大学生入党思想汇报：正视自己

大学生入党思想汇报：正视自己（精选11篇）

大学生入党思想汇报：正视自己 篇1

敬爱的党组织：

“以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。”呵，这句话众说周知了，但不管怎么说，它也是可以纵古博今，再被我引用一次又何妨?当别人的光芒洒在自己身上，然后在一阵相形见绌之感后，你是不是该想想，有一天我的光芒是不是也可以点亮、燃烧，甚至盖过别人的光亮?我们的最后一节党课讲的是中国***的组织原则和纪律，华中师范大学党委组织部副部长陈迪明老师精彩的演讲获得同学们热烈而持久的掌声。孙老师从***成立讲到如今随时代发展的先进党组织，纵览党的历史，博观党的成就和教训，理论联系实际，丰富了我们的视野，是我们对党的组织原则和纪律有了更深认识。孙老师对党的历史和现实发展都很熟悉，而且对事物都有自己独到而精辟的见解，听他的课感觉是一种享受。突然脑海闪出一个想法，他是一位优秀的***员，是一位高瞻远瞩的领导，是一位杰出的老师，甚至比我想到的

大学生入党思想汇报：正视自己 篇2

从众心理是个体在社会环境与群体效应的双重或多重压力下, 个体自身主动或被动地选择建立自身与社会、自身与群体之间沟通与交流、认可与被认可的通道或方式, 以此寻求某种归属与安全感。本文则认为所谓从众, 就是个体在受到现实或想象中的他人或群体的一致性压力时, 自觉或不自觉使自己的知觉、判断、行为或意见遵从他人或群体, 从而放弃自己的意见, 甚至是违背自己意愿的现象。

二、从众心理对大学生的影响

(一) 从众心理对大学生的积极影响。

1. 理性的从众利于发挥榜样的作用。

个体不是孤立的, 大学生互相之间的联系甚密。在群体中行为优秀、积极上进的同学一般都会树立起先进的榜样, 成为同学们模仿的对象。所谓“见贤思齐”, 个体在经过对自身的优势和劣势的分析之后, 在学习方法、做人做事等方面, 取人之长补己之短, 积极向群体中先进的人事靠拢, 不断完善自己, 提高个体自身能力。

2. 理性的从众利于大学生社会化。

理性从众的方式使大学生融入到周围的圈子, 从而减少大学生在社会交往中可能产生的人际摩擦, 减少受挫的可能性, 让大学生在积极的状态下有更多的时间和精力去进行学习和锻炼, 丰富自己的科学文化知识和社会经验, 可以为今后真正踏入社会做好准备。

3. 理性的从众利于树立集体主义精神。

在正面因素的影响下, 在群体积极行为的环境中, 大学生会产生积极的从众行为, 共同维护集体的荣誉与利益。这种情况下, 从众心理能够对大学生思想政治教育工作产生积极的影响和推动作用, 帮助学生树立起集体主义精神。

(二) 从众心理对大学生的消极影响。

1. 盲目从众会削弱学生个性中的创新能力。

大学生盲目的从众, 往往会形成“一家之言”的一种局面, 也很容易形成“死气沉沉的氛围”, 这样便会严重地妨碍到创新意识的产生和发展。如果在课堂的教学中, 少数的学生会对教师的问题有其独特的不同的见解, 但是由于大多数同学甚至老师的见解是一致的, 而少数的这部分同学, 为避免出错的危险, 他们便不敢说出自己的独特想法。由于得不到老师具体的、客观的指导和评价, 并且他们不知道自己的独特的创意思维是否正确, 日子久了, 影响到了他们创新意识的形成和发展。

2. 盲目从众不易于建立积极的个性和自信心。

盲目从众的大学生在个性上大多呈现没有个人主见、自我认同度和接纳度低、低自尊的特点, 而消极从众的结果往往不能给予其所期望的被群体接纳和尊重的需要。一般在群体中起带头作用的是极具个性和个人魅力的, 消极的从众者在盲目跟随之后, 反过来可能会削弱其自尊。

3. 盲目从众会使学生滋生依赖思想。

盲目的从众, 对于现阶段在群体中处于劣势的大学生来说, 影响是不可言喻的。大学时代, 是追求个性、完善人格的重要时期。出现盲目的从众, 会使大学生的思维形成依赖性。遇事不深思熟虑, 就随从于大众;遇事会举棋不定, 犹豫不决是当前大学生的主要特征。久而久之, 依赖思想就滋生了。

4. 盲目从众会造成学生理想信念的褪缺。

从众心理是主体在面对群体压力时为缓解这种压力而融入群体适应社会采取的一种自我保护措施。通过从众, 主体融入群体并成为其中的一个组成部分, 但与此同时也就意味着自我的消融, 当群体行为本身消极负面, 主体消极被动从众的情况下, 主体意志被瓦解, 真实性格退化, 理想信念褪缺。

三、正视从众心理, 做好大学生思想政治教育工作

(一) 引领大学生积极从众行为。

积极从众行为是对大学生自身发展有利的从众行为, 是以正面影响和规范来促进大学生积极上进的有利的从众行为。基于以下几点, 从而达到引领大学生积极从众行为的目的。

1. 发展良好的校园文化, 进行积极影响和熏陶。

从总体上看, 大学生的思想积极向上, 但也充满着复杂性和易变性, 容易受到周围环境的影响而产生从众心理, 为此, 我们就要为他们创造一系列良好的行为模式环境, 促进大学生健康积极心理行为的形成。高校可以通过大力开展学生喜闻乐见、积极向上的学习、科技和文体活动, 创建一个充满学术和人文精神的校园文化氛围, 从而对大学生的心理起到一个正面积极的影响, 造成一种健康向上的环境, 促进大学生的健康成长。

2. 树立身边的榜样, 提供学习参照物。

身边榜样教育的最终目的, 是为了指引大学生对榜样的认识以及理解, 最终能够转化为自身具体的良好的行为。所以, 高校思想政治教育工作者们应该非常重视自身, 以及大学生身边同龄的优秀大学生这两类榜样的作用, 最好能够让大学生的学习、生活和身边的榜样融为一体, 在朝夕相处的日子里, 身边榜样的思想行为往往更容易被大学生所接受和模仿。高校思想政治教育工作者们应结合时代的特点, 大力倡导身边榜样的优秀力量, 针对大学生的心理特点来实施不同的教育, 使大学生能够在平凡简单的事情中, 悟出深刻的道理, 心灵能够在熟悉的事迹中, 得到洗涤, 得到升华。

3. 抢占舆论阵地, 发挥社会舆论导向的积极作用。

社会舆论具有公开、迅速、及时、影响面广等特点, 通常被理解为公众的意见或者是群众的某种共识。因此, 社会舆论对群体的心理和行为的影响是非常之巨大的。伴随着信息技术的不断发展, 形形色色的传媒手段也使大学生们获取信息的途径越来越丰富、越来越快捷。例如, 网络、手机、报纸等社会舆论对公众的影响, 越来越引起大家的关注了。在大学生这个特殊的群体之中, 舆论主要通过强调正确的思想认识以及某种行为、纠正大学生们错误的认识、批判大学生们不正当的行为来实现对群体心理与行为的调节。大学生是一个非常敏感而又非常之特殊的群体, 突发事件往往特别容易引起他们的关注。如果高校思想政治教育工作者在恰当的时候抓住机遇, 积极地开展强有力的宣传, 形成一种正确的舆论导向, 营造出一种积极的氛围, 再适时地加上积极而有效的引导, 自然会使其主动地选择正确的行为。这样日积月累, 不仅会促进大学生群体内部的积极良好的风气的形成, 还会使大学生这个群体更具有凝聚力, 而且还会使大学生逐步地提高自身的认知水平和判断能力, 形成科学的思想观念和正确的思维模式, 从而做出正确的言论和行为。

(二) 培养大学生独立思维, 避免消极盲目从众。

盲目从众的学生往往是不具备独立思维能力或者是独立思维能力差的学生, 那么帮助大学生抵制消极盲目从众的办法之一, 就是帮助大学生形成独立思维甚至创造性思维。在一定程度上, 独立思维可以说是判断一个大学生是否会发生从众或者消极从众的最重要条件之一。独立思维, 是大学生需要培养的重要素质, 也是大学教育的主要任务。大学校园内应该提倡学生努力学习的同时也要注重思考。历史上的科学创造和发明都离不开独立思维, 牛顿因为看到苹果落地而发现了万有引力, 要用创造性的思维去思考生活中的事情和案例, 开动脑筋, 勇于探索科学的真知。有了独立思维的习惯, 才能够打破常规进而形成创造性思维。大学生的独立思维, 主要是不盲目跟风, 不盲目从众, 在学习和生活以及找工作上不随大流, 在专业学习上敢于发挥想象力和发散性思维, 多看书多思考, 从多个角度、举一反三地思考问题。通过对大学生独立思考问题的思维训练和培养, 甚至是培养大学生的创造性思维能力, 帮助大学生锻炼自我, 加强自我意识, 有效减少盲目从众的概率。

(三) 注重心理健康教育, 提高大学生自我意识。

自我意识是指主体对于自己以及自己与周围事物的关系, 尤其是人我关系的认识, 即一个人对自己本身的意识。大学生的自我意识主要是关系到大学生与周围人事的一个内在意识, 人的自我意识从小就有, 大学生的自我意识是呈一个从小开始继而延续和发展的状态, 每个大学生的自我意识程度不一样, 一般自我意识呈现良性状态的学生对事物的处理和判断比较理性比较自主, 而自我意识很低或者很混乱的学生会出现随大流, 无所谓, 或者不自知的状态。高校学生中, 不乏有人因为自我意识比较差而出现的盲目从众的现象, 我们思想政治教育工作者在此问题上的方法主要是利用思想政治教育的优势, 帮助大学生提高其自我意识, 抵御消极盲目从众。大学生的自我意识并不是完全独立形成的, 它和周围环境及学校课程的影响密切相关, 尤其是现代社会, 大学生会受到社会和来自社会问题的影响, 从而影响其自我意识, 高校教育者在教育学生的同时, 灌入民族意识, 国家意识, 帮助大学生形成全局观, 在遇到问题时有一个宏观的判断;大学生的自我实现意识, 在自我实现的过程中强化的是自身努力, 不是机遇更不能期盼天上掉馅饼。在教育工作上, 强调大学生的自主性, 以及帮助大学生建立一个和谐的自我评价, 以学生为主, 结合不同学生身上的不同特点, 针对性地帮助其提高和统一自我意识, 达成正确的看待分析事物的能力。在高校教育工作上, 教育者要保护那些敢于表达自我和真知的学生, 保护他们的自我意识, 思想政治工作者主要从思想上了解学生, 分析学生的言行, 看到学生需要改进的部分, 肯定其优秀的个性因素, 做到肯定长处弥补短处。而在课堂上, 知识文化课要全方位普及, 帮助其建立一个全面的认识问题的角度, 心理课堂主要由心理导师来循循善诱, 和学生们进行心理上的交流, 鼓励学生们积极的自我意识培养和发现, 保持学生自身和周围评价的一致性。最大限度地帮助学生提高明辨是非的能力, 提高其自我意识。

四、结语

从众心理对研究大学生思想政治教育具有一定的意义和作用, 反过来思想政治教育又能作用于大学生的从众心理, 进而影响其从众行为。对从众心理产生的积极的和消极的影响进行分析, 并提出对策, 为日后推进高校的思想政治教育工作提供借鉴, 工作的重心要努力帮助大学生塑造一个健全的人格, 促进他们的身心健康, 使他们以后在追求真知的路途上越走越远。

摘要：文章分析了大学生从众心理下产生的积极影响和消极影响, 提出了激发积极从众心理, 规避盲目从众心理来进行高校思想政治教育的对策, 为高校思想政治教育工作者开展思政教育提供了可借鉴的思路。

大学生入党思想汇报：正视自己 篇3

研究生生活开始的第三个月，我开始了大学没能完成的旅途，参加了入党积极分子的党校课程培训，这是我向着成为一名中国共产党员崇高理想迈出的坚实的一步。在这次党校培训中，希望通过老党员教师、领导的深刻指导，使我对中国共产党有更加全面系统地认识，了解党的光辉历程，并更加坚定地在内心树立共产党*信念。

党校的第一堂党课，我学习了在入党前我们应该从心理上武装自己，端正自己的入党态度，明确自己的入党动机。

在学习中，首先我明白了每一名积极争取入党的同志首先要从思想上入党，要明确自己的入党动机，不能随波逐流，也不能滥竽充数。要从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观，树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切，为实现共产党*而奋斗终生，并在实际行动中表现出来。正确的入党动机形成的背后有伟大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观来支撑。只有确立献身于共产党*事业，全心全意为人民服务的入党动机，才能在任何时候、任何场合经受住党组织的各种考验。

其次我懂得了要成为一名合格的共产党员，不仅要从思想上严格要求自己，更是要在日常生活之中时刻以党的身份惊醒，端正自己的品德修养，加强自己的党性修养，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、共产党理论和“三个代表”重要思想为行动指南；为实现共产义远大目标奋斗终身；把全心全意为人民服务作为根本宗旨；自觉遵守和维护党的团结统一和组织纪律；始终同人民群众保持密切联系；勇于开展批评和自我批评，坚持真理、修正错误。

现在的我作为一名新世纪的大学生，作为一名光荣的入党积极分子，我会时刻谨记党的教诲，时刻以党员的行为准则来约束自己,在以后的学习、生活中更为努力地朝党看齐，争取早日成为一名合格的共产党员。

大学生入党思想汇报：正视自己 篇4

敬爱的党组织：

弹指一挥间，大学里的第三个学期已经过了一半，但是我感觉这学期才刚刚开始呢。虽然这学期的课程比上学期有所减少，但是几个星期以来，却一直在忙着，反正忙总比闲好，证明你过的很充实，而不是碌碌无为。

大学里的生活丰富而多彩，有些同学努力不懈，在一点一点地进步，而又有些同学感觉到了大学生活的空虚，开始沉迷游戏，堕落无为，再想想自己。从小跟在爷爷身边长大，备受革命党人的影响，而现在又积极的向党组织靠拢，参加团课、党课学习，并成为一名入党积极分子，递交入党申请书、思想汇报，在思想上有了明显提高。在行为上，积极学习党史党章，学习先进人士的思想、行为，并向优秀人员看齐，努力的提升自己的道德修养和实践能力，发挥自己的价值，哪怕为中国的社会主义事业做出一点点贡献。

最近看过一部电视剧《我是特种兵》，虽然只看了一半，但是里面的故事情节却深深的吸引了我，尤其是何晨光和王艳兵那不服输的毅力，你追我赶精神，为了正义敢于同上级较劲的胆量。一个军人就得时刻准备着为党和国家做出自己的贡献，哪怕是牺牲自己。共产党人也一样，时刻走在群众的最前面，做好榜样的同时，积极地为党和国家的社会主义事业做贡献。经过自我审查，我发现一名入党积极分子毕竟与党员有一定的差距，不光是在思想上，党员政治思想鲜明，在行动上，党员更是有为人处事原则，那就是把人民的利益放在高于一切的位置，时时刻刻铭记全心全意为人民服务的准则，在共产党的领导下，为中国特色的社会主义事业做贡献。

以上便是我近期的思想体现，如有不足之处，请党组织予以批评与指正。

大学生入党思想汇报：正视自己 篇5

己的力量

《入党积极分子思想汇报范文：贡献自己的力量》是一篇好文章，觉得有用就收藏了，改了一下错别字，看完如果觉得有用请记得收藏。

敬爱的党组织：

我是一名入党积极分子，我深深地学习了党的十七大精神，领悟了***理论和“三个代表”重要思想，提高了自身政治理论修养。十一五”规划精彩落幕，“十二五”规划大幕已徐徐拉开。实现“十二五”宏伟蓝图、强国战略，必须首先夯实基层组织基础。农村基层组织是我党农村工作的战斗堡垒，党的路线、方针、政策在农村的贯彻落实，农村经济、社会、民主、文化

建设的方方面面，都离不开农村基层组织的有力领导。

加强党的基层组织建设，使基层组织在创先争优活动中为农村经济社会发展注入生机与活力，实现农村经济的快速、健康发展，要靠基层党组织带领群众去苦干、实干。只有基层党组织坚强有力，党员的先锋模范才能充分发挥，才能真正把群众动员和组织起来，改变贫困地区的落后面貌，实现“十二五”宏伟目标。通过对党的十七届五中全会资料的学习，我明白了许多：

第一，加大农村青年积极分子培养力度，不断壮大农村党员队伍。加强基层党组织建设是十七届五中全会的基本要求，是贯彻落实科学发展观的重要内容，也是构建和谐社会的需要。

第二、建立完善农村基层用人机制，拓宽用人渠道。“农村富不富，各种日常写作指导,教您怎样写范文 关键在支部，支部强不强，关键在班长”。实践证明，选配好一个带头人，就能够兴一

方经济，富一方群众，保一方平安。

第三、建立农村干部激励机制，增强村干部队伍活力。中国现行的政治体制中，大部分村干部首先是农民，然后才是特殊的“干部”。他们有“上有老、下有小”的负担，还要处理种地、帮人、管事和办事之间的关系等等，加之村干部与国家正式干部存在同工不同酬的差别，致使大部分村干部以家庭增收为主，而以做好本村工作为辅，严重影响工作的积极性。

第四、完善村级各项制度，规范村干部工作行为。农村工作千头万绪，只有完善各项制度，才能使农村基层组织工作有法可依，有章可循。第五、加强村干部培训，不断提高农村干部整体素质。蓝图已经描绘，目标已经明确。

五中全会指出，“必须加强党的执政能力建设和先进性建设，不断提高党领导经济社会发展能力和水平”。农村干部素 质的高低，直接影响党在农村各项政策的贯彻落实，还影响社会主义新农

村建设的进程及社会的和谐。

当前很多地方严格选人标准，拓宽选人渠道，把一大批能够带头致富、能够带领群众致富的优秀人才培养成了村干部，还通过加大教育培训力度，范文参考写作网,教您怎样写范文 强化制度约束，把一大批村干部培养成了致富和带富能手，为加快农村发展提供了可靠的保障。因此，在推进农村基层组织建设中，必须把提高干部素质作为关键环节来抓，大力实施素质工程，努力把农村干部队伍建设成为政治素质硬、带富能力强、处理复杂问题本领高的坚强有力的战斗集体。

各级党委应加大投入，制定“村干部培训规划”，利用县级党校阵地，采取在职培训与脱产培训相结合，短期培训与长期培训相结合等形式开展大规模村干部培训，加强对村干部思想理论教育，用***理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑，确保村干部与党中央保持高度一致;加强对村干部的业务教

育，用现代科技知识、法律法规知识、市场经济知识、先进适用技术充实头脑;加强对村干部解放思想教育，引导村干部在措施上找结合点、在创新上找新起点、在用活上找共同点，不断提高村干部带领人民群众致富能力。

使其成为建设小康社会的带头人;要抓住国家西部大开发、推进新阶段扶贫开发、建设社会主义新农村和构建社会主义和谐社会等历史性机遇，充分发挥各自的资源优势，继续坚持以经济建设为中心，促进农村经济又好又快发展，逐步壮大集体经济实力，不断增强为群众服务的能力，为群众多办好事、实事，进一步提高基层党组织在群众中的威信，提供最新和免费范文模板参考 增强凝聚力和号召力。

以爱之名，挥洒热情。让我们把智慧和力量凝聚到实现党的十七大确定的目标任务上来，作为一名入党积极分子我也将贡献出我自己的力量，共谱中国新篇章!

以上是《入党积极分子思想

大学生入党思想汇报：正视自己 篇6

去年这个时候，我荣幸的参加了xx大学理工学院的入党积极分子学习班。通过学习，我充分认识到了这次培训的重要性，非常感谢党组织和单位领导给我这次机会。这期间我系统地学习了“党的基本知识”、“xx大精神”以及“构建社会主义和谐社会” “全面建设小康社会”等内容。

通过这次学习，使我对党有了更为深刻而全面的认识，进一步认识到中国共产党不愧是一个伟大、光荣和正确的党，党的路线、方针、政策始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的优良作风。

通过这次培训，我正确地理解了共产党员的条件是，树立为共产主义事业奋斗终生，全心全意为人民服务，随时准备为党和人民的利益牺牲一切的正确入党动机。明白入党，意味着要比群众多吃苦，意味着比群众多挑重担、多做贡献，意味着比群众多作牺牲。在今后的工作、学习和生活中，要以一名共产党员的标准更加严格地要求自己，立足本职，踏实工作，努力学习科学文化和业务知识，在生产、工作和学习中起带头作用，刻苦学习马列主义、毛泽东思想、邓理论和“三个代表”重要思想，增强辨别是非的能力，不断提高自身的综合素质，努力履行“三个代表”，与时俱进，以实际行动争取做一名新世纪合格的共产党员。

通过这次学习，使我对党的知识有了更加深刻地理解，增强了党性，更加明确作为一名入党积极分子，不仅要解决组织上入党的问题，更重要的是要解决思想上入党的问题。加入中国共产党就是为了实现共产主义的伟大理想，为了更好地服务于广大人民群众，并不是为了谋取个人私利，而是在党的基本路线、方针和政策的指引下，为了中国社会主义建设事业和广大人民群众的利益，为了实现共产主义伟大目标而勇于奉献。而且必须把共产主义远大理想与实干精神统一起来，解放思想，实事求是。在工作、学习和生活中要表现出良好的素质和道德修养。

作为一名入党积极分子，我感到要时刻用党员的标准来衡量自己，以党员的条件来要求自己，这样才能有资格加入这个光荣的组织。通过参加入党积极分子培训班的学习，使我有了更明确的努力方向：

一、理论学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓理论和“三个代表”重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。有了这个强大的思想武器来武装头脑，才能确定自己正确的人生观、世界观、价值观，才可以防止和排除种种错误思想、错误倾向和干扰，少走弯路保持正确的发展方向。

二、加强科学知识和业务知识的学习。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强业务知识的学习，培养自己的业务能力。只有努力做到干一行，爱一行，精通一行，勤勤恳恳，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。

三、要向周围的同志们学习。在这次培训班中，我讲课时认真的听，仔细的记，积极地参加讨论，培训班的每一学员对待学习的认真态度都互相影响着。从大家的身上我感到了一种活力，一种动力。在我周围，有许多优秀的共产党员克己奉公，吃苦在前，享乐在后，处处为他人着想的精神一直感染着我。在工作中，他们兢兢业业地工作态度一直是我学习的榜样和努力的方向。

我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。

此致

大学生入党思想汇报：正视自己 篇7

端正入党动机，争取早日入党。我相信这是每一个积极参加党校培训的学员所希望的，我也是这么想的，但是说起来容易做起来却不是那么容易的，我觉得我自己应该从以下几个方面要求自己，做到端正入党动机，争取早日入党。第一，认真研读党章。通过研读党章，了解中国共产党的性质，宗旨，执政理念以及作为一个共产党员应该具备的政治素养。只有熟读了党章，才能真正了解中国共产党的信仰，才能知道我们自己心中所追求的社会和中国共产党所信仰的是否有很大的共同点，这样增加共鸣才能更好地端正入党动机，树立作为一名党员应该有的共产主义信仰。

第二，浏览文史资料。通过浏览文史资料，了解中国共产党的光荣历史，增强自己成为一名中国共产党党员的欲望，了解中国共产党的光荣历史，可以让我们对中国共产党产生无限的感激之情，化感激之情为行动的力量，产生志愿加入中国共产党的想法

第三，学习马克思主义哲学。中国共产党党员应该坚持集体主义价值观，我们应该去了解什么是集体主义价值观，集体主义价值观的方法论。学习马克思主义哲学，可以深刻了解集体主义价值观的内容，指导我们建立集体主义价值观，进而了解社会主义核心价值体系。在集体主义价值观的指导下进行符合社会主义社会要求的活动。

第四，坚持群众路线。坚持从群众中来，到群众中去的办事方法，办什么事情都从客观实际出发，认真了解人民群众的想法，做到事事以人民群众为中心，以人民群众的利益为办事的出发点。只有坚持群众路线才能更好地为人民谋利益。

第五，学好自己的专业知识。作为学生的我们应该想到自己以后入党之后能为党做些什么，所以说要想以后能为党出力，现在应该学好自己的专业知识，以待日后报效我党，如果作为一名学员连自己的专业知识都学不好，谈何入党为党奉献自己的力量，谈何为人民谋幸福

第六，关心自己身边的同学。作为一名共产党党员要的是为人民服务的心态，作为大学生的我们，如果连身边的同学都不关心，用什么来为人民服务，凭什么来做到想群所想。

汇报人：xx

大学生入党思想汇报：正视自己 篇8

敬爱的党组织：

光阴流转，物转星移，几十年来，透过那沧桑风雨的岁月，中国共产党走过了一条交织着萌芽与兴盛、悲怆与辉煌、腥风血雨与海晏河清的峥嵘道路。这一切如涓涓小溪流入浩瀚的历史长河，随意捡起的一块鹅卵石也足以让我们敬畏。

透过历史的浪花，我们看到了李大钊、方志敏的流血与牺牲，这是无数像他们这样的仁人志士的坚持真理与无谓付出，无数人民英雄战士的前赴后继，我们终于创造出一个“欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了愚昧，友爱将代替了仇杀，生之快乐将代替了死之悲哀，明媚的花园将代替了凄凉的荒地”的新中国！我们看到了在中华民族生死存亡的危机关头，共产党员带领人民捍卫自己的领土，建立敌后抗日根据地，那是同血肉筑成的长城；我们看到了多少如余则成般的地下工作者们，忍辱负重、舍生忘死，只为完成党交给的任务；我们又看到了新中国建立后千千万万劳动人民宵衣旰食夜以继日，为新中国建设奉献牺牲；我们看到了多少如任长霞般的共产党员用实际行动解释全心全意，一切为了人民的本质含义„„这些共产党员们都秉承着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的探索创新的精神，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家而奋斗。

中国共产党人在不断的实践中渐渐成长为最低纲领与最高纲领的统一论者：党的最高纲领是我们奋斗的最终目标，决定着最低纲领的性质和方向；党的最低纲领是适应特定历史条件下党的路线方针，它包含了最高纲领的先进因素，也体现了最高纲领的本质要求。要成为一名合格的共产党人，我们只有将最高纲领与最低纲领有机结合起来，坚定理想，脚踏实地，逐步实现最低纲领，渐次实现不同时期的目标，最终完成向共产主义的过度。

没有理想，我们就会失去方向；脱离实际，我们就会空谈理想。面对这个光荣而艰巨的历史使命，我们要做到不悲观，不冒进，认认真真学习党的基本方针，踏踏实实做好每一件小事。我们在现阶段最重要的就是坚定不移地贯彻

在社会主义初级阶段的基本路线，坚持一个中心两个基本点，努力学习xxxx重要思想，认真落实科学发展观，为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗，扎扎实实地做好当前的每一项工作，用自己的行动为共产主义事业贡献一份力量。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这便是我准备为共产主义事业奋斗终生的决心。

《正视自己改变自己》教案 篇9

武汉市光谷豹澥第一小学 吴正红

一、班会背景：

通过对学生的观察，并且与个别学生交流后，发现，自从上一阶段让学生留意自己的一些学习行为习惯之后，很多学生对于自己存在的不良行为习惯及其造成的严重后果都有所了解。因此适当开一次有关养成好习惯的班会是当务之急。

二、活动目的：

通过活动，使学生加深对养成好习惯的认识，让学生懂得，一个良好的行为习惯的养成是需要经过较长时间的努力，在这过程中，不仅仅需要个人的坚持，还需要制定一定的计划，更需要同学、朋友、老师之间的监督。这个过程确实比较辛苦，但是，为了我们成绩的提高，为了我们未来命运，必须养成好习惯。

三、班会重点：

让学生明白不良的学习行为习惯对人的学习成绩的影响以及不良习惯和良好行为习惯的表现。这节班会的重点在于，让学生在实践上知道纠正不良学习行为习惯、建立良好学习行为习惯意义及方法。能够自己制定相应的计划并实践。

四、教学用具：课件

五、班会过程：

（一）同学们好！有人问苏格拉底：世界上什么最难？苏格拉底答道：认识你自己。我想问同学们一个问题：你了解自自己吗？

（二）交流空间

1、首先让我们寻找自己的优点，并且把自己的优点写在一张纸上。认识自己最好还要问问别人，小组内互相交流，把属于自己的优点都写在自己的纸上。

2、寻找自己的不足之处，写在自己优点的背面。同样问小组内其他同学自己的缺点。

3、根据自己的优缺点对比老师给出的优点点，然后根据自身的经历和体验谈谈下面这些不良行为习惯对自己学习成绩的提高有没有影响？自己存在的不良行为习惯里面有没有？

（1）作业不会做，把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差；（2）老师，我不会做，但我不想欺骗你，所以我不交作业；（3）自习课以讨论问题开始，闲聊告终。（4）上课时“身在曹营心在汉”

（5）自习课看到别人讲话，总忍不住要凑一份（6）不少同学喜欢转笔。

（7）上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。

（8）有少数同学时间抓得不紧，以上课铃声响来看自己是否该学习了，有少数同学经常有迟到现象。

小组讨论，学生发言。教师及时的引导和点评。在发言的过程中强调不良的和良好的行为习惯的影响，随后引导学生思考怎样纠正不良的习惯、建立良好的习惯。

（三）实践得真知

同学们讨论了不良习惯的危害，了解了很多好的习惯和坏的习惯，心里测试一下自己一天的时间利用率高不高？

算一算你的时间利用率高么？你有充分利用好你自己的时间么？同学们讨论怎么提高时间的利用率？

（四）纠正不良行为习惯

1、改变自己。美国成功哲学家金？洛恩说过这么一句话：“成功不是追求得来的，而是被改变后的自己主动吸引而来的。同学们讨论如何改变自己的不良习惯，用五分钟的时间写在自己的笔记本上并且小组内互相分享。请同学向全班分享自己的改变不良行为习惯的计划。

2、制定班规。不良行为习惯的养成不仅仅会危害自己成长，在一个班里面，不良行为习惯会影响整个班的发展，所以，我们要制定好属于我们自己的班规，既可以约束自己，也可以引领我们班走得更远。

正视自己作文 篇10

人生就像一场戏，在这个舞台上，我们都扮演着不同的角色，演绎着不同的故事，或喜或悲，这其间，总会有不期而遇的挫折与痛苦。其实，挫折并不可怕，可怕的是你会选择怎样的方式面对它，你是独自哀伤，感叹花自飘零水自流 ，从此一蹶不振，被它淹没;还是会再爬起来，被它推到浪头的顶峰?全看你的水性如何。

蓦然回首，我忽然看到矮个子的英雄拿破仑驰骋在疆场上。透过熊熊战火，越过滚滚硝烟，我看到了他那坚毅的脸庞。正是他内在的不屈与顽强，使他永远驰骋在了历史的疆场上。在战争中，他率领着他的军队，从巴黎到西西里岛，再到建立法兰西帝国，最后陷入四面楚歌的境地，旗帜倒过，鲜血洒过，却从不甘心失败。甚至到滑铁卢战败，被流放到圣赫勒拿岛，都没有让他低下高贵的头颅。同他一般的不屈与顽强，无论遭逢怎样的人生境遇，都不晓得惧怕与畏缩。历史造就的是如他一般的不屈丈夫。跌倒了，就再爬起来，人生中永远不会出现惨淡的一面。

跌倒了，那就再爬起来，不要哀伤，不要痛苦，敢于面对，那么挫折后的磨难，便会释然开怀。而一味的放大挫折，足以让一个人万念俱灰，永不再来。

“问君能有几多愁”李煜的词字字透露出了他的“愁”恰似一江春水奔流不复回。阶下囚的日子里，回想“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，只是一味的忧伤。历史将他变成了一个弃儿，而他也只是沉沦于亡国的痛苦中终日以泪洗面。看着曾经是自己的江山，他没有越王勾践，卧薪尝胆，最终三千兵甲吞吴军的壮志;也没有西楚霸王，挥剑刎颈，魂断乌江的豪气，而李煜显然是弱者中的弱者，他不敢面对人生中的忧伤、压抑，耿耿于怀，用一支饱含血和泪的笔，把他的忧伤写满了历史的扉页。我承认李煜是出色的词人，但他却不是可敬的志士。

正视自己作文 篇11

每个人都可以仰望别人，仰望比自己优秀的人，仰望别人不是羡慕别人，而是发现别人的优点，用别人的优点来完善自己，对照别人的优点，发现自己的缺点，从而让自己走得更高。

仰望别人不能贬低自己。有很多人在仰望别人时，却一味地认为别人有多好，自己有多么不好。一味地自卑，从内心矮化自己，这种人注定了会走向失败。因为他们连相信自己实力的信心都没有，更何谈成功，成功需要自信，自卑只会走向颓废。在仰望别人的同时，请相信自己，相信自己，总有一天，你会超越你所仰望的人。

仰望别人，要选择适合自己的目标，目标不能太高，不能好高骛远。要正视自己，目标太高，会打击你的信心。当一个人追求一个目标时，发现不管怎么追求，都离目标太远，时间一长，耐心与毅力都被磨掉了，他也就失去信心，变得自卑与颓废，认为自己没用。所以所选的目标，所仰望的人不能太高。比如一个学习航天的人，他一开始的目标不可能是钱学森，他应该以身边的同学为目标，以老师为目标，当有所成就时，才能以伟人为目标。

仰望别人的同时，也要正确的看待自己，学习他人的优点也要看清你自己的优缺点，有些人的优点对他们自己来说是优点，但对于你来说就不一定是优点了。毕竟每个人的道路不同，方向也不同，所学的优点也自然不同。坚持，为了自己的想法而奋斗，对于即将成功的人来说，是必要的，但如果本身自己的想法就是错误的，那就得不偿失了。所以对于别人的想法和经验，学习的应是适合自己的，以便少走弯路。

如果你仰望别人是为了学习别人，请不要把目光放在同一个人身上，当你超越了你所选的目标，就要把目光放得更高一点，不断地超越别人。要相信强者不是用来仰望的，而是给内心坚定的人当垫脚石的。超越别人，你会得到成就感。能成功的人都是以无数的强者来当垫脚石，最后一步一步的走向成功的。

所以仰望别人，同时也要发现自己;选择目标，同时也要适合自己。不要好高骛远，为了自己的理想去奋斗，把一个个强者当着垫脚石。达到自己高度，不要骄傲。如果骄傲自满了，那只能让你原地踏步。追求人生，追求属于自己的高度。正视自己，才能继续向前。要有舍我其谁，谁与争锋的态度。