大学生公寓文化节策划书（精选12篇）
团委学生会
目录
第一部分 活动概括
一、活动背景
二、活动目的
三、活动意义
四、活动口号
五、活动时间
六、活动地点
第二部分 活动宣传
一、宣传背景
二、投资优势
三、宣传方式
四、效果评估
第三部分 活动流程
一、时间安排
二、人员安排
三、晚会后期工作
第四部分 经费预算 第五部分 晚会注意事宜
一、灯光应急方案
二、节目应急方案
三、其他应急措施 电子电气工程系
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第一部分 活动概括
◐活动背景
我院公寓文化节是我院的传统特色活动，并于2007年被江苏省教育厅评为江苏省大学生思想政治教育精品活动A类。本届公寓文化节历时一个月，开展的活动主要有“心系灾区人民，支持绿色亚运，共建和谐校园”签名活动，公寓学生代表座谈会，寝室知识答题活动，公寓文化节闭幕式暨颁奖晚会。公寓文化节是以“家”为主题，让在大学生活的同学们，切实体会到家一般的温暖，体会到同学、朋友间的情谊，体会到学校、老师的关怀。该系列活动，旨在增强同一寝室同学之间的凝聚力，锻炼同学们的独立自理能力，加强同学们与学校领导、老师之间的沟通了解，切实解决同学们在生活中遇到的各种问题。在展现大学生积极健康的风采面貌的同时，完善公寓文化建设，从而使同学们以更加饱满的热情和信心投入学习与工作当中。至此，我院2010—2011学年度的公寓文化节已经顺利结束。为了更好地丰富同学们的校园生活，增进同学们间的友谊，增加更加浓厚的校园气息，由电子系团委学生会主办，自律委员会承办，体育部、纪检部协办的公寓文化节闭幕式暨颁奖晚会于11月27日晚六点在二号报告厅隆重举行。学工处、公寓管理中心及各系老师代表等出席了本次闭幕式晚会。电子电气工程系
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◐活动目的
丰富同学们的文化生活，增进同学们的感情，提高同学们的思想水平，加强师生之间的了解，提醒大家把宿舍当做自己的家来经营，用爱去关爱别人。让大家收获快乐，感动，爱心，加深同学之间的感情，增进彼此间的默契，也为我们课余生活增添了亮丽的一笔。
◐活动意义
为加强我院学生的文明修养，提升宿舍文化品位，陶冶学生情操，营造良好的育人环境，丰富大学生宿舍文化生活。
◐活动口号
One Dormitory,One Home
◐活动时间
2011年11月27日18：00
◐活动地点
常州轻院2号报告厅 电子电气工程系
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第二部分
活动宣传
●宣传背景
大学是社会的前沿，大学生为适应社会，就要学会在群体中生活。大学生活丰富多彩，而公寓是广大学生学习、生活的重要场所。公寓就是我们的家，因为那里有我们的兄弟姐妹，大家应尽其所能让自己“家”更和谐。独特的公寓文化能让我们的学习、工作更加高效，让大学生活更加丰富多彩。
通过举办公寓文化节旨在丰富同学们学习生活，营造和谐、温馨、团结、进取的公寓文化氛围。
公寓作为学生生活的场所，与学生的生活息息相关。公寓文化活动是丰富公寓文化生活，共建美好生活空间的重要方式，公寓文化节作为构造良好的寝室氛围，提升公寓文化的幸福指数,增强同学们生活中沟通、协调能力的重要途径，是体现2010年两会主题——“幸福指数”的重要内容，为本校学生的生活、学习提供交流、实践的平台，从而营造生动活泼、健康有益的校园公寓文化氛围。
●投资优势
（1）媒体宣传优势：同电视，报刊等大众媒体相比，在校园内进行宣传经济实惠，且受众面广。而且我们学院有较好的宣传媒体和设施，我们有信心将各种信息及时快捷地传递到学校的每一个角落。电子电气工程系
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（2）场地宣传优势：我们为有意向来我校进行产品展销的商家预留了很大的展销空间（位于我院人流量较集中的宿舍区），可以让广大商家系统化的向我校师生展示自己的产品，宣传企业的形象。而且。
（3）集中系统化宣传优势：我们可以向相关企业有偿提供多媒体阶梯教室，以方便商家对相关专业知识进行介绍，讲解的需要。（4）活动宣传优势：我们可以在活动过程当中为商家提供相关的宣传。
（5）海报宣传优势：我们有属于自己专门的宣传栏，可以为商家提供相关的各种海报宣传。
●宣传方式
◎横幅
悬挂在学校食堂对面从活动开始前一星期悬挂到活动结束，一目了然，持续时间长,宣传效果显著。横幅内容与商家有关如：“中国移动祝刑事法学院首届宿舍文化节圆满成功!”或在保证活动宣传不受影响的前提下由商家自定内容。海报宣传在全校各宣传栏内张贴的大型海报上注名本次活动的赞助商,海报背景可以使用商家所提供的标志图案，在保证相关活动宣传的情况下, 可以体现赞助商的利益。宣传栏处人流大，观看人员较多，宣传效果极好。
◎网络宣传
本活动的每一环节的报道都将及时发布到校内各网 5 电子电气工程系
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站，每篇报道都将附属赞助商的名称，浏览量大，宣传效果佳。文化节的宣传时期，赞助商的广告小册子将与活动通知及宣传资料一同发放到各宿舍区的每一个宿舍。宣传小册由商家提供展板宣传在个性宿舍活动中将评选出的获奖宿舍资料做成展板，在不影响活动展示的情况下，在展板上留有一块用于商家最新活动的展示区
◎现场宣传
在文艺晚会中在结尾由主持人鸣谢赞助商家。商家亦可提供喷绘做为舞台背景。
◎奖品宣传
本次活动的部分奖品可以使用商家制定的商品：例如在个性宿舍环节中可以派发移动免费体验卡。
备注
1.冠名权
本次活动可以“××公寓文化节”等来命名 2.小册子宣传如公司有自制的宣传册子可协助派发由商家自己供 3.海报宣传海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志（商家自行设计也可）
4.展板宣传展板上可贴部分赞助商自身的1-2张海报
5.宣传栏宣传赞商的传单和海报我部包办在校内和公寓宣传栏张 6.横幅宣传在公寓和学校超市附近可悬挂带有商家特色的横幅（不可太商业化）
7.现场活动可以现场介绍赞助商（需商家提供一些实物和资料）。
效果评估
因为这次晚会几乎都是大一新生弄的，投入的心思很多，也 电子电气工程系
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特别重视它，所以赞助商肯定会得到想要的效果。
第三部分
活动流程
◆活动时间安排
◆供应赞助商：
10月23日开始 ◆前期宣传
10月23日开始 ◆节目彩排
11月6日第一次彩排
11月13日第二次彩排
11月20日第三次彩排
◆现场布置
11月27日下午1：30——4：00
一． 各小组及负责人
1.工作人员和项目组 顾问：陈超老师
统筹组：自律委员会统筹组
2.项目组
（1）第一项目组:节目组
组长：江亚
孙士权
周昂
谈琰 组员：学生会自律委员会和文艺部全体干事
任务: a．节目的收集、筛选及后期排练、彩排工作 电子电气工程系
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b．主持人的选择、形象设计及台词审核
c．负责节目的编排及晚会全流程的衔接 d．准备好晚会所需的一切服装道具
（2）第二项目组：宣传组 组长：徐晶晶，韩香玉 组员：团委宣传部全体干事
任务:a.利用海报（包括手绘和喷绘海报）、横幅、网络、广播、传单等方式展开宣传 b.现场摄影及DV摄影（3）第三项目组：公关组 组长：刘浩，李烨
组员：学生会外联部全体成员
任务：a.负责联系赞助商以及完成承诺给予赞助商的服务工作
b.联系晚会前热场赞助商、校内赞助商及食堂等
（4）第四项目组：礼仪组 组长：崔敏，张春燕，魏威利
组员：学生会秘书处及招生就业部全体干事 任务：a.确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬
b.到校礼仪队确定礼仪队（人数待定）c.物品购买：包括晚会小礼品及请柬等 电子电气工程系
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d.晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等 e.联系媒体报道、记者、摄影人员等
（5）第五项目组：舞台组 组长：徐锦国，周义翔
组员：团委学生会全体青年志愿者和社团干事 任务：a．监督并确保舞台的搭建及质量
b．晚会期间舞台灯光设备、音响设备的安装、化妆室、换衣间的选择
（6）第六项目组：机动组 组长：张海峰，蒋林
组员：学生会全体纪检部和体育部干事
任务：晚会期间，负责会场的纪律、会场后勤保障以及处理紧急情况
二、晚会后期工作
1．团委学生会全体成员留下打扫卫生
2．部门写此次晚会的小结 电子电气工程系
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第四部分
经费预算
项目
数量
金额（元）海报
200 横幅
200 水
50瓶 果盘
装饰品
若干
锦旗
主持人、演员服装化妆等
入场券（节目单）
道具
喷绘
一等奖
二等奖
三等奖
优秀奖*3
灯光
总计
———
150
200
400
360
600
300
200
350
300
260
200
300
700
4720 10
电子系自律委员会 电子电气工程系
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第五部分
晚会注意事宜
a)灯光应急
A 如果舞蹈要使用的彩灯无法正常的使用，否考虑其他代替后退后此节目。有舞台组负责。
B 灯光无法正常，考虑不开灯，舞台组购买灯具。b)节目应急方案
A 上一节目上演，其后两节目准备，若前一节目无法上演，下一节目即时出演。
B 节目失误或无法顺利进行，有节目领演人迅速重演此节目；若还有问题，该节目退场。
c)其他紧急情况发生时，机由动组负责处理。注: 1.全体团委学生干事的证件要佩戴好。2.晚会结束立即清理会场。
3.鼓励晚会的工作人员大胆创新、献计献策、团结协作、奋力拼搏。
4.万一节目出现问题，安排互动环节。5.拍照的干是要多角度拍摄。电子电气工程系
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d)晚会会后工作细则
＊所租服装道具的整收与送回当晚 ＊借用学校的服装等送回
＊借用学校的音响等设备晚会后立即送回 ＊化妆间、换衣间的处理工作当晚 ＊台灯及背景布置处理工作晚会后立即开始＊桌椅、电脑收送当晚
关键词：大学生,公寓管理,公寓文化
一、当前大学生公寓管理中存在的主要问题
(一) 大学生主体性发挥不力
就当前现状来说, 高校在确定公寓管理的相关规定和政策时, 往往都是上传下达的模式, 缺乏了与大学生之间的双向互动沟通, 这就造成了大学生与公寓管理部门之间缺乏联系的纽带和桥梁, 进而忽视了大学生的主体地位。大学生的合理需求和自主性无法获得满足, 使他们在情绪上对这种自上而下的管理方式产生了抵触心理。此外, 公寓管理员往往文化水平都不高, 对大学生的学习和生活习惯等缺乏足够的了解, 使得管理者与被管理者之间缺乏相互交流和理解, 自然也就加大了管理的难度。
(二) 大学生安全防范意识匮乏
在当前的大学生公寓管理过程中, 由于大学生自身安全防范意识匮乏, 违反甚至是五是高校的相关安全要求, 而造成的安全隐患频频发生。例如:有些大学生在公寓内使用“小电锅”、“热得快”、“酒精炉”等大功率电器设备或违章电器, 在很大程度上增加了引发火灾的可能性;还有些大学生不妥善保管自己的贵重物品, 随意将其放在床上或寝室的桌子上, 再加上自我保护意识不强, 离开宿舍时忘记关门、锁门和抽屉, 甚至乱扔钥匙或随便给别人等, 造成了大学生公寓被盗现象频出。当然, 除此之外, 还有很多存在安全隐患的地方, 需要给予高度重视。
(三) 校园网增加了公寓管理的难度
随着计算机网络技术在高校校园的日益普及, 校内网在位高校的人才培养带来便利的同时, 也给大学生公寓管理带来了一些新问题、新矛盾。例如:大学生公寓内的电脑和上网条件等方便了大学生们获取信息, 有利于信息资源的共享, 但有些大学生自我控制力和判断力不强, 将很多时间都浪费在虚拟的网络上, 沉溺于网上聊天或游戏等, 以至于荒废了学习。此外, 由于个别大学生在公寓内私拉网线, 给大学生公寓的安全增加了很多隐患。
(四) 公寓文化功能被严重弱化
大学生公寓作为高校实施校园文化建设的重要载体, 是对大学生进行养成教育、人格教育等的重要文化阵地。然而, 就目前状况来说, 在大学生公寓管理中对公寓文化功能的发挥缺乏足够的重视, 尤其是部分高校管理没有将学生公寓看作是对大学生进行思想政治教育或素质教育的阵地, 进而也没有认识到公寓文化对大学生人生观、价值观和世界观的重要影响, 而仅仅是把学生公寓看作是对大学生生活问题的解决。也因此, 严重弱化了公寓管理的文化功能。
二、以公寓文化建设为载体加强大学生公寓管理
(一) 转变管理理念, 在增强服务意识
高校和大学生公寓管理者要改变原来的重管理、轻服务理念, 坚持“以学生为本”, 尊重大学生的主体地位, 注重与大学生之间的互动沟通和交通, 了解他们真实状况, 满足他们的合理的需要, 使大学生公寓在大学生成长、成才过程中发挥积极的影响和作用。此外, 还要加强对大学生公寓管理者的素质要求和培训, 使他们能够了解大学生的学习、生活习惯, 加强“管理育人”的目的。
(二) 实施大学生的综合安全观教育
所谓综合安全观, 是指运用全局性、联系性和系统性思维来分析和研究安全问题, 注重采取多种手段, 以科学统筹发挥整体合力, 进而实现总体安全。它既是对安全问题的新概括, 也是顺应时代发展的要求。加强大学生的综合安全观教育, 提高他们的安全防范意识和自我保护意识, 将会降低大学生公寓中的安全隐患, 极大地推动大学生公寓管理工作的顺利开展。
(三) 加强校园网络环境的建设和优化
网络作为高科技的产物, 是现代文明的结晶, 但与之相伴而生的是网络环境中的病毒、色情、反动言论等形形色色的信息污染, 因此, 加强校园网络环境的建设和优化, 已经成为大学生公寓管理中刻不容缓的任务。一是高校要完善校园网使用和管理的相关法规, 保障大学生的网络安全;二是坚持疏堵相结合的原则, 强化校园网络的管理, 自觉屏蔽掉那些换色的、传播西方资本主义意识形态的信息垃圾;三是严格实施网络监控, 净化大学生的网络环境。可以说, 校园网络环境的建设和优化, 需要多种途径共同起作用, 才能形成一种良性互动的、健康洁净的网络文化。
(四) 构建和谐公寓文化, 营造育人氛围
大学生公寓文化是高校校园文化的重要组成部分, 也承担着高校的育人任务。构建和谐公寓文化, 要坚持“树立社会主义荣辱观”“培育文明道德风尚”、“营造积极健康的思想舆论氛围”等指导思想, 在大学生和大学生公寓管理者之间营造出健康和谐的氛围, 以发挥出公寓管理的整体优势。具体来说, 可广泛开展由高校指导、各院系相配合、公寓承办、大学生积极参与的公寓文化活动, 将文明礼貌、互谦互让等良好道德观融入其中, 使大学生在和谐的文化氛围中, 使大学生在耳濡目染的公寓文化氛围中, 自觉地将文明、道德、行为规范和人生价值等转化为一种自觉行为, 从而实现以公寓文化“育人”为载体的大学生公寓管理。
三、结束语
新形势下, 大学生公寓管理还面临着许多其他的新情况、新问题, 为了适应不断变化发展着的形势, 加强和改进大学生公寓管理就成为了当前高校后勤社会化改革中的一项重要而又紧迫的任务。大学生公寓管理作为一个系统工程, 既需要学校、公寓管理人员、大学生等多种要素的相互配合, 又需要良好的公寓文化氛围为载体, 只有这样, 才能真正地发挥大学生公寓管理中的思想政治教育功能, 帮助大学生实现自由全面发展。
参考文献
[1]杨明峰.浅谈高校学生公寓管理及文化建设[J].科教纵横, 2012 (2)
[2]任忠星, 王新.基于公寓文化的高校学生公寓管理探讨[J].沈阳建筑大学学报 (社会科学版) , 2011 (4)
高校学生公寓文化的建设主要包括两方面：
硬件设施建设。学生公寓文化的物质载体主要是指建筑、工具等硬件设施。
软件设施建设。它又包括两方面：(1)学校的软件设施建设。主要是指人文环境的建设，包括价值观念、语言文化以及意识形态等方面的建设和引导，营造良好的育人氛围。(2)人员素质的建设：主要是指个体的人(包括高校教师、高校管理人员、大学生)的思想道德素养、文化素养、科技素养建设。
一、公寓文化建设的现状分析
随着社会经济结构的发展变化，高等教育管理体制改革不断深入和高校后勤社会化的逐步推进，高校学生公寓的居住标准、室内设施、群体成员结构和教育管理格局等都发生了很大的变化。这些变化一方面给学生公寓文化建设创造了较好的基础条件，同时又对学生公寓文化建设产生了一些不良影响。主要表现在以下几方面：
(一)住宿条件及室内设施的改善，为学生公寓文化建设奠定了良好的物质基础
在后勤社会化逐步加快的情况下，高校住宿已由传统单一的普通大集体宿舍的格局发展为目前的4人间或2人间公寓与普通大集体寝室并存的格局。新公寓内部设施配备也较以前有了很大进步，如公寓内配置卫生间、程控电话、有线电视、计算机校园网等，这些都为公寓文化建设创造了良好的物质条件。
(二)学生社区形成，给高校教育工作提出了新问题
新增学生公寓在改善学生住宿条件的同时，形成了新的学生社区(有的还不在大学校园内)。在新社区群体成员结构方面，学生的组合关系也由过去按院系、专业为主的组合，逐步转变为按学生个人要求与学校统筹安排结合的组合。这使得同一楼栋、同一楼层、甚至同一居室的群体成员关系相对复杂化、多样化、松散化；也使以院系划分为主的教育管理格局逐步转变为以楼栋划分为主的新格局。这种情况给高校学生思想政治教育带来许多困难和死角。过去，高校学生公寓的学生思想政治教育与文化建设主要是由院系负责，高校宿舍管理职能部门则负责对学生住宿管理。随着高校后勤社会化发展和学生社区的形成，院系学生逐步转变为社区学生，这在客观上使学生思想政治教育管理体制和渠道都受到了严重的制约，给高校学生思想政治教育进社区带了很大的困难。
(三)服务不到位，管理服务与教育脱节，进而影响大学生参与宿舍文化建设的积极性
在后勤社会化的过程中，大部分高校已将学生公寓的管理与服务工作职责交给后勤集团(公司)。由于在转换过程中，后勤部门及其员工难以很快适应这一变化，受到经济利益的驱动或影响，加上学校管理制度还不健全，以及高校扩招后带来的住宿压力等因素，客观上造成了学生公寓的服务功能没能得到很好的发挥、部分服务不到位、服务与教育相脱节。如：学生公寓维修不及时，工作人员对学生态度简单粗暴；管理与服务不能适应新的形势变化，不能适应学生要求的变化；等等。这些现象的产生，往往容易让学生对管理及管理者失去基本的信任感，甚至产生逆反心理或抵触情绪，故意损坏公共设施，较大程度上影响了学生参与公寓文化建设的积极性。
二、高校学生公寓文化建设对策
(一)拓宽高校学生公寓活动开展形式
需要强调的是，高校学生公寓文化建设决不能单纯地停留在表面活动上，而是要深层次地挖掘学生公寓文化的内在规律，要有益于学生身心的健康发展，通过积极开展内容丰富、形式新颖的校园主题文化活动，把加强和改进大学生思想道德教育活动融入大学生的学习和生活中，通过深入进行高校学生公寓文化建设，全面促进大学生综合素质。
(二)高校学生公寓文化建设必须与管理相结合
必须建立健全高校学生公寓文化建设有关的各项管理规章制度，有效地预防和控制高校学生公寓文化建设过程中可能出现的问题，并采取相应的处理措施，最终维护和保证高校学生公寓文化的正常发展。
(三)完善高校学生公寓文化活动相关配套设施
通过在各学生公寓楼增设学生公寓文化活动室、读书角、勤工助学岗位等方式和手段，使校报、校刊、校内广播电视、校园网、宣传橱窗等走进学生公寓，为开展高校学生公寓文化活动提供和创造必要的场地和条件，进一步提高学生自觉抵制消极因素渗透和影响的能力，同时解决了在校贫困生的实际困难，更发挥了宣传舆论阵地在高校学生公寓文化建设中的巨大作用。
(四)加强高校学生及公寓管理人员综合素质教育
大而不同是为学——因为博大兼容而成就鸿学；小而趋谐是为室——因为安小和谐而成为家园。公寓，早已不单纯是师生休憩之所，更是承载着无穷文化内涵的精神家园。而公寓文化正是这个大家园里孕育出来的一朵奇葩，是现代大学生精神追求和价值取向的集中体现，是学生美化健康生活、塑建独立人格、参与发明创造、共创向上氛围的成长摇篮。
因此，公寓文化节已成为我校学生文化节中一面光鲜的旗帜！回望历届，公寓文化节已从最初单纯的引导学生美化宿舍环境，上升到凝聚寝室精神、营造特色文化氛围、打造品质和谐家园、弘扬社会公德的文化大主题。而以“和谐校园〃快乐生活”为主题的第二届公寓文化节更是在“不忘经典，力求创新”的原则下，更加注重活动的大众参与度，简约与品质相结合，使公寓文化节真正成为同学们自己的节日！
我们以“公寓”启动仪式和安全知识宣传周系列活动为先锋，通过多形式、多层次的活动让同学们加强安全防范意识、提高自我保护能力，从细处着手共建平安公寓。
通过举办“爱从屋檐洒下”征文比赛，为同学搭梁盖瓦，把大家在寝室生活中的青春记忆、博雅情怀、温馨情愫淋漓展现，进而折射出同学对母校的热爱感恩和对大学生活的思考体悟。
我们将星级寝室和美化大赛的亮点合二为一，推出“有限空间〃无限精彩”寝室美化设计大赛，让同学们在齐心协力打造“和、净、雅”的寝室期间，体验自主创造的乐趣，增强凝聚力和协作能力！
推出“校园快乐行”寝室DV短片制作宣传大赛，通过自行拍摄的DV短片，不仅让同学体验了“编辑”“导演”“摄制”的乐趣，更秀出了新一代大学生的缤纷生活、鲜明个性和健康情趣。
在展现学生风采的同时，我们还将举办“我的家〃管理靠大家”温馨值班室
评比及后勤岗位体验活动和“我喜爱的阿姨”感恩大联欢活动，不忘后勤工作者的辛勤付出，用同学的支持和肯定为后勤工作者送上公正的表彰和温馨的关怀！
本届公寓文化节由产业后勤集团公司、校学生会共同举办，在这一个月中，我们定会办好各式活动、营建快乐氛围、打造公寓品牌、弘扬公寓文化、共创和谐校园！
安康学院第二届公寓文化节组委会
大学生自主管理委员会
2013年4月12日
安康学院第二届公寓文化节组委会
总策划：安康学院后勤集团公寓管理中心
机构设置： 大学生自主管理委员会
委员会主任：吕文伟
委员会副主任： 张通 黄彤
委员会成员：所有成员
或主办：安康学院后勤集团公寓管理中心
协办：各院系，各公寓楼 承办方：安康学院院学生会
安康学院第二届公寓文化节组委会
大学生自主管理委员会
2013年4月12日
安康学院第二届公寓文化节活动方案
一、活动目的公寓，早已不单纯是师生休憩之所，更是承载着无穷文化内涵的精神家园。而公寓文化正是这个大家园里孕育出来的一朵奇葩，是现代大学生精神追求和价值取向的集中体现，是学生美化健康生活、塑建独立人格、参与发明创造、共创向上氛围的成长摇篮。公寓文化节的举办皆在丰富学生大学生活，营造互助互爱、积极进取、学习浓厚的校园氛围，进一步提高我校学生的安全文明意识，共建和谐之校园。
二、活动主题
和谐校园〃快乐生活
三、活动时间
2011年月 日（周）——月日（周）
四、活动口号
你走来，我走来，相聚在美丽的安大；把握现在就能拥有美好的未来，共同参与、真心付出；共建和谐平安“家园”，同度快乐美好时光！
五、活动项目
1、前期宣传工作
2、开幕式暨“平安公寓”启动仪式
3、“爱从屋檐洒下”征文比赛
4、“有限空间〃无限精彩”寝室美化设计大赛
5、“我的家〃管理靠大家”温馨值班室评比及后勤岗位体验活动
6、趣味活动-五人六足跑。
6、安康学院第二届公寓文化节闭幕式暨颁奖典礼
公寓文化建设作为校园文化建设的重要组成部分，在大学生的成长成才过程中发挥着潜移默化的作用，公寓文化节的举办也正日益成为公寓文化建设的重要载体。
2011年9月28日是孔子诞辰2562周年纪念日，当天国内外学者汇聚孔子的第二故乡——衢州举行了祭孔大典。本届公寓文化节结合衢州南孔圣地的地域文化特色，以‚儒寓有约，韵寓和谐‛为主题，以各幢公寓为单位开展系列活动，活动中贯穿南孔文化这一主线，由开幕式、公寓文化展示、趣味运动、安全教育系列活动、闭幕式晚会等几部分组成，历时近一个月。通过一系列学生喜闻乐见的公寓文化活动，充分挖掘衢州的文化特色，在丰富同学们课余生活的同时深化公寓文化内涵，营造富有特色的公寓文化氛围。
公寓文化节是一次增进学生间交流与合作，展现当代大学生积极向上精神风貌的良好契机。因此，希望活动的组织者，本着认真负责的态度，做好组织、宣传发动工作，同时也希望每一位同学都能积极参与‚自己的节日‛，展现活力与激情，力争在本次文化盛宴中有所收获。
一、主办：衢州学院学工部承办：大学生自我发展中心
二、主题：儒寓有约，韵寓和谐
三、活动内容：
（一）公寓文化节开幕式
（二）‚儒寓有约‛寝室美化大赛
（三）‚千年儒风浸书香‛征文比赛
（四）南孔文化进公寓系列活动
（五）‚随寓而‘安’‛公寓安全宣讲系列活动
（六）‚寄兴寓情‛公寓趣味运动系列活动
（七）公寓文化节成果展示
（八）‚寓音绕梁‛公寓文化节闭幕晚会暨颁奖典礼
四、活动时间
2011年10月26日—2011年11月26日
五、活动安排
（一）公寓文化节开幕式
1．活动时间：待定
2．活动地点：孔子像前
3．活动流程：
（1）请学校领导致开幕辞，宣布活动开始；
（2）学工部领导介绍第六届公寓文化节的活动内容；
（3）楼长代表发言；
（4）学工部领导宣布开幕式结束；
（5）参加开幕式的领导、嘉宾和学生在横幅上签名。
（二）‚儒寓有约‛寝室美化大赛
参赛要求：
1．寝室设计必须遵守衢州学院学生公寓管理相关定；
2．根据自己的寝室风格设计装饰寝室。寝室布臵尽量显得大方得体，简洁、美观，并能切合主题，体现寝室的特色，尽量创作出与主题相关的DIY装饰品，如寝室对联）；
3．可合理利用回收物品，体现出低碳生活环保概念；
4．有具体的设计方案，设计使用性强；
5．评比时选择一名成员作为讲解员，对自己的寝室风格和设计以及装扮构思进行陈述。（讲解员的讲解作为评分标准之一）；
6．寝室设计中凸显‚南孔文化‛者则额外加分。
（三）‚千年儒风浸书香‛征文比赛
1.比赛截止时间：
2.参赛要求：
（1）文章要求反映丰富多彩的大学寝室文化生活，体现儒家学说的仁、义、礼、智、信思想，充分展示当代大学生团结友爱、互帮互助等精神品质；
（2）文章要求用信笺纸书写，并请注明姓名、专业班级、寝室号及联系方式。
（四）南孔文化进公寓系列活动
1.‚陋室铭‛公寓楼名征集
（1）为所在公寓命名，所命之名要体现本公寓的特点，紧紧围绕南孔文化，要求高雅、健康，反映当代学生积极向上的精神风貌，铭语力求精简，并附上100字以上的楼名寓意说明。
（2）要求用信笺纸书写，并请注明姓名、班级、寝室号以及联系方式。
2.南孔文化知识有奖问答
（1）活动时间:
（2）活动地点：公寓学生活动室
（3）活动内容：各公寓发放若干关于南孔文化的资料共50题；抽签回答三道题目，均回答正确者可获精美小礼品一份。
（五）‚随寓而‘安’‛公寓安全宣讲系列活动
1．安全知识讲座
（1）活动时间:
（2）活动地点：阶梯教室
（3）主讲人：保卫处或公安局相关人员
2．安全知识海报展
（1）活动时间：
（2）活动地点：食堂及公寓楼前
（六）‚寄兴寓情‛公寓趣味运动系列活动
1．‚同绳共济‛拔河比赛
活动流程：
（1）以幢为单位组成参赛队伍，由楼长带队，每幢两支队伍，每支队伍人数限定8人；
（2）一支代表本幢进行8V8的PK赛（男对男，女对女），另一支以抽签的形式寻找合作伙伴（异性）进行16V16的PK赛。（每联谊队伍上场比赛队员16人，每队由男、女各8人。参加比赛的队员必须是本幢人员，其余人员不得参加）；
（3）比赛分淘汰赛、决赛二个赛程；
（4）比赛分组及比赛首场的站位选择由各幢楼长抽签决定；
（5）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地。当赢两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。获胜的三组可进入到下一轮比赛；
（6）决赛：采用三局两胜制，胜者为总冠军；
（7）联谊队伍由抽签决定两队进行第一轮比赛，采用三局两胜制，最后取冠军进行奖状和奖品的奖励。
2.‚绳采飞扬‛跳长绳争霸赛
活动流程：
（1）每幢派出12人参赛，由楼长带队，其中2人负责甩绳子，10人参加跳绳比赛
（2）每支队伍可以试跳一次
（3）在3分钟内，记录该队队员跳绳的个数，多数者优胜
3.‚争分夺秒‛爱心接力赛
活动流程：
（1）每队4人，分别称ABCD，其中ABCD都站在起点；
（2）AC两人背对背拥抱，裁判说开始后，AC将准备好的气球运送至终点；
（3）到达终点后，选手A用嘴巴叼着装有水的纸杯跑向B选手，且将水倒入B选手嘴里的纸杯中，依次类推，直到将水传递到D选手嘴里的纸杯中；
（4）D选手把水倒入指定的容器后，选手A才可进行第二轮的接力。
（5）全程游戏中，选手不得用手拿杯子，若犯规一次则在最终水量上扣1ml，依次类推。游戏全程100米，计时2分钟；
（6）最终成绩以容器内水量的多少判定，水多的一队为胜。
4.‚步步惊心‛巧运乒乓赛
活动流程：
（1）每队两人，一男一女，活动开始时，两人都站在起点；
（2）裁判说开始后，女生负责用筷子夹弹珠，当女生将一颗弹珠夹到指定的杯子里之后，男生才能开始进行活动；
（3）男生负责用乒乓球拍‚运送‛乒乓球至终点；
（4）注意：①不能用手扶球；②‚运送‛期间不能将乒乓球落下，若乒乓球掉下则要从头进行，即女生需要再夹一颗弹珠，男生从起点再开始；③乒乓球最多只能掉下三次，若掉下三次以上则记为失败，不得分；
（5）耗时最少者获胜。
（七）第六届公寓文化节成果展示
1.活动时间：
2.活动地点：食堂前
（八）‚寓音绕梁‛公寓文化节闭幕晚会暨颁奖典礼
1．活动时间：待定
2．活动地点：衢州学院大礼堂
奖项设臵
‚寝室美化大赛‛：设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，最佳人气奖1个（共7个奖项）
‚爱从屋檐洒下‛征文赛：设一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个（共6个奖项）
‚拔河赛‛：PK赛男女公寓楼各设一等奖1个，二等奖1个；联谊赛设一等奖1个，二等奖1个（共6个奖项）
‚绳采飞扬‛--跳长绳争霸赛：男女公寓楼各设一等奖1个，二等奖1个（共4个奖项）
‚争分夺秒‛爱心接力赛：设一等奖1组，二等奖2组，三等奖3组（共6个奖项）
某某运动会正在如火如荼的进行中，为丰富同学们的课余生活，号召同学们积极参加体育锻炼，增强体质，促进同学们相互间的了解，增进个班级间的友谊，培养团结合作、互敬互爱的良好氛围，从而营造一个良好的学习和生活环境。
二、活动时间
十三周 周日
三、活动地点
苏州科技学院江枫校区图书馆北侧草坪
四、活动对象
大一全体土木学院新生
五、主办部门
土木学院学生会体育部
六、宣传方式
1.联系各班班长，让他们做好本班的宣传工作，积极参与本次趣味运动会。
七、活动形式
以团队形式进行比赛各项比赛积分最后评总分
活动项目1)火车快开 2)两人三足接力 3)团体跳绳 4)传水接力 5)拔河
八、活动经费预算：
奖品=650 奖状=20 道具=80 共计750
团队第一名300 第二名200 第三名150
九、注意事项：
1、未报名者不得参加，一经发现取.消比赛成绩。
2、禁止非工作人进入比赛场地，扰乱比赛秩序。
3、比赛中绝对服从裁判，以裁判的判罚为终极成绩。
4、活动项目分区域，参赛队员需服从工作人员安排，在指定区域和.规定时间进入比赛场地，无故迟到十分钟以上，.视为放弃比赛。
5、参赛队伍必须有自己的负责人，以便信息.的传递和交涉。
6、参.赛队员须保持场地的卫生，保持现场卫生，服从工作人员安排，不得有不文明行为或言语。
7、参赛队员比赛.中要留意安全，并遵从友谊第一，比赛第二原则。
高校设立学生公寓，是为了尽可能为大学生们提供一个好的学习生活环境。如果说，大学是培养我国现代化建设人才的基地，大学的校园文化为大学生成才提供了导向，大学生公寓则为大学生的成长成才提供了舞台。随着时代的发展和新时期学生公寓管理模式的转变，学生公寓文化被赋予了一种全新的内涵。大学生下课后，公寓成为课堂的延伸，成为知识消化的主要场所，成为专业学习的第二课堂，成为学校育人的主阵地。随着我国教育管理体制、高校后勤社会化改革进程的不断深入，积极健康和谐的公寓文化不仅关系到大学生的个性发展和终生的职业发展，对提高大学生思想道德修养，强化大学生综合素质，规范大学生日常行为具有举足轻重的意义，而且关系到国家和民族的未来。
一、大学生公寓文化的内涵
文化是一种社会现象，是人们长期创造形成的产物;同时又是一种历史现象，是社会历史的积淀物。通俗的理解，文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等的综合反映。因此，文化是人类精神活动成果，它具有教化的功能，又具有满足群众精神文化需求的功能。
大学生公寓文化是指以大学生学习、生活和养成教育紧密联系的课外活动为主要内容，以高校学生公寓为主要载体，以弘扬校园精神、审美情趣、价值取向、行为导向、生活方式为主要特征的群体文化，是反映公寓物质文明和精神文明总和的文化，是校园文化的重要组成部分，它在构建和谐校园、促进大学生全面成长中起着举足轻重的作用。
二、大学生公寓文化的基本结构
大学生公寓文化由四个层次组成。
1.物态文化层，由物化的知识力量构成，是人的物质生产活动及其产品的总和，是可感知的、具有物质实体的文化事物，是公寓文化的基础。物态文化是大学生的第一需要，它直接体现了公寓文化的性质和文明程度，如大学生公寓的基础设施、整体布局、装修配置、文体设施、文化环境等，具体甚至可以体现到床铺被褥等各种备品的选择，各类表现审美情趣的小摆设，公寓墙面的张贴画，等等，它是公寓文化的基础，是摸得着、看得见的物态文化。
2.制度文化层，由大学生在公寓活动中建立的各种规范构成，包括公寓管理机构制定各项规章制度及执行落实，如公寓管理制度、就寝制度、卫生制度等，是公寓管理规范化、科学化的关键，是整个公寓文化建设的重要组成部分。和谐的关系和完善的规范体系，自然会形成群体对个人不轨行为的威慑力量，促使公寓内的成员自觉地维护这一关系和规范体系，使其行为符合管理者及学校的期望。
3.行为文化层，以大学生的日常行为、风俗形态出现，见于日常起居动作之中，具有鲜明的民族、地域特色，是校园文化、精神风貌、人际关系的动态表现，是校园精神、价值观的折射。
4.心态文化层，即精神文化，由大学生在社会实践和意识活动中经过长期孕育而形成的价值观念、审美情趣、思维方式等构成，是大学生公寓文化的核心，由社会心理和社会意识形态组成。
三、大学生公寓文化育人功能实现对策与原则
积极、健康、和谐的公寓文化凝聚了大学浓厚的人文气息，体现了大学生的朝气和活力，折射出大学生的思想、心理、学习、生活等各种良好状态。要实现公寓文化的育人功能，我们就必须解放思想，更新观念，充分认识大学生公寓文化建设在培养大学生成才过程中的重要性与必要性，采取切实有效的措施，大力加强大学生公寓的文化建设。
（一）大学生公寓文化育人功能的实现对策
1.完善公寓硬件设施，构建物态文化，实现育人功能。
完善的公寓设施是大学生基本生活的保障，也是实实在在的物态文化呈现。在进行公寓、走廊等公共场所建设，以及设施装备配置时，紧紧围绕校园精神文化的内涵，从细节入手，建成温馨和谐、宽敞整洁、布局规范、设备完善的现代化公寓，营造浓厚的公寓文化氛围。要建立专门的学生活动室，供学生开展各种活动所用;同时还要在装饰装修上下工夫，公寓内的走廊墙面要配备形势政策发布栏，党建思政栏，中英文格言板和哲理深刻的文化板块，加强先进文化对学生的政治思想引导;房间内，也要引导学生提倡主流文化，创建高雅舒适的室内环境。公寓外，要大力种植古树名木、奇花异草，让大学生在大树下晨读、草坪上看书，凉亭下休憩;建造体育运动场所和配备健身器械，满足不同层次人员的需要;建立公寓荣誉室、陈列室，图文并茂地全面反映公寓内居住过的模范学子和公寓所获的荣誉，将继承与发展相结合，借鉴与创新相结合，不断激励大学生在各自工作岗位上创造出更好的成绩，达到育人的目的。
2.加强制度文化建设，实现大学生自我服务、自我教育、自我管理。
大学生公寓文化中的制度文化是一种行为规范。它不仅影响个体成员的感觉、认识、情绪、伦理等心理机制和心理过程，而且从整体上影响全体成员的价值取向和行为取向。科学规范的制度文化建设，要体现“以人为本”的思想，要体现时代特点，要不断改进和创新，要使广大学生心悦诚服地接受和遵守。同时公寓管理人员也要忠于职守，做到执规有序、有理，保证规章制度的贯彻执行。同时，大学生要成为公寓制度文化的建设主体，成立大学生公寓文化建设自治委员会，共同探讨公寓制度文化的有效运行机制，使大学生个体成员的心理受到自我控制的“软约束”的影响，从而将自我行为纳入集体规范要求之中。
3.丰富公寓文化活动，培养大学生独立自主能力，实现育人。
丰富多彩的公寓文化活动是大学生公寓文化建设的重要载体，可营造健康高雅的公寓文化氛围。学生在公寓中的行为以自主性居多，这就为培养学生的自控力和自我管理能力提供了有利的契机。在公寓内组织各种社团活动、科技活动、娱乐活动和各种竞赛评比活动，可培养学生的独立自主能力、凝聚力，增进同学间的交流，营造和谐如家的气息，激励广大学生树立“爱舍如家”的良好风尚;另外，随着大学生对教育投资理念的形成和消费概念认识的深化，他们对学生公寓所能提供的环境和服务质量标准的要求也不断提升，积极参与到对公寓中各项事务的管理中，自主和自理的意识逐渐增强，实现了育人的目的。
4.提高认识，推进心态文化建设，实现育人。
心态文化是公寓文化的核心，也是公寓文化的归宿。要加强管理、提高认识，推进心态文化建设，着力于先进文化的建设和传播，始终要把学生公寓作为培养人才和进行素质教育的主阵地，培养、激励、熏陶学生。近年来，大学生公寓在各方面的条件相对于原来的宿舍来说有了很大的改善，网络、电视、电话都进了寝室，学生获取知识信息的渠道较多并且比较方便，公寓就成了一个最自由、最民主、最活跃、最便利的思想及学术交流场所，为学生们进行学术上的交流、思想上的碰撞提供了一个很好的平台。要建立一支由公寓管理干部和政治辅导员组成的政工干部队伍，负责学生的日常思想品德、行为规范、法律法规及爱国主义、集体主义教育，要在公寓内建立、健全党团组织，政治辅导员要进公寓，与同学朝夕相处，营造积极健康向上的思想政治工作氛围。要积极调动广大同学参与公寓心态文化建设的积极性，要广泛听取学生的合理化意见和建议，适时了解学生的需求，及时解决存在的问题，达到育人的目的。
（二）大学生公寓文化实现育人功能应遵循的原则
公寓文化是一个具有多元素、多层次的有机复合体，它甚至包括从整个公寓楼到每个房间内的整体布局、卫生状况、人际关系、道德水准、审美情趣、学识职能、行为方式、语言风格、生活习俗等等方面，因此，要实现公寓文化育人功能，需要遵循以下原则。
1.适应性原则。
随着高等教育的改革深入，特别是高校办学模式和收费制度的改革，学生的社会角色发生了变化。学生既是受教育者，又是一名消费者。因此，在构建大学生公寓文化时，要从生命关怀的角度出发，树立以学生为本的思想。要确立以学生为主导，文化建设服务于学生的生活、服务于学生的学习、服务于学生的成才的观念，适应时代发展的需要。要把解决学生的思想问题和实际问题结合起来，尊重学生的独立人格，关心学生，积极营造民主和谐的文化氛围，树立师生平等交往的观念。
2.针对性原则。
随着高等教育的大众化和多元价值文化的冲击，学生中出现了对主流文化认同感下降的现象。因此，公寓文化建设要有针对性，首先要引导学生正确认识多元文化的价值，弘扬集体主义和爱国主义精神，帮助学生建立和谐互助的人际关系，建立对非主流文化的免疫机制;其次要根据学生公寓文化建设与公寓管理模式的新特点，根据公寓中学生的思想、行为的变化情况，积极创造和培育具有公寓自身特色的精神文化，并将这一精神通过各种途径加以发扬、传播，形成健康向上的公寓文化氛围，促进学生将之内化为自觉的集体荣誉感和责任感。
3.有效性原则。
随着时代的发展，社会对人才要求也越来越高，不仅要有高水平的专业理论知识，而且要会“做人”、“做事”;不仅要有一定的解决实际问题的实践操作能力，而且要有一定的创新能力和团队精神。总之，社会对高校的培养人才标准提出了更高的要求，高校要将育人的有效性作为一项标准，贯穿于工作的全过程中，要充分利用公寓的天然优势，着力于培养大学生适应社会的行为能力和综合素质的全面提高。
公寓文化对大学生的影响是不容忽视的，进步、文明的公寓文化将与学校的教学活动构成最佳的教书育人环境，对培养学生自我管理能力和集体主义精神，增强集体凝聚力，促进良好的校风、学风的形成都有积极的作用。深刻认识加强大学生公寓文化建设的紧迫性和重要性，打造校园“大学生公寓文化”品牌，发挥大学生公寓文化的育人功能，是提高教育质量、促进大学生健康成长成才，迎接时代挑战的迫切需要，具有十分重要的历史意义和现实意义。
参考文献
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摘要：大学生公寓是大学生学习、生活的重要环境和场所，也是对大学生进行思想政治教育和行为素养教育的重要载体。优秀的大学生公寓文化在学生的日常行动中激励着其个体不断勤学向上。本文以“炫彩家缘”活动为主线，对推进大学生宿舍文化建设的形式和途径进行研究和探讨。
关键词：公寓文化；炫彩家缘；环境育人；校园文化
大学生公寓是大学生学习、生活的重要环境和场所，也是对大学生进行思想政治教育和行为素养教育的重要载体。大学生公寓文化是高等学校公寓内所呈现的一种特定的文化氛围，具备极强的人文关怀气息。它以大学生群体共同生活、学习及娱乐为主要内容，以大学生公寓这一相对封闭的活动环境为主要空间的一种群体文化。宿舍是学生的第二个家。家的温馨关怀、家的丰富多彩无疑成为公寓文化的亮点。
一、我校公寓文化建设概况
随着时代的发展进步，学生自主性的不断提升，除了课堂教学的第一课堂与学生组织、学生团体开展活动的第二课堂，由学校的行政管理与后勤服务人员通过履行工作职责对学生思想成长、能力形成发挥影响作用的教育环境成为对学生发展起重要作用的第三课堂。我校十分重视第三课堂的发展建设，在公寓文化建设方面积极探索，努力尝试，取得了显著成效。自2006年每年举办“炫彩家缘”宿舍文化节。在活动中，学生们自信而亮丽的青春风采可以尽情张扬，独特而宝贵的潇洒个性得到最大的尊重。宿舍的意义不再是空洞的墙与窗，而是融合了宽容、智慧、勤劳的宿舍“家”文化，“炫彩家缘”宿舍文化节也不断被赋予丰富的情感与时代意义。
二、我校宿舍文化建设的工作目标与思路
第一、第二课堂并不是学生接受教育的唯一场所，教课的教师也不是学生唯一的老师。育人之责，非教师专有，学校全体教职员工，人人皆有。公寓作为与学生日常生活息息相关的第三课堂，理应成为教育学生的重要阵地。
“炫彩家缘”宿舍文化节的工作目标是沟通与融合。加深同学们对公寓文化的理解和认识，架起师生交流的桥梁；改善同学们与管理人员之间少沟通、不沟通的状况，增进双方彼此的理解，促进融合。
几年来，宿舍文化节的活动形式不断丰富，在宿舍座谈会、实地防火演习、优秀宿舍及优秀宿舍管理员的评比、颁奖晚会等既有形式的基础上不断创新，用学生们和宿舍管理人员喜闻乐见的形式、用更易于二者沟通交流的形式开展活动。宿舍文化节按照四个环节、四项主干活动开展了“我们的家‘缘’”宿舍座谈会、防火演习、“优秀宿舍管理员”评比、“炫彩家缘”宿舍文化节颁奖晚会系列活动。
三、宿舍文化节实施方法与过程
“炫彩家缘”宿舍文化节经过几年的实践和磨合，已经形成了相对完整的工作体系和工作流程。按照前期筹备、宣传动员、活动组织和成果展示四个环节有条不紊、逐项推进。
（一）前期筹备
宿舍文化节前夕，由后勤学生公寓管理中心、校学生会成立专门的工作组进行活动筹备。陆续推出“我们的家‘缘’”宿舍座谈会、防火演习、“优秀宿舍管理员”评比等活动，最终以“炫彩家缘”宿舍文化节颁奖晚会的方式进行表彰总结。
（二）宣传动员
系列的活动推进过程中，以海报、喷绘、条幅、网络等形式对活动进展进行宣传造势，颁奖晚会前，形成多角度、全覆盖的宣传体系，校广播台、校电视台与网站密集进行晚会宣传，在校内悬挂喷绘、条幅，张贴海报，在晚会现场制作宿舍文化节系列展览，晚会之前做宿舍文化节成果的DV视频展示，全方位的展示和呈现我校的学生宿舍生活及宿舍文化。
（三）活动组织
1、“我们的家‘缘’”宿舍座谈会。座谈会由公寓管理中心主办，校学生会的代表及学生代表共同参加，座谈会上公寓管理中心就每年的工作情况向学生代表做介绍，座谈会上还有学生代表自由提问、发言，为宿舍的建设献计献策，公寓管理中心的老师认真听取代表们提出的意见和建议，并一一解答相关问题。
2、防火演习活动。通过亲身实践的方式，使同学们掌握发生火灾时的自救方法，熟悉各自宿舍楼的安全通道，确保突发火灾来临时，更加有效的保证每位同学的生命安全。
3、“优秀宿舍管理员”评比。通过同学投票评选出各宿舍楼最优秀同时也最受欢迎的宿管老师，在促进学生与老师融合的过程中也促进了宿舍管理水平的提高。
4、书画、摄影作品展。每年围绕“家”的建设设定不同的主题开展书画、摄影作品展，广泛搜集同学们优秀的摄影、书法、绘画作品，悬挂在各公寓楼的楼道内定期展出，供大家观摩、学习。
5、“炫彩家缘”报。“炫彩家缘”报刊通过大量的文字和图片，展现同学们在宿舍中的学习、生活状况，反映宿管老师的辛勤工作，成为宿管中心与学生沟通情感，彼此支持的桥梁。
6、“炫彩家缘”宿舍文化节颁奖晚会暨闭幕式。“炫彩家缘”宿舍文化节的收官之作是颁奖晚会暨闭幕式，在晚会上，宿管中心的老师和同学们一起表演文艺节目，优秀宿舍管理员、“全家福”优秀宿舍、星级宿舍等奖项的颁奖环节把活动推向最高潮。
四、我们的工作成效
“炫彩家缘”宿舍文化节开办以来，广大学生的热情参与，活动效果突出，对于提高后勤宿舍管理服务水平，丰富校园文化的内涵起到了十分重要的推动作用。
（一）“炫彩家缘”宿舍文化节使我校后勤系统践行“第三课堂”作用得以彰显，践行了“全员育人、环境育人”的工作理念
第三课堂是相对于第一课堂和第二课堂而言的。如果把教师在教室里给学生上课称作第一课堂（包括教师根据教学计划组织的学生校内外实践活动），把学校学生工作系统和学生团体在教学计划之外的有组织的活动称作第二课堂，那么，由后勤服务系统在管理和服务过程中对学生的影响就可称作第三课堂。确切地说，第三课堂是指由后勤服务人员通过履行工作职责而对学生思想成长、能力形成发挥影响作用的教育环境。学生在充满人文关怀、蓬勃向上的校园环境里学习与生活，必定受到校园文化的熏陶、感染和影响，潜移默化地接受校园文化氛围倡导的价值导向和人生态度。
人心齐，泰山移。安全、舒适、温馨、整洁的宿舍环境靠同学们之间相互帮助，靠学生和老师沟通渠道的畅通，靠和谐氛围的有力支持。在“炫彩家缘”宿舍文化节“家”文化的感召之下，在同学们、老师们的共同努力下，学生公寓先后获得北京市教育委员会颁发的“北京高校先进学生公寓中心”、“北京高校后勤先進党组织”、“北京高校标准化公寓”的称号；通过了ISO9001：2000质量管理体系认证；还获得了中国高教学会后勤管理分会学生公寓管理专业部颁发的《学生公寓文化建设专题片》三等奖。
（二）“炫彩家缘”宿舍文化节对校园文化建设的意义不凡
第三课堂的教育形式不拘泥、不隐晦，“运用之妙，存乎一心”，只要用心做事，必定会有成效。文化的力量在于其强大的内涵与潜移默化的感染力，针对当今大学生反感说教、张扬恣肆的特点，在宿舍管理中，“宜疏不宜堵”、提供舞台、有效沟通、实现融合的理念成为教育学生的不二法则，融教育性与娱乐性于一体的宿舍文化节便成为实现这种教育形式的有效载体，它同时以广大的普及面、对学生的感召力成为展示校园文化的亮丽窗口。
通过开展宿舍文化节，广大后勤人员意识到：只要员工们做到“用热忱的态度关爱学生，优质的服务感染学生，诚信的言行引导学生，良好的形象影响学生，规范的工作带动学生”，就会取得很好的成效。
通过开展宿舍文化节，同学们意识到：每个人都是公寓文化中的一份子，要积极参与，为营造和谐校园尽自己的一份力。通过参加宿舍文化节，锻炼了自己的能力，展示了青春的活力。他们高昂的热情、拼搏的精神得到充分彰显和释放。
书
策划人：蒋艳
主办方：三江学院1号楼公寓 承办方：三江学院1号楼党支部 1
划
【活动背景】
公寓主题活动是以公寓为单位进行的一系列围绕一定的主题开展的有益于为同学创造生动和谐的生活的气氛的活动。在元旦来临之际，为了增强同学对公寓的热爱之情，进一步加强同学之间的友情，增强其团结协作意识，提高其凝聚力，推动公寓工作的发展，三江学院1号楼党支部开展了“我爱宿舍我爱家”的主题活动，同时也为以后公寓主题活动的开展提供经验。【活动目的】
在元旦来临之际，希望通过开展一些与公寓宿舍有关的小活动，来促进宿舍成员之间的相互了解，团结宿舍内部，培养同学对宿舍的热爱之情，扩大公寓宿舍活动的影响力，提升公寓宿舍的整体素质，以更为积极奋发的姿态迎接未来的挑战。【活动主题】我爱宿舍我爱家 【活动对象】三江学院1号楼全体舍友 【活动时间】元旦期间
【活动说明】 本次活动是由三江学院1号楼党支部组织，三江学院1号楼全体舍友自愿参与，大家一起欢庆元旦分享喜悦，进一步扩大1号楼党支部影响力，增强宿舍凝聚力的系列活动。活动共分为“烦恼无忧”、“美名昭扬、“我寝我秀”、“安全达人”四个部分，活动时间跨越双旦前后，乐享无穷。【活动支持】三江学院1号楼党支部
【活动地点】三江学院1号楼公寓 【活动人数】预计参赛人数：700+ 【活动准备】
1.相关人员在宿舍大厅内出好宣传黑板报、海报，张贴有关活动详情，以引起全体舍友兴趣。
2.楼长建立一个QQ群或申请一个百度贴吧，一边活动咨询与讨论。3.相关人员购置准备好奖品，以资鼓励。【活动流程】 ① 烦恼无忧
介绍：同学们一起生活在宿舍里，平常肯定会遇到有关生活方面的问题，比如说下水道堵塞了怎么办，窗子漏风怎么办，宿舍光照效果不好怎么办„„大家可以把问题提出来，再集思广益，人多就是力量，那么多智慧的大脑，不怕解决不了问题。让宿舍生活从此烦恼无忧！② 美名昭扬
介绍：大家生活的宿舍，在大学四年里，将会成为自己在校园里的一个温馨的家，谁不想自己的家有个好听的名字呢？行动起来吧！开动你们智慧的大脑，给自己的宿舍起个好听、响亮又有代表性的名字吧！3
规则：由每层层长搜集其所管宿舍的竞选答案，统一交由楼长，楼长整理后上传于QQ群或贴吧，由全体舍友投票，每层选出20个最受欢迎的宿舍美名。
奖项设置：每个获奖宿舍可得精美奖品一份。③ 我寝我秀
介绍：对于自己住的宿舍，相信每个同学都会精心打扮、布置吧？那么，对于自己的宿舍，想必都有自己满意的地方吧？既然如此，何不把自己满意的、看好的地方拍下来，配上精美的解说文字，制作成文，让别的舍友们围观呢?来吧，将自己的成果发布于QQ群或贴吧，让别的舍友都感叹惊奇佩服吧！
规则：每个宿舍上传一份参赛作品，供全体舍友围观、投票。以或赞点数为准，最多的前5个宿舍获一等奖，前8个或二等奖，前10个获三等奖。
奖项设置：每个获奖宿舍可得精美奖品一份。④ 安全达人
介绍：进大学之前，家长、老师肯定都对大家进行安全防范教育吧？进了大学，辅导员、宿管阿姨肯定也有唠叨宿舍安全教育吧？那么，你收获了多少，又谨记了多少？是否一般的困难难不倒你？敢不敢来试试？敢，那就来参与安全知识抢答吧！
规则：每层层长准备好与宿舍安全有关的知识竞赛小题，每个宿1
舍抢答。
奖项设置：每个获奖宿舍可得精美奖品一份。
原“炮兵团成员”、2011级老委员、2012级委员联谊
策
划
书
序 言
学生公寓自治委员会是一个和谐温馨的大家庭，随着各项工作的不断开展，各部门委员间的友谊也日益加深,忙碌的事务常常让我们感到疲惫，我们的心中急切的呼唤一种活动能够缓解我们内心的压力，并能加强所有委员之间的联系。为加强老委员和新委员之间的联系，同时使现任委员之间更加熟悉，缓解大家的工作压力，让每个同学都参与其中，了解学生公寓自治委员会的发展历史，感受团结一心的力量，学生公寓自治委员会将在内部举行原“炮兵团”成员、2011级老委员、2012级新委员联谊活动。
正因为有许许多多为公寓辛勤付出的新老委员们，组织才会更强大！通过这次活动，使得今后学生公寓自治委员会工作更加有效的开展，所有同学都能快乐工作，关系更加和谐，从而促进学生公寓自治委员会更好地发展，大家齐心协力共创美好未来！
一、活动主题：公寓一家人
二、活动目的：加强沟通交流，共创组织美好未来
三、活动时间：2013年4月18日晚18点30分至21点
四、活动地点：晓东餐厅
五、活动对象：原“炮兵团成员”、2011级老委员、2012级委员
活动前各部门集合时间： 17点：社交礼仪部于办公室集合
18点：宣传部、文体部、组织部、楼层部在晓东餐厅集合 18点：办公室部于办公室集合 18点10分：纪检部于食堂2楼集合
18点20分：外联部、勤工助学部于晓东餐厅集合各部门分工安排：
1、主持人：谢洋、李燕
2、总负责人：董杭盛
副总负责人：周敏、和润梅
3、会场布置：宣传部、组织部、文体部、办公室
4、会场秩序维持：纪检部
5、后勤服务：楼层部、勤工助学部
6、礼仪接待、演员化妆：社交礼仪部
7、经费支持：外联部、勤工助学部
8、节目编排：文体部
9、主持人联络、节目催场：办公室
10、门口迎宾：外联部、勤工助学部
11、嘉宾邀请：办公室、社交礼仪部、文体部
12、活动现场清理：全体成员
（一）活动前期安排
策划组：（1）负责活动的整体策划；
（2）负责各方面工作的督导安排工作；（3）负责各方面的通知安排工作；（4）负责设计、打印节目单、签到表
节目组：（1）负责节目与游戏的筛选、排练工作；
（2）负责节目的道具准备；（3）负责主持人的安排；
采购组：（1）负责活动所需物品的采购工作；
（2）协助节目准备道具等物品；
后勤组：（1）确定活动人数的具体统计，根据实际情况，负责所需用品的购买、设备的租用工作，准备会后卫生打扫的工具；
（2）活动前提前半个小时到场，布置会场；（3）协助采购组的会场清理工作；（4）负责处理活动中出现的突发情况；
（5）负责活动的会场布置工作，音响设备的摆放、及物资发放工作；
（6）负责活动照片的拍摄和采集。
（二）中期安排活动
活动开展前召集各参与单位的负责人开会，明确相关内容和事项，配合工作开展，再次详细落实人员任务。
（三）活动正式阶段
活动内容:
（一）１、主持人开场
2、学生公寓自治委员会主任致辞
3、主持人宣布联谊活动正式开始。
（二）活动项目 节目一：开场表演 节目二：正话反说
规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题的字数是四，那这个人就必须说只有4个字的一句话，比如“我是好人”，那答题人必须在5秒内反的把这句话说出来，否者算输。节目三：文艺节目（待定）
节目四：脑筋急转弯（8-10个题目，抢答)节目四：舞蹈表演（待定）节目五：拍七令 人数：无限制
方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则表演一个节目。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。节目六：歌曲表演 节目七: 踩气球
目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。
要求：人数为十名，男女各半，一男一女组成一组，共五组。步骤：当场选出十名员工，男女各半，一男一女搭配，左右脚捆绑三至四个汽球，在活动开始后，互相踩对方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，则胜出。节目八：文艺节目表演
节目九：学生公寓自治委员会全体干部跳兔子舞
活动经费预算：
1、海报：150元
2、音箱设备红地毯：500元
3、活动现场布置用具：200元
4、横幅：100元
5、奖品、物资：1500元 6：其他不定项支出：200元
总计：2650元
活动应急：
1、设备临时出现故障而无法正常使用。对于可操控的仪器设备作以备份。如麦克风电池等。其他设备要在活动开始前3小时做仔细的检查。如电脑、音响等。确定其能正常工作。
4、在比赛过程中同学们针对某个活动意见不一致而致冲突。首先交代主持人注意缓解现场气氛，或者取消此活动方案，或者其他题目中抽出其他活动项目，使活动能有序地进行下去。
5、如果所做策划节目在举办过程中预计完成时间超出预计时间，主持人可在最后有选择性的去掉一些节目。
6、为避免应对比赛过程中可能出现的参加人员缺席导致活动不能正常进行问题，需要一些备用节目或游戏。
活动注意事项：
1、整个活动中一定要注意安全，做好安全防范工作。
2、所有参与人员必须听从指挥，维持会场活动秩序。
3、注意全程摄影，保存影像资料。
4、活动中注意保持现场清洁，活动后清理好现场。
5、在会场内不要有抽烟的雅现象；
6、请妥善保管好自己的贵重物品；
7、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系；
8、尽可能确保每位委员都参加活动；
9、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场；
关键词：公寓；人本文化建设；三个关系
【中图分类号】G640
从当前和谐文化的视角出发，笔者认为作为高校教育管理的基础单位，学生公寓既应当成为是高校后勤工作创先争优的示范点，也应成为构建和谐校园文化的重要窗口。而这些目标的实现，最根本的落脚点应当放在以“和谐文化”为主的价值引导上，贯彻以人为本的核心理念，恰到好处的处置各种外部关系。审视自身的角色定位，笔者认为，需重点处理的外部关系包括三个方面：与学生的关系、与公寓保洁员的关系、与维修人员的关系，处理好这三大关系是我们构建和谐宿舍人本文化的重要条件。
一、公寓管理员与学生的关系
关系的正确处理，关键在于首先明确自身的目标取向和角色定位。作为公寓管理人员，笔者认为其目标取向在于维护学校良好的秩序，营造良好的宿舍文化，积极创建服务和教育学生健康成长的良好环境。基于此，学生关系的处理中，应当积极塑造以下三重角色：规范秩序的实施者、学生生活的关心者、道德文明的引领者。
作为规范秩序的实施者，公寓管理员在工作中首先要树立起敬业精神，古人说：“专心致志，以事其业”。明确自己是服务工作中的职业人。用一种恭敬严肃的态度对待自己的工作，严谨细致地履行各种工作职责，做到工作讲原则、讲效率、讲方法，对于违章行为和突发事件均应做到及时处理、及时汇报，努力做到“正身立行以安人”，以优良的工作作风，赢得学生的尊敬和理解。
作为学生生活的关心者，公寓管理员在工作中要与学生保持良好的关系，就应该把学生当亲人对待，就是为学生提供亲情式服务，在语言、表情、行动等方面协调一致，设身处地为学生着想，以主人翁的态度真正为学生创造一种宾至如归的感觉，特别是在学生遇到困难时更能感动学生，更能树立起良好的个人和企业形象，可以更好的让学生认为我们的服务是超值的，令人感动的。只有在我们管理员与学生建立了一定的感情基础时我们的工作就能得到学生的支持和理解。管理员“吴阿姨”就是我们的好榜样，“吴阿姨”的成功可以用《细节决定成败》中所说的概括“芸芸众生能做大事的实在太多，多数人的多数情况还是做一些具体的事，琐碎的事，也许过于平淡，也许过于鸡毛蒜皮，但这是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基础”。
作为道德文明的引领者，只要我们牢记“美德在身，良知在心，责任在肩”的名训；不忘“服务育人”的宗旨，我们管理员的工作就会上台阶出成绩，个人价值也将得到升华，我们的服务对象学生也会在我们的优质服务中度过美好的宿舍生活，我们和学生也会亲密无间地朝夕相处。
二、公寓管理员与保洁员的关系
正确处理与保洁员的关系，应当重点把握两个原则。一是平等求同原则。作为后勤战线的工作人员，管理员与保洁员是天然的职业共同体，两者的工作是互利互补的关系。管理员在工作中要贯彻落实“执行力”和“精细化管理”的目标任务，单靠自身孤军作战是不行的，保洁员是我们的同盟军，是一个战壕里必不可少的战友。正所谓：一荣共荣，的损俱损。保洁工作是公寓管理工作的重要保障，一栋公寓少则住几百人，多则住上千人，每天“两扫一拖”的工作要求和经常性的达标检查，使他们的工作十分辛苦。他们工作的质量直接关系到公寓管理工作的好坏，作为管理员，应当尽可能的为他们提供工作上的便利和帮助，形成精诚团结、互帮互助的良好作风和工作局面。二是相容相交原则。保洁员大多来自农村，出生农民，他们来到城市工作，社会上处于不利地位，生活上贫困，竞争能力较弱，综合性能较低。在工作中管理员一定要与保洁员保持良好的沟通，沟通是理解的基础。管理员要多了解保洁员的生活、子女、家庭情况，尽能力帮助他们适应城市生活。特别是在利益分配上要多考虑他们，决不能采取博弈的方式，一定要采取“公平、公开、公证”的方式，多考虑保洁员的利益，这样就能使他们感到虽然岗位不同，收入不一样，但人格得到了尊重和关爱，他们在工作中就会树立起高度的责任感。
三、公寓管理员与维修人员的关系
同与保洁员的关系一样，与维修人员良好关系的建立，也是我们做好公寓管理工作的重要保障。物业工作离不开维修，就象婴儿离不开母亲。处理好与维修人员的关系，是检验管理员人际关系的标志。有资料说，一个人获得成功的因素中，85%决定于人际关系，知识、技术、经验等因素仅占15%，可想而知，人际关系的重要。维修人员每天工作量大，时间紧、任务重，经常出现维修不及时，不到位，不彻底的现象，很容易产生物业投诉，直接影响管理员的工作业绩。处理好与维修人员的关系可以降低这一风险的发生。其实管理员处理与维修人员关系的过程中，并不需要请吃请喝，卑躬屈膝，关键是我们要学会理解、尊重、欣赏他们。管理员在报修时一定要说清楚设施损坏情况，以便让维修人员能组织有关人员和配齐工具，使维修能一步到位。当维修人员前来维修时，要主动迎接，指明维修位置，减少维修时间，当维修完毕维修人员离开时，管理员一定要说一些客气话，如：师傅辛苦了，师傅技术闲熟，手艺精湛等。当人得到夸讲和称赞时他的责任心就会得到极大的提高，内心也会油然而升起一种愉悦。当维修人员的工作在管理员那里得到理解、尊重、欣赏时，他们就会在不经意时心情舒畅地加入你的小团队，成为你的得力助手。管理员在整个过程中也会有一种“如鱼得水之感”。
这里说了三个方面的问题，主要目的是希望管理员在工作中，以人际关系的妥善处理为切入点，努力贯彻以人为本的思想，树立起高度的责任感，运用和谐文化的操控能力，积极引导、协调、提升和规范公寓管理中的多重问题，在多样性的主体之间求沟通、理解、对话和融洽，进而从中提炼出公寓文化建设的向心力和前进力，在工作中不断提高自己的主观能动性，为我们的“精细化管理”目标添砖加瓦，积极塑造良好的公寓人本文化。
[1]张敬东《高校学生公寓管理的新思路》[J]现代物业，2008，（12）：94-95.
高校学生公寓社区是应完全学分制改革和后勤社会化改革,为建立新的学生工作平台,使学生健康成长和发展而顺应形成的特殊社区。(1)高校学生公寓社区文化由社区内大学生共同创造,带有鲜明的时代特征,是体现大学生主流思想、价值观、行为方式的物质文化、精神文化、活动文化的总和。(2)公寓社区文化作为校园文化的重要组成部分,有利于学生价值观、综合素质的提升,有助于社会承受能力和社会交往能力的提高。因此,搞好学生公寓社区文化建设是高校管理工作中不容忽视的环节。
1 高职院校学生公寓社区文化建设的背景
(1)学生主体的多样性。目前社会正处在转型期,学生多为90后独生子女,他们的思想观念、行为特征和生活方式呈现多元化、个性化特点。高职院校与本科院校相比,学生具有自主学习能力较弱,理论基础相对不够扎实,自我约束力较差,个性鲜明的特点。学生主体的多样性为学生思想政治教育、管理与服务工作提出了新要求。
(2)多元、开放的社会环境对学生发展的诱惑。随着社会科技的不断发展,网络已成为当代大学生认识世界、了解世界的有效途径。然而网络不良信息对学生的影响是不可忽视的,这也对学生公寓社区文化建设工作提出了新的挑战。
(3)管理方式方法单一。目前高职院校的学生公寓管理模式比较单一,公寓社区文化内容形式不够丰富,在一定程度上不能吸引学生参与的广度和力度,不能有效地与学院、班级的管理相连接,造成了学生公寓管理的脱节,使社区文化在学生群体中的引导作用受到影响。
2 高职院校学生公寓社区文化建设的有效途径
高职学生公寓社区文化作为校园文化的一部分,蕴含着多元、网络信息、创新等时代特点,能够促使学生树立集体合作意识,增强凝聚力,提高综合素质。因此,我们应坚持树立科学发展观,以和谐发展、科学创新为基本原则,加强高职院校学生公寓社区文化建设的探索。
2.1 加强学生公寓社区环境文化建设
公寓社区环境主要包括自然环境、生活环境和人文环境三种。自然环境指社区内的绿化、净化和美化状况,包括学生公寓社区的绿化生态、建筑、道路设施建设;卫生清洁程度和文化氛围的建设。生活环境指社区的生活环境和治安环境,包括学生公寓社区的住宿条件、设施及相关功能的配置;相关活动场所的建设(如活动室、阅览室等);防火、监控及其他相关安全技术在社区的使用。人文环境指社区的文化环境和人际关系状况,包括学生公寓社区中的“楼道文化”及合理设置温馨提示、宣传板报、标志雕塑等;老师、管理人员、学生之间的人际关系等。
近年来,多数高职院校在办学条件上得到了提升,学生公寓建设也有了很大的改善,但是在整体设计和布局上并没有体现出文化功能。因此在加强学生公寓社区环境文化建设方面要注意合理规划,整体布局,着力于美化人文环境同时加强专业特色的建设,充分利用公寓社区内设施建筑,以职业背景为载体,构建环境文化建设,实现高职院校学生公寓社区环境育人功能。
2.2 多方合作着力完善公寓社区文化服务体系
(1)打造社团文化,普及公寓社区大众文化。将社团活动地点转移到学生公寓,充分发挥社团自身特点和优势,开展丰富多彩、形式多样的社团活动,寓教育于活动中,让学生在多样性的活动中切实体会到公寓社区文化的魅力。
(2)在公寓社区建立基层党组织。扩宽公寓社区思想道德教育的渠道,充分发挥先进党员的示范作用,把学生公寓打造为思想政治教育的第二块阵营。开辟党员责任区,实行定期检查、随机抽查等方法进行考核,定期公布检查结果,利用党员的示范作用引导学生的行为规范;如有条件还可以专门在宿舍区开辟学生党员活动室、党员之家等,把党建的活动开展到公寓社区中,在提升学生党员先进性的同时加强社区的思想政治教育。
(3)在公寓社区积极开展心理健康教育活动。由于高职院校优质教育稀缺、课余活动形式单一,学生生源在学习能力、家庭文化背景等方面存在差异,学生之间人际关系失调、就业压力、焦虑等情况日益显现出来。因此学生公寓应积极配合心理咨询中心,开展心理健康教育等相关活动,让学生通过活动认识自我、学会自我调适和解决自身心理问题。(如有针对性地开展心理健康知识展、人际关系的沙龙或寝室人际关系的团体辅导等)
2.3 丰富公寓社区文化活动,积极打造社区精品文化品牌
(1)增加学生公寓社区硬件建设,合理利用社区内文化活动场所,学校图书馆及其他资源,创建共建共享、互利互惠的新形式,提高社区文化资源的使用率。
(2)立足实际,积极打造社区精品文化品牌,把公寓社区特有的“宿舍美化节”、“星级宿舍评比”、“公寓文化月”等做大做强,进一步完善制度和细节,丰富其内涵。结合学院相关活动有计划、有组织开展具有社区特色的文化活动,在作精作细的基础上立足实际、大胆创新,打造具有高职院校特色的公寓社区精品文化。
(3)高等职业院校的专业性比较强,在进行公寓社区文化建设时可以邀请各系部把专业展示(如雕刻展、插花作品展等)搬进公寓。这样可以让更多学生了解自己所学专业,从中找到自己的不足,同时也丰富了学生的课余文化生活。
2.4 创新管理方法,加强公寓社区管理队伍的建设
公寓管理的目的是营造良好育人环境,实现公寓育人功能。因此,我们要根据当代学生特点不断创新管理方法,做到“齐抓共管”,管理与服务都要抓,以管理推动服务,以服务带动管理,培养学生自我教育、自我管理、自我服务的能力。
(1)多方共管,完善制度建设。与学院、学生处、系部、班级等部门合力探索制定出有效的管理方法,使公寓社区学生的管理与学生日常量化考核相结合,完善各种规章制度,使社区内学生的行为规范有人管、有理查、有据依,提高学生的思想认识和自我约束能力。
(2)成立学生自律委员会。以“自我管理、自我服务、自我教育”为方针,将公寓管理作为工作重点,充分调动楼长、楼层长的积极性,深入了解学生公寓现状,及时解决突发状况和协调公寓内的各种团体。
(3)推进系部及公寓辅导员对学生公寓的管理工作,转变其思想,使其主动、积极地开展公寓管理工作。在社区内设置辅导员办公室,制定相关规定,使辅导员走进学生生活,体察学生实际困难,保障沟通渠道的有效性、真实性。
(4)加强服务团队建设,提高服务意识。对服务人员定期进行业务知识培训,并组织技能大练兵和施行日常工作量化考核。提倡“以人为本”的原则,以管理和服务为基础,倡导人文关怀、人人平等理念。以统一的服务和行为规范为准则,提高员工的综合素质及服务意识,加强团队建设。
参考文献
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[4]许平友.高校学生公寓社区文化建设新探[J].科技信息,2008(2).
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