学生行为管理考核细则（精选11篇）
为了培养学生优良的道德品质，养成良好的学习和生活习惯，促使学生身心健康发展，依据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《乡宁三中学生学籍管理规定》，特制定本考核细则。
第一部分 考核细则
一、文明礼仪 礼仪行为
1.、言谈举止不文明，说话污言秽语扣1分。
2.、升国旗时站姿不端、不行注目礼，嬉笑打闹扣2分。不参加升国旗扣3分。
3、校园内不穿校服扣2分。
4、校园内穿奇装异服、染彩发、烫发、戴首饰、穿高跟鞋、斜挎长包、男生留长发或光头、女生留披肩发等分别扣2分。
5、起歧视性绰号扣5分。校园行为
6、校园内遇到包装袋、果皮、纸屑等杂物，不能主动放入垃圾箱扣1分。
7、随地吐痰，乱扔包装袋、果皮、废纸等杂物扣5分。815分。
9、攀折树枝，践踏草坪扣15分。
10、故意损坏学校设施、公物扣15—20分。
11、除体育课和下午活动时间外，其他时间打篮球、踢足球之类的体育活动扣1分。
12、在用电器上系挂东西，使用充电器，擅自动用学校电脑者分别扣5分。
二、学习习惯 教室行为
1、用“随身听”等听娱乐节目扣1分。
2、把武打、言情、网络小说、玄幻小说、卡通等非正式出版的书刊带进校园扣10分，看或传看扣15分，并予以收缴，事后通知家长领取。
3、大声喧哗影响他人扣3分。
4、互相嬉戏打闹扣3分。
5、不维护教室卫生、未按要求完成值日、大扫除时的卫生任务每人每次扣10分。
6、私自动用电教设备扣5分 课堂行为（包括自习）
7、上课迟到、早退扣1分。
8、在课堂上睡觉扣1分。
9、在课堂上乱窜座位扣1分。
10、在自习课上左顾右盼、交头接耳、东张西望，与同桌或邻桌说话、递送物品、窜桌、中途出入教室分别扣1分。
11、课堂上喝水扣1分、吃东西扣5分。
12、在课堂上不认真听讲，交头接耳，说闲话，看与本节课
无关的书籍扣1分。
13、无故旷课、旷自习每节扣5分。作业行为
14、不按时交作业扣2分。
15、抄袭作业扣1分。考试行为
16、迟到扣1分。
17、提前离开考场扣1分。
18、考场上睡觉扣1分。
19、红笔、铅笔（除作图外）答题扣1分。20、考试结束信号发出后，继续答题扣1分。
21、非规定的考试用品带入考场，有夹带扣5分。
22、交头接耳、偷看别人的答卷扣5分。
23、交换试卷、传递答案扣10分。
24、无故不参加考试扣10分。
25、用通信工具作弊扣20分。
26、不接受监考老师管理扣20分。
27、连续两次不参加学校组织的期中、期末考试扣20分。学习效果
以下各条均为学校组织的期中、期末考试。
28、在全年级按文科、理科分别排队倒退名次达年级总人数的20%或连续两次在全年级按文科、理科分别排队倒退名次累计达年级总人数的20%扣5分。
29、有第40条现象仍不努力改进，下一次考试中全年级排名继续倒退，扣5分。
室、馆、厅行为
30、迟到、早退扣1分。
31、进入实验室、微机室、会议厅、报告厅、图书馆大声喧哗扣3分。
32、不维护场馆卫生扣10分。
33、故意损坏仪器、设施扣15—20分。
34、在微机室玩游戏、浏览不健康网站扣10分。课外活动行为
35、活动中不按规定完成任务扣3分。
36、活动中迟到、早退、不遵守活动制度扣3分。
37、无故不参加活动扣3分。
三、生活习惯 宿舍行为
1、在楼道、宿舍大声喧哗、唱歌、打闹扣2分。
2、在楼道、宿舍玩篮球、足球等体育器械扣2分。
3、熄灯后点蜡、打手电等，不按规定时间就寝（包括熄灯后说话，不上床睡觉等）或有影响他人休息行为扣2分。
4、不按规定时间进入、离开宿舍扣2分。
5、在宿舍楼洗漱间小便扣5分。
6、互窜宿舍扣2分。
7、男生或女生互窜宿舍扣5分。
8、私调宿舍、私自留客扣5分。
9、在宿舍打扑克，每人扣15分，并将扑克没收。
10、未履行请假手续，夜不归宿扣25分。
11、私拉电线、私换灯泡扣15分。
12、未按要求搞好个人内务、未按要求完成值日、大扫除时的卫生任务每人次扣10分。
13、随地吐痰、乱扔杂物扣5分。
14、从窗户向外泼水、投物分别扣5分。（如查不清，在场学生每人扣2分。特殊时期加重扣分）
15、故意损坏宿舍公物视其程度扣15—20分。
16、午休期间及晚休后一小时内出入者扣3分。
17、被子叠不整齐扣2分，不叠被子扣5分。
18、除午晚休外，其他时间未经管理员同意进入宿舍扣2分。
19、在楼道或洗漱间，上身裸露，穿小裤衩扣2分。
20、午晚休铃响后，宿舍有说话声、走动声、洗涮声等每人次扣5分，若查不清楚按在场学生每人扣2分。
四、两操规范
1、迟到扣1分。
2、未经许可无故中途离队扣2分。
3、在队伍中说话、不按要求跑操扣1分。
4、在队伍中搞小动作扣1分。
5、不认真做操、不按节奏做操扣1分。
6、旷操扣3分。
7、偏离队形或不听口令扣1分。
五、就餐习惯 就餐秩序
1、不在规定的餐厅就餐扣2分。
2、打水、打饭时不排队扣2分。
3、不及时关闭水龙头扣1分。（其他地方可参照执行）
4、在餐厅内跑步、打饭加塞分别扣1分。节俭行为
5、不按规定把剩饭剩菜倒入指定地点扣2分。
6、在餐桌上，遗留剩饭、剩菜等扣1分。
7、故意损坏餐厅的公共设施扣15—20分。
六、佩戴胸卡 佩卡行为
1、不佩戴胸卡扣2分，不规范佩戴胸卡扣1分。
2、涂改、转借学生胸卡扣10分
3、私造学生胸卡扣10分。
七、遵章守纪 守纪行为
1、未履行请假手续私自出校门扣15分。
2、在校园有打口哨或尖叫、怪叫声音扣10分。
3、冒充班主任在请假条上签字或私自改写假条扣15分。
4、将手机、小灵通带进校园扣10分，使用者扣15分。同时予以收缴，事后通知家长领取。
5、在各楼的楼道、楼梯，有跑步或追逐打闹者扣2分，若撞击栏杆致使变形，除更换变形栏杆所属楼层的栏杆外，扣15分。
6、往楼道倒水或泼水扣2分。
7、在校园内，除餐厅、公寓外，带零食、饮料扣2分。吃者扣5分，同时予以没收。
8、嚼口香糖扣5分。
9、便后不冲厕扣5分，不认真冲厕扣3分，脚蹬延时阀扣10分。
10、学校决定需回家反思的学生，不按要求离开学校学校或不按时返校者，按上课或旷课节数扣分。
11、不服从管理，顶撞、谩骂老师或管理人员扣15—20分。
12、看黄色书籍、影像扣20分。
13、抽烟、喝酒扣15分。
14、故意打人扣25分、到打架现场助威者扣10分。
15、凡打架斗殴者按主次责任分别扣25分、20分、15分、10分、5分。
16、男女生过于亲昵或频繁交往分别扣10分。
17、夜晚男生女生在偏僻隐蔽地方会面扣15分。
18、赌博扣20分。
19、将除铅笔刀以外的所有刀具和铁棒、木棒带进校园扣20分。
20、不走正门、翻墙进出校园扣20分。
21、进营业性网吧营业性歌舞厅、洒吧等娱乐性场所扣25分（包括假日）。
22、有偷盗行为扣25分。
23、纠集校外或校内人员打人或打架、幕后操纵打人或打架分别扣25分。
24、在公共场所搞恶作剧、聚众起哄扣15分。
25、辱骂、威胁、恐吓农村和外县同学者扣15分。
26、如期不归还图书者扣5分。
27、在宿舍楼以外，穿拖鞋、背心、裤衩者分别扣2分。
28、违纪后不出胸卡、隐瞒情况、假报姓名者，在规定扣分的基础上，加倍扣分。
29、凡扣25分的违纪行为，第二学期违反者扣30分，第三学期扣35分，以此类推。
30、在校园过生日者扣15分。
31、将扑克、棋类带入校园者扣10分。
32、未经本人同意，看阅涉及隐私的东西者扣15分。
33、谈恋爱引发其他事端发生扣25分。
34、学习或休息时间在教室用学校电脑上网或玩游戏扣10分。
乡宁三中学生专项管理考核细则
学校为了进一步规范学生日常行为，培养学生优良的道德品质，养成良好的学习和生活习惯，排除一切干扰，集中精力一门心思学习，特制定如下细则：
1、学生将手机、小灵通、游戏机等带进校园者，回家反思一天，接受家长教育，并写出反思材料。
2、在教室或教学区内，有带或吃零食包括饮料者，回家反思一天，接受家长教育，并写出反思材料。
3、将武打、言情等非正式出版的书刊带进校园者，回家反思一天，接受家长教育，并写出反思材料。
4、便后不冲厕，或冲厕时脚蹬延时阀者，回家反思一天，接受家长教育，并写出反思材料。
5、随地吐痰，乱扔包装袋、果皮、废纸等杂物回家反思一天，接受家长教育，并写出反思材料。
6、未按要求搞好个人内务、未按要求完成值日、大扫除时的卫生任务回家反思一天，接受家长教育，并写出反思材料。
本细则与原细则扣分不相互代替，同步实施，反思材料均不少于1000字。
第二部分学生违纪行为处理的试行办法
对于学生违规违纪行为的处理，特制定如下办法：
一、对违纪学生的处理办法
1、全体教职工（包括临聘人员）对学生都负有教育、管理的责任，对有悖于学生行为管理考核细则的学生行为，不仅应当教育和制止，而且要以报告单的形式向学校呈报，不许有隐瞒、纵容和庇护行为出现。
2、按照学生考核细则所规定的扣分要求，学生第一学期扣分累计达5~9分者，或第二学期累计达10~14分者，或第三学期累计达15~19分者，以此类推，给予发放违纪通知单并由班主任告知家长配合教育。
3、学生因违纪第一学期扣分累计达10~14分者，或第二学期累计达15~19分者，或第三学期累计达20~24分者，以此类推，给予警告处分并学校通报，要求该生写出反思材料（不少于1000字）一式两份，由家长审阅并签字，一份交政教处，一份交班主任，并要求在班会上向全班同学背诵。
4、学生因违纪第一学期扣分累计达15~19分者，或第二学期累计达20~24分者，或第三学期累计达25~29分者，以此类推，给予记过处分，回家自我反省三天，并要求该生写出反思材料（不少于1000字）一式两份，并由家长审阅并签字，一份交政教处，一份交班主任，并要求在班会上向全班同学背诵。
5、学生因违纪第一学期扣分累计达20~24分者，或第二学期累计达25~29分者，或第三学期累计达30~34分者，以此类推，给予留校察看处分，回家自我反省六天，并要求该生写出反思材料（不少于1000字）一式两份，由家长审阅并签字，一份交政教处，一份交班主任，并要求在班会上向全班同学背诵。
6、学生因违纪第一学期扣分累计达25~29分者，或第二学期累计达30~34分者，或第三学期累计达35~39分者，以此类推，按其不适合在乡宁三中就读论处，由家长领回，另择他校，并全校通报。
7、借读生（或无籍生）第一学期扣分累计达15~19分者，或第二学期累计达20~24分者，或第三学期累计达25~29分者，以此类推，按其不适合在乡宁三中就读论处，由家长领回，另择他
校，并全校通报。
二、学生违纪行为处理的程序及相关说明
1、全校教职工发现学生的违纪行为时，要及时填写学生违纪报告单并告知学生违纪情况，要求学生认真签字，对拒不签者报值班领导，由值班领导签字加倍扣分。报告单一式三份交年级副主任处。
2、年级副主任每日要对学生累计扣分进行统计，发现扣分累计达到处理范围时，要及时报告年级主任处理，并上报政教处。
3、为确保违纪学生回家途中的安全，由班主任与该生进行谈话，然后通知家长到校，在违纪处理通知单上签字后将该生接回。
4、凡受警告及其以上违纪处理的学生，都要写出个人成长反思材料，交回政教处，政教处将其存入学生德育档案。
5、凡学生扣分达到“由家长领回，另择他校”分数时，由学校学生管理评议委员会召开会议，对学生的违纪事实审定后，进行票决。
三、违纪学生返校进班程序
1、凡因违纪回家反思的学生，要在规定返校日期的当天携带个人成长反思材料和作业单到年级主任处报到，接受再教育。
2、年级主任签发违纪返校学生入班通知书。
3、学生持入班通知书分别到年级副主任、班主任处报到，同时接受入班教育。
4、在履行完上述手续后，学生方可入班。否则，任何人无权让学生进班上课。
第三部分学生奖励分数细则
学校在认真规范学生良好行为习惯的同时，还要培养学生有强烈的责任心和正义感，渴求上进、积极进取的优秀品质，为此特制定本细则：
1、学生通过各种交流渠道给学校在管理、教育、服务等方面提出建议和意见，被学校采纳者奖5分。
2、学生通过各种方式向学校举报违规违纪的学生情况，经查证属实者奖10分。
3、学生在各类报刊、杂志上刊登文章，县市报纸上奖5分，省级以上奖10分。
4、学生有拾金不昧事实者，现金50元以下奖5分，50元以上（含50元）奖10分，交回物品者折合人民币30元以下奖2分，30元以上奖4分。
5、以上奖分不与考核细则扣分相抵消，只作为学生评模、评优、资助和违纪处理的参考依据，奖分认定由政教处负责。
第四部分附则
1、本细则解释权属学部领导组。
2、如出现以上规定之外的不文明、不规范行为，由政教处办公会议研究决定。
3、本细则考核负责人：年级主任、副主任。
4、考核成员：学校领导、年级主任、年级副主任、班主任、任课教师、各处室工作人员、各区域管理员。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2011级专科护理系学生240人为研究对象, 分为实验组和对照组, 每组120人。其中实验组、对照组两组年龄、家庭状况、入学分数差异无统计学意义 (P>0.05) , 实验前自我管理能力问卷调查经统计学处理显示, 两组数据差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。
1.2 实验方法
在学生管理规定基础上制定《综合素质量化考核细则》对学生实施干预, 并对干预前后实验组、对照组采用《学生自我管理能力调查表》评价实施效果。调查表分3个维度、10模块、50小项。每个维度分数设置依次为:知识技能方面40分、社会生活方面56分、行为心理方面104分, 卷面总分200分。
1.2.1 实验组:
1.2.1. 1 实施《综合素质量化考核细则》。《细则》与学校普通学生管理规定对比有如下调整: (1) 《细则》制定内容上的调整。在学生管理规定基础上, 依据我校人才培养模式及学生自我管理能力的3个维度 (知识技能方面、社会生活方面、行为心理方面) 、10模块内容 (自我目标、自我学习、自我时间、自我金钱、自我反省、自我行为能力、自我激励、自我角色认知能力、自我人际关系、自我情绪心态管理) 制定, 细则分为技能40%、特长30%、态度30%三部分。技能即理论学习和实践操作成绩;特长包括参加特长班, 社团和班级、系部、学校各类比赛参与及获奖情况;态度包括日常管理, 操行表现, 社会实践活动等。 (2) 《细则》操作环节上的转变。考核以学生为主体, 考核方案全程由学生制定、实施, 辅导员仅作指导;考核全员参加, 精选指标全面评价;严密组织, 及时统计分析。 (3) 《细则》监控环节上的转变。考、核分体。各班委会成员负责检查督导, 以考为主。设置理论组长, 负责录入考的结果, 以核为主。考核分离, 剔除人情因素对测评结果的干扰。
1.2.1. 2 班级建立学生发展档案, 理论组长记录现状及发展过程。
1.2.2 对照组:仅实施学校的普通学生管理规定。
1.2.3 统计学方法
所有统计数据均采用SPSS13.0统计分析软件对结果进行处理。对所有计量资料采用均数±标准差 (±s) 表示, 组间比较采用独立样本t检验, P<0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 干预前, 实验组、对照组自我管理能力在知识技能、社会生活、行为心理3个维度及10模块的比较差异无统计学意义 (P>0.05) , 具体见表1。
2.2 干预后, 实验组在知识技能方面、社会生活方面、行为心理方面3个维度得分均高于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) , 自我目标、自我学习、自我时间、自我反省、自我行为能力、自我激励、自我角色认知能力、自我人际关系8个模块得分均高于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) , 自我金钱、自我情绪心态管理差异无统计学意义 (P>0.05) 具体见表1。
注:P<0.05, 差异有统计学意义
3 讨论
自我管理能力在学生个人发展中占重要地位, 有效地引导学生实施自我管理一直是各院校学生工作中的主要问题。学校普通学生管理规定的制定一般都是就管理论管理, 过分注重使学生“顺从”的方法和途径的建设上, 忽视了“以生为本”的主体作用[2]。本研究通过《综合素质量化考核细则》发挥学生主体作用, 力争涵盖学生发展广度, 最大程度的量化, 以提升自我管理能力。以学生为主体, 更利于完善学生行为心理, 促进自我反省、自我行为、自我角色认知、自我人际的协调发展。从管理学角度上看, 高校学生管理存在两个维度:一是通过外界客体的约束。二是通过大学生主体自律。本研究将两个因素结合起来, 用具体的量化制度来促进大学生主体自律, 以利于知识技能、社会生活、行为心理的改善和提升[3]。《细则》使学生在广泛参与中认知、调整、完善自己, 从简单的行为约束提升到能力的培养上来形成良性互动。
同时, “自我管理”是学生步入社会成功、成才的一个重要因素[4]。本研究通过实验表明, 《综合素质量化考核细则》不仅对学生自我管理产生积极影响, 还督促和促进学生自我管理能力的形成和提高, 为高校学生管理工作提供技术、理论依据。
摘要：目的 分析《综合素质量化考核细则》对学生自我管理能力的影响。方法 研究对象为2011级专科护理学生240人, 分为实验组和对照组, 每组120人, 实验组学生运用《综合素质量化考核细则》进行培养, 对照组仅实施学校的普通学生管理规定。两年后采用《学生自我管理能力调查表》对两组学生从3个维度, 10模块自我管理能力进行调查分析。结果 实验组学生在知识技能、社会生活、行为心理3个维度得分均高于对照组, 差异具有统计学意义 (P<0.05) 。结论 《综合素质量化考核细则》管理办法有利于学生自我管理能力的提升。
关键词：综合素质量化考核细则,学生,自我管理能力
参考文献
[1]陈克江.大学生自我管理浅说.上海青年管理干部学院学报, 2004 (4) :48-49.
[2]李迎军.美国高等教育模式浅析及借鉴.辽宁教育行政学院学报, 2008 (08) :3-4.
[3]吴迪, 谢志远, 王晶.论大学生自我管理能力缺失的原因及对策.广西青年干部学院学报, 2006, 16 (3) :42-44.
课程考核理论实训考核成绩一、《电工技术基础》课程考核意义
《电工技术基础》课程开发的主要目的是满足现阶段学生和市场的需求；促进教师间相互合作与交流，使专业能力有所提高；同时也有利于学校“动”起来，形成特色。课程考核还可以通过学生学习考核情况，过程中问题的总结，以前一轮考核结论为下一轮课程开发的依据，使教师看到课程自身的缺陷，激发教师不断完善、修订的欲望，从而使教师在不断的改编过程中，提升《电工技术基础》课程质量，提高自身综合素质。
二、《电工技术基础》课程考核原则
1.对《电工技术基础》课程的考核要运用科学的考核方法，提高评价的效果和可信度。
2.《电工技术基础》课程考核方法要简单可行，可操作性强，有利于成绩的给出。
3.对《电工技术基础》课程的考核要注重考查提高学生各方面的综合素质，以培养学生的创新意识和创新能力为。
4.对《电工技术基础》课程学生的评价应注重学生在整个过程中的参与性，学生是学习的主体，参与才有发言权。
三、《电工技术基础》课程考核内容
《电工技术基础》课程考核结果分两个部分：一个是学科成绩，以满分100分制；一个是学风成绩，分合格与不合格。学科成绩部分根据《电工技术基础》课程内容分理论、实验、实训、职业素养及其它方面几个部分组成。学风成绩部分主要由出勤、作业完成、上课纪律等方面构成。
四、《电工技术基础》课程考核具体方法
（一）《电工技术基础》课程学风成绩的具体评定方法
学风成绩分合格与不合格两种，实行一票否决制度。以下三部分内容中其中一项不符合规定者学风成绩为不合格，具体评定方法如下：
1.学生出勤
《电工技术基础》课程学生出勤认定如下：上课后10分钟内到是作为迟到，10分钟后到或不到视作为旷课；提早10分钟内退场视作为早退，10分钟以上为旷课；三次迟到、早退视作为一次旷课。旷课学时数超过本门课程总学时数的30%直接认定学生学风不合格，未超过本门课程总学时数的30%认定为学风合格。
2.作业完成
《电工技术基础》课程学生作业应根据教师布置情况按要求完成，未完成应写情况说明让教师认可，未得到认可视作未完成作业。学生完成作业次数超过70%和以上者视作为学风合格，30%以上作业未完成者视作为学风不合格。
3.上课纪律
《电工技术基础》课程上课期间应按教师要求完成教学内容，凡属上课期间不服从教师管理，造成重大安全事故者，均视作为学风不合格处理。
（二）《电工技术基础》课程学科成绩的具体评定方法
《电工技术基础》课程学科成绩以满分100分制。总评成绩60分以下者视作为学科成绩不及格，需要重修。具体分值评定如下：
1.理论部分
理论部分占学科成绩满分100分的20%，即20分。其中理论试卷考核部分占理论部分的75%，即15分；课堂提问回答部分占理論部分的25%，即5分。
（1）试卷考核：教师根据所要求掌握的知识点编制成不同类型的题目，制作出《电工技术基础》课程试题库。理论试卷考试前，随机抽取试题库中任一套理论试卷，让学生通过做试卷的方式进行理论部分试卷考核。试卷中各项目题目所占分值分布如下：简单直流电路设计与安装占20%，简单交流电路设计与安装占25%，简单综合电路设计与安装占30%，复杂交流电路设计与安装占25%。
（2）课堂提问部分：教师通过平时上课提问的方式，随机抽取学生解答所提问题。教师所提问题应是每个项目内容里涉及到的知识点，是提出要学生查询的相关内容，在《电工技术基础》课程每个项目咨询栏中的问题。学生答错问题不扣分，答对作加分处理。根据学生回答问题的多少，给出此部分成绩。本部分教师应注意抽取学生次数的均衡。
2.实验部分
实验部分占学科成绩满分100分的30%，即30分。其中实验平时成绩占实验部分的30%，即9分；实验考试成绩占实验部分的70%，即21分。
（1）实验平时成绩，根据平时课堂实验过程中动手能力、解决问题能力及提交的实验报告等情况进行评定，每个实验任务一个成绩。本成绩由每个实验验证内容后的附表中的填写情况、实验报告完成情况及数据的正确性来决定。实验附表、实验报告、数据填写在《电工技术基础》课程教材上均有，直接填写统计即可。
（2）实验考试成绩，根据在规定进行的实验项目中随机抽查的方式完成。学生随机抽取曾经完成的实验项目在实验室独立完成实验附表、实验报告、数据填写。指导、评分教师记录学生实验操作中各项要求达到的水平，然后根据各项要求进行评分所得。实验考核工作单在《电工技术基础》课程学材中有附录。实验考核评分设计分值分布如下：
1）线路连接正确性占实验考核分30%
2）根据测量正确性占实验考核分25%
3）数据分析处理正确性占实验考核分20%
4）是否符合安全操作规范占实验考核分15%
5）报告内容处理是否完整占实验考核分10%
3.实训部分
实训部分占学科成绩满分100分的30%，即30分。主要依据学生在实训过程中，学生对电路的识别、电工工具的正确使用、仪器仪表的正确使用；实训项目的设计、安装、调试、检测等多个方面是否达到实训项目目标来考核。每个实训项目在《电工技术基础》课程学材中有工作任务单，根据不同的实训项目工作任务单的填写，评出每个单项的分值，将各个项目成绩总和即是实训部分分值。各项目所占比重为：简单直流电路设计与安装占15%。简单交流电路设计与安装占25%，简单综合电路设计与安装占30%，复杂交流电路设计与安装占30%。
4.职业素养及其它部分
职业素养及其它部分占学科成绩满分100分的20%，即20分。其中职业素养占职业素养及其它部分的75%，即15分；其它部分占职业素养及其它部分的25%，即5分。
（1）职业素养是在职业过程中表现出来的综合品质，是指职业内在的规范和要求，包含职业道德、职业技能、职业行为、职业作风和职业意识等方面。由教师、学生自己及学生之间根据学生整个学习过程中表现评定。详见《电工技术基础》课程学材评价表。
（2）其它方面由教师根据学生参加学习兴趣小组、相关技能比赛等情况酌情评分。
五、《电工技术基础》课程考核说明
第一章 劳动纪律
一、忠于职守、礼貌待人
1、按时上、下班，工作时间内不得擅离职守、无假外出等，尽职尽责做好本职工作。
2、在工作（服务）场所，要礼貌待客，规范服务，不得出现对客户不礼貌的行为。
二、仪容仪表
员工的仪容仪表将直接影响公司的形象和声誉。
1、员工必须保持服装整齐清洁，佩戴工作牌，公司所发的工作制服、帽、领带等物品要自觉爱护，做到衣着整齐。
2、男员工头发以发脚不盖过耳部及后衣领为适度。
3、女员工应梳理好头发，宜保持淡雅清妆，避免使用浓味化妆用品。
4、员工不得梳怪异发型，应勤修剪头发、指甲，保持清洁。
三、工作牌
1、每位员工均由公司按规定发放工作牌，员工上班应佩戴好工作牌，各级领导均有权检查工作牌佩戴情况。
2、员工应爱护和妥善保管工作牌，如有遗失，应立即到综合管理部补办。
3、员工离职时需将工作牌交还公司，否则照价赔偿。
四、电话接听
1、应在电话响铃三声内接听电话。
2、拿起话机先致问候，随即报出部门名称或本人姓名。
3、通话完毕，务必等对方先挂断电话。
4、认真做好电话记录，需办理的事情应在规定时间内完成。
五、对待上司
1、称呼上司的要求是：姓氏+职务。
2、员工须坚决定执行其上级的合理工作指令。
3、给上司汇报工作问题，需附上建议或解决方案。
4、上司交待的工作应及时反馈进展情况及结果。
六、同事关系
1、同事之间做到相互敬重、相互合作、相互沟通、相互帮助。
2、同事之间称呼其职务或姓名。
3、严禁在同事间散布流言蜚语，滋生事端。
七、管理程序
1、本公司实行总经理负责制下的岗位责任制，员工的工作由其直接上级主管安排，员工工作对其直接上级主管负责。
2、上级主管对员工有检查工作的权利，但不宜越级下达工作指令，员工不宜越级汇报工作，但可越级申诉。
八、投诉管理办理
1、若员工对上级或同事进行投诉，应先向所属项目部、所属部门投诉，若相关部门不予受理，可以书面形式向公司领导投诉，逐级投诉，直到投诉到公司总经理为止。
2、相关部门在收到投诉后，将对投诉内容及事实进行调查，确定事实并向上级领导汇报情况，如相关部门不调查或敷衍了事，经上级主管领导查明后，也相应追究其失职责任。
3、员工不得捏造事实投诉或诽谤他人，一经查明，从重处分。
九、工作区域
1、随时保持工作区域的整洁，井然有序，物品定位放置。
2、保持工作区域的安静，禁止在工作区域高声喧哗。
3、工作区域每月实行大扫除，日常卫生清洁由员工自行负责。
十、物品保管、归还、遗失补领
1、公司所发给员工制服、工作牌、办公桌钥匙等物品应妥善使用及保管。如有遗失或损坏，应及时通知相关部门，申请办理补领、赔偿手续。
十一、公司财产
1、公司财产不容侵占，如有盗窃财物或利用工作之便侵占财物行为的员工属于严重违反公司制度，将被公司立即除名，触犯刑律的，送交公安机关处理。
2、员工因玩忽职守导致公司财产损失，公司有权要求员工做相应赔偿。
3、员工因故意而造成公司财产损失，除赔偿外，还将受到严厉的纪律处分，触犯法律的，移交司法机关处理。
十二、安全
1、非工作需要或上级批准，不得擅自进入配电室、监控室、库房等重要场所。
2、做好预防火灾的工作。熟记火警电话（119），懂得各种灭火器材的使用方法。严禁损坏消防设备和消防器材或将其移作他用。
3、严禁在办公区域内私接管线或焚烧物品。
4、严禁私带枪支、弹药、易燃易爆、有毒有害物品进入公司。
5、严禁私自烹饪食品及使用高耗能器具。
6、发现不安全的隐患及时上报。
7、严格按照工作规范开展工作，员工因违返安全操作规程造成的事故，由该员工负责。
十三、保密
未经批准，员工不得向外界传播或提供有关公司的文件资料及薪资、业务信息，公司的一切文件及资料不得交给无关人员，如有查询，可请查询者与相关部门联系。员工保密规定具体请参照集团公司保密制度执行。否则该员工将被视为严重违纪。
十四、处理客户投诉
全体员工都必须高度重视客户的投诉，细心聆听，让客户畅所欲言，做到有则改之，无则加勉。
1、如果客人投诉的事项不需要或不能立即解决，应用书面记下投诉细节，并向客人致谢或对事件致歉（注意：只致歉不予承诺），然后迅速通知或转报有关部门人员。
2、事无大小，对客人的投诉事项，处理的结果必须在事后对客人有所交待。
3、在投诉事项中，若涉及其本人的记录，该记录不得涂改，撕毁，更不得造假。
4、客户投诉经调查属实可视情况作为处罚员工的依据。
第二章 考勤制度
一、打卡规定
1、上下班打卡各一次，员工如果未按规定指纹考勤，将视为缺勤。
2、员工因公外出须项目负责人批准，并在考勤管理员处登记，在《外出登记表》上注明外出事由、时间、地点等，返回必须到考勤管理员处签名，注明返回时间
二、旷工规定
1、工作时间开始后10分钟内到班者为迟到，工作时间终了前10分钟内下班者为早退。
2、工作时间开始后或结束前，不在岗10分钟至4小时内，以旷工半天计算（扣款50元），不在岗4小时以上，以旷工一天计算（扣款100元）。
3、未经请假或假满未经续假而擅自不到岗的，根据实际缺勤天数按旷工处理。
4、无故不到岗或不服从领导安排，不按时到岗者以旷工处理。
5、用不当手段骗取、涂改、伪造休假证明者，按双倍于造假的天数以旷工处理。
6、连续旷工6天或一年内累计旷工达15天者，已严重违反公司规章制度，公司可立即无条件开除该员工。
第三章 考核细则
1、未按时上、下班，工作时间擅离职守、无假外出的 扣5分
2、在工作时间对客户不礼貌的 扣1分
3、在工作时间服装不整洁、未佩戴工作牌、未按规定着装的。扣5分
4、男性员工头发过长超过耳部的、女性员工化浓装的。扣1分
5、在岗时电话响铃超过三声未接听者、接听态度不佳者 扣1分
6、工作区域物品摆放杂乱 扣2分
7、不按职务和姓名称呼、乱取绰号者。扣3分
8、上司交待的工作未及时反馈发展进况者 扣2分
9、在同事之间散布流言蜚语，滋生事端。扣5分
10、不执行上级安排的合理工作指令者。扣5分
11、正常情况下非直属领导越级或越权下达工作指令者 扣5分
12、员工越级汇报工作者 扣5分
13、进入上级办公室不敲门、没有礼貌的。扣2分
14、在公众场合整理个人衣物或有其他不礼貌动作的。扣3分
15、工作中服务态度生硬、不按礼貌用语规范自己言行的。扣4分
16、在工作场所或在岗位上吸烟的。扣5分
17、因工作失误或处理不当受到客户有效投诉的。扣5分
18、在岗位时对客户服务不理不睬缺少主动服务意识的。扣4分
19、工作态度恶劣、侮辱、谩骂他人。20、故意损坏公司设施设备及工作用品的除照价赔偿外。
21、非因公业务应酬喝酒者。
22、上班时睡觉打盹的。
23、擅自将工作品带离公司的。
24、发现他人有违纪过失行为知情不报的。
25、违反公司制度将及公司资料透露给他人的。
26、员工内部打架斗殴，影响内部团结的
一、加分：
（一）思想政治素质
1、做好人好事受到院校通报表扬的，加1-2分。
2、党基考试合格者加2分。
3、义务献血者每次加3分。
4、荣获优秀研究生共产党员、三好学生、优秀团员、优秀团干部等校级荣誉称号（无特殊规定的）加5分，省级加8分。
注：荣获集体荣誉的减半加分。
（二）社会实践
1、参加院校省国家社会实践，分别加0.5分、1分、3分、8分，受通报表扬的加倍。
2、被评为校级、省级、国家级社会实践先进个人的分别加5分、10分、20分。
3、上交的社会实践报告获奖的按照院级、校级、省级、国家级一二三等奖加分，院级加3分、2分、1分；校级加5分、3分、2分；省级加10分、8分、5分；国家级加20分、15分、10分。
注：被评为社会实践先进集体或优秀服务队的减半加分。
（三）科技学术
1、做学术报告，校级第一次加5分，以后每次加2分；院级第一次加3分，以后每次加1分。
2、听学术报告0.5分∕场。
3、在校报等刊物上发表纯文学性的文章，每篇加2分。
4、发表论文的核心期刊每篇加5分，非核心期刊每篇加3分。
5、参加院级、校级、省级、国家级科技学术活动的，按照一二三等奖加分，院级加3分、2分、1分，校级加5分、3分、2分，省级加10分、8分、5分，国家级加20分、15分、10分。
（四）文体活动
1、院篮球队、排球队等比赛类型团队的队员加1分，参加比赛按获得冠亚季军加分，每人次分别加3分、2分、1分。
2、校体育队队员、合唱团、舞蹈队等得成员每人次加2分，参加比赛类活动获一二三等分别加4分、3分、2分，非比赛类加2分。
3、参加院校非比赛类的文艺演出每人每次加2分。
4、参加院校省国家文体活动及获奖者加分同社会实践的规定。
（五）安全卫生
1、宿舍卫生检查受到院校通报表扬的加1-2分。
2、被评为“文明宿舍”或“党员示范岗宿舍”的宿舍每人每次加3分。
3、被评为学校研究生安全卫生检查工作先进个人，每次加4分。
（六）宣传工作
1、在《山东师大报》、广播站、研究生工作网站等发表反映研究生工作、活动的新闻稿件，每次加2分。
2、宣传部同学帮助学院做宣传部分外之事，每份宣传海报或稿件加0.5分，每学期累计不得超过4分。受学院通报表扬的另外加1分。
3、在省级、国家级报刊或广播电视上发表反映我校研究生工作、活动的新闻作品，每次分别加5分、10分。
（七）院校服务
1、在学院学校活动中服务的每人每次加0.5分，服务的次数统计以半天为一次，每次活动次数累计加分不得超过3分，受通报表扬的另外加1分。
2、担任学院主要学生干部的加5分，包括学生会主席、副主席、秘书长、部长、班长、团支部书记、党支部书记；其他学生干部加4分；宿舍社长加2分。
注：以上各项均不累计加分。
3、专业负责人加1分。
二、减分
1、政治学习、集体活动迟到早退每次扣0.5分，无故缺勤每次扣1分。
2、因为个人不良行为给学院和他人造成不良影响的，每次扣3分，如贪玩妨碍宿舍其他同学休息、损坏公物和图书资料等。受到学院学校通报批评的扣3-5分。
3、学术文章造假的，一经发现每次扣5分，造成恶劣影响的加倍扣分。
4、宿舍卫生检查受到院校通报批评的扣1-2分。
5、无故晚归者每次扣1分；未请假擅自离校者按旷课论处，每人每天扣3分。
6、学生干部不能按时完成学院学校交给的任务的，每次扣1分；由于学生干部的失职，给学院学校工作带来严重后果的取消本学期学生干部加分资格。
注：
1、本量化考核细则解释权属于政法学院研究生学院。
该考核结合会议、活动考勤，组织部考核，个人工作能力，成员之间相互评价，班级辅
导员评价及学期自我总结等方面进行评分。
1、例会及活动考勤，60分。
（1）无故缺席一次，扣10分。无故缺席两次(含两次)以上者由团总支及主席团集体会议
讨论具体情况，并给予相应处分；
（2）已请假两次的，以后再请假，每次扣2分；
（3）会议、活动中迟到或早退，第一次扣2分，累加两次扣5分，两次以上扣10分，并
由主席团成员或所在部部长给予警告。
2、组织部依据《学生干部考核制度》对学生干部进行考核，主要涉及学习、思想、为人处事、工作能力及责任心等五个方面，每项2分，共10分。
3、班级辅导员评价，5分。辅导员根据学生干部的学习、思想、工作及其他各方面综合能力给予评分。
4、部长级学生干部之间、各部成员之间互相评分，主要涉及学习、思想、为人处事、工作能力及责任心等五个方面，每项1分，共5分。部长级学生干部打分由学生会主席主持，各部成员之间打分由各部部长主持打分。打分一律采用无计名方式，多人打分取平均值。
5、各部部长与干事之间互相打分，主要涉及学习、思想、为人处事、工作能力及责任心等五个方面，每项1分，共5分。干事对部长打分采用无记名方式，多人打分取平均值。
6、个人结合学期学习、工作及参与活动等情况，写一篇学期总结。讲讲收获，谈谈教训，并用自己的观点指出学生工作中的重心及以后需要改进的事项，20分。
（1）荣获一、二等奖学金、参与院级活动获奖或英语、计算机等学科考试过级者，该学
期每项加5分；
（2）受到校级以上通报表扬的该学期加5分；
（3）参与活动积极，涉及活动项目达五项（含五项）以上者，能起到一定模范带头作用的，该学期加3至5分。
计分方法：考核分=各项评分相加+奖励加分—批评扣分
按照本细则，每学期对系学生干部进行一次考核，该考核分与“综合测评”学生干部加
分一项挂钩，凡得分低于60分的学生干部，根据情况，劝其辞去所任职务并扣除相应的职务分；得分在60—70分之间者，既不加分也不扣除其相应的职务分；得分在70分以上者，按照相应的职务给予加分。
物理系团总支
物理系学生会
为加强党员队伍管理，端正党员的行为，履行党员的义务，严肃党内纪律，发挥党员先锋模范作用，建立和完善保持共产党员先进性长效机制，提高党组织的凝聚力和战斗力，依据有关规定制定本考核细则。
一、相关要求
（一）认真学习贯彻并宣传党和国家的路线、方针政策，坚持党性原则，不断提高自身思想觉悟和政治理论水平，增强党性修养。
（二）有较强的组织观念，按时参加党支部的组织生活，认真撰写学习笔记，不迟到、不早退，会议期间不交头接耳。开展批评与自我批评，积极履行党员义务，按时交纳党费。
（三）积极参加公司党委、党支部组织的各类活动，在活动中充分发挥党员的先锋模范作用，若有事不能参加须向支部书记履行请假手续。
（四）党小组长按照要求进行本班组内员工思想动态的了解，及时掌握员工的思想动态并反馈，对本班组内违规违纪的人员及时进行回访并记录，及时组织党小组成员进行党小组学习，并进行记录。
（五）认真履行责任区责任人的职责，带领责任区内的党团员、群安网员、青安岗员和其他员工积极贯彻落实安全生产方针，身边无“三违”，责任区内无事故。党员责任区
负责人带领成员对本责任区内的卫生进行定期清理，每月上报党员责任区工作的开展情况。
（六）党员年初进行承诺，每季度对践诺的情况进行自查。
（七）入党积极分子、预备党员按时撰写思想汇报，定期向培养人、党小组组长、党支部书记汇报思想情况，培养人、党小组组长、党支部书记需将谈话内容定期填写在考察表上。
二、考核管理
（一）对于不能参加党组织生活，三会一课、党内活动的党员，在未向车间支部书记请假的情况下，考核党员100元，并在党员大会上通报，在绩效奖中体现。视情节严重者，翻倍考核。
（二）对于参加党组织生活迟到早退的人员，在未提前向支部书记说明理由并未请假者，支部考核50元，并在党员大会上通报，在绩效奖中体现。视情节严重者，翻倍考核。
（三）对于未按时上交党员学习笔记的党员，支部考核100元；党员笔记内容较差者，支部考核50元，若在下月笔记检查中存在相同的问题，视情节严重者，翻倍考核。
（四）对于不能按时上交党费的党员，支部视情况考核党小组组长50元，视情节严重者，翻倍考核。
（五）党小组组长不能及时了解本班组员工的思想动
态，造成越级上访的事件发生，同时不能对违规违纪人员进行回访，支部考核党小组组长200元，视情节严重者，翻倍考核。
（六）党员责任区内发生安全事故、责任区内卫生差，支部考核责任区负责人50元，不能每月及时上报责任区内开展工作的情况，支部考核50元，视情节严重者，翻倍考核。
（七）党员不能及时进行承诺，践诺自查，支部考核50元，视情节严重者，翻倍考核。
一、纪律方面
1、早自修迟到，扣1分
2、不佩戴校牌、不规范佩戴校牌、不系红领巾（非团员），扣1分
3、无故不参加升旗和课间操，扣1分
4、刻意打扮自己，穿奇装异服，男生留长发，女生刘海超过眉毛、佩戴首饰、穿高跟鞋，夏天穿拖鞋，扣1分
5、不使用金龙卡，扣1分
6、眼保健操不做的、不认真做的，扣1分
7、在走廊上、班里追逐打闹，散布同学谣言，扣2分
8、打架、欺负同学，扣2分，情节严重的加倍扣分
二、学习方面
1、自习课未经班委同意离开位置，扣1分
2、自习课随便讲话、吃东西等，扣1 分
3、上课不认真、故意捣乱等引起老师生气的，扣2分
4、抄袭同学作业的、提供抄袭的，扣2分
5、不写周记的，扣1分
6、每周二组长汇报周周清组员完成情况时还未完成日日清的，一门学科一次扣1分
三、卫生与财产方面
1、轮到值日工作、大扫除工作不做的，扣2分
2、打扫不干净，拖地不彻底，扣1分
3、个人位置不干净，扣1分
4、故意浪费水，扣1分
5、损坏班级财产，扣2分
6、玩粉笔、在黑板上乱涂乱画，扣1分，并买粉笔1盒
7、保卫委员不及时关灯，扣1分
四、加分
1、检举抄作业并情况属实的，加2分
2、检举吃零食并情况属实的，加2分
3、好人好事，加1分，做好事得到学校领导表扬加3分
4、黑板报编辑成员，每出一期加2分，评比获奖视获奖情况加分
5、参加学校文娱汇演加2分，获三等奖每人加2分，二等奖加3分，一等奖加5分
6、月考、期中考试、期末考试成绩在年级第一名加30分，第二名加25分，前5名加20分，前10名加18分，前20 名加15分，前30名加12分，前50名加10分，前100名加5分，凡进步5个名次的加2分，进步10个名次及以上的加5分，此项不累积加分
7、班干部任职期间工作负责，起带头作用加分，班长加8分，副班长加6分，班委成员加5分，课代表加5分，组长加5分，寝室长加3分（班委违反班规、校规加倍扣分）
为规范公司的仓库管理工作，达到产品储存安全、收发高效、账务清晰、节约成本的目的，特制订此考核细则，总分为100分，具体如下：
一、票据管理：（10分）
1、入库单、出库单不连续编号，作废不收集全部联次扣2分。
2、入库单、出库单、送货单、账册、报表等票据管理混乱，不按规定装订，存在遗失和不完整现象扣3分。
3、发现伪造票据、伪造签名等营私舞弊行为者一次扣5分,严重者追究责任至辞退。
二、计划管理：（10分）
1、未按经批准的材料计划接受材料的，发现一次扣5分
2、随时掌握库内各种材料的收发情况和库存的上下限。在接到物资供应计划后，不能准确提供仓库存货情况的扣5分。
三、出入库管理：（20分）
1、物料进仓时，仓管员必须凭送货单、检验合格单办理入库手续，拒绝不合格或手续不全的物资入库。材料验收无施工员、库管员两人以上共同验收者一次扣5分，无送货单（或小额零星无发票清单）入账扣2分，签字手续不全扣3分，发现问题不上报扣3分，数目不清、单据填写不准确、不完全扣2分。
2、发货没按“先入先出”原则发货，错发、少发、漏发1次扣2分。
四、现场管理：（20分）
1、库存物品摆放整齐规划有序。没按区域摆放扣2分，物料摆放杂乱、未经分类良莠不齐扣3分。
2、做好库内外物资保管工作，对入库材料和库外材料加强巡查监管，防盗、防火、防水、防潮湿工作不尽职到位，每缺一项或检查出问题扣5分，造成公司财物损失者负赔偿责任。
3、做好现场材料监管工作。发现分包班组超额领料、铺张浪费现象应及时制止，经劝阻不听及时上报项目管理人员。未能做到一经查实扣5分。
五、台账管理：（20分）
1、台帐登记没有按照规范要求，不够整洁清晰，不按顺序连续登记，存在隔行、跳页现象，扣2分，发生登帐错误未按规定更正，存在刮、擦、挖、补或使用修正液的，扣2分，未按规定分类登记的扣1分。
1、所有出入库数据必须准确，没有做到日清月结一次扣2分，次月三日前收发存报表上报
不及时，不准确完整扣3分（采购材料、调拨材料、租赁材料）。
2、公司抽查或盘点发现账账、帐表、账实不符又无正当理由者，每发现一项扣5分。
六、资产管理：（20分）
1、固定资产、工具、低值易耗品做好领用登记手续，低值易耗品、工具等外借无借条、无登记手续扣5分，擅自将公司财物借给私人用扣满10分，造成丢失、损坏的应照价赔偿。
（2011年10月14日修订）
说明：此项工作依据新版《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，按本纪律、卫生、间操、安全、抽查五项工作评比成绩分档打分。
1、各项比重：①纪律（含集会、活动）20﹪；②卫生30﹪；③间操20﹪；④安全20﹪；⑤抽查10﹪。
2、最终排名赋分（此项班级管理占考核的16分）：1—5名16分、6—10名14.5分、11—15名13分、16名及之后11.5分（非班主任教师取最低分11.5分）。
3、优秀班主任评比：由最高分依次向下评选。
4、文明班级评比：取同一年级最高分。
一、日常纪律考核细则：
（一）、日总分10分制，学生有违反下列纪律之一者每人次扣1分：
1、迟到、早退、逃学旷课、有事不请假、下学不按时回家；
2、上下学不遵守交通规则，在校内骑车，不遵守公共秩序；
3、上课、集会、活动不遵守相应规章制度；
4、课间活动不遵守秩序，上下楼梯不从右侧通行、拥挤、抢行，在楼道内追逐打闹、大声喧哗、用力开关门窗、平日中打架骂人；
5、不讲究个人卫生，穿戴不整洁、乱扔垃圾、随地吐痰、厕所内随意大小便；
6、不爱护公物，随意损坏一草一木、桌椅板凳，乱涂乱抹，不珍惜用水、用电、用餐，不随手关掉水龙头，爱惜他人财物者（视情节影响程度或从重处罚）；
7、用餐不遵守用餐秩序，不爱惜粮食、学习生活用品、不节俭用餐；
8、未尽事宜中是凡有悖《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的；
（二）、是凡对学校造成不良影响的，其家长惊动校长、主任、班主任的每人次直接扣6、4、2分。
（三）、设立好人好事制度，每人次加0.5—2分。
二、日常卫生考核细则(日总分10分制)：
（一）、打扫时间（每日三次打扫，两次检查打分）1.早自习（检查打分）2.中午（检查打分）3.大课间留二人，清理教室及担当区卫生，以提高教室的整洁度。不清理的扣1分。
（二）、评分细则：1.教室卫生：（1）地面没扫净的扣1分 ；（2）地面没擦干净的扣1分；（3）物品摆放不整齐的扣1分。2.担当区卫生;（1）没打扫干净的扣1分;（2）早自习和中午根本没打扫的扣2分;（3）本班打扫干净，检查后由别的班倾倒垃圾掉在地上的不扣分，发现哪班掉的扣哪班1分（当时就收拾干净的班级不扣分）;（4）学生乱扔垃圾的一人次扣1分（主动捡垃圾的同学每人次加1分）;（5）水房的水池与墙壁，楼道的墙壁每周五都必须彻底擦一遍，周一早晨将进行检查，不干净的扣1分，没擦的扣2分，平时维持好就可以了，不扣分。
三、日常间操考核细则：
1、日常间操检查，每日分为学生纪律、班主任出勤，均分作上午、下午，每小项5分，日合计满分20分；每周一新增升旗一项10分，含学生纪律与班主任出勤，周合计满分110分。
2、要求：①周一升旗所有学生必须穿校服；②班主任必须在体育教师整队前到达所在班级，并事先整队，否则视为迟到扣2分，特殊情况需请假；③所有学生队形整齐、动作到位，否则扣1—2分。
四、日常安全考核细则：每日总分10分制，有下列安全违纪行为之一者每人次扣1分：
1、学生携带管制刀具、玩具气枪、铁管锐器、易燃易爆危险物品等；
2、在校园内攀爬高墙、栏杆、大门、篮球架、双杠等物体或做危险游戏；
3、在校园内或校门口骑自行车；
4、非走读学生想外出校园，被当日值班领导警告的；
5、打开教室窗户向下张望，被值班领导给以警告的；
6、在校园外等车、追逐、打闹、乱跑的学生。
五、日常抽查考核细则：
不定期由班子成员对各班学生状态、教室卫生、教室布置、安全状况、班级精神创建五项进行打分核算，每项采取10分制，汇总取检查人赋分的平均分，保留两位小数。
二、考核的基本内容
1、班主任工作(10分)
(1)班主任工作材料：计划、总结(3分);其他上交材料(2分)(如班会教案、主题班会材料等)。
(2)家校联系工作(5分)。
2、班级常规管理(60分)
⑴升旗仪式;
⑵课间操;
⑶眼保操;
⑷卫生;
⑸纪检;
⑹黑板报。
3、学习情况(50分)。
4、荣誉奖励：
(1)班级集体荣誉;
(2)学生个人荣誉。
5、其它
三、考核细则
(一)班主任工作
(1)开学第二周内按照要求上交本学期班主任工作计划、上学期班主任工作总结(3分);日常举行活动材料(2分)。教导处负责(计划要有学情分析、工作目标、工作重点、工作措施、工作配档表等内容;总结要有情况回顾、经验体会等内容)。
(2)家校联系工作。班主任应主动与学生、家长联系，采用各种形式(电话联系、登门访问、接待家长来访等)与家长沟通，《家校联系手册》记录完整，效果好(5分)。
(二)班级常规管理部分：以下项目根据记录算出平均分并排序，全校第一名为10—5×，第二名为10—5×，以此类推。
1、升旗仪式：刘燕负责每周组织打分，一周一公示，学期末总评。
2、课间操：体育教师负责每天检查，一天一公示，学期末总评。
3、眼保操体育教师负责每天检查，一天一公示，学期末总评。
4、卫生：袁晖负责每天组织打分，一天一公示，学期末总评。
5、纪检：
教导处组织文明监督岗进行检查(每违纪一项—1分)。一天一公示，学期末总评。拾金不昧，将同学、老师丢失的钱物、饭卡、衣服、胸牌等价值5元以上的物品上交学校，或有其他好人好事的行为，如见义勇为等，将在全校对学生进行表扬，并在纪检量化中加1分(造假者扣5分)。举报他人违纪者(如扔垃圾、践踏绿化带，购买零食、从家里带零食到教室等)，每人次在纪检量化中加1分。
6、黑板报：教导处负责每期检查，一期一公示，学期末总评。
(三)学习情况(全镇各班平均分名次+全镇各班优秀率名次+全镇各班后30%平均分名次)÷3为一科名次，加上另外一科或两科名次排序，得分低者为年级第一名记50—20×，第二名为50—20×，以此类推;(成绩由教育办和教导处提供)。
(四)荣誉奖励
1、班级集体荣誉(10分)：学校开展的集体活动，在每项活动中按级部团体总分(镇级和中学校级)第一名为10—5×，第二名为10—5×，以此类推;各项活动中的精神文明班集体另加5×;所有集体活动得分之和第一名记10—5×，第二名为10—5×以此类推。
2、学生个人荣誉：学生代表学校、教育办、乡镇等参加章丘市级以上运动会、艺术活动、演讲比赛、征文比赛等获得的个人荣誉。章丘市级：一等奖2分，二等奖1分，三等奖0。5分;济南市级：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分;山东省级：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分;国家级：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分;运动员获章丘市运动会前三名2分，四五六名1分。
3、评选出个人荣誉不记分(如三好学生、优秀干部都不计分);个人在学校获得的荣誉不记分。
(五)班级其他管理部分：
1、白云教育(5分)。发表文章：白云教育编辑部负责;全校按照用稿量从多到少的顺序排序，第一名为5—3×，第二名为5—3×，以此类推，无录用稿件班级计2分。
2、公物维护：(10分)公物指教室门窗、玻璃、课桌凳、楼道和校园卫生区内属于本班管理区域内的一切公共设施，损坏价值约每30元扣该班1分(若能查出损坏者，只照价赔偿，不扣分)，扣完为止，总务处负责。
3、加分项目为学校做出突出贡献或好人好事，见义勇为，受学校通报嘉奖者，每人次加班级量化5分;受上级部门通报嘉奖者，每人次加班级量化10分。
4、扣分项目
(1)学生打架斗殴，致人伤残者，除学生赔偿损失、负责医疗费外，一次扣班级量化5分。
(2)顶撞或辱骂老师者每次扣班级量化3分，造成恶劣影响者扣5分(由全体教师向教导处反映)。
四、班主任的奖罚班主任如有下列情况之一，不得评优，也不得发放考核奖金。
(1)班级中发生重大安全责任事故，一票否决;
(2)不能经常深入班级、深入学生，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者;
(3)因失职、渎职造成班级较大事故(含人身与财物安全事故)或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者;
(4)因工作不努力、不负责而导致班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者;
(5)学期考核不合格者。
五、考核办法
1、以各种检查记录、资料为主要依据，若计算每项过程中出现分数相等的班级，则按两个(或多个)班级应赋分的平均分来计算。
2、各项得分之和为该班学期最后得分;若总分相等则参考班级学习成绩，学习成绩靠前者优先，再相等则参考教职工考核成绩。
3、本考核细则由教导处人员与每个办公室推荐一名班主任进行核算。
4、一学期结束后，按学校班级数×比例确定优秀班集体进行表彰。
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