消防安全宣传培训内容（精选10篇）
一、学习四个能力基本内容：检查和排除火灾隐患能力组织扑救初期火灾能力提高社会、单位组织疏散逃生的能力提高社会单位消防宣传教育培训能力
二、学习四懂四会基本内容：懂火灾危险性；懂预防火灾的措施；懂逃生自救方法；懂扑救火灾的方法。会使用消防器材；会扑救初起火灾；会报火警；会组织疏散逃生。
三、《新消防法》法律法规条例
四、火情通报：
1、国内近期火灾数据及重特大火灾案例
2、省内，市内近期火灾数据及发生特点。
五、公共营业场所，机关办公场所的火灾原因，特点和预防措施
1、公共营业场所的火灾原因，特点及预防措施（1）火灾特点：“一大三多一难”等：（2）预防措施：日常防火管理方面，明火管理方面，易燃品管理方面等
2、机关办公场所的火灾原因，特点和预防措施。（1）火灾原因：办公器材设备，电器线路，吸烟，人为等原因。（2）预防措施，三级责任制，消防巡查检查制度，人员管理，消防器材管理等方面。
六、其它常见火灾的案例分析，原因特点和预防措施。
七、初期火灾扑救及正确的逃生技巧1.起火与报火警的正确处理方法2.初期火灾的正确扑救方法3.火灾中的安全疏散和逃生自救的正确方法
八、常用的消防设施种类和正确使用方法1．火的五种类别2．主，被动防火系统3．常用消防器材种类，性能，真假辨别的技巧和正确使用方法
九、本单位消防应急预案中各部门及相关安全人员的工作职责1.组织机构：灭火行动组，通讯联络组，疏散引导组，安全防护救护组的人员部门构成和处理程序措施；2.报警和接警处置程序；3.应急疏散的组织程序和措施4.扑救初期火灾的程序和措施；5.通讯联络，安全防护救护的程序和措施。
十、高层建筑火灾的特点1.火势蔓延快。2.疏散困难。3.扑救难度大。
十一、灭火演练（根据各单位时间和情况而定）
十二、职员三分钟自救观念及逃生自救常识（消防工作是预防为主，防消结合，增强火灾自救观念及提高自救能力是消灭火灾的前提）。
十三、生活社区及家庭火灾的预防。
十四、消防设备的正确使用及单位正确配备、维护消防设备的要领A、分析火灾种类。B、分析消防器材种类。C、不同的工作场所该如何正确配备不同的消防器材。）
十五、灭火实操演练（可根据贵单位实际情况而定，另安排足够时间进行）：单位如要进行实操，自行准备石油或液化气瓶及多支灭火器。
在建筑工程中, 消防设施是必不可少的, 是建筑工程施工的一部分, 消防设施是为了保护建筑预防和消灭火灾的基础设施。一套完整的消防设施功能包括了预警、初期扑灭、人员疏散、广播通知、防火分隔以及安全疏散等, 其中每一个环节都对火灾的预防和扑救起到了关键的作用, 对于建筑的消防安全具有重要的意义。在建筑消防设施的设计、安装以及监督管理中, 应该充分的保证其质量, 确保消防设施能够正常的发挥功能。优质消防设施能够有效的预防火灾的发生, 为火灾的扑救提供有利的条件, 将火灾引发的损失控制在最小范围, 保障人民的生命财产安全。所以对建筑消防设施做好安全检查十分关键, 下文主要从五个方面对消防设施的检查进行了分析。
1 火灾自动报警系统的检查
1.1 测试系统自检功能
消防设施设有自检功能, 在面板上设有自检键, 可以对各个显示器、指示灯以及音响器件进行检查。当按下自检键时, 可以观察到各个器件的运转状况, 对于功能的发挥可以有清晰的判断。
1.2 检查火灾报警功能
火灾的报警功能主要是利用感烟和感温功能发出报警信号, 判断出火灾的发生地点, 然后记录下火警时间。由此, 可以在探测器处释放烟气或者是提高温度, 在消音不复位的情况下, 对自动报警按钮进行操作, 观察报警器是否在规定的时间内发出报警声和光, 观察指示灯是否点亮, 对于火灾的发生地点是否有明确的指示和时间记录。
1.3 检查主、备电源互换功能
在消防设施中, 电源是重要的组成部分, 如有没有电源的供应, 一切报警设施都无法发挥功能。为了保证消防设施可以正常不间断的运行, 应该安装备用电源, 在主电源发生故障时可以切换至备用电源。所以要对主电源和备用电源的切换状态进行检查, 将主电源切断, 然后进行断路故障报警功能的检测, 查看备用电源的工作情况, 是否能够正常的运行。
2 自动喷水灭火系统的检查
2.1 检查喷洒泵的启动情况
一是在消防主控盘直接启动。二是在消防泵房的消防水泵控制箱上按下“启动”按钮启动。三是打开系统报警阀侧放水阀放水, 报警阀瓣开启, 延时器底部有水排出并延时5~90S后报警装置开始连续报警, 水力警铃应发出响亮的报警声, 压力开关应接能电路报警并启动消防水泵, 自动喷水灭火系统消防水泵应迅速投入正常运行。在消防控制室能显示出报警阀和压力开关报警。四是以接近1L/S的流量从末端试水装置处放水, 该区水流指示器动作并发出信号, 系统报警阀动作, 报警阀瓣开启, 延时器底部有水排出并延时5~90S后报警装置开始连续报警, 水力警铃应发出响亮的报警声, 压力开关应接能电路报警并启动消防水泵, 自动喷水灭火系统消防水泵应迅速投入正常运行。并在消防控制室能显示出水流指示器、报警阀和压力开关报警信号。
2.2 检查消防水泵主备电源切换
一是手动切换;二是用主电源启动消防水泵, 关掉主电源, 主备电源应切换正常, 在90S内水泵能重新投入正常运行。三是检查消防水泵房的设置应符合建筑设计防火规范的相关要求。
3 室内消火栓系统的检查
3.1 检查消火栓泵的启动情况
主要是控制消火栓泵的启动停止按钮进行操作, 观察消防水泵是否能够正常运行。其按钮的控制应该分为三个位置检查, 一是在消防中心的消防主控盘, 二是在消防泵房的消防水泵控制箱, 三是任选一消火栓箱上的远距离启动消防水泵的按钮。
3.2 检查消火栓管网压力情况, 利用压力测试仪器对管网压力
进行测试。
3.3 检查室内消火栓的设置情况
室内消火栓应设置在位置明显且易于操作的部位。栓口离地面高度宜为1.1米出水方向宜向下或与墙面呈90度角, 且与消火栓箱内边缘的距离不应影响水带的连接。
3.4 检查水枪、水带、消防卷盘等消防产品的质量情况是否符合国家相关技术标准。
3.5 检查消防水箱间的设置:消防水箱的储水量是否正常、有设置增压设施的应做增压设施的启动测试。
3.6 消火栓泵主备电源切换、主备泵的切换:
用主电源启动消防水泵, 关掉主电源, 主备电源应切换正常, 在90S内水泵能重新投入正常运行, 主备泵切换采用手动方式。
4 防排烟系统的检查
4.1 防排烟风机的设置:送风机与排烟口的距离, 是否受烟火威胁等。
4.2 防排烟风机的启动: (1) 消防控制室手动远程启动; (2) 模拟火灾信号联动启动 (3) 机房电控柜 (箱) 按钮手动启动。
4.3 前室、楼梯间、走廊等部位防排烟口设置的合理性:
楼梯间宜每隔二至三层设一个加压送风口;前室的加压送风口应每层设一个。排烟口应设在顶棚上或靠近顶棚的墙面上, 排烟口平时关闭, 并应设置有手动和自动开启装置。
4.4 主备电源切换:用主电源启动风机, 关掉主电源, 主备电源应切换正常。
5 安全疏散指示标志和应急照明灯具、消防广播、消防电梯的检查
5.1 对于消防指示标志和照明灯具的运行状况进行检查, 检查其设置的数量和位置是否符合标准, 然后看起质量是否达标。
5.2 对消防广播的功能进行测试, 看其是否能够正常的发声以及覆盖范围是否全面。
5.3 消防电梯是消防队员进行抢救以及人员逃生的重要设施, 所以对消防电梯的设置以及功能都要细致的检查。
消防电梯应该设置在不同的防火分区内, 以供救援和逃生。在消防电梯的首层应该设置前室, 其面积要符合建筑消防的相关规定, 前室的设置位置最好靠近外墙, 通向室外的通道应该在三十米以内。
消防电梯的载重量应该不少于八百千克, 其内部的材料都应该用防火材料, 并且要安装专用电话。在消防电梯井中, 与其他相邻设施间的间隔应该采用防火材料。确保电梯的运行速度从顶层到底层保持在一分钟内, 并且做好消防电梯井底的排水设施。
6 结束语
随着建筑业发展的速度越来越快, 对建筑质量的要求也有所提升, 在建筑工程中, 消防设施是重要的组成部分, 是保证人民生命财产安全的基础保障。对于消防设施的设计、安装以及管理都要加大力度, 确保其优质高效的运行, 为建筑的消防安全工作创造有利的条件。为了保证消防设施的正常运行, 应该对其进行检查。在检查的过程中, 应该制定完善的规章制度, 提高检查人员的安全意识, 对于任何细节部位都不放松。做好消防设施的检查工作, 确保其能够正常稳定的运行, 为建筑的安全使用奠定坚实的基础。
参考文献
[1]马李奎.浅析建筑防火安全的技术及其管理措施[J].科技创新导报, 2010 (29) .[1]马李奎.浅析建筑防火安全的技术及其管理措施[J].科技创新导报, 2010 (29) .
[2]田宁.小议中小城市高层建筑防火安全问题[J].科学之友, 2009 (21) .[2]田宁.小议中小城市高层建筑防火安全问题[J].科学之友, 2009 (21) .
【关键词】船员；消防培训；改进措施
0.引言
我国作为航运大国，具有丰富的水运资源，水路交通在我国国民经济发展中占据重要的地位。[1]而且随着科学技术和航运业的蓬勃发展，船舶的数目仍在迅速增加，且船舶运营模式趋向大型化、专业化。相应的，船舶一旦出现事故，特别是诸如火灾、碰撞、搁浅等重大事故，对于经济和海洋环境的危害也是无法估量的。据统计，水上交通事故80%是由人为因素造成的，其中在失火、触礁、爆炸事故中人为因素的比例高达90%。[2]其中，火灾事故在所有事故中的全损率处于第一位。由此可见，船舶一旦发生火灾，如果采取的措施不当，或扑救不及时，将有可能造成船毁人亡的惨剧。因此，消防工作是任何一位船舶管理者在管理船舶的时候都要高度重视的一项工作。而对于准备上船的船员来说，消防安全培训必须认真学习，不容轻视。
1.我国现阶段消防培训的现状
目前通用的消防培训是船员B系列培训中的一部分，分别为B01中的《防火与灭火》和B04的《高级消防》。《防火与灭火》主要针对船员的消防技术训练，如灭火器的使用、消防水袋的铺设、火场中的搜寻与救助等基本技能，适用于上船工作的全体人员。《高级消防》主要针对船舶的高级船员进行的消防培训，侧重于在火灾扑救过程当中的指挥与控制、火灾的扑救程序、消防的安全管理等，整个培训课程分为理论课和实操课两大部分。对于我国现阶段的消防培训工作个人认为存在以下几点问题：
1.1供教学使用的设施、设备、器材不足
培训设施、设备是培训机构开展培训必备的硬件要求。但由于现阶段培训学员人数多，而这些设施、器材需要很大的经济投入，所以很多培训机构在上实操课时可能只有少部分学员能亲自动手实际操作。
1.2重理论而轻实践
现在的培训课程，理论和实操的培训学时的比例大约为3:1，实际动手操作的时间远远小于在课堂上老师讲解时间。然而，船员培训一个重要特征是注重实际操作的训练。船员在船舶上的工作主要还是动手而不是动嘴。理论知识固然重要，但再多的理论也要落在实处。要让学员不仅仅知道如何来进行灭火，更重要的是能够亲自动手去灭火。
1.3知识缺乏更新
随着科技的发展，水上交通已经发生了巨大的变化。船舶大型化、多样化、现代化的发展，使得船舶知识也在迅速的更新变化。但目前从事船员培训的师资力量，多是退居二线的船员。[3]这些人有一定的实际工作经验，但由于长时间的脱离船舶一线工作又没有固定的信息来源，因此很多教员讲授的知识已经不能适应现在的培训要求。
2.提高船员消防培训质量的几点建议
2.1加大消防培训硬件建设的投入力度
各培训机构在追求自身经济利益最大化的同时，应有意识的创造自身的品牌效应。建立完善的教学硬件设施来让学员在培训期间所学到的东西能够与船上的实际消防工作相符合，以使其上船之后能够马上适应船舶消防管理的要求。这样既有利于学员尽快在公司获得认可，同时也利于培训机构在业内得到好评，从而实现双赢的结果。
2.2增加实操教学课时
2.2.1消防基本技能训练
培训机构应保证学员在培训期间熟练地掌握消防器材的使用方法并在船舶上能够进行实际应用。如灭火器操作的课程，首先应该保证每一个学员针对A类和B类火灾来使用相应的灭火器材进行扑救练习，使其熟悉火灾的特点并掌握灭火的要领。其次应针对船舶火灾扑救的特点，让学员在消防模拟舱中针对船舶不同处所起火点分别使用灭火器材和灭火系统来扑救火灾的专项训练。
2.2.2消防战术训练
战术训练是在消防工作中主要针对火场指挥者的指挥能力、组织能力、决策能力的训练。现阶段的课程主要是通过组织学员用固定的消防综合演习模式来训练的。有些学员在演习的整个过程中并不清楚演习的意义，故而与船舶的实际工作情况联系不上。对于这种情况，我认为应增加实际案例的分析数量，组织学员结合案例自行进行分析讨论并形成书面的作业，使学员真正的理解如何指挥船舶火灾扑救。在消防演习时，不要给学员过于固定的内容，只是布置演习的规范要求说明，让学员针对不同部位的火灾自己来组织整个的灭火过程。教师从旁进行监督和指导，真正训练学员的各种能力，从而达到火场指挥者的要求。
2.3与主管机关建立长期的信息交流通道
培训机构可以与当地的海事局进行合作，建立信息交流通道，为培训单位提供充足的教学案例、最新的船舶营运发展信息和政策法规。同时，教学人员应当经常进行知识更新与补充，使其教学内容能够适应航运业飞速发展的新形势。
【参考文献】
［１］大连海事大学.高级消防.大连海事大学出版社，2008：1-2.
［２］宋超.提高船员培训管理质量的探讨[J].中国水运，2011,11(6)：43-45.
第一节 燃烧的本质：燃烧是可燃物与氧化剂作用发生的放热反应，通常伴有火焰、发光和发烟现象。
第二节 燃烧的条件：燃烧的发生必须具备可燃物、氧化剂（即助燃物）、温度（即引火源）。
第三节 燃烧条件在消防工作中的应用：
一． 防火的基本措施：1控制和消除引火源 2控制可燃物和氧化剂（助燃物）3控制生产过程中的各种工艺参数 4防止火势蔓延 二． 灭火的基本方法：
1冷却灭火法，根据可燃物质发生燃烧时必须达到一定的温度这个条件，将灭火剂直接喷洒在燃烧的物体上，使可燃物的温度降低到燃点以下。从而使燃烧停止。
2隔离灭火法，根据发生燃烧必须具备可燃物这个条件，将已着火物体与附近的可燃物隔离或疏散开，从而使燃烧停止。
3窒息灭火法，根据燃烧需要足够的空气这个条件，采取适当措施来防止空气流入燃烧区，使燃烧物质缺乏或断绝氧气而熄灭。4抑制灭火法
燃烧产物
燃烧常务队灭火工作的不利影响主要是： 第一、引起人员中毒、窒息。第二、会使人员灼伤。第三、影响视线。第四、造成火势蔓延。
火灾的发展及影响因素
火灾发展阶段的特征及补救措施
1初起阶段 2发展阶段 3猛烈阶段 4下降阶段 5熄灭阶段
公共娱乐场所消防安全措施
一、加强组织领导，增强防火意识。
二、建筑防火要符合消防技术规范要求。
三、搞好消防知识教育、培训工作，建立健全规章制度。
宾馆饭店防火
第一节 宾馆饭店的火灾危险性
1、可燃物多
2、建筑结构易产生烟囱效应，火势发展快
3、疏散困难，易造成重大伤亡
4、火灾原因复杂：宾馆、饭店容易引起火灾的可燃物主要有：液体或气体燃料、化学燃料、油漆、家具、棉织品等。具有可能发生火灾的部分是：客房、厨房、餐厅以及各种机房。
5、扑救难度大
（一）火势蔓延迅速
（二）供水难
（三）疏散救人难
（四）控制火势难度大
第二节 宾馆饭店防火的基本措施 客房的防火要求如下：
1、客房内所有的装饰材料应采用非燃材料或难燃材料。窗帘一类的丝、棉织品，应经过防火处理。
2、客房内除了固有电器和允许旅客使用电吹风、电动剃须刀等日常生活用的小型电器外，禁止使用其他电器设备，尤其是电热设备。
3、对旅客及来访人员应明文规定：禁止将易燃易爆物品带入宾馆；凡携带易燃易爆物品进入宾馆，要立即交服务员专门储存，妥善保管。
4、在宾馆、饭店区域内，严禁燃放烟花爆竹。
5、客房内应配有禁止卧床吸烟的标志，应急疏散指示图、旅客须知及饭店内部的消防安全指南。
6、服务员应经常向旅客宣传；入睡前应将音响、电视机等关闭；人离开客房时应将房内的电灯关掉
7、服务员应保持高度警惕，在整理房间时要仔细检查，烟缸内未灭的烟不得倒入垃圾袋；平时应随时巡视查看，发现火灾隐患应及时采取措施；对酒后的旅客尤应特别注意。
8、写字间的出租方和承租方应签订租凭合同，并在合同中明确各自的防火责任。
宿舍楼的防火措施
1、建筑防火措施。宿舍楼要求有较好的耐火性能，同时，使员工的居住不要过于拥挤，以降低了火灾荷载，减小了火灾危险性。
2、严格用火用电管理。宿舍内乱拉电线、乱用电器，是引起火灾的一个主要原因。所以，酒店一定要加强对员工宿舍的管理，严禁在宿舍内使用电炉、电熨斗、电热杯等电热器具；严禁在宿舍中乱拉、乱接电线，兵定期检查电气线路是否良好。此外，还应坚决禁止夜间点蜡烛看书学习的现象发生。
3、加强消防安全意识教育。从酒店领导到员工都必须加强消防意识，重视消防安全工作，大力宣传有关的安全知识，使人人心中有消防、重消防，真正了解它的重要性，了解防火防灾、安全逃生的方法，使其在火灾发生时有一定的自救能力。
4、落实消防安全制度。员工宿舍内，必须切实落实安全制度，并有专人负责楼内的卫生和安全等项工作，宿舍楼内还应按消防设计规范的要求设置消防火栓、移动式灭火设备等消防设施，教育学生爱护消防措施，以便火灾发生时能够及时进行补救，尽量降低损失。
初起火灾的扑救
简易的扑救现初起火灾的方法
一、断绝可燃物
二、冷却灭火
三、窒息灭火
四、抑制灭火
五、扑打灭火
六、断电灭火
七、阻止火势蔓延
八、防止爆炸
自救与配合消防灭火
人员密集场所消防安全管理
消防控制室值班员职责：
1、熟悉和掌握消防控制室设备的功能及操作规程，按照规定测试自动消防设备的功能，保障消防控制室设备的正常运行
2、对火警信号应立即确认，火灾确认后应立即报火警并向消防主管人员报告，随即启动灭火和应急疏散预案。
3、对故障报警信号应及时确认，消防设施故障应及时排除，不能排除的应立即向部门主管人员或消防安全管理人报告。
4、不间断值守岗位，做好消防控制室的火警、故障和值班记录 保安人员职责：
1、按照本单位的管理规定进行防火巡查，并做好记录，发现问题应及时报告。
2、发现火灾应及时报火警并报告主管人员，实施灭火和应急疏散预案，协助灭火救援。
3、劝阻和制止违反消防法规和消防安全管理制度的行为。防火巡查应包括下列内容：
1、用火、用电有无违章情况
2、安全出口、疏散通道是否畅通，有无锁闭；安全疏散指示标志、应急照明是否完好；
3、常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品
4、消防设施、器材是否在位、完整有效。消防安全标志是否完好清晰
5、消防安全重点部位的人员在岗情况
6、其他消防安全情况
安全疏散设施管理应符合下列要求：
1、确保疏散通道、安全出口的畅通，禁止占用、堵塞疏散通道和楼梯间
2、人员密集场所在使用和营业期间疏散出口、安全出口的门不应锁闭
3、封闭楼梯间、防烟楼梯间的门应完好，门上应有正确启闭状态的标识，保证其正常使用
4、常闭式防火门应经常保持关闭
5、需要经常保持开启状态的防火门，应保证其火灾时能自动关闭；自动和手动关闭的装置应完好有效
6、平时需要控制人员出入或设有门禁系统的疏散门，应有保证火灾时人员疏散畅通的可靠措施
7、安全出口、疏散门不得设置门槛和其他影响疏散的障碍物，且在其1.4m范围内不应设置台阶
8、消防应急照明、安全疏散指示标志应完好、有效，发生损坏时应及时维修、更换
9、消防安全标志应完好、清晰，不应遮挡
10、安全出口、公共疏散走道上不应安装栅栏、卷帘门
11、窗口、阳台等部位不应设置影响逃生和灭火救援的栅栏
一、幼儿园火灾常见隐患及火灾预防(一)常见火灾隐患
(1)房门不畅通(门背后常有堆积大量杂物)或只开一个门；(2)使用大功率照明灯或电热器及使用火炉取暖跟易燃物过近；(3)违反操作使用电子教具，造成瞬间负荷过大或电线短路(4)线路老化或超负荷工作(5)不按安全规定存放易燃物品；(6)其他安全隐患(二)常见火灾预防 1．幼儿教室火灾预防
(1)学校要对教室电线进行定期检查，及时更换老化电线，防止超载引起火灾；
(2)定期清理教室内堆放的杂物及其他易燃物品；
(3)一旦发生火险火情，在场老师要迅速判断起火原因，采取果断措 施，切断火源，有效控制火势蔓延扩大，等待救援(4)立即拨打报警电话救助：
(5)稳定幼儿情绪．组织幼儿迅速撤离撤离过程中防止发生拥挤踩踏。2．幼儿寝室火灾预防
(1)定期进行安全检查，严格遵守用电制度，严禁自乱接电线或擅自变动电源设备，离开宿舍要切断所有电源；(2)严禁在楼内焚烧杂物；(3)不准携带易燃易爆和危险化学品进人宿舍；(4)不准使用“热得快”、电热毯；
(5)不准使用酒精炉、煤油炉、煤炉等燃器具；(6)不准占用和堵塞疏散通道；(7)不得人为损坏灭火器具和消防设施；
(8)一旦发现火险火情，管理工作人员要采取有效措施迅速切断火源，使用自备灭火器具进行灭火自救，防止火势蔓延扩大：相关人员应立即组织幼儿有序撤离，防止发生拥挤踩踏；(9)立即拨打报警电话。
二、灭火器的性能和使用方法
1、灭火器的性能：灭火器是用来扑救初期火灾的，目前我校配备的有一种类型手提式灭火器：干粉灭火器，它内装的药剂是粉状磷酸氨盐，可以扑救可燃气体、电气、油类和木材、棉絮等类型火灾。
2、灭火器的使用方法
上述两种灭火器的使用方法相同，将灭火器提到起火地点附近站在火场的上风头（1）拔下保险销（2）一手握紧喷管（3）另一手捏紧压把（4）喷嘴对准火焰根部扫射。
三、参加灭火的注意事项
火场是人员多、情况复杂的场所。要迅速有效的扑救火灾，必须统一指挥，才能保证灭火战斗的整体性和协调性，避免影响扑救效力，更好的完成灭火工作。
1、一切行动听指挥；
2、注意自身安全，避免伤亡；
3、用水扑救带电火灾时，必须先将电源断开，严禁带电扑救；
4、使用水龙带时防止扭转和折弯；
5、灭液体火灾时（汽油、酒精）不能直接喷射液面，要由近向远，在液面上10厘米左右扫射，覆盖燃烧面切割火焰；
6、注意保护现场，以利于火因调查；
金钟镇中心幼儿园
消防安全大宣传大培训活动方案》的通知 各社区、有关单位:
根据《嵊泗县消防安全委员会办公室关于印发〈全县消防安全大宣传大培训活动方案〉的通知》(嵊消安委[2011]4号)文件精神,制定并印发《全镇消防安全大宣传大培训活动案》,请结合工作实际, 认真组织实施。
全镇消防安全大宣传大培训活动方案
为了进一步普及消防安全常识, 提高全民消防安全素质, 增强全社会防范火灾、扑救初起火灾和逃生自救能力, 确保人民群众生命财产安全，促进社会和谐稳定。根据(嵊消安委[2011]4号)文件精神，现就今后三年我镇消防安全大宣传大培训活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，建设“平安洋山”的要求，按照“政府统 一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与”的原则，树立“全民消防，生命至上”理念，激发公民关注消防安全、参与消防工作的积极性和主动性，不断提升全民消防安全素质，预防和减少火灾事故发生，保持火灾形势稳定，为镇经济发展、社会稳定和人民群众安居乐业创造良好的消防安全环境。
二、组织领导
本次消防安全大宣传大培训活动，各社区、科室、社会单位依法职责，公民积极参与的消防宣传教育工作机制，镇政府成立全镇安全大宣传大培训活动领导小组。
组长：郭松芳
副组长：施海军、傅恩忠、毛军
成员：王华辉、任宗泽、叶波、吴传文、李波、吕赛汉、陈奇勇、刘程俊、陈宽宏、徐亚娟、杨福军、陈志龙、王永祥、刘
雪芬
下设领导小组办公室，办公室设在镇消防中队，组织协调和督促
消防安全大宣传大培训活动工作。
三、工作任务
各社区及单位要结合本部门、本单位、本系统的行业特点和工作
实际,积极主动开展消防安全大宣传大培训活动,强化日常监督和考评，确保取得实效。
（一）深入推进农村、社区消防宣传教育工作
1.公安（边防）派出所、镇消防中队要督促指导社区居委会、物业管理单位建立落实消防宣传教育制度建立义务宣传组织。制订防火公约，设置消防宣传专栏，厨房等固定宣传阵地，定期开展消防宣传活动。
2.社区居委会物业管理单位应明确专职消防宣传员，负责经常
开展消防安全常识宣传和提示，张贴住宅楼逃生示意图，进行楼内消防巡查，确保通道畅通、防火门常、消防设施器材和标志标识完好。2012年底前社区要确定消防宣传员并开展消防宣传工作，社区居委会与老病残、孤居家庭结成帮对子上门进行消防安全宣传教育，帮助查找消防火灾隐患，遇险情时帮助逃生。
3.镇消防中队要将确定消防宣传员和消防宣传工作落实情况 作为对社区日常检查指导的重点内容；安全管理站要将物业管理单位 落实宣传员和宣传工作的开展情况。公安（边防）派出所在流动人口 管理职责时，应向出户主进行消防安全告知，明确消防安全措施及责 任。
4.各社区应积极引导和鼓励我镇居民家庭和有条件的农村家庭
配备必要的报警、灭火、照明、逃生自救等消防器材其他农村家庭应
储备灭火用水、沙土。配备简易灭火器材关掌握正确的使用方法。
（二）深入推进学校消防宣传教育工作
1.学校应严格落实消防安全宣传教育的主体责任，实行校长负
责制，制定消防宣传教育制度，明确一名消防安全教育老师。在学校教育楼、图书馆、集体等场所醒目位置设置逃生示意图和逃生标志；充分利用校园电视、广播、网站、板报等进行消防宣传教育。
2.学校针对不同年龄段学生类开展消防安全教育，认真落实课
程中有关消防安全教育内容，每学期开展一次消防安全知识专题教育活动。开一次消防安全主题班会、举行一次火场逃生演练；每学能布置一次消防安全家庭作业。学校做好学生消防安全教育读本的选购编写和使用工作，确保每名在学校生有机会学习消防安全教育知识。
（三）做好消防安全“三提示”工作
1.各社区、单位应加强消防安全“四个能力”建设。督促指导人
员密集场所开展以“提示场所火灾危险性，提示疏散出口、路线，提示灭火、逃生设备器材和使用方法”在重点部位、安全出口和消防设施醒目位置设置逃生疏散线路图、消防安全警示牌、疏散指示牌等。
2.卫生院应加大对医疗卫生人员的教育力度，使其具备组织人员
（病人）疏散逃生和火灾应急救护技能。经常开展消防安全提示性的宣传。
3.公安（边防）派出所、镇消防中队要对人员密集场所消防安
“三提示”宣传工作进行检查和指导，到2011年，全镇人员密集场
所消防安全“三提示”宣传工作目标完成。
（四）广泛开展消防宣传教育工作
1.各牵头科室确保在元旦、春节、元宵、清明、国庆等重要节日和“119消防日”等重大活动期间开展提示性的消防安全宣传教育，针对不同季节火灾特点有效的开展消防安全知识。
2．利用横幅、电视刊播消防安全常识及消防法律法规、防火、灭火及逃生自救等知识。
（五）组织进行消防大培训工作
1.在镇政府统一的领导下，由镇消防中队牵头组织对全镇的居委会负责人，以及有关单位、寺庙、宾馆、娱乐场所、网吧等负责人和工作人员，通过集中培训形式，开展消防安全培训。在2011年底前进行1次培训。
2.组织各社区、科室部门结合在镇党分校进行教育培训工作，将消防工作方针政策、法律法规和消防安全知识纳入党员干部教育培训内容。
四、工作要求
（一）统一思想，提高认识。要充分认识“消防安全大宣传大培训活动”的重要意义，切实统一思想，增强工作责任感、紧迫感，扎实落实消防安全大宣传大培训活动各项工作任务。
（二）加强组织领导。各牵头科室、社区要精心组织、周密部署，细化工作方案，层层落实责任和措施，完善工作措施，确保有计划、有重点、有步骤地完成各项工作任务。
社会单位消防安全“四个能力”指检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员安全疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力。促进社会单位“四个能力”的提高, 必须加强以下几个方面的社会消防安全的培训和教育工作。本文, 笔者结合工作实践, 对消防安全培训教育工作进行了探讨。
一、依法开展消防安全培训, 促进社会单位“四个能力”的提高
消防法律是做好消防安全培训工作的必要保障。要按照《中华人民共和国消防法》和《四川省消防条例》, 对社会单位员工进行消防安全知识培训, 使他们掌握基本的消防安全管理知识、初期火灾扑救知识、疏散和逃生知识, 提升公民的消防安全意识, 提高消防常识的普及率, 才能有效提高进社会单位消防安全“四个能力”。对于一些无故不参加消防安全培训的单位、公共场所或个体业主等培训对象, 还应根据情节轻重进行进一步消防安全教育或按法律进行处罚, 以保证消防安全教育培训工作能够依法落实。
二、合理开展消防安全知识培训, 提高单位员工的消防安全意识
从引起火灾的原因 (如故意放火、违反电器安装使用安全规定、违反安全操作规程、吸烟、用火不慎、玩火、自燃、雷击等) 来看, 人为因素是诱发火灾的主要因素。只有提高各社会单位员工的消防安全意识, 及时消除火灾隐患, 才能有效避免社会单位火灾的发生, 更好地保障人民的生命和财产安全。
三、扩大培训层面, 推动消防工作的社会化进程
推动消防工作的社会化进程是提高社会单位消防安全“四个能力”的主要途径。为此, 要使更多的人参与到消防工作中来, 扩大消防安全义务培训的层面。
1. 占领多块教育阵地, 大力开展消防安全培训。
(1) 以学校为教育阵地。以学校为教育阵地。各级学校是传播知识的窗口, 也是消防宣传教育的窗口。除了依照法律规章中所规定的将消防安全知识纳入教学内容外, 消防专业部门应同各级学校建立联系, 根据学校的需求, 定期义务地为其提供消防安全知识普及讲座, 讲解打造防火墙、消防铁军的重要性等内容, 扩大消防宣传面和教育面, 推动消防工作的社会化进程。
(2) 以社会各基层组织为教育阵地。城市社区、村民委员会是最基层的消防组织, 也是三级单位火灾首要防线。通过基层组织建立消防宣传和培训的平台, 使城市居民、村民熟悉防火安全公约, 了解常用消防常识, 掌握扑救初期火灾的方法。
(3) 以人员密集场所为教育阵地。发生火灾时, 商场、宾馆、饭店、歌舞厅等人员密集场所是最容易发生群死群伤事件的场所, 同时也是极重要的消防安全管理场所。为此, 消防部门应对这些场所的员工进行重点培训, 向其普及怎样扑救初起火灾、怎样进行消防安全疏散、怎样进行消防安全逃生等知识, 使其“四个能力”得到真正提高, 从而尽可能地减少火灾事故中的人员伤亡。
(4) 以某些易发生火灾的特殊场所为阵地。对于在易燃易爆场所、有较大火灾危险的生产工艺和生产设备场所工作的特殊工种人群, 要对其进行包括防静电等内容在内的消防安全培训, 以防静电放电产生火花而引起易燃、可燃物质的燃烧或爆炸等事故的发生。
2. 以宣传媒体为阵地。
大力开展消防安全知识普及工作。抽调优秀的消防教员与新闻、广播、电视等公众媒体合作, 对社会全体成员进行消防安全知识的宣传、普及, 扩大消防宣传教育面。
3. 充分发挥消防安全教育培训机构的优势。
为消防安全培训注入新的活力, 使社会消防安全“四个能力”得到新的提高, 是消防安全培训社会化的要求, 也是实现消防安全培训正规化、科学化的必由之路。
四、消防安全教育工作的关键环节
1. 消防监督检查环节。
促进社会单位消防安全“四个能力”的提高, 必须把社会消防安全教育培训工作纳入日常的消防安全检查内容之中。只有这样, 才能检查消防安全培训的效果, 才能做好培训对象的统计工作, 保证参加培训的人员数量符合相关标准的要求。
2. 消防安全培训的教学环节。
在进行消防安全培训之前, 要弄清培训对象的文化水平及其所从事的工作对消防知识的需求类别, 并以他们的切身利益作为授课的切入点, 从而避免以往消防培训教学枯燥无味、无人问津的现象, 使消防知识的普及工作收到事半功倍的效果。
3. 消防培训教员的薄弱环节。
“七进”、“一懂三会”、“三提示”内容
消防“七进”：《实施意见》明确，推进消防宣传进机关，各级党校、行政学院要将消防知识纳入干部培训必修课程，至少有1名经过培训的专兼任教师，并依托当地消防站建立社会教学实践点，组织培训对象到消防站参观体验。机关干部普遍掌握“懂所在场所的火灾危险性，会报火警、会扑救初起火灾、会疏散逃生”（以下简称“一懂三会”）知识。
在消防宣传进学校方面，学校应建立消防安全宣传教育制度，制定年度工作计划、实施方案，并严格落实。建立校外消防辅导员制度，公安消防官兵、公安派出所民警定期对学校消防安全宣传教育工作进行指导。建立学校消防志愿者队伍，开展防火宣传、安全巡查、应急救助等志愿服务。
在消防宣传进社区中，社区要推举产生“社区消防安全宣传员”，经公安消防部门培训合格后，负责本社区消防安全宣传教育工作，开展火灾隐患排查、督促落实《居民防火公约》。
在消防宣传进企业，消防安全宣传教育将纳入企业消防工作责任考评内容，要建立固定的消防安全宣传教育活动场所，每半年开展1次全员消防培训，员工新上岗、转岗前须进行消防安全培训。企业文化将包含消防安全宣传教育内容，企业员工普遍掌握“一懂三会”知识。在消防宣传进农村中，消防安全宣传教育将纳入文明村镇创建、社会治安综合治理和普法教育工作内容；依托农村综合服务设施建立消防安全宣传教育场所，有条件的建立消防安全体验室，配备常用消防器材、模拟体验设施和宣传资料；村委会因地制宜制定并落实《村民防火公约》，落实“户户联防、村村联防”措施。
在消防宣传进家庭方面，要将家庭消防安全宣传教育纳入“五好文明家庭”、乡规民约等创建内容；定期组织城乡居民开展家庭灭火、疏散逃生演练，保持消防通道畅通，家庭成员掌握“一懂三会”知识。
新增消防宣传进网站内容。作为新增的消防宣传进网站内容，省、市、县级政府门户网站推出消防频道或专题，宣传消防法律法规和消防安全常识，发布当地火灾信息，报道灭火和抢险救援工作动态，受理火灾隐患举报投诉；省、市、县级政府官方微博、微信账号根据当地火灾特点，及时发布消防工作动态、季节性消防安全常识，开展消防公益广告展播；公安消防部门及时在当地主流网站及时发布消防部门便民利民服务措施和消防重大活动新闻。在消防安全专项治理行动期间，网络媒体集中曝光重大火灾隐患或区域性火灾隐患，发布政府消防安全通告，报道工作动态和典型工作经验。
消防“三提示” 提示一：您所在场所是人员密集场所，可燃易燃物多、用电量大、人员集中，一旦发生活在，疏散困难，易造成群死群伤。
提示二：请您注意所在场所的安全逃生路线和安全出口的具体位置，遇到火灾等紧急情况，按指示图方向疏散，并保持冷静，立即采取以下措施：
1．请不要惊慌；
2．请将衣物或毛巾打湿，捂住口鼻，低姿前进，以防吸入烟气；
3．请立刻疏散至安全出口，并沿楼梯疏散； 4．请不要乘坐电梯。
1.1概述
消防安全教育培训主要完成的是公安部61号规定的应该列为消防安全重点单位的宾馆、饭店、公众聚集场所等11类场所, 以及其它达不到列入消防安全重点保卫单位条件, 但一旦发生火灾可能造成群死群伤重大事故的其它场所的机关、团体、企业、事业单位中《社会消防安全教育培训大纲》规定的13类从业人员作为培训对象的消防安全教育培训工作。相关从业人员在通过一定时间对相应岗位应掌握知识的学习、考核, 从而达到履行消防安全管理岗位职能的要求。并对学员进行培训考核, 考试合格者由消防监督机构核准, 社会培训中介机构发给相关证书, 消防部门加强从业人员的监督。教育培训过程按照工作流程主要分为注册、选课、学习、考核、发证、管理等阶段。
消防安全教育培训管理系统依托现有的互联网资源, 完成以下主要内容:
1.1.1培训“网络教室”构建
按照培训对象类别完成培训服务器的搭建及网络接入, 依据培训管理机构制定的课程, 完成培训课件制作及上传, 以及相关培训班和相关课程参数设置。
1.1.2培训对象管理
包括培训对象注册、选课、课件在线学习
1.1.3培训学籍管理
培训对象学习按照学分制度, 根据培训要求完成相应课程学习, 系统自动记录学习完成情况。
1.1.4培训考核
培训对象完成相关课程学时之后, 申请参加课程考核。如果考核不合格根据规定重修或重考。
1.1.5审核发证
所有参训科目合格, 管理机关登记制作合格证。
1.1.6培训监督
管理机关对所开培训班进行在线监督, 检查培训课程设置, 培训对象学习完成情况等。
1.1.7培训档案管理
对参训培训对象课程学习、考核情况、合格证等相关资料进行电子档案管理, 也是检查培训情况的依据。
1.2主要应用模块需求分析举例
1.2.1“网络教室”业务分析
“网络教室”是培训的虚拟环境, 包括培训“讲稿”即培训课件及对课件的系统组织并提供学员访问学习。课件是构成培训系统的核心, 包含了课件制作、发布、维护、管理。“网络教室”还对培训班级进行管理, 通过“网络教室”可以制订相应的培训对象内容, 对培训对象所要学习的课程进行选择, 制订培训对象的时间计划 (开始时间、报名时间、学习时间、考试时间等) 。“网络教室”还对考试内容进行管理, 包含考题制作、发布、维护、管理。“网络教室”还包括了对当前培训对象的管理, 记录培训对象选课、学习的历史记录, 同时它也是教育培训的入口和学习“活动场地”。
“网络教室”主要模块分为:课件管理、班级管理、考题管理。
1.2.2课件管理系统分析
首先需要确定培训对象所需要使用的课程, 教师通过系统指定相应课程以及课程的基本信息 (名称、学分、编号等) , 同时对课程的基本信息进行保存。在课程指定完成后管理员可以对课程增加相应的课件。为了易于学习, 课件应按照课程实际学习方式划分为不同的章节, 并根据章节制作并上传保存。课程与课件制作完成后, 管理员通过审核将课程及课件发布在“网络教室”平台上, 提供学员学习。
课件管理模块涉及的资料有:课程信息、课件信息、课程状态。教师完成课程信息和课件信息的录入, 管理员完成对课程状态的改变。课程状态主要包括:未审核、发布、停止使用。
1.2.3课件管理用况分析
(1) 参与者:教师、管理员
(2) 用况:课程制作、课件制作、课程审核、课程修改、课件修改
1.2.4课件管理活动图分析
从上面用况图分析可以看出, 该模块涉及课程和课件的制作修改以及审核, 模块完成数据的录入、修改和状态的改变。数据在教师和管理员之间完成, 按照参与者的职责进行组织, 通过以用况图、活动图的方式从业务分析、系统分析两大方面对课程管理的举例分析, 我们可以分析定义系统的功能需求包含:课程管理、培训对象管理、题库管理、学员管理、网上报名、网上学习、网上考试、证书管理等几部分。以上分析为理解用户需求及开发人员实现需求奠定了基础。
消防安全教育培训管理系统功能规划
根据消防安全教育培训的需求, 将网上培训系统功能划分为:学员管理、教师管理、管理员管理和考试管理四个模块。其中学员管理主要完成学员的课程学习、考试申请、证书申请和学员信息管理等功能;教师管理主要完成课程课件管理、试题管理、试卷管理及相关查询等功能;管理员管理主要完成学员注册审核、培训对象管理、教师信息管理、考试审核、证书审核等功能;考试功能则完成学员的考试过程。系统架构采用B/S方式, 需要建立一个起始页面便于人员的登录及相关信息的发布。
2结束语
受篇幅所限系统功能模块及详细内容不能一一展现, 且由于研发时间短, 人个知识所限, 待改善工作还很多。
(1) 自动组卷功能过于简单, 如何实现更为公正、公平的、易维护的组卷功能待研究解决。
(2) 学员培训证书的防伪和身份认证的研究。
(3) 培训费用在线支付功能的开发应用。
摘要：本论文通过总结作者在从事具体消防安全教育培训管理工作中的经验, 利用软件工程技术知识, 将消防安全教育培训工作流程模块化, 从而搭建一套符合实际需要的“社会消防安全教育培训管理系统”, 系统的推广应用有望能够更广泛、更通俗易懂的传播消防安全知识, 为增强全民消防安全素质, 提高单位和个人在防灾减灾方面的个人自主安全意识提供高速, 快捷的便利通道。
关键词：消防安全,教育培训,网上学习,网上考试
参考文献
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微型消防站消防员岗前培训内容
为全面提升公司“微型站”全体消防员的个人业务能力，最大程度发挥公司“微型站”快速处置初期火灾优势，根据计划安排组织“微型站”消防员消防技能业务培训。这次培训按照“微型站”任务特点，以“打基础、强素质”为目标，从安全制度与法律法规、消防器材的使用、单位主要防火措施、初期火灾扑救、应急疏散、日常防火巡查检查等方面，希望通过此次培训，全体消防员能够进一步掌握了消防装备器材的性能和使用操作方法，熟悉了日常消防工作要点，为“微型站”在火灾初期扑救阶段更好的发挥作用奠定坚实的基础。提升公司火灾防控水平。本次培训的内容有以下几个方面：
一、消防法规
二、防火安全制度
三、消防安全操作规程
四、消防设施的性能和灭火器的使用
五、本单位，本岗位的火灾危险性和防火措施
六、不同物质的火灾扑救
七、火场逃生
八、火灾应急处理流程
九、防火检查
下面进行第一个内容的学习：
一、消防法规
我国为了预防火灾危害，保护公民人身和公共财产的安全，制定了中华人民共和国消防法，消防法是2008年10月28日，第十一届人民代表大会，第五次会议修订的，于2009年5月1日施行的。
我国消防工作是贯彻“预防为主，防消结合”的方针，坚持专群结合的原则，实施“谁主管，谁负责”的防火安全责任制的。
消防法中明确规定，任何单位和个人都有维护消防安全，保护消防设
4、要定期对厂区进行消防安全检查，及时清除潜在的安全遗憾。确保不出现火灾隐患。
5、煤气使用要严格遵守煤气的使用要求；保证随停随关；禁止有忘关阀门和没有完全关闭的可能，以防引起煤气中毒和爆炸的可能。
四、消防设施的性能和灭火器的使用
消防设施分为固定消防设施和移动消防设施。固定消防设施包括水灭火系统、防排烟系统、自动报警系统、应急疏散照明系统，移动消防设施就是各种灭火器。
固定消防设施是通过电迅号问主机反馈信息，有主机启动着火区域的水灭火系统，实施灭火的；移动消防设施是通过人为操作实施灭火的。
灭火器的分类：共分五类
1、水型灭火器
2、泡沫型灭火器
3、干粉型灭火器
4、卤代烷灭火器
5、二氧化碳灭火器 灭火器的使用：
因为灭火器内充装的灭火剂量有限，喷射时间一般都较短，要求操作正确无误。因此，掌握各类灭火器的正确使用对尽快控制火灾非常重要。
使用手提灭火器灭火时；可手提灭火器，迅速奔至距离燃烧处约3-5米左右。放下灭火器，取掉铅封，拔出保险销，一手握住灭火器的喷嘴处，对准火焰根部，用力压下开启压把，并紧压不松开，这时灭火剂即喷出，操作者由近而远左右扫射，直至将火焰全部扑灭。
注意事项：
1、在使灭火器时，不准横置和颠倒，防止驱动气体短路不能将灭火剂喷出。
2、在扑救容器内的可燃液体火灾时，要注意不能直接对着液面喷射，以防止可燃体飞溅造成火势扩大，增加扑救难度。
3、及时发现火灾隐患；及时整改，不能解决的及时申报解决。
4、严格执行动火审批制度（动火申请单，由消防员提供）
5、组织本部门员工进行消防知识培训，督促本部门员工进行防火巡视。员工消防安全职责：
1、懂火灾的危害性，懂预防火灾、懂扑救火灾的方法。
2、会报警、会使用灭火器，会扑救初起火灾。
3、积极参加本单位消防知识培训和消防业务训练。
六、遵守消防法律、法规和规章以及本单位制定的消防安全制度。防火措施：
1、单位入口放置禁止携带易燃易爆，危险品进入的标准牌。
2、各安全出口门卫对进入的物品实施检查，负责检查的人员应当严格把关，杜绝任何危险品流入公司（正当原因除外）。
3、场内巡查人员，应对有可能发生火灾和禁烟禁火区域多巡查。巡查用火、用电有无违章情况，安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志，应急照明是否良好；消防设施、器材和消防安全标志是否在位、完整。常闭或防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用；消防安全重点部位的人员在岗情况。
4.防火巡查人员应当及时纠正违章行为，妥善处置火灾危险，无法当场处置的，应当立即报告；发现初起火灾应当立即报警并及时扑救。
六、不同物质的火灾扑救，火灾分四类。
A类火灾：固体物质火灾。这种物质往往具有有机性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材，棉被、毛、麻、纸张火灾等。在扑救这类火灾；选用清水型灭火器最有效；使用干粉灭火器扑救，要注意防止复燃。
B类火灾：液体火灾和可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。在扑救这类火灾时，应选用干粉、泡沫、卤代烷、二氧化碳型灭火器，不得选用水型灭火器。防止发生流淌火灾。
C类火灾：气体火灾。煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等。在扑救这类火灾时，应选用干粉、卤代烷、二氧化碳型灭火器；
七、火场逃生
火灾发生后，当大火威胁着在场人员的生命安全的情况下，保存生命，迅速逃离危险成为人的第一需要。
自救是常用的逃生方法，在实施自救行动之前，一定要强制自己保持头脑冷静，根据周围环境和各种自然条件，选择自救的方式。
熟悉所处的建筑物内部环境，对火灾逃生起到重大的帮助。火场逃生的方法有多种多样，由于火场的火势大小，被周围人员所处位置和使用的器材不同，所采取的逃生方法也不一样。火场上逃生有以下主要方法：
1、立即离开危险区域：一旦在火场上发现或意识到自己可能被烟火围困，生命受到威胁时，要立即放下手中的工作，且不可为了穿衣服和贵重物品；耽误时间，要树立时间就是生命的观念，争分夺秒，设法脱险。切不可延误逃生良机。
2、选择简便、安全的通道和疏散设施。（逃生路线的选择，应根据火势情况，优先选择最简便、最安全的通道和疏散设施，如楼房着火时，首先选择疏散楼梯，更安全可靠，在火灾逃生时，应充分利用。）
3、准备简易防护器材
逃生人员要经过充满烟雾的路线，才能离开危险区域。如果浓烟呛得人透不过气来，可用湿手巾，湿口罩捂住口鼻。无水时干毛巾，干口罩也可以。在穿过烟雾区时，即使感到呼吸困难，也不能将毛巾从口鼻上拿开。一旦拿开就有立即中毒的危险。在穿过烟雾区时，除用毛巾，口罩捂住口鼻，还应将身体尽量贴近地面，或爬行穿过危险区。
如果门窗、通道、楼梯等已被烟火封锁，冲出危险区有危险时，可向头部、身上浇些冷水或用湿手巾等将头部包好，用湿被子、湿毯子将身体裹好或穿上阻燃的衣服，再冲出危险区。
4、制简易救生器材，切勿跳楼。
5、创造避难场所
在各种通道全部被烟火封死时，应保持镇静。可利用各种结实的绳索，4、如果身上着火，应迅速将衣服脱下，就地滚动，将火扑灭。
5、火场上不要乘坐普通电梯。
火灾刚刚发生的时候，应迅速向消防部门报警，同时积极参加初起火灾的扑救。
八、火灾应急处理程序。发现火灾：立即报警
切断火源：（电.油）就地取材，奋力扑救，关掉电器，维持秩序，保护现场。
报警人员，向公安消防队报警，火警电话“119”拔通火警“119”后，向值班人员讲清起火地点，单位名称，尽量说清楚燃烧物品的名称、性质、消防车从哪条路进来，必要时要派人去路口等候引导，消防车辆进入火灾现场。
九、防火检查
消防工作是安全管理工作的一个重要内容，尽管火灾的发生是由各种原因造成的，但是这是可以预防的，并且预防火灾是一项只能做好，不能做坏的工作。否则，将会有严重后果和不堪设想的损失。
所以，要求我们值班员做到：“懂本岗位（责任区）火灾危险性和火灾预防措施，检查并及时发现隐患。熟悉花园内消防器材性能、使用方法和存放地点。熟悉火灾的扑救措施，熟悉消防水源（地上消防栓、室内消防栓、消防栓加压阀、水泵房）。”
即“一懂三熟悉”。做到“三懂、三会、三能”：
三懂：懂本岗位的火灾的危险性、懂火灾预防措施、懂火灾的扑救方法。
二会：会使用灭火器材、会报警。
三能：能自觉遵守消防规章制度、能及时发现火险隐患、能有效的扑救初期火灾。
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