党支部创先争优工作总结

党支部创先争优工作总结（精选11篇）

党支部创先争优工作总结 篇1

一、加强党支部建设，增强组织凝聚力

1.规范支部档案，合理划分党小组。

车间党支部成立后，支委成员分工明确，以最快的速度摸清车间全体党员的概况，规范了党支部基础台账，及时建立了党员档案，建立了党员通讯录，坚持三会一课制度；按照运输车间生产实际，合理划分4个党小组，按生产布局，整理两个队设立一个党小组，新轨运输设立一个党小组，旧轨设立一个党小组，车间机关及综合队设立一个党小组，支委按照各自分工安排到各党小组，每个队设置人员时统筹安排，确保党员分布合理均匀，消灭了无党员班组。

2.针对党员人员分散的实际情况，创新工作方法，采取“小集中、抽空闲、抓重点”的工作思路搞好各项活动。

小集中就是根据党员较为分散，各自坚守工作岗位，有时相距上千公里难于集中开展活动的实际情况，以党小组为 单位，由支部书记或支部委员沉到党小组开展小范围的集中活动，按照支部活动推进计划，及时组织各党小组的党员开展活动，有效地保证了全支部各项活动同步进行。

抽空闲就是根据当前施工生产任务繁重的情况以施工生产为主，根据各党小组施工情况的不同有效地利用工余时间，组织好党员的学习。第一党小组利用扒石砟、卸轨施工间隙集中活动学习；第二、三、四党小组大部分工作在长轨车上，支部在每列长轨车在厂内不忙时或支部委员添乘长轨车时分别组织活动学习。由于支部对学习时间的灵活运用，有效的保证了党员的学习活动时间，确保了段、段党委各项活动的有序推进。

抓重点就是抓住运输特色，突出重点。运输车间党支部的党员文化素质偏低，施工任务繁重，常年奔波于铁路线上。支部根据车间生产任务重点，提早入手，制定专项安全措施，结合党员的创岗建区和安全屏障工作，既给党员的“争、创、建”工作提供了平台，也为支部工作找到了着力点。

二、突出一线强安全，扭住重点上管理。

….党支部党员44名，下设4个党小组，其中35名党员分布在各个施工车列上和现场地面作业队中，车间党支部结合车间运输特色，明确车间6个自查重点，即：人身安全管理、施工安全管理、运轨车运用安全管理、汛期施工安全管理、防火防爆安全管理、交通安全管理并制定了相关措施标 准。

一是强化包保抓整改。

按照安全检查重点和关键项点，采取干部包保和专项检查相结合的方式，做到每一班组、每一个关键项点都有党员干部盯控把关，支部要求党员干部深入班组、岗点进行检查，发现、梳理、汇总存在的问题，建立问题库，深层次分析查找在安全管理、现场作业、设备质量、规章制度等方面存在的问题和隐患，详细制定针对性的措施，认真整改。

车间支部对检查出的问题指定专人立即进行整改，并进行了追踪复查，形成了安全闭环，有效的遏制了各种违章违纪现象，消除了安全隐患，车间自己解决不了的问题已及时上报段里，并制定了问题库，将严重的、惯性的问题进行汇总，经召开安全分析会研究后，制定有效的制度措施，避免类似问题再度发生。

二是认真检查求务实。

1、要求党员干部职工学会别人得病自己“吃药”。对照事故，对症下药，吸取教训，增强自身纠错整改的能力。

2、要求党员干部沉下去干实事。安全大检查中始终坚持精细劲和较真，做到发现一起，解决一片，从根本上解决问题，堵住漏洞，提高安全风险系数。

3、建立长效机制。要求车间上下时刻绷紧安全这根弦，一刻也不能放松，长期树立安全意识，牢固树立“如履薄冰，如临深渊，如坐针毡“的危机意识，做到居安思危，警钟长鸣，我们要有敢于吃药，勇于吃药的精神。

三、整章建制，树立典型。

针对施工模式的改变及出现的各种问题，车间党支部集思广益，组织党员干部及时修订和完善了有关运轨车的8项安全制度和措施，制定下发了有关施工安全的32项安全规章，用较为完善的规章制度建立起车间的安全屏障。紧密结合本车间的施工特点，车间党支部会同行政认真研究，在车列运输安全管理上，创造性地提出了“把三关”、“守两纪”，长轨车列“五必须“，要求把好装载关、运输关、卸车关，做到严格遵守作业纪律和劳动纪律；在整理队卸车安全管理上，重提“一日安全四程序”，对班前预想、班中检查、班后总结、完工验收这四个环节全程控制；对返回基地的运轨车，要求每辆都要由车间主管安全副主任带队上车进行一次全面的安全检查，及时发现隐患，消除隐患，保证运轨车行车安全，形成车间运轨车安全检查制度。车间施工安全管理的各个环节都有党支部在把关，都闪现着共产党员的身影。

车间组建后，运输车间的党员干部们能站得出来，豁得出去，关键时刻彰显出党员本色。运轨二队…队长，作为一名老党员，上任伊始，即着手加强全队的管理工作，从职工思想、业务素质到标准化班组建设，从车列内外环境到职工生活。很快全队面貌发生了较大的变化，职工精神焕发、斗志昂扬地转战于各条运输线上，为施工任务的完成发挥了作用。整理二队党员、副队长…同志，由于施工需要带领7、8 名职工，辗转奔波在太原局和呼和浩特局之间，两个多月没有回一次家。其间他的老母亲检查确诊为乳腺癌住院手术，多次电话催促他回家看望，无奈施工紧张抽不出一点时间，他只能含泪托付妻子代为照顾，舍小家顾大家的奉献精神在他的身上得到了充分体现。

四、队伍建设，立足四个提升。1.提升车间班子的领导能力和创造力。

在创先争优活动中坚持全面提升班子的整体素质，落实学习制度，丰富学习方式，提高班子的创造能力。首先班子成员带头，以施工现场为家，以施工任务为令，按照安管系统的具体要求，每月至少十五天以上沉到施工现场，与一线职工共同工作、生活。在施工现场盯控，查死角、补漏洞；每逢大枢纽、新任务、大干线等关键点，车间支委必须到岗到位；同时，班子之间保持交流，对发现的一些问题及时处理，及时沟通上报，形成合力，增强支部的凝聚力，让党员职工拧成一股绳，脚踏一个点，做到人散心不散，让创先争优活动在施工生产中开展得有声有色。

2、提升执行力和协调能力

在创先争优活动中，注重强化班子成员和党员干部添乘跟班作业，围绕各线施工重点，着力优化施工组织，加强施工组织协调，做好运轨车列调度使用、施工计划组织协调及现场施工配合单位协调等工作，确保了车间各项施工生产作 5 业安全、有序、可控，培养干部善于发现问题解决问题的能力，在施工一线充分发挥先锋模范作用，提高群众满意度。

3.提升队伍整体素质和创造业绩的能力。

注重培养技术业务骨干，树立自己的典型模范，宣传表彰“零违章”党员，开展突出运输特色的竞赛，发挥党员的引领作用，从而以点带面，带动职工群众创先争优。

车间党支部为激励车间党员干部职工劳动竞赛的积极性，让先进有荣誉感，后进有危机感，有效点燃全体党员干部职工“当先锋，创一流”的工作热情，经车间、车间党支部研究决定，在车间上下开展争创“党员先锋号”劳动竞赛活动，此次活动要求党员带头，全员参与，高度重视，精心组织，活动小组定期检查考核，各队月度验收成绩、安管接受牌情况均纳入考核，确保活动开展有声有色，党员、职工参与覆盖全车间。

活动中党支部注重选树表现突出的先进典型、宝贵经验、小改小革和特色做法，增强党员先进典型的感染力和影响力，激励党员职工履职尽责创先进，立足岗位争优秀，人人学典型，在车间上下形成比学赶帮超的局面。车间党支部以此活动为抓手，凝聚人心，强化管理，夯实基础，促进车间的各项工作稳步提升。

4.提升队伍的战斗力和凝聚力。

党支部创先争优工作总结 篇2

创先争优活动, 即创建先进基层党组织, 争做优秀共产党员, 这是在基层党组织中广泛开展并富有成效的一种活动形式。在高校中深入开展创先争优活动, 既是抓好学习实践活动整改落实工作, 推动教育科学发展, 促进校园和谐的迫切需要, 也是加强高校党的建设, 密切联系师生的迫切需要, 开展好这项活动, 意义重大, 影响深远。法律硕士学生党支部在校党委的统一部署下, 在法学院党总支的领导下扎实推进创先争优活动的深入开展。

一、坚持学习领航, 增强党员意识

根据党的十七大工作部署, 建设学习型组织实践活动和创先争优活动是两项活动接续进行, 就是为了相互促进, 相互衔接。以创建学习型组织实践为载体, 建设学习型党支部, 创建先进党支部。以创先争优活动为契机, 着眼于实际需要和组织学习结合, 不断深化理论学习武装头脑, 提高政治素养。

组织学生党员学习十七大报告, 党的十七届四中、五中全会精神, 《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》, 加强社会主义核心价值体系的论述, 《关于推进学习型党组织建设的意见》, 学习党中央、高校工委、校党委等关于开展创先争优活动的一系列文件精神, 通过集体组织学习、分小组讨论、专家报告、参观学习、知识竞赛等多种形式, 丰富学习内容, 提高广大学生党员的综合素质, 增强党员的责任意识。

通过各种形式的学习, 在增强广大学生党员使命感和责任感的同时, 从思想深处认识到创先争优是基层党组织和党员的政治品格和精神追求。从回顾党的发展历程中感悟到保持党的先进性, 是巩固党的执政地位, 增强治党治国本领的根本之策;从完成新的历史使命中体会到创先争优活动是全面落实科学发展观、实现“十二五”目标最为宝贵的政治动力。通过形式多样的研讨和学习, 广大党员一致认为, 创先争优活动不仅是组织要求和政治纪律, 更是责任和使命, 既是党内的自我提升, 也是人民群众的普遍期待, 对创先争优从真理认知转向了感情认同, 参与的主动性、自觉性和能动性明显增强, 对待目前国外的动乱局势, 学生党员纷纷表示要明辨是非, 不偏激, 不跟风, 要有坚定的政治立场。

党支部的理论学习成果让我们意识到创先争优的理论学习要着眼于提高解决实际问题的能力, 坚持在改造客观世界的同时努力改造主观世界, 让科学发展观深入内心, 转化为科学的世界观、奉献的人生观和价值观, 形成科学的认识和处理问题的立场、观点和方法。在孜孜不倦的思考、实践、探索、追求中, 实现对真理的坚持和追求。

二、坚持围绕工作, 加强党性锻炼

胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨, 切实推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。要达到这一目标必须进一步加强党性锻炼, 增强基层党组织和广大党员的党员意识和宗旨意识, 牢记作为一名党员应尽的义务。

为人民服务的宗旨只有与工作学习的实际相结合才能体现出来, 因此创先争优活动只有与工作紧密结合才更有生命力。通过扎实的创先争优活动, 充分发挥党组织和党员紧密联系群众、关心群众的作用, 带动法律硕士学风建设、学生思想政治教育建设, 及时了解学生思想动态, 确保和谐稳定。

1. 结合专业, 增强能力。

针对法律硕士的专业特点, 法律硕士学生党支部结合2010年11月腾讯Q Q与奇虎360的网络纠纷, 组织策划了用户诉腾讯Q Q公司违约的一场模拟庭审, 不但提高了学生运用专业知识解决实际问题的能力, 而且对于维护社会主义市场经济秩序的稳定有了具体的认识, 增强了学生党员的大局意识, 责任意识。

2. 联系实际, 服务社会。

法律硕士学生党支部在锦霞社区举行了法制进社区“大型公益活动。十名法律硕士生针对前来咨询的社区居民提出的诸多法律问题进行了仔细的分析和耐心的解答, 学生党员的热情服务受到了社区居民的一致肯定和高度赞扬。此次义务法律咨询活动为广大学生党员运用专业知识更好的服务社会打下了基础。

创先争优活动紧密结合工作, 为广大学生党员积极发挥作用搭建有效平台, 最大程度的发挥广大学生党员的自主性和创造性。

三、坚持典型带动, 提高党员素质

作为一名优秀的共产党员要对自己高标准, 严要求, 努力达到三方面的标准:一是孜孜不倦学在前, 把学习作为一种自身的习惯, 更新知识, 拓展视野, 联系自身实际, 带着问题思考, 结合实践, 学有所获, 学有所悟;二是默默奉献干在先, 吃苦在前, 享受在后, 埋头苦干, 不甘落后;三是关键时刻冲在前, 关键时刻能站出来, 勇敢面对困难和挑战, 克服艰苦和危险的客观条件, 这种献身奉献精神要发扬光大。

创先争优活动中核心的一部分就是争做优秀共产党员, 作为一名优秀的共产党员要多做实事, 多做好事, 帮助广大同学解决实际困难, 增强群众观念, 善于协调不同群体的利益, 化解各类矛盾, 以党员的模范行动带动广大同学共同进步。加大树立先进典型, 推出大家信服的优秀党员, 为广大学生党员树立榜样。

1. 民意测评, 树立典型。

在法律硕士学生党员中开展民意测评, 主要从三个方面进行实事求是的考察:一是思想动态 (包括价值观、责任感) ;二是组织参与活动 (包括协调沟通能力) ;三是学习情况 (包括课堂出勤和期末成绩) , 考察评价高的党员将被授予”优秀党员“的称号。

2. 互相帮助, 共同进步。

由法律硕士学生党支部牵头, 10级法律硕士生分成了六个小组, 我们为每个小组配备了一名指导教师, 小组主要针对时事政治、社会热点、专业知识等举行定期的研讨, 加强同学之间的交流学习, 也有利于提高广大学生的政治理论水平。

创先争优活动的成效, 只有在增强党员意识, 加强党性锻炼, 提高党员素质后, 最终要体现在广大党员和各级党组织宗旨意识的增强上, 体现在为广大人民群众排忧解难、办实事、办好事上, 体现在人民群众得到切实的实惠上。开展创先争优活动, 促进党组织和广大党员更好的联系群众, 服务群众, 联系实际, 务求实效, 保证创先争优活动扎实深入开展。我们法律硕士学生党支部将以“创先争优”为动力, 总结运用学习实践活动的好的经验好的做法, 长期持久地坚持下去, 不断更新完善, 与时俱进, 充分发挥基层党组织的作用, 完善工作制度, 健全工作机制, 增强整体功能, 树立先进形象, 发挥模范作用, 在党总支及校党委的领导下, 加强基层党组织的凝聚力、吸引力和战斗力, 保证创先争优活动取得成效、发挥作用、促进发展。

摘要：创先争优不是空洞的辞藻, 而是广大党员在实践中争当优秀, 施惠于民的具体行动的浓缩。作为基层学生党支部, 广大学生党员积极创新活动载体, 丰富活动内容, 有责任、有义务在创先争优活动中增强意识、加强党性锻炼、提高党员素质, 树好旗帜、立好标杆、做好表率, 充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用。

党支部创先争优工作总结 篇3

为使党建工作的切入点更符合现代化企业的实际，确保形成“党政一体化”体系格局，确保各党支部工作任务的明确及落实，防止支部工作“虚化”问题，提升基层党建工作水平，公司党委创新型地探索实施了“六优化六好”党支部绩效建设工作，将党建工作有效地融入企业生产运营管理中心，更好地发挥了党支部的整体效能。

一、实施动因

一是要落脚“融入型”党建。实施党支部绩效建设，不仅要求支部抓好党建工作，更要把单位的安全生产、运营管理、生产质量、职工教育等，也纳入到考核体系，把“围绕型”党建工作格局向“融入型”的党建格局延伸，找准切入点、把好结合点、占领制高点，以公司发展创新的具体工作业绩，衡量党支部工作的绩效建设成果。

二是要激发“效能型”党建。更加注重使党务与行政互动共赢，落实一岗双责，把个体工作考察转化为党支部工作的集体考核。把党政分项考核转化为一体评估，同布置、同考核、同奖惩，责任共负，任务共担，进一步强化民主集中制的落实，强化集体智慧在工作中的互补作用。

三是要量化“评价型”党建。尽可能把党务政工工作量化评价，改变以往基层党建工作缺少量化标准而难以评判比较，评价结果体现不出差异性，难于促进党支部工作的创新进步的弊端。同时，建立起一套科学合理、便于操作的绩效评估机制，让所做的工作看得见，摸得着，可比较，促使党支部工作化“虚”为“实”。

二、主要内容

根据公司党建工作的实际需求和创新发展的要求，细化基层党支部工作任务，按照“工作任务具体、工作要求清楚、工作责任明确、工作质量量化、工作成果评定”的原则，绩效建设的 “六优化六好”的内容进行具体细化：

一是优化素质思想政治好。建设学习型党组织，坚持中心组学习“五个一”制度；开展党员主题读书活动；组织多形式的党员学习及论文撰写和征文活动；积极参加党员论坛，以“书记党课、技术党课、10分钟党课”等丰富的党课形式，开展好党员经常性教育；加强和改进思想政治工作，广泛开展社会主义核心价值观和企业精神等教育。

二是优化队伍党员先进性好。领导班子廉洁勤政形象好，争创“四强”党组织；开展党员示范岗等活动，发挥党员先进性作用，争做“四优”共产党员；积极参加上级部门“精神文明建设十件新事”、“最佳组织生活实例”、“五好党员”、“十佳职工”等各类先进评选；按照“一线先进优先、生产技术管理骨干优先、高级人才优先”的原则，保质保量地做好党员发展工作和入党积极分子的培育。

三是优化制度工作执行力好。坚持落实民主集中制，建立健全领导班子议事决策规则和程序；重大决策、重大事项和重大改革措施向职工大会通报，涉及职工切身利益的重大事项提请职工大会表决；深化党务公开和企务公开；全面实施惩防体系建设意见，实行廉政风险防控“绿坝”体系；落实廉政谈话制度，干部职工遵纪守法；重大事项按规定上报，做好信访件的来电（访）上报、查处、登记工作。

四是优化能力综合协调好。组织开展专业技术培训，开展“职工学校”、“拜师学技”、“职工技术比武”等活动，因地制宜建立技术骨干队伍；职工队伍团结协作，在领导班子带领下有效开展工作；工作效率高，主动协调解决问题能力强，能有效化解各种矛盾，部门、单位之间配合默契；推行电子党务台帐，支部管理工作趋于规范化。

三、指标体系

（一）量化评估。根据“六优化六好”内容，设置出“班子效能、班子形象、理论学习、民主决策、队伍管理、党员发展、骨干培养、素质提高、作用发挥、职工教育、工团建设、文化活动、内外宣传和生产经营”等14项评估指标。对应14项评估指标各配套设计出2至4个量化子项目，形成操作性强、可比性明、公平性好、系统性全的指标体系。

（二）星级评定。按照评价结果评出绩效建设星级达标级别：满分为120分：90—99分为一星党支部；100—109分为二星党支部；110—115分为三星党支部；116—120分为四星党支部；有特殊荣誉和特别贡献的可评为五星党支部（模范党支部）。考核排名第一的党支部，推荐参加上级先进党组织的评选。同时，作为支部领导班子及成员年度奖金核定发放的主要依据，同单位职工集体奖金额度相挂钩。对未达标的党支部扣减党政主要领导的绩效工资。

四、工作成效

“六优化六好”党支部绩效建设，拓展了党建工作外延，丰富了党建工作内涵，进一步加强了企业党建工作。同时，既增强了党务干部的积极性、创造性，又调动了行政干部的主动性、参与性，激发了党支部工作活力，有力促进了企业的生产经营管理工作和发展、稳定、和谐。

（一）党支部自转动力强劲，“创先争优”富有活力。党支部绩效建设，从机制上把党建工作融入企业整体工作之中，党委配套推行电子党务台帐，向党建工作标准化管理迈出了步伐。各支部纷纷推出特色品牌支部创建的计划目标，如南区污水处理厂党支部以“学习、素质、精品”为特色品牌，获得“全国优秀污水处理厂”、“宁波市污染物减排十佳企业”、“浙江省生态环境教育示范基地”等荣誉；排水监测分中心党支部开展“队伍优、管理优、技能优、业绩化”的“四优”活动，检测项目扩增至140项，全部通过浙江省计量认证。公司在排水能力的建设方面也取得了长足的发展，城区生活污水处理体系基本建成，管网实现全覆盖，科技创新提升排水管理能力。作为宁波市“中提升”战略重点工程的新周污水处理厂已建成运行；实施完成5期泵站远程监控系统建设，基本实现所属泵站跨区域统一监控、统一调度；建立排水地理信息系统，对管网进行卫星定位，将排水管网电子化。

（二）党员干部学习积极，思想教育富有成效。创建党情党味浓郁、学习功能突出的“基层党校”。通过开辟职工书屋“党员学习专柜”，提供系统的思想理论、党的建设和党员日常学习教育文献、资料；举办党员论坛，发动党员职工参与创先争优、爱岗敬业等热点话题的广泛讨论；举办“丰富知识·净化心灵”主题读书活动，开展主题征文和课题调研，引导干部职工立足岗位学习、岗位专研。各党支部也纷纷创新教育载体，举办读书沙龙、党员党课、好书推荐等形式新颖的活动，强化了学习型党组织建设的深度、广度。据统计，自2011年实施绩效建设以来，基层支部组织举办各类辅导报告讲座21场，微型党课78次，党员到课率均在98％以上。编发学习实践专题通讯60篇，领导干部撰写调研论文47篇、职工54篇，党员读书心得体会文章50篇，有多篇论文在全省水行业获奖。

（三）人才队伍素质优化，企业发展富有后劲。公司选好、配强中层岗位，重点培养后备干部，基层单位党支部的职工教育则以岗位技术骨干培养为目标，落实全员素质的优化提升。因地制宜开展职工技术比武、“拜师学技”，现场实地培训、应知应会考试等，倡导岗位成才、岗位建功，改变了职工技术断层的现象。开展“创先争优，做排水先锋”党员承诺践诺活动，领导干部以普通党员身份带头承诺、践行承诺。先后出现了“党员巡查队”、“党员抢险突击队”、“党员师傅”、“党员攻关小组”、“党员技术能手”等新的形式，营造了“关键时刻有党员、困难时刻有党员、险急时刻有党员”的浓厚氛围。2011年，公司先进中党员占50％、技术比武第一名党员占50％、各种文化公益活动党员参与超过了80％。

（四）组织联动互融优势，文明和谐创建富有。公司确立了“党组织主导，行政支持，工会协助，团委配合”的组织联动机制，党建指导工会、党建带动团建，形成了党政工团围绕主线，齐抓共管的“大政工”格局。公司创立了职工学校、职工书屋、职工阳光文体俱乐部“三位一体”的企业文化建设平台。职工读书节、健身运动会、村企共建、警民共建、团支部升级工程、青年“阳光雨露”系列活动、廉政文化月系列活动等等，无不体现了党支部绩效建设给企业带来的勃勃生机。公司先后被授予“全国职工书屋”、“全国青年文明号”、“浙江省建设企业文化建设先进单位”、“宁波市文明单位”、“宁波市建设系统和谐企业创建先进单位”、“宁波市军警民共建文明单位”、“宁波市职工中心示范点”等称号。

五、结束语

总之，加强党组织党建工作是一个摆在基层党务工作者一个永恒的课题，需要广大党务工作者去研究、去破解，而公司“六优化六好”党支部绩效考核为这个课题进行了有益的探索和实践，焕发出了党建工作新的活力。

（作者单位：宁波市城市排水有限公司）

党支部创先争优工作总结 篇4

按照中共华北科技委员会文件《关于对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议的通知》（校党字〔2012〕5号）要求，安全工程学院党委领导重视，扎实有效开展群众评议工作。现将学生党支部群众评议工作开展情况总结如下：

一、评议内容

我安全工程学院党委下设7个直属党支部，共有党员358人，其中5个学生党支部共有党员301人。5个学生支部，共召开10次支部会议，参加评议会议的党员和群众共有401人，其中邀请100名群众（非党员）代表，对这301名党员全部进行了群众评议。

群众评议围绕党组织和党员开展创先争优公开承诺情况、履行职能、工作作风、为民服务等方面，从活动目标是否达到、发展思路是否清晰、公开承诺事项是否完成、工作措施是否得力等方面进行群众评议，在对创先争优承诺完成事项好不好、工作措施可行不可行上求实效，力求达到评议范围广、评议效果实。

安全工程学院党委对学生党支部群众评议工作紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求，以 “五个好”先进基层党组织为主要依据，重点评议学生党支部学习贯彻党的路线、方针、政策和执行组织决议，充分发挥党员的模范作用，团结组织党内外青年学生努力完成承担任务的情况，承诺践诺情况，党团共建创先争优等情况。对学生党员的群众评议以争当“五带头”优秀共产党员为主要依据，结合学生党员学习、生活实际，认真完成学习任务，积极参与各项有益活动，全面提高综合素质等情况进行评议。

二、主要做法

（一）召开动员会，统一思想。

为确保群众评议工作取得实际效果，党委对各支部书记召开了专门会议进行工作部署，要求各学生党支部在支部书记和委员的领导下，全体党员群众严肃对待，积极参与评议，并在支部建设方面提出意见和建议，提高评议的代表性、广泛性和全面性。

学生各党支部召开了党员大会，由支部书记进行动员，认真学习领会文件精神，提高思想认识，端正评议态度。明确指导思想、评议内容和评议的方法步骤，并就做好评议工作提出具体要求。

（二）召开评议会议。

各支部书记总结各支部一年来开展创先争优活动的工作开展情况，每位学生党员对自己一年来开展创先争优活动的情况进行总结发言。各学生支部范围内的学生代表对本党支部及每位党员工作、任务完成情况进行评议，包括本支部在切实兑现公开承诺、服务人民群众、为群众办实事以及解决群众关心的热点难点问题方面，对支部党员 “五带头”、为民服务等方面做出评议。

（三）问卷调查。

通过发放意见表和满意度调查表发现支部及党员的不足，为支部的发展提出建设性的意见和建议。对党员的全方面素质调查后进行统计，使党员不断完善自己，在群众心里树立优秀党员形象，争取得到群众100%的满意度。

（四）认真总结成效。

群众评议结束后，各学生党支部通过开展支部委员会和党员大会，认真整理归纳了群众对党支部对党员的评议意见。支部制订了整改措施的同时向党员反馈评议结果，使每位党员提高思想认识，增强工作信心，明确整改方向。每一位共产党员通过评议充分肯定自己的长处和重视改正自己的缺点。

三、群众的意见和建议

安全学生第一党支部评议中群众提出部分党员参加支部组织的活动中缺乏一定的主动性，有一定的依赖思想，在学习生活中带头作用不够突出。安全学生第二党支部的突出问题是党员与群众相互交流方面存在不足，需要进一步沟通，加强紧密联系，部分学生党员的先锋模范作用发挥不够。采矿学生第一党支部群众指出，支部活动有一定的局限性，参与的人数有限，广泛性不足，群众与党员共建校园文明参与的积极性不够是突出问题。采矿学生第二党支部的突出问题是部分党员在创先争优活动中示范带动作用没有充分发挥出来，表现出一定程度的松劲和懈怠。地质学生党支部群众提出党员对群众的帮扶不够，联系交流不够，支部应该提供更多的学习机会，给群众学习党的先进思想和理论创造更多的条件，加发一些报刊、书刊读物。

学生支部评议中群众普遍建议丰富支部生活，加强党内外的交流。党支部的活动不仅仅是增加参加公益活动的次数，而是要党支部的活动要更加人性化，切实关心群众。例如日常的走访活动，把了解同学们生活和学习上的困难，解决群众关心关注的热点难点问题作为支部活动的重要内容，让群众得到更大、更多、更现实的实惠。

四、整改措施

创先争优群众评议结束后，各学生支部书记和党员召开了党员大会和支部委员会，总结评议中群众针对党组织和部分党员提出的问题和不足，在积极采纳群众意见的同时制定了整改措施。党支部将评议的结果通过召开会议、印发通报等方式向党员和群众反馈，并通过公示栏公布。

（一）更加重视党组织和党员队伍建设，定期举行党内批评与自我批评，加强支部党员的组织纪律性，时刻严格要求自己的行为，继续创先争优，践行承诺书，不断巩固活动成果。

（二）提高支部活动的广泛性，更加密切联系群众，让群众更多的参加到支部活动中来，加强群众的思想教育，为其提供党刊党报等，提高群众的政治觉悟。

（三）创新活动形式，进一步激发党员群众的积极性、主动性、创造性，形成注重说实话，注重干实事，注重求实效的良好风气，让党员的先锋模范作用在基层中切切实实起作用，让群众给出我们党组织和党员100%的满意度。

群众评议是共产党人优良传统的具体表现，学生支部充分认识到了此次群众评议的深刻意义。党组织和党员自觉接受群众评议，支部今后会更加相信群众、依靠群众，坚持群众路线，制定群众满意的有力措施，接受群众监督，全心全意为人民服务。

安全工程学院党委

中广党支部创先争优阶段总结 篇5

为积极贯彻落实浙江传媒学院基层党组织开展创先争优活动，我党支部以电子信息学院党总支创先争优方案为依据，结合第五学生党支部的中广特点与实际情况，开展以“按照党章标准，创建充分发挥战斗堡垒作用的合格党支部”为口号的各项“促学风、修党性、立远志、互帮助”活动，在努力建学习型党支部的同时，充分发挥党员先锋模范作用，用“一个影响一个帮”的思路，大力加强支部内党员党性修养的提升和专业领域内的学风建设。现将我党支部党建创先争优工作总结如下：

一、大力加强组织建设，创建校“五个好”先进基层党支部

1、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体学生学习了有关“省委创先争优活动的精神和要求”，并以提升党员党性素养为目的开展了“观爱国电影，做时代先锋”活动，组织学生党员观看《建国大业》、《建国60周年大阅兵》等主题记录片。

2、为更好地实现创建校“五个好”先进基层党支部的目标，我党支部更是通过“开展理论学习”、“营造浓厚氛围”等活动，以党支部带团支部的形式，组织中广各个团支部进行了一次“传媒学子优秀习惯养成”的思想洗礼。通过各个班级内班干部带头，优秀学生发言等形式，在学习习惯、行为习惯、自我优秀暗示习惯等方面进行了“大学生优秀品行改良”活动，从而更好地体现基层党支部在学生群众中的实践性和影响力。

二、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，通过倡导学生党员书写了“党员承诺书”，加强学生党员的自我要求和自我监督。同时建立了支部考察小组，以15天为周期对党员承诺的实践进行考察。积极鼓励优秀党员更好地影响群众，带好头，做好事。所有学生党员都担任了具体的学生工作，也都根据党支部要求完成了相应“帮助一个困难学生、联系一个入党积极分子、与其他党员一起建设优良学风班”的内容和任务。

2、开展了“心连心，手牵手，党员联系贫困生”活动，以党支部组织委员为总负责人，组织了一次“关心贫困生，一起促成长”为口号的理工后花园烧烤，关心贫困生的业余生活，提高贫困生的生活质量。强调将“人文关怀”融入“党性修养”层面，注重和谐学习、和谐生活、和谐集体。

3、一定程度上了完善民主评议党员制度，切实用党章规范党员行为，强化党内监督。认真做好党刊党报的征订，党费收缴及党建信息的采写、上报工作。在保障正常党支部日常建设的同时，将细节落实到实处。

4、注重宣传，注意影响，宣传优秀党员的先进事迹。结合中广党支部的党支部副书记王东获得国家奖学金等实际优秀学生代表，积极展开学生互相学习和推广影响工作，用优秀党员的标准去更好地促进大家的学习，改善大家的学习状态，从而更好地配合学院学风建设。优秀事迹，影响优秀群体，营造优秀氛围。

三、认真落实“助推发展”，做好“创先”与“尚学”相结合

1、建学习型党支部，加强技能培训和专业教育

积极做好专业技能的教育培训,将“创先争优”与“技能拓展”和“学风建设”相结合。开展了一次跨年级的中广专业研讨活动，用“四世同堂”的四个年级的创新交流活动形式，开展了丰富多彩专业就业、专业拓展和专业学习的组织活动。用科学发展的最新理念、技术等武装大学生党员，使大学生党员走在时代的前列，走在学生的前头，促进优良学子先锋模范作用的发挥。

2、“牵手英语”组成英语学习党员帮辅小组

在全体党员中动员，激发本班同学学习英语的兴趣，要以通过本次英语四六级考试为目标，要求还没有过四级的党员全部通过，已过四级的争取过六级，已过四级或六级的党员要帮助本班其他未过四级的同学，与未通过者结成“一帮一”对子。结合中广支部大学生英语学习的实际状况，对有关英语学习中各个环节的学习方法、对英语学习中的疑点、难点问题进行解答，准确、快速、有针对性地解决广大同学在英语学习中遇到的困惑、知识难题，交流英语成绩显著提高的宝贵经验。

3、创建考研党支部

中广党支部的大多数党员都有考研的意向，充分动员广大毕业班党员，结成考研联盟，每周举行了一次学习交流活动，总结近期学习中遇到的困难和问题并加以解决。目前为止，效果显著

四、推陈出新，注重“志愿开展”与“树立典范”

1、积极展开了以配合学校精神文明建设中有关“大学生思想教育”主题的各项活动，以“争做心理咨询师”和“品行教育和思想文化的融入结合”活动为主线，通过党支部书记国家二级心理咨询师的专业水平和相关学生工作经验，引导大家进行了一次“思想纠正”活动，找问题、看案例、帮同学、拓技能，深入开展创建“十无校园”活动，加强对广大学生的“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、和谐的学习和生活环境。

2、组织开设创立了“党员责任区、党员联系户”，用最小的组织发挥最大的力量。在男生和女生寝室设立“党员寝室”，除了扩大党员影响力之外，更是方便党员及时处理同学的困惑和难题。成立的党员联系户定期了解学生中有生活和学习上的问题，把关心热爱学生，做好问题学生的转化工作与党员责任区活动相结合，把提高所有学生的政治思想素质、提高大学生修养、端正思想与党员联系户活动相结合。

存在的问题：

我党支部的创先争优活动虽然取得了一定的成效，但这项活动是一项长期艰巨的工作，不可能一蹴而就。总的来说，第五学生党支部在创先争优各项活动的开展中还存在以下几个问题：

医院党支部创先争优活动工作总结 篇6

自创先争优活动开展以来，我院在县委、县府以及县卫生局党委精心指导下，认真按照《长兴县中医院“内强素质、外树形象”创先争优活动实施方案》的安排和部署，始终做到活动紧密联系医院实际，通过精心组织，狠抓落实，取得了阶段性成效，不仅使医院在9月底实现顺利搬迁，而且日业务量在短短几天就恢复并超过了以前，真正实现了质和量的飞跃。现将前阶段工作情况总结如下：

一、周密部署，强化领导，保障活动有序开展 县卫生系统创先争优工作动员大会召开之后，医院党委和班子成员高度重视，及时召开了医院党总支扩大会议，对开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。结合医院的实际，就医院深入开展创先争优活动扎实做好思想准备、组织准备和工作准备作了充分地研究。为明确责任，成立了深入开展创先争优活动领导小组，由医院院长柏平华、党委书记吕巧儿同志任组长，倪美良副院长、何亚雯副书记、卢建锋助理任副组长，其他成员由各支部书记及支部委员组成，领导小组下设办公室，由吕巧儿同志兼任办公室主任，为活动的有效开展提供了组织保障，确保三个到位：思想到位、组织到位、宣传到位。

二、公开承诺，接受监督，确保活动取得实效

根据县委创先争优活动领导小组要求，结合我院《创先争优活动实施方案》，提出了2010年我院公开承诺事项，并上报同意。同时，我院全体党员结合各自岗位职责和工作实际，也作出了书面承诺。

三、联系实际，创新载体，有效推进医院各项发展。此次创先争优活动，我们以创建先进基层党组织、争当五星级党员，并细化精化各方面的工作，有效推进了医院各方面的发展。

（一）邀请名校教授为党员职工讲课，提高了党员职工思想素质，提升了医院整体素质。医院紧紧围绕创建学习型党组织的要求，聘请北大公共卫生管理学院医学博士、MBA博士后潘习龙教授来院授课，为全院党员、职工讲授了有关医院管理及服务的课程。浙大熊卫平、陈国裕教授也分别就医护服务礼仪及如何正确确立价值观、沟通协调技巧、团队作用发挥等方面作了精辟讲解。邵逸夫医院质量管理办公室郦忠主任也应邀来我院进行多次“病人安全管理”的专题讲座。通过学习，党员干部以及职工纷纷表示受益匪浅。另外，医院和杭州邵逸夫医院确立合作关系，克服多方面的困难长期选派优秀职工赴其院进行管理、医疗技术、护理等方面的培训，今年全院共派出进修学习的职工共23名，像这类大规模的进修学习活动，我院属首次，各科学习归来的职工不仅从技术上学到了新知识，无论是心态，还是精神面貌等都有了全方位的提升。

（二）党员志愿者利用休息日开展各类活动，履行了党员模范作用，扩大了医院的服务范围。医院党委组织成立党员志愿者服务队，按照“志愿参加、无偿服务、志在奉献”的要求，结合党员职业特点和个人特长，建立党员志愿者服务队，开展经常性为民服务，利用休息天下乡义诊；到乡卫生院讲解医学新知识，开展农民健康体检，为老干部体检等。为解决贫困家庭的孩子学习难，生活条件差等问题，党员干部带头结对扶贫帮困送温暖。在创建省级示范文明城市中，党员志愿者参与导医、清理建筑垃圾、生活垃圾，分片区负责劝烟等工作，无一不体现了党员的先进模范作用。各类活动的成功开展，进一步提升了党员在群众心目中的崇高形象，也扩大了医院的服务范围。

（三）全院党员佩戴党徽上岗工作，提升了党员服务意识，提高了病人的满意度。医院自09年开展评选服务明星和技术明星活动以来，病人的满意度较以前有了大幅度的提高。在这创先争优之际，医院党委紧紧抓住这一契机，积极发挥党员的模范带头作用，身先士卒。在工作中党员同志要佩戴党徽上岗，亮明党员身份，接受群众监督。通过党员的榜样作用，带领全体职工学习热潮，提升医院全体职工服务意识，增加病人的满意度，切实做到“以病人为中心”的服务目的。

（四）召开主题讨论会，发挥了党员先锋作用，带动了全院士气，使医院迅速步入正轨。在医院搬迁前，医院组织全体党员干部召开“我为搬迁做什么”的主题讨论会，各支部党员紧紧围绕这一主题，纷纷献言献策，把搬迁时各种细枝末节都设想周全，会上各支部选派两名党员代表汇报自己的打算和做法。会后各科制订搬迁计划和预案，周密部署，通过这一活动，进一步动员了党员、职工的士气，使各党员、职工不仅在行动上做好搬迁前准备，更从思想上完成了搬迁工作，并发挥了党员的先锋作用，为搬迁工作的顺利进行奠定了坚实的基础。搬入新院后，各支部党员一鼓作气，发扬爱岗敬业的工作作风，加班加点不计个人得失，利用最短的时间完善各项工作，使新旧医院迅速衔接，在短短几天就超越医院以前的日业务量，使医院迅速步入正轨。

（五）创新宣传方式，营造浓厚的活动氛围，增强全院党员干部及职工的主人翁意识，促进医院发展。我院在活动之初即设立了创先争优活动宣传专栏、专题网页、长兴县中医院院报开辟专栏、张挂横幅标语等营造氛围，还通过各类主题活动进行创新宣传发动。并推荐“读一本好书，分享一种思想”主题活动。在搬入新院后，立即又在新医院会议室制作宣传栏，将党员照片、承诺上墙公示，接受大家监督。为了使中医院发展更加快速，满足广大人民群众日益增长的医疗需求，近日院党委研究决定，在全院范围内开展 “创先争优促发展，我为医院献一策”金点子征集活动。“金点子”内容可涉及医院各个方面，如医疗技术、学科发展、科研教学、优质服务、医院文化、医院管理、医院建设、成本控制等方面的意见和建议。这一活动的开展，增强了全院党员干部及职工的主人翁意识，为医院的进一步发展做了推动作用。

（六）开展“强行风、优服务”活动，提升了党员的文明形象，全面提升医院整体文明形象。为强化对党员干部的权力观、政绩观教育，强化对重要岗位分管领导、中层干部和全体医务人员的岗位廉政风险教育、党性党风党纪教育。于9月份成立了“廉政风险点防范活动领导小组，开展创建“廉政生态行业”活动。12名重点岗位人员和6名院班子成员进行了廉政风险点自查自纠。为切实有效破解人民群众反映的“看病难、看病贵、看病烦”问题，整治医药购销领域中存在的商业贿赂现象，我院积极采取措施提高处方质量，促进合理用药、保证医疗安全。根据上级文件精神，我院成立了由业务院长为组长、多位学科专家组成的处方点评专家组和处方点评工作组，并由药剂科负责处方点评的具体工作。各科党员干部还纷纷带头抵制收受红包的不良作风，今年拒收红包12次，共计金额8000余元。这一做法，提升了党员乃至全院的整体的文明形象。

党支部创先争优工作总结 篇7

一、大学生党支部建设的重要地位和作用

加强和改进学生党支部建设, 是做好大学生思想政治教育工作的迫切需要, 大学生党组织是党在大学生中的基层组织, 是高校中党的工作和战斗力的基础, 是带动学生班级团结进步和开展思想政治教育的坚强堡垒。高校学生党支部担负着学生党员培养发展和教育管理的重要职责, 肩负着团结和带领广大同学勤奋学习、立志成才、全面发展的历史使命。

1. 做党的指导思想的组织者、推动者和实践者。

党的十七大指出, 党的基层党组织是党执行的组织基础, 应该成为贯彻党的指导思想的组织者、实践者和推动者, 这就是要求基层党组织结合实际, 突出主题, 围绕中心, 促进加快发展, 把党的指导思想作为贯穿自己全部工作的灵魂和主线, 在当前就是要坚持用中国特色社会主义理论体系指导基层的各项工作, 努力实践邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观, 把贯彻党的指导思想的实际成效作为检验自己工作的根本标准。大学生基层党组织是与广大学生接触最密切的基层党组织, 在学生的思想政治教育方面负有义不容辞的责任。大学生基层党组织要真正做实践中国特色社会主义理论体系的组织者、推动者, 采取丰富多样的活动, 加深对党的指导思想的理解, 做党的指导思想的实践者。

2. 发挥构建和谐、凝聚思想的政治核心作用。

对思想理论政治阵地, 先进的科学的思想不去占领, 错误的腐朽反动的思想必须会乘虚而入。我们必须坚定不移的坚持用科学的理论武装人, 大力弘扬社会主义先进的思想文化, 用马克思主义占领思想政治这块阵地, 引导广大青年学生掌握思想武器, 提高政治敏锐性和识别能力, 高度重视旗帜的作用和理论的力量, 使大学生党组织成为构建和谐、凝聚大学生思想的政治核心, 学生党组织是与学生联系最紧密的基层党组织, 它能够及时地反映学生的思想和行为动态, 并从学生的实际需要出发, 积极有效地引导学生群体, 凝聚学生群体的思想共识, 使学生党组织能够符合大学生的实际需要。

二、高校大学生党支部建设过程中存在的几个问题

1. 大学生党支部未能充分地发挥组织作用。

高校大学生的党支部的数量随着大学生扩招的增强而增长, 大学生党支部的领导班子健全、组织配置比较齐全, 但是党支部的组织活动不够丰富, 大部分都是吸纳新党员, 召开党支部大会, 收缴党费等日常性事物管理。

2. 对大学生党员后续教育的忽视。

高校大学生党支部在对大学生党员进行党性教育时存在前后要求不一致的现象, 在入党之前的阶段, 如对积极分子的培养、党课教育和预备党员等方面的审查要求严格, 要求定期定量地填写思想汇报、党课记录、进行党的基本理论知识考察并对其在校期间的学习生活等各方面的情况进行严格的考察。但在发展成为正式党员之后, 党支部在一定程度上就放松了对党员的考察, 不需要向党组织定期的汇报思想, 也没有理论知识的考核, 理论学习也随之松懈。

3. 大学生党员不能持续的发挥先锋模范作用。

在预备党员和正式党员中, 大部分党员具备政治思想过硬、学习好、组织能力强等品质, 在班级中担任学生干部, 的确在群众中起到了模范带头作用。同时也有一部分学生党员仅仅学习成绩良好, 很少积极主动地参与到班级的日常活动中为群众服务, 政治思想觉悟也不是很高, 可以说他们在群众中并没有起到旗帜性的作用。

4. 学生党支部缺乏有力的干部管理队伍。

伴随着大学生党员队伍的不断壮大, 管理学生支部的学生辅导员和党支部书记数量相应增加, 这就会影响到学生党支部工作的完整性和细致性。当前, 担任学生支部管理工作的是学生辅导员和团总支书记等, 而这些人本来工作繁重, 又身兼多职, 学生的日常管理工作具有着繁琐、紧急等特点, 他们的时间和精力都放在此项工作上, 对学生党支部工作带有应付性, 从而使学生党员的后续教育工作缺乏持续性。

三、“创先争优”活动中创建学习型学生党支部

党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设的伟大工程的全局出发, 强调要把各级党组织建设成为学习型党组织, 尤其是在高校中要把学生党支部建立成为一个学习型的党支部, 学习型党支部是将党支部的政治性同先进的“学习型组织”理论相结合的产物, 是一种全新的理念和组织运作模式的体现, 是新时代加强党的建设必然要求。

1. 完善党支部组织制度, 创新支部工作方式, 构建党支部建设长效机制。

就当前高校党支部工作中存在的问题, 迫切需要加强制度建设和方式创新。建立健全党支部工作制度, 完善党支部工作考核制度、学习考勤制度、支委工作职责等相关工作制度。要在提高组织生活质量的同时, 不断创新支部活动方式, 要把开会、学习等组织生活的传统形式与志愿服务、文体活动等多种形式相结合。

2. 引导学生党员转变观念, 确立终身学习的理念, 加强学习型党支部建设。

首先, 深刻地理解党的指导思想和行动指南产生的客观时代背景, 学习要成为全体党员的自觉行动, 成为一种常规性的行为。其次, 要学习党的基本知识和党建理论, 要以大学生的全面发展为目标, 把思想政治教育渗透到大学生的学习生活、政治生活、日常生活中去, 尊重大学生的主体地位, 从他们的实际出发, 满腔热情地激发他们进行自我完善、自我发展的主动性, 促进大学生党员自由全面的发展。

高校学生党支部工作的加强需要学校党委对这项工作的指导, 通过培训骨干、完善制度、健全机制、强化指导、把握关键, 把大学生党支部建设成为坚强的战斗堡垒。高校的各级党务工作者, 要在继承和发扬党的建设优良传统的基础上, 从内容、形式、方法、手段和机制等方面努力创新和改进大学生党员的培养教育的方式和方法, 提高大学生党员的素质, 建立健全学习型党组织。

摘要：党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。高校学生党支部, 是党的最基层组织之一, 是党联系广大青年学生的桥梁和纽带。本文通过探讨高校学生党支部的建设, 倡导通过建设学习型党支部, 保持党员应有的先进性。

关键词：“创先争优”,高校,党支部建设

参考文献

[1]李惠超, 刘朝晖, 赵彦军.高校学生党支部的建设与创新[J].内蒙古民族大学学报, 2006, (3) .

[2]中共中央组织部, 中共教育部党组.共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见[R].北京:人民出版社, 2005.

[3]沈威.研究性学习与高校学习型党支部的创建[J].思想教育研究, 2006.

党支部创先争优工作总结 篇8

王玉普强调,各级工会要认真学习贯彻胡锦涛总书记和习近平、王兆国、李源潮等中央领导同志关于开展创先争优活动的重要指示精神,切实把这项活动列入重要议事日程,在同级党委的统一部署下,加强组织领导,制定落实措施,坚持以党建带工建为主题,以企业和职工为重点,以创建模范职工之家、争当先进工会工作者和劳动模范、先进工作者为主要内容,在工会系统和广大职工中深入开展创先争优活动,切实发挥工会系统基层党组织的战斗堡垒作用、工会干部和职工中党员的先锋模范作用。

一是以弘扬劳模精神和工人阶级伟大品格为动力,积极组织职工建功立业,在服务科学发展中争创新业绩。团结动员广大职工牢牢把握全面建设小康社会、坚持和发展中国特色社会主义这个当代工运主题,以创建“工人先锋号”为载体,围绕加快经济发展方式转变,广泛开展创先争优建功立业活动,把争当优秀党员和争创党员示范岗、党员责任区与争当劳动模范、金牌工人、创新能手结合起来,深入学习劳模精神,大力弘扬工人阶级伟大品格,积极参加社会主义劳动竞赛,为胜利完成“十一五”目标任务、顺利实施“十二五”规划贡献智慧和力量。引导职工学习践行社会主义核心价值体系,积极参加技术技能培训,增强自主创新能力,争做知识型、技术型、创新型的劳动者。继承和发扬识大体、顾大局的光荣传统,积极支持党和政府采取的一系列政策措施,用理性合法有序方式表达利益诉求,用工人阶级的先进思想和模范行动影响带动全社会。

二是以加大协调劳动关系力度为抓手,切实维护职工队伍稳定,在促进社会和谐中力争新作为。深化创建劳动关系和谐企业活动,及时解决劳动关系中的突出矛盾。建立完善劳动关系矛盾预警机制和应急处置机制,深入排查影响职工队伍稳定的因素,畅通信息渠道,加强劳动争议特别是集体劳动争议的调处,积极协助党政部门妥善处理劳动争议和职工群体性事件,防止劳动关系矛盾激化,以劳动关系和谐促进社会和谐,以职工队伍稳定促进社会稳定。加强和改进职工思想工作,推进企业文化和职工文化建设,加大对职工特别是新生代农民工的心理疏导和人文关怀力度,督促企业履行社会责任,努力营造宽松友爱、乐观向上的氛围。

三是以推动企业普遍开展工资集体协商为重点,大力推进维权工作,在服务职工群众中创出新成效。坚持主动依法科学维护职工合法权益,做到旗帜更鲜明、声音更响亮、行动更坚决、措施更得力。大力推进工资集体协商,力争到2012年在已建会企业全面推行工资集体协商。深入开展“千万农民工援助行动”、“困难职工家庭高校毕业生阳光就业行动”、金秋助学活动和“家政服务工程”,加大对困难职工特别是农民工、劳务派遣工、灾区职工的帮扶力度。积极推行职代会和厂务公开制度,到2012年在已建工会企业基本实行以职代会为基本形式的民主管理制度,落实职工的知情权、参与权、表达权和监督权。

党支部创先争优工作总结 篇9

创先争优活动

工作总结

在全党开展“创先争优”活动，是学习实践科学发展观活动的拓展和延伸，也是推动基层党组织和党员发挥先进模范作用的经常性工作。学校开展“创先争优”活动是进一步调动和激发广大党员积极性、创造性的迫切需要；是深化教育改革，提高教育质量的内在要求，是转变师德师风、教风和学风的重要举措。根据县教育工委和乡党委的有关要求，结合我校实际，适时开展了创先争优活动，现就活动开展以来的工作做如下总结：

一、主要做法

（一）健全机构，明确任务

根据县乡有关开展创先征有活动文的要求，我校于2010年春期开始在全校党员干部中开展创先争优活动。首先是成立了领导机构和工作班子，由支部书记、校长杨德平任组长，副校长陈兴林任副组长，相关人员为成员，领导小组下设办公室，主要负责创先争优活动的组织实施工作。其次是科学制定《中共沙河学校支部委员会创先争优活动实施方案》，明确创先争优活动是以争创先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。争创先进基层党组织的基本要求是努力做到“五个好”。一是领导班子好。二是党员队伍好。三是工作机制好。四是工作业绩好。五是师生反映好。争当优秀共产党员的基本要求是努 1 力做到“五个模范”：一是自觉学习的模范。二是师德修养的模范。三是服务教职工和学员的模范。四是遵纪守法的模范。五是履行义务的模范。

（二）动员部署，提高认识

制定好创先争优活动方案后，立即召开党员动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动工作，使广大党员充分认识开展“创先争优”活动的重要性：（1）开展“创先争优”活动是提高教职工政治思想素质的重要举措；（2）开展“创先争优”活动，是进一步加强党的执政能力建设和先进性建设的需要；（3）开展“创先争优”活动是进一步深化教育改革，提高教育质量的内在要求，是转变师德师风、教风和学风的迫切需要；（4）开展“创先争优”活动，是进一步加快推进学校各项事业又好又快发展的需要；（5）开展“创先争优”活动，是进一步调动和激发广大党员积极性、创造性的需要。明确整个活动分四个阶段：第一阶段广泛发动，认真部署(20l0年5月底前)；第二阶段全面争创，扎实推进(2010年6月－2011年6月底)；第三阶段典型示范，提升水平(2011年7月－2012年6月底)；第四阶段系统总结，完善机制(2012年7月－党的十八大召开前)四个阶段进行。

（三）全面争创，扎实推进

1、公开进行承诺，接受群众监督

按照各级党委要求，向群众公布开展创先争优活动的实施方案，以“一讲二评三公示”为活动平台，公开基层党组织和党员的承诺内容，接受群众监督。为了解决党员的言行举止不规范的问题，每个党 员书面公开承诺。承诺书要求结合自己的职责任务和岗位实际，注重回应群众的关切和期盼，用校务公开栏的形式进行公示，接受群众监督和领导点评。力争确保每个党员都是“一面旗子”，他们的言行举止都是群众的榜样。也让党员明白，公开承诺不仅仅是一种形式，更是一种责任。

2、强化学习风气，建设学习型组织

（1）如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，学校党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，组织广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和中央、省委、市委、县委关于开展“创先争优”活动的一系列要求以及指示精神，提高认识，统一思想，积极投入到创先争优活动中来。学校采取集中学习和个人自学相结合的方法，组织好党员干部的政治理论学习学习，单位学习有计划、有组织、有记录，个人学习有记录，有心得体会。使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策。鼓励全体党员在业余时间多看书、多读报、多了解、多讨论，先学一步，学深一点，学好一些，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，必要时在拿出来学习和讨论，与大家一起分享。

（2）组织教职工和党员学习先进典型事迹。通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思 想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。

（3）积极参与教育技术能力的培训、学习和考试。一是大力开展中青年教师走出去，学回来活动，认真落实“121”高效课堂模式。两年来，学校先后派出30余名教师参加各级各类教育教学培训观摩；二是组织全校教职工赴三峡、遵义、重庆等地参观学习，拓展教职工视野，促进思想的进一步解放；三是积极组织教师参加网上公需科目学习考试，继续教育人人过关。在各项活动中，要求教师党员要率先垂范，认真学习，努力掌握现代教育必备的先进理念和技术，为提高教育教学质量奠定良好的基础。

（4）要求每一个教职工，特别是党员要写出心得体会、学习总结，并进行教学研讨，积极为教师进修学校的发展出谋划策，并收到了良好的效果。

二、初步成效

1、提高了党员参与创先争优活动的自觉性。在活动中，全体党员干部职工紧紧围绕以“铸师魂、树师德、正师风、强技能，办人民满意的教育”为主题，进一步认清了开展创先争优活动的重大意义。充分认识到在全党深入开展创先争优活动，是党的十七大和十七届四中全会作出的一项重要部署，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是党的建设中一项重要的经常性工作。同时，4 也是推进教师教育工作又好又快发展的重要机遇和思想保证。大家一致表示一定积极投入创先争优活动，认真做好各项工作

2、找准了创先争优活动的着力点和落脚点。在学习理论和党员民主评议的基础上，每一个党员对照“五个好”、“五带头”的要求，进一步查找自身存在的问题与差距，对存在的制约实现创先争优目标的主要问题进行了深刻剖析并形成了共识，特别对产生这些问题的原因进行了认真分析。同时结合自身实际，认真践行承诺，努力实现岗位奉献，积极创建“党员示范窗口”和“党员示范岗”，为进一步增强党的凝聚力和战斗力打下了基础。

3、强化了“两个意识”，转变了思想观念，积极推动教师教育工作。一是树立服务意识，提高服务水平。二是增强质量意识，努力提高业务能力。要学习新理念，把握新课改方向；要把教育教学理论精髓吃透，讲清，为教师们学习钻研教育理论提供引领及指导；课前要有教案、课件，进行说课，课后由受训教师评价“2+2”；不任课的教师随堂听课。全体党员干部职工把“一切为了教师，为了教师的一切”作为工作指南，想教师之所想，努力减轻教师经济负担，教师满意率较高。

4、促进了各项工作任务的全面完成。创先争优活动的开展，焕发了广大党员干事创业积极奉献的激情，促进了学校各项工作的全面完成。始终处在全县同类学校靠前名次；而是校园环境和校容校貌得到了极大改观，为广大师生创造料一个良好的学习、工作环境；

5、学校发展上了一个新的台阶。一是教育教学质量始终处在全县同类学校靠前名次；而是校园环境和校容校貌得到了极大改观，为广大师生创造料一个良好的学习、工作环境；

三是校园文化建设走上了内涵发展的道路，步入了科学发展的轨道。

三、存在的问题

我校创先争优活动虽然取得一些成绩，但也存在着一些问题和不足，主要表现在：一是个别党员干部对深入创先争优活动的重要性和必要性认识不够深刻，积极性不高，主动性不够；二是受主客观因素影响，创先争优活动缺乏创新，形式不够丰富，特色不够鲜明，工作力度、工作落实程度上存在一些差距。三是查找问题的力度、深度还有待加强，学习调研有待进一步深化。四是个别党员对自己要求不严，先进性发挥的不好。

四、今后工作的打算

在今后的工作中，我们将严格按照上级党委的要求，抓紧抓好以下各项工作：

1、加大宣传，明确责任，分类指导，进一步深化广大党员对创先争优活动重要性的认识，增强创先争优工作的使命感和责任感。把活动搞得更实更细，让群众能感觉得到，触摸得到，使活动的成果惠及到广大党员和其他教职员工。

2、加强公开承诺的践诺工作，做好领导点评，强化督察考评，指导广大党员立足岗位，认真履职，实践承诺，为教育改革发展、为学校的发展积极奉献，建功立业。

3、进一步强化创先争优活动的载体，增强创先争优活动的实效性和针对性，按照“五个好”、“五带头”的要求，切实加强对党员示范窗口、党员示范岗的督导工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

4、进一步完善规章制度，规范服务行为，提高服务质量，树立良好的学校形象。

5、加强创先争优与民主评议政风行风工作有机结合，做到两项活动一起推进，共同提高，使创先争优活动更具特色，取得实实在在的成效。

总之，我校开展“创先争优”活动以来，广大党员干部群众精神风貌、工作作风有了进一步转变，各项工作起得了新成效。但是距离上级的要求和人民群众的期望还有一定差距。今后我们将继续采取有力措施，进一步加强整体推进，在教育系统努力创建“五个好”先进基层党组织，争当优秀共产党员。

中共沙河学校支部委员会

党支部如何开展争优创先活动总结 篇10

在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大确定的重大政治任务。胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上强调，要广泛开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的创先争优活动，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。

2010年全年我理科党支部突出重点，强化措施，真正把“创先争优”工作落到实处，现总结如下：

一是抓好理论和业务知识学习，进一步提高广大教职员工的思想素质。要把学习贯穿于整个“创先争优”活动的始终，组织全体教职员工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以先进的理论武装头脑。要通过学习，不断提高教师的政治思想素质和师德修养，全面树立起平等宽容的学生观、博学多才的教师观、求真务实的治学观、言传身教的育人观、全面发展的质量观，切实增强使命感和责任感，增强服务意识，做到敬业、爱岗、严谨、务实。二是严格遵循教育活动的基本原则。一要坚持理论联系实际的原则。在这次活动中我们一定要把“创先争优”这个主题提到一个质的高度来认识，与促进教育教学的各项工作结合起来，决不能流于形式，不做表面文章，不搞一刀切，必须立足实际，坚持以人为本、实事求是，切实做到“创先争优”学习教育和推动学校各项工作“两不误、两促

进”。

二是坚持以正面教育为主的原则。通过正面教育，引导教职工主动查找自身在思想、学习、工作、生活等方面存在的问题，相互谈心，虚心听取多方意见，认真开展批评与自我批评，增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。三是坚持党员带头的原则。要认真履行好“双重职责”，既要以普通干部职工的身份参加“创先争优”活动，又要带头参加学习宣传，不断推动“创先争优”活动深入进行，取得实效。

三是切实加强师德建设，努力提高教职工职业道德水平。要把这次“创先争优”活动工作和贯彻落实国家教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神有机地结合起来，以“当人民满意的教师，办人民满意的教育”为目标，以“学为人师、行为世范”为准则，以“爱岗敬业、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，以转变教育思想为先导，真正树立“以人为本”的教育思想和正确的育人理念，四是不断改进教育方法提高教育教学质量。每位教师要结合这次“创先争优”活动工作，不断改进教育方法，努力营造“创先争优、争先进位”的良好氛围。一方面广大教师要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，深入推进课程改革，积极学习、借鉴和推广新的教育教学经验，因材施教；另一方面要突出重点，改进方法，强化管理，要进一步转变作风，积极探索研究和借鉴先进的教育管理体制和教育教学方法，加强学校管理，狠抓措施落实，不断提高教育管理水

平和教学质量，促进学校教育工作上一个新台阶。

五是“创先争优”活动工作中要着重解决教师队伍中存在的突出问题。要着力解决不思进取，敷衍塞责，擅自离岗停课，讥讽、歧视、体罚和变相体罚学生，严重违反“五条禁令”和教师职业道德标准，寻找对策，落实整改措施，进一步塑造教师健康的人格、完美的师表和良好的形象。

六是切实加强5个方面的紧密结合。

1、要把创先争优活动与我校的领导班子建设和教师队伍建设相结合，进一步优化我校两支队伍建设，形成良好的师德师风；

2、要把创先争优活动与素质教育和新课程改革、打造高效课堂，推动我校特色办学工作相结合，进一步转变教师的教学方式和学生的学习方式，全面提高教师和学生素质；

3、要把创先争优活动与学校精细管理、科学评价相结合，进一步健全工作机制，改进工作方法，推动我校精细化管理进程；

4、要把创先争优活动与创建卫生、文明、平安、和谐校园相结合，进一步完善我校安全卫生管理体制和安全卫生工作面貌；

5、要把创先争优活动与学校整体的科学内涵发展，创建全区有影响力的示范性学校的目标相结合，努力实现我校由旧校改造向自主内涵发展转变

“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”。教师是教育的第一资源，是实施素质教育的基本保证，教育质量的提高在很大程度上依赖于教师质量的提高。广大教职工要以“创先争优”活动为契机，进一步增强事业心和责任感，不断提高自身的素质，为教育事业的蓬勃发展做出应有的贡献！

理科党支部

党支部创先争优工作总结 篇11

关键词：制度机制创新；创先争优；责任区制度体系建设；学生党建和思想政治

与时俱进地不断丰富和发展创先争优活动形式内涵，为不断改进和加强高校学生党建和思想政治工作提供新的、有效的制度保障和措施，为新时期创先争优工作注入新的活力，是适应高校党建和思想政治工作形势变化的现实需要。以制定、实施大学生党组织责任区制度体系为创先争优活动的制度保障和主要载体，建立创先争优活动长效机制，是保障实现创先争优活动教育效果的有力措施。

一、学生党建工作的现状和存在的主要问题

目前高校学生党组织、学生党员的数量、力量均发生了较大变化。从高校学生党组织领导和建设的角度看，在如何发挥好学生党组织功能作用、组织协调大学生党员队伍更好地发挥先锋模范作用；如何为他们发挥作用创造环境条件、提供更多的场所机会，使之都能够找到发挥自己力量、作用的岗位和位置；如何改进和加强对大学生党员在实际工作中的党性锻炼，创新培养和教育管理的方式方法，切实发挥学生党组织在高校学生党建和思想政治工作中的重要生力军作用等诸多方面，还存在不少薄弱的环节和不适应。还存在着教育多、具体培养少，一般管理多、强调发挥作用少，强调发挥作用号召多、创造发挥作用条件少，强调党员个人发挥作用多，组织起来发挥作用少的现象。

从目前学生党员队伍自身建设和存在的问题看，在部分大学生党员中存在着政治理论基础薄弱，对党的认识不够深刻，理想信念淡漠；入党动机多样化、功利化、实用主义等多种趋向；角色意识差，对入党后该怎样发挥模范作用、在哪些方面发挥先进性作用还缺乏认识与思考；入党后放松对自己的要求，不能在“组织”、“宣传”、“带动”同学方面发挥应有的模范带头作用；学习工作的动力不足、热情减退，不愿承担组织分配的工作，组织纪律观念和集体主义观念不强等方面的主要问题。因此，高校党组织必须紧紧抓住开展创先争优活动的有利时机，以着力解决学生党员队伍中存在的主要问题为突破口，增强创先争优活动的针对性，确保高校学生党组织创先争优活动取得扎扎实实的教育效果。

认真分析和查找问题的症结，主要原因在于创先争优工作制度机制坚持落实的不够经常、不够深入，原有的工作制度机制已经不能够很好地适应新的形势任务需要，手段、方法、形式、载体落后、老套，缺乏创新、活力、吸引力和有效的措施保障。除此，有关部门思想认识程度参差不齐、实际重视程度差、有效工作制度机制的执行与建立不力、组织作用功能弱化、不能有效发挥等多重因素也成为制约学生党建和思想政治工作有效开展的瓶颈。

因此，探索新形势下完善和建立高校学生党组织创先争优活动制度机制，是保持学生党组织和学生党员队伍生机与活力，强化党的先进性建设，彰显党组织先进性的必然要求，是新形势下实现加强高校学生党建和思想政治工作的重要制度、措施保障和手段。

二、探索创新制度机制，有利于实现学生党建工作目标要求，增强工作效果

高校党建和思想政治工作面临的新形势、新情况、新任务要求高校党组织必须以不断探索创新大学生党组织创先争优的制度机制为切入点，增强工作效果，以适应不断变化的形势和任务，不断丰富和发展创先争优活动形式内涵，为改进和加强高校学生党建和思想政治工作提供新的制度保障体系。

以建立大学生党组织责任区制度体系为研究重点和主要内容，探索新形势下高校学生党组织创先争优活动长效制度机制，有利于确立和构建大学生党员发挥作用的有效载体，丰富创先争优活动形式；有利于不断强化和激发高校学生党组织的功能与活力，不断强化党组织教育、服务、引导功能，为学生党员实践“三个代表”创造条件，夯实党的先进性建设的群众基础；有利于实现加强大学生党组织建设和大学生党员队伍整体素质能力的提高，实现党组织和党员队伍作用发挥的目标要求；有利于坚持长久地开展“创先争优活动”，不断把“创先争优活动”引向深入，使“创先争优”活动始终成为保持党的先进性建设长效机制的重要工作内容。

三、探索建立大学生党员责任区制度体系，加强学生党组织创先争优活动的制度机制建设

大学生党员责任区可涉及的主要区域范围是在大学校园、主要服务对象是本校大学生群体。大学生党员责任区可涉及的范围比较广泛，如：党的路线、方针、政策宣传员；联系班级、同学的联络员；为同学排忧解难的服务员；学习中的辅导员；精神文明建设监督员；校园绿化、美化的管理员等等。在教学、科研、生活等活动中，在校园、教室、实验室、食堂、宿舍等场所中，在共青团组织和大学生社团组织中，在开展志愿者服务、勤工助学、维护校园稳定、处理突发事件等项工作中，在入党积极分子队伍建设中，到处都可以找到大学生党员发挥作用的场所和机会［1］。

因此，围绕大学生党员责任区建设活动的开展，更好地发挥党组织、全体党员和入党积极分子的作用，在服务、奉献中提高他们的党员意识、责任意识和先进意识，实现开展大学生党员责任区建设活动的初衷，完善和建立大学生党组织责任区制度体系就显得尤为重要，就必须加强与此相关的制度体系建设的探索和研究工作，通过以健全、完善的制度体系来指导、推动工作，服务于创先争优活动的开展和进行，以达到预期的工作目标要求，增强工作效果。

完善和建立大学生党组织责任区制度体系，主要涉及所要研究的六个方面的制度和内容。

首先要明确责任区制度的含义；设定和划分责任区范围（岗位），进行责任区责任设计；设岗定责，提出相应的岗位责任要求，以岗促为，提出要达到的责任目标，责任具体分解到党员。

第二，统筹构建组织体系、领导体系。明确校党委、院（系）党委、学生党支部三级组织职能分工，对大学生党员责任区制度进行有效组织领导和实施，为开展工作提供组织保障，建立组织领导制度。

第三，严格管理和监督大学生党组织责任区的活动，建立大学生党组织责任区绩效考核指标体系，确定评价的指标、内容、评价标准，对开展的工作进行评价，建立效果评价体系。

第四，对责任落实的情况要采取定期检查考核与不定期检查考核（日常）相结合的方式，采取群众评价、组织评价相结合的方式，对开展工作的情况和效果进行考核，建立责任落实检查考核、评价制度（机制）。

第五，采取物质奖励和精神激励，树立典型，加强舆论宣传等多种方式相结合的方法以及进一步完善调整等方法，不断推进工作的深入开展，逐步建立和完善激励制度。

第六，创新思路、内容、形式，形成合力，为学生党组织开展创先争优活动提供必要的平台载体和物质保证及经费支持，实现学生党组织责任制度创新。

具体而言，宜由校党委统一安排部署，党委学生工作部门具体指导、协调，各二级院（系）党委、党总支组织实施。

由党委学生工作部门划分工作任务。各二级院（系）党委、党总支组织实施大学生党员责任区的群体范围、校园区域范围和大学生校外集体活动各场所范围，明确发挥作用岗位和职责。各二级院（系）党委（党总支）将本单位的责任区分解分配到各学生党支部，由党支部将发挥作用的责任落实到党小组或党员个人。党组织要对学生党支部和学生党员发挥作用的情况每年进行一次考核，通过完善的责任考核体系，把党员发挥作用和履行责任的情况作为基层党组织的党建考核、民主评议党员的重要内容，与在基层党组织和党员中开展的争优创先活动结合起来，作为争优创先评比的重要条件，有效督促党员履行职责、发挥作用。

四、结合实际创新思路，不断完善大学生党员责任区制度体系建设

大学生党员责任区建设活动要从实际出发，本着“就近划分、无缝隙覆盖”的原则，即在学生党员学习生活接触的领域就近划分，在此基础上做到“横到边、纵到底”，责任区划分横向上要覆盖校园的各种学生组织、校内学生活动空间，纵向上要从学生党员入学到毕业（含流动党员）全程覆盖。活动由一名党员或多名党员组成一个责任区，多名党员负责的“责任区”确定一名第一责任人，无党员的班组由党支部指派一名支部委员负责全面工作。

校党委相关工作部门要加强对活动的统一规划、宏观指导和督促检查，抓好示范岗的创建、管理和具体指导；基层党组织、学生党员要联系实际，创新工作思路方法，上下联动、通力协作，共同培育先进典型责任区和先锋岗。在确定不同形式、不同内容的大学生党员责任区和大学生党员先锋岗的基础上，在硬件建设、活动经费、工作指导等方面要给予大力支持，确保示范责任区、模范先锋岗具有时代性、代表性和导向性。

大学生党员责任区制度体系的建设要从大学生党员责任区建设活动的实际出发，首先从能够明确的岗位、职责做起，逐步发现岗位、健全职责，深入推广。要在实践中不断总结成功经验，找出存在问题，创新思路、内容、形式和新制度，在实践中不断完善党员大学生责任区制度体系。

高校各级党组织要将大学生党员责任区制度体系建设纳入大学生整体党建、思想政治工作、管理工作、生活服务工作的总体来统一筹划，并将大学生党员队伍作为一支骨干和依靠力量来安排岗位和职责，使其发挥政治上的导向作用、学习上的楷模作用、工作上的表率作用、合作中的纽带作用、生活中的榜样作用，真正在实践中培养建设一支成熟的大学生党员队伍。［1］

探索完善大学生党员责任区制度体系建设，为创新高校创先争优活动载体和平台提供了可能和保证，不断探索创新制度机制将始终成为高校学生党组织创先争优活动和推进高校学生党建和思想政治工作的不竭动力和源泉，始终成为新时期高校开展学生党建和思想政治工作重要的制度保证。

参考文献：

［1］ 刘泽义，贠小波，刘明，等.关于建立大学生党员责任区制度的探索［J］.中国职业技术教育，2007，24（20）：30-31.