阳光工程培训项目

阳光工程培训项目

阳光工程培训项目 篇1

宜良县阳光工程项目培训拉开序幕

2013，我校承担宜良县农业局阳光办下达的750人培训任务，其中农业职业技能培训150人，农业专项技术培训600人。为了以后能更好的开展工作，宜良县职业高级中学紧紧围绕“两个千方百计”和“两个努力确保”的总体目标，以加快提升农业劳动者的从业技能和综合素质为主要任务，以种养大户、专业合作社和社会服务组织等新型农业生产经营主体的骨干农民为重点对象，以“粮棉油糖高产创建”、“菜篮子”、“病虫害统防统治”、“农技推广体系改革与建设补助”等项目资源整合为着力点，强化机制创新和关键环节的引导，努力培养一支农业生产、经营和服务产业大军，为现代农业发展和新农村建设提供强有力的人才支撑。我校2013农村劳动力转移培训“阳光工程”工作，提出了“高标准、严要求”的培训方针，为此学校专门成立了以王中林校长为组长，学校各相关职能部门负责人为组员的阳光工程培训工作小组，并且王校长要求个职能部门认真做到统一思想，齐抓公管，密切配合，通力协作，形成合力，共同把这项由县阳光办交给的惠及广大农民的民心工程抓好、抓实、抓出成效，力争圆满完成好2013的阳光工程培训工作。

阳光工程培训项目 篇2

1 全省农机校参与阳光工程项目的基本情况和取得的成效

1.1 参与阳光工程项目情况

我省2004年开始进行阳光工程项目试点, 当年有18所农机校通过审核成为阳光工程培训基地, 当年培训阳光工程学员8200人。2005年, 农村劳动力转移培训阳光工程项目在全省铺开。由于18所农机校在阳光工程培训中工作扎实, 管理规范, 2005年后参与阳光工程项目的农机校数量大幅提升, 培训规模进一步扩大。2005、2006、2007、2008、2009年, 各有28所、30所、29所、33、38所农机校经审批成为阳光工程培训基地, 各年度分别培训阳光工程学员15700人、1240人、1320人, 2009年, 全省各级农机校培训阳光工程学员达2.4万人, 占全省培训任务的17.1%。在培训中, 各农机校立足本职工作, 充分发挥资源优势, 坚持以培训拖拉机驾驶员、维修工、农机操作员为主, 同时抓好联合办学, 积极开展电焊工、机械加工、建筑瓦工等需求量大, 就业门路广等工种的培训, 取得了实效。几年来, 培训的阳光工程学员中农机专业技术人员的比例达60.8%, 机械加工占8.1%、电焊工占7.5%、建筑工占13.2%, 其他工种占10.4%。

1.2 取得的成效

1.2.1 拓宽了办学渠道, 学校获得了发展

通过参与阳光工程培训项目, 各级农机校在培训上实现了两个转变:即由单纯的农机专业人员培训向农民培训转变;由农机专业向大农业转变;同时通过联合办学等方式进一步拓宽了各级农机校的办学渠道, 扩大了办学规模, 取得了良好的社会效益。另外通过开展阳光工程培训, 扩大了影响力, 得到了认可与各部门的重视, 在当地政府的支持下, 学校的各项工作获得了空前发展。磐石市农机校既承担阳光工程培训任务后, 又获得了新型农民的培训任务, 单位增加了新的职能, 办公室搬进了政府新建成的办公楼;扶余县、桦甸市、舒兰市农机校等学校购置了电脑、复印机、投影仪等教学设备, 改善了办学条件。

1.2.2 促进了农机职业技能鉴定工作

2004年, 全省农业行业职业技能鉴定工作陷入低谷, 尤其是农机职业技能鉴定工作, 全年只鉴定400余人。通过阳光工程培训, 提高了农民的职业技能, 同时也提高了他们参加职业技能鉴定的认识, 2008年, 省农业职业技能鉴定总站通过各农机校 (农机行业职业技能鉴定基地) 共鉴定拖拉机驾驶员、农机修理工4500人, 鉴定人数是2004年的10倍。

1.2.3促进了教学工作的规范化管理

阳光工程项目管理严格规范, 各农机校在实施阳光工程项目的过程中, 注重对培训过程的规范化管理。各农机校从学员招收、报名, 到办班申请与批复、教学及学员管理, 直到结业与转移, 档案材料“一站式”管理, 十分规范。

1.2.4 提高了教师的素质

阳光工程培训, 除引导性培训外, 更重要的是职业技能培训。职业技能培训涉及的工种较多, 各农机校采取走出去、请进来的办法, 提高教师的业务素质和能力, 不少农机校的教师不仅能承担引导性培训的授课任务, 还能承担一定量的职业技能课程的授课任务。不少农机校的教师在“阳光工程大课堂”上讲出了名, 在当地小有名气。农安县农机校的几名教师, 经常受聘本县党校、人事部门组织的培训班, 完成授课任务。

2 推进我省农机职业教育发展的建议

2.1 充分发挥资源优势, 积极参与农民培训项目

全省农机职业培训资源优势明显。现有县级农机校共48所, 教职工共1204人 (其中教师950人) , 校均25人, 占地17.67万平方米, 校均3700平方米, 固定资产8929.86万元, 校均186.03万元。

全省县级农机校, 均是由当地财政全额拨款的事业单位, 有着固定的办公场所, 承担着提高农民素质, 传授农机新技术的职能和农机人员培养、技术人员培训和成人职业教育及职业技能鉴定任务, 具有培训农民由劳力型向技能型转变的作用。

近年来, 随着农村经济社会的不断发展, 各县级农机校在省农委的指导下, 在当地政府的领导下, 积极参与当地职业培训项目, 探索新时期农机教育发展新途径, 锻炼了师资队伍, 积累了丰富经验。全省县级农机校中, 涌现出一大批在当地有良好社会反响的明星职业学校

各级政府和农业主管部门应充分发挥各级农机校的资源优势、扎根农村的地缘优势、贴近农民服务“三农”的职能优势, 赋予其更多的培训职能, 使其参与更多的培训项目。在阳光工程培训、新型农民培训、绿色证书培训、农村实用人才培养、农民创业培训、春风工程培训等农民培训项目中承担更多培训任务。

2.2 加强师资队伍建设, 拓展培训职能

近年来, 全省职业教育升温明显, 但农业职业教育尤其是农业机械化职业教育发展缓慢。全省48所县级农业机械化学校及以其为依托成立的拖拉机驾驶员培训机构专业单一, 拥有优越的办学条件, 培训专业却始终没有得到拓宽, 教育资源浪费严重。调查表明, 多数农机校培训职能没有得到拓宽有的主要原因是师资专业结构单一, 各学校农业机械专业的教师比例高达90%。想开展其它专业培训, 师资已成瓶颈。

加强全各级农机校师资队伍建设, 是一项十分紧迫的工作, 要推广一些农机校“走出去、请进来”的做法, 选派教师到其它职业学校锻炼, 请专家到本校课授, 提高教师综合素质。使部分优秀教师成为既能讲农业机械又能讲种植、养殖、加工, 甚至跨越农业, 讲授电子、电焊、机械制造与维修、经营管理等专业的多面手, 充分挖掘师资潜力, 开设生源好、就业渠道宽的专业。

2.3 加大投入力度, 改善办学条件

10多年来, 国家及省财政对各级农机校投入很少, 全省县级农机校的教学设备基本都是上世纪70～80年代购置的, 落后程度可想而知, 况且原有的一些设备年久失修, 损坏现象也相当严重。教学用房老化, 近年来, 由于资金投入越来越少, 专项经费捉襟见肘, 一些学校教学楼、实验室已年久失修, 各学校冬季采暖都成问题。

阳光工程培训项目 篇3

为加强农村劳动力培训阳光工程档案管理，提高全省阳光工程培训基地档案管理水平，使全省各培訓基地均能按《吉林省阳光工程项目档案管理规范》要求进行档案材料整理、装订和存档。9月24日~10月11日期间，省阳光办用时8天，在长春市东煤宾馆和逸都宾馆分四期举办了全省阳光工程培训基地档案管理人员培训班。参加培训的有全省各项目县阳光办的工作人员和全省阳光工程培训基地档案管理人员，共计313人。

培训班由省阳光办副主任王艳梅主持，阳光办主任邱玉林出席并讲话。省阳光办副总工张晓燕对《吉林省阳光工程项目档案管理规范》进行了详细解读，对档案材料的收集、整理、归档、立卷等都提出了明确要求。《吉林省阳光工程项目档案管理规范》是省阳光办于2010年制定的，在2010年试行过程中，各地阳光办和培训基地结合工作实际提出了切实可行的意见。今年，省阳光办在广泛征求意见的基础上，又召开了研讨会对档案规范进行修改和完善，对许多存档材料制定了模板，使档案信息更加完整，形成了存档材料统一、立卷统一、卷皮统一、标签统一、目录统一、报表统一的标准化、规范化的档案管理模式。

通过培训，参训人员对《档案管理规范》有了更深刻地理解，对规范的要求更加明确，达到了预期的培训效果。为保质保量地完成全省2011年阳光工程培训任务奠定了坚实基础。（省阳光办供稿）

阳光工程培训总结张玲 篇4

重庆市三峡技工学校

关于2009阳光工程培训工作情况的报告

县阳光办：

根据《重庆市农业委员会 重庆市财政局关于实施2009年农村劳动力转移培训阳光工程工作的通知》（渝农发„2009‟356号）和《开县农业局 开县财政局关于实施2009年农村劳动力转移培训阳光工程工作的通知》精神及《重庆市三峡技工学校关于2009年阳光工程培训实施方案》（渝三技办„2009‟40号）要求，培训工作从2009年11月6日启动至12月13日结束，全面完成县阳光办下达的450人培训任务，现将培训工作情况总结于后：

阳光工程是一项系统工程、社会工程和民心工程，它以提高农村 1

劳动力素质和就业技能，大力开展农村劳动力就地就近转移就业培训、创业培训和农村带头人培训，引导农民转变就业观念，提高农民就地就近就业能力、创业能力和辐射带动能力，促进农业劳动力向农业产业延长链转移，由单纯外出务工向就地就近转移就业转变，由偏重服务城市发展向注重支撑农村经济社会发展转变，推动城乡统筹协调发展，增加农民收入、加快全面建设小康社会步伐为目的，对构筑社会和谐稳定和社会主义新农村建设具有重要的意义。

一、工作完成情况

今年是我校参与农村劳动力转移培训阳光工程项目的第七年，在前几年的培训工作实施过程中，积累了一定经验，培训成效显著。由于今年培训任务下达较晚，在时间紧，任务重的情况下，学校实行特事特办，在接到通知第一时间及时制定了《2009阳光工程培训实施方案》，并将实施方案上报县阳光办和财政局审核。学校要求各科（处）室积极配合，培训工作进展顺利，短短10天时间内，及时搞好宣传动员和招生工作，共开展阳光工程培训三期9个班次，其中第一期100人2个班，专业为农村建筑工匠；第二期250人5个班，专业为农村经纪人150人3个班，农村建筑工匠100人2个班；第三期100人2个班，专业为农村带头人。

二、工作实施情况

1、明确要求，落实专人负责。今年的阳光工程培训任务下达后，我们立即制定了《重庆市三峡技工学校2009年阳光工程培训实施方案》（渝三技办„2009‟40号），成立相应的项目领导小组，由学

校主要领导牵头，根据专业、培训任务、补助资金制定招生简章，将实施方案、培训计划、课程安排表、资金预算表，及时上报县项目办公室。每期开班均实行“第一节课”制度，做好引导性培训，内容将涵盖基本权益保护、法律知识、专业技能、安全生产等方面。不折不扣地确保培训质量，提高培训效果。

2、广泛宣传，积极动员。学校接到培训任务后，及时开展多方位宣传动员工作，将阳光工程培训和解决“三农”问题结合起来，把党的富民政策一并进行宣传。通过广播、电视、标语和编印宣传资料等宣传方式，对阳光工程实施的目的、招收对象、培训工种等方面做了大量的宣传工作，共发放宣传资料2万余份。

3、规范管理，确保培训质量。为提高阳光工程的培训效果，我们围绕增强农民就业技能，重抓五项制度，切实接受主管部门的监督管理。首先是推行“第一节课”制度，每次开班第一节课，县阳光办领导亲自到场授课，大力宣传阳光工程，讲解职业技能培训的重要性和实施劳动力转移培训工程的重要意义，使培训农民了解什么是阳光工程，以及阳光工程的各项政策。其次是建立公示制度，通过多种方式向社会公布培训人员名单、培训任务、培训专业、培训时间及补助标准，真实反映受训农民的补贴标准。规范台账制度，认真及时做好学员登记工作，按照要求如实填写农民实际情况，建立健全培训台账。执行好上报制度，根据招生情况，及时向县阳光办上报培训人数。加强检查验收，坚持定期检查与不定期抽查相结合，培训结束后进行结业考试与考核。

4、注重效果，突出培训服务。学校定期开展教育教学质量评估活动，不断改进培训方式方法，提高培训趣味性；听取受培训学员意见，及时发现和纠正存在的问题，提高培训质量，增强阳光工程的实施效果。

5、按照要求，开展自查工作。为加强农村劳动力转移培训阳光工程项目的管理，根据农业部等六部委和市、县阳光办要求，学校项目办公室办通过召开培训学员座谈、电话抽查、个别走访等方式，对今年的阳光工程实施情况进行了自查。

6、规范财务管理。严格按照阳光工程的资金管理办法进行使用，实行统一财政报账制度，进一步规范了财务管理，使有限的培训资金全部用于培训工作。今年，我校就450名阳光工程培训学员的预算补助资金167500元，进行了规范管理，其中用于学员的生活费47250元（每期7天，每人每天人平15元）；用于学员的住宿费67500元（每期学员共6个晚上，一个房间住2人，每个房间每晚50元，每期学员人平50/2*6=150元）；用于学员的教师授课费28000元（农村建筑工匠按500元/天，农村经纪人和农村带头人按400元/天）；用于学员的教材费12600元，人平28元（专业教材8元/本，农民务工读本20元/本）；用于学员的结业证书工本费900元（2元/本/人）；用于学员的实作实训耗材费11250元，已入帐开支6231元，尚有5019元未入帐（培训材料、组织学员参观农村种植、养殖示范户产生的交通费用、部分学员的临时工作餐、烟水、学员结业考试试卷制作费、笔记本、笔、资料袋、办公费、会务费、阳光工程项目审计费用等支出）。

三、下一步工作打算和计划

为进一步促进农村富余劳动力向非农产业领域转移，提高农村劳动力整体素质，继续做好农村劳动力转移阳光工程培训工作，总结经验，找出不足，克服困难，积极动员富余劳动力参加培训，转变思想观念，解除后顾之忧，增加农民收入。

2010年，我校在市、县阳光办的领导下，进一步积极参与，提高培训竞争力。全年计划培训农村富余劳动力1000人以上。针对我县农民的特点，培训专业侧重于以服务当地农村经济发展为主。结合我县农业产业发展，开展“五业一人”培训，示范开展农民创业培训，不断提高就业率和增加劳务收入。

以上报告不妥之处请批评指正。

二00九年十二月十五日

主题词：农村劳动力阳光工程培训总结报告

抄送：县财政局，县劳动力转移协会。

2013阳光工程培训总结14 篇5

培训工作总结

2013年，在区农业局阳光办的正确领导下，培训中心圆满完成了阳光工程各项培训工作，共举办11期培训班，完成培训人数700人，其中农业技能培训“果茶园艺工”200人，“农民信息员”100人，农业专项技术培训400人。培训资金19.6万元待验收合格后拨付到位。在培训工作中，培训中心严格按照泰山区阳光办的要求，认真填写台账登记，认真组织实施教学，及时报送信息资料，合理分配使用培训资金，积极配合区阳光办以及各级部门的检查，培训质量和社会信誉保持了较高水平，现将2013年阳光工程培训工作开展情况汇报如下：

一、加强组织领导，狠抓宣传发动

阳光工程培训工作是一项惠及百姓的民心工程，通过培训提高农村劳动力技能水平，使更多农村剩余劳动力找到岗位，增加收入。区农业局阳光办把这项培训工作交给培训中心，表明了农业局领导对培训中心的信任和支持。为此，我们将此项培训列为2013年的重点工作，专门成立以主要负责人为组长的培训领导小组，抽调中心骨干教师负责培训工作。年初就确定培训项目，联系有关乡镇和村委，做好培训学员的宣传发动工作，确定果茶园艺工和农民信息员2个培训工种，发放宣传单5000余份。深入农村，走村串户，与

农民广交朋友，讲“知心话”，加强对阳光工程的宣传，调动农民参与培训的积极性。让广大农民从思想上真正认识到阳光工程培训是全区落实科学发展观，推动产业结构优先升级的重要举措之一，是提高农民技术水平，增加农民收入的好事。

二、结合地方特色产业，确定培训专业，制定培训方案。本着阳光工程培训为地方经济建设服务的指导思想，我们对阳光工程培训开展了全面调研，下乡镇、走农户充分了解农民朋友的技术需求，结合地方特色产业有针对性地确定培训专业、培训项目，制定切实可行的培训实施方案。今年培训中心以果茶园艺、农民信息员等地方产业为导向确定培训项目，走“举办一个项目、培育一批带头人、致富一方群众、壮大一个产业”的培训路子，培训了一批农村实用技术人才。对2013年确定的培训项目制定了详细的培训方案，每个培训项目都制定了详细的教学计划，确定培训地点，实习场所，购买了50多张光盘，技术书籍5000余册，从高校聘请教授5名，完善了培训的各项规章制度,确保了各项培训任务的顺利完成。

三、搭好沟通桥梁，多方联手互动，搞好招生培训工作。积极争取区财政局、农业局、各乡镇政府、各村委等部门领导的支持与重视，多方联手互动搞好招生培训工作。通过电话、网络等现代技术，采用下发资料，开设专栏等形式向农民发布招生简章，招收学员，开展示范性培训。聘请专

家与培训中心人员一道深入农村调研，确定培训项目，积极组织生源，提高培训效果。培训中心本着亲农、惠农原则，为使参训农民就近参加培训，降低参训成本，把培训班办到农民家门口。理论性培训，将班设在村所在地，有的教学班设在自然村所在地；果茶园艺工技术培训，将班设在农民集中的叶家庄、桂林村、后旧县、羊南村；农民信息员培训，采取上门培训的方式，将班分别设在农民工就近就业的崔家庄村、后店村；农业专项技术培训设在岗上村和后旧县。结合当地农业特点和农民需求，采用工学交替、分段学习、强化实践、跟踪服务等多种形式，确保培训落到实处，让农民得到实惠。区农业局米局长、曹主任等各位领导高度重视阳光工程培训工作，多次亲临培训现场，进行督导、协调、指导，使各项培训工作的进展扎实有效。

四、加强培训过程管理，提高培训质量。

为了提高培训质量，每期培训班开班之前，我们都要先下到乡村农户，根据培训项目开出“培训菜单”，然后再组织选聘教师、选配教材，做到了按需施教，形成了培训课程与农民实际需求零距离相对接，有效提高了培训质量。培训班报到时，我们为每个学员都准备了学习资料袋。培训期间，所有任课老师和班主任全部到场参与培训，班主任每天亲自带队，督促学员按时到位，严格考勤管理，使整个培训工作井然有序。设阳光工程专职管理员，负责收集、整理学员台账及各项信息资料，按照上级部门要求，及时报送培训信息，完善信息报送和台账登记制度；加强学员报名审核，组织上好“第一节课”。各培训班次指定一名教师担任班主任，负责班级的日常管理，所有培训台帐都有培训学员签字，培训学员有电话、手机者都留下联系电话。保证整个培训工作顺畅有序。

五、培训的收获

由于组织得力，服务到位，教学水平高，学员们学习认真，反响好。通过培训，学员们了解了中央和地方对农民的优惠政策和农村法律法规知识，提升了自身素质，提高了专业技能和经营管理水平，转变了就业观念，对促进社会主义新农村建设发挥了巨大作用。

（一）通过阳光工程培训，提高了农民遵守法律、法规和依法维护自身权益的意识和选择就业的能力，提高了农民的创业能力和辐射带动能力，提高了涉农服务行业人员的素质，将有力地促进现代农业的发展和社会主义新农村建设。

（二）使农民转变了就业观念，提高了农民就地就近就业能力、创业能力和辐射带动能力，促进了农民增产增收。通过开展农村劳动力就地就近转移就业培训，大多数学员认识到农民外出务工能致富，在农村创业发展有了专业技能同样也能致富，就近就业观念和能力明显增强。

（三）阳光工程在培训中心已连续实施了七年，七年来共累计培训各类人才5000余人，学员遍及泰山区各乡镇、办

事处，促进了城乡交流，增进了与农民兄弟的友谊。同时，也使培训中心的培训能力、培训质量不断提升。

六、在培训中遇到的问题

1、在农村由于相当一部分青年劳力外出打工，留守人员思想意识比较淡薄，因而生源的组织很难，生源问题是培训的第一大问题。从事农业生产的农民年龄很多在女的55周岁男的60周岁左右，但超过年龄段农民参加阳光工程培训受限，与当前农村劳动力结构和培训需求不相适应。

2、阳光工程培训任务下达较晚，错过了农业生产季节，特别是增加了农业专项技术培训难度。

七、建议

1、上级主管部门应多组织各地阳光办进行现场观摩和经验交流活动，通过互相学习，从而达到互相促进的目的。

2、阳光工程培训目标提早下达，最好在每年年初内下任务 ；计划下达偏迟，集中在下半年培训，时间太紧，组织压力大，且有些涉农工种培训有季节性。

3、放宽农民参加阳光工程培训年龄上限，只要身体健康，能从事农业生产的劳动力均可参加培训。

4、开展农村劳动力培训阳光工程表彰奖励活动，加大宣传力度，扩大社会影响，营造良好的舆论氛围，形成农民接受培训的持续动力。

5、名额不足。虽然培训中心争取到一定的培训任务，但相对于我区农民来说，名额相对太少。要让更多的农民从

业人员享受到这一培训大餐，还需要增加阳光工程农民培训的名额数量。

总之，在市农业局、区财政局、区农业局阳光办的正确领导和支持帮助下，培训中心通过扎扎实实地开展阳光工程培训工作，圆满地完成了全年的培训任务，取得了一定的成绩。但也清醒的认识到，今后阳光工程培训工作任务仍然很重，真正使农民增加更多收入，掌握更多技术任重道远。培训中心决心提早谋划，加大培训力度，精心组织实施，确保培训质量，继续做好以后的阳光工程培训工作。

论阳光工程职业技能培训 篇6

一、加强社会宣传, 引导农民参加职业技能培训

职业技能培训是适应某一种工作岗位的能力培训。如果没有专门的技能, 找工作就会受到很大的限制, 所以农民在进城务工之前, 最好根据自己的爱好、特长和劳动力市场的需求, 选择参加某个工种的职业培训, 学会一门技术。

(一) 加强舆论导向, 宣传党的惠民政策

1.利用广播、电视、网络等新闻媒体, 宣传农村劳动力转移培训阳光工程计划, 将党的惠民政策落实到每个乡、村、屯, 真正做到家喻户晓, 人人皆知。

2.利用各职能机构, 结合各自服务特点, 将国家惠民政策补贴标准, 落实到农村的每一个角落, 让每一个符合标准的服务对象, 都能享受到国家政策的温暖。

(二) 强化技能培训, 政策落实到位

1.参加县或乡镇服务部门或机构举办的短期培训班。

2.参加职业学校、技校、成人学校或专门的职业培训学校的全日制学习, 还可以参加专项职业资格技能培训班。

3.通过电视学校或网络学校学习。

二、强化监督管理, 保证培训工作正常进行

阳光工程职业技能培训必须根据市场需求, 切实提高农民工的素质和就业技能, 实现农村劳动力由体力型向技能型、数量型, 低薪就业向高薪就业转变的要求, 强化农民工职业技能培训工作的管理, 注重培训质量, 提高就业率。

1.实行公示制度。

培训机构在实施阳光工程培训前, 培训机构必须向社会公布本年度所承担的培训任务, 培训专业, 培训时间, 收费标准, 转移就业去向和工资待遇等相关内容, 并公布联系电话, 接受社会监督。

2.实行项目申报制度。

培训机构在开班前三天要填写开班申请书, 上报县劳动力转移办公室, 经审核后, 方可进行培训。

3.实行订单培训制度。

在实施培训前, 培训机构要有一定数量与外埠用工企业签订的劳务订单, 没有订单而培训的学校, 视为无效培训, 不享受国家补贴资金。

4.推行“第一课”制度。

在开班前, 县劳动力和县财政局依据阳光工程项目申请书深入培训现场, 检查招工简章和劳务订单, 核实学员身份, 讲解职业技能培训的重要性和国家实施阳光工程的重要意义。

5.规范培训登记表台账制度。

加强培训学校和乡镇的有效对接, 每期开班时, 培训学校要把培训学员的基本情况提供给乡镇监理人员, 以便乡镇提供参加培训劳动力的档案编号, 待培训机构与乡镇劳动力转移办公室负责人共同签字后, 上报县劳动力转移办公室, 方可视为这期培训的真实有效性。

6.严格执行检查验收制度。

所培训的学员在结业前七日内, 由培训学校向县劳转办, 提出验收申请, 县劳转办会同财政局, 共同检查核实培训和拟转移就业的情况。在检查验收中, 发现假培训、假转移的以一扣十, 确保培训的真实性。同时, 对于不认真执行的, 视情节给予通报, 终止培训资格。

7.实行互服责任制度。

各培训机构都由劳转办工作人员负责, 落实监管责任, 培训工作完成情况与工作人员年终目标考核挂钩。

三、要对相关资源进行有效整合

1.整合全部资源。

由农村劳动力转移办负责全县劳动力转移规划的制定和实施, 负责全县的资源管理和调配。

2.整合培训资源。

对人力和资金资源统筹管理, 开展多部门的整合, 提高培训质量, 将劳动保障、扶贫、教育和社会民办学校, 企业培训基地等各类教育培训资源统筹起来。通过统一认证, 将其纳入全县劳动力转移培训体制。

3.整合信息资源。

整合全国劳动力转移信息网, 各地劳动力市场信息, 各类调卷资料等, 实现多方整合, 搭建信息平台, 实现资源共享。

四、加强劳动力转移培训

目前农村劳动力转移由多家进行, 扶贫、劳动保障、妇联、教育、社会力量等都在组织实施。各部门充分发挥自身优势, 培训工作取得了明显成效, 积累了不少经验, 应予充分肯定。但也看到目前培训内容和培训方式还较单一, 培训经费有限, 构建劳动力转移培训体制, 应整合资源, 实行多部门的合体, 提高培训质量。要将农民培训列入年度工作考核内容, 实现目标管理, 发展一批由市场主导, 政府扶持, 官办、民办多种形式的, 能适应市场需求的劳动力培训机构和专门学校。提高培训的含金量, 将培训经费合理配置, 对于选择技术含金量高的工种就业的劳动力, 要多投入, 能在劳动力的高端市场上稳定下来, 对于选择就地转移或技术含金量低工种就业的劳动力, 投入可以减少。

五、建立完善的服务体系

1.加强劳动力市场和信息网的建设。

2.进一步完善农村转移就业人员的社会保障制度。

3.保障农民工合法权益。

4.加强输入基地建设, 对转移劳动力进行跟踪服务。

5.完善输出地的后勤保障工作。

阳光工程培训项目 篇7

1.宣传工作力度大 学校专兼职教师根据阳光工程的项目要求，深入农村，向广大农民宣传党的惠农政策，讲解阳光工程的意义，让农民真正了解阳光工程是一项惠民工程。

2.以村建班效果好 教学班设在村屯，学员来源于村级的各个自然屯，方便学习，能保证学员的出勤率和学习效果。

3.班委会组织得力 各教学班的班委成员都是来自各村屯的基层领导，他们特别希望全村的农民能学习科学，用好科学，提高技术含量，带领全村的农民发家致富，因此，班委会能够组织学员按时参加培训，按时参加实习与实践。

4.培训教师功底深 从事阳光工程培训的专兼职教师不但有很强的事业心和责任感，而且具有较高的理论知识水平和熟练的操作技能，有的培训学员说听到发动机的声音，就能知道哪出了毛病；摸一把稻草就能說出水稻的产量。这就是教师的功底，也是农民愿意听课，而且能认真听课的真正原因。

5.教学方法灵活多样 组织者深知培训对象是农民，如何让农民爱听课，听好课，这也是教师能力的体现。在培训中，教师根据学员的特点，采取讲授、提问、互动、讨论、操作等行之有效的教学方法，使农民一听就会，一看就懂，既轻松愉快，又学会了技术，保证了学习效果。

6.搭建起长久的学习平台 培训中，教师与学员之间建立了长久的学习平台，教师的执着、淳朴、认真和无私为好学的农民注入了精神食粮，也成为学员的良友益师，在培训班即将结束时，学员们还是恋恋不舍的围着老师问这问那，为了今后的学习和提高，教师和学员相互留下了联系电话，至今学员还通过电话咨询技术问题，增强了跟踪服务的效果。

阳光工程工作培训实施方案 篇8

一、指导思想

以现代农业发展和农民科技需求为导向，以提高农民对现代科技的吸纳转化应用能力和综合发展能力为重点，以培养职业农民为目标，按照“政府推动、部门实施、机构培训、农民受益”的要求，充分利用各类教育培训资源，多层次、多渠道、多形式开展农民教育培训，培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民和农村实用人才，为加快农业转型升级，促进我县粮食增产、农业增效、农民增收，推进农业产业化、农村社区化、农民现代化提供人才支撑和智力支持。

二、目标任务

20XX年，全县承担阳光工程培训1697人，其中职业技能农药经销人员97人，农民合作社骨干成员50人，美丽乡村创建培训50人，农业专项技术培训1500人。

三、组织实施

(一)确立培训机构。按照省农委、省财政厅《关于组织申报2013年新型农民培训民生工程项目的通知》(皖农科函[20XX]138号)要求，确定濉溪县农村经济经营管理总站、濉溪县农业执法大队、濉溪县农业技术推广中心3个培训机构承担阳光工程培训任务。对照各培训机构职能(资质)及申报情况，现将全县阳光工程培训任务量化分解实施(见附件1)。培训推行动态管理，对培训工作开展不力的，适时进行动态调整。

(二)制定培训计划。培训机构要根据农业主管部门下达的培训任务类别、专业和任务数量，精心编制培训计划，报农业主管部门审批后按计划实施，确保培训人数、培训时间、培训内容落到实处。

(三)选强师资。培训机构要根据工作需要，选聘具有中级职称以上，熟悉“三农”工作且具有较强的理论水平和实践经验的业务技术骨干作为培训教师，也可聘请省、市、县新型农民培训讲师团成员担任教师。聘请教师要签订聘用合同，同时填写《新型农民培训民生工程教师登记表》(见附件2)报县领导小组办公室备案。每个教师要根据农时和培训内容制定详细的教学计划及课程安排，教师教案留存入档被查。

(四)确定培训学员。对照下达确定的培训对象，按照公开、公平、公正的要求，采取自愿报名的形式确定培训学员。原则上要求参训学员具有初中以上文化程度，年龄在16岁-60岁之间。

(五)教材选用。规范选用培训教材，以省统编培训教材和地方特色教材配套使用，也可以适当选用正规出版的相关培训教材。培训机构也可组织培训教师按照培训内容，编印通俗易懂、简明实用，适合农民技能培训、经营管理、政策法规等方面的培训教材，教材封面统一印制“濉溪县新型农民培训民生工程培训教材”字样。务必确保一个产业一套资料，一个学员一套实用教材。每次培训必须要结合所讲知识要点、农事季节和管理环节给所有参训农民发放一张“技术明白纸”。

(六)培训内容。阳光工程培训内容按照农业部制定的分类培训规范执行。

(七)培训方式。因地因时制宜，分类办班，组织教师集中授课。原则上每班(期)集中授课人数不得超过100人。各类培训都要在开展理论知识培训的同时，安排学员到实训基地实习，并进行现场讲解与指导。每期培训结束后，培训机构安排参训农民进行考试，有条件的鼓励进行现场测试，鼓励引导参训农民接受职业技能鉴定，切实提高培训质量。

(八)建立班级管理制度。农业职业技能培训要建立规范的班级管理制度，各培训班要选好配强班主任，负责班级日常管理，成立班委会，加强学员之间的相互交流和自我管理，保证培训工作顺畅有序，结业时要组织学员填写《阳光工程参训满意度调查表》(附件4)。

(九)培训时间。阳光工程培训培训时间累计为4天。按照我县20XX年新型农民培训工作计划安排，20XX年9月底培训任务全面完成，11月初进行检查验收，11月底完成年度总结报告。

四、培训管理

(一)实行目标责任合同制度

为确保项目实施，县新型农民培训领导小组办公室与培训机构签订培训合同书，明确责任、权利和义务。培训机构与聘请的培训教师签订工作合同书。培训机构也可与培训学员签订培训合同。培训机构负责具体开展培训，法人对培训的真实性负责。

(二)建立项目实施公示制度

县新型农民培训领导小组办公室向社会公布培训机构、培训任务、培训内容、培训教师及有关培训政策，公布举报电话：0561—6082419;

(三)坚持开班报告制度。

培训机构每期培训班开班，必须向县新型农民培训办公室提出开班申请(包含开班时间、地点、专业、人数、完成时间、授课教师等)，上报当期培训计划和课程安排，经批准后组织开展培训。县新型农民培训办公室安排有关人员上好“第一堂课”，逐班次宣讲阳光工程相关政策和项目实施有关要求;会同财政部门人员核实学员身份、参训人数等情况，并做好开班情况记录。

(四)建立台帐管理制度

培训机构要建立新型农民培训民生工程培训台帐(见附件5、附件6)，记录培训时间(天数)、从事产业、培训专业、学员个人信息和学员签字等。建立学员签到制度，由学员本人签名，阳光工程培训每天签到一次。

(五)建立培训进度报告制度

培训实行月报告制度。培训机构按培训进展情况每月25日前向县领导小组办公室报告培训办班情况(办班次数、天数、培训人数等情况)和培训资金支出情况，县项目办公室汇总后通过阳光工程监管信息管理系统，报送上月培训进展情况，定期公布培训任务完成进度。

(六)建立100%电话回访制度

各培训机构上报培训台帐前，要做好培训学员的电话回访工作，建立电话回访记录表(见附件7)，确保培训学员的真实性。县新型农民培训办公室根据培训机构上报的培训台账，对已培训学员进行100%电话回访，并做好学员的核定确认工作，不符合培训要求的，全部删除。

(七)建立档案管理制度

按照项目档案管理办法，建立项目资质培训档案和补助资金使用的会计凭证、账簿、财务报告，项目总结验收材料、公开发表的宣传材料及需要归档的其他文字材料等。同时，建立学员电子影像资料，每个培训班次留下开班、结业等培训过程全员覆盖电子影像资料，保证所有学员有电子影像备查。做到档案资料完整，文字和影像资料清晰，案卷规范整齐。具体见(附件12)

(八)执行检查验收制度

培训机构完成培训任务后，向县领导小组办公室提出验收申请，县新型农民培训领导小组办公室会同财政局依据批复的培训方案、签订的培训合同，采取查看培训台账、档案资料和财务凭证、电话回访等方式，逐期(班)对培训机构的培训情况进行验收。合格的出具检查验收报告，培训机构凭检查验收报告和培训台帐按项目资金支出渠道的要求到县财政部门拨付余款。

五、保障措施

(一)落实各项制度。进一步完善和落实行政主管部门首长负责制、目标责任合同制、培训机构法人负责制及管培分离、项目公示、台账管理、月度报告、资金管理、监督检查、项目验收、档案管理等各项制度，重点落实第一堂课及100%电话回访要求，推动培训工作规范化和制度化。

(二)构建培训体系。一是发挥农技推广服务体系作用。鼓励农业技术推广部门发挥科技推广前沿阵地的作用，牢牢把握市场和效益这个主题，从主导产业、农民家庭重点经营项目和农民实际需求入手，开展针对性的培训。二是发挥县级现代农业产业技术体系作用，充分利用产业技术体系综合试验站的人才和技术资源优势，开展农民科技培训。三是发挥社会各方参与培训的积极性，充分利用县职教中心、农业部门的资源开展农民培训。建立和完善相应的政府激励机制，鼓励农业科研单位、涉农企业、农业科技示范园区、农民专业合作社及各类社会教育机构等市场主体积极参与新型农民培训。

(三)加强培训能力建设。一是严格基地认定。切实按照基地认定条件，面向社会择优认定培训基地，确保认定的培训基地具备资质要求以及与培训内容相适应的教学场地、设施设备、师资力量、实习实训基地等培训条件。二是加强实习实训基地建设。培训机构要与现代农业示范区、农业产业化示范区、粮食高产创建示范片和农业科技示范园等联办、合办培训，构建农民培训实训实践基地。三是强化师资队伍和教材建设。建立充实新型农民培训讲师团，实现优质培训师资资源共享，保证培训师资质量。建立以省统编教材、地方特色教材相配套的教材使用和管理机制，保证培训教材质量。

(四)强化项目监管。按照项目管理办法要求，县新型农民培训领导小组办公室会同县财政局随时进行培训过程检查，发现问题，现场反馈。根据审定的培训计划和内容，随时电话回访、进村入户走访农民，系统评论培训工作开展情况、农民技能掌握情况和农民培训后满意程度等;年度内县新型农民培训办公室将会同财政、监察等部门开展3次以上的全面督查，重点监督培训开展情况及项目资金使用;对不合格的，培训质量存在严重问题、弄虚作假，套取财政补助资金的培训单位，取消继续实施的资格，并按有关规定严肃查处。

(五)提高资金使用效益。严格执行《安徽省新型农民培训民生工程项目及资金资金管理办法》(皖农科[20XX]58号)，培训任务下达和财政补助资金到位后，按50%比例预拨培训机构补助资金(阳光工程培训人均约为650元)，保障培训工作顺利开展。严格项目检查验收，对验收合格的及时全额拨付项目资金。培训机构必须建立资金使用明细账，规范使用资金，足额用于培训，保障项目资金发挥最大效益。

(六)创新培训模式。积极推行多样化培训模式。一是“校企联合”培训模式，根据企业对职业岗位的技术要求，有针对性地开展培训。二是“校社联合”培训模式，依靠农民专业合作社、专业协会、农技协等组织，解决农户在实际生产中遇到的关键技术问题。三是现场推广模式，组织农技人员进村入户，深入田间地头、鱼塘圈舍指导服务，组织生产大户、示范户对左邻右舍现身“说法”，示范引导。四是现代远程培训模式，充分利用各类媒体和网络，通过举办农情报道、科普专栏和咨询热线、农技110等，大范围开展农业政策法规、农业科学技术、生产经营信息等培训服务，提高培训效率。

工程项目销售培训资料 篇9

１、公共建筑：宾馆、酒店、娱乐城夜总会、酒吧；办公楼、商业写字楼、综合楼；商场超市；展示展览厅。

２、住宅及公寓楼：精装修住宅及公寓楼； 别墅；高档住宅小区配套的会所。

二、工程项目中存在的角色

在整个工程项目运作当中存在着扮演不同类型解色的组织和个人，他们伴随着工程项目过程中错综复杂的关系，在这个系统中按照其所外位置与所起作用进行运作。主要有以下几种类型。

１、工程项目投资方（甲方）

定义：即投资方或开发商，是出钱建设的单位，具有项目一切开发建设意图的最终决定权。

类型：房地产开发公司行政企业事业单位和私人业主多个投资方组成的联合体。

具体在项目施工现场多是建设单位的代表机构，如开发单位项目部，开发公司项目部，基建处（办公室）和建设指挥部等。

２、工程项目承建方（乙方）

定义：受甲方委托直接参与整个工程项目承建，即施工单位。类型：土建施工单位、安装施工单位、装饰施工单位等。

承建单位在项目施工现场的机构是施工项目部。

３、设计方

定义：与建设单位（甲方）签定工程项目设计合同的设计的设计

单位及个人。

类型：设计院工装公司、家装公司、个人。

设计人员工种：规划设计师、建筑设计师、结构设计师、水电设计师、装饰设计师、照明设计师等。

设计单位对工程中使用的材料有建议权。

４、监理方

定义：与建设单位签定工程项目监理合同，代表甲方对承建单位的工程施工、材料的质量、工方对承建单位的工程施工、材料的质量、程施工进度以及工程造价进行监督控制的单位，并有否决权。

监理单位在项目施工现场的机构是监理项目部

５、招标方

定义：受建设单位委托用招标方式对建筑材料进统一采购的群体和个人。

６、其它

定义：行业内有影响力的政府、行业机构及个人等。

三、各方重要关注点

甲方：注重品牌和质量。

乙方：关心利润。

设计方：注重品牌和利益。

监理方：关心质量和安全。

四、针对不同工程项目采购类型，采用策略

（1）甲方指定品牌、甲方采购：采购行为相对规范，此种相对

公关力度较为简单，找准甲方采购关键人，靠品牌、品质、价格、服务获得认可，并可采取邀请来我厂参观、做好参观人的公关工作，并对关键采购人进行差异化的公关，从而获取合作。

（2）甲方指定品牌、乙方采购、乙方负责货款发放：此种方法，既要做甲方采购关键人的工作，获取甲方认可和推荐，又要做乙方工作，靠品牌、品质、价格、服务获取乙方认可，若有需要，要对乙方关键采购人进行差异化公关。此种方式确保货款顺利回收的前提是要合理处理好甲、乙方关键采购人关系。否则货款很难回收。

（3）甲方指定品牌、乙方采购、甲方明确某项材料款数额标准，并督到乙方采购相匹配的品牌，此种方式，既要做甲方采购关键人的工作，获取甲方认可和推荐，又要做乙方工作，靠品牌、品质、价格、服务获取乙方认可，若有需要，要对乙方关键采购人进行差异化公关。此种方式确保货款回收的前提是务必处理好甲方关系，有了甲方的认可，乙方无论在价格、配送、货款支付方面都会很好配合。

（4）甲方将材料全部总包给乙方，乙方自行采购，处理方法为：对乙方采购关键人进行公关，形成某种利益合作伙伴，将比较容易获得合作。

（5）乙方定品牌、乙方下面的施工承包队自行采购，承包队支付货款。此种方式，合作关键点在于：获得乙方的认可或者能跟乙方采购关键人形成某种利益合作伙伴关系，又要获得施工队老板的认可。

在以上各种类型项目中，可利用设计院在工程项目中的技术权威

性获取项目合作，具体办法是：靠我公司品牌、品质、价格、服务获取主管设计师的认可，并形成某种利益上的合作，让设计师不遗余力为我品牌而推荐。

五、工程阶段性运作和操作重点

1、设计阶段：与设计方进行有效沟通，争取使产品设计、上图；

2、地基阶段：关注工程进展，收集甲方信息；

3、土建阶段：了解工程安装进度，认识甲方和监理；

4、水电安装阶段：向甲方推介产品，使甲方充分了解本公司产品的性能及特点之后，了解竞争对手动态；

5、封顶阶段：做甲方工作并给予报价；

6、外装、内装阶段：对乙方公关、报价，达成交易后签约供货；

7、工程验收阶段：收缴货款，检查产品安装后有无质量问题，作好售后服务。

六、工程前期准备

1、收集工程名称

朋友;设计院;规划局;“扫街”；互联网。

２、项目评估

先了解项目的档次，如国家规定的星级、租金、售价、服务对像，选用其他建材设备的品牌档次、陈列或出售商品的价值和档次等来确定是否属于我们品牌的项目，然后根据甲方的投资额，资金优良情况，项目进度等进行自我评估是否值得跟进。

３、信息调查

工程进展阶段,是打基础还是封顶；工程功能,也就是项目的最终用途；工程业主,监理,筹集处,建筑单位,设计院等；竞争对手等，来 确定工程进入方式，是上层关系，设计院，承包商，其它供货商还是工程设备部。避免关系重复利用,大材小用。

４、查找项目关键人

上面有星---能在项目中有决定作用,居高临下的人。

下面有佛---帮你把关拒敌,掌握时机,及时邀你入场。

中间有桥---有人将你的意见摆渡到有关部门。

最后的结果,是众望所归,大家的意见。

工程项目信息收集

我们可以从报纸，电视上可以了解非常多的规划性质的新闻，其实这些新闻能透露相当多的信息，比如这个项目的来源，位置，规模，出资方，大约什么时候开工。收集这些信息后可以具体分析然后针对性的去具体了解，一般来说这些项目接下来都能在网上查到，比如规划局的网站，并且这些信息在项目拟建的时候你就能去跟踪、去了解在同等的条件下你就具备了比较大的优势，在了解了项目的基本情况后，就要立马行动。可以去拜访一下甲方的关键人，主要以送资料为主，切勿在前期死缠，切记不要投入太多公关成本。目的是要让甲方知道有这个一个公司，这个公司是做那一块的，实力怎么样，并且要随时了解到该项目的变化情况，该放弃要及时放弃。中间一般半个月

左右拜访一次。但是不要过于打搅项目关键人，多和负责人下一级的人员沟通。送资料的时候也多送几份。必须做多甲方不遗忘你，但是又不烦你，中间尺度一定要把握好！对上要不卑不亢，对下不妨低调一点。有句老话叫“阎王好见，小鬼难缠”。这样的话在需要你的时候就对方会想起你。

如何找最新投资的客户

刚刚准备投资或者奠基或者投产的客户，是销售新客户开发的重点。越早把握这类信息，在激烈的市场竞争中就越占一分先机优势。对于某个工业园区的新投资厂商，除了从政府部门中获取资料，也可以从网上进行搜索。大型的新投资或者新开工通常会有当地报道，这类网页一般有固定的格式，会有一些特征关键词，如“开工”、“动工”、“奠基”、“剪彩”、“投产”等。用工业园区的名称，加上产品行业名称，再加上这类新投资的的特征词，组成关键词进行搜索，往往可以获得很好的效果。

例：苏州工业园区 笔记本电脑 投资 动工

工程项目业主方项目管理 篇10

关键词：业主方项目管理

1业主方项目管埋的目标和任务

业主方项目管理服务于业主的利益，其项目管理的目标包括项目的投资目标、进度目标和质量目标。其中投资目标指的是项目的总投资目标。进度目标指的是项目动用的时间目标，也即项目交付使用的蚶间目标，如工厂建成可以投人生产、道路建成可以通车、办公楼可以启用、旅馆可以开业的时间目标等。项目的质量目标不仅涉及施工的质量，还包括设计质量、材料质量、设备质量和影响项目运行或运营的环境质量等。质置目标包括满足相应的技术规范和技术标准的规定，以及满足业主方相应的质量要求。项目的投资目标、进度目标和质量目标之间既有矛盾的一面，也有统一的一面，它们之间的关系是对立的统一的关系。要加快进度往往需要增加投资，欲提高质量往往也需要增加投资，过度地缩短进度会影响质量目标的实现，这都表现了目标之间关系矛盾的一面：但通过有效的管理，在不增加投资的前提下，也可缩短工期和提高工程质量，这反映了关系统一的一面。建设工程项目的全寿命周期包括项目的决策阶段、实施阶段和使用阶段。项目的实施阶段包括设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期，招投标工作分散在设计前的准备阶段、设计阶段和施工阶段中进行，因此可以不单独列为招投标阶段。业主方的项目管理工作涉及项目实施阶段的全过程，即在设计前的准备阶段、设计阶段、施工阶段、动用前准备阶段和保修期分别进行如下工作①安全管理；②投资控制；③进度控制；④质量控制；⑤合同管理：⑥信息管理；⑦组织和协调。

2及时掌握信息源

一些工程项目的建设周期动辄几年、甚至十几年，参与单位可能成百上千，所涉及的技术工艺远比中小型项目复杂得多，因此在建设过程中所产生的信息量十分惊人。如果没有有效得信息分类和组织，项目业主势必“淹没”在信息得海洋中，一方面造成无效的信息“超载”。另一方面又造成了有效信息的“短缺”，从而严重影响项目的顺利实施。从某种程度上讲业主只是项目的组织者和环境提供者。大量的具体实施工作是由各个承包商完成的。因此业主要了解工程实际情况就必须打通和各承包商的信息通道，采集到工程项目进展的实时信息。但是由于涉及承包商单位自身的利益关系，因而从承包商单位来的进度实时信息需要有一个验核机制。一方面业主方会不定期的对工程进行检查，但由于业主人员少，且工程地理分布广，因此这种信息源很难形成稳定的信息流。另一方面我们可以利用监理单位的对进度的实时跟踪信息对承包商信息进行核实，同时我们也加强了对监理的监控。工程建设常常会针对项目设置一个专门的建设公司或类似于公司的实体，这种面向项目的实体内部各部门的工作信息都和项目密切相关。因此这也是项目信息重要来源之一。在“数字轨道交通工程总控支持系统(drtp-pcss)”我们的各期计划编制就分两大块：①基于工程总计划的实体计划。②基于各部门本期工作的非实体计划。这样就兼顾了工程信息和企业内部工作信息。除了以上两者之外，工程中常常还需要一些外部信息如上级单位信息、行业动态信息、规范法规信息、自然条件信息、政治经济环境信息等等。这些信息有时会对工程项目的进展产生重大影响，有时甚至是决定性的影响。但是由于这类信息常常带有很大的随机性和不确定性，因此我们对其中一些常规的、可以结构化的部分进行了集成。

3项目管理方式

3.1寻找有效途径，实现投资控制目标。

降低项目投资的方法有多种，概括起来可以从组织、技术、经济、合同管理等几个方面采取措施控制。主要做好两个方面的工作：一是决策阶段、设计阶段对项目的定位、材料的选用进行控制，推广使用降低料耗的各种新技术、新工艺、新材料。二是对材料价格进行过程控制，主要是在招标过程中严格审查施工单位资质，运用科学的评标方案，选择相对实力较强的施工单位。在保质保量前提下，要求择优购料，合理组织运输。再就是要考虑资金的时间价值，合理确定合同工期，尽可能快地完成工程项目。

3.2加强合同管理，控制工程投资。

合同管理是项目管理的重要内容，也是降低工程成本，提高经济效益的有效途径。项目合同管理应从合同谈判开始，至保修日结束止，尤其加强实施过程中的合同管理，在合同执行期间密切注意履行合同的效果，以防止被对方索赔。

3.3安全管理与成品保护

项目管理中即要做好传统的进度、质量、成本管理管理工作以外，也要把安全作为重中之重来考虑，要牢牢确立工程施工安全是关键、质最是中心、进度控制环节为主线的观念，推动工程现场施工的各项管理工作稳步向前。

3.4加强质量管理，控制返工率-

在施工过程中，要严把工程质量关，充分认识到细节决定成败的含义，各方质量管理人员要加强施r--r-序的质量检查和管理工作，真正贯彻到整个过程中，采取防范措施，消除质量通病，避免造成不必要的人、财、物等大量的投入而加大工程投资。

3.5工程造价管理

3.5.1决策阶段

要做好这方面的工作，必须投入大量的人力、财力、物力和时间，在对建设产品的来源、建筑市场、社会经济效益分析等各方面作出深入的调研和正确的评价，编制的投资估算尽可能全面，充分考虑建设期间可能出现的各种因素对工程造价的影响，使投资估算真正起到控制项目投资的作用。

3.5.2设计阶段

拟建项目经过决策立项后，设计就成为工程建设的关键。在这一阶段工程造价的管理主要体现在“技术与经济”、“设计与实际”的相结合上。据经验分析，设计阶段对工程造价的影响占75％以上，设计的优劣直接影响建设费用的多少和建设工期的长短，直接决定着投入的人力、物力和财力的多少。

3.5.3 施工招投标阶段 建议采用经评审最低价中标方式选择施工队伍。业主方对项目的“合理低价”应做到心中有数，以保证工程设备质量和施工质量，避免投标单位以低于成本价恶意竞标。

3.5.4施工和竣工结算阶段

在工程施工阶段，由于工程设计已经完成，工程量已完全具体化，并签订了工程承包合同。据统计，这一阶段影响工程造价{即工程投资)的可能性只有5％～10％，节约投资的可能性已经很小，但是，工程投资却主要发生在这一阶段，浪费投资的可能性则很大，因此，业主方在施工阶段对工程造价的管理除了加强合同管理、工程结算管理外，重点应加强工程施工现场管理，严格投资控制。

4总结