如何右脑胎教

如何右脑胎教（共11篇）

如何右脑胎教 篇1

阿尔法脑波音乐是最贴合孩子的思维、发展特点和发展规律的音乐，也是可以让宝宝在孕期开发右脑的最好方法。阿尔法脑波音乐可以让妈妈和宝宝建立一定的亲子关系，只需要每天播放三次，每次以二十到三十分钟最佳，音乐播放的分贝以60分贝为最佳，不可过高，否则会损害胎儿的听力。阿尔法脑波音乐片可以去各大音像店铺购买，也可以到大型的书店去购买。阿尔法脑波音乐的播放可以让胎儿的右脑得到及时的开发，特别是在怀孕早期是胎儿神经发育的关键期间，这时候进行效果最佳。

右脑胎教的内容二：孕妇日记

孕妇在孕期比较的闲暇，没有事情的时候写孕育日记是最好的，既可以陶冶情操，感受文字的魅力，也可以记录下孕期的一切变化，不论是身体上还是心理上的变化都可以通过孕妇日记进行描述。最为重要的孕妇日记可以加强与宝宝的交流，多说多想，语言适中，把今天记录下的事情通过朗读给宝宝听，加深宝宝的记忆能力，还可以让宝宝的右脑得到思考，进而刺激宝宝右脑的思考和开发。

右脑胎教的内容三：映象传递

孕妈如何进行音乐胎教 篇2

音乐胎教有哪些好外?

许多医生都做过类似的试验：对胎儿定时播放柔美抒情的胎教音乐，每当孕妇沉浸在胎教音乐的氛围里，胎儿的心率便趋于稳定，胎动也平缓有规律。待婴儿出生后再播放相同内容的胎教音乐时，婴儿就会循声张望，表现出极大的兴趣，并且神情愉快，反应敏捷。

在心理方面，胎教音乐能使孕妈心旷神怡、浮想联翩、宁静轻松，从而改善不良情绪，保持良好的心境，并通过种种途径将孕妈的感觉信息传递给宝宝，使宝宝的心理变化与妈妈同步。

在生理方面，胎教音乐使孕妈的心率平稳，呼吸舒畅。胎教音乐那悦耳动听的音响，不断传入孕妈和胎儿的听觉器官，通过听觉器官的传导，对大脑皮层产生良性刺激，从而调节和改善大脑皮层的紧张度，促使体内一些激素的正常分泌，进而调节全身的健康状况，使孕妈和胎儿的身心都保持一种最佳状态。

音乐胎教的注意事项

孕妇应该听一些节奏柔和舒缓的轻音乐，而节奏起伏比较大的交响乐，尤其是摇滚乐、迪斯科舞曲等刺激性较强的音乐，都不适合孕妇听。胎教音乐应该在频率、节奏、力度等方面，尽可能与孕妇子宫内的胎音合拍、共振。

专家介绍，胎儿在妈妈肚子里长到4个月大时就有了听力，长到6个月时，胎儿的听力就发育得接近成人了，这时进行胎教，可以刺激胎儿的听觉器官成长，促进宝宝大脑发育。

许多孕妈进行胎教时，直接把录音机、收音机等放在肚皮上，让胎儿自己听音乐。这是不正确的做法。因为此时胎儿的耳蜗虽然发育趋于成熟，但还是很稚嫩，尤其是内耳基底膜上面的短纤维极为娇嫩，如果受到高频声音的刺激，很容易遭到不可逆性损伤。

音乐胎教的方法

母唱胎听法

孕妈每天可以低声哼唱自己所喜爱的有益于自己及胎儿身心健康的歌曲以感染胎儿。孕妈在哼唱时要凝思于腹内的胎儿，其目的是唱给胎儿听，使自己在抒发情感与内心寄托的同时，让胎儿得到美妙的享受。这是最简便易行的音乐胎教方式，适合每一个孕妈采用。

母教胎唱法

胎儿虽具有听力，但毕竟只能听不能唱。孕妈要充分发挥自己的想象，让腹中的宝宝神奇地张开蓓蕾般的小嘴，跟着你的音乐和谐地“唱”起来，当孕妈选好一支曲子后，自己唱一句，随即凝思胎儿在自己的腹内学唱。可先将音乐的发音或简单的乐谱反复轻唱几次，每唱一个音符后等几秒钟。让胎儿跟着“学唱”，然后再依次进行。

音乐熏陶法

有音乐修养的人，一进入到音乐的世界，情绪会变得愉快、宁静和轻松。孕妈可每天定时欣赏一些名曲和轻音乐。如《蓝色的多瑙河》、《江南好》、《春之声圆舞曲》等等。孕妈在欣赏音乐时，要沉浸到乐曲的意境中去，如同进入美妙无此的仙境，以获得心理上、精神上的最大享受和满足，当然就可以收到良好的胎教效果。

朗诵抒情法

如何右脑胎教 篇3

一转眼，已经顺利度过孕早期，刚得知怀孕时的欣喜异常，怀孕第二月的孕期反应，怀孕第三月的习以为常，没想到，豆豆已经在我肚子里面，整整三个月了。现在应该是好好培育我的小豆豆的时间了，我准备了一套完整的胎教计划，毛毛的育儿旅程，扬帆起航啦！首先，要吃的好，我们要贯彻老一辈人的思想，妈妈吃的饱，还在才长得好。所以从三个月开始，开始补钙补铁，蔬菜水果不可少，多喝汤，多运动，为将来生宝宝做好准备。第二，保持良好的心情，俗话说母子连心母子连心，我的心情直接影响我豆豆的心情，所以不管豆豆爸怎么招惹我，我都要保持心情愉快。当然豆豆爸是不会来撞火山的啦！

第三，这一点就要豆豆爸来做啦，据说每天晚上由爸爸给宝宝讲故事，将来宝宝也别聪明呢！所以，我无视豆豆爸拿着安徒生童话时的痛苦表情，命令他每晚按时给宝宝讲故事，和宝宝交流！军令如山，豆豆爸也只得担负起了这一职责。当然后来，一个叫安孕宝胎教仪的东西代替了爸爸的工作，爸爸的工作变成了抚摸我的肚子，给宝宝带来安全感！

第四，当然是给宝宝听我最喜欢的音乐啦，一边听，一边唱，不晓得肚子里面的豆豆是不是也和妈妈一样激动呢！

如何胎教心得 篇4

几点是胎教的最佳时间每天固定胎教分为早、中、晚三次。早上以8点～9点为最佳，中午以午睡后为最佳，晚上以8点～9点为最佳。

找对胎教的时间点，分清楚每天胎教的实施时间，在最佳时间内胎教胎教效果最好。每天胎教可根据实际情况固定，以不低于两次为宜。

2

胎教的好处1、受过胎教的宝宝对音乐敏感，有音乐天赋。受过胎教的宝宝一听见音乐就会非常高兴，并随韵律和节奏扭动身体。

2、受过胎教的宝宝学发音较早。受过胎教的婴儿2个月时会发几个元音，4个月时会发几个辅音，5～ 6 个月发出的声音就可以表达一定的意思。

3、受过胎教的宝宝心理行为健康。这些宝宝一般情绪比较稳定，总是乐呵呵的，非常活泼可爱，夜里很少哭闹。爸爸妈妈会觉得宝宝好带，与整天笑呵呵的宝宝在一起，家人也会发现有无限乐趣。

4、受过胎教的宝宝双手的精细运动能力发展良好。手的抓、握、拿、取、拍、打、摇、对击、捏、扣、穿、套等能力强。

5、受过胎教的宝宝运动能力发展很好。他们抬头、翻身、坐、爬、站、走都比较早，而且动作敏捷，协调。

6、受过胎教的宝宝不爱哭。受过胎教的婴儿虽然在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭，但得到满足之后就会停止。另外，受过胎教的婴儿有较强的感应能力，所以，他们听到妈妈的脚步声、说话声便会停止啼哭。最后，受过胎教的宝宝容易养成正常的生活规律，例如在睡觉前播放胎教音乐或妈妈哼唱催眠曲，婴儿就能很快入睡，满月后就基本形成了白天醒、晚上睡的习惯。

3

胎教的注意事项1、胎教态度要端正

孕期给宝宝做胎教可以让宝宝的身心发育的更快速，更完善。但是要达到这种效果的话，那么必须是要在正确的胎教的刺激下，才能得到。而要是胎教不正确的话，那么对胎儿来说是没有任何效果的。

因此，首先的第一步就是孕妈在给胎儿做胎教的时候，态度要端正。要知道胎教的目的只是促进胎儿的身心发育，而不是从他出生前就致力于培养一个天才儿童。只要孕妈妈知道了这一点的话，那么就可以正确的把握好胎教的尺度，从而避免因为太多急切或者太过激烈，从而给胎儿带来不良的刺激，影响发育，那么这样就适得其反了。

2、胎教方法要恰当

胎教的方法有很多，比如营养、运动、光照、抚摸等等，这些胎教的方法都是可以在不同的方面刺激胎儿的发育。胎教对胎儿好处多，但是要适当，时间不能太过长，幅度也不能太过大，胎教的次数也不能太多的频繁。否则就会打扰到胎儿的休息，影响到胎儿的发育，这是需要孕妈妈们要注意的。

3、保持快乐的情绪

孕妇的情绪是可以改变体内血液和激素的状态，以此同时，胎儿正是通过这两项来感受外界的，就比如胎教。要是孕妈妈快乐，那么胎儿也能感受到快乐，要是孕妈妈暴躁或沮丧的话，胎儿也会情绪低落或烦躁不安。由此可见，快乐的情绪对于胎教是非常重要的。

4、有爱心，集中注意力

胎教要有爱心，集中注意力，这是为什么呢?其实，你们要知道是，只有注意力集中地用爱心和胎儿沟通、做胎教，这样才能让宝宝感受到胎教的内容，并且接受胎教的知识。否则的话，无论是已经被证实多么伟大的胎教，对于胎儿都不可能会有什么实际的效果，因为胎儿完成感受不到。

5、正确运动胎教

语言胎教具体如何操作 篇5

语言胎教具体如何操作呢，也都是有着很多方面，根据妈妈们的喜爱进行选择，不过要注意的是，在每次胎教的时候，都是要有一定时间限制，不宜过长。

语言胎教具体如何操作：

和胎儿对话时，对话的内容不限，可以问候，可以聊天，可以讲故事，朗诵诗词，唱歌等，但应以简单、轻松、明快为原则。

在开始的时候，未来的父母可以向胎儿重复一些简单的字，如奶、干、湿、尿、口、鼻、水等。以后，除了重复单字练习外，还可以对胎儿进行系统性的语言诱导，例如早晨起床前轻抚腹部，说声：“早上好，宝宝”。洗脸、刷牙、梳头、换衣服时都可以不厌其烦地向胎儿解说。吃早餐时先深呼吸几次说：“宝宝、真香，这是牛奶啊！”。散步时，可以把眼前的景色生动地讲解给胎儿听：“瞧，青青的草，红红的花，多美啊！”。淋浴时随着冲洗的动作轻柔地介绍：“听，这是流水声，妈妈洗澡啦！”

就寝前可以由父亲通过孕妇的腹部轻轻地扶摸腹中的胎儿，并实施对话：“哦，小宝宝，爸爸来啦，这是小脚丫，这是小手，让爸爸摸摸。啊！会蹬腿了，再来一个……再见。”胎儿特别喜欢父亲的声音，因为男性的声音低沉、浑厚。心理学家特别指出，让父亲多对胎儿讲话，这样不仅增加夫妻间的恩爱，共享天伦之乐，还能将父母的爱传到胎儿那里，这对胎儿的情感发育有很大的好处。

对话可从4~5个月开始，每天定时刺激胎儿，每次时间不宜过长，1~3分钟即可。不要讲太复杂的句子，最好每次都以相同的词句开头和结尾，以加深记忆，这样循环发展，不断强化，效果会很好。

胎教的内容主要是对胎儿进行听觉剌激的训练。胎儿的听觉器官大约在妊娠2个月时便开始发育了，过程如下：

1.虽然胚胎这时还很小，但在妊娠的第2个月末，他们的外耳、中耳及内耳就已形成雏形，有了基本的形态结构;

2.到了大约妊娠4个月时，便对来自于外界的声音有所感知;

3.从妊娠6个月起，具备了听到声音的条件，来自于外界的声音刺激会使胎儿产生生理性反应，如眨眼、心跳加快、打呵欠及转动头部等;

4.妊娠第7个月时，大脑发育基本完成了主要脑沟和脑回的构造，从此时起听觉器官可通过听神经与大脑建立联系。如果给予胎儿适当的声音刺激，胎儿的听觉器官便会把听到的信息传到大脑，并且将其储存起来，构成记忆。

如何快速开发右脑 篇6

自古以来就有一种使人容易控制自己的意识的秘决, 是以前释迦在修行时发明的，释迦就是通过冥想和丹田呼吸得到了大彻大悟的境界。用丹田呼吸法能够调和身心，使自己的身心与天地根源这气保持一体化这样可以使我们得到和宇宙的一体感，发挥出通常发挥不了的超常能力可以说掌握丹田呼吸法，就可以控制的肉体和生命。古时候，圣者、仙人、道士们所追求的就是和宇宙的一体感。获得了和宇宙的一体感，就能保持身心的调和，这被称为天人合一的境界。每个人身心的深处其实都具备仙人般的卓越能力，通过丹田呼吸法可以发掘这些能力现在人们就用这种古时候流传下来的方法活用到右脑开发上。

丹田呼吸法的具体方法如下:

进行呼吸时，在呼气的时候，尽量使下腹部往里收缩，同时用力使横膈膜收缩，在呼气过程中保持下腹部用力状态;在吸气的时候尽量使下腹部向外膨胀，并使下腹部达到弧形的形状。因此，人们也将丹田呼吸称为“弧形呼吸”。

在进行丹田呼吸时，呼气产生强力压腹，因此腹腔内的各器官的运行处于停止状态，静脉血被送到心脏继而进入肺部血在吸气的同时动脉血则进入肾脏及肝脏。这样我们可知道，体内的血液由于呼吸运动而保持新鲜状态. 此外在呼气的时候我们要想象体内的恶气完全排出了体外; 在吸气的时候要想象宇宙能量从头部顶端(百会)进入到脸部、颈部、胸部和腹部,全身都充满了宇宙 能量这样可使容易上扬之气下沉,使容易下行之血上扬. 我们将血液提升到横膈膜以上将气下抑至横膈模以下“不交”。“不交”的状态是达不到身心调和的效果的。

人原本都有真正的纯粹之气(真气)的。我们将容易上扬之气降至丹田之下，体内之气才能得以调和匀畅。这种状态就是“真气一齐”，是身心各部分都获得平衡的最佳状态。人类具有养生之道。呼吸时加长呼气，能使人的上半身神清气爽，下半身洞和舒适.这种上部清凉下部温暖的状态就是“交”的状态,是平衡调和的状态,在这种状态下我们方能与宇宙保持一体化.这时人们庙心非常松驰,脑电波以θ波的形式出现.

如何训练右脑 篇7

科学家经过长期的研究得出了一个惊人的结论，学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为只学会一种语言，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，右脑就会参与其中。

爬行训练法

要刺激右脑，最好的方式就是从小就训练爬行，对平衡感及运动细胞都有帮助。

音乐的力量

大脑的右半球负责完成音乐、情感等工作，被称为“音乐脑”。如果能够经常学音乐、听音乐、就可以大大地开发“音乐脑”。

运动锻炼法

年纪大如何开发右脑 篇8

生活中也许有这样的人，当他突然听到“右脑革命”这个概念时，感到像学电脑和英语那样有一种压力。首先，他认为自己三四十岁了，大脑随着年龄的增长逐渐衰退，现在开始锻炼已经来不及了。实际上这是一个极大的误解。开发右脑潜力，不应困于年龄，任何人任何时候都可以进行锻炼。的确，有许多人发现，从四十岁前后开始记忆力逐渐衰退，有些正当年富力强的人悲观地认为这是人大脑衰退的表现，其实，这只是单纯的脑细胞数量的减少，而脑的机能特别是右脑机能并没有发生任何变化。

如果我们把人脑比作电脑，脑细胞组织是硬件，而使用方法是软件。人脑的硬件分三个阶段形成，即第一阶段零岁到3岁，第二阶段4岁到13岁，第三阶段14岁到20岁，全部硬件的70%在第一阶段的3岁左右形成，到20岁大体上全部形成。

这些硬件当然分为左脑硬件和右脑硬件，它们分别有适于自己的软件。我们灵活地运用大脑产生出创造性的设想，实际上就是分别巧妙地用好左右两部分硬件，使它们协调工作。

前面提到，人上了年纪，脑细胞减退，是指包括左右脑在内的硬件逐渐衰退的情况，而大脑的软件部分还大有潜力，丝毫也没有衰退的问题。现代人由于接受了从小学开始的一套正规的左脑教育，所以左脑软件得到了充分的开发。其中有不少人被填鸭式教育撑得够呛。可是，右脑软件的开发还很不够，即使到了四十岁，他们的大脑都大有开发的潜力。

从创造力和直观力来说，年龄越大积累的资料越多，重新组合的可能性也就越大。因此可以这样说，只要充分开发右脑软件，年龄越大，就越容易产生新知独见。

任何人的右脑，无论什么时候都可以通过锻炼使其活化。从工作角度讲，年龄越大，就越要求具备右脑的能力。随着担任更加重要的职务，单凭左脑的逻辑推理已经远远不够，必须从整体上，从纷乱复杂的现象中，准确地把握问题的本质，这就需要有驱动右脑“软件系统”的能力。

利用零散时间锻炼大脑

不要感叹工作忙，压力大，或年纪大了，这些都不是“记忆力下降”的理由。开发你的右脑，利用零散时间锻炼你的大脑，你的记忆力会越来越神奇。

强记法———限时

在规定的时间里记忆数字、人名、单词等，可以锻炼强记的能力。比如，在地铁候车时，你规定自己在车来之前记住广告牌上的几个电话和地址，而且，尽量用你的右脑来记忆。第二天，看看你是否全记住了。别以为这样很无聊，这可是充分调动你的左右脑，防止大脑老化，提高记忆力，而且一分钱不用花。这种方法随时随地都可以做。当然，你也可以随身带几张客户名片，用上下班时间来记上面的地址和电话。

暗示法———积极

许多人常常感叹“我记性不好”，韶华渐逝是一方面，另一方面也是对自己的记忆力缺乏足够的信心。面对一连串的外语单词或一大堆材料，有些人想：这么多，我能记住吗?其实，这就给自己的记忆设了障碍。应该给自己打气：“我一定能记住。”这是积极的心理暗示。想想你小时候就能熟背唐诗的情形;想想你以往考试前精心复习，取得了前几名。

成年人如何开发右脑 篇9

利用形象开发右脑

右脑是形象的脑，在速读速记中“眼脑直映”的阅读特点，要求我们省去“音读”现象，将文字大块大块地映入大脑，将文字形象化来开发右脑;脑图像法也是培养我们右脑的形象思维，当我们在背数字、文字或字母的时候，把要记的东西的形象“刻”在脑海中，当我们在背的时候，仿佛是“看”着头脑中所记东西的形象读出来一样，不仅记得快，而且记得牢，通过一系列形象开发右脑。

利用音乐开发右脑

在工作或学习场所播放一些优美、舒缓的轻音乐，这种“背景音乐”能有效地提高工作或学习效率，这在实际的教学中也得到证实。音乐就是一些优美舒缓的音乐，在学习时，把注意力集中到书本上，轻柔的乐曲就会不知不觉地刺激右脑，开发右脑的潜能，因为我们的右脑被称为“音乐脑”，负责完成音乐、情感等工作。

右脑体--左侧运动

经常利用左半身的手、臂、腿、脚进行活动，能促进右脑的开发，如：

A：用左手写字、画画、剪纸等。

B：用左手做事，用左手拿筷子、刷牙、扫地、拿东西

C：左腿活动，用左脚踢球、跳皮筋等。

训练右脑的方法有许多，可以通过潜意识、脑电波、学习记忆术等来训练。在今天，人类已高度重视对自身大脑的研究，左右脑功能的研究已获得突破性进展，阅读教育必须努力跟上时代，深入开发右脑的功能，重视发展形象思维，必将引起一次新的学习，我相信，通过右脑功能的开发，形象思维的发展，爱信诚必将造就出左右脑并用的新一代高素质人才。

我是21岁接受这方面的训练的，到现在两年多了，发现自己记忆力和想象力好了很多。左手写字当然也是右脑开发训练当中的一个方法，但效果不明显。你可以多看图片，比如一些曼陀罗卡片，三色卡片和一些三维卡片等，另外自己在学习或者工作中尽量把自己所阅读或者所记忆的东西在大脑里面用图片想象出来。我推荐你可先采用日本七田真老先生那套1000幅图片训练一下。 〔狂做题 我正练习用左手打乒乓球了 把大多数的事用身体的左半部分做〕

右半脑发达的人在知觉和想像力方面有可能更强一些;而且知觉、空间感和把握全局的能力都有可能更强一些。在各种动作上相对更敏捷一些。

右脑最重要的贡献是创造性思维。右脑不拘泥于局部的分析，而是统观全局，以大胆猜测跳跃式地前进，达到直觉的结论。在有些人身上，直觉思维甚至变成一种先知能力，使他们能预知未来的变化，事先做出重大决策。 开发右脑，国外学者主张从儿童做起，如前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“儿童的智力发展表现在手指尖上。”他将双手比喻为大脑的“老师”。人体的每一块肌肉在大脑层中都有着相应的“代表区”----神经中枢，其中手指运动中枢在大脑皮层中所占的区域最广泛。现在许多父母让孩子联系弹琴，实际上就是很好的指尖运动。随着双手的准确运动就会把大脑皮层中相应的活力激发出来，尤其是左右手并弹的钢琴、电子琴。

借助外语开发右脑

美国神经外科近年发现：儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学会一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。

体育活动法

如每天跳上半小时的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等;在打拳或做操时有意识地让左手、右手多重复几个动作，以刺激右脑。右脑在运动中随之而来的鲜明形象和细胞激发比静止时来得快，由于右脑的活动，左半球的活动受到某种抑制，人的思想或多或少地摆脱了现成的逻辑思维方法，灵感经常会脱颖而出。

开发右脑的意义

大脑长在我们身体的最高处，它的作用毋庸置疑，是我们人类自身做高级的指挥控制中心，它主导着我们的一切言语行动、想法、意识，是我们如何创造更高质量生活很关键的部分。大致的了解我们人类的大脑在结构、质量上都是相同的，不同的是，有的人善于利用自己的大脑，给予它合理最大化的个、发挥，用健康的完美的大脑创造一个又一个的奇迹。

一般人和天才、科学家、伟人他们最大的区别就在于此，科学家、伟人他们懂得如何充分的利用自己的大脑优势资源，并发挥出大脑的巨大能量。

一般人认为，右脑的作用就是提高记忆力的作用，当我们深入的探究大脑是，我们组建的会发现，右脑的作用对于记忆来讲就是微笑的一部分而已。很多右脑开发加盟的老师说，右脑开发对于广大青少年不仅可以调高记忆力、理解力、创造力、想象力，更为重要的他可以为左脑的学习减压，真正的实现轻松学习的重要意义。

儿童如何进行右脑开发 篇10

6岁前的孩子思考时以右脑为主。如果在幼儿期能有意加强对负责控制感觉、想像力的右脑开发，那就会对其成年后的创新能力起到十分积极的推动作用。因此，“右脑开发”受到很多家长的关注，他们都希望了解更多儿童右脑开发的知识经验和实用方法。

1、右脑起什么作用?

右脑控制想象的、直觉的、感性的区域，因此也被称为“艺术脑”。右脑主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为。而左脑则主导语言和逻辑和计算分析能力。

当孩子进入学龄阶段，传统的教育方法，开发的是孩子的左脑。比如，大量背诵使孩子的左脑发达起来，文字在头脑中的印象是一行一行的字符而非图画。右脑开发须关注孩子的想象和感知力。

2、孩子右脑开发的黄金年龄?

儿童的右脑潜能开发在于一个字：“早”。科学和经验告诉我们：2岁以前，宝宝开发右脑的活动主要以感官训练为主。右脑在3岁前就已发达，孩子在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，也是右脑最活跃的阶段，适当良好的刺激可以让右脑功能发挥更优秀。 本文来自：

3、语言和右脑有什么关系?

儿童学会两三种语言跟学会一种语言一样容易，因为当孩子只学一种语言时，仅需大脑左半球，如果培养同时学习几种语言，就会“启用”大脑右半球。

4、哪些才艺是右脑才艺?

棋类、乐器、绘画、插花、折纸等方面的才艺。

5、怎样的体育活动属于右脑体育活动?

左手手指操，左手前臂操，左手大臂操，也可双手共同活动。可以让幼儿左手拍球，左手打羽毛球，玩手指造型游戏等等。

6、有哪些锻炼右脑记忆的趣味小游戏?

爸爸妈妈可以在孩子已经有了形象记忆和类型识别的基础上，开始这样一个游戏：给他看一张图片，上面有动物、食物、用品等，让孩子指出哪些是食物，哪些是用品，再换另一张，上面比第一张有增有减，让孩子说说少了什么，多了什么。

7、怎样利用音乐开发右脑?

如何训练左脑与右脑 篇11

事实上，左脑和右脑在形态和结构上是基本相同的，神经元的数量和突触接触点在量级上也是一样的。早在， 美国犹他大学的神经学家研究发现，并不存在优势右脑或者优势左脑的情况，某一侧大脑并不能主导或影响个体人格特点。

你是左脑型还是右脑型人才呢?同年，美国犹他大学的神经学家 杰夫安德森分析了1011个7岁到29岁之间的人在休息时的脑核磁共振成像，并对大脑活动和不同的大脑区域进行了监测和对比。

研究结果表明，没有任何证据表明人们更倾向于使用右脑或者左脑。左脑掌管逻辑语言，右脑掌管艺术和创造力?实际上，这是大脑的三大误区之一。

在新世纪的试验中，我们发现，在进行逻辑训练，语言训练时，左右脑都同时参与，但左脑对细节更加专注，右脑对大局观把握更准，另外，21世纪初的70余篇学术论文中都明确指出：没有任何证据显示创造性与右脑有着什么特殊关系。