就业实习调查报告

就业实习调查报告（精选9篇）

就业实习调查报告 篇1

2011届就业总结报告

姓名：冯利东

学号：070204104

院系：工业中心

2010年12月30日

时间的脚步跑得挺快的，不知不觉自己已经大四了，在这几年的学校学习中自己的感慨也挺多的，同时也看到了自己在不断地进步，不断地成长，出来工作之后自己真正感受到社会，展现在我们眼前的就是如何就业。马上要离开曾经带给我们欢乐，知识，梦想，伴随我们度过美好青春年华的母校。结束多年的校园生活，走上丰富多彩，鱼龙混杂的社会大舞台，尽一个大学生走出社会所应该尽的义务，迈上社会的第一步——就业。

慢慢的大四的气氛来啦，一下子我们融入了各种找工作的热潮，都为自己的就业开始忙碌，奔波。考研的，考公务员的每天都埋头于教室、图书馆为不久的考试而奋斗努力。然而找工作的同学开始了自己的一些准备：证书、简历、成绩单。大多还留心一些前人的经验，如面试技巧，简历制作及关心一个个流水似的招聘信息，带着自信与期望去参加公司的宣讲会，招聘企业如浪潮一般，一波一波的涌现在各个学校的就业中心。找工作的学生也仿佛大集市上蜂拥的人群到处去参加招聘会，投简历，参加笔试、面试，就好比过关游戏那样，过了这一关还有下一关，直到最后通关才算胜利。那种满怀期待的心情让人过后回味久久。

谈到就业，不由得让人想到，就业时在笔试，面试时一些重要的环节，面试技巧，这个很重要需要将要面试的同学，提前多做了解。然而更重要的还是大学四年期间自己的所有收获，都有哪些经历，专业知识，以及基本的证书，课外阅历等许多都是很重要的。平时的积累塑造的是关键时候的顶梁柱。大多数企业也更看重人品，一个人的道德素质，思想修养是非常重要的，勤奋，刻苦能够为自己打下坚实的就业基础，平常的点点滴滴，存起来，慢慢的就成了知识河流。当然每个人都有自己的长处与短处，正所谓用人之长必能容人所短，但是如果慢慢的改掉自己的短处不就将原有的分号渐渐的变成完美的句号，最求完美乃人之本性。

就业对于我们这些即将毕业的大学生来说是个敏感的话题。之前总是听一些伟大的推销员说，最成功的推销，不是推销产品，而是推销自己。在多次参加招聘会的过程中，我倒有另一种体会。

如今的社会是一个讲求物质利益的社会，只有为商家带来实际的利益，商家才愿意与你合作；否则，即使自己是一名为人类造福的成功人士，也不一定能携手商家合作。因此，推销自己开始不受到商家的青睐了，除非你能传递价值，为商家带来价值。

要做一名出色的推销员，需要多方面的优秀品质，而其中一种便是懂得整合自己已有的资源，体现事物的价值，为商家清晰明了地传递价值，创造价值。

其实对于一个刚毕业的大学生来说刚开始的时候自己有这么一个想法，会觉得自己读完大学出来，工作上的事情对于自己来说应该是不成问题的，但当自己真正出来工作的那一刻才知道原来自己什么也不懂，那一刻才知道当初自己在学校里面学到的东西在工作上根本就用不上，当自己第一次面对一件事情不懂去处理的时候，自己也发现原来这个社会很现实，别人不会因为你是刚出来工作什么都不懂而去体谅你和同情你。所以我们必须得让自己强大起来，让自己去适应这个社会。

在学习上很多事情都是靠自己去摸索，我想在工作中也是靠自己去总结方法，学习上有学习上的方法，其实工作也有工作上的方法，方法好不好很自然地反映出自己工作效率高不高。还有工作之后

体会到一样东西，在工作上也要学会保护自己，因为在这个社会上很多人只会看你做事的结果，有时候就算你花了很多心血和精力放在某件事情上面，可是到最后没有结果的话别人也不会去同情你做这件事情所付出的精力。其实工作遇到不顺心的事情也在所难免，因为人的一生也不可能一帆风顺的，所以自己的心态是很重要的。

即将工作之际，自己真正地体会到一个团体的团结性真的很重要，一个团体的合作好不好直接就影响了我们的工作效率，说大方面一点的，大家都互相帮助，互相体谅的话，大家工作起来也很开心，从而觉得工作也是一件很幸福的事情，间接能达到我们双方想要的利益。因此未来的在办公室里面，我也很喜欢一种团结的气氛和相处和睦的工作环境。

现在发现其实从事每一份工作也有它的价值所在，其实最重要还是看一下自己的心态是怎样的，我自己呢？因为我觉得自己是一位即将毕业没有资本的大学生，感觉找到一份工作对于自己来说也是一件挺幸福的事情，记得当初我们个个都忙着找工作，因为心里总是担心自己找不到工作，当时面试对于我们来说也是一件非常重要的事情，因此我们都会上网去查一些关于面试注意的问题，尽量让考官留下好的印象，这样对自己出来找工作也有帮助。可是当自己出来工作之后，对面试这个问题对于自己来说已经没有多大的意义了，因为觉得自己出来工作之后见识到的东西也多了很多了，同时觉得自己的视野也开拓了很多了，对自己增加了很多自信。正如就业一样，千言万语也道不清说不完个人的感悟，现在只是简单的概括、总结，留下最深刻的体会，以作为自己以后人生道路的前车之鉴。毕竟，就业对于即将走出校门的大学生来言是很必要的，是我们踏入社会的一块试验田，让我们能更好的认知社会，为大学毕业工作做好准备。

学生：冯利东

学号：070204014

就业实习调查报告 篇2

当前社会, “就业难”已经成为每位应届毕业生口中的热点话题, 许多大学生正面临着毕业后找不到工作的困窘。

据数据显示, 2013年, 全国普通高校毕业生规模达到699万人, 比2012年增加19万人, 就业形势严峻。到2013年底, 将有100万名大学生不能就业, 2013年还有592万名大学生就业难, 形势非常严峻。{1}

就此, 笔者去了当地多所高校做了调查。归类汇总后发现, 有55%的应届毕业生能找到合适的工作, 18%的选择出国留学或者去了家族企业, 剩下10%继续考研深造, 余下的大多待业在家或者从事一些自由职业。而55%找到工作的人中, 只有30%的人表示喜爱目前的工作, 是在从事自己热爱的职业。

国际金融局势动荡, 社会供需不平衡, 劳动力素质不能满足企业需求及大学生的个人问题等等这些都是导致这种现状的问题所在。

且多数毕业生由于不能给自己很好的定位, 在实习的过程中无法找到的一个合适的实习单位, 就加剧了就业的难度。还有一些企业由于公司机密等问题不太重用实习生, 这对实习生来说也是一种阻碍。

二、实习与就业的关系

首先, 实习队就业有一定帮助。调查研究发现, 从2011年到2012年, 已签约毕业生与未签约毕业生相比, 签约毕业生“有专业相关实习”的比例高于未签约毕业生。不难看出, 有实习经历的毕业生在求职过程中更具优势。

找到一个好的实习单位能够积累丰富的工作经验, 也能学到许多的技巧。正式进入社会后, 用人单位也会根据个人的实习状况提供良好的待遇, 这是企业用人的重要标准。

其次, 学生的定位。每位毕业生都应端正心态, 摆正位置, 明白自己想要的是什么。要知道自己实习是为了什么, 是把实习当成一个跳板为了以后更好的就业还是纯粹随波逐流, 没有目标。一旦学生树立了正确的心态, 能够认真对待实习, 就会为以后的就业铺垫良好的道路。

不过, 也有许多大学生对实习存在认识上的误区。有不少大学生认为“实习是对找不到工作的人建立的, 因此对实习没有太大兴趣”, 也有人只选择大的企业去实习, 小公司一律不予考虑, 这样就会丧失许多好的机会。更有甚者, 凡是有实习的机会就一定会去, 觉得多参加一些总没有坏处, 这样的想法不完全正确。形形色色的职业里, 只有几个是真正适合自己的, 而我们去实习也只能选择我们感兴趣的, 要有针对性。不能没有目的, 随大流式地去实习。

通过调查, 笔者还发现, 许多大学生都存在一个困扰, 专业和实习不对口怎么办。在这里笔者要告诉大家, 实习的单位和学的专业不对口也没有关系。我们要明确的是, 我们去实习主要是锻炼我们的工作能力, 积累社会经验, 培养我们的社会融入感。我们要把它当做一次宝贵的经历, 相信在以后的生活中它同样受用。

最后, 我们实习了就一定能成功就业吗?这是不少毕业生问的最多的问题。在这里, 笔者要告诉大家, 找到一个好的实习机会, 不一定意味着一定能找到一份好的工作。实习会锻炼我们的能力, 为以后的就业铺垫道路, 但以后能否找到一份好的工作这主要还在于自己。

通过调查笔者还发现一个非常好的现象, 个别高校开设了名为“大学生职业生涯规划”的一门课程, 里面有详细讲到实习与就业的关系, 这能对毕业生起到非常好的指引作用, 应大力推广实施。

三、给大学生实习的几点建议

大学生要找到一个合适的实习机会是很难的, 因为企业往往不愿意浪费时间与精力培养一个只在公司工作几个月的人。这个时候, 就需要毕业生多多与老师或者身边已经工作和踏入社会的人多多交流, 因为他们手中或许就有一些企业用人的资源, 在沟通中, 就能扩展自己的消息渠道, 获得更为丰富的实习就业信息。

找到实习单位后, 实习生要严格遵守企业的规章制度。每个企业能够发展壮大, 都有自己的一套规章制度, 这是一个企业的文化, 是他得以生存下去的根本, 是根基。因此, 实习生在进入企业实习后, 应严格要求自身, 清楚明确企业与学校的根本不同, 严格艳按照企业的制度流程走, 不能做出有损企业利益和形象的事, 不然会对学校造成不好的影响, 对自身的发展也有不好的影响。

实习时, 实习生应主意多于企业内的工作人员交流, 他们从业时间比实习生长, 对公司的发展状况有一定的了解, 通过沟通, 能迅速增进与各员工之间的感情, 能为自己取得不少的帮助。

每位大学生都要不断明确个人的职业定位和目标, 在目标的指导下, 合理规划大学生活, 有针对性地提升自己的就业能力和综合素质。{2}

最后有一点忠告, 每位实习生应注意协调实习与考研之间的关系, 不能因为过于投入专业实习, 而耽误了前程;也不能以前程为借口, 消极怠慢专业实习。{3}

结语

大学生的实习就像一座桥梁, 它沟通学校与社会。通过实习, 你能体验到不同于学校生活的另一种生活方式, 需要你用全新的态度去迎接他。相信通过实习, 每位实习生能更透彻的理解“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”这句话的含义了。

本文通过调查, 详细讨论了大学生实习与就业的关系, 并提出了几点建议。从目前的研究角度分析, 不同之处或遗留问题, 特殊情况或论文的存在仍然是难以解释或解决的问题, 欢迎提供建议, 使这个问题得以进一步研究。

摘要：在当代国际经济局势不稳定, 社会供需矛盾突出的大背景下, 衍生出一些不容忽视的问题, 大学生的就业问题日渐发展成为全社会共同关注的热点话题。而谈到大学生的就业问题, 实习是一个重要的方面, 但大学生的实习与就业有无重要关系?到目前为止两者间的关系状况如何?本文将针对这些问题详细探究并提出有针对性的建议。

关键词：大学生,就业,实习

参考文献

[1]吕峰.大学生就业现状调查.华章, 2014年第02期.

[2]实习对大学生就业的影响研究.人民论坛, 2013年第8期.

以实习带动就业 篇3

一、实习管理初期——耐心倾听、积极沟通、及时鼓励

学生进入实习单位的前2～3个月里，思想最不稳定。因为实习生要适应一个全新的环境，他们除了要具有一定的独立工作能力，还要与人相处，要吃苦耐劳等等，其中任何一个问题都可能使实习生产生困惑和压力。有些实习生在这段时间就会产生烦躁、抱怨等情绪。在这段时间老师要多巡视实习单位，积极与实习生沟通，虚心听取实习单位对学生实习、工作的评价，耐心倾听实习生的困惑和压力，及时给予实习生鼓励和建议，努力减少实习生因小事而离职的现象。

二、实习管理中期——及时发现、定期交流、适时指导

学生在工作岗位上实习了一段时间，对工作技能熟悉后，新鲜感逐渐褪去。有些学生感到实习就是一种机械化的、枯燥无味的重复劳动，这时候他们的工作热情受挫，就会产生松懈、倦怠等消极心理。在这段时期尤其要仔细批阅实习手册，在实习周记和月小结中可以及时发现学生的情绪波动。在定期组织的返校活动中，一定要让学生倾吐心声。不仅有老师的小结，更要有实习生的交流，让学生有机会叫叫苦、喊喊累，宣泄心中的委屈。我结合实际情况，适时给予学生心理辅导，并对他们的工作、生活等方面给出建议，尽力帮助他们解决一些实际困难，力求减少实习生因职业倦怠而离职的现象发生。

三、实习管理后期——稳定思想、巩固提高、理性择业

实习就业指导处工作报告 篇4

2010年以来，实习就业指导处坚持学院提出的“以服务为宗旨、以就业为导向，以质量为根本、以特色促发展”的办学方针，发扬“自强不息、艰苦奋斗”的学院精神，积极探索并建立了专科层次的实习、就业工作新模式，取得了一定成绩，现总结如下：

一、实习工作

学院高度重视实习教学工作，组织修订了专科层次各专业教学大纲，加大投入开辟实习基地，狠抓实习教学管理，形成了一套完整的实习管理模式，促进了毕业生就业质量有效提高。

1、修订专科层次各专业实习大纲及实习手册

根据专科学生培养目标及课程设置，我处组织各专业学科带头人修订了实习教学大纲及实习手册，有效保障了实习教学任务。

2、实习基地建设

自2012年以来，学院加大投入，根据教学及学生意向共建立稳定的教学实习基地50所，分布在京、津、冀各县、市，其中顶岗实习基地 4所，共安排实习生4882 人。

3、实习管理

实习管理是实习教学的有力保障，我们着重抓好“三个环节两支队伍”建设。三个环节：即实习前教育、实习中检查、实习结束后考核及鉴定。两支队伍即：医院带教队伍，学生自我管理队伍。实习前，我处积极与实习医院沟通，组建中职以上的教学团队；实习期间日常管理及生活管理采用实习队管理模式，实习队长每月以书面形式向学校报考勤，出现问题及时向学校汇报，便于我们掌握各实习队的实习情况，及时解决问题。

二、就业工作

实习就业指导处高度重视毕业生就业工作，将毕业生就业质量作为学院教育教学和人才培养质量的重要反映，强化思想意识，整合资源，构建长效机制，完善工作体系，全面有效提升了我处就业指导工作的专业化水平，促进了毕业生高质量、充分就业，就业率逐年提高。2013年就业率92.6%；2014年就业率93.5%；2015年就业率96.3%.主要做法如下：

1、促进毕业生就业的政策措施

（1）构建完善的就业工作体制与政策保障制度

1）、我校成立了就业工作领导体制，全面落实“一把手”工程。形成“领导主抓、学院为主、全员参与”的工作局面。

2）、完善学校就业工作制度，根据学院工作实际，修订了毕业生就业有关制度，从体制和制度设计上为就业工作提供了保障。

(2)、打造全程化的职业发展与就业指导课程平台

实习就业指导处积极配合教务处大力加强大学生职业发展与就业指导课程建设，从课程设置、教学目标、教学内容、教学模式、教学组织与管理等方面进行了规范化与系统化的管理，面向全校学生开设了《大学生职业生涯发展规划》、《大学生就业指导》和《大学生创业基础》等课程，指定专业老师授课，受到同学们的欢迎。为了进一步提升课程质量，我处分阶段、分批次参加了国家高级就业指导师、创业指导师等培训。截至目前，全校共有高级职业指导师3名。(3)、拓展就业渠道，推动校企合作

学院高度重视校企合作，将校企合作作为毕业生提高就业质量的有效手段。几年来，学院与北京大学第三附属医院、北京肿瘤医院、阜外心血管等家医院建立合作关系，共接收名毕业生留院工作。同时，2家企业在校设立了奖学金。(4)、积极引导毕业生服务基层

学院根据医科类毕业生专业性强、职业证书注册时间滞后、规培期较长等特点，提出“先就业、后择业，先生存、后发展”的就业理念，积极引导毕业生到基层就业。

2、就业指导服务（1）、就业指导全程化

1)、就业工作从新生入校就开始进行宣传、引导。广泛开展了就业讲座、竞赛；2)、全天接受学生面询，同时公开咨询电话，以高度的热情耐心解答每一位毕业生的咨询；3)、构建了就业政策宣传、招聘信息、签约服务和就业指导一体化的信息服务体系，同时，运用校园网、QQ群、微信、等新媒体平台及时宣传最新就业政策及就业信息；4)、帮助特困生积极申请国家就业资金。（2）、校园招聘

经过不断健全完善，学院基本形成顶岗实习专场招聘与春季校园招聘两种形式，每年可提供就业岗位1500余个。

就业实习调查报告 篇5

学院：理学院 专业： 数学与应用数学

班级：数学122 学号：201212010215

学生姓名： 拓林芳

实习学期： 大一第二学期

第一章 绪论

一、实习意义

1、可以巩固、联系、充实、加深、扩大我们所学知识基础理论和专业知识。

2、可以提高运用所学知识，解决实际问题的能力。

3、可以提高创新能力，并能正确地将独创精神与科学态度相结合。

4、可以让我们从实习中养成严肃认真、刻苦钻研、实事求是的工作作风

实习中应该深入实际，认真观察，获取直接经验知识，巩固所学基本理论，保质保量的完成指导老师所布置任务。学习工程技术人员的勤劳刻苦的优秀品质和敬业奉献的良好作风，培养我们的实践能力和创新能力，开拓我们的视野，培养生产实际中研究、观察、分析、解决问题的能力。认识实习是我们工科学生的一门必修课，通过认知实习，我们要对数学与应用数学专业建立感性认识，并进一步了解本专业的学习实践环节。通过接触实际生产过程，一方面，达到对所学专业的性质、内容及其在工程技术领域中的地位有一定的认识，为了解和巩固专业思想创造条件，在实践中了解专业、熟悉专业、热爱专业。另一方面，巩固和加深理解在课堂所学的理论知识，让自己的理论知识更加扎实,专业技能更加过硬,更加善于理论联系实际。再有，通过到工厂去参观各种工艺流程，为进一步学习技术基础和专业课程奠定基础。

二、实习要求

1.明确实习目的，把握实习的大好机会。

2.实习期间一定要听从带队老师的指挥，不要擅自离队，更不要随意触碰所遇到的机器的按钮或开关；

3.实习期间仔细观察，认真听老师或师傅的讲解，遇到不懂得地方可以提出来，随时做笔记；

4.实习期间要严肃认真，禁止喧哗打闹；

5.实习期间应该注意自己的着着装与言辞，明白自己代表的是科大的形象；

三、实习目的

1、通过在公司中亲身的生产实习，深入了解工作内容，于第一线进行观察，获取必须的感性知识和使学生叫全面地认识行业的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识。明白自己所感兴趣的行业，提早确定就业方向。

2、在实习期间，通过对工作内容的分析，把理论知识和实践相结合起来，分析和解决问题的工作能力。

3、通过实习，广泛接触就职人员和听工作人员技术人员的专题报告，学习他们丰富的工作经验以及必要的专业知识。

4、通过参观有关公司，了解软件与金融分别的行业知识与工作内容，扩大知识面。

5、在实习中通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。

6、通过实习，培养和强化我们的工作意识，获得公司实践的知识，了解软件与金融相关的企业管理知识。

四、实习日程安排及地点 1、3月25日：行知汇元 2、3月26日：华鑫证券公司 3、3月27日：西安软件园 4、3月28日：北邮3G 第二部 实习历程及见闻

一、2013年3月25日 行知汇元

1、概述：

西安行知汇元软件开发有限公司旗下的软件培训学校于2008年3月6日从北京中关村落户西安高新区，位于高新一路创业大厦，面积近2000平方米，共有机房10间，培训室4间，多媒体报告厅1间，办公室6间，教职员工70余人，高新校区能同时容纳500人进行教学实习活动

2、公司详情

行知汇元是民办IT职业教育机构，当前的主要业务是通过实训方式为理工类大学生提供职前教育和就业服务，以提升其就业竞争力；为在校理工类大学生提供软件开发生产实习服务，以提高学生对行业的认知程度和动手操作能力；通过优秀的业务表现为公司创造最大价值。

凭借多年的软件研发经验、培训经验和做实用教育的志向，行知汇元将行业对人才的需求解析为多个方面多个阶梯的技能模块，开发了行知汇元特色的从业能力测评系统和相应的教学就业辅导服务系统，并藉此精心打造着一个通往软件行业的桥梁，一个在高品位行业成功就业的快车道！

行知汇元是民办IT职业教育机构，当前的主要业务是通过实训方式为理工类大学生提供职前教育和就业服务，以提升其就业竞争力；为在校理工类大学生提供软件开发生产实习服务，以提高学生对行业的认知程度和动手操作能力；通过优秀的业务表现为公司创造最大价值。

未来3年，行知汇元要发展形成IT行业职前教育、在职培训、人力服务、外包服务、自主研发等业务集群。这是行知汇元的企业宗旨。行知汇元的经营理念是：以专业精神和专业表现让客户满意！

3、实习经过

先后听到四位老师的讲座，孙丽红副校长主要介绍了行知汇源的主要含义与工作等，以自身教学经验列举多个实例，引出（以始为终）的含义，同时提出李开复的实例，为我们指明大学生应该做哪些事，锻炼那些能力等。她还提出软件这个行业的工作人员，都必须有扎实的数学功底与良好的逻辑能力，让我们及时认知了大学学习的重要性。同时我从孙老师给的讲座中能够得出： 1）我们应该提升自身的修养；

2）我们应该注重实践，培养我们的思维能力，语言表达能力； 3）注重基础知识； 4）培养专业的爱好和兴趣；

5）凡事都应积极主动，做事也应该给父母一个厚厚的回报——放心；

6）掌握时间注重规划，培养良好的行为习惯；

7）培养自己的为人处世方法，心胸有多大事情就可以做多大。

第二位老师是田江老师，主题是“技术决定未来，技术改变未来”。以问题出发让我们认识到技术的重要性，他还提出首先要产生兴趣，然后提高重视，建立知识体系，最后再要注意学习方法。详细的学习方法介绍让我受益匪浅。最后提出人无远虑必有近忧，一定要注意规划！他说：“人无远虑必有近忧，要规划；未雨绸缪，要准备。

下午郑智老师给我们推荐了天津卫视的【非你莫属】要我们提前就了解将来工作对我们的要求，尽快提高自己的能力，缩短自己与要求之间的差距。主要包括对自己技能的培养与人际关系的建立等。

满硕老师则是一个HR，也就是专门做人力资源的，每年都会去各大高校招聘优秀大学生到公司，他主要强调的是现在的我们应该开阔眼界，多了解周围一些热点问题，把思维打开，别太局限！他以讲故事的形式给我们上了重要的一课，让我们受益匪浅。

二、3月26日 华鑫证券公司

1、概况 华鑫证券是经中国证券监督管理委员会批准，于2001年3月在深圳市注册成立的全国性综合类证券经营机构，注册资金10亿元人民币。公司是在原西安证券有限责任公司基础上增资重组后新设而成[公司系在原西安证券有限责任公司及受让原上海浦东联合信托投资有限责任公司证券营业部的基础上增资扩股组建而成。经营范围为发行和代理各种有价证券；自营和代理买卖各种有价证券；有价证券的代保管、鉴证和过户；代理还本付息、分红、派息 及权益分派；基金和资产管理；企业重组、收购兼并；投资咨询、财务顾问；外币证券业务。

公司的经营方针是：强化管理、防范风险、稳健经营、特色服务。

2、公司详情 经营方针

强化管理、防范风险、稳健经营、特色服务。经营范围

证券经纪；证券投资咨询；与证券交易、证券投资活动有关的财务顾问；证券承销与保荐；证券自营；证券资产管理；中国证监会批准的其他业务。历史沿革

公司系在原西安证券有限责任公司及受让原上海浦东联合信托投资有限责任公司证券营业部的基础上增资扩股组建而成。3.实习过程

半天时间的实习收获颇多，莫玉龙老师为我们讲了华鑫证券公司的创立时间与合作单位、工作方式、投资理念等方面。投资理念是：安全性、稳健性、合理性以及科学性作为金融方面的工作者，他建议我们要有理财规划，并且这也是一个人一生中很重要的一方面。他则用一句话概括出这个行业的特点：人有旦夕祸福，天有不测风云。并简要的分析了投资的选择方式与技巧，我对此立刻产生了极大的兴趣，于是感觉自己越来越喜欢金融这一方面了。【你究竟有多想成功】的励志视频使我振奋：当你对成功的渴望足以与你对呼吸的渴望的时侯，你就会成功！

三、3月27西安软件园

1.概况

西安软件园——2010年度中国服务外包十强园区 基本概况 西安软件园是西安高新区规模化发展软件与服务外包产业的专业园区始建于1998年12月。构筑了“一核、一轴、一城”的软件与服务外包产业空间发展框架体系。人才环境 西安是西北地区经济、科技、教育的中心综合科技实力在全国位居第三位。西安是我国最早的计算机、通讯、软件、集成电路、电子器件的技术研发和高等教育的重要基地之一。发展模式定位 发展定位为“世界知名、全国一流”的软件研发与信息服务外包基地。发展重点方向为软件研发、信息技术服务、集成创新应用、出口加工与服务、集成电路设计与应用。主导产业为以软件与服务外包产业为主导以软件研发、行业应用软件、工业软件开发、集成电路设计与应用、信息技术服务等产业领域为支撑 经营状况 “一核”聚集了310多家企业从业人员2.8万人入驻率100%。“一轴” 2010年初陆续投入运营2011年1月整体竣工招商提前完成14个规模项目落户已实现100%入驻2010年9月项目全部投运后可聚集近1.5万人实现年总产值50亿元出口过3亿美元。西安软件园聚集了西安90%的软件和服务外包企业

2、发展定位及重点方向

发展定位：“世界知名、全国一流”的软件研发与信息服务外包基地。软件研发：致力于成为行业应用软件、嵌入式软件、互联网应用软件为主的研发基地。

信息技术服务：在数据处理与分析、客户联络服务、后台IT支持、容灾备份等方向，形成特色企业集群。

集成创新应用：侧重于数字终端、电子商务、行业应用解决方案，重点在通讯、能源、教育、汽车等行业形成优势和特色。

出口加工与服务：重点面向北美、日本、欧洲三个区域，形成外向型的定制加工、信息处理和信息技术服务基地。

集成电路设计与应用：围绕通讯、导航、能源、装备制造等领域的应用，形成自主创新特点鲜明的企业集群。

3、实习内容

实习了一天时间。早上有两位老师分别带着我们参观了西安软件园，并简要地讲解了一些关于西安软件园的工作内容与收入情况，鼓励我们好好努力，以后有份好工作！下午，我们来到了西安外包学院，这里安排两位老师分别给我们做了讲座。

四、3月28日 北邮3G

1、概况

“北邮3G”是由北京邮电大学(以下简称“北邮”)与北京方舟修业教育咨询有限公司（以下简称“方舟修业”）联合推出的国内面向3G行业的最权威的3G职业教育品牌和体系，“北邮3G”亦获得工业和信息化部通信行业职业技能鉴定指导中心领导的肯定和大力支持，并将“3G数据业务师”部分纳入职业技能鉴定范畴。在本体系中，北邮负责组织课程体系的开发与审定，以及师资培训，方舟修业负责全国的渠道建设和管理。

“北邮3G”秉承北京邮电大学“厚德博学 敬业 乐群”八字校训，以“北邮3G，引领3G教育”为最高目标。“北邮3G”全体同仁以“团结 勤奋 严谨创新”的敬业精神，培养出一批又一批3G行业的精英人才。目前在沈阳、西安、重庆、襄樊、长沙、深圳等地有体系的授权加盟中心，院校合作2家，在校生3000多人，2、北邮3G课程

2009年是3G元年，3G行业在未来几年将迎来爆炸式的增长，北邮3G与时俱进推出“闭环 式”教育模式，每个培训中心都设有自己的企业，体系内学生在学习理论知识的同时每个阶段都通过实际的项目锻炼实际的操作和编程能力，使每个学生在结业时都拥有实际的工作能力，成为企业急需的人才。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，北邮3G为广大有志青年提供了广阔的成长空间，体系内除了北京邮电大学资深教师外，我们还特聘移动、联通、电信等营运商高级工程师针对实际项目进行讲解，学生实际操作。每个学生自进入体系开始就有自己的实训导师。进行一对一的指导。目前北邮3G主要开设课程有： ◆ 3G嵌入式软件开发

◆ Android（安卓）软件工程师 ◆ iPhone（苹果iOS）软件工程师 ◆ 移动互联网终端软件测

3、实习过程

下午一点出发，到时已两点多。主要有两位老师为我们讲课。他们都是很有实力的资深软件开发者，分别为我们讲了很多关于软件、计算机方面的好多知识。老师们讲的形象生动，幽默风趣，本来枯燥的软件知识顿时有趣起来，真的是很好的老师。第一位主讲了手机的android系统以及为我们演示了如何编码写程序。虽然很麻烦，不过很神奇。第二位介绍了几个相关名词。让我多软件产生很大兴趣。

第三章实习总总结

实习就业方面总结 篇6

我系采取主任、书记、学生科长和毕业班辅导员等四级负责的管理模式，高度注重毕业生就业指导工作，以提高学生就业率为着力点。为了做好07级毕业生就业工作，贯彻学院就业指导方针，我系特成立了07级毕业生就业工作领导小组，并制定了就业实施方案。本着“早下手、抓落实、重实战、稳收尾”的原则，以学生为本，开展了一系列的实习就业指导工作，为学生就业打下了坚实基础。

1、成立07级毕业生就业工作领导小组。形成“主任负责、书记主管、科长主抓、辅导员具体落实”的工作理念和工作机制，积极联系创建毕业实习基地，推荐毕业生就业。

2、积极主动地为毕业生收集、提供就业信息，拓展就业渠道。及时为毕业生解疑答问、进行政策咨询和指导、帮助学生参谋、分析就业方向，矫正毕业生眼高手低的畸形就业心理状态

3、大力推行考级考证制度。规定毕业班学生在完成期末考试后立即进入考证阶段，尽可能的让学生在毕业之前能拿到‘双证’（毕业证书、职业技能证书）。

4、根据当前的市场用人需求，及时调整教学计划，为毕业生求职争取有利时间。

截止到2010年9月1日止，我系2010届182人，就业人数166人，就业率达到91.21%。

实习就业方面总结（06级）

我系采取主任、书记、学生科长和毕业班辅导员等四级负责的管理模式，高度注重毕业生就业指导工作，把它作为一项基础工作常抓不懈。按照学院领导的要求，对毕业生的工作实行主任全面抓，书记重点抓，学生科长具体抓和毕业班辅导员天天抓的工作模式进行。

在全球经济不景气的大背景下，加之全国09年应届大学毕业生逾600万，面临这种极为严峻的就业形势，为了做好06级毕业生就业工作，贯彻学院就业

指导方针，我系特成立了06级毕业生就业工作领导小组，并制定了就业实施方案。本着“早下手、抓落实、重实战、稳收尾”的原则，以学生为本，开展了一系列的实习就业指导工作，为学生就业打下了坚实基础。

1、引导学生考证考级，提高学生就业竞争力

为了提高我系毕业生的就业竞争力，让更多毕业生在毕业时能拿到“双证”（毕业证书、职业技能证书），我系积极联系电子行业职业技能鉴定指导中心和MyDEC专业教育机构，引入网络工程师、网页设计师等相关技能证书的考试，在系领导和老师的精心组织下，我系06级有31人获得了技术支持合格证书、11人获得了网页设计师合格证书。07级考证考级拟在12月底进行。

2、积极收集就业信息，大力拓宽就业渠道

为帮助毕业生及时、准确地掌握就业岗位需求信息，方便广大毕业生尽快找到适合自己的就业岗位，更好更快地实现就业，我系上下齐心，多方拓宽渠道，努力做好毕业生就业工作。一是完善信息渠道，充分发挥网络优势，辅导员在相关网站和有关渠道收集有效就业信息，并通过各班级QQ群、电话等方式迅速通知学生；二是及时了解我系毕业生未实习、未就业人数，根据学生的特点，实施点对点的就业服务，帮助他们解决就业所面临的难题，如面试技巧、个人简历制作等； 三是每周统计一次09届毕业生就业情况，全面掌握毕业生的就业动向，及时掌握毕业生就业的第一手资料；四是联系用人单位，帮助学生就业。为了让我系09届毕业生能顺利找到实习、就业单位，系部领导和老师千方百计寻找用人单位，并先后与江通动画公司、龙之脊图书有限公司、武汉新胜科技公司等用人单位取得联系，对方同意接受我系部分学生去实习就业。

就业实习调查报告 篇7

关键词：高校,毕业生,顶岗实习,就业

一、大学毕业生顶岗实习现状调查

选择唐山地区两所本科院校和四所高职院校作为调研主体, 调查对象为参加过顶岗实习的学生和企业人员, 问卷分为学生版和企业版, 共计300份, 共回收问卷290份, 其中有效问卷290份, 有效回收率100%。

(一) 学校教学与顶岗实习实际差距较大

在“企业与学校共同制定实训教学计划”这一题中21.0%的人选择了同意, 50%的人选择了不确定, 29.0%的人选择了不同意, m值为2.10, 介于同意与不确定之间, 趋向于不确定。可见, 实训计划可能并不是基于双方共同的意愿。

(二) 毕业生对顶岗实习认可程度不高

从表2中不难发现, 有85.2%的学生认为难以适应企业的规章制度, 有85.4%的学生并不喜欢实习工作的内容。这些信息都反映了学生存在实习适应性差、认可程度低等问题。这都会大大程度影响学生顶岗实习的积极性, 进而影响工作效率。

(三) 企业对顶岗实习学生待遇不高

在“企业是否有将实习学生留企就业的意愿”这一题中, 458%的人选择了有, 15.2%的人选择了没有, m值为1.61, 介于有与没有之间, 趋向于没有。从此题不难看出, 顶岗实习与就业关联性程度不是很紧密, 这正反映了实习生只不过是企业在劳动力暂时短缺情况下的补充而已。

二、顶岗实习未能直接转化就业的原因分析

首先, 产业结构尚未与劳动力结构变化相适应。产业结构滞后于劳动力结构的变化, 导致了劳动力过剩与紧缺的矛盾, 这主要表现为高低端劳动力短缺严重, 而中端劳动力却相对过剩, 大学生就业难的问题日益严重。其次, 学校与实习单位合作不够深入, 学生留企业就业率低。企业接收学生实习很大程度上是为了获取廉价劳动力, 学校派学生实习主要是为了完成顶岗实习任务, 企业给学生提供的岗位无法满足学生的要求。用人单位出于利益和成本的考虑, 在没有必要的岗位安置条件下, 用人单位也不会将学生留用, 毕业生就业的几率大大降低。最后, 多元化的考评体系还未完全建立。对顶岗实习成绩的考核主要依据实习单位评语和盖章, 考核停留在对实习结果的考核, 而不是实习过程的考核。

三、顶岗实习有效向就业转化的几点建议

(一) 高校加强对顶岗实习的重视程度, 创新管理体系

创新管理体系, 实行分级管理。分级主要体现在学校、教学系部、教务处三级管理, 即学校负责总体统筹、把握与协调, 教学系部负责顶岗实习工作的具体实施工作, 教务处负责对各系部的顶岗实习进行监督。整个顶岗实习包括:培养计划的制订、组织动员、单位和学生之间双向选择、顶岗实习实施和考核总结。

(二) 在现有基地的基础上, 开拓新的一体化基地

学校要不断开拓新的实习基地, 这些新的实习基地的选择要本着实习与就业一体化的原则, 充分考虑企业的诚信和态度, 尤其是把能够提供就业机会作为重要的选择标准, 将就业率纳入考核企业的重要指标中, 当然, 这也需要利用政府出台相应的政策手段, 以建立高质量的实习与就业一体化的基地。

(三) 构建企业、学校、学生三元评价制度

首先, 企业对顶岗实习学生的工作态度、工作质量、团队合作能力等作出一个评价, 这主要是通过实习报告中的企业评价来体现;其次, 学校的实习指导教师结合走访结果填写指导教师评价部分;最后, 学生根据自己在实习过程中掌握技能情况进行自评。三个指标加权后得出学生的最终成绩。这样的三元评价体系不仅可以让学生对顶岗实习提起足够的重视, 还能不断提高自己的职业技能和素养, 大大提高就业竞争力。

参考文献

[1]牛翔.高等职业学院顶岗实习管理组织模式的研究[D].山东大学, 2013.

就业实习调查报告 篇8

关键词：法学专业；实习就业基地；建设模式

近年来，随着高校的不断扩招，毕业生就业压力逐年增大，许多院校（特别是理工科大学）通过建立大学生实习就业基地，将其打造为实现大学生成功就业的新支撑点。相较于理工科学校的大胆创新，法学专业却很少对此进行尝试。法学专业面对日益严峻的就业形势，应该勇于转变思路，探索在法学专业实习中引入实习就业基地的建设模式。

一、法学专业实习就业基地的价值定位

实习就业基地较之于传统的实习基地，具有合作内容丰富性、多方共赢性、实习就业一体性等特点。法学专业建立实习就业基地，对深化法学教育教学改革、提高人才培养质量、促进法学毕业生就业等具有积极的作用。

1.满足法学专业多元化就业市场需求。长期以来，法学专业毕业生一直以报考公务员，担任法官、检察官等作为优先的职业选择，但近年来，随着公务员招考名额的缩减以及法学专业的大规模扩招，最后能够进入这些单位就业的毕业生己经大大减少。与此相反，选择律师事务所、金融机构、事业单位、公司企业就业的法学毕业生则越来越多，由此形成了多元化的就业格局。但我国现行的法学教育模式，在人才培养理念、课程设置、授课内容等方面已经落后于社会对法学专业的人才需求。法学专业实习就业基地的建设可以转变学生的就业观念，拓宽学生就业渠道，缓解法学专业结构性就业难题。学校通过与实习就业基地的联系，及时了解用人单位的人才需求，适时革新人才培养方案，切实提高法学人才培养质量，使法学人才培养满足社会对法律专业人才的多层次需求。

2.有效培养学生法律实践操作能力。法学乃实用之学，旨在运用法学知识和法律技能解决实际问题，所以其人才培养目标侧重于应用性的要求，即着重培养法科学生运用法律规范解决现实纠纷的能力。这同时也是社会对法学人才的基本要求，无论是检察院、法院等司法机关工作人员还是律师事务所、公司、企业等法律服务从业人员，无不首先要求其具有高超的法律应用能力。在现行的法科学生教育模式中，参加专业实习是培养学生法律实践能力的重要教学环节。但由于集中实习基地数量限制以及参加公务员考试、司法考试与实习时间冲突等原因，导致现在很多法科学生的专业实习因时间不能得到有效保证而流于形式，其结果就是法科毕业生的法律实践能力普遍不强，难以适应用人单位的工作需求。法学专业实习就业基地的建设，因其性质决定实习中表现优秀的学生即可获得就业机会，这可以最大程度解除学生实习影响就业的后顾之忧，充分调动学生的实习积极性和主动性，从而从根本上提高法科学生的实习质量。

二、法学专业实习就业基地创新模式特色

1.基地的选择范围多元化。实习就业基地模式最大的优点在于能够把实习与就业相结合。在实习就业基地实习期间表现良好的学生，可通过双向选择，与基地达成就业意向，因此建立基地的范围必须多元化。并且法院、检察院和公安局等司法行政机关，其新近从业人员需要通过统一的公务员考试，其单位性质和招录方式决定难以在上述机关中建立实习就业基地。当然，在某些特殊的公务员岗位也可以对此进行有益的尝试。如西南政法大学与司法行政部门联合对其刑事执行专业学生实行的“订单式”培养模式，即在学生招生、培养、实习和就业等环节与用人单位密切合作，特别是实习环节，该专业全体学生统一到基地进行集中实习，经过系统的狱政管理实践学习，学生毕业时通过公务员考试即可进入狱政系统工作。通过此模式已经为狱政管理系统输送了大批熟练掌握法律知识，通晓狱政管理相关理论和专业技能的高素质法律人才。实习就业基地的选择除考虑基地单位性质外，对影响基地功能发挥的人才市场需求和学生就业意愿等其他因素也应该进行充分考量，这样才能保证实习就业基地在实践中发挥出应有的价值。

2.基地的实习时间灵活化。在实习就业基地模式之下，实习时间将进行灵活化处理，采取连续计时与累计计时两种方式。根据法学本科教学计划，专业实习时间与司法考试备考时间存在有明显冲突。如果建立了实习就业基地，实习时间将进行灵活化处理，采取连续计时与累计计时两种方式。连续计时就是传统的实习方式，在固定时间段连续进行实习。累计计时是指学生可以灵活利用寒暑假，到实习就业基地进行实习，每一次实习完毕由基地出具实习时间证明，实习累计时间达到计划要求。通过灵活安排实习时间，避免了实习与司法考试、考研等的冲突，学生更能安心实习，更好地达到专业实习效果。

3.基地的实习管理制度化。在实习就业基地模式之下，不仅能实现理论与实践“零距离”，还能实现学生毕业与上岗的“零过渡”，现在的实习生在毕业之后就可能是该基地单位的正式员工，为达到基地单位降低用人风险和用人成本、提高实习学生就业成功率的目的，必须对实习进行制度化管理。基地应派专人或专门的部门负责实习工作，制定实习生选拔标准、考核标准，对实习生的实习表现和实习时间进行鉴定，与实习生所在学校学院保持联系。学校则按照基地要求选送实习生，并完成学校层面的实习考核。

4.基地与学校的合作多样化。在实习就业基地模式之下，学校采取“走出去”和“请进来”相结合的方式，与基地开展实习之外的合作，多方共赢。①学校“走出去”，与基地开展教学实践合作，学校可选派专家教授担任基地“咨询专家”，对实习基地相关人员开展培训，起到充电、提升的作用。另一方面学校选派教师深入到基地相关部门进行调研，确保每一位法学专业教师能够肩负起法学理论知识传授和司法实践技能培训的双重职责。②学校“请进来”，与基地开展教学实践合作，学校可聘请基地司法实务界精英走进课堂，开展法律实务教师与理论教师双师授课，开办“律师讲堂”“法官讲堂”“检察官讲堂”等系列讲座，聘请法律实务界骨干讲述司法实践办案经验。

实习就业基地的建设对于法学人才的创新精神和实践能力的培养有着十分重要的作用。加强实习就业基地的建设，可以全面推动法学专业的实践教学，提升学生的实践能力和教师的实践教学水平。同时，加强实习就业基地建设，规范基地管理工作，必将有效地促进社会和学生之间的现实选择，形成实习与就业的良性过渡，从而促进大学生充分就业，实现基地与学校、学生的共赢。

参考文献：

[1]何勤华.大众化与精英化：法学教育难解之结[N].法制日报，2009-5-7（3）.

[2]张育.基地教学：一种以学生为主体、多方合作共赢的法学专业实习模式[J].法制与经济，2007，（7）.

基金项目：西南政法大学2011年校级教育教学研究重点项目（2011ZD10）阶段性成果

就业实习总结-案例 篇9

实习单位：河北***********有限公司

系别：机电工程系

专业：机械设计制造及其自动化

班级：07*****

姓名：WangCh

实习日期：年月日至年月日

公司简况

一、公司性质、规模：（依据自身情况填写）

我现在就业实习的单位是河北****有限公司（以下简称总公司或公司），它是一家集**设计、制造、销售以及安装于一体的集团化公司。

公司旗下辖两大子公司：***有限公司（由原来****公司**部负责该公司的日常运行，原****公司渠道部主体于2011年初从总公司正式分离重组，组成现在的***有限公司，是德国*公司在华的合资企业，是我目前所在的实习单位。以下简称***公司），河北**投资有限公司。

公司是中国门窗行业的龙头企业，公司生产的各种**产品闻名业内，是“国家火炬计划重点高新技术企业”，总公司在全国各地设有驻外机构，在华北、华东、华南、华中、西北等地拥有较高的名气和市场占有率；***公司在大部分大、中城市设有展厅或代理机构，在当地拥有良好的口碑和较高的名气。

二、公司技术水平与资质：（依据自身情况填写）

公司拥有自己的研发团队，技术研发水平很高。特别是公司在和德国*公司合资后，德方将技术共享，将技术提供给公司，并且通过德国*公司介绍，公司与欧洲一些*相关行业领军企业先后达成共识或合作，如：R、S、RO、GU等，使公司在国内*行业中的技术水平首屈一指，公司的产品以质量可靠、售后服务好等而闻名中国*行业，甚至某些国外的工程也选用公司的产品（如：**王宫，某些国家驻华领事馆*等），公司生产的产品受到各大地产商和用户（业主）的信赖，公司产品成为他们的第一选择。

公司通过与德国**科技有限公司（R公司）合作，引进了他们的技术，打造出了独具特色的产品系统——**产品（隐私，不公布），并在中国申请了专利，并且以它优异的性能（列举各种优点等）、华丽的外观赢得了国内外客户的好评。

“人无我有、人有我优、人优我廉”是公司的口号！

公司在****领域的资质极高： **工程专业承包壹级、**工程专业承包壹级等。公司还是《***》国家标准主编单位。（列举个含金量高的资质）

三、公司产品与服务对象：

****有限公司的产品包括：（列举各种产品以及性能，客户群体是什么，以及潜在客户等）。

四、公司对人才需求的大致状况：

由于我国建筑行业飞速发展，带动了**等相关行业的发展，公司处在高速发展中，为建立公司未来几年年人才战略以及实施人才培养梯队的建设，需要大量的新鲜血液，但限于培训人员（带新人或培训新人的相关人员，基本都是有丰富经验、技术水平过硬、业务强、素质高、责任心强的老员工）比较忙和时间等问题，公司决定每年按照各部门的需求招收新员工。

本人承担的任务（或实习内容）等

一、本人在**设计实习阶段简介：

本人在公司初期的岗位是**设计，主要工作内容：（列举自己的岗位职责、或者主要从事哪一方面工作，一般新人进公司都会知道）。

**设计工作技术含量一般（正确的经验知识很重要），但需要沟通能力较强的人担任，承担工作的方式可以说是个人承担（个人进行**报价、并作将近全部的外部设计工作），也可以说是小组承担（与客户或代理沟通，由组长审核、设计主管批准后，再与**技术沟通）。由于我在外部实习期间只进行练习，未参加真正意义上的设计工作，所以参加工作累计时间无法统计。在实习过程中，绘图及报价练习涉及到的部分工程有：（列举自己参与或联系了哪些项目，写出名称）。

二、本人在**技术实习与工作阶段简介：

本人于2011年五一假期结束后，岗位变更，我被调入**技术，从事**设计工作，**设计人员的主要工作职责：（列举自己的岗位职责、或者主要从事哪一方面工作，一般新人进公司都会知道）。

**技术工作技术含量一般，需要有相关的经验，要求工作细心、细致的人来担任，承担工作的方式可以说是个人承担（个人进行**设计、统计、并作将近全部的**设计工作），也可以说是小组承担（与**设计、车间沟通，由组长审核、技术主管批准后，再将文件发送至**部）。**技术人员在工作中需要注意的事项有：（列举自己或他人经常出现的错误，改进或预防办法等）。

工作中参加过的工程有：（列举自己参与或联系了哪些项目，写出名称）。

由于实习时间较短，对**内部构造、**安装的位置等不了解，目前已经可以完全独立完成**设计工作，基本可以独立完成**设计工作，对**系统和**系统设计还不了解，不能完成该类任务（部门主管领导也未分配给我该类任务）。由于理论知识和实际经验所限，本人工作时不太自信，自己做过的数据情不自禁的反复检查（检查后基本没有错误，但还是无法控制自己的想法，每次任务都检查数次），影响工作进度，工作效率有待提高。加强自我锻炼，通过努力学习和虚心求教可以填补一部分理论知识和实际经验的空白，虽然工作速度较慢，但是很好的完成了任务。（说出自己的工作能力，对自己岗位上的知识，学到了哪些、没学到那些，都列举出来）。

对所学课程及知识的综合评价，对学校的建议

一、工作中经常涉及到的知识（或课程）：

在工作中经常能用到的知识有AtuoCAD 2009、Microsoft Office办公软件、**设计软件*、OA自动化办公系统）等软件，在工作期间阅读了公司的部分专业书籍（**结构、节点等书籍或图库，配件说明书等）、建筑类杂志、**专用加工机械类广告图册等。（列举在工作中常用到的知识、软件等）

二、理论知识与实践能力方面的收获：

在实习期间，我在练习和工作过程中研究适合我的工作方法，认真准备。经过同事和公司领导帮助和指导，指出自身的不足，学习了部分先进经验。我是一个比较内向的人，不是很善于和别人交流沟通，这种生活习惯也许在学校中不会产生太多的负面影响，但是在公司中，各种工作需要大家团结协作来完成，任何人单打独斗都很难把工作作好，现代社会要求我们每个人要学会相互交流和深入沟通，交流沟通是一种智慧，是一种为人处事的生活方式，我会改变自己，这一切不仅是个人发展的需要，也是时代和社会发展的趋势。

实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作能力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以至用，本着积极肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长。

通过几个月的实践学习，加强了对公司的了解，了解了公司的规模、产品、服务对象、资质及技术水平等，改变了我以前对**认知，作为建筑相关行业——**行业，由于家乡**小作坊对我的的影响，我有些先入为主了，我以前只是把它当做很简单的事，自从来到公司以后，才知道**行业的博大精深，大到（说出几个自己感觉不可思议的事物），小到五金以及每个螺钉都有着独特的要求，甚至于A、B、C等（列举出几种产品配件）都能自成一门高深的行业，每个行业都有高深的学问，这些行业与其他行业在一起才能组成真正的建筑行业，没有任何事物是独立于其他事物之外的，这也让我联想到公司的各个部门，它们中的任何一个都不是独立于公司之外的，他们都是公司的一部分，谁都不能独立于公司之外而存在，所有的部门是一个整体——公司，大家相互配合、精诚合作才能让公司发展的更好。

我学到了许多在校园内无法学到的知识，这些宝贵的人生经历将激励我在以后的人生路上勇于实践，开拓创新，为人生的下一次辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终生的宝贵财富。通过直接参与公司的实际工作，学到了很多实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验，为毕业后的正式工作做好了准备。

三、对学校的建议：