寒假生活学习指导建议书

寒假生活学习指导建议书（精选6篇）

寒假生活学习指导建议书 篇1

——南夏墅中心小学学生2012年寒假生活学习指导建议书 尊敬的学生家长、亲爱的队员们：

伴随期末考试的结束，一个学期紧张、充实而又丰富多彩的学习生活即将画上一个圆满的句号，随之而来的是轻松、愉快的寒假。假期是孩子们最开心、最快乐的日子，也是令人向往又让人充满幻想与希望的时光。

一、牢记安全，与健康永相随。

有平安才有幸福，有健康才能实现远大的理想。希望队员们在假期中牢固树立安全第一的意识。寒假是孩子们身心放松的时候，此时安全和健康对孩子而言也显得尤为重要。要让孩子学会自我保护，学会随机应变地处理突发事件，要牢记匪警和火警的电话，注意防火、防电；欢度佳节时，应让孩子注意合理膳食，养成健康的饮食习惯。请您减少带孩子到人群聚集地集会，减少交叉感染；过节燃放烟花爆竹是我国的一种传统习俗，很多孩子对其宠爱有加，希望一定要在指定的网点购买正规厂家生产的烟花爆竹，孩子燃放时一定要有大人陪伴，注意安全；出行要遵守公共秩序，注意文明礼貌，严格遵守交通规则。

二、参与实践，与快乐共成长。

在假期中，孩子们拥有了更多的闲暇时间，如何引导孩子让闲暇时间过得有意义便摆在了各位家长的面前。如果能够将这些时间充分利用起来，孩子们一定会有意想不到的收获。为此学校建议：

★拥抱亲情，感恩祝福。引导孩子合理使用“压岁钱”，鼓励他们开展通过向父母、长辈赠送自制小工艺品、贺卡等新年礼物，为他们做一些力所能及的事，表达自己的感激与祝福之情，培养他们关心父母、孝敬长辈、感恩他人的优良品质。还可以跟身边的暂时面临一定生活困难的小伙伴开展“暖冬手拉手”送温暖活动，为他们送去同龄小伙伴的关爱，相互学习，传递友谊，使他们充分感受社会的关爱，过一个欢乐祥和的春节。

★参与社区实践活动。放假在家，如果条件允许，应让孩子们积极参加社区组织的各项活动及公益劳动。积极响应学校发出的号召，“过快乐寒假，做文明美德少年”，希望同学们能够从小事做起，从身边事做起，积极行动起来，度过一个有意义的寒假。

★感受民族文化精神。一年一度的新春佳节是我们中华民族最重要的节日，这其中蕴含丰富的传统文化，凝结了厚重的民族情感。家长朋友们可以让孩子在欢度节日的同时更多地了解关于春节的历史典故、民间习俗，广泛参与公共文化场馆、城乡社区等场所组织开展的民俗展示、歌舞表演、花会歌会、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等生动有趣的年庆民俗活动，去感受博大精深的民族文化，感受家乡变化，过一个有意义的春节。

★实践节能减排生活。全面了解我区“智慧武进、低碳武进、幸福武进”三大建设，并积极参与建设。首先，做低碳生活的实践者。少用纸巾，随手关灯，不坐电梯，少用一次性塑料袋、水杯，少放鞭炮„„我们能做到的有很多！其次，要做节能减排的宣传员。利用寒假时间，把学到的节能减碳的好点子、好方法带回家中。再将好经验推广给两个或更多的邻居，做到低碳生活“1+2”甚至“1+更多”！以点带面，做节能减排的宣传员。

三、相伴好书，与书香同行进。

假期中，除按计划完成寒假作业外，图书馆、书店是孩子们假期中一个理想的去处，如果能够定时走进图书馆、书店，那里安静的环境，丰富的图书，以及读者如痴如醉的阅读神情，一定会使孩子受到感染，并自愿融入这美好的境界中。学校在告家长书中列出了好书推荐书目，您可以参考并根据孩子的需要为他选择1-2本好书来阅读。

四、快乐健身，做活力好少年。

围绕“拥抱青奥，活力少年”主题，宣传推广奥林匹克精神和价值理念，带领孩子开展安全便利的体育运动。1-3年级孩子每天完成5分钟跳绳体育作业，4-6年级每天坚持练习跑步800—1000米，希望家长朋友们督促孩子按时、保质保量地完成，引导子女养成良好的锻炼习惯，以健康阳光、积极向上的活力形象迎接青奥、感受青奥。

请您特别关注：2月6日（农历正月十五）上午8：00准时返校报名，寒假结束请您素质发展报告册上填好孩子在假期中的表现，连同寒假作业，开学报名时交班主任老师。

在此给您和您的家人拜个早年，祝大家新春愉快，合家欢乐，身体健康，万事如意！

寒假生活学习指导建议书 篇2

一、读一读，激活思维

教材虽然只是教学的凭据，但这凭据中透露了编者意图和文本信息。教学中，教师要带领学生亲历文本，对话文本，在文本中一遍又一遍地来回，触摸体会，咀嚼领悟，二度创造，读出自己。“读出自己”的标志是，思想活跃，浮想联翩，小学生活在眼前一幕幕浮现。思想活了，教学就开始进入状态，综合性学习就有了前提。教学中不妨这样做：

请学生带着问题通读课文。从每篇课文中选择一个自己感兴趣的地方，深入探究，联系生活经验，形成自己的认识或观点，同时把自己学文中的疑难记下来思考，寻找答案，自己试着给出答案。然后拿到课堂上来，扮演教师角色教大家，与同学交流，共同探究，解决问题，提高能力。

因为带着当老师教大家的任务，学生的自觉性、积极性就会高涨。这个任务是光荣而艰巨的，很有挑战性。接受任务，产生压力。有了压力就会生出动力，学生就会边读文，边思考，边理解，边发现。如读《难忘的启蒙》，学生需要研究文章讲了几件事。其中第二件事讲先生教育“我”写作文要真实，写字成绩该得甲了得丙就是不及格，被严厉批评。文本中的小学生活会与学生现实生活对应相通，产生某种感应，由课文想到自己，想到自己因字潦草被老师惩罚重抄；违规到小河里游泳，在班上作检讨；贪图看电视忘了写作业；考试作弊被老师喊去办公室诫勉谈话……也可能是相反的：期末成绩满分，喜报被张贴到光荣榜上；过生日跟老师合影留念；捐资帮助同学获得一张奖状……第三件事，翻译官的课可以逃学，老师们并不管。这就有疑问了，对一个学生来说，逃学是很严重的违反纪律行为，老师为什么不管？是老师工作不负责任还是另有缘由？为什么写作文自己只因为写得不真实就被先生板着面孔批评？老师们对待学生逃课的态度就很有些反常了。哦！中国人为什么要学日本侵略者的语言，这是不是热爱自己祖国的表现？读完阅读材料，请同学们来当老师给大家讲课，将自己研读课文的心得、疑问一并说出来。老师发动同学积极参与，补充、修正、争辩，阐述不同观点，百家争鸣，开花结果。教师以平等一员参与进去，逐篇逐篇推进。在这个过程中，学生的思维被激活，他们借着课文内容，重回童年，重回小学生活。

“依依惜别”部分编入的阅读材料跟前一部分不同，这一部分强调的是做。毕业了，同学们要通过做点什么来表达自己爱校、爱师之情，教学时，引导学生读文，目的在于有样学样，“依葫芦画瓢”。读文中既要研究内容，也要注意学习文章表达形式。如第一篇阅读材料——书信，要指导学生注意书信的格式。这一部分除书信外，还有讲稿、建议书、临别赠言等，在下文“做一做”中再详述。

二、忆一忆，调动生活经验

6年，2190天，学生主要在学校里度过，在知识学习中长大，在集体生活中变得丰富起来。老师也在这个过程中积累起丰富的教育教学经验，师生共同成长。在成长的道路上，有风有雨有阳光。这些“风雨阳光”构成了难忘的小学生活。教学中，老师可以通过“故事会”的形式，将孩子们的小学生活串联起来，一番钩沉，“追忆似水年华”。

可以请学生讲和老师的故事。在不算短的6年学习生活中，师生相处会有许多难忘事在心间，但生活是琐碎的，不是每个细节都有价值。只有那些经过时间发酵，铭记在心，不能忘却的记忆，才有价值。现在，因为教学提供给学生这个表达平台，这些记忆应该浮出水面，宣告他人。在这毕业座谈时刻，就请同学们把它说出来。思绪翻腾，往事悠悠：那一次……有一次……有一天……记忆的闸门打开了，同学开口了，沉默被打破，同学一个跟一个地讲起来。在回忆中，小学生活像一幅幅画面，在老师同学眼前展现，相互之间发现真情，看见心灵世界。小学生活是富有价值的、美好的。

说说和同学的故事，一群同龄人，朝夕相处，来一路，去一路，很多隐秘老师不可能知道，而同学却明白。毕业在即，分别在即，新学校已在召唤。可母校的人事花影是那样让人依恋和思念。让学生把记忆存储中的往事翻检一番，在班上叙述交流。你听我的，我看你的，沉浸回忆，乐趣滋生，不知日之西坠。

说说与学校的故事。过去的6年，是学校培养了自己。广播响了，升旗仪式就要开始，同学们在操场上站好队，司仪发出指令：“奏国歌、升国旗、宣读誓词、礼毕、某班学生上来演讲、校长训话……”同学们回忆着，畅谈着。就是在这仪式上，我们生出了庄严，培养了热爱祖国的情感，也逐渐意识到红领巾的分量，明白怎样做一个光荣的少先队员。

学生讲了小学生活的故事，老师也该与学生同乐，参与进去说说。教一届学生不容易，时光流逝，学生毕业，“铁打的营盘流水的兵”，老师还要留下来。曾经在教育教学中产生的故事，留下的反思，将会化作教师智慧的一部分，成为教书育人取之不竭的源泉。

“故事会”的目的是回头看，是反思，是对小学生活的再认识。把故事说出来，我们热爱母校的感情也得以表达，综合性学习的目的也就达到了。另外还可把过经典阅读节、参加新年文艺汇演、庆祝“六一”儿童节游园活动的录像放映给同学们观看；将编辑成册的好作文、光荣册、成长档案展示给学生看；到网络上，百度搜索，将老师写的博客文章——“班级记事”系列点击给学生阅读；重温国旗下的演讲稿……让同学们把这星星点点的美好记忆连缀起来——原来我们这个班就是这样走过来的，原来我们这一株株幼苗是这样茁壮成长的。

三、写一写，深化认识

有了前面的做法，同学们就收集到了难忘小学生活的素材。为了把这次实践活动引向深入，老师可以要求学生动笔写一写，用作文表达自己对母校、对老师、对同学的惜别之情。

可以写难忘的老师。引导同学回忆前节课的故事，老师有什么让你难忘，是因为他（她）讲课形象生动——在教你写“家”字时给你解字：宝盖头是座房子，下面的“豕”是猪之意，猪在古代代表财富。有座房子，养头猪，这才叫“家”啊！是因为这位老师心怀仁爱，第三单元测试，你感冒在卫生室打点滴，她请同学带试卷给你，又去电话嘱咐：“不忙，病好了，写出答案交给她。”……动笔写下来，难忘的感情得到充分抒发。还可以写难忘的同学，难忘的校园，难忘的课堂……

反映生活，表达情感是需要载体的。通过“写一写”这一载体，学生就能真正体会到“难忘”两个字，认识进一步深化，美好情感进一步酝酿，教学目标进一步达成。

四、做一做，依依惜别

怎样表达自己对母校的依依惜别之情，教学中可以通过引导学生做一做达到目的。编入本组的5篇阅读课文给了我们很好的启示。

1?郾写信。老师和学生在一起，历经6年的教与学活动，其中定有成功的喜悦，也有失败的苦恼；有“山重水复疑无路”的境遇，也有“柳暗花明又一村”的情境。经历了，就有收获，这些收获藏在记忆的匣子里，借着这次综合性学习的机会，把那些最想对老师说的话，最想写的事，写在信上，寄给老师，表达自己的情意。当老师读到这些来信后，要把个人活动转化为集体活动：“读书信，忆母校”。请同学们在班上朗读自己写的信，营造一个表达情感的场所，共享甜蜜的回忆。

2?郾写建议书。热爱母校，留恋母校，同学们一定希望母校今胜于昔，明日更比今日好。在本次综合性学习中，可以发动学生给母校写建议书，母校不是抽象的，她由具体的人组成，这具体的人就是校长和老师。学生的建议书也主要是写给这两部分人。写给校长的建议书，应该是针对学校的事提出来的；写给老师的建议书，可以针对班级的事来写。要求同学们提出的建议要具体，要有自己的观点，讲道理，举例子，提出怎么办，还要说出理由，说出建议书实施后会产生的良好效果或是比先前的进步。提醒学生建议书要多说建设性的话，让校长老师听了，既能关注，又引起愉悦。

3?郾拟写毕业赠言。因为同学们是第一次使用这样的文体，教师要做好指导。先让学生阅读教材中编入的几则“赠言”范例，然后组织讨论，寻找赠言的表现形式。大家可能会发现，赠言都有简短、凝练、恰当使用修辞手法、表达强烈思想感情的特点，明白后可仿写，也可自创，用精练而富有文采的语言把依依惜别的感情表达出来。赠言写出来，同学之间互相修改完善，教师可根据情况进行讲评。当同学们掌握了这种写作形式后，可在班上搞个“毕业赠言征集活动”，组织评委对征集到的赠言进行评比，优胜者给予奖励。也可将获奖赠言抄写成册，放在班级书架上，供同学们阅读学习，还可张贴在教室专栏里，或是学校墙报上，表达自己对学校的留恋。

4?郾按自己的创意去做。在校园里种一株毕业纪念树，挂上牌，牌上写明某届毕业生种的纪念树，将其移交给低年级同学来管理。以后当你回到母校，看到自己种下的树时，老师同学的音容笑貌就会浮现眼前。

做一块匾送给学校，匾额锦绣“师恩难忘”几个字，用这种形式来表达自己班级对老师的培养之恩，思念之情。这样做，对后来的同学也是一个榜样和教育。

组织一次感恩活动，请校长入座前台，全班起立致敬，感谢母校，感谢校长对自己六年来的培养教育。接着请老师就座台上感谢老师培育教诲的恩情。

作者单位

泸西县中枢镇石洞小学

学生寒假生活建议书 篇3

直接上网，直接收看电视节目;或者登陆重庆巴蜀中学网站，进入“教育科研•课程改革•科技创新”栏，收看《我爱发明》《异想天开》(每周一个，至少4个)视频，阅读《多元思维与科技创新(发明)案例选》(见附件二)，了解创新思维，参与创新实践，培养创新技能。

通过与父母或朋友一道参与等亲子活动，开展创新实践探索，形成自己科技创新的研究成果：研究成果，可以是一个“异想天开”的构想(点子);可以是一次次“变废为宝”的动手实践;可以是一篇科普论文或科幻小说;可以是“发现”生活中“不方便”“低效率”事件后，提出的改进思路、策略及方法;当然还可以是对现有产品进行改进后“制作”出的新产品，甚至是“新的发明制造”。

下期开学后，学校将收集同学们的研究成果，予以评审、表彰。特别优秀的，学校将组织专家进行进一步探究，力争形成可以申请国家专利的成果。重庆市经开育才中学成果提交郑洪霞老师处，巴蜀龙湖学校成果提交到邓勇老师处，巴蜀渝东中学成果提交邓刚老师处，鲁能巴蜀中学成果提交到张荣庆老师处，重庆市巴蜀中学成果提交到谢昕老师处。

寒假生活倡议书 篇4

亲爱的爸爸、妈妈、孩子们：

过年好!

20xx学年寒假已经来临。可爱的孩子们，你们打算怎样度过一个健康、轻松、充实、有意义的寒假呢?在这里，高老师给你们一些建议吧——

一、安全过寒假

请每一个家庭重温学校下发的《二〇一X年寒假告家长书》，了解安全知识，学习自护本本领。

二、健康过寒假

寒假中，孩子们要学会有条理地生活，如早睡早起、合理饮食、少看电视多读书，尽量不玩电脑游戏，每天安排一小时左右的体育锻炼等。建议孩子们和爸爸妈妈一起制定合理的假期生活安排表，对作息、学习、运动、娱乐等都做出明确而又合理的安排。

此外，孩子们还要能利用寒假时间，练习“七彩阳光广播体操”，把动作做得标准、到位(广播操视频及动作要领可到班级博客查看)。新学期第三周，班内将进行广播操比赛，届时将进行评比并予以颁奖、表彰。

三、孝顺过寒假

俗话说，百善孝为先。守孝道是我国传统美德之一。过年了，正是家中人来客往，拜访长辈之时。希望爸爸妈妈们能以身作则，教育孩子们孝敬父母及长辈，待人接物时文明有礼，尽可能为长辈做一些力所能及的事。

四、书香过寒假

寒假生活丰富多彩，我们或许会走亲访友;或许去领略祖国大好河山;也或许会亲子畅游书海……为了更好地引导小毛虫体验生活、发现生活，及时记录自己的成长之旅，我们倡议小毛虫能制作属于自己的绘本故事。绘本的表现形式不限，绘本的内容可结合自己的特色从下面的建议内容中选择，绘本的大小、材质不限，可以就地取材。现将绘本创作作如下说明：

(一)封面设计提示(总要求：主题醒目，画面美观，能吸引读者观看，黑白、彩色均可)

1.封面题目命名：给自己的绘本设计一个有趣的题目写在封面上，题目要求写得大而醒目、有趣而可爱，还可以进行美化装饰，以引起人们产生阅读这个绘本的兴趣。(注：请用端正美观的文字写上学校、班级、姓名)

2.封面装饰美化：封面、封底的画面设计，应该充分体现整个绘本内容的主要意思，造型优美、干净整洁。

(二)绘本内容建议

1.文明礼仪之旅：以“孝文化”为研究主题，阅读与“孝文化”有关的书籍，在生活中实践“孝”，记录自己的孝敬故事，拍摄孝敬活动，绘制孝敬主题漫画等，并能配以文字描写。

2.阅读之旅：寒假中班级博客将推荐《蛇年说蛇——25本关于蛇的书》，孩子们可以选择自己喜欢的认真读一读，然后进行续编或改编(也可以是自己读过的其他故事或书)，还可以自创故事，画一画、写一写，编成绘本。

3.社会实践之旅：结合旅游了解旅游地的相关知识，研究异域文化，领略风土人情，记录所见所闻所感;或走进社区参加各类公益性活动;或走进实践基地参观体验等……

★友情提示：选材只要能体现孩子成长足迹的活动，均可作为绘本的内容。请千万不要忘记，记下每次创作时间、地点或天气等信息。

(三)表现形式提示

整本绘本以艺术表现为主，倡导充分的图画表现与适当的文字记载相结合，其中“图画表现”可以是儿童画、漫画、连环画、摄影、拼贴、彩泥、剪纸、立体折纸等各种艺术表现形式。其中“文字记载”可以是三言两语的叙述，也可以是成段成篇的短小文章，还可以是优美有趣的小诗。(注：画面要求生动、饱满、完整、整洁;文字写在画面空档处即可，文字图框、色彩与画面能进行有机结合的设计为最佳，另：文字要写得端正美观，必要时可用尺、铅笔画好直线再写)。

(四)家长协助

1.做好导师。我们各位家长可以发挥生活经验相对丰富的优势，引导自己的孩子一起探讨表现内容、选择艺术表现形式，从而不断张开孩子发现的触角，不断启迪孩子艺术创作的灵感，使孩子的绘本故事在体现他们天性的基础上，有一定的观察与思考深度。

2.做好护导。在孩子走进社会进行实践活动的过程中，我们的家长一定要做好孩子的安全护导工作，以确保孩子能在安全、有序的环境里快乐地进行观察、访问、调查、发现与创作等活动。

3.搭建舞台。创设研究氛围，引导孩子学会查找资料，并从各种绘本读物的观看与欣赏中，找到个性设计绘本封面、构思创作每篇作品的灵感。

(五)作品上交与评比

1.开学报到注册时，请将自己完成的“我的寒假绘本故事”交给班主任，先由班级评比，再参加学校评比，学校德育处颁发获奖证书。凡是质量较高的绘本可参加校级展览。

2.学校将择优挑选最优秀的绘本参加萧山区新教育年会作品展示活动。

3.对于创作有意义的绘本，将被推荐为2月苏菲月“启智思辨类银河好少年”评比活动候选人。

(六)资源链接：

1.美国学校建议学生在假期要做的100件事(详见学校网站)

2.我校学生在以往假期创作的“绘本故事”欣赏(详见学校网站)

3.二〇一X年寒假告家长书(详见学校网站)

4.蛇年说蛇——25本关于蛇的书(详见班级博客)

寒假生活倡议书2

寒假临近，如何过好这个寒假？如何使寒假生活文明、愉快而充实？我们向全校学生发出如下倡议：

一、合理安排时间

“我要做时间的主人”寒假第一天，让我们写一份学期总结，回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在假期中反思改进。第二天，让我们写一份寒假计划，安排好每天的作息时间，当然时间安排要有科学性，过紧过松都会影响寒假生活质量。“凡事预则立，不预则废。”有了一份适合自己的计划，我们就会成为时间的主人。在寒假最后两天，再让我们写一份假期总结，问问自己在假期中有哪些收获，那时，我们会对自己说：“这个寒假我过得很有规律。”

二、倡导精神文明

“我是新时代的小学生”寒假期间，我们要始终牢记自己是一名新时代的小学生，树立作为学生良好的社会形象，明礼树新风，诚信做真人。远离“黄、赌、毒”，不进“三室一厅”，讲文明礼貌。同时，还要提倡新的过年方式，反对超前消费和铺张浪费，也不要忘了坚持每天收看新闻节目，关心国家和社会大事。

三、参加社会实践

“我要了解社会”学校会布置一些寒假社会实践活动，我们每个学生都要主动参加社会实践，利用假期这一大好时机调查社会热点，以一定的组织形式慰问军烈属家庭，帮助孤寡老残。在实践中，我们可以将书本知识学以致用，同时也能学到许多书本中没有的新知识，何乐而不为呢？

四、不要忘记学习

“因为我是一名学生”每天都应该按计划完成一定的寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。假期中，让我们每个人都来多读几本书，了解社会热点的本质和精髓，当然这些书宜精读则精读，宜泛读则泛读，读书时不要忘了做札记，写一点读后感。通过假期的学习和阅读，我们可以积累词汇和信息，始终铭记“我是一名学生”。

五、增进同亲人的交流

“我和大人谈谈心”寒假期间免不了走亲访友，这是我们和亲人之间增进交流的好机会。坐下来和亲人谈谈心，交流感情，汇报学习，也可以和亲人讨论社会热点，加深对社会的理解。寒假期间，还可以和家人一起去逛逛书店，和亲人一起充实自己的大脑。

六、增强自我保护意识

“安全牢记我心”走亲访友要饮食有度，外出游玩要提高警惕。提倡不要玩烟花爆竹，防止火灾；同时要注意家中电线开关，防止发生触电事故。提高自我保护意识，愉快过寒假，安全每一天。

让我们从以上六方面着手，安排好寒假生活，积极发挥我们的主观能动性，真正使我们的寒假生活丰富起来。我们相信这个寒假将是文明、愉快、充实的！

寒假生活倡议书3

同学们：

20xx年寒假即将到来，为使同学们渡过一个文明、健康、安全、有意义的假期，根据市教育局、团市委要求，结合我校实际，校团委向全体中学生发出如下倡议：

一、认真执行《规范》，达到自我完善。

寒假期间，全体同学要继续认真地学习和执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，尤其要加强：《规范》第四部分——勤劳俭朴、孝敬父母；第五部分——严于律己，遵守公德的学习和训练。既要认真系统地整理好所学知识，又要完成好寒假作业，还要从事适当的家务劳动。

二、树立文明新风，做有修养的人。

1、珍爱生命、远离违禁品；崇尚文明、反对迷信，自觉抵制不良思想的侵袭。

2、不参加xx组织，不参与传销活动；文明上网、上文明网，不进营业性网吧。

3、注意交通安全、消防安全、食品卫生、自然灾害等，防止意外事件发生，尤其不要玩火、玩电、攀高弄险，防止烟花鞭炮伤人引发火灾；防止短信、网络等欺诈行为。

4、读好书，陶冶高尚的思想情操，反对看淫秽书刊、录像、影碟；做好事，反对做有损学校、个人声誉和违背道德的事。

三、积极参与社区活动，共建和谐社会。

1、全体同学应主动到所在社区（村组）报到，开展爱心义工活动（如照顾老、弱、病、残人，清扫街道，拣废护绿等），并认真填写《社会实践活动记录表》，开学后各支部统一收齐《社会实践活动记录表》交校团委。校团委、学生处审阅后将记入“学生综合素质评价档案”。

2、开展“孝心无价，学会感恩”家庭美德实践活动，全体同学要利用寒假休息时间为父母做一餐饭、洗一次衣服等力所能及的家务，多与父母沟通交流。

四、开展问卷调查活动，提升社会实践能力。

每位同学要利用假期，开展一次社会实践问卷调查活动。问卷调查题目可参考下面提供选题，调查形式可以个人为单位，也可以小组合作。提倡内容和形式多样化。开学后将撰写的调查报告交至各支部汇总，各支部遴选出优秀调查报告于开学后第一周交至校团委。校团委将联合学生处、教研室对调查报告进行集中审阅、评奖，并对获奖支部和个人进行总结表彰。

调查报告参考选题：

1、中学生压岁钱状况调查

2、中学生假期学习生活方式调查

3、老百姓过年方式调查

4、网络对人们生活的影响调查

5、全球经济危机对家乡人民生活的影响调查

6、家乡人民娱乐生活调查

7、家乡“空巢”现象调查

五、开展社团特色活动，促进社团建设。

各学生社团根据自我特色，在遵守国家法律、法规及学校规章制度的前提下，结合实际情况，开展健康有益的社团活动至少一次（如：文学社可进行民间采风，感受自然气息，感受人文景观；小记者可随时记录真实生活，撰写身边趣事；合唱团、舞蹈队、民乐团和音乐社可根据实际情况进行排练或观摩学习等），以此来增强团队凝聚力与活动能力，促进团队建设，并在开学后做好总结，报校团委。

希望同学们按照以上建议，渡过一个充实而有意义的寒假。同时请各中队、支部认真落实上述要求及活动安排。开学初，对团员青年、少先队员寒假活动进行认真总结，并向校团委上交总结材料。

最后，祝愿同学们寒假愉快！

寒假生活倡议书4

亲爱的队员们：

寒假将近，为让广大学生过一个健康而有意义的寒假，大队部向全校队员发出以下倡议：

一、“让好书与我们相伴”。

请队员们制定作息时间表，合理安排学习、锻炼、活动和休息的时间，同时积极参加“社会主义核心价值观”读书活动，写下自己的读书心得，开学后与伙伴们分享、交流。

二、“让实践伴我们成长”。

队员们应该积极参加“践行核心价值观，阳光寒假我参与”雏鹰假日小队活动，到社区做一些“善言善行”的事。

三、“让安全与我们同行”。

希望队员们牢固树立安全第一的意识，遵守公共秩序，注意文明礼貌，不进游戏厅、网吧，不参与迷信、赌博等活动，不玩危险性游戏，切实注意人身安全。

xx小学少先队大队部

二0xx年x月xx日

寒假生活倡议书5

可爱的少先队员们：

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，充分发挥少先队组织在加强未成年人思想道德建设的重要作用，教育引导我校少年儿童度过一个文明、祥和、安全、有意义的寒假，大队部特向你们发出寒假生活倡议书，主要内容如下：

一、开展“平安辞旧岁，快乐迎新年”活动

自觉拒绝xx、抵制毒品、文明上网，做守法公民。进一步推行“网络文明公约”，提高网上识别能力、自控力和抵御力，远离非法出版物、黑网吧，积极地运用在学校所学到的安全自护的知识保护自己，尤其是要注意防水、防盗、防火、防触电，注意燃放烟花爆竹、饮食卫生和交通方面的安全。

二、开展“学会感恩，奉献温暖”活动

一年来，谁给了你很大的帮助？你最想感谢的人是谁呢？父母、老师、同学、朋友……赶快趁着新春佳节来临之际送上自己的一片诚挚祝福吧！给爷爷、奶奶捶捶背；给爸爸、妈妈剥一个桔子；给叔叔、阿姨、老师、同学打个电话说声新年好，告诉他们——你感谢他们。我们身边的孤寡老人、困难户、残疾人、民工子女等也需要你的帮助，为他们做一件小事，送上你的心意，也许今年的冬天他们会觉得很温暖。

三、开展“小童心，大中国”活动

春节俗称“过年”。是我国民间最隆重、最热闹的一个古老传统节日。对于小学生来说，则是了解民族文化的大好时机。大家要利用好春节春节这一德育契机，挖掘当地传统文化资源，形象、直接地、全面地了解中国民间的民族文化，有助于激发学生热爱祖国的情感，增强民族自尊心和自信心。建议从以下几方面开展：

1、搜民谣，了解春节习俗；

2、小小春联，长大见识；

3、搜集年画背后的故事；

4、了解春节食俗以及其它习俗。

四、劳逸结合，合理安排

合理地安排好学习和休息时间，给自己制定一个有效的计划，知道自己什么时候该做什么事情，轻轻松松的完成学习任务，开开心心的享受休闲乐趣，不要放纵自己睡懒觉，不要随意挥霍时间，不要让寒假的到来破坏了你平日里有序的作息好习惯。可以用笔记下自己最感动的一幕、看一本自己最喜欢的书籍、做一件创意制作……记得经常浏览博客，并在博客上记录下精彩的家生活。动动手，动动脑，你会发现自己越来越能干！越来越棒！

xx小学少先队大队部

xx年x月xx日

寒假生活倡议书6

各位家长：

20xx学年第一学期将于20xx年2月1日结束，2月2日日正式放寒假，下学期于2月26日开学。在新年来临之际和寒假期间，幼儿园为了倡导健康文明的生活方式，进一步推进学习型幼儿园的建设，也为了使我们的教育有较好的延续性，幼儿园继续推出“三心”、“六个一”的活动和“学习的家，快乐的家”系列活动。

一、“三心”、“六个一”的活动

1．孝敬长辈献爱心，做到“三个一”：为长辈献上一句祝福语;帮爸爸妈妈做一件家务事;给爷爷奶奶、外公外婆制作一件礼物。

2．清洁家庭献热心，养成一个好习惯：当好讲究卫生、抵御陋习的小小卫生员，养成一个良好的卫生好习惯。

3、文明生活献诚心，争做文明小卫士：天天锻炼身体，养成文明的生活习惯;有礼貌，能主动问好，争取做一个文明的小卫士。

二、“学习的家，快乐的家”活动

1.与孩子一起共同制订一份快乐的寒假计划（可以是旅游、走亲访友、快乐阅读等）。

2.在快乐的寒假生活中，相信你们会有很多的体会和收获，请你们将自己的心得体会、收获或精彩的片断记录下来，在下学期开学的时候（2月26日）交到班级老师处，我们将组织大家共同学习、互相分享。

让我们一起学习、共同提高吧!

最后，请各位家长在放假期间合理妥善安排好孩子的假期生活，从关爱生命、安全发展的理念出发，落实“安全第一、预防为主”的方针，重视做好孩子的安全教育，增强孩子的防范意识和自我保护意识，注意饮食卫生，做好监护工作，安排孩子们过一个快乐、安全而又有意义的寒假!

最后，祝大家新年快乐!

xxx市xxx实验幼儿园

20xx年x月x日

寒假生活倡议书7

亲爱的少先队员们：

在同学、老师、家人的相伴相携中，我们送走了硕果累累的20xx年，迎来充满希望的20xx年寒假生活!假期里，让我们在家长的带领下、同学的伴随下走进社会，继续去了解、去体验、去感悟真实的家庭和社区生活，将学校所学的知识学以致用，去锻炼、去积累、去练就各种生活所需要的能力，养成良好的生活习惯，展现自信、豁达、优雅的北海学子风采。

一、“文明我践行”

自觉拒绝邪教、抵制毒品、文明上网，做守法公民。进一步提高网上识别能力、自控力和抵御力，远离非法出版物、黑网吧，积极地运用在学校所学到的安全自护的知识保护自己，尤其是要注意防水、防盗、防火、防触电，注意燃放烟花爆竹、饮食卫生和交通方面的安全，过一个安全、文明的新年!

二、“过年我体验”

1.体验“年”味。为配合传统节日，推广民俗技艺，发扬手工艺术的特色文化，龙洲校区综合组将组织开展灯笼制作大赛。具体要求详见《北海小学教育集团龙洲校区灯笼制作比赛方案》。与此同时，同学们还可以利用假日实践活动去了解一下我们祖国的“年文化”、与“灯笼”有关的一些知识。如果有可能，还可以密切关注今年的元宵灯会，去欣赏美丽的花灯，感受年味。(附1)

2.体验“生活”。当我们都沉浸在新年的喜悦气氛中时，还有许许多多的人们为了让我们能度过一个快乐、祥和的新年而坚守在自己的工作岗位上。同学们可以利用假期积极开展社会实践活动，向那些节假日依然坚守在工作岗位上可敬、可爱的人们送上自己新年的祝福与问候。

3.体验“真情”。随着现代信息技术的不断发展，人与人之间的沟通越来越方便、快捷，书信也逐渐被人们所遗忘，但是请同学们记住，书信永远是最温馨最动人的情感交流方式。放假了，去了解一下书信的写作方式，用你清秀的笔迹写下对你的爸爸妈妈、亲戚朋友最真诚的祝福，并通过邮局寄送给他们，相信对于那些收到祝福信件的人来说，那会是一份意想不到的惊喜!

三、“运动我健康”

“每天锻炼一小时，健康生活50年。”寒假里，希望同学们积极参加丰富多彩的体育运动，拉起父母的大手，挽起伙伴的臂膀，走进运动场馆，走向大自然，亲近自然、强身健体，在活动中感受快乐，在快乐中增强体魄。

四、“爱心我奉献”

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”在我们欢度佳节的同时，也请别忘了那些需要我们去关心、帮助的孤寡老人、残疾人……，让我们为他们做一些力所能力的事情，为他们送去节日的温暖，相信你会从中学到很多。

五、“读书我成长”

“读万卷书，行万里路。”那样你的见识才会更加广博。寒假里，在休息的同时，也希望同学们不要忘记阅读，它可以丰富你的知识，陶冶你的情操。(具体见各年级课外阅读要求。)

希望同学们在欢度寒假的时候也别忘了积极参加学校优秀假日小队的评比。最后，预祝大家新年快乐!

寒假生活倡议书8

亲爱的队员们：

寒假将近，为让广大学生过一个健康而有意义的寒假，大队部向全校队员发出以下倡议：

一、“让好书与我们相伴”。

请队员们制定作息时间表，合理安排学习、锻炼、活动和休息的.时间，同时积极参加“社会主义核心价值观”读书活动，写下自己的读书心得，开学后与伙伴们分享、交流。

二、“让实践伴我们成长”。

队员们应该积极参加“践行核心价值观，阳光寒假我参与”雏鹰假日小队活动，到社区做一些“善言善行”的事。

三、“让安全与我们同行”。

希望队员们牢固树立安全第一的意识，遵守公共秩序，注意文明礼貌，不进游戏厅、网吧，不参与迷信、赌博等活动，不玩危险性游戏，切实注意人身安全。

xx小学少先队大队部

二0xx年x月xx日

寒假生活倡议书9

亲爱的队员们：

当冬日的阳光暖融融地播洒大地的时候，我们又一次踏着时光的节拍，迎来了盼望已久的寒假生活。当我们为寒假的到来而欢呼雀跃的时候，是否也该考虑一下如何让自己过一个健康而有意义的春节？为此，少先队大队部向全体队员发出以下倡议：

一、让好书与我们相伴

寒假是学期生活的延续，是学习的加油站。在寒假中我们不仅要休息好，还要安排一定的时间给脑子充电，做到“新闻天天看，好书日日读”。

1、给自己制定一份作息时间表，合理安排学习，锻炼，活动，休息时间。

2、积极参加“知荣辱树新风”读书活动，仔细阅读《找准人生的北斗星》一书，写一篇600字左右的读书心得，开学后与伙伴们分享、交流。

3、再挑选几本感兴趣的好书，特别是古今中外的励志故事书，让好书成为我们生活中的好伙伴。

二、让实践伴我们成长

1、过年了，我们空闲了，可是爸爸妈妈呢，为了做好过年的准备，为了招待来往的客人，他们可比平时忙多了。那么让我们为爸爸妈妈服务一次，减轻他们的负担吧：为爸爸妈妈洗一次脚，敲一次背，擦一次皮鞋，道一声“新年快乐”……相信，这些很容易的小事你做了之后，一定会长大很多，想到很多。

2、继续开展“欢乐中国年——小眼睛过大年”体验活动。春节中别忘了把发生在自己身边的难忘的事情或美好的瞬间收集起来，低年级的队员可以用创作画的形式把他们再现出来，高年级的队员则可利用摄影、小报等形式表现出来。

3、要积极参加各项公益活动，结合“知荣辱树新风”读书活动，努力培养自己的劳动技能、参与意识和人际交往的能力。

三、让安全与我们同行

有平安才有幸福，有健康才能实现远大的理想，希望队员们在假期中牢固树立安全第一的意识。

1、遵守公共秩序，注意文明礼貌，严格遵守交通规则。

2、不进电子游戏厅、录像厅、网吧；不参与迷信、、传教等活动。

3、不玩危险性游戏，尽量不玩烟花爆竹，不放鞭炮。

亲爱的队员们，记住寒假里要做的事情了吧！相信你、我、他都是一个善于把握时间、利用时间的人！

祝队员们新年快乐！

xxx小学少先队大队部

20xx年x月

寒假生活倡议书10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我们期盼已久的寒假生活就要开始了!你们打算怎样度过这个寒假呢?为了我们能过一个平安的、健康的、快乐的、有意义的寒假和春节，我谨以名义向大家发出以下倡议：

1、注意安全。春节期间，不买、不玩、不燃放烟花爆竹。增强自我防护意识，提高自我防范能力。注意交通安全，不乘坐非法运营车辆。与陌生人交往时要提高警惕，防止上当受骗。

2、讲究卫生，参加力所能及的家务劳动，协助父母打扫卫生，干干净净迎新年。

3、积极参与健康向上的户外活动，不在公共场所涂抹刻画，自觉维护少先队员的光荣形象。

4、尊老敬长，体贴父母，礼让助人，做一名讲礼仪的好学生。

5、关心国家大事，多关注有益身心健康的节目，不沉迷于电脑游戏或动画片。不参与封建迷信活动，远离邪教、不参与打牌赌博活动。做一个阳光、向上的好孩子。

6、按时完成假期作业，业余多读课外书，多练字，做一个有修养的小学生。

7、保持正常的生活规律，不暴饮暴食，不抽烟，不喝酒，合理安排零花钱与压岁钱。

同学们，虽然天气很冷，可温暖的火炉已经在向我们招手。虽然放假了，我想大家也一定会一如既往地做一个会学习、会走路、会健身、会说话、会讲卫生的好同学。

最后，祝所有的老师身体健康、家庭幸福!祝全体同学平平安安、学习进步!

倡议人：xx

日期：20xx年XX月XX日

寒假生活倡议书11

寒假生活即将来临，相信每一位同学都希望度过一个快乐充实的假期;相信和以往一样，你的心里又有了许多美好的计划，将每一个日子计划得满满当当。可是，同学们，回想以前的假期，在开学时，那些曾经美好的计划和那些曾经的豪言壮语，又实现了多少呢?不要总是让假期蹉跎流逝，不要总是让悔意伴随青春!希望同学们学会安排时间，学会实践计划，学会言出必行，真正度过一个充实的假期。为使同学们度过一个文明、健康、有意义的假期，校学生会全体成员特此发出如下倡议：

一、安全与我同行

有平安才有幸福，有健康才能实现远大的理想。

1、遵守公共秩序，注意文明礼貌，严格遵守交通规则。

2、不进电子游戏厅、网吧;不参与迷信、赌博等活动。

3、不玩危险性游戏，尽量不玩烟花爆竹，不放鞭炮。

4、积极进行体育锻炼，饮食适度，不暴饮暴食，更不要抽烟、酗酒。

二、好书伴我成长

书籍是人类智慧的结晶，他可以使人聪明、豁达、广博、宽容。

1、备两本好书。同学们可以利用压岁钱，买几本自己喜欢的读物。

2、每天挤出60分钟以上的时间，认真读书，持之以恒。

3、养成作读书笔记的好习惯。

4、写几篇文章投到自己喜欢的报刊上，享受收获的喜悦。

三、合理安排生活

假期是学期生活的延续，是学习的加油站。

1、认真完成老师布置的寒假作业。

2、同学们可以有选择性的预习下学期将要学习的科目。

3、对于自己的弱势科目，可以进行针对性复习。

4、可以多参加一些社会实践活动，将所学的知识用于实践。

(特别是团员同学：可以到敬老院、孤儿院、聋哑学校——献爱心、务工;可以与贫困儿童结对帮扶学习;也可以把你的零花钱、压岁钱、暂时用不着的书籍衣物捐献给西部需要帮助的孩子……)

5、遵规守纪，注意维护自身形象，做文明的育才人。

同学们，“盛年不重来，一日难再晨，及时宜自勉，岁月不待人”。希望同学们合理安排自己的寒假生活，张弛有度，度过一个充实而有意义的假期。

倡议人：xx

日期：20xx年XX月XX日

寒假生活倡议书12

亲爱的少先队员们：

“故年随夜尽，初春逐晓生。”承载新春的喜悦，怀抱崭新的憧憬和希望，我们即将迎来20xx年的寒假。少先队大队部向全体队员发出以下倡议，希望队员们过一个充实、愉快、安全、文明的假期，为自己在新年中的起跑做好充分的准备。

一、文明道德行

无论何时何地，我们都应让文明的钟声在心间长鸣。弘扬雷锋精神，学习英雄模范，看看文明小故事，学学礼仪小常识，用你善于发现的眼睛寻找身边的好人好事。开学后，学校将举行“我身边的雷锋故事”道德讲堂活动。

二、安全教育行

自觉拒绝邪教，抵制毒品，文明上网，做守法公民。加强自我保护，尤其是要注意防水、防盗、防火、防触电，注意燃放烟花爆竹、饮食卫生安全。和爸爸妈妈一起学习、宣传20xx年元旦起实施的“新交规”，争做文明的交通参与者。

三、博爱万家行

“手拉手，博爱送万家”。日行一善，从身边的小事做起，积极参加社区(村)的公益活动，力所能及地为身边有需要的小伙伴、孤寡老人、军烈属家庭、残疾人家庭等“送温暖”。

四、环保科普行

积极参与社会实践活动，在日常生活中养成良好的绿色行为习惯，以实际行动践行生态环保理念，并在家庭、社会传播和弘扬。参观绍兴科技馆举办的“身边水资源”科普展，并参与观后感征文评比活动，培养科技素养和科学精神。

五、运动健身行

早睡早起，坚持锻炼，合理饮食，健康身体。让我们把身体练得棒棒的，就像挺拔的松柏，不惧北风呼啸!用我们灿烂的笑容和健康的体魄迎接新学期的到来，让运动使这个冬季充满活力!

六、雏鹰争章行

积极参与“网上争章——爱家乡章”活动。20xx年省主题教育将在中少雏鹰争章网开设主题奖章活动专栏，队员参与寒假、春节活动后，可将“画家乡”、“摄家乡”、“写家乡”的作品，分别上传“微图”、“微画”、“微视频”、“微文”栏目中。获章要求：(1)积极参加快乐寒假、欢乐春节陪父母看家乡活动;(2)利用相机或手机，拍一张或摄一段家乡美景图;(3)用彩笔绘制一幅图画或四格漫画，展现家乡美景;(4)亲自动手参与贺新春，写春联、剪窗花或编中国节等活动。

七、欢乐中国行

春节、元宵节是中华民族的传统节日，让我们一起走进社区，走上街头，用眼睛看，用耳朵听，了解中国新年“除旧布新、迎喜接福”等传统习俗，了解习俗的演变，感受时代的变迁。

九州日月开春景，四海笙歌颂新年!在一年一度的新春佳节到来之际，我们真诚祝愿队员们新年快乐，身体健康，学习进步，茁壮成长!让我们在新的一年里携手并进，为美好的将来而努力奋斗!

倡议人：xxx

日期：20xx年XX月XX日

寒假生活倡议书13

亲爱的少先队员们：

“故年随夜尽，初春逐晓生。”承载新春的喜悦，怀抱崭新的憧憬和梦想，我们迎来了20xx年的寒假。少先队大队部向全体队员发出以下倡议，希望队员们过一个充实、愉快、安全、文明的假期，为自己在新年中的起跑做好充分的准备。

一、“明理守法”，提升“文明梦”

寒假期间，请队员们自觉遵守国家法律，维护社会公德，崇尚科学，倡导文明，远离封建迷信(求神拜佛、到教堂)、赌博、邪教等败坏社会风气、违背社会公德甚至违法的活动，自觉抵制不良文化的侵蚀，不看不健康的书刊、影像，不去营业性的歌舞厅、酒吧、网吧等未成年人不宜涉足的娱乐场所。珍爱生命，远离毒品。

二、“青春自护”，守护“平安梦”

假期来临，队员们更应该加强自我保护。为度过一个平安、快乐的寒假，请队员们于1月24日——2月16日之间，登陆绍兴市学校安全教育平台，完成一份特殊的寒假作业，围绕家庭逃生、消防、防盗、外出交通、燃放烟花爆竹等寒假易发的安全问题进行学习、了解，参与“家庭安全隐患自查”和“问卷小调查”，提高家庭安全意识，预防和减少寒假安全事故的发生。【参与方法：1.用平台账号登陆绍兴市学校安全教育平台，点击活动宣传图片进入。2.了解作业须知，然后分别点击两项作业并完成(每项均需完成，完成不分先后)。】此外，请队员们结合学校下发的《消防安全教育》宣传资料，开展“全民消防常识知晓率大调查”，调查表格裁剪后于开学后一周内以班级为单位上交学校大队部。

三、“话说低碳”，践行“环保梦”

积极参与社会实践活动，开展“四禁”(即禁毒、禁赌、禁燃放烟花爆竹、禁迷信活动)和环境保护、河道保护、爱绿护绿、控烟等宣传活动以及力所能及的志愿服务活动，“小手拉大手”，带动亲友努力践行生态环保理念。参观绍兴科技馆举办从中国科技馆引进的“话说低碳”科普展(免费)，并参加观后感征文活动。内容围绕参观“话说低碳”科普展心得体会，字数不限，题目自拟。征文在标题下一行写上作者信息(按以下顺序：所在学校、班级、姓名、指导教师)，每班限送5篇，纸质稿统一上交大队部，电子稿上传至“三校区FTP/大队与/20xx寒假‘话说低碳’征文”，截止时间20xx年2月20日。(格式：标题黑体三号，作者信息及正文宋体小四，行距22磅。)

四、“尊老爱幼”，关爱“亲情梦”

寒假里，可以陪长辈聊天、读报、游玩;去采访家人——了解20xx年最难忘的事，感受他们的辛劳与成功。学会感恩、关爱家人，积极主动为长辈做力所能及的事，主动承担整理房间、扫地、洗碗、炒菜、烧饭之类的家务活，努力用实际行动报答养育之恩，尽一份孝心。

五、“积极锻炼”，活出“强身梦”

“每天锻炼一小时，健康生活50年。”寒假里，希望队员们积极参加丰富多彩的体育运动，拉起父母的大手，挽起伙伴的臂膀，走进运动场馆，走向大自然，亲近自然、强身健体，在活动中感受快乐，在快乐中增强体魄。

六、“品读经典”，品味“书香梦”

漫漫假期，是队员们泛舟知识的海洋，感受经典的韵味大好时机，大队部倡导队员们利用假期开展“读一本好书、诵一回经典、讲一个故事、写一篇读后感”的“四个一”活动，在经典中品味文化的芳香，在经典中感受生命的璀璨。(详见学校寒假“快乐阅读”要求)

七、“纳福迎新”，分享“幸福梦”

又是一年春来到，春节是中国最富有特色的传统节日。队员们可以利用假期深入了解中国传统春节的民俗，如写对联、贴春联、剪纸、熬腊八粥、包饺子等。此外，在自己享受幸福与关怀的同时，还可以关注贫困、留守、外来务工及孤残等特殊家庭，开展送温暖、尊老扶弱、爱心拜年、慰问结对等活动，在关爱活动中学会帮助他人、提升自己。

最后，真诚地祝愿队员们新年快乐，身体健康，学习进步，茁壮成长!

少先队绍兴市北海小学教育集团大队部

巴蜀中学2014年寒假生活建议 篇5

指导思想：十八大三中全会关于教育改革的精神，新课程改革理念

设计意图：跨越年级，不分文理，整合学科

内容关键词：社会责任 综合素养 实验探究 快乐人生

巴蜀中学2013-2014学年度（上）寒假生活建议

（适用于初一至高三所有年级学生）

一、社区服务：关注社会（任选A或B或C完成）

安全提示：同学们在活动中，一定要做好警戒和预防措施，保证自身和相关人员的安全！评奖材料：活动照片（2-3张），活动记录表，安全广告（含张贴图示）或规划方案（含负责人评价），以及民众对活动的评价。综合评出一、二、三等奖。

交稿时间：2014年2月15日前。将“照片、记录表、安全广告或规划方案”文件打包发至巴蜀中学课改处904963787@qq.com A、安全教育：“鸡蛋”碎瓦片

约几个同学或与家人一道，观察并记录，将一只“鸡蛋”大小或重量相同的石头，究竟从多少米高自由坠下，能把楼下正放的瓦片或较薄的石片等击断或使其受到严重损坏。把此活动过程录像或拍照，并将实验结果拍成照片；写一张安全广告，张贴在小区人群进出口处，警示居民千万不要高空抛物。

B、资源开发：规划达人

调查家乡一片荒废或利用不合理的土地或某自然、人文景区，探讨这片土地、景区荒废或利用不合理的原因。如果这片土地或景区，让你来主持规划开发，你将作何打算？为什么？请将您的规划方案形成书面文本，呈报给该土地主人或景区负责人审阅，并请其在方案文本上签署评价意见。

C、环保卫士：绿化家园

“雾霾锁国，生态恶化，生态环境的保护与我们每个人都紧密相关且刻不容缓。” 利用假期，通过问卷、实地考察等方式，了解自己生活周边社区的环境状况。

1、针对一个方面探究污染的原因，向有关部门提出治理的措施与建议

2、.结合自己的家庭生活，设计一些节能低碳和有利于环境保护的创意措施或发明

3、请为你居住的社区或家庭，设计一个绿化方案：提出计划栽种的主要树种、花卉的名称，计算完成绿化方案需要的经费和管理办法。（三选一即可）

二、异想天开：头脑疯狂体验

收看巴蜀中学网站“课程改革•雏鹰计划”专栏中《异想天开》《我爱发明》视频；查阅科学发展史，我们会发现：许多科学大师对科学的论述可谓十分疯狂。

二千多年前，古希腊伟大的数学家、力学之父阿基米德狂言：“给我一个支点，我就能撬起整个地球。” 二百多年前，英国伟大的化学家、物理学家卡文迪许更为疯狂：“我什么都不要，可以称出地球的密度”，被誉为第一个称地球的人。

1、请你查阅有关天文资料，给你月球为支点，站在火星上去撬动地球，计算你要将整个地球撬起1m高，你可能要用多长的时间？

2、请你查阅有关天文资料，设计几种计算地球密度的方案，并计算出地球的密度。

3、受《异想天开》《我爱发明》视频和以上两位大师的启示，你也能疯狂一把吗？请你也提出一个类似疯狂的问题，并说说你提出这一问题的理论依据。

交稿时间：2014年2月15日前。将此题的有关回答和类似疯狂的问题构想，用Microsoft Word文档打包发至巴蜀中学创新人才培养雏鹰计划办公室249156125@qq.com 等级评定：综合评出巴蜀中学科技创新一、二、三等奖。

三、易经乾坤：自强不息、厚德载物

由伏羲、周文王、孔子三代圣人演绎而成的《易经》，历来被誉为玄学，被称为算命指南，其实它更是一本指导人生发展的书。请你查阅相关资料，理解《易经》乾卦或坤卦的爻辞含义，谈谈你阅读此卦爻辞后的人生感悟，即人的一生该如何奋斗。

附1：《易经》乾卦爻辞【象曰：天行健，君子以自强不息】

乾：元亨，利贞。初九：潜龙勿用；九二：见龙在田，利见大人；九三：君子终日乾乾，夕惕若，厉，无咎；九四：或跃在渊，无咎；九五：飞龙在天，利见大人；上九：亢龙有悔。用九：见群龙无首，吉。

附2：《易经》坤卦爻辞【象曰：地势坤，君子以厚德载物】

坤：元亨，利牝马之贞。君子有攸往，先迷后得主，利西南得朋，东北丧朋。安贞吉。初六：履霜，坚冰至；六二：直方大，不习，无不利；六三：含章可贞。或从王事，无成有终；**：括囊，无咎无誉；六五：黄裳，元吉；上六：龙战于野，其血玄黄。用六：利永贞。

四、文化之旅：探寻重庆的历史古迹

重庆是一座有着三千年历史的古城，历史遗迹灿若繁星；随着城市的拆迁改造，这些遗迹正在快速的减少消亡。请同学们利用寒假时间，探寻身边的历史古迹，感受重庆的城市文脉，来一次有意义的愉快的文化之旅。以下提供几个方向供大家参考。

1、寻巴渝胜景。“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”千百年来，李商隐的这首《夜雨寄北》以其独有的意境被广为流传，巴山夜雨也随之名扬天下。在渝中区佛图关曾经有一个夜雨寺，夜宿夜雨寺、卧听巴山夜雨也成为巴渝十二景之一。这个寺庙还在吗？是否还有遗迹可寻？

2、寻重庆老城门。现在我们能看到的重庆古城门、城墙均是明朝洪武年间重庆守将戴鼎在原有城墙基础上组织扩建的，共有九开八闭十七座城门，其中就有我们熟知的朝天门，临江门等，现仅存通远门，东水门，太平门三座开门和人和门一座闭门。任务：找到这几座城门并拍照。

3、寻重庆老桥。重庆是一座桥都，现代化大桥数不胜数，然而众多的老桥仍然发挥着不可替代的作用。茅溪偃月桥，寸滩至善桥，路孔大荣桥„„一个个动听的名字，一处处唯美的风景，一段段曲折的故事都值得我们去探寻。任务：向长辈询问自己家乡的古桥，然后寻访拍照，注意搜集桥的名字和修建年代（修建年代一般刻在桥拱顶部）。不知您能否遇到一段美丽的传说？

4、寻抗战遗迹。重庆是抗战时期的战时首都，是同华盛顿、莫斯科、伦敦齐名的二战名城。在你的身边有着众多的抗战遗址遗迹，也许你无数次地从她身边走过，你却不知道她有显赫的过往。比如石黄隧道上方协信公馆内的陈诚公馆，巴蜀俊秀背后钢铁设计院内的王缵绪别墅等。推荐几个有代表性的抗战遗址供大家选择：苏驻华大使馆旧址，在今枇杷山正街104号，现为重庆市第三人民医院办公楼；怡园，宋子文旧居，在今上清寺四新路19号，现为上清寺派出所；云岫楼，蒋介石官邸，在今南岸区南山公园路，现为黄山抗战遗址博物馆的一部分；圆庐，孙科公馆，在今嘉陵新村190号，现为民居。任务：寻找身边抗战遗迹，拍照，并了解她的历史。

五、策划大师：学生活动“我来也”

巴蜀中学在“善、雅、志”德育理念的引导下开展了一系列的学生活动。假设你是巴蜀中学学生会主席，请你配合某一个特殊节日，为巴蜀中学的某一次学生活动策划一个活动名称。

要求：1.此名称需要使用一个或两个英语单词。

2.该单词中的每一个字母均能代表此次活动的某一个分支活动或某一个特殊含义。

3.该名称要与该活动密切相关。范例一：活动日期：感恩节

活动目的：感谢父母养育之恩

活动题目：“FAMILY”——巴蜀中学感恩节亲子活动

题目内涵： F——Father;A——And;M——Mother;I——I;L——Love;Y——You;Father and mother I love you.爸爸妈妈我爱你 范例二：活动日期：巴蜀中学科技节

活动目的：培养创新意识 点燃科技之光

活动题目：“BYD”——巴蜀中学科技节

题目内涵： B——Build;Y——Your;D——Dream build your dream 成就梦想

范例三：活动日期：社团节校园嘉年华活动

活动目的：丰富校园文化生活

活动题目：“I Love Bashu”——社团文化节校园嘉年华活动 题目内涵：I – iNight 各社团联欢晚会 LiStore 爱心义卖 ViEnjoy 校园夺宝奇兵活动 BiFamily 社团联合会成立纪念日 SiHouse 家庭美食节 U-iUniversity 国内外知名大学展示

六、逃生预算：面对火灾“吾去矣”

春节期间的一个傍晚，有人放烟火爆竹，导致你所住的楼下8楼发生了火灾。火势太大已无法下楼，你家里还有你、妈妈和爷爷，情况非常危急。而你家正好居住在同一户型的12楼。第一层楼高4.5米，其它每层楼的高度为3.8米，窗户离地面高度1米，窗户上边缘离地面高2.5米，风速为10米/分钟。

1、若火势以0.3米/分钟往楼上燃烧，从你发现火势已经烧到8楼窗户上边缘开始计时，多长时间就会烧到你家窗户？你累计还有多长时间逃生？

2、面对困境，你应该采取哪些方法自救和求救？并如何保护自己的妈妈和爷爷？

3、若你要向楼下扔物品发出求救信号，你应该顺风扔还是逆风扔？扔物品出去的角度与水平面成多少度才能扔得最远？

4、若你用床单打结捆绑在窗户上逃生，能选择自家的窗户吗？你要把床单累计结成多长才可以安全到达地面？没有这么多床单怎么办？

5、若结好床单，你爷爷往下滑的速度是5米/分钟，你妈妈的速度是7米/分钟，你的速度是10米/分钟，床单最多能同时承受2人的重量，你们三人从开始往下滑计时，最后一个人平安到达地面累计需要多长时间？

6、若冒险跳楼，50公斤重的你落到地面需要多长时间？落到地面瞬间的速度是多少？落到地面将产生多大的冲击力？

7、本项“预算活动”，给你哪些启示？

七、校园歌王：改编歌曲以言志

任选《同桌的你》《童年》《小城故事》《青花瓷》《我相信》或其它某首你感兴趣的歌曲进行改编。

可借鉴“中国好歌曲”，通过改变旋律、节奏、曲调、风格等，赋予歌曲新的情感，使演唱更具个性化；还可通过改变歌词，来抒写你的同学情谊、童年趣事、乡村或城镇风貌以及你的历史文化观、人生奋斗序曲。

八、数学攀岩：欲穷千里目，需上几层楼？ 唐代诗人王之涣在《 登鹳雀楼》中写道：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

这首诗不仅刻画了祖国壮丽河山，而且揭示了“只有站得高，才能看得远”这一哲理，因此成为千古佳作。如果从数学角度思考，欲穷千里目，需上几层楼呢？把地球近似地看作一个半径为6378公里的球体，一个人要看到1千里之外，至少要登高多少层楼？（参考数据：现在的住房每层楼高约3.2m）

九、数学人生：不可忽视的“小” 模仿数学例式，解读人生。数学例式：1的365次方=1 人生解读：1是指原地踏步，一年365天以后，你还是原地踏步，还是那个“1” 数学例式：（1.01=1+0.01）1.01的365次方=37.78343433289﹥1 人生解读：

数学例式：（0.99=1-0.01）0.99的365次方=0.02551796445229﹤1 人生解读：

十、数学魔术：测测观察力

现有A、B、C、D、E 5张卡片，上面写着1—31之间的一些整数，卡片如下：

表演者让一位观众心中想一个1—31之间的整数，然后把5张卡片逐一让观众观看，依据这个数是否在这张卡片上问答“有”或“无”。表演者根据观众的回答，即可猜出观众心中想的是什么数。

例如：如果观众依次看过五张卡片，对应的回答分别是“有、无、有、无、有”，则此观众心中想的数是21。

请你做一次实际表演，看是否正确；并解释这个魔术的数学原理。

十一、玩转回文：诗PK数

回文诗是我国古典诗歌中一种较为独特的体裁。是一种按一定法则将字词排列成文，回环往复都能诵读的诗。这种诗的形式变化无穷，非常活泼。能上下颠倒读，能顺读倒读，能斜读，能交互读。只要循着规律读，都能读成优美的诗篇。回文诗有很多种形式，如“通体回文”是指一首诗从末尾一字读至开头一字另成一首新诗；“就句回文”是指一句内完成回复的过程，每句的前半句与后半句互为回文；“双句回文”是指下一句为上一句的回读；“本篇回文”是指一首诗词本身完成一个回复，即后半篇是前半篇的回复；“环复回文”是指先连续至尾，再从尾连续至开头。

请你做做文字、数字游戏，在完成各项要求中品味回文诗、回文数的情趣：

1、清代女诗人吴绛雪写的咏四季的四首回文诗，每首仅用十个字，你能将其变为四首七言绝句吗？

《春》诗：莺啼岸柳弄春晴夜月明。《夏》诗：香莲碧水动风凉夏日长。《秋》诗：秋江楚雁宿沙洲浅水流。《冬》诗：红炉透炭炙寒风御隆冬。

2、清代朱杏孙有一首《虞美人》词，尤其难能可贵。可以通过回文、标点等变化，将一首诗词变为四首。你想试试吗？

孤楼倚梦寒灯隔，细雨梧窗逼。冷风珠露扑钗虫，络索玉环，圆鬓凤玲珑。肤凝薄粉残妆悄，影对疏栏小。院空芜绿引香浓，冉冉近黄昏，月映帘红。

3、数与文是相通的，文学中有“回文诗”，自然数也有“回文式”。回文诗可组成：僧游×云隐寺＝寺隐×云游僧，不同的汉字用不同的数字代替；这个算式能成立吗？能，如12×231＝132×21，18×891＝198×81，24×231＝132×42，46×352＝253×64，这几个等式，不仅数字，就连乘号也是对称的，其中12×231＝2772=132×21＝2772，外形整齐、对称，“内部构造”也很巧妙；每个等式中两位数的十位数，和三位数的百位数的积，恰好等于两个乘数个位数的积；而三位数的十位数，又恰好等于百位数与个位数的和。例如46×352＝253×64中4×3＝6×2,5＝3+2，抓住了这两个特点，可以写出34个不同的这类“回文”算式。请你试着快写几个？

4、下面等式中，按照已有得数，能直接推理出后面式子的答案吗？ 1×1=1 11×11=121 111×111=12321 1111×1111= 11111×11111= 111111×111111= 1111111×1111111= 11111111×11111111= 111111111×111111111=

5、如A.B.C.D代表0－9中各不相同的一个数，有ABCD×9＝DCBA等式成立，求A、B、C、D。

十二、实验探究：水果电池的制作与测量 【准备实验器材】

水果：苹果一个、梨子一个、西红柿一个、脐橙若干个、提子一个。

金属电极：铜片一片（可用铜钥匙代替）、铜丝若干（直径0.3—1.0mm均可）、锌片（干电池的负极所用金属）、锌条、铁钉（以上电极长2cm以上）。

其它：多用电表（新华路雅兰电子商城有售）、剪刀、小刀、带夹子的导线、纸巾（擦拭电极）。

【实验探究项目】

将两个电极插入水果，测量两个电极间的电压，分别研究以下问题，并将探究结果填入下表： 电极距离对电压的影响，水果种类对电压的影响，电极种类对电压的影响，电极插入深度对电压的影响，水果电池的串联对电压的影响。

表1：水果种类：脐橙；电极种类：铜片与锌片；插入深度：1cm 电极距离（cm）1.0 2.0 3.0 电压（V）

表2：电极距离：2cm；电极种类：铜片与锌片 水果种类 苹果 梨子 西红柿 脐橙 提子 电压（V）

表3：电极距离：2cm；水果种类：脐橙；插入深度：1cm 电极种类 铜片、锌片 铜丝、锌条 铜片、铜片 铜片、铁钉 锌片、铁钉 电压（V）

表4：电极距离：2cm；水果种类：梨子；电极种类：铜片与锌片 插入深度（cm）1.0 2.0 电压（V）

表5：电极距离：2cm；水果种类：脐橙；电极种类：铜片与锌片；插入深度：1cm 脐橙个数（串联）1 2 3 4 串联后电压（V）

1、根据探究结果回答：哪些因素对水果电池的电压影响较大？哪些因素的影响较小？

2、你还想到哪些因素对水果电池的电压有影响？试用实验证实它。请将你的想法和探究结果写下来。

3、猜测水果电池可以充当哪些用电器的电源？请试一试并将想法和结果写下来。

十三、家校对接：为学生发展“搭台”

开启寒假新生活 篇6

绿豆糕：上学盼放假，总想有时间可以好好地休闲一把。可真到了假期，又觉得还没有上学有意思呢！我以前的寒假生活就是睡到自然醒、上网无限时、看电视看到头发昏。

刘芸嘉：我倒是对假期安排挺有想法的，可没有几天就忘记了，也过上了昏睡傻玩儿的日子。最后该做的事情没有做，想做的事情没时间做，总是临开学才后悔自己又虚度了一个假期。

芭比娃娃：说到假期作业，我喜欢把作业分类，提前计算好所用的时间。比如一共要写几篇周记，预习哪些课程，平均分配到假期中。每天完成一些，既轻松效果又好，假期玩儿也玩儿得踏实。

天然矿泉水：我的经验是，不管有多么不情愿，也要把学校预留的假期作业完成，这是我们身为学生不得不做的事，否则开学就有我们好看的了，呵呵。

欢喜虫儿：放假了，我觉得应该帮家长多做些家务。平时父母很少让我做家务，也许怕耽误我学习，或是怕我做不好，越帮越忙。这回可有大把时间供我“大展拳脚”了。别小看擦地、洗碗这些家务活，如果我能替父母分担一些，他们就会轻松许多。并且这是讨父母欢心的最快捷方法哦，他们会很欣慰我又长大了，懂事了。

闪电侠的老爸（家长）：儿子五年级了，跟我说假期要学会做五道菜。虽然我也担心安全问题，但是对水、电、煤气一无所知才是最大的安全隐患。我会支持他做一个自立自强的小男子汉。

没有什么做不到：假期可以做自己一直想做却没有时间做的事情。比如培养兴趣爱好，去学习些技能或特长，但一定要找自己喜欢的项目来学哦。我准备在这个寒假学滑冰，愉快地锻炼自己的平衡能力和胆量，争取成功变身为“冰上小王子”。

清风：我的兴趣广泛，像乒乓球、跆拳道、篮球都是我的“菜”。在假期参加自己感兴趣的活动不仅能增强自身能力，还有机会认识更多“志同道合”的朋友。一个人那么无聊，我才不会假期里让自己在家“发霉”呢。

丁恩琦：假期对于我来说，最幸福的事情就是能出门旅游。这个寒假爸爸妈妈准备带我去三亚，在冰天雪地的季节里到祖国的另一端体验海浪白沙，这是多美妙的事情啊！

多多熊：有机会和父母出门旅行，感受不同地方的风土人情是非常好的体验。如果出发前我们能做些功课，对目的地有一定的了解，有所准备地游览探究，而非走马观花，会让你有一个收获更大也更难忘的旅行。

不眨眼的小星星：不是所有同学都有机会出门旅游，不过有一项活动可以让我们借别人的眼睛看这丰富多彩的世界，那就是阅读。

会说话的稻草人（老师）：在网络时代里，阅读已经不仅限于书籍了。网上图文并茂的资讯虽然丰富多彩，但繁杂的信息更适合快速阅读。在假期充足的时间里，如果能读上几本经受过时间检验的好书，才是更值得推荐的阅读方式。

时光倒流：假期要想过得充实就不能光想着如何娱乐。利用假期充裕时间查找自己身上的小毛病并加以改正，让自己变得更好会很有成就感。我做事总爱拖拉，每年的假期作业都是最后几天连夜突击完成。今年寒假我一定要克服这个毛病，做一个能按计划完成作业的人。

沈宇恒：妈妈总说我的字写得潦草难看，像大风吹过的蜘蛛网一样。如果要查找缺点，这个算是我一直想改正的“缺点”了。这回我下定决心，在寒假里要好好练字，临摹字帖写小楷，等到开学时，我的字一定能变漂亮！

爱拼才会赢：我认为假期要想过得有意义，就要做一些有意义的事情。比如孝敬老人不是非要去敬老院探望老人，在去爷爷奶奶家玩儿的时候少看电视，多陪陪他们，与老人聊他们喜欢的话题就是更有意义的孝敬。

多多熊：大家说得真全面，我都嫉妒你们有那么长的寒假可以利用了，而我却不得不顺应自然规律，只能“猫”在家里睡大觉。想要过一个愉快而充实的假期并不难，拿出纸笔，列出属于你的寒假计划，写下寒假里想要完成的多少件事，贴在醒目的地方，提醒自己按计划漂亮地完成。从现在开始，让这个假期不一样吧！