以心情随笔为题的文章（精选12篇）
我对写文章的态度佐证了这一点，热爱是最好的动力，它不需要任何督促和鞭策，便自能努力往好里奋斗。多少个寒来暑往的日子，多少个忙里偷闲的时刻，我总能从时间的海绵里挤出一段空暇，用文字雕砌自己的灵魂，把生活的五颜六色沉淀到白纸黑字间。
写文章是一个私密活，是一种思想上的独自分娩，是不适宜外人在旁，就像产房谢绝围观打搅。此间的活动，文章没有落地，头未梳成不许看。
我有一个烦恼，就是每当我想要静静伏案写作的时候，老婆就会不识趣地跑到我身边来缠绵，无论她是有意还是无意的一瞥，都会造成我手脚上的无措，思想上的断路。我纳闷，为什么在我没有没有开始写作的时候，她总能安安静静做她自己的工作，或写她的幼儿教案，或看她的《古剑奇谭》，总之无论在干什么，似乎都可以把我相忘于一室。但是只有我一开始写作，她就立马不再安于现状，变得围绕我为中心，絮絮不休地家长里短嘘寒问暖，此刻她的任何关心和柔情对我来说都是多余的`，我只想要一份清静，这个时候，我心底充满着默默的怨愤。当然老婆是不懂得我心中的那种怨愤，当然她也是不懂得此刻的丈夫只属于他自己的灵魂。
其实我是害怕老婆出现在我写作时的身边，就像做学生在写作文时害怕老师在身边的徘徊，我记得当时只要老师走到身边，无论老师看或不看，我都要用小手盖住写过的字。虽然写文章并不是什么见不得人的事，写好的文章也是希望有人分享的，但是文章还没有写好完成，就提前让人知道端倪，却是一件非常难堪和无趣的事。任何一篇没有写完成的文章，都不应该提前给别人看到。
关于写文章，我似乎缺少一个光明正大理直气壮的理由。一个人日日偷偷摸摸写东写西，发表到网上的千言万语换不到一毛的钱，还有什么怨天尤人的底气？我有时候连自己都觉得是在不务正业，可是又有什么才算是人生的正业呢？
我羡慕那些仅凭写文章就能把日子过得丰衣足食的人，但我更敬重那些节衣缩食仍在痴痴写作的人，对于后者，也许是出自同病相怜，也许是来于惺惺相惜，我却总怀着更深的敬重。在这世上，天下写作的人，他们都是紧握着一支相同的笔，敲打着一样的键盘，将自己的人生用情书写，让文字飘溢着自己生活的酸甜苦辣。他们都一样地做着功课，一样地做着人世悲欢，但是，他们之间正业和副业的楚河汉界如此泾渭分明。面对文字，它是如此的捉弄人，有多少人想把它当成正业来做，却自始至终只能算是副业，又有多少人只把它当作副业来玩，却不经意间变成了正业。
对于热爱写作的人，无论是正业还是副业，他们都是一样花费心思，并且都是一样可以从中获得快乐，否则他们何以都能孜孜不倦？
写文章的功名利禄我是高攀不得，我只能退而求其次，把写作当成自己的修心养性，把写作当作自己保留记忆的手段，哪一天自己在回忆不起曾经过往的时候，倘若能够凭借今天的文字想起某个昔日的片段，那么也算现在的努力没有白费。今生与文字相依相偎，我给文字以热度，文字温暖着我。
教育关注了生命，便有了生命的教育。教育，与生命相约，结下了一路不了情；教育，与生命相伴，引领着教育的人性化回归；教育，与生命同行，演绎着教育的光荣与梦想；教育，与生命为舞，演奏着教育的精彩篇章。生命教育，蕴涵了教育的全部；生命教育，是用生命的音符谱写的教育华章，是没有缺钙的教育渴望。因为生命，教育才有了存在的理由：生命是脆弱的，于是教育就有了保护生命的责任；生命是向上的，于是教育就有了开发生命潜能的责任；生命是有价值的，于是教育就有了提升生命质量的责任；生命是成长的，于是教育就有了让心中梦想放飞、让隐形翅膀飞翔的担当。
从本源上讲，教育就是丰富人的知识、发展人的思维、强健人的体魄、完善人的人格的生命历程，是一种不折不扣的生命教育。教育必须遵循生命成长的规律，触及生命的灵魂，激发生命的意识；教育应该充满生命活力，拨动生命琴弦，让人体验生命历程，提高生命质量，并不断升华个体的生命意识、生存能力和生命价值；教育必须高举生命之旗而行走，让生命在读书中读出快乐，在学习中学会思考，在交往中感悟真诚，在做人中懂得尊重，在做事中学会负责，在坚持中领略成功，在成功中体验幸福。
教育绝不是一堂又一堂黑色墨水换红色分数的鏖战，而是在孩子们生命中铭刻的记忆，因为那是他们郑重而庄严的成长。为了生命这份情，我们就多了一些分数背后的反思和追问；为了生命这份情，透视今天的教育现状，我们就多了一分“让人欢喜让人忧”的情节；为了生命这份情，寻求一种永恒的力量，让生命共享教育的福祉，感受人生四季的美好；为了生命这份情，我们就会把促进学生健康、快乐地成长，视为我们一生的责任；为了生命这份情，教育要呵护每个生命体的尊严，因为尊严是生命之根；为了生命这份情，教育就要激发生命的自信，因为自信是生命之本；为了生命这份情，教育就要培养生命的自主，因为自主是生命之基；为了生命这份情，教育就要用圣洁之水来浇灌生命的心田，因为水是生命之源。
教育者用自己的生命阶梯架起了一座连接过去和未来的桥梁，每一个在这座桥梁上经过的生命都被注入了人类文明的新鲜血液，又带着这种新鲜血液去创造人类历史新的文明，去孕育更有意义与价值的生命个体，建构新的生命意义。所以，教育必须以生命为支点。有了生命的支点，教育就会在生命与生命的对话中触及灵魂、涤荡污垢，就会在生命与生命的磨合中激发潜能、分享成功，就会在生命与生命的比较中完善历程、提升质量。以生命为支点，教育者就不会有挑剔的目光，就能顺应教育规律，理性看待生命的生长过程，静等朵朵花儿开放；以生命为支点，教育者就会永不停息地追求科学的人性教育、理智的人道教育、完善的人本教育、诗意的人文教育。
要求：就这段文字所提示的水的一个或几个特点，或就自己关于水的特点的深刻领悟，以“如水”为题，写一篇不少于800字的文章。
洒脱如水
靳琦
千年以前的雅典卫城里，有一位青年白天蹲在金色的细沙里同孩子们戏耍，夜间茕然独立于高大的石柱前冥想。这样的痴狂引起了人们的好奇和讥讽。年轻人只淡淡地说一句，“死是清醒时所见的一切”，便又别过身去。更令人费解的是他竟然是放弃了王权来到这里的。他是西方最早的哲人赫拉克利特。古希腊是哲人的天堂，蔑视一切世俗的洒脱只能令后人惊叹和向往，却无法企及。这洒脱好像一望无垠的水面，殊不知这平静之下的每一秒里，都有江底的细沙在翻卷，咆哮„„
近日翻看袁中郎文集，感觉总有一条细流在胸腔内静静流淌。袁中郎为人洒脱性情飘逸，这一点在官场上尤为明显。袁中郎政绩相当出色，最后却调皮地抱病归田了。金银财宝古董玉器一概没有，身边只有几个同样“闲散”的友人。袁中郎评其弟诗说：“不拘格套，独抒性灵，”其实这正是他的人生哲学。袁中郎列举了人生五大乐事，其中包括领略山水交友会客、藏书万卷、置房买船还要妻妾相随，最后一乐出人意料，竟是在尽享荣华后穷困潦倒沦为乞人。袁中郎的洒脱是以人生的彻悟为前提的，他认为生命的精彩，在于能够穷尽人生的各种可能性，正像一条溪流从源头一路走来，百转千回历经各种景致，最后才有“海纳百川”的丰富和深沉。
水的另一种形态是冰，这样的坚定和执著同样是一种洒脱。在历史长河中，杜甫就是一座冰山，李白则是他身旁翻腾着巨浪的大江。“星垂平野阔，月涌大江流”“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，杜甫身上的英雄气概和对现实一刻不停的关怀不禁让后辈肃然起敬，他的洒脱，是灵魂的呐喊———人性的力量！
一日饭后，苏轼散步之余摸着肚皮问：“这里面是些什么呢？”侍婢们都说是一肚子学问。只有一位取巧的丫头答：“学士一肚子不合时宜。”东坡捧腹大笑连连称赞。他在诗中也说：“泥上偶然留指爪，鸿飞哪复计东西。”一向豪气冲天的苏轼竟有这般难得的飘逸，可见洒脱是一种真性情，不管是流淌的还是牢固的，多情的还是悲壮的，洒脱都是一种生活态度，是一种距离。只有当你和喧嚣保持了这样的距离，才有可能智慧地看世界。
既然这样，何不让生命之河在温暖的河床上静静流淌，洒脱一回呢！▲
评语：人生在世，多为功名利禄所困，难得洒脱。什么是“洒脱”？文章用4个人物的事例回答了这个问题。古希腊哲人赫拉克利特放弃王权、返璞归真是洒脱；明代袁宏道的“最后一乐”是洒脱；杜甫的关注现实、苏轼的真性情同样是洒脱。虽说他们的境界后人难以企及，但只要和喧嚣保持距离，人就可以洒脱。
文章层次清楚、语言简洁，尤其是深刻的看法和流畅的行文，本身就是一种洒脱。
思念如水
“我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君，共饮长江水。”好一波江水，载着词人无限的相思奔流至今！
思念如流水一般，连绵不绝！“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁！”思念又何尝不是如此呢？为什么“多情自古伤离别”？只因为思念绵绵无绝期！是啊，倘若苏轼不是因为对亡妻有着无穷无尽的思念，又怎么会有“十年生死两茫茫”的佳作传世？若不是因为对子由绵绵无期的思念，又怎么会有“但愿人长久，千里共婵娟”的名句？思念如水，它斩不断，理
还乱，别是一般滋味在心头！
思念是有重量的，正如水是有重量的一样。一滴水也许很轻，轻得你几乎感觉不到它的存在，可是当这一滴滴的水汇集起来，到最后，则会形成几乎让你无法承受的重量！思念也是如此，一朝一夕的思念也许无关痛痒，但日积月累，绵绵无期的思念则会压得你喘不过气来！难怪李清照会说“只恐双溪蚱蜢舟，载不动，许多愁”啊！她本人不也是因为对亡夫的思念过度最后抑郁而终的吗？
思念的力量是无穷的，正如水的力量是无穷的一样！水可以摧毁千里的大堤，可以载起万吨的巨轮，思念亦如此！孟姜女不就是凭借着这无穷的力量哭倒了长城吗？虽然这只是一个神话，但我们由此亦可看出古人早已得知思念有无穷的力量！多少人因为思念而勇敢地活下来，又有多少人因为忍受不了思念的折磨而身亡？我们又怎能忽视它呢？
思念如水，水载着无穷无尽的思念从江头到江尾；水载着绵绵无期的思念从古至今！思念如水一般温柔亦如水一般强韧！水是没有尽头的，思念也没有尽头！倘若世界上已经没有一滴水了，也就证明那是生命的尽头，是思念的终结！▲
语：“思念如水”，富有浓浓诗意的题目，加上富有诗意的文笔，让水一般的“思念”富有了质感。文章并未局限在抒情与渲染，而是透过诗意表达了深刻的见解：“思念有重量”“生命的尽头是思念的终结”，这见解增添了文章的深度，也为思念增添了穿透人心的力度。
智慧如水
智者乐水，智慧如水，就算是沧海桑田的变迁，人们也永远忘不了水所具有的这种有别于万物的灵性。
水的智慧奔腾在冲出天门关的江水中，这水托着李白的一片孤帆，托着李白的一腔年轻的热血，来自日边，驶向他仗剑去国的梦想；水的智慧融在锦官城的一夜春雨中，这雨滋润着杜甫干裂的双唇，抚平了他心中久久不能愈合的伤口，让杜甫重又看到生命的希望和意义，帮他筑成那大庇天下寒士的广厦；水的智慧凝结在长安城外的那一尺雪中，卖炭翁碾过冰辙的隆隆声惊醒了白居易，他以雪和墨为浔阳江头的琵琶女写尽了人情冷暖，世态炎凉，也让那明月寒江的凄苦在人们心中咏叹了千年。
水的智慧被酿成了酒，微醺的辛弃疾挑灯看剑，终于明白那振奋人心的吹角连营不过是在梦中，美丽的山河变不回以前的模样；那珍藏多年的万字平戎策，除了换作邻家种树书，也再派不上别的用场了；而随着贺兰山积雪皑皑，岳飞长车断轭，智慧比作满江殷红，见证了这份伟大英雄的爱国热血，也不断提醒着后人莫要在一头黑发花白时空自悲切。
水也在和人生开着玩笑，不然，它也不会在南唐后主竹帘外潺潺洒落。独自凭栏，他是诗人却没有自由，是皇帝却没有江山。他既尽不到一国之君的责任，那又何必抱怨归为臣虏时的沈腰潘鬓消磨？
帘外的雨只重复着一句话：扛起自己的责任，不要在雕栏玉砌中迷失了自己的方向。智慧如水，听着马致远汉宫秋月的吟哦，流过枯藤老树昏鸦，流过他梦中故乡不变的小桥和人家。昭君在塞外见到的胡服毡帐，已遍布大江南北。
他宁愿终生做个断肠游子，也不愿相信眼前这片满目疮痍的土地，是祖先耕耘千年的美丽家乡。于是智慧化为文墨，变成元曲中最耀眼的荡气回肠；智慧化成碧血，在他胸中日夜澎湃流淌，让他在梦中骑着那匹识途的瘦马，沿着西风中的古道，回到他繁花似锦的美丽故乡。
智慧如汨罗江，李白的桃花潭，流过王安石的瓜洲渡，范仲淹的岳阳楼。捧起它，我仿佛又听到了宁为玉碎不为瓦全的风骨，和先天下之忧而忧的不变誓言。智慧如水，承载着无数的历史，向未知的将来翻涌而去，我愿乘一叶扁舟，一路聆听着水的低语，向未来，我自己的方向。▲
评语：文笔美丽，联想广阔，意象丰满，是初读此文的感慨。细读文章，你会发现，历
代杰出之文人骚客的智慧如水，他们的作品也以水的智慧滋润了后人，于是，作者“一路聆听”到了这些智者的放歌与呻吟、长啸与悲叹，成就了这融和智慧之水的佳作。
坚强如水
于莎雯
世界上最柔软的是什么？是水！“柔情是水”使她至柔的形象深入人心。世界上最坚强的是什么？是水！“水滴石穿”把她顽强的品格带给了一代又一代的人们。
水，不仅是西湖微微荡漾的柔波，亦可幻化成大海那波澜壮阔的惊涛骇浪。她滋润万物的细腻情怀固然令人感动，然而，她面对障碍激发的百千倍的力量却更加令人震撼。那矗立在海边被海水拍打得光滑的礁石不正是水坚强品质的最好证人吗？一千多年前，一位大诗人站在高高的山崖上，望着奔腾不息的江水吟诵过“天门中断楚江开”的千古绝句。能把那傲气挺立的大山打开一个缺口，这是何等的气魄，何等的力量，更是何等的顽强啊！
水，同其他物质还有一个明显的区别，那就是永不回头。一生认准一个方向，便坚持不懈，永不停息。不论是东去的大江，还是山上滴下的水滴，它们都带着水奇异的秉性。正是如此，水才能一遍又一遍冲击着障碍，直至山断石开。
中国人好把女子比作水。因为她们有一个共同点：柔！《红楼梦》更称女子是水做的肌肤，水做的性情。殊不知，在这水一般柔弱的外表下，往往掩藏着水一般坚强的性格。在逆境下，在困难中，这水一般的性格便会激荡出千百倍的力量，展露出巨大的人格魅力。《桃花扇》上殷红的血向我们昭示了水的刚烈，“生当为人杰，死亦为鬼雄”向我们展现了水的刚强；木兰远征的战马在历史的长空中跳跃嘶鸣，将水的性格凝聚成一个不朽的形象，使流淌在中华大地千年的水少了一份妩媚，多了一份刚勇。是的，水不仅是柔美，也可以坚强。
坚强是水的骨，水的心，水的的灵魂。它世世代代流淌在水的躯体中。无论是刘胡兰的大义凛然，还是江姐的视死如归，只要是障碍，是困难，是敌人，不管它有多么强大，都会在水不屈不挠、顽强不息的冲击下变得渺小、软弱，最终无法阻挡水的征途。
逛街是件快乐的事情，如果有钱的话，反之，则是件伤心的事情。我现在可谓是快乐无极限，兜里揣着一大笔钱，就像脸上快出浆的豆子，有种一挤而破的快感。
这是一家综合性的大商场，从衣服鞋帽珠宝化妆品到家具电器饰物，应有尽有。我在闪烁的珠宝首饰、琳琅满目的化妆品以及五光十色的名牌服装中穿梭，不禁啧啧称叹。
没有人不喜欢这些，尤其是女人。不喜欢化妆品及漂亮衣服的女人，不是对自己绝望，就是对整个世界绝望。无论男人还是女人，喜欢就想得到，有时得不到依然喜欢。
人最怕的是什么？不是没钱，而是有钱却买不到想要的东西，那才是绝望的恐慌。有时我很庆幸自己出生的时代，看到市面如此繁华，各式各样的货物亮闪闪地摆在那里时，我得到一种安慰——我，生活在一个物质富庶的时代，如果我有钱，我就可以得到，而不是有钱也买不到。在新中国的历史上有三年困难时期，物质极度匮乏，人们都饿疯了，手中握着钱却不能变成馒头面包。
珠宝柜台里摆着许多钻石戒指，碰巧让我看到一个女孩正在试戴，璀璨的钻石与她优美白皙的手指相映成趣。经常听到有人这样说：“钻石恒永久，一颗永相传。”说得好，钻石是永恒的象征，因此常被人用来象征永恒的.爱情。可是一颗冰冷的石头，又怎能代表火热的心？难道我们人类的爱情是在石头上拴着的而不是在心里跳动着吗？其实能不能永恒，根本就无关于钻石，只在于人的一念之间。有些东西，与其寄希望于外物，不如求助于内心。
钻石一定会永久，而爱情肯定不会长命。
钻石在南非被称为“滴血钻石”。是南非的黑人小孩为了赚得一口饭吃，在矿井中以生命的代价挖来这些钻石。我不喜欢钻石，我怕上面附有冤魂。每当我看到有人戴着钻石戒指时，我想也许在某一个静静的深夜，那可怜的皮肤像巧克力一样的小黑孩子的血，真的从钻石中滴出来，叮咚有声，那是他在哀泣。
世界上许多美好的东西都是血淋淋的。比如珍珠，珍珠是蚌用血和肉加上痛苦磨砺出来的，可是，被人类一刀就给掠夺了，还搭上蚌自己的一条命。（这个我亲眼见过，而买主，就是我。）再比如貂皮。活生生地从貂身上把皮剥下来，还带着貂的体温沾有貂的血丝。
其实，这个世上的善人还是很多的。打开电视，可以看到有很多穿着貂皮大衣，挂着珍珠项链，戴着滴血钻戒，吃着猴脑熊掌的人在到处行善。
但是，无论心灵鸡汤说得怎样好，说得怎样有道理，我还是我，依然如故。若要一个人因为喝了鸡汤，便能从此转变旧观念，那是一件很难的事情。
就拿我自己来说吧。虽然我自以为还比较开放，比较前卫，但很多事我都不好意思说出来。
记得上世纪七十年代，我托一位有港亲的朋友用什么券买回了一台14英寸的凯歌牌黑白电视机后〈当时前后三栋二层楼房60户人家第二个先买的〉，看着人家几年间陆陆续续的买了18英寸22英寸，后来又有人家买了彩电。我也明明知道屏幕大的比小的清晣，彩色的比黑白的好看，袋里有钱更新就是不想换。后来还不声不响的买了张彩色胶片贴在了屏幕上。守着“黑白”，骗骗眼睛。嘴里还硬着说只要用黑白的机子照样能看到所有的频道就不换。一直到后来儿子结婚，新媳妇非要买彩电为止。
近几年买手机也一个样。总认为自己这么大年纪了，用个老人机接接打打电话就行了。后来用上了女儿淘汰的一代二代智能机，也还是当个电话机用用。一直到有人开通了微信都叫好，才发现玩微信真的不错。还能用微信视频。真是神奇。写文章，更是比在稿纸上爬格子，写写改改方便得多。
过去的电脑就叫计算机。我这位上海交大毕业某研究所高工，曾经得过全国科技大会奖的老婆，工作中接触电脑比较早，想在家里也买一台，说在上面可以绘图，可以搞设计，这样在家也可加班。我不相信，还笑她家里又不做生意，一点工资钱还用得着计算机算?一个算盘不就夠了。现在想来，电脑的功能如此之多，我真是无知还顽固。无知也才顽固。终身遗憾的是，电脑还未买，老婆却得了不治之症先走了。
到如今，我也还穿着八九十年代的旧衣服，偶儿也在地摊上买点便宜货。不认为有点落伍，还自以为这个性价比才叫“值”。有人都穿上名牌了，我还是那穿了一二十年的老三套。冬春一套，夏天一套，秋天一套。有一点破还要补补。美其名曰艰苦朴素的精神不能丢。
心灵鸡汤是好看好听不好喝。吃的方面更是这样。它会使你无所适从，手足无措。一天才五克盐，这不淡而无味吗?你不吃红薯皮，鸡汤说红薯皮才抗癌。你把菜根去掉，他又说菜叶的营养没有菜根多。，，，
也还有什么动动脚趾头，年纪往回走。动动手指头，活到九十九。有的说要静养，乌龟寿命长。有的说要日走快步过万，生命在于运动。，，，
不过话也要说回来，客观的回顾以往，认真的检点过去，确实也有不少问题。本该过得更有意义更潇洒更快活更健康。
我都七十九了。凭心而论，觉得大多数心灵鸡汤，还是很好的。开卷有益，辨证分析，明白倒计时，过好每一天。
作者|陈济身
一、提前熟悉教材，广泛搜集基础信息
科技类文章在初中语文教材中占有一定的比重，教师在教学设计中要重视学生的理解能力，教给学生一些科学的方法降低学习难度。为了实现这样的目标，教师必须要求学生提前对教材内容进行了解，对里面涉及的知识点进行补充资料的搜集，理解一些生僻的概念，掌握广泛的基础性信息，从而使接下来的教学活动能够更加科学有效。
如在《宇宙里有些什么》这一课的教学之前，笔者要求学生搜集同恒星、行星、星云相关的知识点，了解银河系是怎样的，恒星系有着什么特点，宇宙里有着哪些东西等等。有了这样的信息搜集，学生在接下来的课堂学习研究过程中，对教材内容的理解才会更加便捷，在和其他同学进行交流时，不再因为自己理解方面的欠缺而影响互动效果。在科技类文章的阅读学习中，我们每一位教师都要为学生学习理解课文积极提供条件，也要鼓励学生通过阅读书籍、上网搜索浏览等多种方式，广泛搜集这些基础性的资料，为接下来的探究学习扫清障碍。实践证明，有了基础信息的提前搜集，学生在科技类文章的学习活动中，能够极大地降低理解和分析的难度。
二、知晓教材背景，加深学习理解效果
初中语文教材中的一些科技类文章，可以发掘出许多有趣的内容或者丰富的情节，合理运用这些资源，对教学有效开展帮助非常明显。教师引导学生了解这些科技类文章背后的故事、人物和一些历史典故，能够帮助学生站在更高的层面、更全的角度分析理解文章的主要内容，从而加深学生对课文学习和理解。
例如《斜塔上的实验》教学中，教师要向学生介绍伽利略这一伟大科学家的个人资料，了解他在科学研究层面做出了哪些积极的贡献，通过这样的主人公背景介绍，让学生对这一人物具有直观鲜明和全面的印象。接下来教师可以向学生介绍伽利略参与的一些著名实验，对当年的伽利略处于什么样的地位，实验取得了什么样的轰动成效等方面进行介绍。学生有了这样的介绍为基础，对伽利略注重实践、敢于讲真话和严谨的科学态度等方面就会有更加深刻的理解，对他不迷信权威、热爱科学的意志就会有深度的认识。由此可见，对科技类文章的内容、背景以及背后蕴含的故事进行发掘，可以显著增强课堂学习的效果。
三、借助信息演示，直观掌握课文内容
科技类文章对学生可以产生拓展知识、激发兴趣等作用，为使学生在学习活动中获得更多的科学知识，教师需要在形象演示方面下功夫，而借助多媒体，是一条捷径。
例如《奇妙的克隆》教学中，笔者首先向学生介绍了克隆的含义，接下来运用一段视频资料，向学生介绍了世界上第一只克隆羊多利，这一背景让学生对克隆技术充满了浓厚的兴趣。接下来通过多媒体手段演示克隆的原理，如何进行细胞的复制，如何进行无性繁殖等等，使学生通过多媒体的模拟演示，对克隆这一高科技的路径方法具有了更加直观的认识。另外，笔者还运用多媒体播放了克隆技术运用前景方面的资料，学生对克隆技术广泛运用于食品领域、医学研究领域的作用和意义增强了认识。由此可以看出，信息化手段在科技类文章的学习研究中具有化难为易、化繁为简、化深奥为浅显的作用，教师可以借助于多媒体手段的形象演示，让教学工作更加深入浅出，使信息量更足，这也是提高科技类文章阅读分析理解效果的重要抓手。
四、开展交流讨论。集聚智慧破解难题
在科技类文章的阅读理解过程中，教师除了运用信息化手段进行辅助之外，更多的时候要注意培养学生的思维能力，让他们进行主动的分析研究、相互讨论交流，根据自己的理解破解学习难点。
例如在《送你一束转基因花》的教学中，笔者一方面运用多媒体向学生介绍了转基因研究方面的相关信息，另一方面结合课文内容设置思考题，要求学生讨论转基因花这一新型技术培育成果有着什么样的优势，具有什么样的发展方向，转基因花是如何创造出来的，具有什么样的特征，目前在转基因花卉培育方面取得了哪些成果等。这样的一组思考题，既对学生集体学习研究活动提供了方向引领，同时也紧密结合教材内容，体现了重难点突破的效用，和前面的转基因技术规律原理介绍前后联动，让学生在学习活动中能够加深对相关内容的理解，有效的破解了学习难题。在科技类文章的学习分析研究过程中，教师还要鼓励学生在小组分析时主动运用自己搜集的各类科普资料进行思考探究，从而有效的提高学习研究的深度和广度。
传奇般的爱情！
7月4号，从深圳跑到东莞，在姐姐家里当作什么也没有发生过一样，却很异常的表现。
电话中哭泣的我，是否打地动了她，或是她骗我高兴，说过几天就到东莞来，我好惊喜!过来人会知道那刻我是什么样的心情!可苦苦等待的几天却又是开了一个玩笑，怎么女孩子总会失言呢?总喜欢开人玩笑呢?我又哭了，更伤心了，心也碎了!有个晚上她打电话给我，我却发脾气了，顿时被姐夫我姐训了我一顿，我心中所有的痛全冒出来了啊，又掉下男儿的泪，“男儿有泪不轻弹，只是末到伤心处!”我说出了原委，是夜姐跟我聊了许多，毕竟姐也是女人吗?要我放弃那样的女孩子不值得我死心踏地去爱她，可我仍坚持着，直到最后那一刻，她穿上嫁妆的那一刻。
一个人在黑夜中行走，昏暗的路灯散开了忧郁的桔黄色，淡淡的光晕混淆着闷热的空气，朦胧，如同薄雾团团包围。光很昏很暗，淡的可怜。
其实，大脑一片空白，内心一片敞亮。
那个快乐的男孩乐观地对我说，他会在无聊时一个人默默的走在马路上，没有目标，没有方向，哪里有路就去哪里。
我诧异?很好奇，这，会有什么乐趣?
其实很快乐。寂寞一点，孤独一点，安静一点，思绪就会萦绕到很远很远的地方。每个角落的疼痛，悲哀都泉涌般闪现。
岁月的走廊那般冗长，每一琐碎的小步都迈的好艰辛，好缓慢。还记得走进初一的教室，面对陌生的一切，我对自己说3年的时光一晃即逝，即使荒废了也仅仅3年而已。
我以为我很了不起，可以很豁达，可以抛开一切。尅是那颗乖孩子的种子深深扎进我的心里，发芽了。
梦想着可以与一群不怎么良民的孩子混在一起，却脚踏实地的完成着老师所布置的一切，装出一副虚伪的乖巧的样子去讨老师的喜欢。
名列前茅的成绩定格了我在老师心中的地位，也预示了未来的学习路上我不会好走。
为了一道搞不懂的数学题独自K半天，为了月考一次下降的10个名次痛哭了一个星期，为了保住成绩单上不会改变的位置玩命的学。肮脏的现实，只有我那么傻，在别人都放肆的享受着青春的灿烂时光是，我却白痴地埋葬了自己的大好年华，用黑白色的单调填涂初一，初二的天空。
什么都会改变，改变的.太快太快，让我觉得不可思议，让我措手不及。荒废了2年的“坏”孩子们如春天的嫩芽般苏醒，恶狼一样啃噬着精神的食粮，玩命的学着。那些太棒的尖子生更不会败下阵来，只有我，那个傻傻的我仿佛被淘汰了一般，与他们不再是一个世界的人，呼吸着不一样的空气。
初三那块不是很蔚蓝的天空下，我是一只单翼的蜻蜓，不平衡的飞着，飞得很低。面对偏科带来的压力，我庆幸自己还能飞，就足矣。
其实初三的生活真的很恐怖，初三的人更加恐怖，我很清楚的记得乐观的小绵羊在08二模的考场无奈的对我说：“在初三二班的教室里我严重缺氧。”听完这句话，我感到毛骨悚然。真的，很不可思议。
整个初三，几乎没怎么笑过，即使是笑却也乐此疲惫。还好我伪装的比较坚强，好几次我都看到可怜的女孩子因为背负不了沉重的压力而落泪。透过眼泪的折射，我觉得现实真的好残酷。
岁月的漩涡好汹涌，在最后冲刺的几十天，我们很敏感的快乐忧伤，哭泣微笑。生活天翻地覆，一天一天飞一般的过来了。自卑了那么多年，面对人生的第一次重大转折，我像自信的面对。真的，太自信了。
也许前一秒我还在幻想接到录取通知时我的激动不已。而后一秒就残酷的将我打入地狱一般的黑暗中。很速度，很恐怖。
我没有伤心，我只是喂自己感到太不值得。如果结局注定是这样，那我可以潇洒的颓废3年，将自己的青春渲染的异彩纷呈，也就不会可惜。
思绪就此打住。
想起了那个男孩神采飞扬的讲着自己如何淘气，如何张狂，如何逃课，如何进网吧，如何追女孩，如何打架。那种日子真的太爽了。
可以狂骂，可以豪不在乎。可以蔑视一切
只可惜我没有拥有过，也不能了。上个高中，3年的流水时光，然后结束，然后未知
就这样空白的度过青春，不留任何痕迹。
又想起那个男孩对我说的一句话：
你做人真失败!
职业特点，每天的工作就是听啊听，音阶、乐曲、练习曲......不是听学生，就是听音频，所以，空闲下来，最喜欢的是安安静静，不要有响动。偶尔打开电视，也把音量调到最低声，坐在车里，常常会伸手先把音响关掉，连播报新闻的声音也不愿意听。
这个习惯，沿袭了很多年。最近不知怎么了，空闲下来的时候，忽然有点怕了那种寂寂无声，总想有什么东西发出点声响，吸引注意力，怎么办，那只有听听音乐了。
当然不能再听跟专业有关的东西，你会不由自主地分析它一音一句的掌控和处理，太累人，就选一些跟专业离得远些的音乐来听吧。
卧虎藏龙的原声，不错。马友友的大提琴和二胡的缓进缓出相交织、相呼应，诠释出的意境，舒缓、幽静，些许的距离，却永远不能相糅合的无奈，表达的如泣如诉。旋律渐出渐隐，却能时刻紧紧拽住你的心，让你情怀无尽......背景的.弦乐音群，远远衬托，缠绵、幽韵，旋律的东方音乐气息和配器的西方音乐元素合二为一，荡气回肠，悲天悯人，像一声声叹息，叹生命，背负着的重重压力，隐忍、含蓄......
神秘园的音乐也不错。乐风空灵、飘渺、纯洁、幽密。如水银泻地，几许凉意，几许思忆，古典优雅，带有一丝宗教的神秘。作曲手法严谨质朴，又掺入了现代元素，庄严的气势和时尚的色彩变幻，巧妙地融合在一起，高贵、雅致，又具有清新、动感的时代气息，悠远而有张力，像是心声，渴望灵魂挣脱出你的身体......像柔柔的云，远在天边，又像薄薄的纱，触手可及。音符纯净，一尘不染，却饱含着浓浓的爱意，缓缓抚慰你动荡的思绪。有虔诚、有静谧、又有一点隐隐的伤感和忧郁，那种感觉，真的是，难以言喻......
秋水悠悠也是一个不错的选择。乐曲古琴起，风铃衬，箫声渐进......曲调清远虚淡，高雅拙朴，古风、古韵，缭绕缠绵又极具禅意，那种空灵、虚无的声音，轻轻划过心灵的空寂，渐渐把你引入到一个清凉、圣洁的梦境里，使你忘却尘世牵绊，真正进入秋水悠悠空山寂，世事如风莫追续的禅境、禅意中。旋律清幽、妙曼，仿佛幻化出一只轻柔、微凉的手，引领你，袅袅升起如青烟，轻轻飘飞如蝉翼，好似灵魂，真的可以挣脱凡尘，自在、飘逸......
假期的这些日子里，我都做了些什么?
二十来个日夜，就这么悄悄流逝!春节期间，早出晚归，玩却不曾玩过!看亲戚朋友们都在牌桌上度过一个个白天、夜晚。我呢?
每天上午的时光，都是在这暖和的爱巢里度过。近中午，梳梳洗洗，整装待发，与老公一起骑着摩托驶向去婆婆家的乡村公路上……!午后的日子是最难熬的了!一个人在有风，太阳又不是很有精神的日子里，呆坐在婆婆家门前的大长凳子上，任时间一分一秒地溜走……
“忙什么呢?”一条来自同事的短信。
“无聊着呢!”
“一样啊!”
百般聊奈之时，拿出随身带着的“爱我‘索爱’”MP3，漫步在附近乡间的田埂上，看着田间那一棵棵无精打采的油菜，池塘里那枯败的根根芦苇以及飘浮在水面上的片片落叶;听着那多是些伤感的曲子，就这样，头脑里什么也不思，什么也不想……
晚上，微明的节能灯下，静坐在电脑前，收收那早已乏味的农场的菜，玩玩那没有意思的游戏，找找泰剧(前不久迷上一两部)看看，看多了，又觉得几乎是一种口味……
悠闲的日子里，咋就感觉变了味儿!
人，还是应该有些追求的好!至少在多天之后回眸之时没觉得虚度了光阴……
明天，我将不再虚度，因为有许多事儿等着我……
“说说看，你的这种状态保持了多久？”克莱尔小姐轻松的表情缓解了不少空气中的压力。
“大约一年。不过要说的话，记忆中几乎一直如此。”看着对方有些不解的表情，他补充到“因此并没有感觉到什么不妥，也从未想过要做些什么。只是这次似乎有所不同，而且这妨碍到了我的工作。”
“你做什么工作？”
“侦探，”他笑了笑，自己与生俱来的严肃表情和身上穿着的黑色风衣似乎得到了很好的解释。“只是入门的。”
“不错，不错。”克莱尔小姐点了点头，难道她也察觉到了他开始放松了？”既然你说一向如此，又为什么说一年前状况发生了改变呢，换句话说，究竟是什么把你带到了这里？“
他轻描淡写的讲述了停留在他脑海间的几个事件，以及这些事件给他带来的痛苦和屈辱，甚至再次笑了笑。我很清楚那一切对他造成的影响，那些人和事让他对外界的信任度下降到了极点，以至于他从不愿意向任何人开口提起这些。这一切出乎我意料之外，这位看上去像极了魔女的克莱尔小姐真有什么法力不成？
要知道，亲爱的，那些对于现在来说的确不算什么“
他点了点头。这一点他也清楚，至少我这样认为。有时候我真是觉得他在庆幸发生了那些事情。
令他无法忍受的是这些事件给他带来的改变，并不是这些事件本身。在那之后他开始变得冷漠，残酷。同时又怀疑着一切，包括那些曾经与他最亲近的人。
既然你已经到了我这里，我想你需要的已经不只是寻常的解决方法了“ 她飞快的在一大堆文件中抽出了一张递给他，“使用药剂，你愿意吗？根据你的状况，有一款应该很合适你。”
虽然对化学药剂有一定的抵触情绪，这一次他却没有拒绝。或许这一次他真的愿意去改变。为了击败那个看不见摸不到的幽灵，他愿意做任何事情。似乎想要确认什么一样，他进门后第一次看了看我，之后点了点头。
很好，先去做个初步适应性测验，接着我们就可以开始了。我会安排你和这方面的专业人士谈谈的，他们也会帮你做更仔细的检测”她一边情况的做着记录，一边转头和他说着。我不确定他是否听进去了这些。
“谢谢，我很庆幸今天见到的您。“他有些不合时宜的说了这么一句，”我从您身上感受到了不同的能量，我很向往您积极的态态度。“
这并不是什么虚伪的恭维，而是对自己所不具有的事物与生俱来的向往。
亲爱的，或许是这样没错，但这世界上每个人都在你看不见的那一面背负着自己的痛苦。“她再次俏皮的眨了眨眼睛，对他挥手再见。
我醉了。醉人的是酒，但我没喝酒，因为我从不喝酒。
不知从什么时候起，喜欢上了酒的香味儿，准确的说应该是白酒的香味儿。啤酒的不好，味太重，还有点酸酸的不好闻；红酒的也不行，虽说是淡淡的还略带着点儿甜，可我还是不喜欢。我喜欢的酒的香味儿是纯粹的酒的香味儿。这种香味儿不能沾到人的.身上，更别说喝到肚子里，因为一但沾到人身上或者是喝到肚子里再从嘴里喷出来的就不是酒香而是酒气了。我喜欢的是倒在酒杯子里的酒散发出的香味儿或是打开瓶盖儿的酒瓶子里的酒散发出的香味儿。总之，就是盛在器皿里的酒的香味儿。不过，也没那么多的讲究，不是非得用酒杯，只要是干净的不会影响酒的气味的象饭碗什么的都行；有的装在瓶子里的酒不用拆开包装就能闻到一股淡淡的酒香，这时的香气似有似无、且时远时近又时有时无，真让人怀疑自己的嗅觉；有时不小心把酒瓶碰倒了或是把酒洒在地上了，更会酒香四溢。不过，得提一下，就是酒味儿不要太浓烈：因为浓了就失了酒的沁香，失了酒的绵纯，浓了就会刺鼻，甚至对它生厌。
我喜欢酒香，不过也不是什么时候或是什么地方的酒都行的。我就不怎么喜欢酒席上的酒香，因为这个时候在这种场合下的酒香不是纯粹的酒味儿，是夹杂着一桌子菜味儿和呛鼻子的烟味儿的酒味儿，闻起来让人头疼，让人反感，再说喧喧嚷嚷中人是浮的，更别提入心了。
我喜欢酒，但从不喝酒。因为喝酒的人身上甚至嘴里散发出的酒气，实在令人作呕，我讨厌这种让人不舒服的气味儿，也讨厌这种不尊重别人的作法，更讨厌喝得酩酊大醉乱喷酒气的人。
我不喝酒，但却喜欢酒文化。它巧夺天工的制造工艺；它得天独厚的内涵特质还有那绵远悠长的深厚的文化底蕴都让人叹为观止深深折服。酒，从复杂考究的酿造依始一直沿着“沉醉东风”醉着 ，“醉了山童不劝咱，白发上黄花乱插”，文人雅士醉了，浴血沙场的将士醉了，多少人为它醉了又醒、醒了又醉 ，直到醉成了神，醉上了天。
我喜欢酒、欣赏酒文化、赏闻酒香，但从没为自己买一瓶或是倒上一杯静静的赏味，倒是从开盖儿的瓶口凑过去闻过，既是偶尔闻到，便是好的。所以，对它我不会过多的触碰，多了或会迷了自己，也失了它的美。或许这就是人们常说的得不到的总是好的吧，我觉得就这样蒙蒙朦朦胧胧的也挺好。
