酒店管理专业毕业求职信（共14篇）
酒店管理专业毕业生求职信1
尊敬的领导：
您好！
请恕打扰.我是一名刚刚从湖北经济学院毕业的本科生.我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料.在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,实现自己的人生价值,谨向各位领导作一自我推荐.
现将自己的情况简要介绍如下:
我是一名学习酒店餐饮管理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在四年的学习生活中,我所学习的内容包括了从理论知识到专业技能知识的学习。.通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,具有了一定的实际操作能力和技术.
在学校的学习，不论是基础理论知识，还是实际操作技能，我都取的了优异的成绩。在学校学习之余，我还积极参加社会实践活动。曾在20xx年参加了学校的“三下乡”社会实践活动。被评为“优秀积极份子”在20xx年5月至10月曾赴法国学习西方餐饮文化和法国高星际酒店的实习，使我能够掌握更为标准和系统的西餐服务。能够流利的运用法语和客人交流。
我真诚的希望能够到贵酒店实现我的梦想，能够为贵酒店奉献我的一份力量。同时也希望能够和贵酒店的精英团结合作。相信能够使酒店以后的事业蒸蒸日上。如果我有幸加入归酒店，我一定会努力的做好我的工作。
希望各位领导能够对我予以考虑,我热切期盼你们的回音.谢谢!
此致
敬礼！
求职人：xx
XXXX年XX月XX日
酒店管理专业毕业生求职信2
尊敬的xx：
您好!请恕打扰。我是一名刚刚从湖北经济学院毕业的大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。
下面是关于本人的自我介绍：
我是一名学习酒店管理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从理论知识到专业技能知识的学习。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，具有了一定的实际操作能力和技术。
在学校的学习，不论是基础理论知识，还是实际操作技能，我都取的了优异的成绩。在学校学习之余，我还积极参加社会实践活动。曾在20xx年参加了学校的“三下乡”社会实践活动。被评为“优秀积极份子”在20xx年5月至10月曾赴法国学习西方餐饮文化和法国高星际酒店的实习，使我能够掌握更为标准和系统的西餐服务。能够流利的运用法语和客人交流。
我真诚的希望能够到贵酒店实现我的梦想，能够为贵酒店奉献我的一份力量。同时也希望能够和贵酒店的精英团结合作。相信能够使酒店以后的事业蒸蒸日上。如果我有幸加入归酒店，我一定会努力的做好我的工作。
希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。祝您生活愉快!
此致
敬礼
求职者：xxx
20xx年xx月xx日
酒店管理专业毕业生求职信3
尊敬的领导：
您好!我是一名刚刚从湖南经济学院毕业的大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，实现自己的人生价值，谨向各位领导作一自我推荐。
现将自己的情况简要介绍如下：
我是一名学习酒店管理专业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从理论知识到专业技能知识的学习。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，具有了一定的实际操作能力和技术。
在学校的学习，不论是基础理论知识，还是实际操作技能，我都取的了优异的成绩。在学校学习之余，我还积极参加社会实践活动。曾在20xx年参加了学校的“三下乡”社会实践活动。被评为“优秀积极份子”在20xx年5月至10月曾赴法国学习西方餐饮文化和法国高星际酒店的实习，使我能够掌握更为标准和系统的西餐服务。能够流利的运用法语和客人交流。
我真诚的希望能够到贵酒店实现我的梦想，能够为贵酒店奉献我的一份力量。同时也希望能够和贵酒店的精英团结合作。相信能够使酒店以后的事业蒸蒸日上。如果我有幸加入归酒店，我一定会努力的做好我的工作。
希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。谢谢!
此致
敬礼
酒店管理专业毕业生求职信4
尊敬的领导：
您好！
我叫XXX，来自XX，是XX语言文化职业学院酒店管理专业XX届毕业生。借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚的介绍自己。
在校期间，我认真学习，在学校和班级的各种活动中积累了一定的经验，使自己具有良好的身体和心理素质，且有很好的沟通和适应能力。努力掌握基本技能技巧，在学好专业知识的基础上，通过考试取得普通话证书、计算机X级，酒店管理师证书。
除了系统学习理论知识外，还把理论知识运用到实践中去，故在XXXX年X月到X月经过学校的安排，在假日酒店顶岗实习，并获得“实习之星”的称号，寒假期间在餐厅兼职一个月，通过培训还做过促销员，在这些实际操作中，不仅更加巩固了所学知识，也学到了学校里所学不到的人情世故。
我相信，天道酬勤，也相信路是自己走出来的，只有脚踏实地努力工作，才能做出更好成绩，无愧于己！我相信自己能很快适应工作环境，并在实际工作中不断学习和完善自我，做好本职工作。
期待您的反馈！
此致
敬礼！
求职人：xxx
20xx年6月25日
酒店管理专业毕业生求职信5
尊敬的公司领导：
您好!
我叫，现年22岁，来自广西玉林，是广西语言文化职业学院酒店管理专业20xx届毕业生。借此择业之际，我借着一颗赤诚的.心和对事业的执着追求，真诚的推荐自己。
在校期间，我认真学习，在学校和班级的各种活动中积累了一定的经验，使自己具有良好的身体和心理素质，且有很好的沟通和适应能力。努力掌握基本技能技巧，在学好专业知识的基础上，通过考试取得普通话二级乙等、计算机一级，酒店管理师证书。
除了系统学习理论知识外，还把理论知识运用到实践中去，故在4月到十月经过学校的安排，在小榄皇冠假日酒店顶岗实习七个月，并获得“实习之星”的称号，20xx年寒假期间在餐厅兼职一个月，通过培训还做过促销员，在这些实际操作中，不仅更加巩固了所学知识，也学到了学校里所学不到的人情世故。
我相信，天道酬勤，也相信路是自己走出来的，只有脚踏实地努力工作，才能做出更好成绩，无愧于己!我相信自己能很快适应工作环境，并在实际工作中不断学习和完善自我，做好本职工作。
酒店管理专业毕业生求职信6
尊敬的经理：
您好!我叫xxx，我是汕头职业技术学院20xx届酒店管理专业毕业的学生。昨天看到贵酒店在门外的招聘栏上面贴着招聘信息中，看到正在招聘酒店服务员的信息。
我是一个来之农村的孩子，家里穷，没钱供我读大学。于是我就选择了就读的汕头市的一所中专，汕头职业技术学院。想早点出来找份工作，帮家里赚点钱，供自己的弟弟读大学。我知道自己的学历相对于人家没有任何优势，但是我愿意从底层做起，通过不断工作，学习，积累经验，然后不断地提供自己。
对于我本人的品格而言，我来之农村。从小就帮爸爸妈妈到田里面种菜，放牛。农村的生活造就了我能刻苦耐劳的精神，所以当一名酒店服务员，我相信我可以承担起这份工作的压力的。希望经理给以给我一次工作的机会，到贵酒店工作，服务好酒店里的每一位顾客。
最后，再次恳请经理能够给一次工作的机会，让我可以帮家里面赚点钱，供自己的弟弟读书大学。
此致
敬礼!
求职者：xxx
一、旅游管理类专业毕业生的职业要求
任何学校的专业价值都必须通过职业平台得以体现, 职业要求对于专业学习和即将进入工作岗位的毕业生来说, 是考量学生人力资源价值和其专业知识价值的标尺。根据整个旅游管理类毕业生的就业行业我们将其职业要求大体分为以下几个方面。
1. 迅速熟悉工作环节信息和工作沟通渠道
旅游行业的工作类型非常丰富, 从普通的导游到旅游景区策划工作, 从酒店餐饮客房服务工作到旅游产品的设计开发工作, 都紧密地围绕着旅游消费产业链条产生和运转, 这就要求旅游行业的从业者, 尤其是旅游管理类专业的毕业生在进入工作岗位角色后能够非常迅速地收集工作所需的相关信息, 而且在不断变换的岗位角色中快速适应工作角色要求, 能够迅速建立旅游行业中多角色、多渠道、多种环境的沟通联系工作, 从而为工作内容的开展和工作关系的建立运行发挥主动积极作用。总的来说归纳为三点;一要迅速适应旅游行业的多种工作角色;二要积极收集掌握相关岗位工作的有用信息;三要能够在旅游行业不同类型的工作中发挥主动性角色作用。
2. 良好的口头表达能力和积极社会沟通能力
旅游行业所有的工作类型都是围绕旅游者和旅游事件展开的, 这就要求旅游工作从业者必须拥有良好的口头表达能力和积极的社会沟通能力。首先, 通过自己良好的表达能力在旅游工作中积极开展旅游服务, 提供相关旅游产品;其次, 由于旅游行业的工作具有时间、空间、事件、环境、问题等因素的多变性和突发性, 这就要求旅游行业的从业者能够拥有积极的社会沟通能力和联系能力, 在旅游行业多种变化的因素中通过积极交涉、关系沟通、情况通报等方式理顺工作。
3. 较强的突发事件关系协调能力与处理能力
由于旅游行业工作因素的多变性, 在旅游服务和旅游产品开发工作中, 突发问题的产生不可避免, 这就要求旅游行业的从业者具备快速的问题反应能力, 通过训练有素的问题协调能力化被动为主动, 从而保障旅游者的合法权益, 维护自身的工作责任。通常来说, 旅游行业的工作要求从业者遇到突发问题做好以下三点:一是要积极沟通信息, 保护旅游者合法权益;二是迅速开展公关协调, 将问题造成的影响降至最低;三是通过自身团队或工作机制平台进行善后关系公关维护工作, 保护自身企事业品牌形象, 实现多种关系价值利益的优化组合。
二、旅游管理类毕业生求职的主要特点
目前全国每年毕业的旅游管理毕业生数量极为庞大, 这说明两个问题。第一, 旅游管理专业的社会需求较大, 大量的旅游管理类毕业生进入旅游行业后能找到适合自己的工作岗位;第二, 旅游行业本身的多类型、多层次、多链条能够适应从中专的导游酒店专业到旅游管理规划高层次学历毕业生的职业层次, 所以我们有必要从毕业生的角度从以下几个方面分析旅游管理类专业毕业生的求职特点关系, 保障不同类型的旅游行业工作得以顺利进行。
1. 从行业一线服务岗位开始职业生涯塑造
目前的实际情况是:大多的旅游管理类的毕业生在开始求职时, 都是寻找旅游行业的基层一线服务岗位工作, 这个情况由多种原因造成, 一是教学实践相脱节, 目前我国的旅游管理专业的教学工作和教学大纲要求, 毕业生掌握的旅游专业相关知识需要在实践一线岗位中进行相应的实习;二是旅游行业的行业特点要求, 从事旅游规划和旅游产品开发工作, 必须对旅游相关产业链条的导游、服务咨询及旅游销售工作有一定程度的了解, 这就需要毕业生进入旅游行业后对不同一线岗位工作都有相应的工作实践, 具备基本的行业素质。
2. 性格、心态展现优于专业基础知识掌握
在旅游行业的招聘过程中, 旅游企事业单位对于毕业生综合素质的考量目前比较偏重毕业生性格因素, 心态情况的了解, 对于专业基本知识的要求反而并不高, 主要有两个原因, 一是用人单位在旅游行业的不同类型和不同模式, 相对于专业基础知识更要求毕业生进入工作岗位后熟悉本岗位的工作流程和工作程序, 专业基础知识的要求不高;二是用人单位对毕业生进行心理测评和性格、心态测量从而选拔性格积极, 心理素质相对稳定的从业者, 这是基于旅游业作为综合性服务性产业的性质要求, 要求从业者始终以乐观积极的心态面对工作的整个流程和各种问题, 提供良好的旅游服务。
3. 动态岗位环境考验毕业生社会生存能力
旅游行业的岗位动态性较强, 无论是导游工作、旅游销售工作还是景区规划工作, 都要求从业者能够在较长的外出工作周期中去发挥主观能动性面对工作中出现的各种实际问题, 这就要求毕业生在求职的过程中能够体现出相应的社会适应能力和生存能力。从两个方面体现出毕业生较强的生存能力, 一是能够长时间从事不同区域, 不同环境及不同类型的旅游服务工作, 例如, 导游工作外出时间长, 周期密集, 工作环境和工作内容不断变化;二是遇到各类问题时, 能够沉着冷静, 变通思维, 善于应对解决实际中的矛盾问题, 理顺整个旅游服务中的各类关系, 既保证旅游服务的质量又能增加相关工作链条的经济收益。
三、增强旅游管理类毕业生求职能力的几点建议
增强旅游管理类毕业生求职的根本方法是增强旅游管理学科的社会实践性教学, 但是在毕业生就业的过程中, 可以通过相应的训练和实习增强毕业生在求职过程中的综合素质, 更为良好的展现学生积极的职业心态和稳健的职业作风, 从而增强学生在就业过程中的求职能力。
1. 加强旅游职业语言的情景训练
旅游行业招聘的过程短则数个小时, 长则最多几周时间。动态性的工作环境和耐压性的工作特点要求毕业生能够在很短的面试时间里展示出自己的整体特点, 突出性格特征, 能够在数周的现有工作岗位上承受旅游行业节奏快、频率高、效率好的工作要求, 这就要求毕业生在求职前需要进行相应的职业语言的情景训练。通常情况下, 不同场景的职业语言训练能够迅速帮助毕业生模拟不同工作岗位环境, 通过语言的展示沟通熟悉旅游业招聘的语言习惯和工作作风, 从而在面试中积极自信地面对语言交流考察;其次, 职业语言的情景训练还有助于毕业生模拟工作环境, 旅游业相关工作岗位的最大特点就是语言沟通, 通过语言环境的训练本身就是对工作场景的训练, 能够帮助毕业生在数周的实习过程中以沉着冷静的心态面对各类实际问题。
2. 丰富相关行业岗位的实践经验
旅游行业对于毕业生的实践经验要求较高, 毕业生可以把握旅游行业工作的岗位特点和要求, 提前进入相应的工作环境和岗位进行实习实践, 如果临近就业, 没有太多的时间进行工作周期较长的实践时, 可以采取岗位实践培训, 即在没有劳动报酬的前提下寻找多个不同旅游行业的工作岗位, 例如, 做三天导游实习, 跟一个省内区域团;做三天旅游咨询销售, 了解相关工作渠道;做三天旅游产品设计等等, 在这个过程中, 认真记录每一个工作细节中的问题和体会, 事后归纳总结心得, 这对于求职中相关问题的应对可以起到良好的帮助作用
3. 凸显应对突发问题的决策能力
如果能够通过相关工作岗位的实践和实习, 体会突发问题从产生到结果的过程能够提升自身的紧急应对能力, 如果临近求职, 没有相应的实践经验, 最好的方式就是善于总结前人的工作经历和心得, 寻找相应的导游工作日志或工作心得, 通过自身归纳和总结分类分析, 模拟相应环境, 增强自身的认知能力, 在整个求职过程中, 凸显出自己对于突发事件应对的感受理解, 可以帮助毕业生塑造良好的协调决策形象, 增强就业过程中的竞争实力。
摘要：旅游管理专业的职业发展方向要求毕业生在进入工作岗位之前具备良好的专业素质及行业针对性强的实践能力, 主要在于旅游管理毕业生在求职过程中应该良好把握旅游行业发展的职业要求, 从职业素养、择业观念、实践能力进行自我塑造和能力提高, 增强旅游管理毕业生在求职过程中的竞争实力。
关键词：旅游管理专业,求职,职业要求,实践能力
参考文献
[1]林丹彤.浅谈高校和大学生促进就业的途径与策略——以旅游管理专业为例[J].全国商情 (理论研究) , 2010.1
[2]王振.高等院校旅游管理专业个性化人才培养方法探索[J].民风, 2008.17
【关键词】 酒店业 酒店管理专业毕业生 供需矛盾
引言
近年来，我国酒店业一直处于持续快速的发展之中，并且高级酒店管理人才也势必将成为职场上炙手可热的高薪阶层[1-3]。据文献报道[4]，截止2005年底，我国已有星级饭店11828家，饭店从业人数151.7万人。随着酒店业的发展，市场上出现了大量酒店管理的岗位，为了满足市场需求，我国许多高校开设了酒店管理专业，以培养高素质的酒店管理人才。据中国旅游网统计， 2005 年底，全国旅游专业院校共有1336所， 在校大学生56. 65万名。无论从市场需求还是人才储备的角度来看， 酒店业的就业前景都是十分广阔的。
然而现实中酒店管理专业毕业生却存在着严重的供需矛盾。一方面，许多酒店管理专业毕业生选择酒店业岗位的人逐渐减少；另一方面，酒店行业对于相应对口专业毕业生也不够青睐，酒店业出现的人才缺失问题并没因酒店管理专业毕业生的生員数量的增加而得到缓解。酒店管理专业毕业生的供需矛盾已经成为了一个非常严峻的问题， 甚至危及到酒店管理专业及酒店业的正常发展。因此，必需思考产生酒店管理专业毕业生供需矛盾的原因，寻找解决的办法，从而采取对策改变这种现状。
本文对酒店管理专业毕业生的供需矛盾现象进行了介绍，分析了产生供需矛盾的原因，并提出了解决这种供需矛盾的方法。
1. 酒店管理专业毕业生的供需矛盾现象
酒店管理专业存在着较为严重的供需矛盾问题，这种供需矛盾现象主要表现在以下三个方面[5]：
第一、酒店业对人才需求的激增，然而却招不到合适的酒店管理专业毕业生。截止到目前，我国酒店业的从业人员中没有受过专业化教育的人员仍占有相当大的比例。酒店业的人才现状使得酒店行业中迫切需要引进一些专业化强、文化水平高的酒店管理专业人才，然而现实情况却相离甚远，高校培养的酒店管理专业的学生却在酒店业招聘中屡屡碰壁。
第二、高校酒店管理专业招生规模逐年剧增，毕业生的数量也大量增多，然而，这些专业人才却找不到相应的酒店管理岗位。近年来，每年都有众多的酒店管理专业的毕业生无法在酒店业找到自己满意的工作，而纷纷转行、另谋它业。还有一部分酒店管理专业的学生直接选择跨专业考研，跳出酒店业。
第三、酒店管理专业毕业生在酒店业从业过程中的流动性太大。在现实中，高校酒店管理专业毕业的大学生大多是把酒店业当作了人生的一个避风港，他们在这里暂时驻足，稍作休息，便奔向了下一个目标。巨大的人才流失率给酒店的人力资源管理带来了极大的负担，也造成了部分酒店业对酒店管理专业学生产生了不认同的心理，从而进一步地给酒店管理专业毕业生的就业造成了一定的障碍。
2. 酒店管理专业毕业生供需矛盾的原因
从酒店管理专业毕业生供需矛盾的现象可以看出，这种供需矛盾主要是由两方面的原因造成的。一方面是毕业生自身的原因，另一方面是酒店业的影响。
2.1从毕业生角度来看酒店管理专业毕业生供需矛盾的原因
酒店管理专业的学生在校期间的学习方式近几年都进行了改革，在大多数高校中，酒店管理专业的学生都是按照以工作过程为导向的教学模式进行培养的。就读于酒店管理专业的学生在校期间既需要系统的掌握专业知识，又需要具备较强的动手能力和工作能力，此外，酒店管理专业的学生还要进行校内实习和校外岗位锻炼，这也就是说，酒店管理专业的毕业生在正式踏上酒店业岗位前，均已掌握了全面的专业技能，那么为什么酒店管理专业的毕业生还会在就业中放弃岗位呢？
笔者认为，导致这种现象的原因是酒店管理专业的毕业生没有正确认识酒店服务业的特点，刚刚参加工作还不具备太多的经验，对福利条件和工资待遇的要求过高。一些毕业生从事到酒店业行业中比较浮躁，在工作中捺不住性子，不肯从最基层的工作做起，怕吃苦，好高骛远，自视甚高，优越感过强，眼高手低，不愿意向文化水平低的老员工学习经验，总不能踏踏实实地做好第一本职工作等，因此，也导致了这些年轻的酒店管理专业毕业生找不到理想的工作，即使签订了合同也做不了多久便辞去工作，跳槽到其他工作岗位。此外，刚刚毕业的酒店管理专业的学生缺少对职业生涯的规划，导致他们在从事酒店业中目光短浅，限于眼前利益，缺乏长远目标。
2.2从酒店业方面来看酒店管理专业毕业生供需矛盾的原因
虽然到目前为止，国内人才市场已拥有了一支偌大的酒店管理专业的人才队伍，但对于酒店业来说，对酒店管理人才的需求方面却存在很大的空缺。从酒店业来看，笔者认为，一方面是因为部分酒店业的招聘制度存在较大的漏洞，大多是通过人际关系，开后门进来的人，这一现实给酒店专业毕业生很大的打击，使专业人才由于没有人际关系而看不到希望时，主动退出了应聘，或者即使签订了合同，也会辞去工作。另一方面酒店给予酒店管理专业毕业生的工资待遇过低，用人制度不完善，使得那些能力较强的专业人才不愿意继续合作，造成人才流失。此外，还是有为数不少的毕业生有吃苦的心理准备，愿意从基层做起，虽然认识到酒店的待遇普遍较低，但是在刚就业时他们还是选择了酒店。而许多酒店却只看眼前利益，在旺季时招来包括酒店管理专业的毕业生在内的大批人员，只对他们进行简单的培训，把他们当作劳动力来使用，在淡季时把精力投注于削减成本，而不考虑对人员进行培训提升，从而导致那些较为优秀的酒店专业毕业生一有机会就会选择离开， 而渴望在酒店得到发展并长期为酒店工作的大学生最后也往往选择去其他有更好发展机会的企业。
当然，造成酒店管理专业毕业生供需矛盾的原因很多，如家庭经济的影响、个人情感的影响、学校教育模式脱离市场需求实际等等[6]，此处不再展开论述。
3. 解决酒店管理专业毕业生供需矛盾的对策
笔者认为，为了较好地解决酒店管理专业毕业生供需矛盾，高校酒店管理专业、毕业生自身以及酒店业都需做出努力。
3.1酒店管理专业高校在解决供需矛盾时需采取的对策
首先，高校应该从理论教学和实践教学两个方面来着手解决这个问题[7]。在理论教学方面，学校的课程设计应该与酒店的岗位设计或者人才需求相吻合。高校应该和酒店多联系交流，并建立一个良好的交流机制。现在很多酒店已基本实现服务现代化的模式， 有许多现代技术设备， 有自己的信息管理系统。此时学校要给学生进行补充学习，尤其在实践教学方面，学校更应该做好与酒店的衔接。首先要定时带领学生到酒店实习， 亲身接触自己所学的行业，只有这样才可以更加深层次的理解自己所学的东西；其次做好总结学习也是很重要的，在实践的基础上扩展理论学习，理论与实践相结合， 这样才能出效率。这样学校培养出来的人才才真正是酒店行业需要的人才。
其次，高校应该培养酒店管理专业学生的职业意识，提高综合素质。酒店聘用毕业生时最初大都安排在一线服务岗位上，这也符合企业用人的一般规律。但许多学生会在实习初期或工作初期因為酒店基础工作的辛苦而跳槽或改行。这就要求学校在平时的教学工作中，加强学生的职业思想教育。在学生刚进入专业学习时，就要实事求是地告诉他们酒店工作的本质特点。帮助学生尽早做好思想准备，避免学生在实习和就业过程中出现眼高手低问题，强化职业责任心。
3.2酒店管理专业毕业生在解决供需矛盾时需采取的对策
对于酒店管理专业毕业生来说，首先要加强对专业知识的学习，为胜任酒店业的工作打下基础。毕业生普遍都感慨：走上社会才知道学校教育的重要性。因此，酒店管理专业的学生在学校就应该确定目标、珍惜时间，好好学习，牢固掌握专业技能。学生们在校学习期间，要看清专业本质，多了解社会需求，建立自己的学习目标，发扬刻苦钻研精神，加强对专业课程和语言课程的学习，将专业课知识学专学精，并能熟练地将其运用到实际操作中去。这是胜任酒店工作的基础。
其次，认清自己，合适定位。所谓的自我定位，就是在很好的认识和了解自己的基础上，确立自己在社会上所处的位置和大概的行动方向。对选择在酒店工作的大学生来说，合适的自我定位可以使其在了解自身优劣势的基础上，根据酒店业对人才的要求，确定其能力水平在酒店所占的位置，从而制定出其在酒店合理的发展线路。由于其实际能力不足，酒店往往不能满足其要求。因此大学生应根据自身理论水平高，实践能力欠缺的特点，在一开始进入酒店时，把自己定位为初学者，投入到基层工作当中，积极主动的学习工作技能，积累工作经验，逐步提升个人的能力，最终符合酒店对人才的要求。从而避免因要求过高，在酒店不能获得理想的职位而转入其他行业，导致流失。
最后，毕业生在校期间应该制定合理的职业规划。在就业前，毕业生一定要根据自身的情况和就业意向对将要从事行业的实际情况进行充分的了解。 建议酒店管理专业的大学生在校期间，经常利用闲暇时间到酒店进行实习，通过实践来更好的了解自身的优缺点，减少自身与酒店对管理人才要求的差距；平时也要多搜集酒店业方面的资料，及时了解酒店业发展的最新动态，从而制定更合理的职业规划。
3.3酒店业在解决供需矛盾时需采取的对策
酒店业在解决酒店管理专业毕业生供需矛盾中发挥着最重要的作用。对于酒店业来说，可以通过采取改善福利政策，完善用人制度来改变供需矛盾。福利政策与用人制度的完善与否常常会成为择业人员作为是否选择该行业的重要因素。很多的国有企业工资并不高，可是却非常受待业人员的青睐，原因就是国有企业的福利待遇及用人制度比非国有企业完善。酒店行业可以从中得到启示， 完善福利制度和用人制度，通过福利和公平的晋升空间来吸引优秀的酒店人才。酒店行业是一个非常特殊的行业，我们可以在不增加酒店开支的基础上给员工多一点小实惠，比如在酒店淡季的时候多举行一些小活动给员工一些物质性的奖励， 在旺季的时候更应该给员工一些实质性的鼓励，比如提高员工餐的质量，特别忙的时候给员工加餐或者加薪水来表示关心。这些都是酒店很容易做到的事情， 但是在员工看来却是非常值得珍惜的。在用人制度上，公平对待员工，荐贤举能，尽可能地为给每一位员工提供提升技能和业务培训的机会，在晋升职位时应尽可能地考虑员工的工作能力和现实表现，不偏不倚，为员工营造公平、公正、公开的竞争升迁的空间，就能使员工竭尽其能为酒店效力，从而实现双赢。
参考文献：
[1] 蒋丁新.饭店管理[M].北京：高等教育出版社，2004.
[2] 贾明.毕业生薪水期望开始和企业对位. http：//www.myjob.edu.cn/，2006.2.
[3] 航空学校招生网.酒店管理专业毕业生实际就业的具体岗位. http：//www.zhuxue163.com/，2011年02
[4] 中国国家旅游局.2004年中国星级酒店统计公报[M].北京：中国旅游出版社，2004.
[5] 毛勇.靠什么留人——谈酒店业员工流失问题[J] . 经济大观， 2003（1） ： 35- 36.
[6] 刘薇.酒店大学实习生流失现象思考[J].湖北经济学院学报， 2008（ 3） ： 80- 81
您好！
首先感谢您在百忙之中阅览我的 求职 信，为一位满腔热血的毕业学生开启了一扇希望之门.我叫庄Xx，是一名即将于2012年6月毕业于Xx省技术师范学院，物流管理专业的学生.借次择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执着追求，真诚地推销自己.我热爱我的专业，在校期间，系统学习了物流客户服务、物流管理等专业的理论与实践知识，还学习了礼仪、市场营销、采购管理和仓储管理等方面的知识，并且以社会对 人才 的需求为向导，努力使自己向复合型 人才 发展，还学习了计算机知识，在2011年12月考取了计算机国家高级证书，熟悉windows、excel等操作系统，次年，还考了物流员证.有一定的 英语 的表达能力，但仍与社会差距较大，今后仍需努力.自助者天助.一直以来，我都把这句话作为鼓励我和推动我不断进步的格言.我相信：有志者事竟成.我决心：要在新的起点，新的层次，以新的姿态，展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励； 我的希望寄托于您的慧眼：请您把信任和希望留给我.如果你难以抉择，请关注我；因为您一刻的斟酌，将会是我一生的选择！
祝贵公司事业蒸蒸日上，再创佳绩！再次感谢您！
此致
您好!我的名字叫xiexiebang，我是xx文艺职业学院文化事业管理专业的一名大二学生。在大学两年的学习期间，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了新闻写作、非线性编辑、影视欣赏、管理学、大众传媒等有关知识;同时，我还利用课余时间担任图书馆义务馆员，广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，培养了自己多方面的技能，也提高了个人综合的素质。
作为新世纪的大学生，我非常注意各方面能力的培养，抓住每一个机会，积极参加社会实践，不断的提高自己各方面的能力。在校我担任图书馆义务馆员、辅导员助理、心理委员会成员等职务，积极配合老师开展各项事务，努力为学生服务，为集体争光。大学三年学习，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;学校培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦;并且在实践中不断学习、进步。诚然我尚缺乏丰富的工作经验，如果贵公司能给我机会，我会用我的热情、勤奋来弥补，用我的知识、能力来回报贵公司的赏识。收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意!祝愿贵单位事业蒸蒸日上!
此致
敬礼!
尊崇的贵公司指导：
您好!我是xxx学院物业管理XX届毕业生，作为一名行将毕业的大先生，面对日益昌盛的市场经济大潮，面对竞争剧烈的时代，我已做好了充沛的心思预备，去迎接社会和将来的应战。
三年的刻苦学习，使我在根底实际和专业知识方面打下了扎实的根底，长久的任务社会阅历让我看法到不时学习的紧迫性和必要性。只要不时的完善自我才干在百舸争流的社会中完成自我的价值。老实和自信是我的准绳，冷静和悲观是我处事的态度，只为成功找办法，不为失败找借口是我做事的方针。在三年的学习生涯中，我一直坚持实际联络理论的学习办法，所以丰厚多彩的生活让我硕果累累。
学习之余，我还考取了《全国物业管理企业经理资历证书》，参与了各种社会理论调查。这些既丰厚了我的任务经历，也加强了我社交才能和团队协作才能，在综合素质上失掉了较大的进步。我的过来，正是为贵单位的`开展而预备，而积聚。我的将来，正是为贵公司的雄图而拼搏，而贡献!雄鹰展翅需求一片天空，骏马驰骋需求一方阔土。我深信不时的创新，不时的总结完善自我，发掘自我的潜力，在今后的任务岗位上一定可以干出辉煌的业绩!
最初，向贵公司致以高尚的敬意，真诚地希望能成为贵公司的一员，能同贵公司同仁一道为贵公司的锦绣前程斗争不惜，贡献我的青春和才智!真诚希望您给我一个失掉发现的时机!
此致
敬礼!
1、选择现在专业的依据:
在校生选择专业的依据主要是自己的喜好, 估计还可以, 适合自己。还有大约三分之一同学是被调剂到这个专业。
大部分同学愿意学习现在的专业。但同时也说明这个专业在高考生中的认可度不高, 是被动选择。学生对本专业的喜好可以提高其在旅游行业的就业率。同时也有利于专业课的学习。
2、你是否满意目前自己所就读的专业:
喜欢本专业和不确定的各占4 3%和44%。有大约43%的学生对自己的专业选择很迷茫。不知道自己到底喜欢什么样的专业。只有很少的同学不喜欢本专业。要加强专业认可度的教学。
3、你对本专业了解吗:
有70%的同学对本专业有一般了解, 有13%的学生对本专业不了解。只有14%的同学对所学专业比较了解。大部分同学了解所学专业。学生在了解的基础上要强化专业的学习, 为以后的就业打下坚实的基础。
5、大学期间的就业意向;
有45%的学生选择酒店, 选择旅行社和考研的同学各占17%。17%的同学选择创业。
大学期间的就业意向分析:大部分同学愿意在旅游业就业。尤其是很大一部分同学愿意在酒店就业。酒店业对同学有吸引力, 同学愿意到酒店就业而不愿意到旅行社就业是值得思考的问题。
6、影响您在旅游业从业的相关因素:
升职发展空间, 人际关系, 薪资福利, 自我价值, 工作环境是影响同学在旅游业就业的最主要因素。但部分在校生认为旅游行业是吃青春饭的。而应届毕业生则很少, 应届生经过实习对这个问题看法较成熟。老师在教学过程中要帮助学生树立正确的认识。
7、您对自己在本专业就业的前景如何看待:
98%的同学认为本专业的就业前景不错。只有2%的同学人为本专业就业前景不好。学生对本专业就业的前景看好, 对旅游业的发展有信心。
8、在本专业就业最担心哪些问题:
大二的同学主要认为就业前景不容乐观, 找不到自己满意的工作。其次是缺乏清晰的职业规划, 致使无法定位自己的工作岗位。大一大三的同学担心的主要问题是缺乏清晰的职业规划, 无法定位自己的工作岗位。其次是担心自身的能力、身体素质、技能水平不符合本专业相关企业用人的标准。只有很少的人对自己有信心, 认为自己能找到合适的工作。大二的同学经过学习对自己想做什么有了目标, 主要想从事自己想干的工作, 对目前的就业形势还不太了解, 所以选择与大一大三不同。大三的同学即将实习找工作, 因为缺乏清晰的职业规划, 无法定位自己的工作岗位。而一年级的学生对专业的学习只是刚开始, 对旅游管理专业还没有充分的了解。
9、现阶段您觉得自己为了实现自己的职业目标应该培养哪些能力, 具备哪些素质:
大一学生主要选择了职业能力与综合素质、求职面试技巧、说话艺术和专业知识的学习。大二、大三的同学主要选择职场中为人处世原则和专业知识的学习。其次, 大二的同学还注重社会实践经验的积累, 大四的同学想得到求职、面试技巧、说话艺术的指导。年级不同、知识的积累不同, 社会实践的多少不同造成他们选择的不同。
1 0、毕业后的您的求职方向:
大部分同学选择在旅游业就业。并且40%的同学愿意去酒店, 17%的同学去旅行社, 和他们在大学时的就业选择差不多。应届生考研的比例和在校生考研的比例都是20%。同学求职意向的选择较稳定。而应届毕业生只有少部分愿意在旅游业就业。与大学时的就业意向相比, 应届生毕业后在旅游业就业的意向下降了14%。应届生实习后对旅游业有了更深入的了解, 影响了他们的选择。
1 1、您在选择职业时最看重什么因素:
在校生最看重的因素是个人的晋升发展和工作兴趣。应届毕业生最注重个人的晋升发展和薪资福利。把工作兴趣放在第三位, 工作环境也占了相当的比重。个人的晋升发展和工作环境是同学都关注的问题。在工作兴趣和薪资福利之间大四学生更看重薪资福利, 可能是他们经过实习做出的选择更理性。
1 2、您觉得从事本专业受到的障碍主要有哪些:
大一大二的主要障碍是外语水平。大三大四的主要障碍是工资水平, 其次是外语水平。20%的同学还认为本专业发展前景不好。加强外语教学提高学生的外语水平。
1 3、您认为旅游专业应该加强哪些方面的建设:
大多数同学都认为旅游管理专业要加强实践教学, 培养学生的实践能力。酒店方面的课应多开一些, 教学内容要与时俱进, 教学形式要灵活多样。
从调查结果可以看出, 影响同学们求职意向的有很多因素, 但大部分同学愿意在旅游业就业尤其是在酒店就业。学校在教学过程中应优先考虑以下内容。
(1) 优化课程设置, 明确学生培养目标, 提高师资队伍水平, 增加酒店管理方面的课程, 完善教学形式和内容。
(2) 健全实践教学内容, 优化实习环境, 合理安排实习岗位。
(3) 加强学校与旅游企业的合作, 为人才的培养铺设新到路。
(4) 学校应开设职业生涯规划方面的课程, 要加强职业生涯规划方面的教育。
参考文献
[1]、梅虎, 詹泽慧.旅游管理本科生就业倾向与本行业关联性分析及对策[J].旅游学刊2009, 24 (6) :76-81.1、梅虎, 詹泽慧.旅游管理本科生就业倾向与本行业关联性分析及对策[J].旅游学刊2009, 24 (6) :76-81.
物流企业人才的巨大缺口为该专业毕业生提供了广阔的就业平台，在所有专业的应届毕业生一次就业率统计中，物流管理专业近年来一直稳居榜首。但物流管理专业毕业生在物流企业的跳槽率之高也可以说居各行业之首。有不少人在试用期一过便选择离开物流业，更有甚者报到当天便“主动”失业。什么原因导致求贤若渴的物流企业中物流管理专业毕业生的高跳槽率?
一、跳槽率高的几大原因
1．物流企业环境差、工作强度大
任何一个企业对新接收的大学毕业生都要放在基层岗位进行锻炼，物流企业也不例外。物流企业的基层工作岗位就是物流操作现场：一般是在车站、机场、港口码头附近，库房简陋，一线员工每天要和货物、装卸设备、运输车辆打交道，多数情况下要露天作业，蚊虫叮咬、风吹日晒是常有的事情，有时还可能发生翻车、货垛倒塌等意外事故。相对其他企业而言物流企业的工作环境较为恶劣、工作强度大，劳动时间长。面对如此差的企业环境、如此大的工作强度，没有做好心理准备的一部分物流管理专业的毕业生们于是就此而选择逃离物流公司。
2．工作枯燥、责任重大，但薪酬却不高
一线物流操作人员工作的对象是货物，每天的工作除了点数量、记数字就是接货、送货，工作过程相对单调、枯燥，但他们经手的货物却是实实在在的有价值的商品，稍有疏忽就可能导致货物的残损、丢失、变质，从而使企业蒙受经济上和信誉上的损失，直接责任人是要承担相应责任的。物流企业一般工作人员的薪酬较低，试用期多在600 ～ 800元间，转正后不过1000元左右，如果再因发生货损被罚款，工资就更少了。于是有人因耐不住寂寞而选择从事更富有挑战感的工作去了，有人因工作马虎总是出错而不得不离开，有人因薪酬太低而改做其他更有“钱途”的工作了。
3．职业升迁机会少
由于物流业在我国还是一个新兴行业，国内现有的物流公司多是从空车配货站发展而来的家族企业，外人要想进入公司的高层有很大的难度，而现有的区域经理都很年轻，他們的学历并不高（中专毕业或是初高中毕业），多是凭借其吃苦耐劳的精神打拼出来的。由此可见现有的物流管理专业的毕业生短期内在物流公司升迁的机会并不大，而现在的年轻人又急于求成，于是有些能力很强但看不到升迁机会的人试用期一过便走人了，既有能力又肯沉下心来在物流公司坚守下来的，未必能有机会得到老总的赏识。没有好的发展空间是留不住人才的。
如果物流企业人才流失现象不能从根本上得以解决，那么国家无论在物流教育上投入多少，也都无法解决物流企业人才匮乏的问题。
二、如何降低人才流失率
怎样才能使物流企业的物流管理专业毕业生的高跳槽率降至正常比率？笔者认为应当双管齐下。
1．搭建人才发展平台
物流企业应建立适于人才提升的良好通道，为物流管理专业的人才提供发挥其才智的平台。只有拥有了良好的发展空间，物流企业才能招来人才并留住人才。
2．全面提升物流管理专业学生的综合能力
首先要使学生具备从事物流业的基本素质。
（1）吃苦耐劳的精神。在入学伊始就对学生进行思想教育，使学生对物流企业的作业环境有一个大致的了解，以使学生做好心理准备，毕业后才能从容应对艰苦的环境、高强度的工作。对那些吃不了苦的学生可及早让他们改学其他专业，以使得宝贵的教育资源得以有效的利用。
（2）良好的沟通能力和团队协作精神。无论是一线的操作人员还是物流企业的管理人员，在工作过程中都需要与客户、同事、下属、上级间进行沟通协作，需要各环节人员的共同努力才能使物流服务做到最好。因此在大学期间应积极引导学生学习相关的课程：如社交礼仪、领导科学、沟通艺术。通过这些课程的学习不断提升学生与他人进行有效沟通的能力。通过各项大型集体活动的参与，培植学生团队协作的意识。
（3）严谨的工作作风和良好的服务意识。物流作业就是接受客户的委托，通过储存、装卸、包装、运输、配送等环节的操作，将货物安全、及时地送到指定地点的过程，在这些环节中稍有疏忽便可能导致货损、货差、错发、错运等事故的发生，只有使学生养成严谨的工作作风和良好的服务意识，才可能在工作中严格遵守操作规则、杜绝差错和各类事故的发生。
其次是全面提升学生的专业能力。
使学生精通物流管理知识，熟知财务、法律知识，掌握英语、计算机知识，具备较强的对物流市场的调研与预测能力。从而为学生成为中高级物流管理人才做好准备。
唯有如此，才能从根本上解决我国物流人才匮乏的现状。
您好!我是湖北警官学院治安管理系治安管理专业的一名好范文。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际，为了实现自己的人生价值，谨向各位领导做一自我推荐。
作为一名警院毕业的大学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在四年的学习生活中，我所学习的内容包括了从犯罪学、刑事证据、公安决策学的基础知识到运用等许多方面。通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。
在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。同时还利用课余时间，对身体进行的了系统的训练。扎实的个人技能：在日常的生活中，不断学习，会熟练运用office办公软件进行文案和报表的制作。
我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入贵单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。
感谢您在百忙之中所给与我的关注，愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步!希望各位领导能够对我予以考虑，我十分希望能够得到贵单位的面试机会，供您考验我各方面的能力。
此致
敬礼!
感谢您在百忙之中翻阅我的自荐材料！我叫杨峰，是南京财经大学20xx届人力资源管理专业的本科毕业生。
在大学四年的学习生活中，我学习了本专业和相关专业的理论知
识，并以优良的成绩完成了相关的课程，为以后的实践工作打下了坚实的专业基础；其中，对招聘、培训、绩效等环节有颇深的了解，在学习过程中加入自己个人的思考，学习效果明显。同时，我注重外语的学习，具有良好的英语听、说、读、写能力，通过了大学英语国家四级考试；参加过剑桥商务英语考试，使自己在原有基础上得到了更大的提高，口语能力得到进一步加强。在计算机方面，我熟练掌握计算机的基本理论和应用技术，并顺利通过了江苏省计算机二级考试。四年来，我参加、组织过多次班队活动，培养了我的团队协助精神，提高了我的组织协调能力；同时努力培养自己的各种兴趣爱好，积极参加文体娱乐活动、社会实践调查等，通过组织活动和参与活动，我养成了良好的工作作风和处世态度。
在异地求学四年，培养了自己坚韧的意志和很强的适应能力，能妥善处理人际关系，得到老师、同学的认同。
恕冒昧，如果我能成为贵公司的一员，我定当用我的热情和能力投入到我的工作中去。期待与您的面谈！
此致
知彼知己，有的放矢
求职信是求职者向用人单位展示自己适合于招聘职位所必需的知识水平与职业技能，能够体现求职者对招聘单位及其业务的了解，能够突出表现求职者的个性品质及职业素质，也能够表达求职者对应聘职位的强烈渴望。求职信能否给用人单位留下深刻印象，能否引起他们的关注与重视，直接关系到一份工作的得失。因此，求职者只有做好充分的准备，做到有的放矢，才能达到事半功倍的效果。
1准确获取招聘单位的相关信息。招聘单位的信息是非常重要的第一手资料，有多种方式和渠道可以获得，诸如通过周围的老师、同学、朋友、亲戚和已参加工作的师哥师姐，也可以通过报刊资料，或亲自去探访，或通过互联网了解招聘单位有关职业性质、招聘职位与要求，以及竞争对手的实力与数量和用人方面的情况等等，一般来说，较为可靠的办法是通过内部了解，因为内部员工对此较为熟悉，从中可以获得更为详细和有价值的信息。这样，一方面使求职者能够明确招聘单位有哪些职位适合于自己，在写求职信时不盲从，能具体写明求职的职位，并重点突出这方面的职业能力和经历；另一方面使求职者避免上当受骗，减少不必要的经济损失和时间、精力的浪费，还可以有助于你准确、巧妙地表达对这份工作的强烈愿望和高度重视，使对方感觉你有充分的准备，且做事认真，从而吸引对方能够继续看你的材料并产生一定的好感和兴趣。
2合理定位求职目标。求职目标要根据自己的专业特长和综合能力及性格特点与志趣爱好来确定，不能过高也不必过低，适合自己能力并有发展前景的职位最佳，如果目标过高或过于理想化则很难实现，当然目标过低大材小用也是人才的浪费。这就要求毕业生摆正心态，正确地考量和认识自己，切忌好高骛远，根据职业技能水平，客观地分析评估自己究竟需要怎样的具体职位，给用人单位以清晰的目标。美国前总统肯尼迪曾经说过：“各位美国人，你们国家并不向你们索取什么，但请你们扪心自问，你们能为自己的国家做些什么?”写求职信时，请想想这句名言，首先应该想着招聘单位要我干什么?自己能为他们做些什么?这样才能目标明确，有的放矢，增加求职成功的机会。
实事求是，不卑不亢
诚信是写求职信的基本原则，在自我推荐过程中绝不可弄虚作假，一定要把握好“度”，既不贬低自己，也不夸大自己，凡事过犹不及。
1以诚取信，诚恳表达。许多用人单位选拔人才时把诚信敬业放在首位，所以推销自己的时候，用充满诚意的语言表明你的知识、能力、素质或其他特殊技能以及你对应聘职位的向往。针对求职单位目前的需要提出你的设想，然后表明你真诚地希望成为他们当中的一员，同舟共济、荣辱与共。不要为了“投其所好”，一味地吹嘘、炫耀自己一专多能，甚至贬低别人抬高自己；也不要因为自己在考试中得到数科优良成绩便沾沾自喜，忽略经验、能力和性格条件，否则，只会使招聘单位觉得你自高自大、思想不成熟。求职信中，既有客观的内容，比如，对自己三年来技能的训练；也有主观的情感。比如，对工作机会的渴望、对用人单位的感谢等等。客观部分应真实坦诚，朴实无华，真诚可信，只有“诚”才能取信于人，得到用人单位的重视；主观部分则要言出由衷，以情动人，让用人单位对你产生想见上一面的想法，这样你的求职信才算是成功的。
2要自信，不必过分谦虚。自信心是做事的基础，哪一个招聘者喜欢没有自信心而自感卑微的求职者呢?要有充足的勇气和信心去面对一切，不卑不亢，机遇才有可能光顾自己。从传统观念来说，谦虚是一种美德，它可以使对方对你产生好感。因为没人喜欢自高自大目中无人的人。但过分谦虚就是虚伪，谦虚不是自我否定，而是更好地表现自己。求职其实就是参与一场竞争，关键是实力。因此，在求职信中，不必过分谦虚，平时用的谦词“才疏学浅”、“一无所长”等绝不可用。在谈到自己的能力时，要用一些强势语言，如“熟练、掌握、承担、胜任”等，不要用“基本上還可以”、“没有工作经验”、“暂时还不能胜任”等弱势语言，让人怀疑你的能力。要知道，一切表达和努力都是为了工作机会的获得。
文如其人，字如其身
俗话说，见文如见人，见字如见面。具体怎样写出独具个性、耐人寻味的求职信，还需考虑以下几个方面。
1语气庄重简洁。招聘单位大都喜欢看事物比较客观的应聘者，所以要尽量避免在求职信上使用“我觉得”、“我看”、“我想”等字眼来说明自己的观点，也忌用“我非常希望”、“我真的喜欢”之类的强调语气。最好用平实、稳重，有点商业味道的语气来写，力求准确简洁地突出自己的特点，如从自己的专业知识、社会经验、专业技能、性格、特长等方面向用人单位表明你感兴趣且有能力胜任他们的岗位，使对方感觉你各方面的情况与他们的招聘条件相一致。
2重点突出能力。动手操作能力是高职毕业生的强项，写求职信时除了介绍专业知识、工作经验和个性特点外，还必须突出你的实践能力，最好以实例证明你的一技之长和与众不同之处。
3措辞朴实得当。求职信的语言应准确、简洁，切忌堆砌词藻，不顾内容的需要，再华丽的词语也显得不伦不类，要尽量避免使用“有很强的组织管理能力”之类的语句。
4文字整洁秀美。笔者建议即使在当下计算机制作打印十分普遍的情况下，亲笔书写端庄俊秀的文字仍很重要。文字质朴、自然、流畅，文面整洁大方，字体工整不潦草，字距恰当、行距合适，选用纸墨合理，特别注意不要出现涂擦勾画现象，会给人以赏心悦目的感觉，并留下美好的第一印象，同时也能展示你的书法特长。一般来说，求职信字数要求大约在一千字左右为宜。
见微知著，以小见大
写求职信一定要注意细节，从大处着眼，小处着手，不要因为某些环节小而忽视，引起不必要的损失而嗟叹。目前企业非常注重从细节处考察人才，甚至有人认为企业管理的一般法则是科学，对人才的细节考察就是艺术。所谓细节决定成败，也同样适用于人才的选择和求职信的撰写。
1格式要规范。写求职信首先不要出现格式错误，俗话说的好，文无定法，大体有则。求职信的格式与一般书信大体一致，主要包括标题、称谓、正文、署名和日期四部分。其核心部分是正文。标题是求职信的标志，书写于第一行正中间，要求醒目、简洁、庄雅。一般用较大字号，显得大方、美观，突出写作者的目的即可。称谓要恰当，比普通书信正式、规范，且严肃谨慎有礼貌。一般不直呼其名。正文开宗明义，直奔主题，突出求职各要点，结尾写结束语和祝愿的话，希望得到面试机会，另起一行写祝愿性的套话。署名和日期一定要写详细，注明通讯地址、邮政编码、电话号码或E-mail等联系方式，以便快捷通畅的联系。此外，有时还需附件，另设一段写“附件”二字，有两项以上应注明顺序号，主要附履历表、获奖证、职业资格证、学习成绩单等。
2避免小错误。写求职信应该字斟句酌、反复修改，切不可忽视微小的错误，比如写错别字，用不合适的词，错误的标点符号，不当的称谓，简单的语法错误等等。这些错误看起来小但不可小觑，否则，会因小失大，失去难得的就业良机。
1 经济管理专业毕业论文质量现状分析
吉首大学商学院从2004年开始实施“职业经理人综合素质养成计划”, 形成了创新教育环节、实践教育环节、研究教育环节和课堂教育环节“四环合一”的教学模式, 当前学院工商管理专业已成为国家特色专业和湖南省普通高校“十二五”综合改革试点专业。学院为提升学生毕业论文的质量也进行了不少尝试, 并取得了一定的效果。
1.1 提升毕业论文质量的主要措施
(1) 重视日常教学中的写作能力训练。专门开设SPSS统计软件操作课程, 鼓励学生通过量化分析手段, 提升论文的档次;实施案例分析等课程改革项目, 通过实地调研编写原创性案例, 支持教师积极运用案例教学方法, 提升学生分析实际问题的能力。
(2) 提前进行毕业论文写作的安排和筹划。将毕业论文写作的时间安排和具体要求提前公布给学生, 要求学生提前进行准备。将毕业论文的写作时间进行提前, 从第六学期期末即开始毕业论文的选题, 暑假即开始结合社会实践调查着手论文的开题和初稿写作。
(3) 强化论文质量的控制。要求老师进行全程监控, 要求学生必须完成后, 且经过指导老师确认签字后才能离校。实施毕业论文盲审, 对全院所有的学生论文进行多轮盲审, 直到符合要求为止, 督促教师加强指导, 推动学生提升论文的质量。
1.2 毕业论文质量存在的问题
(1) 题目浮夸, 概述不明确。论文题目的选择大多是在一个界定的范围之内, 并没有进行详细的准确的叙述。内容也是空洞无力, 毫无价值, 甚至是教材内容的照搬。许多同学抓不到当前的时事热点, 更不能对其有精准、客观的理解。文章观点模糊不清, 论述条理不明确, 论文的头尾也没有合理的组织联系起来。
(2) 东拼西凑、网上下载。大部分的学生对论文重视不够, 不是从自身的实习经历与个人知识积累出发, 而是直接进行复制粘贴。很多学生是在最后时刻才急急忙忙的乱拼一篇, 敷衍了事。
(3) 论文质量普遍不高。毕业论文中采用模型分析与定量分析的比例非常有限, 不少论文还是纯理论性的分析, 创新性和实践性不够, 能够达到优秀论文的数量极少。同时, 不少论文口语化现象严重, 部分学生甚至WORD的基本操作都不会。
2 经济管理专业毕业论文质量难以提升的困境
2.1 学生层面的困境
(1) 学生的重视不够。许多学生对撰写毕业论文的重要性认识不够, 认为毕业论文不管质量如何都可毕业, 加上往届学生极少因毕业论文问题而无法毕业的事实, 导致不少学生认为毕业论文环节就是走过场, 毕业论文质量优劣都不会影响自己的前途, 应付心态比较明显。
(2) 学生的知识掌握不牢。就业压力的增大导致许多学生很早就产生了“读书无用”的念头, 学习毫无动力, 导致专业基础知识学习得不够扎实;特别是不少学生的数学和统计学课程知识掌握薄弱, 难以有效的运用计量工具进行分析, 模型和量化分析知识严重欠缺。
(3) 学生知识运用能力欠缺。不少学生难以将所学知识融会贯通, 更无法将所学知识与实际问题结合, 部分学生只知道照搬教材内容, 甚至不知道毕业论文需要查阅期刊。学生查阅资料的能力较差, 部分学生甚至不知道学校有电子数据库。
2.2 指导教师层面的困境
(1) 指导老师积极性不高。毕业论文工作量大, 指导教师需要从学生选题、开题报告、外文翻译及反复修改等全过程都要给予指导, 费时费力, 但相应的报酬却很低, 每个学生仅有8个学时, 但是实际的时间远大于8个课时;同时教师给学生布置的任务往往不能得到积极的回应, 也严重挫伤了教师的指导热情。
(2) 指导老师水平和精力有限。部分教师很少参与社会实践, 或者自己没有科研课题或研究方向, 把握不住专业的学术前沿, 指导过程中难以提出建设性的建议。由于师资不足, 教师实际指导的毕业论文一般都超过10人, 有的甚至多达20余人, 同时教师还有比较繁重的教学、科研等其他必须完成的工作, 难以有效的进行论文的指导。
(3) 部分教师监管不严。指导老师的积极性、对专业知识的掌握度和知识水平与学生对论文题目的选取和论文质量起着非常关键的作用。有些老师对学生的论文关注度不高, 不忍心见自己的学生因为论文而煞费苦心, 因而放松对学生毕业论文质量的要求。
2.3 学校管理体制层面的困境
(1) 毕业论文教学环节缺失。部分高校重课堂教学, 轻论文写作。大部分高校在本科阶段没有开设论文写作必修课程, 学生缺乏论文写作的规范与技巧。难以为学生提供完善的实践基地, 由于条件有限, 现有的实习模式多为自主分散实习, 学生自我选择, 传统的单导师、一学期指导毕业论文的模式存在很大缺陷。
(2) 毕业论文质量控制体系不完善。毕业论文教学环节多、时间长、难度大、监控成本高, 论文质量在国内尚无科学统一的评判标准, 加上毕业论文与学生的离校实习等因素, 导致现有的监控督促机制难以发挥效应;由于毕业生人数众多, 毕业论文质量控制重形式, 轻内容, 检查主要集中在抽查、检查记录和格式等, 无暇顾及毕业论文教学的实质内容。
(3) 监控措施执行困难。虽然学校也有不少论文监控的政策, 包括论文的中期检查, 后期的质量抽查等, 但实际的执行力度不够。学校面临毕业率、考研率和就业率等巨大压力, 如严格执行毕业论文制度势必影响“三率”, 迫使教师放松了对毕业论文的质量要求, 导致毕业设计论文无论好坏基本都能通过, 使得监控毕业论文质量的不少措施成为摆设。
3 提升经济管理专业毕业论文质量的途径
3.1 改变学生观念, 提升写作能力
(1) 督促学生认真对待毕业论文。加强教育, 使学生意识到毕业论文写作的重要性。将现在的激励与评优制度进行改善, 并且选取比较优秀的论文, 汇集编纂成册以及将荣誉证书进行发放。要严格执行论文指导中的相关政策, 严格落实对少量不达标的论文实施推迟毕业的政策。
(2) 打好专业理论基础。加强对日常教学的改革, 使学生能够主动地学习专业知识, 多角度多侧面地思考问题, 不断提高自己的思维能力;加大社会调查和实验室研究的比例, 培养学生独立思考的能力, 提高其综合实践技能, 强化其社会意识。
(3) 提升学生毕业论文的写作质量, 需要在平时多多进行练习, 还要在平常的教学中让学生写一些短小的日记式论文, 对原有的评定方式进行改革, 对学生的思考方式进行训练、对论文的写作方法进行指导。鼓励学生积极参与教师的课题, 提高自身的科研兴趣和思考意识。
3.2 完善激励机制, 提升指导能力
(1) 完善激励机制。强化导师的责任意识, 逐步降低指导论文的师生比;将指导论文的能力和论文质量作为教师评价的重要指标, 并将评价结果与教师的评优晋升等挂钩;加大优秀毕业论文的奖励力度, 提高教师提升指导质量的积极性。
(2) 提升指导教师的素养和能力。建立毕业论文指导教师档案管理制度, 以加强导师的配备和管理;尽可能地选用与指导教师科研项目相结合的题目, 保证教师自身的指导能力;加强指导老师的梯队建设, 要对现有教师进行选拔和考核, 并对后备人才进行遴选和培养。
(3) 改革毕业论文指导模式。构建毕业论文教学的内容体系, 将单学期毕业论文改为从2年级开始的全程式教学模式, 建立由同一个教师对学生的实验—实习—实践—毕业论文整个流程进行系统性指导的模式, 保障学生可以进行毕业论文撰写的系统性。
3.3 完善约束制度, 落实管理政策
(1) 实施开放式毕业论文管理。建立当面指导结合网络联系的立体多维指导渠道, 实行就业—考研—毕业论文的“一体化”指导模式;尝试实施校内教师与企业专家共同指导的“双师”模式, 以社会资源和外部条件弥补学校之不足, 提升论文的实践性和创新性。
(2) 完善毕业论文教学激励约束制度。建立对优秀毕业论文的指导教师和学生奖励制度, 加大精神奖励和物质奖励的力度。建立对不合格毕业论文的指导教师和学生约束制度, 对学生坚决执行推迟毕业或再答辩推迟授予学位的制度。
(3) 落实毕业论文的质量监控政策。建立校、院、系三级检查制度, 下一级对上一级负责, 层层把关。建立毕业论文专项检查制度, 组织校内或校外专家进行针对毕业论文的专项检查。建立与检查配套的整改制度, 对检查中发现的问题限期整改, 并进行相应处罚。学校管理部门必须改变毕业论文向就业妥协的政策, 坚决执行论文质量控制的相关制度。
摘要：毕业论文是衡量高校教学质量的重要内容。本文以吉首大学为例, 研究经济管理专业本科毕业论文质量管理的现有措施和存在问题, 并针对毕业论文质量控制中面临的困境, 从毕业论文撰写的关键主体学生、教师和学校三个方面提出了相关的对策。
关键词：经济管理专业,毕业论文,质量提升
参考文献
[1]王卫芬.本科毕业论文选题问题及对策研究[J].黑龙江教育 (高教研究与评估) , 2012 (7) :72-73.
[2]彭芳春, 陈李宏.经管类本科毕业论文质量监控体系建设的对策——基于地方多科性大学分析[J].当代经济, 2012 (7) :144-146.
[3]刘福成, 刘冬华.企业实践对提升经济管理类本科毕业论文质量的实证研究[J].宿州学院学报, 2012 (7) :121-123.
[4]周红星, 李兵, 赵瑞芬.应用型本科院校提高学生毕业论文质量的探索[J].教育与职业, 2012 (35) :177-178.
目前所在： 增城 年 龄： 20
户口所在： 广州 国 籍： 中国
婚姻状况： 未婚 民 族：
诚信徽章： 未申请 身 高： 160 cm
人才测评： 未测评 体 重：
人才类型： 应届毕业生
应聘职位： 酒店/旅游
工作年限： 1 职 称： 无职称
求职类型： 实习可到职日期： 一个星期
月薪要求： 1000--1500 希望工作地区： 广州,,
工作经历
广州广之旅国际旅行社 起止年月：2011-07 ～ 2012-02
公司性质： 国有企业 所属行业：酒店/旅游
担任职位： 前台
工作描述：
离职原因：
M.O.D.外贸服装店 起止年月：2010-07 ～ 2010-08
公司性质： 所属行业：
担任职位： 兼职销售员
工作描述：
离职原因：
佛山市玉玲珑有限公司 起止年月：2009-07 ～ 2009-08
公司性质： 所属行业：
担任职位： 兼职业务员、店长
工作描述：
离职原因：
广州凯旋华美达大酒店（春交会台班） 起止年月：2007-04 ～ 2007-05
公司性质： 所属行业：
担任职位： （春交会台班）
工作描述：
离职原因：
天河城怡景西餐厅 起止年月：2006-10 ～ 2008-03
公司性质： 所属行业：
担任职位： 兼职服务员
工作描述：
毕业院校： 广州广播电视大学
最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： 2012-06
专 业 一： 旅游与酒店管理 专 业 二：
起始年月 终止年月 学校（机构） 所学专业 获得证书 证书编号
2006-09 2009-06 广州市旅游商贸职业学校 商务英语 - -
语言能力
外语： 英语 一般 粤语水平： 优秀
其它外语能力：
国语水平： 优秀
工作能力及其他专长
职业技能
技能证书： 全国公共英语口语二级证书
全国普通话二级乙等级证书
全国计算机初级证书
广州市市场营销证书 广州市初级秘书证（涉外）广州市中级餐厅服务员证书
所获奖项
2009-2010学年第一学期 学校导游员演讲一等奖、学校主持人大赛铜奖、学校辩论赛最佳辩手
2009-2010学年第二学期 三好学生 三等奖学金 助人之星 技能之星
2010-2011学年第一学期 广东省职业生涯规划比赛三等奖 广州市优秀团员 学校导游员讲解一等奖
个人自传
本人思想积极向上，原则性强,在学习上有主动性,敢于接受各方面意见,能承受挫折,能够迅速的总结经验教训。有敏锐的观察力，思路清晰，能够做到冷静的`看待和分析问题,具有较强的上进心。有良好的沟通能力,工作认真。本人性格：温和，自信，自律。做任何事，要么不做，要么就努力完成。
唐山学院经济管理系2003届工商管理专业毕业生共计52人。在学校期间主要学习了《生产运作管理》，《财务管理》，《组织行为学》，《管理学》，《质量管理》，《企业经营管理》，《人力资源管理》，《商务谈判及市场营销》等专业课程。并取得了优异得成绩，是学院老师公认的优秀班级体。
面对激烈的市场竞争环境企业的发展遇到挑战，知识经济时代以人为本的管理原则以被企业所公认。人才，人力资源日益成为企业发展的推动力。具备现代管理知识用先进管理思想武装的工商管理学生们正是企业所需要人才。
本专业学生具有几大特色；一是专业特色：知识面广，适应能力，执行力，学习力及实践能力较强。二是实践能力：工厂实践，企业营销策划，产品推销，三年中与社会实践联系有较强的协调、组织能力。三是专业训练及模拟：模拟创办企业，市场推广，超市流程改造，现场商场谈判，企业策划。
求职意向：人力资源管理，市场营销，经理助理，业务代表，企业策划及与工商企业管理相关工作。
电子商务专业毕业生求职推荐信
唐山学院经济管理系2006届电子商务专业毕业生总计85人。本专业立足于培养知识结构合理、基础扎实、勇于创新、具有国际竞争力的、能够在现代商务和电子商务领域胜任专业工作的高级应用型、复合型专门管理人才。
主要开设的课程：企业管理概论、网络财务、电子商务基础、网络企业管理、计算机及相关设备、国际贸易理论与实务、市场营销、经济学、数据库及应用网页设计与制作、ＡＳＰ电子商务网站建设、网络广告、网络营销、电子商务法规、商务管理、电子商务案例分析、网络信息安全与管理等。
电子商务专业是个具有创新、面向世界、面向未来的新型专业，该专业的毕业生将面对“要么电子商务、要么无商可务”的现代商务世界。通过三年的系统学习，该专业学生掌握了网络经济时代的现代企业经营与管理技术、电子商务技术和信息技术。能将管理学、计算机科学与信息技术科学知识有机结合，将信息技术和现代商业与管理的理论与实践相结合，为现代商务模式和电子商务模式的企业制定战略规划，并能够担负起电子商务系统策划、建设、运营和管理任务。部分同学还通过了国家人力资源管理师、物流师的资格认证。
学校对他们的培养重理论而不轻实践，做过：
静态网页设计（注重于部局，视觉效果）
动态网站开发（基于XP/Win2000+IIS+ASP）
海尔企业流程再造的完全分析，亚马逊、阿里巴巴等一些电子商务企业的模型分析
网络营销调查问卷设计
通过上述模拟训练，使该专业的学生真正具有了一定的实际操作能力。参加工作后可以很快的适应本职工作。
求职意向：跨国公司、金融机构、高新技术企业、软件公司、网络企业、咨询公司、大中型企业、物流企业和政府机关等领域，从事现代商务管理、市场营销、网络营销，电子商务（政务）及其信息系统的规划、开发、运营和管理工作，网站的开发、构建、维护工作。
会计电算化专业毕业生求职推荐信
唐山学院经济管理系2006届会电专业共有63名毕业生。该专业是会计理论与实践的结合体。在科技快速发展的今天，会计电算化已成为会计的发展方向。
本专业学生不但学习了会计电算化的专业知识，还学习了会计的知识，主要开设的课程有：基础会计、企业会计、财务管理、管理会计、财会软件应用与维护、财会信息系统建设、网络化会计等。
在校学习期间，本专业人学生系统学习了金碟K/
3、用友、管家婆、博士德霸道进销存等软件，能够进行很好的应用与操作。无论是手工记帐还是应用财务软件，学生都可以在很短的时间上手。
求职意向：从事会计、出纳、财务管理等相关的职位。衷心希望相关企事业单位能给我们一个机会，为我们提供一个展示自己能力的平台。
国际经济与贸易专业（本科）毕业生求职推荐信
本专业是经济学领域的重要组成部分，与国际经济联系非常密切，对企业认识和掌握国际市场有重要的意义。
本专业主要开设的课程有：国际经济学、计量经济学、国际金融、国际结算、国际贸易理论、国际贸易实务、财政学、经济贸易地理、国际经济与合作、报关原理与实务、外贸函电、经贸英语等。每学期期末，学生都进行实践性的教学环节,如电子数据交换原理的运用、推销实践、国际贸易流程操作等。这些实践性的学习环境不仅使学生加深了理论知识的学习，更重要的是锻炼了实际操作的能力。也使学生了解了国际贸易的规律性，熟悉了国际贸易的政策，掌握了国际贸易的技能和方法，可以进行国际贸易流程的实际操作。学生已通过了大学英语四、六级考试，部分同学还取得了报关员证、单证员证、物流师资格证等。
四年的大学生活和学习，培养了学生的团队精神和较强的动手操作能力，可在涉外经济贸易部门、外资企业、涉外金融行业及其他企事业单位、政府机构从事国际经贸工作的策划、组织、管理等工作。即将毕业之即，我们愿意在企业公司的营销、贸易、管理部门从事报关员、报检员等相关工作。
注册会计师专业毕业生求职推荐信
唐山学院经济管理系2006届注册会计师（专门化）专业毕业生共计86人。在校期间共学习了 《中级财务会计》、《经济学原理》、《成本会计》、《财务管理》、《管理会计》、《审计》、《税务会计》、《统计学概论》、《电算化会计与审计》、《管理咨询》、《经济法》、《会计制度设计》等专业课程,并取得了优异的成绩。专业课考试优秀率17.5%，在学校及其他兄弟院校间均获得称赞。
该专业学生具备扎实的专业基础知识，具有独立手工做帐的能力，熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；四级通过率达到23.1%。能熟练操作计算机办公软件、会计电算化软件。同时，该专业学生利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了所学的业务知识，也培养了多方面的技能。更重要的是，该专业学生具有严谨的学风和端正的学习态度，塑造了朴实、稳重、创新的性格特点；练就了吃苦耐劳、积极认真的工作态度。
此外，该专业学生还经常参加学校组织的各类社会公益活动，社会调查等社会实践活动。具备较强的社会实践能力和社会交往能力。专业课考试优秀率17.5%，在学校及其他兄弟院校间均获得称赞。
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