、租车等旅行产品服务, 且这些产品的销售量逐年增高。随着航空公司网络销售业务的高速发展, 其票价搜索的速度严重制约了机票及其相关旅游产品的销售业绩。因此, 对于航空公司来讲, 拥有强大的票价搜索引擎, 提供丰富多样的旅行产品已经成为航空公司迫在眉睫的问题所在。

目前, 能够提供强大票价搜索引擎的公司有:ATPCO (Air⁃line Tariff Publishing Company) 、SITA (Societe International De Telecommun-ications) 、TRAVELPORT等公司, 国内除南航引进SITA第一代搜索引擎以外尚无其他航空公司拥有自己的搜索引擎, 只有少数公司通过合作方式接入SITA AIRFARE进行运价计算和查询。因此, 拥有自己强大的票价搜索引擎是提高销售业务, 进而提高其核心竞争力的关键所在。

纵观全球, 许多国外航空公司票价搜索提供商并不为航空公司提供本地票价搜索引擎, 所有的查询都必须经过互联网或专线, 首先将所有票价发布到票价提供商的主机上, 然后才能进行票价搜索, 查询按次数来收费, 这样不仅增加了航空公司销售的成本, 且非常不利于各航空公司建立自己的本地票价库, 从而无法对竞争对手和市场进行票价数据分析。

国内有航空公司引进的第一代票价搜索引擎, 能够进行单程、往返、缺口程以及中转联程和ADDON的基本票价搜索, 但由于技术上的限制, 该搜索引擎不是按照ATPCO (Airline Tariff Publishing Company) 国际运价规则标准开发的, 因此不能完全支持ATPCO1-50项的规则, 即不能进行完全意义上的票价搜索, 同时也不能满足各航空公司日益增长的网上销售量和查询量。

鉴于以上原因, 开发一个适合国内航空公司的本地票价搜索引擎势在必行。只有拥有自主知识产权的票价搜索引擎, 建立航空公司自身完整的本地票价数据库, 才能帮助航空公司打造一流的网上销售平台, 保障网上销售渠道的畅通, 提升竞争力, 使之能跻身于世界一流的航空公司之列。

2 系统总体结构

为了提供一个能支持ATPCO行业标准的搜索引擎算法, 系统采用负荷平衡策略支持多个用户同时在线搜索, 并根据用户所提供的搜索字段对数据库中保存的所有票价信息进行搜索, 并尽可能在短时间内将搜索结果返回给用户。

此外, 为了能够适应ATPCO每年修订的新标准, 本系统还应具有良好的可扩展性。

本系统的结构如图:

系统原理:终端用户提交的搜索请求经由负载均衡调度机到达各个从数据库服务器进行处理。在这些从数据库服务器上部署搜索引擎的业务逻辑, 通过Oracle Times Ten In-memory Database所提供的备份、热交换及数据恢复等功能, 实现从数据服务器之间的相互冗余备份。另外, Oracle Times Ten Inmemory Database还能提供数据复制功能, 主数据库可以实时地对各个从数据库进行数据的更新, 以保持数据的同步和一致性。

3 系统主要功能及函数设置

本系统的功能包括:舱位信息的输入和修改, 客机信息的输入、修改和查询, 航线信息的输入、修改和查询, 订票信息的输入、查询和修改等。

用户登录该系统后, 可以通过查询, 选择机票或其他旅游产品, 下单并完成支付, 系统根据支付记录给用户指定的手机号码发送电子凭证, 用户可根据电子凭证到相应的服务点领取所定制的产品服务。

本系统设置的票价搜索引擎函数及函数的功能包括:

1) 函数

功能:返回符合搜索条件的一系列票价。

输入:起飞地、目的地、起飞日期、航程类型 (S、R) 、CUG、成人数、儿童数、婴儿数

在这个get Matching函数中还需注意设置以下参数:

a.如果儿童数大于0, 则票价必须含有儿童票价才会返回。婴儿数同理。其它函数同样适用。

b.如果成人数是0, 返回的票价不按成人票价从小到大排序。如果成人数是0, 儿童数是1, 返回的票价按儿童票价从小到大排序。

c.如果<view_only_flag>标签是T, 此票价不能使用于订票。系统默认是不返回<view_only_flag>标签是T的票价, 如果在请求时加上<list_type>A</list_type>时, 则会返回这种票价。

d.要使用某一票价, 必须从返回结果匹配其使用条件。

2) get Selected Fare函数

功能:返回符合条件的唯一票价, 适合用于做票价确认。

输入:fare reference (一般由前一次查询产生) , 与get Info相同。

3) fares For Availability函数

功能:返回符合搜索条件的所有票价。

输入:起飞地、目的地、起飞日期、航程类型 (S、R) 、CUG、成人数、儿童数、婴儿数、舱位、航班号、缺口程需加上返程起飞地、返程目的地。

fares For Availability函数中需要特别留意的地方有以下三点:

a.查询往返程、缺口程票价时, 舱位必须前后一致。

b.当查询往返程票价时, 返回的是往返程的合计票价, 而get Fares For Itinerary函数分别返回每个航段的票价 (单程、半往返程) 。

c.请求时<match_all_fares>F</match_all_fares>返回适合条件的最后录入 (fare number最大) 的票价, <match_all_fares>T</match_all_fares>或缺省此标签时, 返回所有票价。如果要查询多个舱位的最低票价, 请用<match_all_fares>T</match_all_fares>, 取其最前面的匹配票价。

4) get Info函数

功能:返回额外的票价信息, 如使用条件、提供的特殊服务等。

输入:fare reference (一般由前一次查询产生) , 与get Select⁃ed Fare所得的结果相同。

5) get Fares For Itinerary函数

功能:返回复杂航线的各个航段单程和 (或) 半往返程票价 (同时存在out和in航段请求时才返回半往返程票价) 。

输入:与fares For Availability类似。

使用get Fares For Itinerary函数时, 须特别留意以下几点:

a.各航段可以是不同舱位的组合。

b.可组合一个Addon、Main fare、一个Onwards航段 (加上返程) 。

c.同一方向的Main fare可以是一个航段、有多个经停点的航段, 但不允许是二个或以上独立航段, 否则会显示没有票价返回。

d.如果第一个请求航段不是Addon, 且与第二个同向的航段没有经停票价, 将没有票价返回。

e.经停点可以像fares For Availability一样用<via_a>格式, 也可以作为二个同向的航段输入。

4 本系统采用的关键技术

衡量一个票价搜索引擎系统性能的标准是:能否提供丰富多彩的产品服务, 能否在查询订单之后快速响应。为了达到这两个目标, 本系统采用了以下关键技术来保证系统性能。

1) Oracle Times Ten In-memory Database

通过采用高性能的内存数据库, 使系统在查询票价时可以达到最快捷的响应速度, 由于这些票价数据都是存放于数据库服务器的内存中, 而且业务逻辑也部署于同一台服务器 (引擎服务器) 上, 因此能够最大限度地减少网络带宽所带来的性能影响以及提供系统的稳定性。另外, 系统可同时部署若干引擎服务器, 为保证数据的一致性, 采用主从结构的形式, 由主数据库实时地将所有的数据变化同步到从内存数据库中, 这样, 即使其中某些节点出现问题, 也不会影响整个系统的正常工作。

2) 基于IP和基于内容请求分发的负载平衡调度

系统前端配置一个前置调度机, 从网络传送过来的搜索请求数据会经由此前置机被分发到各个引擎服务器上。

系统将来自不同IP的请求采用如哈希算法计算出一组目标引擎服务器, 然后将来自这些IP地址的请求转发到该组服务器上。确定服务器的范围以后, 请求的内容也经过一定的算法分析, 然后计算出某特定的目标服务器, 最后将该请求发送到相应的服务器上。这样做的目的是使某特定的引擎服务器可以专门负责某类型的搜索请求, 从而可以极大地提高搜索速度。数据库系统的特点决定了近似的搜索能得到更快的响应速度。

由于这些引擎服务器上都部署有相同的业务逻辑, 所以理论上这些服务器能实现的搜索功能都是一致的。于是, 如果某一时间某类型的请求过多, 而处理该类请求的服务器负荷较重, 则可以将其他较为空闲的服务器配置为可处理该类请求。

3) 其他提高搜索速度的方法

一般情况下, 从数据库中搜索得到的票价信息并不是用户所要求的信息, 还需要对其作进一步的过滤。这部分的过滤功能可以通过自行实现相应的算法去查找和计算这些中间结果集, 得到最终的结果并返回给用户, 或者根据这些计算结果再次对数据库进行查找, 从而得到更准确的结果集。这部分算法的实现应与业务需求紧密联系。

4) 使用Search Oriented Architecture面向搜索的架构

面向搜索引擎的架构设计主要在业务层和数据层之间添加一个搜索层, 该层的作用在于将业务系统和数据库系统的关联性减到最小, 从而大大提高系统的可扩展性。从工作流程的角度上看, 业务层首先向搜索层提出搜索的请求, 数据搜索的任务是在搜索层里完成。由于将搜索功能单独提取出来作为一层, 搜索的数据对象将不仅限于数据库系统中存放的数据, 还可以是网页, 文件系统中存放的文件等等。在本系统里面, 可以先实现对数据库的搜索功能。

5) 使用Service Oriented Architecture面向服务的架构

面向服务的架构主要是对现有的代码重用想法的改进。现有的代码重用通常基于针对某特定功能实现的函数或基于面向对象技术的类的重用。这些方法的缺点是功能过于分散和微小, 即使重用代码也需要花非常多时间实现新的业务应用和进行测试。面向服务的架构设计方法的原则是尽量将系统中的各个功能 (一般为系统提供的各种服务) 最大限度地分割开来, 从而减少针对这部分功能所需设计的功能接口。每个服务或功能点间需要确定一组通信的协议, 并且相互关联程度尽量减到最低。最理想的情况下各服务之间只需要知道其他服务是否存在并正常运行。这种架构可以降低各个服务或功能点之间的耦合程度, 提高代码重用效率, 也大大加快了扩展业务功能的速度, 因为在许多情况下系统工程师只需要将系统现有的服务重新组合就可以实现新的业务功能。

对本系统来说, 票价搜索是系统的核心功能, 在将来可能的应用中, 票价的搜索可能会被用于网上购票系统, 机场信息部门查询系统, 业务分析系统, 客户关系管理系统等等, 于是在设计的初步阶段将票价搜索实现成一个面向服务的架构将会对以后的业务应用有非常大的帮助

5 系统的重要性能分析

响应时间:对于票价搜索引擎来讲, 准确性和及时性是其所要具备的首要性能。票价搜索结果在日常处理中的响应速度为秒级, 因此, 在系统是设计和开发的过程中, 充分考虑了诸如获取数据库连接的时间、执行查询语句的时间、将结果发回数据库客户端的时间等因素, 细心挑选合适的算法, 尽可能缩短搜索的响应时间。

系统的延展性:由于ATPCO行业标准在未来有可能会有所调整, 因此, 在本系统中, 还考虑了系统的延展性, 使其能根据行业标准的变化来适时调整。此外, 本系统还考虑到随着用户和服务的增加, 预留了性能扩充的位置。

主从数据库:系统采用了主数据库服务器和从数据库服务器的结构, 这种结构除了能提高搜索的响应速度外, 还能提供更多的保障:在主数据库服务器发生故障的情况下, 系统会从其他从数据库服务器中挑选一个出来暂时代替主数据库服务器的位置, 从而保证了系统的整体功能不受影响。

6 总结

文章通过项目背景, 阐述了开发一个适合国内各航空公司使用的票价搜索引擎的迫切性, 从系统的总体结构、系统的主要功能和相应函数设置、系统采用的关键技术和系统的重要性能分析五个方面, 详细介绍了本票价搜索引擎系统的全貌。

参考文献

[1]李晓明, 闫宏飞, 王继民.搜索引擎:原理技术与系统[M].北京:科学出版社, 2005.

[2]Ian H Witter, Alistair Moffat, Timothy C Bell.深入搜索引擎[M].北京:电子工业出版社, 2009.

[3]王学松.Lucene+nutch搜索引擎开发[M].北京:人民邮电出版社, 2008.

[4]邱哲, 符滔滔.开发自己的搜索引擎:Lucene 2.0+Heritrix[M].北京:人民邮电出版社, 2007.

[5]胡奇峰.SEO搜索引擎从入门到精通[M].广州:广东经济出版社有限公司, 2015.

网上搜索教学设计篇8

我们所关心的，不仅包括人们最关注的性话题和性烦恼有哪些，还有他们寻求帮助的方式和途径。

对于这个问题，倒是有非常清晰的数据可以作答。《时尚健康》、时尚网、新浪网、天涯社区等多家媒体曾经发起一次大规模问卷调查，收集了100多万份的回复，对于“遇到性问题或困惑时你会从哪里寻求帮助（多选）”这个问题，有65%的男性和66.6%的女性选择了“互联网”。

于是，我们先打开了百度。

百度“不”知道

搜索关键字“性”，将筛选来源设置成其问答类频道“百度知道”，你可以看到“相关性最强、点击率最高”的提问。

这些性烦恼包括特定年龄段的女性性欲、早泄、女性性高潮、如何拒绝恋人的性要求和如何请求恋人进行性生活。但令人疑惑的是，尽管这些问题点击率很高，但对于其答案，点击“觉得有用”按钮的网友并不多，大多只有个位数。

难道说对于这些性话题，相比提问和表态，中国人更愿意默默观看吗？

不一定。壹读记者猜测，可能是因为这些热门提问的标题都非常“宽泛”，比如“性！！！”、“关于性生活”、“性生活问题”，因此它们最容易被搜到，也造成了“点击率最高”的并不真的“有用”的结果，或许很多真正解惑的回答，已被淹没在了庞大的问题库中，只有有相同烦恼的人精确搜索才找得到。

但同时，百度也“悄悄地”知道一些事。搜索某知名成人网站的名字，虽然会有不少联想关键词，但显示出来的依然是零结果。只有“AV”（成人电影）有自己的词条，有趣的是，大部分“求种子”的提问下，都躺着一条从不同角度循循善诱“手淫危害身心健康”的回答。

“孩子，你的这种冲动是人类生生不息的源头”

而来到另一个问答类社区知乎，搜索进行得就相对顺利。搜索关键字“性”时，系统会建议你进入“两性关系”话题下的“性生活”子话题。

在“性生活”话题下选择“动态”，便能看到当时最热门的提问。2014年1月14日最热门的提问是“哪部AV适合女友初次看”。该问题下最受欢迎的答案提到了一位年轻的欧美色情电影女星，获得了499个“点赞”。第二个热门问题是“当你从处男/处女变成非处，自我感觉最大的区别是什么”，该问题下最受欢迎的答案有将近3000个“点赞”，回答者用很长的篇幅讲述了自身经历，并鼓励人们应该用科学理性的态度对待初夜。

还有一个关于性欲望的问题，其中一个颇具哲理的回答几乎得到了用户的一致好评。

问题是：“为什么和女朋友在一起时总是想和她做爱，所有男生都这样吗？还是心理变态？”这大概是全世界年轻人共同的疑问了，最受欢迎的那句回答是这样的：“孩子，你的这种冲动是人类生生不息的源头，你GF（女朋友）的矜持是人类文明的基石……”

天涯—虚构的性指南

前几年，网络上流行一句话：“外事问谷歌，内事问百度，房事上天涯”。前两句不难理解，而第三句则是说在天涯这个曾经是中国最大的论坛式社区里，一些关于性的私密问题更容易得到“神通广大”的各地网友的解答。

在天涯论坛搜索关键字“性”，第二层筛选条件按照“标题”+“按点击率”，出现的基本上都是与性相关的长篇情感故事，包括网络小说连载和打着“直播帖”旗号的虚构类文学作品，偶尔也有明星八卦和养生相关的帖子。

如果将第二层筛选条件换成“标题”+“按回复数”，在自动剔除一些“人性”这样的干扰词汇后，出现的结果依然是情感故事。只有一个题为“老公工作累压力大，是否会影响性趣”的帖子引发了热烈的讨论。但仔细看后会发现，海量的回复数主要由于发帖人乐于交流，从而在帖子里引导出了一个良好的聊天气氛所致。

书籍只会说应该用感情解决性问题

如果说网络欠缺专业性，那么就看看图书是如何为人开解“性惑”的吧。从最受欢迎的性知识读物中，能否归纳出中国人的性烦恼？

由于使用“性”作为关键词，在各种图书销售网站的分类里更容易找到“人性”、“理性”这样的结果，因此此处的关键字换成了“性爱”。

在当当的图书库中，销量最高的“性爱”书籍是素黑的《一个人不要怕》。事实上，这是一本“情感治疗类”书籍，入选的原因是副标题：教会女性爱与正能量云云。第二名是一本来自日本的男性养生类书籍，旨在提高男性性生活持久度。接下来还有《男人来自火星，女人来自金星3（性爱篇）》以及一些中外的情感类鸡汤书籍和少量小说。

而位居京东“性爱”书籍销量榜榜首的，终于是一本与性直接相关的书了。这本名叫《完美伴侣：缓慢性爱》的书针对的是“一个严肃看待性事、并想认真学习性爱技巧的男人”。从目录看，这本书确实介绍了一些技巧。而《男人来自火星，女人来自金星3（性爱篇）》则在京东位居销量第二。《金赛性学对话》、《性爱与婚姻》（罗素著）等一些学术类书籍。

遗憾的是，这些书似乎都无法真正解决大多数人的性烦恼。