播种希望收获梦想

播种希望收获梦想（精选10篇）

播种希望收获梦想篇1

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

新的一年，我们又增长了一岁，这一岁，对我们来说，意味着更加懂事，更加明理，正处少年的我们，正是在人生中最美好的时节，一年之计在于春，少年时期正是我们用汗水、用努力来播种的季节，也是我们回报父母，回报师长的重要阶段，就像破茧成蝶的过程，每一只蝴蝶都要拼命地冲破束缚自己的茧，它才会得到令人羡慕的美丽。希望我们每一位同学都能够在新的一学期，好好学习，奋力前行，让家庭因为有你而不同，让班级因为有你而不同，让学校因为有你而不同，让我们每一个人都有一个美好的梦想“做最好的自己”，让每个人都把这个梦想付诸实践，让我们梦想成真。

亲爱的同学们，新的一学期，我衷心希望大家：

做一个有责任心的人。学生以学为本，而学习怎样做人、做怎样的人则是根本所在。作为一个学生，要遵守校规校纪，学有所长；作为子女，要懂得孝敬父母„„虽然身份责任不同，但做人的道理不变，要做一个正直的、诚实的、对社会有益的人，做一个有责任感的中国人。

做一个有荣誉感的人。学校是我们学习生活的地方，在学校我们将度过人生中最美好的六年时光，我们的表现就是学校的表现，我们的行为就是学校的行为，我们的尊严就是学校的尊严，我们的荣誉就是学校的荣誉，因此我衷心地希望大家：讲卫生，衣着整洁，爱护环境，要为学校赢得干净整洁的荣誉；讲文明，不说脏话，不打架斗殴，要为学校赢得良好的社会声誉；有礼貌，尊敬师长，爱护同学、班级、学校，要为学校赢得文明礼仪的荣誉；爱学习，积极上进，不耻下问，当天的问题当天解决，要为学校赢得学习风气良好的荣誉；重安全，重视安全细节，营造安全环境，要为学校赢得安全稳定的荣誉„„

总之，在新的一学期里，我希望我们每一位同学能够用每天的收获回报师长，用每天的笑脸温暖他人，用每天的成长激励自己。最后祝愿我们每一位同学都能够“充满活力，播种梦想，收获希望”。

播种希望收获梦想篇2

作为老师, 我们每天面对着不同类型的学生, 他们有不同的家庭环境、不同的成长经历、不同的行为习惯, 我们往往会把学生分成各种类别, 给他们贴上各种“标签”, 方便自己来“管理”。可是, 经过去冬今春的多次家访, 我越来越觉得其实每个孩子都是不同的, 他们每个人都需要我们去理解去关心;除此之外, 我也深刻地体会到, 留守儿童真正成为了一个不容忽视的问题。

多次走访中, 我们一共走了二十几家, 其中仅有两三家是父母在家照顾孩子的, 其余的都属于“留守”, 他们绝大部分是由爷爷奶奶带, 少数是寄住在亲戚家, 还有极少数是爸爸或妈妈一人在家照顾, 即所谓的“隔代教育”、“寄养教育”和“单亲教育”。

这样的孩子由于生活环境的影响, 更因为父母长期不在身边, 性格与心理上多少都有别于一般的孩子。他们生性敏感、内向、不自信、缺乏安全感, 因为他们长期缺少理解与关爱。有的是爷爷奶奶年纪大了, 与他们很难沟通, 甚至是根本就无法沟通, 在老人的眼中, 只要孩子吃饱穿暖、健健康康的, 他们就己经尽其所能了, 至于学习或者是孩子的心理情感发展他们无暇顾及, 也无法顾及;有的是一直过着“寄人篱下”的生活———寄住在亲戚家, 这样的孩子心理和感情都很敏感很脆弱:有的是在不健全的家庭环境下长大的, 他们的身心发展也可能会因此而不健全。

就好比我们二年级学生, 他们百分之六十以上是留守儿童。我就总感觉到他们和一般的孩子不同, 他们要么过于敏感, 有时候想的问题超出了他们这个年纪该有的思想界限;要么冷漠、麻木, 对于老师的关爱教育、情感熏陶无动于衷, 最初我以为他们是真的麻木, 后来逐渐发现似乎是因为在他们的成长过程中, 他们很少能受到这样的熏陶和关爱, 所以他们不适应, 不理解, 甚至是难以体会;还有一类学生是行为习惯极差, 就是我们平日里常说的“缺少家庭教育”, 看到了他们的生活环境、成长环境, 于是对于这一切我便都可以理解了, 这不是他们的错, 所谓的“家教”, 那也必须得有个正常的“家”, 才会存在“教”。他们有的都不知道自己到底缺失了什么, 也不知道自己原来是这样的让人怜悯。总之, 经过这次家访了解到了他们每个人的情况, 我真的是打心底里感到了一丝悲凉。

然而, 有爱的地方就有希望, 国家和社会现在也越来越重视“留守儿童”的问题, 就像我们正在进行的“课外访万家”的活动, 其中留守儿童也是走访的重点。此次家访中, 其实也有很多触动我的事情, 其中让我印象最深刻的, 是去我们班姚顺同学的家, 姚顺的父母都外出打工了, 由他的奶奶照顾, 他的奶奶己经七十多岁了, 身体也比较差, 看到我们的到来, 他最初是表现得有些惊讶, 毕竟学生们经常会觉得老师家访就没有好事。在这之前姚顺请病假一个星期没上学了, 于是我走进去就关心地问他:“身体好点了没有?”“好点了”他低声回了一句, 我注意到他防备的眼神有了变化。“身体好了就去上学, 学习是不能耽误的, 知道吗?”我接着说。“知道”他一直低着头不看我。“在学校有老师有同学陪伴, 有任何事可以随时找我或者找其它老师帮忙, 老师们一定都是关心你的, 你明白吗?你看这次你一个星期没来学校, 班上的同学和每个老师都问过你, 大家其实都随时在关注着你, 你感觉到了吗?”“嗯……”他头更低了, 虽然回得简单, 但我可以感觉到他内心的触动。“你一个人在家住要懂得照顾自己, 我知道你们有时候贪玩就会觉得被父母管得很烦, 但是真的像现在这样一个人在家住, 也肯定是会想他们的, 心里也会难过, 是不是?”“是。”明显的, 他回答的时候眼神有了一丝的闪躲。也许是伤心也许是感动, 但从他的眼神中我能知道, 这次我说的话他真的听进去了。走访之后, 他就来学校上学了, 而且不管是学习还是劳动, 态度都比以前端正了, 特别是好动手动脚的习惯也有了很大的改变, 现在让我觉得很欣慰, 所以说留守的孩子最缺乏的就是爱。

播种希望收获明天篇3

物换星移，岁月更替。转眼间在北京度过的七十四天已离我远去。七十四天，是人生历程的一段缩影；七十四天，是岁月长河中的一朵浪花；七十四天却留下了我们对知识的渴求，对集体的热爱以及同学之间的真情。2010年7月，我有幸参加了审计署第28期计算机审计中级培训班。审计署计算机审计中级培训已经进行了9年。2007年，根据审计工作的实际需求和计算机技术的发展，计算中心组织相关专家，对中级培训大纲进行了修改。近三年来，各级审计机关围绕刘家义审计长提出的树立科学审计理念，充分发挥审计保障国家经济社会健康运行“免疫系统”功能，审计职能有所扩展，审计工作的内容和任务也有所变化。同时，适于审计所采用的计算机技术也有一定的发展。为了使计算机审计中级培训与时俱进，署领导要求适时对培训大纲、教材进行修订和完善。因此，此次培训采用了全新的教材，新编教材增加了更多计算机审计实务方面的知识。经过70多天的艰苦学习，圆满完成培训班所规定各项科目，取得了审计署颁发的计算机审计中级培训证书。回顾整个培训过程，唯其艰辛更觉难忘。

要知道“道”，更要懂得“技”——开学第一课

“道”指的是方向，“技”指的是方法。再好的方向，如果不懂得用方法和技术去实现它，都将是空中楼阁。刘汝焯特派员给我们上了生动的一课。他用丰富的案例向我们展示了近年来计算机审计开展的成果，以及如何用计算机技术对审计工作进行辅助。在此之前我对计算机审计的认识仅仅局限于数据分析，也从未想到对审计工作竟有如此大的帮助，从他的讲解中我了解到，目前我国计算机审计的发展面临挑战也迎来前所未有的发展机遇，一方面审计署新五年规划对审计本质的认识以及刘家义审计长提出的树立科学的审计理念，转变观念创新思路等思路，对计算机审计的发展提出了更高的要求；另一方面信息技术、数字化的飞速发展也为计算机审计的开展提供了更为广阔的空间和领域。因此我们要抓住机遇，掌握计算机专业技术，同时更要迎接挑战，在审计实践中不断探索，将计算机技术方法与具体审计业务、审计项目结合起来，充分发挥审计的建设性职能，将计算机技术作为一种手段、一种方法，为拓展审计思路提供有力的帮助。

“魔鬼训练营”——不只是传说

审计署的计算机中级培训一直有“魔鬼训练营”之称，以前以为只是一个传说，没想到这个传说是真的！

本期培训采取集中住宿、全封闭、全脱产的形式进行10周的学习，每周休息一天。培训课程有计算机基础、网络、数据库、VB程序设计、会计电算化、Access、数据采集分析、信息系统审计、审计软件等课程。课程难度与大学课程基本相同，教学时间做了最大的压缩，平均几天就讲完一本书。28期培训班共计62人，学员来自审计署机关、特派办及全国各地方审计机关，全班平均年龄28岁，学历均在大学以上，其中博士、研究生占了很大的比例。

压力，压力，压力……，贯穿整个学习的始终。能被派来参加培训，多少都有点自信，认为只要认真学，通过考试应该轻而易举。当课程和教材发到手中时，所有人都惊讶不已，粗略一数竟有7门课程，涉及到十几本书：计算机基础、数据库基础（MS SQL Sever 2008）、Access、会计信息系统、Visual Basic6.0、用友ERP－U8、网络技术、数据的采集与分析、信息系统审计、AO审计软件、计算机审计案例……。大家立刻体会到了“理想很丰满，现实很骨感”这个话的真实含义。压力来自四面八方，有老师授课时巨大知识量的压力，有你旁边同学噼里啪啦敲击键盘给你带来的压力，更有每天担心考试通不过无颜见江东父老的压力，这种压力压碎了每个人的幻想，唯有全力以赴，才能顺利毕业。

时间，永远是不够的！整整七十天的培训，被满满当当的安排在一张课程表中：每天上课8小时，上机练习4小时。这就意味着每天要在教室呆上近12个小时，按照这张课表的作息时间，大家开始了钟摆一样的生活。天蒙蒙亮就起床洗漱，然后顶着烈日、寒风赶往食堂，用不到十分钟的时间吃完早点，匆匆赶往教学楼上课，在教室呆上整整一天，直到深夜再拖着疲惫的步伐返回住处。而晚自习的时间一再被延长，从最初的9点多，到10点，再到10点半……却总是感觉还不够。午夜回到住处稍加休息后，还得再看上两个多钟头的书才能“安心”睡去。

播种希望，收获明天——学习收获良多

“思路决定出路”，此次培训中老师新颖的计算机审计思路给我留下了深刻的印象，同样是一组数据，人们的审计思路各不相同，有的只是停留在表面的几个数字上，而有的却能在数据与实际的业务流程的比对中找到问题的根源。因此，我们只有通过不断的学习交流，打破自己计算机审计信息相对闭塞的现状，充分运用各种途径了解当前最前沿的审计思想，才能开拓思路，举一反三，掌握最先进的计算机审计思路和方法。同时通过学习，对计算机审计的原理和编程思想有了更深入的了解。通过重点学习用友财务软件的进销存供应链以及应收应付系统，自己不仅能比较熟练地运用“用友8.21”完成日常业务处理、记账、结账，而且对“用友8.21”版本的后台数据库也比较了解，特别对数据库中的表的关键字段以及表与表之间的关联关系也能较好地把握，不仅能理解了AO模块的实现原理而且能手动实现部分AO的模块功能，如断号分析、重号分析、业务真实性完整性检查等，为下一步研究其他类型的财务软件积累了经验。通过重点学习VB编程语言的应用，特别是运用ADO控件绑定、非绑定方式连接后台数据库，并在对按钮编写代码实现对数据的增删改查等操作上做了大量练习，深入了解了数据的静态和动态特性，以及数据在完成不同操作后，记录集相关参数的变化情况，对编程思想有了更深入的了解，为以后编写审计模块提供了思路。

“一加一大于二”。这次培训，与普通的计算机培训不同，它不仅是单纯的计算机理论知识的讲解，更侧重的是计算机与审计业务的结合。根据审计工作的实际需要，在学习的深度和广度上有所取舍，在一些实用性强的章节上进行了重点的讲解和练习，有些地方甚至超出了审计署考试要求的范围。通过这种着重于提高实战能力的培训，我逐渐认识到计算机审计是一项综合性很强的工作，计算机技术这把刀，只有放到审计业务工作的岩石上磨砺，才会变得锋利，发出光芒；逐渐认识到我们所学习的计算机审计、会计信息系统等，只有将计算机与财务知识、审计知识等融会贯通，在理论与实践结合上做文章，在计算机与业务知识结合上下功夫，真正做到学以致用，通过在不断解决审计中出现的新情况、新问题的过程中才能提升自己。

“只要跑赢另外一个人”——学习最后一课

在颁发证书的那天，审计署信息中心王智玉主任给大家做了一个报告，在讲审计署计算机审计中级培训班学习的意义时，讲了一个很古老的故事，却能让人醍醐灌顶，猛然觉醒。故事是这样的，从前有两个人在森林里散步，突然碰见了一只狮子，两人大吃一惊，转身就跑，而狮子在身后穷追不舍，跑了一段路程，其中一个人就对另一个说，嗨哥们，我们别跑了，不管怎么样我们都跑不过狮子！另一个人却对他说，想什么呢，我只要能跑过你就行了！故事听到这，大家都还很茫然，这只是一个被大家所熟知的一个故事，甚至是笑话而已。这时王智玉主任讲到，联系到我们所处的工作实际，一个单位甚至是个人，真正跟你竞争的就那么几个，而你所要做到了只是“跑赢”他们而已，而计算机审计技术就是一项技术壁垒，你没有掌握那就永远在外面徘徊，一旦你拥有了就是海阔天空！故事讲到此，在场的每个人都是心头一惊，故事虽然很古老，意义却如此现实。

播种希望收获梦想篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好！

度过喜悦、祥和、幸福的寒假，踏着春天的脚步，带着新的心情、新的希望、新的目标我们又步入了一个新的学期。在此，我代表学校向全体同学表示亲切的问候！向全体教职工致以崇高的敬意！

同学们，春天是播种的季节，我们把胡适先生的人生格言“要怎么收获，先要那么栽”作为我们的校训。目的就是想提醒我们大家，只有在生命的春天勤勉地播下希望的种子，我们的人生才会有丰硕的成果。同学们经过寒假的休息和调整，视野得到了开阔，知识得到了补充，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。俗话说：“良好的开始是成功的一半。”怎样争取新学期有一个良好的开端，在这里，我向同学们提几点要求：

（1）注重阅读。

书是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯。作为一个生命的个体在大量的书籍面前渺小得可怜。只有通过大量的阅读，勤勉地阅读，才能让自己懂得越多，懂得越多自信心就越强。青少年是国家的希望和民族的未来，“ 少年强则国强”，梁启超的话曾响彻中国大地。周总理在少年时就有“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，曾激励了无数中华儿女，发愤读书，用自己的聪明才智来报效国家。一个孩子的读书好坏，影响的是一个家庭，而一个时代学生的阅读状况，却关系着民族兴衰成败的千秋大业。“天下兴亡，匹夫有责”，所以对于同学们来说，读书学习不单单是你个人和家庭的事情，更是一种社会责任。希望同学们，把自己的读书学习与国家的繁荣富强、祖国的未来和民族振兴的使命感与责任感紧密结合起来，好好学习、认真读书。

（2）注重良好习惯的养成。

学者们研究指出，一个人的日常活动，90%通过不断地重复某个动作，在潜意识中，转化为程序化的惯性。也就是，不用思考，便自动运作。这种自动运作的力量，即习惯的力量。难怪有人说，播下一个行动收获一种习惯，播下一种习惯收获一种性格，播下一种性格收获一种命运。

同学们，你们正值青春年少，必须自觉地关注自己的行动，在行动中注意养成良好的行为习惯和学习习惯。有了良好的学习习惯，你会成为学习上的拔尖者，有了良好的行为习惯，你会成为人格力量强大者，本领和人格是成就辉煌人生的坚实基础。

我想，今天我们获得学习优秀奖和素质优秀奖的同学都是在某一方面或某几方面拥有良好习惯的人。他们在学习上认真投入，珍惜时光；他们在自己擅长的领域执着努力，从不放弃；他们有着良好的环保意识；他们总乐意在别人有困难的时候伸出自己的手。正是这种种的优良习惯，使他们今天能够站上学校的领奖台。也希望那些暂时没有获奖的同学能认识到良好的习惯对一个人一生的重要意义，并在老师的督促和同学的帮助下努力养成良好的习惯。

（3）要树立自信心。自信成就未来。有位教育家说过这样一个意思：要培养一个人只要培养他的自信心，要毁灭一个人只要毁灭他的自信心。这足以说明自信心对于一个人成长的重要性。上学期，有的同学可能由于种种原因，没有获得学校的奖励，或者与同学的关系比较紧张，这些挫折都不要紧，重要的是勇敢的抬起头来，迎接新的朝阳。我更乐意看到的是你每天的进步。

（4）要注重安全意识的培养

老师们，同学们，2016，希望我们全体师生上下齐心，共同努力，让我们的学校更有活力，更有实力，更有质量，更有影响。

最后，祝同学们，快乐学习、学习进步、幸福成长！

播种希望收获梦想篇5

儒家的核心理论是“仁”字,这个仁字包含了所有的美德。播种善良，收获希望，善良就是对自己负责对家庭负责对社会负责。为了家庭的幸福生活的美好我们都应该学会善良，成为一个善良的人。我们的一生成长，有一个一个的瞬间，这些瞬间的连接，几个关键的点，就会决定我们对生命的态度。

交往是每个人一生必修的课程。只有一个人一步一步的去丈量很多地方，他才能够觉出来，有那么多不同的生命，给我们带来那么多不同的感受。

在人生的道路上，生命要坚强，要顽韧，要有志向，要有那么一种独立的能力，要有一种对社会规则的认同，要有一种承担。其实人生就像一盒巧克力，你无法预知下一颗会吃到什么口味的。人活着就要做有意义的事。只要今天比昨天好，这就是希望，过日子就是问题叠着问题，我们唯一能做的就是迎接这些问题。

播种希望收获梦想篇6

新集学校

梦想管理制度

为了规范梦想中心教室的管理工作，保护好梦想教室财产，切实发挥梦想中心的知识性、艺术性、开放性和人文性作用，让上海梦想基金会放心，特制定如下制度：

一、使用梦想中心时，教师应先向管理人员申请，经统一安排后上课，以避免时间冲突。

要做到及时上课，下课不拖堂。不能影响其他老师上课。各班同学应做好课前排队侯课，下课整队离开，要做到及时有序、安静和谐。非上课班级学生不得在梦想中心门口逗留。使用后，教师应及时填好使用记录表。

二、师生进入梦想中心应保持室内安静；不准大声喧哗；不准追逐打闹。不在中心内开

展有剧烈运动的活动。

三、师生在中心上课要保持坐姿规范，行为文明。不踩踏桌凳，不在上面书写刻画；不

用手摸墙壁；不随地吐痰；不乱丢纸屑；严禁吃零食。

四、学生要在老师的指导下正确使用电脑设备，不得违规操作或擅自安装、卸载、连接、切断或拆卸媒体设备。若有损失由上课教师负责赔偿。

五、爱护教室内图书。不准在书籍上涂抹、做标记，不准将图书私自带出教室。阅读后，要放回原地。如有丢失或损坏，要照价赔偿。

六、师生使用电脑时，严禁浏览与教学无关网页；严禁在梦想中心使用QQ做非业务性

聊天；严禁玩网络游戏；严禁安装与教学无关的程序。严禁在控制台面上放置粉笔、茶杯等杂物；严禁在投影盒上放置其他东西。使用结束时，把各类电气设备按操作程序依次关闭，检查关锁好门窗后再离开。并将钥匙及时交还管理人员。

七、严格按照设备操作规程进行操作。电子白板除按键外，其他区域严禁用手指及其他

物品触碰。非正常操作造成设备损坏时，要照价赔偿。

八、管理人员要及时做好投影设备的保洁、防（除）尘、防潮、防腐蚀、防震、维护等

工作，要保证设备运转。有问题时要向主管领导反映。搞卫生时，要有老师指导监督，使用拖把或软质笤帚，严防弄脏、弄坏室内财产，保持好室内整洁，桌凳摆放要排行成线。

和政县新集学校

播种希望收获梦想篇7

2007年11月, 国家知识产权局确定太原市为“国家知识产权示范城市创建市”。两年来, 在中共太原市委、太原市人民政府及太原市科技局的高度重视与领导下, 通过全面实施《太原市创建知识产权示范城市工作实施方案》, 太原市知识产权工作体制机制不断创新, 知识产权的创造、运用、保护和管理能力不断提升, 示范创建工作不断深入, 以不锈钢生产基地、新型装备制造工业基地和镁铝合金加工制造基地“三大基地”为代表的优势产业发展态势良好, 形成了以能源、冶金、机械、化工为支柱, 纺织、轻工、医药、电子、食品、建材、精密仪器等门类齐全的工业体系, 对促进太原经济社会发展起到了重要作用。

知识产权综合管理机制引领发展

2004年1月, 太原市人民政府办公厅转发了《太原市科技局关于实施专利战略加强知识产权管理工作的意见》的通知, 将专利申请量纳入考核各级政府科技部门政绩和企事业单位业绩的一项指标;将专利拥有量及其保护和管理制度建设情况, 作为高新技术产品、认定与评价的重要指标和条件;逐步将是否获得专利作为鉴定、验收科技攻关、新产品开发以及产业化项目的一项重要指标。2008年初, 太原市人民政府把知识产权工作纳入太原市人民政府一把手年度工作考核目标, 并成立了由分管副市长担任组长的国家知识产权示范城市创建工作领导小组, 定期研究、部署知识产权工作, 协调解决在知识产权创造、运用、保护和管理中遇到的实际问题。这一由太原市人民政府牵头组织全市相关部门参加的知识产权综合管理机制, 对太原创建国家知识产权示范城市工作起到了引领发展的重要作用。

市县两级知识产权管理体系建立健全

伴随着我国知识产权事业的发展脚步, 2005年5月, 太原市知识产权局由太原市知识产权管理办公室更名成立, 其前身为始建于1989年的太原专利事务所。由于当时办公条件简陋、办公场所拥挤, 一定程度上影响了工作的开展。对此, 中共太原市委、太原市人民政府和太原市科技局领导十分重视和关心, 多次召开专门会议研究产权局办公地址的选址问题, 经与有关方面多次协调后, 于2006年10月, 太原市知识产权局喜迁赛德大厦。赛德大厦位于美丽的汾河河畔, 交通便利, 环境优美, 办公条件和环境得到了极大的改善。在此基础上, 太原市知识产权局大胆引进人才, 深化内部机制体制改革, 在全市压缩事业编制的情况下, 将原来的专利保护科、宣传培训科、办公室3个科室发展为政策法规处、协调管理处、宣传培训处、信息室和办公室5个处室, 进一步明确了工作职责, 加强了工作力度。并于2006年12月, 首次进行中层领导干部竞争上岗, 竞聘后的5个处室负责人平均年龄不到33岁, 使知识产权工作呈现出勃勃生机。

在国家知识产权示范城市创建期间, 针对多年来太原所辖的县 (市、区) 均没有设立知识产权专门管理机构, 基层企业的知识产权意识淡漠, 知识产权政策传达、宣传培训、执法、企业创新等各项工作很难深入这一瓶颈问题, 中共太原市委、太原市人民政府和太原市科技局领导高度重视, 多次开会研究。2006年底, 太原市出台“以奖代补”的鼓励政策, “县 (市、区) 每成立一个知识产权管理机构, 可奖励3万元的机构开办费, 每增加一名工作人员, 奖励3万元, 分三年支持”, 并派专人深入各县 (市、区) 宣传督办, 在不到一年的时间里, 太原市所辖的10个县 (市、区) , 全部成立了知识产权管理机构, 做到了机构、人员、经费三落实。目前, 太原市县 (市、区) 两级知识产权管理人员达43人, 初步形成了上下统一、协调配合、联合互动的知识产权管理工作体系, 为全面提升知识产权管理水平提供了组织保障。

太原市10个县 (市、区) 知识产权管理机构, 按照国家、省、市工作要求, 稳步开展各项工作, 辖区内知识产权宣传力度不断增强, 区域管理水平和管理能力普遍得到加强, 知识产权事业呈现出良好的发展势头。

2007年, 太原市国家级贫困县———娄烦县在成立机构的当年, 就积极组织开展知识产权宣传、企业专利申报等工作, 当年就实现了专利申请零的突破。

2008年, 尖草坪区知识产权局积极为发明人搭建平台, 在该区的科技成果对接会上, 专利项目首次占到总项目的39.6%, 最终有3项发明专利成功对接, 极大地鼓励了辖区内企业、发明人自主研发的积极性。

万柏林区知识产权局, 积极开展知识产权强区工程, 2008年全区知识产权申请量大幅度攀升, 总量为622件, 位居全省119个县区第一, 同比增长61.5%, 被山西省知识产权局评为“2008年度全省知识产权工作先进集体”。

清徐县知识产权局成立以来, 以辖区内劳动密集型企业向知识密集型转型作为突破口, 工作卓有成效。如山西新超管业股份有限公司, 前身是一家铸铁暖气片生产企业, 经省、市、县三级知识产权局重点扶持, 该企业加快企业转型和产品的升级换代, 专利技术在新产品、新技术研发中的占有率达到100%, 已进入省级高新技术企业行列。2009年3月, 清徐县被确定为首批实施国家知识产权强县工程的区县。

知识产权服务机构蓬勃发展

创建期间, 太原市的知识产权服务机构蓬勃发展, 在原有8家各类知识产权中介服务机构的基础上新增10家, 出现了可喜的“井喷”现象。太原市新成立了同圆知识产权代理事务所、中远知识产权管理咨询公司。所辖迎泽区、杏花岭区、万柏林区、尖草坪区、小店区和晋源区6城区均建立了知识产权服务机构。与此同时, 太原市知识产权局还先后开办了太原智信专利技术推广服务部、太原智诚知识产权服务中心两家民办非服务机构。目前, 太原市知识产权服务机构达到18家, 有执业人员30人, 从业人员80余人, 代理知识产权申请量占全市申请总量的80%以上。中介服务机构在知识产权申请代理的基础上还积极开展专利检索, 组织知识产权人参加全国各类知识产权展览和交易, 定期开展知识产权知识培训、知识产权政策解读等咨询服务工作。

2009年10月, 在尖草坪区知识产权局的大力协助下, 依托中北大学国家大学科技园人才、信息等资源, 成立了尖草坪区第一家专利代理服务机构———太原市尖草坪区专利代理服务中心。目前, 该机构已陆续开展专利代理、专利等相关知识产权咨询、专利技术信息研究等服务, 以促进辖区内知识产权文化氛围的形成, 鼓励单位和个人的发明创造积极性, 提高知识产权成果的转化和产业化。

与此同时, 太原市规模以上企事业单位知识产权管理机构也发展到50余家, 专兼职人员50余人, 太原钢铁 (集团) 有限公司、太原重型机械 (集团) 有限公司、太原风华信息设备有限公司等单位的机构建设比较完善;太原理工大学等科研院所也设立了知识产权管理机构, 知识产权工作由专人负责, 知识产权管理能力稳步提高, 市场竞争能力不断增强。

太原市专利保护协会自2005年成立以来, 将知识产权宣传作为一项常规性工作来抓。积极利用太原市专利信息服务平台传递专利信息, 定期举办会员沙龙, 实现会员间相互交流, 做到资源共享、优势互补, 促进会员企业的共同发展。两年来, 协会的社会认知度和影响力不断扩大, 由创建初期的10家会员企业发展到现在的60多家。

知识产权双轨保护有效运转

早在2005年, 太原市知识产权局就与太原市人民检察院、太原市公安局等19家单位制定了《行政执法与刑事执法工作衔接办法及联席会议制度》。创建期间, 太原市充分发挥该制度作用, 知识产权司法执法与行政执法相互呼应, 工作开展得有声有色。

2008年—2009年10月底, 太原市中级人民法院共受理知识产权纠纷案件149件, 依法保护了权利人的合法权益。与此同时, 太原市的知识产权行政执法保护工作立案查处冒充专利行为1起, 调解专利纠纷案件3件, 并全部按时结案。

在“雷雨”“天网”知识产权保护专项行动中, 太原市知识产权局与太原市公安局经侦支队联合执法, 省、市、县三级知识产权相关部门统一部署、统一行动, 共开展专项执法行动6次, 抽样检查超市15家, 涉及各类商品1.2万余件, 责令纠正50余件专利标记不规范等错误行为。通过专项执法检查, 有效遏止了假冒、冒充知识产权行为和知识产权诈骗行为的发生, 维护了知识产权人和消费者的合法权益, 整肃了流通领域的市场秩序, 优化了创新环境。

知识产权政策法规激励企业迸发创造力

在2007年底, 太原市被国家知识产权局确定为示范城市创建市以来, 根据国家知识产权局《关于知识产权试点示范工作的指导意见》, 中共太原市委、太原市人民政府迅速制定了《太原市创建国家知识产权示范城市实施方案》。2007年11月1日颁布实施了《太原市促进专利转化办法》。与此同时, 又相继出台了《太原市关于加快专利代理服务机构建设的意见》《太原市专利转化资助资金管理办法》《太原市专利转化项目管理办法》配套办法和措施。同时, 引导支持各县 (市、区) 及重点企事业单位也出台了一系列具体政策措施, 使太原市的知识产权政策法规更加完善、具体, 专利资助政策更加细化、量化, 更具可操作性。

创建工作开展两年来, 太原市累计投入知识产权资助资金600万元, 申请资助项目1 310项, 推广实施资助项目51项。2008年, 为提高资助项目的有效性, 首次开展了知识产权招投标工作, 通过公平、公正、公开的方式, 在34项招投标项目中有31项中标, 极大地促进了知识产权成果向现实生产力转化和企业创新能力的迸发, 涌现出了“无测速传感器皮带秤”“纳米不锈钢塑料复合管”等涉及机械、电子、生物行业的一大批国内及世界领先的重大高新技术产业化项目。太原重型集团有限公司的“油膜轴承”、太原风华电子设备有限公司的“液晶屏贴膜机”、山西新超管业股份有限公司的“纳米复合管件”、山西信联集团实业有限公司的“不对行玉米收获机”等自主知识产权产品已成为知名品牌。

最具代表性的企业之一是世界产能第一的不锈钢生产基地———太原钢铁集团有限公司。近几年来, 该企业将自主创新作为发展的重头戏, 不断进行新产品研发, 大大增加了自主知识产权的数量和质量。2007年, 公司专利申请量为112件, 比2006年的44件增长了2.5倍, 相当于前10年申请专利量的总和。2008年, 专利申请量达到194项, 增长率达到73.2%。2009年预计达到360件, 平均一天一件。该企业将职务发明专利“不锈钢卷焊接引带的方法及系统”进行PCT国际申请, 改写太钢专利从未进行过国际申请的历史;刘承志等人研发的“真空吹氧脱碳精炼炉冶炼不锈钢高碳区脱氧方法”荣获了世界知识产权组织 (WIPO) 颁发的特别专项奖———青年发明奖;先后开发出的“双相不锈钢”等系列不锈钢新产品, 填补了国内空白, 并广泛应用于“神舟”系列飞船、“东风”系列火箭以及石油、石化、铁道、汽车、造船、集装箱、造币等重点领域和新兴行业。

多项知识产权工作措施助推企业迈上新台阶

早在2005年, 太原市就本着“突出行业 (区域) 特色”、“软集中, 硬分散”的原则, 建立了环保、机械、不锈钢、电子专用设备、生物技术等5个知识产权成果转化示范基地。近两年来, 基地的辐射带动作用日益明显, 基地内企业已经逐步建立起知识产权管理体系, 由专人负责知识产权管理工作, 并加强对知识产权申报的考核与奖励, 一批自主知识产权产品为企业的生产经营、战略目标实现提供了技术支持, 已经成了企业新的经济增长点。如中国电子科技集团公司第二研究所, 实现了在LCD设备领域的多项突破, 打破了国外一些领域的技术和产品壁垒, 逐步建立了我国LCD设备后工序自主创新的配套体系, 带动了全市电子设备行业技术攻关能力迈上新台阶。

2008年, 根据《山西省知识产权百强企业培育工程实施方案》的精神, 制定出台了《太原市知识产权优势企业培育工程工作方案》和《太原市企事业单位知识产权工作管理制度制定指南》, 确定了申报知识产权优势企业5条标准, 并确定了太原钢铁集团有限公司、太原重型集团有限公司、山西新超管业股份有限公司、太原通泽成套设备有限公司、太原风华信息装备有限公司等16家企业为知识产权优势企业。这些企业也被山西省经济委员会、山西省财政厅、山西省知识产权局确定为山西省知识产权百强企业培育工程第一批培育企业。至今, 知识产权优势企业培育工作取得了显著成效。如太原通泽成套设备有限公司多年坚持技术研发、产业升级, 目前, 已经成为山西省无缝钢管成套设备产业化基地, 为我国21家无缝钢管生产企业开发研制了105台 (套) 各类无缝钢管热轧成套设备。截止目前, 太原通泽成套设备有限公司已申请专利107项, 发明45项, 授权专利达52项。

在积极培育知识产权优势企业的同时, 针对中小企业知识产权意识淡漠、自主创新能力偏低的状况, 加大了对中小企业知识产权管理人才的培养力度。在对企业常规培训、咨询的基础上, 2008年, 分两批对53家中小企业的100名专利事务专兼职管理人员进行了专利申报程序、资助知识产权保护、国家知识产权战略解读以及企业技术创新等相关知识产权培训、咨询和具体指导, 并对培训人员建档管理、跟踪服务。在总结该项工作经验的基础上, 2009年初, 太原市知识产权局出台了《关于建立中小企业专利特派员制度的实施意见》和《关于建立中小企业专利专员制度的实施意见》。太原市知识产权局多次组织召开专利专员、专利特派员会议及其与企业对接会、工作交流会等, 并规定了专利专员、专利特派员要与企业建立长期紧密的联系, 以帮助对接企业建立专利制度、进行专利数据分析、建立知识产权预警机制及法律咨询等服务。截止目前, 已在10个县 (市、区) 33家中小企业派出专利特派员15名, 对10个重大自主创新项目派出专利专员10名, 为企业挖掘可申请专利技术110余项。

青少年知识产权教育活动蓬勃开展

在太原市知识产权宣传培训工作中, 青少年发明创新竞赛是一大亮点。目前, 已连续6年组织开展“太原市青少年发明创新竞赛”, 从创办初期的举步维艰, 到如今全市207所学校, 2.5万名中小学生踊跃参加, 并成功地将第四届、第五届、第六届太原市青少年发明创新竞赛与第一届、第二届、第三届中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动有机对接, 在全市中小学校园内掀起了发明创新的高潮。由于采取了校级竞赛、市级竞赛和全国竞赛层层选拔的方式, 在连续三届的中国青少年发明创意大赛及知识产权宣传教育活动中, 太原市的参赛学校数和参赛成绩连年在全国名列前茅。太原市科技局、太原市知识产权局连年获得中国青少年创意大赛暨知识产权宣传教育活动优秀组织奖, 太原市知识产权局邢良选获突出贡献奖。尤其值得一提的是:在2009年7月山东济南第三届中国青少年创意大赛中, 太原市参赛的2所大专、4所中学和5所小学不仅取得了优异的比赛成绩, 而且获得了由中国青少年创意大赛组委会捐赠的11座太阳能光伏实验电站, 同时均被授予“中国青少年太阳能研究基地”称号。学校通过建立太阳能光伏实验电站、太阳能绿色实验室、太阳能景观装置等多项太阳能实验实践活动区, 可强化学生们“低能耗、功能型、生态建筑”的绿色理念, 亲身体验和感受绿色能源带给我们生活的新变化。对于学校开展创新教育教学活动, 提升学生创新思维能力和运用新能源的能力均有深远意义。

此外, 太原市5区1县青少年活动中心科技馆 (室) 的创建也是其宣传培训工作的一大亮点。在太原市人民政府和太原市科技局的大力支持下, 目前, 6个县区的青少年活动中心科技馆 (室) 均挂牌成立, 内容涉及动漫创意制作、现代车模体验、电脑机器人、数字生活馆、建筑设计体验与实践以及声光电科技立体平台等。如阳曲县青少年活动中心科技馆科技活动开展的丰富多彩:在整洁明亮的图书室有藏书1万余册, 其中46%为科技科普类, 在挂满天文等自然科学知识挂图的科技室, 有三球仪、星像仪、天文望远镜、气象监测仪等设备, 每到周六和周日均向青少年免费全天开放。此外, 还有8类32组万能机床、30台电脑局域网、22台汽车模拟驾驶设备, 同时还开设不同的兴趣小组, 使孩子们充分体验和享受科技带来的乐趣。太原市的青少年科技馆 (室) 系列特色科技试验示范活动和青少年发明创新竞赛相互促进、相得益彰, 有力地促进了基层和学校青少年知识产权教育的蓬勃发展。同时, 在知识产权舆论氛围的营造上, 太原市每年一个新主题, 年年活动有创新。除了在电台、电视台、报刊等媒体开设专栏积极宣传外, 还充分利用“3·18太原科技日”开展知识产权进校园活动;利用“4·26保护知识产权宣传周”, 组织参与知识产权进企业的“知识产权三晋行”活动, 组织全市知识产权知识有奖竞赛等活动;利用“5·19科技宣传周”, 开展太原市青少年发明创新竞赛活动, 利用“12·4法制宣传日”, 开展知识产权执法保护宣传活动等, 在实践中不断探索知识产权宣传培训的新途径。

曾经的荣誉是迈向新事业的起点

通过两年的创建工作, 太原市知识产权工作的综合能力和水平得到了全面提升, 知识产权事业取得了辉煌的成绩, 也得到了国家及相关部门的认可。2007年1月被国家知识产权局授予全国知识产权培训工作先进集体;2008年1月被国家人事部、国家知识产权局评选为全国知识产权系统先进集体, 2008年5月被国家知识产权局评为全国知识产权试点示范工作先进集体和全国知识产权执法先进集体;2009年2月被山西省知识产权局评为2008年度知识产权目标责任考核先进单位, 2009年5月被太原市劳动竞赛委员会授予太原市五一劳动奖状等荣誉。

“雄关漫道真如铁, 而今迈步重头越”。曾经的荣誉是迈向新事业的起点。在太原市创新知识产权工作会议上, 太原市科技局局长王燕阳强调:“我们的知识产权工作虽然取得了一点成绩, 但是还存在着不容忽视的问题。如很多好的专利成果得不到及时转化;专利代理人队伍偏少、服务能力偏弱;发明人‘一奖两酬’政策得不到贯彻落实……在今后的工作中, 太原市将紧紧围绕‘科技创新促进转型发展年’这一主线, 充分发挥政府的引导作用, 创新知识产权工作方式和管理模式, 充实、修改现有政策法规, 尽快出台一系列奖励政策:分不同档次和类别奖励非生产单位的优秀专利成果转化项目, 奖励申报国际专利的项目, 奖励授权量大的专利代理机构及代理人, 奖励优秀专利专员、专利特派员, 对授权后的专利维持费给予补助, 以及鼓励高校与企业合作研发的激励政策等;尽快建立知识产权人才培养长效机制及培养基地;建立和完善重大经济活动知识产权审查机制;积极探索建立完整高效的知识产权服务体系;加强知识产权执法力度;坚持开展青少年知识产权教育活动, 为推动‘三城联动’发展、城乡统筹发展、安全和谐发展, 加快建设新型工业基地、特色文化名城、现代宜居城市提供强有力的知识产权支撑。”

播种希望，收获芬芳篇8

关键词：成长；坚守；以德育人

我是一个年轻教师。所以在这短短的几年里，我必须学会迅速成长。在无数个白天黑夜静守一方校园，让我体会到了作为一名班主任特有的幸福感，形成了自己班级管理的特色。

一、播种希望，精耕细作

1.抓好开端。第一件着手的事，就是抓纪律，抓习惯，抓学习态度。每学期伊始，响应学校要求，我会要求班级学生重新学习《中学生守则》《中学生日常行为规范》开学第一周，通知学生家长帮助学生整改好着装，让他们精精神神上学。每学期第一节班队课，必是有关校纪校规活动。

2.保证各科均衡。到了初中，学生难免会对某门课特别趣，造成偏课现象，或倾向于把更多时间花在任务重的学科上，因此，我要求每个学生给每门课至少一节课的时间，每一节晚自修只能完成某一门课作业，笔头作业完成后，鼓励学生复习、预习、背诵，以保证各课均衡发展。

3.班级量化考核直接挂钩于期末评定。每年的期末評比中，对于积极分子的评定，以往都有些模糊。因此，为激发学生对于学习、文体方面的积极性，班级在量化考核中制定了新规则。评比学习积极分子、文体积极分子，都根据班级学生共同讨论出的评比细则进行量化考核。这样，既调动了学生文体和学习方面的积极性，同时也保证了期末的公平公正。

4.团队责任制。每一届学生，我都会在班级中分小团队，每个团队都有自己的团队领导人，有自己的团队名称、团队口号，负责一周之内班级事务的管理，每周做一次值周小结。纪录班级中可能存在的问题，并讨论可以解决的方法。同时，团队成员之间还必须互帮互助，共同解决生活上、学习上的困难，学期期末对于表现优秀的团队给予奖励。

5.设置班干部监督小组。为保证班级事务正常有序进行，我要求班干部每周定期召开班干部会议，但对于班干部的培养，不简单靠班主任宏观调控和指导，也靠学生内部组成的监察组，监察组成员主要负责监督班干工作，但只负责向班干部提出问题和意见，这样，学生内部就可以完成自我监督和自我提高，同时，也避免了班干部独大的问题。

二、坚守，为你们春风化雨

1.学会等候。作为一名山区教师，我深知我必须远离喧嚣，远离人群，静静守候着寂静的校园。由于校内98%的学生住校，山区教师不仅仅是白天的教师，也是夜幕降临后学生的父母。在远离父母的情况下，学生总愿意把教师当成最亲密的倾诉者。因此，从工作第一年起，我就形成了一个习惯，在晚餐后早早来到办公室，晚自修多留10钟。一开始，我会主动找学生谈话，久而久之，学生就形成了习惯，愿意在这段时间找我倾诉，通过这样的等候，我和学生的距离更近了，也更愿意相信我。

2.学会倾听。青春期的孩子是躁动的，是多变的，是感性的，也是多愁善感的。很多时候，他们的不安是复杂的。一开始，我总是喜欢教育，讲道理，可久而久之，才发现孩子们的愁容并没有减少。于是，请教了老教师，翻阅了书籍，这才知道孩子是需要一个发泄渠道的。于是，教育变成了“教说”，让学生说，从最浅的入手：最近干什么？觉得什么事最让你开心？你对班级怎么看？从这些最简单的问题层层深入，引导孩子正视自己可能存在的问题，找到解方案。

3.学会鼓励。学校是学习的场所。学生在学习的过程中定然会有这样那样的问题。他们会彷徨，会困惑，会自卑，会失去自信，他们的每一步都需要被鼓励。因此，在这些年的教学中，我学会了通过分析学生的言行举止来适当作回应。我总能看到孩子们渴求被鼓励的眼神。“很好！”“有进步！”“你会做得更好！”这些鼓励性的话语往往能在学生心头开起一朵朵小花，让他们绽放自信的

光彩。

三、创造文化氛围，静候花开

1.书香教室。作为一名语文教师，我深知阅读对于学生的重要性。因此，每个学期寒暑假，我都会准备一些书目，让学生有选择地去阅读。每年教室的布置都会设置书香角，放置一些书籍，由班级中的图书管理员登记，让他们在课余时间阅读，每学期组织几次读后感征文比赛。

2.光影感悟。八年级学生对于影视作品已经有一定的赏析能力。欣赏影视作品可以达到寓教于乐的目的。八年级开始，我会精心选取浅显易懂、幽默中带着温情、蕴涵深刻哲理的电影让他们观看，同时指导他们进行影视赏析评论。学生在中外影视作品中感悟到了优秀人物的人格魅力，看到了困难中不断奋发的斗志。对他们的人生起到了潜移默化的作用。

3.乡贤教育。作为山区学校，我们存在天然优势，在这个风景秀丽的地方有不少风景名胜，历代名人或多或少在这里留下足迹，有不少风土人情、乡中特产。每次放假，我们都会布置给学生调查任务，或走访名人名迹，或调查家乡名品，增强学生对家乡的自豪感，同时也增长学生知识。

四、硕果累累，收获一路芬芳

辛勤的汗水没有白流，努力耕耘必出成果。在各类比赛中，有学生在市安全征文、演讲比赛中获奖。有学生在市现场作文大赛中获奖，有学生的文章入选绍兴市作文大赛。更有许多学生在体育场上展现飒爽英姿，获得佳绩。

三尺讲台，一支粉笔，我会静候在这方净土上，继续放飞一个又一个希望，尽好自己的责任，做一名优秀教师，当一名优秀班

主任。

播种希望勤奋学习篇9

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

瞬间严冬已逝，春天也悄悄地来到了人间。春天，是个美好的季节；春天，意味着一个充满活力、生机勃勃的开始。经过一个短暂、平安的寒假，我们满怀着憧憬，迎来了2012年的新学期。我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才可能会有金秋满意的收获。回首走过的旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种着希望，勤奋的学习。在园丁的辛勤哺育下，我们变得更具有智慧，也更加自信。今天我们全校师生在这里举行开学典礼，不是体味成功的快乐，不是享受成功的喜悦，而是展望理想、描绘理想、播种新的理想！

同学们，在过去的一学期中取得了许多成功，收获了许多希望。但作为学校的一员，我想要对你们说：不要满足，不要骄傲，要知道：“知识在于积累，天才在于勤奋。”勤奋是取得成功的基础，只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。我们只要有付出，就会有收获。我们不但要收获知识，更要收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。这些都是我们学校的优良传统，我们要继承这些美德，把自己塑造成一个品德高尚的人。在新的学期里，我们会更加自信，我们的笑容一定会更加灿烂。由于功课的增多，我们面临更多新的挑战，面临更多新的困难。你是否感到了压力，是否感到前途渺茫？请相信自己吧！相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”让我们用毅力一步一步渡过难关。“一寸光阴一寸金。”我们应该更好的支配时间，做时间的主人。我们要树立起自己远大的理想，并为之努力、奋斗。但我要提醒大家，努力的结果并不是最重要的，最重要的是在追逐的过程中，每个人都得到了不同的体验。我们绝不会放弃自己的理想，不会抛弃我们的希望。请扬起我们理想的风帆，荡起智慧的双桨，在知识的海洋中搏击风浪。我们要学会思考，思考我们的学习方法是否得当，思考我们的足迹是否端正，思考我们的人生价值，思考我们的未来通向何方，思考将来我们将以什么样的成果回报含辛茹苦的父母、呕心沥血的老师以及培养教育我们的中学。我们要为母校争光添彩！

同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。真正做到“现在，我们以学校为荣，将来，学校以我们为荣”。最后，祝老师、同学们工作学习顺利、身体健康、生活愉快。谢谢大家！

2012.2.20

春天是播种希望篇10

春天是播种希望、孕育梦想的季节，为了让我们的生活环境增添一片绿色，哈尔滨市少年宫将于4月18日组织“许美好心愿，献绿色爱心”走进自然植树活动。活动的地点在香炉山风景区。在整个植树活动中同学们将自己亲自动手，种下小树苗，并进行浇水、护理，在增强动手能力的同时，增强同学们环保意识，生态意识。让孩子们更进一步的去体验大自然，接近生态。

一、活动主题：许美好愿望、献绿色爱心

二、活动目的：美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。

三、活动时间：四月十八日

四、活动地点：香炉山风景区

五活动内容：

1、早晨8点30分在少年宫出发，车程大约1小时30分到达活动地点。

2、每人种植一棵心愿树，同时制作个性标签留在自己所种植的树上，让小树伴着自己美好的心愿共同成长。

3、午餐品尝纯正的农家菜。

4、下午1点30分进入松林漫步，随后进行169阶长寿梯友谊赛。

5、下午3点30分结束活动返回少年宫。

注意事项：

1)植树过程中注意合理利用工具，节约用水。2)植树时应注意方法和安全