保先教育整改措施

保先教育整改措施（精选9篇）

保先教育整改措施 篇1

为更好的解决自己思想、工作上存在的主要问题，本着修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟、增强党性，履行职责，充分发挥表率作用的目的，在第二阶段党性分析评议的基础上，通过进一步学习，对照个人党性分析材料，结合小组、支部的评议意见，进一步查找问题和明确自己的整改提高措施如下：

一、对照先进性存在的主要问题和不足

1、在思想政治方面，自己的主要问题是缺乏责任意识和政治敏锐性。对“三个代表”重要思想在工作中的指导地位认识不够明确，实践“三个代表”重要思想的自觉性不强。

2、在理想信念方面，不能把自己的生活目标和个人理想与实现共产主义远大理想结合起来；对彻底铲除党内腐败现象的信心不足；自觉改造主观世界的积极性不够高。

3、勤奋学习销售业务和电缆知识及刻苦钻研精神不足，与电缆市场不断变化对销售工作提出的新要求尚有差距。几年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但是在学习的深入性和系统性上还有不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新理念掌握不多，了解不透。在学习上还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心和韧劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。

4、开拓创新意识不强。在思维方式上，有时习惯于凭经验考虑问题，大胆探索的方式方法比较少，表现在工作方面只求过得去，不求过得硬，不求有功，但求无过。有时为了追求业绩而忽视了回款的戒备心理，致使在几笔回款方面造成了被动。

5、地方市场得不到重视后容易产生失望情绪。特别是由于地方市场不在工厂目标市场范畴，在价格方面通过多次投标对比发现我厂价格偏离市场轨道太大、在资金等方面得不到支持，不断失去用户，丢失市场，致使我对工作产生一种失望和厌倦的情绪，从而导致了我在工作方面做得不够扎实，主要表现在对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要费太多的精力可以把事情做好。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，缺乏超前意识,处理问题方法比较简单，创新精神还不够强，对问题不善于作深层次的分析，思考也不深刻。

6、在工作上有时有急躁情绪。

二、整改指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，联系工作实际，深入学习实践“三个代表”重要思想，切实解决自身存在的问题，进一步增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立先进性形象，提高素质，全心全意为人民服务，促进各项工作的开展。

三、整改措施和办法

1、加强学习，提高综合素质。学习是人生永恒的主题，只有不断学习，才能不断获得新知识，适应新形势。要发扬“钉子”精神，努力挤时间学习党的基本路线、方针、政策，学习“三个代表”重要思想，学习本职业务，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思考，在理性思考中使认识深化、思想升华。

一是深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的基本理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作热情，提高工作质量。

二是全面学习业务知识。扎实认真学习业务，坚决克服满足现状的思想，努力提高理论水平，不断对自己提出更高的要求，增强争创一流的意识，始终以饱满的热情，最佳的精神状态投入到工作中去。

2、进一步加强党性锻炼，自觉地增强大局意识。认真履行党员的义务，坚持党的群众路线，自觉地接受党和群众的批评和监督，勇于开展批评与自我批评。在工作中自觉服从、服务于铁路市场的大局，严格以党员的标准要求自己，热爱本职、恪尽职守，工作高标准、勇于创新，增强为铁路

市场服务的意识，增强为业务员服务的意识，切实改进工作作风。

4、勇于剖析自己，虚心接受领导和同事的帮助，争取更大的进步。不能滞留于现状，要做到真正剖析自己，为自己定好位。决不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而要时刻意识到自己是一名党员，“党员就是一面旗帜”。正确地对待大家对我提出的各种意见，从这些意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受大家的意见和建议，解决实际问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

保先教育整改措施 篇2

一、现状概述

1. 基础薄弱。近年来, 艺术教育在教育体系中仍处于薄弱环节, 存在着诸多困难。音乐、美术课程开课率不足, 艺术活动参与面小, 师资力量短缺, 教学设施有限的状况没有得到根本的解决。当地的艺术教育从小学到高中, 从教育设施建设来看, 基本没有专门的教学教室和设备, 没有专门的艺术课教师, 特别是比较偏远的农村更是如此。艺术课程设置中显然有音乐、美术等课, 但大多数学校基本上都由老师们兼任。有些农村学校语数外老师很紧缺, 学校在向教育主管部门申请老师时都要求下派德才兼备的老师, 根本顾及不上所需的专业艺术课老师。从设施来看, 基本没有固定的音乐、美术教室, 且音乐美术课所配备的器材相对也比较少, 因为学校经费有限, 同时这些课程由于各种因素在家长、学生以及学校眼中不是特别重要, 就是学生眼中所谓的“副”课, 所以在这方面投入较少。

2. 观念落后。无论是从家长, 还是从学校、社会来看, 人们总觉得艺术教育是可有可无的, 只要将文化课学好, 能考一所好的大学就好了, 音乐、美术、上不上都无所谓, 更谈不上认真对待和学习了。正是因为这样的观念影响, 学生把这些课充当了调味剂, 音乐、美术课对他们来说只不过是休息课、娱乐课、放松课罢了, 为此老师也就没有了热情, 可上可不上。当文化课上课时间紧张, 这些课就会被挤占, 特别是毕业班的学生几乎不开艺术课, 学生的学习时间全部被文化课填满了。

3. 重视程度不够。多年来, 不论是从教育行政主管部门, 还是从学校、教师、学生的角度看, 艺术课的教学都没有得到足够的重视。艺术课的教学在学生成长过程中的作用几乎被忽视了, 正因为人们没有认识到艺术教育在人的文化素养的提升、健全人格的形成、审美能力的提高中的重要性因而被淡化和忽视了。文化课固然重要, 但缺少了艺术课熏陶, 我们的人生是残缺的。此外, 在教育活动中还经常出现在小学学习过程中抓学习, 在初中甚至高中学习过程中抓习惯、礼仪、文明素养的“怪现象”。

二、整改措施

1. 转变观念, 高度重视。地方政府要在社会上宣传艺术教育的重要性, 让大家了解艺术教育在一个人的成长过程中起什么样的作用, 逐步改变社会对艺术教育的看法。同时政府应加大对学校艺术教育方面的投入, 提供专门的教室和更多的教学设备。学校要引进更多的艺术教育方面的专业教师和专门的人才, 加强师资队伍建设, 按要求开满艺术教育课程的课时, 不再挤占艺术教育教学时间。与此同时, 通过各种形式的活动让师生认识艺术教育的重要性, 使教师、学生真正转变观念, 重视艺术教育。教育主管部门要加强检查力度, 定期或不定期地了解学校艺术课的开设及执行的情况, 并将其纳入学校考核之中;对不开课或开课不足的学校进行通报批评, 限期整改, 营造一个更好的学习环境。

2. 走进课堂, 陶冶情操。要真正保证艺术教育从小学到大学能始终如一地走进课堂, 就要通过课堂教学、课外兴趣小组活动等, 让学生理解艺术教育的实质, 提高自己的艺术素养、审美能力、人文素养, 在学习和活动中领略艺术教育的魅力, 从根本上改变学生对艺术教育的看法, 让学生在活动中更好地去实践艺术教育。

团员保先整改措施 篇3

一、心得体会通过团员先进性教育活动的学习我深刻领会了“三个代表”重要思想的实质意义。作为一名共青团员，我们要保持一种良好学风，勤于学习，善于学习，不断培养和锻炼各方面素质，永远处于知识更新前沿。我们必须勤奋学习业务。既要向书本学习，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，又要向实践学习，不断把学到的知识运用于实践，逐渐提高解决问题的能力。我要在今后的工作中以最高的标准来完成上级赋予的各项工作，在工作中高标准严要求，努力做到树起一面旗帜，立起一个标杆，全心全意为人民服务，以自己的实际行动和一流业绩，为新村的改革发展做出新的、更大的贡献。对存在的问题和不足制定整改措施。

二、存在问题

1、学习热情不高学习的自觉性、主动性不强，业余时间过多的用于休闲娱乐；缺乏从实践中吸取知识的主动性，造成了学习的片面性和业务技能的不精。

2、先锋模范作用发挥不强团的意识不强，对团远的先进性认识不足，不自己混同于一般群众，在青年群体中起不到模范带头作用。

3、共青团工作不能很好地紧扣党政中心工作，体现特色，服务新村青年的水平和方式有待进一步提高；如何更好地突显“改革创新，务求实效”的工作思路,以少而精的实效性活动来体现团工作的特点,还要“多出实招，多想点子”。

4、要进一步提高工作效率，更好服务基层方面在工作、学习中惯于墨守成规、安于现状，不能很好的开展工作，“等要靠”的思想依然存在。

三、整改措施

1、针对理论学习不强的问题。我们完善了各项学习制度，工作忙没有时间学习，利用周末休息时间学习。同时，我们注重活化形式，力求实效。主要采取了“三个结合”的有效形式，即采取集中与自学相结合，走出去与请进来相结合，调查研究与理论思考相结合的办法。

2、切实加强团员队伍建设，按照“创一流业绩、育一流人才”的目标，以最严格的思想作风、最高的工作标准和最好的发展服务要求每一位团员，大力加强团员队伍素质建设，努力打造“党放心、青年满意”的团员部队伍。根据共青团事业发展和团员自身成长的需求，从团员工作需要、发展的基本方向和个性特征出发，对我单位团员在团务知识、团工作技巧、计算机网络使用方法等方面进行培训。使团员的意识不断增强，能在青年群体中起到模范带头作用。

3、要紧扣党政中心工作，采取切实措施，全力推进工作思路创新。加强对青少年的调研工作，进一步掌握我单位青少年的现状，更好地服务青少年，把工作做实做细；结合我单位实际，把“改革创新，务求实效”的工作思路贯穿于今年全年的工作，注重创新、创效、创品牌，使青年的水平有待进一步提高。

4、进一步提高工作效率，不断增强服务青年的水平和丰富服务基层的方式。加强作风建设，强化服务意识，加强与群众的沟通和了解，及时发现问题，改进工作。

四、下一步工作安排

1、继续抓好理论学习。按照要求，牢固树立终身学习的思想，把加强学习作为工作和生活的第一需要，坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，在把握“三个代表”重要思想和树立科学发展观上下功夫，在“学精”和“管用”上下功夫，发扬理论联系实际的学风，提高运用理论解决实际问题的能力，努力使自己成为一名政治上成熟、思想和行动上忠诚于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的党员干部，坚决同党中央保持高度一致。

保先教育第三阶段整改总结 篇4

为了切实抓好我校保持共产党员先进性教育活动“抓好整改、巩固提高”阶段的工作，根据镇党委《关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》的精神，我校支部结合实际，基本完成了第三阶段的“学教工作任务，现作简单小结。

本阶段，我校支部重点抓好组织转段动员、制订整改方案、表彰先进典型、建立规章制度、处置不合格党员和总结考核验收等六个环节，具体工作安排如下：

1、认真做好组织转段动员。我校支部召开了先进性教育活动领导小组会议和转段动员会议，总结了“党性分析、民主评议”阶段工作情况，对“抓好整改、巩固提高”阶段工作进行部署。同时，对第二阶段民主评议的结果和支部的初步处理意见进行公示。

2、要求党员制订好整改方案。我校支部组织党员继续深入学习《保持共产党员先进性教育读本》中“关于改进党的作风”、“共产党员要坚定自觉地实践‘三个代表’重要思想”等篇目，以实践“三个代表”为总体要求，认真制订了个人整改方案。党员们的整改方案基本做到了“三个明确”，即：围绕在党性分析、民主评议中组织点、党员评、群众提和自已找所查出缺点和问题，结合党组织评议意见，查究根源，明确整改重点；对照先进性标准，查找差距，明确整改要求；按照党员在“两个率先”中更好地发挥先锋模范作用的要求，明确了整改目标。整改方案的内容由三部分组成：一是需整改的问题；二是整改的具体措施；三是整改的步骤和时限。

整改方案形成后，支部通过召开座谈会、个别征求意见等形式，不断修改和完善，并由支部统一送镇先进性教育活动领导小组审核把关；并通过公示栏、党员大会、等适当形式向教师公示，党组织的整改方案要由群众监督评价员签字，自觉接受群众监督。

3、参加表彰会，向典型学习。我支部党员于7月1日，参加了由镇党委组织的纪念“七一”系列教育活动，两名同志被评为“镇优秀党员”，一名同志被评为“镇优秀党务工作者”。在表彰会上，有两名年青教师参加了入党宣誓，光荣地加入了中国共产党。

4、结合实际，建立规章制度。我校支部总结了先进性教育活动中探索出来的好经验、好做法，本着管用、有效的原则，根据本单位的实际情况，以镇党委的“直溪镇基层党组织工作制度”（汇编）为主要内容，建立健全了我校党组织建设和党员队伍建设的各项工作制度，努力形成常抓不懈的工作机制，进一步巩固教育活动成果。

6、认真总结，组织考核，迎接验收。我校支部认真总结了先进性教育活动的各项工作，组织“回头看”，主要是看基本环节是否到位、台帐资料是否齐全、整改措施是否落实。常州市、金坛市和镇先进性教育活动领导小组办公室将层层组织检查验收，我校支部主要分三步走：一是组织镇指导组对各支部进行自查；二是迎接市先进性教育活动办公室、市督查组进行的复查；三是迎接常州市先进性教育试点办组织的抽查。并要向群众监督评价员通报先进性教育活动整改提高阶段的情况，并听取监督和评价意见。在此基础上，支部召开总结会议，认真总结先进性教育活动的基本做法、主要成效，并向上一级党组织写出总结报告。

抓好整改、巩固提高阶段的工作是保证教育活动取得具体实在成效的重要环节，必须坚持把学习贯彻“三个代表”重要思想贯穿始终，必须明确具体要求，认真完成了本阶段各项工作。

根据《市委保持共产党员先进性教育分析评议整改阶段安排意见》，在分析评议阶段，通过自己找，组织帮，同志提，群众评，概括了我在思想、政治、工作、作风和纪律方面存在着的一系列问题。这些问题大都很小，但千里之堤，溃于蚁穴。如果不能防微杜渐，未雨绸缪，小恙必成疽痈。为此，提出如下整改措施。

一、指导思想和原则

整改方案的指导思想和原则：坚持解放思想，实事求是的原则；坚持有则改之，无则加勉的原则；坚持提高素养，锤炼党性的原则。

二、目的和任务

整改的目的和任务旨在于提高自身理论素养、宗旨意识、执法意识和大局意识，按党员的标准严格要求和规范自身言行，为实现公安机关的三大政治责任，构建和谐社会，实现共产主义远大理想而奋斗终身。

三、整改措施

第一项措施：加强学习，做学习型党员。作为一名共产党员，要力求始终走在时代的前列，做时代的标兵，必须始终做到与时俱进。这就要求，党员必须要树立终身学习的观念。学习首先是理论知识的学习。要深刻领会中央、省、洲、市委的有关决策、政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。其次，学习必须要结合实际，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂工作的能力。作为党员和基层党务工作着，学习的作用全在于应用于社会实践，不断体现于服务于人民群众的执法活动中。再次，学习必须要全面。在理论学习的基础上，学习必须要全面。不仅要学习法律知识，还要学习历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面。

第一项措施的具体做法：首先，制定学习计划。要根据自身在工作、作风等方面存在的问题，有针对性地进行学习。比如目前，针对自身在理想信念认识方面有偏差，就对党在十四大以来的有关文献、文件进行系统学习，对老一辈革命家在战争年代的战斗历程进行学习。在学习中，找准问题。在学习中，多问几个为什么？如为什么要树立宗旨意识？为什么要树立共产主义的远大理想？革命为什么？入党为什么？要通过回答几个为什么，逐步培养自身的理想宗旨观念，树立正确的人生观、价值观和权力观。其次，要多看书。结合工作和自己的知识结构，近期主要看《长征》、《我的父亲邓小平》、《先进性教育读本》、≤周国知》、《电脑报》及有关法律方面的书籍，业务方面要看的书有≤房产法≥≤资金管理条例≥等并做好学习笔记，写好学习体会和评论。再次，学习还要从实践中学，要向周围的群众学。众所周知，社会是一本大教科书。记得一位资深的老党员在前段时间的党员学习讨论中讲：革命先烈们，许多人没有文化。但为什么却有很高的党性，很高的觉悟呢？一句话，他们的觉悟和党性是在实践中得来的。诚然如是，没有实践，所有的理论知识都是软弱的。因此，作为一名党员、党的基层干部，更应当不断的从实践中学，更应当在日常的工作中走群众路线，更应当把解决人民群众的困难当作自身实践理论，提高素养，锤炼党性的大事来做。

第二项措施：强化责任，树立正确的人生观观。在查找分析自身存在的问题中，我的在人生观和价值观有误区。我是1982年8月份参加工作的。从事革命工作20多年来，一直在基层工作。接触的人和事反映的大都是具体琐事，觉得工作没多大意思。加之，我所工作过的部门长期处于新旧体制的矛盾中，存在着因体制、政策导致的政企不分、分配不公现象。这些现象，对我的负面影响很大，从客观上滋生了我唯心主义的人生观。总认为在职能部门工作，是我的一次错误选择，造成了工作中有时存在“懒”、“散”、“拖”、“疲”、“虚”等现象。现在分析起来，产生这种错误观点的实质，就是我本人在主观上，过于看重权、利。为此，我拟从三个方面进行整改。一是加强责任，提高服务意识。机关后勤工作是一项事无巨细的工作，它的性质和任务决定，它的任何一个工作环节都不能稍有松懈。因此，加强工作责任心，是工作中的重中之重。二是克服攀比心理，立足本职。要不断克服攀比心理，立足于本职工作；要有“平凡岗位，非常贡献”的意识；要有革命工作无高低贵*之分，有“革命工作是块砖，哪里需要哪里搬”的心态。三是树立基层意识，做小人物。基层工作是我们一切工作的基础，所谓“无基不成楼”说的就是这个道理。作为共产党员，要有做“小人物”的思想准备，关键是小人物的精神面貌和作风不能差；要有在平凡工作，工作一生，奋斗一生的思想，时刻牢记为人民服务的宗旨。

第二项措施的具体做法：首先，要搞好自己的本职工作。对于分管工作工作，要坚持勤动脑、勤动手、勤动腿、勤动嘴；要善于总结各方面的材料和情况，要及时向领导献计献策，要及时上传下达。比如我本人在工作中存在“懒”、“散”、“拖”、“疲”的问题，一个“勤”字就能解决。今后在工作中，要坚持今日的事今日毕；比如工作积极性不强的问题，一个“勤”字，再克服一个“比”，也能解决。其次，要坚持实事求是。机关办公室工作的好坏，反映的是一个部门整体战斗形象和精神面貌，必须要实事求是。在资金管理的工作中，我要多动脑，一是要盘活存量，用足用和活现有政策，确定科学的存贷比例，二是要严把贷贷款审核关，不贷人情款。再次，要不断强化责任，树立正确的权力观、利益观和地位观。在工作中，自己要给自己制定一个原则，自己给自己划定一个责任：工作上，要在强化监管责任的基础上，不断强化自重、自省、自警、自励意识；生活待遇上要横向比，与弱势群体比，与下岗工人、农民比，要有知足感。

第三项整改措施：提高能力，做时代的先进。针对我在业务工作中存在的不精通、不扎实细致工作的问题，我给自己提出的目标是：提高能力，做时代的先进。现提出三条整改措施。首先，要克服后勤工作没有奔头，没有前途的错误观念。后勤管理、政治思想工作是思想领域方面的一项重要工作，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。作为一名党的基层干部，中共党员，必须要克服思想政治工作没有奔头、没有前途的错误观念，搞好机关干部、对于的教育转化工作；其次，要树立“业精于勤”的观念。不主动钻研业务，工作中就没有创新，就不能处理各类新问题、新情况，工作就会被动。作为监管部门内勤，应当积极主动钻研业务，积极当好领导的参谋和助手；再次，要树立务实观念。所谓务实，就是要扎实地开展工作，认真地分析问题，真正地解决问题。分析近几年来，我在工作中存在的务“虚”问题，对复杂的问题采取一种回避态度，着实令人汗颜，必须要加以改正。

第三项措施的具体做法：首先，要加强业务知识的学习和积累。前面第一项措施讲过，要有计划地看书，要做好笔记，写好得和评论，不断加强业务知识的学习和积累。尤其在学习中，要结合自身工作的特点，加强犯罪心理、社会伦理、法律知识的学习和研究，提高自己的业务能力。通过对自身知识结构的分析，我拟在三个月的时间内，阅读完以下四本书：《犯罪心理学》、《犯罪学》、《教育心理学》、《刑法学》。其次，要积极主动地钻研业务，做到精益求精。在学习过程中，要结合实践，主动地去钻研业务。对在工作中出现的问题，要积极主动地去翻书，去请教有关专家，要有不耻下问的勇气，要有问题不搞懂不罢休的决心。再次，要扎实开展工作。工作开展得好不好，扎实、认真、细致是关键。在今后的工作中，我一定在态度上认真，在方法上细致，在行动上务实，搞好内勤及管教工作。

保先教育整改措施 篇5

一、明确整改提高工作的重要意义

整改提高阶段是在前两个阶段工作的基础上，集中时间、集中精力解决问题，抓落实、见实效的阶段。在这一阶段，能不能在解决党员和党组织思想、工作和作风等方面的突出问题，解决影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题上取得新的进展，是衡量先进性教育活动有没有取得实效的重要标准。各级党组织要紧紧抓装取得实效”和“成为群众满意工程”这两个根本，在制定整改措施和整改方案、认真进行整改、向群众公布整改情况及群众满意度测评四个环节上下功夫，正确把握政策，发挥党员领导干部的表率作用，加强组织领导和督促检查，建立健全和完善保持党员先进性的长效机制，确保先进性教育活动取得实效。

二、整改内容

根据分公司党委在开展先进性教育活动过程中，通过各种方式所征集到的共有12条建议和意见，内容涵盖有企业改革改制、企业经营管理、企业人事管理、企业人才建设、领导干部工作作风、职工福利待遇等方面。公司领导班子经过慎重研究、讨论和疏理，认为具备立即整改条件的有5个问题，要立即责成相关部门予以立即整改。认为通过努力能够解决的问题，具备限期整改有2条，长期规划有1条，将责成相关部门限期拟出整改方案予以整改。对那些应该解决但由于受客观条件限制一时解决不了的或所提问题内容不具体、不明确的共有4条，要采取适当的形式在一定范围内向职工群众说明情况。

三、整改时限和整改措施

根据上级和我司党委关于保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段的工作要求，现分为以下三个整改时限：

1、立即整改。

2、限时整改。

3、中长期规划和向职工群众说明。

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指导，对照《党章》及《新时期保持共产党员先进性具体要求》，对照先进典型，结合我司工作实际，明确我司改革发展的总体目标，针对教育活动中广大职工群众提出的建议和意见及存在的问题和不足，按照先进性教育整改提高阶段的具体要求，采取以下相应的整改措施：

1、属于立即整改的问题，公司领导班子将立即责成相关责任部门、责任人立即予以整改。

2、属于限时整改的问题，公司领导班子将在规定的时限内要求相关责任部门、责任人予以整改。

3、属于中长期规划的问题，公司领导班子将就这些问题进行深入探讨，在企业改革、发展进程中不断探索和解决问题。

4、相关问题中属于与相关政策法规和市场规则不符、不适合我司具体工作实际的，公司领导班子将责成相关责任部门、责任人通过一定的方式、在一定的范围内予以说明。对情况复杂、涉及面大，本单位难以解决的问题，要加强协调，采取综合治理措施加以解决。

四、其它事项

我司党委的先进性教育整改措施和领导班子成员的整改措施、方案，将在按规定提交省分公司先进性教育督导组审阅后，通过一定形式、在一定范围内向群众公布，接受群众监督，吸收群众的合理意见，进行必要的修订。

保先教育整改措施 篇6

1 疫病防控的缺失

1.1 选址不合理

由于土地协调困难或其他原因, 把猪场建在主要公路、学校、村庄以及河道旁边, 削弱了天然屏障的保护作用, 与人流、物流交叉接触, 等于置猪群于传染源中。

1.2 布局不合理

小区内生产流程杂乱无章, 管理区、生产区、废弃物及无害化处理区的分区不合理或不分区甚至各区混合。圈舍跨度大, 圈舍之间距离小, 不设应有的隔离带。风向颠倒或错位, 兽医室设在上风头或不设兽医室。净道与污道交叉或共用, 造成猪场自身的污染, 为猪场防疫埋下隐患。

1.3 设施不完善

大部分小区缺少必要的配套设施。比如, 在小区主要入口没有消毒设备;没有病猪诊疗室、隔离、观察圈;没有无害化处理和污水处理设施。小区的每个单元的大门口没有消毒池、消毒室, 或有的消毒池宽度和长度达不到标准, 形同虚设。或有的污物、污水沉淀池很小, 仅1~2 m3, 远远不能满足需求, 有的干脆直接排到天然沟道、河流内, 形成公共污染源。违规处置病死动物的现象时有发生, 很少有养殖小区能够做到将病死猪深埋、销毁, 而是把染疫或病死动物廉价出售或随意抛之墙外, 留下疫情隐患。

1.4 防疫制度不健全, 操作不规范

养殖小区的户主绝大部分人员没有受过系统的专业培训, 人员素质参差不齐, 对养殖业的高风险认识不足, 缺乏必要的防疫知识和防病意识, 短期投机意识强, 普遍存在着重饲养轻管理、重治疗轻防疫的思想;缺乏消毒意识、免疫监测意识、引种隔离检疫意识。

大部分小区内没有健全的防疫制度, 这就难免出现不防疫和防疫不全面的情况。没有适合于本猪场的应有程序。小区还缺少统一的防疫管理和专职防疫人员, 免疫工作没有真正按照科学的免疫程序和操作规程进行, 防疫都是由养殖户根据自己的想法或听说别人的防疫情况而进行, 缺乏计划性、强制性。有的认为免疫接种多多益善, 免疫的疫病种类泛滥, 不该接种的也要接种, 甚至重复接种而造成免疫抑制。个别小区为了省钱而去购买低价劣质疫苗, 不但起不到免疫作用, 还会引起疫情扩散。

大部分小区还没有严格的消毒制度, 往往只注重人员、圈舍内、用具的消毒, 而忽视了猪只圈舍外、场区内、外以及净、污道的消毒。不是定期进行消毒, 而是想起来才消毒, 想不起来就不消毒。所使用的消毒药不是几种交替使用, 而是长时间使用一种, 并且针对不同的消毒对象所使用的消毒药也不变。消毒工作不彻底、不严格。没有规范的免疫和消毒记录。

2 整改措施

2.1 科学选址, 统一规划

养殖小区应建在地势平坦高燥、背风向阳、水源充足、排水良好, 且未被污染和没有发生过任何传染病的地方;距离公路、城镇、村庄、学校、医院等公共场所500 m以上以及水源保护区2 000 m以上。

对于已经把猪场建在主要公路、学校、村庄以及河道旁边的, 建议其搬迁出去, 重按标准建造。如果搬迁有困难, 可把小区四周用高围墙隔开, 生产车间采取生物垫料发酵床养猪法。实行生物垫料发酵床养猪法, 可利用活性土壤微生物迅速有效地降解、转化猪的排泄物, 不再需要对猪粪清扫, 也不会形成大量的污水, 从根本上解决了养猪与环境污染的矛盾, 让猪的排泄物能够被重新利用, 达到养猪零排放。

2.2 合理布局, 设施完备

养殖小区建设应符合猪的防疫条件, 整体建筑布局要科学合理。分管理区、生产区、废弃物及无害化处理区三大部分, 管理区和生产区应处在上风向, 废弃物处理区应处于下风向。

管理区包括值班室、消毒室、办公室和技术服务室。小区大门口要设置消毒池、消毒室, 消毒室要安装喷雾消毒设施;生产区包括猪舍、料库和饲养员住室、兽医室。

废弃物及无害化处理区包括病猪隔离室、病死猪无害化处理间和粪污无害化处理场所 (沼气池、粪便堆积发酵池等) , 距生产区的距离50~100m, 并用围墙隔开。

小区内净道和污道要严格分开。人员、猪转群和物资运转应采取单一流向。净道主要用于猪转群、饲养员行走和运料等, 污道主要用于粪便等废弃物出场。

猪舍要有利于光照、通风和换气。舍内地面和墙壁应便于耐酸、碱等消毒药液的清洗和消毒。

养殖小区以围墙或防疫沟与外界隔离, 小区周围要设绿化隔离带。

养殖小区应设有相应的消毒设施、更衣室, 服务室或兽医室内应有相关的检验、诊断等仪器设备。

2.3 科学管理, 规范操作

猪养殖小区要坚持预防为主的原则, 在当地畜牧兽医行政管理部门的指导下, 根据《中华人民共和国动物防疫法》的规定和当地流行病学, 制定本养殖小区免疫程序、卫生消毒、疫病防治、控制及扑灭等制度和措施。

根据《中华人民共和国动物防疫法》及其配套法规的要求, 结合当地实际有选择地进行疫病的预防接种工作, 并注意选择疫苗, 制定免疫程序和免疫办法。同时主动配合动物防疫监督机构做好重大动物疫病以及当地流行病的疫情监测和流行病学调查。

养殖小区要配备专人负责档案的记录与管理。饲养单元更要建立规范的档案和生产记录, 所有记录应保存两年以上。做到每批及每群猪都应有相应的每日资料记录。其内容包括猪品种、饲料来源、饲料消耗情况、生产性能、销售或淘汰情况、发病情况、死亡率及死亡原因、无害化处理情况、实验室检查及结果、用药、疫苗免疫种类免疫时间、猪销售记录等情况。

选用的消毒剂应符合兽药管理的规定, 对人和猪安全、没有残留性、对设备没有破坏、不会在动物体内产生有害积累的消毒剂, 消毒要形成制度化。消毒要针对环境、进出小区车辆人员、猪舍、饲养用具、猪活体等不同环节, 制定不同的消毒方法, 选择不同的消毒剂及浓度, 并应经常更换消毒剂类型。

养殖小区要采取相应措施隔离病猪, 病死猪及其产品应作无害化处理, 严禁将病死猪出售或作为饲料再利用。

小区内粪便的贮存与处理应有专门的场地, 处理设施的位置必须远离各类功能地表水体 (距离不得小于400 m) , 并应设在养殖场生产及生活管理区的常年主导风向的下风向或侧风向处。

2.4 完善制度, 加强监督

主题教育整改措施 篇7

实践活动”查摆问题及整改措施

在“发扬传统，坚定信念，执法为民”主题教育实践活动中，我结合自身实际对自己在工作中的存在的问题进行查摆如下：

一、存在理想信念、宗旨意识、执法为民意识不强问题。虽然认识到主题活动的重要意义，能够按照院里要求积极参加活动，但仍需进一步提高思想认识。

二、存在更重视日常业务工作，理论学习相对薄弱情况。

三、存在个人决策代表科里的思想，不能发挥全科的整体团队力量。

四、在日常工作中，如何对待来访当事人，方式方法有时也存在生冷情况。

针对以上问题,制定如下整改措施：

一、在局务会中，请主管领导和同志帮助分析查摆问题，提出意见和建议，撰写有针对性整改方案。

二、坚持群众路线原则，走访群众，了解人民的更多期待，结合自身情况，查找问题。自觉接受群众监督，把群众满意作为检察工作的最高要求，让群众真切体会到检察机关主题教育实践活动的实际效果。

三、充分融入到团队中，和大家关系融洽，有问题充分发挥团队合力，把问题解决圆满。

四、树立群众之事无小事的思想，对待来访群众及当事人力

争做到“一个微笑、一把椅子、一杯水”。

奇台县司法局

教育教学整改措施 篇8

一、指导思想

以邓小平思想和“三个代表”重要思想为指导，按照全县开展“四制改革”的整体部署，本着修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高教学能力，履行职责，充分发挥表率作用，创新发展的目的，针对个人存在的问题和不足，制定本整改方案。

二、个人对照四制改革要求存在的问题和不足

1、新课标学习抓的不够紧，理论学习系统性不强，深度广度把握不够。学习的内容不系统、不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统。现代化知识、技能有所欠缺，特别是信息技术学的比较少，还不能完全适应当前社会教育发展和工作的需要。

2、思想有所松懈，宗旨观念有所淡化。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，责任意识和服务意识不强，服务标准有所降低。平时联系家长少，对学生关心不够。

3、原则立场不够坚定，工作标准有所降低。处理问题有时还存有畏难发愁的思想，瞻前顾后、患得患失，得过且过，不能坚定立场、坚持原则，不能严格按照县委、县教育局的要求，发扬锲而不舍的精神将问题解决彻底。忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，因而影响教学质量。

4、创新意识淡化，思想没有完全解放，还不能很好地做到与时俱进。在分管的业务工作中，由于自己的思想解放程度还不够高，与现代教育和学生对教师的要求还不很适应，特别是教学方式的转变方面还不够深入，不能大胆突破，促进转变的办法仍需探索。

5、自身建设还需进一步加强。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高，不能紧紧跟上时代发展的需要，降低了自我要求，忽视了自我约束、自我监督、自我提高，用一般的工作纪律、工作要求代替了四制和素质教育的要求。虽然自己能够自觉遵守学校规定，注意教学改革，但仔细检查起来，在业务上还存有走马观花现象。

三、整改目标

1、牢固树立教师的良好形象，坚持教师的本色。

2、牢固树立宗旨观念，责任意识、服务意识、奉献意识进一步增强。

3、形成自觉、科学、全面、系统学习的良好习惯，全面提高自身素质，实现工作和服务再上新水平。

4、组织原则、纪律观念得到进一步强化。

5、思想进一步解放，能够与时俱进创造性地工作。

四、整改措施

1、加强思想改造，树立牢固的理想信念和宗旨观念。进一步认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会精神实质，把握理论精髓，不断提高自己的政治觉悟，系统的学习“四制改革”的主要内容，作为自己工作努力的方向，真正在头脑中永远树立牢固的理想信念和全心全意为人民服务的宗旨观念。

2、加强学习，提高整体素质。加强对政治理论、党的教育方针政策以及素质教育、新课程标准、信息技术等先进科学文化知识的学习。注意学习的方式、方法，进行科学、系统、全面地学习，全面提高自身整体素质，不断适应时代发展的要求，更好地为教育教学提供服务。

3、教学中特别强调语言环境的创设，充分利用和开发电视、录音、录像、光碟等多种媒体，丰富教学内容、活跃教学气氛、创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境。

4、克服课时少的困难，并且安排早读课及时复习，保证学生高频率的接触英语，为学生创造有效的学习条件，提高学习效率；在语言教学目标上，重语感、重语音语调基础、重交流能力。学校和教师积极创造条件，提供良好的语言环境和设备，通过提供大量的感知、体验、模仿等实践活动，帮助学生形成初步的语感。

5、教学设计贴近生活，符合小学生兴趣的需求；教学内容能引起学生的兴趣，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、游戏等；教学的语言材料要真实、实用。学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合。功能、结构、话题、任务做到有机结合；以话题为核心，以功能和结构为主线，以任务型活动为目标安排各单元或各课的教学；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶有趣味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量，“习得”与“学得”结合，使学生逐步培养起初步的语感；通过大量语言材料的输入，特别是声像材料的示范，学生模仿，教师指导，使学生逐步形成良好的语音、语调、书写、拼读的习惯。设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培养创造思维。

6、布置的练习形式要多种多样，做到手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态相结合，基本操练与自由练习相结合，单项和综合练习相结合。通过大量的实践，使学生具有良好的语音、语调、书写和拼读的基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。

7、采用多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程。利用英语教学音像资源——图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件，不仅能为学生提供规范的语音、语调，还可以提供真实自然的语言使用的示范，即语言使用的场合、时间、对象等，而且还有体态语——手势、动作、表情等的示范。

8、把英语学习从有限的课内时空扩展到无限的课外时空，成立小小英语角、学校布置英语走廊、让学生制作英语画刊等各种形式的活动极大地提高了学生学英语的热情，让学生感受到英语无处不在、无时不学。

9、加强自身建设，做到不断进取。时刻牢记自己是一个人民教师，牢记教育的宗旨，认真遵守四制改革的规定，做到充实自己，更好的服务于学生。

某钢结构倒塌事故分析及整改措施 篇9

某钢铁厂退火车间工程建筑面积约7805.16m2, 建筑檐口高度22.25m, 最大跨度为33m, 共11跨 (见图1) , 主体结构形式为门式单层钢结构, 屋面、墙面采用压型钢板, 基础为独立式, 钢柱采用杯形基础连接, 设计使用年限50年, 建筑结构安全等级为二级, 建筑抗震设防类别为丙类。

2 事故情况

2.1 发生时间及伤亡

本案例的退火车间正在进行主体结构钢柱安装, 现场已吊装完成B轴/1~5轴的五根钢柱, 其中四根钢柱 (1~4轴) 于2014年12月1日0:30倒塌, 倒塌方向朝南, 未倒塌钢柱未受影响, 现场没有人员伤亡。 (事故现场见图2)

2.2 现场调查

B轴/1~4轴钢柱、行车梁已安装完毕, 但柱间斜向支撑、水平系杆、辅助桁架等未安装;柱基础杯口混凝土未浇灌;用于临时稳定的缆风绳根数不足, 仅东西方向各设一根;钢柱在独立杯形基础杯口处折断。 (折断部位见图3)

2.3 天气情况

中央气象台发布的海上大风黄色预警 (时间:2014年11月30日06时) :预计30日08时至12月1日08时, 台湾海峡、台湾以东洋面、南海北部海域、北部湾的东北风将增加到7~8级、阵风9~10级, 12月1日08时至2日08时, 台湾海峡、台湾以东洋面、巴士海峡将有9级、阵风10~11级的东北风。

2.4 材料检验

(1) 钢柱杯形独立基础尺寸, 1900mm×3700mm×3000mm, 符合设计要求。

(2) 钢柱截面尺寸, 2-HM482×300×11×15, 符合设计要求。

(3) 行车梁面积尺寸, 2090mm×11950mm, 符合设计要求。

(4) 钢柱、钢梁、钢柱配件等采用焊接制作, 经现场探伤检测符合设计焊缝要求。

(5) 钢柱杯形独立基础混凝土强度, 经现场回弹检测、查看同条件试块报告, 强度基本达到设计要求30MPa。

(6) 钢柱与钢梁、钢柱配件等材质, 进行物理性能方面及化学成分分析, 符合设计要求。

3 事故分析

3.1 直接原因

(1) 构件单体稳定性差

(1) 首先, 钢柱下柱校正后, 柱脚根部四面未加固顶紧, 仅靠杯口长边塞入的4个钢楔临时固定 (每边两个) ;其次, 钢柱高度较高 (单柱高度为22.6米, 宽度仅为2.3米) , 则构件重心高, 易失稳;再次, 柱间支撑体系尚未完成, 吊装过程中又未采取有效的稳定措施。

(2) 临时固定措施不可靠:经现场调查, 缆风绳只在东西方向拉设两根, 南北向未设置, 缆风绳设置数量不足;一部分固定点未设置重物, 使用铁钎为固定重物, 另一部分固定点直接固定在承台构造钢筋上, 固定点设置不安全。

以上因素造成钢柱的稳定性差, 易失稳, 构件稳定性差是此次事故的原因之一。

(2) 突发性恶劣环境

该工程已安装的单跨行车梁受风压面积大 (行车梁面积:2090mm×11950mm) , 且安装高度高, 距离地面17.87米, 事故发生时正值大风预警天气, 部分阵风可达10级, 已远超当地基本风压 (0.4k N/m2) , 阵风对钢柱上部造成一个较大的水平力, 该水平力在杯口处产生的弯矩最大, 从而导致钢柱在杯口处折断倒塌。

(3) 违反施工作业流程

本案厂房钢柱吊装阶段的安装顺序为:杯口尺寸复测→基础轴线、标高测量放线→杯底基础凿平→配置垫板→钢柱下柱吊装→柱顶临时固定 (拉缆风绳) →下柱校正→柱底四周固定→最后固定灌浆→柱间支撑、行车梁吊装。根据现场的调查情况, 钢柱下柱校正后, 未立即对钢柱进行最后固定灌浆, 并在钢柱没有最终固定的情况下上吊行车梁, 违反作业流程是此次事故发生的原因之一。

3.2 间接原因

(1) 施工单位未建立健全安全生产责任制度和教育培训制度, 未制定安全生产规章制度和操作规程, 项目管理组织机构混乱, 未设置安全生产管理机构, 未配备专职安全生产管理人员, 安全管理不到位。

(2) 由于土建工程进度滞后, 导致安装工程进展缓慢, 建设单位盲目要求加快施工进度、胡乱指挥, 违反《建设工程安全生产管理条例》的有关规定。

(3) 监理单位在发现安装工序不符合要求、固定措施不可靠、项目管理混乱的情况后, 虽下发监理整改通知单, 但未及时制止违规吊装。

4 事故责任及处理

本次事故属责任事故, 主要责任由施工单位负责, 其他单位负次要责任。

(1) 根据《生产安全事故报告和调查处理条例》的规定, 对施工单位处15万元的罚款;项目负责人 (项目经理、技术负责人) 违章指挥、冒险作业, 项目经理处4万元的罚款, 技术负责人按照管理权限给予撤职处分。

(2) 责令建设单位、监理单位限期改正, 逾期未改正的, 责令停工、停业整顿, 并处罚款。

(3) 要求项目经理、专职安全员等管理人员, 重新参加市一级安全监督部门组织的安全培训教育、考核, 合格后方可上岗;组织全体员工学习有关安全生产的方针、政策、法令等, 以上课、录像、宣传画等形式进行劳动保护、纪律、安全技术知识的教育。

5 事故教训

钢结构整体或局部失稳的事故应以预防为主, 强化设计、安装和使用阶段的控制;吊装过程中应注意偶然荷载的作用, 充分考虑不同荷载或组合荷载对构件的影响;吊装时禁止随意施工、颠倒顺序, 禁止不按工艺要求进行施工;建设、监理单位应共同遵守有关法律、法规, 保证施工安全质量。

6 整改措施

6.1 钢柱重新制作、检查

(1) 对倒塌的钢柱送回制作厂重新制作, 切除变形的部位, 用同材质、规格、重量的钢材进行焊接, 焊接按工艺要求进行, 并进行焊缝探伤检测;对杯口、牛腿处部位进行检测, 检查钢材是否受损, 如发现问题重新制作安装。

(2) 对尚未倒塌的钢柱进行检查, 查看柱脚是否落实、加固, 检查缆风绳的拉设根数、固定位置是否符合要求, 重新复核校正钢柱轴线、标高。

6.2 加强柱脚的加固

(1) 在钢柱吊装过程中, 着重检查钢柱就位后是否落到实处, 其次, 检查钢柱根部固定是否牢固, 现场整改方案是对柱脚根部进行双层限位固定, 具体施工过程如下:复核杯口底部轴线, 根据轴线距杯口四个立面的距离, 在钢柱插入杯口后, 用钢筋在杯口内的四个立面进行限位固定, 在柱垂直度校正完成后, 用角钢在杯口四周进行支撑固定, 使钢柱根部更加稳定可靠。 (见图4)

(2) 钢柱下柱校正后, 浇灌高一等级的细石混凝土, 分层振捣密实, 避免漏振, 浇筑过程中应对钢柱的垂直度和轴线进行复查、调整。

6.3 正确设置临时稳定措施

对于重型或高10m以上细长柱及杯口较浅的钢柱, 或遇到刮风天气, 应在钢柱四周拉设缆风绳 (共四根) 。钢柱插入杯口后, 应及时拉设Φ12mm的缆风绳, 拉设高度约为钢柱高度的2/3处, 地面固定点可设置在临近位置的基础承台或地梁上, 利用承台、地梁构件本身作为重物。缆风绳应在杯口混凝土浇水养护后, 强度达到设计要求的70%时方可拆除。

6.4 严格遵守施工流程

钢柱最后校正完毕后, 应立即对杯口进行二次浇灌, 在杯口混凝土达到一定强度后吊装行车梁, 禁止在钢柱还未最终固定, 柱间支撑尚未安装的情况下, 上吊行车梁及屋面梁。在吊装过程中, 专职安全员必须到场监督, 吊装时严格按照施工方案、施工工艺的要求进行, 当发生实际吊装与方案、工艺不符时, 应重新对方案进行编制审批。

6.5 制定雨季施工和预防台风措施

(1) 建立预防台风专门领导小组, 在台风预告发出日召开抗台风专题会, 分析不安全因素, 落实安全责任到班组和个人。

(2) 编制雨季、台风等专项施工方案。做好雨天、台风天气的防护措施, 发生五级以上大风天气, 应停止施工, 并提前对主梁、支撑等大构件进行校正固定, 以防止发生失稳, 已经安装的构件要固定牢固, 不得有构件处于松动状态。

(3) 大雨、大风过后组织相关人员进行随机全面检查, 包括对现场构件、设施、用电、机械设备防护等进行检查。

6.6 设置项目安监站

项目安全监督站是在项目经理领导下, 负责项目安全文明施工的专职管理机构。主要负责:编制项目安全、环境保护计划, 并指导实施;对施工全过程实施施工监测, 定期安全检查和分析, 针对某些安全隐患制定相应的预防措施;检查、实施安全教育和安全技术交底, 组织安全考试;检查安全管理体系的建立、各部门和管理人员的安全责任落实情况。

6.7 其他整改措施

(1) 监理单位加强对工程所用材料的见证取样, 对钢结构制作、吊装焊接工序进行全过程检查、监督, 增加巡视和平行检查的次数, 在承包单位自检的基础上, 对隐蔽工程进行严格的验收, 发现问题及时通知整改, 并跟踪检查整改情况。

(2) 建设单位不得向施工单位提出不合理的要求, 施工单位有权拒绝建设单位的不当指令, 如:任意压缩施工工期等。

7 结束语

对此次事故的发生我们要引起重视, 要加强安全隐患的排查, 严格规范作业流程, 提高自我安全意识, 杜绝此类事故的再次发生。以上整改措施简单易行, 在后续的工作中通过采取相应的措施, 施工安全显著提高, 此后该工程未发生质量安全事故。

参考文献

[1]卜延谓, 吉彦平, 郭涛.预制柱混凝土杯口基础施工新工艺[J].施工技术, 2012 (41) :111.

[2]中国建筑股份有限公司.GB50755-2012钢结构工程施工规范[S].北京:中国建筑工业出版社, 2012.