贺信的写作相关（精选12篇）
贺信是指行政机关、企事业单位、社会团体或个人向其它集体单位或个人取得的成就、获得某种职位、组织的成立、纪念日期表示祝贺的一种专用书信。
今天贺信已成为表彰、赞扬、庆贺对方在某个方面所作贡献的一种常用形式，它还兼有表示慰问和赞扬的功能。它是从古代祝辞中演变而来的，它既可以宣读，也可以通过邮寄送达对方。
二、贺信的基本格式和写作
贺信一般由标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。
(一)标题
贺信的标题通常由文种名构成。如在第一行正中书写“贺信”二字。
(二)称谓
顶格写明被祝贺单位或个人的名称或姓名。写给个人的，要在姓名后加上相应的礼仪名称如 “同志”。称呼之后要用冒号。
(三)正文
贺信的正文要交待清楚以下几项内容：
第一，结合当前的形势状况，说明对方取得成绩的大背景，或者某个重要会议召开的历史条件。
第二，概括说明对方都在哪些方面取得了成绩，分析其成功的主观、客观原因。贺寿的贺信，要概括说明对方的贡献及他的宝贵品质。总之这一部分是贺信的中心部分，一定要交待清祝贺的原因。
第三，表示热烈的祝贺。要写出自己祝贺的心情，由衷地表达自己真诚的慰问和祝福。要写些鼓励的话，提出希望和共同理想。
(四)结尾
结尾要写上祝愿的话。如“此致——敬礼”、“祝争取更大的胜利”、“祝您健康长寿”等。
(五)落款
写明发文的单位或个人的姓名、名称，并署上成文的时间。
三、贺信写作应注意的事项
贺信要体现的是自己真诚的祝福，是加强彼此联系、增强双方交流的重要手段。所以贺信要写的感情饱满充沛。冷冰冰的陈述、评价是表达不出贺者心愿的。
贺信内容要真实，评价成绩要恰如其分。表示决心要切实可行。不可空发议论，空喊口号。
贺信与贺词有所不同，不要将贺信写成贺词。贺词内容篇幅长，而贺信要求简单短小，不宜长篇大论。语言要求精炼、简洁明快，不堆砌华丽词藻。篇幅要短小精悍。
四、贺信写作范文
××电脑公司：
贵公司落成开业商界也企业界一件大喜事，在此谨向你们致以热烈祝贺!
贵公司拥有一支由软件专家组成庞大队伍，技术力量相当雄厚，必定能够开发出具有竞争力软件系统，对于满足用户需求活跃我国电脑市场定会取到决定性的作用。
祝贵公司开业大吉鸿图大展!
××公司全体员工同贺
关键词：微博；大学生；写作环境
中图分类号：I04 文献标识码：A 文章编号：1673-2596（2014）04-0272-02
微博是网民沟通与交流的重要工具，尤其是当代大学生，他们对微博的使用频率不断增多。微博为大学生写作提供丰富的写作素材，进而使对写作环境的创新成为可能。此外，微博还能够开创一种更为便捷的写作方式，包括修改、阅读等，通过提高写作效率的方式，达到创新写作环境的目的。本文以微博在创新写作环境中的应用为研究对象，试图优化大学生写作环境氛围，推动我国文化事业的发展。
一、微博对写作环境的影响
当前，微博正以现代社会的一种标志与身份象征出现在公众的生活当中。由于微博使用的便捷性与大众化，微博的内容很快就能够为更多的公众所知悉，进而引发相应的微博讨论，让公众快速了解到最新的热点话题，进而丰富公众的生活[1]。在这种环境的熏陶下，经常不愿动笔写作的人，也会不自觉地打开电脑，在微博上留言或收集最新的微博话题，发送微博信息。特别是大学生群，是微博的忠实用户。对此，笔者对周边使用微博的高校大学生进行了相应的调查了解，有将近95.4%的大学生在使用微博，并说出了微博对自己写作环境的影响。
微博对大学生写作环境的影响主要体现在：（1）微博为大学生营造轻松自由的写作环境。相比具有一定标准与格式的传统写作而言，微博为大学生的写作提供了更为轻松自由的网络平台，让大学生在这一网络平台上自由地记录自己日常生活中的所见、所闻与所想，不会受到任何约束。（2）微博为大学生提供了更为丰富的写作素材。大学生可以将生活中的任何事情与想法发表到微博上，小到日常生活琐事，大到国家大事。在微博上，人们没有高低贵贱之分，也没有任何级别之分。这些日常琐碎事，能够为创新写作环境提供更多的素材。（3）微博侧重于从思想层面的对写作环境的创新。在大学生日常谈论的话题中，很多是新闻焦点和热点问题，如微博控、犀利哥、伤不起等。这些热点问题能够为写作激起思维火花，激励大学生寻找更多具有时代特色的热点词汇，进而提高写作品味与时代特色。这些热点问题，还能够引发大学生的思考，推动大学生将这些热点问题与词汇运用到写作中，达到对写作内容的创新。
二、微博在优化写作环境中的作用与不足
针对微博在优化写作环境中的作用，笔者进行了抽样调查，其中有87.6%的大学生认为微博能够很好地优化写作环境，不论是在写作方式的创新方面，还是在提高写作的深度与广度方面，都能发挥良好的作用。其中有12.4%的大学生认为微博的应用对创新写作环境具有负面的影响，存在着一定的不足。
（一）微博在优化写作环境中的作用
人们使用微博，往往出于多种目的，包括娱乐、缓解压力、交流等。微博在创新写作环境中的作用主要有在以下方面：
1.写作方式方面。在网络还没有得到普及与推广之前，大学生写作多以传统书面方式为主。自网络得到广泛运用后，大学生的写作方式开始向网络化方向发展，只要打开电脑，开通微博，就可以利用这一方式进行写作，而且写作多出自于微博作者自愿，表达的是自身的真情实感[2]。这种写作方式的使用非常大众化，不限年龄、不限学历，只要会基本的电脑操作，就能够非常熟练地应用微博写作。
2.传播方式方面。微博对创新写作环境的作用，还体现在传播方式方面。相比传统传播方式，微博只需要注册就能够实现传播的目的。而且微博传播的速度与效率要比传统的纸质方式更加便捷，而且没有各种人为限制。针对这一点，笔者对身边使用博客的大学生进行了调查，有97.6%以上的大学生反映博客传播速度非常快，在3分钟内博客的点击量就可以达到百次以上，足可以说明博客对大学生写作传播方式的影响。
3.受众方面。打开电脑，利用网络就能够在较短的时间内了解到社会动态，包括发生在身边的事情、国家大事、热门话题等。不论是刚进入大学的大学生，还是已经毕业的大学生，只要会操作电脑，几乎都有属于自己的微博[3]。微博能够让广大的大学生群体利用微博了解到微博作者写作的内容，并从中获得有益的启发，采纳一些有助于自身学习与工作的方法或建议，用来提升自身的生活品质。
4.阅读效果方面。相比传统的写作方式，微博使文字与图片变得更为直观、生动，并灵活运用图片与文字于写作中。特别是一些富有创意特色的图片或知名的博主个人图片，能够激发阅读者浏览微博的兴趣，并表达相应的观点或见解。这种图文相结合的良好视觉效果，不仅可以提高微博作者的人气与关注度，还能够提升微博作者的写作质量，为微博作者创新写作提供良好的环境。
5.思想内容方面。调查表明，有92.7%以上的大学生反映微博不只是将个人的思想观念发表到网络上，而且还能表达丰富的思想内涵。一些网络名词并不是凭空捏造的，而是源自于真实的生活。以“微博控”为例，“微博控”是根据微博使用者对微博喜爱的程度划分级别，最高级别的“微博控”人员每天都能够创作出更具生活特色与思想内涵的微博新词，如躺着也中枪、逆袭、坑爹、土豪等，这些词内涵丰富，特色鲜明，都是微博作者的创新成果。
（二）微博在创新写作环境方面的不足
微博为创新写作环境发挥了良好的作用，但微博同时也对创新写作环境造成了一些不利的影响，这些影响使得写作环境被过度的炒作，甚至变得形式化。
1.随意性较大，不利于写作的规范。调查表明，有64.7%的大学生反映微博随意性较大，什么都可以作为写作素材，如吃饭、吵架等，而且缺乏规范。在这种环境的影响下，使得写作变得没有任何章法可循。endprint
2.影响写作内容的真实。当前，微博上往往是一个人发布微博之后，很多人进行模仿。这些模仿会弱化创新力，影响到写作内容的真实。此外，微博中还存在着虚拟化问题，很多微博内容是出于炒作的需求，真实度较低，导致写作环境被商业化与虚拟化。
3.形成网瘾，影响大学生成长，消极情绪扩散，影响写作的价值取向。过度地使用微博，深陷其中，不仅影响人们的生活秩序，还会导致一些不良情绪出现。此外，微博中一些对生活持负面态度，消极情绪等，会通过微博扩散，影响写作的价值取向。
三、充分发挥微博在写作中的作用
（一）对微博写作内容进行规范
规范微博写作内容，可以避免写作内容的杂乱无章，有效提高写作质量。在这方面，可以由教师对大学生进行指导，让微博作者按着新闻写作格式写作，使微博写作更规范。教师对大学生使用微博写作进行规范主要包括：（1）对微博写作主题进行明确。由教师为大学生提供一些具体的微博写作主题，如财经、文学、政治、工业、机械等，促进大学生的微博写作主题更鲜明。（2）规范微博写作格式。教师在教学过程中要为大学生讲解具体的微博写作格式，比如文学类、新闻类的标准格式，并附上范文，以实现对微博写作的规范。
（二）制定微博写作的创新标准
在微博中，大学生能够借鉴他人的思想观点，但过度借鉴会影响到大学生的写作创新能力，使作品变成复制品。制定微博写作的创新标准，能够增强大学生的创新意识。这些标准包括：数字创新方式，图文的使用方法等。为了使标准更符合学生实际并得到执行：（1）由教师与学生进行讨论，制定具体的微博写作创新标准。（2）教师对大学生微博的写作进行点评。当大学生将写作内容发到微博上时，教师进行及时点评，提高大学生的微博写作素养，对微博写作进行创新。
（三）明确应用微博写作的社会意义
微博写作除了能够满足人们日常生活、娱乐需求外，还能产生一定的社会影响，因此必须明确微博写作的社会意义。为了使微博写作获得社会正能量，教师在教学中要加强对大学生在微博写作方面的指导，让大学生明白应该歌颂什么，反对什么，使微博成为颂扬真善美、抨击假丑恶的有力工具。此外，教师应该加大对大学生思想观念的引导，积极营造充满正能量的微博写作环境，让大学生从微博写作中获得更多的愉悦，进而融入到社会大环境中。
参考文献：
〔1〕罗立桂.网络写作的特征及其对传统写作的理论变革[J].齐齐哈尔大学学报，2004（5）：63-65.
〔2〕常晋芳.网络思维方式——人类思维方式的大变革[J].理论学习，2002（1）.52-54.
〔3〕覃思.试论网络写作思维的特点[J].钦州师范高等专科学校学报，2006（4）.23-25.
Suppose your friend Mr. Zhao has recently got a promotion. Write a letter in about 100 words to congratulate him. Do not sign your own name at the end of your letter, using Li Ming instead.
Sample:
Dear Mr. Zhao,
I am extremely glad to hear that you have got a promotion in your company. Congratulations!
It is excellent of you to get a promotion, for after all you have just been in the company for six months. As we all know, you are always a both hard瞱orking and creative person, which is essential to achieve your goals in work. Moreover, your strong sense of responsibility enables you to win trust from people around you and thus win yourself various opportunities. I think that is why you can make achievements in such a short time.
There is no doubt that you deserve the promotion. Having you as a friend, I really feel both proud and lucky because I can often learn so much from you.
Best wishes.
Yours faithfully,
稻田里，一根根稻杆上结着一团团金色的稻谷粒，沉甸甸的，把稻杆都压的直往下坠，好似一个驼背的老人。远远望去，稻田一亩连着一亩，一眼望不到边。稻谷像铺满了地面的黄金粒儿，金灿灿的真是人见人爱。不仅是稻谷连玉米也露出了好几条“胡须”，大概是在皮里太久了，想出来透透气，感受一下秋天的气息。露出来的玉米像一排排珍珠一样，争先恐后的向人们夸耀它们是多么漂亮，高粱为了迎接秋天，举起了红红的火把，威武挺立在那里，既像在夸耀自己的果实，又像在向人们默默的传递秋天到来的信息。
果园的秋天是五彩缤纷的，红苹果像灯笼一样挂满枝头。黄澄澄的鸭梨挤在一起，活像个胖嘟嘟的小娃娃。葡萄叶下有大片玛瑙般的葡萄，一个个晶莹透亮，石榴子儿也出来热闹一下，他们把“屋子”挤破落到地上，正在游玩整个“世界”。小山枣也成熟了，快活极了，好像在放声大叫：“在秋天，我是最红火的！”
成功的商业计划书来自于好的启动计划。而此计划与汉语中，以及管理职能中的计划不同但又密切相关。为达到预定目标，管理工作第一项任务就是制定计划。计划包含着许多具体活动和内容，如，研究趋势、确定目标、制定并掌握政策、阐明原则、布置任务、安排程序及行动、测定预算、分析条件、控制进度等等，它是企业组织系统的一种预测未来、确定目标、决定政策、选择方案的连续过程，是企业组织各项活动的指针，企业组织系统的各方面决策都是要通过它去实现。由此可见，计划是建立正常工作秩序、做好工作的前提，是领导指导、检查工作并进行监督的依据，它可以使企业组织机构的各项工作有所遵循，避免盲目性，同时也可以使人们明确下一步工作、学习的目标，增强自觉性和主动性，充分发挥主观能动作用。相应地，商业计划是为预测企业的成长率、完成某种经营目的而做的规划。
处于企业公务系统顶点的计划决策层的职能首先是计划控制，其中，计划目标是核心并规定着公务任务及其所反映出的指标，而目标、任务、指标又规定着方法和措施。相应地，控制计划即公务系统的最高定向文件规定着公务系统发展的目标、方向、重点、规模和速度。在公务控制中，一切文体都必须服从、服务、围绕、体现公务目标和计划。因此，计划可以说是计划决策职能的最高体现形式，计划文书作为一种应用范围广泛、使用频率较高的应用文体，是预先对未来一定时期内的工作目标、任务、措施和实现步骤等作出的预测和设想，并把这些设想写成系统化、条理化的书面材料。计划文书的“计划”只是个总称，作为一类文书，其具体名称叫法不一，如设想、打算、预测、安排、方案、计划、要点、意见、纲要、规划等。这些文种的内容都是关于未来的，即还没有发生或将要发生的事物。但是，它们之间有范围、时间、粗细、远近等方面的差别。一个标准的计划文书包括五个要素：背景，即指在什么情形下；指导思想，即指依据什么；目标，即指做什么以达到何种目的；措施（办法、途径、步骤等），即指怎么去做以便落实目标；预期，即指效果如何（效果评估、危机处理）。根据重要性排列，这五个要素依次为目标、措施、指导思想、背景和预期。计划文书的内容通常分为前言和主体两部分，前言部分要求简明扼要地说明制定计划的依据，或目的，或原因、背景，主体部分则要求具体、有条理地阐述计划的基本要素。主体部分通常有两种结构方法：一是单项分类表述法,即将目标任务、措施方法与时间步骤三要素结合起来，作为一个模块（即部分）处理，每个模块先叙述一项目标任务，再将任务分解成具体指标，然后提出达到该项目标或完成该项任务的措施方法，再提出实施的时间步骤；二是综合分类表述法，即将计划的全部内容按目标任务、措施方法、时间步骤进行分类，并以目标任务、措施方法、时间步骤作为各个部分的标题，各项工作不再单列门户，而是全部融合在几大部分之中，部分与部分之间形成一种顺承或递进的逻辑关系。上述五个要素根据需要而分布于其中，在文字上并不一定都要显示出来，但目标或措施这两个要素必居其一。
设计通常被认为是把一种计划、规划、方案、预想等用视觉符号传达出来的目标和过程。然而，还有一种以文字方案为主体进行语言表述的设计，其具体操作步骤主要包括:(1)对象状况的调研阶段。即在了解某一个或某一类设计对象情况基础上，运用专业科学理论进行分析加工，以求对事物有一个综合的本质的了解。如果对历史与现状情况不明，就难以展开设计。只有直接深刻地了解设计对象，把握其本质特征及问题要害，才能提出明确的设计目标，以及实现之的切实可行的方案和措施。(2)目标的确定。目标是指人们从事活动所期望达到的理想结果。确定目标就是对对象的发展前景或结果做出选择和规划。其中的选择必须准确可靠、先进可行。为此，要掌握信息、发现问题、确定方向、指标、时限等。(3)实施方案的拟定。在目标确定后，就要多方面寻求实现目标的有效途径与措施。这是设计的主要部分，需要根据掌握的信息，按照既定的目标，拟定达到目标的方法、步骤。(4)具体计划的编制。任何一个行动方案都只是提出了目标和实现目标的基本途径，为实现之还须编制具体实施计划，对方案每一目标与要求做出可以实际操作的具体安排，以求合理组织人力、物力、财力，落实责任，协调关系，安排进度等，从而把实施方案具体化。这第四部分主要有背景分析、指导思想、目标任务、目的诉求、执行理念（主题）、方法步骤、实施安排、先期预测等内容要素。可见，设计是实践主体对将要进行的实践活动的目的、目标、方案（包括多个预选方案）及实施计划等进行选择的完整过程，它路向是现实的可行性，其本身并不表现为强烈的理论色彩，但要求一般理论与具体经验相结合，是对具体行动的规划，并直接指导和支配实践。
那种溢于言表的兴奋，像我小时候期待过年一样，是那么热切渴望，而我对于圣诞这样的洋节，本来是无感的。
以前看着超市里花花绿绿的圣诞装饰和闪闪发光的圣诞树，我不会有丁点心动。可是今年，逛超市时，居然想买一棵圣诞树回来装饰，这种观念的转变让自己都吓了一跳。仔细想想为什么呢?寻找消失的童心吧也许，也喜欢享受过节的仪式感和喜庆热闹的氛围。想想大家其乐融融，带着期待，带着憧憬，带着渴望，收到礼物时的激动，对于美好的追寻和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣诞老人可以在这一天给大家带来惊喜和快乐，那么，追究他是不是真的，以及这个节给中华文化是否带来冲击就没有那么必要了。
如果说孩子们喜欢过圣诞，不如说是他们享受这个节日带给他们的惊喜，每个人都喜欢收到礼物，大人也不例外。我们的传统节日春节，小朋友也会收到大人的红包，这种红包里一样包含着长辈对晚辈的爱和祝福，可是它没有惊喜。孩子们想象的世界，像童话里一样五彩斑斓，圣诞老人的出现，满足了他们的幻想。
好多人担心，传统节日的地位拼不过洋节，嗯，如果将来传统节日没有发扬继承的话也许真有这种可能，可是，每一个孩子都会长大，经历了年少的筑梦后，走出童话王国，来到现实世界，阅尽千帆后，可能又会回归到追随传统文化的道路来。所以，从这点看来，这似乎没什么好担心的。
基于网络写作的合作学习与外语自主学习观念相关性研究
由于长期以来受根深蒂固的外语学习习惯的影响,大多数中国学生对教师抱有极大的依赖心理,未能形成自主学习的观念.加之网络自主学习过程中缺乏教师的监督和现场管理,许多学生很容易忘记自己的学习任务,学习效率低下.因此,在基于网络的`学习环境中如何培养学生正确的学习观念也成了我们在外语网络自主学习中应当解决的一个问题.基于网络写作的“合作学习”对学生学习过程中的语言学习动机观、语言学习策略观、自我管理观和自我效能观念等方面都起到了极大的促进作用,体现出与外语自主学习观念具有较大的相关性.
作 者：徐晓琼 王谊 作者单位：湖南农业大学,东方科技学院,湖南,长沙,410128 刊 名：湘潭师范学院学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF XIANGTAN NORMAL UNIVERSITY（SOCIAL SCIENCE EDITION） 年，卷(期)： 31(6) 分类号：H08 关键词：合作学习 网络写作 外语学习 自主学习观 相关性关键词：鲁迅；茅盾；红军贺信；真实性
中图分类号：I210文献标识码：A文章编号：1671-864X（2015）05-0024-01
“鲁迅茅盾致红军的贺信”历史真相究竟如何？是党史研究和鲁迅茅盾研究多年以来的重要课题，人们希望能发现此信的原件，但经过那段战争岁月，至今恐难实现。缺少了直接证据，只好通过旁证来探讨辨析。多年来一直被学界研究考证，取得了一定的进展。
一、“贺信”的发现
最早谈到这封贺信的是冯雪峰，其1951年在《党给鲁迅以力量———片断回忆》一文中提到，鲁迅和茅盾曾在红军长征到达陕北的时候共同给毛主席和朱总司令送过一封庆祝胜利的电报。在1952 年出版的《回忆鲁迅》中提及，这封电报是在他一九三六年四月从陕北瓦窑堡辗转到达上海之前收到的。1972年11月冯雪峰在回答上海鲁迅纪念馆工作人员的一次访问时说：“我没有看到原件”，“电报是以信形式”。因此，也有人称之为贺信。
茅盾是这封信的两位署名者之一，1975年在北京鲁迅博物馆举行的座谈会上说，当时在鲁迅那里，鲁迅说是史沫特莱告诉的他，红军长征胜利到了陕北，建议他们拍一个电报祝贺。他听了也很支持，但鲁迅当时还没有起草，所以也就没有见到电文的原稿。1977年茅盾有一封写给罗荪的信，对有关“贺信”的始末在附信中做了详细的解释，其中也提到“史沫特莱把长征胜利事告诉鲁迅，并建议鲁迅去电祝贺。”“鲁迅把此事告诉我，但那时电文未拟就。”并说到解放后成立鲁迅博物馆，在预展时，有一幅画的内容就是鲁迅和自己共同拟写庆祝长征胜利电文的场景，他非常惊讶，并立即告诉博物馆工作人员该电文不是两人共同起草的，他并未见过电稿原文。
随着时间的推移，更多的人开始关注这份贺信的真实性，不少专家学者都在寻找贺信的原稿。1995年8月，阎愈新教授在从童小鹏的《军中日记》里发现重要线索，进而查找了多处纪念馆和档案馆，最终在1936年4月17日的中国共产党西北中央局机关报《斗争》第95期上发现了《中国文化界领袖××××来信》，这正是多年来大家查找的鲁迅、茅盾来信。主要内容是拥护中国共产党、中国苏维埃政府的抗日救国大计，祝贺红军东征的胜利。信的标题和结尾的署名都用“××××”代替，是因为当时鲁迅和茅盾都居住在国民党统治区上海。
二、认定“贺信”真实性的依据
因为至今还未发现此“贺信”的原件，鲁迅的遗物中也没有底稿或日记等直接证明，所以现在只可通过旁证分析，侧面的推测其真实性。
冯雪峰在1952 年出版的《回忆鲁迅》谈到，这封电报是在他从陕北到上海之前几天转到瓦窑堡的。他是1936年4月20日动身离开陕北，贺信在《斗争》全文刊发于的日期是4月17日，时间合理，且冯雪峰本人也没有必要凭空编造出这么一封不存在的“贺信”。张闻天夫人的刘英在其自述（《刘英自述》）里也提到，张闻天和周恩来在冯雪峰作为党的特派员派往上海之前，还特别交代“到了上海，先去找鲁迅、茅盾，他们是靠得住的。”由此也可看出，党中央领导对鲁、茅二人的信任程度之深。
1936年5月20日，党中央和红一方面军领导人毛泽东、周恩来、张闻天等12人联名给正在长征途中的二、四方面军领导人朱德、刘伯承等人的内部长电中，提到“上海許多抗日团体及鲁迅、茅盾、宋庆龄、覃振等均有信来，表示拥护党与苏维埃中央的主张。”
1936年4月20日的《斗争》第95期刊出来信全文，及4月20日《斗争》第96期和7月24日的《火线》第61期中，引用来信文字的时候，都未标明来信人姓名，因为当时鲁迅和茅盾在国民党统治区上海。而在同年10月28日的《红色中华》追悼鲁迅专版上却刊有“摘鲁迅来信”，同样是因为茅盾还在上海的缘故。这就不仅能从侧面证明二人的联名信的真实性，而且更能说明当时中共机关报对待这个事件的高度严谨性。
茅盾在他的《回忆录 十八》中提到，他于1940年5月在延安回拜张闻天的时候，张闻天说了一句“你和鲁迅给中央拍来的电报我们收到了”。当时茅盾也只是“漫然听之”，并没有多问。
有学者提出疑问，鲁迅在国民党统治区，如何及时得知红军长征胜利的消息及信件如何送到陕北。从茅盾后来给罗荪的信中即可了解，鲁迅是从国际友人史沫特莱处得知的长征胜利消息，且贺信的最后发送很可能也是通过史沫特莱，据后来猜想可能是从上海寄往巴黎，再由巴黎法共组织转到莫斯科，最终在到达陕北。当然这都是猜测，但说明了“贺信”邮路的可行性。
结论
至于到底是信件还是电报的形式，因时隔多年，冯雪峰和茅盾将贺信误记为贺电也可以理解。由以上一系列事实可看出，贺信的历次被引用及相关当事人的回忆中，都带有递进性、互证性，时间上也是紧密相连。“贺信”存在的真实性毋庸置疑。中国共产党在国家民族危难之际树起抗日的大旗，令全国人民为之振奋；中国文化界领袖大义凛然置自己安危于不顾，致信红军，祝贺红军长征的胜利，拥护中共的抗日救国主张，在当时苏区的党、政、军界及广大民众中起到了重大的鼓舞作用，及其意义之重大，再高的评价都不为过。
参考文献：
[1]阎纯德.为了历史的尊严——鲁迅茅盾致红军“贺电”“贺信”何“谜”之有[J].中国文化研究，2012，04：1-5.
[2]阎愈新.《鲁迅茅盾致红军贺信》的考定——兼评倪墨炎“贺信伪造说”[J].中国文化研究，2012，04：6-12.
[3]陈漱渝.倪墨炎谈鲁迅、茅盾致红军信[J].中国文化研究，2012，04：19-23.
[4]倪墨炎.关于“鲁迅茅盾致红军信”的探讨 文汇报 2007，09，23 008
作者简介：张寅秋（1986.8-），男，汉族，山东，本科，助理馆员。
贺信格式与贺信范文
××房地产公司全体职工：
喜闻十月二日是贵公司成立三周年纪念日，谨此表示热烈祝贺!
三年来贵公司全体职工发扬了艰苦创业、自力更生、增产节约、多做贡献的可贵精神，不仅为我市建成了大批优质高档住宅小区，而且培养了大批房地产专业技术人才，支援了兄弟单位。三年来，贵公司在技术力量方面，给我司以无私的帮助和支援。为此我们表示衷心的感谢，并决心以实际行动向贵公司全体职工学习，努力钻研技术，提高产品质量，为达到同行业的先进水平而努力。
最后，祝贵公司全体职工在新一年的项目开发中取得更大的成绩。
此 致
敬 礼
××公司
×年×月×日
贺电的结构由收报人住址姓名、收报地点、电报内容、附项四部分构成。拍发礼仪电报，要用电信局印制的礼仪电报纸按栏、按格写。
（1）收报人住址姓名。
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先写住址一马路、街道、门牌号码；再写单位名称或个人姓名。
（2）收报地点。
填写省、市、县名，大城市可略写省名。
（3）电报内容。
先写祝贺的话，再写发报人地址姓名或发报单位地址名称。发报日期时间在电报中反映，电文中可省略。
（4）附项。
包括发报人签名或盖章、住址、电话 贺电的内容一般有标题、称呼、正文、结尾、落款等五部分组成。
(一)标题
贺电的标题，可直接由文种名构成，即在第一行正中写“贺电”二字。有的贺电标题也可由文种名和发电双方名称共同构成，如“国务院致中国体操队的贺电”。有的还用副标题，即 以发电单位、受电单位和文种作为主标题，而用副标题说明内容。
(二)称呼
称呼要写上收电单位或个人的名称、姓名，是个人的还应在姓名后加上“同志”、“先生” 或职务名称等称呼。要顶格写，称呼后加冒号。
(三)正文
贺电的正文要根据内容而定，若发给单位或某一地区庆祝活动的，宜在表示祝贺的同时，对 其 作出的各种成绩、取得的巨大成就给以充分肯定，并给以鼓舞，提出希望。一般私人之间的交往，则一般把内容放在祝贺上就可以了。
(四)结尾
贺电结尾要表达热烈的祝贺和祝福之意，有的也提出希望。
(五)落款
值此共青团湖南省第十四次代表大会召开之际，谨向大会表示热烈的祝贺!向各位代表并通过你们向全省广大团员、团干部和青少年朋友们致以诚挚的问候!向长期以来关心共青团工作的湖南省各级党政领导和社会各界表示衷心的感谢!
共青团湖南省第十三次代表大会以来，湖南各级团组织坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照总书记提出的“两个全体青年”目标要求，紧紧围绕省委、政府中心任务和团中央的工作部署，全面履行团的基本职能，求真务实，开拓创新，团的各项工作和事业实现了新发展。坚持用社会主
义核心价值体系教育青年，积极探索和创新引导青少年的途径和方法，进一步坚定了广大青少年跟党走中国特色社会主义道路的理想信念;坚持围绕湖南科学发展，动员广大团员青年积极投身湖南“一化三基”和“四化两型”建设，扎实推进“我与祖国共奋进，我与湖南同发展”、“保护母亲河”、“青年志愿者行动”等工作和项目，为湖南经济社会发展发挥了生力军作用;坚持关注青少年普遍性需求，大力促进青年就业创业，着力帮扶困难、特殊和重点青少年群体，积极维护青少年合法权益，服务青少年成长成才取得扎实成效;坚持“眼睛向下、重心下移”和党建带团建，深入推进团建创新工程，在两新组织团建、驻外团工委建设、乡镇街道团的组织格局创新等领域取得新突破，团的基层组织覆盖进一步扩大，基层工作活力明显增强;坚持加强团干部队伍建设，深入开展学习实践科学发展观、创先争优等活动，锤炼密切联系青年的良好作风，真抓实干，攻坚克难，团的吸引力、凝聚力和做好青年群众工作的能力得到进一步提升。
今年是我国发展进程中具有特殊重要意义的一年，我们党将召开第十八次全国代表大会。今年也是建团90周年。各级团组织和广大团干部要按照中央的要求和部署，以迎接党的十八大为契机，以引导青少年坚定跟党走为主线，全面深化青少年思想引导工作;紧紧围绕贯彻落实中央关于经济社会发展的重要精神和重大部署，团结带领团员青年为推动科学发展、促进社会和谐作贡献;以建团90周年为契机，认真总结和把握为党做好青年群众工作的经验和规律，坚持狠抓基层方向不动摇，坚持抓工作活力与抓组织建设并重，继续有力度、有韧劲、有创新地抓好团的基层组织建设和基层工作，努力实现全团真正意义上工作活力的焕发。希望湖南各级团组织在党委领导下，带领全省广大团员青年更加紧密地团结在以同志为总书记的党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党政大局，切实履行团的基本职能，坚定信心，务实奋进，开拓创新，扎实工作，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
预祝大会圆满成功!
在河南省图书馆百年华诞之际,谨表示热烈的祝贺!并向河南省图书馆全体员工和全省广大图书馆工作者表示亲切问候!向为我省图书馆事业做出突出贡献的老专家、老同志致以崇高敬意!
公共图书馆,是社会文明发展的必然产物,是传播科学文明,启迪人民智慧,推进社会进步的重要场所。河南省图书馆是全省最早的一所公共图书馆,也是中国最早建立的公共图书馆之一。一百年前,河南省图书馆诞生在戊戌变法的历史背景下和全国各地风起云涌的“输入文明”、“开通民智”的风气中,从诞生之日起,便担负起了“启发愚蒙,增进智识”的历史重任。一百年来,河南省图书馆坚持“保存文化遗产,传承人类文明,服务广大民众”的宗旨,植根在中原沃土,承接河南厚重文化底蕴,不断发展进步,已经成为我省传播科学文明、启迪民众智慧、促进知识创新、推动社会进步的重要阵地。一百年来,河南省图书馆始终与民族共命运,与时代同进步,坚持传承优秀传统文化,传播现代文明成果,为提高民众科学文化素质,保障民众基本文化权益,推动社会进步发挥了重要作用。一代代图书馆人为繁荣发展全省图书馆事业付出了艰辛的努力,创造了突出的业绩。
当前,文化建设正处于历史上最好的发展时期。党中央把文化建设纳入中国特色社会主义事业经济、政治、文化、社会“四位一体”总体布局,做出了兴起社会主义文化建设新高潮,推动文化大发展大繁荣的重大战略部署。省委、省政府确立了建设文化河南的理念,做出了建设文化强省的战略部署,出台了一系列加强文化建设的决议、规划与方针政策。各级党委政府加强了公共文化建设,初步建立起了覆盖全省城乡的公共文化服务体系。河南的文化建设迎来了一个充满生机和活力的历史机遇。新的形势对图书馆事业的发展提出了新的、更高的要求,希望省图书馆全体工作人员以百年馆庆为契机,深入学习贯彻落实科学发展观,牢牢把握先进文化前进方向,勇敢肩负时代赋予的庄严使命,创新工作方式,提升服务水平,增强服务能力,努力开创图书馆事业新局面,为全省文化建设不断做出新的更大的贡献。
一、贺信的类型
1、上级单位或个人对下级单位或个人所发的贺信
上级行政部门、公司领导对下级单位或所属的企业职工、群众在节日时可以发来的贺信;也可以在下级单位或个人在取得了巨大成绩时发来贺信。一般来说，贺信在表示祝贺的同时，还要提出希望和要求。
2、同级单位之间发出的贺信
为了加强不同单位之间的交往和合作，增强了解，互相学习，同级单位之间往往在节日到来之时，或对方在某一方面有了较大的发展和取得成绩时，发份贺信，既表示祝贺，又给予鼓励。
3、下级单位、职工给领导机关的贺信
这种贺信除了表示祝贺之外，还表示下级单位或个人对完成某项任务的决心。
4、给著名人物的贺信
行政机关、企事业单位、社会团体和领导人在本单位或社会上著名或重要的人如科学家、艺术家、领导人寿辰时发出的贺信。这种贺信一般表示发信人的`真诚祝愿、美好祝福。
二、贺信的基本格式和写作
贺信一般由标题、称谓、正文、结尾和落款五部分构成。
(一)标题
贺信的标题通常由文种名构成。如在第一行正中书写“贺信”二字。
(二)称谓
顶格写明被祝贺单位或个人的名称或姓名。写给个人的，要在姓名后加上相应的礼仪名称如 “同志”。称呼之后要用冒号。
(三)正文
贺信的正文要交待清楚以下几项内容：
第一，结合当前的形势状况，说明对方取得成绩的大背景，或者某个重要会议召开的历史条件。
第二，概括说明对方都在哪些方面取得了成绩，分析其成功的主观、客观原因。贺寿的贺信，要概括说明对方的贡献及他的宝贵品质。总之这一部分是贺信的中心部分，一定要交待清祝贺的原因。
第三，表示热烈的祝贺。要写出自己祝贺的心情，由衷地表达自己真诚的慰问和祝福。要写些鼓励的话，提出希望和共同理想。
(四)结尾
结尾要写上祝愿的话。如“此致——敬礼”、“祝争取更大的胜利”、“祝您健康长寿”等。
(五)落款
写明发文的单位或个人的姓名、名称，并署上成文的时间。
三、贺信写作应注意的事项
贺信要体现的是自己真诚的祝福，是加强彼此联系、增强双方交流的重要手段。所以贺信要写的感情饱满充沛。冷冰冰的陈述、评价是表达不出贺者心愿的。
