我爱班级演讲稿（共10篇）
我爱我的班级演讲稿
各位老师同学们：
大家好！
我叫毕XX，我今天要讲的主题是《我爱我的班级》。
温暖的阳光静静地铺满了教室里的墙壁，我们这班调皮可爱的同学们正在认真听着老师循循善诱的教导。这是一副多么温馨和谐的画，这就是我的班级，我的家——六年
（二）班。
我爱我的班级，是因为我的班级里有许多和蔼可亲的老师们。数学老师给我们上课时，幽默风趣，与别的老师教的方法别具一格，让我们沉迷在快乐的数学王国里；语文老师认真的批改我们的作业，我们不懂得，他耐心地给我们解答，上自习课，我们这班小女生去逗逗老师，老师就会露出欣慰的笑容；有敬业的英语老师；有体魄强壮的体育老师；有让我们感受音乐的魅力的音乐老师等等，他们因我们快乐人快乐，因我们烦恼而烦恼。您说，和这样的老师相处，能不快乐吗？
我爱我的“家”，因为我们的家里有许多可爱的同学，比如勤奋学习的袁锦权，爱劳动的黄朋......我们这里的方面从不用班主任担心。我们会按时自觉去打扫，用双手清洁校园，让校园变得干净，清新。班上有人生病了，其他同学就会嘘寒问暖的，像亲兄妹那样照顾得无微不至的。您说，在这样一个有爱心的集体里，我能不快乐吗？
我爱我们的“家”，因为我们的家是一个团结的班级。我们认真学习，守纪律，讲文明，积极锻炼，努力争取去做“四自少年”。在校运会中，全班同学团结合作，发挥潜能，拿到了第一名。可以说没有团结，就尝不到胜利的果实。您说，我在这样团结的班级里，我能不骄傲吗？
在学习上，我们班也是个积极上进的班。
“……看到有的同学能在我们学校的校报上发表文章, 我非常羡慕。所以每次校报征稿的时候, 我都认真按要求写稿。可是这些稿件报上去都石沉大海, 杳无音信。唉, 我这个人真是太无能了!……”
这是我班小英同学的心声。小英是个品学兼优的孩子, 平时言语不多, 但上进心很强, 学习非常刻苦。看了她的日记, 我陷入了沉思:校报是展示学生习作的一个平台, 能在校报上发表文章, 是每一个小作者的心愿。但是, 我们学校拥有两千多名学生, 而校报每期仅能发表十来篇文章, 学生想在此展示自己不是一件容易的事。对于那些进取心较强的孩子, 如果多次投稿都未能得到发表的话, 对他们一定是一个很大的打击, 一定会挫伤他们的积极性。怎么办呢?办班级小报, 得组织人员设计版面, 编辑文稿, 还得誊抄稿件, 太繁琐, 搞不好还会加重学生负担。这成了我的一个心病。
教师节这天, 我收到了几个同学的电子邮件, 其中有一个邮件是小英向我表达感激之情的信, 信的内容具体, 有真情实感。我想, 这封信如果能发表该有多好啊!对了, 我何不创办一个“班级文集”, 让这封信成为“班级文集”上的第一篇佳作呢?想发表文章是孩子们的梦想, 干脆“班级文集”的名字就叫《在梦里飞翔》吧!说干就干, 我赶快买回了一个夹子, 又为班级文集设计了漂亮的封皮, 连同小英的那封信一起打印了出来, 并夹在其中。
第二天, 我征得小英的同意后, 向全班宣布了此事, 并告诉孩子们以后只要发现哪位同学的作文写得不错, 或者是进步了, 就允许其用电脑录入后发送给我, 等我打印出来后, 再由小作者亲自把打印好的文章夹在班级文集中。听到这个消息后, 教室里响起了热烈的掌声。有的同学问:“可以把班级文集拿回家吗?”
我想:孩子们想和家长一起分享自己或伙伴们的成功是好事, 但是如果都争着往家拿, 秩序乱不说, 还会影响大家欣赏。便说:“如果你的文章发表了, 你就可以拿回家和家长一起分享两天, 然后再拿回来放在教室里供大家欣赏, 你们说好不好?”孩子们一致赞同这个意见。
这时小涛举起了手, 说:“老师, 我家没电脑, 如果作文发表了怎么办?”
“是呀, 怎么办呢?班中还有好几个同学家里没电脑呢, 如果因为这点事硬缠着家长买电脑, 不是显得我们太不懂事了?”我自言自语地说。
这时班长发话了:“老师, 可以让有电脑的同学帮忙打, 比如, 我帮小涛打的文章, 署作者名时, 就写我和小涛两个人的名字。这样打作文的同学, 既能练练打字的速度, 又能从别人的作文中学到好的写作方法。”教室里又响起了热烈的掌声。
有道是“百世修得同船渡”，我们初二（3）班45位同学能在茫茫人海中相遇，并且能够朝夕相处、患难与共。这不是缘，是什么？每天的校园生活似一杯平平淡淡的清水，索然无味，而班级中的点点滴滴，似片片茶叶。就这样，水与茶叶相结合，炮制成一杯香茗，使得我每天的生活都能够在飘香与悠远中度过，实则是令人回味无穷哪！
不知不觉间，大家已经共渡了一年又半载，这段光阴就像一个大糖罐，拾起一枚枚代表这生活的糖。这其中的糖五味俱全，正是我们班级从稚嫩向成熟蜕变的印迹。记得刚刚开学时，大家的素不相识再到互相了解，直至今日我们同舟共济，奋发向前。再多的词藻也无法写出其中的道理，再多的道理也无法写出其中的奥秘,言而总之，只能用一字来渗透，爱。
作为班级的一员，我无时无刻不怀着一颗爱班级爱集体的热忱之心。踏进班级的大门，总有一种莫名的心切归属感，似水滴汇入大海，如火苗窜进火堆。这种感觉带给了我清新愉悦之感。同时这种感觉又是给我一种鞭策。鼓励。大家对学习的勇往直前，令我不得停下快速的步伐；整个班级昂首挺胸地向前冲，带动了我自己的马力。我爱我们的班级，爱它的朝气蓬勃，爱它的无畏向前。
班级，是一个社会的缩影。而我们现在的社会团结一心，共同进退，班级也是一样，更充满着浓浓的感情；友谊之情；师生之情，我爱我们的班级，我愿为它努力，为它增光。在这所剩二分之一初中时间里，我会把握青春，和班级共同向前、向希望扬帆起航！
我爱我的班级
我爱我的班级，我爱那宽敞明亮的教室。我爱同学们那一颗颗先想到别人、后想到自己的心。 以前，我们班的男同学都是学校有名的调皮大王。走到路上，见到小猫、小狗踢一脚;上课时，弄弄女同学的辫子，拉拉别人的衣服，这类事是常有的。老师找他们谈话，他们不但不听，反而更调皮。 学校号召我们“学雷锋做好事，做一个合格的少先队员”以来，我们的班级有了很大的变化。以前的调皮大王，现在变成了学习大王。学雷锋、热心为大家做好事的`同学多起来了。 有一次，学校组织我们班的同学去秋游，大家知道后，别提那高兴的劲儿。有一个女同学叫孙红雨，她的爸爸死了，妈妈又嫁给了别人，她们姐妹四人只好由爷爷、奶奶抚养，家里经济很差。她想去参加秋游，可是又没有钱。这件事情一传开，我班的同学纷纷自觉地拿出零用钱支援给她，顿时，她那双水灵录的眼睛里流出了激动的泪花。 我爱我的班级。我爱同学们的行为美，爱同学们的道德美，爱同学们那一颗颗先人后己的心!
一年一班
活动目的：树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。活动过程 ：
《我爱我的班级》主题班会现在开始：
1、讨论“什么叫班级？”
2、讨论个人与班级的关系．
我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不可分离的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的帮助，好同学要想在集体里较好成长，更离不开老师细心的指导，同学们的互相启发促进和大家共同创造的良好集体氛围、学习环境。请听故事：《骄傲的桃花》）春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，到处都可以见到生机勃勃的景象。花开的最茂盛、美丽的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是赞赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！”
在一次一次的称赞声中，有一朵花有些骄傲了，她想：“在这棵桃数上，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就一定会更突出。”在左右的那些花劝到：“你可不要单独行动呀！那是危险的事啊！”可是那朵骄傲的小花却说：“我的危险与你们不相干！”她又想：我如果离开这，人们一看到我，一定会给我更大的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力量，使劲挣脱了出去。
谁知，太阳马上晒干了这多花，她使劲的喊“救命”，可是她再也不能回到树上去了，后来她终于凋谢了。
老师小结：古代有一位学者问他的学生：“一滴水怎样才能不干涸？”学生们面面相觑回答不出来。最后学者的答案是：“把它放进大海中去。”刘越同学的周记告诉我们：花离开了滋润它成长的大树就会调谢，人，离开了班级就失去了智慧和力量的源泉，就不能成长、进步。所以个人不能离开集体。如果一个班级好比是一座百花园，那么每一个同学就是其中一朵花。3．讨论班级的不足之处及其原因。并谈谈每个学生应怎样扬长避短，班级建设中发挥积极的作用？
学生讨论总结班级不足主要有三点：
1）有的同学学习态度不端正，有不完成作业 的习惯。2）下课有打闹现象。
3）有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子。老师小结：这些问题的存在，都与同学没有认识到学习的重要性和认识不够有关。班级建设需要同学们共同的努力班级的活动，如出板报、运动会、班会的召开，都需要同学们同心同德通力合作。三．共祝愿美好班级、快乐人生。
一.活动前言：
随着经济的全球化，如今英语实力越来越重要，特别是对于当代大学生而言;很多同学刚开始接触丰富多彩的大学校园生活，英语学习成为了必不可少的课程。
二.活动目的`：
(1)增强同学对英语的兴趣与热爱程度;
(2)提高同学听说英语的能力;
(3)使同学更大胆的说英语。
三.活动资源：
1.物力资源：多媒体教室、活动礼物
2.人力资源：电脑操作者、主持人
四.活动地点：多媒体教室(待定)
五.活动时间：待定
六.活动流程策划：
1.宣传和通知：提前三天通知班级成员活动的时间、地点;
2.场地布置：活动前在教室黑板上写上活动名称——We love English;
气氛调节：播放一些具有欧美风情的图片，放一些轻音乐(PPT);
3.节目流程：
(1)主持人登场，介绍当代学习英语的重要性，然后请学习委员给大家提一些关于大学生如何学习英语的建议;
(2)发动全体同学喊出活动口号——We love English;
(3)请5至7个同学用英语谈一谈自己学习英语的体会和感悟。谈完后发给同学礼物。
(4)过渡：放一段英文原声电影《歌舞青春》。
(5)电影配音：先播放一段原声电影(有英文字幕)，然后请同学为去掉原声后的电影配音。(电影由组织者准备，并准备字幕内容);
(6)学习英文歌曲《Cry on my shoulder》：先放一遍歌曲原音，然后大屏幕上显示出歌词，大家一起跟着原音学唱，接着请同学上台演唱，并发给礼物;
(7)再次放起音乐，主持人发动大家一起唱《Cry on my shoulder》，唱完后宣布活动结束。
七.活动经费：礼物费(待定)。
我们五年级三班共有42名学生。其中17名女生，25名男生，明显地“阳盛阴衰”。男生多的班级不太容易管理，因为男生精力比较充沛，特别热衷于各项活动，我们班的男生亦是这样。虽然难免调皮捣蛋，可我们却在校运动会上占有些许的优势。我们班男生夺得了团体第二，前十名男生中我班就占到了5人。虽然我班女生少，但女生也毫不逊色，不管是学习，还是课外活动，都取得了比较好的成绩。
我们五年级三班是一个特殊的班级。其中有25名新生，仅有17名老生。这样的情况，给我这个初上任的班主任，也带来了一定的管理困难。首先是自己的管理经验不足，其次便是由于多数学生的习惯养成不是太好，给我班争取“流动红旗”排名上带来了较大困难。颇多初转来的学生行为习惯不是太好，仅上学期，我班就接二连三的出现过好几起偷盗，打骂事件。转来的新生中，基础薄弱的大有人在，甚至有的同学连拼音也不会，字也不会写。经过一学期的适应，已有相当一大部分的同学有所改进。
我们五年级三班是一个上进的班级。虽然我们班在争夺名次上与其他两个班还有些差距，但我们班却是一直在不断进步着。每周的“流动红旗”评比中，我们班不仅分数上去了，名次也摆脱了总是“垫底”的命运。学习上也形成了较好的.风气。同学们吃过饭后，都会尽早地进教室做作业，完成预习。尽管有几名同学基础特差，但他们也是尽自己最大努力去完成老师布置的作业。这些让我们这些任课教师也感到特别的欣慰。总算自己的辛苦没有白费。
我们班也有一批我的优秀小助手，班长主抓班级里的全面工作，其他班委协助。我们班也有一些同学包揽有其他任务，像武冰洋，张凡凡同学负责擦黑板，马梦杰同学负责拉窗帘，张森同学负责整理劳动工具……每个同学各司其责，认真完成自己的任务。
五年级三班已大有改变，不再是整天的“人欢马叫”，而变成了一个学习气氛很浓的班级;不再是整天闯祸惹事的基站，而变成了一个惟学习至上的班级;不再是整天的“凌乱不堪”，而变得到处都是一片井然有序的场面……
为了提高学生的综合素质，培养学生的创新意识和创新能力，我们裴庄初中每月确定一个主题，引导学生制作手抄报，使学生学会了自主学习，拓宽了知识面，提高了语文素养，成效显著。
班级文化对联
上联：入此门，崇文尚德，玉琢三年成大器;
下联：得其道，扬鞭跃马，鹏飞万里展宏图。
横批：志存高远
上联：看今朝万千桃李艳;
下联：忆往昔峥嵘岁月稠。
横批：继往开来
上联：好读书不好读书;
下联：好读书不好读书。
上联：管住自己不疯闹;
下联：上好自习做好操。
上联：竹柏旷怀心神共远;
下联：智仁雅乐山水同深。
上联：治学当思日精进;
下联：为官应效清正廉。
上联：学子清贫唯剩腹中五车书;
下联：志士清高独占世上八斗才。
上联：天赋诗句在山水;
下联：人持风骨见笔墨。
上联：茅屋固陋有天地;
下联：笔墨虽拙尚文章。
上联：高情若云朗抱如月;
下联：和气当春节清为秋。
上联：读经读史读遍天下奇书;
下联：修行修德修成世上俊才。
上联：存俨若思养浩然气;
下联：视已成事读未完书。
上联：窗寒常忧家国事;
下联：室陋时读经世书。
上联：书山有路勤为径;
下联：学海无涯苦作舟。
上联：风声 雨声 读书声 声声入耳;
下联：国事 家事 天下事 事事关心。
我爱我班
我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。
每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她!
大自然中常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤：“孩子们，外面天气不好，这里安全，快回来吧!”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她!
天黑了我们看不清书本上的字，是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着，好像白天一样，我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。
我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。
虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就和好了。我们班很团结，有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑!
我们班的同学都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才，我们在老师的带领下正在发奋努力-----我爱同学，我爱我班!
等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会从泰山国际学校的上空飞过，看一看我们可爱的母校，想一想我们曾共同拥有的美好时光，还有我们的初一。一班!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我要为大家演讲的题目是：我爱祖国我爱家乡。在这花果飘香、秋风送爽的日子里，13亿中国人民迎来了新中**亲--周岁的华诞！
在这载歌载舞、普天同庆的日子里滦南人民表达了心中对祖国的爱戴与祝福！
我，作为一个新时代的少先队员，更是热爱祖国、热爱自己的家乡！祖国，我爱您江南的和风细雨、小桥流水，我爱您北国的千里冰封、万里雪飘；我爱您幅员辽阔的大草原、一望无际的戈壁滩，我爱您威震世界的万里长城、名扬海外的壮丽河山！我爱您这56个民族组成的大家庭，我爱您五千年文明智慧、博大精深的文化灿烂，我更爱您久经风霜、不屈不挠的中国魂！
曾几何时，祖国您历尽磨难，饱受沧桑。侵略者的魔爪，将您瓜分，冒险家的肆虐，将您洗劫。然而英雄的中国人并没有趴下，一片片忠心，一首首悲歌，一声声呐喊，一股股豪情！南湖的红船吹响了革命的号角，井冈山的红旗点燃起星星之火。沉睡的雄狮终于发出震耳欲聋的怒吼，东方巨龙终于抖擞精神扬威立世！1949年10月1日，北京城楼上那气壮山河的礼炮，展示了中国人的气魄和胆量，挺起了一直佝偻着的中国人的背梁！
是的，我们的祖国是多灾多难的，但在灾难面前却更能显示出了各民族劳动人民的团结和坚强；面对雪灾、藏独、大地震„„一次次天灾人祸接踵而来，祖**亲在忍受着巨大痛苦，在为那些离去的儿女们流泪、心痛。但勤劳勇敢的中国人民，秉着不抛弃不放弃，一方有难八方支援的伟大信念，秉着一颗颗紧紧相连的中国心，走出了悲痛，迎接和创造着这崭新的一天!历尽风雨。今天，在世界的地平线上，中国已经迈上了国际化的道路。你看，神州飞船一飞冲天；嫦娥一号邀游月空；奥运会圆满成功„„科学、文化、经济的飞速发展这些都在向世界昭示：东方的巨龙正在腾飞！
是的，只有祖国腾飞了，家乡才能发展！座落在---东南部，地处---冲击平原最南端的---就是我的家乡。滦南县正处在环渤海经济圈和京津冀都市圈的核心区域，是河北省重点推进的沿海“11县9区”之一，是曹妃甸新区的最直接腹地。滦南县不仅是全国奶业生产强县、粮食生产先进县、科技进步先进县、计划生育优质服务先进县，中国钢锹之乡、民间文化艺术之乡，还是河北省推进社会主义新农村建设先进县、省级卫生县城、省级园林县城，连续15年保持了“全国文化先进县”荣誉称号。
你们好!
我是xx学校二年级(1)的同学，我xx。站在这我很自豪，也很骄傲。也许会有同学问我?你自豪什么?骄傲什么?我可以用响亮的声音回答：因为我的出生而骄傲。我为生在燕子墩这块地方而骄傲。所以，我今天的演讲题目是：家乡，我为你骄傲。
敬爱的老师，亲爱的同学，我的家乡在宁夏石嘴山市xx乡，这里乍一看很普通，没有什么特别和值得夸赞的地方，这也很正常。主要是他们不了解我的家乡。我的家乡一到六月份才开始呈现它美的一面。六月份家乡的“红宝”枸杞开始孕育它的生命：盛开美丽鲜艳的花朵、结出指甲盖大小、椭圆形的果实。而这时家乡才开始慢慢展现它的美。随着时间的推移，到了6月中旬、7月份，棵棵枸杞树的果实慢慢由以前的深绿色、淡绿色、逐渐变成淡黄、橘黄到浅红、深红。颗颗果实美丽诱人，既令人赏心悦目，有让人心潮澎湃。听妈妈说家乡的枸杞还迎来过国家呢?而且还从这里走向过世界各地呢!你说我能不为出生在这而骄傲、自豪吗?能不去赞美我的家乡吗?
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