操场上的笑声范文（精选10篇）
教学目标：
1、能亲身参加在操场上开展的游戏活动，感受游戏活动带来的快乐，并把这种快乐的情景和感受写出来。
2、尝试把游戏活动的过程分步写清楚，并把大家愉快的表现写出来。教学重难点：
尝试把游戏活动的过程分步写清楚，并把大家愉快的表现写出来。教学过程:
一、录像导入，揭示内容。
1、老师播放一段孩子们在操场上做游戏的欢乐情景的录像，学生看，说说你看到了什么听到了什么？
2、交流看到的听到的。
3、揭示课题，出示题目：操场上的笑声
4、齐读题目，师问：哪里的笑声？操场上的什么？（这样连读三遍）
二、回忆生活，审清题意。
1、师述：体锻课上、课间、午间，在我们的操场上留下了你们串串笑声，留下你们矫健的身影，那么，孩子们你们平时玩过些什么游戏呢？
2、交流自己玩过什么游戏。（例如：老鹰抓小鸡、打野鸭、滚铁环、丢沙包 等）
3、师述：那这些游戏有没有什么规则，怎么玩的？
4、学生交流自己玩过的游戏，自己喜欢玩的游戏。
5、师述：我们写的时候就要把这个怎么玩的过程写具体写清楚，就行了，就成了一篇作文。
三、游戏体验，积累素材。
1、师述：让我们一起去操场，找好朋友玩一玩自己平时喜欢的游戏吧。
2、学生自由组合玩游戏。要求：注意仔细观察同学神态动作和体会自己的心情。
3、交流自己观察到的东西。积累描写高兴的心情神情动作语言的词句。如：欣喜若狂、手舞足蹈、前俯后仰、笑弯了腰、笑得合不拢嘴、跳了起来、直拍手、大声叫着„„等。
4、再看看录像中的画面，说说只要把怎么玩的过程写具体写清楚就行了吗？
5、小结：是呀，要写好这篇作文，还要抓住玩得高兴的表现，把游戏经过和快乐心情有机结合在一起写出来，是文章字里行间自然地洋溢着一种快乐，那才算是一篇好作文。
四、尝试写作，交流提升。
1、学生自己选材写作，教师适时指导。
2、赏析习作，结合要求评一评：是否把游戏经过和快乐心情有机结合在一起 范文：
操场上的笑声
（一）“哈哈哈„„”，从操场上传来了一阵阵欢快的笑声。那是我们班在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。游戏的规则很简单：一个同学做老鹰，一个同学做母鸡，其余的同学做小鸡。老鹰只能捉最后的小鸡，而不能捉中间的。
游戏开始了，“老鹰”挺狡猾的，她左晃右晃，有意分散着“母鸡”和“小鸡们”的注意力。而我作为一只小鸡，也被“母鸡”带着东奔西跑。可能是因为母鸡后面拖着一大群“小鸡”，队伍整体同步性差、反应速度慢。这可给“老鹰”创造了机会，只见她趁“母鸡”不备，猛地从一旁蹿到“母鸡”身后，吓得我和其它“小鸡们”尖叫着左躲右闪。但最终还是有几只走了神和跑散了的“小鸡”接二连三地成为了“老鹰”的俘虏。我也不由被惊出了一身冷汗。
经过这次失败，“母鸡”和“小鸡们”认真总结了经验和教训。“母鸡”首先提高了警惕性，“小鸡们”也加强了和“母鸡”的配合，注意跟“母鸡”的跑动保持一致。“老鹰”还想故伎重演，但“母鸡”张开两只翅膀，竭尽全力地保护着后面的“小鸡”，让“老鹰”不再有可乘之机。跟在后面的我这次也精明了很多，双手紧紧抓住前面“小鸡”的衣服，两眼紧盯着最前面的“母鸡”，兴奋地跟着队伍不停地左奔右跑。
经过一番较量，“老鹰”被累得气喘吁吁，满头大汗，最后，不得不甘拜下风。“小鸡们”为来之不易的的胜利欢呼起来，欢笑声在操场上久久地回荡着。
操场上的笑声
（二）“哈哈哈„„”操场上传来阵阵爽朗的笑声。你知道我们正在干嘛吗？你肯定猜不出来。还是由我来揭晓答案吧！我们其实是在班主任庄老师的带领下玩丢手绢的游戏呢！
丢手绢的规则很简单，首先围成一个大圈，再选出一位同学拿着手绢在圈外跑，然后把手绢扔在某一个同学身后，围成圈的同学集体唱丢手绢的歌。如果被选中的同学没有追上扔手绢的那个同学，那输的就要表演一个节目。
游戏开始了。我们围成一个大圆圈后，选出了李诗颖先来当丢手绢人的。我们闭上眼睛唱起了儿歌：“轻轻地放到小朋友的后面，大家不要告诉她„„”我把眼睛闭得紧紧得，我听到了李诗颖从我身后经过的轻轻的脚步声，我还听到程思涵正在自言自语地祈祷：“把手帕丢给我吧。”我和程思涵一样，都特别希望自己能成为被丢到手绢的人。歌声停止了，我迫不及待地往后一看，哈哈！手帕真的在我的身后！顿时，我紧张起来，我一把抓起手帕，飞快地向李诗颖追去。李诗颖一见我追来，一个劲地跑起来，同学们一看，我明显跑不过她，连忙为我加油：“王诗帆，快跑！”可是我哪里跑得过运动健将李诗颖啊！这时，我发现李诗颖只是怕我追上，昂着头跑，看也没看我，我注意到这一点，立刻掉转方向，向她迎了过去。等到她发现我的时候，我已经来到了她的面前，一把抓住了她的衣服。她一下子愣了，随后就咯咯地笑了起来。同学一看，也都笑了起来。
体育老师简单地给我们说了一下规则。老师先让同学围成一个圈，再请了一些同学进圈内做“野鸭”。接着，游戏就开始了。球先滚到了小范的脚下，只见她急忙拿起球抛向“弱小”的小韦身上，她一下被击中了，垂头丧气地下去当“猎人”了。
作为一只机灵的“野鸭”，我躲过了许多“子弹”。有一些“猎人”都想把我打下来，可惜一次也没有成功。小滕看我比较厉害，就装出一副不打我的样子，使我放松警惕。我真的上当了，掉以轻心，结果被小滕一枪射中了。
最后，场上只剩下小周一只“野鸭”没被打下来。小周得意地说：“来呀，来呀，快来打我呀！打不到吧！”她这话把“猎人们”心中的怒火激起来了，“猎人们”纷纷讨论着该如何把她打下来。小罗突然想到一个好主意，说：“要不我们先消耗她的体力，再把她打下，怎么样？”“猎人们”纷纷赞同他的方法，于是就接二连三地向她抛球。“猎人们”一个个毫不留情，慢慢地，小周的体力快不行了，最后，寡不敌众，机灵的小周也被打中了。哈哈哈……我们都开心地笑了起来！
这是胖胖的彭纪元不甘示弱走了过来，我对同我拉绳子的同学说：“我们摆个复杂的图形吧。”
“好啊。”彭纪元一摇一摆的走了过来，他左顾右盼，最后还是没避开跌了一跤。双手撑地，屁股翘的多高的，同学们捧腹大笑。彭纪元被累得气喘吁吁，最后不得不甘拜下风。
原来，我和几位女生发明了一种非常好玩的游戏。这个游戏就叫“换衣物，抓小人。”至于游戏规则嘛，你们还是仔细观看比赛吧!
游戏开始了，我们大家把徐文仪的眼睛蒙上，让朱星宇给她当小小“遥控器”。接着，我们剩下的同学就开始换衣物了。看哪!黄惠姗真滑稽!由于她是我们中间最高的同学，很难穿到合适的衣服。可她偏偏不与和她身高差不多的我换衣服，而是和我们中间最矮的张静换了。那衣服给张静穿倒挺合适，可穿到她身上，就显得又小又紧。那袖子竟然紧紧地“贴”在了她的手臂上，使她弯不过来，只得把双臂伸得直直的，别提多有趣了!我们见到她这副滑稽的样儿，都哄堂大笑。黄惠姗急了，她连忙催促我们也快换衣服。我们只好不情愿地离开了，每走一步，都要回头看看她那滑稽的样子。
我一边走一边寻找适合我的衣服。忽然，我看见了赵冉初，心中马上产生了一个念头：我还是和赵冉初换衣服吧!我的身高、体态和她都差不多，换了她的衣服，徐文仪一定摸不出来的!想到这儿，我快速地走到她身边，征得她的同意，我们俩就互相换了衣服。
“准备好了吧?我要唱了!”朱星宇提醒我们赶快站到指定位置。就在这时，她唱起了欢乐的歌谣：
红灯绿灯
家里没有电灯
快快跑
快快跑
让我抓住不客气
不客气
“绿灯!”我们几个飞快地跑开了，遍布在整个方形的场地中。“停!”一声令下，我们立刻停止了奔跑，就像被孙悟空施了定身法似的，一动也不动，可没刚才那样活泼了。这时，徐文仪开始小心翼翼地挪动脚步了。我心中紧张极了，默念：佛祖保佑，千万不要让她来摸我，如果猜中了，我可是要表演节目的!可天意不依人意，徐文仪一个急转弯，竟然摸索着向我走来了!她走到我跟前，不停地摸我的衣服，我紧张得大气不敢出，心里像揣了一只兔子似的乱跳。她摸着摸着，摸到了我大衣上的蝴蝶结，她笑了：“你是赵冉初呀!早晨的时候，你还让我摸你的蝴蝶结呢!”说这句话的时候，她脸上挂着自豪的笑容。我听了她的话，真想哈哈大笑一下，可是，我怕她听出我的声音，我还是一直努力保持沉默。当她兴奋地摘下红领巾时，脸上的笑容立刻不见了，甚至有些害羞：“原来是你呀!我太天真了，以为你就是……”她的声音越来越小，都听不清了。我当时并没有说话，但我的心里却是美滋滋的，就连在放学回家的路上，我也快活地哼起了小曲儿……
“哈哈哈，快来看啦!”下午的活动课时，操场上传来了一阵阵朗朗的笑声。是我校的教师正在举行体育运动会选拔赛呢! 你看，操场的跑道上，托球竞走就要开始了。朱老师右手托着球板，左手拿起乒乓球，放在球板上。那乒乓球顽皮地掉了下来。他连忙弯腰去捡，嘴里还说：“看你往哪儿逃，你是逃不出我如来佛的手掌心的。”我们大家都哈哈大笑起来。蒋老师一本正经地站在起跑线上，有位同学边笑边打趣地说：“瞧，还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了。裁判员喊了一声：“预――备。”“砰”的一声枪响了，教师们眼睛俯视着球，飞卷起的头发随风飘动着，像一个个快乐的小天使一般向终点跑去。我们哄堂大笑，有的同学脸都笑红了。嗬，那位教师的球从球板上滚下来，我们这些小观众十分着急，恨不得去帮他捡，他却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来。“好。”大家拍手为他鼓掌加油。他右手忽高忽低，身子一会儿倾斜，一会儿左右摇摆，真像电视中的铁拐李。大家捧腹大笑，小涛笑得直咳嗽，曹九乐揉着笑疼的肚子直哼哼。 “哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声，原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩，教师们四人一组，每人把毽子放在鞋面上，跷起脚尖一扭一拐地向前走去。看着他们那引人发笑的动作，操场上不时传出爽朗的笑声。张老师刚走几步，毽子就掉在地上了，她一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走。有位同学说：“你们看张老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手，笑着、赞叹着。 操场另一边，定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着，师生的笑声在操场上空回荡。（指导教师：王海霞）
第4篇
那天，阳光体育课上，我闲来无事，便随便走走，一个球滚了过来，我见它的主人在玩打野鸭，规则我知道：一个人当野鸭，其他人当猎人";猎人们脚八字开坐在地上，球如果击中野鸭，谁发球谁就成为了野鸭。我觉得挺好玩的，就跟她们一起玩了起来。
我被选中当野鸭，哭笑不得，一个球慢吞吞地挪了过来，我想：被球击中我不就可以下岗了么?但我转念又想：那不是扫了同学们的兴吗?我连忙躲开那个球，同学们左传传，右传传，搞得我晕头转向。同学们看我像个小丑，笑得前俯后仰的。我一生气，居然被球击中了，大家都得意洋洋。野鸭重生了，她的技术很高超，左闪右跳，灵活极了，好多球都没有碰到她。我跟吴欣芮使个眼色，她领悟了，也给我使个眼色，表示明白了，我发出了一个球，野鸭轻而易举地躲过了，还轻蔑地看了我一眼，我不服气地小声嘟囔着：等下有你好看的!吴欣芮接到球，迅速扔向了野鸭，时间似乎凝固了，虽然野鸭想以迅雷不及掩耳之速跳开，但我们还是成功了!
游戏的规则是这样的，先从游戏中的小朋友挑一名小朋友做捕鱼人，其他的小朋友在指定的范围当小鱼，游戏开始，捉鱼人进到指定范围内捉鱼，捉鱼人和鱼不能跑出指定范围内）捉鱼人可以用各种方式捉鱼，只要碰到鱼就算抓到了，第一次捉鱼的人就是队长，捉到了。两个小朋友手牵手，队长说抓哪一条鱼，就一起去抓哪一条，就这样心此类推。
游戏开始啦！我们迫不及待地选了一位“队长”，“队长”他可是我们班里跑得最快的同学，他飞奔到指定区内，我惊慌失措地乱跑，第一个被抓到的就是我，我无可奈何地叹了口气和队长一起拉着手，只听到队长说：“抓那个跑得最慢的，”我听了就和队长一起向小鱼冲去，那条小鱼还不知道要抓的人是她，一下子就被我们抓住了，抓住一条小鱼不够，我马上叫队长抓我身边那几条小鱼，队长和我们一起一网打尽抓了三条鱼，哈哈，我们厉害吧！
星期五上午，阳光明媚，体育老师带着我们来到操场上做老鹰捉小鸡的游戏。
全班同学分成男女两组，经过推选，我们组选蓉蓉当老鹰，我当母鸡，剩下的女生当小鸡。排好队形，老师一声令下，我们开始了游戏。
游戏一开始，我两腿叉开，两臂伸直，紧紧护着身后的小鸡。老鹰气势汹汹地瞪着我们，恨不得立刻捉住所有的`小鸡。只见老鹰猛地向我们冲来，我迅速地挡在她的面前。她冲到东，我挡到东;她冲到西，我挡到西。几个回合下来，老鹰都失败了，看到她垂头丧气的样子，我们哈哈大笑。这时，老鹰故意晃了几下，见我们没有防备之心，马上扑了过来。完了，元元这只小鸡被捉住了，老鹰立刻开怀大笑。接着。老鹰又故伎重演，故意向右奋力跑去，又来个180度大转弯，向左边迅速扑来。我中了她的声东击西的计谋，她轻而易举地捉住了好几只小鸡。我顿时慌了手脚，脚下一滑，重重地摔了一跤，后面的小鸡也跟着摔倒了。老鹰不费吹灰之力捉住了剩下的小鸡。看着我们滑稽的样子，同学们捧腹大笑
身强力壮的小明自告奋勇地说：“就让我来当老鹰吧！”经过大家的一致推荐，由足智多谋的我来当母鸡。那么，剩下的同学就是小鸡啦！
游戏开始了，只见老鹰一会向左奔，一会往右扑，对小鸡们发起猛烈的进攻。我也不甘示弱，张开双臂，时而向左，时而向右，敏捷地阻挡着老鹰的进攻，奋不顾身地保护自己的“孩子们”，我怎么舍得它们被？呢？小鸡们一个个胆战心惊地躲在我身后，不时发出尖叫声。我真厉害啊！几个回合下来，老鹰累的气喘吁吁，一无所获，小鸡们发出得意洋洋地欢笑声。老鹰想：这只母鸡太厉害了，我一定要想一个法子，搞它们个出其不意！
学校的操场是我们最快乐的地方，那里有我们太多的欢声笑语。长长的跑道，高大的杨树，崭新的球篮，整齐的乒乓球台，这都是我们操场上最吸引人的地方，但是我最喜爱的还是那高大的杨树，它们像魁梧的战士一样矗立在操场周围。
春天，美丽的春姑娘来到校园，她一来杨树便抽出新的枝条，十几棵杨树快乐的成长。我发现杨树上已经长满了一个个竹笋似的小豆子，在树枝上密密麻麻的，就好像长出了一个个巧克力豆。过了几天，呀！小豆子长成了小松鼠，拖着一条长长的尾巴，真可爱。又过了几天，小松鼠都随着春风落了下来，满操场都是“小虫子”，春风把小树的一套“毛毛虫衣”给吹掉了。
炎热的夏天到来了，杨树长出了绿油油的叶子，在暖风的吹拂下，杨树扭动着自己的身体，跳着夏天的舞蹈，挥舞着它那绿色的小手告诉大地，夏天已经来到。火热的太阳把我们毒晒，真想找一处阴凉的地方，操场上的杨树给我们带来了希望，我们不顾火热地向前奔跑，跑到大树的的阴凉处，好像跳进了冰箱，大树见了我们，连忙举起那把绿色的大伞，为我们遮挡炎热。
金色的秋天来了，树叶纷纷落下，好像一只只蝴蝶在跳着舞蹈，真美丽呀！
渐渐地，渐渐地，天凉了，心心的善良但脾气暴躁的冬爷爷来到了操场，他吹出凛冽的寒风，洒下漫天的大雪，把操场装扮得晶莹洁白。大地铺上了一层白色的棉被，杨树也要盖上被子入睡了，我招招手说：“明年春天我们再来玩吧！”
我相信将来我们的操场一定会更加美丽，那十几棵高大的杨树一定会越长越高，它的周围将会长满花花草草，到那时就让我们围着花草树木，一起唱歌跳舞，一起嬉戏，一起度过快乐的时光。
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