苏教版2016年四年级上册语文寒假作业答案

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苏教版2016年四年级上册语文寒假作业答案(精选6篇)

苏教版2016年四年级上册语文寒假作业答案 篇1

一、与左边连线从上到下依次是: 一日三秋 一鸣惊人 一落千丈 一本万利

二、闭 川 久 神 船 智 冰

三、C

四、侄子 外甥 行人 顾客 读者 听众 P2

一、(略)

二、东吴招亲——弄假成真

周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨 关公面前耍大刀——自不量力 吕布见貂蝉——迷上了 文海拾贝

留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》 草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。——唐王维《观猎》 待到重阳日,还来就菊花。——唐孟浩然《过故人庄》 人闲桂花落,夜静春山空。——唐王维《鸟鸣涧》 P3

一、(略)

二、清——右边的青,表示这个字的读音;左边是个氵,表示与水有关。

菜——下边的采,表示这个字的读音;上边是个艹,表示花草类植物。

四、大头小,小身大,头小身大才是尖。

红旗风中(飘),树叶水上(漂),右边加瓜是水(瓢)。

P4

一、与左边连线从上到下依次是: 法官

教师

医生

作家

史学家

二、张衡 司马迁 司马光 李时珍 王羲之 蔡伦

三、1、海内存知己,天涯若比邻。

2、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

3、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

4、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

四、放虎归山;山高水长;长篇大论;论功行赏;赏心悦目;目中无人;人山人海;海阔天空。

P5

一、记载(Zǎi)装载(Zài)朝向(Cháo)朝阳(Zhāo)散落(Sǎn)散布(sàn)

二、1、老婆婆的礼物是真诚的微笑。

老婆婆虽然很穷,但她总是把家里最好的东西与别人共享;当别人有求于她时,她总是真诚相待,以乐观的心境感染着身边的每一个人,她的微笑给了他人勇气和力量。

2、(略)

P6

一、与左边连线从上到下依次是:聪明伶俐

和平友谊

任劳任怨

出淤泥而不染

坚贞不屈

正直虚心

二、1、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。(李白《早发白帝城》)

解落三秋叶,能开二月花。(唐 李峤《风》)

毕竟西湖六月中,风光不与四时同。(宋 杨万里《晓出净慈寺林子方》)

死去元知万事空,但悲不见九洲同。(宋 陆游《示儿》)

千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

2、(略)

P7(略)

P8

一、杜甫 夏 文 史记 吴带当风 张仲景 伤寒杂病论

二、这次拔河比赛五(1)班打败了,五(2)班获得了冠军。

这次拔河比赛五(1)班打败了五(2)班,获得了冠军。

P9

一、错(措)箭(剑)急(及)绝(决)晴(睛)曲(屈)

造句略

二、依依不舍 以貌取人 一鸣惊人 哑口无言

文海拾贝

1、有钱 很穷 有钱的人怎么会很穷呢? 世界上不是所以东西都可以用钱来衡量;钱能满足物质需要,却换不来内心的满足。

2、没有钱的生活 身心不能得到满足,情操失去大自然的陶冶,成长没有了自由,人离开了社会的历练。

3、富有不只代表有钱或经济实力,自由是一种财富,友谊是一种财富,真理也是一种财富。

P10

一、D

二、见识:1(②)2(①),清1(⑤)2(②)3(④)4(①)。

一、D

二、1、不仅也

2、虽然但是

3、哪怕也

P11

1、狗、长颈鹿、蝙蝠、大猩猩、大象

2、只见一只狗正四只脚趴着睡在门口,耳朵紧贴在地面上。小明还没有走近它,它就一下子跳了起来。

长颈鹿趴在地上,长长的脖子绕了一个弯,把头搁在自己的背上,闭着眼睛,一动也不动。

蝙蝠是倒挂着睡觉的。它们用后肢的尖爪钩住树枝、屋檐、石缝,挂得可牢啦。

它侧着身子,头枕在胳膊上,睡得真香。

只见大象有的站着,有的躺着。非洲象爱站着睡觉,亚洲象爱躺着睡觉。

P12

一、(略)

二、1、(壮丽),2、(美丽),3、(优良),4、(优异)。

三、1、(把所读的书分列若干方面,)每读一遍书都只研究一个方面的问题,而不涉猎其他方面。

2、跳读法,总、分、合三步读书法,八面受敌法。

下(略)

3、(略)

P13

(骑乐无穷)——(其乐无穷)(天尝地酒)——(天长地久)

(咳不容缓)——(刻不容缓)(有口皆杯)——(有口皆碑)

P14

1、①对于我们爱流汗的人来说,爬山是一件格外辛苦的事。别人爬山是为了征服山,我们爬山是为了征服自己。

父亲是要告诉我,要相信自己,尽自己最大的努力爬到山顶。

②父亲喝了一口水,慢条斯理地说:爬到山顶固然令人高兴,但是爬山的过程更让人愉快。其实能不能爬到山顶并不重要,重要的是你是否尽了力。

哦,我懂了。就像这次数学考试,我虽然只考了六十一分,不过我已尽了力,所以就没关系,对不对?我自以为是地说。

父亲用那双能洞穿人心的双眼凝视着我说:如果你尽了力,就的确没关系。不过,你真的尽了力吗?我听了以后,脸就像煮熟的虾一样红,赶紧低下头来。

教育我不论遇到什么事情,都要努力去做,要明白做人的道理。

③下山途中,我逞强地又跑又跳,父亲叫住我说:如果你只是急着下山,又怎么能欣赏沿途的美景呢?于是,他用那双厚实的手抓住了我,要我和他一同躺在树林的草地上。待会儿,你说说听到了什么。父亲接着说出了他的目的。

闭着双眼,我仿佛听到了微风吹拂声、鸟鸣蛙叫声和清脆的蝉声睁开眼睛后,我一五一十地向父亲报告那些不同的声音。大自然的美景,不只是用眼睛去看,还要用耳朵去听,更要用心灵去体会,最后用你的脑袋去思考。父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。

告诉我们大自然的美不只要用眼睛去看,还要用耳朵去听,更要用心灵去体会,用脑袋去思考。

苏教版2016年四年级上册语文寒假作业答案 篇2

一、3,1.2,8.7,1.26,12,4 17,0.4,0.24,3,0.06,15

二、4.14,0.144,2.04,28

三、16.25,162.5,0.1625,42,0.42,0.42

四、15.6,27.72 第二页:

四、2.25,4.16,25.75,82

五、4.8×3.2÷2 2.8×1.6 =15.36÷2 =4.48(平方厘米)=7.68(平方厘米)(2.4+4.6)×3.2÷2(8.4+11.8)×7.5÷2 =7×3.2÷2=20.2×7.5÷2 =11.2(平方厘米)=75.75(平方厘米)第三页:

六、解决问题。

1、680÷4×3.2=170×3.2=544(千米)

2、① 541.8÷15= 36.12(米)② 541.8÷7= 77.4(米)③ 77.4-36.12=41.28(米)3、185×5.4= 999(千米)4、0.8×24×18=19.2×18=345.6(元)第四页: 5、324×1.2+48=388.8+48=436.8(元)提高篇:1、282、392.6×192-39260×0.927.5×23+31×2.5 =392.6×192-392.6×92=2.5×(3×23)+31×2.5 =392.6×(192-92)=2.5×(69+31)=392.6×100 =2.5×100 =39260=2503、0.79×0.46+7.9×0.24+11.4×0.079 =0.79×0.46+0.79×2.4+1.14×0.79 =0.79×(0.46+2.4+1.14)=0.79×4 =3.16 第五页:

1、;,<,<,<,;,;2、32.37.7 3、0.832.46 4、0.56×101 =0.56×100+0.56×1=56+0.56=56.56 2.37×0.5×4=2.37×(0.5×4)=2.37×2=4.74 3.7×2.5+6.3×2.5=(3.7+6.3)×2.5=10×2.5=25

1.2×0.25=4×0.25×0.3=1×0.3=0.3

0.25×6.9×0.4=0.25×0.4×6.9=0.1×6.9=0.69

0.25×32×1.25=0.25×4×(8×1.25)=1×10=10

第六页:

5、周长(4.8+3.2)×2=8×2=16(厘米)

面积 4.8×3=14.4(平方厘米)6、1)4.75×1.2=5.7(元)

2)长 6×1.5=9(米)9×6=54(平方米)

或6×1.5×6=9×6=54(平方米)

3)(35.7+24.3)×25=60×25=1500(元)

第七页:

4)15×0.45=6.75(千米)6×0.9=5.4(千米)

6.75;5.4

答:李老师家离学校有6.75千米,用0.9小时不能到学校.5)2.94×23=67.62(米)≈68(米)

6)6.5×4÷2÷100×112=0.13×112=14.56(元)(要把平方分米转换为平方米)

第八页:

7)24×18.5=444(平方厘米)

8)4.8×1.5÷2=7.2÷2=3.6(平方厘米)

(2.7+6.3)×5÷2=45÷2=22.5(平方分米)

9)10×20+(12-10)×(20-14)÷2=200+6=206(平方厘米)(方法多种)

提高篇:

1、甲数的小数点向右移动一位就等于乙数,说明乙数是甲数的10倍。

解: 设甲数是X,则乙数是10X。

10X-X=7.02 解得 X=0.78,10X=7.8 或 先求甲数7.02÷(10-1)=0.78 再求乙数7.02+0.78=7.8 2、10.5×5+11.3×4-9.3×8 =52.5+45.2-74.4 =23.3

3、平均每人吃几个:9÷3=3(个)甲多付几个面包钱:5-3=2(个)每个面包多少钱:1.2÷3=0.4(元)甲应收回钱数:0.4×2=0.8(元)第九页:

1、8,6 ,6 0.8,6,0.6 0.8,6,0.6 80,0.6,6 2、0.4545450

3、都错了,第一题应得0.07,第二题应得2.5.4、19, 6.7,1.28,9 , 570,1.6,第10页:

35,11 5、90,50.8,15,0.8

6、牛奶单价:1.65牛肉单价:11.50鱼数量1.6

蛋糕合计15.80合计应收55.00找回45.00

第11页: 1、67.2÷4=16.8(元)2、410.5÷5=82.1(千米/时)3、45.6÷7.6=6(吨)4、3.7÷0.4≈10(个)

第12页: 5、430.6÷24≈17(套)

430.6-24×15=430.6-360=70.6(元)

70.6÷21≈3(套)

提高篇:

1、0.9999×0.7+0.1111×2.7=0.9999×0.7+0.9999×0.3

=0.9999×(0.7+0.3)=0.9999×1=0.9999

(3.4×4.8×9.5)÷(1.9×1.7×2.4)=(3.4÷1.7)×(4.8

÷2.4)×(9.5÷1.9)=2×2×5=202、0.47÷9.4=0.05 1.54-0.31=1.231.23+0.05=1.28

方框中填1.28 4、4.9+(4.9+9.8)+(4.9+9.8×2)+ +(4.9+9.8×9)=4.9×10+9.8×(1+2++9)=49+441 =490(米)第13页:

1、有限小数:5.0101 , 3.4567 , 5.0461111 ,8.9 ,9.876543 , 3.999.....循环小数:4.1 6,8.7,8.6 9, 0.9232323,2.959595 无限不循环小数:3.4567892、0.168125,0.18,3、横着看:第2、3、4、5题打勾。

第14页:

4、(1.5+18.5)+A(2.3+7.7)×X(A×C)×B 5、0.143,2.333,0.018,10.325,8.244

6、电冰箱有多高? 0.85×1.8=1.53(米)电冰箱比小朋友高多少? 1.53—0.85=0.68(米)或0.85×(1.8—1)=0.68(米).......7、0.1 99 6;0.1 9 9 6;0.1996;0.1 996 第15页: 8、1)405÷5÷2.7=81÷2.7=30(米)2)249.6-249.6÷2.4=249.6-104=145.6(米)

或249.6÷2.4×(2.4-1)=104×1.4=145.6(米)3)(1.26+1.74)×15=3×15=45(米)提高篇: 1、1)199.199×198-198.198×199 =199.199×(199-1)-(199.199-1.001)×199 =199.199×199-199.199-199.199×199+ 199.199 =0 第16页:: 2)18.9×178.178+0.49-17.8×189.189 =18.9×178×1.001+0.49-17.8×189×1.001 =0.49 2、1)2n 2)a+(a+6)+(a+6×2)++(a+6×5)=6a+6×(1+2++5)=6a+90 3)由大到小将这五个三角形编号, 1号面积为: 32×32÷2=512(平方厘米)2号面积为: 512÷2=256(平方厘米)3号面积为: 256÷2=128(平方厘米)4号面积为: 128÷2=64(平方厘米)5号面积为:64÷2=32(平方厘米)512+256+128+64+32=992(平方厘米)第17页: 1、9.3,9.34,9.343

0.2 ,0.16,0.159 5.7 ,5.67,5.667 4.3,4.32,4.317 2、3第2题题没出好0.9 1.4

3、第1排1连第2排1第1排2连第2排4 第1排3连第2排2第1排4连第2排3 第18页:

4、ax, bx,ax+bx 5、1)93.6÷9=10.4(米)2)38万元=380000元

380000÷158.09≈2403.69(元)3)392÷9.5≈41(千米/时)第19页: 4)95.2÷(163.2÷2.4)=95.2÷68=1.4 5)《我们爱科学》245÷9.8=25(本)《动画天地》 353.7÷13.1=27(本)《一千零一夜》 381.6÷21.2=18(本)27;25;18 答: 《动画天地》最畅销.提高篇:..1、0.1 001020 3

第20页:

2、4÷21=0.190476190476(6个数字一循环)50÷6=8(组)2(个)答:小数点后面第50位上的数字是9.3、10.5÷(1+1+0.5)=10.5÷2.5=4.2(元)4、97—79=18(分)90.6—90.2=0.4(分)18÷0.4=45(名)

5、阴影部分是梯形,上底4CM,下底8CM,高4CM(4+8)×4÷2=12×4÷2=24(平方厘米)第21页: 1、3y,4x,a-3b,2x+16 2、6X=48X=8,3X+48=168X=40

3、X=1.6,X=6.9 第22页: X=1,X=2.4,X=0.2,X=20 4、20÷2=10(平方厘米)5、1)解:设宽是X米。

0.8X=0.12 X=0.15 2)解:设 它的宽是X米,则长是2X米.2(X+2X)=648 X=108 2X=108×2=216

第23页:

3)解: 设 小丽有有X张邮票,小月有3X张邮票.3X-X=156 X=78 3X=78×3=234 4)解:设需要用油漆X千克.X÷(15×6.4÷2)=0.75 X=36

6、(300÷2-30)×20=(150-30)×20=120×20=2400(平方厘米)提高篇:

1、解:设 乙有X本书,甲有(3X+4)本书。

(3X+4)+X=204 X=50 3X+4=3×50+4=154 第24页:

2、解:设乙有邮票X张,则甲有邮票(X+4)张,丙有邮票5X张.(X+4)+X+5X=2006 X=286 X+4=286+4=290, 5X=5×286=1430 3、4.5+0.84×(8-3)=4.5+4.2=8.7(元)

4、解:设小正方形边长为X厘米,大正方形边长为(X+5)厘米.5X+5(X+5)=95

X=7 小正方形面积:7×7=49(平方厘米)大正方形面积;49+95=144(平方厘米)5、18×12-3×12-3×18+3×3 =216-36-54+9 =135(平方米)第25页: 1、0.37 83 7.2 6 0.82 1.260.82.04 2、24.48 48.95 1.452 25 2.205 10.6 3、80a1.5b-5x÷7

4、X=18.2 X=4.2 第26页: X=14 X=0.9

5、解、设、过程省略没写1)3X+15=75X=20 2)(X-28)×5=35 X=35 3)20X-8×6=12X=3 4)8X-5X=24.9X=8.3 6、1)450÷(1+1.5)=450÷2.5=180(个)第27页: 2)(58-8)÷5=50÷5=10(篇)3)宽:40÷2÷(4+1)=20÷5=4(米)长: 4×4=16(米)4)(49.2-4.2)÷15=45÷15=3(米)

提高篇: 1)20÷2=10(平方厘米)第28页: 2)50×4=200(平方厘米)3)略

4)2.4×2.4÷2+0.3×0.3×4=2.88+0.36==3.24(平方米)第29页:

1、第一列1和第2列2连 第一列2和第2列4连

第一列3和第2列1连 第一列4和第2列3连2、721002.73336 8 40 3、8.5+X=12.6 X=4.1 4X=24.8 X=6.2 第30页: 3)2X+50=500+150X=300 2X+8×3=108 X=42 4)(17.4+10.6)÷1.4=28÷1.4=20 5)15.3-7.02=8.28 6)1.2÷0.24=5 5、1)15.8×6=94.8(千克)第31页: 2)乙: 150÷(1+2)=150÷3=50(人)甲:50×2=100(人)3)(48-6)÷3=42÷3=14(岁)

4)乙:(7860-60-800)÷(1+1+3)=7000÷5=1400(米)甲:1400+60=1460(米)丙:1400×3+800=4200+800=5000(米)提高篇: 1)1号:10×10÷2÷2=100÷4=25(平方厘米)2号、4号、5号:25÷2=12.5(平方厘米)3号:12.5÷2=6.25(平方厘米)五年级数学寒假作业答案一

第一页:

一、3,1.2,8.7,1.26,12,4 17,0.4,0.24,3,0.06,15

二、4.14,0.144,2.04,28

三、16.25,162.5,0.1625,42,0.42,0.42

四、15.6,27.72 第二页:

四、2.25,4.16,25.75,82

五、4.8×3.2÷22.8×1.6 =15.36÷2=4.48(平方厘米)=7.68(平方厘米)(2.4+4.6)×3.2÷2(8.4+11.8)×7.5÷2 =7×3.2÷2=20.2×7.5÷2 =11.2(平方厘米)=75.75(平方厘米)

第三页:

苏教版2016年四年级上册语文寒假作业答案 篇3

1.让我们荡起双桨 基础练习

一、先看拼音,写词语,再任选两个写一句连贯的话。白塔 红墙

安排

环绕

洒水

二、给下面的部件加上偏旁组成字,再用这个字组词。削:削铅笔

愉:愉快 消:消息

偷:小偷 轻:轻轻地 径:路径

三、试一试,把句中带点的词换一个意思相近的词。

1、快乐(欢快)

2、凉快

3、围绕

4、漂亮

四、选词填空

鲜艳的 悄悄地 动情地

五、根据课文内容填空。

“小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风” 发展练习

一、读一读,想一想。

(一)马莎主要做了以下几件事让大家都说她长大了:

1、帮妈妈扫地;

2、帮爸爸倒水。

2.学会查无字词典 基础练习

一、1、音、因、阴

2、言、岩、研

二、大雨滂沱

骄阳似火

一帆风顺

湖光山色

惊涛拍岸

意味深长

草长莺飞

连绵不断

烈日当空

大雨滂沱

烈日当空

湖光山色

连绵不断

三、根据课文内容填空。

1.聪聪和爸爸来到大海边,看到海面上滚滚的波涛不断涌来,撞击在岸边的岩石上,听到了山崩地裂的声音。爸爸想起„惊涛拍岸‟这个词语。

2、骄阳似火

3、意味深长

真正理解

有字的词典

生活中的学问

学会留心观察,用心体验生活,从生活中学习语言(1)树叶被太阳晒得快没水分,软了,耷拉下来无精打采。(2)风吹到身上感觉舒适,畅快。发展练习

一、读一读,想一想,记一记。建议同学们背诵积累。

二、读一读,做一做。

1.(1)变幻无常、千变万化、变化莫测(2)五颜六色、五彩斑斓、五彩缤纷

2.傍晚时分,我看到了变幻莫测的云彩,一会儿变成马,一会儿变成小鱼。

3.古诗两首 基础练习

一、比一比,再组词。

石径

松柏

寺院 已经

湖泊

等待

二、1.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船

2.远上寒山石径斜,白云生处有人家

三、因为

忧愁

四、按课文内容填空。1.寒山、石径、枫林

“生”在这里表示“生出”、“有”、“存在”,“白云生处”就是有白云的地方,白云缭绕的地方。2.《宿建德江》 【唐】孟浩然

移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。4.做一片美的叶子 基础练习

一、比一比,再组词。

现在 体育

奉献

观察

休息

春天

果汁

迥异

愉快

什么

开导

输送

二、肥美 美丽 嫩绿

葱翠 茁壮 茂盛

三、1.太阳像一个巨大的火球,为我们带来无尽的热量。

2.不管是严寒还是酷暑,都能看到清洁工忙碌的身影,都能看到她们在寒风中扫着垃圾。

四、根据课文内容填空。

春天

夏天

秋叶

冬日

1.四季(内在美)

翠绿、枯黄、狭长、扁平、凋零、凋落 2.孔繁森、焦裕禄、雷锋。

3.假如我是大树上的一片绿叶,我会想感谢大树让我有体现自身价值的机会。我会对大树说我们是鱼与水的关系,是相互依存的因为有你才让我的生命更精彩,也因为有我你才会更美。我会对人们说,做生活中的一片绿叶吧,为祖国,为社会,为地球奉献自己。发展练习

读一读,想一想,做一做。

1、兰花、荷花、菊花、梅花,时间

各种各样的兰花,散发着淡淡的幽香,沁人心脾。清新脱俗的荷花,出泥污而不染,亭亭玉立。一簇簇傲霜而立的秋菊,五颜六色,显得多么鲜艳。在严寒的冬季,点点梅花绽开了笑容,给大地带来生机…… 2.芬芳来自鲜花,美丽需要你的呵护。

3.菊花的形态更是千姿百态,有的长长的像卷曲的头发,有的圆圆的像五颜色的蒲公英。有的花朵很大很大,像精致的大圆盘,有的花朵很小很小,像可爱的小圆球。秋天走进菊花丛,一阵淡淡的香气扑面而来,这就是菊花的香气,清淡而典雅的香气!

P7 单元自测题

(一)一、看拼音,写词语。

钟声

聪明

查词典 营养

环绕 城市 意味深长 体现 烈日当空 惊涛拍岸

二、词语积累与运用。

1.根 本 根 叶 落 根 一 风 阳 火 态 异

2.示例:仔细看树上的叶子每一片都是形态各异的。

三、按要求,写词语。1.碧 鹅 火 银 乌 碧

2.(1)嫩绿(2)肥美(3)变黄(4)飘零

四、照样子,合并句子,再写句子。

我发现,那棵大树枝头的每一片叶子,不仅色彩都很美,而且形态各异。

五、按要求填空。

停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠

喜爱

难以言说的满腹愁情

六、阅读短文,完成练习。

1.充满希望 热闹 果实累累 安静无声

2.美丽 小姑娘 顽皮 孩子 慈祥 奶奶 不爱说话 爷爷

3.示例:我最喜欢春天。春天是个万物复苏的季节,沉睡了一个冬季的生物都开始活动起来了,早晨推开窗,小鸟飞过来唱着清脆的歌儿问安,河水融化了,树林里的动物们沿着河岸快乐地跑远了,柳树阿姨在暖融融的阳光下梳理着自己美丽的长发,大树下的爷爷奶奶们正在锻炼身体,一切都是这么美好而惬意。

5.北大荒的秋天 【基础练习】

一、写字。

二、画去不正确的读音。

zhuàn

jiā

nǚ Zhēng

三、③

四、1、挺拔

黑红黑红

2、傍晚的 五彩斑斓

五、1、原野热闹非凡

大豆

高粱

榛树叶子

2、天空 小河

原野

热爱北大荒

【发展练习】

一、读一读,想一想,做一做。

(一)1.示例:青草嫩嫩的 橘子酸酸的 2.秋天的雨,藏着非常好闻的气味。

3.示例:蔚蓝的天空、枯黄的树叶、洁白的云朵

6.西湖 【基础练习】

一、看拼音,写词语。

犹如 当初 格外 掩映 连绵起伏

二、选词填空 1.倒影

2.倒映

三、照样子,学打比方。1.一个硕大的玉盘 2.绿茵茵的足球场

3.姐姐的脸蛋 熟透了的红苹果

四、赞美西湖的诗。《饮湖上初晴后雨》苏轼

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

【发展练习】

一、读读,想想,做做。1.天空 草坪 花坛

2.示例:沈阳的秋色如诗如画,十分迷人。

二、补充句子。1.成都 天府之国

2.厦门 海上花园 7 拉萨的天空 【基础练习】

在括号里填上合适的词语。

示例:清澈的湖水倒映出柳树美妙的身姿

三、从文中摘抄打比方的句子。

示例:1.那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。2.在藏语中,拉萨是圣地的意思,那么,这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

四、根据课文内容填空。1.日光城 湛蓝 透亮 布达拉宫 2.圣地 圣地的窗帘 【发展练习】

(一)1.高粱叶舞动 豆铃摇响

苹果脸红

2.紫的 金的

(二)示例:我喜欢慈祥温柔的海。海面十分平静,像个慈祥的老人,在经历了人世沧桑之后安详地注视一切,包容着一切。

P14单元自测题

(二)给加点字选择正确的读音。biàn√

mù√

yìng√

dī√

lǐng√

huá√

二、看拼音,写词语。

燃烧

掩映

荒山 天上人间

连绵起伏

一碧如洗

热闹非凡

三、词语积累。

1.人流如潮 观者如堵 热闹非凡 熙熙攘攘 2.天高云淡 秋高气爽 一碧如洗 秋色宜人

四、照样子,写词语。示例:闪闪 轻轻 静静 探望 注视 凝望 黄澄澄 绿油油 红彤彤 雪白雪白 乌黑乌黑 湛蓝湛蓝

五、用打比方的方法,把下面的句子写具体。1.一片大海 2.一面硕大的银镜 3.一团火焰

4.一个个小灯笼

六、课文回放。日光城 湛蓝 透亮 明洁

雄伟 壮丽 布达拉宫真美啊

北大荒的秋天真美啊 人间天堂 美丽 心旷神怡 大自然真美好

七、阅读短文,完成练习。

1.他总是把这些李子拿起来闻闻,他非常喜爱李子,很想吃。他老是围着李子转来转去,当房间里没有人的时候,他实在有些忍耐不住了,就抓上一个吃了。2.示例:惊恐万分 惊慌失措 大惊失色

3.示例:犯了错并不可怕,可怕的是不承认自己的错误,要做一个诚实的好孩子。

8蒲公英 【基础练习】

一、看拼音,写词语。泥巴 丰富 迷惑 绒球 嘱咐

二、选择正确的读音。bó pō shù shǔ

三、在括号里填上合适的词。

黑黝黝 金光闪闪 银花朵朵 亲切 轻轻 大声

四、读句子,用加点的词造句。

1.嘱咐同学们放学过马路一定要小心。2.只有风才能让蒲公英找到他们的妈妈。

五、根据课文内容填空。1.几十个小降落伞 随风飘荡

2.示例:不听太阳公公的话,现在好后悔

3.做事不要被表面现象所迷惑,要实事求是,不要有不切实际的幻想 【发展练习】

(一)1.蒲公英→被风伯伯抱进怀里 槭树果和松子→长翅膀旅行 梧桐籽→坐小飞船

苍耳种子→骑在动物背上旅行

凤仙花→凤仙花婶婶用“嘴”把孩子喷射到远处

2.莲蓬像一叶扁舟一样顺着水流漂到别处,樱桃种子被鸟类衔食后随粪便排出,落地生根。

(二)人不可貌相,外表的光鲜只是一时的,拥有真正的本领才是最重要的。9.三袋麦子 【基础练习】

一、选择正确的读音。

1.ɡàn ɡān

2.jiǎ jià

3.zhuǎn zhuàn zhuǎn

二、填空

1.感谢 2.迫不及待

三、根据课文内容填空。开心 迫不及待 看了又看 【发展练习】 读一读,想一想。

(一)1.小鸭说:“种稻子太辛苦,我怕弯腰!” 小猫说:“锄草太辛苦,怕手起泡!”

2.示例:一分耕耘一分收获,想获得成功必须要经过自己的努力。

(二)成群的白鹭鸶,一只只展开了白而大的翅膀,飞向蓝天。那轻巧的身子升上了天空,挥动着有力的翅膀,在天空中飞翔。

10.哪吒闹海

一、根据拼音写字组词。

1、渐

2、胡

3、即

4、具

二、根据课文内容填空 兴风作浪 滔天巨浪 气冲冲

一纵身 胡作非为 【发展练习】

一、读一读,想一想。

(一)1.电脑2.示例:“大人啊,我以后要学科学,请您放了我吧。”

(二)提示:描述自己玩过的一种有趣游戏,注意语句通顺 第三单元

一、根据要求写字词。1.看拼音,写词语。沙漠

砍刀

麦子

随即 保存

摇晃

竞相开放

降落伞

水晶宫

胡作非为

2.填动物名字。马 鱼 兔 龙 鸡 狼

二、选字填空。1.防 访 访 防 2.份 份 分 分 3.扔 仍 扔 仍

三、选打比方的句子。1.√

四、课文回放。善于计划 小牛 聪明能干

小猴 憨厚可爱 小猪 机智勇敢 哪吒 哪吒

他为民除害

五、用下面这些词语写一段话。

迫不及待地想嘱咐您:“去别人家拜访,要面带微笑。”(更多写话)用下面这些词语写一段话。嘱咐 拜访 微笑

迫不及待

1.小明的妈妈嘱咐小明:“等会去拜访阿姨家,你要面带微笑。”听完这话,小明迫不及待的想去阿姨家。2.小明迫不及待的跑到小红面前嘱咐她:“记得要来拜访我家”。3.在暑假,妈妈要上班了,迫不及待地嘱咐我“拜访客人时要面带微笑”。

4.我就准备去拜访她。出门前,妈妈微笑地嘱咐我说:“过马路一定要当心,走路要走人行横道……”妈妈还没说完,6

我就迫不及待地出门了。

六、阅读短文,完成练习。

(一)1.光滑

2.松鼠是一种美丽的小动物 3.面孔 毛 尾巴

(二)1.示例:狗熊做裤子 2.(1)√(2)×(3)×

3.提示:先想想狗熊做的裤子大象会合身吗。

11第八次 【基础练习】

一、根据拼音写字组词。1.磨 漠 莫

2.原 员 园 元 圆 源 3.伤 伤

二、多音字注音组词。磨 mó 磨炼

几 jī 几乎

mò 磨面

jǐ 几个

三、读一读,填一填。

示例:决心即力量,信心即成功。失败是成功之母。【发展练习】

一、读一读,想一想。

(一)1.提示:2、3、4自然段中石阶和水滴的对话。2.提示:只要坚持不懈,就能成功。

(二)天空

大地

壳 12 卧薪尝胆 【基础练习】

一、填反义词。1.骄傲 虚心 2.败 胜

二、按要求写句子。

1.我听了老师的建议之后,顺利地做完了这件事。2.小明认真地听取了姐姐的建议。

三、搭配连线。三过家门而不入——大禹 卧薪尝胆——勾践 替父从军——花木兰 纸上谈兵——赵括 【发展练习】 读一读,想一想。

(一)1.颜琛没有跟老师告别就离开了。颜琛回答老师的问话像流水一样快。形容口才好,反应快。2.示例:只有聪明无法成才,唯有智慧加苦读才能成才。

(二)雪白的羽毛,长长的脖子,美丽极了。13 世界上第一个听诊器

【基础练习】

一、写字组词。

1.状 壮 状 2.刻 克 客

3.效 笑 孝

4.析 吸 夕 息 希 西

二、根据课文内容填空。

1.从一个花园走过 男孩 一直困扰他的问题 2.能清楚地听到划木头 试了试 沿着木板传了过来 雷奈克的想法得到了证实,他十分高兴 3.自己的耳朵 呼吸声 心跳声 成功听到病人心跳声后的惊喜之情

三、排序。3 2 1 4 单元练习

(四)一、看拼音,写词语。

侵略 抵抗 表示 免除 诊断 形状

二、画不是一类的。

1.高山 2.失败

三、选词填空。

1.(1)强烈(2)激烈(3)热烈(4)猛烈 2.(1)失望(2)期望(3)愿望(4)希望

四、课文回放。

1.卧薪尝胆 不屈不挠 布鲁斯王子 善于观察 雷奈克 2.书到用时方恨少

3.三百六十行 4.世上今人胜古人

5.青出于蓝而胜于蓝 “东方之珠” 【基础练习】

一、根据拼音写字组词。

1.服 福 浮 2.叶 夜 业3.欲 浴 育 遇 玉 浴4.精 经 晶晶

二、先把词语补充完整,再按要求填空。驰 中 川 息 潮 流 次 比 五 六 碧 荡 满目

世 闻 驰名中外 举世闻名 名声大

碧波荡漾 人流如潮

琳琅满目

川流不息

鳞次栉比

三、根据课文内容填空。1.五颜六色 奔流不息

夜晚的香港,港湾里的灯光

马路上的车灯

2.建议同学自己写。(这里给同学们提供12个范例供参考:一到节假日,街上就热闹起来。)范例一:

一到节假日街上就热闹起来。人民公园里人来人往,大人有的在散步,有的在聊天,个个脸上洋溢着幸福的笑容;孩子们在公园里嬉戏,有的划船,有的在玩石头剪刀布;一群老人在打腰鼓,有节奏的腰鼓声吸引了很多游客;最为吸引人的是喷泉,那冲天的水柱在阳光的照耀下形成了一道道五颜六色的彩虹,整个公园热闹极了!

到了夜晚,街道上的灯五彩缤纷,熠熠生辉。路旁的树被装点得火树银花。整个街道的夜晚五光十色,绚丽多姿。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。周围商场的橱窗里,摆放着琳琅满目的商品,吸引着人们驻足观看。

啊!郑州人真多呀!景色真美呀!我爱美丽的郑州。(佚名)范例二:

一到休假日,街道上就热闹起来。街道两旁商店林立,那一个个精心布置的橱窗就像一幅幅美丽的画面展现在人们眼前。一家家店铺鳞次栉比,所有的门都敞开着,各种各样商品都在这里展销。卖东西的小贩,熙熙攘攘的人群,吆喝声,汽车的鸣笛声此起彼伏,好不热闹。(李奇远)范例三:

一到休假日,街上就热闹起来。人们从四面八方涌来,宽阔的马路上车水马龙,真是热闹极了。透过商店的玻璃窗看去,柜台里琳琅满目的商品,令人眼花缭乱。漫步在诱人的美食街,空气中飘着各种美食的香味,让人流连忘返。简直是一幅现代版的“清明上河图”。(刘梁钰)范例四:

一到休假日,街上便热闹起来。马路上汽车、摩托车、自行车……来来往往,川流不息。人行道上,人山人海,他们有说有笑。道路两旁播放着悦耳的音乐,夹着小商小贩的叫卖声,汇成了一首交响乐。商场里摆着琳琅满目的商品,物美价廉,应有尽有。这就是繁华的商业街,是人们闲逛的好地方。(张松毅)范例五:

一到休假日,街上就热闹起来。街道两旁摆着各种小摊,有卖蛋糕的、卖煎饼的、卖油条的,高的低的叫卖声混杂在一起,热闹非凡。看,一串串大糖葫芦笑弯了腰;听,嘎嘎作响的小风车笑得合不拢嘴。各种玩具、各样小吃,真是琳琅满目。人们一个个面带微笑,三五成群,边走边看着、挑选着、评论着。啊?哪里飘来了阵阵肉香?原来这是一条食品街。(霍成一)范例六:

一到休假日,街上就热闹起来。瞧,街道上,各类车辆川流不息,把道路堵得水泄不通;看,街上人流如潮,人人笑容满面;听,汽车的喇叭声,商店里的音乐声,人们的说笑声,交织在一起,如同一首交响曲。(王瑜萱)范例七:

一到休息日,街上就热闹起来。宽阔的街道上人流如潮。马路上车来车往,川流不息。街道两旁的商店里人山人海,熙熙攘攘,热闹非凡。(杨锐希)范例八:

一到休假日,街上就热闹起来。宽阔的街道上人山人海。小朋友们津津有味地吃着小吃,大人挑选着各种各样的商品。真是热闹极了!(张珂嘉)范例九:

一到休假日,街上就热闹起来。路上车水马龙,就像一条长龙在迈步前进。紧张了一星期的人们好像约好了似的,聚集在街心广场。小朋友有的荡秋千,有的放风筝……老人们有的锻炼身体,有的坐在石凳上闲聊……真是热闹极了。(王可凡)范例十:

一到休假日,街上就热闹起来。宽阔的街道上人流如潮。摩天大厦鳞次栉比。商店里的商品琳琅满目。一个一个的人如同一粒粒豆沙,在商店里徘徊。马路上车辆如同一串串红果在马路上“串来串去”。啊!大街上多热闹呀。(常一畅)范例十一:

一到休假日,街上就热闹起来。看,我们城市的泽州路、凤台街等主干道上,公交车、小汽车、摩托车等各种车辆9

排成了一条条长龙。十字路口处,多亏有红绿灯“大叔”和交通警察的指挥才显得秩序井然,但太多的车辆有时还是让这位“大叔”的作用近乎“瘫痪”。再看新市街、红星街等商业街上,男女老少,一个个,一群群,熙熙攘攘,人头攒动,像汹涌的波涛一样,一浪接着一浪。听,叫声、喊声、吆喝声,夹杂着汽车的鸣笛声,以及商城里传出的打折促销的广告声,汇在一起,好像正在上演一出喧嚣的交响乐。(杨承钊)范例十二:

一到节假日,街上就热闹起来了,商店里的各种商品琳琅满目,聚集着很多人。繁华的街上更是热闹,路的两旁有卖玩具的,各种小吃,衣服和一些日常用品等。宽 阔的马路上,车水马龙,人流如潮,热闹非凡,夜晚也如同白天一样热闹,我尽情地观赏着这一切:

各种颜色的路灯闪耀着耀眼的光芒,马路上奔流不息的车就像一条闪光的长龙,街道两旁的小贩们高声叫着,喊着,各种小吃散发着诱人的香味,客人们过足了口福,也过足了眼福,真热闹呀!也让我大开眼界啊!【发展练习】

一、阅读短文,完成练习。1.呼呼 哗哗 叽叽 哈哈 呱呱 2.蓝天 碧海 白色的海鸥

一叶叶扁舟

3.阳光照在沙滩上,像是铺上了一层耀眼的碎金。

五、阅读短文,完成练习。1.专心 秘诀 著名

2.(1)在走路和休息的时候,老是用手指在自己身上一横一竖地写着,琢磨字体。日子久了,他把衣服都划破了。他每天练完字都要到门前的池塘里去洗笔砚。日子久了,池塘里的水都变黑了。

(2)他父亲悄悄走到他背后,猛地拔他手里的笔,没想到竟没有拔掉。他的注意力很集中,笔握得很紧。3.秘诀是勤学苦练,坚持不懈。4.王献之练字

六、用下面的词串写一个场景。

建议同名自己写,我们为您准备了2个范例供参考。(关于场景范例请点击我)把儿童、秋游、玩耍三个词串写一个场景。范例一:

儿童节到了,老师们带着期待已久的孩子们开始了快乐的秋游,他们跑着,跳着,高兴地玩耍,在树林里大声欢笑,追逐嬉戏,好不热闹!范例二:

今天看到老师带着一群儿童在秋游,他们在田野里尽情地玩耍。好羡慕啊!

七、留言条。

提示您:注意留言条的格式,称呼,要求,时间等。(另一留言条范例)爸爸妈妈:

我去少年宫参加活动,请不要担心。

林林

2014年10月11日 小露珠 【基础练习】

一、多音字组词

音乐 钻圈 弯曲 快乐 电钻 歌曲

二、画去不恰当的词。

画去:1.照射 显示

2.清洁 反射 舒服

三、根据课文内容填空。

1.建议同学们发挥聪明才智,自己完成。(范例请点击:想一想:除了小青蛙、小蟋蟀和小蝴蝶,还有哪些动物也会和小露珠打招呼?又会怎么说?仿照课文的写法写下来。)想一想:除了小青蛙、小蟋蟀和小蝴蝶,还有哪些动物也会和小露珠打招呼?又会怎么说?仿照课文的写法写下来。“早哇,像宝石那么闪亮的小露珠。”立在荷叶上的小蜻蜓对小露珠说。“早哇,像玻璃球那么透明的小露珠。”飞到花丛中采蜜的小蜜蜂对小露珠说。2.金黄 碧绿 紫红 数不尽

俊俏 生机勃勃 植物生机勃勃的样子 3.露珠有滋润万物的作用 【发展练习】

读一读,想一想,写一写。

(一)提示:写出你的想法即可。

(二)提示:查阅资料并结合自己的理解说出草地变换颜色的原因。16 石榴 【基础练习】

一、看拼音,写词语。喜讯 甚至 扒开 仿佛 香甜 肚皮 驰名中外

红白相间

二、按要求,写词语。

1.青绿色 青中带黄 黄中

带红 一半儿红 一半儿黄 2.酸溜溜 甜津津

三、比较两个句子,你喜欢哪一句?然后仿写一句。

运用拟人的修辞方法,更加生动形象。

提示:仿写要运用这种修辞方法,将所写事物生动传神地描摹出来。下面提供4个答案供参考。范例答案请点击:用拟人的手法写一句话。

范例一:春天真是生机勃勃,它把正在争相斗艳的花朵染红了,也把大自然染绿了,更染绿了我们的心田。范例二:傍晚,天上的星星向我们眨眼,一闪一闪的!

范例三:稻田里的青蛙,树上的知了为我们弹奏着一首首曲子,引我们入睡!范例四:小溪水不知疲倦地在欢唱着。

四、根据课文内容填空。1.抽出了新的枝条 叶子 2.绿叶中 一朵朵火红

3.热闹了好一阵的 结出了一个个 4.春叶 夏花 秋实 【发展练习】

一、读一读,想一想,写一写。

1.燃烧着的熊熊烈火 绚丽的晚霞 一个个小喇叭

2.零五网提示您:要写出形状、颜色和味道三方面即可,是写一段话,不是一篇作文。答案请点击下面的链接。两个范例供大家参考:选择一种水果,写一段话,要写出它的形状、颜色和味道等方面的特点。范例一: 石榴

它像一朵绽放的花,却并不张扬自己的魅力,只在尖头开出小小的花形,不柔弱也不刚硬,内心有粒粒如血的媚红,让人眼神为之光彩四射,含果粒用牙齿轻轻磨压,那甘甜清美的汁液瞬间浸满口,滑落喉间。石榴,让魅惑的滋味与中性的外衣向并行,无厌又挚爱。

范例二: 草莓

草莓,又叫红莓,地莓等,它的外型呈心形,鲜美红嫩,果肉多汁,酸甜可口,香味浓郁,不仅有色彩还有一般水果所没有的宜人芳香,是水果中难得的色,香,味俱佳者,因此常被人们誉为“果中皇后”。第五单元

一、看拼音,写词语。沐浴 俊美 人流如潮 奏乐 热闹 举世闻名 植树 扒开 驰名中外

二、用表示声音的词语把句子补充完整。1.噼里啪啦的声响 2.簌簌的拍打秋叶的响声 3.汪汪地 4.呼呼地

三、仿照下面的句子,用加点的词各写一句话。示例:

1.登上黄山,看着祖国壮丽的河山,怎能不让人慨叹呢!

2.春天来了,树枝上先是抽出嫩黄的小芽芽,小芽芽逐渐变得嫩绿青翠,最后终于长出绿油油的大叶子了。

四、课内外积累。

1.春城 山城 羊城 冰城 南京 石头城 2.爱人者人恒爱之 3.幼吾幼以及人之幼

五、阅读短文,完成练习。

(一)1.三 一 港湾 马路

2.提示:用打比方的方式写一句话。1)父爱如山,母爱如海。

2)皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

3)月亮慢慢地从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘。

4)春风像一支彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。

5)春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

6)云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

7)东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀。

8)西湖像一块碧玉,也像一面铜镜。

9)星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

10)小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。3.灯火辉煌

(二)1.日月潭简直是人间仙境。2.隐隐约约 美丽 蒙蒙 薄薄 3.早晨 黄昏 晴天 雨天 4.人间仙境 景色宜人 心旷神怡

六、做一做,画一画,写一写。范文请参考下面的链接 我的朋友——树

找一棵大树,告诉自己的朋友:“看,这是我的朋友!”抱抱它,闻闻它,用手摸一摸,让你的脸颊轻轻地蹭一蹭树皮,12

听一听它在风中的歌声,跟它比一比谁高、谁大…..画一画、写一写“我的朋友——树”,为它做张名片。我们的朋友---树-----李牧云

树是我们的朋友,我希望它有脚、手、嘴巴、魔法,差不多跟人类一摸一样。这样,它不仅能净化环境,制造氧气,还能实现我们所有的梦想,跟我们一起开开心心、快快乐乐地玩耍,还能和我们一起热热闹闹的上课。当老师提出一个问题而全班同学都不知道该怎么回答的时候,树能告诉我们方法,但是不会告诉我们答案。当我们和树一起玩的时候,当所有的游戏都玩腻了的时候,它只需半分钟就想好了一个游戏,而且都是各种各样不同的游戏。

当我们有许多愿望的时候,它只要念“玛尼玛尼哄”,你的愿望就可以实现了。这就是我们的朋友——树,所以我们大家要一起来种树,让世界变得更加美丽。我的朋友——树 邱心陪

树是我们的朋友,我希望大家多种树。让它吸收废气,吐出氧气净化空气。我还希望树能长成人的形状,天天可以当我们的伙伴,和我快快乐乐的玩耍、我希望大家多给树宝宝浇水,勤施肥,让它变得很结实,长的变成一个参天大树。如果有一个人敢砍大树,我就捉住那个砍树的人,告诉他我们要爱护大树,不能伤害大树。

我还想让我的布娃娃和大树玩捉迷藏的游戏,我的布娃娃躲在哪片树叶里,大树就要去找它。大树永远都是我们的朋友!

17石头书 【基础练习】

一、看拼音,写词语。

煤炭 足迹 奇怪 队员 矿物 脚印

二、给多音字组词。

蛋壳

情不自禁

地壳 禁止

三、答案。

1.“这些”指石头书上有字有画,还可以根据化石判断各个地质时期的特点。2.川川又“刨”到了这些学问:哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石…… 【发展练习】

一、读一读,想一想,写一写。

1.示例:为了给祖国寻找宝藏,他整天忙着研究石头。回家后,李爷爷急得连饭都没有吃……火山岩浆…… 李四光爷爷捧着找回来的石头欣喜若狂。

2.提示:想象李四光爷爷捧着石头的情形,从神态、动作、语言等方面着重展现他的“欣喜若狂”。为大家提供2个范例供大家参考,写话范例点我。

读了《李四光爱石头》一文后,请你想象李四光捧着回来的石头时“欣喜若狂”的样子,写一段话。

示例1:李四光爷爷捧着失而复得的小石头,眼睛笑得成了一条线,嘴巴都笑成了一个弯弯的月牙。他不停地用手抚摸着石头,嘴里还念叨着:“我的小石头呀,你终于回来了!”连晚上睡觉时,他都把小石头放在枕头边,让它陪伴自己呢

示例2:李四光爷爷可开心了,笑得脸都红了,捧着小石头的双手不停地颤抖着,激动地说:“小石头!你终于回来啦。”

18.小稻秧脱险记 【基础练习】

一、答案。

1.一拥而上 2.不由分说

二、造句。示例:

1.下课铃一响,同学们纷纷冲出教室。2.百米赛跑是一项很激烈的运动。

三、零五网加标点。1.:“,?” 2.。

四、想象写话。(范例请点击下面链接)秋天到了,田野里的稻子想象写话。范例一:

秋天到了,田野里的稻子金黄金黄的,像一片金色的海洋。它们垂下头来,在秋风中默默地等待农民伯伯的收割。范例二:

秋天到了,田野里的稻子成熟了。一阵秋风吹过,稻子掀起了金色的波浪。稻田里还不时传来农民伯伯的朗朗笑声。【发展练习】

(一)1.两只拳头打过来,上下左右开弓 一不注意碰倒了油灯,变成烤熊

下飞机后遇到一群狗,一齐扑上小熊,对小熊又咬又啃 2.零五网示例: 懒惰是要吃苦头的。

(二)提示:结合自己的知识说说了解到的一些奇妙的植物。(举例请参照:奇妙的植物阅读答案)

世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。夏天,在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡(zhān)苔(tái)。毛毡苔的叶子上有200多根小绒(róng)毛,这些小绒毛能分泌出一种黏(nián)性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘(zhān)住。经过1~2小时,小虫就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。一位印度的科学家常喜欢在花园里拉小提琴,放交响乐。日子久了,他竟然发现那园中的花木,长得格外旺盛。于是,他开始正式对水稻进行试验。他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。一月后,发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛,平均株高超过30厘米。此外,还有预报地震的山芋藤(téng),能净化水的水葫芦,会“咬人”的漆树……

1.根据文章内容填空。

(1)毛毡苔能分泌出含有很甜的味道和香气的液体,________小虫,然后_______小虫。

(2)听音乐的花木、稻子比没听音乐的同样的花木、稻子长得_____________。

2.短文重点介绍了______、______的奇妙之处。简略地介绍了奇妙的______、_____、_______。

3.总结第2自然段的段意:

____________________________________________________ 4.文章结尾的省略号表示什么?你还知道哪些奇妙的植物? ___________________________________________________ 参考答案 :

1.(1)粘住,吃掉,(2)更茂盛

2.毛毡苔、水稻。山芋藤、水葫芦、漆树 3.能吃虫的毛毡苔。

4.表示奇妙的植物还有很多。

摸摸香 叶子用手摸了手上会有股好闻的味道 含羞草 叶子用手摸了会收起来 19.航天 飞机 【基础练习】

一、看拼音,写词语。电脑 突然 翅膀 心思 踪迹 打捞

二、造句。

示例:1.天上的云一会儿像猎狗,一会儿像棉花,一会儿像飞机,真是变化多端。2.从早上到晚上,挑夫们一直在忙碌着。

三、零五网答案。1.航天飞机飞得可高了 2.航天飞机飞得可快了 【发展练习】

(一)1.普通飞机的机翼是向下弯曲的,而“深水飞行器1号”的机翼却向上弯曲;在机翼的后缘装了一个襟翼。2.“深水飞行器1号”是利用两侧短短的机翼与海水相对运动所产生的水动力,一边向前推进,一边下沉或上浮的。

(二)爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。单元练习

(六)一、根据拼音写字组词。

1.竟 静 净 2.汇 慧 会3.咐 负 富

二、多音字组词。示例:

水浒传

落叶

节省 传说

丢三落四

反省 中间

蛋壳

盛开 间隔

地壳

盛饭

三、把下面的词语补充完整。根 由 会 物 力 踪 细 唤 沐

四、选词填空。

1.气势汹汹 不由分说 一拥而上 蛮不讲理 2.(1)珍藏(2)珍爱(3)珍贵

五、答案。

1.(1)事物的本源(2)树根(3)量词,指长条的东西 2.(1)很,非常(2)奇异,不平常(3)怨,责备

六、根据课文内容填空。1.字

哪座山下埋着煤矿,哪块地下藏着矿石 2.杂草们拼命地跟它们抢营养 喷雾器 3.本领大

飞得快

飞得高

七、阅读短文,完成练习。1.奇妙 汁液 层 大大 酸

甜 堆 香香 树枝 片

2.非洲安哥拉的“灭火树”、南美洲的卷柏、菲律宾的西谷椰子树、热带地区的“面包树”、广西忻城一种会随着气候变化有规律地改变颜色的树。

3.用一段话(100字左右)写一写你熟悉的一种植物。范例一:

仙人掌的身体像是一块翡翠,又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的刺,你可别小看这些刺,这可是它用来自卫还击的武器呢!我被它刺过,妈妈也被它刺过,疼极了。妈妈曾多次要把它扔掉,可我不肯,因为我对它有一种特殊的感情,我爱那盆仙人掌。范例二:

芙蓉树的树杆是灰白色的,上面有许多小疙瘩,像老奶奶爬满皱纹的额头,摸上去很扎手。树枝的颜色比树杆的颜色要浅一些,摸上去很光滑,茂密的树枝向四面伸展着,好像向大家展示着它那娇嫩的身材。芙蓉树的树叶,像人们的手掌,上面是深绿色,长着许多小绒毛;背面呈浅绿色,也有许多小绒毛。茂密的芙蓉树,像一把绿色的大伞。范例三:

我喜欢喇叭花,喇叭花又叫牵牛花。喇叭花不像牡丹那样华丽,也不像秋菊那么花姿奇特,但它有诱人的魅力。喇叭花色彩繁多,有白的、红的、蓝的、紫的……有的上面还镶着一道乳白色的花边。它的茎缠绕着架子向上攀登,也能遍野生长。走近一看,一片片叶子像手掌一样。一朵朵喇叭花像一把把撑开的小花桑。20军神 【基础练习】

一、看拼音,写词语。损伤 职员 局势 承担

二、答案。

1.有名 衷心 损害 镇静 2.慌乱 放心 不安 开始

三、提供的答案。

示例:您在危难面前镇定自如的态度,坚强不屈的毅力让我敬佩不已,我要向您学习,学习您坚毅顽强的品质,把自己锻炼成更有用的人才。

四、读一读,完成练习。1.:“!,!”

2.他这么说是赞扬了年轻人坚忍不拔的钢铁般的意志。【发展练习】

一、阅读下文,完成练习。1.画去:显露 陆续 热烈

2.他是为了救一个身体暴露过多的射击士兵。昏倒在地、血流如注

3.示例:他试着用手把眼珠塞回眼眶,可是没有用,刚一松手,眼珠又掉了出来。

说完,一狠心,抓起身边的一把大刀,把牵连着那已掉出的眼珠经脉割断,紧紧地攥住那眼珠,又昏了过去。

二、阅读欣赏。

举例:勇气,是永不言败。勇气,是直面黑暗,恐惧,懦弱,懒惰,打败自己的每一个阴暗面。21.掌声 【基础练习】

一、看拼音,写词语

班级 愿意 讲述 情况 经久不息

二、选择正确的读音。lào jí zhòu yù

三、答案。1.一瞬间 突然间

2.大家对小英注视的目光中包含了同情、鼓励、尊重、关心、宽容等等。

3.零五网示例:谢谢大家的关心和鼓励,我要重拾勇气和自信,并且我会将大家的这份爱传递出去。4.示例:带来安慰 带来鼓励 带来自信 【发展练习】

(一)1.零五网示例:甜甜的批评 2.保安的批评和指责

3.商场是不可以带小动物进来的,既然来了,离开时要记得把小狗带走。

4.示例:小狗进入商场,主人会受到批评的哦。关爱您的狗狗,把它留下,不要让它迷路。

(二)你会给谁写信?会写些什么内容呢?我会给妈妈写信,告诉她,我非常爱她。22金子 【基础练习】

一、按要求写词语。竞相开放 万紫千红 姹紫嫣红 倾盆大雨 瓢泼大雨 狂风暴雨

二、答案。1.失望 2.培育

三、根据课文内容填空。

1.眼前的土地和以前 坑坑洼洼 松软的土地上 彼特“悟”出了虽然找金子的梦想落空了,但他发现了另外一条可以通向成功的道路。

2.找到真金的人 只有靠自己的辛勤劳动,才能获得财富 【发展练习】

(一)1.luò shě

2.腰里缠着一千贯大钱,很重

舍不得丢掉钱,连性命都不要了 沉到水中去了

(二)排

列的桌椅,是一格一格的蜂房,井然有序。在老师的传授中汲取,在各科的书籍里寻觅。在知识的大海里采集、探索、积累。像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉,嗡嗡地飞鸣、渴求。第七单元

一、看拼音,写词语。

局势 装扮 松软 投入 调动 附近

二、填一填。红 绿 紫 红 红 白 青 绿 蓝 白 黑白

三、积累与运用。

1.一 倾 衰 思 马 毫 筹 善 经

2.身怕不动,脑怕不用。手越用越巧,脑越用越灵

四、照样子,写句子。1.是告诉我们秋天要来了 2.我们吃月饼,赏月

五、答案。

1.培育出鲜花,卖给别人,获 得成功

2.(1)财富,获得财富的途径(2)靠自己的辛勤劳动 3.骄傲

六、连线。

红脸——关羽——忠勇 黑脸——包公——正直 白脸——秦桧——奸诈

七、阅读短文,完成练习。本题的详细内容见:好事情阅读答案 1.悻悻 默默

2.零五网示例:他还会想到如果爸爸的车坏了,我就去帮他修好。如果妈妈被小偷偷了钱包,我就去把坏人抓住等。3.“好事情”就是大家都平安健康地过着正常的生活。23.每逢佳节倍思亲 【基础练习】

一、比一比,再组词。采集 佳节 加倍 彩色 挂衣服 培育

二、用线连一连。正月初一——春节 正月十五——元宵节 五月初五——端午节 八月十五——中秋节 九月初九——重阳节

三、根据课文内容填空。重阳节 九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 示例:春节 贴春联 【发展练习】

一、读一读,想一想。

这个传说寄托的是中国人希望亲人平安,家庭幸福的朴素愿望。

二、你在课外还背诵过王维的哪首诗?请写下来。

零五网示例: 杂诗

君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?

24.孙中山破陋习【基础练习】

一、比一比,再组词。

挑水 既然 立刻 桃子 即使 应该

二、选词填空。1.痛心 2.痛苦

三、补充下面的句子,让意思更加具体。示例:1.高兴地

2.著名

3.十分 【发展练习】

二、阅读短文,完成练习。本题详情见:齐白石画画阅读答案 1.以假乱真 惟妙惟肖 栩栩如生 2.三 刻苦练习画画 单元练习

(八)一、看拼音,写词语。

思念 回忆 痛苦 心疼 废除 独立

二、答案。幼 采 思 海 各 书 力 毛 百

1.扶老携幼 兴高采烈 2.天各一方

三、照样子,改写句子。1.一头野猪被外公的箭射中了。2.一只可爱的小鸟被我放飞了。3.姐姐缠了足不能下田干活。

4.兄弟们都在登高聚会,我很思念他们。

四、学写请假条。请参考:请假条

提示:按照请假条的格式将内容写清楚。

五、口语交际。

1.零五网提示:告诉他们在马路上拍皮球的危险性,以及告诉他们应该在哪里玩。2.示例:失败是成功之母。

六、阅读短文,完成练习。

本题详情见:我怎么想就怎么说阅读答案 1.直率

2.她会想屠格涅夫是对的,就应该实话实说,如果现在教他在人前说“好话”,只会让他长大后变得虚伪。3.提示:任选一个角度说说自己喜欢这位作家的原因。期末练习与测试(A)

一、学用字词句。

1.桨 境 般

输 奉

2.(1)洗去 向来

(2)重阳节

(3)奸诈 3.淡妆浓抹总相宜——杭州——西湖 夜半钟声到客船——苏州——寒山寺 大豆摇铃千里金——黑龙江——北大荒

4.(1)烈日当空 惊涛拍岸 喜笑颜开 老当益壮

(2)江雪 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(3)西湖 既有美景,又有悠久的人文历史

二、积累与运用。

1.熟能生巧,业精于勤 知之为知之,不知为不知,是知也 2.阿姨您好,请问白菜多少钱一斤?

三、看图做题。

1.大家团结在一起就会有力量。2.团结就是力量。众人拾柴火焰高(谚语)众志成城、齐心协力(成语)

四、写请假条。请参考:请假条

五、阅读短文,完成练习。详情见:三只羊阅读答案 1.行动 好处 行业 爱好

2.撒腿跑 被吃掉了 与狼斗争 逃脱

3.示例:逃避不能解决问题,直面困难,勇敢与之斗争才能真正解决问题。

六、读读,想想,写写。详情见:会说话的标点阅读答案

1.“?”的意思是《悲惨世界》的手稿怎么样?能不能成书? “!”的意思是《悲惨世界》内容非常棒,很快就问世!2.有的时候标点符号也是可以代替语言的。期末练习与测试(B)

一、答案。

gǎn xìng diào pō

防 访

析 安

二、把词语补充完整。竞 暇 展 作 轮 拥 栉 断 筹 涯 旷 粟

三、按要求,写句子。

1.枯黄的叶子像风筝一样在空中飞舞。2.示例:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

四、根据课文内容填空。

1.根深本固 树大根深 叶落归根 归根结底 2.忍辱负重 卧薪尝胆 羽翼丰满 报仇雪恨 3.白云映衬 纯净 草地的对照 更加明洁 4.灯的海洋 闪耀的灯光

五颜六色的烟火 一串串明亮的车灯 闪光的长河奔流不息 5.爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之

6.关羽 红 忠勇 勇敢机灵 意志如钢 追求梦想

五、阅读答案

详情见:露珠姑娘阅读答案 1.车前草 狗尾巴草 鸢尾草

紫花地丁

2.断断续续 松松散散 冷冷清清 3.大家快来救救露珠姑娘

4.晶莹 透明 圆润 小露珠滋润了植物,奉献了自己

苏教版2016年四年级上册语文寒假作业答案 篇4

大家把理论知识学习好的同时,也应该要复习,从复习中找到自己的不足,下面是查字典物理网初中频道为大家整理的15年八年级物理寒假作业答案,希望对大家有帮助。

物理探索(一)

一、1-5: CBCBA 6-10:CDCBC

二、11、书包 书包 我们 物体间力的作用是相互的

12、相互 形状 运动状态13、0-5N;1.6

14、上升 力可以改变物体的形状 下降 玻璃瓶会发生弹性形变

15、惯性 摩擦力16、4 重力和支持力 810 阻力和牵引力 610

17、不变 2

18、乙 甲

19、量程 不能

三、20、略

21、(1)弹簧测力计;(2)在弹性限度内,弹簧所受的拉力越大,弹簧的伸长量越长;(3)2 2.94(4)B

22、(1)水平便于测量摩擦力(2)1、2、3 f=F/5 1、4、5(3)

2、3 A

物理探索(二)

一、1-5:CABDB 6-8:BDB

二、9受力面积 压强 增大 减小 10、4 2000

11、甲 F甲=F乙 p甲=p乙

12、大 减小 减小 13、610 1.5108 14 B C

三、(1)受力面积相同时,压力不同,其作用效果不同(2)压力相同时,受力面积不同,压力作用效果不同(3)受力面积和压力

16、(1)相平(2)液体深度(3)丙、丁 无关(4)乙丙(5)各个方向

四、17解:(1)牛奶对杯子底的压强

P=牛奶

gh=1.1103kg/m310N/kg1510-2m=1650Pa

牛奶对杯子底部的压力

F=PS=1650Pa10010-m=16.5N

(2)牛奶和杯的总重力

G=mg=(2kg+0.5kg)10N/kg=25N

则这杯牛奶对桌面的压力为

p2=F2/S=25N/10010-m =2500Pa

18、解:

(1)根据G=mg,得:

m=G/g

=125.6N10N/kg

=12.56kg

(2)吸盘的面积s=(D/2)2=3.14(0.3m/2)2=0.07m2;

以玻璃板为研究对象,受到向下的重力G,吸盘内气体向下的压力F内=P内S,外界大气向上的压力F外=P外S,玻璃板受力平衡得:

F外=F内+G,即:P外S=P内S+G

所以:P外-P内=G/S=125.6N/0.07m2=1.79103Pa

物理探索(三)

一、1-5 BBAAD 6-8BCC

二、9、80 8105 100 10、0.98 竖直向上 下沉 11、6.8610-5 12、42 120 13、87.4

三、14、解:作图如下:

2014八年级寒假作业答案:物理(南方日报出版社)

0.98 15、0.2 20 F浮

苏教版2016年四年级上册语文寒假作业答案 篇5

1.选择题。

(1)D(2)A(3)B(4)A(5)A 2.改错,把错误的选项写在前面的括号里,然后将其改正在后面的横线上。(1)B 去掉are(2)C 改为at(3)B 改为playing(4)B 改为plays(5)B 改为buy 3.用代词填空。(1)your(2)your(3)My(4)my(5)Her(6)your 欢迎大家去阅读由小编为大家提供的七年级上册英语寒假作业答案大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!

初一上学期寒假作业英语答案2016年

苏教版2016年四年级上册语文寒假作业答案 篇6

1.我们爱你啊,中国 补充习题答案 一.屋脊 哈密瓜 硕果 陶瓷 开拓 春意盎然 银装素裹 二

波澜壮阔 云雾飘渺 清奇俊秀 巍峨 天工巧夺 清香 光洁绚丽 醇美 三 1.我们爱你啊。山河无比壮丽,物产闻名世界,民族风物迷人,文化古老灿烂。2 跳出东海的碧波,群星闪烁,银装素裹的世界,洋溢着盎然的春色。祖国的幅员辽阔。3 桂林山水甲天下,天堂,苏杭,不看山,不看岳。四 我们爱你

万里长城的雄伟壮观,北京故宫的金碧辉煌,秦兵马俑的惟妙惟肖,中山陵的庄严肃穆。

我们爱你

贵州黄果树的气势宏大,四川九寨沟的风景如画,黄海、东海的宽广无垠,泰山、华山的巍峨宽大。五 1 花,家,话,华,伐,家,发,话,华。2 热爱祖国

2。郑成功 补充习题答案

一、看拼音写词语:

残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃

二。用符号标出下面词语中的错别字,并改正。给出正确的答案供参考 风帆蔽空 惊涛骇浪 街头巷尾 绵延千里 操练 驻军

三。在空白处填上合适的成语。

慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 喜出望外 载歌载舞 四。阅读课文片段,完成练习1。向远处望

2.郑成功在望宝岛台湾,心想一定要收复台湾,解救台湾同胞于水深火热之中。六。填空 林则徐 虎门销烟

岳飞 精忠报国 抗击金兵

3,把我的心脏带回祖国 补充习题答案 二。在括号里填上合适的关联词语 1。无论 都 2。即使 也 3。因为 所以 三,根据课文内容填空(填空省略)

1。用意是:要肖邦不要忘记自己的祖国。2。感受:肖邦被感动了,爱国之情真情流露。四,阅读课文片段,完成练习

1,肖邦弥留之际请求把自己心脏带回祖国。2,至死也要回到祖国的强烈爱国之情。3,说明很年轻,死的可惜 五。读一读,悟一悟

表达了肖邦强烈的爱国之情。

4,古诗两首补充习题答案 第一题。1,全是第一个。2,第一个。3,第一个。4,全是第一个。5,第一个。第二题。(新知语文)1,妻子:夫人和孩子。漫:随意。2,元:原来。但:只的意思。3,白日:大晴天。青春:春光。第三题 1,宋,陆游,没有看见祖国同意而悲伤,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。2,“忽传”、“初闻”、“却看”、“漫卷”。朝廷军队收复蓟北。3,诗人的爱国之心。第四题

听到这个消息的时候杜甫正在看书,他激动得把书一下子扔到了空中,情不自禁地大叫„耶,胜利喽‟,并一把揽过妻子和儿子,紧紧地拥抱在一起,但他们的眼里却是闪闪的泪花……”“那是一个明媚的早晨,枝头的小鸟已经开始了欢乐地歌唱,杜甫抑制不了心中的快乐,坐在大树底下边饮酒边放声大唱。高兴的像发了狂一般的在院子里又蹦又跳 第五题

陆游:儿子啊,爹死前没有见到祖国统一,真是遗憾!儿子:爹,我会帮你实现的!陆游:你以后一定要报效祖国!儿子:恩,爹我答应你!

5,负荆请罪补充习题答案 第二题。1,因为,所以 2,不是,而是 3,不管,还是 4,如果,就 第三题 1,背负,荆条

2,《史记·廉颇蔺相如列传》,廉颇和蔺相如。3,表示诚恳赔礼道歉。

4,小明欺负了小红,小红哭了,最后小明认识到自己的错误,去找小红负荆请罪去了!第四题。1,省略

2,不满地,不解地,若有所悟 3,辩论会上双方辩友唇枪舌剑,针锋相对,互相之间寸步不让,真是精彩非凡!

4,秦王不敢侵犯赵国,就是因为赵国武有廉颇,文有蔺相如。如果他们闹翻了,后果不堪设想。5,知错就改

深明大义 宽容大度

6.最后的姿势补充习题答案 第三题

这段话中,作者一连用了五个!(填标点符号),表示 当时情况的危急和谭老师的的沉着、冷静。第四题

1,拉,撑,护,眼含热泪,永生难忘 2,正面,侧面 第五题 1,省略

2,大公无私 师德灵魂

7,船长补充习题答案 第二题。

1,霎那间,少顷,一瞬间 2,春意盎然,秩序井然,巍然屹立 第三题。

3,雨果,法兰西的莎士比亚,《巴黎圣母院》《悲惨世界》 第四题。

1,在生死存亡的危机关头,哈尔威船长一心想到的是先救乘客,把救援妇女和儿童摆在首位,唯独没有想到自己的安危,这种崇高的精神境界震撼着船上的每一个人,人们从心底升腾起崇敬和服从之感,“伟大的灵魂”正是人们当时对船长的真切感受。2,秩序井然 为船长高尚品德所折服。3,忠于职守,舍己救人的好船长。

8.爱之链补充习题答案 一。看拼音,写词语 颠簸 矮小 安慰 车胎 餐馆 袜子 油污 亲吻 二,加标点。1:“。” 2,:“。”。

三,填词语,回答问题。1,帮助

乔依 老妇人

关爱

帮助

女店主

2,真情互动,人人都需要别人的帮助,人人都应该给别人帮助。正因为乔依曾受到他人的许多真情帮助,所以他认为在别人需要帮助时,伸出友爱的手是天经地义的,这正是用“爱之链”作课题的道理。五,阅读理解

1,例如:一杯牛奶,爱心无价 2,病人就是那位曾帮助过他的恩人。

3,女子一杯牛奶的关爱曾经让处于困境的小男孩(即现在的凯利医生)重新获得生活的勇气、希望和信念,这份爱心跟凯利医生为女子代付医药费的爱心同样是无价的。也就是说一杯充满关爱的牛奶抵了昂贵的医药费。

4,爱心,一颗在人们不经意的情况下播撒的种子,让人感到温暖。

9、小草和大树

一、看拼音,写词语。堪称

逆境

权衡 前辈 狭窄

圣殿

铅笔

钢铁

二、把下列词语补充完整,并解答所填的字

嗷嗷待哺:喂食

节衣缩食:节约

要求好胜:成功

脱颖而出:尖子

惴惴不安:恐惧

寥寥无几:数量少

大名鼎鼎:盛大的样子

孜孜不倦:勤勉,不懈怠。

三、在空白处填上适当的词语。

惴惴不安

大名鼎鼎

指点提携

灰心丧气 孜孜不倦

脱颖而出

四、读下列句子,写出自己的体会。

1、夏洛蒂不畏生活的艰辛不畏环境险恶的不屈精神。

2、还是妇女的事业。夏洛蒂的痛苦。坚强的性格。

3、她们付出的艰辛的努力。她们不是真正的小草和大树,小草也可以通过努力变为大树,就像夏洛蒂姐妹一样。

五、名言警句。

本文来源于 莫找借口,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法)伟人这所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去信心,他却下决心实现自己的目标。

10、轮椅上的霍金

一、看拼音,写词语

撰写

折服

悲悯

顶礼膜拜 震颤

由衷

打扰

鸦雀无声

二、根据提示完成填空

1、霍金病得非常严重。

2、画倒数第二句。

3、霍金非常乐观。

三、改错 略

四、阅读课文片段,回答问题。

1、以下三个事例:

(1)他撰写的科学著作《时间简史》在全世界拥有无数读者。

(2)霍金虽然身体没有离开过轮椅,却发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸——还建立了非常美的科学家的宇宙模型。

(3)他成为英国皇家学会的会员,成为卢卡逊数学讲座的教授。在文中起过渡作用。文章主要内容:霍金不仅是个充满传奇色彩的物理天才,更是一个令人折服的生活强者。

11一本男孩子必读的书

一、选择读音

1、最后一个选第二个,其余选第一个。

2、第一个,第二个。

二、填上合适的词

一阵雨

一句名言

一次航海

一把斧子 一只木筏

一个荒岛 一把小锯

一艘轮船

三、根据课文内容填空

1、《鲁滨逮漂流记》

1965年6月1日 传承鲁滨逮的一种精神,一种不怕困难、勇敢顽强的精神。2、28 食物的匮乏

住宿的困难

孤独

聪明机智,具有勇敢顽强的精神。

四、阅读片段完成练习

1、略

2、害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。

五、小辩论 女孩也要读 因为:

1、这本书是一本世界名著,宣扬的是一种学会生存、学会独立,在困难面前永不低头的精神,这种精神男孩需要,女孩也需要。

2、无论是男孩还是女孩都要做一个聪明机智而以具有顽强意志的人。

六、我读书,我快乐

12、姥姥的剪纸.补充习题答案

一。择菜选第二个,刁难选第一个,机灵选第二个,数九隆冬选第一个,薅草选第一个,三伏盛夏选第一个。

二。刁难的本义是使人为难,在文中指“我”捂住姥姥的眼睛让她剪纸;挑剔的本意是过分的在细节上指摘,在文中指被捂住眼睛的姥姥的剪纸无可挑剔;耍赖的本意是使用无赖的手段,在文中指作者不认账;调皮蛋的本意是对调皮孩子的昵称,在文中指“我”很调皮。

三。1.一是因为姥姥的剪纸技艺深入人心,二是因为姥姥广结善缘有求必应任谁开口都行。2.一这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥正驮着顽皮的孙子体现了祖孙两人间浓浓的亲情。二这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥和孙子在一个锅里吃饭体现了祖孙间的温馨。三这幅剪纸仿佛告诉我们慈祥的姥姥对作者的期待,期待作者不忘记祖孙间的深厚情谊。四。第一个短文:

1.前引号,感叹号和后引号,逗号和前引号,逗号,逗号,感叹号和后引号。2.选A,D。

3.熟能生巧的意思是无论做什么只要有恒心有毅力,勤练不止,都能成功。姥姥剪喜鹊登枝最熟悉不过了。是因为她数九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,灯光下剪,甚至摸黑剪。4.为了表现熟能生巧,"我”把姥姥的手必做眼睛,吧姥姥的剪刀比作两根延长的手指。第二个短文:

1.不管,总。只要,就。

2.姥姥对我的期待是不要忘记他们祖孙间像草地一样的感情。

3.心境指作者无时无刻都在思念姥姥技艺高超的剪纸。梦境指梦中总不是映现出家乡的窗花和村路两侧的四季田野。

4.既突出了剪纸,又带出了人物,故事于是扣题展开,且步步升华直切中心。

13.牛郎织女

四.阅读课文片段,再完成练习

1.王母是个残暴专制,不顾骨肉亲情的人

2.用浪画出描写织女的词句,从中可以看出她不愿意离开人间、不愿与亲人分离。

3.写老牛死时,嘱咐牛郎他们将它的皮剥下来留着,好在紧急时派用场。这一情节在全文中的作用更是明显的,我们同学读了全文后一定明白它的作用。因为下文牛郎去追王母娘娘和织女,就是凭借了老牛皮的帮助。这样,文章就不显得突兀,每个部分之间紧密联系在一起,保证了故事的连贯和顺畅。这种写作上的构思和结构上的处理是值得我们同学借鉴的。4.四大民间故事是指: 牛郎织女 孟姜女 白蛇传 梁山伯与祝英台 牛郎织女

14安塞腰鼓

三.根据课文内容完成练习.1.课文主要写了安塞腰鼓的,火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿。2.第一段:1~4:鼓响之前,后生的沉稳和安静.第二段:5~17:腰鼓表演时,鼓声震撼人心,后生元气淋漓.第三段:18~20:鼓声止息,世界恢复了平静 四.注意带点的词语,体会这样写的好处.1.这三个词形象生动地展现出安塞腰鼓所蕴含的强盛的生命力.2.形成强烈的对比,更能突出安塞腰鼓的热烈、奔放的特点.五.读一读,仿写句子

1.百十个要给发出的沉重响声,碰撞在黄土高原上,黄土高原也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆隆隆。。。

2.骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;威龙一样,是潇洒的身影;烈马一样,是奔放的豪情.六.阅读课文片段,完成练习.1.你对安塞腰鼓有怎样的感觉,用几个词语表达出来.激昂 热烈 动感

2.好一个安塞腰鼓.出现多次.这样写的好处

着力强调,充分感叹,从强烈与视觉感受,到声音的震撼,到舞蹈的动作,再到心灵的搏击,层层深入,写出了安塞腰鼓的独特激情.15青海高原一株柳 五.阅读课文片段,完成练习.1.照样子联想填空.由婀娜多姿联想到柳枝的随风摇摆的样子.由漫天飞扬联想到深秋里芦花的丝絮.2.灞河柳和青海高原柳

最大差距表现在灞河柳在家乡水边极容易生长,而青海高原柳却要为保存生命付出艰苦卓绝的努力.3.联系课文六、七自然段内容,简要地说说青海高原上的这一株柳树,为保存生命付出了怎样难以想象的艰苦卓绝的努力?

这一株柳树经历过多少虐杀生灵的高原风雪,冻死过多少次又复苏过来;经历过多少铺天盖地的雷轰电击,被劈断了树干又重新抽出了新条;经受过一次又一次摧毁,却又能够一回又一回起死回生.4.课题是青海高原一株柳,作者为什么在这段话中用了许多笔墨写到家乡灞河边的柳? 这是作者运用对比,诠释生命与命运不同, 更突出青海一株柳与其他柳的不同 六.作者在文中不止一次联想到诗句,你知道这些诗词吗? 别董大 高适

千 里 黄 云 白 日 曛,北 风 吹 雁 雪 纷 纷。莫 愁 前 路 无 知 己,天 下 谁 人 不 识 君。凉州词 唐 王之焕 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。《咏柳》 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

16草原 二.造句

1.看着妈妈连夜给我做的书包,我心里那么的感动,那么的难以平静。2.不管我在外面是怎样的失败,爸爸妈妈,你们总会很体贴我,关爱我。三.体会这样写的好处

1.绿毯指大草原, 白色的大花指羊群, 读了这句话,你觉得草原好象一幅中国画,太美了.2“像被一阵风吹来似的”表明马群移动得很快,彩虹说明蒙古族人衣服颜色很多,你感觉到人群在马上的美丽画面。

四.阅读课文片段,完成练习.1.一碧千里 翠色欲流 2.绿意盎然 花红柳绿,千山一碧

3.连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣.从中你感觉到内蒙古草原宽广一望无际,风景绿的是如此的迷人!4.关于草原的古诗《敕勒川》

五.展开想象,具体写出 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳 这两句诗所描绘的情境

在夕阳的阴着下,一望无际的大草原显得格外楚楚动人。草原上的绵羊,似乎都像披上了一曾华丽的衣装,凝视着我们。在这儿度过了愉快的一天,大家都对大草原产生了感情,与热情、好客的草原主人,与翠色欲流的大草原依依惜别……

“谢谢你们今天的热情款待,让我们品尝了许多美味,领略了大草原的风光,观赏了民族舞蹈。有机会的话,你们可以到我们这边来看一看城市风光,那也是别有一番风味哦!”我微笑着说。“谢谢,我们一定会去的,祝你们一帆风顺、一路走好,美丽的大草原永远欢迎你们!”草原的人们挥手向我们告别,直到远去……

我们走了,但大草原上的所有东西都深深印在我的脑海里。真是“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”啊!

六.还有一题:如果你当导游,会怎样向游客们介绍草原风光?列出三个简要提纲: 1.介绍草原风景 2.介绍草原特产 3.介绍草原文化

17糜鹿

二.根据意思写词语.1.颠沛流离2.漂泊不定3.悄无声息4.销声匿迹 三.选词填空 1.(1)放养(2)饲养 2.(1)陆续(2)相继 四.阅读课文片段,完成练习

1.站立.跋涉.潜游.和 觅物, 这句话写出了麋鹿的生活习性.2.具体方面 特点

体重 可达250千克 角型 枝尖指向后方

尾巴 鹿科动物中最长的蹄子 宽大,在沼泽中行走敏捷

毛色 夏天为棕色,冬季为灰色 五.先用简洁的语句描述麋鹿的传奇经历,再发表感受.时间 传奇经历 感受 3000多年前

有麋鹿

1865年 发现120头麋鹿 感受到保护野生动物的重要性 1900年 几乎绝迹

1967年 流落英国 400多头 1986年 39头回到祖国

18、给家乡孩子的信

二.读读下面的句子,再用带点的词造句.1.多么.......多么.......天空是多么的高远,海洋是多么的广阔,鸟儿在天上飞翔,鱼儿在海中跳跃。2.不是.....而是....蜜蜂酿蜜,不是为自己,而是为人类酿造最甜的生活。三.巴金爷爷的信中谈了哪些内容?分别用一段话概括出来.1.孩子们的信给我带来了温暖。

2.我带病写了这封回信,代替我和孩子们见面。3.我是一个平凡的人,但仍要让自己的生命开花。4.我希望孩子们珍惜时间,好好学习。四.阅读课文片段,完成练习.1.生命的意义在于奉献而不在于享受.2.杰出--普通 失败--成功 奉献---享受

3.一次受伤后的救助是一朵花;一次适时的看望是一朵花;一个及时的电话是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花。

4.巴金爷爷说的开花是指为人民奉献.巴金爷爷是这样说的,更是这样做的,他一生不仅写出了很多有名的作品,他更是一位品德高尚的人、。他当着很大的官,但一生不拿国家一分钱工资,全靠自己的稿费生活。他不管是在年轻的时候,还是在年老的时候,都满腔热情地帮助别人,做过许多感人的事:他曾经---一次又一次不留姓名捐款给希望工程、受灾难民;他曾经---将他的所有藏书都捐给了国家。巴金爷爷就是把更多的爱、更多的同情、更多的精力、更多的时间奉献给别人的人。

19.钱学森 补充习题答案 一,看拼音,写词语

额头 富裕 奔赴 诚恳 卓越 贡献 荣誉 稳健 二.读句子,体会句子所表达的思想感情.1.你体会到钱学森一刻也没忘记自己的祖国和他对祖国的满腔热爱之情.2.你体会到钱学森回国的重大意义.3.从终于体会到钱学森激动、高兴的心情,回国态度的坚决.从应当体会到钱学森把回国看成是自己应该做的一件事情

想到一句名言 锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好,非久留之地。归去来兮。——华罗庚 三.读一读,悟一悟.(一)3.这段话应该放在课文的最后,把它放在文章的开头是一种倒叙的写作方法.这样写是为了引起读者阅读兴趣,设置悬念.增强表达效果.(二)1.5年,10年 2.5年归国路10年两弹成.3.劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍,克服重重困难。四.小练笔

科学家卡片---钱学森

钱学森,中国现代物理学家、世界著名火箭专家。他为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。1956年4月起,他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务,对中国火箭导弹和航天事业和发展作出了重大贡献。钱学森生前是全国政协副主席、中国科学院数理化学部委员、中国宇航学会名誉理事长、中国科技协会主席。

在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范

20、詹天佑 补充习题答案

三、选词填空 1.完工 竣工

2.阻挠 阻止

3.争夺 争持

4.周密 精密

四、根据课文内容填空,再回答问题。

1.对方弱点是指当时中国技术落后,缺乏科技人才。答应自己的要求是指夺取京张铁路修筑权.2.(轻蔑)这句话的意思是能修这一段铁路的人,在中国还找不到。这是外国报纸藐视中国的一句话,在他们看来詹天佑根本没有能力完成这种工程。

3.(从两端同时向中间凿进)和(竖井开凿法)示意图略

4.中心句是詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

几个典型事例:接受任务、勘测线路、开凿隧道、设计线路 五.小练笔.(只提供一些资料)詹天佑(1861-1919),江西婆源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。他自幼酷爱学习。1872年,12岁的詹天佑考取了第一批幼童赴美留学班。在美国中学读书的时候,他发愤学习自然科学。1878年,17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学,学习土木工程和铁路专业,毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里,就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务。后来又建成了滦河大桥。1894年英国工程研究会正式接纳詹天佑为会员。1905年清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。京张铁路原计划六年完成,结果只用了四年就提前完工,工程费用只及外国人估价的五分之一。一些欧美工程师乘车参观后啧啧称道,赞誉詹天佑了不起。但詹天佑却谦虚地说:“这是京张铁路一万多员工的力量,不是我个人的功劳,光荣是应该属于大家的。”

21、鞋匠的儿子

二、读课文,填上合适的关联词语。

1、因为

2、虽然…但…

3、如果…而…但是…

三、阅读课文片段,完成练习。

1、含有讥讽,嘲笑的意思。

2、永远记住你的忠告说明林肯的宽容大度、用忠告含有对议员尊重的意思。

3、第一个永远说明林肯的宽容大度。

第二个永远说明林肯为自己是鞋匠的儿子而自豪。

第三个永远说明林肯对父亲的尊敬,爱戴、感激。

4、他会想:林肯真是一个宽容大度,襟怀坦荡,仁爱仁义的人啊。

四、阅读短文,完成练习。

3、林肯的宽容使麦金由逃兵变成勇士,并战斗到生命的最后一刻,说明宽恕的力量是巨大的。

4、短文主要说了一位骑士兵半途逃离战场,在即将被处死的时候,林肯宽恕了他,使他成为一个英勇杀敌,战死杀场的骑兵。

22.古诗两首 补充习题答案

一、选择正确读音 全部选第一个。

二、填写诗句。

1、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

2、问渠那得清如许,为有源头活水来。

3、活水,不断学习新知识,三、默写古诗。冬夜读书示子聿

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

观书有感

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。

问渠那得清如许?

为有源头活水来。

四、填写诗句

1、随风潜入夜,润物细无声。谁言寸草心 报得三春晖 海内存知己 天涯若比邻

2、读书破万卷,下笔如有神。此曲只应天上有,人间难得几回闻。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

五、读一读,想一想。

1、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿

2、有志则灵,难在坚持。

六、读一读,悟一悟

1、珍惜时光,努力学习

2、读书学习要基本功夫到家,则熟能生巧,驾驭自如

23.学与问 补充习题答案 二。按要求写四字词语。

1。日新月异,变幻莫测,千变万化 2。五光十色,五颜六色,五彩斑斓 3。不慌不忙 一针一线 无缘无故 三。根据课文内容填空。

事例一:哥白尼的例子,他从小喜欢文,导致他对科学的不懈追求。

事例二:是沈括的例子。他就是通过自己的思考解决了心中的疑团。最终成为了一个了不起的科学家。

观点:告诉我们“问”的重要性,从小养成勤学好问的习惯。才能成为学习的主人。四。判断。1。对 2。错 3。对

五。阅读课文片段,完成练习。1。中心句画第一句 2。

山里温度要比山下低得多。唐 白居易

长恨春归无觅处,不知转入此中来

24。大自然的文字 补充习题答案 二.读课文,照样子填空.云 辨别方向

石灰石 了解地质变化

花岗石 了解地质变化 三.阅读课文片段,完成练习.1.画第一句 2.像铁匠的铁砧 告诉人们要下雷雨了 3.云下山,地不干。云绞云,雨淋淋。

四.仿写句子

我们头上的天空,在会读它的人看来也是一本很有趣的书。五.读一读,写一写.你看那燕子南飞,这也是大自然的语言,它告诉我们冬天快来了, 六.启示.我们应该主动探索自然,获取大自然的知识.25《养成读报的好习惯》补充习题答案

二、课文主要讲述了哪些问题?

1、读报的重要性。

2、怎样读报。

3、读报的收益。

三、根据课文内容,简要地写写读报的方法及注意事项。

方法:先浏览重要新闻和主要标题,再选择自己感兴趣的内容细读。

注意事项:要讲究文明。借阅的报纸,在看完后要稍加整理并放好;看完后最好洗洗手。

四、阅读课文片段,完成练习。

1、照样子,写词语。(各写两个)

形形色色:挨挨挤挤 安安静静(层层叠叠 苍苍茫茫 匆匆忙忙 断断续续 端端正正 大大小小地地道道……)

五花八门:三言两语 四通八达(五湖四海 一心一意 三心二意 七亲六欲 一目十行 乱七八糟七上八下……)

惊天动地:欢天喜地,铺天盖地(惊天动地 经天纬地 昏天黑地 冰天雪地 改天换地 怆天呼地 充天塞地……)

2、把最后一句改为不带问号的句子,意思不变。报纸的诱惑力如此之大,不可一日不读它。

3、你读报纸的收获是:报纸不仅给我带来了无穷的乐趣,使我和大千世界息息相通,而且开阔了视野,陶冶了性情。

第七单元自测的答案

二、1、严格、严肃、严重、严密、严厉

严格的管理 严厉的态度 严肃的作风 严密的组织

2、静谧、安静、平静、宁静

平静的心情 安静的夜晚 宁静的山谷 静谧的环境

三、关于 为了 因为 咦 只有……才

四、1、多的

2、把“不停地”去掉

3、“奶奶”“冬天”调换

4、把两个“他”改成“小王”、“小军”

5、我写了一篇作文“我爱家乡的梧桐树”,在作文竞赛中获了奖。晚上,我激动的翻开日记本,回想起颁奖时的画面就像电影一样一幕一幕地出现在眼前。当时,老师亲切地对我说:“希望你再接再厉,争取更大的进步。”

五、1、问渠那得清如许,为有源头活水来。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行

2、学 问 相辅相成 学学中问 问中学 真知

五、1、夜晚

江 口对岸 诗 人 投 宿 诗 人 远见 一 位 鱼 人 冒 着 寒 风 在 钓 鱼 的动人画面.4、春天的一个傍晚,诗人行旅至江边,映入眼底的景色,萧索而落寞。诗人一开头就展示渔家住所的典型特征:茅舍简陋,靠近僻远江口,便于出江捕鱼。时值潮涨,江潮侵入了柴门。诗人在柴门外窥望,发现屋里阒无一人。诗人为何在门外徘徊张望呢?原来他要在这户渔民家里投宿,而屋主人却还未回家。“行客欲投宿”,暗示时已临晚,而“主人犹未归”,则透露出主人在江上打渔时间之长,其劳动之辛苦不言而喻。此时此刻,诗人只好在屋外踯躅,等待,观看四周环境:竹丛暗绿而幽深,乡间小路蜿蜓伸展,前村还在远处;诗人焦急地眺望江面,江上渔船愈来愈稀少。一个“远”字,隐隐写出诗人急于在此求宿的心境。“月出”,表明夜已降临。“钓船稀”则和“主人犹未归”句,前后呼应,相互补充。

面对这冷落凄清的境界,诗人渴望主人归来的心情更加迫切。他不断眺望江口,远远看见一叶扁舟向岸边行来,渔人正寻沙岸泊船,他身上的蓑衣在春风中飘动。期待已久的渔人大概回来了吧!诗人喜悦的心情陡然而生。结尾一句,形象生动,调子轻快,神采飞扬,极富神韵,给人特别深刻的印象,凝聚了诗人对渔民的深情厚意。

期末测试

二、深邃 专注 乌黑 整洁 响亮 愉快 神秘 田野 薄雾 秩序 命令 远方

三、无的放矢 谈笑风生 毫不介意 震耳欲聋 迫不及待 浮想联翩

四、感谢、感激、感触、感受(写前三个)

五、我国南方有一个美丽的城市——香港,她犹如一颗明珠,镶嵌在世界的东方,被各国人民誉为“东方明珠”;夏天的香港是风景优美而又另人神往的城市,来自世界各地的人们,可以在这里尽情欣赏南海之滨的美丽风光。

六、1、《学与问》 它告诉我们不仅要学,也要问,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。哥白尼 他遇事都问“为什么”

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛,要真正理解书中的深刻道理,必须亲身去躬行实践。

2、好好学习,天天向上 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 人间四月芬芳尽,山寺桃花始盛开; 海内存知己,天涯若比邻 《鲁滨逊漂流记》 鲁滨逊 他是一个聪明机智而又具有坚强毅力的人

七、1.A C A

2、(第一段后面的)废寝忘食、孜孜不倦

3、年龄不大,就去世了

4、他爱国

期末综合测试

三、瞬、膜、鸦、已、肺、暴 顶礼膜拜、感人肺腑是褒义词

四、1、权力 权利

2、大笑 微笑 讥笑

五、我升入小学五年级的第一次作文课上,白老师出了两个作文题,一个是“张老师”,一个是“忘不了暑假中的那件事”。白老师说:“你们四年级的班主任张老师调走了,你们一定很留念他,你们就写一写吧。暑假尽管过去了,但是一定有好多是令你回忆……心想,白老师还真了解我们呀!”

六、1、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 王师北定中原日,家祭无忘告乃翁

2、一只老牛定定的站着,出神地望着一只欢奔远去的小兔子,联结他们的是一片开阔的草地

3、大树 简·爱 身残志坚 害怕危险的人,比危险本身还要可怕一万倍

七、1、才华在僧侣中出人头地

2、画“这些树……啊”

3、莽莽苍苍 零零星星的三两棵松树 一心想要成长的人是不能远离社会这个群体的,就像一颗大树,不能远离森林

二.用√给加点字选择正确的读音.载: 选第二个 第一个 肖: 选第二个 第一个 妻子: 选第二个 为: 选第一个

三.把成语补充完整,并按要求分类.瞬息万变 顶礼膜拜 鸦雀无声 赞叹不已 感人肺腑 暴跳如雷 顶礼膜拜 赞叹不已 是褒义词 四.选择合适的词语填空.1.权利 权力

2.大笑 微笑 讥笑 五.修改下面一段话.文字太多不想打.我找到了10处错误.六.按课文内容填空.1.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

2.一头老牛定定地站着,出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子,联结它们的是一片开阔的草地.3.大树 简爱 勇敢顽强挑战生命 在逆境中只有具备坚强的意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩人生

七.阅读短文,完成练习.㈠

1.远离群体的那三两棵松树,在灌木中显得特别高.2.画第二句话

3.大林子.远离群体的松树 一个人想要成才不能远离社会这个群体.㈡

1.仍然 猛然 果然 居然 2.B A 3.①兴高采烈 ②惴惴不安 ③绝望 ④惊喜万分

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