护士日常工作计划

护士日常工作计划（通用8篇）

护士日常工作计划篇1

1.接待新入院病人礼仪

病人来到陌生的医院住院治疗，会因人生地不熟而感到孤单、恐惧、紧张和焦虑，护士日常工作。护士要和蔼的与病人打招呼：“您好，我们接到住院处通知了，来我帮您拿东西。”主动的询问有什么事情需要帮忙：“您看您还有什么事需要我帮助你吗?我是责任护士，我姓黄，我叫黄建萍”。

护士给病人的第一印象是非常重要的，当病人和家属感受到你的热情的时候，就非常容易向你敞开心扉。护士还要亲自带着病人到病区走一圈，熟悉一下住院环境，并且帮助他与同病室的病友尽快地熟悉起来，要给他们相互之间做一个介绍。

护士在引导病人进入病房的过程中，要主动帮助病人拎包，或者提取重物。我们经常可以看到病人进入病区以后，护士对他说：“来，来跟我走，到病房。这是你的病房，来，二床。”过程非常简单。

如果我们换位思考一下：我们自己患了病，来到病房，见到护士，她看到我们就主动迎上来说：“哦，您是刚来住院的病人，我刚接到住院部的通知了，来我帮您拿东西。”护士带你往里走的时候，帮你拎着包，到了病房向你介绍病友，以及病房的设施：“这是电视，遥控器在这。您看这是呼叫器，你需要的时候就摁它。”做一个非常简单的介绍，你就会感觉到受到重视了，心里很塌实了。

护士在引导病人进入病区的时候，要采用稍微朝向病人侧前行的姿势，一边走一边介绍环境。这不仅仅是出于礼貌，更可以一边随时的观察病人的病情和意向，以便能够及时的提供护理服务。如果与你同行的是一位年长的病人，这时你可以看到他行走是否方便。如果你带的是一个病情较重的病人，这时就需要随时观察病人的状态，随时为他提供护理服务，同时你也可以决定是否需要继续详细的介绍情况，还是尽量缩短时间把病人送到病房。所以我们应与病人基本平行，我们切忌只顾自己往前走，把病人甩到我们的身后。

2.病房护士要做到“八个一”

一张真诚的笑脸，一个亲切的称呼，一张整洁的病床，一壶新鲜的开水，一次周到耐心的入院介绍，一次准确规范的健康评估，一次用药的宣教，做好第一次治疗。

3.病房护士要做到“七到”

“七到”指的是病人到了，医生护士的敬语要到：“您好!”、微笑要到、水到，要有一壶新鲜的开水，饭要到、治疗要到、护理措施要及时到，让病人感受到温馨亲切，以发挥出护理工作的最佳职能。

4.使新入院的病人有归属感

新入院病人，无论是急症病人还是慢性病人，都非常希望尽早的知道主管医生和责任护士。所以病人入院以后，责任护士应该在第一时间内看望病人,安排病人的衣食住行，尽快的通知经治医生到场，做好自我介绍以及入院当天相关的检查治疗，以满足病人归属的需求。

在护患交谈中，如果病人取的是坐位，那么护士要采取站位;患者如果取的是卧位，护士要取坐位，用基本平行的视线，这样更适合彼此的交流。

5.一切从病人需求出发

比如新入院病人来到病区的护士站，接诊的护士应该充分的体现对病人的尊重，我们应该起立，说：“您好”，这一声问候非常重要，它缩短了护士和病人的距离。如果有其他在场的工作人员也应该向病人点头微笑来表示欢迎。病人在护士站办理手续后，应该尽快的把病人引入病房，对于一些急症病人或者是一些不方便的病人，如年岁大了，或者是孕妇、小孩，应该尽快的使病人处于最佳舒适体位，责任护士不应该在护士站询问病史、测血压、查体等，如此只会增加病人等候的时间，同时也会扰乱了护士站工作场所的秩序。

6.护士的首问责任制

首问负责指的是当病人对治疗有疑问或者对病情渴望了解的时候，无论问到哪位护士都不应推脱，或者让病人去找其他人去解决。

作为被病人首次问到的护士，虽然不是所有的问题都能够解决，但应设法和其他护士、护士长或者医生取得联系，并且把结果告知病人。例如，病人问：“王护士，我今天，那个我的化验结果该出来了，我两天前抽的，血糖，你能不能帮我看一看。”那么我们可以告诉病人：“好的，我待会帮你看完，我待会告诉你。”“你的血糖是多少。”事后应该对病人有个通报，把结果告诉病人。

如果病人问护士：“小李，今天上午医生说给我输液的，但是十点了怎么还没有来。”也可能医生告诉这个病人，给他开输液，但后来可能没有开。也可能医生的医嘱已经下达了，主班护士正在处理医嘱，工作总结《护士日常工作》。也可能治疗班护士已经去拿药了，但药房正在配药，还没有拿到药。也可能药已经拿回来，输液班护士正在加药。所有这些过程都是有可能的，如果小李说：“大爷，这事我真不知道，您看要不您去问主班护士小张，治疗班护士小王，输液班护士小周他们?那个我真不太清楚。”如果你把这个事情推给病人，那这个病人上哪儿去问呢?他从哪里知道哪个是小王，哪个是小李，哪个是小周。所以，病人问到谁，谁就应该告诉他：“我们可以马上去看一下，药是否开了，药是否拿上来，是否加好了。”这时候，我们小张护士可以就对病人说：“大爷，我刚才帮你看过了，医生已经开药了，我们的治疗班护士已经去领药了，待会就能领回来给您输上液。大爷啊，您先准备一下，别着急，回到床位上再等一等，一会就来了。”这个就是我们护士的首问负责制，它充分的体现了以病人为中心的护理理念。

7.呼叫器不能代替观察巡视

呼叫器要放到病人能够伸手拿到的地方，临床上最好选用带延长线的呼叫器。当病人因为各种原因必须卧床的时候，护士应该将呼叫器的延长线放长，放到病人够得着的地方，并且教会病人怎么样使用，增加病人的安全感。当然护士不能够单纯的依靠呼叫器：“我把呼叫器给你放在这儿了，液体输完你叫我一声。”要知道，观察病情、观察输液的情况不是病人的责任。我们要多巡视，主动解决问题。放呼叫器，是给病人增加一个安全感，在需要的时候，可以及时的呼叫。但是它不能取代护士巡视病房的责任。

呼叫器到处鸣响、红灯到处闪亮说明我们的工作做得非常忙乱和被动。病人在输液的过程中，护士应该对病人液体是否输完，什么时候输完，病人是否需排尿、是否需要饮水，是否需要更换体位做到心里有数，应该多巡视、主动的照看病人。

护士在接听呼叫器的时候，态度一定要好，要让病人有安全感。护士接应呼叫器的时候，态度要非常的文明，语言要非常的礼貌，不能说： “你等会儿”、“我一会儿就来”，而是要让病人有安全感。我们要回答说：“好的，我马上就来”。当然，我们应该立即赶到床旁去。

8.操作治疗前要体现对病人的尊重和关心

护士对病人进行各种操作前，要有一个操作前解释。在做各种检查前，护士进入病房时，应该轻轻地叩门以表示对对方的尊重，并轻声地致以问候：“你好，早上好，晚上好”。同时我们的护士举止要端庄大方，热情友好，让病人能感觉到亲切和温暖。在执行留治胃管、导尿、灌肠等操作前，我们应该处处为病人着想，如拉好窗帘，遮挡屏风，耐心给病人做好解释、安慰工作以取得病人的配合等。

同时要给病人心理上的安慰。如输液前，护士要和颜悦色地用亲切自然的语气告诉病人：“阿姨，您好，现在给你输液，你是否需要上厕所，需不需要去一下洗手间。”如果是卧床病人，我们还要问一下是否需要便器，同时给病人安排好舒适的体位，细心地选好血管。输液治疗的时候，病人往往因为活动受限，在床上卧床的时间过长，感到疲乏焦虑，希望尽快地接受输液治疗。有的病人甚至还自行地调节输液的速度。所以护士一定要提前告诉病人和家属输液的量和时间，让病人有心理准备，避免用命令式的语气强加给病人。我们要向病人讲解，输液的速度过快，可以给心脏带来负担的，请配合安全输液。

9.护士操作中礼仪

护理操作中最高的礼仪就是对病人的尊重，“珍视生命，以病人为重”。要最大限度的给病人以安全感。护士在上班期间如果带了手机，一定要把手机调到静音状态，以免手机鸣响的时候，分散你的注意力，造成病人不安的情绪。如果在操作的过程中有同事通知你接听电话，那你就应该请同事转告对方等一会给他回电话，把电话挂断，按照原来的操作速度有条不紊地完成操作，让病人感到在你的工作中，他是最重要的。

10.催交住院押金礼仪

病情危重和大手术的病人已经被疾病折磨得痛不欲生，同时在经济上还要承担着巨大的压力，有时候病人会出现欠费的现象，为了避免给困扰在病榻上束手无策的病人带来更大的精神压力，护士应该将补交住院押金的事情告诉家属而不要惊扰病人。

二、手术室护士礼仪

一声亲切的问候，一副整洁的担架，一次认真的查对，一个无菌的环境，一张安全的手术床，一次详细的宣教，都会增加围手术期病人的安全感。

1.关怀手术病人

护士日常工作计划篇2

1 重人本,维护护士积极主动性

以人为本的护理管理即以广大患者的利益为出发点,充分调动护理人员的积极性、主动性和创造性,以满足护理人员的需要和促进护理人员的全面发展[1]。真正的管理是“征服心灵”的管理,护士们真心相对了,工作积极性就会有了,工作才会做好。在管理工作中,护士长应该做到公开承诺,科室护士意见分歧时,护士之间没有大小之分,只有对错之分,给大家充分表达意见的空间,真正做到以理服人,不是以权压人。护士长对下属一定要做到一视同仁,不能因某个护士出了差错或爱提意见而疏远她,使护士产生不愉快的心理,影响其积极性。另外,要让护士认识到学习才是正确的选择,护士长自己一定要带头学习,在不断将新知识、新理念灌输给他们的同时,引导他们去自觉学习。同时针对护士的科研能力起点低的特点,可请专家讲授科研的立项操作、数据统计、撰写论文、科研鉴定申请等,指导和鼓励护理人员进行科学研究,并根据医院的规定奖励获奖的科研成果和刊登的论文作者,充分调动护士的积极主动性,同时使她们的科学文化素养得到进一步的提高。

2 重实践,规范护理管理和操作

护士所有工作的终极目标就是为了病人的健康,离开了病人,护理工作就失去了根基和意义。而病人最需要的是规范护理。在实际管理工作中,多注重实践教育,可通过分析日常医院、科室发生的或电视、报纸等媒体报道的一些具体案例,然后对照反思工作中的漏洞,增强对法律、法规制度重要性的认识。作为管理者要清楚牢记规范的护理管理和护理操作永远是工作的重心所在。护士长要注重实践管理,每天坚持巡房,加强督促科室护士规范护理操作同时,更重要是掌握科室动态,特别要对疑难、危重或住院时间长的,或者一些家庭认识能力差的,易产生挑剔并提过分要求的家庭,要能及时识别潜在的矛盾和隐患,及时解决。另外要多注重护理实践操作,如举行操作技术的考核和比赛,对成绩优异者进行奖励,对成绩落后者再进行规范化教育并对之批评,这样使本院护理技术、护理管理、护理质量监督均规范化。

3 重分析,消除护理不安全因素

护理安全是指在实施护理的全过程中,患者不发生法律和法规允许范围以外的心理、机体结构或功能上的损害、障碍、缺陷或死亡[2]。护理不安全因素的管理是护理管理的重点,是护理质量的保证,提高护理的安全性是一个不可忽视的课题,也是衡量医院护理管理水平高低的标准。因此,作为护理队伍的具体领导者和组织者,管理要讲究针对性和实效性。对于日常工作中存在的问题和发生的差错纠纷,必须要及时在护士会议上组织大家讨论分析,寻找原因,提出切实有效的整改措施。比如,对理论技术不过关的,要督促其加强业务学习;对一些因恋爱,家庭等外来因素干扰影响注意力的,要给予更多的关心和帮助;对一些确实工作繁忙导致工作疏忽的,要合理调整排班;对因职责不明确或制度不完善而导致矛盾的,要及时明确职责完善制度;而对工作中因责任心不强导致问题的,要给予严肃的批评、处罚和思想教育。作为护士长,对护士要有感情,要尊重护士,理解护士,信任护士,爱护护士,工作中是上下级关系,工作以外是姐妹关系,使护士有亲切感,大家要一起分析问题,有针对性地解决问题。如可以成立科室安全小组,每月对科室安全工作进行自查,在杜绝差错的同时,主要使职工参加管理,切身体验病人的有关反应,还可以达到集思广益的目的。这样才能切实提高护理质量,保证护理安全。

3 重沟通,提高护理服务质量

护理服务质量是衡量护士工作的一个重要标准。随着国家法制建设的不断完善,全民的法律意识不断强化,病人的自我保护意识也越来越强,医疗纠纷也逐步上升,同时投诉纠纷也常牵扯到护理工作。医务工作者从来都是高风险的行业,从业者不可有丝毫的疏忽和怠慢。从实际工作来看,现代护理沟通不容忽视,良好的沟通促使医、护、患之间建立良好的人际关系,从而提高工作效率和质量。如可以成立医院护理交流委员会[31,既通过组织护士学习沟通交流技术,提高护士修养、素质和健康教育水平,以提高病人满意度和为今后走向社区护理奠定基础,同时也为医生,护士,患者之间的意见、建议交流和矛盾的解决提供了有效的平台,使护理工作更加趋向于高质量、高效率方向发展。如一投诉:病人对出院小结字迹看不清楚,提出疑问,而护士说,这不是看的很清楚吗?你怎么看不清楚呢?病人反感而投诉。不足:(1)护士说话没有注意技巧:(2)护士在对待病人的问题上没有换位思考;(3)护士没有敏锐的洞察力,病人的不满没有被重视。分析:护士低估了她的服务对象,管理者也没有及时预知病人的就医要求发展如此之快。措施:管理者要经常思考护理工作并不断改进,告知全院管理者和护士吸取教训,培训护士的说话技巧,告知护士在与病人沟通时要注意换位思考。

4 重技巧,凝聚护理团队精神

护理管理是艺术,也是技巧。一位有经验的护士长,善于用简练的语言表达自己、善于做思想工作、善于抓住护士心理、善于交往、善于明察秋毫,具有敏捷的思维和准确的判断能力。作为护士长要广泛听取医护人员的意见,及时纠正工作中的失误和偏差。对待护士要公正、公平。工作上必须“严”字当头,在生活上应尽全力为护士排忧解难。团队和谐不和谐,直接关系到工作的好坏和护士的形象。作为护士长,营造出和谐的团队气氛至关重要。为此,在日常管理和交流中必须做到换位思考,微笑批评,当一个人站在对方的位置考虑问题时,可能就因观点立场不同,对错就变得难以有定论,所以批评病人最好面带微笑或用升调。当然我们批评护士也同样要面带微笑,大家都是知识分子,对语重心长的批评,护士都会从内心深处接受,并产生永远的记忆,而对于那些态度过分的批评,受批评者往往只能停留在表面屈服。值得一提的是,表扬要考虑周围人的感受,避免影响她人的积极性,如当着小王的面表扬小李:“你今天表现很好”,有个别护士听了后内心想,难道我们很差吗?可能会影响到她的工作动力。而批评一个人时,一定要讲究方式,且批评后要注意及时鼓励,要让受批评者知道不能以不犯错误为圣明,应该以改正错误为美德[4]

总而言之,在护理管理工作中,护士长要善于理清思路,抓住工作的重心,运用科学的

管理方法,解决工作中的问题,使各种易导致护理差错纠纷的因素得到有效控制,护理安全才会得到有效保证,护理质量就会得到不断提高。

参考文献

[1]莫灶娣．以人为本的护理管理在临床上的应用[J]．国际医药卫生导报，2005；(13)：124．

[2]史自强，马永祥，胡浩波等．医院管理学[M]．上海：远东出版社．1995．238～245．

[3]盛洁华，项伟岚，朱梅芳，等．护理交流会对护理管理的作用[J]．中华医院管理杂志，2005；2(2)：132．

浅析如何做好日常政工工作篇3

【关键词】政工师工作规则本职工作

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.05.198

政工师工作面对的是整个企业，每个企业都是社会的一部分，企业文化、企业形象是一家企业发展和繁荣的一个重要特征。对于促进和谐的企业形成具有不可替代的作用。

政工工作，是维系企业的润滑剂，要想做好政工工作，我们必须重视自身的工作特点，努力提高自身素养，发挥自己的岗位职能。

一、政工工作要重视员工的思想政治教育

我们生活在新时代，时代特征让新时期的思想政治教育具有新的特征——渗透性、愉悦性、有效性、持久性。在企业中加强思想政治教育，有利于调动受教育者的主动性、有利于受教育者的综合素质和能力的提高。思想政治工作，是政工师工作的重中之重。思想政治教育分为显性思想政治教育和隐性思想政治教育。

一直以来，显性教育方法是思想政治教育的主要方法和途径，在很长一段时期内发挥着十分重要的作用。但随着时代的发展和形式的变化，显性教育面临着诸多问题，比如显性教育普遍采用诵读、灌输式的、直接教育的方法，这种方法具有目的性强、枯燥、单一，容易忽视受教育者的主观感受及情感需求，并且很容易激发受教育者的逆反心理，进而厌恶甚至产生抵触情绪。随着我国社会主义市场经济体制改革的逐步深入，人们的思想观念发生了巨大而深刻的变化，价值取向日益多元化，独立自主地决定自己生活方式的愿望比任何时候都强烈。年纪较轻的企业员工表现得尤为突出：他们不愿意接受命令式、枯燥乏味的道德说教，渴望通过自己的认识来达到对政治思想和道德规范的理解。正是在这个时代背景下，利用隐性思想政治教育可以避免显性教育直接对员工的灌输，通过间接、非强制性的方式使员工自主地接受道德教育。

传统的显性思想政治教育已难以完成思想政治教育的工作，当今的政工师更需要注重隐性思想政治教育。隐性思想政治教育指在思想政治教育过程中自觉运用潜性课程理论，注重开发利用隐性思想政治教育资源，通过比较隐蔽的形式，使受教育者在无意识间获得某种思想或经验的教育方式。它不直接作用于受教育者，而是常采用“迂回”“渗透”的教育形式，以不被人注意的形式存在于校园环境、人文环境以及日常生活中，让受教育者去自我感受、自我领悟、自我提升；将受教育者引入正确的人生旅途，进而培养成知礼、诚信、勤奋、有充分职业准备的人才。

由于每一个受教育者都有特定的认知结构和心理特点，使用正面的灌输式的教育方法强制接受教育，受教育者很容易产生逆反心理，从而使教育效果大打折扣，甚至向相反的方向发展。隐性思想政治教育把教育目的隐藏在喜闻乐见、丰富多彩的实践活动中，受教育者在不知不觉中接受这一活动并连同隐藏于其中的教育目标，从而达到“润物细无声”的效果，受教育者在“无形”的环境熏陶下，在潜移默化中健康成长、全面发展。

隐性教育运用多种形式把教育内容寓于载体之中，使其论道而不说教，生动而不空洞，娱乐而不庸俗，虽然它只能通过日积月累的培养和潜移默化的影响逐渐养成，但是一旦被受教者自身产生认同并在其心灵深处沉淀下来，内化为受教育者的良好品质、崇高理想和坚定信仰，逐渐转化为自身的道德资源，沉淀心底，渗透灵魂，就不会轻易改变并持久发挥效力，有利于员工形成相对稳定的思想政治素质和道德品质。

二、工会中，政工工作如果发挥作用

工会是企业职工利益的代表者和维护者，依法维护职工的合法权益是工会的基本职责。《劳动合同法》于2008年1月1日起正式实施，从法律层面上使职工权益的维护和劳动关系的稳定有了更强有力的法律保障。？维护职工的合法权益，是企业工会工作的出发点和落脚点，是企业能否向前发展的前提，是政工师组织、开展工作的一个平台。

在日常工作中，可以进一步加强工会建设，深化企业部分思想教育成功公开化，维护员工的民主政治权利，要善于激发员工的主人翁意识，要关心员工生活，培养员工以企业为家，以企业为荣的企业文化理念，通过维护员工的政治、经济、文化、生活、受教育获得报酬等权益，激发员工对企业、工作的热情，培养核心企业文化精神，为企业精神文化建设提供能量。

工会是员工的组织，是培养高层次人才的地方，工会建设的好坏，直接影响企业员工的日常福利。

社会在发展，信息技术在进步，新形势下的政工师工作，要认清形势，把握大局，服务大局，增强责任感、紧迫感、使命感，提高工作的自觉性、主动性。为此就要解放思想、转变观念、敢于创新，对日常工作不要循规蹈矩，要敢于打破旧框框，面对新问题、新情况，勇于思考探索，如工会活动的组织、公文的传送与发放、与各部门的联络等，要做到急事急办，特事特办，提高办事效率，运用灵活多变的手段使政工工作富有成效。

（一）关于活动的组织

工会活动的组织是政工工作开展的一个重要方面，是政工师在督办工作力度方面的一个体现。工会活动的组织，无论是思想政治教育、学习、员工活动是确保员工积极参与工会活动的有效手段。

要通过口头、书面通知的等多种形式积极组织工会活动，与企业领导做好沟通，有组织、有规律、有计划的开展活动，并做好活动反馈等。

（二）做好内外宣传效果

宣传工作是企业树立行业内外社会形象的一个重要手段和窗口。在开展工作时，政工师要善于发现新视点，加强日常的调查研究，利用网络、报纸、电视、电话媒体等多种形式及时对内外宣传工作新方法、新成就，扩大企业的影响和知名度。

习近平主席曾强调：“宣传思想工作一定要把围绕中心、服务大局作为基本职责，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，做到因势而谋、应势而动、顺势而为。”可见宣传工作是重中之重。

政工工作的宣传内容包括：

（1）负责企业内部系统党的宣传思想工作，宣传党的基本理论、基本路线和各项方针政策，宣传党和国家的各项法律法规，执行党的宣传纪律。

（2）负责企业中层领导干部理论学习，制定党委中心组学习计划和学习制度，组织领导干部学习班和辅导讲座，归口管理基层党委中心组学习。

（3）负责企业内党的思想政治建设，会同纪委、组干部门，抓好党员的先进性教育和党员领导干部的党风廉政教育。

（4）负责企业的经济宣传工作，围绕企业中心工作，抓好形势任务教育、安全质量教育，以及整合型管理体系中协商交流的相关工作。

（5）负责企业的对外宣传工作，依托业内外新闻媒体，宣传企业文化、宣传精品工程，宣传企业在技术、管理方面的创新成果，宣传先进典型。

（6）负责企业文化建设的日常工作，传播企业文化理念，推进学习型企业、学习型班组、学习型员工建设。

（7）负责企业精神文明建设的日常组织工作，制定精神文明建设活动要点，归口管理各级文明单位的评选工作。会同有关部门，搞好经营者考核中精神文明建设方面的考核。

（8）负责企业内部的法制宣传教育的日常组织工作，编制法制宣传教育工作规划、年度工作要点，组织法制教育培训和考核。

（9）负责企业思想政治工作研究会的日常工作，做好调查研究，开展研讨活动，总结和探索思想政治工作的新鲜经验。

（10）负责对基层宣传工作的指导，督促和检查基层贯彻执行宣传工作制度的情况，协助基层单位抓好宣传部门的队伍建设。

三、加强学习，提高自身素质，热爱政工工作

政工工作涉及面广面对的人员也较为复杂，如果不注意加强学习和不断更新认识就无法胜任工作。政工师在日常的工作、生活中即要注意加强学习还要研究政策法规，加强调查研究。要注重自身的形象，保持较好的精神面貌，在日常工作中，待人接物文明礼貌，谈吐自然和谐，遇事要“三思而行”，办事要果断。同时也要树立政治意识、大局意识、服务意识、团结协作努力工作。

日常工作计划篇4

时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，是时候开始制定计划了。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家整理的日常工作计划3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

日常工作计划篇1

一、工作目标

1、通过实施基本公共卫生服务高血压病患者管理项目，对城乡居*的慢性病及相关危险因素实施干预措施，减少主要健康危险因素，有效预防和控制高血压病等慢性病。

2、建立高血压病患者的健康档案。

二、主要任务

(一)、高血压病患者的管理

1、高血压病的检出

根据《城乡居*健康健康档案管理服务规范》，利用建立社区居*健康档案、健康体检、我院的诊疗服务、社区免费测血压、主动检测、首次测血压等方式发现高血压病患者。2、高血压病患者的登记

将检出的高血压病患者以及我市慢病报告网络所报告的属于本社区的高血压病患者，建立高血压病患者管理花名册并将所有信息录入相关的数据库，进行微机化管理。

3、高血压患者的随访管理和转诊

对检出的高血压患者收集详细的病史，进行必要的体格检查和实验室检查，根据《高血压防治指南》的要求进行临床评估，实行分级管理和随访，随访采用门诊随访、下乡家庭随访、村医协助随访等多种方式，对高血压患者采用药物治疗方案和非药物治疗方案。当患者出现《城乡居*健康健康档案管理服务规范》中规定的情形时及时转诊到上级综合性医院，待病情稳定后再转回继续治疗、随访。帮助患者制定自我管理计划，对高血压患者进行自我管理的技术支持。

(二)、高血压病高危人群的健康指导和干预

对高危人群采取群体和个体健康指导相结合的方法，开展健康教育以改变不良的生活方式，通过健康教育提高高危人群对高血压病相关知识及危险因素的了解，给与健康方式的指导，定期测量血压。

(三)、社区一般人群的健康促进

根据社区人群的健康需求，在社区广泛开展高血压病防治知识宣传，提倡健康的生活方式，鼓励社区人群改变不良的生活方式，减少危险因素，预防和减少高血压病的发生。

1、在社区建立高血压防治知识宣传橱窗，制作高血压病防治知识宣传单，通过居委会、医疗站点等发放给社区人群。

2、在社区举办高血压病知识讲座和健康生活方式讲座、义诊等活动。

3、利用社区居*活动室等居*较集中的地方作为高血压防治知识的宣传阵地，摆放各种宣传资料。

4、在社区开展免费测血压活动。

日常工作计划篇2

一、办公室的日常管理工作

办公室对我来说是一个全新的工作领域。作为办公室的负责人，自己清醒地认识到，办公室是总经理室直接领导下的综合管理机构，是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽，推动各项工作朝着既定目标前进的.中心。办公室的工作千头万绪，在文件起草、提供调研资料、数量都要为决策提供一些有益的资料，数据。有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作，自我强化工作意识，注意加快工作节奏，提高工作效率，冷静办理各项事务，力求周全、准确、适度，避免疏漏和差错，至今基本做到了事事有着落。

1、理顺关系，办理公司有关证件。公司成立伊始，各项工作几乎都是从头开始，需要办理相关的手续及证件。我利用自己在部门工作多年，部门熟、人际关系较融洽的优势，积极为公司办理各类证件。通过多方努力，我只用了月余时间，办好了证书、项目立项手续产权证产等。充分发挥综合部门的协调作用。

2、及时了解情况，为领导决策。我作小组成员之一，利用一切有利资源，采取有效措施，到xx、xx拆迁办等单位，积极和有关人员交流、沟通，及时将所了解的拆迁信息、工作进度、问题反馈到总经理室，公司领导在最短时间内掌握拆迁工作的进展，并在此基础上进一步安排交付工作。

3、积极响应公司号召，深入开展市场调研工作。根据公司0x号办公会议精神要求，我针对目前房地产的发展情况及房屋租售价格、市场需求、发展趋势等做了详细的市场调查。先后到土地、建设、房管部门详细了解近年房地产开发各项数据指标，走访了一些商业部门。就X号地块区位优势提出“商业为主、住宅为辅、凸现区位、统筹兼顾”开发个人设想。

4、认真做好公司的文字工作。草拟综合性文件和报告等文字工作，负责办公会议的记录、整理和会议纪要提炼，并负责对会议有关决议的实施。认真做好公司有关文件的收发、登记、分递、文印和督办工作；公司所有的文件、审批表、协议书整理归档入册，做好资料归档工作。配合领导在制订的各项规章制度基础上进一步补充、完善各项规章制度。及时传达贯彻公司有关会议、文件、批示精神。

5、落实公司人事、劳资管理工作。组织落实公司的劳动、人事、工资管理和员工的考勤控制监督工作，根据人事管理制度与聘用员工签订了劳动合同，按照有关规定，到劳动管理部门办好缴纳社保（养老保险、失业保险、医疗保险）的各项手续。体现公司的规范性，解决员工的后顾之忧。

6、切实抓好公司的福利、企业管理的日常工作。按照预算审批制度，组织落实公司办公设施、宿舍用品、劳保福利等商品的采购、调配和实物管理工作。办公室装修完毕后，在x月份按照审批权限完成了购置办公用品、通讯、复印机、电脑等设备的配置工作。切实做好公司通讯费、招待费、水电费、车辆使用及馈赠品登记手续，严格按照程序核定使用标准。

7、做好公司董事会及其他各种会议的后勤服务工作。董事会在xxxx召开期间，认真做好会场布置、食宿安排工作。落实好各种会议的会前准备、会议资料等工作。

二、加强自身学习，提高业务水平

由于感到自己身上的担子很重，而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离，所以总不敢掉以轻心，总在学习，向书本学习、向周围的领导学习，向同事学习，这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步。经过不断学习、不断积累，已具备了办公室工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过半年的锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行，能够以正确的态度对待各项工作任务，热爱本职工作，认真努力贯彻到实际工作中去。积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。

三、存在的问题和今后努力方向

半年来，本人能敬业爱岗、创造性地开展工作，取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：

一、办公室主任对我而言是一个新的岗位，许多工作我都是边干边摸索，以致工作起来不能游刃有余，工作效率有待进一步提高；

二、有些工作还不够过细，一些工作协调的不是十分到位；

三、自己的理论水平还不太适应公司工作的要求。

在新的一年里，自己决心认真提高业务、工作水平，为公司经济跨越式发展，贡献自己应该贡献的力量。我想我应努力做到：

一、加强学习，拓宽知识面。努力学习房产专业知识和相关法律常识。加强对房地产发展脉络、走向的了解，加强周围环境、同行业发展的了解、学习，要对公司的统筹规划、当前情况做到心中有数；

二、本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报；真正做好领导的助手；

三、注重本部门的工作作风建设，加强管理，团结一致，勤奋工作，形成良好的部门工作氛围。不断改进办公室对其他部门的支持能力、服务水平。遵守公司内部规章制度，维护公司利益，积极为公司创造更高价值，力争取得更大的工作成绩。

日常工作计划篇3

好好学习！天天向上！Good good study！Day day up！

生活十二大守则

1、不要怕困难，人遇到困难往往就是成功的先兆

2、要敢于冒险、尝试、克服恐惧心理，要敢于行动，主动去推销自己

3、不要诉苦，要自强自信，多听多观察；无多言无多事，多言多败，多事多患

4、主动接触权贵人物、最高决策者及陌生人，合法充分借用其力量

5、要学会宽容忍耐，不要去批评任何一个人，学会多赞美别人的技巧

6、当局不好时先稳住自己，先控制自己才能控制别人，尽量避免跟别人正面冲突

7、管理好自己的时间、思想、接触对象、承诺、日常行为、生活习惯及仪容仪态

8、仔细观察、体会自己所处的生活环境有那些可利用的人和设施，充分利用公共设施

9、不要为自己找借口，要战胜自己；逆水行舟，不进则退；每天多学习，多总结反省

10、要懂得幸福并不取决于财富，权利及容貌，而是取决于你和周围人的相处

11、多关心家人，亲戚朋友,多跟他们沟通，人生很短能相处交流的时间不多

12、每天坚持锻炼身体，每天写日记，写总结

在每晚就寝前我会问自己三个问题：

第一：在今天当中我学习到哪些东西？第二：“在今天当中有哪些事情可以更进步？” 第三：“今天我享受了生命中的哪些过程？”

人生在世，一定要记住三句话：

1、你这辈子到底要什么？你的人生目标是什么？你想过什么样的生活？

2、你现在能够做什么？

3、你正在做什么？知道目前采取的行动是离目标愈近还是愈远。

做一份值得自己一辈子努力去做的工作，你能帮助多人成长就会有多少人帮助你成功，你能成就多少人的幸福就会有多少人成就你的未来。

日常工作计划篇5

一、基本思路：

在安全的前提下，以学校教育教学工作为中心，及时提供教育教学所必需的设施设备，有效地保障教育教学工作的顺利开展。以后勤管理制度为保证，为学校教育教学提供优质高效的后勤保障服务。以学校规章制度为基本，加强教育和管理，做到管理育人，服务育人。通过管理努力促使全校师生形成热爱劳动、爱护公物、节约水电、珍惜劳动成果的意识。积极带头力争使学校美化、净化、绿化，为全体师生创设优美的工作学习环境。安全工作常抓不懈，为创建“平安、文明、和谐”的校园打下扎实基础。

二、总务日常和宿管工作措施：

1、加强学习，努力提高为师生服务的意识和水平。学初制定好计划，明确各室的职责，协调好后勤各方面的工作，促使后勤工作早早走在教育教学工作的前头，为教育教学正常的开展服好务。督促后勤工作人员认真学习各项业务知识，不断提高思想认识和专业基本技能，明确自己的工作岗位职责，牢固树立不怕脏、不怕累、不怕苦、乐于奉献的思想，全方位为师生服好务。同时落实岗位责任制，实现人人有责任，个个有压力，事事讲效率，做到今天该做的事绝不拖到明天。以此来提高办事效率和服务水平。

2、勤俭持家，开源节流，严把物品进出关。管理好库房的各种物品，本着勤俭节约、服务教学的原则，减少不必要的开支，严禁公物私用公物私占的现象。同时，积极为教师提供必要的教育教学设施设备，做到宁可让老师用坏，不可把物品放烂。严格实行购物审批制度，在具体物品购买时，一方面严格执行审批、购物、入库、出库等程序;另一方面要做到货比三家，力争价廉物美。坚决以学校大局为重，不损害学校和师生的利益，克服人情购物及质劣价高的物品，杜绝盲目采购及随意扩大采购数量而造成的损失。

3、搞好校产登记，加强校产管理和公物管护。及时做好每样物品购进的验收、登记工作，所有固定资产及时记录及时教育、及时扣分。定期检查学校各班教室、宿舍、办公室、公共教室公物及其它公共设施设备，力求缩小使用损坏的程度和时间。加强公物的维修工作，做到哪里有问题哪里有后勤专职人员的处理，什么时候有问题后勤人员第一时间处理维修。尤其对学校水路、电路、公物做到常查常检常维护，决不能因此影响师生的正常工作、学习和生活。

4、加强绿化管理，提高育人环境。管护好校园绿色带，定期修剪校园花木和草坪，及时做好浇水、施肥、治虫、拔草工作，力争用绿色美化校园，用美丽熏陶教育学生。

5、高度重视安全工作，以高标准创建平安校园。安全工作作为学校工作的重中之重，做到警钟长鸣常抓不懈。坚持做好学初、学中和学末由校长领导相关领导对全校全方位的安全隐患检查并及时处理；坚持做好由兰老师和王老师轮流负责每周一宿舍、校园公共区域消毒并记录；坚持做好每周一由兰老师负责对全校电路、水路和其它公共区域的设施设备的检查维护，做到有问题及时解决并记录好；坚持做好各班各处室每月安全隐患排查的处理与解决，杜绝因为解决不及时处理不得当而造成的责任事故发生；坚持提醒各后勤人员在工作中要注意自身安全，千万不可因为工作不当或其他原因自身发生安全事故。

6、学生宿舍管理：学初做好各项工作及公物等手续的移交事务；前两周亲自带领她们查宿并培训好新宿管员，让她们尽快熟悉各项工作；做好宿舍各项制度表册的设计编印并及时发到宿管员手中，指导她们作好各项记录，及时整理好各项档案；每月检查宿舍安全、卫生和内务整理；学初召开好宿舍管理员和舍长会议和住宿生会议；督促宿管员做好每天一日常规工作，每周一的消毒工作和周五的汇总工作，每周的安全隐患排查和每月学校的安全隐患排查；每月不定期检查各宿舍内务；每月及时反馈各班宿舍表现情况，安排好各班班主任做好住校生的思想工作，不断提高住校生的文明素质；提醒宿管员做好学期末的各种汇总工作，选评好文明宿舍、优秀舍长和舍员。加强宿舍公物的管护，严防随意破坏。

总务处

保洁日常工作计划（推荐）篇6

为了更好的把保洁工作规范化管理，按照公司的有关制度规定，并根据本小区的实际情况，保洁日常工作计划具体如下：

一、本小区目前保洁人员配备2名，每天正常工作时间为8小时，每月休假日4天。

二、保洁人员主要职责：保质保量的完成本小区的清洁卫生工作，做好所管辖区域绿化植物的保养清洁等工作。

三、责任划区：1人负责1、2、5号楼，1人负责3、4、6号楼，其它公共区域2人共同负责。

四、保洁日常工作程序计划

1、上午7：00—9：30清扫小区外围及庭院路面和地下车库及公共洗手间卫生。﹙2人﹚

2、上午9：30—11：30打扫电梯桥厢、电梯厅地面卫生。

3、上午11：30—12：00小区复查一遍,随手拣拾果皮、纸屑等杂物,保持小区的整洁。﹙2人﹚

4、下午14：30—16：30打扫、拖洗各楼层公共走道卫生、消防箱及楼梯、扶手卫生（暂定每周至少完成整栋楼层卫生一次）。

5、下午16：30—17：30清倒住宅垃圾,清洗垃圾桶、垃

圾车,保持干净、整洁、无异味。﹙2人﹚

6、每周至少二次对小区绿化带卫生进行清理。﹙2

人﹚

7、每半个月完成一次各楼梯走道玻璃门窗的刮洗。

8、外围清扫，每天巡回数次。﹙2人﹚

9、完成部门领导交待的其他工作，确保本小区环境无

杂物、无异味、无卫生死角，做到眼勤、手勤、脚勤并达到部

门标准要求。

五、要求各保洁人员做到对工作要积极、主动、认真，严格

按照以上工作计划实行工作，要发扬吃苦耐劳的工作精神，积极的完成自己的本职工作，共同配合做好本小区的各项保

洁工作，确保本小区公共场地卫生良好、环境整洁。

江军苑小区物业服务中心

把教研融于日常工作之中篇7

一、教研目的服务于日常生活

反思现实中的中小学教育科研，在许多基层学校和一线教师中，把科研看成一种额外负担或被动应付，究其原因，与教师研究的理念错位和研究结果的低效甚至无效不无关系。有人曾不无诙谐地总结说：“现在的教科研太务虚，培养了教师不良的习惯，七拼八凑成了搞教科研的基本功，东抄西袭成了搞教科研的代名词，空中楼阁成了教科研的象征物，一夜而就成了搞教科研的新速度”。这些问题的存在削弱了教科研的魅力，也使教育科研走上了“为研究而研究”的歧途。笔者认为，解决这一难题的根本途径是让每一位教师结合自身实际和教学实践，抓住真问题，进行真研究，获取真成果。

1. 要立足于解决实际问题，以应用性研究为主。

中小学教育需要研究的领域和问题很多, 但一般的研究路径有两条:一是学术导向的研究, 侧重理论, 其目的主要是求真;二是实践导向的研究, 重在应用, 其目的主要是求善。中小学教师不是教科研专业人员, 需要解决的显然不是理论问题, 而主要是实践层面的问题, 即“做”中存在的问题, 所以教师的研究不应是前者而是后者, 研究的问题不能太大、太空、太远，而应关注教育教学改革实践中实实在在的具体问题，否则就难以下手。

2. 要立足于改进教学行为，提高教学智慧。

中小学教师研究的目的是和自身的使命紧密相连的。新课改把教师的角色从“知识传授者”转移到学生学习的组织者、引导者、促进者以及课程开发者、研究者，但无论如何教师是教学活动中的第一要素是改变不了的。因此，中小学的教育科研就是要引导教师对照新课程的理念和要求，尤其是课堂教学的新变化，查找问题和差距，然后对自己的教学行为、策略做出改进、调整和完善，从教学的组织行为到师生的交往行为以及每一个课堂细节的呈现，都存在许多值得反思和改进的意义，如果我们能够引导教师对这些“背后的故事”经常地进行反思，进行“为什么”会这样而不是那样的追问，并在行为上做出应该“怎么做”的实实在在改进，日复一日，逐步累积，必然会使自己的实践能力和教学智慧得到提升。当然，教师研究也要提倡写论文，把实践经验上升到理论高度。但教师的论文仍要以实践为基础，体现自我的思考和感悟，这样才能有自己的声音和个人化表达。

3. 在具体操作上要根据教师实际确定研究计划和任务。

研究固然重要，但教学更是教师的硬任务，是不能讲条件、打折扣的。在繁重的教学任务和巨大的质量压力面前，中小学的教育科研必须要从教师的工作实际、生活实际和科研能力实际出发，合理确定教师的科研计划、任务、时间和条件，帮助他们正确处理教学与研究的关系，做到适度、适量，量力而行，有所为有所不为，这样的研究才有可能是有效的。

二、教研课题来源于日常生活

一般来说，教师的研究多是自己工作中的事，是基于教学实际、教师实际、学校实际的校本化的研究，校本化研究应是教师研究的主要方向。

1. 要在教师自己熟悉的环境中选择问题。

当前教育研究的课题来源很多，最权威和丰富的就是各级各类科研管理部门的课题研究指南，这些指南固然重要，对中小学教师而言，最适合自己研究的课题存在于自己学校真实的教育教学的环境中，是源于自己的教学实践的。教师天天与学生在一起，天天生活在课堂中，可以说教师的生活是一部活的教育生活，教师遇到的教育问题是真实的、鲜活的、具体的问题，也是最能引起教师心智共鸣的问题。所以要引导教师摆脱指南之类的依靠，更多地走向实践反思，通过反思查找问题;通过查找问题提出课题;通过反思总结经验，通过经验的分析建立课题，尽可能避免人云亦云、一般化的选题研究。

2. 加强课题研究设计，选择合适的研究方法。

中小学教师的课题研究主要是为了解决问题、寻找方法而来，因此课题的研究内容和设计必须注重对具体问题的分析并根据研究的内容选择合适的方法、找准研究的切入点。课题研究内容的设计和方法选择，对提高教师研究的兴趣以及针对性至关重要。通常要引导教师抓好几个关键点：一是调查研究。摸清现状，通过现状分析，找出问题症结，以便对症下药。二是突出行动研究。教师研究的方法多种多样, 比较而言, 行动研究是以教师自己实施, 在实践中进行, 旨在改进实践为取向的研究, 教师可以在行动中研究, 在研究中行动, 其目的就是为了提高能力并改进工作和生存环境。行动研究不仅易于操作, 而且容易取得实在的效果, 是最适合教师研究的方法。三是要重案例研究。这种研究本质上是“反思型”的, 基本特征就是注重教师的教学反思, 通过反思改进课堂教学的行为方式。它的好处是可以避免空洞的理论说教, 让案例成为教育思想和新课程理念的载体, 同时案例聚焦的是学科内容的课堂教学, 是一线教师熟悉的东西, 教师不会感到陌生和高不可攀, 另外教师可以一边从事日常教学一边从事研究, 实现工作研究两不误、两促进的双赢目标。

三、教研方法起源于日常生活

由于中小学教师的教育教学任务都比较繁重, 一般都没有多少时间和精力来参加教育科研工作, 这样就造成中小学教师不积极参加教研活动已成为较普遍的现象。如何提高中小学教师的教研兴趣呢?我认为最实用的、最方便的教研活动的方法是———微格化的教研。

微格教研是指在有限的时间和空间内, 利用各种手段帮助教师训练某一技能技巧的教研方法。它是一个可控制的实践系统, 利用这个系统可使新教师有可能集中解决某一特定的教学行为或在有控制的条件下进行学习;它是建立在教育理论、视听理论和技术的基础上, 系统训练教师教学技能的一种较为先进的方法。

既然中小学教师的教育教学任务都比较繁重, 没有较多的时间和精力参加教研活动, 我们不妨就采用让教师独自或几个人合作开展灵活多样的微型的教研活动:做教学札记、编写案例、撰写教学反思、相互说课。只要我们能宣传到位, 这些微型的教研活动肯定能受到教师的欢迎, 因为这些教研活动基本不受时间的限制、不受地点的约束, 灵活性很大。独自一人就可以, 如, 做教学札记、编写案例、撰写教学反思;二三人也行, 如, 相互说课等。

对客运专线日常养护工作的思考篇8

关键词：客运专线养护工作思考

我国高铁普遍采用的是无砟轨道结构，无砟轨道日常养护维修中要严格坚持“重检慎修”的理念，加强日常检查，密切关注轨道的变化规律，出现状态不良，要及时进行检查分析处理，保持轨道几何状态的稳定。无砟轨道质量的高低很大程度取决于开通前的线路精调工作，在线路精调过程中，要坚持按照客专精调工作的“三高”高可靠性、高稳定性、高平顺性观念来进行线路的精调作业。

1 精调工作要严控变化率

要精控轨距、水平、高低、方向、超高、正矢六个方面的几何尺寸变化率，将《修规》中要求的变化率由原1‰提高到0.5‰；同时将正矢、高低、方向检查基长10米及轨距、水平、超高检查基长6.25米的标准提高到检查基长为0.6米至0.68米范围（即1根轨枕）内来对变化率进行控制。在曲线上，要利用精测数据对长波不平顺进行调校，改变普速铁路用20米弦来处理的思路。在处理晃车、报警及轨检II级分上，要严格按照以上变化率进行控制，切实做到对波形图的削峰填谷，同时在无砟高铁区段要全面执行变化率分析及作业控制，进一步提高行车舒适度。

2 精调工作要做到平直顺

以轨道高精度平直顺的静态确保动态质量。一是严控几何尺寸。切实将轨距控制在±1mm，方向、水平、高低、三角坑控制在2mm范围以内，并通过轨检及精测严控70米高低及轨向，确保轨道高精度平顺直。二是消除钢轨轨面及作用边微细不平顺。利用小型精磨机对焊接接头不平顺进行处理，解决好焊缝不平、轨面擦伤、剥离掉块等波长为数厘米至1m的短波长轨道动力不平顺，保持良好的平顺状态，通过不断提升高速轨道平直顺的维修管理标准，进一步延长车辆和轨道使用寿命，确保CRH动车组运行安全与平稳。

3 要坚持“重检慎修”

做到四个方面：

3.1 重检查

建立健全静、动态全方位、全天候的设备检查监控，将设备各类问题及时准确的记录在案，为分析、消灭病害提供原始的技术资料，确保线路病害从检测、消灭到信息反馈全过程受控，确保线路质量处于可控状态。静态检查方面：

一是使用全站仪及安博格轨道检查小车配套使用，确保测量精度，实现轨道的三维绝对值控制。

二是使用轨检小车、电子道尺、电子平直尺来满足0.1毫米级的检查精度。

三是用足时间查找病害和校对里程，使用弦线、道尺等传统检查工具现场进行加密复核。

动态检测：形成以高速综合检测列车、轨道检查车、车载式添乘仪、便携式添乘仪和人工添乘五种检查方式相结合的线路动态质量监控体系，重点发挥高速综合检测列车的数据运用，对轨道几何尺寸、动力学性能指标等检测资料和线路动态图谱进行分析。

3.2 精分析

一是定期分析检查监控数据，提高时效性准确反映设备实际情况。

二是全面分析要做到动静态、室内与现场“两个结合”，不仅要进行统计分析，而且要根据检查监控数据到现场结合实际分析，真正找出设备变化的规律。

三是不断积累和总结在晃车分析和处理病害中的经验，严格做到在处理病害时首先要全面检查、综合分析、精确查找病根。