唐山师范学院资源管理系学生会述职报告

唐山师范学院资源管理系学生会述职报告（共9篇）

唐山师范学院资源管理系学生会述职报告 篇1

大家下午好！我是资源管理系学生会主席张德，这位是副主席何蕊。很荣幸能够站在这里，为大家展示一个别样的资源管理系学生会。这是我会的会徽，生命之源化作双手托起地球象征新的明天，主体地图是我系各专业的鲜明代言，绿叶做的头发寄托着我会无限的希冀。

“栉风沐雨，春华秋实”，恰逢建校五十五周年之际，我系也悄然走过了五个春秋。我们告别了稚嫩，日益走向成熟。下面我将以“内部建设”、“特色活动”及“发展方向”三条主线为大家呈现我会别样的风采。

首先来展示我们的建制。学生工作的顺利进行与我会日臻完善的管理制度是不可分割的，我会沿承了“每周例会制”，实行严明的“奖惩制”，“活动策划总结制”，并开创了“民主意见征集制”，以“小课堂”形式提升自我素质。

2011年我系共举办活动34次，并积极参加院里及各系的活动。将此归纳为环境保护类、特色专业类、思想教育类、文化体育类“四大板块”。

我会开展了“资源管理 环保先行”的大型展览活动,引导全校师生成为低碳生活的践行者。为了迎接“世界水日”的到来，我会组织了一场声势浩大的环游唐山活动，“珍惜水，节约水，保护水”的标语旗帜飘扬在唐山的大街小巷，得到了广大市民的一致好评。

我会承办了唐山师范学院首届“超图杯”GIS大赛，北京超图公司副总裁莅临指导，我系及鑫、史宜楠同学的作品荣获第九届全国超

1图杯“优秀奖”。第二届测量大赛使规划专业的同学巩固了理论知识，提高了操作能力。

我会学习部承办了第三届师范技能大赛，演讲、规范字、讲课比赛，构成了本次大赛的三部曲。我系地理专业80%的同学得到了锻炼，为今后的顶岗实习奠定了坚实基础。世界气象日来临之际我会组织地理专业学生参观了气象局，并代表我院出席了“人与气候”主题研讨会，唐山广播电台对此次活动进行了采访，并予报道。我会举行了面向全校的“与麦哲伦同行”活动，巨大的天象仪让大家领略了星空之美。之后天文观月活动，“瀚海拾贝”科学知识竞赛也竞相开展。

在2011年四五月份，我会成功举办了 “第三届礼仪风尚大赛”和“第四届校园导游大赛”。礼仪大赛吸引了全校328名学生，让同学们在参与过程中尚礼、知礼、行礼。导游大赛历时一个半月，同时吸引了唐山广播电台的全程关注。在随后的河北省中国联通杯第四届“未来之星导游大赛”中，刘梦圆同学被评为“优秀未来导游之星”、魏晶晶同学被评为“未来导游之星”，为学校争得了荣誉。

此外，我会诚邀院党委郑禾副书记为全系做了“感恩教育”报告会，此报告与“三观”教育相得益彰，同学们受益匪浅。我们不是简单的把感动留在心间，而是将其升华为爱心行动。我会组织全系同学走进社区，传递爱心，裕华道幼儿园、思达特殊教育学校和路北区福利院的三面锦旗就是对我会的肯定。为礼献建党90周年，我会在行知广场举办了大型红歌比赛，随后组织我系代表队参加院里的红歌比赛，并荣获二等奖。

盛夏初至，以“梦想起航”为主题的送老生晚会在离别六月深情上演。金秋九月，辞旧迎新。完达山乳业2500元的赞助为我系“迎新生 庆国庆”晚会的盛大开幕打下了坚实的物质基础。12月“追忆流年，行且珍惜”的感恩晚会，我们回首过去，展望未来。“我运动，我健康，我快乐”的“冬季阳光”趣味运动会，在全系师生的踊跃参与和我会的精心组织下取得圆满成功。

“四大板块”的生长消亡，不断糅合碰撞，彰显了我系独特的魅力。与此同时，我会积极参加院团委活动。我系师生在秋季田径运动会上取得了教工组第一，学生甲组第二的佳绩。在这里需要特别指出的是我系是运动会期间唯一一个设服务站的系，我会全体成员始终以最饱满的热情为全校师生提供着最真诚的服务。我系还荣获2011年唐山师范学院篮球友谊联赛冠军，“迎春杯”足球联赛季军。除此之外，我会还组织同学们积极参加校园才艺大赛、主持人大赛、班旗班徽班歌评比等活动，均取得了良好的成绩。

我们不会留恋过去，更不会空想未来。下面是我会日后的发展方向。

1.处理好“1”与“0”的关系。计划-行动=0，完成-落实=0，任务-沟通=0，能力-态度=0。再多的“0”也没有意义，但如果找到一个“1”，在后面去续写“0”，它的意义则变为无穷。

2.强化专业特色。规划专业需掌握多种软件的使用和仪器的操作；地理专业要不断强化专业知识，注重授课技能训练；旅游专业，应培养社交能力。今后我会将立足于专业，充分利用教学

设施，实现资源的优化配置，让同学们学有所获，劳有所得。

3.提高学生干部素质，发挥先锋模范作用。沿袭“小课堂”形式，开展各类学习活动。做到以学习培养能力，以能力承载责任，以责任促进学习，充分实现一名学生干部的价值。

4、想同学之所想，急同学之所急，供同学之所需。今后我会将走“从学生中来到学生中去”的工作路线，贴近学生生活，把握同学们的思想动态，打造一个极具团队意识的学生会。

唐山师范学院资源管理系学生会述职报告 篇2

近十几年来, 网络资源以其内容丰富、资源动态开放、互动性强、传播速度快等全新的特点, 在全世界范围内以惊人的速度得到认可和利用。据华尔街日报报道, 中国网民数实际已高达2.285亿, 超过美国, 成为世界第一[1]。事实上中国已经成为全球最大互联网市场。这是中国互联网发展史上的一大里程碑。在中国过亿的网民中, 大专以上学历的占85%。调查显示, “上网”成了一半以上大学生经常进行的课余活动[2], 八成大学生认为网络是其生活的重要组成部分[3]。

作者在文献调研中发现, 近年来我国有关大学生利用网络资源现状的研究较多, 但研究侧重在大学生上网目的的分析以及对一些不良上网现象的关注, 而关于大学生网络资源使用现状的研究相对较少。在越来越强调学生信息素养和终身学习能力的今天, 从网络资源的积极使用者之一———当代大学生的角度, 了解各种网络资源的使用现状、存在的问题, 并探讨大学生的个人差异影响学生上网活动的状况, 将是一项有意义的课题[4]。

二、研究过程与研究方法

本研究采用的研究方法主要有文献调查法、问卷调查法, 行动研究等。

在前期准备阶段, 采用文献调查法, 查找相关文献, 了解大学生网络资源使用现状, 确定调查主要内容为: (1) 上网看新闻查资料情况; (2) 利用网络学习情况; (3) 网络游戏和娱乐时间; (4) 利用网络交流时间; (5) 下载资源情况; (6) 网上购物情况[2,4]。

采用问卷调查法收集数据。本研究以唐山师范学院全体在校学生为研究对象。根据Krejcie和Morgan编制的“决定研究活动中样本大小表”, 本研究选取300名学生参加此项研究活动。这次调查共发放问卷300份, 实际回收有效问卷256份, 有效率为85.3%。

三、问卷编制

(一) 问卷结构设计

在文献调研的基础上, 本研究问卷内容包含三部分:

第一部分收集学生的个人特征, 包括性别、专业、年级、拥有计算机与否、拥有计算机的时间、每周上网频率及每次上网时间。

第二部分通过六种网上活动情况了解学生使用网络资源状况。

第三部分为开放性题目, 旨在了解影响学生使用网络资源的因素, 学生对网络资源建设的建议, 以及学校所需做的工作[5]。

(二) 问卷信度及效度分析

信度是指根据测验工具所得到的结果的一致性或稳定性程度, 也就是说测量工具能否稳定地测量到它要测量的事项的程度。信度分析正是要对量表的有效性 (信度) 进行研究。效度就是测量的有效性的度量, 它是评价测量质量的一个重要指标。测量效度是指测量的结果是否能真正反映测量目的和意图[6,7]。

本问卷发放前在唐山师范学院2007级教育技术学专业的35名学生做了重复测试, 中间间隔为三个星期, 以检测其信度, 结果显示良好。

四、资料的统计及分析

在被调查的256名对象中, 数信系23人, 物理系28人, 外语系18人, 政史系19人, 体育系12人, 美术系14人, 生命科学系20人, 化学系22人, 计算机系17人, 资源管理系11人, 教育系22人, 中文系19人, 音乐系11人, 晶博国际学院20人。性别情况:男生87人, 女生169人。年级层次:大一62人, 大二57人, 大三63人, 大四74人。

在被调查的256名学生中有14%的学生拥有自己的计算机。

(一) 学生使用网络基本情况的分析

学生使用网络的基本情况, 主要包括学生每周上网的次数, 平均每天上网的时间以及上网的目的。学生每周上网的次数见表1。

从表1可以看出, 学生上网最多的频率是一周二至三次。占所调查学生人数的39%, 10%的学生每周上网一次, 23%的学生每天都上网。

从表2可以看出, 学生中平均每天上网时间1个小时以下占百分数比较多, 每天上网时间3小时以上的只占学生人数的7%, 由此可见, 唐山师范学院学生每天使用网络的时间很有限。

关于学生上网的目的集中在以下几个方面:获取信息 (35%) 、娱乐游戏 (20%) 、学习需要 (18%) 、与同学朋友联系沟通 (27%) 。学生上网目的呈现出多样性的特点, 但获取信息和与同学朋友联系沟通成了学生上网的主要目的。大学生上网目的为学习需要的比例较小, 原因是信息太杂, 有用的东西不好找。因特网已成为大学生交往、娱乐和了解各种信息的重要方式, 却未成为他们了解专业研究现状与学习知识的有利工具。

学生上网目的分布如图1所示。

(二) 学生对网络资源使用现状的分析

1. 上网看新闻查资料的情况分析

从图2我们可以看出, 上网看新闻是大学生普遍进行的网上行为, 45%的学生表示经常看新闻, 50%的学生偶尔上网看新闻, 只有5%的学生从不上网看新闻。对于上网所看新闻的类型, 如图3所示, 37%学生表示看娱乐新闻, 27%学生关注的新闻是国内国际大事, 25%看体育新闻, 只有8%的学生表示看教育新闻, 另外2%的学生看其他新闻。90%的学生经常使用搜索引擎查找资料, 8%的学生偶尔使用搜索引擎, 2%的学生从来不用搜索引擎。

由此可见, 唐山师范学院学生普遍把网络作为获取信息的工具。学生关注较多的前三类新闻是娱乐、国内国际大事、体育。九成以上的学生利用搜索引擎查找资料。

2. 利用网络学习的情况分析

学生利用网络学习的情况, 是从“看专业有关网站, 使用中国期刊网, 浏览外文网站”三个方面进行调查的。30%的学生表示经常看与专业相关的网站, 60%的学生偶尔看与专业相关的网站, 10%从来不看与专业相关的网站。20%的学生经常使用中国期刊网查找资料, 70%的学生偶尔使用中国期刊网, 他们使用中国期刊网的目的大都是写论文需要, 10%的学生从来不看中国期刊网。10%的学生经常浏览外文网站, 这部分学生大都是外语系的学生, 58%的学生表示偶尔浏览外文网站, 另外32%的学生表示从来不浏览外文网站。

从这三方面的调查发现, 学生利用网络学习的情况不是很理想。六成学生偶尔看与专业相关的网站, 七成学生偶尔看与专业相关网站, 经常浏览外文网站的学生也很少, 由此可见唐山师范学院学生没有把网络做为学习的有利工具。具体原因有待进一步研究。

3. 用网络交流的情况分析

现在网络技术迅猛发展, 通过网络交流的方式多种多样, 本调查只调查了几种比较大众的通讯方式, 其中包括Blog, E-mail, 校内网, QQ。65%的学生拥有自己的博客, 87%的学生拥有自己的电子邮箱, 69%的学生拥有自己的校内网。50%的学生表示经常使用QQ与同学朋友联系, 40%的学生偶尔使用QQ与同学交流, 10%的学生从来不用QQ与别人交流。

可见唐山师范学院的学生比较认同网络的交流功能, 把网络作为重要的交流工具。

4. 网络游戏与娱乐的情况分析

学生在网络游戏与娱乐方面, 对看电影和听音乐两项比较认同。15%的学生经常上网看电影, 62%的学生偶尔上网看电影, 23%的学生从来不看电影;41%的学生表示经常上网听音乐, 32%的人偶尔听音乐。而网络游戏和看小说两项活动, 大部分的学生表示从不参与, 70%的学生从来不玩网络游戏, 74%的学生从来不上网看小说。

学生比较认同的网络娱乐活动是看电影、听音乐。学生在利用网络进行娱乐方面还是比较合理的。

5. 下载资源情况分析

网络蕴含着丰富的、各种各样的资源。唐山师范学院学生善于利用这个巨大的资源库, 73%的学生表示经常从网上下载资源, 22%的学生表示偶尔从网上下载资源, 5%的学生从来不在网上下载资源。在所下载的资源中, 学生下载最多的是音乐占32%, 其次是英语音频视频资料占20%。其他各种资源比例如图9所示。

(三) 个人差异对学生参与网上活动的影响

年级是影响学生参与网上活动的重要因素。如图10所示年级越高的学生参与网上活动的频率越高, 反之亦然。

另外拥有计算机与否也是影响学生参与网上活动的一个因素, 拥有计算机的学生参与大部分网上活动的频率明显高于没有计算机的学生。

(四) 学生对网络资源的态度

本调查在调查学生对网络资源的态度中, 包含了四个内容:计算机对学习的帮助, 计算机对身心健康的影响, 网络的利弊关系, 以及是否有必要开设有关正确使用网络资源的课程。21%的学生认为电脑对学习的帮助很大, 45%的学生认为对学习的帮助比较大, 20%的学生认为计算机对自己的学习稍微有些帮助, 14%的学生认为计算机对学习没有帮助;计算机对身心健康的影响, 35%的学生认为计算机对身心健康有不良影响, 20%的学生认为对身心健康的成长有帮助, 45%的学生选择了不太清楚;网络的利弊关系:认为利弊平衡的学生占的比例稍大一些, 占38%, 认为利大于弊的和利小于弊的基本持平, 有20%的学生认为利弊不好说。80%的学生认为有必要开设有关正确使用网络资源的课程, 15%的学生认为无所谓。

学生普遍认为网络资源虽然很多, 但是针对性和专业性不够强, 有时候难以寻找自己想要的资源。另外, 大部分学生也承认网络对我们的诱惑性, 如网络游戏, 电影等, 以至于不能很好地利用网络资源进行学习[8,9]。

有相当一部分学生认为学校提供的上网环境不够方便, 希望学校能够提供更多的机房, 使学生的上网更加方便。

五、结论及建议

(一) 结论

研究发现, 学生上网的目的主要是学习、娱乐、交流。大学生经常进行的网上活动包括:上网看新闻查资料、利用网络交流、下载资源。近一半的学生经常上网看新闻, 九成的学生利用搜索引擎查找资料, 八成以上的学生拥有自己的电子邮箱及QQ号并与同学、朋友、老师交流, 九成以上的学生从网络上下载资源。近五成的学生利用网络学习, 绝大部分学生不经常用外文网站。此外, 性别、年级、拥有计算机与否、每天使用计算机的时间对学生参与网上活动有不同程度的影响。本研究的主要结果表明:

(1) 大部分学生使用计算机和网络的时间比较合理, 上网的目的也基本趋于理性。但结果也显示, 小部分学生日用计算机和网络的时间过长, 达到8小时, 其是否存在“网络成瘾”或学业受影响问题有待进一步研究[5]。

(2) 目前大学生利用网络进行学习处于一种无序的状态, 学习的随意性很大。在许多学生的观念中, 互联网更多的是一种娱乐工具或通讯工具, 而没有认识到其蕴含的强大的学习功能[5]。

(3) 学生虽然将学习列为上网的主要目的之一, 但他们使用与学习和专业相关的网络资源的状况并不令人满意, 仅二三成的学生经常使用与专业相关的网站, 访问相关的网络学习资源, 且访问外文网站有限。学生利用网上专业信息资料不够, 可能与他们不熟悉查询方式和途径相关, 尤其是欠缺对国外有关网站的了解和认识。

(4) 年级和拥有计算机与否是影响学生参与网上活动的重要因素。年级越高的学生参与网上活动的频率越高, 反之亦然。拥有计算机的学生参与大部分网上活动的频率明显高于没有计算机的学生。性别对学生参与大部分网上活动无显著影响。

(二) 建议

1. 正确认识网络及网络学习

随着信息技术的发展, 网络已表现出无穷的魅力。人们可以通过网络查询各种信息, 获取各种知识, 加强与外界的联系。但网络也有负面的效应, 如一些学生沉迷于网络游戏, 甚至被网上的色情暴力等内容所吸引。因此要教育学生明辨是非, 在班级中形成正确向上的学习风气, 创设良好的氛围。要帮助学生认识到网络学习将彻底改变传统的学习形式, 创造一种崭新的学习环境。在未来的知识经济社会中, 网络学习能力是人们生存、求知、做事、沟通的必备素质。如果不掌握网络学习方式, 就难以成为合格的终身学习者, 而不善于终身学习则意味着没有发展的前途[10]。

2. 加强对学生进行“信息利用能力”和“外语应用能力”的培养力度

在信息全球化的今天, 培养学生以“信息搜索能力”为基础的信息素养, 将是未来教育的一个重要目标。高校是培养学生使用计算机、网络意识和习惯的重要场所, 大部分学生在大学期间经历了对计算机从无到有, 对网络不熟悉到熟悉, 对网上活动从比较盲目到比较理性的过程, 因此, 对大学生、尤其是低年级的学生, 进行适当的有关网络资源使用方面的正确引导, 将对他们接下来几年的大学生活有积极的意义, 而不同年级学生间的经验交流也会促进相互间的学习。

同时国内高校学生普遍认同外语的重要性, 在培养学生信息搜索能力的同时, 教育者完全可以将专业学习和外语学习结合起来, 使两者相辅相成, 让学生学语言不仅是为了考试, 而是能学以致用, 提高自身的外语应用能力, 从而有效地利用更多外文网站学习知识。

3. 加强信息技术与其它学科的整合

在信息技术与其他课程整合中, 把信息技术当作学生获取信息、探索问题、协作讨论、解决问题和构建知识体系的认识工具, 指导学生在信息化学习环境中利用信息资源, 进行知识的重构和创造。

4. 加强网络学习方法的指导

我院大部分学生对网络学习这一新的学习方式缺乏认识或不适应。因此, 教师不仅要帮助学生认识网络学习的重要性, 还应对学生加强网络学习方法的指导。教师要掌握学生需求和个性的差异, 面向全体学生, 带领他们步入信息技术的殿堂。如教会学生使用搜索引擎和下载信息, 向学生提供相关的专业网站网址, 有意识地引导学生开展基于网络的研究性学习等[11]。

唐山师范学院资源管理系学生会述职报告 篇3

唐山职业技术学院管理系

学 生 座 谈 会 拟 定 方 案

2唐山职业技术学院管理系“学生座谈会”拟定方案

与会人员：

由各班选派 名学生代表参加座谈，学生代表评选要有广泛性，能代表各层次的学生，要了解目前学生在学习和生活中面临的根本问题所在。

学生会、学习部有关人员参与旁听，提供参考意见。

系有关领导到会，听取学生代表意见及建议，并针对学生代表提出的问题及困难给予针对性的参考意见或解决办法。

会议内容：

本次学生座谈会着重了解学生心中所想，解决学生在教学方面的疑惑和困难。为学生提供一个畅所欲言的平台，将平日里无法与校领导直接沟通和反映的问题一一提出来，共同参与解决学生目前学习和生活中面临的实际问题，找出教育教学方面的不足，并制定具有针对性的解决办法。

会议流程：

一、学生代表交流：针对各班日常学习及生活中遇到的实际困难进行统计与交流，有相同困难的，统一进行规划、制定行之有效的解决方案。

唐山师范学院资源管理系学生会述职报告 篇4

2010年学生会总结材料

辽宁科技大学

工商管理学院学生会

2010年12月20日

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2010年工商管理学院学生会答辩材料

2010年工商管理学院学生会总结材料

尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！

勾勒10年时光的笔触轻轻抬起，每一次学生会耕耘的片段都凝固为句末点号，点缀在虎年之末，闪烁于记忆之中。我是工商管理学院第五届学生会主席张义超，带着满心的欢喜，想和大家一起分享一年来我院学生会工作的点点滴滴。

我院学生会是个有传承、有创新的集体，在继承第四届学生会健全的组织建设和“精干、高效、一流”的工作目标基础上，第五届学生会将主席团成员扩展到6名、部门增设到14个，同时将“他人、责任、成就、创新”作为我们的工作理念。在院党委、校团委的领导和关怀下，在各兄弟学院的大力支持下，在全体学生的积极配合下，我院学生会从思想建设、组织建设、日常管理、校园文化活动以及特色工作等方面进行突破，努力打造同学受益、老师放心的“服务型”学生会。

第一部分：思想建设

深入学习“八项工程”内容，立足于举办精品活动，不断提高学生干部综合能力，努力开拓学生会工作的新局面。坚持以理论为指导，引导同学树立正确的世界观、人生观、价值观。结合校园文化特点，正确引导大家朝着健康科学的政治方向不断前进，是工商管理学院学生会配合学院开展活动的重要方向和根本目标。

刚刚过去的这一年，学生会根据学院工作的具体情况，切实做好广大同学的思想政治工作，我院通过开展学习雷锋精神志愿服务活动、学习郭明义先进事迹升旗演讲、“价值观大讨论”主题团会等活动，积极向同学们宣传优良风尚和进步思想；为提高学生干部思想认识，校党委组织部部长刁凤鸣做题为“树党员形象，展干部风采”的讲座，要求树立“责任心强、积极向上求发展、团结向上有能力、工作认真”的学生干部形象。在世界经济高速发展的新时期，学生干部正努力培养良好的政治素质和敏锐的政治判断力，对朝韩问题、中美关系、中日钓鱼岛之争等当今世界的重大热点问题进行关注，倡导“理性爱国”。

学生会成员活跃在科大校园各个角落，紧紧围绕院党委、校团委的中心任务和工作要点，积极探索，勇于实践，为工商管理学院树立良好的学生干部形象做出了应有的贡献。

第二部分 组织建设与日常管理

在组织建设方面，工商管理学院学生会秉承着“加强自身建设，提高团队整体素质”的原则

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2010年工商管理学院学生会答辩材料

来完善我们的队伍。第五届学生会成员思想历练更加成熟、团结协作性更强、整体素质更高、模范作用更大。

学生干部“来自同学们，服务同学们”，根据成绩排名、个人能力、服务意识等各方面素质进行考核，民主选举产生了新一届学生会成员，代表同学利益，表达同学们心声。第五届学生会组织机构健全，并配合学校又增设了科技部，为使志愿工作应该常态化，于是增设了志愿者工作部。学生会定期组织召开主席团会议、干部例会，邀请老师出席，及时参加学校各项会议并推荐优秀学生干部参与校学生会等各部门任职；在学期末最后两次例会中，要求10级班级干部列席会议，让更多同学们了解学生会工作，也为工商管理学院学生会培养后备军；为推进学生会工作的科学化、规范化、制度化，本届学生会完善了《工商管理学院第五届学生会干部制度》等一系列的规章制度，形成了责权明确，统分结合，层层负责的制度体系，确保了学生会工作科学、有序地进行；学生会为干部学期工作进行考核，针对各项活动参与积极性，举办活动质量，个人综合素质提高，服务同学等方面综合评定，2010年初将为表现突出的干部进行荣誉奖励；第五届学生会设计了自己“盾牌管理”的标志，作为学生会的名片；学生干部积极与院党委和分团委沟通，反应学生动态，发挥桥梁纽带作用；同时，学生会主席团走进班级，与同学们进行交流，为今后工作顺利开展打下了良好基础。

学生会成员综合素质较高，具有很强战斗力和凝聚力。学生会培养和锻炼了一大批非常优秀的学生干部，他们在学习上以身作则，敢为人先；在工作中全身心投入，认真负责。成员中涌现出了校优秀学习标兵、校三好学生、优秀学生干部、社会实践先进个人等一大批先进典型，有不少成员也已先后加入了党组织，第四届学生会党员人数共22人，其中副部级以上20人，所占比例为40.82%（20/49）,国家英语四级考试，副部级以上共通过19人，所占比例为63.26%(31/49)，部长级以上通过国家英语六级考试的比例为19%（4/21）；第五届学生会党员人数14人，所占比例25.55%（14/55）国家英语四级考试通过25人，所占比例45.45%（25/55），国家计算机二级通过41人，所占比例74.55%(41/55)，学生会成员还在其他方面表现突出，获得很多荣誉。

在日常管理方面，充分发挥学生会的桥梁纽带作用，进一步加强学院与学生之间的联系与沟通，解决实际问题，维护广大同学的权益是学生会工作的重点。“完善工作机制，加强日常管理”则是我院学生会日常管理的重中之重。

我们始终本着全心全意为同学服务的宗旨，在从不同角度不同范围不同层次积极了解同学们的需求之后，将其以各种形式的材料上交有关部门，既协助学院解决了大量实际问题，又维护了广大同学的切身利益。为及时给同学们一个答复，我们又通过通知、座谈会等形式进行意见的反

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2010年工商管理学院学生会答辩材料

馈。在学风建设方面，学生会结合我院实际，始终坚持以学风建设为中心积极营造氛围，在制度上、组织上和活动方面进行了一系列的改革和创新。进一步强化了日常管理工作，加强了学生与学生会工作的交流，形成“一体化”，组成了一个强有力的学风建设团队，定期召开学习委员会议、学生与学生会交流会，进而了解各班近期学风动态，加强了学院与班级的联系。正是由于自我管理机制完善和服务同学职能的强化，学生会成员在自我约束的同时，也积极配合学院在学生日常管理工作，加大检查力度，使我院在早操、自习、寝室卫生等方面有了较大改善。

第三部分 完成校学生会的工作任务

对校学生会工作全力支持、不打折扣，努力完成各项活动，积极参加会议，传达会议精神，及时上报材料，推荐优秀学生干部进校是我院学生会配合校学生会工作的宗旨。

一年来，我院积极配合校学生会各项工作，梦想科大、五·四诵诗会、运动会、毕业生晚会、校迎新晚会、一二·九大合唱等活动，我院都全力推荐好同学参加。也在其中取得了一定成绩。新闻部网络建设日益成熟，我院积极完善网络团建，打造精品博客，踊跃向校里投稿，多次被录用。学院学生会干部组织观念强，参加校学生会组织的会议，主席团会议、校学生会部门组织的会议，竭力做到不迟到、不早退、不无故缺席，领悟会议精神，传达会议内容，做到高效与及时化。我院学生会还积极与其它学院学生会交流开展活动，院辩论赛邀请了各院优秀辩手前来指导。同时还向校学生会推荐优秀学生干部，如韩远波、袁庆福、梁世超、田思思等同学，他们都能在校学生会做出自己的贡献。

第四部分 校园活动及工作特色

学生会紧密围绕大学生素质教育，结合学院的中心工作，广泛展开校园文化建设，努力打造精品文化活动。在完成各项常规工作的基础上，我院学生会还开展了许多特色活动，注重专业理论学习与科技实践相结合。

1、“情系中华、爱我科大、缘聚工商”院迎新晚会异彩纷呈。在院党委的指导下，校团委的大力支持下，学生会突破传统，第一次走上礼堂的舞台，为同学们举办自己学院的迎新晚会，节目设计构思巧妙，演员遍及四个年级，我院在校同学全部出席，在两个多小时的晚会中有的同学听到优美的歌声会很享受，有的看到精彩小品段子会发笑，有的看得迎新照片会感动流泪。我们将节目做到了同学们的心坎里。

2、培养大学生良好价值观，创意团会赢好评。在校团委的指导下，学生会组织同学们开展价值观大讨论主题团会活动，在各个班级举行后，院学生会又别出心裁地邀请各班参加价值观讨论的演讲比赛。同时，生活部也在筹办工商管理学院寝室文化节寝室风采展示和才艺表演活动，为

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2010年工商管理学院学生会答辩材料

打造活动的精品化，我们院学生会独具匠心地将两个活动放在一起举办，起名“充实上大学，快乐住寝室”。此次活动为同学们提供了展示自我的舞台，在接受良好价值观熏陶的同时也获得了大学生活的快乐。同学们对这次活动有着一致好评。

3、国学讲座与“金蝶杯”创业大赛，尽显学院专业特色。在学院团委的指导下，学生会举办了学术报告会、学术座谈会、学习经验交流会等活动，积极引导广大同学树立正确的学习态度，充分认识到学好专业知识和掌握专业技能的重要性。特别是教授博士论坛，王忠伟教授的《国学十讲》活动激发了同学们的学习热情，不仅扩大了同学们的知识面，而且调动了同学们的学习积极性，更从深层次的引导同学们主动学习、自觉学习，提高学习的能力，取得十分良好的效果。此外，由我院举办的“金蝶杯”创业经营模拟大赛，更是将理论与实践相结合的学术活动典范，让同学们亲身实践企业经营的流程，将所学管理知识灵活运用于企业实际运营。学术活动的开展，为学院形成良好的学风、院风做出了贡献。

4、王牌活动辩论赛，尽显思维与语言的魅力。我院辩论队在第三届和第四届飞信杯辩论赛中蝉联了冠军，是辽宁科技大学历史上第一个连续三年进决赛、蝉联两届冠军的队伍。辩论队在开学初就走在了其他学院前头优先开展院内辩论赛，在比赛中同学们展现出逻辑的缜密、思维的敏捷、语言的丰富使在场观众激动不已。同学们也在比赛中收获了许多。

5、各项文体活动丰富同学们的业余生活，创建高雅校园文化。一年来，院学生会举办了一系列精彩的文体活动，深受广大同学的欢迎。学生会干部们群策群力、精心策划、组织安排工商管理学院第三节DV大赛、主持人大赛、梦想科大等比赛，营造了浓郁的校园文化氛围。在开展丰富多彩的文艺活动同时，院学生会还举办了各种体育竞技比赛，如跳长绳、拔河、健美操等比赛，体育赛事让同学们看到了自己的年轻与激情。此外，工商管理学院第二届书画兴趣小组活动的开展，更加呈现了工商学子“朝气蓬勃、展现个性”的风采。

6、积极配合学校举办大型活动，促进青年大学生全面发展。一年来，我院学生会积极配合学校举办各项活动，对学校要求力争做到贯彻执行，广泛对学院同学做好宣传和动员，并取得了一系列的成绩。在“五 四诗歌诵读会”活动中，我院首创的以合唱校歌作为配诵，衬托领诵的激情朗诵，气氛热烈，反响良好。在第五届“飞信杯”辩论赛中，经过我院辩论队队员和学生会成员的共同奋斗，我们打破了这项精品活动开展至今首次蝉联冠军的历史记录！除了学术方面的辉煌战绩，我们更将文科学院文艺人才聚集的优势发挥得淋漓尽致。“院文艺之星”晚会气氛热烈，健美操比赛活力纷呈、激情四射，纪念“一二.九”运动大合唱比赛同学们的歌声响彻校礼堂。这些文艺人才的脱颖而出，不光为我院争得了荣誉，更为学校大型晚会如迎新晚会、送毕业生晚会等

第5页

2010年工商管理学院学生会答辩材料

活动注入了新鲜血液，输送了大批文艺人才。

7、科技实践有可喜的成绩。在参加全国大学生科技作品等竞赛中屡获佳绩，如：第七届辽宁省挑战杯创业计划大赛中多个团队获奖。同时，社会实践活动也做到了广泛开展，如：钢铁企业低碳化经营问题研究的社会调研报告、我市“家电下乡”中物流配送问题的社会调研报告等等获得了暑期社会实践活动优秀成果奖。

总结与展望

2010年的笔触即将画下一个句号，回首一年来学生会的工作，或许一些成绩能让我们欣喜，但那些已经属于昨天。翻开2011年的日历，在上面圈圈点点，希望某一天我们也能在上面标志“辉煌”。工商管理学院学生会会一直勤勤恳恳工作，在老师和同学们之间建立一座沟通的桥梁。新的一年期待我们斩获佳绩！

辽宁科技大学

工商管理学院学生会 2010年12月20日

唐山师范学院资源管理系学生会述职报告 篇5

南通航运职业技术学院 外国留学生管理情况自查报告

南通航运职业技术学院于2015年启动留学生招生工作，截止2018年6月，共计招收留学生13人，分别来自喀麦隆和肯尼亚两个国家，就读于国际邮轮乘务管理和轮机工程技术两个专业。2018年9月，学院新增留学生23人，分别来自斯里兰卡、马来西亚、乌克兰、孟加拉、肯尼亚、喀麦隆、加纳等七个国家，增设物流管理和广告设计等两个留学生招生专业。现将学院外国留学生管理情况从招生管理、教学管理、在校管理、保障条件等四个方面作如下汇报：

一、招生管理

1.入学标准和入学流程

根据《南通航运职业技术学院“十三五”规划》、《南通航运职业技术学院创新发展行动计划》以及《南通航运职业技术学院高水平高等职业院校建设项目建设方案》等发展规划，学院立足实际，逐年制定留学生招生计划，推进学院留学生的招生与培养工作。

学院制定并颁布了《南通航运职业技术学院来华留学生招生简章》，明确了留学生的招生专业、费用、招生对象、申请流程和联系方式。按《简章》规定，留学生招生对象必须是非中国公民，身体健康；具有高中以上或同等学历；具有一定的汉语或英语基础。符合要求的申请人须填写并递交《留学生入学申请表》，包含申请人基本情况、受教育情况、工作经历、申请专业、申请人亲属情况、推荐人情况、在华事务担保人或机构等信息。同时，申请人还须准备最高学历证明、学习成绩单、推荐信、护照复印件等相关佐证材料。所有留学生大学一年级以汉语学习为主，学年末需参加汉语水平考试，通过考试的留学生在大学二年级进入以专业课程为主的学习阶段。

学院国际教育交流中心是留学生录取工作的扎口部门，留学生的录取审查主要由以下几个步骤：

第一步：国际教育交流中心对留学生递交的申请材料进行收集、整理和初审工作，审查材料的真实性和完整性；

外国留学生管理情况自查报告

第二步：国际教育交流中心会同专业系部共同审核和讨论申请材料，并提出录取意见；

第三步：填写《内部请示表》，将录取意见和申请材料交院办、教务处、学生处、招就处和所属系部进行会签，最后由主管副院长和院长签字确认录取结果。

第四步：填写JW202表，交省教育厅签字盖章，最后印发留学生录取通知书。

针对转学留学生，学院要求留学生出具原所在学校的转学证明，并致电原学校进行核实后，方可进入材料审核流程。

2.招生宣传

学院设立专项经费用于留学生的招生宣传工作，主要通过招生网站和印发纸质宣传材料开展留学生的招生宣传工作，所有对外公开信息均经学院宣传部和院办审核，能如实反映学院的基本办学情况，招生简章明确学费收费办法、收费标准和收费依据。

国际教育交流中心主要通过学院网站和留学江苏网对外公布留学生招生信息。国际教育交流中心挂靠于继续教育学院，部门网站定期公布留学生招生信息。同时，国际教育交流中心负责留学江苏网的信息发布和更新工作，所有留学生招生信息经江苏省教育厅国际处审核，并对外发布。

学院建有“学生一站式服务”平台，国际教育交流中心联合学生处共同跟踪录取学生的报到工作，能有效提高留学生的报到率，并为报到的留学生提供免费机场接站服务。留学生入校后，即可办理各项入学手续。

3.与中介结构的合作

在留学生的招生工作中，学院未委托或授权任何中介机构或个人代替学校招生。

目前，学院主要通过三个渠道开展留学生的招生工作。

一是国际化的行企校教育合作平台。2011年，学院与新加坡海员联合会、森海海事服务（新加坡）有限公司合资成立了中新（南通）国际海事培训中心；2017年，学院受全国交通运输职业教育教学指导委员会委托，牵头联合国内外航海职业院校、行业协会、航运企业、科研所和其它社会组织建立了 “新海上

外国留学生管理情况自查报告

丝绸之路航海职业教育集团（联盟）”。以“中新国际”和“新丝路教育集团”为国际教育交流平台，依托行业和企业的海外资源，招收来华留学生。

二是与国内“走出去”企业合作培养留学生。学院先后与中航国际成套设备有限公司合作在喀麦隆、几内亚等非洲国家开展职业教育，与上海中船海员管理有限公司签订《国际化“现代学徒制”人才培养合作协议》，在柬埔寨共建船员培训中心。合作企业招募海外员工，学院负责培养留学生，校企合作开展国际化的“订单式”培养。

三是招收国外合作院校推荐的学生。为响应“一带一路”的国家倡议，学院先后与柬埔寨西线教育集团、马来西亚加影育华国民型华文中学等国外学校缔结友好合作关系，海外合作院校选送或推荐学生来华学习。

4.JW202表和卫生检疫

国际教育交流中心安排专人负责《外国人来华签证申请表》的填写、报批和存档工作。

在向省教育厅国际处报批JW202之前，国际教育交流中心须填写学院《内部请示表》，将留学生的录取意见和申请材料交院办、教务处、学生处、招就处和所属系部进行会签，最后由主管副院长和院长签字确认录取结果。根据录取结果，国际教育交流中心打印JW202，加盖学院公章和院长签字后，递交省教育厅国际处审批。

针对共同卫生检疫安全，留学生在递交《南通航运职业技术学院留学生入学申请表》及其相关材料的同时，须同时递交《外国人体格检查记录》。留学生在入境报到后，国际教育交流中心第一时间安排人员陪同留学生到当地出入境检验检疫局进行体检，体检合格后方可办理居留许可。

二、教学管理

涉及来华留学生相关工作的部门具体如下：第一是继续教育学院（国际教育交流中心），主要负责留学生的招生和录取、日常管理以及毕业等工作。第二是院办（外事办），主要负责办理留学生的居留许可。第三是相关专业系部，主要开展留学生的专业教学工作。

留学生的教学管理由专业系部、教务处和国际教育交流中心协同完成。留学

外国留学生管理情况自查报告

生招生专业报省招办备案，人才培养方案纳入学院整体教育管理体系，培养方案经教务处审核并归入《南通航运职业技术学院人才培养方案汇编》。人才培养方案包含了完整的教学目标与岗位能力、课程教学内容与要求、课程进程表以及成绩考核和毕业资格与要求。

学生入学后，由国际教育交流中心负责为留学生在留学江苏网和学信网办理信息登记和学籍注册手续。

三、在校管理 1.管理制度

学院严格执行《学校招收和培养国际学生管理办法》（教育部42号令）。根据42号令相关内容，学院颁布了《南通航运职业技术学院留学生管理制度汇编》，包含《南通航运职业技术学院来华留学生管理办法（试行）》、《南通航运职业技术学院来华留学生学籍管理规定（试行）》、《南通航运职业技术学院来华留学生奖学金评定办法（修订）》、《南通航运职业技术学院来华留学生勤工助学管理规定（试行）》、《南通航运职业技术学院来华留学生公寓管理规定（试行）》、《南通航运职业技术学院来华留学生公寓会客制度（试行）》和《南通航运职业技术学院来华留学生安全常识（试行）》等7项管理制度。

2.日常事务制度

留学生的日常管理采用二级管理体系。国际教育交流中心承担留学生的档案管理和学籍注册的工作，系部承担留学生的日常教学管理工作。教学系部以班级为单位为留学生配备专职班主任和学生联络员，具体负责留学生的上课考勤和日常学生管理工作，并密切关注留学生的动向。留学生日常请假须向班主任及所在系部报批，如离开所在城市，须向国际教育交流中心报批以及在相关的政府管理部门进行备案。对于违反校纪校规的留学生，按照《南通航运职业技术学院来华留学生管理制度汇编》的有关规定严肃处理，情节严重者，交相关司法部门处理。

四、保障条件

国际教育交流中心和外事办具体落实留学生的安全教育和处理留学生的突发事件。学院留学生主管部门实施双向管理制度：一方面为留学生建立微信群，外国留学生管理情况自查报告

留学生可通过手机等通讯方式与学院管理人员保持实时联系；另一方面将留学生的基本信息和联系方式下发各个管理部门和服务窗口，宿舍和门卫办公室均留有学生信息和联系方式。

留学生宿舍统一安排在学院单身教师公寓，设有独立卫生间和淋浴房，为留学生宿舍配备了空调、电视、电脑、洗衣机、电冰箱、微波炉等家电设备，并安排专职人员监管留学生在宿舍的动向，实施晚点名制度，严禁夜不归宿及容留他人住宿。留学生的住宿信息均已在当地派出所办理住宿登记，并与实际住宿情况相一致。

国际教育交流中心协同学生处为所有在校留学生办理了学生保险。

唐山师范学院资源管理系学生会述职报告 篇6

宣传部五月份工作总结

随着时间的脚步，我们在不知不觉中进入了绿树成荫，充满活力气息的五月。似火的五月，似火的激情，活力与青春在你我的心中燃烧。宣传部每个人都收获到了很多东西，取得了各自的进步。接下来，我们部门活动从常务工作,部门特色工作,主办活动三个方面来总结： 现将宣传部五月份工作总结如下：

一．常务工作

1按时出席主任例会等会议，认真记录会议内容

2严格落实周一、周三值班工作并做好工作记录

3积极配合宿舍大联检工作与周安全巡查,协助安全部进每月一次的月巡查

4按时上交会议记录，工作总结，工作记录等文件。

5按时召开周二部门会议，做好工作布置，把工作落实到位。6在紫荆校道上摆摊宣传文化节相关活动

7出席宿舍文化节启动仪式,签名活动,雅居,知识竞赛,论坛,风采演讲,并派部委充当工作人员

8准备六月份的生日礼物

9参加文化节闭幕式大合唱排练

在日常工作建设中，以高度的责任感，认真负责做好每一件事常规工作,同时搜索和审阅《家园》各项目的稿件等。虽然我们的工作是平凡琐碎的，但我们耐心、认真、负责的去对待,用心去体会，用心去

感受, 维护我部日常工作有序地进行。

在日常工作有以下这几方面要改进:

1收到飞信要及时回复，完成工作要以信息的形式向部长汇报

2各种活动会议要准时出席，不能出席的要提前请假，已安排工作的但临时请假的要自行找人代替

3加强与校部各部门的联系与交流，促进部委之间的友谊，要多与其他部门进行有趣活动联谊

4为了树立宣传部的良好形象，为各位提供一个更加整洁、舒适的工作环境，并定期对办公室进行彻底清扫,保持内务整洁,。

5在考勤方面注意态度和积极性，在活动中要注意做事积极，认真负责，无私稳重。

二部门特色工作

(1)协助其他部门进行活动宣传

宣传部总是充当着一个鼓号手，一个开路先锋的作用！在五月份里，我部圆满完成了宿管会布置的各项宣传工作和任务，积极配合其他部门进行文化节活动宣传.1.主要工作有：

协助其他部门出海报，做宣传。让各项活动以更快，更好的方式展现在全校师生的面前，提升宿管会的影响力。

2.海报内容主要：

尤其在配合各部门举办的文化节启动仪式,签名活动,雅居,知识竞赛,论坛,风采演讲等活动上，我们宣传部始终如一的，用积极热情的态度，对待每一张板报及相关宣传布置,保证宣传工作的及时，到位。

五月，这是个忙碌的季节，我们的工作也在有条不紊的进行着，我们宣传部会更加认真的完成每一次的宣传工作，做好我们的本职工作。在此我们宣传部感谢其他部门在这段时间对我部门的信任和支持

(2)校刊家园的出版召开准备每月的第一个星期周三的通讯员会议整理和统计第八期《家园》各分会的投稿数量与质量,并做好存档工作通知各分会部门撰写文化节的通讯稿并开始进行的第九期《家园》的投稿26号通知各部门上交各文化节活动的通讯稿21-27号进行家园的第一次初稿审核27-31号进行家园的初稿排版六月下旬要对第九期《家园》进行最后审稿和排版，并打印出版 在本月部门特色工作即将结束之际，我们宣传部一定会认真总结下经验与教训:

1、在组织活动时各个部委配合不够密切，有些工作准备不充分，还有事先没有和其他部门做到很好的沟通

2、部内活动不够多样化。由于这学期工作量大的问题，我们自己部门没有过一次真正的联欢活动。单单气氛融洽是不够的，应该多组织具有部门特色的活动增强归属感。多组织一些面向部内的、具

有宣传部特色的活动。增强部员们团结，激发大家的工作热情

3、对部委的培养不到位。下个月要把工作重点转移到这方面来，大胆让他们去做，这样不仅能让他们有更大的发挥空间，也能更好地发挥他们的工作热情，同时为下一届的人员提拔做铺垫

三.主办活动

“我的宿舍生活”dv摄影大赛

1.讨论dv摄影大赛方案

2.设计dv摄影大赛报名表，评分表

3.14号晚上召开dv摄影大赛的各分会负责人会议

4.15号-17号校部人员在校道进行宣传,各分会在宿舍区进行宣传

5.18号晚上进行走进宿舍的dv摄影大赛宣传

6.23号整理dv摄影大赛的报名人数和准备dv摄影大赛决赛的安排工作

7.24号在校道进行dv摄影大赛的作品展览

8.23-24号整理dv摄影大赛进入决赛的作品

9.24号召开dv摄影大赛决赛的准备会议

10.25号进行dv摄影大赛决赛

这是由宿管会宣传部主办，各宿管分会协办的一个完全属于宣传部的活动。5月25号在就业招聘厅圆满举行“我的宿舍生活”dv摄影大赛决赛，与前期的宣传相呼应，“我的宿舍生活”dv摄影大赛为学生创造一个展现自我的平台,对同学们起到锻炼能力，陶冶情操的作用。宣传部在这个月中主要负责收集作品，并且担任展览场地工作

人员，又进行走进宿舍宣传和举行校道作品展示,将“我的宿舍生活”dv摄影大赛进行得尽善尽美!

宣传部负责宣传、报道，工作比较繁重、琐碎的、不定时，这个月我们虽然工作多，但我们通过合理的安排学习和工作的时间既保证了学习，又很好的完成了工作。但还有以下工作中的不足：

1.由于成员之间课程的不同，导致有时工作的时间不能妥善处理，有时会打捞别人的休息时间。希望以后能尽量改善这个问题，协调时间，在保证工作进行的同时不打捞别人的休息时间。这些缺点希望在以后的工作中尽量避免。

2.部门之间交流也不够，导致有时不知道做什么，也没有了解部委在想什么，导致有些部委也对工作不怎么积极

这个月就要结束了，静下心来想想在宣传部的点点滴滴，我们部门本月工作是成功的，有大胆的创新尝试，有一步一个脚印的塌实认真与负责。心里充满了感动，我们遇到困难从不退缩，知难而进，以团结、乐观、勇敢地精神迎接挑战。我们的合作意识得到了加强，整个宣传部就像一个大家庭，充满包容，充满理解，充满默契，使每一个身在宣传部的人都感到莫大的骄傲和自豪。我们相信有一份耕耘有一份收获。在接下来的日子里，我们将再接再厉，努力把工作做得更好，竭诚为广大同学服务，我们相信宣传部这艘舰号一定能驶向更远的前方。

肇庆学院学生宿舍管理委员会宣传部

唐山师范学院资源管理系学生会述职报告 篇7

同学们来到唐山学院，恰逢我们这所大学建校55周年。1956年，乘着新中国“向科学文化进军”的东风，学校初创于当时的唐山铁道学院内，1983年后在改革开放的热潮中迅速成长起来，1985年开始与西南交通大学联合办学，1996年开始举办本科教育，几十年来为国家为地方培养了数万名优秀的大学生。目前学院有3个校区，涵盖工、经、管、文、法艺6大学科门类，开设50多个本专科专业，各类在校生15000人。学院现有全国模范教师、河北省模范教师和唐山市十佳教师5人，有省管优秀专家、河北省有突出贡献中青年专家以及省级教学名师、优秀社科专家等5人，市级拔尖人才、优秀专家等13人。我院的办学宗旨，是为国家培养品德优良、基础知识扎实、实践能力强，具有创新精神的高素质专门人才，促进大学生全面发展，并为地方经济社会文化建设服务。多年来，唐院始终坚持严谨求真、诚信奋斗的学风和校风，倡导勇往直前、力争上游的进取精神，弘扬艰苦奋斗、励精图治的优良传统。近年来，我院本专科录取分数、学生就业质量和考研录取率等稳步提高，大学生在全国各类学科竞赛、计算机和英语以及行业职业资格考试中频频取得佳绩。同时，我院毕业生素以知识扎实、敬业实干、实践能力和适应性强著称，赢得了省内外用人单位的广泛赞誉。同学们从五湖四海走来，将信任和期待交予唐院，我们真切地感到这份责任，并将倾注我们的所有奉献于你们的未来。何为大学，如何读大学，这些问题或早已萦绕你们的脑海，今天，在同学们真正开始大学求学生涯之际，必须要首先树立正确的认识和自觉的信念，以指导你们的今天和明天。

何为大学？“四书”之一的《大学》谓之：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。文学家林语堂对这句话给出了这样的注释：大学的目的在于保存人高尚的品格，在赋予人民新的生命，在止于完美之境。无论我们就读于哪一所学校，学习哪一门专业，这一目标是不变的。大学将成为你们人生的重要阶段，你们将在完成自我成长的同时学习如何认识并造福社会，“格物致知，正心诚意”，而后“修身、齐家、治国、平天下。”请同学们一定深刻体悟大学的含义。

为何上大学？相信每个人都怀抱自己的志向而来。为了看到家乡之外更广阔的世界，为了成就一番功业，或为了将来幸福的生活。大学使你们聚集到一起，并汇聚知识和科技的资源，营造包容与创新的环境，只为你们成才服务。愿你们细细体味父母的心意，切切感受师长的期盼，挖掘出你们内心对更完善的自我、更美好的生活的塑造，和实现更崇高人生价值的渴求，努力把今天的青春梦想变为明天的现实。

大学该怎样读好？则是更进一步的重要问题。首先要适应大学的教学和管理模式，改变学习习惯，变被动为主动，学会自我管理、自我控制、自我激励。其次要“慎于思、敏于行”，在学习中不断独立思考，发现自己的兴趣和优势，刻苦钻研，以勤奋的付出获取学业的进步。

要广泛参与各类实践，在专业实践中提高自己的动手能力，巩固专业知识，在社会实践中认识社会，培养为社会服务的奉献与合作精神。要积极地参与到各项有意义的校园活动之中，在集体活动中团结互助，提高素质，丰富生活，促进健康成长和全面发展。还有最最根本的，那就是思想品德的锤炼。

今天，新生将开始军训课程，我们邀请北京空军唐山训练基地的官兵们担任军训教官。同学们在军训中要向这支具有英勇善战光荣传统的威武之师学习，培养吃苦耐劳的精神；培养爱集体、守纪律的美德；培养健康向上的生活习惯。大家要以饱满的热情投入训练，一切行动听指挥。请教官们严格要求同学，把人民军队的好思想、好作风带进校园。

同学们，伟大的中国共产党创始人之

唐山师范学院资源管理系学生会述职报告 篇8

关于2007-2008学年第二学期期中教学检查的通知

各教学单位：

经主管院领导同意，2007-2008学年第二学期期中教学检查工作由学校教务处和教学督导委员会协同进行。具体事宜如下：

一、教务处期中教学检查工作安排

1.检查时间：2008年4月21日-5月18日（第9-12周）。2.检查重点：抽查教师课堂教学的组织与实施情况。3.检查范围：对不同年龄段教师进行随机听课。

4.检查内容：教师的课前准备、教学能力、教学媒体使用的有效性、必要性和科学性。

二、教学督导委员会期中教学检查工作安排 1.日常课堂教学检查

（1）时间：2008年4月7日-5月4日（第7-10周）。

（2）要求：听课时随机检查教学日历、教案及讲稿;课下随机向学生调查教师作业布置及批改情况。

2.教学文件检查

（1）时间：2008年4月21日-25日（第9周）选择半天时间。（2）范围：各教学单位本学期开设的所有本科必修课程的教案、讲稿、教学日历。（3）内容与要求：

①教案、讲稿、教学日历是否完备。

②教案编写形式和内容是否符合学校《课程教案与讲稿编写规范》第五条第1—4项要求。

③教学日历具体格式是否符合学校课程教学日历编写规范。④教学日历每课次教学内容与教学目标或要求是否比较具体。⑤教案、讲稿、教学日历三者相重合要素如章节目标或目的、基本教学内容、学时分配是否一致。

3.试卷检查

（1）时间：2008年4月28日-5月2日（第10周）选择半天时间。（2）范围：每系随机抽查三门课程的试卷，每门课程抽查试卷不少于一个教学班。

（3）内容：试卷质量；参考答案及评分标准质量；试题登记表、双向细目表；试卷制作质量；试卷评阅质量；试卷分析表；考试成绩和平时成绩册。

（4）要求：是否按照《高等学校本科教学工作水平评估试卷评价表》标准执行。

4.举办教学观摩研讨活动

（1）2008年4月28日-5月2日（第10周）前选拔确定讲示范课人员。

（2）组织相关人员听试讲，提出改进建议。（3）教务处协同组织安排示范课活动。（4）确定有关人员评课。5.毕业论文检查

（1）时间：本学期末之前，毕业论文答辩基本完成后，具体时间待定。（2）范围：全面检查各专业本科毕业论文选题。每专业随机抽查10份学生毕业论文开题报告、文献综述、论文文本，抽查与学生论文相对应的指导教师毕业论文任务书、指导与评阅情况及答辩情况。

（3）要求：是否按照唐山师范学院制定的本科毕业论文工作各项规范要求和《高等学校本科教学水平评估毕业论文评价表》标准执行。

请各教学单位高度重视此次期中教学检查工作，做好教学检查工作的总结，并于2008年5月20日（第13周周二）下午6：00前上报教务处（纸质与电子文本各一份）。

联系人：教务处教学质量管理科，杨笑春，Email:yxc@tstc.edu.cn电话：3863084。

资源环境学院学生会纪检部 篇9

一、部门宗旨

以“公正、公平、公开”为原则，全心全意为广大同学服务。

二、部门职责

主要负责维护学院的正常秩序。工作主要包括：检查管理学院大一新生的早、晚自习，上课迟到及课堂考勤等，帮助学院学生会各部门开展活动并维持现场秩序。

三、部门制度

1.遵守院学生会章程，维护院学生会团结。2.工作认真负责，团结部门成员，维护部门荣誉。

3.按时参加部门例会,若有事必须提前与部长、副部长请假。

4.会议由部长主持，对上周工作情况进行总结，并布置下一阶段工作任务 5.例会时注意开会纪律，不得窃窃私语，吃零食，玩手机等，手机要调成振动或静音，要做好有关记录。

6.服从部门工作安排，及时完成任务，遇批评态度诚恳有错要及时更正。

资源环境学院文明督查部检查条例

1.每位同学在早晚自习开始前到达自习教室，自习开始去前15分钟到者视做迟到，扣1分；开始15分钟以后到者视为缺勤，扣2分；结束前无故擅离者视为早退，扣1分。

2.不准穿拖鞋、背心参加早晚自习，违者扣0.5分。3.不准在自习教室吃早饭，违者扣0.5分。

4.自习期间手机一律调振动或静音，有事接打电话须跟班长说明且到教室外，违者扣0.5分。

5.自习期间不准吃零食、趴桌、交头接耳、大声喧哗、随意走动，违反纪律者扣0.5分。

6.不准看与学习无关书籍、打电话、发短信、听MP4、打游戏，违者扣0.5分。7.遇事不能正常参加自习者请提前一天向辅导员老师书面请假或事后及时补假，以便检查人员依据假条登记出勤。口头请假一律作废。

8.在学院组织的寝室纪律检查中，晚归者每次扣2分，夜不归宿者每次扣3分，未办手续在校外租住者扣4分。

9.违规使用大功率电器者，每发现一次扣4分。

10.课堂考勤中每旷课1节扣2分；上课迟到、早退每次扣1分，每2次作旷课一节处理。旷课9节及以上，根据相应的纪律处分上报学院。

11.违反上述情况者检查人员将进行批评指正并做登记，贸然顶撞检查人员者视情节轻重扣0.3—0.5分。

注：所有学生会成员一视同仁，扣满1分予以警告，扣满2分罚款10元，被开罚单者必须在2日内去学生会办公室缴纳罚款，拖欠一日加罚2元，违者加重处罚！

资源环境学院检查制度

为了给同学们营造一个优良的学习环境，特定制资源环境学院早晚自习制度

一、检查注意事项

（1）检查人员提前5分钟到达自习教室，不得迟到。（2）检查人员集合时需带好文件夹和笔。

（3）检查人员不得违反纪检部检查条例的相关规定，以身作则。（4）在检查时，要有礼貌，以免学生产生抵触情绪。

二、自习违规情况记录及反馈

（1）如实做好早晚自习违规的登记工作，不得开后门。

（2）负责人须检查情况与请假条一一核对，整理好后，记录最终结果。（3）周末，由一名检查人员将检查记录汇总，填电子表，以电子邮件的方式发给部长和副部长。若收缴违规大功率电器，则第二天上交办公室。

罚款单

专业 学号 姓名 于 年 月 日 时，因 被处为罚款 元，请于两日之内将罚款交于学生会办公室，望以后严格遵守学院各项标准，特此通报，以示警告。

资源环境学院学生会