学生安全协议书格式

学生安全协议书格式（精选8篇）

学生安全协议书格式 篇1

学生安全协议书1

甲方：_______商业大学学院(以下简称甲方)

乙方：______________学生(以下简称乙方)

为了搞好学校学生外出实习工作，为学生就业打下良好的基础，加强毕业生实习期的安全管理工作十分重要。针对当前实习工作中的实际情况，甲乙双方协议如下：

一、甲方责任。

1、甲方在参加实习前，对乙方进行交通安全、生产安全等教育。

2、甲方要在实习期间派指导教师了解学生实习情况，与实习单位进行协调沟通，同时进一步对学生进行安全教育、管理。

二、乙方责任。

1、乙方应积极接受实习的安全教育，在实习期间必须严格遵守学校和实习单位的各项规章制度、安全操作规程，在实习单位指导教师指导下工作，不盲目擅动，不得违规操作，确保安全。

2、乙方不得在实习期内外出游玩，要严格遵守纪律，确保自身安全，以防意外事故发生;严禁一切危险、违法活动;严禁进网吧、歌厅等具有安全隐患的场所;严禁与陌生人交往，严禁为贪图便宜跟流窜商贩做生意，以防上当受骗。

三、违约责任。

1、乙方在实习期内，由于客观原因造成的意外安全事故，甲方将协助乙方共同向有关方面追究责任，但甲方不承担任何经济和法律责任;乙方个人自主选择实习单位的，如出现安全问题由乙方自己负责处理。

2、如果乙方因违反本协议以及学校、实习单位的其它一切安全制度、安全条例、操作规程，由自身原因而引起的人身伤亡事故，由乙方自己承担全部责任。

3、乙方到达实习单位后，确需中途离开单位或终止实习，必须提出书面申请、征得实习单位指导教师及学校指导教师同意批准，并跟实习单位办理有关手续后方可离开。否则，由此引发的一切安全责任，由乙方本人承担。

四、其它约定。

1、实习期为：______年______月______日至______年______月_______日。

2、学生正式与用人单位签订劳务合同后，其当事行为，均由学生负责。

3、以上未尽事宜，双方协商处理。本协议一式两份，学院和学生各留一份，双方签字后生效。

_________商业大学学院(盖章)

负责人签字：_______________

学生签字：_________________

_______年______月________日

学生安全协议书2

甲方：宁安中学

乙方：

为进一步落实学校安全责任，加强安全防范意识，关爱特异体质学生，保证特异体质学生及学校的合法权益得到保障，双方愿达成如下协议：

一、甲方责任

1、主动向学生或者学生的父母及其他监护人了解其身体健康情况。涉及学生隐私的，甲方应当保密。

2、教学期间，必要时，对不适宜在校学习的特殊体质学生，建议其请假或者休学。

3、特异体质学生在校期间有异常反应，甲方应及时与家长联系，并告知家长在校时的异常情况。

二、乙方责任

1、特异体质学生或其监护人在入校前必须告知学校学生身体情况和病情，并详细向班主任说清应注意事项。

2、乙方应尽量做好对子女的监护工作，以免发生意外。

3、乙方应按医院相关要求做好对子女的身体治疗、复查工作，避免发生意外。

4、特异体质学生在上学、放学途中或请假、休学期间，乙方要特别关照，专人接送，在此期间出现的任何意外与学校无关。

三、其他事项

1、如特殊体质学生因不听从学校的要求违反规定、自身或其监护人有其他过错的情况下发生意外事故，甲方不承担责任。

2、特异体质学生因自身特异体质原因造成事故的甲方不承担任何责任。

3、甲方对特殊体质学生一视同仁，不得侵犯学生的隐私。此协议一式两份，甲、乙双方各存一份，签字后生效。

甲方(签字)： 乙方(签字)：

(签章)(签章)

年 月 日 年 月 日

学生安全协议书3

为了使您的孩子在学校健康快乐的学习，学校坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实做好学生的安全思想工作。为杜绝不安全隐患的存在，保证学生的安全，要求学生家长配合学校做好学生的安全工作，为了确保学生在校学习期间的人身安全，结合我校实际，为此，学校与家长签订“学生安全协议书”，具体协议如下：

1、学生在校期间应服从学校安排，不得未经允许擅自离校，如有特殊情况，离校时学生需同家长取得联系，并得到允许后才能够离开学校，如有意外，由本人承担全部责任。

2、学生在放学后不得进行具有危险性的活动，如游泳、攀岩、涉水、探险等，如因此而造成任何人身意外，由本人承担全部责任。

3、同学之间应该互帮互助，和睦相处，不可与其他同学发生争执、打架、斗殴等违规行为，如违规一次，学校会给予警告，并及时告示家长。如再有犯，学校会进行劝退。

4、学生每天应该准时到校，如有特殊情况需向学校负责人请假，不得擅自旷课，早退，确保学生安全。上课期间学生应遵守课堂纪律。

5、学生在校期间如发生突发状况，如突发疾病等，学校会立即与学生家长取得联系，共同解决。(这个地方不好，大家想一下怎么改下，尽量不要往自己身上揽责任)

如已经阅读完毕，请学生监护人签字确认。经监护人签字，视为已经阅读并同意以上协议并已了解了学校的注意事项。此协议书自正式开课起生效，有效期至停课。

学校负责人签字： 学生监护人签字：

二〇__年_月_日

学生安全协议书4

甲：__中学

乙：考生及学生家长

基于实际情况和广大考生家长的要求，我校同意考生自行往返考点，为了确保考生的人身安全，学校(甲方)和考生以及考生家长(乙方)签订以下安全协议：

一、乙方考生最少需有一名监护人陪同考生往返考点，且往返不得乘坐三无车辆，参考期间遵守交通法规。

二、考试期间，甲方不负责乙方的食宿问题。乙方全面负责其自身人身安全。

三、乙方考前认真做好考生的安全教育工作，特别是强化考生的自我保护意识。牢记学校中考带队的联系电话，有情况及时与学校取得联系。

四、乙方护送考生安全到达考点并在考试结束时安全返回家中;每科开考前半小时带领考生进入考点，考试结束前30分钟在考点外等候考生并安全带回住处。

五、考试期间，乙方需照管考生不暴饮暴食、不吃生冷食品，不吸烟、不喝酒、不去网吧，另乙方需遵守法律法规、不闹事、不打架斗殴。

六、考试期间，乙方须与甲方保持联系，有问题及时反映，以便做到妥善解决;另乙方每科开考前和结束时要留意考点大门口是否有学校的通知，以免造成不必要的贻误。

七、我(乙方)一定会认真负责，确保安全无事，如由于我未按上述条款去做而造成的安全问题与学校及班主任无关，一切责任由我承担。

此安全协议一式两份，甲方和乙方各执一份。望乙方积极配合甲方搞好此次中考安全。此协议仅适用于中考期间。

甲方：(盖章)乙方：(考生签字)_________

(监护人签字)_________

学生安全协议书5

寒假将至，为保证过一个安全祥和的假期，在此期间，我保证做到以下几点：

1，自觉遵守交通规则，注意交通安全，控制自己的外出时间，保证不出交通意外。

2，禁止到水库，池塘，机井，河流等危险地方游玩，如滑冰，玩水等。

3，注意用电，用火，用水，用气，不私自拆电器设备不乱拉电线。

4，遵守安全规则，不私自结伙乘车，乘船外出。预防外出活动，游玩，游泳，爬山，滑冰，滑雪安全隐患及各类交通事故的发生。

5，注意防水，防火，防触电，不随便玩火，不在宿舍内使用酒精炉燃气灶。

6，遵纪守法。不与社会不良人员交往，不参与任何违规违法活动，不参加及封建迷信活动等。

7，注意饮食卫生，不吃不清洁，变质的食物，不乱买零食，防止食物中毒。

8，假期内禁止燃放烟花爆竹，以免发生事故和造成不应有的损害，损失等。

9，不看内容不健康的报刊，杂志，读物，影视等。

10，离开宿舍时切断宿舍内电源，水源，关好窗，锁好门;

11，理性面对情感，矛盾及心理问题;

12，禁止打架斗殴，酗酒，浏览，传播黄色淫d书刊或电影。

14，如自愿实习或勤工俭学的同学，更要提高自己的安全意识。

15，严格防控甲流感，如有出现发烧等异常现象，及时上报和就诊。

签名：

学生安全协议书格式 篇2

福建省教育厅介绍, 各地学校利用放假前、开学后等时机, 通过家长学校、家长会、致家长一封信、手机短信提醒等多种形式, 组织学生、家长、教师网络行为“面对面”交流会, 促进网络行为的亲子沟通和家校互动, 让孩子得到自我教育, 让家长关注孩子的网络行为和健康成长。

福建各地学校将根据不同年龄段学生实际和课程教学内容, 把网络道德教育内容有机融入思想品德课、思想政治课、职业道德与法律、信息技术课。各校将按照学生成长规律和网络行为规律, 在寒假前、新学年开学初, 组织开展“网络道德大家谈”主题班会, 针对如何控制上网时间、警惕网络陷阱、拒绝“网吧”、反对“黑客”、做合格的网民等问题, 引导学生科学认识网络。

学生安全协议书格式 篇3

关键词：格式条款；刷单；效力去年10月份以来，某打车平台对涉嫌刷单司机进行了大规模的封号，其所依据的正是公司与司机签署的“平台协议”中的禁止刷单条款。在市场经济如此发达的今天，我们当然允许企业为维护自身的安全运营而规定相对方的一些不作为义务，但此次封号事件所引起的大范围司机群体的强烈抗议，仍然使我们有必要对该种格式条款的效力进行进一步的探究。

一、“平台协议”中格式条款存在的法律问题

事实上，就司机与该平台所签订的协议而言，属于典型的格式合同。协议的文本由该平台公司提供，司机没有对条款内容进行任何协商的权利。因为该平台采取自动派单模式，所以一切人为干预的下单行为都被定义为刷单。在这项“平台协议”中，公司明确规定了禁止刷单的条款：“一旦刷单，公司即有权对司机在平台上注册的账号予以查封，并扣除其当周的车费与奖励。”

司机刷单是在通过欺诈的手段获取该平台根据订单量提供给司机的奖励，所以，对这种虚假交易的行为，平台是可以采取封号措施的。而对奖励部分的扣除，则是该平台方在发现司机行车异常的情况下将其未打入司机银行账户的补贴予以即时取消。但是问题在于，对于乘客给付的基础车费部分，其扣除的依据又是什么呢？对于刷单司机来说，虽然有些订单是虚假产生的，但是每单的车费仍然是要按照操作规程正常支付的，只是这部分虚假订单产生的车费需要由司机自行支出。那么，该企业在格式条款中所规定的扣除司机的车费，是在要求司机对其进行惩罚性赔偿吗？而对于封号之后引起司机强烈抗议的焦点则在于该平台并未提供出其所依据的认定司机刷单的任何截图等证据，这种程序上的瑕疵实在令司机难以信服，有些司机甚至怀疑这一打车平台是在利用封号侵占自己的财产。

二、“平台协议”中格式条款的效力分析

我国对格式条款的效力规定主要体现在《合同法》第40条和第53条。凡是格式条款的内容符合无效合同的规定，或者对造成对方人身损害，故意或重大过失造成对方财产损失的情形予以免责，以及在条款中规定免除使用方责任、加重对方责任、排除对方主要权利的，格式条款即属无效。另外《消费者权益保护法》第26条中规定：“经营者不得以格式合同等方式对消费者做出不公平、不合理的规定，否则，所规定的内容无效。”司法实践中对格式条款的规制以公平原则为指导，所以合同中格式条款生效与否首先取决于其内容上的公正性，相对方不会因此而遭受不利益。[1]因此，接下来我们将结合上文有关“某平台协议”中的格式条款在现实应用中产生的问题对禁止刷单条款的效力做出认定。

（一）扣除车费的权限

对于司机车费的扣除，看似是该平台在要求司机对其刷单的欺诈行为进行惩罚性赔偿。但是惩罚性赔偿作为一种加重赔偿制度，因为涉及到对行为人一方财产权益的处分，甚至是一种强制性的“剥夺”，所以基于民法上公平原则的考量，惩罚性赔偿的适用具有严格的法定性，法律只是赋予受到损害的当事人惩罚性赔偿的请求权，具体案件是否适用惩罚性赔偿必须由法官依据法律的明文规定予以裁判，而不能由当事人预先约定。但是，这一平台方却在条款中自行规定了惩罚性赔偿的权限，其无需向法院请求，由自己单方面在发现欺诈行为时就可以扣除司机的基本车费。这种通过约定自行获得惩罚性赔偿处置权，首先便与惩罚性赔偿的法定性相背，任意的扩大了本不属于自己的权利；其次条款的背后可能隐藏着该平台作为格式条款提供者意图通过加重对违约方的惩处，最大程度保全自己利益，甚至以此获利的动机。不同的订单量产生的车费是不相同的，对于这种只是依据刷单的判定，就将司机的车费全部扣除，不需要其他参照标准，此平台一方当然就获得了数额不等的车费赔偿。对司机来说这是否是一种不公平的责任承担，这种扣费方式又是否在使这一平台获得非法利益？通常对某一类案件中惩罚性赔偿金额的确定有赖于依行为人的主观恶意程度，不法行为持续的时间，获利等因素来综合考量，否则很有可能出现为了维护一方的合法权益而侵犯另一方合法权益，甚至使原本的受害方不当得利的问题。[2]因此，对于该平台所规定的“刷单就扣除司机基本车费”的格式条款，不仅越权行使了立法机关的职权，为自己创设了惩罚性赔偿的权限，也有意得加重了司机在违约情形下的责任承担，理应认定该格式条款中的扣费内容无效。

（二）程序上的正当性

司机违反条款的规定进行刷单，应当承担违约责任。但是法律责任作为一种不利后果，必须具备程序上的正当性才能施加于行为人一方。显然，上述平台这种对刷单司机直接封号却不提供任何证据的做法便不能被法律所认可。对于不提供证据，该平台一方的说辞是为了防范不法之人根据公司公布的数据信息，制造出新的技术措施来规避系统对刷单的判定。但是，这一理由并不能成为其免除自己证明责任的依据。商事运营中，交易风险的存在对于任何一方都是明知的。司机刷单显然是司机在利用平台获取奖励，但是反过来说，难道该平台不应该为自己在技术上的缺陷承担相应的责任吗？为什么格式条款中要将刷单产生的责任全部分配于司机一方来承担，不仅要封号，还要扣除车费及奖励，而该平台自身却完全免责。所以，从风险分配的内容上看，这一打车平台利用格式条款将风险完全转嫁于司机一方，该条款在效力上就应属无效。[3]另外，不提供证据就做出刷单的判定，不免让人怀疑该平台是否在利用此种方式骗取司机的收益。因此，从涉嫌欺诈的这一方面来看，倘若该平台不提供任何证据对自己封号的行为加以证明，这项“刷单即封号，扣除车费及奖励”的格式条款也会因为潜在的对司机财产权益侵犯的可能而被认定无效。

三、对“平台协议”中格式条款的法律规制

通过上述分析，我们知道在平台协议中，对自身利益的强化，义务负担的免除是前述某打车平台所制定的禁止刷单条款存在的主要问题。该项条款的效力应属无效。因此，我们有必要通过明确的法律规制，强化该平台在格式条款中的安全运营义务，促使其提高系统防御刷单的能力。[4]另外，当涉及对司机刷单与否等严重违规行为的判定时，其有义务向司机提供必要的证据，使司机获得合法的程序保障，否则，以此来对司机做出的处罚就属于侵权。

打车平台的出现，成为互联网时兴下的交通领域的一次重大革新。但是某公司的“平台协议”中有关“刷单即立即封号并扣除当周车费与奖励”的格式条款在对双方风险分配，义务负担方面存在明显的不对等。因此，必须调整双方不公平的权利与义务分配格局，使格式条款在满足现代交易高效、便捷要求的同时，又能够避免对相对方利益的损害，以促进整个网络打车市场的健康发展。

参考文献：

[1]苏号朋.《格式合同条款研究》[M].北京：中国人民大学出版社 ，2004 .

[2]孙效敏，张 炳.惩罚性赔偿制度质疑—《兼评侵权责任法》第47条[J].法学论坛，2015（3）.

[3]林旭霞.论网络运营商与用户之间协议的法律规制[J].法律科学（西北政法大学学报），2012（5）.

高中学生住宿协议书模板格式 篇4

高中学生住宿协议书1

甲方：_______________________

乙方：_______________________

为加快高等教育事业发展，甲乙双方经友好协商，现就房屋使用问题，共同达成协议如下：

1.甲方同意将_________学生公寓(不少于_________间学生宿舍)交给乙方，供乙方用于学生住宿。

2.使用期限自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

3.学生宿舍的使用费用为_________元/间/年，总金额按实际房间数计算(厕所，卫生间，门房等提供使用，不另外收取费用)。合同生效后15日内，乙方先支付使用费用_________元，余款按实计算后在______年______月份全部付清。甲方收到使用费用后向乙方出具正式发票。

4.甲方利用现有管网向乙方提供学生生活等正常的水，电供应。乙方每月按时向甲方缴纳实际使用的电费(按表计量)，价格为_________元/度，水费已经包含在使用费用内，不再另付。

5.甲方须向乙方提供房屋的平面图及其它有关资料。乙方可以根据使用需要进行水，电及建筑设施的改造，装修，但不得自行改变房屋主要结构。改造，装修费用和零星维修费用由乙方自行承担，大维修由甲方负责。

6.学生生活所需的洗浴，饮食供应均按照甲方有关规定办理，价格实现市场化。甲方保证学生宿舍的开水供应，价格为____元/瓶

7.甲方为整个学生公寓单独开门。学生管理、学生公寓保洁、安全等工作由乙方负责。

8.任何一方欲延长使用期或提前解除合同，须提前三个月通知对方，由双方诚意协商，友好解决。但如乙方仍要继续租用，甲方只能提供学生公寓_________层房间，使用价格不变。

9.任何有关本合同的更改事宜，必须以书面形式进行，并由甲方及乙方代表签字盖章后方可生效。

10.本协议未尽事宜，双方协商解决。协商不成，可向人民法院申请裁决。

11.本协议一式肆份，甲、乙双方各执贰份，经双方签字盖章后生效。

甲方(盖章)：_________乙方(盖章)：_________

代表人(签字)：_______代表人(签字)：_______

_________年____月____日_________年____月____日

高中学生住宿协议书2

甲方：__

乙方：__

为保证公司住宿员工纪律，营造一个安全、良好的住宿环境，特签订本协议。协议条款如下：

一、凡经公司批准住宿的员工房租由公司承担，水、电、气及其他费用由住宿员工按人头平均摊销。

二、每个宿舍指定负责人(即室长)，负责水、电、气等费用的缴纳及宿舍日常生活管理和寝室安全，于每月5号以前将上月单据交与行政办公室，逾期未交将延迟发放上月工资至交纳单据为止。

三、凡在公司住宿员工必须遵守公司宿舍管理制度，如违反以下规定者按《员工手册》进行处罚，情况严重者可予以开除。

1、不允许携带其他人住宿，若有公司将开除处理。

2、员工对所居住宿舍，不要随意改造或变更。

3、住宿员工有责任维护宿舍所有器具设备完好。如有疏于管理，由其承担修理费或赔偿费。若恶意破坏者，将开除处理。

4、住宿员工应服从总经办管理、派遣与监督。

5、贵重物品不要放入宿舍，私自放入室内而致丢失者责任自负。

6、房间卫生由宿舍长安排住宿人轮流打扫，时刻保持宿舍清洁。

7、注意寝室安全，如因人为原因损害寝室财物及他人人生安全者，立即交送相关部门，按相关法律法规执行。

8、有偷窃行为者，直接开除并移交司法机关处理。

四、迁出规定

1、员工离职(包括自动辞职、解职等)，于离职之日24小时内搬离宿舍。不允许借故拖延或要求任何补偿费。

2、住宿者迁出宿舍时，应将床位、物品、抽屉等清理干净、带出物品由宿舍长负责检查。

五、本协议一式两份，甲乙双方各持一份。

甲方：

时间：20__年__月__日

乙方：

时间：20__年__月__日

高中学生住宿协议书3

甲方：

乙方：

根据教育部切实加强高校学生住宿管理的通知要求，本着向学生及其家庭高度负责的精神，为保持良好的教学、生活、管理秩序，学校原则上要求所有学生均应在校住宿。但因确有客观原因或坚持要求在校外住宿(含在外租房住宿或投靠亲友自行解决住宿)的，须由学生家长到校与校方签订书面协议。为了加强在校外住宿学生的管理，确保学生的人身安全，经双方同意，达成如下协议：

一、申请在外住宿的学生须在每学年结束前两周向所在学院提出申请，签订协议。

二、在校外宿舍的学生应遵守学校的各项规章制度，按时到校上课和参加学校组织的活动。在校外宿舍的学生享有校内住宿学生的同等权利。

三、在外住宿的学生要如实填写《学校学生校外居住申请表》(见附表)，办理表中规定的相关手续，并向学校提供与房东签订的租房协议，定期向学校报告学习、生活情况。如租房地点变动要及时向学校报告。

四、在外住宿学生应服从所在辖区的管理，增强自我防范意识，保护人身和财产安全。

五、在校外住宿的学生在校外发生的一切纠纷、事故、人身财产安全等，均视为个人行为，学校不承担责任。

六、本协议一式三份，学生处、学生所在学院、家长各持一份。

七、协议与国家法律、地方法规相冲突之处以后者为准。

辅导员签字：

学生签字：

院长签字：

家长签字：

(学院盖章)

高中学生住宿协议书4

甲方(教学院系盖章)：

乙方(校外住读学生)：

根据乙方和乙方家长要求，甲方同意乙方于20__年__月__日至20__年__月__日在校外住宿。为加强对学生的教育和管理，明确责任，根据学校的有关管理规定，乙方在校外住宿期间必须遵守如下协议：

一、遵守国家法律、法规和社会公德，自觉维护大学生的良好形象;

二、严格遵守学校各项规章制度，遵守《黄冈师范学院学生手册》上的各项管理规定，按时到校参加教学和其他各项活动;

三、增强在外住宿的安全防范和自我保护意识，包括人身安全、财产安全、行路安全、住宿安全以免遭伤害和损失;

四、在外住宿期间违反国家有关法律法规，违反社会公德和大学生行为准则的学生，学校将按照学生在《黄冈师范学院学生奖惩条例》的有关规定，给予批评教育及相应的处分和责任追究;

五、由于学生本人在外住宿引发的一切问题，如安全等问题，由申请者自己负责。

六、提供真实的校外住宿期间的详细地址以及方便的有效的`联系方式，对于提供虚假信息(包括提供虚假的家长同意校外住宿的书面信件、虚假的地址、虚假的联系方式等等)的学生，一经查实，将按有关规定严肃处理;

七、本协议一式四份，甲、乙、学工处宿舍管理科、学工处学生管理科各持一份。

甲方：

乙方：

20__年__月__日

高中学生住宿协议书5

甲方：

乙方：

兹有甲、乙双方因长期入住，经协议甲方决议于20__年7月1日至20__年12月31日入住本酒店，经过商讨决议如下：

1、甲方将原价568元/天豪标给予368元/天协议价格入住;

2、甲方将提供乙方无偿网络服务;

3、甲方确保3天更换一次床上用品，并不提供一次性损耗品;

4、乙方必须确保协议期间空房时间不得超过六天，空房时间内不给予计算房费，但乙方必须提前知会酒店前台;

5、酒店在有房的情况下对于该房间给予保留，如遇特殊情况，酒店将以电话方式与乙方进行沟通，并提供物品寄存服务;

6、乙方入住期间，如有朋友需留宿，必须提供留宿人员身份信息，并在前台进行登记，如未按要求进行登记将给予2000元(大写：贰仟圆整)的处罚;

7、乙方必须确保每星期提供押金500.00元(大写：伍佰圆整)，房费将提前预付一星期进行结算，房间消费品不给予撤离，消费金额从押金进行扣除，并一星期结算一次;

8、乙方对于本协议将有保密义务及责任;

本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自签字后自动生效。

甲方：

乙方：

签订日期：

学生安全协议书 篇5

现如今，很多场合都离不了协议，签订协议可以约束双方履行责任。写协议需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的学生安全协议书8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学生安全协议书 篇1

为了确保学生在校期间的人身安全，健全学校教育—家庭教育—社会教育一体化，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规，结合我校实际，特签订本安全协议书：

1、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育，学生在校期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

2、学生造成他人人身或财产损害的，由其监护人承担责任。

3、学生放学后应立即离校回家，非学校或老师的原因学生不得在校内滞留。

4、教职员工履行教育职责，对学生进行正常的批评教育，不得体罚和变相体罚。

5、学校开展校内外集体活动，因组织不周，造成意外伤害，学校应承担责任；因学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，学校不承担责任。日常上课期间，学生未到校或私自离校，学校应及时通知学生的监护人。

6、学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的，由肇事方负责。

7、学校严禁学生玩火、玩电、玩水、玩锐刃钝器物，因此发生赔偿纠纷，由肇事者承担责任。

8、学校必须加强校舍等设备设施的检查，及时消除隐患。若隐患不能及时消除的，必须加以封闭并增设警示标志，且对学生进行安全教育。

9、严格做到“四不准”即：不准横穿马路、不准私自下河塘洗澡、不准饮用不洁水和不准在非上课期间随意进入校园。

10、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害的，在学生投保的情况下学校有责任积极配合家长向保险公司申请索赔。

11、本协议自签字之日起生效，有效期为学生在该校学习期间。

学生姓名：______________

班主任签字：________________

学生监护人签字：_________

学校盖章________

年_____月_____日

学生安全协议书 篇2

北京市八十中学学生公寓管理处（甲方）

住宿生（乙方）

根据我校现行情况，学生住宿密度较大，数量之多。学生住宿中的安全，是我校校领导和有关部门非常重视，和关注的问题。为保证宿舍楼内的安全，由八十中学学生公寓管理处与住宿生签定协议如下：

1．提高警惕，加强安全意识，注意防火、防盗、防坏人，杜绝安全隐患，做到安全保卫工作人人有责。

2．宿舍内禁止存放贵重物品，私自存放如果丢失责任自负。

3．宿舍内无人时，一定要关好门窗，住宿生不得乱串宿舍，不得带外人进入宿舍。如果发现外人混入，请立即报告生活老师。

4．宿舍内严禁使用各种自带电器（电炉子、电热杯、电吹风、电熨斗、电褥子、电蚊香、火柴、蜡烛、鞭炮、收录机、打火机、热得快、接线板等），一经发现，立即没收并严肃处理。

5．禁止携带剧毒、易燃、易爆及危险品，一经发现，严肃处理并取消住宿资格。

6．严禁接触防火器材，不许私动空调及室内各种插座。

7．严禁坐窗台、跨越窗户，不许上楼顶；违者严肃处理并取消住宿资格。

8．对不办请假手续，夜不归宿者，将予停宿。

9．天黑后在校园内行走，要结伴而行。

10．未尽事宜，协商解决。

应急电话：

火警119；

匪警110；

急救中心120。

此协议一式二份，学生留存一份，学校存档一份，双方签字、盖章后生效。

甲方：八十中学学生公寓管理处（盖章）

乙方姓名：高年级班

签字日期：20xx年月日

学生安全协议书 篇3

学生家长（甲方）：

立协议人

木鱼镇小学（乙方）:

甲方子女系乙方年级学生，因患有疾病，不适宜在校做出操、上体育课等大运动量活动，经双方协商，特立以下协议：

1．甲方应密切关注、掌握子女病情，及时就医，在校身体不适时，应及时请假。平时经常教育子女不做大运动量活动，并将病情报告班主任。

2．甲方子女（特异体质）可随时向体育等教师报告不做出操、上体育课等大运动量活动。

3．乙方班主任发现班级中有特异体质学生应及时报告教务处备案，经常关心，经常与家长联系，有异常情况及时报告家长和学校。通知体育教师，并经常教育特异体质学生，不做出操、上体育课等大运动量活动。

4．若甲方子女在校病情复发，乙方应及时通知甲方，乙方无不当行为的不承担责任。

此责任书一式二份，学校、家长各执一份，自签定之日起生效。

木鱼小学（乙方）：

学生家长（甲方）：

年月日

学生安全协议书 篇4

鉴于目前社会上还存在许多不安全因素，各地聋校在校学生被拐骗现象时有发生，为了保证我校学生的人身安全，现与家长签定如下协议：

1、家长是学生的监护人，学校和家长共同负有教育和管理孩子的责任。

2、家长要结合自己孩子的实际情况及时配合学校，对学生进行防水、防火、防电及防离家出走等方面的教育。不能轻易听信往届毕业生、外地聋人或陌生人的话，以防被拐骗出走;不要单独让孩子到附近水库游泳及独自外出、旅游等。对于学生假期在家时间，因家长疏于管理出现的任何问题，学校不负责任。

3、学校实行一月一休制，家长必须按规定时间(以月休通知为准，有改变的另行通知)把学生从学校接走，再按规定时间把学生平安送回学校。家长若确保孩子可以独自回家和返校的，家长一定提醒孩子注意行车安全，不和陌生人交谈，不能听信外人的.谗言，严禁使用和乘坐无牌、无证车辆。另外，家长和班主任老师应做好沟通，确保孩子按时回家和返校，及时反馈，双方做好交接。对于在回家及归校途中学生发生的问题，由家长负责。

4、学生因事、因病不能到校，家长要及时向老师请假;学生无故擅自缺课，老师会及时告知家长。在学校不知情的情况下，学生无故缺课，而由此出现的相关问题，请家长自行负责。

5、家长应配合学校应做好交通安全的教育与防范工作,教育学生走路要注意遵守交通规则，不在公路上踢球、游玩。应做好用电安全的教育与防范工作,不触摸电器设备，爬电线杆;不得让学生在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方6、做好食品卫生安全的教育与防范工作：加强卫生、饮食习惯的教育，不许让学生吃过期和霉烂变质的食品，不要随便购买零食，严防食物中毒。同时，做好消防安全的教育与防范工作，不得让学生玩火,不单独燃放烟花、爆竹。

本安全协议由班主任和学生家长每学年签定一次。请家长及时配合学校工作，和学校共同把有关学生的各项工作做好，让孩子们能够健康、快乐的成长。

协议人：xxx

日期：XX年XX月XX日

学生安全协议书 篇5

为了确保学生在校期间的人身安全，严格责任界限，健全学校教育，家庭教育，社会教育一体化网络，根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规的规定，结合学校实际情况，特签订本安全协议书。

1：家长是学生法定的监护人，其监护关系不因学生的转移而转移到学校，学校与学生只是教育管理的关系，监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

2：学生在校学习期间因第三人的原因造成意外伤害，一般应由第三人担负责任，如学生自身原因(如疾病等)家长又不告诉学校的发生意外时，学校不承担任何责任。

3：学校开展校内集体活动，因学生不听指挥，违背有关规定，造成意外伤害的，学校不承担责任，日常上课时期学生没有按时来校，家长又没有告知学校而发生意外事故的，学校不承担任何责任。

4：学生违反规定在校外购买零食及不卫生的食品，而发生意外事故的学校不负担任何责任。

5;学生自行上学、放学回家路途中发生任何意外与学校无任何关系。

5：本协议自签订之日起生效，有效期为学生在校学习期间。

学生安全协议书 篇6

甲方：_______商业大学学院（以下简称甲方）

乙方：______________学生 （以下简称乙方）

为了搞好学校学生外出实习工作，为学生就业打下良好的基础，加强毕业生实习期的安全管理工作十分重要。针对当前实习工作中的实际情况，甲乙双方协议如下：

一、甲方责任。

1、甲方在参加实习前，对乙方进行交通安全、生产安全等教育。

2、甲方要在实习期间派指导教师了解学生实习情况，与实习单位进行协调沟通，同时进一步对学生进行安全教育、管理。

二、乙方责任。

1、乙方应积极接受实习的安全教育，在实习期间必须严格遵守学校和实习单位的各项规章制度、安全操作规程，在实习单位指导教师指导下工作，不盲目擅动，不得违规操作，确保安全。

2、乙方不得在实习期内外出游玩，要严格遵守纪律，确保自身安全，以防意外事故发生；严禁一切危险、违法活动；严禁进网吧、歌厅等具有安全隐患的场所；严禁与陌生人交往，严禁为贪图便宜跟流窜商贩做生意，以防上当受骗。

三、违约责任。

1、乙方在实习期内，由于客观原因造成的意外安全事故，甲方将协助乙方共同向有关方面追究责任，但甲方不承担任何经济和法律责任；乙方个人自主选择实习单位的，如出现安全问题由乙方自己负责处理。

2、如果乙方因违反本协议以及学校、实习单位的其它一切安全制度、安全条例、操作规程，由自身原因而引起的人身伤亡事故，由乙方自己承担全部责任。

3、乙方到达实习单位后，确需中途离开单位或终止实习，必须提出书面申请、征得实习单位指导教师及学校指导教师同意批准，并跟实习单位办理有关手续后方可离开。否则，由此引发的一切安全责任，由乙方本人承担。

四、其它约定。

1、实习期为：______年______月______日至______年______月_______日。

2、学生正式与用人单位签订劳务合同后，其当事行为，均由学生负责。

3、以上未尽事宜，双方协商处理。本协议一式两份，学院和学生各留一份，双方签字后生效。

_________商业大学学院（盖章）

负责人签字：_______________

学生签字：_________________

_______年______月________日

学生安全协议书 篇7

甲方：宁安中学

乙方：

为进一步落实学校安全责任，加强安全防范意识，关爱特异体质学生，保证特异体质学生及学校的合法权益得到保障，双方愿达成如下协议：

一、甲方责任

1、主动向学生或者学生的父母及其他监护人了解其身体健康情况。涉及学生隐私的，甲方应当保密。

2、教学期间，必要时，对不适宜在校学习的特殊体质学生，建议其请假或者休学。

3、特异体质学生在校期间有异常反应，甲方应及时与家长联系，并告知家长在校时的异常情况。

二、乙方责任

1、特异体质学生或其监护人在入校前必须告知学校学生身体情况和病情，并详细向班主任说清应注意事项。

2、乙方应尽量做好对子女的监护工作，以免发生意外。

3、乙方应按医院相关要求做好对子女的身体治疗、复查工作，避免发生意外。

4、特异体质学生在上学、放学途中或请假、休学期间，乙方要特别关照，专人接送，在此期间出现的任何意外与学校无关。

三、其他事项

1、如特殊体质学生因不听从学校的要求违反规定、自身或其监护人有其他过错的情况下发生意外事故，甲方不承担责任。

2、特异体质学生因自身特异体质原因造成事故的甲方不承担任何责任。

3、甲方对特殊体质学生一视同仁，不得侵犯学生的隐私。 此协议一式两份，甲、乙双方各存一份，签字后生效。

甲方（签字）： 乙方（签字）：

（签章） （签章）

学生安全协议书 篇6

为了确保学生在董家湾小学上学期间的人身安全，严格明确责任界限，健全学校教育——家庭教育——社会教育一体化网络，根据教育部颁发的《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》和有关法律、法规之规定，结合我校实际，特与学生家长签订本安全责任协议书。

1、学生的监护人为学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生只是教育管理关系。监护人应对学生进行安全教育和遵纪守法教育；学生在校期间学校应对学生进行安全教育和遵纪守法教育。

2、监护人每天要监督学生的上下学情况，经常与学校保持联系，监护人每天护送学生上学，保证学生天天按时到校。学生因生病或其它原因不能到校时，家长及时向班主任老师写请假条请假，得到班主任允许时方可带走学生并负责孩子的人身安全。

3、班主任早晨巡视教室时若发现该学生未到校应第一时间电话告知其家长，此日学生的人身安全学校不负责任。

4、学生在校期间发生损害赔偿纠纷，按本协议第5条处理。

5、学生在校生活、学习期间，因第三人的原因造成身体受到伤害和财产受到伤害的，应由第三人承担赔偿责任，因自身造成伤害的，由本人负责。如给他人造成伤害的，一般由学生或监护人承担赔偿责任。

6、学生放学后应立即离校回家，非学校或教师的原因学生在校内滞留、嬉戏玩耍，造成伤害的，学校不承担赔偿责任。学生上学、放学、离校、返校途中发生的伤害事故，以及课间、中午休息和虽在校内但是由学生之间造成伤害事故，学校不承担赔偿责任。禁止学生在校内“疯打闹”，如果不听从教育发生事故者，责任自负。节假日学生自行滞留学校或自行到校发生的事故，学校不承担赔偿责任。

7、学生应严格遵守交通规则，出现交通事故的，由肇事方负责；严禁在校内骑自行车，违者出现事故，学校不负责。

9、学校严禁学生玩火、玩电、玩水、玩甩炮、火炮、玩锐刃钝器物等，因此发生的赔偿纠纷，应由肇事者承担负责；如果肇事方或受害方能证明学校、老师明知有上述危险情形而不制止的，学校承担部分责任。

10、严禁学生在教室点蜡烛，否则，因此发生的损害事件，由学生自己负责；如果肇事方或受害方能证明学校、老师明知有上述危险而不制止的，学校承担部分责任。

11、在学校绝对禁止吃零食，在校外自行购买零食吃造成意外后果的，学校不承担责任。学校的营养食品应按有关要求和学校签订的责任书履行职责，否则造成意外后果的，由提供食品方负责。如果受害方能证明学校未尽到管理职责的，学校可承担部分责任。

12、学校应加强校舍等设备设施的检查管理，及时消除隐患。若隐患不能及时消除的，必须加以封闭并增设警示标志，并且对学生进行安全教育；若未消除隐患又无警示标志，又未对学生进行安全教育，又不属学生故意造成学生伤害的，由学校承担赔偿责任；学生故意造成的伤害，由本人或监护人负责；他人故意造成的，由他人负责。

13、严禁学生私自到河塘、沟堰等处洗澡、游泳，学生违反规定造成意外事故，学校不负责任。

14、学生在校园活动中发生安全事故或受到意外伤害，学校应积极采取措施，防止事故扩大，事后应积极配合家长向保险公司申请索赔(限入保的)。

15、安全事故发生后，学校应积极进行协商调解。受伤害的学生的父母(监护人)不愿协商调解的，或经协商调解不成的，可上报李家山镇中心学校。

本协议自签字之日起生效，有效期至2015年3月1日—2015年7月15日 该协议书一式二份，学校存一份，学生及学生家长留一份。学校（盖章）：董家湾小学

班主任（签字）：

乙方（学生）：

学生监护人（签字）

学生安全协议书格式 篇7

目前无线局域网已相当普及, 不仅具有方便灵活的特点, 而且其传输速度大大提高, 大有赶超有线局域网以太网的趋势, 例如802.11n标准的无线局域网已经达到了320Mbps。无线局域网具有运营成本低、网络布线成本低与管理配置方便的优点, 特别适用于智能监控系统中在移动变化复杂和网络布线不确定的通信环境中。但是它在实际使用中也遇到了很多问题, 其中网络局域网的安全性问题就是制约无线局域网发展的一个严重瓶颈。信息安全中的安全威胁是指人、物、事件或概念对某一资源的保密性、完整性、可用性或合法使用所造成的危险[1,2,3]。由于无线局域网的无线链路是完全暴露在外, 它遭受的网络攻击主要集中在数据链路层与网络层, 不但遭受来自无线网络的攻击也可能遭受来自有线网络的攻击。

1 无线局域网特性

1.1 快捷、方便

无线局域网可以根据实际需要安排资源分配, 不需要各个终端通过电缆进线连接通信。利用无线局域网, 系统可以在无线访问节点AP (Access Point) 信号覆盖的范围内通信, 而不需要通过其他网络交换设备的支持进线通信。

1.2 灵活的网络访问

在有线局域网内, 如有额外的用户需要接入网络, 必须改变网络拓扑, 重新进线网络布线, 这必然大大增加了经济成本。在无线局域网中, 只要有无线信号的覆盖, 用户可以随时随地接入无线局域网, 这样提高了网络访问的灵活性。

1.3 站点和设备集成程度高

无线局域网可以通过无线电波的形式连接以太网设备, 为系统用户提供经济、方便的网络连接。无线站点之间无论是点对点还是单点对多点的连接都可以进行有效设置, 广泛地应用到智能监控系统的通信环境中。无线技术能解决大量系统用户对唯一有线高速网络链路的争用, 可以高效共享无线通讯链路。

2 无线局域网的安全性威胁

无线局域网的安全性威胁主要体现在以下几个方面。

2.1 广播侦听

在无线局域网中, 由于无线链路的开放性使黑客可以使用WEPcrack与AirSnort等无线探测软件进行侦听、记录无线局域网中的数据包。例如, 在一个使用802.11b协议的无线局域网通信环境, 数据传输速率达到理论最大值11Mbps, 无线接入点AP一直处于繁忙状态其数据流量为3 000Byte/s;WLAN中使用WEP协议对传输的数据进行加密处理。通过计算分析, 大约超过10h就能获得WEP协议重复使用初始化向量加密的数据包, 攻击者可以成功破解出WEP的加密密钥。

2.2 拒绝服务攻击

拒绝服务DOS (Denial of Service) 是非法用户大量使用系统资源, 导致系统无法给系统合法用户提供服务的一种攻击手段。在无线局域网中, 黑客一般通过泛洪 (Flooding) 攻击、干扰无线通信频段、破坏通信信号等方式来阻止系统正常用户接入网络, 甚至让无线网络不能正常工作。

2.3 消息注入与主动侦听

目前绝大多数无线网络设备都支持IEEE802.11无线网络协议, 这样黑客攻击者可以使用软件修改信息帧结构的某些字段, 所以黑客可以产生或者修改无线网络中数据帧。重发攻击是消息注入攻击的常用手段, 这种方法不仅可以进行实时攻击也可以进行非实时攻击, 并且不破坏网络传输的数据帧。入侵者可以通过捕获网络中传输的消息, 并且将截获的会话消息帧格式保留下来, 等待它需要对无线网络进行破坏的时候, 就可以将保留的数据帧进行有机组合然后重放到网络中, 也可以不经处理就直接放入网络, 对无线局域网进行攻击。

2.4 中间人攻击

中间人攻击指攻击者通过某些方式连接到无线网络中并完成了接入认证, 复制或是篡改合法用户与无线接入点之间的传输数据而不被发现。它需要攻击者一直接入到无线网络中并且与各终端进行通信, 攻击者通过对截获的数据信息进行分析欺骗终端节点和无线接入点。

2.5 MAC欺骗

无线局域网的一种接入认证方式是通过终端网卡MAC地址进行认证, 无线局域网只会对事先约定好的MAC地址终端认证并接入。虽然网卡的MAC地址是固化在网卡硬件上, 但是可以通过软件的手段伪装MAC地址来进行MAC欺骗攻击。

无线局域网虽然遭受着严重的信息安全威胁, 但是我们可以通过各种手段来实现无线局域网的身份认证、访问控制、数据机密性、数据完整性与不可否认性。在无线网络中实现信息安全的目的可以通过非密码机制手段与密码机制手段。非密码机制手段主要是无线电技术对无线局域网的无线信号进行处理来实现安全的目的, 这样就需要对网络的硬件进行修改。

3 IEEE802.11i安全标准

2004年6月IEEE委员会提出了新无线局域网安全标准802.11i, 在这个无线局域网安全标准中提出了无线局域网的新的安全体系RSN (Robust Security Network) , 即强健安全网络, 旨在提高无线网的安全能力, 该标准主要包括802.1x认证机制、基于TKIP和AES的数据加密机制以及密钥管理技术, 目标是实现身份识别、接入控制、数据的机密性、抗重放攻击、数据完整性校验[2]。

在IEEE802.11i安全标准中主要完成3个功能, 分别是数据加密、身份认证与密钥管理。

在网络数据加密方面, 此标准中定义了TKIP、CCMP和WRAP 3种加密方式, 其中TKIP机制采用WEP安全标准中的RC4流密码作为核心加解密算法;CCMP机制采用AES加解密算法和CCM加解密鉴别方法, 使得无线局域网的安全性大大提升, 这些是强健安全网络 (RSN) 的强制要求;WRAP机制基于OCB模式的AES加解密算法, 这种方式可以同维护时数据的机密性和完整性, 但它在RSN中是可选的。

在身份认证方面, IEEE802.11i安全标准采用802.1x和可扩展认证协议 (EAP) 。其中IEEE802.1x是一种基于端口的网络接入控制技术, 用户只有成功通过身份认证才能接入无线网络。这个协议中包含3个实体, 分别是客户端、认证者和认证服务器。对于无线局域网来说, 客户端发起请求接入无线网络, 客户端必须装有802.1x客户端软件, 这种客户端通常被称为终端 (STA) 。认证者是客户端需要访问的控制端口, 一般是无线局域网中的AP, 在认证的过程中认证者的作用只是传递数据, 所有认证算法的执行过程都是通过客户端终端盒认证服务器之间执行。认证服务器执行具体的认证算法, 通知认证者是否可以让客户端终端访问指定的服务, 并且身份认证需要的信息都存储在这台服务器上, 它就是经常提到的RADIUS服务器。802.1x本身不提供具体的认证机制, 它需要和上层服务一起完成用户的身份认证和密钥交换, 在这里802.1x协议使用EAP协议作为认证信息交换机制, EAP消息封装在EAPOL分组中。这里EAP是身份认证信息的承载体, 对各种认证技术有很好的兼容性。EAP-TLS采用基于证书的传输层安全方式在使用强加密方式的客户端终端和认证服务器之间提供双向认证, 并生成加密无线传输数据的密钥, 具有高度可靠的安全性能。[3]

在密钥管理方面, IEEE802.11i安全标准主要负责各种密钥的生成和密钥生命周期的管理。用户终端每次加入AP都需要实时身份认证和生成新密钥, 每次离开AP就意味着原来密钥生命周期结束。在此安全标准中包含两种密钥:一种是用于单个用户的密钥, 另一种是用于小组组播的密钥。单播密钥首先由身份认证生成的主会话密钥 (MSK) 生成主密钥 (PMK) , 然后再由主密钥生成加密传输数据的临时密钥 (PTK) 。

安全的RSNA建立过程分为6个阶段, 分别如下所述。

第一阶段:无线网络信号发现与安全配置参数确定。AP有两种工作方式, 一种是在某一个特定频率的信道发送信标帧 (Beacon) , 表示AP无线接入点的存在, 同时会在这些信息中包含自己的安全信息参数。另外一种方式是AP会监听某些特定频率的信道, 如果收到无线终端的探询请求帧, 那么它就对这些请求帧做出应答。同时无线终端也可以主动或是被动地发现并连接这些无线接入点。

第二阶段:无线认证接入。无线终端从众多可以访问的AP中选择一个, 然后与此AP进行认证连接, 注意此时的认证是很脆弱的, 只是进行简单的口令认证。这时它们也交换安全信息参数, 以确定下一步如何进行IEEE802.1x的认证。

第三阶段:IEEE802.1x与EAP认证。产生一个组播密钥 (GTK) , 并将这个密钥发送到该组。此阶段是无线终端与RADIUS认证服务器之间执行EAP-TLS双向认证协议, 认证者AP只是进行数据中转的功能。执行完双向认证协议之后, RADIUS认证服务器一方面认证了无线终端的身份为合法用户同时也生成了共享密钥也就是主会话密钥 (MSK) 。之后RADIUS认证服务器与无线终端都是用相同的算法从主会话密钥 (MSK) 推导出主密钥 (PMK) , 客户端与认证服务器就都拥有了相同的主密钥 (PMK) 。

第四阶段:四次握手生成单播密钥。此阶段无线终端与认证者AP进行四次握手, 通过这四次握手认证者AP确认无线终端拥有主密钥 (PMK) , 同时确定安全机制, 生成临时密钥 (PTK) 用于以后数据传输中的数据加密。这时IEEE802.1x的端口打开, 进行数据传输。

第五阶段:组播密钥生成。当存在组播时才会有这个阶段。

第六阶段:数据传输。这是无线终端与认证者AP通过协商的加密组件与产生的临时密钥 (PTK) 对传输的数据进行加密传输。这时就可以传输数据了。

4 结语

无线局域网具备快捷、方便、灵活的优点, 其网络访问、站点和设备的集成程度高但存在着潜在的安全问题, 比如广播侦听、拒绝服务攻击、消息注入与主动侦听、MAC欺骗等。针对这些问题, 本文论述了IEEE802.11i协议的安全标准, 从网络数据加密、身份认证和密钥管理三个方面, 阐述了IEEE802.11i协议的安全措施。

参考文献

[1]王军号.基于IEEE802.11标准的无线局域网安全策略研究[J].贵州大学学报, 2009, 26 (6) :88-90.

[2]邵丹.无线局域网安全标准的比较与分析[J].长春理工大学学报, 2009, 19 (12) :61-64.

“安全协议”背后的焦虑与尴尬 篇8

毫无疑问，学校的这种做法是不妥的，且不说感情上让人难以接受，单是以平等自愿、协商一致的原则来衡量，签订这样的协议也是不合理的。况且，国家早有明文规定，学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的安全事故，学校不承担事故责任（见教育部《学生伤害事故处理办法》第十三条）。因此从法律法规层面来说，学校与学生签订这样的“安全协议”纯属多余。

可是，学校也有苦衷。近年来频发的“校闹”事件，常常让相关规定遭遇尴尬。在某些学生安全事故处理上，学校很多时候哪怕赢在了理上，也输在了时间与精力上，因此面对学生的安全问题，学校犹如惊弓之鸟。加上某些上级主管部门“大事化小小事化了”的维稳思维，给学校带来了很大的压力。

可以说，学校害怕纠纷、害怕担不该担之责，成为与学生签订“安全协议”主要原因。一来，学校觉得签订此类协议有一定的警示作用，能增强学生和家长的安全意识；二来，此种方式对于“厘清责任”有一定作用，必要时能给事件的处理增加“赢的筹码”。

要求学生签订“安全协议”，折射出学校的管理焦虑。长此以往，将不利于建立良好的家校关系，不利于学校的健康发展。该如何化解这一焦虑呢？一者，要依法行事，尤其是教育主管部门，在面对学生安全事故时，必须严格按照法律程序处理，避免为了“维稳”而任意牺牲学校利益；二者，学校要以积极负责的态度开展教育教学活动，比如尽量避免晚自习下课太晚（该事件中的学校晚自习上到22点，明显就不合理），降低学生放学期间的安全风险；三者，家长应该积极配合学校做好相关工作，比如经常对孩子进行安全教育，提高孩子的安全意识。

总的说来，不管是学校还是家长，都应该意识到，任何规章制度都不可能十全十美，双方只有相互理解、相互尊重，多一些换位思考，才能更好地促进家校和谐，共同把孩子教育好。

（责编 欧金昌）

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