家庭教育失败典型例子

家庭教育失败典型例子（共6篇）

家庭教育失败典型例子 篇1

名言：美国前总统罗斯福曾经这样说：“教育一个人的知性而不培养其德性，就是为社会增添了一份危险。”

叔本华说：“我们生命快乐的最重要和基本因素是我们的人格，如果没有其它的原因的话，人格是在任何环境中活动的一个不变因素。”

余秋雨介绍，在香港有一种说法是“全人教育”，即指健全人格教育，它是大学的必修课。“我们现在讲素质教育，素质最后要整合成人格。因此教育工作者一定要明白，人格遗传比知识传授更重要。”

此外，一些资料：91．7％的受访中小学生父母希望孩子获得大专以上学历，其中54．9％的受访父母希望孩子能读到博士学位；65％的受访父母给孩子布置过学校以外的作业；76．4％的小学生父母要求孩子考试成绩要在90分以上，其中，34．9％的要求95分以上，9．3％的要求门门都是满分……中国青少年研究中心在全国进行的系列调查结果屡屡证明，虽然素质教育推行多年，但在父母望子成龙心态的影响下，孩子们童年的学习负担一点也没有减轻。

在许多人看来，今天的中国人对儿童教育的重视程度似乎达到历史最高水平。但事实上值得社会各界高度警惕的却是，真正的教育被荒废了，因为教育的核心并不是传授知识，而是培养健康的人格。以升学考试为中心的应试教育，已经制造了太多的童年恐慌——儿童因不能够理解和承受巨大的压力而产生较为强烈和持久的焦虑。在应试教育的高压之下，不少地方的教育也出现了高度扭曲。

日本政府在上个世纪80年代中期对教育进行反思之后，提出了“教育荒废”的观点，认为由于激烈的考试竞争，用人单位偏重学历，整个教育陷入了应试教育的怪圈，出现了所谓问题教师和问题学生。“教育荒废”导致包括学生在内的社会各界对整个教育界极度的不信任。日本有关方面认为两个原因导致了“教育荒废”现象的产生：第一，为赶超世界先进国家，将整个社会的注意力集中在物质的积累上，而忽视了对精神的关注。第二，僵化、封闭、激烈的升学竞争、极端的管理措施，加重了儿童心理上的压抑感，妨碍了健康人格的形成。由于升学至上的考试，对教育逐步背离了原有目标，脱离了社会，忽视了教育对象，甚至忽视了儿童本身。

日本对教育的反思应当引起我们的高度重视，我们应避免重蹈覆辙。

另一个~人格教育重于知识教育

不注意人格的培养，很可能有一天我们就会发现，我们辛辛苦苦培养起来的大学生或硕士生、博士生竟然是人格不健全的人，而人格不健全的人是什么可怕的事都能干出来的。人格是人的基本，没有了人格，再多的教育也白费，拥有再多的知识又有何用；没有了人格，我们将是不完全的。人格教育对我们来说非常重要，因为人格教育可纠正我们不良的心理；可纠正我们想步入犯罪的良药。不至于导致最后人格丧失。人格是人的本钱，特别是在青少年期间，人格教育极为重要，绝对不可忽视人格教育，就算知识可让我们在社会上立足，但社会更注重的是人格。因为犯罪的人一般人格都有人格偏差。“我心目中的教育，第一个非常重要的就是人格教育。”在余秋雨看来，人与人之间的区别，最后是人格的比较，而不是专业知识的比较。因为随着知识的丰富，一个人在学校学到的知识可能很快被淘汰。既然这样，还要去学校干什么？“因为那里留下的是人格。所以，学校的一个重要身份就是人格的熔炉。”余秋雨介绍，在香港有一种说法是“全人教育”，即指健全人格教育，它是大学的必修课。“我们现在讲素质教育，素质最后要整合成人格。因此教育工作者一定要明白，人格遗传比知识传授更重要。”

人格教育的成果,直接决定了人们是用知识创造美还是制造恶,人格的完善与否,影响了个人,社会,乃至整个人类是走向文明还是走向毁灭.蔡元培先生也曾说教育乃养成国民人格之事业,一个国家拥有健全人格的国民,是什么风雨也吹不垮的,甚至还能为全人类谋幸福.相反,一个人或一个民族品质恶劣就会给周边的人和民族带去灾难,日本就是一个最好的例证.知识对于人格健全的人,就犹如锦上添花,美不胜收;知识对于人格不健全的人,犹如强盗手持火把,徒增危害而已!

健全的人格有利于知识的吸收和积累,促进人格和知识的良性循环.一个心地纯真,用心一致的人,学习起来就自然事半功倍.试想,一个心思混乱,思想恶劣的人又怎么会有学习的心境和动力呢?健全人格一旦形成,人们就会养成主动学习,热爱学习的习惯.这就会形成这样一个局面,人格健全热爱学习的人,就会被知识领着走,而人格不健全的人,就要被知识拖着走了.最后,教育注重人格培训多于知识培训更符合社会的择才标准和国家的育人方针.我国教育向来主张培育“德,智,体全面发展的社会主义合格人才”,可见,教育把德放在了首位.不可否认,当今社会是知识经济时代,社会对人才的需求是如饥如渴,但我们应该知道,一个没知识而有道德的人至多成为社会的废品,一个没道德有知识的人却可能成为社会的危险品.对学生和家长来说，基础知识和基本技能永远是重要的。但是，无论知识和技能多么重要，它从来就不是学生学习的全部内容。教师的使命，除了传递知识之外，还有一个重要的使命：让学生成为有独立人格的人。

我们觉得知识、能力、人格要三位一体协调发展，这样比重的设计使学生需要有文化知识，更需要有能力，有健全的人格。而健全的人格很关键，就是学会做人，然后再学会学习，学会与人相处，学会关心社会。这个宗旨是非常好的。我们现在常说的应该说最后素质教育都是要围绕着一个人字来做，就是以人为本，以学生为本，学生最终要按照党的教育方针去做，就是德智体美全面发展。这非常重要。素质教育方面不是一蹴而就的，应该是在学校的教育理念、教育思想还有人才培养方案中都应该很好地设计，很好地去落实贯彻，全体师生都应该践行在行动中。学生也是，自己要时刻地鞭策自己，要成为比较优秀的社会有用人才。作为教师，每个人要有教育思想，在教学、教育活动中应该思考怎么样能够把学生装在心里，思考着学生的需要，为学生指导，为学习解决问题，这是我们说的解惑。作为学校也是这样的，应该要注重学生发展的需要，以为学生成人成才成功的理念去做服务。一个学校的教育理念、教育思想以及人才培养应该是配套的，而且应该是贯彻到行动中，践行在每个学习和教学的环节中首先,大学教育对人格培训的成果,直接决定了人们是用知识创造美还是制造恶,人格的完善与否,影响了个人,社会,乃至整个人类是走向文明还是走向毁灭.蔡元培先生也曾说教育乃养成国民人格之事业,一个国家拥有健全人格的国民,是什么风雨也吹不垮的,甚至还能为全人类谋幸福.相反,一个人或一个民族品质恶劣就会给周边的人和民族带去灾难,日本就是一个最好的例证.知识对于人格健全的人,就犹如锦上添花,美不胜收;知识对于人格不健全的人,犹如强盗手持火把,徒增危害而已!

家庭教育失败典型例子 篇2

一、TCI_收购阿尔卡特失败案例的概述

2004年4月26日，TCL宣布吴定祥武汉纺织大学与法国阿尔卡特已经正式签订了

“股份认购协议”，双方将组建一家合资企业T&A从事手机及相关产品和服务的研发、生产及销售。这是中国在全球范围内首次整合国际大公司的手机业务。当时的资料显示，T&A总部设在香港，初始净资产为l亿欧元，TCL通讯出资5500万欧元持有55％的股份，阿尔卡特出资4500万欧元持有45％的股份，由李东生任董事长，万明坚任CEO。2004年8月31日，合资公司T&A正式投入运营，原阿尔卡特投资中国的苏州公司成为T&A的子公司。双方对合资企业的运营最开始有很多期待，目标宏大。预期双方的合作不仅将大大控制整体研发成本，同时可以更快速地推出创新和尖端产品，并提出了将采取“技术创新”和“开源节流”两大策略，以实现双方在交叉期销售、采购、生产及研发领域的四大协l_J效应。对于这一并购案，舆论上也有很多宣传，按照摩根斯丹利的研究报告，T&A成立后，TCL国内外手机的年销量将达到2000万部，一跃成为中国手机销量第一、全球第七的手机生产制造商。

然而，这些只是美好的愿景，只是纸上谈兵。当合资公司T&A开始运营之后，双方的文化冲突就显现出来了，无论是双方的合作目标还是决策方式，管理制度、销售策略及员工待遇方面，都存在难以弥合的文化价值差距。TCL面对双方的文化差距或冲突，完全无力化解企业文化整合这道难题，而且越整合越糟糕，导致合资公司的经营状况迅速恶化，并购后出现严重危机。

主要体现在以下几方面：

1．并购后的亏损日益严重。并购之前，TCL在国内的手机市场处于上升态势，而合并后的2004年国内手机销量下降了23．3％，毛利润同比下降了58．6％。

2．并购后的人才大量流失。合资公司T&A的严重亏损使得作为这次并购案的主要决策人和操盘手万明坚难辞其咎，于2004年12月20日宣布因健康原因辞职，更严重的是，他的一些老部下也相继选择离开了TCL，包括TCL负责手机生产，研发和销售的部门经理或部长。除了原TCL通讯的骨于大量流失外，到2004年底，T&A高层经理中的原阿尔卡特员工也基本离开了，到2005年3月前后，包括扬州公司在内的一线经理人员也相继离职。

3．并购后的合脊企业解体。

由于T&A难以经营下去，2005年5月17日，在香港上市的TCL通讯发布公告，正式宣布TCL将以换股形式，收购阿尔卡特持有合资公司的45％股份。至此，阿尔卡特正式退出T&A的经营与管理。这对双方带来的是巨大的伤痛，按照双方的相关协议，阿尔卡特这次出售将承担大约2．8亿港元的资产缩水，折价幅度高达81％；而对于TCL来说，阿尔卡特离开之后，它

将独自承担4亿元的亏损。合资企业的解体，也意味着TCL想通过合并后利用阿尔卡特的技术和品牌使自己占领国际手机市场的目标彻底落空。

二、TCL在合资企业文化整合中存在的问题

在跨国并购中，文化整合之所以困难，是因为对合资企业中的文化差距认识不清，整合方法不对，容易出问题。TCL在合资企业的文化整合中就存在诸多问题或难点。

1．企业发展目标上整合难。

TCL选中阿尔卡特，看重的是阿尔卡特手机的技术和品牌，阿尔卡特没有生产工厂，只有研发和销售体系，这是TCL手机最需要的平台。TCL的如意算盘就是一心想通过合资公司的发展使自己成为全球手机领域里的国际知名制造商。而阿尔卡特在与TCL成立合资公司之前的三年半时间里一直处于亏损状态，阿尔卡特同意建立和发展合资公司，只想减轻亏损，寻找复活的机会。双方在企业发展目标上的文化价值追求有极大的差距，可以说南辕北辙，各怀“鬼胎”，这就注定了合资企业发生文化冲突不可避免。

2．企业经营决策上整合难。

TCL的文化一向鼓励内部企业家精神，高层用人的标准就是用有创新精神，敢于冒险的人。合资企业成立之初，TCL从惠州选派了30人到阿尔卡特，占据了新组建公司的核心位置。这些人在企业的经营决策上仍按照TCL的方式发号施令，而在阿尔卡特职工的眼里，这种“内部企业家”的独断专行，就像“土皇帝”，没有文化，也无法接受它。“内部企业家”自然就无法在法国员工的面前树立起决策权威，最多也只能迫使一些法藉员工选择离职。

3．企业管理制度上整合难。

阿尔卡特的员工大都受过良好的教育，十分看重管理的人性化，看重管理制度要为员工创造一种宽松而受到尊重的工作环境，他们习惯于按预先设定好的体制和程序做事，该工作就工作，该休息就休息。而TCL的管理文化近乎军事化，决定了的事情就要迅速采取行动，强调员工对企业的奉献和牺牲精神，强调员工需要加班就应该加班，等等。两种管理文化或管理制度简直水火不容，而整合的做法就是把TCL的一套硬性贯彻，结果只能使矛盾更加激化。

4．企业销售方式上整合难。

本来TCL从一开始就想借助于阿尔卡特的销售渠道经销TCL手机，但合资企业成立后，TCL品牌的手机一直都没有在阿尔卡特海外销售渠道上出现，因为双方在销售方式上有很大的差距，体现了不同企业文化。阿尔卡特看重市场开发，看重销售渠道的建设，销售人员不直接做终端销售，而是做市场分析，决定花钱请哪些经销商来推销；而TCL采用国内手机商的销售方式，雇用很多销售人员去直接做终端销售，到处撒网，对销售人员的要求不高，待遇也

不高，导致阿尔卡特的销售人员大量辞职。

5．企业员工待遇上整合难。

企业员工的薪酬待遇不仪涉及到员工的切身利益，还涉及到对员工能力或劳动贡献的认可与尊重，阿尔卡特的员工一直享受稳定的高薪收入，这与法国的经济发展程度和法国文化是相适应的，TCL在收购阿尔卡特之前就应该考虑到这一点。但合资企业成立后，TCL想把习惯采用的薪酬待遇方式，即相对较低底薪加上较高提成的方式强加在法方员工的身E，遭到了员工的强烈抵制，法国的工会也不答应。TCL在整合法藉员工高薪待遇方面失败之后，被迫对两国的员工采用了不同的薪酬方式，采用了双重标准，这又导致国内员工的不满，导致员工的忠诚度下降和离职率上升。

三、TCL收购阿尔卡特失败案例的几点启示

第一，中国企业在跨国并购中不能盲目地推行“文化强势”。企业跨国并购过程中的跨文化整合是一项非常复杂的工程，遭遇一定的人事变动或许本属正常。然而TCL在并购后的整合中却是多“整”少“合”，仿佛仅仅是把自己的企业文化整进来，把并购企业的文化给整出去，这显然足欠妥的，也是非常忌讳的。尽管TCL在合资企业中处于控股地位，但不等于TCL拥有文化强势，更不意味着TCL文化可以取代阿尔卡特文化。

第二，中国企业在跨国并购中不能移植国内的管理模式。从中国企业的文化特征看，一方面中国人对风险的接受程度高，另一方面义倾向于远离权利中心，这就导致J，中国企业的成败往往取决于企业最高领导。中国企业的管理模式，更多地体现了权力的威严和权利的推动，而不是预先设置好的管理制度或规则。而被并购的发达国家的企业中，企业员工更习惯于服从管理规则而不是个人权力，这些国家的企业中、高层管理人员通常把自己定位于民族文化的代表精英，更不愿意在文化整合上做出任何有损于民族文化的决策。TCL在合资企业建立之初，就派出30人的管理团体空降到阿尔卡特，并按照国内的管理模式改造企业，结果导致双方管理文化冲突激化，导致企业文化整合难度陡增。

第三。中国企业在跨国并购中必须把人力资源的整合放在首位。企业并购是否真正成功，很大程度上取决于能否有效地整合双方企业的人力资源。只有把共同的价值观植根于所有员工的心中，才会真正实现并购的成功。TCL企图用简单而仓促的人事变动来代替企业的人力资源整合，代替建立企业共同的价值观，并购失败自然在情理之中。1993年思科在收购第一家公司后，开始了大规模的收购行动，十多年间并购了70多家大小公司，最多时，同时收购整合6家公司。一般来说，企业并购后的员工离职率平均超过20％，而思科只有2％左右。思科冈此成为行业内以并购实现成长的最成功的企业之一。究其“秘方”，是由于思科对人力资源整合的重视和把握，比如在并购团队中设有思科“文化警察”来负责评估并购对象的企

业文化和思科文化的兼容性，这种做法值得我国企业学习。

MBA论说文 典型实战例子 篇3

“深扎根”可以让我们在某一领域成为专家，掌握比别人更扎实的知识。司马迁用了40年写完了《史记》，曹雪芹用了10年写完了《红楼梦》，托尔斯泰用了37年写了《战争与和平》，马克思用了40年写了《资本论》。

古今中外，凡是在某一领域有造诣的人，无不对其事业深入研究，刻苦专研。他们付出了常人无法想象的努力和辛劳，才造就了他们的成就。

如果这些名人中途放弃，不至始至终地专研下去，像卷柏一样随遇而安，今天对写作感兴趣，明天对数学感兴趣，不停地选择，不停地放弃，又不停地开始新的选择，如此循环往复，没有对任何一件事情有定律，这样的话终究一事无成。把时间和精力都浪费在不断地选择上。

例二：（关于“眼高手低”）

反之，如果“眼低”则会给事业带来许多的阻碍与伤害。中国在清朝前期也曾取得过伟大的成就，康乾盛世让我们自诩为天朝，对外邦朝贡引为天经地义。由此引发清朝后期对世界上科技的进步视而不见，固步自封。1840年的鸦片战争终于撕碎了我们身上的最后一块遮羞布，清朝将士的血肉之躯在面对列强的坚船利炮时显得如此的不堪一击，如此悠久历史的中国就此沦为半殖民地半封建国家。

假使清朝的最高统治者们能时刻有危机意识，时刻保持着让中国成为世界最强大国家的梦想，那么他们就不会只是日日骄奢淫逸，不思进取；就不会对外国的科技创新视而不见；更不会对老百姓的疾苦不闻不问，残酷压榨，进而导致中国内忧外患，病入膏肓了。

例三：（关于“取舍之道”）

懂得取舍之道，才能得以稳健地发展。万科，一家靠倒腾玉米起家的中国最大的房地产公司，靠什么完成了连续十余年的稳健发展？在几经政策的波动、宏观调控的政策影响下，是什么让万科不仅活下来，还能够不断壮大自身？答案是取舍之道。

早在1995年，王石就提出“万科超过25%的利润不做”。在那个囤地就能增长利润的年代，万科坚持快速开发，而这也让万科躲过了更多的危机。因为懂得取舍，所以当比尔盖茨还在努力的工作，到现在还没找到那个坐在总裁座位上的接班人，而王石已经找到了他的职业经理人团队，为此他可以每年只用一半的时间工作，而另一半的时间去和世界高峰一较高下。

例四：（关于“竞争与合作”）

其次，深层次的合作能够更好的提升竞争力。最近IT行业发生一件大事，正是这件大事让百度并购91变得不值一提：微软与诺基亚合并。作为雄视全球IT十年罕遇对手的微软，却在近几年被苹果、google快速无情的超越，而原来的电脑也正在被移动通讯快速的取代，正是在这样的背景之下，同样在移动设备曾经全球最大的厂商诺基亚，也被安卓及苹果打压退出前5名，企业运营举步维艰，双方具有对手垂涎的软件硬件能力。

正是这种互补的能力让双方最终选择了合作。他们的合作可以让双方在最短的时间，集中双方公司的优势资源，开发适合市场要求以及未来趋势的移动通讯产品，而不需要但投入大量资金与资源去重新开发，因为市场不会等你！而经过双方资源的整合，效果会是1+1>3,而不是=2，而微软与诺基亚的竞争力无疑得到了极快速的提升，而我也坚信，市场会很快看到一个新的IT巨人。

例五：（关于“理想”）

拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。试想，如果一个士兵只是服从命令，而不是认真思考，怎能赢得战斗的胜利？又怎能从士兵中脱颖而出，成为战斗的指挥者？所以，即使在做一项平凡的工作，也要抱有远大的理想，做事不仅要知道怎么做，还要知道为什么这样做，怎样做的才最有效，只有这样，才能做好手上“小事”，进而才能担当更加复杂的“大事”。

小议诚信

什么是诚信？诚信就是以诚待人，遵守承诺，反对欺骗和欺诈，小至个人，大至企业、国家，都应该以诚信为本，才能获得尊重和发展。（设问法点明论点）

古人云，君子以诚待人，（理论论据）君子之交淡如水，诚信是结交朋友、获得真正友谊的首要条件。朋友之间，坦诚相待，以真心相交，才能获得彼此的信任和理解。古代一朝名帝刘邦，本人才能并不出众，但身边能人干将无数，终成大业，其中靠的一条就是他诚信待人，无论与诸葛亮还是其他心腹都是真心诚意，才能够获得他们的生命相报，前仆后继助其完成霸业。（事实论据）

推至企业，诚信二字始终是挂在商人头顶的一面亮剑，遵守诚信，企业兴旺长久，欺诈乱市则迟早破产失败。中国古时的晋商家族，世代死守“诚信”，才有流芳百世的“晋商票

号”，才有享誉全球的“汇通天下”，在当年信息、防伪技术都很低下的情况下，能够实现一张银票通兑天下，不得不佩服晋商超凡的经营头脑和几代积累的诚信基业。当代企业，在追求快速发展和高额利润的驱动力下，丧失经商的立足之本，依靠欺骗、低劣产品冒充优质产品，恶果只有自己吞下。像前几年著名的“三鹿奶粉”、“苏丹红”等等食品企业的以假乱真谋取暴利的行为，不仅是商业欺诈还涉及危害公民身体健康。这样没有诚信和道德底限的企业，必将被民众唾弃、被法律制裁。同时，更多的企业也在这些事件中发现和重新找回诚信经商的理念，回归本源，获得新的发展机遇。（对比举例）

诚信在一个国家的发展中也是重要的外交准则。国家之交类同于个人之交，只有以诚相待，才能世代友好。中国的外交政策始终遵守这一准绳，友邦众多，而像“钓鱼岛事件”、“光伏行业反倾销”等他国不诚、无信的外交行为，最终将不能得逞。（国家一条在分析方面略有偏差）

综上所述，诚信待人、处事是实现友谊、获得发展的必备条件。

小议诚信

自古以来，诚信就被视为人最高的品质之一，获得季布一诺在先辈看来是重于千金的。轻轻的一次握手是用品格立下的铮铮誓言，微微的一个点头是用道义书写的堂堂契约，浅浅的一个微笑是用人格定下的切切保证。（文学化的语言阐明了诚信的一般表现，比较生动）要立足于社会就要有丰富饱满的诚信人格。

诚信是一个人最硬朗“身份证”。所谓人无信不立，要有信义才能在工作生活中受到别人的尊重。最近报纸上谈到一个中学生撞坏别人的车后，没有逃跑，反而写下字条留给车主。这种行为虽看似微不足道，但体现了人格的光辉，不仅获得了车主的原谅，也获评“感动中国”的资格。这件事上，我们就看到了这个中学生诚信的品质，他在打出自己的“身份证”后获得了整个社会的尊重。可见，诚信在我们这个社会视为珍宝，是值得每一个个体去执着追求的。

诚信是一个企业最鲜亮的“广告”。企业要做大做久，从那些全球百强和百年老店的经验来看，诚信也是必不可少的条件之一。往大的说那些不诚信的商家的“黑心货”必会应执法而被取缔。往小了说，人们也不愿意经常去缺斤少两的商店买东西。同样是做食品的品牌，“来伊份”因质量诚信问题门店大幅萎缩。而“天喔”却始终打着“诚信”的“广告”获得了消费者的认可。（对比举例）

当然，诚信也同样是一个国家社会最直接的“外交形象”。人有人格，国有国格，在国

际事物中，我国一直秉持儒家风度，讲原则、讲诚信，所以取得了国际社会的认可，朋友遍天下。而那些一会言辞凿凿要和平的国家动不动就付诸武力，当然就受到别人嗤之以鼻了。

人要成长离不开诚信的滋养，公司要壮大离不开诚信的骨架，家国要兴盛离不开诚信的护航，（总结归纳得好）但愿我们都从此正视、珍视、重视诚信的力量吧。（呼吁式结尾）

小议诚信

诚信是自古以来的美德，有一位名人曾说过诚信就像茫茫黑夜中那颗最灿烂的星辰，点亮我们的心灵。（引用名人名言，并且是比喻句的形式，增添了文采）在此，请让我们牢记：莫忘诚信，将诚信镌刻于心中。（论点简洁鲜明）

诚信是一支画笔，泼墨悬锋描绘出成功的蓝图。华盛顿小时候曾砍倒了父亲心爱的樱桃树，但他并没有因为害怕父亲的责备而放弃了自己的诚信，相反他将事实告诉了父亲。正是因为这一份诚信，让他成了美国总统，（论证语句过于草率，遗漏重要原因）在美国历史的篇章中留下了辉煌的一页。古也有商鞅变法，立木为信，为使百姓相信变法的决心，商鞅以金子做悬赏，请人将其在城门的木头移走，并且践行了他的诺言给了那人承诺的赏金，最终商鞅变法国强，获得了巨大成功。如果没有诚信，商鞅又怎能获得变法的成功呢？（商鞅变法的例子不必如此详尽）

诚信是一面镜子，照出了卓越与辉煌。众所周知淘宝网作为当今影响力颇大的电子商务平台，其规模和地位不可忽视。但淘宝网始终坚持这样一个原则：宝可不淘，信不可弃。这是淘宝自成立以来一直秉持和传承的原则，正是因为对诚信的注重和坚持，才使淘宝网在当今竞争激烈的商战中始终立于不败之地，成就了一个又一个辉煌。然而，也有少数商家在利益面前抛弃诚信，如三鹿奶粉事件，不仅在生产上缺乏诚信，在事件曝光后还诸多推脱，这种对诚信的缺乏必然导致不良的影响。

诚信是一艘小船，乘风破浪引导我们走向美好的未来。在八年抗战中解放军的生活极其艰苦，但他们始终不取老百姓一针一线，用诚信做旗帜，开辟了新中国的局面。而古代周幽王之所以亡国，就是因为缺乏诚信，为博美人一笑烽火戏诸侯，最后连自己的国家都输掉了，可见诚信占着举足轻重的地位。（对比分析过于简单）

借用《吕氏春秋》中的一句话：石可破也而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。对于诚信而言，无论我们处于何种环境之下，都要牢记：秉持诚信，莫忘诚信！（用名言再次强化论点，给人印象深刻）

上市公司并购重组的典型例子 篇4

科力远(600478.SH)12月1日发布了放弃对益阳鸿源稀土有限责任公司的重组公告，为此公司连续3日一字跌停。另外，在今年放弃重组的上市公司多达114家。

据数据统计，从今年年初至12月5日止，共有114家上市公司发布了并购重组停止实施和失败的公告。其中，有43家上市公司并购重组预案在当年内流产。

信息化失败典型案例分析 篇5

关键词：信息化失败信息化项目软件产品软件企业

幸福的家庭总是相似，不幸的家庭各有各的不幸。到底在那些不幸的信息化项目背后，隐藏着怎样的心酸和无奈？“独家策划”栏目记者组长期广泛搜集信息化失败案例，并深入挖掘其后深藏的症结所在，总结出八种信息化项目失败类型，问题集中于软件产品、客户、厂商三个方面。

调查显示，由于软件产品而导致的信息化失败案例主要集中在三个方面：首先是软件产品不成熟，软件厂商现炒现卖；其次国外软件产品本土化不到位，淮南为橘、淮北为枳；其他的基本源于产品不匹配，客户小脚穿大鞋。

由于客户自身需求不明确而导致的信息化失败案例数量不少。客户朝令夕改决策不稳定、过于理想化的信息化规划脱离现实、内部关键管理人员更换，是造成此类失败的三种类型。来自软件企业的因素也很重要。最主要的影响是来自软件企业实施能力不强，或者是来自软件企业的经营管理风险。为了更好地体现这八种类型的内涵，我们精心选取了经典信息化失败案例。出于种种原因，我们隐去部分企业的真实名字。最后，我们统计了各种失败的易犯和危险程度，以引起各位读者的警觉。相信这些内容能给在信息化建设中的企业一些启发。

一：现炒现卖

失败理由

使用不成熟的产品、赶时髦,是信息化一大忌

“走吧走吧，我们不上信息化！”

烟台A公司的技术部部长老王一见到软件公司的销售就头疼，心里又恨又气。两年前在B公司时的PDM（产品数据管理信息系统）建设经历，至今还让老王心有余悸。老王原来在一家生产自动化成套设备的集团公司工作。在2000年的时候，集团职工已经达到了3000多人，拥有8个产品开发服务事业部。保管公司图纸，是老王他们技术部的重头活儿。但是由于自动化设备产品单价高、生产批量小，因此A公司每天需要大量的图纸发放，最多时一天需要发放一万多张图纸！老王的部门专门有10多人进行图纸绘制、复制、分检、折叠发放和修改维护等工作。每个人的工作强度都很大，人一忙就爱犯错误，使用错误版本现象经常发生，给公司生产造成大量损失，老王没为这少挨领导的骂。

老王听说现在国内已经有十几家可以做PDM系统的厂商，心下大喜。2000年3月，领导拍板，老王雄心万丈地准备上信息化，潮流一把。

2000年3到7月，老王他们先后考察了国内外好几家PDM厂商，厂商们推荐的典型用户单位也没少跑。说实话，老王他们虽然是设计方面的专家，但对信息化实在一窍不通。不过，一看别的企业搞得这么好，心里羡慕极了，没顾上反思这样“一片大好”的形势是不是有点不太对劲，再加上那家软件公司的产品还是行业协会推荐的，老王他们很快就选定了，领导拍板：总投资150万，项目上马。

从2001年1月签约开始算，已经3个月过去了，软件公司先后派来了三批项目人员。但是让老王大失所望的是，他们提出的方案根本无法通过，执行过程中更是显得经验不足。方案一改再改，交付日期一拖再拖，直到2001年10月，也没有办法完成中期验收目标，完全没有了当初投标时那种“一切包在我身上”的气势，只是一味地要求拖延时间。

来自对方项目人员的一次酒后真言让老王恍然大悟：原来PDM是最近开始发展起来的一个新方向，该公司自身也对PDM一知半解。但是国内企业对PDM的需求又迫在眉睫，为了能够抢占市场，只好临时组建一支队伍，现炒现卖。

项目人员闭门造车而成的系统成熟度自然可想而知。2001年12月，软件公司干脆就中止了项目推进，老王他们开始自己录入数据。直到2002年4月，又一批项目人员进入公司，才开始重新整理前期工作。卷土重来的项目人员对未完成部分先后发了几个实验版本，都因与系统冲突较多没有投入使用。

到此时老王确信，这个产品的开发管理明显成问题，由于缺少测试环节，产品不成熟，项目执行过程怎么可能不反复！

2002年5月，分管行政的副总经理终于对项目失去了信心，决定暂停使用PDM，老王也被领导痛批，要求他对这件事情负责任。2002年6月，老王终于递了辞职信，离开了公司。

后来，老王听说2002年8月A公司正式结束了项目。而直到结束的那一天，各种信息化模块离规划方案仍然相差甚远，一百多万元都打了水漂。

点评

转炉瓜子、糖炒栗子，当然是热乎出锅的好。但是上信息化系统，要赶时髦，您还是悠着点儿吧。不成熟的产品成为国内信息化项目失败的一个重要原因，“什么叫成熟产品？只要有一个成功案例的产品就是成熟产品！”某国内大型软件公司CEO的这个经典观点为人们所传颂，其中显而易见的逻辑错误不提也罢。PDM？我们做！PLM？我们也做！刚刚起步的中国软件企业居然一夜间全成了万能公司。而没有经过严格测试等环节的软件产品只能给客户带来悲剧。

二：小脚穿大鞋

失败理由

产品不匹配，再好的系统也带不来成功的信息化

在许多人的印象中，肉类加工是个作坊活儿。但像双汇那样，把“杀猪卖肉”做成一个大产业，达到年产值近百亿元的，在国内还是绝无仅有。

双汇集团拥有40多个子公司，7个生产基地，80多个销售分公司，上百家办事处，200余家连锁店。随着业务不断扩展，企业的生产、销售、库存等情况越来越难掌握。过去分支机构和连锁店的订货、退货等业务主要靠传真和电话传递信息，总部和配送中心的生产计划、备货计划、发货计划等通过手工汇总统计来完成，工作量极大。几十家分店已经有70多个人在忙活，如果按照双汇的计划，在“十五”期间发展到2000家分店，得要多少人统计数据？而且数据缺乏准确与及时性，经常发生有的店已经没货可卖，而有的店却有余货不得不晚上拉回厂家的情况。全国各地的库存状况、费用状况及应收账款等重要数据无法及时掌握，造成整个分销渠道管理混乱，丢货、串货、账实不符等现象相当普遍。无奈之下，双汇集团向信息化求助。

1999年，经过招投标后，双汇集团与国内一家知名的ERP公司签约。该ERP公司经过调研后，系统采用C/S结构，在数据同步问题上，设立Modem池，一天同步一次或两次。可是事实上，双汇有100多个办事处，几十个分公司，200多个连锁店，如果每个门店都要装前台，要装一年才能完成，费用大不说，实际操作也是有困难的。而且，如果系统要升级，还得每个门店跑一回，万一前台出点故障，就是去那调试也是不现实的。

系统设计还有一些其他的缺陷，比如它对计算机型号有要求—双汇当时的计算机就都成了摆设，门店和数据库不能真正实现数据同步—领导不能及时掌握销售状况，无法做出快速响应。

意识到这些问题之后，该ERP公司试图进行修改。可是一旦真的开始修改，ERP公司就发愁了。因为双汇的模式非常特殊，他们既是集团化运作，同时又独立核算，下属有属于

工业的生产厂商，又有属于商业的直销门店，又有代销方式的批发商，因此系统复杂，还要能形成模块，可以随时升级。更重要的是，由于大部分职工对计算机的认识程度有限，还要求软件能够易操作，好管理。那家ERP公司不知道该怎么完成任务，只好交白卷走人了事。双汇从第一次信息化失败中吸取了经验教训，开始了第二次信息化之旅。采用J2EE平台，B/S四层结构；ERP软件采用了“一次编码、到处运行”的纯Java语言编写，可以在主流硬件环境及操作系统平台上运行，实现了跨平台应用；双汇集团真正实现了内外数据共享，协同商务，工业与商业一体化。

点评

杀鸡用牛刀，那是大材小用，不过也出不了什么大问题。但要是搁在信息化领域，如果小脚穿了双大鞋，那可就走不动路啦。

由于对信息化项目的不了解，信息化项目中产品不匹配的现象时有发生。由于产品不匹配而造成的信息化项目失败比比皆是。

幼儿园中班教育活动教案例子 篇6

说到自己的生日，每个幼儿都会表现出极大的兴奋。在当今社会，孩子们享受着大人给予的爱，却忽略了对长辈的关怀。这次活动，结合生活实际，为幼儿提供一个轻松、愉悦的环境，在做做、说说、玩玩中体验对长辈的尊敬与关怀，培养幼儿对周围人和事物的积极态度。这是一次爱的教育，美的教育。

活动目标：

1、感受喜庆日子的美好气氛，培养幼儿孝敬老人的良好品质。

2、丰富幼儿关于祝寿中祝福的话语，能围绕祝寿这一话题大胆表达自己的想法和愿望。

3、通过自制、品尝寿桃表达对寿星的感恩之情。

活动准备：

1、环境准备：教室场景布置(七彩的皱纹纸、垂幕纱、寿字图、红地毯等)

2、物质准备：音乐《金蛇狂舞》、《生日歌》、《我爱洗澡》、《中国功夫》、《我的朋友在哪里》;生日蛋糕的图片、医生奶奶为小朋友们做事的照片、大寿桃一个、每人一份制作寿桃的面粉和勺子。

3、知识经验准备：幼儿有参加生日的经验、用橡皮泥做过小桃子。

活动过程：

(一)引导幼儿回忆过生日的经验。

1、出示生日蛋糕的图片，引起幼儿兴趣。

师：小朋友们，今天张老师带来了一张图片，你们都认识这张图片上的东西，而且看了以后会很喜欢，想知道是什么吗?(想)

出示生日蛋糕的图片，提问：这是什么?你们吃过吗?什么时候吃过?过生日的时候心情怎样?

教师小结：当我们过生日的时候，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶会用各种方法为我门庆祝生日。

2、请幼儿观察教室里的环境布置，说说有什么特别的地方。

师：小朋友，今天我们教室里面有什么变化?你看了以后有什么感觉?“寿”字图代表的是什么意思?寿桃是用来干什么的?

教师小结：今天我们教室里布置的很漂亮，到处都是喜庆的气氛。小朋友们抬头看看横梁上挂着五颜六色的彩带;教室中间挂着一个寿字，寿字两边有一副对联，对联上写着“福如东海长流水、寿比南山不老松”。这个“寿”字图的意思是健康长寿，是用来给老人庆祝生日的。那寿桃也代表着健康、吉祥，是用来孝敬老人，表达对他们的感恩之情。

(二)看照片，引导幼儿用不同的方式表达对医生奶奶的祝福。

1、播放医生奶奶为小朋友们喂药、晨检、看病的照片。

师：小朋友们，那今天我们教室里布置得这么漂亮，是因为有一位奶奶要过生日了，她说想来中二班和小朋友一起庆祝生日，你们说好不好?(好)这位奶奶平时每天在幼儿园里都要为小朋友做许许多多的事情，你们想知道她是谁吗?现在我们就一块来看看她为小朋友做事的相片吧!

播放相片，教师提问：刚才照片里医生奶奶都为小朋友们做了哪些事情?(给我们喂药、帮我们喷药、帮我们看病)

教师小结：医生奶奶每天这么辛苦，时时刻刻关心、爱护我们小朋友，今天我们来给她过个快快乐乐、有意义的生日，好吗?(好)

2、奶奶出场，向小朋友问好，幼儿学说祝福的话，用自己的方式为奶奶祝寿。

师：奶奶今天过生日，我们先给医生奶奶搬个椅子坐吧!你们会对她说些什么祝福的话呢?(身体健康、越来越年轻、福如东海、寿比南山、健康长寿、心想事成……)除了说祝福的话，还可以用什么方法来孝敬奶奶、表达对奶奶的感恩之情?(唱生日歌、念儿歌、做律动、打功夫、歌表演)

(三)自制、分享寿桃。

1、自制寿桃。

师：张老师也有一个小小的心愿，我做了一个寿桃送给医生奶奶。请中二班的小朋友一起来做寿桃作为生日礼物送给医生奶奶吧!

幼儿制作，教师指导。