反思自己的不足300字(共10篇)
国家《卫生事业发展“十一五”规划纲要》提出,到2010年,在全国初步建立覆盖城乡居民基本卫生保健制度框架,使我国进入实施全民基本卫生国家行列。要实现这一规划,需要增加大量的医务人员,而目前我国医疗卫生的现状最重要的是护理人员严重短缺,随着中专学校的扩招,生源质量的下降,中专护士的专业素质随之下滑,严重影响到临床护理质量,作者就我院近年聘用的中专护士专业素质进行了探讨性研究,汇报如下:
我院地处西北一座地级市,是一所民办股份制医院,自2004年6月到2007年6月,医院先后聘用中专护士82人,现在岗人员18人,护士流失率高达78%,绝大部分护士在我院工作6月~2年就相继跳槽被聘到其他条件、待遇较好的医院,在对聘用护士的管理与教育过程中,我们发现近年来毕业的中专护士的专业素质存在严重的质量问题。1聘用中专护士专业素质存在的问题
1.1专业认知不够,对从事护理工作没有足够的思想准备
在对新聘护士的管理中,我们发现绝大部分护士对自己所学专业缺乏足够的认识,不知道自己该干的是什么,不该干的是什么,虽然都进行了临床见习,但独立工作后不能很快进入护士角色状态,工作中牢骚满腹,怨天尤人,一次大查房中,护士长让两位新近护士给一位长期卧床病人翻身擦浴,两位护士面露难色地完成了护理,很不规范地草草了事,事后护士长批评两人,其中一位问护士长:“护士竟然干这样的工作不成?”,可想而知,这些护士在进入临床工作之前对护理工作缺乏足够的心理和思想准备。1.2缺乏主动工作能力,责任心不强
新聘中专护士普遍缺乏积极主动工作能力,工作中本可以独立完成的任务还要经常请示护士长,一些常规护理工作,护士长不督促不执行,有些护士的工作非常被动,可以说“不推不动”,而且责任心不强,遇到脏活、累活,能推就推,能拖就拖,比如:一位工作五个月的夜班护士在一次值班中遇到一位术后尿管不畅的患者,自己束手无策,又不能主动积极寻求解决的办法,一直等到第二天上班后才把情况告知护士长,问题才得到解决,这样的类似情况在我院新聘护士中时有发生。
1.3新聘护士动手能力差,护理操作技术不过关
我们在对新聘护士的培训、管理中发现,近年来毕业的中专护士动手能力差,护理基本操作技术不过关,部分护士实习一年的时间内有些护理操作未曾接触过,一些基本的常规护理操作如:铺床、静脉注射等也不能顺利完成,这些护士的基本护理技术水平让人十分担忧。我院一位工作三个月的护士在给一位男性胆囊术后病人导尿时,尿管未进入膀胱就给尿管注气,结果损伤了尿道,导致出血,最后经一位医生的帮助才完成了操作,事后科主任在晨会上考问他的导尿知识,她能基本回答,问她为何不会导尿?她说这是她第二次进行导尿。类似上述情况的事例在我院新聘护士中常有发生,一些护理常识性的操作、基础性的技术常常出错,比如:导尿时不知道操作包中的镊子作何用途;静脉注射后不会指导病人止血;与病人沟通不畅导致病人将胃管拔出等等,由于护士的一些不当操作给病人带来新的痛苦,加剧了护患矛盾,甚至给医院带来了一些不必要的损失和影响。篇二:2015护理工作反思 2015护理工作反思
护理工作反思范文一:
昨天和一个老护士聊天,突然聊着聊发现自己一些很多毛病,只是平时没有发现。但是 自我反思 很想在这里说给自己听,让自己能清醒下。
也许我是轮转生,因为我年轻,所以我有动力。也因此是有足够的时间和体力去干活的,妈妈一直告诉我:人不会做死,只会懒死!人多做点就是多学点,不会有坏处的,别把所有的事情都很当真!可是我觉得我做不到这点,至少在我这个年纪,我发现自己还是不成熟的,我没办法。
我认为,我做的好就是应该鼓励我,应该表扬我啊,为什么总是挑我的刺,我以一个小护士而言已经不错了啊,但是事实不是我所想的一样,就像我以前说的:林子大了什么鸟都有的!也许我自己觉得自己很厉害,但是比我厉害的护士更有的是啊?而且我把自己定位定的很高!因为我们科来了几个新的护士,年资都是比我老的,有十年或者更多的工作经验,但是我却把她们认为是我一样的轮转生,居然拿着护理部要求我的要求,去要求他们?我有什么资格去说她们或者去说她们啊?
突然觉得自己很自以为是!真的把自己认为自己很厉害,觉得我已经是超厉害了,领导应该是很喜欢我的。可是从几个老护士口中得到的消息是:她人是不错,但是也就这样,要不要她定在我们科到时候在说吧!其实也就把我当普通人一样!没什么大不了的,只是我自己把自己定位的太高了,哈哈。我有点傻!是不是!哈哈。一直都有人告诉我,多做事少说话!但是我发现我一直都没有做的!
给自己的话:闭嘴,再闭嘴!
护理工作反思范文二:
随着时代的进步,人们对护理质量的要求也越来越高,不仅需要管理者善于加强对护士全面素质的培养,更需要通过反思发现问题,切切实实让临床工作贴近患者、贴近临床、贴近社会。下面我们就一起来看看具体内容介绍吧!
护理人员应养成主动观察、善于观察的习惯,防止养成重操作轻观察、重有形事物轻无形事物、重表象轻实质,重机械观察轻分析思考的不良习惯,避免对患者病情观察不仔细,重点不突出,不知道患者可能发生哪些潜在问题。此外,护士还要熟记各班工作流程,对新入院、五防、病情变化等重点患者做到心中有数,从察言观色中了解患者思想动态,对整个病房做到运筹帷幄,防患于未然。怎样不断的完善自己观察技能,当好病人生命的守护神是每个护理人员都应该思考的问题。
沟通是各项治疗的前提,沟通能力是医学模式转变对护士这一社会角色提出的客观要求,是护理过程中的一个重要部分,也是护士的一项重要技能,如同会打针、输液、插管一样,是每位护士都应该掌握的一项基本功。良好的沟通能解除患者由病痛带来的焦虑、恐惧、紧张等消极心理情绪;能取得患者的支持和理解,可以在与患者相互理解中妥善解决各种矛盾,提高患者满意度。在实际工作中我们需练硬沟通这项软业务来优化我们的服务,用和蔼可亲的语言来化解家属的疑虑、担忧和恐惧,用真诚适度的表情获得他们的理解、信任与配合。对受精神症状和严重药物不良反应折磨的患者更需要我们用倾听包容患者,用爱心感动患者,用移情理解患者,用真诚赢得患者。我们做到了吗?你反思了吗?
临床工作中许多应急情况护士是首当其冲地面对着。许多应急措施需要的不只是勇气、冷静、热情、乐观,更需要知识、技巧以至于技能的配合,因此对护士的能力也提出了更高的要求。在危重患者抢救中能否沉着、冷静、果断、有序地配合医生抢救?面对突然冲动的患者能否机智、勇敢地采取有效措施控制局面?当患者家属用挑剔的眼光审视
我们的工作,矛盾一触即发时,能否一语中的,化解矛盾,营造和谐?在这些关键的时刻,妥善处理事件的能力需要一个长期的过程,更需要我们的耐心和毅力。
在护理过程中,护士应该结合自身做好反思,平时多总结。对于护理工作来说,日常的护理管理行为规范只是一种形式上的督导,要想把护理工作做好,护理人员还应在熟练掌握的基础上将其化为自己的自觉行为,真正运用到临床工作当中。护理工作反思范文三:
对于护理工作来说,规范只是一种形式上的督导方法,要想把护理工作做好,还需要我们在熟练掌握的基础上将其化为自己的自觉行为,真正运用到临床工作当中。比如学习六步洗手法,是要使大家在掌握方法以后,在工作当中养成一种正确洗手的自然习惯,可是大多数人在检查时会按照步骤来,实际操作中为了省时省力,经常忽略这些细节,工作忙时更为突出。而其他的操作呢,注射、取血、给药我们都遵守操作规程了吗?我们是否用慎独的精神来规范了我们的护理行为呢? 巡视病房、病情观察是一项很重要的内容,尤其是在精神科。由于精神症状的支配和自知力的缺乏,患者常有一些意想不到的意外行为,因此,护士认真观察病情,及时了解和掌握精神病患者的心理状态,对预防护理差错及意外的发生显得尤为重要。我们要养成主动观察、善于观察的习惯,防止养成重操作轻观察、重有形事物轻无形事物、重表象轻实质,重机械观察轻分析思考的不良习惯,避免对患者病情观察不仔细,重点不突出,不知道患者可能发生哪些潜在问题。此外,护士还要熟记各班工作流程,对新入院、五防、病情变化等重点患者做到心中有数,从察言观色中了解患者思想动态,对整个病房做到运筹帷幄,防患于未然。怎样不断完善自己的观察技能,当好患者生命的守护神是我们每个人应该思考的问题。
沟通是各项治疗的前提,沟通能力是医学模式转变对护士这一社会角色提出的客观要求,是护理过程中的一个重要部分,是护士的一项重要技能,如同会打针、输液、插管一样,是每位护士都应该掌握的一项基本功。良好的沟通能解除患者由病痛带来的焦虑、恐惧、紧张等消极心理情绪;能取得患者的支持和理解,可以在与患者相互理解中妥善解决各种矛盾,提高患者满意度。在实际工作中我们需练硬沟通这项软业务来优化我们的服务,用和蔼可亲的语言来化解家属的疑虑、担忧和恐惧,用真诚适度的表情获得他们的理解、信任与配合。对受精神症状和严重药物不良反应折磨的患者更需要我们用倾听包容患者,用爱心感动患者,用移情理解患者,用真诚赢得患者。我们做到了吗? 临床工作中许多应急情况护士是首当其冲地面对着。许多应急措施需要的不只是勇气、冷静、热情、乐观,更需要知识、技巧以至于技能的配合,因此对护士的能力也提出了更高的要求。在危重患者抢救中能否沉着、冷静、果断、有序地配合医生抢救?面对突然冲动的患者能否机智、勇敢地采取有效措施控制局面?当患者家属用挑剔的眼光审视我们的工作,矛盾一触即发时,能否一语中的,化解矛盾,营造***?在这些关键的时刻,妥善处理事件的能力需要一个长期的过程,更需要我们的耐心和毅力。
人们对护理质量要求的日渐提高,不仅需要管理者善于加强对护士全面素质的培养,更需要通过反思发现问题,切切实实让临床工作贴近患者、贴近临床、贴近社会。护理工作反思范文四:
儿科护理的特点是评估难度大、观察任务重、护理项目多、操作要求高。这就需要儿科护士具有扎实的专业护理知识并付出更多的时间和精力护理患儿。课堂教学是护生获得专业知识的重要途径之一。如何充分发挥课堂教学的优势,提高儿科护理教学质量,培养实用型儿科护理人才,是儿科护理教学的主要任务。
儿科护理教学在临床护理中的地位儿科护理是护理专业重要的临床学科之一,其教学在护理教育中占有重要位置,不仅是帮助护生将课堂所学基础理论知识与临床护理实践
紧密结合的关键环节,也是使护生具备专业技能、态度和行为的重要途径。2 影响儿科护理教学质量的因素
2.1 学生素质低,学习目的不明确近年来,中职护理专业招收的主要是初中毕业生,绝大多数学生由于成绩不理想未能考上高中,加之年龄较小,进入卫校后,没有明确的学习目标。还有一部分学生迫于父母的压力而学习护理知识。有关资料显示,54.08%的中职护生听从父母意见而选择护理专业[1],对学习毫无兴趣。
2.2 读书无论影响缺乏学习动力随着我国劳动人事制度的改革和社会竞争的日益激烈,毕业生供大于求,就业形势严峻。大多数护生受传统观念影响,认为护士社会地位低,不受尊重,没有发展前途,护理工作只是简单的打针、输液,无形中对其造成负面影响 [1]。有些学生意志薄弱,自觉性差,久而久之便产生厌学情绪,失去学习动力。2.3 儿科护理教材内容枯燥,教学方法陈旧,学生缺乏学习热情儿科护理内容琐碎,数字多、公式多,理论性不强,缺乏系统性和逻辑性,加上课时少,以理论讲授为主,实践少,学生难以记忆和掌握相关知识。另外,有些教师教学方法陈旧,教学功底不扎实,业务水平不高,没有丰富的临床经验,难以激发学生的学习热情,影响教学质量。3 提高儿科护理教学质量的措施
3.1 激发学生学习动机,帮助学生树立明确的学习目标学习动机是推动学习进步的强大力量。篇三:护士见习反思
护理见习反思
不久前,带着一份希翼和一份茫然来到了二院,开始了我的见习生涯。时间过得好快,转眼见习结束了,虽然在医院不能亲身操作,但也收获多多。十分感谢医院给我们提供了这样好的见习环境和各种优越条件,最想感谢的是所有的带教老师对我们的辛勤教导,这次见习是几次下来收获最多的一次。和其他在二院见习的小组相比,我们很庆幸在肝胆外科见习。每个老师都很尽心尽力得带我们,从不嫌我们什么都不会。
尽管这段时间很短,但对我们每个人都很重要。在这,和学校实验室不同,我们身穿的是护士服,肩扛的是责任。带着这份责任,我的见习生活开始了。刚进入病房,总有一种茫然的感觉,对于护理的工作处于陌生的状态。在医院,我们的角色进行了转换。在学校,我们是学生,在医院,我们是见习护士。接触的是病人。当然会紧张,但庆幸的是,我们有老师为我们介绍各班工作,带教老师们的丰富经验,让我们可以较快地适应医院各科护理工作。这应该算的上是见习阶段的第一个收获:学会适应,学会在新的环境中成长和生存。早就知道护士的工作很辛苦。但是真正进入病房后,感触又更深了。护士的生活很零碎,不是简单的打针而已。到病房见习,接触最多的是病人,看着病人的床头卡,观察病人症状,从而慢慢了解各种疾病,见习的最大及最终目的是识别护士角色和深入了解护士必备的到的品质。所以在带教老师的操作下,我们积极努力的争取每一次的观察机会,如血糖测定、备皮、导尿术、口腔护理、静脉输液、各种
灌肠法等各种基础护理操作。同时还不断丰富临床理论知识,积极主动地思考问题,对于不懂的问题虚心的向带教老师请教,做好知识笔记。跟随老师分管病人的同时,我们会加强病情观察,增进对病人疾病的了解,同时对病人进行各项健康知识宣教,整体上说,见习期间的第二个收获,也是最庞大的收获:进一步熟悉护理操作技能,疾病认识水平上升。
在临床,学习的机会很多,所有的医务人员都是你的老师,只要带着问题去工作,我们每天都可以学到很多。常带着一本小笔记本,把每天的问题写上,问题解决后急时记录答案,定期整理笔记本。这是一个使用而简便的学习方法。进入医院就是步入社会,就需要重视基本礼仪,这也是我们在学校很少注重的方面。来到临床,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,对待病人要亲切和蔼,才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习,比如注意其他人的做法,或向别人请教时,注意一下文明的称呼及用语;见到同事和领导时,要主动向他们问好等等,这些都是能体现自己修养和做人的健康意识。
另一个重大收获就是懂得微笑服务。都说护士是白衣天使,在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特别地漂亮与可爱,让我有种感觉,如果我是一位病人,我会毫不犹豫选择住在这里。每个老师要求自己不把情绪带到工作中,每天保持阳光灿烂的笑容,让病人感到温暖!??让病房变成病人暂时的家!
在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的自己的本领作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
自己的本领作文300字 篇1我的本领有很多,滑汗冰,骑自行车,下象棋,游泳等等。每一样听起来都很简单,事实上要想学回可不上那么简单,如果要想学得好的话就得下工夫了。就拿游泳来说吧,我可是没少喝人家的洗澡水。
今年夏天我妈妈一有空就把我带到游泳馆,让我练习游泳。我每次都是先练习憋气和漂浮,没几次我就练得很好了,要想学游泳这是第一关,这个动作是这样的,先是需要深吸一口气到肚子里,然后把头埋进水里,脚往水上一蹬,身体就会浮在水面上了。接下来我就按照以前游泳老师教的方法练习划水,虽然已经会游了,但是偶尔我还是会喝上几口洗澡水,那滋味可真不好受。在练习游泳的动作里,最难的就是小腿向上翻加弧形夹蹬。如果这个动作做不好的话,游起来就不太好看了,并且还游得很慢。我下了些功夫反复练习,还是很快就掌握得不错了。
目前为止,我不但敢在浅水区游,而且在一些较深的地方也敢去游了。我还能在水里玩好几种花样呢,比如西瓜漂,自由泳,蛙泳。不仅如此,我现在还能在100米长的泳池的这头游到那头呢,中间可是不休息的哦!
怎么样,我历害吧?不信?可以跟我比试比试哦!不光是比游泳比其他的本领也尽管来。
自己的本领作文300字 篇2我的本领是画画,因为画画能把自己想的,看到的画下来,表达真情实感。画画还能把创作的东西画下来,能画很多种,都能画的很漂亮。
我最喜欢画的是公主,我画的公主栩栩如生,特别漂亮。我心情好的时候也画公主,这时我画的公主是微笑的。我心情不好的时候,我画的公主是苦恼的。前一段时间我总是犯错误,妈妈就吵我,我的心情就特别不好,我画的公主就是流泪的公主。妈妈看到了说:“你伤心怎么连你的“小公主”也跟着流泪呢?”看着我画的流泪的公主,我自己笑了,妈妈也笑了。
开心的时候画画能陶冶情操,给人美得感受。不开心的时候画画能使人开心。画画能给人带来美好的感受,舒服的感觉,让人觉得很轻松。
画画能记录以前的.画面,画画能让人想象未来,美好的事情。我上一年级的时候,写绘作业就是把发生的事情用画的形式记录下来,特别有趣。
我爱画画,所以我的本领就是画画!
自己的本领作文300字 篇3我来给大家介绍一下我的本领-拉小提琴。
我很喜欢拉小提琴,在我6岁时,妈妈就带我开始学琴,每星期一次,从来也不间断,平时每天在家还要练习半个小时呢。现在我努力学习了许多乐理知识,我的手指也更加灵巧,我的大脑也变得更加聪明。每当我努力学习疲劳时,心情不好的时候,只要拉上一首优美的小提琴乐曲,我的疲劳和忧愁就会一扫而光。
只不过,小提琴是一种很难学的乐器,要学好它,需要下很大的功夫,如今我学小提琴已经有四年了,但有的音符至今仍掌握不好。
在学小提琴的时候,也发生过许多趣事,让我至今难忘。有一次,我学小提琴的时候,竟然带错了书,我把我们的音乐书给带上了,到了学琴教室,我打开包一看,呀!这下我可急了,只好让妈妈回家去取书了。从此以后,我每次学琴的时候都要看看书带对了没有。
我的努力也没有白费,如今我会拉许多乐曲,比如《世上只有妈妈好》,《绣金匾》等等。还有我们音乐书上的乐曲,我都会拉呢!我热爱小提琴,我打算一直学下去,长大后成为一位业余的小提琴家!
自己的本领作文300字 篇4开学一个月,科学老师发给我们每人一包蚕卵,老师告诉我们养蚕的方法。
我回到家向妈妈要了一个纸盒帮它们做了一个小房子,妈妈找了根鸡毛,我小心地把卵放进小房子。
第二天有几只小蚕已经孵出来了,我高兴地叫妈妈过来看,妈妈说:蚕怎么这么小呀!我说:有桑叶吗?妈妈说:我们家边上就有一棵。我连忙跑去摘了片桑叶回来,我把蚕小心地刷到桑叶上。等我放学回来我发现又有几只蚕卵孵出来了,而且桑叶上有很多很小的洞,我又去摘了一片叶子把它们一起刷到桑叶上。一天一天地过去了,可是我发现有几个卵迟迟没有动静,怎么回事呢?我着急地跑去问妈妈,妈妈说:可能太干燥了。洒点水,试一试。我洒了点水在卵上,第二天早上我发现卵已经全孵出来了。每天早上、晚上,我都要喂蚕吃桑叶。
过了一个星期,我发现蚕突然不吃桑叶了,也不动。我想起老师的一句话:蚕要眠了。
自我介绍
八月三日我报的语言艺术班正式开始上课了。
老师走到讲台上,冲我们神秘的一笑说:“今天我们来个自我介绍。”我一听“自我介绍”这四个字,就把我吓得心惊肉跳。时间一分一秒地过去了,当叫到“高爽”时,我只好硬着头皮上去了,当我站在讲台上时,看到几十双眼睛齐刷刷地盯着我时,我的脑子顿时一片空白,真是孙悟空大闹天宫——慌了神。我开始小声地说:“大家好!我叫高爽,今年七岁了。”大家瞪大眼睛,张大嘴巴,发出惊讶地声音,我心想,难道我说错了吗?“噢!”原来我都九岁了,还说自己七岁。于是我马上改正过来,飞快地说完,最后急急忙忙地说:“谢谢大家。”正准备下去时,老师说:“请留步。”只好又忐忑不安地站在讲台上,回答了老师的几个小问题之后,我的情绪才慢慢地镇定下来。
“妈,我去上厕所。”我一边说着,一边把漫画塞进衣服里。塞完后,我一溜烟跑进厕所,坐在浴缸里看漫画。我看到有些地方就想笑,但为了不被爸妈发现,我只好忍着。有一次,我隐约听到妈对爸说:“你说这孩子是怎么了?不会是得了尿频症吧?”这时,我就大喊:“妈!你怎么能说我坏话!”
我还喜欢睡懒觉。比如今天吧,我在朦胧中睁开眼睛,看了一下手机,呀!11点了,我居然睡到了中午!这时,正好妈妈走进来,原来她是要叫我起床。她说:“你这个瞌睡虫!几点了才起床!你有那么困吗?”我一脸不好意思。其实,以后的日子估计还是睡到中午。
我搭积木的水平也不错,很多东西都会搭。
当然,我也有做的不好的地方,我会取长补短,变成一个完美的人。 我的性格,那肯定是我心里最清楚。
1、超级粗心
首先,我认为我最有必要写下来的,就是我的粗心。为此,我常受到妈妈教训。我写作业经常会出错,我自已检查不出来,都是妈妈给看出来了,几次下来,妈妈说我作业一点也不用心,三心二意,会做的也能写错。导致考试也能将会做的写错,造成了极大的失误。
2、做事速度太慢
我做什么事都 是不紧不慢的。造 成了我做事比别人都 慢。其实我内心里也不想比别人慢,我要改掉拖拉的坏习惯。
3、我很喜欢帮助别人
你好!我是你当初的自己!不知道你现在过得好不好,你现在的工作、职业是什么。但你一定在想着一件事情:童年的时候多好啊!无忧无虑!
在你三年级的时候,就已经有了这个念头了,但是我想问你一件事情:你为什么要学习和工作呢?这个时候你可能会想,我为什么要回答你这个问题呢?有意思吗?
好吧,那我真要问你:你幼儿园的时候为什么天天盼,月月盼,年年盼着想要上小学?因为我们是会长大的,长大了就要有目标,有目标才能有梦想,你还记得你年少时在电视里看过的电视剧《我们的少年时代》吗?里面有句台词:“每个人都应有自己的梦想。”是的,没有梦想的人只能像是一堆死泥,没有自己的方向,被别人一抓就碎一地,我希望长大后的我能像一颗小苗一样向往自己的梦想努力攀爬。
秋天的天空像被洗过一样,湛蓝湛蓝的。天空下金黄金黄的稻子在风中跳起了秧歌舞,如一片金黄色的海洋漾起一层一层的浪花。农民伯伯望着金黄的稻子,个个脸上笑了花儿。枫叶红了,像一只只红色的`小手;银杏叶黄了,像一把把黄色的小扇,扇走了夏日炎炎,扇来了秋天的凉爽。当风吹起来时,金黄的树叶随着风翩翩起舞,像一只只金黄的蝴蝶。
果园里,瓜果飘香,柿子穿上橙色的袍子,挂在枝头上,如一个个小灯笼;石榴在树上披上厚厚的衣服,向我们咧开了笑容;鸭梨戴上了黄色的帽子;桔子披上了厚厚的大衣,等待着人们来摘取。
现在才刚刚体会到家长会的可怕,是我真的变坏了庅。
都走到了这一步,我又该怎么收敛,在他们眼里,我还是一个不懂得努力的孩子,在我耳边,还是喋喋不休,还是重复的.大道理,毕竟未来还是自己的,不是庅。
是厌烦,还是惧怕,任凭所谓的耐心一点点磨没,一步步紧逼,我不愿向后退。自古以来的代沟隔阂,又岂能凭我一点微薄之力可以扭转的。我一次次的保证,承诺并不是一时的敷衍,只是,我也不知道,在一些事面前,我忘了曾经说过不能这样做。可就算错,我也没有后悔过。是我错的太过,才导致一个一触即发的后果。
当我知道自己人生的路已经被你们铺好,我只负责踏上每一块砖,不是妥协,而是必须时,我竟没有什么叛逆的意思了,也不整天琢磨着怎么独立,如何证明自己的选择是对的。
我们还是可以想象的,那么久,你都害怕别人把这件事情公之于众,只不过是想让自己的权力,守护的`更长久一点。
每个人都有自己的私心,我们都是可以理解的。
只不过,在这一瞬间,你所浪费掉的所有精力,都不应该随着时间而全部浪费。时光滚滚,东逝水,我们所感悟到的,是蕴含在你的眼泪当中。
但是也绝对不会因为这件单独的事情,就和从前的自己彻底决裂。
这些也不过是个故事而已。
你躺在那里,思绪纷飞,可是你却忘记了,那个时候的你,是没有办法动弹的。你可以给自己一百个理由,去做同样的一件事情,可是他们也在这里,去守护自己的家乡。
而那个时候,你还像个野兽一样,并没有自己的家乡,还是个流浪儿。
每个人都有自己的家园。森林是野生动物的家园,池塘是小鱼的家园,天空是云朵的家园……而地球是我们人类共同的家园。
几十年前,成群结队的野生动物能够在美丽的大森林里自由自在地追逐玩耍,小鸟能够在细细的枝头放声歌唱,为人们演奏美妙的音乐;小花、小草在大树的呵护下,阳光的照耀下快乐的成长。可是不知过了多少时间,人们的生活越来越富裕,对生活用品越来越讲究,喜欢用一次性筷子,一些人开始使用锋利的斧头来砍树木,让厂家做一次筷子,满足人类的需求,害的动物作无家可归,它们伤心的哭泣了,森林里的树木不断减少,祼露的土地不断扩大,沙尘暴更是嚣张……很快的,树木又变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
大家看到了吧!动物的家园变成了突兀的荒山;我们的家园沙尘暴处处可见;小鱼的家园变成了混浊的河水;云朵的家园变成了污浊的空气。我们要从身边的小事做起,从自我做起,保护环境,管好我们自己,为我们拥有美丽的家园尽微薄之力。
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