教育行业口号(精选8篇)
1、国家出资学技艺,职教就业有优势
2、就读中职不要怕,学到技能闯天下
3、就读职业学校,国家每年补助生活费
4、走进中职校,跨进致富门
5、贯彻落实《职业教育法》,推进职业教育科学发展
6、学会技能和本领,成为社会有用人才
7、中职毕业去打工,挣钱又多又轻松
8、想要家庭快致富,走进职校学技术
9、读中职,受资助,早脱贫,快致富
10、到中职,学技能,就业踏入致富门
11、就读中职好选择,学到技能好就业
12、不挤高考独木桥,选择中职阳光道
13、以服务为宗旨,以就业为导向
14、就读职业中专,涉农专业学费全免
15、贫困家庭不用愁,就读职校有补助
16、要致富,学技术,职业教育是门路
17、中职学校学技能,进入社会样样行
18、中职学校硬是好,升学就业路不少
19、家有万金,不如一技在身
20、中职学校拿双证,脱贫致富有保证
21、今天选择中职校,明天走上致富道
22、大力发展职业教育,加快培养建设人才
23、职业教育是面向人人,面向社会的教育
24、读完职业中专,就业工资翻番
25、读中职学技术,贫困家庭能致富
26、读中职,受资助,升学就业两不误
27、读不了高中读职中,打工赚钱好轻松
28、国家资助学技术,轻松就业有门路
29、规范办学行为,提高教育质量
30、全力打造优质教育 努力构建和-谐社会
31、学习一技之长,加快脱贫步伐
32、围绕市场办职教,办好职教为人民
33、创社会认可的`职业学校,办人民满意的职业教育
34、就读职业中学,实现顺利就业
35、资助政策就是好,就读中职花钱少
36、致富一家,带动一片,中职学校如你愿
37、资助政策就是好,为咱百姓解烦恼
38、千苦万苦,没有技能打工最苦,七算八算,读职业学校最划算
39、三百六十行,行行出状元
40、要想就业有出路,快到中职学技术
41、读中职学技术,升学就业两不误
42、要想工作有门路,报读中职学技术
43、贫困孩子不要愁,职校受助有盼头
44、适应社会需求,培养合格人才
45、国家出费用,学到真技术,轻松来就业,事业有出路
46、外出打工要技术,就读中职是门路
47、接受职业教育,摆脱贫困落后,过上有尊严的生活
48、深化教育教学改革,加强动手能力培养
49、中职学生俏,企业争到要
的确, 学校安全大于天, 只有给予学生一个安全的教育环境, 才能让孩子们更好地接受教育。对于校园安全, 再怎么重视都不为过, 学校的管理者也只有时时刻刻将校园安全挂在心上, 才有可能保证校园不出安全事故。事实上, 眼前的一些鲜活的案例, 就足以让管理者充分的警醒, 诸如前不久湖北老河口一所学校发生的踩踏事件, 如若管理者能够强化安全责任意识, 提高安全防范能力, 那么也不至于让悲剧发生。
然而, 安全教育固然十分重要, 却毕竟不是学校的中心工作, 虽然说学生安全大于天, 但是, 学生来到学校并不是只图得个安全, 如若仅仅追求安全的话, 那么, 或许呆在家里更保险些。就学生而言, 他们不仅需要一个安全的保障, 更需要获得知识的增长、能力的提升、精神的成长。因安全而冲淡了教育的丰富性与多样性, 显然是有失妥当的, 也是本末倒置的。
安全教育必须得抓, 但学校的管理者应当清醒地明白, 安全教育不等于口号提的响, 标语写得多, 嘴巴讲得勤。口号不等于重视, 标语也不等于行动。如若学校管理者对于学校的安全管理仅仅停留在口号与标语上, 而无视安全的细节, 不落实到行动中, 也是注定起不到积极的成效的。
其实, 安全管理需要用心去做, 需要在细节上下功夫。防患于未然, 将安全的隐患消灭在萌芽之中, 校园安全的环境自然水到渠成。与这所学校不同的是, 笔者曾经到过另外一所学校, 那所学校见不到一丝一语的安全提示。但是, 行走其中, 你便会被学校管理者的细心所折服。诸如, 校园的墙面棱角用柔软的塑料包裹, 以防学生碰到;在楼梯上用一个个小脚丫图案, 标示着学生行走的方向;在卫生间的出口处放了一块防滑垫, 以防学生摔倒。总之, 凡是有可能对学生造成身体伤害的地方, 都被学校的管理者们先期的预防处理了。而更值得一提的是, 学校里的每一位教师都视学生为自己的孩子, 让孩子处于一个安全的心理环境。
相较而言, 四处张贴标语的这所学校是否对安全理解的太肤浅、太幼稚呢?而在这所校园, 无数禁止类的标语其实无形中也是在向学生传递着一种不平等, 学生身处其中, 又何保持一个愉悦的心境, 获得自由快乐的成长呢?
在现实教育生活中, 诸如这所学校的安全教育方式并不少见, 更有甚者, 一些学校常常以安全为名, 剥夺了学生应该享受的教育。如, 为了“绝对安全”取消了学生的体育活动, 取消了学生的课间活动, 取消了学生的社会实践, 更别说什么春游远足了。学生被限制在教室之中, 甚至上厕所也要排队而行。在这样的学校里, 学生的的确确安全多了, 但是, 这样的校园又和监狱有何区别?而学生长期接受这样的教育, 身体素质如何增强, 社会交往能力如何提高, 又如何保证他们将来安全地融入社会呢?这不正如同将学生放在一个真空的环境里, 固然可以免去“细菌”的侵扰, 但同时也让学生对“细菌”失去了免疫能力。学生又怎么不变得无比脆弱、不堪一击呢?
【关 键 词】教育口号;基础教育;全面发展
教育口号是指教育中的口号,或者有关教育的口号。凡是为实现一定教育目的、完成一定教育任务而提出的,反映一定教育思想、内容与方法,具有纲领性和宣传鼓动作用的简短语句,都可归结为教育口号。①在我国,教育口号作为一种教育语言,一直以其特有的方式影响着教育工作者、广大家长和学生,影响着我国教育事业的改革与发展。如今,“只要学不死,就往死里学”;和“只为高考狂,冲进重点孝爹娘”等雷人教育口号已经对学生、家长和教师产生了不良的引导,使部分地区、部分学校的教育走向歧途。
一、雷人教育口号现状
当前,“提高一分,干掉千人”;“只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱”等令人汗颜的口号充斥在校园里,充斥在学生的生活中。按照情感和指向的不同,将雷人教育口号分为激励型教育口号和威胁型教育口号两种类型。
1. 激励型教育口号。激励型教育口号在高中校园里更为常见:“拼一个春夏秋冬,换一生无怨无悔,拼一个秋冬春夏!贏一生无怨无悔!”人生只需要拼一个春夏秋冬吗?“勇者,必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!”“十二载卧薪尝胆欲酬壮志,八个月秣马厉兵誓创雄关。”“十年磨剑,梦想驻清华,六月试锋,腾飞在北大。”这些口号听起来相当鼓舞人心,但其背后暗含的价值取向却值得我们深思。是不是只有北大、清华才能成就学生的美好人生?我国的现代化建设,既需要知识型人才和科技型人才,更需要技术型人才和普通劳动者:既要发展第一产业,更要发展第二、第三产业。难道普通劳动者和第二、第三产业从业人员没有出路?①
2. 威胁型教育口号。同样,威胁型教育口号也不少,“只有经历地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量。”“只有流过血的手指,才能弹出世间的绝唱。”“只要学不死,就往死里学。”“身前何必久睡,死后自会长眠。”教育讲究温文尔雅,而不是暴力和血腥。但地狱、流血等充满恐怖色彩的词语却频频出现在教育口号中,给学生带来莫大的压力。学校、老师和家长强调学习的必要性、学习时间的重要性无可厚非,但不应该过分渲染。教育口号不能随意而提。
二、雷人教育口号影响
尽管呼喊这些雷人口号的目的是鼓励学生,激发学生的学习动机,但不可否认这些雷人口号在一定程度上已经给基础教育造成了不良影响。
1. 违背人性。学习原本是件快乐的事情,但随着雷人教育口号的宣传,学生越来越多的自由时间被无情地剥夺。学生过着“宿舍—教室—餐厅”三点一线的生活,每天都有写不完的作业,考不完的试。即便是刚入学的小学生,其书包里也塞满了各种学习资料。学习成了学生的苦差事,没有快乐而言。虽然国家规定要求减轻学生负担,促进学生全面发展,但透过雷人教育口号可以看到很多学校实则变相给学生增加负担。学校为了追求更高的升学率,采用严格的管理,有些地区为了扩大优质生源,甚至出现了超级中学,严重破坏了原有教育资源的平衡,造成了教育的不公平。
2. 偏离教育本质。教育的本质是促进个体的健康成长,而不是雷人教育口号中所体现的升学为王、分数至上。学校在高升学率的追求下,一系列培养目标、课程计划均以高考为中心,忽视了对学生全面发展的培养。同时,教师的注意力也集中在考试上,围绕着“分、分、分,学生的命根”对学生进行教学,忽视了学生的身心健康。雷人教育口号的使用,不仅违背了人性,还偏离了教育的本质,与新课程改革理念背道而驰,扰乱了学校的教学秩序,使学校教育变得生硬、无趣。
3. 扭曲学生的价值观。学校过于提倡“我心一片磁针石,不读清华不肯休”类似的教育口号,用一种“唯高考是图”方式来引导学生,给学生留下难以磨灭的印象,使学生误把高考当作人生唯一的独木桥。长此以往,学生的考试成绩或许有所提高,但其价值观却产生扭曲,综合素质也在下降。很多学生在进入大学后,降低了对自己的要求,开始幸福地过日子,荒废了自己的大好青春。因为“拼一个春夏秋冬”,便可以“换一生无怨无悔”。同时过度的知识学习,使学生的身体健康和心理健康受到双重威胁。长此以往,学生的抗压能力、抗挫能力变差,更有甚者在高考路上稍有不如意便选择了自残、自杀等不归路。不得不说,这是教育的失败。
三、雷人教育口号成因分析
雷人教育口号为什么会出现呢?其出现主要受到以下几个方面的影响:
1. 社会文化的引导。当前社会对高学历、高文凭的过分追捧使得雷人教育口号有了存在的基础。很多用人单位的招聘简章中甚至出现了非“985”、“211”高校的毕业生没有资格参加应聘的条例,使得很多学生不惜一切代价也要冲进名校。于是高考对于就业变得至关重要,高中的三年也变成决定学生命运的三年。在“文凭至上”、“学历至上”环境中,学生的综合素质、全面发展自然受到忽视,“重分数,轻素质”的现象屡见不鲜,于是“没有高考,你拼得过富二代吗?”“只要学不死,就往死里学”等雷人口号便随之而来。
2. 学校的管理与评价制度的推动。社会舆论的评价在很大程度上促使了学校对学生考试成绩的过分重视,不少地区以升学率高低论英雄,升学率高的学校便被追捧为好学校。很多学校不得不以提高升学率来提升学校名气和声誉。在应试教育体制影响下,学校自身的评价机制也逐渐僵化,从而助长雷人教育口号的传播。
3. 教师和家长的妥协也使得雷人教育口号得以流传。学校大力宣传“不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活”的口号,教师也受其影响,加之教师考评对学生成绩的侧重,教师也变得“唯分是图”“重知识,轻能力”,忽视了对学生的全面发展的培养。于是,雷人教育口号就在社会、学校、教师和家长的默许下存在着,传播着,并影响着学生的身心发展。
四、雷人教育口号应对策略探讨
教育口号是对教育方针的诠释,是对教育政策的解读,是对教育理念的标示。②只有正确、积极的教育口号才能够充分发挥其宣传和鼓动作用。面对雷人教育口号,需要理性的引导。
1. 在教育口号中传递正确价值观念。教育是有目的地培养人的社会活动,学校教育是社会发展到一定程度而分化出来的一种专门教育形态。随着学校教育的制度化,学校教育在整个教育系统中的地位也日益突出,并成为教育的“轴心”。③学校教育在人的发展中起着重要的主导作用,学校应明确办学理念,以人为本,促进学生的全面发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中提出,把育人为本作为教育工作的根本要求。坚持育人为本,推动教育事业科学发展,就是要在教育过程中把人的全面发展放在中心地位,构建育人为本的教育发展观和教育价值观。④学校应该把育人为本落实到实处,以促进学生的全面发展为着力点。
2. 在教育口号中使用丰富的语言。教育口号应当在正确的价值倾向的基础之上,借助于丰富的语言表达出来。教育的对象是富有灵性的人。教育口号内容的表现,既要贴近现实生活,充分挖掘贴近现实生活的、容易为倾听者理解的话语,又要遵循建构主義的法则,还原倾听者的主体地位,变主客体对立的规训主导教育为主客体消融的自主体验与习得。⑤同时,教育口号应追立足学生需求,并适当体现人文关怀,基于“以人为本”的核心理念,体现社会、学校、教师对学生的关爱。不能以领导者的身份对学生发号施令,而是以一种平易近人的语言来启发学生、引导学生,使学生产生亲切感和认同感。
3. 将教育口号传达的理念落实到行动中。一个理想的教育口号,要能“顶天立地”。顶到天,充满理想,昭示方向;立于地,充满力量,改变实践。口号喊得响,行动也必须干得漂亮!⑥真正的地教育不能仅靠呼喊教育口号实现。教育工作者不仅要把口号喊得漂亮,更要做得漂亮。教育口号在避免了一些过于情绪化、非理性的表达之后,更需要将口号中的理念积极落实到行动中。只有在行动中,教育的成果才能渐渐丰硕。
总之,教育口号作为一种特殊的教育语言,对学校教育、学生发展具有一定的引导作用。只有对教育口给予充分关注,雷人教育口号才会消失,教育口号才能回归理性,教育的本质才会突显。
注释:
[1]程斯辉.李中伟当下教育口号使用中值得注意的问题[J].教育科学与研究,2013(1):33-35.
[2]李忠伟.程斯辉谈教育口号的拟制[J].教育科学研究,2013(9):28.
[3]胡峰吉.学校教育责任论——兼论三局教育口号[J].教育发展研究,2013(6):80-84.
④教育研究编辑部.2010中国教育研究前沿与热点问题年度报告[N].教育研究,2011(2):4-14.
⑤冯铁山.让教育口号活在时间的流水里[J].中国德育,2012(7):14-17.
保险行业口号1
1、扎实拜访,本月破零,坚持管理,营销真谛。
2、心中有梦有方向,全力举绩王中王。
3、敢在风暴当头立,勇做浪尖弄潮儿。
4、风起云涌迎新春,势不可挡开门红。
5、忠诚合作,积极乐观,努力开拓,勇往直前。
6、观念身先,技巧神显,持之以恒,加油向上。
7、经营客户,加大回访,用心专业,客户至上。
8、用心专业勤拜访,你追我赶要争先。
9、恭喜发财多拜访,全员破零开好张。
10、心中有梦要行动,全力以赴向前冲。
11、快愉悦乐上班来,平平安安回家去。
12、荣辱与共多举绩,信心百倍比高低。
13、本周举绩,皆大欢喜,职域行销,划片经营。
14、市场练兵;心里有底,团结拼搏,勇争第
15、客户服务,重在回访,仔细倾听,你认心情。
16、双脚踏出亿万金,推销要拼才会赢。
17、时不我待,努力举绩,一鼓作气,挑战佳绩。
18、落实拜访,本周破零,活动管理,行销真谛。
19、人生无处不增员,言传身教每一天。
20、团队是我家,奋斗靠大家。
21、众人拾柴火焰高,团队奋斗有依靠。
22、用心专业,身先神显,季度达标,奋再向前。
23、帮助别人就是帮助自己,成就他人才能成就自己。
24、团结紧张,严肃活泼,规范行销,业绩保证。
25、人心齐,泰山移;多增员,多举绩。
26、他增我,我增你,寿险精英齐努力。
27、目标明确,坚定不移,天道酬勤,永续经营。
28、主动出击,心里不急,习惯拜访,习惯活动。
29、目标明确,挺进向前,人人奋勇。
30、气象万千新风貌,全员举绩开门红。
31、全力拜访迎圣诞,你追我赶快签单。
保险行业口号2
1、客户服务,重在回访。仔细倾听,你认心情。
2、服务客户,播种金钱,增加信任,稳定续收。
3、干可断川,团结拼搏亮剑。
4、观念一变天地宽,坚定信心开新。
5、勤思巧干苦攀,创新创收创业。
6、人人心中有目标,失败成功我都要。
7、今天付出,明天收获,拼尽全力,飞黄腾达。
8、全力销售新商品,把握上市好契机。
9、因为有缘我们相聚,成功靠大家努力。
10、赚钱靠大家,幸福你我他。
11、今天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌。
12、成功绝不容易,还要加倍努力。
13、道路是曲折的,“钱”途无限光明。
14、客户满意,人脉延伸,良性循环,回报一生。
15、百折不挠追求卓越,永攀新高。
16、憋足一口气,拧成一股绳,共圆一个梦。
17、中秋佳节齐增灵,月圆人圆齐团圆。
18、众人拾柴火焰高,众手划桨开大船。
19、挑战无数,团结互助,不断进步。
20、客户服务,重在回访,暖心关爱,用心记载。
21、美好的事业,希望的事业,团队的事业,永久的事业。
22、全员齐动,风起云涌,每日拜访,铭记心中。
23、招后买马,有风来仪。人员倍增,士气倍增。
24、新单续保并肩上,业绩倍增创辉煌。
25、成功决不容易,还要加倍发奋。
26、组织要发展,全员来增员,上下齐努力,团队高士气。
27、情真意切,深耕市场,全力以赴,掌声响起。
28、敢于竞争,善于竞争,赢得竞争。
29、成功看得见,行动是关键。
30、众志成城齐努力。今秋十月创佳绩。
保险行业口号3
1、梦在心里不接受,所有的真实打动一个人的心。
2、营销开始,每天拜访,职业发展,用心学习。
3、有大企业的组织,没有个人的组织。
4、团结紧张,严肃活泼,规范营销,业绩保证。
5、带队,全队队员,进两球,成绩保证。
6、人生的建立,不是要知道,而是要能做。
7、新老携手成就多项伟业,平安夜狂欢。
8、旅行是一种奖赏,每个人都要为之奋斗,你能我能,万有先机。
9、向客户反馈,从我做起,用心去爱,客户有一颗心。
10、积极主动,抓住机遇,有序开展活动,提高工作效率。
11、相信你自己,相信你的.伴侣。
12、对别人真正的兴趣是推销员最重要的部分。
13、物竞天择,优胜劣汰,选择人寿保险,无怨无悔。
14、就业是命中注定的,通过感恩的祝福,坚定信念;营销的生活。
15、老问题层出不穷,新问题层出不穷。
16、今天你来加,明天加冕好威仪。
17、市场培训;心有底,团结奋斗,争取第一。
18、天气万新作风,全体员工开个好头。
19、创造更美好的未来,获得幸福。
20、如果一个企业不成熟,就必须在早期建立起来。
21、设定目标,不断练习,坚持不懈。
22、只会卖一辈子,这样员工和集团的增长才会体面。
23、增加员工增加绩效,增加团队增加组织。
24、招聘不顺利,问题出在自己身上。
25、人生只有一次,保险受益一生。
26、善于利用工作场所,广泛开放人际关系。
27、主动招聘赢了,被动招聘输了。
28、先要做容易的事,先要周爱拼搏才会胜利;在第二周获胜。
29、业绩靠士气,才能靠员工的培养不顺利,问题在自己。
30、所有销售意外险,前有市场开拓意识。
保险行业口号4
1、攻守并重,全员实动,活动目标,服务导向。
2、回馈客户,从我做起,心中有情,客户有心。
3、观念身先,技巧神显,持之以恒,芝麻开门。
4、用心坚持专业,及时准确诚信。
5、追求客户满意是我们的责任。
6、以创新服务为动力,以服务质量求发展。
7、服务你我做得好,顾客留住不会跑。
8、细节决定成败,态度成就完美。
9、客户在我心中,质量在我手中。
10、经营客户,加大回访,用心专业,客户至上。
11、今天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌。
12、提供超值服务,塑造忠诚用户。
13、观念身先,技巧神显,持之以恒,芝麻开门。
14、回馈客户,从我做起,心中有情,客户有心。
15、待人热情,办公快捷,服务主动,答复满意。
16、语言到位,微笑到位,卫生到位,设备到位。
17、没有十全十美的产品,但有的服务。
18、激情--乐观向上,永不言弃。
19、以客为尊,专业服务。
20、品质承载梦想,速度决定未来。
保险行业口号5
1.你追我赶,只争朝夕
2.追求卓越,勇争第一
3.团结拼搏,所向披靡
4.第一句格言如淘出的金,吐出的丝
5.战鼓擂,寿险精英显神威。
6.而是前人与成功者
7.艰辛实践的结晶
8.如果你能深深体会
9.不仅用口去念,用脑去想
10.用心去记
11.而且用手去做,用脚去量
12.那才算是真的掌握了它
13.也才真的能够复制与运用
14.迅速出击,进单保底
15.志存高远,细微做起
16.一分付出,一分收获
17.全力举绩,皆大欢喜
18.组织成长,增员第一
19.善用职场,广开人际
20.悉心引领,解惑答疑
21.新旧携手,争创佳绩
22.人生无处不增员
23.言传身教每一天
24.助人人助讲奉献
25.组织发展寻梦园专业代理,优势尽显
26.素质提升,你能我也能
27.客户服务,重在回访
28.仔细倾听,体认心情
29.索取块绍,功夫老道
30.热忱为本,永续经营
31.服务客户,播种金钱
32.增加信任,稳定续收
33.良性循环,回报一生
34.强势举绩,奠定胜基
35.天天活动,业绩轰动
36.全力以赴,心中有梦
37.坚持不懈,业绩长红
38.四面出击,招贤纳士
39.悉心引领,共同前进
40.我为人人,人人为我
41.目标远大,辉煌今生
42.争分夺秒,率先举绩
43.善用时间,提高效率
44. 总结评估,处理异议
45.一鼓作气,再创佳绩
46.每日拜访,进单有方
47.经营客户,深耕市场
48.服务创新,胜人一筹
49.长抓不懈,迈向新境
50.保险有爱,普渡众生
51.白手起家,无本翻身
52.从业有缘,惜福感恩
53.无悔投入,奉献一生
54.活动拜访,业绩保障
55.信誉第一,服务至上
56. f技巧习惯类
57.风起云涌,人人出动
58.翻箱倒柜,拜访积极
59.时不我待,努力举绩
60.一鼓作气,挑战佳绩
61.落实拜访,本周破零
62.活动管理,行销真谛
63.技巧提升,业绩攀升
64.三心二意,扬鞭奋蹄
65.四面出击,勇争第一
66.主动出击,抢得先机
67.活动有序,提高效率
68.业务规划,重在管理
69.坚持不懈,永保佳绩
70.全员实动,开张大吉
71.销售创意,呼唤奇迹
72.市场练兵,心里有底
73.团结拼搏,勇争第一
74.本周举绩,皆大欢喜
75.职域行销,划片经营
76.目标明确,坚定不移
77.天道酬勤,永续经营
78.经营客户,加大回访
79.用心专业,客户至上
80.今天付出,明天收获
81.恭喜发财多拜访
82.全员破零开好张
83.服务回访辞旧岁
84.全力举绩贺新春
85.双脚踏出亿万金
86.销售要拼才会赢
87.心中有梦不认命
88.全员实动一条心
89.全力以赴,事业辉煌
90.行销起步,天天拜访
91.事业发展,用心学习
92.素质提升,交流分享
93.精耕深耕,永续辉煌
94.主动出出,心里不急
95.习惯拜访,习惯活动
96.追求品质,只争朝夕
97.全力以赴,矢志不移
98.坚持出勤,专业提升
99.分享交流,为您分忧
100.团结紧张,严肃活泼
101.规范行销,业绩保证先做才轻松,抢功第一周
102.爱拼才会赢,赢在第二周
103.拼命冲到底,再努一把力
104.努力再努力,人人创佳绩
105.人人心中有目标
106.失败成功我都要
107.心中有梦要行动
108.全力以赴向前冲
109.春光乍现,拜访争先
110.客户服务,情义无限
111.用心专业,身先神显
112.季度达标,奋勇向前
113.招兵买马,有凤来仪
114.旅游是奖励
115.大家来争取
116.你能我也能
117.万元抢先机
118.全员实动,本周破零
119.加大拜访,业绩攀新
120.追求卓越,挑战自我
121.全力以赴,目标达成
122.稳定市场,重在回访
123. 精心打理,休养生息
124.长期经营,积累客户
125.充分准备,伺机而行
126.全员举绩迎国庆
127.祖国生日献厚礼
128.众志成城齐努力
129.金秋十月创佳绩
130.目标锁定教师市场
131.服务园丁当仁不让
132.诚信专业情真义切
133.春华秋实业绩辉煌
134.春华秋实勤拜访
135.积累客户心不慌
136.精耕细作多投入
137.业绩腾飞创辉煌
138.初生牛犊,尽显神威
139.当仁不让,舍我其谁
140.挑战极限,身先神显
141.风华正茂,出类拔萃
142.策马扬鞭,拜访超前
143.组织兴衰,荣辱与共
144.永续经营抓续保
145.服务回访热情高
146.主动争取转介绍
147.新保续保我都要
148.加大拜访,迅速举绩
保险行业口号6
1、改变世界的观念,坚定信心开辟新的天地。
2、鼓声响起,人寿保险精英申威。
3、时间不等我,努力向上,一鼓作气,挑战好成绩。
4、勤奋专业的拜访,你追我赶第一。
5、心专业,身先神,季度标准,再前进。
6、忠诚合作,积极乐观,开拓努力,勇往直前。
7、组织要发展,全体员工要增加,上下努力,团队士气高昂。
8、团结紧张,严肃活泼,规范营销,业绩保证。
9、真诚,深耕市场,全力以赴,掌声。
10、敢于竞争,善于竞争,才能赢得竞争。
11、今天付出,明天收获,全力以赴,事业辉煌。
12、美好的事业,希望的事业,团队的事业,永久的事业。
13、理念第一,技能展示,坚持不懈,芝麻开门。
14、马走后,风来吹乐器。员工增加了一倍,士气也提高了一倍。
15、执行访问,打破本周零,事件管理,营销真相。
16、本周,每个人都对你的表现很满意。
17、作一次完整的拜访来迎接圣诞节,你追着我签了单。
18、市场培训;心有底,团结奋斗,争取第一。
19、客户满意,网络延伸,良性循环,终生回报。
保险行业口号7
你追我赶,只争朝夕
追求卓越,勇争第一
团结拼搏,所向披靡
第一句格言如淘出的金,吐出的丝
而是前人与成功者
艰辛实践的结晶
如果你能深深体会
不仅用口去念,用脑去想
用心去记
而且用手去做,用脚去量
那才算是真的掌握了它
也才真的能够复制与运用
迅速出击,进单保底
志存高远,细微做起
一分付出,一分收获
全力举绩,皆大欢喜
组织成长,增员第一
善用职场,广开人际
悉心引领,解惑答疑
新旧携手,争创佳绩
人生无处不增员
言传身教每一天
助人人助讲奉献
素质提升,你能我也能
客户服务,重在回访
仔细倾听,体认心情
索取介绍,功夫老道
热忱为本,永续经营
服务客户,播种金钱
增加信任,稳定续收
良性循环,回报一生
强势举绩,奠定胜基
天天活动,业绩轰动
全力以赴,心中有梦
坚持不懈,业绩长红
四面出击,招贤纳士
悉心引领,共同前进
我为人人,人人为我
目标远大,辉煌今生
争分夺秒,率先举绩
善用时间,提高效率
总结评估,处理异议
一鼓作气,再创佳绩
每日拜访,进单有方
经营客户,深耕市场
服务创新,胜人一筹
长抓不懈,迈向新境
保险有爱,普渡众生
白手起家,无本翻身
从业有缘,惜福感恩
无悔投入,奉献一生
活动拜访,业绩保障
信誉第一,服务至上
f技巧习惯类
风起云涌,人人出动
翻箱倒柜,拜访积极
时不我待,努力举绩
一鼓作气,挑战佳绩
落实拜访,本周破零
活动管理,行销真谛
技巧提升,业绩攀升
三心二意,扬鞭奋蹄
四面出击,勇争第一
主动出击,抢得先机
活动有序,提高效率
业务规划,重在管理
坚持不懈,永保佳绩
全员实动,开张大吉
销售创意,呼唤奇迹
市场练兵,心里有底
团结拼搏,勇争第一
本周举绩,皆大欢喜
职域行销,划片经营
目标明确,坚定不移
天道酬勤,永续经营
经营客户,加大回访
用心专业,客户至上
今天付出,明天收获
恭喜发财多拜访
全员破零开好张
服务回访辞旧岁
全力举绩贺新春
双脚踏出亿万金
销售要拼才会赢
心中有梦不认命
全员实动一条心
全力以赴,事业辉煌
行销起步,天天拜访
事业发展,用心学习
素质提升,交流分享
精耕深耕,永续辉煌
主动出出,心里不急
习惯拜访,习惯活动
追求品质,只争朝夕
全力以赴,矢志不移
坚持出勤,专业提升
分享交流,为您分忧
团结紧张,严肃活泼
规范行销,业绩保证先做才轻松,抢功第一周
爱拼才会赢,赢在第二周
拼命冲到底,再努一把力
努力再努力,人人创佳绩
人人心中有目标
失败成功我都要
心中有梦要行动
全力以赴向前冲
春光乍现,拜访争先
客户服务,情义无限
用心专业,身先神显
季度达标,奋勇向前
招兵买马,有凤来仪
旅游是奖励
大家来争取
你能我也能
万元抢先机
全员实动,本周破零
加大拜访,业绩攀新
追求卓越,挑战自我
全力以赴,目标达成
稳定市场,重在回访
精心打理,休养生息
长期经营,积累客户
充分准备,伺机而行
全员举绩迎国庆
祖国生日献厚礼
众志成城齐努力
金秋十月创佳绩
目标锁定教师市场
服务园丁当仁不让
诚信专业情真义切
春华秋实业绩辉煌
春华秋实勤拜访
积累客户心不慌
精耕细作多投入
业绩腾飞创辉煌
初生牛犊,尽显神威
当仁不让,舍我其谁
挑战极限,身先神显
风华正茂,出类拔萃
策马扬鞭,拜访超前
组织兴衰,荣辱与共
永续经营抓续保
服务回访热情高
主动争取转介绍
新保续保我都要
一年又要过去了,在这365个日日夜夜,您一直坚守在一线岗位,为了更加辉煌的明天,您远离了自己的家乡和亲人,忍受着思家之苦;为了更加幸福的生活,您纵然身心俱疲, 依然咬着牙在坚持;您的双脚站得酸痛了,您的双手已经老茧上面又添新茧了,但您依然忍着痛苦坚持下来。其实我懂,不是您不怕吃苦,而是您怕不幸福。
亲爱的沐足人,您辛苦了!
自选择了这个行业,您便不再是那个敢爱敢恨的人了,您硬生生的把身上的棱角都削平了,面对顾客的刁难和辱骂,您没有恶言相对,而是选择了淡然一笑,默默承受,在没人的角落里,自己黯然神伤,独自流泪,您这是打碎了牙往肚子里咽啊;其实我懂,不是您没有脾气,而是您更有胸怀。
亲爱的沐足人,您辛苦了!
多少个夜深人静的时候,您独自拖着疲惫的身躯,形单影只走在空旷的大街上,您虽然很想睡觉,但您更想的是在朦胧的路灯下,蹲下身去摸摸您的影子:这些年跟着我辛苦您了;其实我懂,不是您不坚强,而是现实太凄凉。
亲爱的沐足人,您辛苦了!
您已经不记得有多少次躺在床上转辗反侧,想着未来,想着家庭,想着父母,想着子女,但不管怎么想,天亮以后还得起床,生活仍得继续,还得面对现实;其实我懂,不是您想太多,而是您有担当。
亲爱的沐足人,您辛苦了!
每每逢年过节之时,别人朋友圈里晒的都是家人团聚的照片,可您晒出的都是加班的场景,每年妈妈问您要不要回家过年,您都是回答“妈,到时候看吧!”,可每一年的`结局都是一样:您没有回去;其实我懂,不是您不想团聚,暂时的分离也是为了以后的团聚。 亲爱的沐足人,您辛苦了!
在朋友聚会的时候,您谈笑风生,当朋友问到您职业的时候,您沉默了几秒,然后总是轻描淡写的说“干服务行业的”,因为您担心别人会误以为我们干的行业是不健康的;其实我懂,不是您看不起这行业,而且您不屑跟别人解释。
亲爱的沐足人,您辛苦了!
家家有本难念的经,人人都有一段辛酸的故事,我知道您很不容易,我能理解您的难处,
因为我和您一样。但请相信自己,今天我们所受的一切,抑或挫折,抑或痛苦,抑或感动,抑或鄙视,都是我们从成长走向成熟的催化剂。所有的隐忍,都将成就一段感人的故事;所有的痛苦,都总会有一天能笑着讲出来。
如果您也是沐足人,请将此文分享到朋友圈,并请关注东风老师专门为沐足人开放的微信公众平台“沐浴人社区”
继续关注,必有收获。
二、八九点的家政,您的十分满意。
三、家政八九点,品质生活百分百。
四、因有八九点,生活更精彩。
五、家政首选八九点,真诚服务到永远。
六、家政八九点,干净整洁又安全。
七、有所修改,觉得比上次好。
八、家政服务遍泉城,周到定格八九点。
九、点家政,家政管家婆。
十、万家找89点,89点为万家。
十一、关爱你的地盘,就选八九点。
十二、八九点!我的保证,您的选择!
十三、有我八九点,回家温馨满屋。
十四、每天八九点,生活很悠闲!
十五、八九点家政,服务最真诚。
十六、随叫随到,服务周到爱家,相信我选择八九点,生活美甜甜。
十七、有爱有家有温暖,89点让您享受五星的服务!
十八、家政就选八九点,服务生活少不了。
十九、八九点为你创造工作后的空闲。
二十、点家政,让家务更简单。
二十一、八分服务,九分放心,十分满意。
二十二、选择八九点,生活更悠闲。
二十三、家政选择八九点,全天服务不断线。
二十四、八九点家庭摄政,让你的家庭横扫天下!
二十五、选择八九点,称心,服务赞!
二十六、八九点,每点都是一个希望。
二十七、多彩心生活,满意八九点!
二十八、贴心家政何处找,八九服务到您家。
二十九、生活新起点,选择八九点。
三十、爱上八九点,生活更美好。
三十一、家政八九点,点点都满意。
三十二、美丽生活从八九点开始。
三十三、即刻送达八九点的阳光。
三十四、八九点家政,我心连你心。
三十五、家政钟爱八九,舒适省心久久。
三十六、你负责说,我负责做,完成任务都快乐!
三十七、美好生活八九点,让你心情八九点。
三十八、选择八九点,满意多一点!
三十九、家政八九点,服务不误点!
四十、八九点家政,满分整洁带回家。
四十一、一家家政八九点,十全服务百分百。
四十二、让太太安心的家政繁忙生活 总有“八九点”陪伴。
四十三、家政服务选八九,客户满意在八九。
四十四、有我八九点,有你满意100分。
四十五、八九点,扫遍天下无敌手!
四十六、八九点家政,您的贴心选择。
四十七、生活美好的享受,源自89点!
四十八、馨家政,心服务,就信八九点
四十九、家政89点,学习好一点。
五十、家政,尽做幸福事。
五十一、想您所未想,做您所不及想家政八九点,幸福在门前。
五十二、选择八九点,服务不掉线。
五十三、点进万家,方便你我他。
五十四、选择八九点,生活更灿烂。
五十五、辛劳之后,八九点倾心为您服务!
五十六、想让您生活的转换变得简单吗?八九点家政公司为您服务!
五十七、点家政,24小时陪同。
五十八、选择八九点,细心看得见!
五十九、选择阳光八九点,满意服务十二分。
六十、阳光八九点,服务一百分。
一、行业英语
行业英语又称专门用途英语(ESP)。随着西方国家科学技术及经济的迅猛发展,英语成为最普及的交流工具,人们学习英语的目的由单一性向多样性发展,学习英语不再被看成仅仅是获得一种良好的教育,而且与职业、学业和就业相关的多种需求联系起来,由此,专门用途英语就应运而生了。
学习ESP可以一举两得:不仅学习了特定专业的专业词汇、常用句式、文体风格,而且熟悉该专业的内在知识体系。它是语言技能训练与专业知识学习的结合。
二、英语分类方法
英语学习按照不同的主线,可以分成不同类型。
1. 两分法
以学习者的最终语言使用的目的和语言环境为主线:英语分为普通语言(EGP)和专门用途英语(ESP)。ESP又可分为职业英语(EOP)和学术英语(EAP)。EAP包括专业学术英语(ESAP)和一般学术英语(EGAP)。
2. 三分法
以学科门类为主线:英语分为普通英语(EGP)和专门用途英语(ESP)。ESP可分为科技英语(EST)、商贸英语(EBE)和社科英语(ESS)。EST包括科技学术英语和科技职业英语。EBE包括商贸学术英语和商贸职业英语。ESS包括社科学术英语和社科专业英语。
三、一般英语和行业英语
1. 两者联系
专门用途英语和一般用途英语都是建立在语言习得理论(language acquisition theories)的基础上;适用于一般用途英语的教学原则同样适用专门用途英语;一般用途英语是专门用途英语的基础;对于基础还不扎实的学生,学基础英语,基础好的学生不应在基本能力方面无休止地操练,应尽快进入专门用途英语课程学习。
2. 两者区别
◆专门用途英语的教学内容与专业和职业更为相关;ESP课程是为对口专业开设的、适用面较广的课程:科技英语、经贸谈判英语、计算机英语,尤其是专业英语技能课程:国际会议英语、报告陈述演示、科技论文写作、文献阅读与检索等。
◆语言学习者对语言学习的需求有所不同。
◆ESP教材不同,内容方面专业性不宜太强,语言上要有代表性,尤其专业方面的常用词汇和一般科技文章的句法结构和表达方式等。
四、专门用途英语教授类型
专门用途的英语教学可以分为四种类型,每个阶段都与语言习得理论或是语言学理论(linguistic theory)密切相关。
第一类型:语域分析(register analysis)和句型练习(sen-tence pattern drill)
不同专业的英语在阐述问题时的语言风格是不一样的,例如:机械英语,人们常常用现在时态和被动语态来描述机械运动的一般规律和结构,很少变换时态;生物英语,由于人们要描述生物演变发展的过程,常常需要变换时态;商务英语,人们常用短句和祈使句。
第二类型:文本和修辞分析法(Text and Rhetoric Analysis)
建立在乔姆期基(Chomsky)提出的语言能力(competence)理论上:人的大脑里本身储存一个语言学习系统,能够理解语言。由于这种语言能力,人们可以理解无限数量的句子,辨认语法错误,理解模糊含义的句子。语言能力不同于语言行为(performance),潜在人体内部。语言学家试图通过各种训练来使得学生获得语言能力,提高学生的交际能力。
第三类型:情景分析法(situation analysis)
让学生学会在各种不同情况下如何作出适当的反应,不能只学词汇和语法,而是教会学生交际能力。因此应让学生处于不同情景中,学习相关的表达法。以情景分析法为理论基础的教材鼓励学生参加课堂活动;教师在课堂上创造出各种语言情景,教学生使用与情景有关的表达方式。
第四类型:综合使用学习策略(study strategies)和语言技巧(linguistic skills)
教师应能判断学习者的语言掌握程度,并根据学生需求不断调整教学内容和方法。学习是课堂活动的中心,教师在教学过程中应该充分考虑学习者的需求;某些需求是由实际情况决定的。例如:推销员。推销员应该能读懂商业信函,在商品展销会上与客户交谈,向别人解释货物单。
综合上述四种英语学习类型,可以更加灵活地掌握并应用英语知识。
五、学生情况
英语专业学生不仅仅是想学习英语基本知识,而且对不同专业的英语知识也很感兴趣。ESP把基本英语知识和某个特殊用途连接起来,不断吸收时代的新信息,能够满足学生对其它专业知识的要求,受到学生的欢迎。尤其是对于学习特定职业的学生,掌握好这一专业的英语更为重要。
六、师资情况
目前,外语教师对其他学科的相关专业知识缺乏更深、更全面的了解。许多开设ESP课程的高校授课教师大都面临知识结构单一的问题:只会外语而没有专业。多数教师由于受到专业知识的限制,往往沿用讲授基础英语的方法,以词汇和语法教学为主,甚至迷失了自我。产生师资状况形成的原因是由于缺乏激励机制,难以产生动力。师资改善的办法:
◆上岗前接受正式的相关专业的学习和培训。
◆“实战”经验。
◆目前最理想的授课教师是“英语专业出身+相关专业硕/博士学位+实践经验”的组合。
◆通过互联网获得最新资讯和案例。
◆与企业界人士、专业教师沟通交流。
七、综合情况
一、深入思考,正确认识教育行业文化的重要意义
所谓教育行业文化,是指在一定区域内教育管理过程中形成的,并由一级教育行政部门倡导的教育文化形态、文化现象和文化性状,具有鲜明的行业特征,它包括思想观念、价值体系、行为规范、人才品质、行业风尚、制度体制等多种存在方式,是一定区域内学校文化的总领和概括。与其他行业文化相对应,可以简称为教育文化。
作为一种行业文化,教育文化与学校文化、校园文化联系十分紧密,互为表里;同时三者又层次分明,特征明显。众所周知,校园文化是在素质教育的背景下提出来的,其根本的指向是为培养全面发展、个性鲜明的学生服务。学校文化则是将学校作为一个独立的社会单位,为使其在激烈的社会竞争中获得最快最好的发展而精心构建的,其核心是塑造良好的学校品牌,提升学校的整体竞争力,使学校团队,包括师生员工都获得最好的发展。而教育文化则是站在教育主管部门的高度,从统筹区域内各级各类教育和学校的协调发展的角度,精心营造的一种行业文化,根本目的是实现本地区教育事业的和谐健康发展。
在长期的教育事业发展过程中,建水县不断探索并逐渐形成了具有自身特色的“专家治教,内涵发展”的发展之路,在经济社会发展水平不高,教育投入有限的情况下,始终保持了教育事业的和谐健康发展,创造了许多工作特色,在省内外引起了积极的反响。客观分析建水教育事业发展的发展模式,归根到底,还是文化的力量使然。“专家”就是有思想、有文化的各类教育工作人才,而“内涵”说到底就是教育文化的底蕴,这才是建水教育不断发展进步的根本因素。
在当前校园文化建设逐渐受到各级各类学校广泛重视的形势下,作为一级政府教育主管部门,只有认真遵循教育规律,正确把握文化建设的内涵,并且有目的、有计划地构建有自己特色的文化,才能真正引领本地区教育事业的和谐健康发展。因此,建设优秀的教育文化,事关教育事业的和谐健康发展,意义十分重大。
二、科学总结,构建特色鲜明的优秀教育文化
教育是一项具有特殊规律的庞大的社会系统工程,承担着传承文化、创新知识的社会重任,承担着传承优秀文化的重要职责,是文化形成、发展和创新的重要环节。教育事业自身的和谐发展,离不开教育文化的构建与支持,教育发展的背后是教育理念、教育體制的转化、改变。教育文化建设也必须认真研究教育事业发展的客观规律,不断进行体制和机制的创新,不断增强教育文化发展的内驱力,切实促进教育事业的和谐健康发展。
(一)教育文化建设的基本原则
优秀的教育文化一般要具有传承性、时代性、前瞻性及创新性的特征。作为在本地区教育事业发展的灵魂,教育文化建设要遵循以下原则:
1.因地制宜,突出自身特色的原则。没有特色的文化是没有生命的,教育文化建设必须立足自身实际,遵循教育事业发展的客观规律,植根于业已形成的传统文化积淀,并与经济社会发展的长远要求结合起来,逐渐形成自己鲜明的特色。
2.实事求是,促进教育发展的原则。促进教育发展是教育文化建设的根本出发点和落脚点,只有将根牢牢地扎在教育事业发展上,着眼于教育事业的和谐健康发展,才能使教育文化保持旺盛的生命力,促进教育文化自身的可持续发展。
3.与时俱进,符合时代特征的原则。教育文化作为一种无形的精神力量,它对促进教育的发展有着不可替代的作用,只有不断充实教育文化的内容,不断吸收其他先进文化的营养,才能保持教育文化的先进性,为教育事业发展输出源源不断的动力。
4.适度超前,不断创新发展的原则。文化是创新的源泉,创新是文化的生命。教育在经济社会发展中处于基础性和先导性的战略地位,作为引领一个地区教育发展的教育文化,必须比一般的学校文化先一步、快一拍、高一级,这样才能在教育事业发展中保持旺盛的生命力。
(二)教育文化建设的主要内容
教育文化是一种总领性的文化,是植根于教育行政管理基础之上的,因此,教育文化建设要加强“软文化”建设,突出文化建设中“活”的部分。一般来说,教育文化主要包含以下几方面的内容:
1.精神文化。精神文化是教育文化的核心,有什么样的精神文化,就会有什么样的制度文化、行为文化和物质文化。教育行业,如果没有积极、稳定、向上的精神文化,就不可能履行最基本的发展教育事业的职能,更不用说实现教育事业的可持续发展。精神文化包括发展理念、指导思想、领导作风、教育品牌、团队精神等一系列观念形态的东西。
2.制度文化。制度文化就是指在一个地区教育发展过程中所创造的、要求大家共同遵守的、具有科学性、思想性、教育性的办事规程或行动准则的物质和精神的总和,包括各项规章制度、岗位职责、工作流程等制度在制定和执行中反映出来的价值取向,以及教育管理的各种规章制度,包括师生的价值观、行为理念在内的精神成果和行政管理思想、管理制度及管理模式的凝结形式。
3.活动文化。活动是文化存在和发展的形式和重要载体,是传播教育文化的重要手段和途径。活动文化主要包括行政管理、教育教学管理以及特色活动中所呈现出来的文化内涵及价值取向。通过丰富多彩、健康向上的教育活动,构建起教育文化的形态和气韵,从而形成良好的教育氛围,充分体现教育的活力与文化的魅力。
4.践行文化。践行文化是教育文化得以落实、充实和发展,检验教育文化是否合乎规律的必由之路。是教育文化得到真正体现的重要形式。主要包括教育行政部门及教育干部队伍的整体精神风貌、领导作风、行为准则,以及教职工在教育教学工作中所表现出来的团队精神。同时,随着教育文化的发展,新的教育文化会不断充实进入我们的传统教育文化之中,这就要求我们将新的教育文化与行动结合起来,不断发展丰富教育文化内容,创造不断创新的教育文化。
(三)教育文化建设的主要途径和方法
1.认真研究教育历史文化,继承和弘扬优秀教育文化遗产。教育文化是一个地区教育发展历史过程中积淀的文化底蕴的概括与总和,是由所有教育者和被教育者共同创造的。在建设教育文化的工作中,要特别注意继承传统文化特别是儒家文化的精髓,只有植根于厚重的历史文化土壤,充分吸收优秀传统文化的营养,教育文化的大树才能长得越来越茂盛。当然,传统文化总是精华与糟粕并存,我们必须坚持正确的态度,合理扬弃,为建设优秀的教育文化服务。
2.虚心学习各种先进文化,吸收和借鉴各种先进文化中有益于教育事业和谐发展的营养成分。“兼收并蓄,和而不同”是教育文化的本质特征。构建教育文化要尊重文化差异,包容文化的多样性,在吸收借鉴各种先进文化的基础上达到多样和谐,要允许和鼓励不同文化形态存在。近代倡导的民主主义和科学精神,是教育文化的重要理论支撑点。改革开放以来,我们相继开展了精神文明建设、先进文化建设与和谐文化建设,为教育文化建设奠定了坚实的基础。
3.认真把握教育事业发展的规律,不断实现教育文化建设体制和机制的创新。教育是一项庞大的社会系统工程,承担着传承文化、创新知识的社会重任,必须认真研究教育事业发展的客观规律,不断增强教育文化发展的内驱力。从另一个方面讲,教育是社会事业的重要组成部分,教育文化在引领教育事业发展的过程中要更好地体现国家意志和社会发展的要求,不断进行体制和机制的创新,这样才能保持教育文化的活力。
4.认真把握社会发展的要求,增强教育文化建设的现实性和针对性。当前,社会主义核心价值体系是教育文化建设的灵魂和根本。教育文化必须坚持马克思主义的指导地位,大力弘扬民族精神和时代精神,体现中国特色的社会主义共同理想。在现阶段,教育文化建设必须树立社会主义荣辱观,以社会主义思想道德为基础,防止避开或者离开核心价值体系去谈“文化”的倾向,没有社会主义核心价值体系作为指导思想或者鼓吹多元化的指导思想的教育文化是不可能成为先进教育文化的。
三、勇于探索,推动教育事业和谐快速健康发展
(一)充实精神文化内涵,凝心聚力谋发展
精神活动是人的生命活动的最高形式,因而只有精神文化才能真正表现出文化的生命特征。建水县在教育发展过程中,认真把握自己“硬件不硬,软件不软”的实际,不断加强教育精神文化建设,用精神的力量来促进教育事业的快速健康发展。
1?郾结合建水深厚的文化底蕴,总结提炼出“团结干事,创优争先”的建水教育精神,并用它来统一全县教育工作者和教师队伍的思想,协调教育工作的步调。
2?郾结合阶段性工作的特点,适时更新精神文化建设内容。近年来,针对不同年度的工作重点变化,建水县在教育系统广泛开展“提神补气”活动,提倡团队精神、奉献精神、拼搏精神,补充为人处事的正气、干好工作的才气、团结协作的大气,使师生的精神风貌焕然一新。
(二)创新制度文化机制,以人为本铸团队
人是教育工作的出发点和全部目的,这是一个无可改变的前提。因此,教育文化建设必须坚持以人为本。在实际工作中,建水县从自身情况出发,以铸造团结奋进的教育团队为目的,不断创新制度文化建设机制,加强制度文化建设,促进教育工作的法制化、规范化建设。
首先是建立民主决策制度。充分发扬民主,集思广益,凡涉及教育改革发展的重大事项,都要采取听证和调研的形式,广泛征求各方面的意见,保证决策的科学性。
第二是建立专家视导制度。教育事业是一项具有特殊规律的社会事业,各级各类专家是教育发展的中坚力量。通过对教育事业发展的丰富实践和探索,建水县不断完善制度,创新机制,成功地走出了一条以专家视导为主的“专家治教,内涵发展”之路。
第三是建立并完善目标管理体系制度。建水县从自己工作的实际出发,开始对各级各类学校实施目标管理,教育工作、党风廉政建设、教育质量三大目标管理,动活教育工作一盘棋,极大地节约了行政成本,用更多的时间和精力去开拓新的工作领域。
(三)丰富活动文化内容,张弛有度增活力
活动是教育文化生命的体现,在教育发展中,教育局通过认真反复思考和积极实践,科学认识各类活动的内容和形式的辩证关系,不断丰富活动文化内涵,保持教育事业发展的活力。
1?郾正確对待活动与常规工作的关系,以“自行车运动稳定原理”作为设计、开展教育活动的指导思想,积极策划、组织开展各种有特色的活动。
2?郾坚持把教育活动与促进教育事业发展有机结合起来,增强教育活动实效性。在广泛开展的“云岭先锋”工程、保持共产党员先进性教育活动、延安精神进校园、廉洁文化进校园等各种各样的活动中,处理好这些活动与教育事业发展的关系,做到开展一次活动,办一批实事,提升一级发展水平,活动与发展两促进。
3?郾不断充实教育活动的文化内涵,用活动来促进各类人才的涌现。为充实全县教育事业发展的文化内涵,增强教育可持续发展的内驱力,教育局于2002年创办了教育局机关内部刊物——《建水教育》,为全县师生提供了一个学习交流、展示才华的平台。这个平台在全县校园文化建设,提升校园文化建设的水平方面发挥了舆论阵地的作用。其次编辑出版了一系列教育书籍:《心之露》、《师爱无价》、《杏坛新韵》、《建水中学生县情教育读本》、《世纪之光——建水县教育事业“十五”发展回眸》、《建水县教育志》。这些教育书籍整合和优化了校园文化建设资源,充实了教育事业发展的文化内涵,营造了浓郁的校园文化建设氛围,引领和促进了全县校园文化建设工作的开展。
(四)务求践行文化实效,引领发展大方向
知与行是一对哲学命题,从教育文化建设的角度来说,要构建一个科学完整的文化体系是一项浩大的工程,但如果不付诸实践,促进教育事业的发展,这样的教育文化也是没有价值的。在教育工作中,建水县高度重视践行文化建设,以实干和苦干的精神不断追求教育文化实效性,营造了教育事业团结向上的发展氛围。
领导率先垂范,以自身人格力量激励和示范。在建水教育点多面广,投入不足,困难重重的形势下,教育局确立了一个理念:越穷越革命,越难越拼命,局领导几乎没有休息时间,所有的时间都用在工作上,在教育系统产生了积极的影响。
群众积极效仿,积极营造风清气正的良好氛围。建水县有着深厚的文化底蕴,有着重教兴学的优良传统,在教育主管部门的大力倡导和积极示范下,全县教育系统风清气正的良好氛围基本形成,服务、奉献的意识得到强化,发展合力基本形成,促进了教育事业的快速发展。
总之,建水通过有目的、有计划的工作,不断加强教育文化建设,有效地引领了校园文化建设的开展,使文化建设的浓郁氛围基本形成,教育发展内涵不断充实,教育自身的发展内驱力逐渐加强,教育事业得以沿着和谐健康的轨道发展。
作者单位
云南省建水县教育局
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