大学学习委员述职报告通用

大学学习委员述职报告通用（通用12篇）

大学学习委员述职报告通用篇1

很荣幸，我今9月份开始担任法学院三班的学习委员至今，在过去一年的工作中，我尽自己最大的努力为班上全体同学服务，并在这个过程中提升自己的各方面素质。作为学习委员，在一年来工作中有成绩，也存在一些不足。

一、以下是我一年以来的工作业绩总结：

（一）开学之初，协助辅导员进行贫困认定工作，协助建立学院贫困库，方便学院对贫困生帮扶工作的开展。

（三）参与每周的班委例会，及时向同学传达学校和学院的各项关于学习方面的通知，和其他班委一起协调完成各项班级工作配合其他班委同学组织各种活动。

（四）在日常学习中，我积极同各科老师进行交流沟通，获知老师的教学计划与同学分享，并将同学们对课程教学的意见和建议，以及学习中的疑惑等反馈给老师，帮助老师改善老师的课堂教学。

（五）认真组织策划学习交流活动，联系学长学姐开展学习经验交流会，让同学们在活动中学到东西，掌握科学合理的学习方法。

（六）积极上传教学课件，共享学习资料，组织同学购买学习资料。在班级QQ群中共享各科老师的教学课件、习题等，供同学们下载，方便同学们在课下自主学习。

（七）和其他班委一起筹备主题班会，将积极向上的信息传递给全体同学。

（八）协助团支部整理团支部升级达标所需材料，我负责学风建设和班级活动开展部分资料的整理，有效地协助了团支部的工作。

（九）协助辅导员审查申请外出交流的同学的资质，建立外出交流生的电子档案。

二、以下是我对工作中存在的不足的总结：

（一）班级部分同学出现旷课、不交作业、对学习懈怠等现象。

（二）同学们欠缺科学合理的学习方法以及学习习惯，过于依赖考试周的复习而忽视了平时的努力。

（三）和老师的沟通仍然较少，不能完全满足同学们的需要。

大学学习委员述职报告通用篇2

由于大学生的家庭成长环境不同, 加上社会环境和就业压力的影响, 大学生价值取向正呈现多元化。在社会的变迁中, 大学生思维活跃、个性多样, 但是也产生了学生重利寡信、推卸责任、机会主义滋生等消极的现象。表现在人际关系上即师生关系冷漠、同学关系疏远、不善合作。严峻的现实呼唤我们必须进行人才培养模式的改革, 在操作层面上实施切实有效的措施。我们尝试的课程教学团队学习法则在消除这些不良现象和实现大学内和谐的师生关系、同学关系方面具有明显效

团队学习法是在任课教师指导下, 在授课班级内以构建学习团队为依托, 课程内容为线索, 在团队中充分发挥学生学习的自主性, 开展相对独立的多种形式的学习活动, 老师对每个团队的学习情况进行即时指导和考评。在这一过程中, 应以打破传统教与学的模式, 具体实现“转变学生传统的被动型学习为主动学习, 转变课堂封闭式学习为开放式学习”, 采取灵活的教学组织形式, 让学生走进学习的中心, 用“自觉”统领学习过程, 学生作为学习的主动者走上讲台, 在更多的实际环境和模拟环境中磨炼和提升自己。

在团队学习共同成长中, 体现了教学中的“教活”“学活”“自主”, 在“师生互动”“生生互动”“队队互动”“生队互动”多方位的互动中实现学生多项素质的提升。团队学习把学生置身于健康的氛围, 有效的激励机制增强了学生的进取心, 从而积极参与竞争、接受挑战。丰富多彩的团队活动扩大了学生交际范围, 在抓好学习的同时也使学生沉浸在欢乐或业余爱好中, 自然促进大学生通用管理能力提升并产生以下几个效应:

1.凝聚效应。团队成员的个性不同, 才能各异。在完成共同目标上, 必然要整合内部资源, 把不同特点和能力的成员进行有效整合, 实现整体优势, 在积聚团队力量的基础上形成凝聚力, 团队平台使这种凝聚有了可能。

2.协作效应。团队是一个共同的家, 他们共同关心的目标促进了每个成员之间的合作, 在交往和沟通中实现彼此知识和技能的交流学习。由于团队成员间的相互信赖、互相关怀、共同提高, 在平常、平静的团队生活种有了润物细无声的协同合作效果。

3.激励效应。团队目标联系着每个成员, 它给所有的成员以共同的激励效应。在竞争机制中各个团队的目标使得团队之间存在天然的竞争关系, 有了明确的竞争对手, 从而激励每个成员为实现同一目标而努力, 并围绕实现团队目标规划个人发展。在学习的竞争气氛中强化学生的竞争意识, 利于团队精神的形成。

4.创新效应。团队中的竞争机制激发了学生的创新意识, 使团队渴望赢得竞争。在学习过程中, 为赢得其他团队的羡慕和好的成绩, 每个团队都在争取工作上的创新活动。所以, 团队成员集中在一起通过头脑风暴法相互启迪, 集思广益, 利用团队的智慧把作业做到尽量完美, 团队发展的成果就在这一过程中实现, 团队精神也在这一阶段闪光。

二、团队学习法的实践

(一) 团队的组建

建立学习团队是进行团队学习法的第一步。团队的建立先确定队长, 可以是毛遂自荐, 也可以由学生推选。确定各团队队长后, 由各团队队长和学生进行双向选择, 自由组成团队。每个班级根据实际人数划分几个团队, 使各团队人数要尽量均衡, 团队人数6~10人为宜。为有利于团队内部交流和协调发展, 要求团队成员的个性、技能、成绩、性别等结构尽量合理。当建立起学习团队后, 他们都给自己一个靓丽的名字, 确定响亮的团队口号, 每个团队都以一个模拟公司或特定组织在班内登台出场, 使得学习团队具有生命力。

(二) 团队管理

团队管理实施自主式管理, 任课老师对团队行为起辅助、引导和协调作用。每个团队在队长的带领下必须完成一系列活动, 包括:拟定团队发展计划、个人学习规划、开展团队活动、团队交流、团队内合作、不断提升个体和团队技能、完成老师布置的不同类型的作业等, 最终打造出团队精神。

在实施管理中任课老师应以教书育人为基本原则统管每个团队, 作为团队学习的总指导者、评判者和团队竞争的裁判员。因此, 在对学生实施管理的过程中应始终坚持自主、竞争、公平、公开、量化相结合的原则。管理的基本内容是个体行为、团队成长、工作目标、作业效果等, 还会对团队和个体的行为表现进行鼓励或批评, 并进行相应的加、减分。

(三) 团队学习过程的组织

在团队学习法中, 老师结合课堂教学内容和教材特点提供给学生具体的学习材料, 并提出具体的作业要求。课后主要靠学生在团队环境中自己主动学习, 制订学习计划, 开发学习思路, 按照老师要求完成具体作业。作业的具体类型包括“长—中—短”线三种:长线作业一般要求团队在较长的时间内完成, 可贯穿于一个学期, 属于围绕专业的创新、设计型作业。在于把所有队员聚集一起开展研讨式学习, 充分挖掘学生潜力, 它起到了纽带作用。中线作业一般在一到两个周内完成, 属于课程开发型、集体讨论型作业。短线作业针对教材本章节或本次课堂内容, 针对具体的专业、教材知识点以及模拟材料检查学生掌握知识的情况。三种类型的作业对学生要求不同, 考评采取的具体方式也不同。这不仅促进学生关注教材, 还要进行知识拓展和创新。在团队学习过程中为发挥学生的主体作用, 应坚持以下几点原则:

1. 全面提升原则。面向全体学生, 坚持全面发展, 挖掘每个学生的潜力, 使不同层次的学生均得到提高。

2. 协调性原则。

在团队学习法中, 坚持用平等的师生关系, 构建宽松、愉悦的课堂氛围促进学生主动学习。

3. 激励性原则。学习时要坚持以鼓励和引导学生为主, 让每个学生都能在团队中体验成功学习的乐趣。

4. 学生主体原则。

在团队学习法中把学生视为主体, 任课教师要充分调动学生的积极性、主动性, 使学生最大限度地参与到教学等活动中。

(四) 团队成绩考评

评价团队学习直接影响学生的学习效果, 成绩是对学生进行考评的主要内容, 也是撬动学生持续学习的杠杆。团队成绩是形成性成绩, 是每个团队在独立学习以及团队活动中获得的, 它最终要和每个学习团队以及每位同学的期末成绩挂钩。所以, 团队学习法在对学生的考评上会给任课教师增加新的工作量。

在对团队的考评中使用“统一评分标准”以确保在评定团队成绩时的一致性;对团队工作的结果进行客观、正确的评价, 并及时给团队提供反馈意见, 在过程中培养学生, 达到促进学生独立思考、积极创新以及思想和情感的变化。在具体操作过程中, 任课教师可根据不同教育对象, 在对成绩考评时采取灵活多样的方式。

1. 考评的内容。

主要针对团队完成的各类作业, 任课教师对团队作业效果要进行及时的评价, 也包含对各类书面作业、课堂提问等的评价, 并给每个团队成绩记录。

2. 团队成绩的计量。任课教师

对作业成绩评定标准要事先确定, 对团队作业的不同档次给予不同的分值。在团队学习过程中教师发现某团队或某学生表现特别优秀时, 应及时地给予鼓励性的评价或加分, 反之减分。

3. 学生团队的自评。

这项主要由各团队的队长来完成, 他考评的对象是本团队的成员, 把他们的表现进行记录, 最后利用排名次的办法评价每个成员的表现和对团队的贡献, 并为每个队员进行加减分。

4. 成绩的汇总。对每个团队在学习周期的考评项目进行汇总, 得出每个团队的总成绩。

5. 团队成绩的运用。

在团队学习法模式中可把学生的学习成绩分成两大部分, 即期末考试成绩和团队学习过程中形成的成绩, 学习团队成绩在本门课程成绩中的比重一般可定在30%~50%。每个学生学期成绩以所在团队的成绩分别和期末考试成绩按比例综合。

三、团队学习法对大学生通用管理能力的提升

(一) 培养了学生集体观念和团队意识

在团队学习法中把每位游离状态的学生个体用团队这一纽带联系在一起, 把他们共同推向团队这一平台, 有了共同的“家”。在团队中建立了共同的行为规范, 并通过共同遵守而达成了队员行动上的基本一致, 团队意识在慢慢形成。这是团队管理中实现的浅层效果, 只是做到了所有团队成员的形式统一, 是对团队形式上的基本认可。团队做到形同是取得行动成效最基本也是关键的一步, 也是团队学习法在实践中开展下去的基本保证。它是个体得以实现自身目标的载体, 既为学生在团队中的发展进行定位, 也使离散的个体找到了归宿, 团队将成为每位个体的精神家园和成长的土壤。所以, 一个团队的形成和存在必将激发学生对自己在团队中的发展进行规划, 在团队发展中找到自己的位置并进一步实现个体的价值。

在团队学习法中要做到团队步调一致, 每个团队首先要建立共同提高的目标和发展愿景, 还要制定为实现目标每个队员应遵守的行为规范和内部管理措施, 做到每一位队员对自己在团队中的行为和发展进行自我规划。这一来自个体与团队之间的约束互动效应, 有效地规范了个体与团队的行为, 也为凝练团队精神打下了有形的基础。

(二) 做到了团队内部合作和维护团队利益

在团队成员之间的磨合中, 使得团队成员变得明达事理, 表现在团队工作和生活中具有了理性。在团队活动中, 主动规范个人行为, 保持与团队一致性的意义。这是团队成员在共同学习过程中得到的一种具体提升, 是个体相互之间以及个体与团队相互学习后达到的一种相对稳定的思想情绪状态。这时每位成员开始相互理解、包容, 并对团队组织有了来自思想层面上的认可, 进而开始自觉调整自己的行为符合团队目标, 团队工作会顺利开展下去, 是打造团队和发展团队的重要阶段。

学生的团队学习过程是相互激发和思想碰撞的过程, 既需要对每位成员的理解又需要每位成员对团队的认可。在团队学习过程中, 提供了产生多方互动和相互接触、理解的机会和平台, 自然调动学生的学习积极性和提高参与合作意识, 大大提升了学生的自信心, 进一步建立起成员间的信任和责任感、成员间互动, 使学生的人格得到提升。

(三) 勇于承担责任并积极投身团队工作

在团队集体活动和对团队目标的共同追求中, 全体成员会渐渐滋生出凝练维护和依恋团队的一种独特情感, 它像根无形的线串联着每个队员, 这就是团队成员对团队的融情阶段。正是这种悄悄产生和培养出的情使得团队成员工作具有了主动性, 工作会更有气势, 团队也开始并产生真正的集体凝聚力, 团队中1+1>2的效果会随之出现。

在团队学习过程中老师通过布置团队作业, 要求学生在学习中实现队员之间的相互合作来完成。在团队内, 能拥有个人观点并相互交流, 在完成团队作业时同学之间利用业余时间开展讨论和广泛的接触, 增进了解和友谊, 形成了密切的合作伙伴关系。在学习过程中经过不同阶段的训练, 团队让每个队员拥有了归属感, 更加热爱自己的团队, 为团队谋发展。因为团队中形成的凝聚力以及个体间在成长中的亲身感受, 让大家都在试着为自己的团队做点什么。特别是在完成团队作业的过程中, 做到了齐心协力, 与成员和睦相处, 尊重他人的感受, 争取自己所在的团队做得更好。

(四) 凝练出团队精神并实现创新性工作

这是团队活动在管理中的最高境界, 是团队精神在实践中自发发挥作用的高级阶段。团队经过磨合阶段发展进入到了团队成长的高级阶段, 它能做到有效主宰自己, 在所有团队成员的精诚合作下实现工作卓有成效。一个团队进入这一阶段靠的是团队精神发挥作用, 这时的团队得到了所有成员的认同并实现了心理上的默契。团队精神是一种大家都认可和遵守的理念, 是团队成员合作中产生的一种无形的力量。它使每个成员都能强烈感受到自己是团队当中的一分子, 自觉地把个人与团队目标联系在一起。在团队管理上实现了自我约束和自我管理, 每位团队成员能围绕团队目标展开自己的工作, 主动维护团队形象, 实现工作和学习的创新, 这是团队学习法中最宝贵的收获。

一个团队并不能自然进入这一阶段, 它需要有一个磨炼和打造的过程。所以, 在团队学习法中培养学生的团队精神要有长期的规划, 并把长期规划分解为短期目标来逐渐完成, 并经过个体与个体、个体与团队的磨合才会打造出真正的团队和凝练出团队精神。任课教师在每学期开始围绕专业或课程布置贯穿一学期的长线作业, 自然形成了一条把团队所有的成员连在一起的主线。并进一步要求在学期课程结束时, 每个团队要用具体、生动的形式展示团队作业。这时各团队把积聚一学期的力量和智慧拿到同一个平台竞争, 所有队员会尽心尽力去做好, 展示出自信和骄傲, 这时团队精神溢于言表, 无形的力量鼓舞大家、激励大家一起更好地完成团队作业。

大学学习委员述职报告通用篇3

报告显示，有35个州要求把学生成绩作为教师评价的一个重要因素。只有加利福尼亚州、艾奥瓦州、蒙大拿州、内布拉斯加州和佛蒙特州目前还没有出台任何政策，要求将学生成绩与教师考核挂钩。35个州中的29个州要求那些评分较低的教师制定改进计划。特拉华州、佛罗里达州和路易斯安那州在教师评价与结果运用上采取的政策最为强硬。只有佛罗里达州、夏威夷州、印第安纳州、路易斯安那州、密西根州、内华达州和犹他州，把教师薪酬与评估结果挂钩。

报告还指出，尽管新的教师绩效评估已在全国实施，但是获得满意以上评级的教师比例依然非常高——在旧的评价系统中，无论学生成绩的高低，99%的教师都被给予很高的评分，这种情况在新的评价体系下并没有发生变化。

报告提出了一系列建议来帮助改进教师评价体系。比如，目前对校长的评估通常只是作为整个评估体系建设的一种补充，而报告主张对教师和校长的评估应该保持一致；针对很多州都以评估结果作为依据来对教师进行惩罚的情况，报告建议积极使用教师评估的结果，以有效提高教师的专业素质和技能，因为对于提高教师素质来说，激励比惩罚更有效。

大学学习委员述职报告通用篇4

时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，好好地做个总结并写一份述职报告吧。为了让您在写述职报告时更加简单方便，下面是小编精心整理的社区民政委员的工作述职报告范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。

社区民政委员的工作述职报告1

一年来，按照职责和分工，我负责社区民政工作。民政工作包括老年、残疾、双拥、殡葬等工作，内容较多。

1、在老龄工作中、年初对辖区的1771位老年人进行了认真入户摸底，详细了解和掌握了每位老年人的具体情况和需求，并有针对性地为他们开展工作。一年来，为社区80—99岁的379名老人、3名60岁低保老人办理长寿补贴，把132700元长寿补贴按时发放到每位老人手中；还为社区121名老人办理了老年证。社区老年人开展老年义诊、健康知识讲座、帮助空巢老人、文艺表演等活动20余次，慰问困难老人19人。

2、在双拥工作中、按照规定和要求，对辖区79名优抚对象、4名现役军人家属、4名烈属和共建部队进行了走访和座谈。针对社区具体情况制定了详细的双拥工作计划，一年来按照计划认真抓好落实，全年与共建部队开展军民共建活动4次，次次活动内容丰富精彩，得到部队和辖区居民的一直好评。

3、在残疾人工作中，年初，对辖区90名残疾人进行入户摸底，详细掌握了每位残疾人的具体情况，并为每位残疾建立了康复服务档案，将3名肢体残疾康复档案，将每位残疾人基础信息录入电脑更新，便于进行微机管理。全年我组织残疾人开展各项活动38余次，为社区贫困残疾人和残疾人子女11人申请扶残助学金5700元、为2名残疾人申请养老保险补贴900元，14名低保残疾人申请了居家、寄宿型托养补贴19000元，都按时发放到他们手中。同时为3名困难精神病患者申请医疗救助，慰问困难残疾人24人。

4、在殡葬工作中、一年来，时时在社区居民中对殡葬工作的法规知识进行认真宣传，做好解释疏导工作，一旦辖区有人过世，我主动及时到其家中去了解情况，并给其讲解殡葬相关规定和要求，通过努力，全年辖区无因殡葬问题发生纠纷。

5、办理临时困难救助工作中，一年来，根据社区的具体情况，为14名困难家庭申请了临时救助，并将9600元临时救助金亲自按时发放到他们手中。

社区民政委员的工作述职报告2

20XX年将结近尾声，在这一年来东岳社区认真为民办事，坚持以人为本、实事求是，认真落实民政低保工作、困难群众救助、医疗救助等各项民生救助的方针政策。做到民生对象有进有出、应保尽保、不漏保、不虚报，充分把党和政府的关怀及时送到困难居民家中。在社区全体工作人员的共同努力下，通过对民政工作民生工程文件的学习，认真地履行社区民政工作职责，充分发挥民政职能作用，努力提高社会保障功能，不断强化社会管理，进一步规范民政工作的要求，圆满完成了民政各项工作，并做了以下工作。

一、老龄工作

1、认真贯彻落实《老年人合法权益保障法》和老年人优惠政策，依法保障老年人的合法权益;做到老龄宣传工作，大力营造敬老和爱老的社会氛围。

2.社区年初均对60岁以上的老年人和“空巢”老人进行摸底、统计，建立台帐;社区还通过一系列的为老服务，营造了尊老、爱老、助老的良好氛围。为老年人办-理了“老年优待、优惠证”。全年内为60岁(含60岁)以上老人办-理“老年优待证”的基本上都办理。

3、每月社区向空巢老人进行一次“交心会”，对“交心会”后并为空巢老人开展只愿意者生活照料服务活动。而且在每个节日走访慰问空巢老人、困难老人。

二、低保工作

1、我社区严格比照低保普查的有关文件要求，逐项了解低保家庭的实际情况，入户调查认真核查低保对象的家庭情况，家庭收入情况和家庭生活状况。

2、社区认真核对每个申请户提供的原件、复印件，社区工作人员认真收填，一丝不苟。并做到应保尽保、应退尽退、不错保、不人情保。20XX年新申请低保户有五户，其中不符合条件劝回的有四户，现低保户为20户，35人。实施低保动态管理，我社区在民政部门的指导下，每月对低保户进行认真管理，在两节期间，走访慰问了辖区低保人员、空巢老人，并为他们送去了米、面、油等慰问品，并按时为低保人员发放最低生活保障金、物价补贴等。

2、在20XX年元月，为我社区的低保户师公云申请安身工程，在安身工程申请落实后并随时关注房屋维修进展后一一向镇民政汇报并发佐证图片。

三、双拥工作

20XX年春节，我社区困难群众发放物价补贴工作。一是对各类慰问对象进行了认真调查摸底,了解实际情况,切实确定好春节慰问的对象,确保不落下一人、不丢下一家，并进行了张榜公示，公示无异议。二是为了让困难群众切实感受到党和政府的关怀,本着以人为本、为民解困的精神逐一的到居民家中慰问、走访、送温暖活动。

在日常工作中，社区加大力量开展入户走访工作，完善社区内退役军人信息档案，对家庭生活情况详细记录备案。

四、五保工作

本社区现共有五保户12人，集中五保现11人，散居五保户1人，每月我们都对我社区的五保户进行居民养老服务，每月也将到五保户家中慰问探访，对他们的生活起居各方面的进行了解。

五、防灾减灾工作

加强社区综合减灾工作是适应全球气候变化、减少灾害风险、减少灾害损失的迫切需要，是强化基层应急管理、建设安全和谐社区的重要内容。我社区在防灾减灾工作中取得了一定的成绩。群众防灾减灾意识不断提高，社区综合减灾工作能力逐步增强。

六、惠民殡葬保障工作

深入群众，广泛宣传惠民殡葬保障制度实施办法。社区积极深入居民群众宣传惠民殡葬政策，印发各种宣传资料三百多份，使这一惠民殡改政策家喻户晓，人人明白。推行惠民殡葬政策，减轻群众负担，实现基本殡葬服务均等化。

总结全年来的工作，虽然取得了一些成绩，但仍存在着一些不足，今后的工作我们将继续落实“以民为本、为民解困”的工作宗旨，为广大居民服务为最需要帮助的困难群众服务，深入居民，了解民情，掌握*，倾听民声，从细微处入手，从点滴做起，实实在在为困难群众办好事，真正让群众感受到党和政府的温暖。

社区民政委员的工作述职报告3

在市、街道民政部门的帮助指导下，xx社区民政工作紧紧围绕市委、市政府的中心工作，充分发挥民政工作维护社会稳定，调节社会矛盾，促进社会公平的职能，xx社区民政工作努力开展各项民生工程工作，坚持以人为本、求真务实，认真落实民政低保工作、残疾人救助、医疗救助、廉租住房等各项民生救助的方针政策。做到民生对象有进有出、应保尽保、不漏保、不虚报，充分把党和政府的关怀及时送到困难居民家中。切实维护了民政对象的基本生活权益，为xx社区的经济和社会发展营造了良好的社会

现将工作汇报如下：

一、低保工作

为了做好社区民政低保工作，进一步贯彻落实国务院《城镇居民最低生活保障条例》文件精神，我们首先认真学习了相关的实施条例及方案，并在街道民政办的指导下，xx社区结合本社区的实际情况，在贯彻落实上下功夫，认真负责地开展本社区低保对象重新认定审核工作。

1、加强领导统一认识：

成立了xx社区城市低保重新认定审核民主评议工作领导小组，并制定了实施方案。通过学习大家对城市低保“应保尽保、应退即退”动态管理工作机制，有了统一认识。

2、及时宣传动员：

社区采取进巷入户进行宣传告知，并在社区各主要干道、巷口张贴宣传通知单。社区参与宣传人员70人次，发放《致城区居民及低保户一封信》宣传单500多份。多种形式、广泛深入宣传这次重新审核的目的、申请时间、所需提供材料。做到了人民社区内全覆盖、家喻户晓、不留死角、不让一户低保户因信息延误不能及时重新申请办-理，给原本就困难的生活造成伤害。

3、认真收填申请材料：

社区低保员认真核对每个申请户提供的原件、复印件，根据要求，逐步完善了低保人员档案。低保实行了动态管理，4、积极入户调查：

社区成立专职入户调查小组，深入到辖区申请低保户家中，认真听取申请户本人或家人陈述;细心观看申请户家庭摆设;礼貌走访左邻右舍;耐心询问申请户家庭成员情况。逐步推进社区居民最低生活保障工作的程序化、信息化、社会化管理。

5、民主评议公示。

社区实施了边调查、边民主评议的工作方法，审核实行集体评议，记录准确、完整，按要求对低保对象进行张榜公示，公示内容全面，公示栏按要求固定室外，公示栏上有各级举报电话。

6、落实公益劳动

落实低保对象参加公益劳动制度，记录完整、续保登记制度落实，且记录准确完整，处罚到位。今年低保户参加社区志愿者活动58次。

二、残疾人救助工作

残疾人是社会的弱势群体，他们更需要社会的关爱。社区现设有残联协会，残联协理员。对社区内的残疾人开展了“关爱你我行计划”，组织社区志愿者走进残疾家庭，为社区的残疾人提供关爱。社区针对残疾人开展了一系列的帮扶工作，如：对社区内白内障人员免费治疗登记工作、残疾儿童未入学人员统计工作、残疾人免费安装假肢登记工作、残疾人免费相亲会登记工作和残疾人机动车燃油补贴登记工作。

在帮助残联人工作中，积极做好助残的宣传活动，为有条件的残疾人提供就业培训，为他们创造更多的就业机会，让社区内的残疾人在爱心的关爱下更快乐的生活。

三、廉租住房工作

为确保社区廉租房有效地实施，认真执行城市低收入家庭廉租住房补贴制度，对社区内申请保障性住房户入户调查，其家庭情况记录、建立个人档案。对申请人员递交的相关材料严格审核。定期对已享受政策的居民进行排查，及时掌握他们生活情况，入户了解他们的生活变化，认真做好动态管理，严格档案的建立，资料齐全，认真保存，争取做到细致，准确，周到。使广大居民家庭切实真正的享受到国家的优惠政策。

四、大病救助工作

为切实做好特贫困户重大疾病医疗救助工作，社区积极宣传、认真审核并及时受理患病人员的救助工作，建立专人专档，高度透明。

五、老年证办理工作

随着政府相继出台一系列针对老年人的惠民政策，社区办-理老年证的人数也相继增加，考虑到一些老年人的行动不便，社区成立了爱心小组，专门负责上门为行动不便的老年人办-理老年证，把关爱老年人落到了实处。

六、节日慰问工作

在重大节日期间，社区把老弱病残、低保户列为重点慰问对象，同时也考虑到了军属、侨胞、困难党员、监控对象、困难职工家属等等，在实际慰问过程中对老弱病残慰问对象进行上户慰问，在物质慰问的同时还为困难群体带去情感上的温暖，精神上的鼓励，温馨的祝福，真诚实在的慰问困难群体，收到了良好社会效果。

七、存在的问题及整改措施

1、对社区居民宣传低保政策的力度还不够，少数居民对低保概念理解不够，以后，社区将通过多种形式加大各种宣传低保政策的力度，促进社区各项民政惠民工作的顺利开展。

2、积极鼓励支持享受低保人员创造就业机会，鼓励他们树立自强自立的精神，为创建和谐社区做出应有的贡献。

在今后的工作中将继续落实“以民为本、为民解困”的`民政工作宗旨，在为广大人民群众服务，尤其是为最需要帮助的困难群众服务方面加大精力，将困难群众的需要作为工作的第一信号，深入居民，了解民情，掌握*，倾听民声，从细微处入手，从点滴做起，实实在在地为困难群众办好事，办实事，真正让困难群众感受到党和政府的温暖。为打造和谐、温馨社区，而贡献我们的力量。

社区民政委员的工作述职报告4

关注社区民政工作，促进和谐社区，已成为我们民政工作的当务之急。民政工作作为政府和广大居民群众的桥梁和纽带，作为广大居民群众合法利益的维护者，在把党和政府关怀和政策贯彻到广大居民群众的日常生活和工作中责无旁贷，我在负责社区民政工作中，在办事处党委和社区两委的坚强领导下，认真学习，积极工作。

一、贯彻落实民政工作

一年来，我在社区两委一班人的指导下，为社区的一位百岁老人办理了高龄补贴、27位60到70岁老年人办理了老年证。我认为：今天的老人就是明天我们的自己，善待老人也就是善待我们自己。尽心做好老年人的工作，让他们感受社会的温暖，这是我们中华民族优良传统。

社区的民政工作，日常事务确实是相当繁琐，不同的层次、不同的家庭情况，需要做大量深入细致的调查工作，要走访核实。对一些不了解、不理解民政有关的政策、措施、条例的居民，还要做好解释和引导工作。一年来，面对社区广大居民群众，我深感自己肩上的责任重大，即要对这一份工作热情尽心，又要对这一工作有奉献精神和一套过硬的工作能力和业务水平，我们社区有111户低保家庭、37名残疾人并为12户无收入的残疾人办理了残疾人补助，这些不同类型的家庭和人员，基本上是弱势群体，这就需要我们把工作的层面更贴近他们的需求，满足他们的愿望，使他们最关心、最直接、最现实的利益问题得到最完美的解决。力所能及地帮助他们，通过各种途径为这些居民群众服务。

在一年来的实际工作中，除自己从事的民政工作外，还担任社区住房保障工作，为辖区25户住房困难户办理廉租房补贴同时还担任社区的信息员工作，以自己的特长为社区工作的正常开展提供保障。在工作中及时处理和协调各部门的工作开展情况信息，做到分工不分家。经过在实践中不断学习，不断积累，使自己比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在社区工作协调办事能力方面都有了较大的提高。

二、存在不足

在过去的一年里本人能扎根基层一线工作，能较好的履行职责以服务居民为己任，居民无小事在告诫自己。但也存在不足之处如在贯彻和落实政策上宣传不到位个别居民对低保和享受医疗救助一些政策不清楚，对一些老上访户说话不是很和气。在新的一年里本人对自己存在不足之处要加以改之时刻提醒自己真正做到上为政府解忧下为百姓解愁。

在新的一年里加强和提高自身素质，确保工作成效。以便更好地为民政对象服务，近年来市、区、街道对社区民政工作越来越重视、当然随之来的工作量也越来越大、面对新的形势和任务、我们时刻要本着个弦，我们要全心全意为人民群众服务，也是新形势下适应民政工作的需要。

三、当前基层民政工作存在的困难和问题

近年来，党和国家对民政工作越来越加重视，随着民政部门业务领域的不断拓展，工作量不断加大，民政部门的职能作用也越来越显得重要。尤其是基层民政部门在以民生为重点的社会建设实践中作了大量工作，取得了可喜的成绩，但是面对新的形势和任务，基层民政工作中存在的困难和问题也显现出来。我认为突出有以下几个方面：

一是民政工作领域拓宽、任务加大与民政人员少、编制增长滞后的矛盾亟待解决。民政工作已由传统的十余项职责增加到30多项，但是国家未出台相应的增加民政机构设臵和人员编制政策，使工作多、人手少的反差越来越大，特别是乡镇基层民政部门处于严重超负荷状态。就嵩县而言，全县16个乡镇，大的乡镇配备2个民政助理员，小乡镇只有一个人从事民政工作，根本无精力做好日益繁重的本职工作。

二是在20XX年各地乡镇综合配套改革中，所有民政办公室被撤销并入乡镇社会事务办公室，乡镇民政工作“机构无帽子，门口无牌子，办公无章子，办事无票子”，这种状况严重影响了民政职能的实施。乡镇民政办公室作为民政工作的最基层，是掌握民情、倾听民声、反馈民意的“前沿阵地”，是把党和政府温暖送给广大困难群众的第一站，工作神圣而光荣。而目前乡镇的计划生育、林业、水利、司法等七所八站均有单独的机构、编制和办公场所，唯独民政是合署办公。无单独办公场地、办公设施落后，办公条件差，这种机制严重制约着民政事业的发展。

三是从工作职能看，乡镇民政在本来工作任务就重的情况下还存在兼职现象，乡镇民政工作人员绝大多数同时承担着乡镇安排的驻点包村、计划生育、综合治理、招商引资以及突击性工作任务，而这些工作的难度和压力远大于民政工作，民政工作只能挤时间去完成，处于被动应付状态，致使政策措施执行走样或流于形式。

四是基层民政经费严重不足。近年来，上级拨付地方民政部门的专项资金数目甚大，但基层民政工作经费异常紧缺。低保、五保、优抚对象、救灾救济资金的发放、下乡调研、各种表册印制等都需要大量的工作经费，然而，上级下拨的民政工作经费均为专项资金，使用途径和范围受限，而列入本级财政预算的民政工作经费过少，对千头万绪的民政业务来说只能是勉为其难，杯水车薪。民政部门承受着严格落实政策、工作经费紧缺的双重压力，严重影响了民生政策的.执行和落实力度。

五是民政对象需求呈不断扩增之势,给民政工作带来了新的压力。随着经济发展和社会转型加快，各种利益关系更加复杂，一些深层次矛盾逐渐汇集迸发，各种新情况新问题不断凸显涌现，特别是民政工作对象的需求不断增长，且呈现出多元化趋势。

社区民政委员的工作述职报告5

20XX年，我在局党组局行政的领导下，坚持以党的十六大、十六届三中全会和[三个代表“重要思想为指导，认真履行[上为中央分忧，下为百姓解愁”的民政工作宗旨，与时俱进，扎实工作，全面完成了组织和局领导交付的各项工作任务，为完成工作目标做出了自身应有的贡献。现将一年来的工作总结：

一、狠抓理论学习，不断提高自身素质

首先进市加强了对政治理论的学习，学习了十六届三中全会内容，学习了三个代表“重要思想，学习纲要及其通俗读本，使自己在思想上时刻以党员标准严格要求自己，始终与党保持了高度一致，认真学习了，使自己进一步明确了党的性质，奋斗目标和指导思想，明确了学员基本义务，熟悉掌握了[八个坚持，八个反对”内容;进一步明确了廉洁自律规定，使自己树立了正确的人生观和世界马，在思想上继续保持了谦虚、谨慎、不骄不躁的作风，保持了艰苦奋斗的作用。第二是特别注重了对民政业务知识的学习，由于自己是民政战线上的一名新兵，过去对民政工作只是一个粗浅而笼统的认识，进入民政局后，才知道民政工作的多样性、复杂性和独立性。因此在思想上树立了一次性切从零开始的理念，利用工作间隙，加强了对民政业务知识的了解、认识和学习。

一是学习了部分民政工作法规政策，使自己在思想上对各项工作有了一个轮廓性的认识。

二是经常阅读民政杂志报刊，使自己对民政工作有了一个更为系统的认识。民政工作人员个人总结。

三是到了优抚安置科后勤部，认真学习了优抚安置有关政策法规，虽然目前还没有达到完全适应工作需要的程度，但对专业知识已掌握了一些基本概念，在今后的工作中还要不断地学习请教，掌握相关知识。第三是加强对公共法律法规知识的学习，认真学习了相关行政法规，积极参加了省上举办的的学习，使自己对行政法规相关知识有了更为深刻的理解，对如何进一步做到依法行政起到了积极的推进作用。

二、努力工作，及时完成各项工作任务

20xx年，我主要负责的是办公室文字工作，在工作中一是完成了第一次民政会议所有文字资料的准备工作，其中包括了主题报告，书记、市长的讲话，先进表彰决定等，指导各县(市、区)和直属单位完成了先进经验材料的撰写及图片展板的收集、整理、制作工作，历时数月，花费了大量的精力。同时完成了大会秘书组交办的其它多项准备工作，只待会议的召开;二是完成了日常公文，诸如请示、报告、函、、总结、通知、信息等的起草撰写工作，做到了每项工作有、有小结、有总结，为年终顺利通过目标检查打下了坚实的基础;三是狠抓了对外宣传工作，完成了近30篇经验材料的撰写工作，及时报道民政系统内的先进典型事迹，特别是在[非典“期间撰写信息6篇，在局领导的指导下，完成了以主题“人民满意最光荣”的图片展板的制作工作，全省第十五次民政会议召开期间在省上参展。积极完成省厅下达的论文撰写工作目标，送交论文一篇，并在上发表题为的论文一篇，为对外宣传民政工作，鼓动社会各界参与支持民政工作起到了一定作用。

据统计20XX年全年，我在办公室工作期间撰写各类文章300余篇，书写文字30余万字，为推动全局工作向前迈进洒下了自己辛勤的汗水。民政工作人员个人总结。到优安科工作后，积极筹办了元旦、春节期间的慰问活动，完成了慰问品、慰问金的采购、发放工作，做到了分毫不差，特别是在慰问品的采购工作中，到多处商品批零点进行比较，本着适用、价廉、物美的原则确定了慰问品，得到了各县(市、区)和广大优抚对象的肯定。在完成各项业务工作的同时，在办公室工作期间配合纪昌兴主任完成了各项接待工作任务，做到了接待客人礼貌大方，接待来访者热情周到，耐心细致，办得到的事即办，办不到的事讲明理由，不该我们办的事指导来访者办，始终做到了说话和风细语，让来访者有一种到家的感觉，得到了广大来访者的认可。维护了集体荣誉，树立了一个民政人应有的良好形象。

三、遵守工作纪律，维护机关形象

工作中，我做到了以不迟到早退，每天上班总是提前到达，准时参加朝会，参加局机关组织的种类学习活动。认真履行岗位职责，工作中有请示有汇报，不越位，不错位，勤勤恳恳，团结同志，不拉小集团，不打小报告，不阳奉阴违，不做有损集体和他人的事，做事光明磊落，时刻以高标准严格要求自己，有力地维护了机关形象。

四、缺点和不足

由于本人年轻，在市级机关工作的经验不足，工作中时有遇事考虑不周的地方，有时得罪了人自己都全然不知，加之本人性情直爽，喜欢逗乐，给人不够严肃的感觉，同时由于自身水平有限，工作中总有不尽人意之处。我相信有各位领导和[老民政”的支持、帮助和理解，我一定会克服缺点，弥补不足，做一个优秀的国家机关工作人员。

学习委员述职报告篇5

学习委员述职报告

篇1

敬重的各位老师，同学们：

我从20xx年9月开头担当XX院X级(X)班的学习委员，在近三个月的工作中，我熟悉到，在高校担当班干部远非想象中简单，有一颗热忱的心、甘愿奉献的精神和锲而不舍的看法极为重要。作为学习委员，近三个月工作中有成果，也存在诸多不足，盼望自己在今后班级工作中连续以一心一意位同学服务为宗旨，争取更上一层楼。

一、下面我将近三个月的工作业绩总结如下：

(一)在日常学习中，我主动同各科老师进行沟通沟通，了解本专业、本学科的学习方法，与同学共享，将同学们对课程教学的看法和建议，诸如教学进度太快、重难点的讲解普遍存在怀疑等反馈给老师，改善老师的课堂教学，调动同学的主动性，解决了同学们学习中的问题与困惑。

(二)主动协作老师工作，准时的收取老师布置的作业，完成课程的日常学习任务，将同学们对于本课程学习的详细状况反映给老师，便利老师依据同学们的详细状况开展今后教学任务。

(三)主动上传教学课件，共享学习资料，组织同学购买学习资料。

在班级群中共享各科老师的教学PPT、练习题，供同学们下载，便利同学们在课下自主学习。同时，组织同学们购买高校英语四、六级考试资料等，为同学们供应便利与实惠。

(四)主动关心学习上有困难的同学，联系班级中学习成果较为优越的同学，对学习上存在困难的同学进行一对一关心辅导，在过程中，增进同学们的友情，相互学习。

二、下面我将工作中存在的不足总结如下：

(一)同学们的学习主动性没有得到很好的调动。

班级部分同学常常出现旷课、不交作业等现象。班委应同这些同学进行沟通，此外，宿舍长应进行督促

(二)同学们欠缺科学合理的学习方法以及学习习惯。

同学们普遍反映对于个别科目的学习还是存在困惑，学习方法不够科学合理，效率不高;同学们没有养成课前课后预习和复习的习惯。应多组织同学于老师的沟通与沟通，也可以联系师兄师姐共享学习的阅历。

三、下段时期工作方案

1.严格课堂考勤和作业收交工作

2.仔细组织策划学习沟通活动，联系师兄师姐开展学习阅历沟通会，让同学们在活动中学到东西，把握科学合理的学习方法。

感谢老师、同学们对我工作的支持和关心，我会连续不遗余力位同学服务，向着更高的目标迈进。以上是我就任学习委员的述职报告，尽情批判指正，感谢大家!

X学院X级(X)班学习委员

XXX

20xx年XX月XX日

学习委员述职报告

篇2

各位同学们：

我是怀着对我们广阔同学负责的深厚情意而工作的，这种情感来自于同学们两年以来对我的关心和理解，对我的信任与支持，我深知学习委员的责任重大，这关系到各科老师能否顺当完成教学任务，这关系到同学们能否学习到有用的科学文化学问，能否开快乐心的完成高校中的各门功课，因而，我始终为此而努力工作着，现在，我向全班同学们述职，请同学们审议。

一、履行职责状况

在20xx至20xx两年间，在各科老师辛勤的训练下，导员仔细负责的辅导下，全班同学的共同努力下，我们班在期末考试、英语过级、计算机过级、一般话测试等考试中，取得了特别可喜的成果。

因而我们班的成果位于07届各班的首位，英语、计算机过级率达百分之九十五以上、一般话测试均得到二级甲等以上的辉煌成果。

同学们优秀的成果，深厚的学风，回顾两年多来的工作，主要以下几个方面：

1、仔细贯彻学院的相关规定，争做一名合格的高校生。同学们主动学习学院的规定，根据同学手册的要求，严格要求自己，是自己在德智体美劳等五方面全面进展。

2、主动仔细的完成学习任务，把学习放在首位，同学们能仔细完成老师所布置的各项作业，同学们还重视自身力量的培育，主动参与有助于提高自身力量的各科培训班，并获得了各类职业技能证书，把握了很多课外技能。

4、学风端正，同学们能脚踏实地的学习，不弄虚作假，实事求是的面对问题，敏捷机灵的处理问题。

5、主动努力的参与学院、系部的各项课外活动，在活动中不仅熬炼了身体同时也使自身力量得到了很大的提高，让同学们的课余生活更加的丰富多彩，有活力，有朝气。

6、喜爱生活、珍视生命，同学们如此的惜时如金，才在相同的生命里，制造出了如此多的辉煌!

二、存在的问题及今后的努力方向

同学们要知道取得的成果已经成为了过去，我们必需着眼于将来，才会取得更大的辉煌，因而我盼望同学们务必戒骄戒躁，虚心谨慎，接续脚踏实地的学习，把学习当做终身事业来做，今后，我将更加努力的学习，为同学们做出表率，加强同学与老师之间的沟通与沟通，同老师们一道，让每个同学都成为博学多才的.栋梁。

在此，我有信念和全班同学一起，共同改进学习上的缺点与毛病，让我们班的成果更上一层楼，请大家和我一起为美妙的明天而不懈奋斗!

学习委员述职报告

篇3

我担当学习委员有半年时间了，任职期间，有欢乐，也有泪水；有得，也有失。不管是什么，对我个人而言，那都是一笔不行多得的财宝。

3月12日

我被选为学习委员，我最终实现了自己最初的幻想。

3月15日

今日上午老师让交作业，可是有的同学没有做，下课后就有人说，为什么不事先通知一声，就让交作业？我怀疑，这是我的错吗？哎，或许是吧，是我的工作做得不到位，第一次，我盼望这也是是最终一次。

3月18日

下周该演讲竞赛了，每班至少参与三个人，主题是“感恩父母”，我该怎么办呢？尽管在一个班上学已经有半年多了，可是许多同学我都还没有说过话，我该怎样完成系里交给的“任务”，该怎样把任职后的第一件事做好，该怎样才能调动大家的主动性呢？

我在班上宣布了消息，没有很费劲，也没有想象中的那么困难，我们班包括我在内，一共五个人参与，两个人获优秀奖，我们班还被评为“优秀组织奖”。

说实话，当时我真的很快乐。

3月20日

为时一周的干部培训结束了。给我印象最深的是在玩“桃花朵朵开”时，每一次都是我被罚，适用于自我牺牲还是什么？我始终搞不明白，但有一点很清晰：假如你想获得有一，从一开头你就要努力，不要等他们形成了团体后，你再试着加入，阅历告知我们：那是行不通的。

4月7日

为了写好工作总结，我想了许多。

现在站在讲台上，我已经不似当时那么紧急了，可是那么多人不屑一顾的眼神，却让我心酸。我真的很在乎他人的看法，或许正是由于在乎别人的看法，我才会不断的转变自己，当然这种转变并不是为了迎合他们，只是为了让自己更接近胜利。

4月14日

我说不出心里毕竟是怎样的一种感觉，同学们，我该怎样做，你们才能信任我。我说不清晰威信是怎样一个详细含义，我多想振臂一挥，就让你们跟我走。可是我知道，无论我做出多大的努力，那都是不行能的。

后记：现在我的任期到了，事实证明，这一切都只是我的胡思乱想，我想这或许是我工作中最大的失误了。

4月20日

班里推优的.出来了，没有我，知道只是我才真正清晰了自己的EQ有多低。出去挂科和不是团员的同学，我们班只剩下二十几个人了，十二个名额，差不多50%的几率都没有我，可见我做人有多失败。

接下来的日子，我每天只是负责联系各科老师调课，调教室，收作业，交作业。

然后是考试，放假。

10月25日

开学后我只做了一件事。

高校生综合测评的成果是我一个人打出来的，但全部的标准都是依据《同学手册》来的，全部的加分，扣分都是有“证据”的，只有一项是凭主观打得分，我真的不明白，我们同班一年了，莫非我还不能给你一个客观的.评价吗？

接着是奖助学金的评比，我当时真的不知道奖学金与综合测评挂钩，就由于我是第一名，就有人质问我：你在这中间为自己产了多少水分？

一波未平，一波又起，班里同学质疑“工作不透明”，怎样才算透明，怎样准时通知你，我信任刘鑫肯定忘不了那天，他站起来让大家等一下时，好多人都表现的很不耐烦，而且有些人甚至挺直走了。

你想听的时候，我们没有说，不是我们不想说，而是我们没有想好该怎么说，当我们想好怎么说的时候，你却又不想听了。

谁之过，谁之错？

我不想刻意的去反省什么，去报告什么，去证明什么，我只是在用自己的笔记录一些最为平常的心情。

学习委员述职报告

篇4

敬重的老师全班同学：

我是xx班学委，xx年xx月当选，现任满一学期，向大家。

在过去的一个学期里通过与老师和同学们的共同学习我取得了平均绩点3。47的成果。

担当了学习委员一职之后，我更加注意自己的学习状况，无论在什么样的学习状况下，我都不迟到早退，力争让大家信服。每天坚持考勤工作，尽量做到公正公正。在期末复习阶段组织大家共同复习力争取得好成果。

我们班的期末成果并不抱负，这与我的工作失误非常不开的，我会认证上一学期的工作，找到缘由，盼望在下一个学期取得好成果。

假如能够连续留任这学期我将会更加努力。

作为班级的学习委员，在学习工作方面的职责不容忽视，假如留任在下一个学期里我将尽力做到以下几点：

一、考勤工作。

仔细做好每一天的考勤，准时记录同学们的自习上课状况，监督检查同学们的到课率，定时或不定时的点名督促同学按时上课公正公正的对待每一位同学。

二、提高学习主动性。

我会想方设法鼓舞大家，让大家按时上早晚自习，提高全体同学的学习主动性，主动为大家营造良好的学习氛围，让同学们都取得抱负的成果。

三、收集同学对老师的看法和老师的教学动态。

在许多状况下，老师无法和那么多同学挺直打交道，许多老师也无暇顾及那么多的同学，学习委员是老师与同学之间沟通的一个桥梁，学习委员要准时地向专业老师提出同学们的建议、疑问，熟识老师对同学的基本要求；向学院反映考勤状况、了解课程的教学支配，并且汇报同学们对各课程老师的教学质量评估等等。

四、关心同学们解决学习上的问题，有问题准时与老师联系，尽快解决同学们的问题，比如选课。

换课等。准时上传各科课件和作业要求，准时向老师反馈同学们的学习状况，增进老师同学间沟通，做好桥梁作用。

五、学期初仔细负责的做好上学期综合测评工作，做到公正、公正、透明化。

六、平常上课和老师的沟通，把同学的需要和老师的需要双向反馈，临时通知同学们与学习相关的事情。

协作学院准时向同学们通知课程变更支配，不影响老师的教学进程和同学们上课时间。

七、协作班导师准时向同学传达学校和学院的各项通知，和其他班委一起协调完成各项班级工作协作其他班委同学组织各种活动。

提高同学们参与共享活动的热忱，鼓舞同学们参与各种竞赛活动，提高综合力量。

总之，在班级工作中，我会努力落实各项工作，和班委有效地分工合作，和同学沟通沟通并且提高大家的学习主动性，开展丰富的班级活动。我想在以后的班级工作中，不遗余力为大家服务。；

最终，树立团体意识和集体责任感，对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都仔细负责，主动落实自己的任务，做到为同学们服务，保证全体同学的学习利益。

作为班委要仔细负责、看法踏实，要有肯定的组织、、执行力量，并且做事情要公正、公开、公正，主动落实学校学院的详细工作任务。这是我们身为班干部必需首先熟悉到的。

学习委员述职报告篇6

日子在一页页的日历上翻过，“如果”这两个字早已淡出纸页。铅字的“学习委员”，在她生活中扮演着如此重要的角色。她把满满信心和决心装在脑子里，她把满腔的热情付诸于实践。自此，她的影子就是我。我于是与“学习委员”紧密相连。

不敢炫耀自己是最好的学习委员，简单的四字，承载的何止荣耀，还有那大大的责任无时不刻写进生活，它似乎时刻提醒着我，究竟应该做如何做才好——作为一名称职的学习委员。

行动上自然要与此相符合，为此我始终付出着努力。全班前三，全校前40名，这是较平常的表现，同学们也对此较为满意。当然，超长发挥跃进前20的次数也能写进光辉的初中历史，此刻，我能自豪地说一句：成绩至少没有差到为职务丢脸的份上。

此外，学习委员的工作任务也较为繁重，每日必记的《班级日志》和《一周学习汇报表》总挥洒着我的笔墨，每每交上表格或日志时，我总会高兴地报以自己一个大大的微笑。我知道，只有做好这些事情，才算为班级负责，才能算做称职。

班级的各项工作，我都能积极参与，给出意见的同时，我也为自己是一名学习委员而感到高兴。早自修管理条例曾经出自我手，我欣慰的看到同学们能认真朗读，听到朗朗的书声在913班飘扬。那样经久不息。

要做一名称职的学习委员，在初三的最后时刻，为了913班这个可爱的班级体。

大学宣传委员述职报告,,, 篇7

述职述廉：_________大学宣传委员述职报告

姓名：______________________

单位：______________________

日期：______年_____月_____日

大学宣传委员述职报告

我是林西县街道办事处社区卫生服务中心党支部的宣传委员，在支部书记王建华的带领和与组织委员韩清兰的配合与努力下，支部工作井然有序的开展了，一年来支部工作全面展开并且都取得来了一定成绩。当然，工作中还是有许多不尽如人意的地方，下面我就我的工作做个总结。宣传委员的基本职责，顾名思义，就是对外宣传党支部的基本情况以及开展的各种特色活动。这方面我积极向身边同事做宣传，因为他们对党支部的认识不深，对入党的崇高意义也比较陌生，主要是调动同事的积极性，发动他们参加支部的一些党的活动，加深对党的认识。许多同事都有入党的意愿，也常有问我一些入党的问题，于是我常在开会的时候向同事讲关于入党的问题，详细告诉他们入党的一些基本程序和基本条件，给他们解决一些入党问题上的疑惑。其次，作为宣传委员，我的职责还在于做好党支部各种会活动的宣传。本支部工作有序开展，各项社区卫生工作的重大活动都进行了

宣传报道。详细纪实支部得工作情况。中心党支部对现阶段党的重大决定总结活动，调动了同事关心时事，关心国家大事的积极性。在组织大家学习党的基本理论知识，时刻保持党员的先进性这块，主要是组织积极分子学习。另外，我积极协助书记和组织委员做好各种入党材料的制作和整理工作。入党材料的制作是“重头戏”，也是支部工作的核心所在。在材料制作过程中，我们分工合作，基本上能按时按量的完成发展工作。当然，我在工作中也有许多没做好的地方。比如在宣传这块，跟其他支部的联系不是很多，对其它支部的情况不是特别了解，没有很好的做到取长补短、为我所用。另外对发展的积极分子的基本理论知识情况不够了解，也从侧面反映出了我在宣传工作上的不足之处，我会谨记这一教训，在以后的工作中加以改正的。这反映了我跟他们积极分子联系不够，没向他们说明白学习党的理论知识的重要性，没有引起他们足够的重视。此外，有时我自己对自己有所放松，工作效率较低，有时没能及时传达院支部的一些通知决议。在支部工作中，我们支委成员相互帮助和相互学习，在共同努力之下，支部工作基本上做的比较到位、圆满，当然也有不少不足之处，我会认真总结工作中的不足，并加以改进，争取今后做得更好。以后工作计划：

1.做好党支部各种会议、活动的宣传。

2.对外宣传党支部的基本情况、党员发展情况和开展的各种特色活动。

3.加强与卫生系统各支部的交流，多参与他们的学习和讨论。

4.积极了解其他党支部的最新动态，以取长补短、为我所用。

5.了解掌握党员和群众的思想状况，提出宣传教育工作的意见，拟定学习计划和建议。

6.了解国内最新动态，组织组织大家认真学习党的基本理论知识。

大学班长述职报告

尊敬的李书记、敬爱的同学们：

大家好！

今天很高兴能站在这里做我本学期的述职报告！时光荏苒，快乐的假期已经结束了，我们又要开始大二的下学期生活了！回想上学期我有幸当选了班长，通过一个学期的熟悉锻炼我已经很熟悉这个职位！吃水不忘挖井人，我感谢当时李书记的提拔以及同学们的信任！自我当选以

来，我一直谨记当时竞选时的承诺：

少说空话，多办实事，尽心尽力为同学们服务！所以刚上任时，我每天都很紧张，怕这件事办得不好那件事办的不周详。刚开始时压力很大，因为我要把每件事都要做的公

平公正，让同学们觉得我能胜任。有些事不太明白就像有经验的老班委请教，向李书记请教！在他们的帮助、支持下我很快就适应了这个职位，并且在这个职位上越来越熟悉，处理事情也变得轻松从容了很多！上个学期李书记指导下，班委各个同学的相互合作下，以及同学们的配合下先后完成了学年鉴定表，学习学生奖学金的评选。还在国庆期间组织活动以及全运期间组织光看火炬传递。接下来又组织评选了贫困生，国家励志奖学金，国家助学金等。还在李书记的倡导下组织了素质拓展活动，大家都受益不浅。后来在体委主要负责下组织了班内篮球比赛，大家热情参与，效果显著。在组织委员的策划下，组织了演讲比赛。还有在学习委员主要负责下组织了四级动员大会。最后成功的组织了期末考试。回想这一个学期的工作充实快乐，自己本着负责、积极、热情的原则去组织策划。通过一个学期的锻炼，自己的办事能力提高了，自己的说话能力提高了，自己的素质提高了。在自己的负责下办理的各项工作也有条不紊的进行，并且在很多方面都名列前茅。但也能看得出还有些方面做得不够完善，所以本学期要总结上学期的经验，从各个方面在提高一下，把班级工作再带上一个高峰。

最后我要感谢这一个学期以来李书记对我的点拨，各班委在工作上的竭力配合，以及全班同学的积极响应。我想在新的学期我们再接再厉，互相鼓励互相扶持互相配合，力

争我们电子 0801 获得全校优胜班级。“雁一样的班级，鹰一的个人。”这就是我们电子 0801 的写照！

大学学生委员述职报告篇8

1、协助团支书做好思想组织建设工作，负责团员的思想政治工作，汇报班里的好事迹，为班级学生的道德评价做材料核实。

2.有计划地做好班级组织的活动，有秩序地组织宣传，做好同学的工作，有计划地宣传。在学生忙于学习的同时，要组织学生参加学院、系、学校的各种活动，及时向学生传达学院、学校各种活动的通知，鼓励学生积极参与。

3.加强班级的宣传工作，比如组织宣传板，写新闻稿，收集稿件，评阅，同学们都很支持我的工作。通过各种大型活动，我了解到团结互助是一项活动成功的关键。

4.每次班会的记录和总结都在班级日志中进行了记录和总结。

在我看来，宣传委员不仅仅是配合老师的工作，更是调节班级气氛，沟通班级同学之间的`感情。所以，我想组织全班同学在假期后聚一聚，小聚一聚，让大家最大限度的展示自己的才华，同时也让大家更好的了解和熟悉他们。必要时，做好班会的主持工作，让学生在班会上积极发表自己的观点和看法，让大家畅所欲言。

为了保住宣传委员的工作，我应该多付出少回报。知道了这一点，我有信心完成自己本能的职责和任务，我会努力成为一名合格的学生干部。全心全意为学生服务。

即使一个学期的工作结束了，我也觉得相对完整了。在这一年的学习生活中，我会继续全心全意为同学服务，做一名合格的学生干部。

就这样，我忍不住要感谢你这个职位。正是它让我的生活如此丰富和精彩。无论遇到什么困难，我觉得这半年的收获和成长，都足够我勇敢面对。

学习委员述职报告范文篇9

我是环科二班学委，现任满一学期，向大家述职。

担任了学习委员一职之后，无特殊情况下，我不迟到早退，力争让大家信服。但作为班级干部，尤其是学委一职，我的学习成绩并不突出，不能给班级同学起到榜样作用，这一点有必要改进，本学期我会努力学习，以和其他班委一起努力，带动班级同学的学习积极性。

半年来，我们主要做了以下工作：

一、毫不放松地做好作业收集工作，巩固和加强学习基础。

二、积极落实实训课程。及时传达实验信息，制定实验安排，试验后，落实学生书写实验报告的要求，保证实验的完整性。

三、及时向同学们们传达各项学院关于学习方面的通知

上学期我们班的期末成绩并不理想，这与我的工作失误十分不开的，我会认证总结上一学期的工作，找到原因，希望在下一个学期取得好成绩。

下面我将工作中存在的不足总结如下：

一、同学们的学习积极性没有得到很好的调动。班级个别同学经常出现旷课、不交作业等现象。班委应同这些同学进行沟通，此外，宿舍长应进行督促

二、同学们欠缺科学合理的学习方法以及学习习惯。同学们普遍反映对于个别科目的学习还是存在困惑，学习方法不够科学合理，效率不高；同学们没有养成课前课后预习和复习的习惯。

作为班级的学习委员，在学习工作方面的职责不容忽视，下一个学期里我将尽力做到以下几点：

一、做好基本工作：收发作业

二、提高学习积极性。我会想方设法鼓励大家，让大家按时上早晚自习，提高全体同学的学习积极性，积极为大家营造良好的学习氛围，让同学们都取得理想的成绩。

三、帮助同学们解决学习上的问题，有问题及时与老师联系，尽快解决同学们的问题。及时上传各科课件和作业要求，及时向老师反馈同学们的学习情况，增进老师同学间沟通，做好桥梁作用。

四、.学期初认真负责的做好上学期综合测评工作，做到公正、公平、透明化。

五、及时向同学传达学校和学院的各项关于学习方面的通知，和其他班委一起协调完成各项班级工作配合其他班委同学组织各种活动。提高同学们参加共享活动的热情，鼓励同学们参加各种竞赛活动，提高综合能力。

总之，在班级工作中，我会努力落实各项工作，和班委有效地分工合作，和同学沟通交流并且提高大家的学习积极性。

最后，树立团体意识和集体责任感，对待自己份内的每一件事情、每一项班级工作都认真负责，积极落实自己的任务，做到为同学们服务，保证全体同学的学习利益。

大学学习委员总结篇10

1、大三学年胡惠中同学获得美国交留生的资格，并取得了所有科目全A的优异成绩。这一学年我们班级智育成绩第一名、第二名分别为？和？。大三学年我班平均绩点是？

2、寝室良好的学习风气对同学们的学习成绩有很大的影响。例如，朱梦婷寝室具有非常良好的学习氛围，寝室四个人里两个人结伴为考研而奋斗，另外两个人准备教师招聘考试。在良好氛围中，寝室三位同学在大三学年都与取得了优异的成绩，并获得“星级文明寝室”的荣誉称号。

3、在全体同学的努力下，我们班在大三上学期取得了学风特优班级的荣誉称号。

4、我班同学在专业技能方面也取得了优异的成绩，具体如下： 1）四级通过率100%，六级？ 2）普通话通过率？

3）计算机一级通过率100%，计算机二级？

4）有？个人成功考取国家三级心理咨询师资格证，有？个人成功考取国家？级秘书证。

5、在大三学年我班同学都确定了自己的就业目标，有？个人考研，有？个人考公，有？个人直接就业。在明确了就业目标后，每个同学都在积极为自己的目标奋斗，班级里也组建了相应的学习小组，如：考研小组、考公小组、师范技能小组等。各小组都有自己的活动，如考公小组的活动：

（1）成立考公QQ群，方便组员间资源共享，及时交流，共同探讨。

（2）建立考公飞信群，以便及时通知关于公务员考试的讲座，小组活动和其他关于考公的信息。

（3）邀请有经验的学长给我们开设讲座，与我们分享经验。（4）进行试题练习，模拟笔试和模拟面试等训练。

6、作为师范专业的学生，我班同学在大三学年十分重视师范技能的培训，组织了一系列活动来提高同学们的师范技能，如板书比赛、说课大赛、模拟上课等。经过一系列的训练，在大三学年的师范技能考核中，我班全体同学都顺利通过考核。其中赵起越、姜国莉等同学取得了优异的成绩，并获得参加省级师范技能比赛的资格。

大学生活委员的述职报告篇11

1、负责全班同学的生活管理工作。同时配合班、团支部对同学们进行劳动观念、勤俭节约和爱护公物的教育，培养同学们养成良好的生活习惯。

2、负责班费的管理工作，并定期向全班同学公布。

3、负责做好同学的奖学金、生活困难补助及各种票证的发放工作。

4、及时向上级有关部门反映学生对食堂、后勤生活管理的意见和本班同学生活情况，经常与院系学生会干部取得联系，了解上级对班级工作的安排和工作要求，根据院系的工作安排和布置，提出并安排近期的工作计划。

5、组织全班同学参加校、学院组织的卫生大扫除、公益劳动，抓好寝室卫生，搞好卫生检查评比工作，创建文明寝室，塑造班级良好的好形象。

6、经常与其他班级生活委员沟通，学习交流经验，经常搞班级连创活动，激发同学们生活的热情。

自担任生活委以来，我将这些谨记在心，并时刻提醒自己对待工作一定要态度端正、认真负责、积极为同学们服务，主动关心帮助同学，做到与同学们保持良好的关系，两年来也初见成效。现将这段时期以来的工作情况进行详细说明。

两年来，我一直定时组织班会，了解同学们的各种问题，并及时帮助大家解决;对班费的每一项花费进行详细记录，定期向同学们进行公布;时刻对本班宿舍进行安全排查，如违规电器、管制刀具的检查，力求同学们生活在安全的生活环境中;与兄弟班进行结对子竞赛活动，以激发同学们的热情，督促大家做好值日卫生，因此女生宿舍601、605，男生宿舍603等多次被学院表扬，并获得学院优秀宿舍的称号;每次元旦节的农家乐聚会时，我都会组织同学们采购，准备各种材料，然后与大家一起包饺子，做菜，玩游戏，玩的不亦乐乎，借此促进了同学之间的交流，增进了班集体的团结性;在进行助学金的评定过程中，以公平、公正、公开的原则，帮助家庭生活困难同学，做到力求班里同学满意;近期在进行河北省高校免费注射麻疹疫苗的活动中，我积极了解同学们之前的情况，督促大家及时进行注射，保证自身身体健康。

当然在这过程中，我也有做的不足的地方。在大一期间，由于没有监督到位，偶尔个别宿舍被通报，当时我就明白自己的工作并没有完全做好。从那以后我谨记教训，对本班同学进行更加严格的监督与督促，以使在以后的日子里不再犯相同的错误，这在大二的一年中得到了很好的体现。