地铁站务员笔试（精选11篇）
一、120分的行测
1.数字推理
2.图形推理
3逻辑推理
4资料分析
二、15分的英译汉
题目：
In order to ensure the orderly operation of metro and create a safe, convenient and harmonious environment for the passengers, this by-laws is made in accordance with “Method for the Operation Management of Urban Railway Transport” and “Method for the Management of Safe Operation of Urban Railway Transport of Beijing”.
Any person who entered the premises of metro (Including entrance/ext, pass way, platform, concourse, car) should follow the by-laws, traffic notices and social moralities conscientiously. He/she should pay attention to civilization and politeness, accept and cooperate the management and security check of BJL4 staff, so as to maintain the orderliness of the train services.
Passenger must have a valid ticket to take the train service. Anyone who use fake ticket, invalidated ticket or invalid ticket is subject to punishment stipulated in the “Method for the Use of Ticket of Metro in Beijing”.
Each adult can bring a child under 1.2m free of fare. Passenger bringing more than 1 child under 1.2m should buy ticket for the other child/children.
Disabled passengers such as blind, deaf, mentally handicapped persons, passengers have difficulty in actions, children before schooling and psychiatric patients should be accompanied by healthy adult when taking the train service. When there is no accompany, station staff should be contacted timely to provide relevant assistance.
Dangerous goods such as inflammables, explosives, toxic, corrosive and lethal items (Blasting cap, dynamite, fireworks, gas, diesel, kerosene, paint, calcium carbide, liquefied gas, acids etc.) as well as serious odorous items or items can easily foul the metro facilities or station/train environment are prohibited in the railway premises.
答案： 为保障地铁运营秩序，为乘客创造安全、便捷、和谐的乘车环境，依据《城市轨道交通运营管理办法》、《北京市城市轨道交通安全运营管理办法》等规定，特制定本守则。
凡进入地铁范围(含出入口、通道、站台、站厅、车厢)者均须自觉遵守本守则、运营通告和社会公德，讲究文明礼貌，接受、配合地铁工作人员的管理和安全检查，共同维护乘车秩序。
乘客须持有效车票乘车。对使用假票、废票、无效票证者，依据《北京市地下铁道列车车票使用办法》处理。
一名成年乘客可免费带领一名身高1.2米以下的儿童乘车，超过一名的，按超过人数购票乘车。
失明、失聪、弱智等残障人士，以及行动不便者、学龄前儿童、精神病患者须在健康成人陪同下乘车，无人陪同时，请及时联系站务人员，以获得相应帮助。
严禁携带易燃、易爆、有毒、腐蚀性和杀伤性等危险品(如雷管、炸药、鞭炮、汽油、柴油、煤油、油漆、电石、液化气、各种酸类等)以及有严重异味或容易污损地铁设备和车站、列车环境的物品乘车。
1 地铁站务安全管理的必要性
地铁的建设为在推动城市建设提供了动力保障,但是,目前我国大多数城市地铁运营过程中,由于技术不成熟、专业类别繁多、管理人员专业技术水平较低等问题,对地铁的安全运营造成了一些隐患。由于地铁运行速度较快且经济实惠,成为大多数人普遍接受的交通运输工具,因此,地铁客运量较大。面对如此繁重的承载量,要对每一位乘客进行安全检查根本无法实现。因此,一些危险事件比较容易发生于此。这就对地铁站务安全管理工作提出了新的要求。
同时,由于地铁在运行过程中处于一种半封闭的空间结构中,加之地铁在运行过程中速度较快。在这种环境中一旦发生意外事故,将对乘客的自救能力产生非常大的限制。从小的方面来分析,由于地铁内部环境相对封闭,空气流通不畅通和人员的大幅度流动使各种细菌和病毒任意传播,这就会对乘客的安全造成一定的隐患。这也就要求地铁站务安全管理部门必须强化安全管理工作。结合以上两个方面的分析得出,地铁运营过程中车站的管理工作必须发挥作用。因为只有对管理进行科学分析,才可能在一定程度上减少上述一些问题的发生。
2 地铁站务安全管理的手段
2.1 强化专业培训,提高管理科学性
由于目前地铁车站的工作人员大多数都是刚起步的“职场小白”,主要表现为年轻化趋势,他们由于工作经验的缺乏,专业技能水平较低等问题,在地铁车站开展业务工作时,直接影响到了地铁站务安全管理工作的开展。这就要求对站务员工加强职业技能培训工作,减少由于专业技能不足,在开展工作中造成的一些问题。从而提高地铁站务安全管理的科学性。
2.2 从小处着手.防患于未然
在开展地铁站务安全管理工作中,必须全面的看待问题。有些安全隐患由于未能得到人们的重视,最终出现严重的经济损失。地铁站务管理人员在开展各项工作前,必须对可能存在的安全隐患进行科学的预料,并且通过开展相应的解决措施和手段,合理控制安全风险的能动指数,科学的识别安全隐患发生的源头。最后,做出合理的防范措施,通过定期开展审查工作,将地铁站务安全隐患防范于未然。同时,在开展相关工作中,以实际活动告诉了地铁站务人员必须从自身做起,积极做好危机防范意识,实现地铁安全站务安全管理工作的开展。
2.3 核心领导,开展安全管理工作
地铁站务在开展安全管理工作时,必须建立一个科学的领导核心。因为,一个长效的管理模式,其组织内必须进行合理的工作分工。只有做到这样,才能保障体系内各个行为主体间权责分明,分工明确,管理科学。我们知道在一个体系管理过程中,只有各条具体指标得到有效的贯彻才能更好的保障各种工作的开展。在地铁车站开展工作过程中,通过核心的领导实现管理者对安全指令的贯彻执行,同时保障了指令在实施过程中的权威性,更好地实现地铁站务安全管理工作的开展。
3 创新地铁站务安全管理模式
3.1 做好宣传工作
地铁安全管理工作中,要创新管理模式。当今社会竞争日益激烈,如何在竞争中保持自身的发展,这就需要牢牢把握对当前信息的掌握程度。在开展安全管理工作过程中,地铁站务人员可以通过本部的一些刊物以及网站做好安全管理宣传。同时,还要使用新型媒体宣传工具,使一些新的安全管理创新理念更好的服务于地铁运营。
3.2 加强团队凝聚力
在地铁运营过程中,只有加强各部门的团队合作力度,才能更好的服务于地铁安全管理管理工作的开展。在具体的工作中,地铁站务管理者要注意培养员工的团队意识和合作精神,实现集体智慧的最大发挥,在对员工进行思想道德教育工作的开展,强化员工的自身素质,明确员工的工作目标,最大限度地使每位员工都能够实现自己的价值,更好地服务于城市交通运营和人民出行。
4 结语
地铁作为目前大多数城市重点发展的交通方式,在推动城市经济发展方面具有重要的作用。同时,为每一位居民提供了便利。在地铁运营过程中,站务安全管理对实现地铁作用具有核心价值,这就要求管理者在对地铁站务管理过程中,承认存在的弊端、具体落实管理方案、创新管理模式更好的促进地铁站务安全管理工作的开展。
摘要：新一届政府着手加强交通路线建设,取得了喜人成果。我国地铁的发展突飞猛进,李克强总理在对北车长客进行考察时,亲自站在司机位置上,承载着国人的期待,见证了由我国自主研发的“列车大脑”被激活的全过程。地铁作为一种现代化交通工具在推动我国经济发展方面具有重要的意义。同时,加速了我国的现代化水平。地铁作为一种新型交通工具。目前,已经成为人们日常生活中必不可少的公共交通工具。地铁具有如此重大的作用,那么一旦地铁出现安全事故,将会对人们造成重大的经济损失。基于地铁如此重要的地位,地铁站务安全越来越从被人们所关注。通过对已经发生的地铁安全事故进行科学的分析,得出对地铁站务安全管理的重视,可以在一定程度上减少地铁安全事故的发生。
关键词：地铁安全站务,安全管理
参考文献
[1]张卓晶,肖平.加快铁路企业劳动安全管理信息化若干问题的探讨[J].铁道劳动安全卫生与环保,2005(4):164-165.
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[4]张学军,张志春.铁路企业员工满意度与安全管理关系探讨[J].铁道货运,2007(7).
257,178,259,173,261,
168,263,答案四选一:A.275 B.279 C.164 D.163 答案为D。
通过观察这一组数字排列的特征,考生们会发现,第一个数较大,第二个数较小,第三个数较大,第四个数较小……也就是说,奇数项的都是大数、而偶数项的都是小数。可以判断,这是两项数列交替排列在一起而形成的一种排列方式。这类题目中,规律不能在邻项之间寻找,而必须在隔项中寻找。从这道题可以看出,奇数项是一种等差数列的排列方式,而偶数项也是一个等差数列,所以括号中的数应为168-5=163。参加过中、高考的人都知道,在复习数学时,了解和掌握题型十分重要:你如果没有见过该类型,就会摸不着头脑而无从下手;如题型面熟,大都知道从何入手。应对公务员笔试考试中的数字题也是一样,下面这些题型很可能在今后的公务员考试中出现,请大家熟记掌握。
题型A:要加辅助单位
试题:1+1=11+2=11+3=1 ……1+9=1
解题:阿美到一家广告公司应聘,笔试题当中就遇到一道上面这样的题目,让数学不太好的她很头疼。初看题目,这些等式根本不能成立,询问考官,也排除了出错题的可能,只得硬着头皮思考。不愧是中文系的高才生,思路开阔的她几经尝试终于解出了这道题:1斤+1斤=1公斤1尺+2尺=1米 1季+3季=1年 ……1两+9两=1斤。
批注:我们做数学中的几何题时,有时要作辅助线才能解出,职场应聘解数字题也是如此。像上面这道题,你如果不添加辅助单位,是根本解不出的。
题型B:要把试题倒转来做
试题:9×9=9() 81+81=9( )在括号内填上适当的数字。
解题:小红是海归,到一家私企应聘主管之职。按她的资历和水平应聘这个职位是五指捏螺——十拿九稳。然而,笔试中的这道题却让她伤透了脑筋、急出了一身冷汗。时间一分一秒地过去,小红想拿饮料瓶喝口水定定神,慌乱中却把试卷碰到地上,她拾起试卷,无意中看到两道题却变成了()6=6×6 ( )6=18+18,原来小红拿倒了试卷!小红惊喜之余,很快就在括号内填上了“3”,交了卷子,最终谋到了这份让多少人眼红的年薪10万的职位。
批注:如果你在笔试中碰到是由0、1、6、8、9组成的加减乘除运算题,实在解不出,可以把试卷倒过来试一试,或许问题就会迎刃而解了。因为等号、加减乘除的符号和0、1、8倒转来还是原数,6倒转来变成9,9倒转来变成6。招聘单位有时会利用这些符号和数字的特殊性出“倒题”,应聘者们千万要留神。
题型C:试题有多种答案
试题:1+1=?
解题:此题看似简单,其实却暗藏玄机,要小心应对。阿梅与这道题就很有缘分,她在应聘某公司策划主管一职时就遭遇了这道题。当时阿梅认为策划主管这个职位应当观念超前、勇于创新,便填上了“填任何数都可以”的答案,遂顺利地得到了这个职位。人往高处走、水往低处流。不久,阿梅跳槽应聘一家公司的质检主管,不巧又遇上了这道题,阿梅想这次招聘的是质检主管,这一职位的一项重要要求是实事求是,一是一、二是二,便毫不犹豫地填上2,又顺利地通过了笔试。
批注:其实这道题没有统一的答案,关键是要按不同的应聘职位来填写不同的答案。应聘者们遇到此类题时要谨记这一点。
题型D:答题前要看全试卷
试题:在10分钟之内做完100道题
解题:小张去某公司应聘会计之职,考官发了三大张试卷(两面都有题目)给应聘者们,规定答题时间是10分钟!小张想:在这样短的时间内根本答不完,是不是有其他窍门,便花半分钟从头到尾认真地看试卷。果然,在试卷的最后有一行这样的注明:男生只答第78题、女生只答第88题。小张于是在规定的时间内交了卷,得了100分。很多埋头苦做的应聘者都是0分。
批注:考官出这种题不外乎基于两种目的:一是考速度,看谁在规定的时间内解题最多;二是考智慧和细心,看谁细心仔细。所以遇到此类在规定时间内根本无法做完的考题,应聘者首先要把试卷从头到尾认真浏览一遍,看试卷某处是否有“只做?菖?菖题”的说明。排除了这种可能性以后,再去放心大胆地快速做题。
考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设考题情境，进而酝酿综合思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
考前一晚就不要看书了，看下自己喜欢的电视节目，放松一下心情，也不要太早上床休息，按平时的作息睡觉就好，以免在床上翻来复去想到自己还没什么把握的内容，增加紧张感，休息质量肯定会受很大影响。适当的时候可以安排一下自己考完以后的活动。
二、“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场
集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。
不要把考试当成多大的事，就想着这是一场普通的测验就好。有的同学总是给自己这样那样的压力，到考试的时候就会在潜意识里想万一考不好怎么办等问题，分散了注意力，当然考不好。
三、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神
良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。
先做自己喜欢的题，越做心情越好，难题还是跳过放到最后做，一般情况下题目读三遍后我还是不能肯定答案的话一定会跳过做下一道，等自己有把握拿到分的题目都做完了在回来做自己觉得难的题目，这时候就是讲究质量而不是速度的时候了，慢慢做，不在乎整张卷子的题目能不能都做完。
四、“五先五后”，因人因卷制宜
在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了，这时，考生可依自己的解题习惯和基本功，结合整套试题结构，选择执行“五先五后”的战术原则。
1.先易后难。就是先做简单题，再做综合题，应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
2.先熟后生。通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的策略，即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、超常发挥，达到拿下中高档题目的目的。
3.先同后异。先做同科同类型的题目，思考比较集中，知识和方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。公考题一般要求较快地进行“兴奋灶”的转移，而“先同后异”，可以避免“兴奋灶”过急、过频的跳跃，从而减轻大脑负担，保持有效精力，
4.先小后大。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理基矗。
5.先高后低。即在考试的后半段时间，要注重时间效益，如估计两题都会做，则先做高分题;估计两题都不易，则先就高分题实施“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。
五、一“慢”一“快”，相得益彰
有些考生只知道考场上一味地要快，结果题意未清，条件未全，便急于解答，岂不知欲速则不达，结果是思维受阻或进入死胡同，导致失败。应该说，审题要慢，解答要快。审题是整个解题过程的“基础工程”，题目本身是“怎样解题”的信息源，必须充分搞清题意，综合所有条件，提炼全部线索，形成整体认识，为形成解题思路提供全面可靠的依据，而思路一旦形成，则可尽量快速完成。
有很多题目有些选项一看就和题目里的句子差不多是一样的，那就千万不要选，有些同学大致一看，觉得是一样的，就仓促做了选择，殊不知已经掉进了出题者的圈套，越是看上去与题目相差甚远的选项，越有可能就是正确的，不要怀疑，现在的出题老师就是大大的狡猾。
六、确保运算准确，立足一次成功
公考题的容量在120分钟时间内完成140题，时间很紧张，不允许做大量细致的解后检验，所以要尽量准确运算(关键步骤，力求准确，宁慢勿快)，立足一次成功。解题速度是建立在解题准确度基础上的，所以，在以快为上的前提下，要稳扎稳打，层层有据，步步准确，不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤，假如速度与准确不可兼得的说，就只好舍快求对了，因为解答不对，再快也无意义。
有把握做的题一定要保证不出错，在平时的复习中也要注意自己做题质量，在强项上一定不能丢分，在弱项上就要多花时间锻炼，实在加强不了的部分，就要有针对性的放弃，考试的时候看时间再慢满做，反正有把握的部分都拿到分了，后面难的题能多拿一分就是你的胜利。
七、讲求规范书写，力争既对又全
考试的又一个特点是以卷面为唯一依据。这里主要体现在申论方面，表述不规范、字迹不工整又是造成试卷非智力因素失分的一大方面。因为字迹潦草，会使阅卷老师的第一印象不良，进而使阅卷老师认为考生学习不认真、基本功不过硬、“感情分”也就相应低了，此所谓心理学上的“光环效应”。“书写要工整，卷面能得分”讲的也正是这个道理。
历次考试都证明，字写的好的同学在同等水平下比字写的差的同学分数就是高，而且是百分之百的高。这个时候你就不要怪老师偏心，在那样强度下的阅卷工作中，一个老师一天要面对几千份卷子，仔细看已经是不可能了，看的人家头晕眼花心烦气燥，突然来了篇行云流畅字型端庄卷面整洁的卷子，哪位阅卷老师会不欣慰到多给人家几分呢?
八、以退求进，立足特殊，发散一般
对于一个较一般的问题，若一时不能取得一般思路，可以采取化一般为特殊(如用特殊法解选择题)，化抽象为具体，化整体为局部，化参量为常量，化较弱条件为较强条件，等等。总之，退到一个你能够解决的程度上，通过对“特殊”的思考与解决，启发思维，达到对“一般”的解决。
九、执果索因，逆向思考，正难则反
对一个问题正面思考发生思维受阻时，用逆向思维的方法去探求新的解题途径，往往能得到突破性的进展，如果顺向推有困难就逆推，直接证有困难就反证，如用分析法，从肯定结论或中间步骤入手，找充分条件;用反证法，从否定结论入手找必要条件。
十、回避结论的肯定与否定，解决探索性问题
对探索性问题，不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”，可以一开始，就综合所有条件，进行严格的推理与讨论，则步骤所至，结论自明。
一篇文章的头和尾最重要，阅卷老师第一眼看的就是开头，要是写好了会给他一个不错的印象，从而在心理上把你的文章归类到一个比较高的档次上。即使后面写的不好，一般也是可以谅解的。结尾要好，申论上一般就是对国家政策啊什么的抱以肯定、充满希望的态度，赞扬一下党的领导，可以参考党刊和新闻联播上的评论员文章，他们的话都是相当专业的，考试的时候用上 ，会让老师眼睛一亮
中共北京市委组织部、北京市人事局近日正式发布《面向应届毕业生录用公务员公共科目笔试公告》。北京地区院校毕业生采取网络报名，可于11月30日至12月10日登录北京市人事考试网报名，京外地区院校北京生源毕业生于201月1日至2月8日登录北京市人事考试网报名。
北京地区院校应届毕业生考试时间为月24日，考生可于年1月23日登录北京市人事考试网查询考试成绩。京外地区院校北京生源应届毕业生考试时间为2007年2月13日，2007年3月13日可查询考试成绩。成绩合格者须持学生证、身份证和加盖学校毕业生就业工作部门公章的报名表到北京市人事考试中心进行资格审查，审查合格者方可领取《北京市公务员公共科目笔试合格证书》。北京市人事局通过北京人事人才信息网将分批公布各单位招考信息。
2013上饶市直机关遴选公务员笔试即将在5月份开考，对于辛劳的基层年轻公务员来说，是组织的关怀，更是自己一次展示实力、改变工作环境的天赐良机。但要在这么短的时间内做好备考工作，就必须把“钢”用在刀刃上。根据盛教授多年的分析研究和应考经验，谨提出几点建议以供参考。
1、不能被党政干部公开选拔与竞争上岗考试教材牵着鼻子走，完全按照这种教材书去复习，考生考后将会大叫冤枉；
2、知识性问题、背景性问题所占比重不是很大，更主要的是综合分析能力、知识应用能力、公文写作能力和申论写作能力的考察，这也是拉分最大的部分；
3、一般情况客观性题目占40%以下，而主观性题目占60%以上，后者中的案例分析、公文写作题的答题是有章可循的，要掌握其答题的基本规律；
4、只要你在复习中掌握一些基本素材和写作的基本思路，作文题在短时间内也可大幅度地提高，考生在这一方面切不可麻痹；
5、哲学、领导学的一般原理在主观性题目中的应用非常重要，考生在复习中要善于提炼善于应用，这是答题的高度与深度所在；
6、除准确把握复习方向外，合理地安排和分配复习时间也是非常重要的，要根据题型及其比重来安排复习时间，用更多时间做更重要的事；
7、实战模拟训练也是必要的，在这一过程中你能检测出自己的弱项并有针对性地进行补课与加强，做到真考时不紧张，并合理分配考试时间。
为帮助广大考生提高复习效率，在考试中脱颖而出，上饶知名公考培训专家、上饶市委党校副教授、上饶市政协委员盛寿河为大家编写了一些模拟试卷，请大家到本网站的“领导公选专区”内下载，如有可能也拟开办笔试辅导班，欢迎大家电话咨询与交流。
成功热线：******（盛教授）
20xx年2月2日和4月10日，国家互联网信息办公室有关业务局及北京市互联网信息办公室的负责人，对违法违规情形严重的网易和新浪分别进行了约谈，取得了良好的效果。约谈之后网易、新浪立即针对违规新闻及散布谣言、淫秽、色情、暴力、恐怖、诈骗等违法和不良信息问题进行了全方位整改，并对有关责任人进行了处理。以网易为例，约谈后通过对全站频道及栏目的三轮彻底排查，主动关闭了6个频道的17个问题栏目，清理互动环节负面及低俗信息约2.4万条，处理各类违规账号400余个，封禁发布色情低俗信息IP地址19个，撤换了一批广告客户，清理了一批不符合规范的合作商，网站内容质量明显提升。
为了进一步推进依法治网，促进互联网新闻信息服务单位依法办网、文明办网，规范互联网新闻信息服务，保护公司、法人和其他组织的合法权益，营造清朗网络空间，20xx年4月28日，国家互联网信息办公室正式对外发布《互联网新闻信息服务单位的约谈工作规定》，简称“约谈十条”。“约谈制度”正式成为我国互联网主管部门“事中监管”的重要举措。该规定所称的“约谈”，是指国家互联网信息办公室、地方互联网信息办公室在互联网新闻信息服务单位发生严重违法违规情形时，约见其相关负责人，进行警示谈话、指出问题、责令整改纠正的行政行为。
2014年辽宁公务员笔试已经结束，随即而来的面试近在眼前。很多考生现在已经开始着手面试备考，面试作为迈向成功彼岸的最后一站，对考生的考查更为全面。笔试部分考核主要是侧重理论方面，而面试则是对考生实际应用能力的测验。面试考试与笔试考试的侧重点以及考试方式是很不同的，需要考生做好应对、有针对性的备考。其实，只要进入面试，无论笔试成绩怎么样，考生们又重新站在同一起跑线上，所以考生们对面试应给与高度重视，不可掉以轻心。中公教育专家建议考生在备考的过程之中，需要依据自己的基础与能力，进行全方位的准备与复习，并注意一下事项。
一、笔试与面试的备考区别
在笔试备考的时候，很多考生反复做题、背诵一些材料等可能会让自己在考试中取得相对有优势的成绩，而面试是要考生在几位考官面前，通过语言表达出来自己对题目清晰而又深度的独特看法与做法。所以面试对考生的考核包括考生的有随机应变、临场发挥的能力、语言表达、语速语音、心理状态、礼仪及精神面貌等方面，在备考的过程中，各位考生要对面试的基础理论知识以及答题技巧有全方面的理解与掌握。可通过网络或者面试备考图
给人改变未来的力量
书等搜集整理面试必备的基础知识。在掌握基础知识的前提下，多听或者多看一些新闻报道，了解新闻评论员是如何分析问题的，还应该多学习国家的大正方针、政府的政策决定，充实理论知识，多关注新闻动态、社会热点，多读报、读书，不断丰富自己的知识储备。并结合自己的情况多说多练习。只有这样，方能在面试时展示出一个合格公务员应有的素质和风采
二、心态决定分数，及时调整心态
2023河北省考成绩查询入口:www.hebgwyks.gov.cn/
2023省考笔试怎么计算
笔试总成绩满分为200分，合成方法为：
笔试总成绩(不含公安职位)=行政职业能力测验成绩+申论成绩
笔试总成绩(公安职位)=行政职业能力测验成绩×80%+申论成绩×60%+公安专业科目成绩×60%
(一)体能测评
报考公安机关人民警察职位的考生，面试前需参加体能测评且成绩合格。体能测评工作由各市(含定州、辛集市)、雄安新区公务员主管部门会同当地公安机关组织实施。体能测评按照《关于印发<公安机关录用人民警察体能测评项目和标准(暂行)>的通知》执行，其中10米×4往返跑项目测评次数调整为不超过2次。
3月25日，考生按照“体能测评安排”，持笔试准考证、有效的二代《居民身份证》以及《体能测评表》到指定地点参加体能测评。在体能测评合格人员中，分职位按3:1的比例，根据笔试总成绩从高到低的顺序确定参加面试资格证件审核人选，比例内末位笔试总成绩并列的都进入证件审核。3月27日前，各市(含定州、辛集市)、雄安新区招录网站公布报考公安机关人民警察职位的报考资格证件审核人选。
(二)证件审核
3月26日至28日(上午8:30-12:00，下午13:30-17:30)，进入面试的考生在指定地点进行报考资格证件审核。考生须出具的证件和材料包括：按照报考职位资格条件要求，能够证明自己符合条件的身份证、毕业证、笔试准考证、学位证、户籍材料等;普通类应届毕业生须提供《2023年大中专毕业生就业协议书》，其他应届毕业生提供学校证明和有关材料证明等;国(境)外留学回国人员应提供教育部留学服务中心出具的学历、学位认证材料(尚未取得认证的，须书面承诺2023年7月底取得教育部留学服务中心学历、学位认证);报考“服务基层项目人员”职位的人员，要与省级主管部门提供的名单相符。报考“退役大学生士兵”职位的人员，还需提供《退役证》。经证件审核，符合资格条件的考生进入面试。发现考生在网上报名时填报情况不实不符合报考资格条件的，取消面试资格，严重弄虚作假的要追究责任。
省考公务员的考试科目
公共科目笔试包括《行政职业能力测验》和《申论》两科。各科均为150分。一般情况下：上午9:00-11:00行政职业能力测验下午14:00-17:00申论
行测方面：言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断。主要体现在语文、数学、政治等几科题目上面，其中对数学思维能力和解题技巧要求比较高，而且需要大家对政治一些知识点都得掌握，并且这科考验做题速度，一旦技巧没学会，试卷很可能答不完，那样分数也不会高。
申论方面：阅读理解能力、提出并解决问题的能力、综合分析能力。这科主要检验同学们的文笔与办事能力，是考查写作能力的科目，也是考查思辨能力的科目，大家要答好这科也需要费一番功夫。
省考公务员考试考2科，分别是《行政职业能力测验》和《申论》，有选择题和论述题两种形式。以下是关于2023河北省考成绩查询时间的相关内容，供大家参考!
省考中笔试和面试各占成绩的多少
省考的综合成绩计算方法不尽相同。
广西公务员考试是：综合成绩=笔试成绩+面试成绩。
北京公务员考试考生综合成绩的计算方法为：公共科目笔试总成绩(折合成百分制)占50%，专业科目笔试成绩和面试成绩共占50%。
广东公务员考试考试总成绩按下列公式计算：
考试总成绩=笔试成绩÷2×60%+面试成绩×40%。
省考公务员的备考方法
一、入门阶段
这一阶段需要考生做的工作就是对公务员考试大纲进行认真研读，熟悉公务员考试的内容，确定报考的大概范围、方向和岗位，尽可能全面地了解所报部门、岗位的信息。各省公务员考试一本通系列教材仍是今年备考公务员的主导用书。考生可以结合自己的实际情况参考此教材复习备考。同时建议考生先做一两套历年真题进行自我摸底测试，通过测试可初步了解考试内容、题型、题量，测试最重要的目的是要对自身的优劣势有一个清晰的定位，接下来就是制定复习计划，全身心进入备考周期。
二、基础复习阶段
这一阶段主要是为备考打下坚实的基础。此阶段考生应以看教材为主，以做配套练习为辅。建议考生在每天学习新知识之前复习前一天学习过的知识，3天进行一次总结，教材学习完之后用一天的时间对整个知识体系进行梳理。在梳理知识的过程中，考生要按照大纲的要求复习，同时查缺补漏，尤其是一些重要的知识和考点，绝对不能放过。考生每天可安排大约一个小时的时间看新闻，读社论，并把重要的知识点记下来。
考生在这个复习阶段注意避免两种极端情况出现：一是将自己全部的时间都放在自己的劣势模块上。二是将自己的全部时间都放在优势模块上。考生应该在保证足够时间提高自己优势的同时，安排适当的时间来提高自己的劣势。这样才能为下面的全面提高和模拟模拟训练打下坚实的基础。
三、全面提高阶段
考生在这一阶段的重点是真题套题训练并辅之以质量较高的模拟题(标准预测卷)。此阶段考生应注重通过做题提高自己答题的速度和解题的能力，摸索答题技巧，找到适合自己的答题方法和答题顺序。最终达到突出强项，提高弱项的目标。申论备考除了要注意理论知识的积累还要通过练笔来提高，建议考生每天安排一个小时的时间练习写作。考生在熟知一些理论知识的同时，要提高对实际问题的分析和解决的能力。在申论考试中，答题字迹工整是取得好成绩的重要方面，考生可在复习的时候坚持练字，相信考试的时候你会收到意想不到的结果。
公务员面试注意事项
1.调整自己的心理状态。面试考试难度大，在于考核考生的随机应变能力，考生压力比较大，容易影响正常发挥，要注意积极进行心理暗示，进行个人心态的调整。
2.做好仪容仪态的准备。应该以一个清新自然的状态展现给监考老师，注意不要浓妆艳抹。
3.提前积累素材和经验。提前把面试的资料和面试的主要问题和内容做好充分的积累，这样可以培养自己的自信心。
4.注意态度，一定要虔诚。在回答考官所提出的问题时，一定要注意态度虔诚，应该以温柔温和的态度应对考官。
（主任科员类）
（时间：180分钟分数：100分）
一、根据材料，回答以下问题。（40分）
1.某市B区教师轮岗制度的现实意义。（5分）
2.其他市区教师轮岗实施中遇到的主要问题。（15分）
3.对某市B区教师轮岗方案提出意见和建议。（20分）
二、根据材料，回答以下问题。（60分）
材料是关于建设学习型党组织的。
A市各部门在建设学习型党组织活动中的主要经验。
对推进A市学习型党组织建设的深度和广度提出建议和措施。
作为联络员，根据列出的措施写出林业局学习型党组织建设活动简报。
（二）试题分析
下面重点分析一下主任科员职位的试题：
2010年中央机关遴选主任科员职位笔试试题共3道案例分析题，第一题主要考查内容为公务员实务，主要考查考生领导、组织管理、应急应变、人际处理等能力，第二、三题均为公文，考查考生公文写作与处理能力。
2011年中央机关遴选主任科员职位笔试试题共2道案例分析题，第一题考查内容为公务员实务，给出5件事，让考生按照轻重缓急排序，第二题为社会现象类的综合分析，结合控制CPI这一时政热点进行命题。
以上两年试题的命制均以中央机关的工作情景为背景，到2014年，中央机关遴选笔试试题的命制开始出现了新的特点，不但材料背景以基层工作为主，而且题量有所增加。虽然仍然维持2道案例分析题的情况，但是每道案例分析下面提问数量增加，每题均有3个小问题。其中，第一题的考查内容为公务员实务，将重点放在对考生综合分析能力的测评上，第二题是时政热点类试题，考查考生的综合分析能力和公文写作能力。
另外，正处级、副处级遴选笔试试题，也是结合有关基层工作经历，坚持人岗匹配，以领导实务、公文写作与处理、案例分析、策论写作等为主要命题内容，重点测查考生的政策理论水平、分析解决实际问题能力、文字表达能力。
参考答案与详解
一、根据材料回答问题
第1问：
教师轮岗制度是以提高质量为目标，以促进公平为重点，以改革创新为动力，通过对义务教育阶段一定区域内的一定教师比例进行合理流动，促进教育资源均
等化和教育优质均衡发展。这一制度的实施受到了社会各界的广泛认同和支持。
这一举措对于推进教育体制机制创新，统筹城乡、区域间的教育协调发展，促进
教育公平，实现教师资源合理配置，提高师资队伍的整体素质，全面推进素质教
育，努力办好人民满意的教育均具有重要的现实意义。
第2问：
教师轮岗制度是一项新政，具有一定的积极意义。然而,在推行过程中各地
都存在着诸多问题，困难也较多，主要表现在以下几个方面：
第一，各基层教育行政部门工作人员和教师对教师轮岗制的认识存在偏差。
第二，缺乏必要的制度保证和整体的运作措施，现实操作难度较大，给轮岗
制度的推行与实施带来了困难。
第三，强调行政命令，且轮岗教师待遇未给予满意解决，挫伤教师积极性。
目前教师轮岗制度实行行政命令强行执行，有的地方甚至采取简单的“一刀切”
式的轮岗方法，与之相关连的轮岗教师的福利待遇等问题没有相应配套的法律制
度予以保障，在一定程度上挫伤了教师的积极性。
第四，监督机制缺位，一方面导致权钱交易、拉关系、走后门；另一方面将
那些没关系的“弱势”教师强行“轮岗”，也没有公平、公正可言。
第五，一些学校教学质量下降，教师岗位受到冲击。教师是教育质量的关键。
这种全员性、常态化的轮岗影响了正常的教学秩序，使一些学校教学质量下降。
第3问：
首先，要出台与教师轮换岗制度相配套的政策措施。
尽快制定出与教师轮换岗制相配套的完备的政策措施和具有可操作性的实
施细则，为教师轮换岗制的顺利实施提供保证。
其次，坚持公平公正原则，运作要公开透明。
教师轮岗制一定要做到公开、公正、公平，操作程序要公开透明，避免暗箱
操作。地方政府和教育主管部门以及学校领导层要自觉接受社会、媒体和群众的监督，确保轮岗制度的公平与公正。
再次，建立利益公平机制和补偿机制，促进教师利益公平。
教师是学校的第一资源，要充分发挥教师在轮岗制度中的主体作用，尊重教
师的自主权、选择权，要充分体现自愿的原则，利用激励机制和奖励机制，以及
竞争机制激发教师的积极性、主动性和创造性，切实解决好轮岗教师的工作生活
中的困难和福利待遇等问题，以解后顾之忧。
最后，提高教育质量，优化教师队伍。
建立完善的教师交流制度，多方吸取不同的教育理念和经验，促进教师队伍
资源合理配置，优化师资队伍结构，提高师资队伍的整体素质，推进义务教育质
量全面提升，全面推进素质教育，进一步推进教育均衡，率先实现教育现代化。
二、根据材料回答问题
第1问：
第一，把学习与发展目标、与本职工作、与日常管理结合起来。有针对性开
展课题式学习、调研式学习和主题实践活动，把学习中获取的各类知识运用到工
作实践领域，转化为工作创新的思路、措施和成果，使学习在实际工作中得到升
华。
第二，建立学习长效机制，建立党员自学制度。建立学习考核机制，每月对
各单位的主要领导、分管领导抓教育情况进行考核，并与薪酬和评先树优挂钩。
第三，以学风引领作风，以学习促进工作。以创建学习型党组织为切入点和
着力点，不断提高干部理论水平、提高服务民生的本领。
第四，整体推进，上下互动、左右联动。一是抓班子促全局。二是抓机关促
基层。三是树立了一大批学习典型，发挥好典型的示范引带作用。
第2问：
第一，坚持用科学理论武装头脑，提高理论水平。建设学习型党组织要按照
科学理论武装的要求，不断提高党员干部的马克思主义理论水平。
第二，坚持自觉学习、终身学习、全员学习。建设学习型党组织，要引导党
组织干部自觉学习、终身学习、全员学习，把学习贯穿于党组织自身建设和各项
工作的全过程，不断提升党组织干部的能力素质，不断提高党组织工作科学化水
平。
第三，坚持从实际出发，自觉按规律办事。
建设学习型党组织要按照善于把握规律的要求，在向历史学习、向实践学习、向群众学习中不断升华规律性认识，推动各级党组织和党员干部更好地探索把握
规律，坚持从实际出发，自觉按规律办事。
第四，坚持求真务实，开拓创新。
建设学习型党组织要按照富有创新精神的要求，以勇于开拓进取的态度研究
新情况解决新问题。要通过学习不断解放思想、坚持求真务实，以改革创新的精
神破解发展难题，继续推进理论创新、制度创新、工作创新。
第五，拓展国际视野，培养战略思维。
建设学习型党组织要按照具有世界眼光的要求，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验。通过学习型党组织建设，拓展国际视野，培养战略思
维，使广大党员干部的思想水平和知识水平适应时代前进的需要。
第3问：
××市林业局建设学习型党组织活动
简报
（第×期）
林业局建设学习型党组织领导小组编2014年5月
11日
建设学习型党组织，不断开创新局面
为贯彻落实党中央、省委、市委关于建设学习型党组织的要求，进一步提高
我局党组织的学习力、创新力和战斗力，充分发挥党组织在建设学习型单位中的政治核心和示范引领作用，局党支部决定，在全体共产党员中开展建设学习型党
组织的活动，以深化学习型单位创建工作，进一步提高林业的整体质量和水平。
现将一个多月来，我局建设学习型党组织工作开展情况汇报如下。
我局在建设学习型党组织工作的过程中进行了不断的思考和有益的实践，在不断总结的基础上采取了如下做法：
第一，坚持用科学理论武装头脑，提高理论水平。建设学习型党组织要按照
科学理论武装的要求，不断提高党员干部的马克思主义理论水平。
第二，坚持自觉学习、终身学习、全员学习。建设学习型党组织，要引导党
组织干部自觉学习、终身学习、全员学习，把学习贯穿于党组织自身建设和各项
工作的全过程，不断提升党组织干部的能力素质，不断提高党组织工作科学化水
平。
第三，坚持从实际出发，自觉按规律办事。
建设学习型党组织要按照善于把握规律的要求，在向历史学习、向实践学习、向群众学习中不断升华规律性认识，推动各级党组织和党员干部更好地探索把握
规律，坚持从实际出发，自觉按规律办事。
第四，坚持求真务实，开拓创新。
建设学习型党组织要按照富有创新精神的要求，以勇于开拓进取的态度研究
新情况解决新问题。要通过学习不断解放思想、坚持求真务实，以改革创新的精
神破解发展难题，继续推进理论创新、制度创新、工作创新。
第五，拓展国际视野，培养战略思维。
建设学习型党组织要按照具有世界眼光的要求，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验。通过学习型党组织建设，拓展国际视野，培养战略思
维，使广大党员干部的思想水平和知识水平适应时代前进的需要。
通过一个多月来的学习型党组织建设，大家普遍感到，收获很大，受益终身；
纷纷表示，会一如既往地坚持学习，更大程度上提高自己的知识理论水平，以不
断适应新形势下林业工作的新要求，为××市的林业事业争取作出更大的贡献。
报：××市林业局
送：××××××
发：××××××印发××
份
（三）趋势预测
2014年，随着《公务员公开遴选办法（试行）》（中组发〔2014〕3号）的发布，公开遴选公务员工作也在2014年形成制度，步入常态化，组织实施好今
年的中央机关遴选工作责任重大，意义非凡。因此，考试内容总体而言，必然紧
紧围绕以下几个原则：符合“干什么，考什么”的基本精神；符合选拔人才“德
才兼备，以德为先”的标准；符合中央机关实际工作“人岗匹配”的需要。具体
如下：
1.符合“干什么，考什么”的基本精神。命题始终坚持“能力测评要素考能
力”，始终坚持岗位匹配与岗位适应度的要求，有机地将中央机关主任科员必备的政策理论水平、分析和解决实际问题的能力、文字表达能力和公文写作与公文
处理能力等作为考试的主要测评要素。
2.考试重点放在主观题。笔试主要考案例分析题，这种考试既需要考生严格
按照2009年中组部《领导干部公开选拔与竞争上岗考试大纲》去夯实基础，又
旨在反对死记硬背，重在对考生处理、解决拟报岗位实际工作问题能力的测评。
3.尽管是案例题，它却涵盖了考生对“时政热点”、“公文写作与处理”、“公务员实务”、“综合分析”等能力的全面掌握。考试的内容翔实而有一定难
度，很难想象一个对笔试基本理论（政治、经济、法律、管理等）学习不扎实，解决实际问题能力不强，公文处置能力不高的考生会取得高分的。
（四）备考指导
根据上面的试题分析和考试趋势预测，考生要重点从以下几方面进行备考：
1.明确备考依据。备考依据主要为：2009年中组部修订的《党政机关公开
选拔领导干部和内部竞争上岗考试大纲》、2014年发布的《公务员公开遴选办
法（试行）》和《2014年中央机关公开遴选公务员公告》。
2.把握复习重点。复习重点主要包括两方面内容，一是加强积累提升素养，二是掌握解题方法和技巧。
（1）考生需要积累的重点主要是：
第一，时政热点。由于笔试结合当时形势和时政热点命题的特点，考生需要通过加强时政热点的学习，提升政策理论水平，把积累的重点放在国家的大政方针、相关政策与时政热点，尤其是新一届中央领导上任后实施的一系列新政，社会近期出现的与科学发展有关的热点、焦点问题。
第二，公务员实务。考生重点掌握包括现代管理学、领导学在内的有关管理学理论，并时刻总结工作经验，把工作经验提升为指导自己工作的理论，并最终内化为自己的实际工作能力。
第三，公文写作与处理基本原则。按照《党政机关公文处理工作条例》的有关规定，掌握最新公文写作和处理原则，并重点加强事务性工作写作与处理能力的锻炼。
（2）考生需要掌握和学习的技巧，不仅仅是案例分析、策论写作基本解题思路和技巧，还要加强领导（公务员）实务处理、时政热点分析、公文写作与处理等相关方法和技巧的学习。
“智士处世，如锥处囊中，其颖立见。”--------毛遂[1]
21世纪不是“伯乐相马”的世纪，不是“归隐田园，闲云野鹤”的世纪，不是“酒香不怕巷子深”的世纪，更不是“滥竽充数”的世纪，这是一个“是骡子是马，拉出来溜溜” 的竞争性世纪。
自隋唐始，中国就开始以科举考试选拔国家人才，“入仕”不再是王谢公侯的专利，寒门子弟、清贫书生也得以跃龙门，得以折桂蟾宫。然，从明经、经诗赋和四书，至八股，科举考试制度逐渐僵化，舞弊越演越烈，成为统治者暗结群党，卖官鬻爵的工具，“选贤与能”的功能大打折扣，已不适合20世纪的社会需求。
我国公务员录用制度建立起始于1980年，正式建立于1989年，到2009年止经过了20年的发展已经形成了比较的稳定的人才录用选拔体系。公务员录用制度是指国家行政机关依据有关法律和法规的规定，按照一定的标准和法定的程序，采用公开考试、严格考察、择优录取的办法，将符合条件的人员录用为公务员的制度。【2】
公务员考试录用制度为我国特色社会主义建设提供了大量人才，基本保证了行政、司法、立法、企事业单位等的用人需求。可是，目前我国公务员考试录用制度仍存在着很多的问题,如：成本太高、徇私舞弊、浪费人力资源等，有些是人为之故，有些是制度缺陷，需要不断的加以完善。现在我就抓其一点，主要谈及：我国公务员考试录用制度笔试环节应该考什么？ 现在公务员考试笔试部分分为两大块：《行政职业能力测试》和《申论》。《行政职业能力测试》主要包括五部分：言语理解与表达、判断推理、常识判断、数量关系、资料分析。申论主要就是一些材料或案例，考生进行加以分析和作文。
笔试环节可谓是举子们竞争入仕的第一道关口，只有各显其胸中笔墨、腹内文采，方能在众多考卷中，如批卷者法眼。然而，笔试并不是单方面行为，而是出题者和答题者的互动——纸笔上无言的互动。试题的恰当与否，难易程度、考察范围等因素都会影响到公务员考试录用的最终结果，因此，出题要慎之又慎。
公务员主要是为了是为了满足社会的管理人才需求，而其宗旨为服务人民，服务社会。手段要适应于目的，因此，公务员考试的内容也要符合这一服务人民群众的目的，公务员录用考试理想的结果就是选拔出一批德能才干俱全、各方面知识或专或通的人才。鉴于此，私认为，笔试的目的主要是筛选品德较优、知识渊博的人才、同时兼具考察思维逻辑能力和语言组织能力的功能，而对其他能力的考察就效果一般。因此，笔试应有重点，各模块也应各有关键。
首先，言语理解与表达部分。选择合适成语及词语部分类题目比重偏大，难度偏大，这可能具考察考生词语区分运用能力之意，以备将来书写公文和公开讲话只用，但是，偏极端的词语相似性，刻意的加强难度，而不考虑现实用语。此部分应缩减词语选择题型分值，并加强主旨概括类题型分值。要以实际为根据，比如所出题目可以为“某官员讲话用词是否恰当”，“某公民言论主旨为何，目的为何”，而切不可用诗意的、哲学的或文学的句子，抽出空格进行选择。中华文字文化博大精深，想要完全区分类似词语是不可为之的也是不必为之的。
其次，判断推理部分（包括图形推理、定义判断、类比推理、演绎推理四种类型）。该部分可能意在考察考生的逻辑推理和规律概括能力，即理性能力。该部分题型图形推理、演绎推理类型难度极大，定义判断难度适中、演绎推理题型相对简单。私认为，该部分难以起到锻炼思维和逻辑的的功效。多年题型类似，图形推理类不是考查空间就是数线条，或者对称、旋转等方法，难度虽大，但缺乏新意。演绎推理类题型对专业的学过逻辑的哲学本科生都有难度，何况非专业公务员考生呢，很多考生都是直接忽视。这样的题型，应涉及，但难
度要降低、数量要减少。定义判断类数量和质量都相对较高，可以保持。类比推理可以适当加大难度而减少数量。
其次，常识判断。此类题型意在考查考生的法律、历史、时事政治、地理、科学、哲学等专业知识。题型难度适中，但题量偏少。在加大题量的同时，应该有选择的针对社会问题和弊端进行考察。比如近些年腐败盛行，则可以多考历史上的清廉人物事迹、腐败事件教训和廉政制度等；针对强拆频发之秋，可以多多考察法治、法律和以人为本等知识。一言以蔽之，就是要结合实际，而不能因题型过新，考生不适应，就因循守旧，没有重点、泛泛而谈。如果不改变，考不出来通才，亦或不得专才。
再其次，数量关系和资料分析。这两部分合二为一而谈，是因为都属于考察数字间的关系，都是考察考生的数据处理能力和规律查找能力。不管是数字推理还是数字推算，应侧重于简单但是有规律，而不能单纯的考大数据的数据运算能力，且体量不宜太多。材料分析关键是考察的理解各种图型或表格的能力，不能借表格之形行运算之实。理想的表格应是数据量大且多，但是不用太多笔算，甚至只用口算眼观就能发现规律得出答案。在于这个拥有诸多计算机器的时代，单纯考察考生的计算能力已无多大意义，应着重于考察计算方法和仔细态度。
最后，申论。这应是公务员考试录用制度的精华所在，也是点睛之处。出题者要注意的是案例要典型、问答要准确而有意义，要有一定的参考答案，并且同时要给考生以广大的自由发挥程度。此部分要考察考生的书写水平，思维和逻辑能力，语言组织能力、知识水平及对生活的认知和处理事情的能力。《申论》部分也是对上面所有能力的综合行考察，即合多为一。重点应是关注于考生对问题的认识和对问题的处理，同时要注意培养一种为民服务的精神。考题不应限于法律、经济、国际等方面，同时要设计伦理道德、教育科学等方面。《申论》考察的考生的重点既是理论依据也要务实原则，既要解放思想也要实事求是，既要保障人民短期利益也要长远规划，既要善始也要善终，既要领导之实又要负责态度。人民之事无小事，即所有有关民事之事都可以考查。
所以，综上所述，公务员考试是为了选拔为人民服务的人才，为了选贤与能，为了选择管理人才。得能才干，知识不足者否之、品德有亏者否之、能力有限者否之，不负责者否之。要注重于考试内容因时俱进，结合实际，因需而变，实事求是，而不能千年一律。要注重于考试内容既求理性，也考感性和人性。要有增有减有重点，有易有难有水平。增加法律知识、伦理道德、知识水平和实际能力考察，而减少纯粹文字游戏型、逻辑型、数字型题目考察。
[1] 选自西汉·司马迁《史记·平原君虞卿列传》
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