布置性通知范文（通用9篇）
则的通知
食药监办械函[2009]519号
各有关单位：
为加强对医疗器械注册工作的监督和指导，全面提高注册工作水平和审查质量，国家局组织制定了无源植入性和动物源性医疗器械注册申报资料指导原则。现印发给你们，供医疗器械注册相关机构和人员参考。
国家食品药品监督管理局办公室
二○○九年十二月三十日
无源植入性医疗器械产品注册申报资料指导原则
一、前言
无源植入性医疗器械是由各种生物医用材料加工而成的产品，且大多风险高、生产工艺复杂，涉及多学科领域。该类医疗器械在注册时需要提供较多的技术支持性资料。为了进一步明确对无源植入性医疗器械产品注册申报资料的要求，指导申请人/制造商对该类医疗器械的注册申报资料进行准备，特制订本指导原则。
本指导原则系对无源植入性医疗器械的一般要求，除适用于一般意义上的无源植入性医疗器械外，还适用于与人体的骨、组织、组织液或血液接触，且符合以下两个条件或其中之一的医疗器械：一是接触时间大于30天；二是由可吸收/可沥滤材料制成。本指导原则未涉及动物源性医疗器械、含药医疗器械等产品的具体要求，对于这些产品注册申报资料的撰写，还需参见相关的指导原则。申请人/制造商应依据具体产品的特性对注册申报资料的内容进行充实和细化，并依据具体产品的特性确定其中的具体内容是否适用。若不适用，应详细阐述其理由及相应的科学依据。
本指导原则系对申请人/制造商和审查人员的指导性文件，但不包括注册审批所涉及的行政事项，亦不作为法规强制执行。如果有能够满足相关法规要求的其他方法，也可以采用，但是应提供详细的研究资料和验证资料。应在遵循相关法规的前提下使用本指导原则。
本指导原则是在现行法规和标准体系以及当前认知水平下制订的，随着法规和标准的不断完善，以及科学技术的不断发展，本指导原则相关内容也将进行适时的调整。
二、适用范围
本指导原则适用于无源植入性医疗器械产品的注册申报。
三、基本要求
（一）境内无源植入性医疗器械产品注册申报资料要求
在按照《境内第三类、境外医疗器械注册申报资料受理标准》（国食药监械〔2005〕111号）对注册申报资料形式要求的基础上，建议申请人/制造商在产品技术报告、风险分析报告等技术文件中附加目录，并在正文中编写页码；根据有关要求，申请人/制造商在注册申报时除按要求提交其他注册申报资料外，须同时提交两份注册产品标准，建议将该两份注册产品标准独立装订；涉及到的证明文件、试验报告、参考文献文本等可作为附件提交。
1．技术报告
（1）国内外同类产品动态分析，包括国内外同类产品的上市情况及与申报产品在工作原理、原材料、预期用途等方面的对比情况,以便于全面了解同类产品的国内外发展状况。
（2）对于首次用于医疗器械方面的新材料，应提供该材料适于人体使用的相关研究资料。
（3）产品分类与产品命名是生产者对产品的品种、型号、规格、基本参数和尺寸进行科学的归并和合理的分档，使其最大限度地满足用户多种多样的需要，也便于制造商组织生产，并作为设计和选用产品的依据。为了便于管理部门全面掌握上述情况，合理判断产品分类和产品命名的科学性与规范性，应在产品技术报告中明确产品分类及产品名称，并提供分类依据及产品名称确定依据。
（4）植入人体的各种材料必须对人体是安全的，不能对人体组织、血液、免疫等系统产生不良反应。因此，材料生物相容性的优劣应是无源植入性医疗器械研究设计中首先考虑的重要问题。建议制造商在注册产品技术报告中提供有关技术资料，以便于管理部门全面掌握其对产品安全性进行评价的情况。具体包括：
① 产品作用原理，预期与人体接触的部位（组织）、接触方式、作用时间（包括多量次产品的积累时间）；预期与人体最长接触时间的确定依据及相关研究资料；明确是否含可降解材料，若含，则提供可降解材料的降解周期和降解产物的相关研究资料；
② 产品的所有组成材料（包括涂层、染料、黏合剂等）的基本信息,如:公认的材料化学名称、化学结构式/分子式、分子量、商品名/材料代号等，并提供所使用的原材料可用于生产医疗器械的支持性资料；若产品供货状态是保存在液体中，则提供保存液体的详细成分及含量信息，以及相关安全性评价资料；
③ 产品性能、结构（相应图示）与组成，应提供产品设计文件及相关研究性资料或文献资料；明确预期与人体接触的组成部分和材料；明确产品型号、规格间的异同点；
④ 产品生产加工过程，包括各种加工工艺（注明关键工艺）、各种加工助剂的使用情况，对残留单体或小分子残留物的控制情况等；提供产品加工工艺的确定依据以及涉及到的研究性资料、文献资料等；
⑤ 对于使用前灭菌（消毒）的产品及可重复灭菌（消毒）的产品，应提供产品对推荐的灭菌（消毒）方法耐受性的支持性资料，及所推荐的灭菌（消毒）方法确定的依据。
（5）产品有效期（货架寿命）确定依据。产品有效期的确定应该建立在科学试验的基础上，如稳定性试验，其目的是考察产品在温度、湿度、光线的影响下随时间变化的规律，为产品的生产、包装、贮存、运输条件提供科学依据，同时通过试验建立产品的有效期。因此，生产者在申报产品注册时应提供产品有效期（包括产品性能稳定性和无菌状态持续性的保证期限）的验证报告及内包装材料信息；若产品无有效期要求，也应当阐述无有效期要求的理由。
（6）产品使用寿命的研究资料。
（7）制造商认为应在技术报告中提交的证明产品安全有效所必需的其他资料。
2．风险分析报告
根据YY/T 0316《医疗器械 风险管理对医疗器械的应用》，制造商应对产品原材料、生产加工过程、包装、灭菌、运输、贮存、使用等产品寿命周期的各个环节,从能量危害（若涉及）、生物学危害、环境危害、有关使用的危害以及由功能失效、维护及老化引起的危害等方面进行风险分析，详述所采取的风险控制措施。3．注册产品标准
（1）根据《医疗器械标准管理办法（试行）》的要求，注册产品标准应符合国家标准、行业标准和有关法律、法规的要求。在此基础上, 制造商应根据产品的特点制定保证产品安全有效、质量可控的技术要求。注册产品标准中技术要求及试验方法均应是已经过验证的。
（2）注册产品标准应包括正文和标准编制说明。标准编制说明应包括下列内容：
① 与人体接触的材料是否已在临床上应用过，其安全性、可靠性是否得到证明；
② 引用或参照的相关标准和资料；
③ 管理类别确定的依据；
④ 产品概述及主要技术条款确定的依据；
⑤ 其他需要说明的内容。
（3）注册产品标准中，应明示产品使用原材料及各部件的组成成份，有材料牌号的，明确材料牌号；给出产品相应结构图示、详细的规格尺寸。
（4）对于重新注册产品的注册产品标准，若制造商在原注册产品标准基础上进行了修订，制造商在申报产品重新注册时，应同时提供标准修订说明，在标准修订说明中明确修订的内容及修订依据。
有些重新注册产品，虽然产品设计和适用范围均未发生改变，但由于国家/行业标准通过注册产品标准的引用而成为注册产品标准的组成部分，随着这些国家/行业标准的更新，其注册产品标准亦应进行相应的更新。
（5）申请人/制造商在申报过程中，按照补充资料通知单要求进行补充资料时，若对注册产品标准的内容进行了修订并提供了新版的注册产品标准，应同时提供说明标准变更前后对比情况的资料。
4．临床试验资料
（1）根据《医疗器械临床试验规定》的要求提供临床试验资料。
（2）临床试验方案
① 临床试验方案中应明确疗效评价指标，且应采用国际公认的评价标准，如果无公认标准，应采用临床常规疗效评价标准。
② 临床试验方案中试验样本量的确定应按照试验目的、试验类型（优效、非劣效、等效）确定并符合统计学要求，并应采用经典的、公认的统计方法、计算公式、统计软件（如：SAS、SPSS、SYSTAT）。
③ 为了保证得到科学、有效的疗效评价，应根据情况设置合理对照。
④ 为了保证临床试验的科学性，不建议采用文献数据及历史数据作为对照。
⑤ 试验组和对照组应采用统一的入选标准和排除标准，如为多中心临床试验，应按统一的方案进行试验。
⑥ 试验组和对照组的临床观察及随访时间应相同。
（3）临床试验报告
① 临床试验报告应与临床试验方案保持一致，尤其注意明确以下内容：试验产品的产品名称、型号、规格及所对应的试验病种和各个病种的病例数；各病例的随访时间；试验产品的临床适用范围/适应证、禁忌证与注意事项。
临床适用范围/适应证仅限于已进行临床试验并得出具有统计学意义结论的范围/病种。
② 临床试验报告应明确所有病例是否全部完成随访，完成的随访病例是否均纳入统计。失访病例应明确失访原因。
③ 临床试验报告应提交参与疗效评价与安全性评价的统计过程中所涉及到的原始数据。
④ 临床试验报告应报告所有不良事件发生的时间、发生的原因、结果及与试验器械的关系。对于所采取的措施应予以明确。
5．产品说明书
（1）根据《医疗器械说明书、标签和包装标识管理规定》的要求提供产品说明书。
（2）产品临床适用范围/适应证、禁忌证、注意事项应与临床试验报告保持一致。
（3）产品有效期限、使用寿命限制、从人体取出的期限、已采用的灭菌方法、推荐采用的灭菌（消毒）方法等信息应与产品技术报告所述一致。
6．质量跟踪报告（适用于重新注册产品）
（1）为全面了解已注册产品临床使用情况，建议制造商在质量跟踪报告中提供以下信息：已注册产品市场销售情况，包括产品销售量，如果产品型号间差异较大时,应提供不同型号产品销售情况；根据产品临床适用范围/适应证详述产品上市后临床随访情况；详述产品上市后所有不良事件、投诉发生情况，对不良事件、投诉原因的分析与处理情况。
（2）为了对重新注册产品的安全性和有效性做出科学合理的评价，建议制造商详细说明此次申请重新注册产品与原注册产品相比的任何变化情况，可能涉及但不限于以下几个方面：
① 材料及材料供应商
② 加工工艺
③ 产品结构
④ 预期用途
⑤ 包装材料
⑥ 灭菌方式
若存在任何一种涉及产品的技术性变化，则制造商应提交该变化是否会带来新风险的详细论证与评价资料。
7．其他
医疗器械产品名称应规范。通用名称可以已发布的国家标准、行业标准以及《医疗器械产品分类目录》中的产品名称为依据。没有国家标准、行业标准以及《医疗器械产品分类目录》中无相应产品名称的产品，其命名应以体现产品技术结构特征、功能属性为基本原则，并应符合《医疗器械说明书、标签和包装标识管理规定》中有关规定。通用名称、商品名称、型号、规格的命名不应有重复之处，且申报资料中涉及产品名称、商品名称、型号、规格之处均应保持一致。
（二）境外无源植入性医疗器械产品注册申报资料要求
1．技术支持资料（适用于首次注册产品）
为了对申请注册产品的安全性和有效性做出科学合理的评价，依据技术审评的需要，建议申请人/制造商在无源植入性医疗器械产品首次申请注册时提供产品境外上市批准时要求提交的技术支持资料（内容可参照境内产品注册申报资料中产品技术报告具体要求），作为境外上市批准文件的附件。技术支持资料应由境外产品制造商签章。
2．注册产品标准
（1）根据《医疗器械标准管理办法（试行）》的要求，注册产品标准应符合国家标准、行业标准和有关法律、法规的要求。在此基础上, 制造商应根据产品的特点制定保证产品安全有效、质量可控的技术要求。注册产品标准中技术要求及试验方法均应是已经过验证的。
（2）注册产品标准应包括正文和标准编制说明。标准编制说明应包括下列内容：
① 与人体接触的材料是否已在临床上应用过，其安全性、可靠性是否得到证明；
② 引用或参照的相关标准和资料；
③ 管理类别确定的依据；
④ 产品概述及主要技术条款确定的依据；
⑤ 其他需要说明的内容。
（3）注册产品标准中，应明示产品使用原材料及各部件的组成成份，有材料牌号的，明确材料牌号；给出产品相应结构图示、详细的规格尺寸。
（4）对于重新注册产品的注册产品标准，若制造商在原注册产品标准基础上进行了修订，制造商在申报产品重新注册时，应同时提供标准修订说明，在标准修订说明中明确修订的内容及修订依据。
有些重新注册产品，虽然产品设计和适用范围均未发生改变，但由于国家/行业标准通过注册产品标准的引用而成为注册产品标准的组成部分，随着这些国家/行业标准的更新，其注册产品标准亦应进行相应的更新。
（5）申请人/制造商在申报过程中，按照补充资料通知单要求进行补充资料时，若对注册产品标准的内容进行了修订并提供了新版的注册产品标准，应同时提供说明标准变更前后对比情况的资料。
3．临床试验资料
（1）申请注册的境外产品需在国内进行临床试验时，应当按照《医疗器械临床试验规定》的要求提供临床试验资料。
（2）临床试验方案
① 临床试验方案中应明确疗效评价指标，且应采用国际公认的评价标准，如果无公认标准，应采用临床常规疗效评价标准。
② 临床试验方案中试验样本量的确定应按照试验目的、试验类型（优效、非劣效、等效）确定并符合统计学要求，并应采用经典的、公认的统计方法、计算公式、统计软件（如：SAS、SPSS、SYSTAT）。
③ 为了保证得到科学、有效的疗效评价，应根据情况设置合理对照。
④ 为了保证临床试验的科学性，不建议采用文献数据及历史数据作为对照。
⑤ 试验组和对照组应采用统一的入选标准和排除标准，如为多中心临床试验，应按统一的方案进行试验。
⑥ 试验组和对照组的临床观察及随访时间应相同。
（3）临床试验报告
① 临床试验报告应与临床试验方案保持一致，尤其注意明确以下内容：试验产品的产品名称、型号、规格及所对应的试验病种和各个病种的病例数；各病例的随访时间；试验产品的临床适用范围/适应证、禁忌证与注意事项。
临床适用范围/适应证仅限于已进行临床试验并得出具有统计学意义结论的范围/病种。
② 临床试验报告应明确所有病例是否全部完成随访，完成的随访病例是否均纳入统计。失访病例应明确失访原因。
③ 临床试验报告应提交参与疗效评价与安全性评价的统计过程中所涉及到的原始数据。
④ 临床试验报告应报告所有不良事件发生的时间、发生的原因、结果及与试验器械的关系。对于所采取的措施应予以明确。
4．产品说明书
（1）根据《医疗器械说明书、标签和包装标识管理规定》的要求提供产品说明书。
（2）产品临床适用范围/适应证、禁忌证、注意事项应与临床试验报告保持一致。
（3）产品有效期限、使用寿命限制、从人体取出的期限、已采用的灭菌方法、推荐采用的灭菌（消毒）方法等信息应与产品技术报告所述一致。
5．质量跟踪报告（适用于重新注册产品）
（1）为全面了解已注册产品临床使用情况，建议制造商在质量跟踪报告中提供以下信息：已注册产品市场销售情况，包括产品销售量，如果产品型号间差异较大时,应提供不同型号产品销售情况；根据产品临床适用范围/适应证详述产品上市后临床随访情况；详述产品上市后所有不良事件、投诉发生情况，对不良事件、投诉原因的分析与处理情况。
（2）为了对重新注册产品的安全性和有效性做出科学合理的评价，建议制造商详细说明此次申请重新注册产品与原注册产品相比的任何变化情况，可能涉及但不限于以下几个方面：
① 材料及材料供应商
② 加工工艺
③ 产品结构
④ 预期用途
⑤ 包装材料
⑥ 灭菌方式
若存在任何一种涉及产品的技术性变化，则制造商应提交该变化是否会带来新风险的详细论证与评价资料。
6．其他
医疗器械产品名称应规范。通用名称可以已发布的国家标准、行业标准以及《医疗器械产品分类目录》中的产品名称为依据。没有国家标准、行业标准以及《医疗器械产品分类目录》中无相应产品名称的产品，其命名应以体现产品技术结构特征、功能属性为基本原则，并应符合《医疗器械说明书、标签和包装标识管理规定》中有关规定。通用名称、商品名称、型号、规格的命名不应有重复之处，且申报资料中涉及产品名称、商品名称、型号、规格之处均应保持一致。
四、名词解释
植入性医疗器械(Implantable Medical Device)：是指任何通过外科手术达到下列目的的医疗器械：全部或部分插入人体或自然腔道中，或为替代上表皮或眼表面;此类医疗器械，通过外科手段在术后置留体内30天以上，并只能通过内科或外科手段取出。注：该定义不适用于有源植入性医疗器械。
生物医用材料，或称生物材料（biomaterials）：是与人体相互作用，用以诊断、治疗、修复或替换机体中的组织、器官或增进其功能的材料；是与人类生命和健康密切相关的，对人体组织、血液不致产生不良反应的材料。
多中心临床试验：是指有多名研究者在不同的研究机构内参加并按同一试验方案要求用相同的方法同步进行的临床试验。
五、参考文献
1．《医疗器械监督管理条例》（中华人民共和国国务院令第276号），2000.1.2．《医疗器械注册管理办法》（局令第16号），2004.8.9
3．《医疗器械临床试验规定》（局令第5号），2004.1.17
4．《医疗器械标准管理办法（试行）》（局令第31号），2002.1.4
5．《医疗器械说明书、标签和包装标识管理规定》（局令第10号），2004.7.8
6．《境内第三类、境外医疗器械注册申报资料受理标准》（国食药监械〔2005〕111号）
7．俞耀庭主编，《生物医用材料》，天津大学出版社，2000.12
8．李玉宝主编，《生物医学材料》，化学工业出版社，2003.8
摘 要：随着中学素质教育的实施，对数学作业的布置也提出了更高要求。作业合理的布置与批改可以有效地巩固延伸知识，培养发展能力，反馈教学信息，这是实施有效教学的重要环节。作业的布置既要关注“质”，更要控制好量；作业的批改既要关注实质，还要注重形式多样化。
关键词：作业质量；有效学习；布置；批改；多样化传统作业布置与批改的弊端及分析
1.1传统作业布置的弊端表现
第一，作业来源单向。作业大多来源于课本，由老师布置给学生，学生必须被动接受，这种“齐步走”、“一刀切”的作业布置方法，不利于学生的发展，必然会出现两极分化现象。第二，问题答案绝对化。传统作业过于强调答案，不注重过程，作业本上只有“√”和“×”。这种作业的评价方式不利于学生的发展。第三，作业形式单调划一。形式多为书面答题，内容统一，答案一致。第四，作业内容机械重复。传统的初中数学作业就是将课后练习或配套练习中的计算题或证明题全部写在作业本上。这样乏味、单调、重复的作业不利于学生灵活性、创造性的发挥，成为学生心理的一种“只有压力，没有动力”的负担。第五，作业过程封闭郁闷。现代教育强调合作，而传统的初中数学作业则片面强调独立思考。这种封闭的作业方式不利于对学生合作意识的培养。
1.2传统作业批改的弊端表现
第一，作业批改主体单一。传统的作业批改是以教师为中心进行的，由老师一手包办，把学生排除在作业批改活动之外，学生处于完全被动的被裁决的地位，不能体现教师为主导、学生为主体的指导思想，结果是学生对自己的作业质量既缺乏应有的责任心，也缺乏必须具备的自我鉴定、自我评价的能力。第二，传统作业批改效率低。传统的作业批改程序是学生做作业，由老师去划“√”、“×”，为了完成任务，学生中抄作业的现象时有发生，这种现象必将导致教师获得的信息是错误的虚假信息，从而影响了教师对教学进度的调整和改进。第三，教师的工作量过大。第四，重结果而轻过程。第五，评价片面刻板，缺乏人文关怀。初中数学作业布置及批改的新途径
由于数学作业的布置及批改是数学教学的重要环节，因此，数学教师应该把握好作业布置及批改的教学活动，精心设计每次作业练习，布置一定量的、内容精炼且形式多样的作业是十分必要的。同时，教师还要认真进行作业批改，促使师生间通过作业进行及时的沟通交流和反馈。只有通过师生的这种配合，才能让数学作业布置及批改达到真正的目的和效果。因此，本人对学生作业布置及批改做了如下尝试：
2.1作业内容要精炼
初中数学教学中在给学生布置作业以及做作业批改时首先应当做到作业内容精炼，批改内容简洁。许多教师喜欢给学生们布置大篇幅的计算题、几何题，这些题目都非常枯燥，除了给学生很重的心理负担外未必能够起到非常好的训练效果。针对计算或者巩固相关知识点的作业题并不是不能出现，而是教师在布置作业时应当有意识地进行平衡。在部分保留传统类型的作业题时也应当布置一些精炼的、能够训练学生思维能力的题目，这样的题目不仅能够更好地训练学生的思辨能力，也能够让学生的综合数学素养得到锻炼与提升。运算和分析需要的是学生的思考，思考函数移动后相关符号应当如何变化，这样的作业题对于锻炼学生的思辨能力，提升他们对于函数图象的认知非常有帮助。在给学生批改作业时尽量做到简练，简单直观地指出学生的错误，并且适当给予他们点拨，让他们对于没有弄明白的问题进行二次思考。这样的教学过程能够很好地提升学生的思维能力及数学素养。
2.2作业形式要多样
让作业的形式多样是教师很值得尝试的一种作业布置方法。传统的数学作业经常让学生们觉得枯燥乏味，许多作业都是单一的数学运算、解方程或者证明几何问题。这些作业确实能够一定程度锻炼学生的知识掌握水平，但是，却不容易构建学生对于数学学习的兴趣。教师应当有意识地转变作业布置的方式，让作业以更为多元的形式呈现。这样的作业既能够达到相关的训练目的，又能够调动学生对于数学课程的学习兴趣。笔者经常会给学生布置拓展型和创造型作业，这样的作业通常都较为新颖开放，也能够很好地训练学生的思维能力。
2.3作业层次要细化
长期以来，在我国的初中数学教学中，作业布置偏重于教师意志的体现，而学生只是出于被动接受地位。作业统一要求、同一内容、统一完成，对学生特点的研究较少，在很大程度上磨灭了学生完成作业的积极性，也在一定程度上创造了“雷同思维”，压抑了学生的创造性。所以，教师在布置作业时，首先要了解学生特点，给学生间的个体差异以足够的关注，充分考虑到学生数学基础、数学思维能力的差异，尽量避免一刀切，在布置作业时合理设置梯度，以让每名学生都能通过作业来提升自我为目标。
2.4批改内容，广角多元
在作业的批改过程中，教师用充分关注学生，针对每名学生的作业特点，分析学生的潜能。从认知基础、学习兴趣、情感体验、探究能力等方面给予积极、热情的肯定。这正好也满足了新课程标准的三维要求：知识与技能、过程与方法、情感与态度，教师完全可以从这些角度给予学生鼓励和评价。
2.5批改策略，多样融合
传统上，数学作业的统一修改虽然有利于教师对学生整体情况的把握，但也有一定的弊端，比如教师要花费大量时间批阅，学生个性得不到满足。因此，初中数学教师可探讨多种批改方式的联用，比如教师批改结合学生自主批改、统一批改结合单独批改、激励性批改结合纠正性修改等等，多花点心思，多运用几种形式，让学生更好地完成作业，期待评价的到来。
2.6批改主体，双向互动
教学是一种有机互动过程，作业批改不是教师的绝对权力。试着转化一下思维，学生在学习中所获得的知识、思维的延伸可能超出教师的思考，因此，为激励学生自主探究和增进学生间的相互学习，教师可以尝试单一主体的作业批改形式。在部分作业的批改中，可组织学生进行自我批改、交互批改、小组间批改，等等。通过这一批改过程，使学生取长补短，优、中、相对较差的学生相互帮扶。
3总结
发表时间：2013-3-13 20:01:00
日志内容：三年级班级文化布置
1、需要吹塑版120cm*90cm，四张。设立：少先队角（少先队员要求，接少先队的由来，少先队活动展示），群星闪耀（班里表现较好的学生，用彩纸做上相框并在照片的周围书写上自己的话），书画长廊（即使的更换上班级里的优秀书法作品），漫话英语（关于英语学习的方法，中西文化的差异，有趣的英语故事等等）。
2、根据四块板需求：彩色卡纸10张，美化贴纸5张，即时贴（不同颜色的4）张以及胶水和双面胶。（根据每个班的特点自行设计不同的风格，所以在这里的数量只能是一个估数）
3、由于每周或者每月即使更换内容所以要求提供，铅画纸数张，钢笔字用纸数张。手抄报的用纸数张。
4、班级设置：书香满园，需要书架一个。
5、需要班级荣誉榜一块，打印现成的。
6、在黑板报的上方写下班级班风，班训，打印的。
7、卫生角需要挂钩，把洒扫工具悬挂起来。另外在卫生角的旁边有洗手架，放入脸盆和毛巾。注意孩子的个人卫生，夏季适宜。
8、班级设立植物角，需要置物架以及数个小盆。如果学校提供桌子，要求符合桌子长宽的防水桌布一块。
过去的2013年是我镇防溺水工作攻坚年也是近几年来防溺水工作成效最好的一年，这有赖于镇委、镇政府的正确指导及政府各部门、各村居对防溺水工作的重视和落实，也离不开学校和家长对学生的教育和引导。现就一年来防溺水工作总结如下：
一、防溺水工作落实情况
1、疏堵结合，通过提升学生游泳技能解决防溺工作之本。在镇委、镇政府的正确指导和大力支持下，在上一年暑假期间共举办了12期游泳技能普及培训班，以普惠性、非营利性为原则，加大对小学生游泳技能的培训，并取得较明显成效。
2、分清责任，齐抓共管。2013年XX镇政府出台了《防止学生溺水工作意见》（X府办发【2013】24号），《意见》对学生防溺水工作涉及各部门进行了责任厘定，为各部门协同合作提供了依据。学校与居（村）、水利部门、派出所等相关责任部门互动更紧密，如联合对校园周边及（居）村内的河涌（池塘、水沟、建筑水坑等）进行排查，及时在特定位置树立警示标语。居（村）治安队、巡警在假期和放学后加强对重点河堤的巡查，发现有学生违反规定下水的，能及时教育和劝返，并告知学校等。
3、加大宣传，深入民心。拓宽宣传渠道，增强全社会对防溺工作的关注。如通过制作公益动画，在《XX新闻》节目中滚动播放，以此增强全社会对儿童防溺水工作的关注，实现全民共管，高度关注。
4、加强日常教育，取得良好成效。过去一年，我镇中小学校加 1
大了宣教工作力度，通过班会、校会、家长会、校讯通、黑板报、校园网、防溺水动漫创作比赛等等渠道，向全体师生、家长宣传防溺水常识，教导学生要注意安全，不能在没有家长的陪同下私自结伴游泳等等。
5、家校联动工作更紧密。学校与家长签订了《预防溺水承诺书》、《假期致家长一封信》、建立了《学生游泳技能个人档案》、假期定期发送防溺水温馨提示短信等，明确家长要负起监管责任，教育督促子女不能到池塘、河涌边上玩耍野泳，进一步落家校联动监督工作。
二、存在问题
1、河堤的警示标语不足，树立的警示标语内容（尺寸规格）不规范。部分河堤的警示标语零零星星，距离超过1公里。个别重点水闸的警示标语没有按区建设标准设置。特别是水系公园，警示牌就有2、3种不同规格。
2、部分学校与各部门之间没有形成有效的联动长效机制，只能一事一议，造成各单位只能被动进行防溺工作，事后工作为主，事前工作少。
三、今年工作措施
1、学校继续加强宣教，深度宣教，形成更大合力。除继续通过班会、校会、家长会、校讯通、黑板报、校园网、致家长一封信等渠道宣教外，计划通过村居的LED屏轮播防溺水公益广告，制作《告家长一封信》刊登到各村村报，通过拓宽宣传渠道，发动全社会关注学生防溺水工作。
2、继续争取镇委、镇政府支持，申请经费举办2014年暑期小
学三年级游泳技能培训，通过提升学生的游泳技能，提高自救能力。
3、进一步落实各部门职责。
（1）国土城建和水利部门、居（村）要对辖区内水利设施(河涌、水塘、工地水池、堤围、水闸、船闸、泵站)进一步排查，对近3年来在水利设施管理范围发生学生溺水事故的地点相关安全警示标志（标语）或安全防护设施进行检查，对已经破损的进行更新，在现有基础上再合理增加警示标志（标语）的数量。对现有或准备开建建筑工地有溺水隐患的区域和园林水塘位置设立警示标志，特别是镇、村居工业园区内的内河涌和水塘，外地务工人员在园区附近居住，假期小孩子经常会到园区内游玩。
（2）居（村）和公安部门要加强在重点时段对重点防护地段的巡查联防，做实巡查工作，从源头上防范学生溺水事故的发生。
（3）综治部门要大力提升异地务工人员对子女的安全监护意识。近几年来，我镇学生溺水事故多为异地务工人员子女。请综治维稳部门要加大对异地务工人员及其子女在防溺水方面的宣传教育,通过他日常出租屋和流管人员管理的过程中提醒家长要承担子女安全监管的责任，督促其切实履行家长法定的监护责任。
（4）宣传部门要加大预防学生溺水的宣传力度，协调公益广告在广播站及村居LED屏轮播和村报防溺水教育材料刊登工作，积极营造全社会关注预防学生溺水的浓厚氛围。
（5）卫生和计划生育局要根据各学校需求，配合学校对教师和学生开展应急救援知识培训，利用入户建档或举行大型教育讲座的机会向广大家长宣传预防学生溺水的有关知识。
（6）共青团、妇联要结合未成年人的特点，充分发挥志愿者、义工组织的作用，加强安全宣传教育。在节假日开展丰富多彩的活动，吸引学生积极参与，减少学生在各处闲逛。
（7）市场安全监管分局要加强对各部门防止学生溺水工作落实情况督查，督促相关责任部门切实落实安全管理责任,在安全检查时同时检查防止学生溺水的设施及相关档案材料，特别要加强对镇、村居工业园区河涌警示建设和防溺水管理工作落实情况的督查。
四、工作要求
1、责任到人，有责必究。要严格按区镇相关考核方案，对工作责任不落实、隐患排查和整治不及时，管理不严格，监督不到位等引发的安全责任事故，要严肃追究相关人员的责任。
2、齐抓共管，积极联动。凡发现学生在河堤、河涌边玩耍，应先劝其离开，居（村）和公安部门第一时间通知学校，再由学校教育学生和家长。
请各单位在重点防溺工作期间，特别是暑假期间，本着以人为本的精神，严格执行相关防溺工作，切实保障广大中小学生的生命安全，实现我镇不发生中小学生溺水伤亡事故。
XX镇教育局
冬季停工施工现场质量及安全管理的
紧 急 通 知
各施工企业、监理单位：
现已进入冬季施工阶段，为了确保工程施工质量及安全，各项工程原则上全部停止施工。若施工单位确实需要冬季施工的，要有切实可行的冬季施工措施及动火申请，经监理单位核实批复后，方可施工，否则坚决不允许施工。
目前气温逐渐下降,已达到冬季施工温度。为保证工程质量,各单位应提前做好停工准备。我站将于11月10日开始要求基础工程、主体工程、装饰装修中镶贴砖、抹灰、保温及涂料工程等受温度影响较大的分部分项工程停止施工。若有特殊原因必须进行冬季施工的工程要求施工。单位必须做好冬季施工准备做好冬季施工方案。若达不到冬季施工要求,严禁继续施工。
为了确保冬季停工建筑施工现场的安全，防止火灾、防冻、防滑、防风、防煤气中毒、防触电为防范重点，就相关注意事项通知如下：
１、各建筑工地停工前应进行安全生产条件检查，并做为记录备查。停工期间安排专人负责管理工地安全。遇有恶劣天气，按照要求采取应急措施，作好生产安全事故应急准备工作。
２、排除脚手架、起重设备、深基坑、高支模和工地实地围墙、临时板房等事故隐患；做好防火、防毒和监控工作；起重设备的吊钩和吊篮要降落至地面，对起重设备要进行维护保养。３、加强对留守人员的安全管理，要对他们进行安全教育培训，同时加强防火、防触电和防中毒等管理。
4、施工现场必须作好防火、防煤熏、防盗、防触电工作。职工宿舍内不准使用煤炉、电褥子取暖。施工现场物料要求堆放整齐，要求各工地必须有人员值班工作，值班人员不少于两人。
5、各停工建筑施工现场的领导要对施工现场安全管理工作给予高度重视，停工要做到料净场清，值班值宿人员要加强停工现场周边的巡视，发现问题要立即向有关行政主管部门报告。
滦平县建设工程质量监督站 滦平县建设工程安全监督站
在学习、工作生活中，我们用到通知的地方越来越多，通知是运用广泛的知照性公文。相信写通知是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的奖励通知5篇，欢迎大家分享。
奖励通知 篇1各位员工：
公司因生产需要，生产一线各工段需招聘一批员工，为鼓励在职员工用心推荐亲朋好友或介绍社会上需要求职的人员到公司工作，经公司研究决定：
凡经公司在职员工推荐或介绍的.人员，透过测试，被公司录用到磨浸、萃取、成品、电铜、氧化钴、机电等六个工段中任一工段，且被录用员工在以上六个工段累计工作满6个整月的，公司给予推荐者一次性奖励500元人民币。
欢迎广大员工见通知后相互转告并大力引荐。
特此通知，时光自通知下发之日起执行。
公司办公室
二0ｘｘ年五月二十七日
奖励通知 篇2各单位：
表彰先进，树立榜样，充分调动学校各单位和广大教职工的工作积极性与创造性，对于深化学校中心工作,进一步提高学校的办学质量和水平，促进学校科学发展具有十分重要的意义。根据《南京理工大学教职工奖励体系实施方案》（南理工人〔20xx〕37号）文件精神，经学校研究，决定在20xx年继续开展校级一类奖励的评选和表彰工作。现将有关事项通知如下：
一、本次主要评选和表彰校级一类奖励中学术类奖励、特殊贡献奖以及党政奖励中的行政奖励等奖项。
二、校级一类奖励评选的具体要求（主要包括评选对象、评选标准、评选组织和评选程序等）详见《南京理工大学部分校级一类奖励实施细则》（南理工人〔20xx〕393号）。各奖项评选牵头单位和名额分配情况详见附件。其中，科技成果奖评选细则由学校科学技术研究院进行修订后统一组织布置。
略
教学成果奖励标准：特等奖10000元/项；
一等奖5000元/项；
二等奖3000元/项。
其它各项奖励标准：个人奖励1000元/人;
集体奖励5000元/项。
（一）各单位要高度重视，切实加强评选表彰活动的组织领导，认真做好评选工作。
（二）各单位应按照各类奖项的评选条件，坚持标准，不降低要求，不搞平衡照顾，严禁弄虚作假。
（三）各单位要广泛宣传,积极动员本单位教职工参与评选活动。
特此通知。
xxx学校
日期
奖励通知 篇3各位同事：
根据公司现阶段生产用工需要，为快速缓解分厂用工压力，公司决定对8月份启动的生产工人奖励推荐工作延长到9月底，具体通知如下：
一、接受推荐时间：20xx年9月17日—20xx年9月30日。
二、接受推荐的岗位：生产分厂一线工人。
三、推荐者条件：珠海格力电器总部所有在职员工。
1、初中及以上学历，18周岁至40周岁，男女不限。
2、身体健康，二代身份证真实、有效。
3、服从公司岗位安排，工作积极主动，能适应加班、倒班。
推荐人填写《格力电器内部推荐普工面试申请表》(附件)第一部分并签名确认，再转交给求职者(即被推荐人)，由被推荐人携带已填写好的申请表、身份证原件及复印件到在公司9号门接待室进行面试(面试时间：每个工作日上午9:00—11:30及下午14:00—16:30)。
1、推荐人截止到奖励发放日时，仍为公司的在职员工，且无申请离职。
2、被推荐人入职满15天，奖励推荐人100元/人;被推荐人入职满2个月，再奖励推荐人200元/人(前后合计奖励300元/人)。
人力资源部
20xx年xx月xx日
奖励通知 篇4全体员工：
经过20xx年1月各部门述职、先进提名和评选工作，20xx年先进员工名单现已确定，在此将最终名单和奖励方式给予公布：
奖励方式：
授予“20xx年度优秀员工”称号；
员工本人5日左右国外(东南亚)黄金线路旅游；
荣誉证书
**区项目团队
**专业设计咨询团队
奖励方式：
授予“20xx年度优秀团队”称号；
奖金4000元
荣誉证书
奖励方式：
授予“20xx年度总经理特别奖”称号；
奖金1000元；
荣誉证书
希望获奖员工在今后工作中再接再厉，充分发挥自己的聪明才智，起到更好的模范带头作用，也期望全体员工向优秀先进员工学习，以他们为工作榜样，在20xx年中发挥自己所长，力争在本职工作中做出更大成绩，争当20xx年度优秀员工。
总经理签字：***
**科技发展有限公司
20xx年**月**日
奖励通知 篇5各部门及全体员工：
生产部xx自入职以来，勤奋好学、刻苦钻研，想尽一切办法提高自己的工作技能。在工作中积极主动、一丝不苟、任劳任怨;工作岗位上兢兢业业、认真高效，能够积极的完成班组长交给的生产任务。在产品质量上都能达到品质要求，做出了很好的成绩。为公司发展贡献了力量，为公司树立了学习榜样，达到发扬成绩、总结经验、引导全体员工比学赶帮，共同进步的目的，在全公司范围内形成一个爱岗、敬业、学优、争先的工作氛围，经公司领导研究决定：评选xx 为优秀员工。奖励150元。 公司号召全体员工以他为榜样，团结协作、努力进取，为公司稳固、健康发展贡献自己的力量。
在不断进步的时代，用到通知的地方越来越多，上级单位向下级单位对某一项工作的布置、要求、意见等往往用通知的形式传达。在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的开会通知4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开会通知 篇1xxxx实业有限公司：
股东深圳xx乐触投资管理合伙企业(有限合伙)提议召开临时股东会议，经审核，该股东享有本公司70%的表决权，其提议符合公司法和章程的规定。本公司决定召开临时股东会议，现就会议的.日期、地点、议题等通知如下：
开会通知 篇2各企业(公司)：
根据北京xx资有限公司工作安排，决定于20xx年5月25日下午13点在翠宫招待所小报告厅召开北京xx资有限公司第一届第三次董事会、监事会，企业(公司)经理述职扩大会议。
1)、北京xx资有限公司董事会、监事会全体成员
2)、北京xx资有限公司全体人员
3)、北京xxx公司直属党支部委员
4)、所属企业经理、副经理、主管会计
5)、工会委员、各企业工会小组组长
6)、企业董事会、监事会由石油大学(北京)在编职工出任的成员
1)、20xx总结述职报告。(电子版)
2)、20xx企业经营目标计划书。(电子版、纸制加盖公章)
3)、20xx企业财务审计报告。(纸制原件)
4)、企业参会人员具体名单。(限三人)
提交材料时间5月18日前电子版、纸制材料(加盖公章)上报新元投资有限公司办公室。
备注：述职时间每人限制10分钟。(ppT)
联系人：吴老师黄老师联系电话：
信箱地址：xxxxxxxxxx传真：
20xx年xx月xx日
开会通知 篇3三、本次会议议题：解除xxxx实业有限公司在xxxx高新数据科技有限公司的股东资格。请届时准时出席，本公司将会根据公司法和章程的规定作出相关决议。
xxxx高新数据科技有限公司
xxx年7月8日
开会通知 篇4关于今晚开会事宜的通知：
会议时间：今天晚上（20xx年08月23日 周三）20：15 会议地点：一楼办公室
会议人员：生产部领班和品质部人员
会议内容：
注意事项：请在规定时间内到达会议地点。到时可以发表个人意见及建议。
XXXX有限公司
随着社会一步步向前发展，很多情况下我们需要用到通知，通知是一种下行性常用公文，其使用不受机关级别的限制，可用于发布规章、转发公度文，布置工作、传达事项等。那么一般通知是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的会议通知7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
会议通知 篇1所属各单位：
为了总结交流经验，研究分析存在的问题，进一步贯彻落实 工作，经研究决定召开 工作会议。现将有关事项通知如下：
xxxxxxxxx公司
xx年x月x日
会议通知 篇2各普、职高，各中心学校，进校，实验小学，民办学校：
为全面贯彻落实省、市、县会议精神，打好我县“五大攻坚战”、实现“四个岳西”，努力办好人民满意的教育，经研究，决定召开xxxx年教育工作会议暨党风廉政建设、安全工作会议。现就有关事项通知如下：
会议通知 篇3各市委宣传部，XX党委宣传部：
定于9日9-10日召开全区宣传部长座谈会，现将有关事项通知如下：
一、会议议题
传达学习中宣部召开的部分省区市宣传部长座谈会精神;总结交流我区前八个月宣传思想工作;研究部署下一步工作。
二、参加人员
各市委宣传部长、XX党委宣传部长。
三、会议时间
9日9-10日(会期一天半，9日8日下午报到)。
四、会议地点
报到及住宿地点：XX市XX路XX宣传干部培训中心。
会场：区党委办公楼三楼会议室。
五、有关事项
(一)请参加会议人员准备约15分钟的发言。
请将发言材料打印50份，在报到时交会务组(打印要求：16开幅面，在左上角用四号楷体注明“全区宣传部长座谈会发言材料”)。(二)请各市委宣传部长、XX党委宣传部长安排好会议期间的各项工作，准时出席会议。
在外出差、学习的，加无特殊情况，务请回邕参加会议。(三)请各市委宣传部、XX党委宣传部于9月5日下午下班前将参加会议人员名单报到自治区党委宣传部办公室。
联系人：×××，电话：××××，传真：××××××。
中共XXXXXXXX委员会宣传部
二○XX年九月四日
会议通知 篇4学生社团：
为了推进我院学生社团的蓬勃发展，提高我院大学生综合素质，繁荣学院文化，活跃社团文化，展示社团文化风采，提高社团影响力。经研究决定，本学期将举行第七届学生社团文化节。现将有关事宜通知如下。
发展学生社团、繁荣学院文化、展示社团文化风采。
全院学生社团
有社团特色，有影响力，有创新，有实效
1、筹备阶段(4月下旬)。召开院各级学生社团负责人会议，进行思想动员，并安排社团文化节活动的相关宣传事宜，使社团活动更具影响力;对开幕式活动进行工作部署;各学生社团依据相关要求上交《社团文化节活动策划及经费预算案》，外联部的相关负责人对其进行安排;院社团联合会对自己的活动进行设计与策划，并安排相关事项;对社团文化节中小型活动进行总体协调和监督;对社团文化节中大型的活动进行安排与部署。
2、实施阶段(5月上旬—5月下旬)。各学生社团根据自身活动安排及相关要求，积极开展各项学生社团活动。院社团联合会开展的.大型社团活动，各学生社团应积极配合。
3、总结阶段(6月上旬)。各学生社团向院社团联合会上报社团文化节期间工作总结财务报表以及相关影相资料。
1、各学生社团接到通知后，高度重视，积极动员并组织做好活动各项工作。
2、各学生社团主管及指导老师认真指导学生社团各项活动的组织开展。
3、各学生社团按照通知要求，积极申报、精心策划、广泛宣传、认真组织参加各项活动。要自觉加强与活动指导单位和活动指导老师的联系，主动接受指导，以按时保质保量完成活动各项工作。
4、各学生社团参加本届社团文化节的有关情况将作为评选20xx年度优秀学生社团(十佳社团)的依据。
5、各学生社团积极参与社团联合会组织的各项社团文化活动。
特此通知。
共青团xxx学院委员会
20xx年x月x日
会议通知 篇5各工会小组：
一年一度的“六一”国际儿童节是属于孩子们的欢乐节日。为了让资料站宝宝们度过一个阳光、快乐而有意义的儿童节，经研究，学院部门工会、院女工委将举办“资料站宝宝”亲子嘉年华活动。此次活动旨在于带动孩子与父母之间的交流互动，在欢乐的游戏中增进亲子感情，促进教工子女健康快乐的成长。
活动主题：阳光童年、快乐无限
活动对象：资料站学院教职工及教工子女（14周岁以下）
活动时间：20xx年5月30日（周六）上午9:00
活动地点：体育馆一楼
活动方式：亲子互动游戏
活动要求：参加活动的教职工请着运动装、运动鞋、女士不着裙装、不穿高跟鞋、不佩戴首饰，贵重物品尽量不带进活动现场，请妥善保管，以免丢失。
请各工会小组做好活动报名组织工作，到场参加亲子活动的教工子女，在活动结束后均可领取小礼物。活动报名时间截止到5月25日。
会议通知 篇6通知
××××(主送单位)：
定于×月×日×时，由×××主持，在××××(地点)召开××××××会议。会议主要资料(议题)是××××××，请××××××参加。
请于×月×日前将参会人员名单(车号)报××××(凭会议通知进大门)。
联系人：×××
电话：××××、××××(传真)
(印章)
××××年×月×日
会议通知 篇7部门：
为了进一步提高各部门的工作效率，充分调动全体员工的工作积极性和主动性，打造一支具有高度凝聚力和执行力的管理团队，便于及时发现及时解决工作中存在的问题，现将行政部制定的《会议管理方案》发给各部门，希望各部门严格按照《会议管理方案》的规定和要求，认真组织实施。
九月二十九日下午二时，在塔桥路聚龙庄(中山公园西大门外北侧)举行。
二、活动安排：
金保俊老师及学友致辞，学友发言;金老师绘画作品精展;金老师赠送画作;学友即兴诗作、歌舞表演;打牌活动;班级博客作品展示，电脑知识交流;自由留影;共进晚餐;晚上到KTV嗨歌。
三、其他事项：
为加强学友间的联系，并为班级博客添彩，特向学友们征集博客稿件。请积极提供如下资料：文字、图片稿件，包括子女或孙子的照片，建议以U盘拷贝相关资料;若有习坎同窗珍贵老照片，亦请于聚会当天交给张国柱同学。(用毕及时归还本人)
某三中xx届高一(3)班同学聚会筹备小组
【布置性通知范文】推荐阅读：
政府转发性通知范文06-21
转发性通知的公文标题06-15
班级布置主题06-18
心理咨询室布置06-03
总平面布置方案06-23
活动现场布置策划07-14
施工现场总体布置09-19
班级文化布置活动方案06-11
班级环境布置要求106-20
三年级暑假作业布置06-22
