外出请假表（精选6篇）
本文以心内科患者为例, 对患者请假外出的原因进行比较全面的分析, 并在此基础上, 提出一些有针对性的建议。
1 患者外出请假方式
(1) 规律性请假:常见于白天治疗, 晚上请假回家患者。 (2) 不规律性请假:常见于工作忙, 不能24h住院患者;临时有事或周末请假回家患者。
2 患者外出的主要原因
患者外出的原因多种多样, 无法完全罗列。但是, 从患者外出的诱因分析, 可以将患者外出区分为医院因素导致的患者外出和患者自身因素导致的患者外出。
2.1 医院因素导致的患者外出
(1) 医院生活枯燥乏味:住院期间, 患者闲暇时间比较多, 而医院一般缺少必要的娱乐和消遣设施。患者在完成必要的治疗行为 (例如检查、打针、吃药等) 后, 可能在治疗期间外出打发无聊时间。 (2) 医院环境影响睡眠:晚上睡眠期间, 由于对环境、周围人员的陌生及同住其他患者的咳嗽、打鼾或者治疗行为导致患者无法安然入睡或者影响睡眠质量, 导致部分患者白天在医院接受治疗、晚上请假回家睡觉的现象。 (3) 医院饮食不合胃口:生活可以自理的患者, 不习惯医院的饮食导致其外出或回家就餐。
2.2 患者自身因素导致的患者外出
(1) 入院准备工作不充分:除极少数的情况外, 患者一般是在例行检查后被告知需要入院治疗, 或者紧急情况下被他人送入医院治疗的。在这些情况中, 患者思想准备不足, 未带相应的住院必需品, 工作也可能也没有办理相应交接。 (2) 疾病相关常识不了解:患者对心内科疾病常识认识不足, 导致认为自身病情不严重, 对住院治疗的重要性缺乏足够重视。 (3) 缺少归属感:突然离开自己熟悉的家庭环境及社会环境, 患者住院后进入一个新的环境。一方面, 病区缺少家庭温馨的环境;另一方面, 患者之间互相不认识, 不能通过有效沟通排解无聊与寂寞。在病房的新环境中, 患者普遍缺少归属感。 (4) 逃避治疗:患者对住院、打针、吃药等治疗行为有天然的抵触情绪, 或者认为住院是一件很不光彩的事情。 (5) 工作及家庭因素:部分患者工作安排紧密, 或家庭中成员的生活、学习需要安排。
3 患者外出的不良后果
3.1 与治疗护理措施发生冲突
患者外出, 不能得到全面及时的病情观察, 医疗护理工作不能及时开展, 既干扰医护人员工作程序, 又影响患者治疗。
3.2 患者很难得到及时治疗
心内科住院患者一般病情较重, 如果病情突然恶化, 需要得到及时救治, 但外出患者远离医护人员, 很难保证患者在最佳时间内得到及时的救治。这既延误了宝贵的治疗时间, 占用了紧张的医疗资源, 同时也徒增了患者不必要的经济开支。
3.3 医院增大医患纠纷风险
虽然患者外出的责任主要应该归结在患者身上, 外出期间所发生的医疗风险也应该由外出患者承担, 但是患者的家属可能认为由于医院制度不完善、监管不力等医院原因最终导致患者成功外出。在这种情况下, 医院将有口难辩, 自然会承担发生更大的医患纠纷风险。
4 避免患者外出及减少患者外出期间安全问题的对策
为了有效减少以致最终避免患者外出的不良后果, 针对上述患者外出的主要原因, 笔者提出以下几种对策以供参考。
4.1 建立完善的告知制度
患者办理住院程序时, 应到被告知住院期间所需的生活必需品, 并要求患者一次准备齐全。患者正式入院后, 不得再次以准备生活必需品为由离开医院, 如有遗漏, 应由患者家属负责补充。同时, 患者应当被告知医院包括外出请假制度、私自外出责任承担制度等在内的所有规章制度。
4.2 改善住院环境
营造整洁, 温馨的住院环境, 在医院内增设患者休息区, 可在休息区内放置棋牌、报纸、杂志等消遣时间的文化娱乐设施。同时, 护理人员可以组织患者之间的交流和对话。医院应当通过多种渠道改善病房内枯燥的生活氛围, 使患者在住院期间减少孤独感、增强归属感。
4.3 宣传心内科疾病治疗常识
通过展板、宣传画以及医护人员与患者之间的交流等多种途径, 使患者了解治疗心内科疾病的治疗常识, 减少患者治疗住院期间的疾病恐慌性, 或者改变患者对疾病的麻痹大意心态。
4.4 建立生命卡制度[1]
患者住院后, 即给每一位患者发放一张生命卡。生命卡的内容一般应当包括患者基本资料、所患疾病、既往病史、所住医院和科室、科室联系电话、患者家属和联系电话等内容。医院应当要求患者随身携带生命卡并保持其处于显著位置。患者外出期间如突发紧急情况, 其他人员可以及时联系医院科室, 同时医生也可以根据该患者的基本情况采取救治措施。
4.5 提供可口饭菜及生活必要物品及设施
医院食堂应尽可能提供可口、营养、科学的饭菜, 医院及病区可提供部分生活必需的用品减少患者外出频率。
4.6 调动社会支持系统[2]
调动包括工作单位、家属、朋友等支持系统, 适当分担患者的职责。
4.7 加强日常巡查, 心理护理
医护人员应及时评估患者心理变化, 加强心理护理, 加强医患沟通。医护人员定期巡查, 如发现患者可能已私自外出, 应及时与其家属取得联系, 重大情况及时向上级领导汇报。
关键词：心内科,患者,请假,原因分析,对策研究
参考文献
[1]成翠珍, 杨晓旭, 彭晓欣.生命卡在老年患者中的应用体会[J].实用医技杂志, 2006, 13 (6) :950-951.
一、对医务人员的要求
（一）住院患者原则上不得同意请假外出。
（二）住院患者因特殊情况确需离院外出时，当班主管医生（工作日白天为主治医师及以上医师；夜间、双休日及节假日为三唤及以上医师）须评估其病情并作出是否准予请假的决定。对病情许可请假离院的患者，当班医生应向患者及其委托代理人详细告知患者目前状况、离院后可能出现的病情变化及注意事项，留下患者有效的联系方式，履行签字手续。
（三）患者履行请假手续离院时，当班医生应认真做好病程记录，并将《住院患者外出请假单》保留于病史内。
（四）患者逾期不归，当班医生须主动联系患者或其委托代理人，督促患者及时返回医院。
（五）若遇特殊情况科内无法解决，当班主管医生应及时向医务科或总值班报告。
二、对住院患者的要求
（一）患者住院期间未经医院同意不应随意离院。
（二）住院患者因特殊情况确需离院外出时，须向当班主管医生（工作日白天为主治医师及以上医师；夜间、双休日及节假日为三唤及以上医师）请假，征得同意后，填写《住院患者外出请假单》，留下有效的联系方式，由患者及其委托代理人共同签名后方可离院。
（三）请假外出患者应严格遵守请假时间，按期返回医院。
（四）患者在离院期间应注意安全，如果出现病情变化应及时返院诊治。
我这段时间以来经常请假、连续请假，动不动就请假的行为是错误的，在此我满怀愧疚与懊悔的心情向您递交这份检讨书，以深刻反省我自身的行为错误。
回顾往昔，我经常编造各种理由借口向您提出请假要求，期间一些情况是确实需要请假，也有很多情况是我编造的理由，目的就是可以逃课出去嬉玩。我没有想到自己的所作所为正在一步步得消磨您的爱心，一步步得让您承受重担，一步步得让您心灰意冷。如此我受到老师的批评，学校的管教，也算是罪有应得。
这段时间以来，我仔细思考自身过错，充分反省自身问题，深刻意识到自身确实是存在诸多错误：第一，愚昧无知，厌学跟风。班级里存在一部分同学，他们是不求上进，不求学习的人，他们整天盼着玩乐，他们是何等的愚昧。我却在一些时候受到了他们的蛊惑，沉迷玩乐，也开始不思进取起来。紧接着我就产生了厌学情绪，跟风玩乐，编造各种借口逃学。第二，说谎话，欺骗老师。这段时间以来一直编造各种理由请假欺骗老师，一会儿说是肚子疼，一会儿说是感冒发烧了，一会儿又说是家里有事，这样说谎不仅欺骗了老师，而且伤了老师的心。第三，荒废学业，耽误人生。我这样的连续请假行为，让宝贵的学习时光潺潺流逝，正所谓一寸光阴一寸金，而我这样浪费光阴，简直就是一种对于生命的挥霍，这是一种犯罪。
亲爱的班主任老师，现如今经过您的批评教育，我深刻得认识到了错误，也非常得感到悔恨。我知道了自己曾经所作所为是不应该的，也是万万要不得的。就此，我要向您表达最诚恳的歉意：对不起，老师，我错了!在此，我要郑重得向您保证：从今往后，我一定要认真彻底得端正学习态度，认真学会懂事，好好学习感悟，天天积极向上，再也不做这类愚蠢的行为了。
xxx
员工请假管理规定
为进一步完善管理制度，明确公司休假规定，保障员工合法权益，根据国家有关劳动法律法规，制定员工请假管理制度。
一、假期种类：
事假、病假、婚假、产假、丧假、工伤假、法定节日、周休息日。
二、请假制度：
1、员工请事假、病假、婚假、产假、丧假、工伤假应提前1天由本人提出书面申请;假期2天以上5天以下应提前3天请假;6天以上应提前10天请假。续假必须得到部门主管批准，并及时补请假单，请假超过15天的，续假期不得超过5天。
若遇特殊情况应先口头请假，经获准后可予事后主动补办请假手续，否则以旷工处;未办手续擅离岗位，或假期届满仍未销假、续假者，均以旷工论处。
2、请假时应办理好工作交接，不得因请假延误工作。
3、假期满应准时到岗复工，上班时间请假或销假必须在第一时间记录，并到行政主管处办理销假手续；行政主管不在时，可暂由部门主管或行政总监办理，并在行政主管在岗时上交销假手续，否则以旷工处。
4、假期计算：
⑴假期连续在5天或5天以下的，期间的公休日或法定假日均不计算在内。
⑵假期连续在5天以上的，期间公休日或法定假日均计算在内。请假外出制度
⑶请假以半小时为最小单位，0-35分钟为半小时，35-65分钟为1小时，65-95分钟为1.5小时，95-125分钟为2小时，单次请假超过2小时以半天计。
5、公司职员请假，均须记录请假人联络方式，以备紧急联络，维持正常工作秩序。
6、请假审批流程：
⑴员工填写公司制定的《请假申请单》，并按规定程序审批。⑵假期0.5天以下的由部门主管审批，超过0.5天由行政总监审批；部门主管/经理的休假一律由董事长审批，假期以有最终审批权领导批准的时间为准。
⑶员工直接上级依据董事长批准的《请假申请单》安排好请假员工的工作交接。
⑷请假期满应按时复工，逾期未归的按旷工处理。各部门应及时将超假未归员工名单上报办公室。
7、旷工
⑴员工有以下情况之一为旷工：
——未请假或请假未被批准，即不到岗的;——无正当理由拒不接受领导分配工作或擅自离开工作岗位者;——其他经公司认定，决定给予旷工处理的行为。⑵旷工1日扣除当日工资的2倍。
⑶员工连续旷工3天或1年内累计旷工5天以上者，公司领导约谈，并做降职降薪处理。
三、事假
1，员工因家庭有重要事情确需本人亲自处理的可以书面提出请假申请。
2，员工全年请事假时间一般不得超过15天。
3、员工请事假按100%扣发实际请假天数日工资，事假超过1天(不含1天)，当月出勤考核分数减1分，满3天(含3天)以上者，当月出勤考核分数减半，满5天(含5天)以上者，出勤考核分数为零。
4、员工一年内累计请事假在15天以上视为不能胜任岗位工作，不予保留原职务和岗位。请假外出制度
四、病假
1、员工因病(含非因工负伤，下同)无法正常工作需要治疗时应事先书面提出请假申请，突发疾病的应在上班时间前1小时向直接上级请假。
2、员工在工作时间需要看病时须征得部门领导的同意后填写《请假申请单》方可离开岗位。
3、凡请病假的1天以上的员工应在上班后2天内持县区级及其以上医院的建休证明、病历、医疗药品发票之一，补办完善病假请假手续，未按上款规定补充完善病假请假手续的均以事假处理。
4、员工全年病假累计不得超过60天，并按参加工作未满2年100%，未满5年80%，未满10年按30%，满10年以上10%扣发工资；当月病假超过2天，取消满勤奖，奖金按请假天数扣发。
5、员工病假连续30天以上或年累计60天以上视为不能胜任岗位工作，公司不给予保留原岗位。
6、员工的医疗期满不能从事原工作，也不能从事由公司另行安排的工作的依国家有关规定解除劳动合同。
7、员工医疗期未满合同期满的合同期顺延至医疗期满时终止。
五、婚假
1、婚假(包括再婚)为3天。
2、婚假包括休息日、法定假日在内。
3、婚假应当在领取结婚证书后3个月内一次性休完应休假期，逾期为自动弃权。
4、员工请婚假应出示结婚证书，婚假期间(不含补假期)基本工资、满勤奖、岗位补贴不扣除。
5、新员工入职前已经领取结婚证书的不在本公司享受婚假待遇。
六、产假
1、产假90天;难产的，增加产假15天(需提供结婚证、准生证及有关医院的证明等);
2、已婚女员工符合国家计划生育政策，在计划生育指标内怀孕三个月及以上的，凭医院相关证明，每月给予一次(4小时以内)进行定期孕期检查时间;八个月及以上的，每月给予两次(每次4小时以内)请假外出制度
进行定期孕期检查时间(两次不能合并使用)，孕期检查假按出勤对待，工资照发，没有医院相关证明的按事假处理；员工申请孕期检查假，应事先经部门经理批准、总经理审核同意。
3、违反计划生育规定生育的不享受公司规定的产假、孕期检查假、哺乳假期间的工资和福利待遇等。
七、工伤及职业病
1、在工作岗位若发生工伤事故，有关人员须立即向直接上级报告，发生大事故时可以越级上报，并由公司指定医院对受伤员工进行诊治，用人部门须在事故发生的24小时内将事故发生情况以书面形式向办公室报告。
2、上下班途中发生的交通事故应有交警部门的交通事故责任认定书。
3、员工经社会保险行政部门确认为工伤或者患职业病需要暂停工作接受工伤医疗的，在停工留薪期内，原工资福利待遇不变，由公司按月支付。
4、其它待遇依《工伤保险条例》规定。
八、丧假
1、员工的直系祖父母、父母、兄弟、姐妹、配偶、子女去世的，可给予3天的丧假。
2、外祖父母及配偶父母去世，员工可申请获得2天有薪假期。职工在外地的亲属死亡时需要职工本人去外地料理丧事的，由办公室根据路程远近，另给予1至3天的路程假。
3、职工亲属以职工户口登记和职工的档案的记载为准。
4、职工请丧假期间(不含路程假期)基本工资，满勤奖、岗位工资等不扣除。
5、丧假应在亲属死亡后7天内休假。
九、周休息日
公司员工每周至少休息二日。
十、法定节日
按国家法定规定，并结合公司经营生产情况安排假期。请假外出制度
本制度公布之日起生效，原有规定同时废止。公司保留对本制度的解释权。
公司员工外出管理规定
为了规范公司员工外出管理程序，达到合理调配、有序运转，提高部门间协同办事效率之目的，并使董事长随时掌握各部门工作人员办公去向，以便有效安排工作，特制定本管理规定。
外出：公司员工因工作需要或受董事长指派离开办公间外出办事(工作)的视为外出。(本市内的为外出，市外为出差。)
1、需要外出者，应向本部门主管说明事由并填写《外出申请单》，外出前将有部门主管和行政主管签字的《外出申请单》交办公室备案并签字出门。
2、外出回来后签字并至行政主管处销假。
3、如果本人不到公司报到直接外出的，要在前一天填写《外出申请单》；特殊原因应电话告知行政主管去向，由行政主管代为填写《外出申请单》，外出回来后，必须马上办理手续，否则以旷工处。
4、任何部门不得违反上述规定，擅自调动其他部门的人员外出的；如确需部门间人员协同办事，需经该人员部门主管同意，并在《外出申请单》上签字后方可外出，否则以旷工处。
5、外出本着高效，快捷的原则，把外出任务集中起来处理，各部门主管严格控制外出时间和频率。
6、外出单由行政主管保管，外出前领用填写，每月装订成册编号使用。
其他情况说明：
注：①外出申请单经批准后，外出申请单应在出外前交于行政主管，否则按旷工处理。
②特殊情况外出批准后，由所在部门在外出当日将外出申请单交行政主管，否则按旷工处理。
制作人：关家钢张丽胡璐璐 请假外出制度
审核人： 审批人：
大爱江河（北京）文化传媒有限公司
尊敬的司法局领导：
本人***，身份证号码：35082119**********，系*****单位****（职务）。联系电话：138*********。
本人与社区矫正对象****** 是 ******关系,我愿意为 ****担保，担保时间为2012年*月*日至2012年*月*日。本人保证了解***的社区矫正情况，并担保其在请假外出期间无违法犯罪行为，能遵守法纪、服从司法机关管理、按时汇报生活状况及思想情况。如****在当担保期间有违法犯罪或违规违纪行为，本人愿承担相应的担保责任。
担保人：* * *（签字）
（加盖单位公章或另附公职身份其他公职身份证明材料）
一.指导思想
紧密围绕教育教学理念、教育教学艺术修炼、师德和人文素养的提升，紧密围绕学科知识更新、课程实施能力、教科研能力的增强，注重教育教学实践培训的实效性。
二.参训对象
市(县、区)级学科带头人、名教师等具有发展潜力的中青年教师，年龄50周岁以下。
三.培训目标
通过培训，全面提升参训教师的教育理论素养和教学实践能力，形成独特的教学风格和系统化的研究成果，为他们成长为特级教师奠定基础，发挥他们在素质教育中的引领示范作用。
四.时间、地点
特级教师后备高级研修班教育教学实践模块的培训时间分5段安排，在省级培训结束后，9月～12月各安排一个单元，每个单元两天时间，另加一次两天的外出考察。具体时间安排为：
9月17日、18日;10月15日、16日;11月12日、13日;12月10日、11日;外出考察时间另定。
地点安排：0513商务酒店、南通大学主校区。
五.内容设计
根据项目要求，培训内容设计如下：
每一个单元由“素养提升”、“技能提升”、“观摩评课”、“交流小结”四个模块组成：
第一单元 9月17日、18日
上午开班典礼
下午“素养提升——文化传统”兰花的文化内涵与民族的文化传统周建忠教授
南通大学副校长
上午“技能提升”新功能教学软件应用技术指导
(讲授/上机实践)丁卫泽教授
南通大学现教中心主任
下午“观摩评课”分四个大组，每组17～18人，围绕“高效课堂”的组织，研讨和确定观摩课程的选题第一单元时间进行选题的研讨和确定，排定第二、三、四单元观摩评课的顺序，(每人提供1门课20～25分钟的录像)
第二单元10月15日、16日
上午
“素养提升——国际视野”美国高等教育体制对中国教育的冲击张宝国(留美博士)
南通大学外国语学院
下午“技能提升”信息检索实践
(讲授/上机实践)南通大学图书馆
上午“观摩评课”观摩评课由特级教师和培训班学员共同点评6门课
下午
观摩评课、交流小结
第三单元11月12日、13日
上午
“素养提升——名师之路”梅花香自苦寒来——名师成长之路陈杰(人民教育家培养对象)
南通市教科研中心主任
下午
“技能提升”如何使用电子期刊
(讲授/上机实践)王斌(馆员)
南通大学图书馆
上午“观摩评课”观摩评课由特级教师和培训班学员共同点评6门课
下午
观摩评课、交流小结
第四单元 12月10日、11日
上午“素养提升——祖国情怀”地缘政治与国-家-安-全环境刘明(副教授)
南通大学继续教育学院院长
下午“观摩评课”科研课题的申报和文献综述的撰写王灿明(教授)
南通大学教育科学学院
上午“技能提升”观摩评课由特级教师和培训班学员共同点评6门课
下午 观摩评课、交流小结
六.培训形式
培训形式体现开放性、民-主性和参与性，着重围绕“素养提升”和“技能增强”和“课程实施能力”，充分调动参训教师的积极性和主动性，鉴定材料《教师外出培训鉴定表》。
七、考核办法
培训学员修完规定学习内容，经综合考核合格者，发给结业证书。
1、综合考核等第按出勤、表现和撰写小结累计，成绩80′以上者为“B”(合格)，90′以上者可评为“A”(优秀)。
2、“A”(优秀)的百分比为学员总数的3-5%，“C”(不合格)为总数的1～3%(也可不设此档)。
学员“表现等第”评价标准
项 目说 明备 注
出勤40′态度认真，学习努力，全勤40′;缺课一节扣4′，迟到、早退一次扣2′班主任考核，缺课累计4节，不得结业
表现40′优40′合格32′-39′班主任与班委会共同考核，表现突出者，可得“优”
小结20′优20′合格16′-19′班委会与班主任共同考核，缺《考核鉴定表》不得结业
八.管理要求
根据江苏省教师培训中心印发的《中小学骨干教师省级培训项目工作规程》(苏师培10号)做好培训管理工作。
1、做好培训准备工作，并于培训开班前20天，按培训学员名册发放培训通知，确保通知到每一位参训学员;
2、成立培训工作领导小组，开好项目培训协调会，就教学、管理、生活、后勤安全保障等事项，明确职责，责任到人。
3、加强过程管理，实行班主任负责制。对学员严格考勤，培训结束时进行综合考核，认真填写《培训鉴定表》，考核合格发给结业证书。做好项目培训总结工作。
