小学手足口病预防应急方案

小学手足口病预防应急方案（推荐11篇）

小学手足口病预防应急方案 篇1

组长：

副组长：

成员：

二、手足口病的特点

手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。

1.潜伏期2-6天，一般在3-4天。主要临床表现：发病突然，约半数病人可出现发病，体温38oc或略高，可持续1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

2.病人和无症状带病毒者是本病传染源。其传播途径主要通过接触病人或无症状带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染；人对本病普遍易感，感染后可获得相对应的免疫力；本病主要侵袭对象是儿童，10岁以下儿童发病最多，尤其幼托儿童。

三、预防措施

1.平时预防措施。加强学校日常卫生管理，及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。平时要加强晨检，定期对寄宿生的毛巾、水杯、玩具、食具消毒，培养良好个人卫生，饭前便后洗手，注意教室、家庭室内外的清洁卫生，衣服、被褥要经常在阳光下曝晒，教室、居室经常开窗通风，保持室内空气新鲜等。

2.由于目前是该传染病的好发季节，故建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所，还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

3.加强营养，注意膳食合理搭配，保证休息时间，增强自身的免疫力。

4．发生病人后措施。病人及时隔离治疗，对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。落实晨检，对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班，集会或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。

5．各班加强晨检工作，及时检查学生的体征，对于出现可疑现象和可疑人员马上进行报告。

6.做好厕所等公共场所环境卫生工作，防止肠道、呼吸道传染病的传播。

四、应急处理措施

1．加强晨检查工作，出现可疑现象和可疑人员时，先由各班晨检员上报到保健老师处；

2．保健老师立即通知学生家长，带学生去医院检查确诊；

3．同时上报校长、教育局和疾控中心；

教育局应急电话：（应老师）

疾病预防监控中心电话：

手足口病重在预防 篇2

感染初期有何特征?

“我3岁多的孩子最近手上出了不少皮疹。又拉肚子。是不是得了手足口病啊?”王女士的疑虑一度引起了全家人的恐慌。

手足口病患者初始症状为低热、咳嗽、咽痛、流涕等类似上呼吸道感染的症状。发热1—2天后出现口腔溃疡，手掌、脚掌和臀部皮肤会出现小丘疹，丘疹周围有红晕，有些为疱疹，皮疹不痒。口腔疱疹常见于舌、牙龈和口腔颊黏膜。同时，嘴唇、舌、口腔里的水疱很快破溃而形成糜烂面。有的病人仅有皮疹或口腔溃疡。成人的免疫力好，发病率相对低。

由于近期季节性变化较大。所以各地医院门诊接收的感染肠道病毒的患儿也明显增多。但事实上，引起幼儿手足口病的很可能是除EV71以外的其他肠道病毒，故此不要一看见孩子有类似症状就心急。

部分家长在孩子发病初期将丘疹当成“过敏”，乱给孩子涂药膏，尤其是激素类药膏，会破坏人体免疫，反而导致病情加剧，一旦把疱疹弄破。还会引起严重感染。此外，还有一部分人会误把手足口病当成出水痘。虽然水痘也是一种常见的儿童传染性疾病，但水痘的皮疹先发于躯干，并转化为水疱疹、破溃、结痂，同时瘙痒感明显。

正确认清手足口瘸的传染源

“医生。我的孩子曾患过手足口病。还会再次感染吗?”有患者家长为此专门咨询医生。

专家表示。手足口病无免疫性．感染后只获得该型别病毒的免疫力．还可能因感染其它型别病毒而再次患手足口病。

肠道病毒感染引起的手足口病常见于4至9月，从感染到出现症状即潜伏期通常是3至6天。该病在发病初期传染性最强。通过食物、水、唾液、空气等媒介经肠道、呼吸道或皮肤接触传播。人群密切接触是最常见的传播方式。专家强调。有症状的患者及无明显临床表现的轻型或隐形感染者都是重要的传染源。尤以轻症和隐形感染者为传播病毒的主要传染源。不少儿童是通过接触被病毒污染的手、毛巾、玩具、食具等发病。通常不严重，并发症不常见。专家建议，幼儿园和学校要做好展间体检。发现有发热、手足口皮疹的孩子。应尽快带孩子到正规医院就诊，同时报告相关部门。孩子患病后应暂停去幼儿园和学校，避免传染给他人。如发现保育员、教师和其他工作人员有发热伴皮疹的，应立即暂停工作，及时就诊。

预防关键词：个人卫生

因为肠道病毒类型众多，加之目前市面上仍未有特效药可以预防柯萨奇、EV71等病毒感染。所以。必须依靠人们从个人卫生习惯入手。尽量避免病毒入侵。具体可从以下几方面筑起“防病壁垒”：

孩子少去人群密集场所

家长要注意让孩子少去人群密集的公共场所，减少被感染机会。保证充足休息，不要让孩子太过疲劳．以免免疫力下降。还需注意保持室内的空气流通。

饮食清淡多洗手

别让孩子的肠胃负担过重，少吃油腻、燥热、不易消化的食物。因为一旦胃肠黏膜屏障功能减弱。肠道病毒就会有机可乘。平时应清淡饮食及多吃些新鲜的蔬菜水果。儿童要养成良好的卫生习惯，饭前便后及时洗手，不要舔手、咬指甲。从公共场所回家后要洗手、洗脸、换衣服。

喝开水、勤消毒、吃熟食

肠道病毒虽然可以在室温下可存活数日，但50℃可以就可以迅速将其灭活，所以开水中无存活病毒。因此，在手足口病的疾病流行期间，要注意喝开水，食用新鲜熟食。

专家介绍，肠道病毒对一般的物理化学因素抵抗力强。天气潮热的季节最有利于肠道病毒繁殖。所以家长需要定期用沸水煮孩子的玩具、毛巾、衣物等进行消毒处理。另外，餐具要放进高温消毒柜消毒。将衣被在阳光下曝晒。尤其是托幼机构、小学等儿童集体生活、学习的场所，要注意切断主要传播途径，消毒孩子的玩具、餐具。护理有方手足口病患儿早康复

手足口病患儿的饮食更应以清淡、容易消化为主，食物应以流质及半流质等无刺激性食品为宜，清水煮面条、稀饭、粥、馒头、米饭、青菜等都不错。家长还要注意避免让孩子食用高蛋白食物、饮料、水果、油腻食物以及干硬、难消化食物，以避免胃肠黏膜屏障被破坏后。使病情加重，导致病毒扩散。

预防手足口病应急预案 篇3

为有效地控制我园手足口病的蔓延，杜绝传染源入园，切断传播途径，保护易感儿童，特制定此预案，规范操作，保障教工和幼儿健康。确保幼儿园各项工作正常开展。

二、处理原则:

贯彻执行“预防为上、分级控制、依法强制，及时处置、分级管理”的工作原则。强化“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制手足口病蔓延。

三、组织管理:

1、成立本园预防手足口病的管理小组

组长：崔爱芝

副组长：朱春丽

组员： 朱晓红 张红梅 田建华 耿佃娟 贾庆霞 路庆英

2、职责分工：崔爱芝为组长，按照“班级与个人相结合、分层管理、层层负责”的处置原则，负责园内手足口病发生现场处置的指挥、协调与管理。副组长朱春丽负责消毒隔离工作的布置与检查落实情况、以及疫情报告的职责。负责协助各项消毒隔离的检查。

四、具体处理方法：

1、发生手足口病后，管理小组在规定时间内向镇中心校、疾控中心报告。

2、发生手足口病例后，发病班级幼儿晨检与未发病班级幼儿分开，晨检有专人负责，对该班幼儿进行全方位的观察，对该班活动室、睡眠室进行全面消毒。厕所及幼儿园其它易接触的地方进行消毒。并且发病幼儿班级使用的餐具、毛巾、杯子、玩具等所有物品都放到单独的房间进行清洗，消毒。

3、负责老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触到的物品和所在班级的终末消毒工作)。

4、发生手足口病例后，各类物品按照以下消毒要求进行消毒。空气：保持良好的通风情况，每天紫外线中午照射1小时，每1小时用1000mg/L含氯消毒水喷雾。玩具消毒：塑料玩具每天幼儿使用后用1000mg/L的消毒水浸泡1小时，图书放在太阳下曝晒2小时以上。餐具、毛巾、杯子：每天幼儿使用后先用1000mg/L的含氯消毒水浸泡1小时后，再清洗干净，最后煮沸消毒半小时。餐具消毒不进入食堂，在专门的房间进行消毒。桌椅、橱柜、墙壁、门窗、地面：每隔1小时用1000mg/L的含氯消毒水擦一遍。厕所：用生石灰 消毒。被褥：每天上午将幼儿被褥放于太阳下曝晒2小时以上。床：每天上午用1000mg/L含氯消毒水擦一遍。

5、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹出现，时间为10天(从确诊最后一例病例算起)。

6、加强每天入园儿童的晨检、午检及全日观察工作，一旦发现有手足口病疑似病例，及时隔离，并做好疫情报告。(晨检由值班教师承担、午检及全日观察由各班教师承担。

7、加强卫生宣传教育，督促儿童饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。

8、加强缺勤儿童联系制度，及时了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。

9、患儿返园时，应具有医疗机构出具的证明，且在痊愈7天后方可入园。

10、幼儿园要保证消毒药品的充足。

11、加强传染病消毒工作，并加强消毒工作的抽查力度。

12、观察期间班级内幼儿的晨检由专业人员单独进行，物品要单独消毒，单独存放。

五、操作流程

晨检：值班教师密切观察幼儿有无手足口病症状出现。(值班教师)

午检：各班保教人员、幼儿在园期间有无手足口病症状出现责任人(各班教师)

全日观察报告：―旦发现幼儿中有手足口病的疑似病人，有关人员应立即告知园领导，教师立即上报疾控中心、镇中心校疑似病例随访。确诊病例按要求上报。(各班老师)

消毒：根据消毒隔离制度，做好消毒工作，采取积极有效措施，停止一切集体性活动。(教师)

观察：加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，对痊愈后幼儿必须持医生开具的返园证明经保健教师认可后方可进班，发病班级10天医学观察期内无新病例出现方可解除隔离。(各班老师、家长)

健康宣传：对幼儿、家长开展形式多样的健康宣传工作(园长、各班老师)

预防手足口病工作应急预案

一、目的

为了有效控制手足口病的传播，减轻、消除手足口病的危害，杜绝传染源、切断传播途径、保护易感人群，建立快速反应和应急处理机制，因此结合本园实际，特制定本应急预案，以保障全体幼儿和教职员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定。

二、工作原则

根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》、等法律法规和规范性文件以及市、区卫生部、教育局的有关规定，幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立手足口病应急工作小组，务实、高效、科学、有序的预防和控制手足口病的传播。

三、组织管理

1.条块结合、协同应对

1)成立由园长负责的幼儿园手足口病工作小组，负责组织、指挥、协调与落实幼儿园的手足口病的防治工作。主要职责如下：

①组长：许梅——手足口病预防控制工作第一责任人，负责组织领导、指挥协调。

②副组长：牛春燕——预防控制工作直接责任人，检查、指导、督促各项工作的落实。

③组员：颜新妹、郑乐颖、吴力华、蒲英华、曹玮、林颖——预防控制工作执行人，负责执行和检查各级组的各项工作的落实。

2)工作具体落实责任到人

①保健老师：负责每日的晨检和园内卫生消毒工作的检查、指导和督促工作，以及发生手足口病后的各项消毒隔离工作。

②带班老师：负责做好所在班级幼儿的全日观察和家访工作。

③保育员：按要求做好各项卫生及消毒隔离工作并协助带班老师做好全日观察和家访工作。

④财产老师：负责手足口病所需各项物品的购置和准备工作。

2.快速反应、运转高效

按照“四早要求”保证早发现、早隔离、早报告、早消毒等环节紧密衔接，一旦发生手足口病事件，快速反应，及时准确处置。

四、突发事件的预防

1.健全、落实各项制度

1)晨检制度：每天幼儿入园前，保健老师对幼儿进行观察和询问：精神状况、有无发热、卡他症状、皮肤和口腔粘膜出血或皮疹、疱疹等。一旦发现发热、皮疹、口腔溃疡症状的幼儿立即请家长带孩子去医院就诊。

2)全日观察制度：带班老师和保育员全天密切观察所在班级幼儿的健康状况，注意观察每一位幼儿进餐时有无口腔疼痛，午睡时检查有无可疑皮疹，一旦发现有异常症状的幼儿立即通知保健老师。

3)缺勤幼儿家访制度：带班老师每天及时、正确了解缺勤幼儿的原因，并及时做好记录。如有幼儿发生手足口病疑似症状应请家长立即带孩子去医院就诊，并告知保健老师。

4)消毒隔离制度：按照预防性消毒的工作要求做好日常清洁和消毒工作，并加强楼梯扶手等。

5)食品卫生制度：按照食品卫生和饮水卫生的法律、法规要求，严格做好食品饮水安全卫生工作。

6)健康教育制度：通过黑板报、宣传栏、学前网、告家长书等宣传途径，普及手足口病的相关知识，提高幼儿、家长、教职工的防病意识和能力。培养幼儿树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式，教育指导幼儿养成正确的洗手习惯，并做到每天进班前先用肥皂流动水洗手。要求家长发现孩子有发热、皮症等症状能及时带孩子就医，在确诊非传染性疾病或病愈后方可入园。

五、发生手足口病1例后采取的措施

1.发现幼儿有手足口病确诊或疑似病例一例立即隔离患儿，并对发病班级所接触过的所有物品进行终末消毒，同时立即电话上报区妇幼所、疾控中心、所属地段医院、区教育局(教育局需三种形式：传真：短信：电子版：后为数字1)。并在24小时以内填写三联传染病报告单(一联报区妇幼所、一联报地段医院)上报，和上报区疾控中心(传染病报告)。

2.对发病班级进行医学观察，在观察期间幼儿不串班;不接受和转出幼儿，班级早晚独立护导。

3.发放告家长书，告知家长手足口病的临床症状、家庭护理、预防方法继续要配合的一些事项。

4.发病班级幼儿的进出通道与正常班幼儿分开。

5.隔离班的进出通道(隔离班通道仅为隔离班幼儿使用，其他班级幼儿从幼儿园大门正门进入，隔离班幼儿进大门、园门后直接从边门进入，进班后洗手)：

1)中一班：通过大操场由中一班卧室进入教室(户外活动区域为南面操场);

2)中二班：通过西南边门由中二班卧室进入教室(户外活动区域为中二班卧室门口中间操场);

3)中三班：通过西南边门走西南楼梯进入教室(户外活动区域为中二班卧室门口中间操场);

4)中四班：通过西北边门走西北楼梯进入教室(户外活动区域为中二班卧室门口中间操场);

5)大一班：通过北面楼梯进入教室(户外活动区域为03活动室门口南面操场);

6)大二班：通过西南边门走西南楼梯进入教室(户外活动区域为中二班卧室门口中间操场);

7)大三班：通过西北边门走西北楼梯进入教室(户外活动区域为中二班卧室门口中间操场);

8)大四班：通过北面楼梯进入教室(户外活动区域为03活动室门口南面操场);

6.发病班级的幼儿晨检与正常班级幼儿分开进行，保健老师在接触过疑似幼儿后快速手消毒或彻底洗手后在接触下一位幼儿。

7.发病班级的所有物品与其他班级分开清洗、消毒、清洗和保存(具体的消毒隔离要求参照《上海市托幼机构、小学手足口病消毒隔离要求》)。

1)发病班接触过的所有物品终末消毒，并加强对幼儿经常接触的门把手、楼梯扶手、桌面、玩具、厕所的清洁和消毒。

2)发病班洗手后保育员对龙头一用一消毒。

3)发病班级的幼儿擦手毛巾改为餐巾纸。

4)发病班级幼儿的入厕后保育员按要求进行消毒。

5)幼儿的所有食具与其他班级分开清洗、消毒、清洗、保存(水开后煮沸20分钟→清洗→水开后煮沸20分钟)。

6)每天进行空气消毒，保持室内的空气流通，每天开窗2——3次，每次30分钟。

8.加强全日观察和缺勤幼儿的家访

1)保健老师每天上、下午各一次对班级幼儿的健康状况进行询问和观察。

2)班级老师和保育员在全日带班时注意观察每一位幼儿进餐时有无口腔疼痛;午睡时检查有无可疑皮疹(主要观察手心、足心、臀部)，一旦发现有异常症状的幼儿立即通知保健老师。

3)带班老师每天及时、正确了解缺勤幼儿的原因，并及时做好记录。如有幼儿发生手足口病疑似症状应请家长立即带孩子去医院就诊，并告知保健老师。

4)每天了解患病幼儿的病情进展，并及时做好记录。

9.对所有教职工进行手足口病知识培训。

六、根据上级有关文件精神幼儿园一旦发生在同一班级内发生2例手足口病确诊病例应立即进行关班，发生10例关园，以减轻手足口病的继续蔓延。

1)发放告家长书，以取得家长的谅解和配合。

2)班级老师每天了解所有幼儿的健康状况及患病幼儿的病情进展情况，并及时做好记录。

3)全园按手足口病消毒要求进行终末消毒(具体的消毒隔离要求参照《上海市托幼机构、小学手足口病消毒隔离要求》)。

4)再次对全园教职工进行手足口病防治知识和消毒要求的培训。

幼儿园预防手足口病应急预案 篇4

为了有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行，保障幼儿园、师生身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》和临武县教育局、卫生局《关于加强学校和幼儿园手足口病防控工作的紧急通知》精神，特制定本工作预案。

1、成立传染病防控小组

幼儿园成立由园长、各班主任老师等人员组成的传染病工作领导小组，分工明确，层层落实责任制，采取切实有效措施，做好学校传染病防控安全工作。

2、建立健全疫情报告制度

幼儿在校期间内如有传染病发生要及时、准确地报告乡总校。传染病疫情报告人要利用晨午检及时了解学生的出勤、健康情况，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，①班主任应该马上告知卫生教师和领导，②卫生教师和这个患者都戴口罩到隔离室，③幼儿园传染病疫情报告人马上上报乡总校。④并由班主任通知家长立即带学生到市级以上正规医院医治。⑤根据诊断结果按照程序进行处理。

3、加强晨午检工作

班主任老师每天应密切关心幼儿的健康状况，详实统计出勤人数。晨午检中严格执行《学校及托幼机构预防控制手足口病措施》，发现学生身体不舒服或有摄氏38度以上高热学生必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，并在家休养。若有一个班出现1例手足口病例。1）若这个幼儿在幼儿园查出，园领导根据上报传染病的程序上报总校，之后隔离室按照手足口病的消毒方法由专门的消毒人员按照手足口病的消毒方法进行消毒。如5.5%的84消毒液，配备比例：10毫升药液兑1升水的比例进行消毒。2）若这个幼儿在家中被家长发现感染上此病，则告知家长马上去医院医治。对患病医治离校的幼儿，班主任老师用通讯工具和家长进行联系，发放手足口病学生家庭消毒宣传材料，对消毒情况进行指导。3）消毒：幼儿园要在卫生防疫部门专业的指导下，严格按规定做好该班的消毒防治工作（包括发病及相干有关班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等）消毒工作。

4、病愈后复课要求

首先根据不同的传染病隔离时间来决定是否来校上课，病生必须要有正规医院出具的幼儿痊愈的证明并经过疾病控制中心鉴定才能进教室上课，反之仍作为病末愈不能来园上课。

5、做好传染病防治原则

早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。落实公共场所物品和环境消毒制度，保持室内通风、整洁、干净和卫生，改善幼儿学习和生活场所条件。

6、幼儿园做好传染病宣传工作。

要组织做好师幼传染病防治等卫生知识的培训。充分利用讲座、电视、家长会、等形式，集中开展一次以预防传染病重点要针对手足口病、麻疹、流脑、结核、流行性腮腺炎、风疹、霍乱、伤寒、细菌性痢疾、病毒性肝炎和食物中毒等肠道传染病等传染病进行防病知识宣传，提高幼儿的自我保护意识，防止病从口入。

7、建立考核及责任追究制度

幼儿园传染病工作领导小组要加强对传染病、及突发公共卫生事件防控工作的督查和管理，实行责任追究制度。将学校传染病疫情和突发公共卫生事件报告工作纳入年终考核，有违反相关管理制度的年底考评不能得优。并将目标完成情况予以通报。未履行职责或履行职责不力，造成传染病疫情暴发流行，将追究主要领导及相关人员责任。

金江镇小星星幼儿园

大塘中心小学手足口病应急预案 篇5

根据《县教育局关于加强手足口病防控工作的紧急通知》精神，我校及时召开了会议，经讨论研究决定，按照卫生部、教育部《学校和幼托机构传染病疫情报告工作规范（试行）》要求及《中华人民共和国法定传染病防治法》和《传染病信息报告管理规范》的有关规定，结合我校实际，特制定本应急预案：

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，建立我校预防和控制手足口病的处理机制。积极配合鹤山卫生院迅速、及时、积极开展我校防控手足口病的处置工作，最大限度地降低损失，有效保障师生生命安全，切实维护教育稳定和社会安定。

二、目标任务

（1）宣传和普及手足口病的防治知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。

（2）完善手足口病报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。（3）建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保手足口病不在校园内蔓延。

（4）加强环境卫生整治。大力开展爱护卫生运动，动员全校集中整治环境卫生，经常对教室、宿舍、厕所进行消毒，并保持教室等场所通风。认真落实晨检制度，每日进行晨检，记录缺课情况和原因，一旦发现发热、皮疹患者，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患者所在教室、宿舍，所用桌椅、床铺及其它物品进行彻底消毒，如遇异常情况立即报告余干县人民政府和县卫生院。三、工作原则

1、预防为主、常备不懈

宣传普及手足口病防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、依法管理、统一领导

严格执行国家有关法律法规，对传染病突发事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。学校成立预防手足口病工作领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校对该病的防治工作。

3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，实行每天零报告制度，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发现疫情，快速反应，及时准确处置。

四、组织管理

学校成立手足口病工作领导小组，统一领导我校手足口病应急处理指挥工作。领导小组名单： 组 长：吴清平

副组长：吴海晏 吴金兰 陈立上 王俊华

成 员：胡国定 吴素强 吴小波 吴行辉 李一平吴求成 主要职责：

1、建立健全手足口病防治责任制，检查、督促校园手足口病防治措施落实情况。

2、出现安全紧急情况时，负责指挥、协调相关人员迅速到达现场，采取相应的应对措施。

3、安排人员开展相关的预防或实施救助工作。

4、根据情况及时控制事态进一步恶化，并及时上报上级部门。

5、指挥协调相关部门做好善后处理工作。

6、领导小组成员负责掌握全校每日信息并指导工作。

小学手足口病预防应急方案 篇6

手足口病防控工作应急预案

学校为增强手足口病预防与控制意识，提高师生防病能力，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《学校卫生工作条例》和各级会议精神，结合我校的实际，特制定预防手足口病工作预案。

一、指导思想

以“健康第一”和维护社会稳定为宗旨，建立学校预防和控制手足口病的处理机制。迅速、及时、积极开展全校防控手足口病紧急情况的处置工作，最大限度地控制传染源，有效保障师生生命安全，切实维护教育教学秩序的正常进行

二、目标任务

（1）宣传和普及手足口病（EV71）的防治知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。

（2）完善手足口病（EV71）报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

（3）建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保手足口病（EV71）不在学校蔓延。

（4）加强环境卫生整治。大力开展爱国卫生运动，动员全校集中整治环境卫生，经常对教室、宿舍、厕所进行消毒，并保持教室等场所通风。认真落实晨检制度，每日进行晨检，记录缺课情况和原因，一旦发现发热、皮疹患儿，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对患儿所在教室、宿舍，所用桌椅及其它物品进行彻底消毒，并立即上报学校防控工作领导小组，由学校责任人立即报告给学校安全办公室和当地疾病预防控制中心。

三、临床表现:

手足口病是由肠道病毒引起的以手、足、口腔黏膜疱疹或破溃成溃疡为主要特征的儿童传染病。潜伏期2-7天，一般在3-4天。主要临床表现 发病突然，约半数病人可出现发病，体温38 度或略高，可持续1-3天，伴有口腔痛、咽痛、上呼吸道感染症状。发病次日出现疹子，先为玫瑰红疹或斑丘疹，皮疹呈离心性分布。主要见于指趾背面、指甲周围及足跟边缘，部分病人还可见于手掌、足底、臂部、大腿内侧等部位，1-2天出齐。1天后部分形成疱疹，呈椭园形，大小2-5mm，最大10mm，内含混浆液，2-4天后可吸收。口腔两颊黏膜与唇内、舌边、软腭出

现红疹或疱疹，呈灰黄色或灰白色。口腔疱疹易破并形成溃疡，因灼痛明显，流涎，患儿拒食。预后良好，病程一般5-7天，长者可达10天。偶尔有并发心肌炎、脑膜炎等并发症。

四、流行特点

1．病人和无症状带病毒者是本病传染源。其传播途径主要通过接触病人或无症状带毒者的唾液、疱疹液、粪便污染的手、毛巾、水杯、玩具、食具等而传染

2．人对本病普遍易感，感染后可获得相对应的免疫力。

3．本病一年四季均可发病，但发病高峰主要出现在春秋季。有些病毒发病在春末夏初。本病主要侵袭对象是儿童，10岁以下儿童发病最多，尤其幼托儿童。

五、工作原则

（一）居安思危，预防为主

各班级要增强忧患意识和责任意识，加强对学生及其家长的宣传，让他们能知晓有关“手足口病” 的预防知识，使学生能够不怕手足口病、进而能战胜手足口病.教育学生养成良好的卫生习惯，且教室要保持通风、明亮、干净。班主任进行每日晨检．坚持预防与应急相结合，常态和非常态相结合，认真做好应对“手足口病”突发事件的各项准备工作。

（二）加强领导，分组负责

学校成立“手足口病”突发事件应急处置工作领导小组，全面负责本校“手足口病”突发事件的处置工作。在学校的统一领导下，建立健全班级负责管理体制，在中心学校的直接领导下，实行领导责任制，各班主任老师是本班“手足口病”事件应急处置工作的第一责任人。

（三）反应及时，措施得当

加强以属地管理为主的应急队伍建设，建立健全快速反应机制，提高班级的快速反应能力。建立健全各有关部门联动协调制度，形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。

六、工作程序：

1、预防为主。宣传普及手足口病防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

2、严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，班级通过晨检、午检查工作，及时检查学生的情绪与身体状况，有发烧症状、皮疹的学生，迅速通知家长和上报学校。做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。

2、建立预警和医疗救治快速反应机制，实行每天零报告制度，增强应急处理能力。分管领导负责收集上报的信息，如发现问题，做好登记和及时上报到学校安全办公室和卫生院公共卫生科。

七、预防措施

1．加强日常卫生管理，及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。学校平时要加强晨检，定期给办公室、教室、楼梯扶手、桌面、厕所、玩具、食具等进行消毒，教室经常开窗通风，保持室内空气新鲜等，从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。

2．该传染病的多发季节，建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所，还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

3．注意个人卫生知识教育。教育学生养成良好的卫生习惯，培养良好个人卫生，饭前便后洗手，严禁在校内随地吐痰和乱丢垃圾的习惯。保持个人卫生，作到勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡的好习惯。养成良好的饮食习惯，严把病从口入这一关：如不喝生水、生吃瓜果要洗干净、不吃小商小贩的食品、不吃腐烂变质的食品等。当出现不名原因的腹痛、腹泻、发热、恶心、呕吐等胃肠道症状时要及时就医，以免延误病情。

4．病人及时隔离治疗，对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。加强晨检，对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班，集会或集体活动。

5．积极开展体育活动，加强体育锻炼，每班每天保证有一节体育课，利用每天最后一节课开展户外活动，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质。提高机体抵抗力。

八、领导小组：

组长：蒋明学校校长

副组长：王英、曾石慧、李安庆

成员：黄雪梅、张蕾、任涪江、熊佑翠、钟建、各班班主任、全体老师朱艳（卫生院驻校医生）

安县界牌镇小学校

城西小学预防手足口病讲话稿 篇7

2012-06-04 09:57:43|分类： 讲话稿件|字号大中小 订阅

同学们：

北京出现今年首个手足口病死亡病例，死者为一名安徽籍1岁男童，每周新增手足口病病例均超过1000例，比去年同期涨幅超过一倍。手足口病是一种丙类传染病，常年均可发生，春夏季较为高发，因此防治工作不得有丝毫麻痹。为进一步加强我区手足口病的防治工作，确保病人早发现、早诊断、早治疗，保障儿童身体健康和生命安全。

手足口病也叫发疹性水疱性口腔炎，是由肠道病毒引起的一种儿童常见传染病，肠道病毒可经胃肠道传播，也可经呼吸道（飞沫、咳嗽、打喷嚏等）传播，还能因接触患者口鼻分泌物、皮肤或黏膜疱疹液及被污染的手及物品等传播。手足口病不同年龄均可感染发病，但以5岁及以下儿童为主，潜伏期为2至10天，平均3至5天，病程一般为7至10天。为了防范这种疾病，应当做到三个注意：一是勤洗手，尤其是在流感、手足口病等流行疾病的高发期，一定要让孩子先洗手后再进食；二是不喝生水、不吃生冷食物，并给孩子勤换衣服；三是尽量不要去人群密集场所，以减少手足口病发病的几率。

小学防控手足口病工作方案 篇8

手足口病防控实施方案

2017年3月9日

刘庄小学防控手足口病工作方案

为科学有效地预防和控制学校手足口病聚集性疫情的爆发，做好防控工作，根据《学校了卫生工作条例》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律、法规和文件精神，结合我校实际制定本方案。

一、指导思想

以预防为主的原则，建立学校手足口病预防与控制长效机制，保障学生的身体健康和生命安全。

二、工作原则

（一）以人为主，预防为主。

（二）班主任、科任教师相互配合，群防群控。

（三）集中检查与平时跟踪监督管理相结合。

三、工作目标

积极配合卫生部门，及时采取有效地防控措施，预防和控制手足口病聚集性疫情的发生和蔓延，把疫情控制在最小范围，尽最大可能防止或减少手足口病对学生造成的危害，维护校园稳定。

四、工作职责

1、建立、健全本单位手足口病疫情的发现，收集、汇总与报告管理工作制度，指定专人或兼职负责本单位手足口病疫情的收集、汇总与报告工作。

2、组织开展全体师生及监护人手足口病防治知识的宣传教育。

3、班主任每天晨检，对有疑似患者，立即要家长带学生上医院治，每天跟踪了解情况。

4、确诊为手足口病者，一定要治愈后凭医生能返校证明，方可上学。

五、工作措施

1、成立刘庄小学手足口病疫情防控应急工作领导小组。组长：全金合

副组长：

张金山 沈敬峰

孙成长

成员：李慧 侯庆明

王洪来

王金峰

王宁

蔡兴发

薛欢 杨中宝

2、建立健全学校手足口病防控相关制度

（晨午检制度、因病缺席、跟踪调查制度疫情报告制度和责任追究制度等），确保手足口病防控工作做到“早发现、早隔离、早报告、早治疗”。

3、学校要通过多种形式对学生加强安全教育，让学生养成良好的卫生习惯。

六、工作要求

1、每天晨检，班主任对到校学生每天早晨个个检询问，发现学生有手足口病症状，应及时报学校，并通知家长将学生带医院检查、治疗，还要对生病学生每天跟踪调查。

2、学校专人负责登记上报。

3、对不检查，不上报隔离措施不力的当事人，造成大范围传播的要查处。

4、对教室、厕所、厨房专人消毒。

刘庄小学

手足口病控制应急预案 篇9

1.1 编制目的

有效预防和及时控制手足口病疫情的暴发与流行，指导和规范手足口病疫情的应急处理工作，最大程度地减轻手足口病疫情造成的危害，保障公众身体健康和生命财产安全，维护社会稳定。

1.2 编制依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《手足口病预防控制指南（2008年版）》、《肠道病毒（EV71）感染诊疗指南（2008年版）》、《*省手足口病控制应急预案（试行）》，制定本预案。

1.3 疫情分级

按照国家、省有关规定，根据手足口病疫情的发生地点、病型、例数、流行范围和危害程度，将手足口病疫情划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）四级。

1.3.1 特别重大手足口病疫情（Ⅰ级）

本市发生手足口病疫情，严重危及公共安全，并经国务院卫生行政部门认定的特别重大手足口病疫情。

1.3.2 重大手足口病疫情（Ⅱ级）

（1）手足口病疫情波及2个以上县（区），1周内发病水平超过前5年同期平均发病水平2倍以上；

（2）1周内在1个县（区）行政区域内有手足口病聚集性病例发生，重症病例或死亡病例超过前5年同期水平2倍以上；

（3）省卫生行政部门认定的重大手足口病疫情。

1.3.3 较大手足口病疫情（Ⅲ级）

（1）1周内在1个县（区）行政区域内，发病水平超过前5年同期平均发病水平1倍以上；

（2）1周内在1个县（区）行政区域内，手足口病重症病例或死亡病例超过前5年同期水平1倍以上；

（3）市级卫生行政部门认定的较大手足口病疫情。

1.3.4 一般手足口病疫情（Ⅳ级）

（1）1周内在同一学校、幼儿园、自然村寨、社区等集体单位发生10例及以上手足口病例；

（2）县（区）级卫生行政部门认定的一般手足口病疫情。

1.4 适用范围

本预案适用于本市突然发生，造成或者可能造成严重危害公众身心健康的手足口病疫情的应急处理工作。

1.5 工作原则

手足口病应急处理工作要坚持预防为主，常备不懈； 统一领导，分级负责；依法规范，措施果断；依靠科学，加强合作。2 应急组织体系及职责

2.1 应急指挥机构

市卫生局成立*市手足口病应急处理工作领导小组，负责全

省手足口病疫情应急处理工作。领导小组由市卫生局局长任组长，副局长任副组长，成员包括办公室、疾控科、应急办、医政科、基妇科、计财科、法监科、科教科、中医科负责人。领导小组办公室设在市卫生局应急办。

各县（区）卫生行政部门根据实际需要成立本地手足口病应急处理工作领导小组，负责本辖区手足口病疫情应急处理工作。

2.2 应急处理专家组

市卫生局成立手足口病疫情应急处理专家组，包括卫生管理、流行病学、儿科临床、卫生检验、健康教育等各类卫生应急专家。主要职责是：分析、预测全市手足口病疫情；及时提出应急反应级别、应急处理措施、应急反应终止以及后期评估的意见和建议；参与制定、修订手足口病控制应急预案和技术方案，对疫情处理提供技术指导等。

县（区）卫生行政部门可根据本地手足口病疫情应急工作需要，组建应急处理专家组。

2.3 应急处理专业技术机构

疾病预防控制机构、医疗机构、卫生监督机构、妇幼保健机构是手足口病疫情应急处理的专业技术机构。

2.3.1 疾病预防控制机构：负责手足口病疫情报告与管理，现场流行病学调查和疫情处理（包括对有关人员采取观察和隔离措施，采集病人和环境标本，环境和物品的卫生学处理等），并开展手足口病监测和实验室检测等。

2.3.2 医疗机构：负责手足口病疫情报告，病人的抢救、诊断和治疗，医院内感染控制，检测样本采集及配合进行病人的流行病学调查等。

2.3.3 卫生监督机构：主要协助卫生行政部门对手足口病疫情发生地的食品卫生、环境卫生、生活饮用水以及医疗卫生机构和托幼机构的疫情报告、医疗救治、传染病防治等进行卫生监督和执法稽查。

2.3.4 妇幼保健机构：根据《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》和《*省托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》，负责指导托幼机构做好卫生保健工作，落实疫情监测、报告和防控措施。3 病例诊断

3.1 临床诊断病例

急性起病，发热，手掌或脚掌部出现斑丘疹和疱疹，臀部或膝盖也可出现皮疹。皮疹周围有炎性红晕，疱内液体较少；口腔粘膜出现散在的疱疹，疼痛明显。部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。

重症病例：1.有手足口病的临床表现的患者，同时伴有肌阵挛，或脑炎、急性弛缓性麻痹、心肺衰竭、肺水肿等。2.手足口病流行地区的婴幼儿虽无手足口病典型表现，但有发热伴肌阵挛，或脑炎、急性弛缓性麻痹、心肺衰竭、肺水肿等。

3.2 实验室诊断病例

临床诊断病例符合下列条件之一，即为实验室诊断病例：

3.2.1 病毒分离

自咽拭子或咽喉洗液、粪便或肛拭子、脑脊液或疱疹液、以及脑、肺、脾、淋巴结等组织标本中分离到肠道病毒。

3.2.2 血清学检验

病人血清中特异性IgM抗体阳性，或急性期与恢复期血清IgG抗体有4倍以上的升高。

3.2.3 核酸检验

自病人血清、脑脊液、咽拭子或咽喉洗液、粪便或肛拭子、脑脊液或疱疹液以及脑、肺、脾、淋巴结等组织标本等标本中检测到病原核酸。监测、预警、报告与信息发布

4.1 监测

各级卫生行政部门及疾病预防控制机构要按照有关规定和要求，建立健全手足口病监测、预警与报告网络体系。市疾病预防控制中心负责制定《*市手足口病监测方案》。各级疾病预防控制机构负责实施手足口病疫情监测工作。

4.2 预警

各级卫生行政部门要根据有关专业机构提供的监测信息，按照手足口病的发生、发展规律和特点，组织专家分析其危害程度和发展趋势，及时做出预警。

4.3 报告

4.3.1 责任报告单位和责任报告人

各级卫生行政部门、各级各类医疗卫生机构及有关单位为手足口病的责任报告单位。执行职务的各级各类医疗卫生机构的医疗卫生人员、个体开业医生为手足口病的责任报告人。

4.3.2 报告时限和程序

各级各类医疗卫生机构及有关单位发现手足口病病例后，要在《中华人民共和国法定传染病报告卡》中“其他法定管理及重点监测传染病”一栏中填报该病。实行网络直报的医疗机构应于24小时内进行网络直报。未实行网络直报的医疗机构应于24小时之内寄送出传染病报告卡。报告病例分“临床诊断病例”和“实验室诊断病例”两类。如为实验室诊断病例，则应在报告卡片“备注”栏内注明肠道病毒的具体型别，如为重症病例亦应在“备注”中注明“重症”。

局部地区或集体单位发生流行或暴发时，如达到突发公共卫生事件报告标准，要按照《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测信息报告管理办法》、《*市突发公共卫生事件应急预案》及有关规定，在2小时内进行突发公共卫生事件信息报告。报告分为首次报告、进程报告和结案报告，要根据疫情的严重程度、事态发展和控制情况及时报告进程。报告的主要内容为：发生突发手足口病疫情的单位名称、地址、时间、发病人数、病情分级及死亡人数、波及范围、主要临床表

现、流行病学资料、处理情况、联系电话等，还包括报告单位、报告人及联系方式等。

各级疾病预防控制机构要对疫情报告信息进行逐级审核。县级疾病预防控制机构要每日浏览并分析监测数据，发现异常升高或病例呈聚集性分布或出现死亡病例，应及时核实并向同级卫生行政部门及上级疾病预防控制机构报告。必要时，启动零报告和日报告制度。

4.4 信息发布

经卫生部、省卫生厅、市政府授权，市卫生局适时向社会发布本市内手足口病疫情信息。5 应急反应和终止

5.1 应急反应原则

发生手足口病疫情时，疫情发生地卫生行政部门要按照属地管理、分级响应的原则，作出相应级别的应急反应。同时，根据手足口病疫情发展趋势和防控工作需要，及时调整预警和反应级别，以有效控制疫情，减少危害和影响，维护正常的生产生活秩序。

特别重大、重大手足口病疫情发生后，在卫生部、省卫生厅的统一领导和指挥下，开展应急处理工作。市卫生局在市人民政府的统一领导下，负责较大手足口病事件的应急处理工作。各县（区）卫生行政部门负责一般手足口病疫情的应急处理工作。

上级卫生行政部门及专业技术机构要积极指导、支持下级有关部门的手足口病疫情的应急处理工作。

5.2 应急处理措施

5.2.1 流行病学调查

各级疾病预防控制机构发现手足口病报告病例数明显增多、病例呈聚集性分布、重症病例比例较大或出现死亡病例时，要组织开展流行病学调查，包括病例流行病学调查、密切接触者筛查、标本采集、传播方式及感染的危险因素调查等。疾病预防控制机构要对聚集性病例、托幼机构的病例及其密切接触者逐一登记，并进行流调和密切观察，同时采集有关标本。

5.2.2 隔离治疗

医疗机构要按照卫生部办公厅印发的《肠道病毒（EV71）感染诊疗指南（2008年版）》，积极对手足口病病人进行隔离治疗。符合留观指征的病人要立即转至县级以上医疗机构治疗，符合住院指征的病人要立即转至定点医院治疗。并按照有关规定，严格医院消毒和医疗废弃物的处理，控制院内感染；对居家治疗的病人及其接触者，由乡镇、村、社区防保人员具体指导落实隔离措施和消毒处理。

临床治疗主要分为4个阶段：

（1）手足口病/疱疹性咽峡炎阶段：可采取一般治疗和对症治疗。

（2）神经系统受累阶段：可采取控制颅内高压、静脉注射

免疫球蛋白、酌情应用糖皮质激素以及降温、镇静等其他对症治疗，并严密观察病情变化，密切监护，注意严重并发症。

（3）心肺衰竭阶段：应保持呼吸道和两条静脉通道畅通；呼吸功能障碍时，及时气管插管使用正压机械通气；在维持血压稳定的情况下，限制液体入量；头肩抬高15-30度，保持中立位；以及采取插胃管、导尿和其他药物治疗等措施。

（4）生命体征稳定阶段：经抢救后生命体征基本稳定，但仍有病人留有神经系统症状和体征，应做好呼吸道管理，避免并发呼吸道感染；采取支持疗法和应用促进各脏器功能恢复的药物；进行功能康复治疗或中西医结合治疗。

5.2.3 保护易感人群

疾病预防控制机构和妇幼保健机构要加强对小学和托幼机构传染病防控工作的指导，认真落实晨检制度，根据手足口病疫情发展趋势和程度，建议教育部门停课或复课。

5.2.4 标本采集和实验室检测

手足口病的实验室诊断一般是通过采集适当的临床标本后进行病毒分离和病毒鉴定，如果没有采到合适的临床标本，或无法进行病毒分离，也可以通过血清学检测（如中和实验）来检测血清中的中和抗体，或直接从临床标本中检测病毒的核酸来诊断。在手足口病疫情暴发时，市疾病预防控制中心在省疾病预防控制中心指导下，负责组织手足口病病例的实验室检测，并进行病毒分离。

5.2.5 消毒

按照《消毒技术规范》和《手足口病预防控制指南（2008年版）》的规定，医院门诊和病房要保持清洁卫生，严格消毒制度，对患者粪便排泄物及其污物等及时进行消毒处理，切实落实各项控制措施，防止医院内感染。对居家治疗的病人及其接触者，由乡（镇、社区）防保人员具体指导落实隔离措施和疫点、疫区的消毒处理措施，以防止疫情扩散。

5.2.6 卫生监督

各级卫生监督机构要加强对餐饮业、食堂、生活饮用水的监督检查和执法稽查，并对手足口病病例疫情报告、医疗救治和应急处置等进行依法监督。

5.2.7 健康教育

各级卫生行政部门、爱卫办及医疗卫生机构要采取广播、电视、报纸等多种形式对社会公众广泛宣传手足口病防治知识，使广大公众增强防护意识，提高自我防护能力。

5.3 应急反应的终止和评估

5.3.1 手足口病疫情应急反应的终止

手足口病疫情得到有效控制后，各级卫生行政部门要组织专家进行分析论证，提出终止应急反应的建议，报本级人民政府批准后实施，同时向上一级卫生行政部门报告。

手足口病疫情应急反应终止后，转为常规防治和监测。

5.3.2 手足口病疫情应急处理的评估

手足口病疫情应急处理结束后，各级卫生行政部门应组织有关人员对手足口病疫情的处理情况进行评估。评估内容主要包括疫区自然地理概况、发生的原因、传染源、传播途径和流行因素，疫情发生、发展和控制过程，病人救治情况，所采取措施的效果评价、应急处理过程中存在的问题和取得的经验及改进建议。评估报告上报上一级卫生行政部门。6 预防控制措施

手足口病传播途径多，婴幼儿和儿童普遍易感。做好儿童个人、家庭和托幼机构的卫生是预防本病感染的关键。

6.1 个人预防措施

6.1.1 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手，不要让儿童喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童；

6.1.2 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均要洗手，并妥善处理污物；

6.1.3 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗；

6.1.4 本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，注意保持家庭环境卫生，居室要经常通风，勤晒衣被；

6.1.5 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗的儿童，不要接触其他儿童，父母要及时对患儿的衣物进行晾晒或消毒，对患儿粪便及时进行消毒处理；轻症患儿不必住院，宜居家治疗、休息，以减少交叉感染。

6.2 托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施

6.2.1 本病流行季节，教室和宿舍等场所要保持良好通风；

6.2.2 每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；

6.2.3 进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手；

6.2.4 每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；

6.2.5 教育指导儿童养成正确洗手的习惯；

6.2.6 每日进行晨检，发现可疑患儿时，要对患儿采取及时送诊、居家休息的措施；对患儿所用的物品要立即进行消毒处理；

6.2.7 患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要教育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。

6.3 医疗机构的预防控制措施

6.3.1 疾病流行期间，医院应实行预检分诊，并专辟诊室（台）接诊疑似手足口病人，引导发热出疹患儿到专门诊室（台）就诊，候诊及就诊等区域应增加清洁消毒频次，室内清扫时应采用湿式清洁方式；

6.3.2 医务人员在诊疗、护理每一位病人后，均应认真洗手或对双手消毒；

6.3.3 诊疗、护理病人过程中所使用的非一次性的仪器、物

品等要擦拭消毒；

6.3.4 同一间病房内不应收治其他非肠道病毒感染的患儿。重症患儿应单独隔离治疗；

6.3.5 对住院患儿使用过的病床及桌椅等设施和物品必须消毒后才能继续使用；

6.3.6 患儿的呼吸道分泌物和粪便及其污染的物品要进行消毒处理；

6.3.7 医疗机构发现手足口患者增多或肠道病毒感染相关死亡病例时，要立即向当地卫生行政部门和疾病预防控制机构报告。7 保障措施

7.1 技术保障

7.1.1 市、县手足口病监测要纳入疾病监测体系，按照因地制宜、固定与流动监测相结合的原则，合理设置监测点，扩大监测覆盖范围。各级医疗卫生机构要开展手足口病防治知识培训工作。

7.1.2 各级卫生行政部门按照“平战结合、因地制宜，分类管理、分级负责，统一管理、协调运转”的原则，建立手足口病应急防控队伍，并加强管理和培训，采取定期和不定期相结合的形式，组织开展手足口病突发疫情处理应急演练。加强疾病控制专业队伍建设，提高流行病学调查、现场处置和实验室检测检验能力。加强医疗救治队伍建设，逐步建成覆盖城乡、功能完善、反应灵敏、运转协调的医疗救治体系。加强卫生执法监督体系建设，明确职能，落实责任，规范执法监督行为。

7.2 物资、经费保障

各级卫生行政部门要坚持预防为主、平战结合的原则，合理安排手足口病疫情应急处置工作经费，建立应急物资储备机制，及时补充储备物资。8 附则

8.1 预案解释部门

本预案由市卫生局负责解释。

8.2 预案实施时间

幼儿园手足口病应急预案 篇10

春夏季节是手足口病及各种传染病的的高发期，为有效预防和控制手足口病的暴发和蔓延，保护我园幼儿身体健康和生命安全，根据有关文件精神和相关规定，全面掌握预防手足口病的方法和措施

春夏季节是手足口病及各种传染病的的高发期，特别近期全国各地发现多例手足口病的信息，让许多家长内心惶然。为有效预防和控制手足口病的暴发和蔓延，保护我园幼儿身体健康和生命安全，根据有关文件精神和相关规定，全面掌握预防手足口病的方法和措施，并进一步完善各种预警制，同时开辟专题宣传栏，并通过多种途径加强对家长的宣传和知识培训，为杜绝手足口病在幼儿园的出现，为此，我们幼儿园启动应给预案，制定措施，预防手足口病的发生，做到让家长真正放心。

一、高度重视，提高认识，落实责任

1、园长作为幼儿园预防控制手足口病（EV71感染）工作的第一责任人，要高度重视幼儿园卫生工作，统一思想，迅速启动预防控制手足口病工作预案，把幼儿园手足口病预防控制工作当作当前幼儿园重点工作之一。

2、成立幼儿园预防控制手足口病（EV71感染）工作领导小组： 组长： 副组长： 成员：

二、做好宣传教育工作

向家长宣传讲解手足口病的一些常规知识。我们通过宣传栏、校讯通、网站等各种形式向家长讲解手足口病的发病症状、预防措施、传播途径、病儿的护理等方面的知识，了解到手足口病是一种由肠道病毒引起的常见传染病,临床上以发热和手、足、口腔等部位出现皮疹、溃疡等表现为主。教育家长及幼儿，注意休息的同时，保证充足的户外体育活动时间，锻炼身体，鼓励幼儿多饮温开水、多吃蔬菜和瓜果。膳食注意粗细搭配，保证幼儿摄入足量的、均衡的营养，增强孩子的免疫力。家园配合做好预防工作。

三、加强预防措施，做好疫情报告和疫情监测工作

1、加强晨检和午检工作。在幼儿入园（特别是跟车的时候）和孩子在园午睡期间、起床时，我们必须通过一摸、二看、三问、四查的方式，细致地观察每一个孩子的情绪与身体状况，做好每日晨检登记工作,发现发烧和皮疹、疱疹、口腔溃疡等可疑情况马上隔离，通知家长，及时诊断，并及时了解状态，及时上报。

2、教育孩子注意个人卫生，饭前便后一定要洗手，用肥皂和流动水洗手，并要严格规范洗手方法。

3、加强幼儿园日常卫生管理，做好卫生消毒工作，及时发现和隔离患者是预防和防止流行的主要措施。园内公共场所、教室、寝室保持开窗通风，保持室内空气新鲜等。桌椅、床、门、大型玩具、器械、楼梯扶手、门柄、水龙头、地面等用1：200的消毒液擦洗，毛巾、玩具用消毒液浸泡，水杯、餐具进消毒柜消毒。对活动室、寝室进行紫外线消毒，每天1小时以上，被褥、图书日光曝晒消毒。

4、控制集体活动，不到公共场所玩耍，避免与患儿接触，以减少感染机会。由于目前是该传染病的好发季节，建议孩子家长不要带孩子去人多拥挤的公共场所，还可以口服一些抗病毒的中草药如板兰根、大清叶、双黄连等。

四、控制措施及应急物资储备：

发生病人后应采取措施，启动应急预案，通知家长立即到医院就诊。病人及时隔离治疗，做到早报告、早发现、早隔离、早治疗，掌握疫情控制的主动权。对被病人接触污染过的毛巾、水杯、玩具、食具、便器、等物品要予以消毒。对病人的鼻咽分泌物、粪便也应消毒。并对密切接触者加强医学观察，注意观察密切接触者有无发热、皮疹等情况。减少与其他班级并班，集会或集体活动。加强卫生宣传教育和保持室内空气新鲜等。同时，我们将做好应急处置物资准备，对预防和消杀物品、消杀器械、防护用品等的储备及时补充完善，确保发生疫情时能够迅速、有力、有效进行处置。患儿增多时，要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要向教育和卫生部门申请决定采取放假措施。

五、加强纪律，严格要求

我们将要求全体教职工，坚守工作岗位，认真履行应急处置工作职责，对违纪违规的工作人员依照有关规定严肃查处。

手足口病预防计划 篇11

手足口病（Hand-foot-mouth disease, HFMD）是由多种肠道病毒引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。肠道病毒传染性强，易引起暴发或流行。为指导本校做好手足口病的预防控制，制定以下计划。

一、领导机构与职责：

1、机构设置：

通讯联络组：冯家堂

宣传监督组：王兰珍、李春敏

医疗救护组：王执兴、罗利芬、杨艳、张文娟、李国建

卫生调查组：曾美权、张正先

后勤保障组：沐松林、杞丽琼、李芬

2、领导小组职责：

统一宣传指挥，并做好学校各项消毒监督，检查手、毛巾、手绢、牙杯、食具、床上用品、内衣以及医疗器具等。食品卫生安全事故处理，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。

二、日常工作开展：

1、完善制度。在中心学校及教育局下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校食品卫生安全制度进行全面修订完善。

2、强化督查。在领导小组的具体指导下，以各项食品卫生制度落实为重点，结合学校其它安全工作开展。

3、落实职责。校长为学校食品安全第一责任人。

4、加强教育。加强对广大师生的食品卫生知识的宣传教育，丰富卫生知识，增强卫生意识，提高自觉性和责任感。

三、班级及工作人员实施措施

1、开窗通风班级经常开窗通风，保持室内空气新鲜。

2、加强消毒每日消毒班级空气、毛巾、茶杯、门把手、水龙头、玩具、被褥、厕所等。

3、正确洗手师生餐前便后都要养成正确洗手的习惯。

4、班级老师每天中午注意观察每一位学生进餐时有无口腔疼痛、午睡前检查有无可疑皮疹，一旦发现可疑症状的孩子，立即通知校长。

5、进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗手；

6、每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；

四、事故应急处理

1、报告制度。食品卫生安全事故发生后必须及时报告。具体为：师生发现少量（5人以下）轻度症状（如呕吐、腹泻）及时打举报电话向中心学校报告，同时立即启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中根据实际情况建立定时报告制度。

2、救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥。校长应当机立断，立即启动学校应急预案，按照预备方案，各就

各位，组织救援行动。初步摸清症状，排查发病人员，并建立动态性名册，防止遗漏。

3、医疗救援。学校发生较严重食品卫生安全事故，应立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗求援，并拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将发病人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告情况，做好秩序维护等工作。

4、联系家长。一旦发现病患，应及时与发病学生家长取得联系，如实说明发病情况，不盲目猜测。做好学生家长思想安抚，防止过激行为发生。设立家校联络处，及时解答家长提出的问题，力所能及地为家长做好服务工作。

5、人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度，办公室具体安排。明确分工，落实职责，听从指挥，确保到位。

6、信息公开。保障广大师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权，及时、准确做好信息公开，并如实向上级部门汇报，不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清，避免不必要的误解。

五、事故责任追究

1、对导致事故起因的相关责任人进行严肃追究。

2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严肃追究。

3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严肃追究。