创和谐团队方案

创和谐团队方案（通用10篇）

创和谐团队方案 篇1

2010年，是分公司经营生产异常繁重的一年。办公室作为分公司综合管理与办事的后勤服务机构，紧密围绕公司中心工作，充分发挥沟通桥梁和纽带作用，认真履行工作职能，协调关系，坚持原则，维护利益，弘扬企业文化，努力服务于经营、服务于生产、服务于职工，为分公司经营生产顺畅进行提供坚实的后勤保障。2010年底，办公室荣获分公司优秀部门，这既是鼓励，也是鞭策。

一、坚持办公室无小事，做好沟通协调工作。

不以事小而不为，不以事杂而乱为。不以事急而盲为，不以事难而怕为。这是办公室工作的指导思想。办公室每天要处理很多日常工作，为了保障办公室的高效运转，办公室全体员工始终坚持“办公室无小事”，注重发挥沟通上下、协调内外、联系左右的桥梁纽带作用，围绕公司中心工作和分公司工作思路积极协调各方关系：一是主动与公司总部各部门保持密切联系，确保分公司信息畅通、政令畅通；二是积极加强与其他社会相关业务职能部门的联系，为分公司营造良好和谐的工作环境；三是加强同内部各职能部室、各项目部的工作沟通和联系，为分公司经营生产的发展搞好协调和综合服务工作。

二、加强信息调研，狠抓各项工作落实。

办公室工作中，政务服务重于事务服务，政务服务优劣，直接关系到领导决策贯彻落实的好坏。办公室是领导的外脑和助手，为了提供第一手资料，为分公司领导提出有价值的参考意见。办公室积极组织调查研究，准确掌握职工思想动态信息，组织在分公司内部开展员工思想动态调研活动，及时了解员工需求，把握员工思想动态。办公室将收集起来的资料和员工意见进行分类、归纳。另一方面，我们办公室团队加大督查力度，注重督办实效，狠抓分公司各种会议和公司安排的各项工作的检查、落实和督办工作，确保各项工作顺利落实。

坚持每周一会议制度。即在每周一，办公室团队召开内部会议，总结上周工作的完成情况，争取做到把各项工程落到实处，不遗不漏；同时在会上部署本周及下周工作安排，做到有序计划、重点突出。通过这种形式，明确了人员岗位职责，强化岗位责任制，努力塑造办公室团队“高效、团结”的良好形象，充分发挥办公室团队参与政务、管理事务、综合服务的职能作用。

三、组织和参与各类团体活动，为员工提供更丰富的业余生活。

办公室团队努力为分公司全体员工服务，争取创造更宽广的员工生活平台，丰富员工生活，增强分公司凝聚力。为此，组织开展了以下主要活动：一是举办“敬业杯”三人篮球赛和投篮比赛，作为分公司企业文化的一个品牌，连续两届组织筹办，该活动受到职工的广泛支持和参与；二是扩大羽毛球爱好者队伍，提升分公司羽毛球水平，为羽毛球爱好者租定场地，并鼓励外省项目之间开展羽毛球友谊赛；三是组织员工参加登山比赛；四是积极参加公司举行的各类活动，例如参加全国安康杯竞赛，并取得优异的成绩。

四、加强宣传工作，全面推广CI建设，提升企业品牌形象。

为努力做好公司品牌形象宣传，弘扬企业精神和企业文化，充分发挥新闻宣传“外树形象、内鼓士气”的作用，为分公司改革、发展、稳定的大局营造良好的内外部环境，以办公室团队为主导，分公司大力推广CI建设，争取省内省外、市内市外打响“广东安装”的品牌，提升企业形象。

建立健全网络宣传工作，利用分公司QQ群等为网上宣传阵地，及时更新分公司最

新消息和动态，分公司领导以及各部门和各项目部相互之间可以直接通过Q群进行沟通。积极抓好分公司《xx》小报的出版，以此为宣传窗口，围绕公司的中心工作和分公司领导关注的重大问题，积极正面报道；同时，借助这个宣传阵地，疏导热点，提高分公司新闻宣传工作的时效性和实用性。

五、充分依靠能战斗、能奉献的团队。

办公室团队始终践行团结协作、勇于承担的部门文化。团队成员分工不分家，在艰巨任务面前不退缩、身先士卒。分公司每年举行的年会，是对办公室团队的一次重大考验，每年的这个时候，办公室人员最为忙碌，任务最重：组织编排文艺汇演节目、联系场地、订餐、布置场地、购买奖品等，每一个环节都不能有丝毫的怠慢，因为这是分公司全体人员的一次大聚会，它承载着全公司人员一年的期待。每当这个时候，办公室团队里的每一个人都变异常忙碌和严谨，各自为自己负责的部分项目默默地努力，谁也不愿意链子掉在自己负责的那个环节里。

创青春爱心团队,水电2班 篇2

河海大学文天学院“创青春” 全国大学生创业大赛校内选拔赛

报名表

项 目 名 称：让“雨人”的世界充满阳光所 属 赛 事：公益创业赛

团 队 名 称：爱心团队

参 赛 单 位：文天学院12水电2班

竞赛组委会制

二○一四年三月

说明

一、参赛者应在认真阅读此表各项内容后，详细填写。

二、填写创业计划书前，请先咨询创业导师或有关专业教师。申请书的各项内容要求实事求是，逐条认真填写，表达明确、严谨。.四、表格内项目填写一律打印，字迹要清楚。序号、编码由竞赛组委会填写。

五、表格处可以加页。

填写说明：1.每个项目填写一份表格，此表可复制；

2.如参赛团队需说明表中未涉及事宜，请在备注栏中写明；

学风建设 创和谐校园 篇3

大家好!

我是核工院09级勘查技术与工程黎海平,今天我演讲的题目是《加强学风建设 创建和谐校园》.首先,很荣幸能够站在这里和大家一起探讨关于我们“树和谐校园新风尚，做优良学风东华人”这个话题.和谐是中华民族传统文化精神的精髓,是事物多样性的有机统一,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物之共同特点,和谐就是美.和谐之声悦耳动听,和谐之画赏心悦目,和谐的环境人类才得以生存延续,和谐的社会世界才得以发展前进.今天我们要谈的主题是“和谐校园”,大学的学习生活对于我们而言是终生难忘的,在我们的生命历程中有着极其重要的意义,我想这段美好的时光应当在充满和谐,催人奋进的校园里度过.那麽什麽样的校园才是和谐校园呢

首先和谐校园应充满着无限生机和活力.当你走进这个校园的时候.你会被和谐校园的精神和文化所感染,这个校园能够让你深深地体验到一种蓬勃向上的进取氛围,在校园里每一个班级都充满生气,充满灵气,充满创造力,到处洋溢着青春的气息.这样的校园丰富了我们的智慧,净化了我们的心灵,塑造了我们的性格.每一个同学的个性都得到充分张扬.其次,和谐校园里充满着诚信友爱,什麽是诚信诚信就是诚实守信,翻开中华民族厚重的历史就会发现我们历来就把“诚信”当作一种修养,一种美德,追而求之,歌而颂之.大家熟悉的一句话“君子一言,驷马难追”讲的就是诚信.今天,我国已经成为国际大家庭中的一员,在发展社会主义市场经济的时代,更应把诚信放在首位.第三,和谐校园里必须包含着一种新的发展观,即可持续发展观.我们的校园培养并造就着中国的未来,我们今天的学习是要面向未来的发展.发展是硬道理,而和谐是发展的前提,是发展的基础.在学习生活中,不断树立这样一种新的发展意识,确立这样一种新思想,拥有这样一种发展观,我们就能拥有改革的思想,实践的勇气,创新的精神,就能不断挑战自我,超越自我.有人说“每个人身上都有太阳”,那麽就让我们一起努力,让“我们身上的太阳发光”吧.和谐的校园是我们的追求,建设和谐校园不是空喊口号,它要求我们广大师生从小事做起,从身边做起,使学校最终成为我们生活的家园,精神的乐园,成才的摇篮.老师,同学们,让我们以主人翁的精神携手共创美好的和谐校园吧!

创和谐团队方案 篇4

“一头狮子带领的羊群可以打败一支由一只羊带领的狮群”,这就话说明了，管理者是整个集体的领头羊,管理能力与素质的高低直接反映整个集体的好与坏，同时也隐含了团队力量的重要性。一个集体的好与坏往往取决于集体的管理者，我认为管理者还要具备一定的魄力和预见力。

管理能力是管理者在通过工作中，是否具备能力的一种体现，对整个部门的建设具有核心作用。因此管理者既要加强学习、提高素质；同时要树立良好形象，加强管理。要注重严于律己，以身作则，在实际工作中，要想提升管理者的管理能力，我认为应该从不断加强学习、提高个人素质、树立良好形象、切实重视管理，以身作则，打造和谐团队。就要做到以下几个方面。

一、成为学习型管理者，在不断实践中，完善自我，做到“两辅、两成”

人无完人，管理者也是一样。我认为只有不断加强学习，才能不断增强自身知识与能力，才能持续增强自身素质。而只有经常不断地充实提高自己，才能更好地提高自身的领导力，才能更好的带动本部门有效的发展。并通过在不断的实践中，磨练自己，让实际的工作经验辅助自己、让自我完善的意识辅助自己，使自己不断的成熟起来、成长起来。

二、身先士卒，不断提高自我的管理意识，明确管理方向

作为管理者，应该具备较高的自我管理、自我约束的意识，在管理工作中，首先对自己有明确的工作规划，在工作中要身先士卒，起到表率作用，用行动感染和影响员工，让员工知道，你所要求的、所做的，以这种方式去呈现你管理的方向，从而做到有效管理。

三、共同分享、共同交流，树立个人与集体的荣誉意识

其实，无论在生活中，还是在集体中，人与人之间的沟通与交流，是我们实现交往的良好平台，在集体生活中相互之间的交流就在所难免，那么我的感触是：“要交流什么，怎么交流”，以我们部门为例：“在工作中，没有工作中的沟通，只有私下情感上的沟通。没有对一天工作感悟的分享，只有对工作种种不满的分享，每个人都在以自我为中心，而不是以整个前厅部为核心，非常全面的体现了以自我为主，集体为辅的思想观念”，所以我认为，要不断的灌输给每一个人集体的观念，以集体的荣誉为主并牵引着个人的荣誉，并实现以工作交流为平台，共同分享日常的工作体会与心得。

四、树立榜样，增强工作热情，让其他成员必须承担自己应付的责任，且不断地提高工作标准、工作习惯、工作方式。有句话叫：“近朱者赤，近墨者黑”凡事在好的环境、好的人群中去成长，必定成为一个优秀的人，反之就会成为被人讨厌的人，所以在工作中我建议要评榜样，树立榜样，让其他人在这种氛围中感受到，优胜略汰的道理，同时也能感受的自身隐藏的危机，这样就能增加人员的工作热情，同时也是一中竞争方式的体现，在这种环境中，才能不断提高自身的工作标准，改正工作习惯，调整自己的工作方式。

五、善于与他们沟通，做他们的贴心人。

通过在部队五年的生活中，我个人认为思想工作（也就是沟通）是最重要的，想了解这个人必须要与他进行不断的沟通，了解他内心最真实的想法，我们才能根据他们内心的所想，深入的做好他们的思想工作，改善他们内心的思想状态，在力所能及又不影响正常工作的同时，为他们做力所能及的事情，通过言语、实际行动去感动他们，让他们知道，上级的领导对他们的关心，只有这样才能更好的、更完善的掌握他们想法，才更利于我们去管理，才能创造一个和谐的工作环境。

六、善于营造和谐的环境。工作本身是乏味的、枯燥的，长而久之人就会抑郁、烦闷，我认为在闲暇的时候，开展丰富的娱乐活动，如：“评比活动，竞赛活动等”让员工能从乏味的、枯燥的工作中跳出来，让他们充分发挥，充分创造，同时也可树立工作和生活的新理念。并借助这个有利平台去营造一个和谐有序、积极向上、具有核心竞争力的集体。

七、要互相尊重和理解才能使团队更加和谐，避免“亲不敬，熟生蔑”

在工作中，无论是管理者还是被管理者都要懂得尊重，有一句话是这样说的“你敬我一尺，我敬你一丈”充分说明了尊重的重要性，只有你懂得尊重别人，别人才能更加的尊重你，在尊重的同时更多的是要理解，在现在的员工中不缺乏不相互尊重、不理解、不体谅的人（不理解、不体谅是指员工不站在公司的角度去思考、去谅解，而不尊重是指同事间的，上下级间的）。所以我们在懂得尊重和理解的同时要把握一个度，就是：“亲不敬，熟生蔑”，这句话的意思是说：“过于熟悉会产生轻蔑，过于亲密会产生戒备”。所以我认为上下级之间的交往，同事间的交往，最重要的原则是把握分寸。树立自身良好形象。

那么在集体里，会有各种各样的性格和爱好的人，我们根据不同的性格和爱好，就采取不同的沟通方式。让生活在这个集体里的人真切地、深深地体会到集体的温馨和幸福。因为只有管理者身先力行，携手大家共同去创造，共同去努力营造，我们才会有一个良好的、和谐的工作团队，所以每一个成员才会格外珍惜这个温馨的和谐的大集体，并把它视为幸福的“家”。

前厅部主管：刘洋

促学风建设 创和谐班级 篇5

一、活动名称：08电信“促学风建设 创和谐班级主题班会

二、活动主题：促进学风建设，创建优良学风班

三、活动目的：振奋我班的精神面貌，端正同学们的学习态度，提高我班的综合素质

四、活动时间：待定

五、活动地点：待定

策划人：刘娟

六、活动流程：主持人开场白（由主持人准备）给三分钟给同学们想下来到大学你是怎么过的，每天都干了些什么。请一些同学到讲台上说一下自己大学每天都做些什么，以后打算怎么办。以PPT展映的形式分析了电信班上学期的考试成绩，同时与兄弟班级情况进行对比。结合本班优势学科的学习经验总结劣势学科“劣”的原因，并在劣势学科的学习态度上开展了批评与自我批评。5请学习，工作等方面表现优异的同学向全班同学交流自身的学习经验（到时每位优秀生演讲完，其他同学可根据自身问题进行提问，被提问的优秀生回答同学所提问问题。此环节可让学习或者表现好的同学带动其他同学一起进步，形成更加优秀的班级氛围）

6以学习好的同学为中心组成帮扶小组（小组成员坐一起有助于更好的进行交流）

7由班里各同学发表自己对学风建设的感言（各同学为班级提出宝贵的意见，有利于班级以后的发展）

（待定7）考研+工作主持人总结（总结过去，分析现在，展望未来）辅导员发表意见（对同学们的期望）班会结束

七、活动组织

1、会前准备主持人准备好全场流程，台词宣传委员准备照相机学习委员邀请学习，工作等方面表现优异的学生代表组织委员组织好同学，营造好会前气氛班长书邀请辅导员

2、会间组织

1．班长，团支书组织全场

2．副班长负责现场考勤

拟邀请：1.四六级成绩优秀者——黄璐希、王超等

2.课内成绩优秀者——孙晶、常俪琼、蒙昌树等3.学科竞赛获成绩者——苏鹏志、李熙（数学建模省二等奖）、沈书好（数学建模二等奖）4.做项目优秀者——张军、党丹珩、闻胜范

产业促民富发展创和谐 篇6

——登封市送表矿区和沟村“三三”机制引领发展促和谐

送表矿区和沟村位于登封市南部，与汝州市交界，地处山区，土地脊薄，辖区面积11平方公里，11个自然村，14个村民组,604户，2472人，党员34名。近年来，和沟村党支部在第一支部书记引领下,针对群众发展无路、致富无门的现状，立足山区实际，以发展富民产业为主线，以项目建设为推手，将经济社会发展和党的建设融入到每一个具体项目，探索创新“三三”机制（即，党支部搞好一套规划，建好一方阵地，培育一批典型；党小组领办一个项目，建好一个基地，引领一个产业；党员认领一个岗位，承诺一件实事，帮带一个农户），有力促进了富民产业的发展。和沟村先后获得“郑州市先进基层党组织”、“郑州市先进基层党校”，登封市“五个好”先进基层党组织等荣誉称号。

一、加强阵地建设，夯实联系群众、服务发展的基础

基层组织阵地建设，是提升党的形象，增强党组织凝聚力、发展力的基础。为此，村党支部首先从建立阵地、完善功能入手，强基固本，服务群众。一是舍得投入建阵地。2010年9月，市委下派第一书记入村后，党支部经过研究论证和规划设计，利用村学校十余间闲置校舍，在市委组织部、矿区党委等单位的大力支持下，协调资金14余万元，以建设和沟村党员服务站为统领，整修房屋18间，建立了设施齐全、制度完善、功能齐备的活动 1

阵地。二是完善功能促服务。注重围绕“四个阵地”建设，不断

完善服务功能。建立了规范化的党支部、村委会、村民监督委员

会、共青团、民兵连、妇联会、大学生村干部办公室等办公议事

阵地；建立了集党员服务站、群众工作站、便民服务室三位一体的党员活动和便民服务阵地；建立了集民事调解、治安信访于一

体的综治工作站以及育龄妇女健康检查和健康咨询室、村卫生服

务室等民生服务阵地；建立了党校、科普惠农活动站、党员远程

教育培训站、农村书屋、文体活动室、篮球场、健身场、休闲乐

园等教育培训和群众文化娱乐阵地。使党在农村的各项工作阵地

规范，功能完善，吸引、凝聚群众。三是注重公开树形象。制作

了村党务政务公开栏、党支部承诺、党员一句话承诺、党建之窗、星级党员展示窗、科普宣传橱窗、村规民约、廉政文化、新农村

建设漫画走廊等，认真、翔实地进行党务、政务公开，在加强了

村党支部与党员群众的沟通交流的前提下，更好的展示了和沟党

支部在加强党组织和党员建设方面的成果成效。

二、实施项目带动，提升率先致富、引领发展的能力

实施党组织领航和党员领军“双领”工程，开展“富民先锋

行动”，需要项目建设做支撑，通过项目建设促进工作的具体落

实。一是支部项目做引领。党支部在做好中心村村庄建设规划、经济发展规划和党建工作规划的基础上，扎实开展党支部和党员

“夺星竞赛”活动，深入推进“产业村”项目、“卫生村”项目、“富裕村”项目、“民主法制村”项目和“文明村”项目，发现

培育“四星”以上党员16名。目前，“产业村”项目初具规模。

全村200头以上的养猪场达13个，2000只以上的蛋鸡养殖场14

个。新上5000—10000只以上的规模蛋鸡养殖场项目3个，蛋鸡

规模50000只以上； 100头以上的肉猪养殖项目2家，生猪规

模3000头以上。农民健身广场已建成，龙泉苑农民休闲乐园一

期工程已完工。二是小组项目做支撑。打破传统的党组织设置模

式，按照“产业相近，适当聚集，便于发展”的原则，以产业和

项目划分党小组，创新设立养殖、种植、务工经商和文明共建4

个党小组,发挥“聚合”和“发散”效应。目前，养殖党小组的登封市一禾农业养殖协会已经成立，贯宝山养殖合作社正在办理

工商注册，“协会+合作社+农户”项目进展顺利。贯宝山原粮蛋

鸡养殖基地、生猪养殖基地正在筹建；种植党小组的核桃种植基

地已初具规模，一期500亩已完成，计划于2012年再新增500

亩，为生产发展、加工营销、技术服务的核桃种植合作社正在筹

备；蔬菜种植合作社项目已引进登封市信誉商贸公司进入实际操

作阶段，拟开发、加工、包装一批无公害蔬菜食品；务工经商党

小组与河南致富职业培训学校、郑州华丰烹饪技校联办的实用技

术培训基地已在村党校开办培训班3期，培训人员360余人次，协调外出务工经商167人。三是党员项目做表率。为发挥党员在富民产业发展中的先锋作用，村支部先后4次组织党员到外地参

观学习，帮助他们开拓思路，提高致富带富的能力。支部书记李

双印发展石材加工项目，总投资300万元以上，安置务工人员

37人；在党员带领下，全村30%以上户有养殖项目,28%以上有其

它致富项目。为充分调动每个党员参与新农村建设的积极性，村

支部结合农村党员的特点，开展“设岗定责”先锋行动，将党员

服务岗位设为经济发展、技术服务、民事协调、村容保洁、治安

巡逻、文明督导6个岗位，每个党员结合岗位开展一句话承诺公

示，让党员承诺践诺中做表率、当先锋。37岁的流动党员陈高

锋从部队转业后在福建大型养猪场打工，积极认领经济发展岗，与6个养殖户建立了“网络信息直通车”，为农户提供致富信息

12条，帮助群众解决发展难题6个，普遍受到群众的普遍好评；

退职村干部王胡兰、范万钦等老党员积极认领民事协调岗，经常

走村和入户口，帮助群众解决问题、化解纠纷，年均化解矛盾纠

纷30多起，维护了农村和谐稳定。四是联手帮带共致富。一个

党员就是一面旗帜，党员不仅要有自己的示范项目，还要有一个

党员联系项目，帮助群众解决困难，发展致富。第一书记王刚为

承担的党员联系项目孙文涛肉猪养殖场协调贷款10万元，扩大

150头的规模已完成，总量达300头；支部书记李双印为承担的党员联系项目董成峰养鸡场建设协调资金2万元，主体厂房已建

成；党村委主任陈东为李大套养鸡场协调建厂土地，工程进展顺

利。党员李成柱协调李振东肉猪养殖厂的大型沼气池建设项目即

将开工。在党员的带领下，致富能手李振东现在肉猪的存栏量达

500头，帮助和指导村里新上100以上规模肉猪养殖户3家，目

前，村里率先致富的27个规模养殖户都志愿成为了全村养殖产

业的义务技术指导员，带动155户发展养殖业。

三、城乡联建帮扶，形成资源共享、助推发展的合力

整合党建资源，构建城乡一体化联建帮扶机制是解决这些难题的有效途径。和沟村党支部围绕项目建设，与市直单位结成联建帮

扶对子，解决了发展中的诸多问题。多方协调市文广新局优先为

和沟村建设文化大院，配备桌椅、活动设备和器材30余套，配

置图书7000 余册；市环保局把和沟村确定为郑州市生态文明村

创建单位，13项创建技术达标，已报郑州验收，可获上级奖补

资金10万元；市爱卫办把和沟村列入郑州市卫生村创建单位，并多次入村指导改厕工作重所遇到的困难和问题，验收后，可获

取上级奖助资金2万元。市科协入村开展科普活动，帮助协会于

9月16日科普活动日中在嵩山广场展示和推广协会的鸡蛋产品；

市畜牧局技术人员现场指导养鸡场建设；市农行工作人员上门为

村民办理惠农小额贷款，解决了养殖户的燃眉之急。市人劳局安

排专业技能学校入村开办免费烹饪实用培训班，培训时间1个

月，参与学习人数2000余人次；市园林局专门抽出技术人员免

费为我村设计“龙泉苑”农民休闲乐园；市文联于2011年春节

前夕，组织书法家进村为村民免费送春联。

四、推进党群共建，营造文明和谐、共同发展的氛围

最大限度地把党建优势转化为推动农村经济发展和社会管

理的优势是加强党建工作最终目标。一是发挥集聚功能。充分发

挥村委会的自治功能，召开村民代表大会，修订村规民约并公开

创和谐氛围做班组主人 篇7

引言：班组是企业发展的基础，具有凝聚力，创造力的班组推动着企业的持续发展，而和谐的班组气氛决定班组的凝聚力，创造力的强弱。和谐的班组气氛是指班组内部团结、融洽，班组成员之间互相尊重，互相信任，上下级真诚相待。和谐的工作气氛能极大地提高员工的工作积极性，使每位员工都能积极贡献自己的力量，朝共同的班组目标努力，从而提高班组整体的工作效率，进而推进整个企业的发展进步。本文通过通过自身班组和谐氛围建设，结合当前社会经济发展的大环境，对现代供电企业如何创建和谐氛围班组提出建议。一，加强技术交流，提高创新能力

当前供电企业班组的主要组成是有丰富经验的老职工和近年来新近的大学生组成。老员工工作经验丰富，对手能力较强，相对理论水平稍低；新近大学生理论知识扎实，工作经验缺乏，动手能力较弱。新员工进来后，一般有一个师傅带领学习，当基本技术学会后就要渐渐配合工作了，而自己也有可能发现新的工作方法或者学到其他师傅的技术缺缺乏与老师傅有有效的交流。加强技术交流，促进互相学习可以让班组成员的技术水平有整体的提升。笔者班组属于调控运行班，调控班组有属于自己的技术交流制度，称为“五个一”技术交流法：每周一场反事故演习；每月一人对班组成员进行自己擅长方面的技术教学；每季度进行一次全面的跑系统活动；每半年树立一个技术目标，年中共同总结目标实现情况；每一年确定实现一个班组创新，做好班组QC工作。通过实施符合班组实际的技术交流，既增加了班

组成员的日常交流，也促进了班组的整体技术水平的提高。二，发挥工会小组功能，丰富班组成员生活

班组是有一个个班组成员组成的。现实中，由于工作的原因，班组成员日常在一起活动的机会较少，缺乏日常的生活交流。工会小组是班组成员共同的组织共同的家，应该发挥工会小组的作用，开展丰富的工作活动促进班组成员的生活交流，加强对班组归属感、责任感。工会小组要做到：加强工会小家建设，把每个家庭的安全寄语和祝福通过展板的形式表现出来；定期开展亲情活动，促进成员间的亲情和和谐关系；开展“我为班组献一计”活动，把班组成员共同的家建设的更好；关怀每个成员的心理健康，定期进行心理座谈会。三，参与班组制度制定，争做班组主人

健全班组各种规章制度，搞好民主管理，发挥班组成员主人翁作用，使班组工作标准化、规范化、制度化。一要建立必要的规章制度。做到月有考核，季有评价，年有总结，逐步实现工作内容指标化、工作要求标准化、工作步骤程序化、工作考核数据化、工作管理系统化。二要加强民主管理，充分调动班组人员的积极性和主动性，围绕安全生产、经营管理、后勤服务等深入开展合理化建议活动，为班组建设献计献策，主动改进工作方法，开展民主评议活动，体现班组人员自我教育、自我控制、自我完善的责任意识。三要在班组实行“我是副班长”制度，每周选出一人员当做“副班长”，让他在“副班长”的角度上去看待问题，解决问题，辅助班长做好班组工作，也强化了班组成员是班组主人的责任感。

做文明学生 创和谐校园 篇8

上午好!我演讲的题目是《做文明学生，创和谐校园》。

“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;如果你失去了它，你就彻彻底底地失败了，因为你已经失去了做人的真谛。”它，就是――文明!

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑;是同学有难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到老师时热情的问候;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止;是在公共场所不大声的喧哗……文明是一种品质，文明是一种修养。文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。热爱校园，爱护校园的一草一木，建立和谐的师生关系、同学关系，树立良好的学风……所有这些都是做文明学生，创和谐校园的具体体现。和谐的校园，需要文明的学生去营造。然而，现实中的我们真的做到了吗?

我们的校园绿树成荫，风景如画。但是，当你漫步校园，你会发现在我们的校园中，也存在着一些不和谐的音符。书声朗朗的课堂上，有些同学却左顾右盼、窃窃私语;课后的走廊里，有些同学你追我赶，互相打闹，甚至讲粗话，说脏话;宽阔平坦的操场，有些同学随手乱扔纸屑，塑料袋满天飞;更令人生气的是，刚刚设计好的黑板报，转眼间就涂抹得面目全……

唉，看到这一切的一切，我不禁心头一震，陷入深深的沉思…

作为新世纪的小学生，我们不能对这些不文明的行为等闲视之，我们应该和不文明的行为决裂!因为只有文明才能缔造美好，只有文明才能缔造和谐!做文明学生，创和谐校园应该成为我们每个小学生义不容辞的责任!

做文明学生，首先要养成良好习惯，要遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，言谈举止要符合一个小学生身份。尊敬老师，团结同学，学会使用文明语，懂得应有的礼貌;其次要提高环保意识，我们要使校园绿化p美化p净化。树立“校园是我家，卫生靠大家”的意识，努力创建整洁p文明p优美的学习环境。

和谐的团队 篇9

三尺讲台，演绎千古兴亡事；

一年四季，绽放桃李满园春。

在精彩纷呈的求实大家庭中，每一个教研组就是一个充满温情的家，就是一个激情四射的集体；就是一个携手共进的团队。在这里，每一颗心都跳动着同一个节奏，谱写着同一个旋律。我们用青春书写激扬文字；我们用心灵呵护浓浓的兄弟姐妹情。合作，是我们求实走向成功的阶梯；和谐是求实教师们永远的追求！

各位老师：

下午好！欢迎大家加盟求实中学，成为求实的一员。很高兴能在这里和各位交流。前两天应脸部长之约，今天给大家讲一讲咱们求实教师的合作精神，那么我们今天发言的题目是：《和谐的团队，温馨的家》。首先请大家收看一下开封电视台曾经对我们求实中学语文组做过的一个专题报道。

记得一位哲人说过”你有一个苹果，我有一个苹果，彼此一交换，各有一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，彼此一交换，每人拥有两个思想”。它生动地诠释了在知识思想领域中交流合作的双赢性。因此我们求实中学的各项工作，大到各学科的教学，班主任班级管理小到一次班会设计无一不是合作的结晶。在合作氛围中，我们收获着快乐，充实，幸福和感动，接下来我就谈谈我在求实这十年。曾经呆过的两个语文组为例子来谈谈在教学和生活中的合作，来说说我们的做法。希望能给在坐的各位以启示。

（一）集体教研，流水改卷。

我们的集体教研其实也可以叫集体备课。固定的时间是在每天下午第一节数学自习时间，有时课间甚至吃饭时我们都可以说有关内容。我们的备课流程是这样的，我们会提前两周通过抓阄分配任务，由一人主备，并安排好当天上课的作业，其他老师补充。假如我们明天要讲朱自清的背影，会在每天下午的第三节到办公室，不用谁主持，大家就说开了，因为课是在大家都精心准备的情况下集思广益，所以我们选用的都是最精的，其实大家在选和设计的过程，已对教材有了很深的把握，再经过大家七嘴八舍的补充，我们往往能从里边找到最完美的设计方法，大到一节课的授课内容，小到一个问题的提出，两问题之间如何过渡，我们都设计的十分巧妙，尽量考虑学生的年龄特点和学习兴趣。这们设计出来的课，几乎每节课都是质量就高的，我们每人的程序几乎是一样的。尽管课已备好了，因为学生不同，每个环节在实施的过程当中也现到各样的问题，所以课间上过课的老师有时会跑到办公室，通知没上课的老师，哪个环节特好，哪个环节有些沉闷得做些调整，甚至有的是临场改变。以便给没上课的老师以借签。除了办公室外，我们还建立了QQ群和微信群，有时晚上回家有人在网上发现有好课件或者有什么更好的建都发到Q里，这样打开电脑都可以看到。有时需要说话的，一个主持，把大家用而迈拉在一起，用而迈说话，又像坐在办公室 里一样了，二集体批卷，来求实的这些天里我们没有单独批过班里一份试卷，各种考试卷，全都是我们几位合作，流水改卷。谁负责出的这单元卷谁负责做阄抓，抓住哪题改哪题。在改卷的过程其实在一个很重要的过程，哪个班的这个字错的多的，哪个班古文译文不到位啊，个班的字体了草了，哪个 班这个题做得最好啊，在改的过程中有时明显的总题就说开完后，我们会从 前到后讲自己负责的批改感受，哪班在哪块需要提高，学生出错的类型。做到老师评卷时的心中有数，指导学生时也做到心中有数。到复习时，我们总最大限度的利用老师各自的优点。来分复习的任务。有的负责所有字词，有的负责默写，有的负责诗词赏析，的是作文，我记得09年，我们当时是初三，在最后一轮复习中，牛少彩老师就拍着胸脯说同志们如果这次考试名著丢分了，我负全部责任。这分自信，来自对所有学生的负责。所以每人都很尽职尽责。

集体教研，流水改卷让我们收获了很多，其实集体听课和随堂听课是我们在教学合作上的又一大特色。

三、集体听课和随堂听课。

听课是提高全组教师水平，平衡分差的一个重要手段。在我们组，有两种听课模式。一种是集体听课，一种是随堂听课。集体听课是我们规定每周四的上午第二节为集体听课时间，每周安排一位老师上课，其他九名教师全部去听，听完之后先有讲课老师陈述思路，其他老师做点评。另外一个则是随堂听课，我们听课是很随意的，有的时候甚至带着作业边听边批改作业，取其精华，下一节课立即就用到自己的课堂上了，我们教研组规定，三年以内的新教师每周至少听课两节，老教师至少听课一节，实际上在我们组，每个人每周都会听课五节以上，比如我们组沈文君老师和贾幸福老师，她们去年和再坐的各位老师一样，而通过一年的上课听课，已经成长为求实特别优秀的老师。特别是贾幸福老师，每天上课前要先听听别的老师的课，即使上完课了，还要再听一听别的老师的课，看看自己有那些知识漏洞没有讲，所以她每周都要听到十节以上。

（二）轮流上课，统一作业

轮流上课就是自己精心准备一节课，除了在自己班上以外，还要在其它十六个班上。这种上课模式我们每学期至少要用一次，大多是在期中考试过，学生比较浮躁时，或是说明文单元学生感觉比较无味时，也或者是讲到小说单元，需要老师查阅大量的课外资料，在这几种情况下，我们往往安排轮流上课。每人只精备一课，精心设计教案，研究教法等很多工作，备好后，先在自己班上，感觉得失在哪儿，及时调整后再上别的班上。学生老师感觉这样效果特好。轮流上课对每一位老师来说都是一个挑战，都希望自己的课给别的班留下更好的印象。所以上别的班的课从没有出现不精心或懈怠现象，每一位老师都尽自己最大的努力把课上到极至。另外，轮流上课还能及时发现每个班的长处和不足，及时通知任课老师作以调整，不至于拉开距离。例如，发现哪班听讲情绪，听课习惯，作业书写，学习态度等各方面的问题，都可以从轮流上课中去发现。我想这样轮流上下去，解脱出来的是我们的老师，受益最多的还是我们的学生。

另外我们每个任课老师由于每节课上的内容是一样的，所以我们的作业也是一模一样的，当天办公室负责值日的老师负责留当天所有同学的作业。在留之前，先由值日老师把当天要做作业事先做一遍，该添该删，真正让学生做到精华习题，不做无用功。选好后，写在办公室外边墙壁上的小黑板上，再由各班语文课代表利用课间时间抄回到班里。

由于在教学中的合作，我们带的年级的语文成绩一直都很优秀。在刚刚举行过的期中考试中，全校十八个班级的语文成绩均在103和104这两个分数段内，实现了全员达标。真正成了平行班。

我感觉印象最深的轮流上课是那次一年前的中招考试前一周，为了能让学生在最关键的一周最广最多的吸收精华知识，我们最大限度的利用老师各自的优点，来分复习的任务。有的老师基本功扎实很细心就让他负责所有的字词，有的老师文言功底厚就负责古文，有的很擅长诗词歌赋就负责诗词赏析，有的文笔很好，就负责作文，有的老师很博学，读的作品多，就负责名著。我们每人用心提前一周背课，大量的搜集资料，最后一周，我们每人都不是在自己班上的课，在学生浮躁的情况下，语文学习却出奇的好，那年的中招成绩，我们创下了求实历史上语文最高分。我们的合作不仅体现在教学工作上，在生活上我们更似亲更似亲兄弟姐妹，四、温馨的校园生活。

和谐的教学工作却离不开一个温馨的环境。走进我们的办公室,你感受到繁忙、紧张的工作气氛之余,一股温馨和睦之风扑面而来。我们曾经算过一笔帐，我们的老师在家和在办公室的时间几乎相等，而在家的主要任务又是睡觉，那么大多数的活动时间应该是在办公室。办公室就是我们的第二个家，为了我们共同的家我们五个人可以说是八仙过海，各显神通呀。新刷的房子气味有点难闻，第二天，罗明妍就变戏法一般的从提包里拿出了一瓶空气清新剂。“嗯,边工作边品一杯香茶也不错。”有人提议说。牛少彩的一盒菊花茶便摆到了办公桌上。“饮水机的水烧不到100度，泡茶不好喝。”不知道是谁嘀咕了一声，第二天我就把我家的电茶壶带了过来。于是我们组有了一个不成文的温馨规定：没有课的老师为有课的老师泡茶，因此，无论是谁,上完课回来办公桌上总有一杯泡好的浓香的菊花茶。我们几个都是爱花的人，于是春天粉红的杜鹃，夏天青翠的吊兰，秋天金黄的菊花，冬天挺拔的文竹就落户到了我们家。养花不仅可心美化环境,增加生活乐趣,还能起净化空气、保护环境的作用，而且加深了我们几人的感情。我们办公室内除了我们五人之外，还有五条活蹦乱跳的生命，那就是五条金鱼正象征着朝气蓬勃的我们。我们还根据鱼的个头大小和体貌特征为它们编了号，我们五人每人领养了一条，可惜的是前两天象征高的那一条先离我们而去了，高伤心的说：“朱，以后再买鱼时别给我买金鱼了，就给我买泥鳅吧，活得时间长一些”

五，丰富多彩的校外生活。其实，我们个个家的温馨和谐不仅体现在办公室内，而且还洋溢在我们组组织的各种活动中，春夏秋冬，高山之巅，大海之滨，都曾留下我们年轻的欢声笑语。

先说我们的常规活动，每年的麦收季节，我们都要一起去果园摘杏子，真是“满园春色关不住，无数红杏挂枝头”啊，在繁忙的工作之余，组织这样的活动让我们兴奋不已，大家呼朋引伴，好不热闹。一会儿他说这边的杏大，一会儿他说那边的杏甜。那时那刻，我们欣赏着满园春色，更体验到了这份温馨的兄弟姐妹情！

还有一次周末，我们相约去龙亭公园赏菊花。秋高气爽，天高云淡。

说实话这是一次很特别的游玩，因为当时，我们都带着家人，有老人有小孩，大小二十多口，浩浩荡荡，那场面是相当的壮观！那时那刻，挽着家人的臂，牵着兄弟姐妹的手，心里的激动无以言表。人群中许多人投来诧异的目光，有人说：乖乖，瞧这一大家子！

就在那曾经的一个个瞬间，我们体验着亲情友情，同时我们也把这一个个美好的时刻定格在了一幅幅画面中，请大家看大屏幕，这是去年我们组去禹王台公园游玩时的情景。那次我们举行了一次别开生面的活动，就是画面上的大河比赛，因为是以家庭为单位参加，所以，要求夫拉妻助。场面热烈火爆，异常热闹。一些不知真相的游人走过来，交头接耳，忽然一个人说道：真没想到，公园里还给游客表演这样的节目！

其实，我们不仅去本地的公园，咱尊敬的张校长还带领求实的老师们去外地旅游长见识。老求实人都知道，每年学校都会组织咱们全体老师出游，上海，苏杭，北京，桂林，张家界，武夷山，鼓浪屿，玉龙雪山，广州，深圳深，香港，澳门。可以说国内能看的我们都看了，能玩的我们都玩了，这几年张校长又组织我们老师们出国长长见识，韩国、泰国、新西兰、澳大利亚等等。但不论去那儿，我们组都有一个不变的传统，那就是无论在哪儿都始终走在一起不分开。所以在旅游的队伍中总能看到语文组，男的扛包在前开道，女的撑伞在后压阵！

天下也没有不散的筵席啊，记得09年杨士文老师离开求实的时候，我们全组人相拥而泣。今年罗明妍老师要回广东与家人团聚，尽管我们是多么的不舍，但还是为罗老师能够举家团聚而感到高兴。

展青春风采 创和谐校园 篇10

——我校举行第十一届校园文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演

12月31日下午，我校科学馆五楼演播厅灯火璀璨，歌声悠扬，舞影蹁跹，掌声如潮。长沙市第十五中学第十一届校园文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演在这里隆重举行。校长黄佳，党委书记刘世军，纪委书记罗莺莺，副校长张桂元、任忠武，教育处主任肖永贵、副主任王莉娟，团委书记昌海峰，工会主席胡炼红等校领导应邀观看演出。

纪委书记罗莺莺作了热情洋溢的新年致辞，充分肯定了广大师生为艺术节暨元旦文艺汇演活动所做出的贡献，提出了对十五中学子的殷切希望。随后，黄佳校长宣布第十一届校园文化艺术节闭幕式暨元旦文艺汇演正式开始。

本次文艺汇演由合唱、相声、舞蹈、话剧、诗朗诵、情景剧、器乐演奏等20个节目组成。演出在慷慨激昂的大合唱《茨冈》中拉开帷幕。真情流露、温馨有爱的情景剧《胡爸爸爱着熊孩子》，古今交融、动静皆宜的《古筝合奏》，动感劲爆、活力四射的舞蹈《小苹果》、《Black dance》，呆萌搞笑的话剧《皇帝与刺客》，由师生合作个性张扬的《海阔天空》，高二年级教师带来的歌伴舞《芦花》和十佳歌手们倾亲奉献的歌曲串烧，初三年级教师表演的扇子舞《相思引》，动作造型巧妙，为在场观众奉上了一场流光溢彩、美不胜收的视听盛宴。而学校啦啦队表演的《啦啦操》，他们精彩的亮相动作、整齐的节拍、动感的韵律，用健美操魅力的身姿展现青春的骄傲，将整场文艺汇演推向了高潮，赢得了观众阵阵掌声。最后，整场演出在情景剧《寝室是我家》的表演中落下帷幕。

随后，教育处主任肖永贵宣布了本次校园文化艺术节获奖名单和名次，隆重表彰了在各类活动中表现优异的同学们。