职业卫生专项检查表（共12篇）
一、企业基本情况
企业名称：__________________；地址：___________________；所属行业：___________； 法人代表：___________； 联系人：________；联系电话：___________；
存在的职业病危害因素名称：__________________________________________。
二、机构和人员设置
1、是否设有或指定职业病防治管理机构： 是（），否（）。
2、职业病防治是否纳入法定代表人目标管理责任制： 是（），否（）。
3、配备职业卫生专业人员数：专职____人，兼职____人。
4、是否制定职业病防治计划和实施方案： 是（），否（）。
5、本落实职业病防治经费：___________________万元。
三、职业病危害申报情况：已申报（），未申报（）。
四、职业病危害告知：
1、合同告知：有（），无（）；
2、从业人员上岗前职业卫生培训：有（），无（）；在岗期间培训：有（），无（）；
3、工作场所职业病危害警示标识：有（），无（）。
五、职业病危害防护措施
1、职业病危害防护设施配备数________；正常运行数__________。
2、符合职业卫生要求的个人防护用品配备数_______；正常使用数_________。
3、应急救援预案：有（），无（）。
4、应急救援设备：无（），有（）；种类____种，数量_______。
六、本工作场所职业病危害因素检测情况：
应测点数：_______；实测点数：________；合格点数：________；合格率：______%。
七、职业健康监护情况
1、职业健康监护计划：有（），无（）。
2、本上岗前职业健康检查：应检人数_____人，实检人数_____人，检出职业禁忌症人数______人。
3、本在岗期间职业健康检查：应检人数_____人，实检人数_____人，检出职业禁忌症人数______人，调离原岗位人数_____人，职业病疑似病人数______人，职业病病人数________人。
4、本离岗时职业健康检查：应检人数_____人，实检人数_____人，检出职业病疑似病人数_____人，职业病病人数________人。
5、本应急健康检查：应检人数_____人，实检人数_____人。
6、职业病人现患数_______人。
7、职业健康监护档案：应建档数_______，实建档数______。
8、职业健康检查结果是否告知劳动者：否（），是（）；采取何种方式告知：
________；
9、职业卫生档案：有（），无（）。
八、本是否发生急性职业病危害事故：否（），是（）；
发生起数：____起，中毒人数____人，死亡人数____人。
九、建设项目职业卫生审核、审查、竣工验收情况
1、建设项目名称__________________________________________；
立项时间_____________________；竣工时间_________________________。
2、投资概算________万元。
3、项目核准或审批部门___________________________。
4、卫生行政审批级别：国家（）、省级（）、市级（）、县级（）。
5、目前项目所处阶段：已立项（）；可行性研究（）；初步设计（）；施工（）；已竣工投产（）。
6、是否已进行职业病危害预评价 是（）； 否（）。
评价机构名称______________________________；
评价机构资质：甲级（）；乙级（）；丙级（）；无（）。
是否经卫生行政部门审核：是（），否（）。
7、可能产生的职业病危害性质：轻微（），一般（），严重（）。
8、可能产生严重职业病危害的建设项目，其防护设施设计是否经过卫生行政部门审查：是（），否（）。
9、是否已进行职业病危害控制效果评价：是（），否（）。
评价机构名称______________________________；
评价机构资质：甲级（）；乙级（）；丙级（）；无（）。
是否经卫生行政部门审核：是（），否（）。
10、是否经卫生行政部门竣工验收：是（），否（）。
11、卫生行政处罚情况：警告（）；罚款（金额_______万元）；停业（）；提请关闭（）；无（）。
检查人：______________； 检查时间：____________。
龙岩市学校卫生检查记录表
学校名称：_____________________
一、基本情况：学生总数______人（其中：男生______人，女生_____人，住校生___人）；教职工总数___人；其中校医___人；学校食堂数___个；食堂经常性用餐人数约___人。校内其他餐饮店____个，校内食杂店____个，学校周边（校园周边200ｍ范围内）食品生产经营单位数量约____个。
二、组织领导
1、成立学校卫生防疫与食品卫生安全工作领导小组：有（）无（）；
主管领导：______，职务：______；职能科室：传染病_________，食品卫生__________；日常专（兼）职管理干部：疫情责任报告人________，食品卫生管理人员__________________。
2、建立卫生防疫与食品卫生安全管理制度（看文件）：有（）无（）；
3、定期研究卫生防疫与食品卫生安全工作（看记录）：有（）无（）；
4、学校自己组织工作检查（看检查记录）：有（）无（）；
5、落实责任奖惩情况（看记录）：是（）否（）；
三、食品卫生安全工作
1、食堂
1.1经营方式（是否承包）：是（）否（）；
1.2两证及人员情况：卫生许可证：有（）无（）；查从业人员___人，持有效健康证_____人，个人卫生状况符合要求___人，不符合___人，不符合内容__；
1.3食品采购：大米、面、食用油、酱油、醋等大宗食品及预包装食品采购索证：有（）无（）；禽畜肉检疫合格证明：有（）无（）；食品采购单据、票据：有（）无（）；采购验收台帐：有（）无（）；
1.4食品加工经营场所卫生设施和卫生条件：加工场所面积符合要求：是（）否（）；相应功能加工间（区）是否完整：是（）否（）；加工场所流程布局：合理（）不合理（）；防蝇、防尘、防鼠设施齐全：是（）否（）；水池按要求分类：是（）否（）；冰箱（冰柜）数量足够：是（）否（）；冰箱内生、熟食品分开存放：是（）否（）；配餐间设施符合要求：是（）否（）；不符合情况；食品仓库清洁、无杂物存放：是（）否（）；仓库内食品及原料存放隔墙离地：是（）否（）；有通风防鼠设施是（）否（）；查库内食品过期、变质（查10种）：无（）有（）；过期、变质食品种类
数量；公用餐具及其消毒措施：有（）无（）；
消毒方式和设施设备：。
1.5食品留样符合要求：是（）否（）；不符合情况。
1.6违法使用食品添加剂：是（）否（）；使用不符合卫生要求的调味品：是（）否（）；其他不符合食品卫生要求情况：。
2、校内或学校周边其他食品生产经营单位
2.1单位名称；卫生许可证：有（）无（）；查从业人员___人，持有效健康证_____人。加工经营场所符合卫生要求：是（）否（）；不符合情况。食品采购索证：有（）无（）；食品采购单据、票据：有（）无（）；采购验收台帐：有（）无（）；非法采购和使用劣质食用油：是（）否（）；销售腐败变质、过期、“三无”或假冒伪劣食品：有（）无（）；具体种类和数量：。生产经营过程其他不符合卫生要求行为。
2.2单位名称；卫生许可证：有（）无（）；查从业人员___人，持有效健康证_____人。加工经营场所符合卫生要求：是（）否（）；不符合情况。食品采购索证：有（）无（）；食品采购单据、票据：有（）无（）；采购验收台帐：有（）无（）；非法采购和使用劣质食用油：是（）否（）；销售腐败变质、过期、“三无”或假冒伪劣食品：有（）无（）；具体种类和数量：。生产经营过程其他不符合卫生要求行为。
2.3单位名称；卫生许可证：有（）无（）；查从业人员___人，持有效健康证_____人。加工经营场所符合卫生要求：是（）否（）；不符合情况。食品采购索证：有（）无（）；食品采购单据、票据：有（）无（）；采购验收台帐：有（）无（）；非法采购和使用劣质食用油：是（）否（）；销售腐败变质、过期、“三无”或假冒伪劣食品：有（）无（）；具体种类和数量：。生产经营过程其他不符合卫生要求行为。
四、饮用水卫生管理
1、使用市政集中式供水：是（）否（）；使用自备水源水：是（）否（）；二次供水：有（）无（）；提供开水：有（）无（）；提供其他直饮水：有（）无（）。
2、学校制定饮用水卫生管理制度：有（）无（）；配备专（兼）职疫情报告人员：是（）否（）；直接从事供、管水的人员持《健康证》上岗是（）否（）。自备供水：卫生防护设施： 有（）无（）；蓄水设施定期清洗、消毒： 有（）无（）；
消毒产品卫生许可批件：有（）无（）；水质检验资料：有（）无（）。
4、二次供水：卫生防护设施：有（）无（）；蓄水设施定期清洗消毒（看记录）：有（）无（）；消毒产品卫生许可批件：有（）无（）；水质检验资料：有（）无（）。
5、直饮水：索证资料：有（）无（）。
6、饮用水卫生管理中其他不符合卫生要求的行为。
五、传染病防治工作
1、建立健全传染病疫情监测和报告制度：是（）否（）；配备专（兼）职疫情报告人员：是（）否（）；
2、对全校学生的出勤、健康情况进行巡查：是（）否（）；学生因病缺勤、传染病早期症状或疑似病人患病及病因排查登记日志有（）无（）；传染病疫情报告登记本或日志：有（）无（）；病因排查登记日志和疫情报告登记本中项目是否完整：是（）否（）；
3、环境卫生消毒、杀虫、灭鼠相关制度和措施（查制度和消杀记录）：有（）无（）。
4、健康教育工作制度：有（）无（）；健康教育老师：有（）无（）；开讲健康教育课程：是（）否（）；健康教育宣传栏：有（）无（）；
5、住校生住宿情况：拥挤（）、符合规范（）；通风条件：好（）、差（）；
6、将查验预防接种证纳入新生入学、入托报名程序：是（）否（）；查验预防接种证的人员是专职人员：是（）否（）；由各班主任负责查验：是（）否（）；查验人员参加培训：是（）否（）；本学期入学入托新生_____名，查验预防接种证_____名，发现漏种儿童：无（）有（）；共_____名，_____名儿童得到补种；及时上报查验预防接种证报表：是（）否（）；
7、学生体检情况：2008-2009在校生______名，参加健康体检学生______名，学生健康档案有（）无（）；发现传染病_____名，主要的传染病是________________________________。
一、检查范围及内容
检查范围是2012 - 2015 年中央企业总部及所属独资分( 子) 公司、控股公司、下属单位等投资建设,经各级人民政府核准或备案的,可能存在职业病危害的新建、改建、扩建建设项目和技术改造、技术引进项目。
请各中央企业对照《职业病防治法》和相关规章制度要求,检查上述建设项目是否按照相关规定开展了建设项目职业病危害预评价、职业病防护设施设计、职业病危害控制效果评价和职业病防护设施竣工验收等工作。
二、时间安排
( 一) 自查阶段。各中央企业要在2016 年6 月30 日前完成自查,按建设项目立项层级分别填写汇总表。
( 二) 检查阶段。2016 年7 - 12 月,对各中央企业报送的材料进行分析汇总,并抽取部分建设项目进行检查。
三、有关要求
1. 各中央企业要高度重视自查工作,通过自查活动全面了解本单位的建设项目职业卫生“三同时”制度建设和执行情况,发现问题要及时补正。
2. 各中央企业要按全面、客观、真实的原则进行自查,对未按规定开展职业卫生“三同时”工作的建设项目要认真分析原因,整改计划要明确责任人、整改时间和保障措施等。
3. 各中央企业要对报送材料的真实性、合法性负责。
标准：
一、发型基本要求：
1．男生发型：不留长发（做到前不扫眉，旁不遮耳，后不过颈），不留超短发，不理碎发，不烫发，不染发（白发染黑发者除外），不留胡须，不剃光头，不留中分、不能剪成爆炸式等怪异发型；
2．女生发型：不散发披肩，不理碎发，不烫发，不染发（白发染黑发者除外），不留长刘海或斜剪式刘海，不梳怪异发型。
二、着装基本要求：
1．学生参加升旗仪式等重大集体活动时，穿着要庄重；温度适宜的情况下，周一和周五要穿校服；
2．不得外穿背心、吊带衫、无袖衫、透明装、乞丐装、短裤、低胸装、露脐装等不符合学生身份的奇装异服，不穿长不及膝的裙子，不外扎亮色、彩色宽腰带；
3．不穿印有骷髅、猛兽等不健康图案的所谓“文化衫”；不穿色彩对比强烈的服装；不穿打有装饰性补丁、布条飘带及故意破损的牛仔裤；
4．不穿过肥、过大、过瘦、过小服装，穿着多层服装时，里层服装不得长出外层服装；
5．女生不准穿高跟鞋，不准在宿舍外的其他场所穿拖鞋、无后跟凉鞋等。
三、配饰基本要求：
1．不佩戴耳环、耳钉、耳坠、项链、戒指、手镯、手链、脚链、金属铭牌等饰物和护身符、十字架、开光佛等宗教饰物； 2． 不带手机进入校园；3．不背刺眼、肥大、造型夸张的坤包。
四、面部要求：
1．不涂脂，不抹粉，不纹眉，不描眼，不抹口红；
2.不纹身，不刻字，不整容；
五、手部要求：不留长指甲（不能超过手指前端且无污垢），不涂染装饰指甲。
方法：
1、本项检查基础分为100分，不符合要求者每项每人次扣5分。
2、对不符合要求者限期整改，下周复查；如再不整改或整改不彻底者停课反省。
年 月 日
| 部 门 检查内容 检查结果 | 备注 |
| 全面检查 | 墙 壁 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 地 面 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 门 窗 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 设 备 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 管辖区域 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 重点检查 | 卫生间 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 浴 室 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 库 房 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 餐 厅 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 环 境 |
检查员：
被检查单位名称检查单位
电话电话
负责人负责人
一、基本情况：
1、全校学生人数：
2、有无专职校医或保健教师有（）无（）
3、从业人员（食堂采购员、食堂炊事员、食堂分餐员、仓库保管员）数量人
二、学校食堂卫生管理
1、学校是否建立主管校长负责制是（）否（）
2、有专职或兼职的食品卫生管理人员是（）否（）
3、食品卫生管理制度及岗位责任制度健全是（）否（）
4、是否有有效的卫生许可证有（）无（）
5、食堂管理方式：
（1）学校自办（）
（2）承包食堂单位承包（）个人承包（）
（3）承包合同中有无食品卫生安全内容有（）无（）
三、建筑、设备、设施与环境卫生
1、食堂内外的环境是否保持整洁是（）否（）
2、有消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫的措施是（）否（）
3、加工操作间有足够的照明、通风和排烟装置是（）否（）
4、加工操作间有有效的空气消毒设施是（）否（）
5、餐饮具消毒符合国家有关卫生标准要求是（）否（）
6、消毒后餐馆具在专用保洁柜存放是（）否（）
四、采购、贮存及加工的卫生
1、采购人员在采购食品时根据有关规定进行索证是（）否（）
3、食品的贮存分类、分架、隔墙、离地是（）否（）
5、贮藏的生食品、半成品和熟食分别存放是（）否（）
6、冷荤间加工凉菜的工器具专用，用前消毒是（）否（）
五、学校饮用水情况
1、学校食堂供水方式
（1）水厂提供的自来水（）
（2）二次供水设备供水：水塔（）蓄水池（）
（3）自备水源的水：浅水井（）深水井（）河塘水（）
2、学生供水方式
（1）水厂提供的自来水（）
（2）二次供水设备供水：水塔（）蓄水池（）
（3）自备水源的水：浅水井（）深水井（）河塘水（）
六、从业人员卫生
1、从业人员上岗前是否经过培训是（）否（）
2、体检合格证齐全、有效是（）否（）
3、从业人员穿戴、个人卫生整洁是（）否（）
1 对象与方法
1.1 对象
对某汽车制造企业在生产过程中产生的危害因素进行检测, 主要职业病危害因素包括:二氧化氮、铅、一氧化碳、溶剂汽油、苯、甲苯、二甲苯、乙苯、乙酸乙酯、丙酮、臭氧、二氧化碳、甲醛、粉尘和噪声等。并对接触有害因素的1300名职工进行了职业性健康检查。
1.2 方法
作业场所有毒物质, 粉尘及噪声分别按照GBZ/T 160《工作场所空气有毒物质测定》、GBZ/T 192.1《工作场所空气中粉尘测定第1部分:总粉尘浓度》和GBZ/T 189.8《工作场所物理因素测量第8部分:噪声》的要求进行现场检测。职业健康检查根据《职业健康监护管理办法》和GBZ 188-2007《职业健康监护技术规范》的要求。检查项目包括:内科常规、耳科、心电图、血常规、尿常规、血清丙氨转转氨酶、腹部B超、纯音听阈测试、X线胸片和肺功能等项目。
1.3 统计学分析
采用Excel对所有数据进行录入, 统计分析采用频率指标。
2 结果
2.1 职业病危害因素检测情况
某汽车制造企业存在的职业病危害因素包括噪声、粉尘和毒物。毒物中一氧化碳检测结果超过国家职业卫生标准。检测结果显示噪声合格率最低为66.7%, 是该企业存在的主要职业病危害因素, 该企业职业病危害因素检测结果见表1。
2.2 职业健康检查结果
2008年2月对该企业接触职业病危害因素的1300名职工进行了职业健康检查, 各项检查阳性检出率见表2。筛查发现接触噪声作业的549人中, 有104人存在不同程度的高频听力损失和 (或) 语频听力损失, 其中97人存在不同程度的高频听力损失, 另外7人有高频重度听力损失或语频听力损失, 为噪声敏感者, 为可疑职业病。在接触苯及苯系物职工中, 有50人存在血液分析异常。在接触粉尘作业的331人中, 有1人肺功能异常, 2人X线胸片异常。
3 讨论
根据现场检测结果, 噪声的合格率为66.7%, 是该企业存在的主要职业病危害因素。噪声作业的工人高频损失的检出率为17.67%, 语频损失的检出率为1.28%。噪声接触对作业工人引起职业性疾患是多方面的, 听力损失是最常见的, 此外对神经系统、心血管系统等均有影响。有报道噪声接触是高血压病, 心电图异常的危险因素, 且累计噪声接触量与高血压患病, 心电图异常有剂量-反应关系[1,2]。因此, 噪声应列为该企业重点控制的职业危害因素, 建议改进工艺, 消除或减少噪声源, 采用消声、隔声、吸声等技术控制噪声传播, 加强职工的职业健康教育, 使其自觉做好个人防护并定期接受职业健康检查。对有禁忌证和已发生噪声性听力损失的工人及时调离噪声作业岗位, 这样, 才能有效地减少噪声对工人健康的损害。对毒物和粉尘作业岗位的职工应定期进行职业性健康检查, 及时发现职工的健康损害, 采取相应措施, 以保障职工的身体健康。
从总的检查结果来看, 高血压病 (3.31%) 、心电图异常 (17.69%) 、B超异常 (33.31%) 的其中脂肪肝占32.31%检出率均较高。提示职工亦受到心血管疾病、肝胆系统疾病等影响, 应加以重视。在进行职业病防治的同时, 也要注意心血管等慢性病和传染性疾病的影响, 积极开展企业健康教育与健康促进工作, 营造良好的工作环境, 通过多种形式提高职工的身体健康和生命质量。
参考文献
[1]杨秋玲, 郑建如, 杨杪, 等.汽车制造职业性噪声暴露与高血压关系的探讨.中国工业医学杂志, 2004, 17 (6) :387-388.
按照昌江县卫生局、昌江县教科局就学校卫生安全专项整治工作下发的昌卫(2007)78号文件的要求，通过专项整治，进一步强化学校，卫生安全是学校法人第一责任人的责任意识，规范学校校内食品卫生、生活饮用水和传染病防治的管理。经校务会研究决定，由分管校长牵头，各部门参加组织自查。我们先后对各部门进行了相关检查，现就我校卫生安全自查情况报告如下：
一、基本情况
我校现有学生427人，教职工31人，10个教学班。学校内没有食堂和小卖部，周边200米范围内有小卖部4家，流动饮食摊点4个。其中教职工家属参与经营的流动摊点两家。学校生活饮用水均来自县自来水公司提供的水源，没有二次供水和自备供水设施，也没有分散式水源。
二、开展自查情况
1、学校领导重视，自查工作落到实处。我们在接到文件后，立即召开了全体教职工会议及时传达了文件精神，并利用晨会向全体学生宣传有关的食品卫生知识，强化了全体师生的食品卫生安全防范意识。同时，在校长直接指导下我们成立了学校卫生安全工作领导小组，制定了专项检查工作方案，完善了历年来学校的卫生安全工作档案材料，补充了《学校卫生安全工作方案》，《学校晨检制度》、《学校因病缺勤追查与登记制度》等一系列的管理制度，使得全面的自查工作基本上按预定的计划完成。
2、整治流动摊点，确保学生课余饮食安全。针对学校周边200米范围内小卖部多、流动饮食摊点杂的实际情况，我们在开展前期宣传教育工作的基础上，联合工商、派出所、卫生等部门对各类无证饮食摊点实施查扣。同时加强了学生的思想教育工作，实行了课余时间紧锁校门，1
设立了红领巾卫生监督岗，使得学生一下课就涌向摊点的现象在一定程度上得到了遏制。
3、切实做好学校传染病防治工作。学校是学生学习、生活的主要场所，我们十分重视传染病防治工作，要求全校教职工树立“健康第一的观念”，积极行动，把预防、积极应对突发公共卫生事件作为学校大事来抓，做好我校卫生安全工作。为保证应对突发公共卫生事件反应迅速、控制有力、运转协调，制定了《学校传染病防治方案》、《学校传染病疫情报告制度》等管理制度。
同时利用了广播、墙报和专题讲座等形式，广泛开展宣传卫生知识，培养学生良好的卫生习惯，提高防病意识和能力。积极开展群防群控知科普识传播工作；开展卫生健康知识讲座。组织老师学习《传染病防治法》、《常见传染病的诊治》等。
我们还对教室、办公室的环境卫生进行了检查，总体情况较好。通过自查自纠进一步增强了我们的卫生安全防范意识。
三、克服不足，再上台阶
对照检查标准，我们在自查中发现，尽管我们付出了相当的努力，但终因各种条件所限，在卫生安全工作还存在硬件设施方面的一些不足，今后，学校将以这次检查为契机，进一步加大对卫生工作的投入，不断改善学校卫生环境和条件，使学校卫生工作乃至整体工作再上新的台阶。
长治市医疗卫生单位传染病防治监督检查表
（监督检查疾控机构时，选择性填写以下内容。）
单位名称 法定代表人＿＿＿＿＿＿＿＿ 地 址 联系电话 核准床位数 开放床位数
人员总数 执业医师 执业护士 医疗机构等级 三级□ 等 二级□ 等 一级□ 其它□ 1.传染病防治管理和疫情报告管理制度
1.1预防保健机构 有□ 无□ 1.2专人负责传染病预防、控制、医院感染控制工作 有□ 无□ 负责（专人）人员： 院长□ 科主任□ 干事□ 医师□ 护士□
1.3疫情报告制度（下列制度可以合并）1.3.1年工作计划和工作总结(查2007年)有□ 无□ 1.3.2传染病报告制度 有□ 无□ 1.3.3传染病报告登记制度 有□ 无□ 1.3.4疫情报告培训记录 有□ 无□ 1.3.5传染病报告登记自查制度 有□ 无□ 1.3.6 自查工作记录 有□ 无□ 1.3.7 门诊日志使用管理制度 有□ 无□ 1.3.8 门诊日志使用管理检查记录 有□ 无□ 1.3.9 违反规定的处理制度 有□ 无□ 1.3.10人员处理的记录 有□ 无□ 1.4传染病疫情报告情况
1.4.1是否与当地疾病预防控制机构实现了网络直报 是□ 否□
否时传染病疫情报告的方式为： 网络直报系统是否畅通（开机检查）是□ 否□ 1.4.2传染病报告登记本 有□ 无□（查门诊日志登记，查出10例法定传染病病例后与报告登记记录核对）A 传染病报告抽查情况 符合 例 缺 例 B 传染病报告符合时限要求（针对疾控机构也查10例）
符合 例 缺 例 1.4.3 传染病报告登记项目完整情况（查登记记录）完整□ 缺 例 缺项为：姓名 性别 年龄 发病时间 初诊时间 地址 确诊时间 报告时间 报告人
1.5实行传染病病例首诊负责 是□ 否□ 1.6传染病病例转诊记录（查门诊日志登记或病历、处方等原始记录）
有□ 无□
1.7传染病病原体污染的场所、物品消毒处置情况 1.7.1 门诊、急诊的场所、物品消毒处置情况
1.7.1.1 日常清洁、消毒制度 有□ 无□
日常消毒记录(每日1次～2次, 查1月记录)有□ 无□
使用的消毒药剂为： 1.7.1.2各诊室要有流动水洗手设备，或备有手消毒设施 有□ 无□ 设备、设施完好情况(现场检查)完好□ 不全□ 1.7.1.3急诊抢救室及平车、轮椅、观察床等应每日2次定时消毒(查1月记录)有□ 无□
使用的消毒药剂为： 1.7.1.4一次性使用无菌医疗用品使用后分类、处置记录 有□ 无□ 1.8.3 传染病房的场所、物品消毒处置情况（有则查）
1.8.3.1日常清洁、分区消毒制度(污染区、半污染区、相对清洁区)
有□ 无□
1.8.3.2空气消毒的记录（2次/日,查当年开诊的记录）有□ 无□
使用的消毒药剂为： 1.8.3.3地面消毒的记录（2次/日,查当年开诊的记录）有□ 无□
使用的消毒药剂为： 1.8.3.4弯盘、治疗碗、药杯、体温计等一般常规使用的诊疗用品用后立即消毒处理 是□ 否□
使用的消毒药剂为： 1.8.3.5病人的排泄物、分泌物及病房污水必须经消毒处理后排放
是□ 否□
1.8.3.6固体医疗废物应进行分类收集、无害化处理（集中处置）或焚烧
是□ 否□
使用的消毒药剂为： 1.8.3.7一次性使用无菌医疗用品使用后分类、处置记录 有□ 无□ 1.8.3.8医院重点科室消毒效果监测档案 有□ 无□ 2.二级以上综合医院感染性疾病科建设情况 2.1二级以上综合医院感染性疾病科门诊：
是否建立预检分诊制度 是□ 否□ 是否备有宣传资料及必要的防护用品 是□ 否□ 是否设置呼吸道（发热）和肠道（腹泻）疾病患者的独立诊区
有□ 无□
缺
2.1.1三级综合医院感染性疾病科门诊：
是否设置处置室和抢救室 是□ 否□ 缺 2.1.2二级以上综合医院：
是否制定感染性疾病科各级医师、护士等工作人员的岗位职责
是□ 否□
是否制定完善的感染性疾病科的各项规章制度和工作流程
是□ 否□
2.2重点传染病防治工作情况
2.2.1腹泻病门诊 2.2.1.1腹泻病门诊设置符合要求 是□ 否□
缺少: 诊疗室 观察室 药房 专用厕所 专用通道 专（兼）职医、护、检验人员 专用医疗设备 抢救药品 消毒药械 工作规则与隔离消毒制度
2.2.1.2腹泻病门诊日志登记完整 是□ 否□ 缺少: 姓名 性别 年龄 工作单位 职业 详细地址 就诊日期 发病日期 主要症状 体征 初诊印象 检验结果 治疗方法 儿童应有家长姓名
2.2.1.3针对腹泻患者是否做到逢泻必检、逢疑必报 是□ 否□ 2.2.1.4腹泻病门诊日常消毒的记录（2次/日,查当年开诊的记录）
有□ 无□
使用的消毒药剂为： 2.2.2 发热门诊
2.2.2.1发热门诊设置方面符合要求 是□ 否□
缺少: 独立区域 引导标识 明显标识 通风不良 备用诊室 专人发口罩和就诊须知
2.2.2.2 发热门诊日志登记完整 是□ 否□
缺少: 姓名 性别 年龄 工作单位 职业 详细地址 联系方式 发病时间 就诊日期 流行病史 主要症状 体温记录 检验检查结果 初步诊断 治疗方案 2.2.2.3 发热门诊日常消毒
A 空气消毒的记录（2次/日,查当年开诊的记录）有□ 无□
使用的消毒药剂为：
B 地面消毒的记录（2次/日,查当年开诊的记录）有□ 无□
使用的消毒药剂为： 陪检人员：＿＿＿＿＿＿ 监督员：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
1、土豆机清洗不彻底；2、后勤办公室卫生状况差。
对于此次食堂检查中反馈的问题，我校领导高度重视，本着对学生，对家长，对社会高度负责的态度，我们及时召开后勤工作人员会议，通报了检查情况，并迅速做出了整改，现将整改情况汇报如下：
1、成立学校食堂卫生安全管理领导小组，校长为食堂第一责任人，副校长和总务主任为主要负责人。
2、重新制定和完善食品卫生系列管理制度，严格按章操作，消除卫生安全隐患，杜绝一切事故发生。
3、对于操作间的几台机器，全部拆卸后仔细清洗，尤其是切菜机，保证里外焕然一新。
4、对于后勤办公室的卫生，我们派专人定期打扫，并将一些杂物全部清理出去，做到物品摆放井然有序，窗户干净明亮。
我校始终树立“健康第一”的指导思想，认真贯彻县局相关会议精神和《学校卫生工作条例》。积极改善学校环境和卫生教学条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗，注重学生良好卫生习惯的培养，使学校的各项卫生工作有序进行。现将我校卫生工作情况汇报如下：
一、领导高度重视，加大了工作力度
１、组织保障。专门成立学校卫生领导小组。校长潘国庆为组长，钱玉奎为副组长，各班班主任为主要成员，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，做出了成效。
２、制度保证。
（1）建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常深入一线检查，指导，帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。
（2）建立了卫生工作的包干制度。各年级各班承包相应管理区域，落实了各项具体任务，效果较好。
（3）建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中，以评促进卫生工作的开展。
（４）建立了晨检制度，消毒制度。
二、关心学生的身心健康，保证环境卫生
近年来，我学校还投入了大量资金整治校园环境，努力改善环境卫生条件，使我们学校成为美化、绿化、净化的校园。我们常年不懈地开展卫生活动，重点是搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和办公室卫生，保证学校大环境的清洁卫生，为学生提供一个安全卫生的学习和生活环境。具体措施有：
1、关心每一个孩子的身心健康，班主任坚持做好晨午检工作，发现问题及时汇报，如有异常及时向校长室报告，做到早发现，早报告，早治疗，早康复。保健室严格把关，发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底，一旦发现疑似立即进行隔离。
2、消毒工作落实到位，定期对学校所有教室开展全面消毒，做到了把传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。
3．我校还积极贯彻和落实省教育厅、省卫生厅进一步加强学校控烟工作，在学校的大门口设有禁烟标志，通过教师会宣传吸烟的危害性，学期结束后还进行无烟办公室评比。学校在每年的12月1日开展预防艾滋病教育工作，学校在控烟、艾滋病与结核病等防控工作有一定效果。
1、强力推进学校食堂软硬件建设。学校食堂作为学生集体用餐的场所，对其进行规范建设，对维护学校正常教育教学秩序，推进教育优质均衡发展有重大影响。我们高度重视学校食堂建设工作，以“星级达标”为载体，促进学校食堂软硬件建设上台阶。我们从学校食堂硬件、员工素质、管理模式、安全卫生四个方面提出“四星级达标”的标准，定期评定考核量化，并通报挂星，推动学校食堂建设、管理、服务上水平。全县各学校都把“让师生满意”为办好食堂的目标。三年来，全县共投资3000多万元，学校食堂房舍坚固，灶台、工作间、操作间、餐厅齐全；全部安装了自动售饭系统；食堂卫生设施齐全。
2、打造高素质的服务队伍。根据“服务学生，微利经营，长足发展，保障高于一切”的管理原则，各乡校都成立了领导机构，签订了目标责任书，推动学校伙食管理工作扎实开展。为了提高队伍素质和工作积极性，各学生食堂严格体检和政审，并履行担保手续，认真录用员工；坚持“以人为本”，加强对员工进行思想教育和业务培训。并组织开展了各种各样的比赛活动，如刀功比赛、烹调比赛等。加强检查评比，对检查卫生排名第一的班组给予精神和物资上的奖励。通过多种措施，打造了一支优秀的员工队伍，为提高食堂服务水平提供了优质的人力资源。
3、构建管理系统，完善管理体制与运行机制。我县各乡校借鉴先进的管理经验与模式，结合学校工作特点，成立质检、人事、财务等部门，履行服务、指导、监督、检查的职能，确保了管理无时不在、无处不在；实行了多劳多得、奖优罚劣、能上能下的激励机制，确保员工的积极性。构建了一套《全面质量管理及考评系统》。这套系统，把保障工序分解成考核点，通过严格的自检、互检、专检，使管理工作达到深化、细化。严格的监督、奖惩制度，促使员工在精神面貌、工作质量、服务水平等多方面，永葆发展的良好势头。
二、引进“公司化”管理模式，提高管理规范化程度
学校的主业是教学，后勤服务于教学，学校后勤实行社会化的专业管理后，可以将学校的精力从繁琐的后勤管理中解放出来，致力于教学活动的主业中去，从而整体提高学校的教育水平。我们引进“公司化”管理模式，进一步规范了食堂的管理，使食堂管理成为学校精神文明建设的窗口，提高了学生及家长的满意程度，也提高了学校的整体竞争力。
如内乡高中引进了注册资本100万元的河南三一众成餐馆管理有限公司，该公司有一支高素质的员工队伍，有一套先进的经营管理理念，有一套完整的管理系统，有一套先进的管理体制与运行机制，有一套丰富的后勤管理经验。内乡高中学校食堂公司化运营后，效果明显，反映良好。去年九月份，南阳市三十多个学校的领导到餐厅参观指导，给予了餐厅很高的评价。同时市、县卫生防疫部门多次到现场检查指导，对餐厅的基础管理工作给予了充分肯定。县人大检查团，春节到学校检查时指出，餐厅管理很到位，这种模式值得推广。开业以来，上百位家长来餐厅参观考察，参观以后感慨很多，对学生就餐条件非常满意。餐厅还陆续接待了来自省内其他地区学校的参观，例如漯河、周口、信阳、驻马店等地学校。
三、实施“网络化”管理，确保食品卫生安全
我们在学生食堂管理上着力实施“网络化”，教体局、中心学校、中小学三级联防，在每一个食堂做到人防、物防、技防到位，防蝇、防鼠、防投毒措施落实，形成管理网络，齐抓共管，确保食品卫生安全。教体局把监督检查制度化、规范化、常态化纳入学校管理考评体系，并赋予适当权重，中心学校负责自己辖区学校的食堂管理，网络重心在学校。各乡校学生食堂先后制定了《学生食堂管理办法》、《员工守则》、《卫生安全管理规定》、《卫生安全操作规范》、《原料、半成品、成品存放规范》等各种规章制度，形成一套严格的管理规章，实现了以国家规定的“生熟分开、荤蔬分开”及“生进熟出一条龙”的基本规范合理布局流程。
1、严格执行员工持证上岗制度。加强对员工卫生知识培训和安全教育。每学期都制订了详细的员工培训计划，一是学习新的卫生知识，二是借助培训来解决日常工作中所出现的问题，这样不仅能使员工体会到食品卫生安全的重要性，而且能很快提高员工卫生意识。安全教育也是工作的重要部分，餐厅内机械设备需要员工亲自操作，如有半点疏忽，后果将不堪设想。在安全教育期间，手把手的教会员工怎样使用灭火器，怎样处理紧急事件等多方面的安全常识，提高了员工的安全意识和应付突发事故的能力。
2、狠抓食堂卫生和食品卫生。学校把“饮食卫生安全”视为“生命线”，严格遵守《中华人民共和国食品卫生法》、《餐饮业食品卫生管理办法》等食品卫生监督法规和标准。严格执行餐饮业基础管理系统质量管理体系，树立“危害分析与关键控制点”的管理理念，坚持“预防为主”和“过程控制”的现场管理，采取自检、互检和专检三位一体的检验程序，从原料采购、入库检验开始，到存放、初加工、切配、烹制、冷拼、主食加工、出售的每道工序都制定了严格的标准，并将餐饮加工和服务过程细化为控制点，由质检员和卫生监督实行全程跟踪检查，确保饮食卫生安全无事故。
3、建立基础管理表格台帐
表格就是管理，餐厅内的表格有：《蔬菜浸泡记录表》、《消毒记录表》、《安全巡检表》、《卫生巡检表》等16种表格，表格台帐的运行，杜绝了管理的漏洞，提高了餐厅自主系统化运行效率。
四、以人为本，实施“爱心工程”，办学生满意的食堂
在学校食堂管理中，我们注意贯彻以人为本的服务理念，尽量满足不同需求，特殊需求，实施“爱心工程”，体现食堂管理服务教育教学之本。(1)病号饭：对于病人不能到餐厅就餐或餐厅饭菜对病情不利时，主动为病人制作病号饭。病号饭必须单独制作，专人操作。(2)回民饭：为尊重少数民族的饮食生活习惯，开设单独的回民灶、回民窗口。回民饭必须单独制作，盛用具专用。(3)建立就餐学生档案，了解就餐学生的籍贯、身体状况及餐饮嗜好，为不同就餐学生提供个性化服务。(4)建立贫困就餐学生档案，对他们进行补贴式就餐服务。(5)向就餐学生发放《顾客满意率调查表》，调查餐厅整体顾客满意率。并及时对《顾客满意率调查表》进行汇总和分析，制订改进措施和完成期限，在餐厅公告栏中公布。(6)建立投诉台和意见簿，在员工通道附近设立投诉台，对就餐人员的投诉马上研究解决。建立意见簿，对员工的意见或建议，每周汇总一次，由有关人员共同研究解决。
为了加强学校学生食堂安全工作，切实保障广大师生员工的利益，保证学校正常的教学生活秩序，根据《四川省教育厅关于加强学校食品饮水安全工作的紧急通知》精神，5月15日，由学校分管后勤工作的党委副书记xxx、后勤总支书记xxx带领由后勤动力科、卫生所、餐饮服务部、保卫处等部门相关工作人员组成的检查小组，对学校南、北苑学生食堂的用水、用电、防火安全、食品生产环节进行突击性的检查。
在检查过程中，检查小组重点对食堂用水、用电、食堂基础卫生情况、库房管理、冻库使用、消防用具设施设备使用等情况进行逐一查看和提出要求，要求食堂工作必须做到食品卫生安全、消防安全工作万无一失，并对南苑食堂就餐环境改善提出进一步指导性意见。
通过对检查情况来看，食堂总体情况良好。
【职业卫生专项检查表】推荐阅读：
餐饮厨房卫生检查表07-17
职业卫生要求09-17
职业卫生管理论文05-30
职业卫生竞赛题库06-10
员工职业卫生培训试卷05-30
职业卫生评价质量手册07-08
职业安全卫生专篇07-08
职业卫生工作汇报材料07-12
职业卫生管理制度09-08
煤矿职业卫生培训教案09-21
