DIY创业项目（精选7篇）
目前，这种“DIY”的剪纸吧，采用磁性剪纸的工艺手法，简化了原本复杂的剪纸工艺。通过简单的学习，就能剪出漂亮的纸花。这让很多喜欢剪纸的朋友找到了学手艺的地方，也让很多喜欢古老艺术的人们多了一个大饱眼福和大展身手的地方。
八 “DIY”植物宠物店
面积10至20平方米，有主题和特色，地段方便热闹，装修时尚明快，月收入3000元到上万元不等……随着现代人对个性化产品不断增长的市场需要，DIY植物宠物店今年在国内发展很快，不论是在繁华的步行街，还是在学生消费相对集中的文教区，甚至在小店扎堆经营的夜市旁边，总能见到它的影子，成为一种新颖、时尚的投资形式。
九 “DIY”模型店
漂亮又仿真的展示品也常会吸引女孩 的注意力。从四十几元的MINI简易摩托车，到2900元的遥控赛车,质量自不必赘述。
十 “DIY”蛋糕店
卖蛋糕的小店随处可见，由顾客动手做蛋糕的DIY(英文“自己动手”的缩写)店在武汉还是凤毛麟角。在新世界鹏程国际大厦18楼有一家DIY蛋糕店，顾客花百余元和面、烤蛋糕、抹奶油，自制蛋糕。
粘合都可以。
3、实际调试距离：建议大家将上面2大部分固定好之后，先摊在桌子上实测一下，以保证在自己的投影距离下各部件的距离正确，也可以提前发现一些问题。在投影画面清楚无问题的情况下，记下尺寸，再制作盒 子及装箱。这个阶段只要画面清楚就行了，有光斑什么的，一般都可
以在装箱杜绝漏光后解决。
4、制作箱体并组装。完全是自由发挥了，我只提醒几点：
1）务必注意散热，尤其是LCD部分的散热。金卤灯的发热相当大，而LCD面板和菲镜是禁不起高温的，我的菲镜变形就是在堆放配件进行测试时开机时间过长烫的。因此必须认真规划箱体
的散热风道，仅仅加多风扇，不仅影响布局、增加噪声和成本，实际效果还不一定好。
2）注意将驱动板等PCB部件与灯室这样的高热区域分隔开来，道理同上。
3）箱子可以先做一个大概的，然后再逐步完善。比如我开始做的箱子，用的时候发现灯室部位的进风口会漏出强烈的光，虽然不影响画面，但是很干扰视线，就又用烟盒子做了一个开口向下
的罩子。这样既不影响送风，又挡住了漏光，也不增加什么成本。
4）聚焦镜头的固定方法很多。我是比较精确的在前面板上钻了一个孔，然后直接卡进去，因为板子本身比较厚，孔打得也很准，所以不加螺丝也固定的很好。也可以在箱内一侧的板子上，绕
着镜头边缘斜着钉几个螺丝，把镜头卡在板子上。
5）上盖最好做成活动的，比如活页搭扣，这样以后排除故障什么的比较方便。
6）如果在投影画面上出现光斑，则对应检查菲镜边缘的相应位置。注意画面和配件的物理位置是反的，即画面左上角有漏光，则检查菲镜的右下角位置；右侧有漏光，则检查菲镜左侧。另外
就是箱体合起来后要严密，否则也会漏光。
第四部分：实际测试
建议用Hi-Vi Cast等测试碟先行调整画面的亮度及颜色，一般的LCD面板可以调节色温，也可以通过显卡驱动或播放软件的设置来调节亮度等参数。然后用DVDRIP、HDTV、HD-RIP、JPEG
及Quake3等测试高分辨率、中分辨率、细节表现力及动态响应能力。
还有，别忘了拿起DC或者DV，拍出片片来上传，给大家分享一下你的制作成果，交流一下自
己的经验教训！
第五部分：注意事项及结语
1、初次制作者最好选用高分辨率的小屏（10寸以下），即使用大屏也不要超过15寸。因为大
屏不容易保持良好的透光，容易造成亮度不均匀、整体偏暗等问题，散热也更难解决。有朋友提
出能否使用多光源大屏，这个我没有尝试过，但是制作和调试肯定是比较复杂的，不建议初学者尝试。其实800×600的小屏效果已经很好了，大家不妨看看我后面的效果图（LCD设置成800×600的最佳分辨率），再对比一下AE700等支持更高分辨率的商品投影仪的效果图。我个
人的观点，亮度和均匀度比提高一点分辨率更有意义。
2、如果选择带TV接口的驱动板，就可以直接接入TV闭路线观看电视，省去了电视盒、电视
卡等部件。请大家根据自己的需要自行考虑。
3、选购灯泡时注意寿命、价格、功率、色温等因素。特别是色温一定要高，否则光是功率大、
亮度高，出来的光颜色不纯，导致画面偏色也是不会有好效果的。
4、金卤灯关掉后，需要等冷却之后后才能再次开机。这个和商品投影仪是一样的。所以建议给
风扇单独供电，这样可以在关掉灯泡和LCD后，仍然让风扇工作一段时间，加速冷却。
主要的制作步骤就是这么多了。大家关心的价格问题，还有配件距离等具体数据，因为随着配件
目前创新课程的目标及其主要问题
课程是为了达成某个目标, 按照事先设计好的思路和方案实施教学, 并获得有意义的使命体验的过程。按照设计痕迹的明显程度, 课程有显性课程与隐性课程之分, 这里主要指显性课程。当前国内外学校的主体课程目标都定位在提高学生的科学素养水平上面。
科学素养概念的内涵总是随着时代的发展而不断进化的, 在信息时代, 信息要素在科学素养概念的构成中地位凸显, 因此科学信息素养 (科学素养与信息素养的交集) 成为一个人全面发展的重中之重内容, 科学信息素养是信息时代公民的核心素养。显然, 科学信息素养是科学素养的核心部分。
学校系统一般采取三个级别设立课程, 即国家级必选课程、地方级选修课程和校本选修课程。其中学科课程占有主体地位。学科课程话语体系性强, 选修学科课程, 相当于接受学科领域专家的引领, 直接深度地提升解决学科领域问题的能力。学科课程在经历几轮新课程改革之后, 将教学目标定位到提高每位学生的学科核心素养上面, 师生在教学理念和教学行为上面发生了一些变化, 但是由于受到师资队伍专业水平限制, 仍然制约着学科现代教育理念的有效实施, 学科分割、断裂现象严重, 学生的创新意识和实践能力提升受到限制。仅有学科教学也不是完整的深度学习。
美国为了在全球保持教育领先的战略定位, 掀起了STEM教育改革浪潮。STEM教育特别强调将本来分散的四门学科 (科学、技术、工程、数学) 自然地组合从而形成新的整体, 促进教师在教学过程中更好地进行跨学科融合, 鼓励学生跨学科解决问题。此外, 美国还掀起了创客 (Maker) 教育浪潮。广义的创客教育强调培养学习者的创新精神与创造能力, 学习者即创造者, 学习过程也是创造过程, 将学习者不同的想法变成现实等。狭义的创客教育对于学习者而言还是一种业余爱好, 更多是鼓励学习者有效地使用数字化工具 (包括开源硬件、三维打印、计算机、小型车床、激光切割机等) , 培养学生动手实践的能力。
受STEM教育和创客教育思潮的影响, 学校课程中涌现出了数字科学家课程、3D打印课程、机器人课程等一大批创新课程。让学生在发现问题、探索问题、解决问题中将自己的想法作品化, 培养独立的创造思维与解决问题的综合能力是创新课程特别需要关注的地方。唯有如此, 创新课程才能借助这场全社会的创客文化运动, 对教育信息化或者教育革命性发展产生强烈的冲击力度。
在这些课程繁荣现象当中, 也出现了偏离提高学生科学信息素养课程目标的盲目课程, 出现了让人担忧的浅层次学习活动与教学, 一窝蜂上设备和项目, 建不接地气的“高、大、上”创客空间等违背教育规律的现象。由此可见, 仅限于简单活动的所谓跨学科课程也不能达到深度学习。探讨深度学习视域下的“学科课程”“创客教育”“数字科学家课程”“STEM课程”具有重要意义。
深度学习的核心特征是思维
人类的学习活动是一个极其复杂的系统。深度学习 (Deep Learning) 是指个体深度加工知识信息、理解复杂概念、掌握内在含义、建构个人化和情境化的社会知识体系, 以解决现实复杂问题的适应行为。
那么, 深度学习的主要特征是什么, 其发生条件又在哪里?
首先, 深度学习不仅仅发生在认知方面。依据加德纳的多元智能理论, 智能是在某种社会或文化环境的价值标准下, 个体用以解决自己遇到的真正难题或生产及创造出有效产品所需要的能力。人有语言智能、节奏智能、数理智能、空间智能、动觉智能、自省智能、交流智能和自然观察智能八个智力中心。所以深度学习的方式除去认知之外, 还包括身体运动、内省、交际等多种方式。无论哪种方式, 思维总是处于核心地位。因此, 深度学习的核心特征是思维, 这里的思维不仅仅包括数理思维, 还包括动觉思维、内省思维、交际思维, 等等。
其次, 随着信息时代的到来, 人类的学习除去行为主义学习和认知主义学习之外, 还进化出了新的种类——联通主义学习。比如, 现代人不需要知道所有知识, 只要具备借助搜索引擎或者其他手段寻找所需要信息的基本意识和技能, 就能够知道比过去多得多的事物。互联网构成了整个人类的大脑, 这个大脑比个体大脑的功能异常强大。这是当代深度学习的一个新的特征。
最后, 无论考虑深度学习的全面性, 还是考虑深度学习的时代性, 学习个体的探究本能是基础。所有动物都有趋利避害的探究本能, 与其说探究是一种能力, 不如说探究是一种本能或者习惯。对于人的探究是指探索和研究行为的总称, 体现探究的学习是探究式学习, 所谓探究式学习是指像科学家一样去探索、研究和创造。项华教授根据科学的三种形态将探究式学习分为“实物探”“理论探”和“数码探”三种形式。所谓“实物探”是基于实物手段的探究行为;所谓“理论探”是基于学科理论的探究行为;所谓“数码探”是基于计算机或者信息技术的探究行为。因此, “数码探”是信息时代深度学习的基本特征之一。
深度学习主要包括四类学习活动:其一, 基于建构主义学习理论的、积极的、建构性的、累积性的、目标指引的、诊断性和反思性的知识建构活动;其二, 基于情境认知的, 把知识视为个人和社会的、物理情境之间联系属性以及互动产物的问题解决活动;其三, 基于分布式认知的、人与人之间以及人与技术工具之间通过交互实现的情境创设与学习活动;其四, 基于元认知的, 个体对自身学习、思维等认知活动的自我觉察、自我监控和自我调节的反思评价与学习活动。
人们对于深度学习的广泛关注始于信息时代。目前的数字化、网络化、移动化的新型学习方式相继出现与盛行, 然而在学习效率和学习效果上并未有充足的证据表明得到了实质性的提高。甚至由于对新型学习工具和技术的误用, 有些学习活动仅停留在浅层学习层面。因此, 在学习环境下, 为了将这种浅层次学习转向深度学习, 贯彻“数码探”的学习方式是必要条件。
探究式深度学习视域下的“3D照片DIY”课例剖析
1. 主题探究项目简介
数字科学家计划是一种培养学生用数码相机、计算机仿真与编程、互联网等手段解决科学问题潜能的“数码探”行动计划。包括数字科学家课程 (e-scientist) 与“数码探科学”比赛两部分的建设与推广。数字科学家课程则是一种创新课程的符号, 是信息化环境下的探究与活动课程。
“3D照片DIY”是数字科学家标准课程中一个学习主题, 在2015年11月, 该主题项目首次入选北京市开放科学实践活动, 2016年3月再次入选北京市开放科学实践活动。目前该主题项目的教学设计、上课PPT微视频和学生任务单等资源内容采取开源方式, 通过扫描二维码可下载使用, 产生了一定的社会影响。参加该项目活动的学生人数已近4000人, 参与授课的数字科学家核心种子教师近20人。近30位教师通过关注数字科学家微信公众号获取到资料, 进行了自主的教学实践, 反映良好。
2. 案例剖析
下面从深度学习的视角, 对该主题探究项目的活动环节进行点评。
活动环节一 (10分钟) :形成小组。随机分组4-6人1组:自我介绍;选负责人。活动成果分享。
学习提示:涉及分布式认知和交流智能与交际思维。
活动环节二 (10分钟) :问题情境创设, 观看3D影片和照片教师播放“小恐龙找妈妈”红蓝效果的3D视频。学生在带3D眼镜和不带3D眼镜情况下, 体会观看效果的不同, 组内交流并填写任务单, 说出不同的感受和科学问题。
学习提示:涉及情境认知, 语言智能。
活动环节三 (10分钟) :玩一玩手指游戏。教师要求每个同学伸出自己的两个食指来, 一前一后约10CM的距离立于胸前, 先闭左眼 (右眼睁开) , 让两个食指重合, 再闭右 (左眼睁开) 观察靠近你自己的手指是偏左还是偏右呢?偏差大约是多少厘米呢?学生跟老师一起做, 探究并完成表格任务。
学习提示:涉及通过实验的知识建构, 动作思维。
活动环节四 (20分钟) :探一探3D立体成像原理。学生每组1台电脑, 利用网络, 探究人眼的立体视觉是如何形成的?3D影像的技术有哪些?并完成任务单。
学习提示:涉及知识建构, “数码探”和联通主义学习方式。
活动环节五 (20分钟) :做一做3D眼镜。材料:硬纸板、红色和蓝色透明玻璃纸、胶带、剪刀。要求:左红右蓝, 能挂到耳朵上, 为眼镜绘制个性化Logo。
学习提示:这里涉及问题解决活动, 情境认知, 动觉智能与动作思维。
活动环节六 (3分钟) :清理活动平台, 一分钟清理活动。
学习提示:涉及清理自己的桌面, 按组检查养成良好的行为习惯。
活动环节七 (15分钟) :拍摄照片。拍摄要求:我们只需要在拍摄完第一张照片之后, 把相机水平移动一定的距离, 对准原来的目标再拍第二张即可。
学习提示:涉及问题解决活动, 情境认知, 动作思维。
活动环节八 (15分钟) :制做3D照片。学习i3Dphoto软件的使用, 把拍摄好的一组照片导入到i3Dphoto软件中, 制作成一张3D照片。
学习提示:这里涉及语言智能, 交流智能, 内省思维。
活动环节九 (15分钟) :展示与交流制做的3D眼镜。师生共同小结, 完成任务单。
学习提示:这里涉及反思评价、交流智能和语言智能等。
结束语
在信息技术已经渗透到社会所有方面的今天, 课程创新是学校发展的一个永恒的主题;而课堂教学总是学校教育的主阵地;科学信息素养是科学素养与信息素养的交集, 应该作为所有课程的焦点;在启发式教学、讨论式教学、成功式教学、探究式学习等诸多教学模式或者教学方法之中, 探究式学习处于基础地位;基于互联网工具等信息手段的“数码探”是深度学习的新特征。因此, 在当今信息时代, 无论是学科课程, 还是创客教育课程、数字科学家课程等创新课程, 都需要以提高学生科学信息素养水平为宗旨, 以探究式深度学习理论为指导, 在课程创新过程中积极实践探究式学习, 特别是尝试“数码探”。数字科学家课程是一种“数码探”课程, 其数据探究教学模式可以应用到学科课程和各种创新课程之中。值得探讨将数字科学家与创客文化结合起来, 探索一种引领各类课程向纵深方面发展的新途径。
参考文献
[1]项华.信息技术与中学物理教学整合[M].北京:北京师范大学出版社.2013 (9) .
[2]张浩, 吴秀娟.深度学习的内涵及认知理论基础探析[J].中国电化教育, 2012 (10) .
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[4]樊雅琴, 王炳皓, 王伟等.深度学习国内研究综述[J].中国远程教育 (综合版) , 2015 (6) .
[5]项华.处处是创造之地, 天天是创造之时, 人人是创造之人--“数字科学家”课程的理想境界[J].中小学信息技术教育, 2015 (8) .
[6]项华, 毛澄洁.数据探究:信息时代通向科学素质教育的“直通车”[J].中小学信息技术教育, 2015 (9) .
时尚DIY店之一:
开个 DIY电绣精品店
市场前景
追求个性是现代青年的普遍思想,每一个年轻人都想拥有一个独一无二充满个性的产品。如果能够提供这一服务,一定会受到众多青少年的喜欢和追求。而DIY电绣精品就是为了迎合此种需求而开发的一种个性精品。它们有最流行的卡通人物、精美花卉、英文字母、不规则图案等。使用时只需要把它们放在衣服任何地方,用电熨斗120℃-150℃温度压烫45-60秒时间,即可粘紧在衣服上,就像绣上一幅精美的图案,且不怕水洗,又是独一无二自己喜欢的个性产品。更重要的是价格便宜,每个只需3—5元,大部分青少年都可接受。
同时可烫贴在书包、钱包、布袋、帽子、布鞋、枕头套、床单等布制品上,市场非常大,适合广大人士投资创业。
经营策略
首先,开这种店,选择的店址不在中小学附近,就应在商业步行街,这里一般都人流量大,但如果不进行宣传,即使自己的DIY电绣精品店开业了,也会因没有知名度而没有顾客。因此,在开业前就应到打印店打印一些宣传资料,并在开业前后大量向外派发。这对于提高电绣精品店的知名度非常重要,如果宣传到位了,顾客就会自然找上门来。
其次,在开业初期,应先打免费牌,在这里所说的免费不是说电绣精品免费,而是买电绣精品,免费为顾客用电熨斗烫贴,等有了一定名气后,再进行收费,当然收费也不能太高,每次熨烫可以收取1-2元。需特别注意的是,对于收费一定要跟顾客说清楚这是每次熨烫的成本费和手工费,以免造成误会。同时对于老顾客和熨烫数量较多的顾客可以实行优惠,比如对老顾客和熨烫数量较多的顾客实行免费熨烫。而数量较多的,每熨烫9个还可赠送一个,以实惠吸引更多的顾客。
再次,为了增加收入,DIY电绣精品店还可以再购一些纯色T恤、布袋、帽子、书包等物品,用电熨斗烫贴上特色电绣精品作样板挂在店里,一则可以用来出售,二则也可为自己的电绣精品店做宣传。
时尚DIY店之二:
开个 DIY蜡烛香薰店
市场前景
蜡烛是美丽和浪漫的代表,是衬托爱情的天使。而香薰则是一种集养颜怡性、祛病强身为一体的芳香疗法,它在调理身体的同时,更是心灵的一次芳香旅程,它可以为人们打造出具有高雅情调的美丽、健康、时尚新生活。如今,在健康成为最宝贵财富的今天,如果有心创业者把这两种物体有效地结合,开一家DIY蜡烛香薰店,一定会受到时尚人士的喜爱与追捧。
经营策略
首先,开蜡烛香薰店在开业前就应做好相应的宣传,要准备好货品。在宣传时一定要注意宣传的对象必须是自己相应的消费人群,而货品的准备也一定要注意产品要新,一定要突出店的特色,只有产品有特色才能吸引人。一个香薰蜡烛的成本一般就是1-2元。而售价却在10元以上,利润很高,所以在开业的时候店主可以做一些相应的促销活动,如折扣或进店有礼等等都可以,通过这些方式,不仅可以吸引更多的顾客,而且也可以提高自己蜡烛香薰店的知名度。
其次,要求店主要熟悉蜡烛产品。不同的香薰蜡烛如何点、如何组合都有不同的讲究,自己是内行才能更好地向顾客推销。店主必须明白各种香薰蜡烛的芳香疗法功效;不同颜色搭配隐含的寓意,支数讲究,不同蜡烛产品的卖点与亮点……如芳香疗法:每种香味具有不同的功效,熏衣草有安眠的功效,可放置在卧室;玫瑰有催情功效可放置在浴室;苹果有促进食欲的功效可放置于餐厅;薄荷有提神功效可放置于书房。
再次,蜡烛香薰店开业后,注重经营方式很重要,应不定期地做一些活动,针对会员进行优惠。同时,对每天进店的每一位顾客,都要想办法留住,让他们尽量多的了解蜡烛DIY的乐趣和香薰蜡烛的浪漫气氛,争取让更多的客人自己动手制作,这样店里的每一天都会带动人气,从而也就会带动自己的蜡烛香薰店蒸蒸日上。
时尚DIY店之三:
开时尚 DIY家具店
市场前景
如今的消费市场流行的是个性与时尚。如果开一间简易的时尚DIY家具店,为有个性化要求的年轻人和家庭搭建一个DIY时尚平台,一定会受到他们的喜爱。经营者不需要给顾客提供工具,只需给顾客适当的指导,让他们按照自己的想法参与设计和加工,DIY家具店在引起这类客户兴趣的同时,自己也就能在时尚DIY家具店里掘到金。
经营策略
首先,在选址和定位上一定要力求准确,同时也要选择适当的产品,服务定位也应准确。
其次,在开店前店主应先找一家产品质量好的生产企业,然后与厂家签订合同(一般厂家会以优惠的价格铺货)。前期可用产品的新奇吸引顾客。同时还辅助以多方面的宣传。通过多种形式以扩大知名度,增加收入来源。在经营过程中,应力求突出家具店的DIY,真正突出自我设计、自我安装,店家只是给予适当的技术指导即可。其实动手做也正是DIY家具店吸引顾客眼球的独特之处。
再次,无论顾客DIY哪种产品,不管是书桌、茶几也好,电脑台也罢,都要给顾客质量保证,让顾客对DIY的产品真正做到放心。同时在顾客DIY好产品后,店家应很上心地给顾客搭配自己店内富有特色的工艺品,以通过温馨服务,使自己的时尚DIY家具店在顾客中树立起独具风格的好口碑。
时尚DIY店之四:
开家 DIY银模店
市场前景
具有独特个性和纪念价值DIY的银模店与前几年火热的“陶吧”有几分相似之处,在这样的店里,花几个小时,一个由顾客自己设计并制作的银饰就会诞生。DIY银模店制作的原材料主要是纯银黏土,即由纯银、纳米级特种添加剂和稳定油脂等材料混合而成。顾客可以按照自己的喜好来对黏土塑形,再通过专用炉具高温烧制去掉其他成分,剩下的就是纯银的饰品了。对于追求个性的年轻人来说,一般的银饰似乎总不能满足他们的要求。因此在DIY的小店里,自己做一回设计师、制作者的味道不但新奇,最终拥有属于自己的、独一无二的、“那一个”的银饰,更是充满了吸引力。虽说自己做的银饰比一般的银饰要贵,但是对于追赶时尚的年轻人而言也就并不在意了。所以,对于创业者只要抓住商机,开家DIY银模店一定会有非常广阔的前景。
经营策略
首先,银饰店的选址比较重要,这类小店的消费成本较大,因此应该选在人流量大、消费水平高的年轻人集中地。大型的商业区和时尚风味浓郁的区域都比较理想。此外高档办公楼集中区域、高级住宅小区附近或者高校周围也可以考虑。这类小店门面不需要太大,雇用一两名工作人员也就可以了。
其次,作为精细的技巧,店家也需要对制作工艺了如指掌。当然,由于DIY银饰比一般的银饰贵,如何最大化地以小店的特色吸引顾客,就更动一番脑筋了。比如可以根据顾客的需要来样制作,因为目前的DIY银饰提供的模子相对简单。通过满足顾客要求来吸引顾客。
目 录
目录
一、项目概述--------------2
二、市场分析--------------3
2.1市场需求------------------------------3 2.2学生消费状况分析----------------------3
三、市场调研与预测--------4
3.1调查对象的选定------------------------4
3.1.1调查对象的选定------------------4 3.1.2样本容量的确定------------------4 3.2调查统计------------------------------4 3.2.1中国手工坊市场的现状----------------4
3.2.2学生消费状况--------------------5 3.3需求预测------------------------------5 3.4目标市场------------------------------5
四．风险分析及对策--------6
4.1风险分析------------------------------6 4.2竞争对手情况分析----------------------6 4.3对策---7
五．市场营销--------------7
5.1经营形式------------------------------7 5.2市场开拓------------------------------7 5.3营销战略------------------------------7 5.4销售分析------------------------------9 5.5经营业务------------------------------9
六．优势分析-------------11
七、总结-----------------12
一、项目概述
现今社会，随着科学技术的不断发展，越来越多的产品成流线型成批产出，样式、材料如出一辙，大众化到没有丝毫新意可言。虽然这些高科技产品为我们的生活带来无限的便利，但个性的主题促使越来越多人追求一种独一无二，而非随波逐流，尤其是我们走在时代前沿的大学生。而别出心裁的DIY物品正好顺应了人们此种要求与希望。自己使用个性的DIY用品，不用害怕满大街都是和你一样的；制做个性的DIY物品送人，也是颇具新意，意义独特。
目前，对于个性的DIY物品所吸引的群体—大学生而言，他们既是一群消费能力固定的群体，又是消费能力不高的群体。现今一些饰品店中部分产品的价格往往贵到离谱，超出学生消费能力范围，并且购买性价比不高。针对这一特性而言，个性的DIY手工材料工坊采取小店经营，低价提供各式各样个性的DIY成品及制作材料，包括手绘T恤、手绘球鞋、环保袋、零钱袋、装饰品、挂饰、发饰制作等方面，既提供个性的DIY的制作物品，又具备个性的DIY相应设施与课程 教授，为顾客提供发挥个性创意的平台。
随着生活质量的不断提高，相信人们对个性的DIY物品的需求只会与日俱增，不断增强，这个由大学生引领的时尚潮流也将大面积的扩散开来。
二、市场分析
2.1市场需求
1.越来越多的人开始喜欢自制的手工艺品。DIY成为了彰显个性、引领时尚的潮流。所以当今社会创意手工品也是琳琅满目，数不胜数，但是真正能让顾客满意的饰品并不多，或者就是价格昂贵，超过学生购买能力。
2.提供DIY服务，顾客可自己选择材料，自己动手做各种饮品和食品，如水果、沙拉、蛋糕、巧克力等，也可自己动手做小饰品，同时顾客做的小饰品可放在本店进行销售。会员可预订制作食品、饮品、小饰品的原材料。
3.送礼，作为一份发自内心的礼物。每当朋友生日、教师节、母亲节到来时，学生们也经常把自己亲手制作的礼物作为心意送给朋友、老师和长辈。一份自制的礼物，无论精致还是粗劣，都体现了送礼者的诚挚心意。
2.2学生消费状况分析
据调查，目前我校学生一般是中低消费，学生在把生活费除开后，供自己零花的钱并不是特别多，而现在市面上许多精致的手工成品价格相对偏高，相比之下，学生更愿意花少一点钱，自己动手，不但成本减少了，也更加有意义。
三、市场调研与预测
3.1调查对象的选定 3.1.1调查对象的选定
采取分层随机抽样调查方法。
3.1.2样本容量的确定
以我校大学生总体主体，针对其进行资料、文献、数据调查。
3.2调查统计
3.2.1中国手工坊市场的现状
作坊在中国的历史渊源十分久远，西周时期的工肆制度已经是官办作坊的成熟形式，而在整个古代社会，官办与民间作坊成为文化承传和演进的重要依托。与作坊相伴随的艺徒“手脑结合”、“学用相济”著称，他们创造了我国精湛的工艺业，有的产品在今天被视为“国宝”，成为古代高度文明的标志。
当代生活中，机械的现代化充斥着人们的生活，迅猛的提升了生产和生活速度，人们在快节奏的生活中奔波，内心的疲惫驱使追求生活质量的中端收入人群对手工业产品的精湛、精致有所需求。然而我们的作坊将莫里斯的“美术家与工匠结合，才能设计制造出有美学质量的为群众享用的工艺品”的著名主张，恰当的融入我们的企业理念，满足这部分的需求空白。
针对年轻人，抓住了学生年龄特点，这部分群体对生活的个性、多彩、自主的向往，我们开设了DIY项目，并且可以根据你的需求量身打造，补充DIY市场的服务需求空白。
3.2.2学生消费状况
据调查，目前我校学生一般是中低消费，学生在把生活费除开后，供自己零花的钱并不是特别多，而现在市面上许多精致的手工成品价格相对偏高，相比之下，学生更愿意花少一点钱，自己动手，不但成本减少了，也更加有意义。3.3需求预测
近几年DIY 类商铺的走俏，在某种程度上也说明了手工个性产品的走强。结合和手工制作和民族之风的产品，在市场上势必由它的获利空间。
3.4目标市场
DIY手工制品自进入市场以来，由于人们的需求量不断加大，许多生产和经营的厂家越来越多，并正在形成一个独立的产业，由于DIY手工制品具有精细、随性、个性等特性，因此是追求生活品质，生活趣味，个性展示的市场。四．风险分析及对策
4.1风险分析
市场风险主要是，顾客认可并适应我们推出的服务和活动需要有一个过程。DIY手工制品自进入市场以来，由于人们的需求量不断加大，许多生产和经营的厂家越来越多，并正在形成一个独立的产业，由于DIY手工制品具有精细、随性、个性等特性，因此是追求生活品质，生活趣味，个性展示的市场。
4.2竞争对手情况分析
1.校外的小商品市场。目前校外的小商品市场并不多，仅下沙商贸城一家。这些市场在品种上比较单一，一般只出售时下流行的几类产品，且大多以十字绣为主。而由于店铺租金较贵、经营成本较高，因此出售的商品价位很高，超出了一般学生的经济承受范围。
2.校外的饰品店铺。校外的饰品店铺一般只出售手工制作成品，很多学生购买之后并不会制作，没有享受到DIY带来的成就感。且其提供的DIY制作素材较少。此外目前只有2家饰品店会提供编织的技巧，但款式陈旧，不能满足大多数女生的手工制作需求。
3.网络店铺。淘宝网上出售各式各样的DIY制品，且品种繁多、价格低廉。但是其快递费用一般大大超过了手工材料本身的价格。因此很少个人在网上购买DIY制作素材。由此，我们坚信，以我校在校生为主要消费群体，以产品多样化、设计个性化、价格平民化、教学简单化为主要特点的小铺有着广大的市场需求和发展潜力。4.3对策
进一步做大宣传并提高服务质量，降低成本，提高综合服务竞争力，增强服务适应市场变化的能力；增强市场应变能力，丰富和深化服务的种类；建立一套完善的市场信息网络体系，制定合理的销售价格，增强盈利能力。
五．市场营销
5.1经营形式
1.实体店：在大学城中开设实体店，提供成品以及材料销售，课程指导学习，手绘体验等服务。
2.淘宝网店：在淘宝上开设网店，销售成品以及材料，并附有制作教程的图片和视频。
5.2市场开拓
DIY手工产品富有创意，符合现代大学生的审美眼光，代表的是一个区域大学生的流行风格。由于现代年轻人崇尚个性和品位，DIY手工坊的产品会成为他们选择的终点站。我们将通过海报、网络、自印宣传单、与社团联谊等方式，开拓市场业务。
5.3营销战略
1.开业促销：试营业期间的优惠政策，包括一部分的免费派送，免费的体验活动，商品的折扣等等。
2.会员卡：购物满一定金额，可得到会员卡一张，日后消费可享受折扣优惠。并且通过短信给会员发放有关店铺新产品和促销折扣等信息。3.主题销售：细分消费者购买商品的行为特征，分成4个不同的主题——爱情 亲情 友情 心情
4.节假日销售：（1）节日市场
主要针对春节、中秋节、情人节、儿童节、母亲节、教师节等重大节日的市场开发工作。推出相应的礼品赠品，开展相应的亲情活动。
（2）假日市场
重点研究五一长假、国庆长假、学生寒暑假以及周末双休日等假日的市场开发。
（3）主题日市场
主题日是各经营店根据自身情况,为了促进销售而设定的日子,可以命名一个“特别想你日、帮你洗衣日”等等有特别意义的日子。一方面吸引眼球，另一方面吸引有此类想法的顾客。
5.与大学社团合作，提供奖品：大学大小的社团总有不同的竞赛活动，是需要奖品的。一般的小竞赛奖品不会很贵重，而我们的DIY物件正好适合这些比赛的奖品。我们可以跟各大社团的负责人商议好，建立长期的合作关系。
6.流动销售：为方便女生购买，定期在女生楼下设流动摊点。也可“上门服务”，在寝室做推销。
7.赠品：对于一次性购买大批量产品的消费者或者累计购买量较大的会员，给予不同档次的赠品，以鼓励消费。赠品可为小书签，手机链等等。8.广告和推广:(1)在校宣传栏、宿舍楼下张贴广告使全校师生对小店有一定了解；
(2)广播宣传：在学校的广播台、电视台以及校园网上发布小店的信息，让同学们随时随地都能知道小店动态
（3）在店门口或校内派发传单，发放新产品或促销的信息，吸引顾客。（4）通过手机平台，发放给会员新产品或促销的信息。5.4销售分析
经营形式：
1.实体店：在大学城中开设实体店，提供成品以及材料销售，课程指导学习，手绘体验等服务。
2.淘宝网店：在淘宝上开设网店，销售成品以及材料，并附有制作教程的图片和视频。
5.5经营业务
手工坊的主要经营业务有以下几项：
1.出售各种手工制品的材料并免费教授制作方法：十字
绣、纸艺花、布艺、串珠、编织等。据调查，这些都是时下流行的 手工制品，颇受学生们的青睐，市场潜力较大。
2.个性定制产品图纸设计、成品制作等。标有自己名字的布艺蛋糕、独具个性的头花、款式新颖的披肩等等，这些产品不仅代表了自己的个性，也让顾客在制作的过程中享受到了成功的喜悦： 3.成品出售：出售各类成品，包括布艺蛋糕、纸娃娃、纸艺花等等。为不会手工但喜爱手工制品的同学提供产品。
我们的手工坊的未来前景看好，机遇与挑战并存，风险与收益并行。但我们相信在学校大力发展学生自主创业项目的大好形势下，我们的手工坊一定会有广阔的发展空间和丰厚
4.DIY个性课堂：许多同学都对DIY非常有兴趣，但却没有手工制作的基础，网上的教程也看不明白。所以针对这一情况，我们还定期开设了免费的教授课程，手把手教你DIY。只需交付材料费，就可以在我们的课堂中学习。每个课堂都会有各式新颖的DIY方法的学习，相信只要你积极参与，你也会成为别人羡慕的DIY高手。我们也会购买课堂中制作优秀的成品，在店里出售。学会了自己制作，同学们可以根据自己的喜好，制作自己喜爱的产品。既可以自己珍藏，也可以 赠送他人，别具意义。
5.个性定制：学生可根据自己的需要，定制各种产品，包括产品图纸设计、成品制作等。独具个性的发饰挂件、新颖特别的手绘产品、别具特色的装饰品等等。在外面，虽然有琳琅满目的商品，但却不一定合我们的心意，所以顾客可以依自己的喜好，定制自己所需的产品。这些产品不仅可以添加自己喜爱的元素，更代表了自己的个性。
6.手绘体验：我们提供给顾客体验手绘的机会，只需交少量的金额，便可体验手绘环保袋、球鞋、T恤等，我们会提供各式图案的图纸以及颜料素材。而且只需交付材料的费用，就可以把属于自己的手绘成品带回家。既享受手绘的乐趣，又创造属于自己的独一无二的物品。六．优势分析
1.顾客强烈需求和本店产品优势
DIY手工产品富有创意，符合现代大学生的审美眼光，代表的是一个区域大学生的流行风格。
2.新颖的经营模式——DIY个性课堂
本店提供DIY素材“学生+手工坊+教学+销售”的经营模式，这样，优势的方面在于：让顾客充分发挥想象亲手制作之外，还提供DIY课程。我们会定期安排免费DIY课程的教授，进行手把手的教授，帮顾客解决DIY制作中的疑难问题。
3.独特的销售模式
本店将采取现卖与顾客制作预定的方式，成品的形式新颖独特。4.产品生产成本低
针对本手工坊产品——手工产品来说，由于用才较为廉价，所以价格较低，大多产品拥有一次性和创意性。我手工坊将充分发挥低成本的资源优势，不断提高手工坊产品的丰富性，提高竞争力。
七、总结
班级：电气1606 姓名：高丹青 学号：201604410103
一、计划摘要„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
二、企业介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2
三、市场分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
四、人员及组织结构„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
五、营销策略„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
六、风险管理„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„10
一、计划摘要
伴随着经济的发展，激烈的竞争是不可避免的，“烦躁”、“郁闷”成了人们经常挂在嘴边的话语；与此同时，现如今的孩子们缺少动手实践的机会；另外，“求异”的心理在大众尤其是年轻的学生群体占有不可或缺的地位。制作一个独一无二的蛋糕、糖果等食品，拥有一次非同寻常的亲自动手的过程，在小资、孩子、学生们的群体中拥有巨大的潜力！因此，为了缓解激烈竞争的压力，给孩子一个自己动手的条件，给年轻人一个独一无二的享受，我们的“DIY食品连锁店”应运而生。考虑到我们大学生资金短缺的事实，决定打造个从小到大的产业，从简单的“DIY蛋糕店”做起，打响自己的品牌，逐步扩大自己的产业，形成DIY食品连锁一条龙。打造都市避风塘。
二、企业介绍
1、项目名称：DIY蛋糕店——DIY食品连锁店
2、项目宗旨：打造都市避风塘，引领年轻时尚！
3、项目宣言：我的蛋糕，我的Young！
4、店面名称：
Make I Cake
注释：<1>、I ——我，I Cake——我的蛋糕，就是动手制作自己的蛋糕，世上独一无二的蛋糕！
<2>、I与“爱”谐音，就是喜欢蛋糕，喜欢我们的蛋糕店！。
5、店面主题曲：
《甜甜的》——周杰伦
主要歌词：我轻轻的尝一口 你说的爱我„„
每天会在店里播放一定的时间。
6、宣传口号：
我的蛋糕，我的Young！
注释：Young有两个层面的意义，一方面，是我们面向年轻群体的体现，另一方面，Young与“样”同音，即DIY自己制作蛋糕，就有自己想要的样子！
7、店面商标：
注释：上边一个蜡烛，是字母“I”的变换，左边缺失一块的圆就是蛋糕也是字母“C”，与后面的“ake”连起来就是“Cake”代表着蛋糕的意思，再和蜡烛在一起，就是我们蛋糕店的名字“I Cake”！
8、店面地址：
选择学校附近，靠近年轻人聚集区，且交通便利的地方。（因为本项目主要的面对的对象就是年轻的群体，大家都会以简便优先的原则，且，学校因为其生源的不断更新性，致使能保证客源的持久性，所以选择学校附近的地段）。
三个备选方案：
<1>、华电二校华电路商铺
面积：50平米
房源描述：周边主要有华电和中警院两所学校，高校生们消费的集中地，消费人群不容质疑，且临近韩庄乡，大人也可以带小孩来消费，是一个极好的商铺经营场。
<2>、四通广场的旺铺具备餐饮条件
面 积：45平米
房源信息：临主街，商场所在地，消费人群以年轻人为主，人流量大，消费能力强。本店适合经营餐饮等行业。
9、店面布局：
风格采用多样化的布局，诸如：童话版、欧版、丛林版、温馨版„„各各相互独立的不同主题风格的界面，以供不同人群的喜好。（本身就是一个DIY店，就让它一“独”到底！每个人都有自己独特的意境。）
周围排满蛋糕制作的参考图片，大而且容易看，方便大家制作蛋糕。
三、市场分析
我们主要分为两部分来调查，调查群体主要集中的大学生群体，并根据大家的选择做出相应的图表及产业分析。下面是我们从调查中统计的数据，调查方式为调查问卷及网络调查。
1、问卷调查：
由于本项目主要面向群体为大学生本身，因此，问卷调查主要调查群体为在校大学生。
（注：有部分选项为多选，故部分选项的百分比相加大于100%。）
<1>、去蛋糕店的频率：
女生对蛋糕的依赖远大于男生，因此，我们的蛋糕店会添加更多的女生元素，以吸引更多的顾客。
<2>、蛋糕的用途：
生日还是蛋糕的主要销路，因此，我们会在制作DIY蛋糕的同时，附带生日用具，使生日更加独特，<3>、市场满足度：
市场上蛋糕的种类基本能满足大众的需求，虽然对DIY蛋糕会产生一定的冲击，但是，从另一方面讲，市场上已有的经验以及模型，我们可以直接借鉴使用。
<4>、DIY方式态度
总体来说，大家对DIY方式还是很看好的，因此，我们还是有很大的发展空间。
<5>、是否愿意花时间自己做蛋糕？
男生比女生更为理性，女生讲究的是浪漫情调，而男生则更为实际，因此，我们会从女生着重下手，开发我们的产业。
<6>、蛋糕的价位：
蛋糕的价位比较集中在50-150之间，所以我们会按照这个规格安排蛋糕的原料，基本定位在100/个的价位上，上下会略有浮动。
<7>、蛋糕的尺寸：
大家制作蛋糕还是以娱乐为主，过大的蛋糕不适应于大家制作，因此，我们初步定为10寸/个，依据不同的情况，可在8-20寸之间调动。8>、蛋糕的形状：
圆形居多，我们会提供大量的圆形模具，用于制作蛋糕，同时，利用参考资料帮助顾客完成自己“奇怪形状”的制作。
<9>、担心的问题：
卫生安全、材料储备是大家主要担心的话题。所以，我们会在办下卫生许可证的前提下，增加消毒设备，并及时更新材料，以保证材料的新鲜。
<10>、制作环境
大家还是喜欢优雅的环境，所以，我们在不同的风格还是会以静雅舒适的风格为主。
<11>、制作蛋糕的伴侣：
来店里的恋人居多。所以，我们要创造一个温馨浪漫的情调来吸引更多的情侣来本店。
<12>、DIY蛋糕店的频率：
时效性决定我们选择地址的重要性。因此，我们选择在学校附近，因为学校每年都有新生的加入，所以，可以说，我们的生源是源源不断的。
<13>、宣传渠道：
大部分同学选择的是“朋友推荐”。因此，重视回头客就必不可少了，创建良好氛围，并创立推荐好友优惠的制度，我们的DIY蛋糕店必定会不胫而走！
2、网络调查：
网络的覆盖面积比较大，因此，我们从这里可以找到各行各业的关注人士，以便确定我们的面向对象
（注：为了扩大投票的覆盖面积，我们采取多渠道，多人量的发布投票方式，现只截屏其中的一部分，统计表由全部总体数据制成。）
<1>、关注人群性别
女生比较关注蛋糕，因此，我们注重点还是在女生。
<2>、关注人群年龄：
年轻群体主要是我们的对象，主要集中在大学生以及中小学生。
<3>、关注者意愿：
我们的DIY蛋糕店还是很有发展前景的。
<4>、关注者担心的问题：
与调查问卷的结果不同，网络上的人群更担心的是蛋糕制作的时间问题，综合起来看，还是时间比较重要，所以我们制定了一系列的高效方案。
<5>、来DIY蛋糕店的频率：
与问卷调查相同，只有牢牢的抓住学生这个大的消费群体，我们才能拥有源源不断的客源。
3、前景预测
通过调查研究，我们做过问卷调查，发表过网上投票，也走访过很多DIY行业的商家，总结出很多优势。
首先，大家对DIY的态度还是很友好的，数据表明有大于80%的人选择了愿意来，尤其是年轻的一代，都希望有自己独特的东西。所以，我们就抓住人们的这种心理下手，必然会有良好的效果。
其次，女生对蛋糕的热爱远高于男生。而且大部分选择不会来的都是男生，但是，他们也选择了会和女朋友一起来，这样，只要我们能做的让女生满意，那何愁没有生源呢？
第三，我们本身就是一个大学生，从校园中出来，我们很了解现在的学生想要什么，不想要什么。能和顾客有个很好的心灵的沟通是创业成功的关键。因此，这势必会成为我们良好的资源！
第四，通过我们自己的预算，以及成功的案例，开一家DIY蛋糕店的成本在10万元以内，这对于我们没有什么资金来源的大学生来讲，有很大的可行性，以及低风险性。
第五，我们走访了很多的做DIY生意商家，大家普遍用“前景无限”这个词来形容，足以见这个产业的发展潜力。
与此同时，我们也发现了很多的风险，但是我们同样找到了解决的方法。
首先，自己制作蛋糕确实是一件费时费力的事情，很多人都因为没有时间久不会光顾，因此，我们改进了技术，同时增加了优雅舒心的氛围，让大家烦躁的心能够暂时平静下来。
其次，蛋糕本身就是有奢侈色彩的代名词，所以，很多人选择了只来一次。因此，我们就需要一个不断更新的生源，所以，我们把店建在了学校附近，每年都有新生的到来，也就意味着每年都有新的顾客光临我们的DIY蛋糕店！生意不断！
综上所述，不难看出，DIY蛋糕店的情景还是非常可观的，只要我们有想法，有信息，就一定可以实现的！
四、财务计划
1．启动资金：10万元。（必要时，可再申请7万元贷款）
2．手续：（营业执照、卫生许可证、注册、税务登记等）1000元。
卫生许可证：去卫生局申请办理卫生许可证（150元左右）。
营业执照：办好卫生许可证后带上卫生许可证、负责人身份证、房产证明材料、合同、照片到当地工商所办理营业执照（140元左右）。
税务登记：办好营业执照后三十天内到税务所办理税务登记证（100元左右）。
河北大学生创业优惠政策：
高校毕业生（含大学专科、大学本科、研究生）从事个体经营的，自批准经营日起1年内，免交个体户登记注册费（包括开业登记、变更登记、补换营业执照及营业执照副本）、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等。此外，如果成立非正规企业，只需到所在区县街道进行登记，即可免税3年。
自主创业的大学生，向银行申请开业贷款担保额度最高可为7万元，并享受贷款贴息。目前，北京市民生银行、商业银行等已开始接受大学生的创业贷款申请，这也是政府出台的扶持大学生创业的政策之一。贷款方式包括直接向银行申请贷款、申请科技型中小企业贴息贷款、利用新技术成果或知识产权进行担保贷款等。
3．店面：租用，市北区/月。
<1>、华电二校华电路商铺
房屋类型：商铺
面 积：50平米
租 金：2000 元/月（半年付）
房源描述：房源描述：周边主要有华电和中警院两所学校，高校生们消费的集中地，消费人群不容质疑，且临近韩庄乡，大人也可以带小孩来消费，是一个极好的商铺经营场。
<2>、四通广场的旺铺具备餐饮条件
房屋类型：商铺
面 积：45平米
租 金：5500 元/月
房源信息：临主街，商场所在地，消费人群以年轻人为主，人流量大，消费能力强。本店适合经营餐饮等行业
基础设施：水电 4．机械设备：2万元。
燃气烤箱：新南方牌一层两盘3500元。
打蛋机：20升恒联1700元。
面包醒发箱：不锈钢15层厨宝牌1500元。
鲜奶机：1700元。
蛋糕展示柜：制冷的4000元。
工作台：不锈钢的1000元。
打蛋刷：三能牌37元，耐高温纸10元。
刮板：应该是送的。
裱花嘴：好的150元。5．门面及内部装修：1万元。
内部各种风格各占不同地方，但是以优雅的格调为主。
地址： 海淀区北洼路甲28号万景公寓705室
风格：温馨、浪漫
6．空调（一匹）：1500元。
美的KF-23GW/Y-X（E5）
7．原材料：1万元。
玉米粉，低精粉、白糖、色拉油、塔塔粉等
8．广告费：约2万元。
<1>、传单海报等：
公司：小水滴设计工作室
形式：3折页宣传册
设计费：1200元
印制：5000份（1元/份）
形式：传单
制作费（包括发放费用）：0。1元/张
印制：5000张
形式：优惠券（打孔）
制作费：0。5元/份
印制：500份
形式：海报
制作费（包括张贴费用）：5元/张（60*80cm）
印制：1000张
<2>、网站广告费：
形式：网站广告
宣传费：9000元/年。9．蛋糕制作参考资料：500元。10.员工服装费：900元。
300元*3=900元
11.其他（顾客用一次性围裙、包装物等）：5000元。
围裙：2。5元/个
包装盒：
会员卡制作成本：0。5元/个
12.活动资金：1万。
五、营销策略
（一）广告宣传
1、海报传单：
在各大高校发放传单，张贴海报。
前期：共5000张。
2、网络广告：
前期：在主要网站（如校内网、开心网）发布广告。
后期：伴随着企业的发展，后期会开发应用软件的小游戏，宣传蛋糕。
3、电视广播：
在适合年轻人的电视栏目以及广播播放广告视频
4、报纸杂志：
在年轻人报纸杂志刊登大版面的广告宣传。
（二）营业安排
营业时间：
周一至周五： 6：00——23：00（针对顾客）
节假日： 24小时全天营业
营业内容：
<1>、顾客告知店员，自己想做蛋糕、饼干、提拉米苏还是巧克力，店员便帮其准备好所需原材料，如玉米粉，低精粉、白糖、色拉油、塔塔粉等，量好适量的水，顾客只需搅拌、烘烤、造型，便能得到自己想要的糕点了。
<2>、我们还附带经营早餐及夜宵的成品蛋糕以及巧克力等糕点。
<3>、我们实行会员卡制度，即，凡一年内来本店消费满3次或者推荐一位好友来本店消费者，均可获得一张精致的会员卡，凭此会员卡，享受全场九折的优惠。
<4>、凡我店会员，生日当天来本店购物，均可得到一份特别的生日礼物，给您的生日一个惊喜！不是会员的顾客，生日当天来本店消费，均可得到一份生日贺卡及礼品。
<5>、我们提供免费的照相服务，免费的为制作蛋糕的顾客拍照，留下值得回忆的点点瞬间。如果顾客需要，我们可以将电子版照片发给顾客。
<6>、店内设置留言板，有什么想对朋友、家人们说的话，或者什么对我们的意见，都可以写在上面，我们提供免费的精美卡纸，温馨你我他！
六、风险管理
在市场调研中，我们发现了很多的风险，但是我们同样找到了解决的方法。
首先，自己制作蛋糕确实是一件费时费力的事情，很多人都因为没有时间久不会光顾，因此，我们改进了技术，同时增加了优雅舒心的氛围，让大家烦躁的心能够暂时平静下来。
其次，蛋糕本身就是有奢侈色彩的代名词，所以，很多人选择了只来一次。因此，我们就需要一个不断更新的生源，所以，我们把店建在了学校附近，每年都有新生的到来，也就意味着每年都有新的顾客光临我们的DIY蛋糕店！生意不断！
工 DIY 店 创 业 计 划 书
创业单位：2012级医保5班
一、项目概要
1、创业项目
创意DIY——手工材料小店
2、经营地址
置和超市2楼
一、产品与服务介绍
1、链饰坊（1）自己动手
提供各种手链、项链、手机链等原料，在现场完成。
（2）代为制作
选择自己喜欢的材料，请工作人员代为制作。
2、画艺坊（1）数字油画
数字油画，又名数字彩绘和编码油画，是通过特殊工艺将画作加工成线条和数字符号，绘制者只要在标有号码的填色区内填上相应标有号码的颜料，就可以完成的手绘产品。它流行于欧美、日、韩，汇集休闲、装饰、馈赠、学习等功能于一身，它能使没有半点绘画基础的人马上绘制出一幅令人赞叹的艺术作品，并享受到绘画过程的无穷乐趣。
（2）沙画
沙画，在已涂有专业胶水的卡通图画上，撒上自己喜欢的彩沙，均匀铺好后形成一幅完整的图画。色彩鲜艳，在轻松而有趣的彩绘填涂过程中，逐步提高手工技能。
3、布艺坊（1）未成品
提供各种十字绣。（2）装裱
为成品的十字绣，提供框架装裱。
4、商品区
为喜欢手工制品的同学，提供各种已经制作完成的手链、项链、手机链、十字绣等。
5、售后服务区
提供包装、送货上门、贺卡等售后服务。
二、市场分析
1、市场前景
近年来，手工DIY制品在社会渐渐流行，越来越多的人开始喜欢自制手工艺品。DIY彰显个性、引领时尚。在学校，很多女生喜欢利用课余时间制作手链、十字绣等手工制品。而且，在母亲节、圣诞节、情人节等节日，送上自己亲手制作的礼物，更能表达心意。
2、目标市场
专注于小型精巧的手工制品，集中体现物美价廉的市场优势。面向全体学生、教职工和教职工的小朋友
三、经验策略 三大策略 1低成本策略
由于是刚起步，所以高成本并不合适我们，所以我们将采取低成本策略。这里，低成本策略有两大优势。
一、有利于我们进行资金操作。
二、有利于吸引更多的顾客，产生更大的交易量。2差别化策略
要做到有自己的特色，跟其他商家做到有差别化，做到我有人无，才能在市场中有竞争优势。
如何差别化？首先，与学校的大多数商家不同，我们做的是独一无二的DIY手工店，很有特性优势。但是，这并不足够，由于我们的主打客户是大学生，所以我们和校外的diy手工店要有更大的差别，才能吸引住本学校和其他学校的客户，所以我们要做的是有学生特色的diy手工店
3品牌策略
考虑到将来的发展，所以我们一定要有自己的品牌，从一开始就要注重品牌意识，方便将来扩大规模。注意品牌宣传和品牌形象，打出一个属于自己的品牌。
步骤
1.价格
价格属于中低价位，依据成本和市场情况。观察市场变化，适时适当调整我们的价格，以保证不丧失市场上的潜在价值。
2.渠道 和促销
A.广告宣传渠道
a.海报。主要放置在公共场所的广告宣传栏中，展现各种美丽的手工作品，吸引消费者的目光。
b.传单。在车站出入口，影院、商场及学校的出口处发放，其内容要短而精，主要侧重于手工制作的突出特色，吸引顾客。
c.事件广告。如：借助特殊的节假日，举行有趣的手工制作比赛，使众多的人参与进来，达到宣传的作用。B.营销方式：
a.在节假日举行以“自己动手，乐趣无穷”为主题的比赛活动，获得前三名的人将赠送“动手小能手”会员卡，长期享受8折优惠。
长期策略：
b挖掘潜在消费者，除了本校的大学生以外，我们可以到其他大学宣传，还可以到附近的高中初中小学进行宣传，还可以与附近的幼儿园联系，构建一个平台，与孩子结成伙伴关系，让他们学习手工制作，体会DIY的乐趣
3.有型展示
在特别节日所作的竞赛活动要留照，还要把那些取得前三的手工作品保留下来 并在商店展示，当然，还要把自己商店做的一些特别精美的成品进行展示，以吸引顾客的注意，提高顾客的购买欲
4.过程
亲身教授，让顾客亲身制作，亲身体验这一份不一样的感受 5.留住顾客
保证产品的质量和更新速度，还有售后服务，从而让新顾客成6为老顾客
6.相关销售
我们 销售的不仅仅是货物，更是一种服务，所以我们可以开发多种服务方式，给客户多种体验，那么我们的产品就会更加的丰富。
顾客推荐
许多顾客，特别是新顾客，刚来到商店都会不知道选什么好，即便他确定要DIY手工品，这时候我们需要依据平日对商品的详尽了解，给顾客寻找最合适的商品，介绍最合适的手工品，一定要考虑到顾客和手工价格之间的关系。
四、团队管理
店长职务说明
一、职责和任务
职责描述： 根据公司品牌战略，执行公司经营目标。
1、遵守、执行公司各项管理规定，执行上级工作指示，按质按量完成公司下达的各项经营目标；
2、合理运用店铺所有资源，以达成兼顾顾客需求及公司需要的经营目标； 服从上级领导的工作安排，对公司及上级领导的某些决策尚存异议或有建设性意见，应当找正常的渠道予以解决，切不可在下属面前表现对公司决策的不满情绪或无能为力的态度。
职责描述：负责店铺人员管理工作。
1、合理安排店铺人员的正常出勤；
2、负责监督、考核部属的工作表现，及时向公司人力资源部及营运部反映人员异常动态；
3、负责激发部属的工作热情，调节卖场的购物环境；
4、负责店铺人员的储备、招聘及录用的初选。
职责描述：负责对店铺人员实施有效整合及教育培训
1、负责店铺新进人员的入职教育及培训，注重其思想、态度及责任感的培养；
2、负责店铺人员的培训规划并实施到位，且达成良好效果；
3、负责对下属工作给予指导并进行有效沟通，帮助其进步与成长； 建立店铺人员的情感纽带，加强团队凝聚力。职责描述：负责店铺货品管理和账务管理。
1、负责店铺的货品管理及各账目表单的准确无误；
2、负责店铺内货品的补齐和商品陈列工作，掌握店铺销售动态；
3、负责店铺内货品的库存，分析货品销售走势，做出合理的补货、调换货及退货方案；
4、负责店铺的货品盘点及账簿制作，保证货品交接准确无误；
5、负责店铺的财务管理，确保营业款项准确、及时汇入公司指定账户；
6、负责备用金支出控制，做到财务支出与收支平衡。
二、权力 人事方面：
1、有权对店铺人员进行合理的工作安排；
2、有权参与营业人员的招聘及录用的初选；
3、有权对员工给予奖励和处罚（直营体系管理规定内的权限）；
4、有权建议辞退不符合公司要求或表现恶劣的员工；
5、有权根据员工表现提出调动、晋升、降级、辞退的意见；
6、有权对员工的日常工作表现进行检查和评定；
7、有权对员工进行教育、指导和培训工作；
8、有权对店内的突发事件进行裁决。货品方面：
1、有权对公司的配货提出意见和建议；
2、有权拒收有质量问题的货品；
3、对店内的货品调配有决定权；
4、有权对店内商品的陈列进行检查、指导和督促；
5、有权对商品损耗情况提出自己的意见。现金方面：
1、有权督促收银人员做好收银工作，严格控制差错率；
2、有权检查、核实本店所有的票据。
店员职务说明
1.注重自身素质的提高，正确引导顾客购物，有效带动销售 2.协助店长做日销售报表。
3.正确领会促销方案，认真做好赠品的发放、记录工作。
4.协助店长进行相关数据统计及讯息的及时反馈。包括：品类、销售分析；所在商场竞争品牌销售数据及活动讯息的掌握与反馈等.5.商品的清洁整理、维护工作。
6.掌握各责任区的商品分类、摆放、数量、尺码，做好目视管理，并及时补充、丰富货架
7.掌握陈列技巧，根据季节、商品的变换适时进行陈列的更新 8.协助公司进行商品盘点工作，查找亏损、升溢原因 9.做好包装物及挂件的管理。
10.明确店柜/个人销售计划指标，互相团结。11.掌握商品的库存数量，及时反映短货、畅销、滞销商品的种类 12.店面的清洁保持工作
13.协助店长详细、准确、填写柜台帐目，做到当日业务当日记帐。
五、可行性综合分析 一． 创业项目市场分析
随着物质生活水平的不断提高，人们开始追求精神生活，年轻一代喜欢标新立异，与众不同，不再满足于工业化产品的千篇一律，不满足于百货公司里现成商品，越来越多的人喜欢自己动手做一件想要的DIY产品，手工爱好者正逐渐形成一个群体，成为DIY市场的消费主力。与一般的小店不同，手工“DIY”，卖点不在产品本身，而是制造产品的过程。对消费者来说，是将自己的创意变为现实，体验创作的快乐。
DIY有三个市场，包括爱情市场、亲情市场和友情市场。现在送礼表心意更讲究一种实惠和情调，而手工就特别符合这种需求；同学、朋友之间的礼品馈赠，贵重与否并不重要，重要的是要更能准确的传达赠送者的内心。手工品种多，完全可以满足这种友情传递的深层需求。友情类礼品是手工市场的重要组成版块，特别是毕业礼品，寒暑假礼品等，都是扩大收入的重要途径。
手工也可以纯粹是一种情绪、一种自我放松、自我陶醉的方式。这类人玩手工，纯粹是因为心情的需要，即不为朋友，也不为亲人，完全是因为自己喜欢，这种人大多数是性情中人或时尚先锋人士，他们一旦喜欢上时尚手工，往往都会忘情，并沉湎进去，继而成为时尚手工发烧友，成为时尚手工忠实的消费者。而作为现代大学生，在礼品选购方面更注重个性。
另外，手工的成本相对是比较低的，操作起来也不会说很复杂，所以，综上所述，我认为此项目是可行的。
二． 创业项目实际操作明细：
1.创业项目为DIY手工制作，而且是在校园中，消费者均为青少年，有比较适宜消费人群。
2.商业计划较为详细，分工明确，有店长1名，店员2名，财务1名，技术指导2名。
3.产品与服务设计得很到位，种类较多（有链饰坊，画艺坊，布艺坊这些又细分为几个分项）可选择性较大。
4.产品的种类比较齐全、新颖，尤其是画艺坊这一块相对于目前学校里已有的DIY手工制品算是比较新颖的产品。
5.专设售后服务区，可增强顾客的信赖。
6.在开店前期为了让消费者对该店有更多了解，可在开店前期进行一定的宣传以及一些优惠活动。三． 创业项目目标：
商品价格方面，尽可能符合大学生的消费能力，价格与市场上的饰品店差不多，薄利多销，吸引固定的消费人群，在未来走势方面，吸引一大部分人的关注，得以保证了一定数量的消费人群，使本项目得以长远发展。
四．本项目的未来发展
根据观察分析。该手工DIY有产品新颖、市场前景好、原料成本低廉等优势。但同时，结合学生、校园自身特点该方案仍有一定需要考虑的地方。
1、需要确定好进货源。如果打算网购DIY原料，需要事先确定好产品质量及格的店家，以及预先计算好进货量与运输日期，避免出现某一产品缺货时间太长的情况。
2、如何确保我们所进的货是符合相关标准的，如有没有使用易致癌的颜料等。
3、因为手工DIY产品种类较多，加上每种产品需要相当数量的库存，我们要考虑这些手工成品和材料包的保管与安置。同时，面对产品的种类的更新周期应该以多长时间为宜才能够留住顾客并吸引他们每隔一段时间来光顾呢？
4、关于技术人员的培训。因为方案里面有提供代客制作的服务，所以这方面的技术人员需要经过事先培训和练习。避免出现同样的产品但因为不同的制作者而出现较大偏差的情况。同时，在面对较多的代做订单，如何保证在约定时间交货而不影响学习，需要各技术人员的合理分工合作。
5、如果要开设现场制作手链的服务，则需要考虑场地、环境的大小问题：如果只能供1-2人同时制作链式则没有必要开设现场制作；而如果环境较纷杂，则不利于顾客专心制作。
6、需要考虑每月起码售出多少样产品才能付得起租金与进货成本。在生意的淡季，如何对产品进行有效的宣传是亟需考虑的。
7、在学校开店和学生网购之间，我们的优势何在？比起库存更足、选择更多的网店商家，我们有哪些突出优势呢？
8．对市场没有做出详细的分析，无法准确把握店址的市场。也没有对广医人群进行详细调查，并不了解他们的消费心理。
9．财务分析目前尚未列出，暂时无法对开店的成本进行可行性的评估。
六、风险评估
（一）、资金风险：资金风险对于创业初期的大学生来说如影相随，解决资金问题是大学生要面对的第一个问题，DIY手工店需要每月支付学校的昂贵地租同时还需要购进货物，支付工资等等，如果想要长期经营下去这需要有充足的资金但对于大学生而言，融资渠道比较单一，资金主要来源是依靠“借”，向家人亲戚朋友借，为此大学生应该扩大融资渠道利用国家的优惠政策，从银行等处获得充足的资金，但利润不高，难以回本，（二）、技术风险：DIY手工店的技术人员需要有过硬的技术，如果技术不过关，无法满足客户的需求，就会给手工店带来损失，无法打响手工店的名声；由于手工店所选地址在学校，也会存在面向学生招聘的现象，在校学生兼职，会因学业过于繁忙，无心专注于工作，导致工作效率低下，（三）、市场风险：DIY手工店面临的消费者问题主要是在校大学生，教职工以及教职工的子女，但不是所有人都喜欢手工，所以除了面对广东医学院的学生教职工外，必要时还需要扩宽市场，利用节假日期间，向临近学校宣传，派发传单，邀请身边的朋友前来免费体验，再之后若他们觉得好的话，叫他们帮忙在他们的朋友圈内惊醒宣传，加大宣传力度。
对于面临就业难题、 努力获取国家竞争优势的发展中国家,尤其是对中国而言,如何借鉴欧美发达国家在制定和实施创业政策等方面的先进经验,在鼓励“大众创业、万众创新”的政策大背景下,如何让创业、创新生态的构建落到实处,进而推动创业型经济更好更快的发展就显得尤其重要和紧迫。 基于这样的考虑, 本文对GEM项目及其研究框架进行了系统性分析, 通过系统介绍GEM的研究设计、 实施方法、理论模型及其相关研究报告,不仅有助于提升对创业活动及其实践规律的本质认识, 而且能为我国学者开展创业学术研究提供有益的启示, 对于政府相关机构在创业政策制定、 实施及效果评估等方面也将具有重要的借鉴意义。
一、GEM的实施背景、研究目标、研究设计和调研方法
GEM认为创业是影响国家经济增长的主要因素和传导机制,在研究目标上重点关注如下四个问题:(1) 国家间在创业活动水平上是否存在差异;(2)经济增长和创业活动之间有什么深层次关系;(3)激励创业活动的因素有哪些, 如何进一步提升创业活动的水平;(4)如何制定促进国家创业活动水平的公共政策［1］。
GEM项目旨在衡量不同国家之间在创业早期阶段的状况, 并探讨影响创业活动活跃程度的驱动因素,其将创业界定为个体正在创建自有企业,或是已经拥有或管理一个正在营运状态的年轻企业的活动过程,研究设计上以那些从产生创业概念、发现创业机会到创立企业三年半之间的早期阶段创业者作为调研对象。 在项目实施上,GEM是以18-64岁之间的成人群体作为调研样本, 各个国家的研究团队依据相同的研究模型在每一年度内要求至少完成2000个成人样本的随机抽样调查和40位以上知名专家的问卷调查工作。
GEM2014年的最新研究报告调查人数达到20万人,有4000名各国的创业研究专家参与其中。 在所有参与项目调研的70多个国家和地区中约有3亿人从事了GEM定义的早期阶段创业活动,其中25-35岁之间年龄段的创业者最多。 在性别方面,男性与女性对于机会感知和创业能力感知上并无明显差异, 但女性在失败恐惧感上要高于男性。 在创业态度上,要素驱动型经济体中的创业者普遍更加积极, 早期创业活动指数(TEA)指数更高,但生存型创业占据了较大比重,与之相反,创新驱动型经济体中则以机会型创业占据了主导地位,其中北欧国家(瑞典、丹麦、挪威、芬兰、冰岛和荷兰)的机会型创业比例尤其高,在效率驱动型经济体中, 拉丁美洲和加勒比海地区的TEA指数较高,而东欧指数较低。 在行业分布上,要素驱动型经济体中来自资源型(农业、林业、渔业和矿业)行业的新创企业较多,工业和建筑类企业在效率驱动型经济体中占据主导地位, 创新驱动型经济体中则以商业服务业新创企业更为普遍。
在“创业是否是一种理想的职业选择”,以及“媒体是否对创业者表现出较高关注度”方面,GEM2014报告显示, 要素驱动和效率驱动经济体的得分均高于创新驱动经济体;在“成功创业者是否拥有较高的社会地位”方面,效率驱动经济体的得分最高。 特别值得注意的是,在经济发展水平较低的非洲经济体,创业最被视为一种理想的职业选择, 创业者享有较高的社会地位, 而社会媒体对创业者也表现出较高的关注度。
在创新性方面,2014报告发现北美地区创业者的创新导向是最强烈的;而在亚洲和大洋洲地区,创业者具有很高的产品创新导向的同时, 由于其存在较大的国内市场,因此表现出相对低的新市场导向;非洲除南非外,其他地区的创新导向水平都较低。 同时,GEM2014报告还发现社会价值观会影响个体的创业行为,创业教育对于创业文化的培育至关重要,此外,2014报告也显示早期创业活动比例与个体属性之间存在着相关关系, 报告最后指出了创业生态系统为新企业的诞生和成长提供了必要的资源要素、激励要素、市场环境以及制度支持。
二、GEM的研究模型及其机理分析
GEM研究的核心内容是探讨环境条件、 创业活动与经济发展之间的系统性联系, 并将促进国家经济增长的因素分成一般性条件和创业条件, 前者是现有大中型企业发展的基础, 后者则是创业活动赖以发生发展的环境基础。 国家和区域经济增长不仅取决于现有的大型工业体系, 也取决于大批富有竞争力和活力的中小型企业。 与此同时,GEM认为创业活动是在一系列环境条件的背景下进行的, 对创业机会的开发和利用, 以及追逐机会的企业家的创业技能和创业意愿间的交互作用, 驱动了新创企业的生成,这两套经济增长机制既相互独立又相互补充。
在创业环境条件方面,GEM模型将各经济体的创业环境分为10个方面:金融支持、政府政策、政府项目、教育与培训、研发技术转移、商务环境、市场开放程度和行业进入壁垒、有形基础设施、文化与社会规范、知识产权保护,GEM项目在具体的实施过程中通过专家问卷调研以李克特量表的形式对每一方面的创业环境进行评估和测量［2］。
第一,金融支持。 指的是新创立和成长型企业获得金融资源的支持程度, 在GEM问卷中是从权益资金、债务资金、政府补贴、个人(非创始人)资金、风险资本和首次公开发行融资(IPO)六个维度进行评价。
第二,政府政策。 指的是相关政府部门在创业政策制定和实施方面的情况, 在GEM问卷中是从各级政府对新创立和成长型企业在创业政策等方面的扶持程度、 获得创业许可和工商营业登记注册的所需天数、税务负担、其他政府管制政策的可预见性和稳定性等方面进行评价的。
第三,政府项目。 指的各级政府对于新创企业和成长型企业可以提供的直接项目支持(如政府采购等),在问卷中包括政府项目的易获取性、政府项目的质量、科技园和企业孵化器、政府项目数量、政府机构工作人员的胜任力和工作效率、 政府支持项目的及时性和有效性等六个维度。
第四,教育与培训。 指的是各个层次的创业教育和创业培训系统的完善程度,包括初等教育、高等教育、技术/职业学校、经济管理方面的大学本科和研究生课程的质量、完备性、实用性和深度。
第五,研发和技术转移。 主要考察新技术发明和专利能否及时有效地实现商业化以及技术创新在新创企业获取市场价值过程中的作用, 在GEM问卷中也包括对创业者所在城市的创新水平、 区域和国家创新体系、 政府对技术型创业者所提供的研发资助等方面的调查。
第六,商业环境。 主要考察商务环境对新创企业和小微型企业成长的影响,包括管理咨询(如创业计划书撰写、市场需求分析等)、会计审计、法律、公共关系、金融服务(如外汇汇兑、信用证支付)等中介机构以及原材料供应、 销售渠道建设等辅助服务的配套和完善程度。
第七, 市场开放程度/进入壁垒。 主要考察消费品、 中间产品和服务市场的变化对新生创业者的影响, 包括新创立和成长型企业进入新市场的壁垒和成本,政府建立市场公开体制的政策、市场信息的透明程度、行业竞争结构、反垄断法律的执行力度和效率等。
第八,有形基础设施。 是指新创企业可利用的有形资源的质量、价格和获取的难易度,如通讯设施、邮政服务、互联网、公共设施(水、电、气、废物处理)、交通设施(陆、海、空运输)、土地和办公空间、商务成本等。
第九,文化和社会规范。 是指现有的社会文化和规范是否鼓励和认可创业行为, 在GEM问卷中还调查了人们对于创业的一般态度,对待失败、风险和财富创造的态度,是否鼓励冒险、创造和创新,是否强调个人(而非集体)管理自我价值实现的责任,是否鼓励通过个人努力来获得成功, 以及对于不同民族和宗教的个体进行创业的态度、 对于妇女参与创业的态度等等。
第十,知识产权保护。 即考察当前知识产权保护法规的完备性和有效性, 在现有情况下新创企业的专利、发明、版权和商标能否得到有效保护等。
根据最新发布的GEM2014中国研究报告, 中国的总体创业环境在全球创业观察的73个成员国中排在第36位,居于中游水平。 进一步与美国的创业环境相比后发现,中国在市场开放程度、政府政策上与美国相当,但是在金融支持、商务环境、基础设施、文化与社会规范和政府项目上则是美国优于中国, 还有待进一步完善和提高。
具体而言,金融支持中,股权投资、债权融资方面的支持是重点, 中国民间的股权投资已经在日益活跃,建设好创业资本市场是关键。 针对中小微创业企业的债权融资需要给予特别的重视和加强。 政府项目方面, 孵化器和科技园对创业企业创立和发展起到积极作用,但政府项目缺乏广泛性和多样性,还政府项目在组织上还不能全面胜任对创业企业的帮助。 改善商务环境的核心是要提高为创业提供专业服务的水平,主要是提高在技术、市场、融资、人才流动等的专业服务水平。 在创业能力提升的政策设计方面, 要把培养创新创业思维和能力作为我国各级各类教育的重要方面, 高等教育和职业教育需要提高创业教育的有效性和覆盖面。 需要进一步制定和完善鼓励创业动机的政策,重点是针对不同类别、不同行业和不同政策区的潜在创业者, 制定相应的增强其创业动机的政策［3］。
三、结论与展望
传统的经济增长理论倾向于关注现有大中型企业的贡献,而不是新创小微企业。 Schumpeter［4］率先研究了创业对经济增长的正向作用机制, 他认为经济增长是对现有均衡状况进行改变的动态过程,经济增长不是因为生产要素扩张的外部导向结果,企业家对生产要素的重新组合才是完成这个过程的内在关键。 Leibenstein［5］对Schumpeter的经济增长理论进行了补充, 他认为由于市场的不完全和信息的不对称, 经济活动的运行发展主要依赖于企业家发现与评估市场机会、组合资源、提供管理与生产并承担最终风险的能力,承载专用性人力资本和知识积累,并富有创业精神的企业家, 才是推动国家经济增长和社会发展的关键要素。 在整合吸收这些先驱性研究的基础上,GEM项目构建了综合性分析框架,提出了一个新的国家经济增长模型,对创业、创新与经济增长之间的动态关系进行了系统的深层次考察,不仅解决了长期制约创业研究的数据难搜集问题,而且探索出了一个行之有效的调查设计方法体系,推动并促进了不同国家间在创业研究上的合作交流和知识共享。
