诚信月活动总结（共15篇）
为贯彻学校党委《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神，美术系组织了一系列有关“大学生诚信教育月”的活动。
一、开展有关“大学生与诚信”的团会活动
10月19日-23日，美术系2011级各班，组织开展了一系列以“大学生与诚信”为主题的团会活动，使诚信意识深入人心。
在活动中，同学们积极发言，通过一些古往今来的实例，为“大学生与诚信”这一主题赋予了更深刻的内涵。除此之外，各班级以朗诵、歌曲、小品、哑剧、视频等多种形式，生动形象地对同学们进行民族传统道德的熏陶。通过讨论大学生诚信缺失现象、诚信问题特点、诚信问题的影响因素等问题教育学生树立“言必行，行必果，知行统一”的诚信观念，从而进一步培养学生诚实守信的良好品德。
最后，各班级进行诚信签名，同学们纷纷签下自己的名字，预示着对自己的未来负责，以诚信约束自身行为。
通过这次团会活动，大大提升了班级凝聚力，使同学们更加深刻地理解了大学生与诚信的重要性，充分认识到诚实守信与实现自身价值的密切关系，体会到应从自身端正对待诚信的态度，自觉进行道德教育。同时，大学生的诚信教育应该重在自律、自我教育。此次团会活动也为营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围打下良好的思想基础，充分展示了大学生诚信教育活动的重要意义。
二、组织“诚信”辩论赛活动
10月22日-25日（时间大概），美术系2011级各班组织有关“诚信与利益”的辩论会。
双方同学踊跃发表自己的观点，同学们运用生活、学习中的实例据理力争，更有古今中外的名人故事丰富各自论点。辩论双方同学的机敏的语言、活跃的思维，使辩论会气氛热力不减。
在双方阐述各自观点的同时，同学们更加认识到了“诚信”的重要性，使诚信意识深入人心。体会到要在生活中发现诚信，感悟诚信，体验诚信。
各别班级通过学生自编的小品表演反映现代社会诚实守信情况。惟妙惟肖的表演让同学们在故事中认识到诚信是一种品质、是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要培养诚信的道德品质，就要从身边的每一件小事做起。
三、通过海报大力宣传诚信意识
美术系第五届团总支学生会宣传部，以“诚”“”等为主题，共制作 张海报，面向全系学生宣传诚信意识，强化大学生对诚信的认识和理解。张贴“大学生与诚信”团活总结，使同学们充分认识诚实守信与实现自身价值的密切关系，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念。同时发布诚信倡议书，使诚信意识深入人心。
2011级各班组织诚信签名活动，学生用自己的签名，表达对今诚信做人，诚信处事的承诺，增强了同学们的诚信观念，有利于促进良好校风、学风建设。
诚信作为一切道德的基础和根本，是人之为人的重要品质，也是社会赖以生存发展的基础，更是我们的教育必须弘扬的一种美德。大学生应该在“修业”的同时加强“修身”有利于防止大学生知识水准与道德水准严重不成比例的现象发生。
一、深入开展了安全宣传、安全培训教育工作
3月3日在工段长以上的安全会议上,实华公司副总张明布置了公司3月安全环保工作的各项活动计划,并做了大力宣传;各车间、工段、班组都编写制作了内容丰富、形式多样的安全宣传板报,烘托了公司安全环保月活动气氛。各车间工段每周组织本单位员工进行了安全基础知识培训学习,并结合2010年本车间、工段发生的事故案例进行了原因分析,教育员工如何进行事故预防及采取应急处理措施,教育员工必须精心操作,坚决杜绝各类违章违纪行为,保证公司员工生命安全,保障公司生产安全。通过各种形式的安全宣传、安全教育学习,全公司上下呈现出处处保安全、人人讲安全的活跃气氛,员工安全意识大大增强,员工主动遵守岗位安全操作规程,违章违纪行为在安全月明显减少,员工操作技能得到很大提高。
二、公司全面开展了安全知识答题、签署安全责任书工作
针对员工岗位不同特点,公司安全处准备了处室、车间管理组管理人员安全答卷和车间一线生产员工安全答卷两种类型,答卷内容丰富、知识面广,公司员工都认真地进行答题,全公司在岗员工全部完成了答卷,并取得了优异的成绩。通过安全答卷,员工又一次接受了安全知识学习,员工安全技能素质得以提高。针对公司2011年安全生产目标,公司处室、车间管理组管理人员和公司车间一线生产员工分别与本部门负责人签署了安全责任书。通过安全责任书的签署,员工明确了安全生产工作目标和工作方向,主动承担公司安全生产的重担,精心操作,遵守安全操作过程,有效地减少了事故发生的几率,员工自觉提高了操作技能,保障了公司生产安全。
三、全面开展了隐患排查治理、应急救援演练工作
在“安全月”期间,安全处组织对全公司进行了安全环保大检查,对每个车间、工段进行了细致的检查,提出生产中设备和生产工艺中存在的隐患和不安全因素,制定隐患整改方案和计划,并对公司员工各类作业、外协施工作业行为进行了安全规范;各车间工段同时进行各单位的隐患自查自改工作,各车间、工段对安全月查到隐患都认真对待,积极整改,全月公司安全处、各车间共排查隐患60余项,全部按要求完成整改。通过安全检查和隐患整改措施的落实,全公司生产的安全环境得到大大改善,安全保障大大提高。
各车间在安全月根据不同的生产特点,制定相应的应急救援演练方案,在安全处的组织下,模拟事故发生现场进行应急救援演练。热电车间组织员工模拟一火灾发生现场,参演人员用灭火器、消防水迅速将火扑灭;PVC车间组织员工模拟氯乙烯单体贮槽泄漏,员工身穿防化服、戴空气呼吸器,演练检查、堵漏程序;电解车间精心组织了这次演练,演练过程基本按公司事故应急救援预案进行的,演练过程员工反应迅速、动作敏捷、操作熟练,取得很好的效果。演练过后,各车间分别进行了演练总结,总结演练过程的成功和不足之处,对公司修订应急预案起了很大的促进作用。通过各车间不同类型的应急演练,员工使用、掌握应急器材熟练程度大大提高,员工遇异常事故的反应能力、处理应急事故技能提高了。
安全环保月活动结束后,各车间、工段负责人对安全月中安全工作进行汇报总结,总结安全月中活动内容、取得的成绩,找出生产中安全工作的不足,提出了今后安全工作的目标和努力方向。
四、加强环保设施运行完好及加强对外协施工队的安监力度
依据国家环保排放标准的工作要求,公司加大了对锅炉烟气、烟尘处理设施运行监管和维护保养工作,3月份环保局检测人员几次到公司抽查排放达标情况,排放指标全部达到国家标准要求。
今年3月份安全处、各车间对进入施工作业的5家外协队伍人员进行公司、车间及班组的安全培训教育,所有施工人员进行安全培训答题,施工队伍与公司签署了施工安全协议书;通过加强对外协施工队伍的安全培训和监管力度,外协队伍人员安全意识不断提高,施工作业过程中的违章违纪行为不断减少。
五、积极落实安监局文件精神,促进公司安全生产管理
进入2011年,德州市安监局下发了关于开展“安全生产基层基础深化年”第一次集中行动方案的通知(德安监发[2011]1号)文件和《关于进一步加强危险化学品安全生产工作的实施意见》(德安监发[2011]2号)文件,实华公司积极落实两个文件通知精神开展了各项安全生产活动。3月21日,德州市安监局组织专家对实华公司落实两个文件精神的情况进行了检查,专家组充分肯定了实华公司的工作成绩,同时给公司下一步安全生产工作提出了指导性意见,对公司深化安全生产管理工作起了很大的促进作用。
-“诚心售卖”
一．准备
在活动开始之前，我班委就时间、地点、物品、时长等具体内容进行了讨论。经过商讨后，我班决定在5.29日午时，于食堂东门过道摆摊，无人售卖。物品包括饮用水、水笔、纸巾等，共同点为都只要一元钱，全程无人监管，全靠在校同学们的自觉性和诚信之心。同时，还要请书法协会的朋友为我班书写了横幅：“诚心售卖”。二．活动实施
5.29日上午十点半左右，我班委于指定地点开展活动，分工明确：有搬运物资的，有搬运课桌的，有布置现场的。一切准备就绪后，于上午十一时开始了诚心售卖。在布置活动现场的时候，不少同学都饶有兴致地前来观看，询问班委情况，团支书丁志梅耐心地给大家讲解我班特色活动，布置完之后，班委随即离开了现场。万事开头难，大家只图个新鲜看个热闹，并没有人掏钱，这时刘景琪同学带头，一口气买下了3瓶水2支笔，诚信小摊进了第一笔账。在刘同学的呼吁下，陆陆续续有不少同学都掏钱买水买笔。到中午十二时左右，由于天气原因，开始下雨，活动不得不停止，班委进行了善后。三．活动总结
将各项数据汇总分析后得出，这次活动大体上达到了预期的效果。成本总计：50元，实际收入：35元，剩余库存：10元，灭失物品：5元。经过分析，我们可以得出以下结论。
在“感谢最亲爱的人”活动中，同学们把想对亲人、老师和同学说的心里话和自己的愿望写在爱心标签上，并将爱心标签贴到心愿墙上，还有同学给父母写了的一封信投入爱心传递信箱中，此次活动我们看到了同学们对亲情、友情、师生情谊的感怀和感激。
为了进行感恩教育，鼓励学生学做诚信、感恩之人。在为期一个月的活动中，水利系还开展了“诚信 感恩”主题团日活动、“爱心敬老院之行”、“诚信感恩现场书法绘画”比赛，同时还组织系部获得奖助学金的同学参加“感恩校园，清扫校园”活动。
厦门市“3.15汽车维修质量服务月”活动宣传单
为贯彻落实科学发展观，服务人民群众安全便捷出行，加强我市汽车维修行业诚信体系建设，维护广大汽车用户的合法权益，强化汽车维修企业服务意识、转变服务理念、规范服务行为、提高服务水平，提升我市汽车维修行业的社会美誉度，更好地为汽车用户服务。
活动主题内容
诚信为本，规范为体，用户至上，服务社会。
主题宣传口号
1、诚信服务、阳光维修。
2、加强汽车维修行业诚信体系建设，维护消费者权益。
3、执行福建省机动车维修行业管理工作规范，确保消费者权益。
4、树立“以人为本”服务理念，提供优质服务。
5、人性化服务、诚信化维修、品牌化经营。
“3.15汽车维修质量服务月”活动倡仪
为了保证汽车用户的合法权益，为广大用户提供优质服务，广大汽车维修企业向社会公众做出如下承诺：
1、热情接待
2、优质服务
3、诚信为本
4、收费合理
5、杜绝假冒
6、规范经营
7、保证质量
8、接受监督
活动安排
1、向全市维修企业共同发起“3.15汽车维修质量服务月”活动倡议。
时间：2010年3月1日-3月13日。
2、设立咨询服务点，开展现场咨询活动。
时间：3月14日-3月15日。
地点：思明区中山路步行街，湖里区SM城市广场。
3、参加“3.15汽车维修质量服务月”活动的维修企业为汽车用户提供免费洗车、免费故障诊断服务。（具体服务时间安排附后）
时间：3月15月-3月31日。
地点：各维修企业厂内
关键词：多元智能,诚信,童谣活动
活动是人发展的根本动力与方式。道德是在活动中产生的, 只有富有意义的、自然的、新颖的教育活动, 才能实现人的自主发展。对于小学生而言, 单纯的理论说教很难达到诚信道德建设的预期目的, 以生动活泼的“童谣活动”为载体, 寓教于活动的快乐之中, 会收到意想不到的效果。
一、设计原则
“诚信童谣活动”是以童谣为载体, 以丰富学生课余生活、提高学生诚信道德素养为目的而开展的一系列诚信教育活动, 在设计和开展诚信童谣活动时, 应注意如下基本原则:
(一) 无灌输原则
诚信童谣活动的主角是学生, 从活动主题的确定和设计, 到活动的准备与实践, 都应让学生参与策划和设计。只有这样, 活动的内容才会符合小学生的认知水平和心理特点, 从而贴近学生的生活, 使活动更加真实可信;才会使活动的形式避免空洞的说教, 避免成人化、公式化。因此, 教师应调动每一位学生的积极性, 尊重学生的个体差异, 让他们根据自己的兴趣和需求选择适合他们的活动形式, 力争让每一位学生都能投入到诚信童谣活动中去, 自主发展。
(二) 生活化原则
回归生活是当前德育改革的主要趋势, 更是学生形成主体德性的根本源泉。教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。德育同样也要而且必须通过生活发出力量才能成为真正的德育。童谣贴近实际、贴近生活、贴近儿童的特征恰巧体现了“生活德育”的原则。同时, 生活无处不具有诚信教育的资源, 以童谣活动为切入点, 让学生自主参与真实的诚信实践活动, 通过生活体验才能形成个人独特的诚信情感。
(三) 潜意识原则
无意识是相对于有意识而言的, 又称潜意识、下意识。无意识教育是不为受教育者自身所意识的一种教育方式, 其优点在于无意胜有意, 无教胜有教。因此在活动实施的过程中, 教师应遵守无意识施教原则。诚信童谣活动的显在目的并不是以道德教育为主的, 而是使童谣这种群体文化能够通过诚信活动的形式渗入到学生当中, 它通过暗示、传播、从众等机制对学生产生潜在的心理压力和动力, 让他们自觉感受到诚信的要求并按要求约束自己的行为, 使这种影响不自觉地纳入儿童的心里。
(四) 游戏性原则
游戏是人的本能需求, 特别对年纪尚幼的小学生, 游戏更是其生活中不可或缺的一部分。诚信童谣活动的一个重要原则是娱乐性原则。童谣的一个显著性特征便是具有强烈的游戏性, 童谣不仅能诵能唱还能将之与游戏相结合。学生能够在毫无任何压力的游戏中感受诚信的真谛, 并将之付诸实行。
二、操作策略
根据学生个体差异性, 诚信童谣活动可划分为言语/语言、音乐/节奏、身体/运动、视觉/空间、人际关系五大类。每一类活动运用一种主要的智能来参与活动, 同时不断强化这项智能的运用, 以适应不同学生最佳能力的发展, 提高活动效果。
(一) 言语/语言类 (有效运用口头语言和书面语言的能力切入)
1. 风中的承诺———红旗下讲话。
在每个星期的升旗仪式中, 由校内主管德育工作的教师对全体师生进行诚信教育主题演说, 同时, 各班级选出一名学生, 通过校园歌谣的方式做“诚信在我身边”的宣传活动, 宣传“诚实守信”的好人好事。
2. 心灵的洗礼———主题班会。
诚信主题班会的载体以诚信童谣为主, 形式以诚信儿歌、诗朗诵、快板等为主。
3. 想像的世界———童谣创编。
这项内容主要针对高年级的学生展开。童谣创编的形式主要有三种:现有格式仿编、留有悬念续编、提供主题创编。教师可为小学生提供一个词语、一个画面、一种形式, 来让儿童进行创编。这样的主题创编, 由于没有格式的限制, 学生更能天马行空地进行想像和创作。
(二) 音乐/节奏类 (运用歌唱、欣赏、创作乐曲的能力切入)
跳动的音符———童谣传唱。童谣具有节奏强、音乐美的特点, 对小学生尤其是低年级的小朋友而言, 必须用健康的歌谣去影响孩子的心灵, 这有利于剔除庸俗顺口溜的侵蚀。教师可以指导学生将童谣用自己喜欢的曲调重新填词, 也可学着给诚信童谣谱上曲子唱一唱。
(三) 身体/运动类 (运用身体反映或解决问题的能力切入)
1. 快乐的起点———童谣游戏。
让孩子们在各式各样的游戏中自主地记住诚信, 理解诚信的内涵。诚信童谣游戏的形式有很多种, 如击掌游戏、点兵点将游戏、击鼓传花游戏等。
2. 舞动的心灵———童谣汇演。
由于童谣具有鲜明的贴近性 (内容紧贴校园生活) 和原创性, 加之创作主题和歌谣现象的广泛性特点, 为其表演提供了有利的条件。通过音乐、节奏、动作和剧情的融合, 以诚信童谣为素材, 创编、排演童话剧、校园剧或歌舞, 让诚信童谣走上校园舞台, 使诚信教育在潜移默化中得到广泛传播。
(四) 视觉/空间类 (运用观察、宣传及想像能力切入)
1. 路旁的召唤———童谣宣传。
将学生编写的诚信童谣、学校评选的“诚信模范少年”事迹、各类诚信童谣活动图片等纳入橱窗、板报、宣传栏进行展示。此外, 还可以通过校广播站利用诵、说、唱的形式对诚信童谣及故事进行宣传。
2. 无形的熏陶———社区影响。
通过设立“社区童谣活动委员会”, 利用各种舆论 (电台、电视台、报刊等) 宣传诚信童谣, 积极配合学校诚信童谣教育、家庭诚信童谣教育, 净化和优化青少年成长的社区环境, 为学生提供良好的生活、学习和课外文娱活动、社会实践的场所, 使社会教育、家庭教育与学校的教育保持一致, 也从组织上保证了诚信童谣教育一体化的实施。
(五) 人际关系类 (运用理解他人、处理和他人关系的能力切入)
1. 模范的引领———诚信签约。
为了让学生把诚信道德落实在行动上, 学校少先队组织可以开展“诚信承诺”签约活动, 要求各中队制定班级诚信公约, 每位少先队员参加诚信签约活动。此活动目的是在行动中、在激烈的竞争中唤起学生对诚信的重视。
2. 公开的秘密———童谣日记。
作为家长, 对孩子的诚信教育应格外关切。设立“诚信童谣日记”, 创建“诚信教育档案”这项活动能密切关注孩子的诚信发展情况。在这个活动中, 小学生根据日常生活中常见的事情提出问题, 回家与父母共同设计答案, 父母可把答案用歌谣的形式写出来, 令子女收入自己的“诚信童谣日记”。孩子根据与父母讨论的结果, 写上自己的看法。与此同时, 父母也根据自己孩子的表现, 将孩子所提的问题及解决方案汇总到诚信教育档案中, 随时关注孩子的健康成长。
三、实施模型
诚信童谣活动的每种类型都有其相应的操作方式, 但大体都包括以下四个基本程序:
(一) 唤醒阶段
诚信童谣活动的每种类型都以特定的智能为基础, 都可以通过运用感觉器官和内心体验, 将全身的各类细胞唤醒, 投入积极活动状态。如在童谣活动的初级阶段, 根据童谣琅琅上口的特点, 将童谣进行反复诵读, 以唤醒小学生的语言/言语智能。
(二) 拓展阶段
主要是培养、拓展和加强每一种被唤醒的或被激活的智能所进行的练习活动。拓展阶段除了要保证活动的熟练开展之外, 最重要的是提供拓展环节, 将活动的要旨铭记于心。例如一首诚信童谣, 通过朗诵可以唤起学生的言语智能, 经过多次诵读后, 能将它记住, 但如果得不到使用和联系的话, 它也像其他技能一样, 处于休眠状态。此时, 教师可以组织学生进行多样性的吟诵或朗读, 如击掌读、伴奏读、对话读、伴随简单游戏朗读等, 强化活动功能。
(三) 指导阶段
虽然活动应遵循学生的自主性原则, 然而, 小学生无论是在认知还是在情感态度方面, 其发展都是相对不成熟的。因而在活动进行的过程中, 必定会存在一些学生难以解决的问题和迷惑, 这时就需要教师的示范与指导, 投入到活动中去, 与学生共享共乐, 帮助学生解决活动存在的问题, 消除学生的迷惑。同时, 教师也要注意观察每一位学生, 依据他们不同的个体特征, 有针对性地指导他们选择适合自己的活动。
(四) 迁移阶段
诚信，诚信教育，成了社会关注的焦点诚信，诚信教育是为了培养诚信意识、诚信行为所采取的教育活动，简单地讲就是为人处世以诚为本，以信相待。一个诚信的人，是一个有品德的人，是一个心胸坦荡的人，是一个正直的人。这样的人即使没有金钱、没有荣誉，但他们在世上仍会活得很坦然。人与人之间的感情就是靠诚信来维系的。诚信教育必须作为年段工作的大事，认真抓紧抓好。诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务。
现就七年级开展诚信教育活动阶段总结如下：
一、开展诚信教育活动认识。
教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。
学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格；二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。
二、内容丰富，形式多样。
1、诚信宣誓活动：年段组织召开“诚信宣誓”活动，让学生认识诚信的重要性，并且全体学生宣誓：诚信做人，诚信做事，诚信学习，诚信与人相处。
2、组织各班召开“诚信教育”主题班会，利用班会读评诚信材料，组织有关诚信的大讨论，我们身边的不诚信现象有哪些？不诚信现象给个人、社会造成什么影响？有什么危害？
3、组织学生进行诚信教育签字。
4、诚信手抄报比赛：引导学生参加诚信主题手抄报评比活动，做到版面充实，色彩协调，主题突出。
5、诚信教育活动与学风、考风相结合，加强考风考纪教育。倡导诚信学习，作业不抄袭、考试不作弊，对知识诚信，对自己诚信。年段组织诚信考试，组织40名学生进行“无人监考考试”，来检测对诚信教育的认识。
6、诚信格言宣传：组织学生收集诚信格言，引导学生通过合作交流的形式把自己收集到的内容与大家共享。
活动背景
在当今的大学校园这座象牙塔里，大学生的不诚信现象也时有发生，如考试作弊、代考、借贷不还、恶意拖欠学费、毕业推荐弄虚作假、欺骗家长和老师、抄袭作业、代课等。这些不诚实现象影响极坏。它不仅败坏了学校的校风，妨碍了正常的教学管理和教学秩序的形成，而且扭曲了一部分学生的心灵，引发了道德上的堕落或变质。因此，在我校大学生中开展以诚实信用为主题的思想道德教育，确实是当前一个阶段学校思想政治教育工作的一项重要任务。
诚信，就是要诚实守信，这既是中华民族得传统美德，也是建设现代化新型社会得基石，更是全人类所认同和遵循的道德规范。诚信，对于提升整个社会的道德素质，文化思想，经济发展，和社会稳定等方面都具有重大影响。当代大学生作为民族的希望和未来，社会主义事业的后备军和接班人，青年中具有朝气和创造力的优秀群体，他们的诚信状况将直接关系到我国未来社会发展和社会主义事业的顺利进行。因而对大学生进行诚信教育具有重要意义。
活动目的及内容
为进一步教育和引导广大大学生积极培育践行社会主义核心价值观，牢固树立诚信意识，增强廉洁观念，进一步提高大学生们对诚信的深刻内涵的认识，引导其树立求真务实、言行一致的诚信形象，营造“诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身”的校园氛围，为弘扬诚实、守信这一中华民族得传统美德，培养当代大学生“诚信”得优良品质，从自我做起，从现在做起，从身边得每一件小事做起的习惯，我院严格按照陕西省教育厅《关于开展高校学生资助“诚信教育主题月”活动的通知》（陕教贷办[2015]8号）文件相关要求，积极响应学校号召，结合我院学生实际，于2015年5月中下旬开展了以下活动： 活动进程1：
2015年5月19日，召开2012级全院学生干部大会（包括院团委干部、学生会干部、班干部、各宿舍舍长），会议围绕诚信教育等问题，着重强调了要求学生干部以身作则起好模范带头作用，带动身边同学、朋友，共同践行“诚信”准则。活动进程2: 2015年5月20日-2015年5月31日，持续两周时间，全院7个专业16个班级积极响应学校、学院要求召开“诚信教育”主题班会，并邀请各班班主任老师、辅导员出席。活动进程3: 以“诚信教育”相关内容为主题，在学院内部开展征文比赛。比赛文件从学院团委正式下发，号召各班积极参加。活动进程4—活动后续：
虽然本次活动持续时间仅仅半月，但通过活动让学院各级领导老师、各班级同学认识到了将“诚信教育”作为学院长期支持的精品活动的重要性。活动结束，并不代表诚信教育就在此划上句号，在活动后期，我们拟将继续推进以下活动： 1.开展“以诚为本，以信为用”演讲活动； 2.观看诚信教育系列的教育宣传片； 3.开展诚信调查问卷活动； 4.开展诚信教育板报展； 5.开展诚信签名活动。
我们要求全院同学以此次活动为契机，走到哪里都要携带着诚信，让诚信在心中，在生活中生根、发芽、开花、结果，努力使学校成为崇尚诚信的净土。
信息与控制工程学院
通知要求, 各地要制定具体的活动方案, 精心部署安全生产月活动。同时, 要按照《关于开展建筑安全生产“三项活动”的实施意见》的要求, 扎实开展建筑安全生产“三项行动”。
通知要求, 各地要总结经验, 全面推进建筑施工安全质量标准化工作, 并采取措施, 加强对建筑业从业人员的安全教育培训工作。通过推进建筑施工安全质量标准化工作, 更好地督促建筑施工企业强化安全生产意识, 认真履行安全生产责任, 确保企业的安全管理制度和措施真正落实到工程项目上。同时, 各地要进一步加大对建筑安全生产非法、违法行为的查处力度, 尤其要认真查处未办理立项、质量安全监督、施工许可等法定建设手续就擅自从事施工活动的行为和施工企业无施工资质证书、无安全生产许可证、企业“三类人员”无安全生产考核合格证书、特种作业人员无操作资格证书就进行建筑施工活动的行为。
20xx——20xx学年第一学期期末考试即将到来，这既是评价教师教学与学生学习效果的有效手段，也是对学生诚信品质、高尚人格的一次考验。为加强我校学生的文明守纪观念，强化学校考风考纪建设，营造积极向上的良好氛围，学校通过在各班级中组织开展考风考纪和诚信考试专题教育班会活动、开展法规制度专题学习、进行“严肃考纪诚信应考”专题学习讨论、向全体学生发出倡议书、让每一位同学签订《诚信考试承诺书》等一系列活动，让每一位学生树立诚实考试、抵制作弊的思想观念，以正确的态度和充分的复习准备来迎接期末考试。
通过开展本次诚信教育活动，使学生深刻认识严格遵守学校规章制度的重要性和必要性，树立文明守纪、诚信应考的纪律观念，不断提高学生自我教育、自我管理的意识和遵守校纪校规的自觉性，促使学生进一步增强安全法制观念，提升遵纪守法意识，养成诚实守信习惯，促进学校的校风学风建设。
同时，提出了三个“充分认识”的要求，即，充分认识加强学生诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，贯穿于教育的全过程；充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务。
现就土木系开展诚信教育活动总结如下：
教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去学生的信任。
学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格；二是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。
1 评价的基本情况
在此次评价前广州市建筑节能与墙材革新管理办公室高度重视, 一方面对此次评价的意义及要求进行宣贯, 另一方面也协同广东省建筑材料研究院, 广东省质量监督水泥制品与混凝土外加剂检验站等行业专家对生产企业相关人员进行多方面, 多层次的培训, 在加强监管的同时也努力提高行业的技术及质量管理水平。检查中也发现蒸压加气混凝土砌块的企业生产能力及技术水平参差不齐, 第一次评价的各企业对评价的理解存在差异, 重视程度各不相同, 造成评价过程中控制项得分普遍较低;企业中普遍存在重产量轻质量, 盲目扩大产能, 新建生产线不断上马, 产品价格恶性竞争, 不断走低。总体上整个行业生产装备水平有待提高, 产品质量不高, 劳动生产率低、能耗高, 具有先进工艺技术、装备的新型墙体材料生产企业不多, 生产线自动化程度低、低水平重复建设依然存在, 产业层次仍需进一步提升。
本次抽查了为广州、佛山、中山、惠州、东莞、清远、顺德等7个地区的32家企业。各地区具体抽查企业名单如表1。
此次抽查共32家企业, 其中1家企业停产改造 (广州市明忠建筑材料有限公司) , 1家因道路改造停产 (广州市龙胜新型建材有限公司) 。
在抽查的同时, 我们还对整个行业的发展现状, 企业的经营环境等进行了调查了解, 并对企业的试验环境条件和质量检验人员配备情况做了调查。主要存在问题有以下几个方面:
⑴企业管理制度不健全
企业生产工艺管理制度、原材料质量标准、采购控制程序、设备管理制度、设备台账、设备维护保养制度等, 只有极少数企业相对完善, 多数企业缺失。
⑵工艺及质量控制原始记录不全, 有产品质量统计分析的为数不多。
原材料化学分析、蒸养记录、浇注切割记录、设备维修计划及保养记录、产量及质量报表等不全。产品质量分析大部分未进行, 没有改进措施跟进。
⑶出厂检验制度不健全, 堆场标识不清, 合格证不规范, 产品堆放龄期短
(1) 出厂的产品没有严格按国标GB11968进行检验, 产品未到龄期就出厂。
(2) 产品大部分没有厂家标识, 只有5家标识, 但有的标识不准确,
(3) 货场大部分无防雨措施, 有5家企业建立堆棚, 一家带包装出厂, 有个别企业用条纹布覆盖, 大部分货场不带防雨棚。
⑷生产过程自动化水平低、办公信息化水平低
生产过程能实现全自动配料和全自动切割除广州发展环保建材有限公司可以实现, 其余较好的能实现半自动, 相当一部分为手动。办公信息化除广州发展环保建材有限公司外对产量报表、质量报表、收发存报表、化验数据、备品备件领用等都无法实现信息共享。
⑸生产场地管理不健全, 存在脏乱差的情况。
⑹安全意识不强, 管理水平低, 质量、安全、环保、职业健康贯标的极少。
⑺部分企业化验室的建设差, 检测能力低。
⑻产品质量方面存在的问题。
(1) 采用空翻切割机的切割质量平均比采用地翻切割机的切割质量要好, 部分企业产品没有实现六面切割, 只能五面切割。
(2) 切割存在崩边、不整齐现象。
2 检查中发现的亮点
在检查过程中也发现不少企业积极采取各种小发明、小创造降低成本, 改进产品质量, 减少环境污染, 值得同行借鉴。
(1) 加热脱模剂可以节约成本, 且使用方便。
(2) 铝粉膏自动计量, 目前国内绝大部分企业都是人工称量。
(3) 人工排气, 减少工艺裂纹, 提高产品质量。
(4) 余汽扩容排放, 降低环境噪音, 减少环境污染。
(5) 2家企业通过了安全生产标准化认证。
3 建议
通过此次评价检查, 我们感觉广东省蒸压加气混凝土砌块这几年发展迅速, 但具有先进水平的大规模生产线所占比例仍较低, 总体水平达不到轻质化、节能化、利废化和复合化的发展方向。许多企业管理水平亟待提高, 低水平重复建设依然存在, 产量过剩, 恶性竞争激烈, 企业经济效益差, 产品质量有待提高。但我们也看到了行业发展的希望, 随着评价体系的建立, 人们质量意识不断提高, 也从片面追求产能的提高, 到现在提高设备精度, 改进产品性能的进步。
针对发现的问题, 提出以下几点建议:
⑴将企业诚信评价制度化、日常化、广为宣传, 落到实处, 建立检查评审、培训提高、优胜劣汰的机制, 不断推进企业的改进提高, 从外到内迫使生产企业不断的提高管理水平和产品质量。
⑵加强监督检查, 堵塞管理漏洞, 打破企业的侥幸心理, 建立良好的市场机制。
⑶加强培训、建立完善的培训机制, 使企业的管理及技术水平不断改进提高。
⑷整合社会力量, 发挥政府的引导作用和科研机构的研发力量, 为企业提供先进的、可靠的技术保障。
⑸制定技术规范, 使企业管理纳入制度化管理。
4 结语
学院院长潘能钧，党委办书记肖才枝，教务处副处长林万有，教务处副处长全快，公共管理系系主任李凯中担任演讲比赛的评委。党委办书记石磐安，农林工程系系副主任朱芳枝，公共管理系系副主任陈文斌，经济与管理系系主任助理夏纯讯、系教务干事范青等出席了本次比赛。
参赛的选手，都是各系部经过层层选拔，推荐上来的优秀选手，比赛中，他们的精彩表现充分显示了他们的才能和技巧，演讲内容观点鲜明，立意深刻，内容充实，情理交融，紧扣生活实际；语言表达自然流畅，声情并茂；仪表端庄大方表情亲切自然，精神饱满振作，演讲的每一个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众阵阵热烈的掌声。比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩。学院领导对参赛者给予了高度评价，同时鼓励同学们多参加此类活动，多多锻炼自己。
此次演讲比赛不仅给了同学们表现自我的机会，更提升了同学们的思想道德修养，使德与才共同发展。并就演讲内容如何紧靠主题给予正确指导，强调 “诚信”是为人之本，是大学生未来走向社会的成功之本。让同学们更加深入地了解践行科学发展观、深刻诠释了自己的价值观，人生观。同时，演讲比赛的开展还提高了学生的演讲能力，丰富了学生的课余生活，培养了同学们说话做事的能力及个人良好的形象气质，加强了同学们心理素质、口才、思维的锻炼，便于培养个人魅力，增强人的交际变通能力，提升自信心。也使同学们在学习之余放松心情，在今后的生活中更加从容。
一、成功之处：
1、准备工作做得相对充分，使比赛进行的比较顺利，从提出演讲比赛的初步设想，并制定具体实施方案，到购置比赛各项必需品，申请活动场地，从各系进行筛选，到参赛选手抽签决定比赛顺序，到对参赛选手着装站姿方面的建议„„各项工作都进行的有条不紊。
2、参赛选手演讲稿内容紧扣“诚信为本”这一主题，积极向上，主题深刻、集中、情理交融、逻辑严谨，说服力强，符合比赛要求。
3、各位选手举止大方，从容不迫，比赛期间，选手的精彩表现，既展现了我校学生的精神面貌，同时也涌动了整场的气氛，使观众也积极参与其中，扩大了此次活动的影响力。
二、不足之处：
1、参赛的选手水平参差不齐。
2、初赛时部分选手准备不够充分，未能脱稿演讲，直接导致比赛的观赏性下降。
3、初赛时重视程度不够，导致观众人数有限
4、没有应急方案。
5、工作人员的严肃性不高。
6、彩排没有达到预期的效果。
7、人员的安排：工作分配的不合理，导致比赛过程中的秩序维持的不好。
8、细节方面考虑得不充分，不全面。
9、颁奖典礼不够正式。
10、大部分选手第一次参加正式演讲比赛，缺乏比赛经验，演讲技巧和演讲水平均有待提高。“诚信为本”主题演讲活动总结
诚信主题宣传活动总结
2012年4月3日上午，南门社区举办的“铸诚信、讲文明、建首善、促和谐”诚信主题活动在左权路举行。本次诚信宣传活动现场有活动大会、宣传咨询服务、宣传教育展示、媒体报道，以及发放宣传资料等内容。参与的社会面广泛，其中包括市建委、市工商局、市质监局、市国税局等单位，以及现场积极参与活动的市民。
本次活动的举办是为了进一步推动我社区诚信体系建设，扎实做好创建全省文明城市迎检工作，提高市民对各行业、各部门和社区组织开展诚信为主题的教育实践活动的知晓率和支持率。
活动的重点是现场宣传咨询服务内容。以展板的形式对近两年来各单位开展的以诚信为主题的专项活动(如“价格诚信”，“守合同重信用”，“质量诚信”等)进行一次集中式的宣传展示。同时在活动现场设立各单位咨询台，各单位发放宣传材料、宣传信用知识、解读相关法律法规政策、宣传各行业开展的诚信活动；展示诚信建设成果、宣传诚信典型、曝光失信典型；开展各行业诚信咨询服务，包括个人信用报告的宣传、解读、现场查询受理，真假商品对比辨别等；设置投诉台，接受现场投诉举报；现场收集市民对有关诚信建设的建议。
活动中，各部门呼吁要从保护经济社会长远发展、提升城市竞争力战略资源的高度，努力消除一切不利于和谐、有损于诚信的因素，同时动员市民发挥自己的力量，共促社会诚信，共同建设可持续发展的醴陵。活动的举办将有利于提升醴陵市民的诚信文化意识，倡导各行业有诺必践、信誉为重、诚信无欺、守法经营等社会主义精神文明建设，打造文明城市。
2014年10月2日是全国第二个老年节, 也是贵州省第二十七个老年节, 为弘扬中华民族敬老爱老的传统美德, 进一步营造爱老助老的良好氛围, 金沙县卫生局制定了《卫生系统“敬老月”活动实施方案》, 把开展“敬老月”活动列入重要议事日程, 精心组织各医疗卫生单位开展了以“关爱老人、构建和谐”为主题的敬老爱老活动。
县中医院通过召开全院职工大会, 要求各科室从实际出发, 结合各自特点, 为老年人进行免费义诊, 安排人员到老年公寓献爱心, 开展健康讲座;县疾控中心为单位离退休老人发放限盐勺、控油壶等健康工具, 开展健康咨询, 倡导健康生活方式;清池镇卫生院开展了关爱老年人义诊活动, 接受健康教育人数200余人, 发放老年人常见疾病健康宣传资料300余份;安洛乡卫生院为特困老人免费体检、进行健康指导、帮助特困老人解决生活实际困难;大田乡卫生院在挂号、收费、检查、取药、治疗等窗口挂牌明示“老年人优先”, 开辟绿色就医通道, 到养老院免费为老年人健康检查20余人, 免费发放防高血压、防感冒用品300余元;柳塘镇卫生院在敬老月期间携带药品和仪器设备深入到空巢老人家中, 为老人义务进行全面健康检查和义诊活动, 对老年人进行膳食指导, 发放健康教育处方12种50余份;平坝乡卫生院组织精干力量为附近及边远山区 (箐门大山村、光明村、新寨村) 65岁以上老年人进行了免费健康体检和义诊活动, 并送去部分药品。
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